华严寺中学家庭贫困学生救助措施

华严寺中学家庭贫困学生救助措施（共6篇）

1.华严寺中学家庭贫困学生救助措施 篇一

醪府发[2009]10 号

关于对中小学贫困家庭学生实行救助的实施意见

各村委会、镇直各单位：

为贯彻落实国务院和省、市关于救助贫困家庭学生就学的有关规定，保障我镇适龄儿童少年依法接受教育和正常完成学业，保证中小学生不因家庭经济困难而辍学，进一步完善助学金制度，特制定本实施意见：

一、指导思想

以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和省、市关于救助弱势群体的有关规定为指导，深入贯彻落实全国及省、市基础教育工作会议精神。坚持义务教育的基础性、平等性和发展性原则，巩固“双高”普九成果，围绕一个目标（不让一个学生因贫困而失学）、强化两个管理（贫困生档案、救助资金）、拓宽三个渠道（政府专款、社会救助、个人资助），依托四种形式（现金救助、物品

救助、两免一补、结对帮扶），确保我镇在校生年巩固率保持在以上，促进基础教育积极、均衡、持续发展。

二、救助对象

⒈醪桥镇最低生活保障对象（城市低保）、特困家庭和农村特困户的在校学生。

⒉家庭经济困难的革命烈士子女、残疾儿童、少数民族儿童。⒊因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困学生。⒋父母因重大疾病丧失劳动能力的贫困学生。

⒌父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的贫困学生。⒍其它特殊原因造成经济特别困难的在校学生。

三、评定原则

⒈学校依照民主、公平、公开的原则，每学期评定一次。⒉助学金的评定只根据学生家庭贫困程度，不与学习成绩挂钩。⒊确保对残疾儿童、特困家庭子女实行“两免一补”（免杂费、书本费，补助住校生食宿费）。

四、申请程序

⒈申请。每学期开学时，由学生或家长持户口本、低保证等贫困证明向学校提出申请，学校同意后，填写《乌江镇贫困学生申请表》，家庭所在村填写意见并盖章后，连同贫困证明一并交给学校。⒉核查。学校根据学生提供的贫困情况，通过询问学生本人及同学、走访学生家庭和村等办法对学生贫困情况进行核实。

⒊初定。学校把核实后符合条件学生情况提供给全校教师，经过全校教师民意测评后，由学校领导班子讨论确定申报名单。

⒋公示。对确定救助的学生在学校和村张榜公示。学校对公示无异议者的登记表盖章。

⒌上报。学校将贫困学生登记表和相关贫困证明向县教育局逐级上报，村向镇政府逐级上报，由主管部门审批。

⒍审批。县教育局会同有关部门根据救助金总额和资助标准，确定资助总人数，认真审查核实，依据资助对象分配原则，确定各单位资助对象。并通过新闻媒体公布，接受社会监督，保证救助工作的高度透明。

五、救助方式

⒈政府专款。镇设立“中小学贫困学生助学金”专项帐户，每年拨付一定经费救助贫困学生，确保助学金专款专用。

⒉社会资助。社会团体、企业事业单位及个人对贫困家庭学生的捐助。

⒊学校减免。各中小学可从杂费、借读费等预算外收入中提取部分经费用于资助贫困学生。

⒋结对帮扶。每个科级干部帮扶一个贫困生，确保每一名贫困家庭学生正常完成义务教育。

六、管理使用

助学金由县教育局统一管理，专项使用，在每学期初根据贫困生分布情况，拨发至学校。资金一律由学校统一管理，不直接发放给学生本人，专项用于受资助学生的书本费、作业本费、学习用具费、寄宿生活费及杂费减免。

七、工作措施

⒈提高认识，加强领导。实施“中小学贫困家庭学生救助”，是巩固“双高”普九，提高国民素质，确保教育公平和社会稳定，促进基础教育健康、快速发展的重要举措。为确保这项工作的顺利进行，镇里成立由分管副镇长任组长，中小学、财政所、民政所、妇联等单位负责人为成员的救助贫困学生领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在中心小学，具体负责专职接受社会捐款，确认扶助对象，落实国家安排的助学金，整合镇内各类助学行为，助学金发放的统筹安排和组织协调工作。各村、学校也应成立相应机构，抓好这项工作。要强化监督检查，切实管好、用好救助物资，充分发挥其效益。

⒉加强宣传，营造氛围。各单位要充分认识救助贫困学生的重要性，加大宣传力度。学校要采取开班会、家长会、致家长的一封信、每学期开学时在收费处公示减免政策等多种形式宣传助学金制度，确保每一位贫困家庭学生按政策得到相应资助，使国家资助贫困生政策深入人心、家喻户晓，以推动贫困生救助方案的实施。要广泛动员社会团体、企事业单位和公民捐资助学，鼓励“希望工程、“春蕾计划”等继续做好资助家庭经济困难学生上学工作。⒊加强管理，专款专用。加强对助学金执行情况的检查工作。重点检查学校是否对学生进行了贫困生助学政策的宣传、是否对贫困生助学金政策进行了全面落实、贫困生档案管理是否规范、是否存在弄虚作假行为等。对工作不力，助学金政策落实不到位的单位要给予通报批评，并追究有关人员的责任。

2009年3月19日

2.关于家庭贫困急需救助的申请 篇二

县总工会：

我叫xxx，男，现年??岁，是xx县xx镇xx村?组村民。因家中极其困难，特向组织申请救助。

目前我家中是四口之家，有我、妻子和两个儿子。前几年父亲在世时不慎家中失火，将仅有的房子烧得干干净净，自己也急得一病不起，已于前年去世，本就贫困的家庭更是雪上加霜。我没有钱，妻子是外地来的，身体不好也帮不了忙，只能凭着自己一个人的能力，自己做砖、自己盖房，勉强搭建了两间房子，虽然可以遮风挡雨，但家中徒有四壁，没有任何的家具和电器，也保证不了家人的安全。但我整个家庭，除了种地外，没有任何收入来源，要养活一家人包括两个孩子，实在非常困难，要做其它的修缮已经完全没有能力了。

今年天气风大雨水多，我的房子需要加固才能保证安全。我向村上咨询，说有关部门正在帮助贫困户，我完全符合扶贫的条件。因此特向贵单位提出申请，请予以救助为谢！

3.关于救助贫困家庭的倡议书 篇三

在这充满激情与希望的炎炎夏日，又一批莘莘学子金榜题名，通过自己的勤奋努力即将步入梦寐以求的高等学府。然而在人们为一张张大学录取通知书欢欣雀跃之时，却有一部分贫困家庭的学子在得知即将付出高昂的学费后默默离去，家庭收入微薄、生活条件艰苦、因疾病而债台高筑，这些都使希望扼杀在摇篮，让十几年寒窗苦读的学子含泪退却。

面对一双双渴望的眼神，相信您一定不愿让他们从此迷茫;面对一张张可爱的脸庞，相信您一定不会让他们就此悲伤;面对一颗颗稚嫩的心灵，相信您一定不想让他们人生留有遗憾。

一颗爱心点燃一份希望，一份温暖宛如一日朝阳，一滴甘泉汇聚一片河流，一个善举改变一生航向!您今天的爱心，能成就贫困学子明天的梦想;您今天的资助，能改变一个贫困家庭生活的航标。

为了帮助贫困大学生迈入大学的校门，共青团榆中县委特向社会各界爱心单位、爱心人士发出资助贫困大学生倡议：

请伸出您的热情之手、援助之手和大爱之手，给予榆中贫困学子一份希望!

您可以以个人、家庭、党(团)支部、单位、企业等形式固定资助一名或若干名贫困学生。我们承诺：您所捐献的每一分钱，都将用于即将跨入大学校门的优秀贫困学子，并将所有单位和个人的捐款数额及发放情况通过新闻媒体公开，以接受社会各界的监督。

我们期盼着更多的感动一起分享!

我们期盼着更多的爱心一起凝聚!

我们期盼着更多的暖流一起延伸!

4.如何写救助贫困家庭的倡议书 篇四

打赢脱贫攻坚战，确保到贫困地区和贫困群众同全国一道进入全面小康社会，是全党全社会的共同责任。作为重庆市卫生健康委扶贫集团和重庆医科大学成员单位，我院承担有对口帮扶黔江区金溪镇长春村、酉阳县两罾乡内口村、酉阳县车田乡和永川区双石镇等地的脱贫攻坚任务。在各级党委、政府和扶贫干部的全力工作下，上述地区的脱贫工作有序开展，贫困群众正稳步实现小康。但由于长期积贫，部分贫困群众的经济状况尚不能在短时间彻底好转，还存在衣物等部分物品短缺的问题。

为深入贯彻落实视察重庆和在解决“两不愁三保障”突出问题座谈会上的重要讲话精神，并根据医院党委指示，现团委(扶贫办)面向全院广大教职工倡议，募集旧衣物(包括成人和儿童衣物，特别是3-12岁儿童衣物、鞋)、玩具、文具等物品。募集的物品将根据贫困群众具体情况予以精准捐赠。

5.如何写救助贫困家庭的倡议书 篇五

夏日的阳光照耀在前方，人们挥洒了汗水、收获了希望。又是一个金榜题名的季节，在这个充满激情与梦想的季节里，鹤山学子们通过勤奋努力，终于考上了梦寐以求的大学。在人们为一张张大学录取通知书欢欣雀跃时，却有一部分人为高昂的学费愁眉不展。十年寒窗苦读，可能因此梦成空!

一份关爱，会改变一个学生一生的命运。鹤山镇团委、鹤山镇慈善协会发起了“圆梦行动”义捐活动，集合各界的力量，收集爱的馈赠，凝聚“正能量”，为贫困大学新生送去希望。

也许您是一名农民，也许您是一名工人，也许您是一名企业家，也许您是一名教师、医生、机关干部...我们相信您一定被别人关心过、帮助过。今天的一份爱心，能够成就一个梦想，今天的一次资助，能够改变命运的航向。

6.如何写救助贫困家庭的倡议书 篇六

天同虽居皇城脚下，但天同的律师却多出身寒门，我们既深知求学之难，亦深感开卷有益。我们深知知识改变命运，更深谙智识托持国势。知识与智识的获得都依赖于从好的书籍中获取，读书更是寒门子弟实现梦想的阶梯。但对于地理位置偏僻，物质生活匮乏的贫困山村孩子而言，多读书、读好书，很多时候依然是奢望。开启他们通往书籍的大门，是全社会的责任。

律师是知识密集型行业，对于专业知识的依赖使我们更懂读书之重。从起，天同即开启了贫困山区儿童启证程。我们相继资助青海、贵州等地区的山村孩子百余人次，帮助他们顺利完成学业;天同在云南贫困山区小学发起“小课桌”公益活动，为学校捐赠新课桌，改善孩子们的课堂环境。，云南省楚雄州双柏县安龙堡乡贫困学生袁秀艳在央视纪录片中表达了自己的“律师梦”，为了帮助她走出大山，实现梦想，天同义务负担她从小学到大学期间的费用支出;并把她接到北京，带她参观北大、清华的法学院，观看升旗仪式，鼓励她好好学习，努力拼搏。

，天同顺利完成全国布局，成本骤增，但我们仍不愿放弃对贫困山区孩子们尽一份绵薄之力。合伙人们决定，20起，天同将帮助贫困山村小学修建图书馆，让孩子们在更好的环境下读书，爱上书籍，爱上知识。

经多方考察，我们了解到，位于甘肃省靖远县双龙乡的“义和小学”是一所始建于1938年的老校，学生人数130余人。但因地处偏僻，校舍环境破旧，硬件设施匮乏。特别是图书存量过少，无法满足孩子们的日常阅读需求。

学校发来的照片中，为数不多的童话故事书已经被翻得破旧不堪，缺页掉页的现象严重;图书的种类不全，严重缺少自然科学类的读物，也未区分不同年龄孩子的阅读需求;阅读室桌椅数量明显不足，经常是高年级的孩子站着读书，把座位留给低年级的学弟学妹;仅有的图书角，零星陈列着几份杂志……

但在如此条件下，孩子们对阅读的热情却丝毫没有冷却，他们全神贯注读书的样子让天同的律师们动容。了解到义和小学的情况之后，天同决定为学校筹建图书室，并配置好适合小学生的图书及现代化的借阅管理系统，鼓励孩子们珍惜书籍、热爱阅读。

在天同的资助及学校的努力下，“天同书屋”于今年五月初步建成，图书室焕然一新，不仅新增了书柜、阅读桌椅等，让孩子们享受更好的阅读环境;还安排购置了大量更适合小学生阅读的文学类、社科类书籍，让孩子们能接触更多有深度的书籍。除此之外，建立信息化的借阅管理系统，借阅流程得以规范，孩子们也更加自觉地爱护图书。

让我们特别开心的是，天同图书室落成后，孩子们都很珍惜这来之不易的读书机会，经常排队借阅，开始形成了优秀的阅读习惯。我们相信，天同书屋里的每一本书都能让孩子们插上追逐梦想的翅膀。

义和小学窦校长了解到天同的律所文化后，坚持制作了天同展板，鼓励孩子们追寻“法治梦想”。天同书屋的落成，也让每一位天同律师骄傲。我们希望能够亲自去看看孩子，对孩子们讲讲读书的收获，讲讲自己的成长，激励他们通过自我学习去成就自我。如果他们有志成为同行，也鼓励他们努力追梦，秉承公平正义的初心。

天同为山区儿童做的还仅是杯水车薪，能做的亦非常有限。在这里，天同也隆重地向各位诉讼圈友人、律界同仁发出倡议，希望大家和我们一起参与到支持贫困山村孩子阅读与成长活动中来，鼓励孩子们追寻梦想。大家可以通过捐赠图书、提供励志影片的方式加入我们，更可以自行录制一段激励孩子们的小视频。我们将于七月初前往义和小学，将大家捐赠的图书、励志影片及慰问视频赠给孩子们，让他们感受到来自法律圈人士的温暖与爱心。