读《菲斯的秘密》有感

读《菲斯的秘密》有感（共10篇）

1.读《菲斯的秘密》有感 篇一

今天下午，我在家读了一本书叫《菲斯的秘密》。

十二岁的男孩米奇听闻自己的外曾祖母——菲斯要来自己家里住，而且是要与自己同住一个房间，米奇很不情愿。菲斯的到来，好像米奇全家都在忍受生活中的不适应，菲斯刚来就“赢得”了米奇的讨厌。

与此同时，米奇发现了菲斯的秘密——足足四大本日记。在好奇心的驱使下，米奇开始偷看菲斯的日记，并了解了菲斯不一样的生活经历。随着时间的推移，米奇越是了解菲斯的生活，就越喜欢菲斯并且对她产生了敬佩之情。

读完这本书，我觉得作者的“排兵布阵”很有意思，作者利用米奇偷看菲斯的日记，让我们读者了解到了菲斯小时候的成长经历。从十岁搬离芝加哥来到遥远的梦大拿，经历生活的困顿，目睹父亲杀人，在提心吊胆的生活中了解到父亲非法开蒸馏酒厂的秘密，而在十三岁时就失去了父母亲。

小说围绕日记这一线索为我们勾勒出菲斯六十多年来的生活画面，让我们感受到了她古怪、不合群、不亲切的外表下，那颗坚强、敏感、智慧的心。面对这个“跟我的差距只能用光年来计算”的菲斯，米奇被她的这种个性魅力和离奇的生活经历所吸引，使他逐渐发出对她的理解和爱。

读了这本书，我不仅被菲斯的坚强勇敢所打动，我还对“代沟”有了新的认识：在理解的基础上，在爱的环境中，让我们学会理解亲人，理解父母，学会去爱周围的人，爱这个社会一切的美好!

2.《菲斯的秘密》读书笔记 篇二

十二岁男孩米奇生在一个普通的家庭，听妈妈说他的八十多岁外曾祖母要住到他家来，而且要住在自己的房间里，更糟糕的是，她说要在米奇家“一直住到死。”米奇心里非常不愿意。随着菲斯的到来，米奇喜爱的电视机被搬出了卧室。早晨，菲斯习惯性地起来散步，经常打扰米奇的睡眠。就连晚上也不能自由地说话了。怪不得米奇希望菲斯有一天在散步时能遭遇不幸。

一次偶然的机会，米奇打开了菲斯的箱子，看到了她的日记。米奇对菲斯有了深深地了解。原来菲斯有那么多不平常的过去，十岁离开芝加哥搬到蒙大拿森林里的一间大木屋，经历了许多困苦，十三岁失去了父母……读着读着，米奇渐渐地喜欢和理解了这位独特的，充满智慧的外曾祖母，与她建立了深厚的感情。

在这本书中我最喜欢的人物是菲斯，虽然她的性格有些古怪，但她的独特、坚强、勇敢、智慧这些优点值得我学习。

3.菲斯的秘密读后感 篇三

对于一个小男孩来说，这是多么突如其来的变故啊！我想这个小男孩的心里充满了愤怒，不甘，厌烦。他甚至希望有一天她能在散步的时候遭遇不幸。也或者说五雷山带着一丝报复的快感，米奇打开了菲斯的日记，走进了她的秘密世界。原来菲斯有那么不平凡的过去，十岁搬离芝加哥来到遥远的蒙大拿，经历生活的困顿，目睹父亲杀人，在提心吊胆的生活中了解到父亲违法开蒸馏酒厂，而且十三岁就失去了父母亲。

随着对菲斯了解得越多，米奇的心理也发生很微妙的变化。从恨到理解，从理解到爱，感情不断升华。沉默不语的菲斯，经历了人生困难和高潮的菲斯，在米奇那里感受到了生命和爱的力量。听到米奇说自己你就像一头老驴那么固执，菲斯的心里应该是甜蜜的吧。家庭对一个孩子的影响是巨大的，从这两个主人公身上可以看得很清楚。在理解的基础上，在爱的环境中，培养孩子去理解亲人，理解父母，学会去爱周围的人，让爱超越一切。心怀明月

简爱是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情生活社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争敢于争取自由平等地位的女性形象，读后感《菲斯的秘密读后感》。

大凡喜爱外国文学作品的淘宝网女装女性，都喜欢读夏洛蒂的简爱。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写简爱。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。

而在简爱里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们现在手中的简爱也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么简爱让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。

然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗？我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返的豪迈和胆量。

我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。

十二岁的男孩米奇因为母亲的祖母、八十多岁的菲斯跟自己同住一个房间很不情愿。后来他发现菲斯的秘密---日记，了解菲斯不一样的生活经历。随着深入的了解，米奇慢慢喜欢上这个独立独行、坚强勇敢又颇有智慧的外曾祖母，两人建立起深厚的感情。

4.读《菲斯的秘密》有感 篇四

故事乍一开始就让菲斯在众人的议论中登场，米奇——这个刚刚十二岁的纽约市一个普通家庭的男孩被母亲告知，他的祖母菲斯要来家里住，而且要住在他的房间，《菲斯的秘密》——读后感（陈莹）。更糟糕的是，她说要在他们家“一直住到死”。面对突如其来的外曾祖母，米奇肯定跟所有这个年纪孩子的心情一样，充满了不快甚至厌恶：正是最渴望自由的年龄，谁愿意跟一个陌生的、跟自己隔了三代的老家伙住在一起？果不其然，刚到米奇家，菲斯就“赢得”了米奇的讨厌，他喜欢的电视被清出来卧室，早晨不受打扰的睡眠再也不复存在，甚至晚上都不能肆无忌惮地说话，难怪米奇“指望着有一天她能在散步的时候遭遇不幸”。正是在这种心境下，带着一丝报复的快感，米奇打开了菲斯的秘密世界。

看这本书，我们除了会被菲斯特立独行、坚强勇敢有颇具智慧的形象所感染，会被作者幽默的语言、灵光闪动的哲思而打动，也会对据说越来越严重的“代沟”问题产生新的认识：在理解的基础上，在爱的环境中，培育孩子学会去理解亲人，理解父母，学会去爱周围的人，爱这个社会一切的美好，读后感《《菲斯的秘密》——读后感（陈莹）》。那么“沟”肯定会越来越浅，甚至被爱填平。爱，穿越时空，抚慰心灵；爱，让我们生活的世界更加美好。

5.读《童年的秘密》有感 篇五

假期经由学校推荐，我有幸拜读了意大利著名的早教专家蒙特梭利的著作《童年的秘密》。该书通过对幼儿之谜的探索和解答，去发现童年的秘密，这也是蒙特梭利毕生所追求的的理想。在我自己的教育经验以及对身边幼儿的了解的基础上，针对本书所提出的幼儿教育的观点，我有一些感悟与大家交流。

幼儿教育的关键不在于成人的干预和影响，而在于成人对幼儿的认识。儿童是独立的个体，而不是成人的复制品。蒙特梭利教授在书中写到：“儿童带着新的活动进入了这个世界，这种活力不仅能纠正前辈的错误，而且能给世界带来新的气息”。我个人认为幼儿为社会发展注入了新鲜血液，使社会得到了长足的发展，那么就应该得到应有的社会地位，就应该得到社会各方的尊重和积极的关注。

同样的，我还有一些与蒙特梭利教授不同的观点。儿童是应该得到顺应其天性的生长环境，但却也不能因此过分批判成人的做法。蒙特梭利教授在书中写到“没有儿童的帮助，成人将会颓废起来，如果成人不努力自我更新，一层硬壳就开始在他周围形成，最终将会使他变得麻木不仁和冷漠无情”。我个人认为这一观点有些绝对。儿童有儿童的世界，这个世界相对来说比较单纯，成人也有成人的世界，这个世界却要复杂的多。成人除了要深入到儿童的世界中去了解、探索、发现儿童的秘密，并尽量的做到恰如其分的引导儿童健康健康快乐的成长。在这个过程中，我相信几乎每一个成人都是小心翼翼的去完成。成人还要处理纷繁复杂的成人的市价的各种问题来完成自己的社会角色所要完成的任务，成人较之儿童更加不易。

以上观点纯属个人观点，如有雷同纯属巧合，因水平有限，阐述不当之处，请多包涵。谢谢！

6.读《服务的秘密》有感 篇六

郭佩

爱心陪检护士——不知不觉在这个岗位已经工作五年了。尤其是担任护士长这半年以来，我每天都在思考，如何使科室工作上一个新的台阶，如何将服务做到更好，为年底投入使用的门诊综合大楼一站式服务打下基础。为此，我读了很多关于服务的书，其中有一本《服务的秘密》让我感触很深，学到了一些东西。

服务永无止境，重在坚持、贵在落实，作为一名从事医疗服务的人员，需要深刻认识服务的意义，以良好的心态面对患者，始终坚持“想患者之所想，急患者之所急，排患者之所忧”的服务理念，为患者提供全方位、周到、便捷、高效的服务。本书从用“心”服务、服务意识和服务礼仪三方面，帮助我提升了对服务的认识，体会到了服务的真谛。

用“心”服务，以心换“心”

我们不妨问问自己，为什么会喜欢在这家店里买衣服，为什么会喜欢在那家银行办理业务，因为我们受到了重视，得到了很好的服务。所以，当我们面对患者也是同样的道理，要用“心”服务，以心换“心”。我们要有“耐心”，耐心是最基本的要求，服务要热情，用耐心感动患者。我们要有感激之心，面对投诉，我们不要看成是问题，因为“抱怨是金”，唯有用心，才能更好地为患者服务。

提高服务意识，想患者之所想

爱心陪检的工作就是为患者做好服务，改善患者的就诊体验，时刻站在患者的立场，换位思考，想患者之所想，才能达到理想的效果。我们应该本着“患者永远是对的”服务理念，设身处地为患者着想，不仅要注意自己的穿着，把最美的形象展现给患者，还要用牢固的专业知识，让患者感觉到专业，这样才会产生牢固的信任。

注重礼仪，服务从微笑开始

希尔顿上班后的第一天对他的员工说：“我今后检查你们工作的唯一标准是“今天你对客人微笑了吗？”，希尔顿把微笑服务做到极致，成就了酒店业的传奇。以后，我也会要求我的团队面对每一位患者不要忘记微笑。我们不仅要有规范的服务礼仪、良好的形象以及专业知识，还有一个更重要的就是微笑，发自内心的微笑是优质服务的基石。

服务好了，患者舒心满意，服务差了，医患矛盾重重。

7.读《微软的秘密》有感 篇七

今天终于可以看完《微软的秘密》了，这是一本非常难读的书，需要你去思考和带着问题去读，如果你对软件开发过程不是很感兴趣，奉劝你不要读了，因为你一定会觉得异常枯燥。

当然，我之所以能够读下来，而且认真努力的进行研读两遍，的确是希望能从微软的开发流程和方法上得到一些体会，然后应用到公司的研发过程中。读此书，有一个非常明显的感受：他把微软的研发流程非常详细的记录并呈现给读者。我常常对照公司的情况，发现微软公司的之前面临的问题和现在我们软件开发遇到的问题基本一样，甚至细节也十分相似。

在读书过程中，对于软件进度控制和安排，我给予了非常大的关注力度，对于微软自下而上的个人承诺方式的项目控制方式，比较赞同，当然，我也强烈的意识到，其基础是微软开发人员的高水平和高能力，以及不断提升的计划安排能力。我们很多程序员对于做计划都是新手，我们也没有历史数据提供给他们进行参照。我们的程序员达不到，所以我们制定的计划总是延迟，而且没有任何缓冲时间的概念。

怎么做呢?我想到一个最直接的方法就是选取我们软件企业的度量指标，并进行统计和积累，因此我们参考这些度量标准来做出项目中的关键决策，比如里程碑阶段何时应该走了，何时应该推出产品了。开发前期我们可以使用历史预估资源需求情况。

今天在和测试部经理和产品部经理谈话时，他们也说出了他们的担心，一是担心我们做的改进只是为了改进而改进，而没有真正的意义。而是担心，加大他们的工作量。的确，进行可度量的过程改造，的.确需要我们进行一些额外的工作量，但是如果我们本地化的措施真能有效的建立起来，应该对规范公司的软件开发行为是非常有利的。

同时，对于微软的做法，我们发现其是非常灵活和坦诚的，没有复杂繁琐的流程控制，小组具有非常宽泛的权力。一个偌大的微软就是通过一个个特性小组联合起来，通过每日构建和里程碑同步的开发。

我们小企业如何做呢?是否也需要每日构建和里程碑呢?

就公司现实情况来讲，实现每日构建和结对测试从技术上讲是可以的，但是可能会浪费很多时间，我们团队的规模较小，可能每日构建所产生的好处远没有想象的大。实施快速测试倒是非常好的，开发人员把私人版本进行快速测试，减少测试时间。

里程碑是非常有必要的，之前研发部也有迭代开发的思路，但是没有强化里程碑的概念，现在我们需要强化里程碑概念，强化质量控制和测试。这恰恰是我们需要的。

总之，从《微软的秘密》中受益匪浅，明确和强化了我的一些软件过程管理的概念，也为我提供了一些现实的具体操控方法。建议从事公司CTO，研发总监，开发、研发经理都可以读一读。

8.读《蛇岛的秘密》有感 篇八

在这个蛇岛上，有一个传说，岛上的公蛇嫌弃岛太小，想游过大海，但是，却被海里的虾兵打得屁滚尿流呢，还是有人不相信蛇过得了海。可不要小看这小小的毒蛇，它们全身都是宝，毒蛇的皮能治疗肿恶疮;肉能治疗皮肤病;胆能杀害虫;骨头烧成灰，能治赤痢;甚至毒蛇的粪便，也能用来治疗痔瘘呢。随后，他们发现了在岛上的第一条蝮蛇，它们的牙齿很小，但却能毒死人。他们又发现，岛上的树很矮，原来是因为狂风，经过很多年代，高大的树木被吹倒，矮小的树木受狂风的影响较小，所以被保存下来。他们看见许多海滨动物，又发现，经过多年的狂风巨浪，固力小的海滨动物会被吹走，只有那些固力强的，才得以生存下来。

到了最后，考察队员经过仔细的观察，终于发现：蛇岛其实是一个大陆岛，大蝮蛇吃的是小候鸟，蜈蚣是小蝮蛇的食物;蛇岛上根本没有几千万条毒蛇，实际上只有5万条;岛上的植物和动物很奇怪，其实是因为狂风巨浪。

9.读《教师成长的秘密》有感 篇九

管建刚老师《教师成长的秘密》一书，语言朴实无华，娓娓道来，却字字透着智慧，句句含着思想。这本书就像一位长辈，一位老者，在给我们讲述着管建刚老师的人生故事，真诚、实在、亲切，没有虚伪，没有高深的理论，却触碰着我们的思想，震撼着我们的心灵。

管建刚老师提到这样一句话“快乐工作的秘诀，不是做你喜欢的事，而是从此刻起，努力喜欢你正在做的事，感情是可以培养的”。这无疑点醒了刚从事教师工作的我。刚踏上工作岗位，做了班主任，每天面对繁琐细碎的工作，要说快乐，真的是快乐不起来„„如果一直这样迷茫焦虑下去，我对于教师这个职业的热情很快就会消耗殆尽。我很庆幸在我最迷茫与困惑的时候读了这本书，让我真正用心去感受工作中的点点滴滴。当我换了一个角度去思考后，我最直接的感受是自己一下子成了50个孩子的妈妈。对着不同个性的孩子，我的生活真是“五味杂陈”。孩子调皮捣蛋是在所难免的，作为“妈妈”会生气，但打心眼儿里孩子爱着自己的孩子。当我在批作业的时候，身后会有几双小拳头争着为我捶背，帮我消除工作的疲倦。下课时孩子会挤到我身边，诉说着生活中的点点滴滴，和我分享生活中的快乐。当我生气时，孩子们更会送上自己做的贺卡，里面写着“老师我爱你”„„就这样，以前被我忽视的细节都一下子在眼前鲜活起来，突然觉得孩子们再可恶的行为都是可爱的。感到自己被这一群孩子需要着，依赖着，喜欢着，疲惫的感觉就瞬间烟消云散„„每天看着孩子无忧无虑的笑脸，清澈明亮的眼睛，我也就有了工作的动力。作为老师，我在与学生“斗智斗勇”的过程中，也逐渐爱上了这帮“可恶的家伙”，也爱上了这个又累又幸福的职业。是啊，感情是在学习和生活中培养出来的，一旦沾上了情感色彩，你就会发现，工作变得那么快乐。就如管老师说的“只要辛苦的背后，有一个幸福等着你，那么任何辛苦，你都会说值”。

教师光有职业幸福感是不够的，作为教师，更要有奋发向上的冲劲。管老师只用一句话，就点醒了松懈中的我，“一个没有斗志的老师，怎么可能带给学生斗志呢？”奋斗，在奋斗者眼里是快乐的。每天按部就班，满足于学校安排的学习任务，是不会有太大成就的。鸡蛋，从外面打破，那是食物；从里面破壳而出，那是生命。人也是，目标也是。从外面过来的是压力，从自己心里长出来，向外面展开去的，那是真正的动力。作为老师，如果自身想要进步，就会从内反省自我，明白自己的不足，会尽力去弥补，去深造，再辛苦也会坚持。就像管老师，为了进入城市小学，才不断发奋努力，取得了现今的成就。学生也一样，如果是他主动要学，真正发自内心想提升自己，就会主动完成作业，做好预习和复习工作，这相对于家长和老师要求他学，学习效果是大大不同的。因为这是我们内心的需求，是我们主动要做的事情，就像饿了要吃饭一样自然，我们自然就会乐意花时间和精力去坚持，去努力，直到成功。我相信，如果我能坚持成为有斗志的老师，我们二（3）班才会在我的影响下真正成为飞鹰中队，带着雄心壮志展翅飞翔，飞得更高更远。

其实，教师的工作，并不是人们眼里看到的那般光鲜亮丽。人们羡慕教师有寒暑假，羡慕教师待遇高„„教师的辛苦，要真正从事这一行后才能有所体会。每天早早的到校，组织学生早读，上课，下课还要注意学生的安全。开学初，刚接手这个班级，毫不夸张地说，我忙得连上厕所的时间都没有！每天只有把孩子安全的送到校门外，看到家长接走了孩子后，才会松一口气，庆幸我的孩子们又平平安安，健健康康的度过了一天„„就像管老师说的，“责任”这东西，一旦真正在你的心头生出根来，它的价值和力量很难估量。家长是出于对学校和老师的信任，才把孩子交托到我的手上。作为老师，我不能保证我教出的学生有多优秀，但起码我要保证孩子在学校健康快乐的成长。“责任”就像一株小树苗，在我心里长成了一棵大树！当我重感冒，头昏昏沉沉的时候，想着班里51个孩子无人照料，我还是咬着牙按时到校上班；当我的孩子们因为打闹擦伤时，我会和他们的父母一样心疼；当我喉咙又痛又哑时，我还是坚持给孩子们连上了三节期中复习课„„有的时候，也会苦笑，自己这样的卖命工作，会不会只感动了自己？随后，这样的念头又被我抛之脑后。我这点付出和管老师经历的一切比起来，算得上什么！与其自怨自艾，不如多花点心思在孩子的学习和生活上。教师，吃的是良心饭，很多事，并不一定要求去做。但作为教师，我们总会自发的去做一些自己觉得应该做的事，这就是“责任心”。

最后，萦绕在我心间挥之不去的是一个问题，什么是教师成长的秘密？也许管建刚老师也并没有打算告诉我们答案。既然是秘密，那就需要我们自己去挖掘。每个教师都是一个独立的个体，但又存在于教师这个群体中，个性和共性互存，这就需要求同存异，相互包容体谅。这就让我不得不提一下管老师的座右铭“抬头做事，低头做人”。低头做人，并不是自卑，而是一种谦虚恭敬的姿态。把脾气拿出来，那只是本能，把脾气压回去，那才叫本事。年轻气盛的我们，急于表现，经不起挫折与失败，急于求成，往往忽视了教师职业的本质在于教书育人。

10.读《父亲的秘密》有感 篇十

父亲在每个人的心中，都有着不一般的地位。人们常说：“父爱如山！大爱无声！”我一直以来只是浅浅的理会这句话的意思，并没有过于深刻的了解，而当我读了一篇名为《父亲的秘密》的文章后，文中“父亲”的形象触动了我的心灵，使我明白了那句话的含义。

文章的内容大概是这样的：假期里，一位父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。但是因为森林很大并且树木茂密，不一会儿，父子俩因迷路而身困密林，第二天他们又面临了一个新的困难：没有食物。不得以父亲在一个废弃木屋周围系上布条，以吃野生蘑菇充饥。在被猎人发现后，才得以走出森林。阅读完全文后，我读出了“父亲的秘密”。这个秘密，使我十分感叹于这位父亲的举动，不由得使我觉得这位父亲的形象高大起来，对这位父亲充满了敬意。原来，在父子俩等待救援的过程中，父亲一直不让儿子跟自己一起去拣蘑菇，这是为了让儿子在木屋等待救援，更是为了不让儿子发现自己的秘密——父亲为了不让儿子吃有毒的蘑菇，几乎尝遍了森林里所有的蘑菇，宁愿自己中毒，也不让儿子吃有毒的蘑菇。

这是一种来自于父亲的爱，父亲的爱不像母亲的爱一样温柔体贴，父亲的爱不像母亲的爱如同涓涓细流；父亲的爱无处不在，父亲的爱是默默无声的，父亲的爱是如同大山般高大挺拔的。这位父亲用自己的行为为我们诠释了什么叫做“父爱如山！大爱无声！”