2017-2018上学期安全工作计划

2017-2018上学期安全工作计划（精选10篇）

1.2017-2018上学期安全工作计划 篇一

2017-2018上学期德育工作计划 七年二班 刘春月

一、指导思想

坚持“德育为首，育人为本”，坚持“立德树人，全员德育”，以养成教育为抓手，牢固树立“教育就是培养良好的习惯”，整合以“全员性、全程性、全体性”为特征的德育资源，确立“学生主体地位”，不断改进德育工作办法，不断改进德育评价机制，“全覆盖、动真情、看实效”，为提高教育质量而努力。

二、工作目标

1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路：实现全员德育，人人都是德育工作者；着力提升两大素质：教师职业道德素质、学生思想品德素质；深化三大德育特色：养成教育、信心教育、感恩教育；搞好四级文化建设：年级文化、班级文化、校园文化、个人文化；坚持五大教育并举：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。

2、实现育人目标：即培养健全人格，发展综合素质，造就个性特长，强化“自理、自律、自主、合作”，培养合格公民。初步培养学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐发展，在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。

三、工作重点

1、构建德育管理体系、评价体系、先进经验推广体系，完善“学校、家庭、社会”三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。

2抓好德育卡管理办法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告制度。

3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平台，围绕“立德树人”这一主题，畅通“学科渗透”“活动体验”“文化浸润”“评价激励”四条渠道，扎实推进德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。

4、加强班级文化建设。根据学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围绕学校培养目标，精心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。

5、认真做好心理健康教育。要通过谈心、咨询、讲座等多种形式，对不同层次学生进行心理辅导，帮助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾问题，提高他们的心理素质，培养承受挫折，适应环境的能力。

6、加强德育工作的方式方法，克服形式主义，讲究实际效果。做到学生生活和社会实际紧密联系，开展丰富多彩、形式多样的德育教育活动，寓德育教育于各科教学之中。

7、办好家长委员会，定期开展培训，帮助家长认识家庭教育的重要性。创建家长资源库，利用家长优质的人才资源为学校提供服务。配合社区教育，构建学校、家庭、社会一体化的德育大网络，形成德育合力，优化育人环境，争取最佳教育效果。

8、教育学生遵守国家法律法规，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的各项规章制度，尊重国旗国歌，尊敬老师，团结同学。

9、加强班级安全工作，大力做好学生公寓管理，为学生提供舒适、安全、文明的生活环境，促进学生健康成长。

四、工作措施

1、加强学习，提高德育管理水平。

在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有高超的协调能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。作为教师，要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德

2、开展“五爱”教育，落实“四个学会”。即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活。

3、加强德育常规管理工作。

抓好学生日常行为规范的养成教育，对学生加强纪律、卫生的检查力度，促使他们能很好利用在校时间学会与人交往，学会做人，学会学习；做到服务、管理、育人；注重良好的班风、学风的培养，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

4、创设班级管理特色。

在日常管理中用“爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式。

5、加强心理健康教育。

开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。

2.2017-2018上学期安全工作计划 篇二

一、培养目标；

1.培养能够适应当前新课程改革形式的优秀教师。

2.解决教师教育教学中存在的实际问题。

3.促进学校教育、教学质量的提高。

二、培训计划：

培训将立足教育教学实际，以学校可持续发展和教师自身发展为出发点。以教师的教育教学活动为中心，通过教育教学活动，为了教育教学，从问题出发，从教师的需求出发，开展各种各样的教育教学研究活动。

三、培训中坚持的几个原则；

1、以引导和促进教师的反思为导向.教师只有具备了反思的愿望和能力才会持续不断地对自己及其同事的实践进行反思，而为了能主动地从各种渠道汲取信息,就会充分利用各种资源.，这在客观上会协助教师养成反思的习惯和态度,提高反思的能力,并通过不断反思形成愈来愈丰富的专业知识.反思渠道：(由教导处安排)

(1)集体备课(备课组活动)

(2).教学研究(教研组活动、经验交流会、评课、说课、教学观摩等)

(3).问题会诊(案例分析、专题研讨等)

(4).理论引领(讲座、报告、外出学习、教师与专家对话等)

在观念的碰撞和交流中达成新的共识，在实践与摸索中找到解决问题的途径。

3、以教师发展的规律为依据:

教师培训应以尊重教师的主体性、感受和需要为前提,帮助教师树立自我发展的责任意识和观念。一方面我们要形成长期的培训规划，另一方面我们应根据教师阶段性需要给予教师适时适当的援助。为此本学期我们将根据青年教师考核需要和实际需求,主要培训：

(1)“如何写教学反思”,帮助教师学会反思。

(2)“如何撰写心理活动课教案”,并以此为着眼点进行“主题班团活动课”展示活动，以评促改，帮助教师更新和树立新的教育教学观念。

(3)开展课件制作评比活动,为此,本学期将开展“课件说课”比赛。这一活动最终会促进教研活动的有效性，促进教师专业的发展。

3.以学校实际发展需要为本位.教师培训一方面是为了教师的发展，另一方面应立足于促进学校的改善和发展，应尽量配合学校发展的需要，解决学校发展所面临的实际问题。为此,本学期我们将继续引导和要求教师学习新课改的理念,积极参与课改实践活动，要求所有课任教师积极撰写课改实践的心得体会、教学反思等。

四、计划安排：

第一周：学习新教育法

第三周：远程教育讲座，课件制作

第五周：阅读课教学方法研究

第七周：如何撰写心理活动课教案

第九周：实验课研究活动

第十一周：如何进行考试与质量分析

第十三周：中考质量分析

第十五周：复习课上课研讨

3.2017-2018上学期安全工作计划 篇三

根据校务会分工，本学年由我分管学校教学管理和常规教研工作，另担任两个毕业班的教学工作。现将这学期的工作总结如下：

一、狠抓常规，稳中求实，保证教学质量。

教务处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，因此教学管理工作重在落实和创新。

1、按照部颁课程计划，结合学校实际，开齐课程、开足课时，并较合理的调配各年级组师资，同时对毕业班适当加强力量。

2、落实教学常规，根据《涧田中学教学常规管理条例》的要求，对教师的集体备课、上课、作业与考试、课外辅导、集体办公等工作进行经常性检查和抽查，并改以往的单元测试制度为月考制度，提高常规工作的实效性。

3、加强教学资源的管理。经过多年的建设，我校各种教学资源比较完备，因此教务处的工作就是如何发挥资源的利用效率，使之为教学工作服务。一年来我校图书阅览室正常开放，实验教学开展正常，电化教育与网络资源也为教师的教学发挥了重要作用。

二、倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为教师服务。

开学初，我们召开了教研组长和教研组工作会议，就本学期教研工作进行部署与探讨，形成了学校（教务处）——教研组——备课组三级教研环节。

教务处注重校本教研，组织教师学习新课程标准，以新课程的理念指导课堂教学。要求教师加强业务学习，撰写学习笔记，并积极撰写教研论文向县级以上刊物投稿。学校积极落实青蓝工程计划，开展了新教师课堂教学大赛活动，组织新教师上见面课、说课等活动，通过活动一大批新教师脱颖而出，加快新教师的成长。教研活动锻炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高。

一学期来教研工作取得了丰硕成果：周扬老师获得九年级化学县一等奖，龙清老师指导得“假期读一本好书”征文一等奖，学生也有多人次获得县级奖励。

总之成绩是属于过去的，也存在不少问题，我时时提醒自己，要尽可能地做好学校工作，善待自己，善待学生，在当下的生活里感受到幸福与快乐。

万安县涧田中学

4.2017-2018上学期安全工作计划 篇四

高三，作为一个高考班，在学生们的心中是将三年的高中生活划上句号的时候了。作为高三21班高考备考工作的组织和管理的班主任，我身感责任重大，必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境，提高教学质量。本学期我的工作计划如下：

一、班情分析

高三21班现有学生82人，男生57人；女生25人；作为四个理科实验班之一，在每次考试中，进入前100名的学生在12人左右，学生学习基础较好，行为习惯较不错，整体成绩较优秀，本学期我们高三21班全体师生共同努力，认真挖掘，潜能无限，争取做得更好。

二、指导思想

本班的学生综合素质较高、思想行为态度端正、知识基础扎实的班级状况，学生对此层次要求较高，不仅给任课老师的教学工作带来挑战，更是给我一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。

三、行动指南

1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，本学期我对高三21班学生的思想教育主要从以下几个方面进行；

①理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。②态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）。

③典型教育——向好学生学习，向第一看齐。

④信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。2.加强规范训练，即学生的养成教育： ①一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

②一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

③始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。

3.加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作：

①教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。

②加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。

③加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。

④发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

⑤当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。

4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到： ①定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

②分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。

5.强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。

6.开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。

四、主要措施

1、以学制班，继续发扬艰苦奋斗的学习作风，发扬拼搏精神，继续在班上营造浓烈的学习氛围。通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2、面向全体学生，关注重点，大力抓好尖子生的培养。信心一鼓再鼓，狠抓基础落实和作业落实，提高尖子生面，学习上取长补短保中，注重各科平衡发展。

3、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

4、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

5、老师，齐抓共管，形成合力加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。

6、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。

7、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。

高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人满意的成绩的。

5.2017-2018上学期安全工作计划 篇五

201７-201８学年第一学期学校工作计划

学期工作目标：

1、提高学校管理水平和工作能力，提升教师专业素质、职业道德素养和责任意识，促进教师队伍整体提高。

2、深化校园文化建设，创建书香校园，书香书屋，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化。

3、突出德育工作针对性、实效性，通过励志举措培养学生健康的思想行为和正确的价值取向。培养学生懂得感恩，学会感恩，激发师生的正能量。

4、深化课程改革，着力创建高效课堂，要求教师坚持上好常态课的同时，切实做好课堂教学的创新。

5、进一步规范办学行为，认真落实课程计划，切实做到依法办学。

6、做好体育、卫生、艺术工作，促进学生全面发展。打造自己的特色，为特色学校的创建创造机会和条件。

7、加强控辍保学，确保质量提升。具体工作措施：

一、政教工作

1、加强学校科学管理，实施依法治校，民主治校。不断修订完善各种制度，严格常规管理，加大考评力度，激发教师的工作积极性和创造性。

2、指导协助班主任开展以下工作：一是抓主题班会，抓安全教育；二是加大班级管理力度；三是加强对后进生转化；四是沟通家庭、社会教育，形成三位一体的教学管理。

3、严格执行各项常规检查，一周一公示，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据。

4、做好心理咨询室工作。开展心理辅导和心理健康教育课，关注留守学生，关注家庭困难学生，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍，培养学生良好的心理素质、坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。

5、配合共青团、学生会，安排组织好全校学生的课余活动。加强对学生干部的培养，充分发挥学生会和学生干部作用。

6、抓行为养成。利用班会时间抓紧、抓实、规范学生的行为习惯。

7、坚持升国旗教育：组织学生参加每周一次的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育，日常行为规范教育，法制、安全教育。

8、班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。

9、利用校园广播及重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育。积极开展丰富多彩的校园文化活动，以丰富校园生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好。

10、请政法部门领导来我校作专题讲座，组织学生参加社会实践活动，以增强学生的法制意识和辨别是非能力。

11、学习借鉴兄弟学校先进的读书活动经验，利用每周一的升旗时间，以班级为单位，组织进行国学名篇的朗诵，背诵展示和比赛。

12、做好住宿生的防火、防电、防震、防水等安全知识教育，增强学生的安全和自我保护意识。

13、作好门卫来访登记，杜绝社会闲杂人员进入校园，凡教学时间学生出入校园必须有班主任同意的请假条并进行登记。

14、做好女生青春卫生知识讲座工作。

二、教务处工作

（一）积极推进师德师风建设。具体做到以下几点：（1）认真遵守作息时间表，不迟到，不拖堂；

（2）提高学科专业水平和教学水平，精心准备每一堂课，达到课堂高效实效。

（3）以人为本，关心和爱护学生（特别是学习困难学生），加强学生的心理调节和辅导，严禁体罚和变相体罚学生；

（4）提倡教师课余无偿辅导学生，不得以任何形式向学生推销辅导资料，不向学生违规收取有关费用。

（二）加强教学常规管理，形成有本校特色的教学常规。（1）学校成立创建高效课堂领导小组，要求教师在备课中，既要备教材，又要备学生，既要备教法，又要备学法，以期达到三维目标最大化，最优化。每节课后撰写教学反思，每周一篇教学随笔，努力做到教无定法，又有序高效。

（2）引导教师转变教学方式，提高教学效能和质量。着力创新学校管理机制和教学行为方式，努力寻求提高教学成绩和实施素质教育的最佳结合点。

（3）新学期修订执行推门听评课制度，要求教师每周听课不少于两节，有详细的课堂实录，有听课随感，有课后综评。全体一线教师每学期听课不少于30节。

（5）修订执行公开课、赛课制度，学校将在10月，由教导处统一安排教研组进行完第一轮赛课，期中考试后暂定于11月20日至12月20日进行第二轮赛课。全校老师集中听评，之后写出本节课的评价意见，交教导处审阅存档。

（4）作业全批全改，有记录、有激励性的评语（适量）、有反馈。本学期在期中考试前和期末考试前要进行两次作业教案的检查评比。学校对教师的作业和教案要每月检查一次，并做好相关的记录，并及时通报检查情况。

（三）校本教研，保证校本教研活动有效性。本学期各教研组备课组要根据本组的实际情况，制定本组集体备课时间并报教导处备案。教研组实行间周活动制，活动后交学校活动照片，视频，文字等资料。

（四）加强教学质量监控，提高学校的办学质量。

努力提高课堂教学效益，认真落实教学常规检查，切实做到向过程要质量。期中期末考试后，每位任课教师撰写成绩分析，召开成绩分析会。

（五）积极推进学校体育工作。坚持开足《体育与健康》课时、确保学生每天有1小时的体育活动时间，做好冬季体育运动会的筹备组织工作，保证各项体育活动的有序开展。

三、总务处工作

（一）基建维修

1、对教室课桌凳进行更换维修，对寝室床铺和用品进行维修和检查，确保使用安全；

2、对教学楼的门窗、防盗窗、楼梯扶手、玻璃作一次全面检修；

3、做好新学期教寝室及教师办公室的调整工作；

4、做好新学期教职工住房的调整分配工作；

（二）强化食堂管理，服务师生。

1、树立安全第一意识，建立饮食卫生工作台帐，提高警惕，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。

2、依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理，并据实际情况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序；

3、学校经常到食堂检查服务态度、卫生情况、饭菜数量与质量、就餐纪律。

4、把好食品采购关，积极做好 疾病的预防工作。根据学校实际，制定详实的《小铺一初中公共卫生事件应急预案》；

5、做好消防工作。

（四）加强校舍、校产管理工作

1、进一步完善校产、校舍管理制度，做好教寝室财产的登记、验收工作。损坏按价赔偿；

2、加强学生寝室水电及公共用水用电的日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱；

3、严格执行采购、审批、验收、入库、报销、领用制度 ；

（五）坚持财务制度，严肃财经纪律

1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约，压缩非教育开支，把有限的资金用于学校建设的刀口上；

2、坚持民主理财；

3、按规定收费，实行收费公示、阳光收费，任何班级、个人不得擅自收费；

4、坚持一支笔、一本帐的原则，计划、合理使用经费；

5、加强对收费工作的检查。

6.2017-2018上学期安全工作计划 篇六

一、指导思想

贯彻党的教育方针，以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。把学生们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义公民。通过学习，激发他们多观察大自然中的生物现象，并能积极参加绿化，美化环境的活动。保护野生动物以及爱国卫生等实践活动。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。

二、学生情况分析

生物知识、现象与人类密切相联，学生对生物现象产生疑问多，但学生在小学阶段对生物学的学习，对生物学的基础知识掌握较好，已具备一定的实验能力，大部分对本课的学习兴趣浓厚。但仍有个别同学探究能力尚需提高。学生刚步入初中，七年级学生往往对课程增多、面对繁多复杂的学科，课堂学习容量加大，在学习方法和应对上不免有些不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效率下降，甚至出现不知所措的情况。所以，有部分学生学习兴趣不高，应付学习，对学习生物学这科不够重视，对老师布置的作业不认真完成，没有做到课前预习，课后复习。但也有能较快适应新学习环境，掌握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。因此学生差异较大而且明显。大部分学生对学习生物学很感兴趣，对老师布置的课外实验能按时完成，积极配合老师上好每一节课。

三、教学目标

(1)了解人类与生物圈之间的关系，热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。

(2)乐于探索生命的奥秘，具有实事求是的科学态度、探索精神和创新意识。

(3)逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度。

(4)初步获得生物圈中人类的起源与发展的基本知识。

(5)获得有关人体结构功能、生理以及卫生保健的知识，促进青春期生理和心理的健康发展。

(6)知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及可能产生的影响。(7)基础知识，要求学生在期末统考成绩三率达标。

四、教材分析

教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作探究的科研精神，更加注重科学教育方法。重视能力培养的梯度设计及对生物学概念和原理的理解，删除了部分死记硬背的内容，以灵活应用的知识点为主。在时代性上，增加与科技社会相结合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓展了学生的知识面，使学生更加体会到生物与生活的关系。

五、教学进度及课时安排

按照学校课时安排，根据实际教学情况作如下计划。

1、(9.2-9.6)致同学们

2、(9.7、9.10-9.14)第一单元第一章 认识生物

3、(9.17-9.25)第一单元第二章 了解生物圈

4、(9.25-9.29)第二单元(生物体的结构层次)第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节练习使用显微镜 与第二节 植物细胞

5、(10.1-10.7)国庆放假 做好前九月份的复习工作(复习卷子)

6、(10.8-10.12)第三节 动物细胞 第四节 细胞的生活

7、(10.15-10.19)第二单元 第二章 细胞是怎样构成生物体 第一节 细胞通过分裂产生新细胞与第二节 动物体的结构层次

8、(10.22-10.26)第三节植物体的结构层次与第四节单细胞生物

9、(10.29-11.2)期中复习(前2个单元)

10、(11.5-11.9)期中考试 期中评卷

11、(11.12-11.16)第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 第一节藻类、苔藓和蕨类植物以及 第二节 种子植物

12、(11.19-11.23)第三单元 生物圈中的绿色植物 第二章 被子植物的一生 第一节种子的萌发与第二节 植株的生长

13、(11.26-11.30)第三节 开花和结果以及第三章 绿色植物与生物圈的水循环

14、(12.3-12.7)第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者

15、(12.10-12.14)第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气

16、(12.17-12.21)第二节 绿色植物的呼吸作用

17、(12.24-12.28)第六章 爱护植被 绿化祖国

18、(12.31-1.4)复习期中考试以来的内容

19、(1.7-1.26)总复习期末考试与评卷

六、教学措施(应对策略和教学设想)

1、根据新课程标准的基本要求，认真研究教材和新课程的相关知识，将新课程理念融会于日常教学活动中，激发学生的学习兴趣，在传授知识的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识。

2、研究每个知识点，根据课程标准所规定的教学层次，严格控制深度和广度，掌握每个重点和难点，采用现代化的教学手段和教学模式，提高学生对知识的理解。

3、在语言、板书和操作等方面达到规范、准确和熟练。

4、加强备课的环节和内容设计，既要启发和引导学生对知识自主学习，体现学生学习的自觉主动性，又要发挥教师的指导作用，在教学过程中体现师生互动的教学新境界。

5、通过观察、思考、探究、实验和资料分析等活动，加深体验科学探究的一般过程，进一步提高提出问题，作出假设，制定并实施探究计划，记录和分析探究结果等技能和发展科学探究能力。

6、重视实验教学，提高学生的动手操作能力。

7、通过作业题加强引导学生的知识迁移和发散思维。

8、积极参加学校和各级组织的学习进修机会，继续学习有关的教育理论，从各个方面充实自己，使自己的知识水平在已有的基础上更上一层楼。

7.2017-2018上学期安全工作计划 篇七

一、指导思想

2017-2018学年上学期，少先队工作将在学校及德教处的领导下，坚持科学发展观，夯实基础，开拓创新，切实服务于青少年成长成才，努力开创未成年人思想道德建设工作新局面。

二、工作目标

1、按照学校教学理念，投身学校各项创建活动，全心全意为学校的发展添砖加瓦，为培养创造型人才而服务。

2、坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则，始终把思想道德教育贯穿于班队工作的全过程，切实提高少先队员的思想道德素质水平，培养他们良好的行为习惯。

3、坚持唱、读、讲和传诵，陶冶情操，接受优秀文化熏陶。

三、工作要点

(一)、抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。

以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、诚实守信、感恩教育等的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《中小学生礼仪常规》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。

(二)、加强队伍建设。

在班级竞选德才兼备的学生担任班队干部，并加强自身素质和管理能力的培训，使之成为班级德育管理的得力助手。加强对学生行为习惯的监督，并将评比纳入班级考核。

(三)、深化素质教育、基础文明教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，继续严格执行常规卫生检查，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。在行为规范方面具体做到：

(1)在校园里不吃零食和饮料，提倡人人节约零用钱，讲究环境卫生；

(2)在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。教室里要做到绿化、美化、艺术化；

(3)同学间团结友爱不打架骂人，推广礼貌用语与普通话。中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动，丰富他们的课间生活，减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生；

(4)提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、继续加强队员的法制、安全教育。通过观看记录片、广播、黑板报等途径逐步加强学生的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。

3、继续发挥校值周生和班级流动红旗的作用。要求全体队员自主管理并服务他人，大队部会加强对值周成员的管理，每个中队都选出小管理员，人人有岗位，人人有职责。

4、每学期在班级评选一名德育标兵，以发挥榜样作用。

(四)、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。

以第33个教师节、国庆、重阳节、元旦等重大节日和纪念日为契机，开展班级朗诵、诵经典、唱红歌和讲故事为主的，适合本校实际的“创文明城市，做美德少年”序列活动为主题的教育活动，增强少先队员的荣誉感和责任感，为今后服务社会、报效祖国奠定良好的思想基础。以征文竞赛、学习园地、主题班会等为教育阵地，着重抓好爱国主义和传统美德教育。

(五)、加强特殊学生的思想政治教育。

通过结对帮教、促膝谈心等活动，了解特殊学生的思想动态，关心他们的学习、生活，切实做好思想政治教育。

四、具体工作安排

九月份：

1、制订学期中队辅导员工作计划。

2、庆祝第33个教师节“文明校园”系列活动之---感谢师恩主题班队会。

4、每月一次黑板报评比。（内容：防猥亵）

5、“公民道德宣传日”主题队会。十月份：

1、“文明校园”系列活动之---喜迎十九大，争做“三节”小能手主题队会。

2、每月一次黑板报评比。（内容：“三节”）

3、小小交易会主题活动。

4、学习队报、队刊。

十一月份：

1、消防安全疏散演练。

2、“传承好家风，争当美少年”主题队会。

3、每月一次黑板报评比。（内容：消防安全）

4、“文明校园”系列活动之---“12.4”全国法制宣传日教育系列活动主题队会。

十二月份：

1、每月一次黑板报评比。（内容自拟）

一月份：

1、以班为单位举行“元旦”庆祝活动

2、上交中队辅导员工作手册。

8.2017-2018上学期安全工作计划 篇八

梁北镇中心学校

贾晓红

2018年1月

2017——2018学年 英语上学期教研组工作总结

时间的车轮不停地转，转眼间，一期的工作又近尾声。在学校领导的关心，我们全组教师努力、踏实地工作着，默默地耕耘着。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方，现总结如下：

一、强化观念更新，创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”--创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本;创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。

二、抓好教研组业务工作，促进教师专业化发展

1、组织校内公开课，开展听课、评课活动。本学期安排了全组九位教师上公开课。当然，因为时间、精力的因素并不是每一位上公开课教师都要以说课的形式，结合教学理论，讲述教学流程安排的理由和想法，而是抽出典型性课进行说课及评课；全体教师都参与评课并由一位组长主评。教研组还组织教师集中办公室利用因特网学习先进的教学经验，并结合本校本班的实际情况提出自己的教学调整方案。

2、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量

课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排，本学期每位老师都开展了公开课，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。

三、开展自我反思；少数教师先进的教育理念还未真正转化为自觉的教学行为，只有经常对自我教学进行反思才能总结出自己在教学上的得与失。在上文已提到本学期我们的教学反思任务。

四、工作方面的不足之处：

1、琐事太多，有些组内活动只能蜻蜓点水，不能做到具体化、实质化；

2、组内教师作业多，但是因为学生英语水平低，作业只有数量，没有质量；作业内容没有向知识的深度和广度延伸。

五、今后工作设想：

1、加强案例研究、个案分析，注重对优秀教师经验的总结提炼和推广。

2、继续强化教师的专业协作和教学反思，进一步提高教师的教学基本功。

3、开展课题研究。

9.2017-2018上学期安全工作计划 篇九

为了更好完成本学期的教育教学工作任务，更好地完成自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。特制定本人本学期教学工作计划如下：

一、微机室管理方面

在本学期,我的主要工作是进行三年级至六年级的微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，保持微机室有一个清新、干净的学习环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强集体观念，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。

二、教学业务方面

教学工作是教师的中心工作。在新学期里，本人将认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。同时，认真研究相关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。

三、教学目标

“中小学信息技术课程标准”所确定的中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。

1、三、四年级学生开始上机，熟练开机和关机。对电脑简单的认识，学习电脑绘图技术，掌握画图的基本技巧。学习计事本工具的正确使用，以及指法的练习。

2．五、六年级学生学习键盘指法，以及软件WORD软件的操作使用，对文件系统有一个基本的认识，会正确保存自己的文件。

3．初步学习网络知识，能从网上找到自己需要的知识。培养学生学习信息技术的兴趣，主动学习和自学能力和正确的学习信息技术的方法。

四、教学方法与策略

学生光有兴趣，不一定就能学好这门科学知识，要想使我校学生能系统掌握信息技术知识，计划采取以下措施：

1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。

2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟时间。

3、对每个班都培养一名信息技术学生代表，由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。

4、加强复习与巩固，培养学生兴趣。

本学期主要采取教师授课方式、学生自学方式和学生动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

10.2017-2018上学期安全工作计划 篇十

工作总结

本学期，教务处在校委会的领导下，在各教研组长、任课老师的支持下，在所有老师密切配合下，团结协作、脚踏实地，一切从实际出发，科学安排，扎实工作，大胆创新，与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，保证了教育教学工作的顺利开展，出色地完成了开学初的工作计划和既定目标。现就本学期教务处的具体工作总结如下：

一、统筹安排教学工作

1．严格执行国家课程计划，开齐开足了各类课程。同时，根据课程标准，安排课时，排好课表，以保证教学工作正常有序进行。

2.布置学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并根据学科特点制定好各学科的教学进度及计划。

3.根据教师特别是部分女教师的生育等具体情况，及时地调整代课教师，保证了各班级各科目代课教师的正常运行。

4．在校领导的关心和支持下，努力完成教务处日常事务工作，根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了大量的工作。

5、我校在开学确定了校本课程，以剪纸作为抓手，从所有老师的培训入手，然后再带动所有的学生积极参与，在我校掀起了剪纸热潮，老师学生人人会剪纸，一幅幅作品精美的作品引人入胜，成为我校一道靓丽的风景线。

6、学校从利用早自习时间，进行国学晨诵，在少队部王静老师和语文教研组的共同努力下，开展了国学经典诵读活动，得到了家长的一致好评。与此同时，在沈涵琦老师的精心组织下，也开展了具有校园特色的英语晨诵，英语一百句成为学生的日常用语，所有学生都能唱英语歌，同时也利用了午餐休息时间，校园广播也开始播放英语歌，让师生们在浓厚的英语氛围中加强了对英语的学习，同时也为学生学习英语建立了良好的平台。

二、加强教学常规管理

1.强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕提高教学质量继续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教学工作进行全程跟踪管理。

2.加强教学过程的检查。对全校教师的教案、作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查，观察教师的随堂课，定期了解教学计划的实施情况并分析检查情况，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过教研组进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学规范化，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。继续执行巡制度，对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、晨读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正不足。

3.进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕年级组、教研组、全校教师三个层面开展“有效教学”，结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂充满活力。

4、积极开展教研活动，语文、数学、综合三个教研组根据各学科的特点开展了校本教研，主题研讨等活动。语文组围绕《怎样培养小学生的良好的学习习惯》积极展开讨论，数学组以《如何搞好课堂纪律》为主题进行研讨，老师们提出了很好的意见，为课堂教学的开展提供了好的思路。

5、这学期我校承担了《一年级道德与法治》、三年级《美术》、六年级《英语》、六年级《科学》的集体备课任务，在2017年9月我校成立了四个备课小组，精心组织，积极开展了集体备课研讨活动，按进度上传，保质保量的完成了各科的集体备课任务。

三、加强师资队伍建设

1.校本培训与外出培训相结合。学校始终监持学习第一的理念，有放过任何一个学习的机会。因此，在学校人员高度紧张的情况下，合理安排教师外出学习、进修，派出沈涵琦老师到安康参加了英语课程培训，路孝理老师参加了县在蒲溪举行的全县语文教学展示活动。这些活动进一步促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教育教学质量。

2.开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师一学期来必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。

5.加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教育活动，强化教师职业道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度，规范教学管理制度，在本学期进行了教师的师德师风考核。

6、积极鼓励老师参加竞赛、教学展示活动，我校黄静、路孝理参加了今年县教研室组织的县级教学能手大赛，在两位老师的自身努力与全校老师的共同帮助下，经过层层选拔，两名教师在第一教研协作区脱颖而出，进入了最后的决赛，并取得了良好的成绩。沈涵琦老师参加了英语送教展示活动，也得到了评课组的一致好评。

四、重视文体工作，确保两操和兴趣活动安全高效

1.一学期来我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、信息技术、综合实践活动代课教师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。

2.本学期，教务处坚持在以往周四兴趣活动的基础上，开设了足球、篮球、舞蹈、跳绳、乒乓、美术（剪纸）、乐器等八个社团，各社团负负责老师精心组织，进一步严密组织和规范校园兴趣活动，丰富师生的校园文化生活。开学初教务处就制定了比较详尽的活动方案完完善了学校和班级活动项目，规范了活动的具体要求。通过兴趣活动的开展，陶冶了学生的情操，发展学生的个性，展示学生的特长，也使我校特色活动落实到实处，取得了应有的效果。在元旦文艺汇演中

五、做好教学服务工作

1.科学细致地整理教务资料迎接了扶贫攻坚的检查。完成了学区内学龄儿童的调查摸底工作。

2.认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。

3.完善了全校学生的电子学籍的数据核查工作。

4、按时完成了体质健康测试上报工作。

5、根据中心校的文件安排，学校精心组织期安排末质量检测相关事宜，确保期末质量检测工作顺利进行。

6、提前着手安排下学期的集体备课相关工作，责任落实到人，确保下学期在开学的时候有教案可用，保证了下学期开学工作顺利进行。

六、存在问题和不足

1.教研组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

2.组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。

3.缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性略显不够，不能有效地保护优秀教师的积极性。