幼儿园后勤卫生工作计划

幼儿园后勤卫生工作计划（精选11篇）

1.幼儿园后勤卫生工作计划 篇一

后勤食堂卫生安全工作总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的`作用，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的后勤食堂卫生安全工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我校一直比较重视学校食堂卫生以及早餐质量的管理工作，成立了学校卫生工作管理，校长亲自担任组长，成员由学校行政、后勤的有关人员组成。同时，我们还制订了详细的学校卫生管理制度，并定期深入到食堂进行检查落实。我们还申请了《食品卫生许可证》，并按时进行年审。在具体的食堂管理中，我们采取了以下的一些措施：

一、在原料质量及粗加工方面做到：

1、原料由专人到指定的长期供应点采购。

2、设有专门的原料验收员，经验收，腐烂变质等不合格的原料坚决不予进入学校食堂。

3、有专门盛放原料的容器，绝对不能让原料被污染。

4、设有原料加工的专用场地。

5、原料清洗做到荤、素分开。

二、在食品贮有方面做到：

1、食品分类存放，排列整齐。

2、有食品货架和货柜，并做到离墙、离地存放。

3、仓库做到干燥、通风通气，有防潮、防霉设施。

三、食品制作及餐间做到：

1、通风透光良好，给、排水方便合理。

2、地面有无毒，耐腐、蚀材料构筑，无积水。

3、粘贴有白色瓷砖墙裙。

4、天花板光滑整洁，无霉点，无蜘蛛网。

5、灶台及分餐台粘贴有白色瓷砖，并保持无污渍垢。

6、设有能防蝇、防虫、防尘的卫生设施。

7、高有青菜浸泡池，买青菜要求先行浸泡20分钟。

四、对餐具做到：

1、有专人负责洗涤，消毒餐具。

2、设有餐具洗涤池，冲洗池及消毒池。

3、已消毒的餐具采取了保洁措施。

五、食堂卫生人员方面做到：

1、食堂从业人员都经过健康检查，并取得健康证

2、上班都要求穿戴工作衣帽，头发不得外露

3、讲究卫生，不得留长指甲，不得戴戒指

4、不能随地吐痰，不乱丢废弃物

六、在环境卫生方面做到：

1、室内水池加盖上锁

2、环境卫生保持清洁，无卫生死角，无积灰

3、高有垃圾桶并加盖，能及时清除

4、排污沟保持通畅

存在问题是：由于我校场地有限，房屋残旧，待村委拨款到位后，立即动工改建。

2.幼儿园后勤卫生工作计划 篇二

关键词：信息功能平台,信息化管理,统筹管理

从去年开始, 我园充分依托、利用网络管理平台, 创新科学管理工作, 提高管理效能。后勤管理作为幼儿园管理的一部分, 它的特点一是重要性, 二是繁琐性。如何降低后勤工作的繁琐性, 发挥出后勤工作的重要性, 是后勤管理者需要重点思考的内容。我们借助网络管理平台, 引入先进科技与管理模式, 在后勤管理方面寻求突破, 以进一步提高后勤服务水平。

下面, 我先简单介绍一下我园使用的这一网络平台, 然后具体说说我们是如何运用该网络平台实施后勤管理, 如何在管理中体现对信息获取、信息传递、信息处理、信息利用等作用, 提高后勤管理效率的。

一、网络管理平台简介———拥有强大而灵活的信息功能平台

我园的网络平台是借鉴企业管理的幼儿园工作平台, 它主要运用此平台中的各种工具开展各项工作, 对各项工作信息实施全面有效的管理, 实现幼儿园管理。它区别于我们经常使用的幼儿园网站, 以信息发布与浏览为主, 而我们的网络平台主要特点体现在“工作性”方面, 主要包括公告、备忘、邮件、文档、沟通计划、审批、任务、论坛等多种工具, 可以根据自己的需要进行功能的设置与删减, 利用这些工具开展工作, 实施有效管理。

二、网络管理平台在后勤管理中的运用———实施强有力的信息化管理过程

后勤工作中包含的信息管理内容纷多繁杂, 如通知信息一线教学需求信息, 安全工作中的隐患信息等, 以往我们从口头传达到写纸条, 再到写小黑板, 经过多种方式的尝试, 发现都不能有效管理好这些信息, 造成遗忘或丢失, 不能长期保存, 给后勤工作带来不便。网络平台运用现代先进的通信技术, 使信息管理更方便、快捷而有效, 实施有效的信息管理。一段时间的实践, 这一平台使我园的后勤工作在规范中展现出更强的活力与生机, 根据后勤工作的特点, 我们主要从以下几个板块介绍其特点功能和在实际工作中的运用。

1.公 告 , 保 证 自 上 而 下 的 即 时 信息 通 畅 无阻 。

公告的作用主要是告知和提醒, 我们在发布公告时根据自己发布的内容选择不同栏目建立新的公告。一周的后勤工作一般都包含在一周工作安排中, 如有突发性活动, 我们会在通知栏目进行通知。

2.审 批 , 保 证 自 下 而 上 的 各 种需 求 保 障 到位 。

审批的作用是对老师提出的申请给予答复。我们在使用这个功能时根据幼儿园的实际情况, 设置了四方面的内容, 包括请假及临时外出、电脑维护、维修、购物, 其中后三块内容属于后勤管理, 教职工可以根据设置好的流程直接向相关负责人提出申请, 收到申请的负责人系统会给予提示, 审批结果系统会马上回复给申请人, 从而大大提高后勤管理的工作效率, 真正体现后勤工作的服务性、保障性。

3.论坛 , 保证重要 信息的管理 规范而有创 意。

论坛的作用是使教职工了解幼儿园的各项工作情况。论坛下设置多个栏目, 我们幼儿园一共设置了7个子栏目, 其中后勤管理使用的主要有:

(1) 园务公开。每个学期初制订的后勤工作计划 、每个月对后勤人员的考核情况都会在这个栏目中进行公示, 使员工对自己本系统的工作要求做到早知道, 对自己本月的工作考核结果及时做出反馈。

(2) 检查公示。“检查公示”栏目实现日常管理信息的双向互动。 对班级、食堂及大型设备设施、专用室我们会不定期地进行安全检查, 这一固定的网络平台还能保留信息管理痕迹, 便于我们总结经验, 促进以后的工作做得更好。

(3) 平安校园。“ 平安校园”栏目实现重要信息的专项管理。这是利用网络管理平台自主增设的一个管理栏目, 根据幼儿园后勤工作的内容、特点及重要性, 通过此栏目进行专项管理, 通过人人参与的形式, 提高教职工的责任心。平安校园包括以下内容:首先是应急预案, 我们把所有应急预案在栏目中进行公示, 要求老师自学, 明白应急预案中所在岗位及所做的工作内容, 一旦发生情况进行处理时做到心中有数;其次是安全隐患和维修上报, 教职工在自己工作中发现安全隐患及时上报, 总务根据教职工上报的情况及时给予回复及处理;最后就是安全工作的专项讨论, 我们可以就安全工作的某个内容在论坛发帖, 请全体教职工一起来讨论怎么做好安全工作。

以上论坛的作用都是通过发帖、教职工参与回帖完成的。

4.沟通 , 保证日常 多元信息的有 效收集并 统筹管理 。

沟通的作用是传递教职工之间的信息, 增强团队凝聚力。这个沟通和我们现在流行的QQ有异曲同工之妙。教职工对任何工作中的问题都可以通过对话直接进行交流, 还能实施文件的传送, 使我们的工作效率得到提高。但有以下两个更优于QQ的方面。

一是沟通指向更明确。即局限于内部教职工之间的交流, 避免QQ更大交友空间带来的负面影响, 使我们在工作时间内更专一、明确地做好本职工作。

二是多人会话功能。它同时可以利用沟通平台的多人会话模式召开网络会议, 就相关情况进行讨论, 以及布置临时工作, 使幼儿园的工作要求更迅速地传达下去, 更好地提高工作效率和工作质量。

3.显微镜下的幼儿园后勤工作 篇三

关键词：幼儿膳食；后勤工作；管理经验

幼儿园的后勤工作做的是否到位直接会影响幼儿园的诚信度、经济收益、儿童安全，甚至是社会影响。好的后勤工作可以使家长对子女的学习生活环境放心，并且提高幼儿园的知名度和诚信度，增加收益，获得良好的社会效益，反之，则会直接影响到幼儿园的形象。下面将具体分析幼儿园后勤工作的重点。

一、幼儿膳食至关重要

大多數幼儿的家长每天的工作很繁忙，幼儿园通常是全日制的，孩子在幼儿园居住的时间较长，饮食起居都需要幼儿园进行管理，因此幼儿的膳食是至关重要的。

因为孩子正处于长身体的阶段，所以在伙食上不仅要求能够吃饱，还要吃好，营养搭配要均衡，同时还要注重食品安全问题，后勤管理人员的责任心一定要强，要将安全作为首要。这就需要在选择食堂承包方的时候，一定要选择有经验、有资质、证件齐全、有实力的公司进行承包。首先，在食品进货环节一定要选择正规渠道，食品加工环节要对原材料进行细致的杀菌消毒，工作人员一定要注意自身的卫生；其次，一定要注意合理搭配食品，要做到营养均衡，充分考虑幼儿身体成长的营养需求；再次，食品不仅要保质，还要保量，一定要杜绝因为饭菜不足致使幼儿挨饿的现象；最后，一定要注意餐具的卫生保准，按照国家相关规定，餐具清洁至少在三次以上，并且定期要对餐具进行统一消毒。

幼儿园的后勤工作人员一定要定期检查和不定期抽查，严格把关食品安全问题，从心里重视幼儿食品问题，是家长能够放心孩子在幼儿园的生活。

二、幼儿园内应注重安全问题

1.校园设施的卫生与安全不容疏忽

爱玩耍是每一个孩子的天性，但是由于年龄小，自我保护意识差等原因，幼儿在玩耍过程中是极易受到伤害的。例如，在2000年8月11日，义乌一幼儿园因滑梯未固定牢，导致少年何某在攀玩时，被翻倒的滑梯击倒身亡。这就要求幼儿园在选择和配备娱乐设施时一定要选择正规的供货商，必须是国家认定的免检产品，同时后勤工作人员要定期对室外的娱乐设施进行检查和修理，检查内容包括固定螺丝是否松动、保护装置是否失效、娱乐设施是否开裂等，及时更换老旧的零部件，不要留有任何隐患。

除了室外的娱乐设施以外，在选择幼儿玩具时首先是正规的玩具生产厂家，玩具的质量和材质一定要过关；其次是玩具要适合儿童玩耍，不要选择枪支刀剑这类玩具，因为这类玩具在玩耍过程中极易使儿童受伤，而且幼儿判断能力较差，会形成暴躁性格；最后是要经常对玩具进行消毒，因为儿童的自身免疫力较差且接触玩具的儿童很多，很容易造成细菌的传播，使幼儿生病。这就要求老师认真看管幼儿，避免发生幼儿咬玩具的现象发生，并且在玩耍过后要及时洗手。

2.校园安全问题不容忽视

幼儿园要加强安保工作，由于幼儿没有自我保护能力，属于弱势群体，这就需要加强对幼儿园的安全保卫工作，因为近些年伤害幼儿的事件时有发生。例如，2010年4月29日9时40分左右，江苏省泰兴市泰兴镇中心幼儿园内发生一起持刀砍人事件，造成31人受伤，其中学生28人、老师2人、保安1人。

社会上一些人出于种种原因，最后都会将幼儿作为报复对象，致使许多无辜的孩子受到伤害，造成身心上的创伤。这就需要后勤工作人员加强学校的防护设备，例如，将校门加高加厚，围墙上安装防护网，教室安装护窗等，并且为保安配备安保设备，例如警棍、警用喷雾、护盾等等。幼儿园只有加强安保措施才能避免幼儿受到不法侵害。

三、及时补充和定期更换后勤常用物品

一个好的幼儿园的后勤保障一定要到位，幼儿园是孩子启蒙学习的地方。因此，首先要有充足的教学用具，使孩子们的学习更方便，例如为学生配备美术用品、教学示范用具等；学校要配有灭火器等防火设备，必须要购买正规厂家生产的灭火器，同时对教师等工作人员进行集体培训，熟练掌握使用方法，在遇到突发的火灾情况时可以及时应对；要为学生配有适宜的儿童图书，使幼儿在学校可以阅读到更读书机，有利于孩子提前学习。

四、后勤工作要透明

学校定期要向家长公示资金的花费情况，是家长能够查到所交费用的具体去向，真正地做到公平、公正、透明，使孩子家长对幼儿园的工作放心，有利于提高幼儿园的诚信度，真正地做到为孩子服务、使家长放心、带来良好的社会效益。同时也可以监督后勤人员，避免发生侵占资金的事件发生。

参考文献：

[1]李笑真.幼儿园后勤工作的“服务性”[J].幼儿教育，1994（2）：33.

[2]许梅.论幼儿园后勤人员的素质要求[J].教师博览：科研版，2012（10）：71.

（作者单位 陕西省神木县第九幼儿园）

4.幼儿园后勤卫生工作计划 篇四

第一、作为食堂自然是离不开饮食

食堂是每个人生活中不可缺少的.一部分，所以作为单位的食堂这也自然如此。作为食堂管理员更应多为安全的饮食着想，为保证每位学生的身心健康而考虑 。

第二、在菜品的采购和管理上：

1、严把食品采购关，尽量不采购容易霉变和产生毒素的菜品;

2、严格执行索证索票制度，每月证照的食品一律不予采购;

3、严把食品出库关，坚决做到过期食品、腐烂变质食品绝不出库;

4、严把食品加工关，做到腐烂变质的蔬菜、粮油不出库;

5、科学、合理地贮存食品，对定期采购食品认真执行先进先出原则，在食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品。

第三、加强卫生管理，增强忧患意识。

食堂卫生是隐患的源泉、发源地。在卫生管理上我们坚持做到警钟长鸣，增强职工的忧患意识，尽可能地把隐患扼制在萌芽状态，我们要求每一位职工必须做到：

(1)注意个人卫生，勤理发、勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡，不留长发，开饭先洗手。

(2)食堂内外实行定人、定点、定时间、定要求。必须做到每日清扫，对每日产生的垃圾杂物，日产日清随时打扫，周末进行大扫除。

(3)各种餐具、机械等要洗刷干净，做到木见本色铁见光，用后摆列整齐，生熟用具严格分开，不得混用。

(4)开饭时不准面向食品说话、咳嗽等。 食堂全体工作人员能够认真做好本职工作，明确职责、各司其职、服从分配、随叫随到，保证了食堂工作正常运转。

第四、设备管理规范、确保安全运转。

食堂是消防安全的重点部位。因此，食堂各项设备都设置了专人负责，并能做到定期维护、保养、杜绝一切完全隐患的发生。

第五、作为一个学校的集体食堂

食品卫生安全是关系到每一位师生身体健康和生命安全的大事。首先，我们要求每位食堂工作人员上岗前,都要进行上岗前的体检，对体检不合格者不於上岗。食堂是学生用餐的地方，也是对疾病最为敏感的地方，为了使就餐全体师生都能心情舒畅的放心用餐，作为食堂的工作人员，我有责任有义务搞好食堂的卫生工作。不定期对食堂的工作人员进行思想教育、贯彻落实食品卫生法的要求等。通过学习，提高工作人员在工作中的服务质量、服务态度和服务意识。切实做好食堂的食品卫生、灶用餐具的“一洗、二冲、三消毒”工作。工作台做到随用随清，每周对厨房一次大清扫。如发现工作中有不到位之处立即指出，勒令改正及时到位。全体工作人员能够认真做好本职工作，明确职责、各司其职、服从分配、随叫随到，保证了食堂的工作正常运转。

第六、食堂的工作情况

一天中我一有空闲，就下厨房巡视，与食堂工作人员取得沟通与联系，对食堂工作方面的所需或不足，作详细了解，如有不周，及时作好调控。如卫生情况：由于用餐人数多，前段时期食堂人员不定，使大家身心疲惫，有时没能够及时、彻底地将卫生打扫干净，物品的摆放也不够整齐。为了及时调整好工作人员的心态改变当前状况，我亲自为他们出谋划策，亲临厨房，指挥他们或配合他们一起工作。使房顶、墙壁、灶台、蒸箱、消毒柜、冰柜等焕然一新，地面、库房等一尘不染。厨房有了明显改观，良好的工作环境使全体工作人员更加心情舒畅，干劲更足;同样，良好的餐饮环境，也给就餐人员带来了愉悦。

5.幼儿园后勤卫生工作计划 篇五

年终幼儿园后勤工作个人总结1

转眼一个学期又接近尾声，本学期在园领导指导和帮忙下，以保证安全为工作基础;以优化服务为工作重点;以促进幼儿发展为工作目标。在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员素质，提高办事的实效性。回顾一学期的后勤工作，现将工作总结如下：

一、优化后勤队伍，提升服务意识

1.本学期新进4名保育员，我们组织以老带新的方法，由保育组长带头指导新成员一日生活环节操作，并按照《保育员一日生活工作手册》进行各环节工作，帮忙新保育员快速熟悉工作资料，适应本岗位。

2.我们始终把后勤人员的培训工作摆在后勤工作的首位，不断加强业务学习，食堂人员本学期进行的了“膳食营养知识培训”、“什么是健康生活方式”、“如何平衡膳食”、“食品安全知识学习”、“食堂人员岗位技能实操”、“如何使食品加工制作规范”等业务知识培训;保育员是“如何套叠被子与整理床铺”、“保育员操作细则”、“桌子清洁、消毒的方法”、“保育员技能实操”、“保育员知识知多少测试”等业务知识培训;保安为“安保设备操作”、“外来人员盘问与登记”、“保安精神风貌”等培训。每月定期召开后勤会议，总结优点和反馈近阶段工作中的不足以便提高工作质量。

3.为提高后勤人员的整体业务素质，增强大家对保育工作的认识，我们开展了后勤岗位练兵活动，增强后勤人员的职责意识，提高他们实践操作本事，从而更规范更优效的为幼儿服务。活动中后勤人员用他们精湛的手艺进行包粽子活动，同时保育员还向大家展示了如何套叠被子和整理床铺，并对她们进行了保育知识知多少测试。经过活动，相互间取长补短，提高专业技能和服务意识。

二、扎实保健工作，保障幼儿健康

1.每一天坚持认真晨检，严格执行晨检制度，晨检时注重“一问、二看、三摸、四查”，发现问题及时处理，并做好记录。及时掌握生病幼儿的情景;做好药品登记，按时为幼儿服药。每一天进班仔细观察幼儿，照顾每位患病幼儿吃药。发现有病情变化的幼儿，及时与家长联系，并作好适当的护理工作，如帮忙测量体温等，同时做好相关的记录。坚持晨检与一日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施，努力以微笑的服务、热情的工作态度，赢得家长的信任。

2.加强各类卫生传染消毒工作规范化管理，严格开展消毒程序、消毒时间的控制、消毒制度的建立，并做好记录。具体要求是：幼儿常用物品的消毒工作按“幼儿园常用物品消毒常规”和“幼儿园消毒制度”执行。传染病流行季节按传染病消毒方法进行;消毒之后做好开窗通风工作。食堂每一天对各种容器、货架、操作台进行消毒，并防止再次污染。保健医生经常进入班级进行卫生检查，保证幼儿们有一个整洁而安全的环境。

3.每月按照幼儿年龄及生长发育特点，设计适合本班的健康教育活动，并由保健部门统一整理，构成幼儿园各年龄段的健康教育活动集。每月更换卫生保健宣传橱窗，进一步向家长宣传科学育儿的知识。

4.加强膳食管理，做好膳食的营养计算。保健医生每周做好带量菜谱的制定，细化肥胖幼儿、贫血幼儿、体弱儿等特殊幼儿的菜单，并督促食堂、保育员做好特殊幼儿的管理，保证不一样类型的幼儿膳食营养的均衡。我们为这些特殊儿童增加主食的花样，点心的干湿、软硬搭配，增设提高了饭菜制作的精细度，并做好每月的营养分析，特殊儿童所占的比例有所下降。

5.做好幼儿和教职工的体检工作，学期初对插班生和新入园教职工要求体检合格才能入园。在六一期间配合妇幼保健院做好了幼儿的体检和护齿工作，筛检出特殊儿童并建立个案管理。本学期体弱儿有3人，肥胖儿5有人。每月进行生长发育指标的测定与评价，采取相关措施进行矫治，同时与家长取得联系进行宣教。同时对上学期的特殊儿童继续进行管理直至转归。

三、夯实食堂管理，强化规范操作

为进一步优化食堂管理，全面提升食堂卫生、品质和效率，保证食品卫生安全，确保幼儿在我园健康生活，我园按上级部门的要求，继续深化“六T实务”管理，为此，三位食堂人员按照“六T”规范操作，使工作质量得到了提升。

1.指导、检查食堂人员规范操作。个人卫生、健康日检等;生熟分开—标记清楚、操作规范;清洁消毒—餐具、抹布的清洗消毒;食品留样—时间、数量、标记。

2.加强食堂管理。做好食品质量验收、出入货台帐记录、原料加工、餐用具清洗消毒、食堂设施、设备工具规范使用等工作。

3.食品安全突出一个“严”字。保质保量采购幼儿食品，以新鲜、优质、卫生为原则。保证幼儿营养膳食合理烹调。精心选料、合理洗涤和切配、合理的烹调。保证幼儿膳食的适宜温度，健全各项卫生制度，环境、饮食卫生、规范操作。每一天就餐观察，及时掌握信息反馈，了解幼儿饭菜质量。杜绝食物中毒事故的发生。

4.加强检查、考核。平时对食堂人员进行月考核，日日检查，实行每一天巡视检查制度，发现有不规范的地方及时指出、改善。一年来，由于管理严格，我园无食物中毒事故发生。

5.五月初在迎接创爱国卫生城市的考核中，省考核领导小组对我园的食堂进行了各项检查，由于我们工作做的细致到位，检查后得到了领导小组的一致好评。并在六月初迎来了健康食堂领导小组的考核，考核后也得到了领导小组的肯定。

四、抓实常规工作，确保学校平安

1.幼儿园将继续建立健全的由园长为第一职责人的学校安全工作领导小组，安全小组中，园长为组长，后勤主任为副组长，组员由保健教师、安保员和各年段组长组成。构成园长直接领导，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的职责感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，让大家明确安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视，齐抓共管，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。

2.为了加强我园师生的安全防范意识，我园每月进行一次安全知识培训，提高教职工在遇到安全事故时的应急本事。并把安全教育融入幼儿的一日教学计划中，各班每个月开展安全教育主题活动，本学期的主题活动为“春季饮食安全”、“交通安全”、“尖锐物品有危险”、“地震了怎样办”、“防溺水安全”和“暑假假期安全”。同时利用家园栏、LED、横幅、网络等宣传教育手段，敲起大家的安全警钟，让幼儿从小牢固树立起安全意识，增强幼儿的法制意识，努力提高他们战胜困难和经受挫折的本事。另外根据局里文件要求，向全园幼儿发出“珍爱生命，预防溺水”的口号，经过家园栏、《致家长的一封信》与家长签订《防溺水安全承诺书》，利用魔豆广播、LED、网络、宣传栏加大防溺水宣传力度，组织全园师生进入安全教育平台观看预防溺水视频，让全园师生了解到生命脆弱、生命可贵，切实推进教育效果，确保学校安全。

3.加强防控措施，力争三防工作实效化。人防：大门有保安，每一天有教师护园，有效减少意外事故的发生。物防：注重幼儿园设施设备的检查与维修，异常是幼儿体育器具和大型玩具的检查，一旦发现有隐患，及时请人维修;注重小环境的安全，经常检查幼儿区域角游戏材料情景，确保幼儿游戏的安全性。技防：给保安人员配置了必备的防护用具，有防割手套、辣椒水、橡皮棍、抓捕器、手电筒等等。保安人员负责做好周界报警设备和视频监控设备的检查，并做好记录;保证技防设备电源通畅，24小时属于工作状态。另外，加强幼儿园周边的综合治理工作，经常与街道派出所取得联系，协作做好学校周边治安整治工作。

五、做到细致核对，完善资产管理

1.认真根据资金预算计划情景，合理地使用好各类经费，不断改善和优化办园条件。加强财务管理，严格执行财务制度，做好经费审计，规范收费，落实幼儿伙食账目的公示制度。

2.认真做好物品的出、入库登记。努力探索财物管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，定期检查各班、室的资产情景，督促加强保管，降低损坏与流失。期末认真进行资产的清理核对工作。

3.实行固定资产信息软件系统管理，资产登记及时，帐实相符，设备、设施的使用、保管、报损规范，园舍建设、维修按规定申报，设备采购及其他资产增添按规定程序招标、采购、登记、入账。规范资产档案整理工作。

本学期，后勤部门在园长领导下，圆满地完成了各项工作，但还存在着不足之处，有些工作有待在下学期中不断完善。在以后的工作中，使后勤真正起到绿叶作用，配合前勤部门把三幼儿建设的更好。

年终幼儿园后勤工作个人总结2

幼儿园的后勤工作本就是一件服务性工作，事情杂而散，可谓是“剪不断，理还乱”。但本学期在园领导的领导下，后勤工作继续以教育指导《纲要》和《幼儿园工作规程》为指导，围绕幼儿园的中心工作，对照幼托机构卫生、安全的标准，全体后勤人员以团结、协作、友好的精神，认真完成了各项工作。现简单总结如下：

一、重视后勤人员的思想学习，提高他们的服务意识。本学期在园领导的重视下，我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习，每月定期召开一次后勤人员工作会议，学习资料以《幼托机构卫生保健工作手册》为主，在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上提高和成绩，指出工作中存在的问题，提出改善的意见和方法。透过学习后勤人员的服务意识得到的提高，用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤服务的质量有的新的提高。

二、珍爱幼儿生命，提高卫生保健水平。幼儿教育在提高幼儿的生存、保护和发展水平方面担负着重大的职责，我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿的保育工作，创设并不断完善卫生、健康、安全的教育环境。1、安全管理方面，本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。具体做法：每月一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查，发现问题做到及时维修或上报。

严格接送制度，又一次为每个家庭制作了安全接送卡，并督促门卫把好大门关。为了避免接送是的拥挤，我们改变的统一放学的时间。结合健康活动，要求各班教师加强重视对幼儿的安全知识教育，提高幼儿的安全意识。每周的卫生工作检查都有园领导亲临，由于全园人员的安全防范意识加强了，本学期无任何意外伤害事故的发生。2、幼儿健康管理方面，本学期园领导在教师紧缺的状况下，并继续由教师负责，认真做好每一天晨间检查工作，把好幼儿安全健康入园的第一关，并根据保健要求，本学期重视了对患病儿的全日观察，严格了对药物的管理，于保健教师和班级教师共同填写好全日观察记录和幼儿服药记录。秋季尤其在“手口足病”流行期，进行了加强性消毒工作，对个别患儿做好了隔离。使各班的发病率控制到最低，也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。3、食堂饮食管理方面，本学期在学校领导的重视下，首先在食堂人员上作了调整，其次我们又根据他们的各自状况作了职责分工，使他们真正起到了各取所长，各投其好的作用。为了保证孩子足够的营养量，严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量。本学期与往年同期相比，谷类食品的用量增大了。4、环境卫生管理方面，我们始终以幼儿园卫生合格标准为目标，明确园内后勤工作人员各岗位职责，卫生区域的划分也根据各人所长，分工到人，职责到人，坚持每周一次检查，并每次于园领导亲临检查，确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。

年终幼儿园后勤工作个人总结3

本学期，后勤工作紧紧围绕幼儿园园务工作重点，继续加强保健、食堂、保育、安全等方面的科学管理，在不断完善和规范中，进取提升后勤服务质量，真正体现卫生保健工作的实效性，为幼儿园保教工作和幼儿生活供给更优质的后勤保障。

一、强化队伍管理，提高三大员工作质效

二、深入研究三大员一日操作环节，不断优化教研形式，提升教研质效

1.本学期保健组与营养组共同研究“营养自助餐”的菜谱与烹饪。

2.结合幼儿园保教推进会的有效实施，以保育工作精细化为宗旨，凸显三大员后勤保障功能。

3.本学期我们保健员继续开展区级课题“三位一体协同培养幼儿生活自理本事的实践研究”保育员组以项目组为引领，分年龄段进行专题研究。

三、细化安全管理机制，确保全体师生的安全。(详见安全工作总结)

1.加强组织管理，建立长效机制

2.注重安全教育，营造平安环境

3.家园沟通，确保幼儿园外安全

4.三防措施到位，确保稳定和谐

5.优化幼儿园环境，重视学校卫生，促进健康成长

四、保健工作细致周到，促进幼儿健康成长

1.规范保健管理，提升保育质量

2.科学合理地制定食谱，抓好膳食管理

3.规范岗位操作，抓好传染病管理

五、加强财务财产管理，有序开展后勤其他工作

1.本学期后勤部门做好幼儿园的开学初以及学期结束的各项准备以及整理工作。

2.勤俭办园，物尽其用，财尽其效，做好了资产清点工作。

3.加强财务管理，严格按照收费标准进行收费，并在网站、公示栏等及时发布幼儿园收费标准，做到公开、公示。

4.维修保养及时高效，减少物品的损耗。

六、一份耕耘一份收获

为了提升三大员保育观念，提高操作水平，我们进行了一系列的岗位练兵、技能技巧的竞赛等活动，从而保证保育工作的质量。

七、反思与下阶段方向

年终幼儿园后勤工作个人总结4

在园领导的关心与指导下，本学期我园坚持以服务师生为宗旨，进一步加强食堂人员素质，提高服务质量，提高管理水平，团结一致用心工作。为了更好地保障师生身体健康，维护师生的权益，现将本学期食堂工作作一下总结：

一、严格膳食管理，认真做好饮食卫生工作。我园本着卫生、安全、富有营养、利于消化的总要求，每周为幼儿制定营养食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好，同时还为体弱儿童增加了营养菜、肥胖菜。每月我们还及时做出营养分析，我们对营养分析结果，及时让幼儿园伙委会了解，广泛听取伙委会成员的意见推荐，发现问题，共同讨论，调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡。同时我们还将每一天菜肴向家长展示，让家长了解自我孩子在园的用餐状况，增加幼儿伙食的透明度。定期有保健医生、营养员巡视幼儿进餐状况，了解食物是否贴合幼儿的口味，发现问题及时改正。在饮食卫生方面，我园严把了采购、验收关，发现___、变质的原料一律退回;同时由保健医生严格督促营养员严格按照预防性消毒及烹调加工的要求进行日常操作，对所有进口食物进行了留样，并做好了留样登记。所以，在各条线的共同努力下，本学期没有发生过一齐食物事故。

二、规范日常操作细节，不断提升营养员工作质量。加强营养员的理论学习，按照操作规范，强化细节、规范、严谨操作，增强服务意识。认真组织全体人员参加每月一次的理论实践学习活动，透过现场观摩、案例、理论学习及技能展示来切实提高理论操作水平。并做好活动记录，以理论指导实际工作，从而提高工作质量。组织全体食堂工作人员认真参加园内的政治学习，提高思想素质和服务意识。透过学习卫生工作管理条例和食堂操作规范，做好安全卫生工作。明确各岗位的工作职责，确保幼儿、教工的饮食安全。在膳委会的监督指导下，根据每月营养分析，不断改善，取长补短，使幼儿园的营养工作质量不断提高。

三、高度重视卫生安全工作，加强检查、及时反溃1、严格执行各项制度。把好食品的采购、验收、入仓、烹饪、运储、分发等各个环节的安全卫生关。严格按规程操作各类设备，不违章违规操作。经常检查设备的运行状况，确保设备安全运行，设备出现异常立即维修或报修。2、严把进货关。做好食品的进货关与检查检验关，杜绝假冒伪劣和“三无”(无生产厂家、无生产日期、无保质期限)食品进入食堂;坚决杜绝采购过期、腐烂变质、污秽不清，混有异物或其他感观性状异常等可能对人体健康有害的食品。做好购买食品的索证工作。3、严格做好食品的加工关。对所加工食品做到煮熟煮透，尽可能做到色香味俱佳。务必做到生熟分开，用专用工具、专用冰箱存放食品。4、认真做好食堂内外的卫生。每一天做好食堂各功能间、餐厅及食堂外场地等场所的清洁卫生工作，始终持续整齐清洁。5、每一天做好消毒工作。餐具务必做到一清、二涮、三冲、四消毒，消毒后的餐具存放在保洁厨中。严禁使用未消毒餐具及加工用具。营养员按照一条龙操作程序进行，个性加强营养员二次___室和备餐间的“三白”和手的消毒的检查。6、加强食堂仓库的管理，进出货及时登记，保证幼儿摄盐量、摄油量等不超标。幼儿园食堂的安全卫生管理工作直接关系到孩子

们的健康与幼儿园的稳定发展。在今后的工作中，我们会不断探索实践，不断总结反思，将食品卫生工作纳入日常重点工作范畴，更出色地完善各项工作!

年终幼儿园后勤工作个人总结5

2020年的上半年即将结束，幼儿园一学期的工作也接近尾声，现对这半年的工作做一个回顾与小结。

一、全体后勤人员、为争办一级一类园、齐心协力做好准备工作。上半年幼儿园申报了一级一类园的验收，全园上下都围绕着这一重点而开展工作。我们后勤人员也在各自的岗位上做着用心的准备工作。由于这个学期，保洁员、炊事员请病假较多，出现人手紧缺的现象，我们克服自身事多、事杂的困难，互相协调、互相帮忙，抓紧时间，不耽误自我的工作，最大限度的去帮忙别人，最难得的是，无论自我的事情还是别人的事情，都用规范操作的要求完成，保证了服务质量。比如，食堂贺教师请病假期间，小马就上午去食堂帮忙，午时再去忙其他维修等工作，从没有一句怨言;食堂王师傅同样克服人手缺的问题，在保洁徐师傅请假期间，每一天自愿早来上班，忙完了食堂的活，再打扫楼道，中午再回食堂洗餐具个性繁忙，在大家的齐心协力下，食堂的工作、保洁的工作都有条不紊的开展，为幼儿园的正常运行带给了坚实的保证。

二、提高安全意识、加强安全检查、杜绝安全事故的发生。(1)每一天早晨由园长带班配合保健医、教师晨检，接待幼儿来园，维护入园秩序。(2)坚持每月安全检查，对园内的大型玩具、消防器材及各种设备进行安全巡查，对发现的安全隐患及时排除或报修，并做好相关处理和记录。(3)逐级签订安全职责书，明确安全职责。加强后勤人员的安全职责心，严格按卫生部门的要求做好食堂的索证、进货验收、留样、消毒、卫生等工作，规范各项操作程序。为防幼儿走失，做好家长持卡接送工作。本学期请亚运村消防大队副队长为教职工培训消防知识，并进行了消防应急疏散演练，加强师生应对突发事件的潜力。不定期向全体教职工教授正确的消防器械使用方法，提高全体教职工的安全防范意识和实际操作潜力。(4)后勤人员晚离园时到大门口值班，送幼儿和家长离园，维护离园秩序。有效加强幼儿园的常规管理。(5)加强对住宿教师的管理，设立宿舍长，明确职责，对安全用水、电等，切实负起职责来，协助园里管理好宿舍的事情。(6)重视门卫工作，门卫工作是幼儿园安全工作的第一道关卡，所以，他要按时关紫外线消毒灯，检查、关好门窗，坚持园内巡视，及时发现状况及时处理，三、强化后勤各岗人员工作，不断提高服务的质量。第一，及时掌握保育员、炊事人员工作的反馈信息，使保育员、炊事人员工作得到提高。根据我园的工作流程以及规范操作的具体要求，了解每个保育员的工作特色，主动关注她们操作现状，结合新保育员多的特点，将理论学习与实际操作相结合，并开展手把手活动，对不会洗毛巾、刷厕所的保育员，保健医就亲自示范、手把手的教……本学期食堂工作薄弱的环节：带量制作与分发、粗加工准备等，后勤人员和保健医每一天定时进入食堂，与炊事员交流，提出问题与改善措施，关注实施后的反馈，让她们透过一次次的提醒、改善，逐渐养成了她们关注细节的习惯。公司后勤部透过每月的来园工作检查，提出了问题及改善的措施，帮忙我们尽快的解决问题，使食堂的工作有了很大的提高，不论是主食带量与分发还是菜的制作上都比以前有了很大的变化，从而使食堂的日常工作更加规范、进一步提高了工作质量。第二，保健医借助学习机会，规范和提高保健室的工作。借助参加公司的业务培训，更好地提高了业务潜力;借助每月参加讨论食谱的机会，能更好地向同行学习膳食的合理搭配和探讨资料的规范撰写;对肥胖儿管理的经验和措施的跟进等。透过学习与交流，使业务水平有了很大的提高。第三，预防传染病工作。今年，预防传染病是幼儿园的一件大事，我们同样也把它做为一项重点工作来抓。个性是园里有两个班发生了手足口病。首先，加强宣传，让教职工、家长、幼儿都科学的认识手足口病，做好有效的防范措施，在园里各班都加强洗手常规的培养，教育幼儿用流动水、肥皂洗手;教室常开窗通风。提示家长在周末少带幼儿去人多的地方防止感染;感染的幼儿要采取有效的隔离措施和医治手段……尤其是重点班，每一天做好班级卫生消毒工作，除了每一天的常规性消毒外，根据传染病的特征，进行有效地隔离，为了控制传染病的发生而努力做好此项工作。

6.幼儿园后勤工作计划 篇六

以 “三个代表”的思想为指针，以暑期校长会议精神为准绳，以学校的整体工作计划为指导,以“教书育人、服务育人”方向，努力增强服务意识，端正服务态度，厉行节约，为教育教学工作服务，为全体师生服务，及时做好各项服务和临时性的任务，为学校的正常运行提供强有力的后勤保障。

二、工作目标

加强常规管理，注重工作实效，继续以“服务到位，求质求量，开源节流”为工作口号，努力做到：加强学习，提高服务意识;加强管理，提高服务水平;加强考核，提高服务效率。围绕学校工作中心，不断美化和优化环境，使后勤服务工作力求做到有预见性、有高效性，以确保学校各项工作顺利开展。

三、主要工作及措施

(一)、继续做好各项常规工作。

1、学期初做好课本、作业本、办公用品、卫生工具及时发放。

2、全面检查学校办公设施和教学设施，并对不好的设施进行及时的更换，保证教学工作正常开展。

3、做好食堂的有序、安全、健康的运行。

4、继续落实各项设施使用制度和检查设施，做好维修工作。

5、配合学校教育教学的各项活动。

6、加强校园建设，美化校园环境，营造舒适、轻松的学习环境。

(二)、保质做好几项重点工作

1、校外小店的招标工作。

2、教室多媒体设备的安装工作。

3、学校教师手提电脑的团购工作。

4、学校幼儿教育大楼的中期启动工作。

(三)、健全各项后勤规章制度

1、完善购物、验收、领取物品登记制度。货比三家，采购价廉物美物品。

2、健全维修赔偿制度。各班需要维修请到总务处登记，以便及时维修，非正常损坏的请当事人到总务处交纳赔偿金。

3、继续完善校产管理程序，保管责任到人。继续按惯例对各班公物实行登记承包管理，兑现损坏赔偿制度，把公物的损坏、维修、赔偿与班级考核评比挂钩。在每学期末进行校产破损登记。

4、建立物品整理、收集制度。每一学期末对各班物品进行整理、收集，以便下学期使用，提高物品使用年限。

总之，总务后勤工作要努力热情，要以高度责任心和事业心主动开展工作，为学校的发展作出应有贡献。

7.幼儿园后勤卫生工作计划 篇七

1 存在的问题

1.1 工作任务繁重

我校后勤管理处承担了校园安全保卫、食堂监督管理、医务室管理、驾驶班管理、基建与维修管理、设备采购、固定资产管理、总务管理等工作。这些工作任务在其他同类型、同等规模的学校一般由2~3 个部门负责, 而我校将这些工作全部划归后勤管理处, 导致后勤工作任务繁重。

1.2 队伍人数不足

后勤队伍现有正式职工14 人、社会化用工人员11 人, 合计25 人。针对学校现有规模及后勤管理处承担的工作任务, 无论是管理人员还是技术工人, 数量明显不足。

1.3 学历层次偏低

正式职工中本科学历2 人、专科学历1 人、中专学历3 人、高中学历3 人、初中学历5 人;社会化用工人员中本科学历1人、高中学历1 人、初中学历5 人、小学学历4 人。无论是正式职工还是社会化用工人员, 学历层次明显偏低。

1.4 专业技术人员缺乏

后勤队伍中既没有管理类专业毕业的中、高级管理人才, 也缺乏工程类、食品类、消防类等专业技术人才。后勤队伍呈现接受过后勤相关专业高等教育的人少、有后勤相关专业技术职称的人少、具有后勤相关专业技术能力的人少、从事后勤相关专业技术工种的人少的特点。

1.5 年龄结构老化

后勤正式职工中50 岁以上8 人, 占57.1%;社会化用工人员中50 岁以上8 人, 占72.7%。整体年龄结构老化, 缺乏后备力量。

2 原因分析

2.1 学校对后勤队伍建设重视不够

虽然教师是学校的主体, 教科研是学校的中心工作, 但是学校对后勤工作重要性和复杂性认识不足。与教师队伍建设相比, 后勤队伍建设无论是人事编制数量还是奖金分配方案、进修培训安排等, 都存在较大差距。

2.1.1 人事编制数量不足目前学校规模基本稳定在4 000 人左右, 后勤队伍每年都有1~2 名职工到龄退休, 而学校既没有为后勤部门安排招聘大学毕业生的人事编制计划, 也没有制定相应优惠政策从社会上引进后勤管理人才或后勤技术人才, 导致后勤职工队伍人数逐年减少。

2.1.2 奖金分配方案不完善后勤部门与其他部门之间存在奖金系数差异, 后勤部门奖金是全校所有部门中最低的。因此, 一名后勤职工无论多么优秀, 其奖金系数永远无法达到与其他部门职工相同的水平, 严重影响后勤职工的积极性。

2.1.3 进修培训安排不够学校没有制定详细的后勤职工中长期培训规划, 既没有定期组织后勤职工进行岗位技能培训, 也没有安排后勤职工到高等院校或其他单位脱产进修学习, 导致后勤队伍管理理念陈旧、专业技术落后、岗位技能退化。

2.2 现行管理制度不完善

学校后勤社会化改革需要一系列与之配套的管理制度作支撑, 而学校目前缺乏相应的管理制度, 原有的管理制度也不完善、不健全, 导致后勤改革无法进一步深化。

2.2.1 受传统人事制度制约由于上级人事部门下达给学校的人事编制数量严重不足, 学校只能把有限的人事编制计划用于教师队伍建设, 后勤部门已多年没有分配到人事编制, 导致其建设跟不上学校发展。

2.2.2 受传统分配制度影响学校后勤社会化用工执行的是《常州市市级机关、事业单位社会化管理职工工资指导线》, 其中规定高级工基本工资2100 元/ 月, 岗位考核奖600 元/ 月, 合计2700 元/ 月;高级职称基本工资2300 元/ 月, 岗位考核奖600 元/ 月, 合计2900 元/ 月。这种工资待遇在人才市场很难招到人, 能招到的也只是一些下岗职工或农民工, 严重影响后勤队伍建设质量。

2.3 职工自身存在不足

2.3.1 文化程度偏低人们普遍认为后勤工作简单, 初、高中毕业生完全可以胜任, 若把大学生放在后勤岗位上就是浪费人才。因此后勤部门招聘时门槛过低, 造成队伍整体文化水平不高, 专业技术能力缺乏, 接受再教育和提高岗位技能能力差。

2.3.2继续教育不够学校缺乏针对后勤职工的中长期培训规划, 也没有完善的培训制度和奖励政策。由于缺乏系统的岗位技能培训和职业素质教育, 中途也没有安排短期培训或脱产进修, 后勤职工专业知识得不到及时更新, 岗位技能得不到提高。

2.3.3 思想观念落后少数职工思想观念存在问题, 如注重个人利益, 缺乏集体观念;强调报酬待遇, 缺乏奉献精神;竞争意识不强, 工作消极被动;创新意识不强, 工作因循守旧。虽然只是少数人的行为, 但会挫伤其他后勤职工的积极性, 严重影响整个后勤服务质量和管理效率。

3 对策思考

3.1 转变学校后勤管理理念

后勤保障工作事关学校稳定和发展的大局, 后勤部门要不断更新管理理念, 提高后勤保障能力。

3.1.1 坚持“以人为本”理念学校后勤的社会化改革, 关系到后勤职工的切身利益, 必然会带来职工思想上的波动。学校领导必须坚持“以人为本”管理理念, 要主动深入后勤基层调查研究, 为后勤职工排忧解难, 及时解决后勤职工关心的热点问题。要教育他们正确处理个人利益与集体利益的关系、当前利益和长远利益的关系、岗位责任与薪酬的关系、工作业绩与绩效工资的关系, 充分调动后勤职工的积极性和主动性。

3.1.2坚持“服务至上”理念后勤部门必须坚持“服务至上”理念, 积极开展“后勤服务承诺”活动, 实行规范化管理、标准化服务。改善后勤职工的服务态度, 积极改进服务方式, 充分发挥后勤职工的服务潜力, 增强后勤职工服务的主动性。从细微处入手, 从点滴事做起, 使后勤服务更加贴近师生生活、贴近工作实际。

3.1.3坚持“质量至上”理念后勤服务必须坚持“质量至上”理念, 无论服务内容的难易、工作量的多少、时间的长短, 都要努力做到全员工、全过程的优质高效。强化服务的时间性, 追求服务的实效性, 通过提高服务质量来赢得师生的信任与满意。

3.2 改进思想政治工作方式

学校要通过多种途径加强后勤职工思想政治工作。思想政治工作方式要适应形势发展需要, 要不断改进和创新。例如, 可通过理论教育与工作实际相结合、将思想政治教育融入专项活动、正面宣传与负面教育并重等方式, 提高后勤职工思想政治工作效果。

3.2.1 理论教育与工作实际相结合思想政治工作的目的是使后勤职工更好地工作, 因此要把理论教育贯彻到工作实际中。除了加强理论培训外, 还应关心职工的学习、工作和生活, 把做好思想政治工作与为职工办好事、办实事结合起来。

3.2.2 将政治思想教育融入专项活动思想政治工作是一项长期的工作, 为了让后勤职工更好地接受思想政治教育, 我们提倡将思想政治工作融入专项活动。如开展读书活动、进行知识竞赛、举办先进人物事迹报告会、组织职工到革命老区参观学习等, 既增长知识、开阔眼界, 又能净化职工的心灵、陶冶职工的道德情操, 提高思想政治工作效果。

3.2.3 正面宣传与负面教育并重在思想政治工作过程中, 学校宣传部门通常注重职工中的好人好事, 通过树立先进典型, 加强正面宣传引导;而对职工出现的各种违规违纪现象, 常常是按照规章制度要求进行简单的批评教育或经济处罚草草了事, 并没有像正面典型事迹那样进行大幅度宣传报道, 没有起到警示作用。

3.3 完善后勤管理制度体系

3.3.1 加强后勤干部队伍建设学校要重视后勤干部队伍建设, 尤其是后备人才选拔和培养。对教职工队伍中思想素质好、学历层次高、年轻又有潜质的职工要重点考察, 为他们提供良好的政策机制、锻炼机会和培训途径, 教育他们要热衷于后勤事业, 勇于开拓创新, 积极参与学校后勤改革与建设。

3.3.2 面向社会公开招聘人才学校要制定相应政策, 面向社会公开招聘后勤管理人才和技术人才, 不断充实学校后勤管理队伍。后勤队伍只有不断吸收新生力量, 才能解决年龄结构老化和人才不足问题, 才能适应学校发展需要。

3.3.3 实行竞聘上岗制度通过竞争上岗, 增强后勤员工责任感和危机意识, 充分调动员工积极性和主动性, 促使后勤员工努力提高自身业务素质和技术能力。聘用要以竞争为基础, 使每位后勤职工都能找到适合自己的岗位, 做到人尽其才。

3.3.4 实行轮岗制轮岗制是指后勤员工在竞争上岗的基础上实行任期制, 员工在同一岗位工作达到一定时间后要进行岗位轮换, 打破“一岗终身制”。岗位轮换使后勤职工熟悉后勤不同管理岗位, 在不同岗位上得到锻炼, 积累管理经验;岗位轮换激发了后勤员工的忧患意识, 激励其不断提高岗位技能;岗位轮换使后勤职工找到适合自己的岗位, 发挥自身最大的潜能。

3.3.5 健全员工培训制度学校应制定详细的后勤职工中长期培训规划, 通过“送出去、请进来”等方式, 定期对后勤职工进行有针对性的政治思想教育、职业素质教育和岗位技能培训, 不断提高其思想品质、职业素质和岗位技能, 建立一支相对稳定的后勤职工队伍。建立完善培训考核体系, 将培训考核结果与员工岗位晋升、职位晋级等挂钩, 提高后勤员工参与培训的积极性和主动性。

3.3.6 实行奖励性绩效工资制度为了提高后勤干部职工的积极性, 提升后勤管理效益和服务质量, 学校应废除平均分配制度, 实行奖励性绩效工资制度。学校应建立客观、科学的评价体系, 内容涉及职工思想品质、工作态度、敬业精神、岗位职责履行情况、工作量、工作业绩等, 定期对后勤干部职工进行综合考核, 考核成绩直接与工资、奖金、岗位晋升、职位晋级等挂钩, 提高后勤职工的积极性和主动性。

8.幼儿园后勤卫生工作计划 篇八

关键词：医疗卫生单位；后勤社会化；社会化管理

中图分类号：R19文献标识码：A文章编号：1673-2197（2007）12-086-02

1 我国医疗卫生单位后勤社会化的背景和原因

(1)近年来，卫生部不断出台政策推动医疗卫生的改革，但由于现有医疗体制的问题，使得医疗改革非常艰难，而由于后勤是医疗卫生单位的非核心业务，存在较大的契机。

(2)国内医疗卫生单位后勤管理和国外相比存在很大的差距，从国外的发展经验来看，将医疗卫生单位自己不擅长、非核心的部分外包是必然的选择。

(3)加入 WTO后，面对已经和即将来临的激烈竞争，医疗卫生单位必须卸下包袱，快速发展。而目前，医疗卫生单位后勤普遍存在着老员工多、效率低、人际关系复杂的问题，必将阻碍医疗卫生单位的发展。

(4)医疗卫生单位领导的管理理念、意识和决心也是关键因素之一。而这一点在目前医疗卫生单位实施后勤社会化中起着非常重要的作用。

2 医疗卫生单位后勤社会化管理与改革实践

2.1 以强化领导为先导，使管理方略科学化

管理出质量，管理出效益。科学化的管理，是促进后勤社会化、提高后勤经济实体效益的重要保证，而科学管理的首要问题是强化领导。实践证明，只要具有一支具有专业知识、擅长经营、有胆有识、勇于创新、善于把握市场、驾驭市场、创造优势的管理队伍，医疗卫生单位后勤社会化管理必将迎来一个充满生机与活力的明天。

2.2 以制度建设为关键，使管理程序规范化

“没有规矩，无以成方圆”。严密健全的规章制度是实施管理的规范和准则，是促进后勤社会化管理朝着制度化、规范化、程序化方向健康发展的关键。为此，实践中要狠抓“五种制度”建立，确保“五个到位”。

(1)建立严格规范的财务制度，确保规章落实到位。在遵循科学、严密、标准、具体、适用的原则的基础上，参照上级有关规定和要求，结合医疗卫生单位的实际，建立了和健全一系列财务管理制度，并真正做到“完善制度，狠抓落实，依法理财，提高效益”。

(2)建立明确的岗位责任制度，确保认识行动到位。为使后勤员工明其责、施其职，要根据后勤岗位设置情况，制定科长、会计、出纳等各类人员的岗位职责、工作规程、道德规范、“四职”要求、劳动纪律、会议制度，切实使这些职责、规章、制度张贴上墙、编印成册、领会入心、落实到行。

(3)建立优胜劣汰的用人制度，确保管理措施到位。由于长期计划经济下的“大锅饭”，医疗卫生单位的后勤往往人满为患、人浮于事，办事效益低，矛盾内耗多。为根除这一顽疾，我们要施行“开刀割碍手术”，实施“双向选择，竞争上岗，消肿分流，优胜劣汰”的用人制度，推行聘任上岗制度、用工合同制。

(4)建立优质优酬的分配制度，确保考评奖励到位。在后勤社会化管理中，积极引入市场竞争机制，打破分配上的平均主义，实行按劳分配、优质优酬、多劳多得。同时，制定各类人员的考核细则，强化考核管理，切实做到“功过分明，奖惩兑现”，对作出贡献的给予重奖，对玩忽职守、造成较大损失的给予重罚。

2.3 以队伍建设为根本，使管理教育经常化

医疗卫生单位后勤社会化管理要做到科学、规范、高效，必须注重人的因素，要建设一支思想素质高、工作作风好、应变能力强、专业技术硬的职工队伍。具体做法是“一抓二严三赛四训”。

“一抓”即抓政治思想教育。通过朝会、政治学习等形式，使后勤员工了解当前的改革开放形势，明确自己的责任和使命，牢固树立“两个服务”意识，增强市场经济观念，积极、主动投身于后勤社会化改革之中。

“二严”即对后勤员工严要求、严管理。后勤职工与钱、财、物打交道，没有严格的要求、严格的管理作保障，容易“湿鞋”、“失足”。

“三赛”，一是开展“优质服务”竞赛，通过这一活动，增强后勤员工的服务育人、管理育人、环境育人意识，变被动服务为主动服务，变封闭服务为开放服务，切实把后勤工作落到实、做到位、大提高；二是开展饮食从业人员的膳食知识技能竞赛，增强饮食从业人员的营养科学知识专业技能，提高服务质量；三是开展水工、电工、气工、绿化工等工种技术比武大赛，通过形式多样的劳动竞赛活动，激发其奋发向上、比学赶帮、争做先进的积极性。

“四训”，即一是抓好学历进修培训，鼓励后勤员工积极参加电大、函授等形式的进修学习，力争用3年时间，使后勤员工专科达30%、中专达70%；二是抓专业技术培训，有计划地组织职工参加会计师、基建、绿化、水电气工技术资格培训及初、中、高级工培训，争取3年时间80%以上的职工取得专业合格证书、资质等级证书；三是抓上岗培训，对拟聘任录用的职工，首先应进行上岗前的业务技能培训，使其掌握所在岗位基本职业技能；四是抓实践培训，组织职工外出参观、学习、考察，学习外地外院先进经验，开拓视野、增长见识、取长补短、促进工作。

2.4 以挖潜增效为重点，使管理效益最优化

市场经济的显著特征是公平竞争。在公平竞争的市场环境中，生产经营者的目的就是实现利润最大化和推动经济资源的合理配置，以最少的投入取得最大的收益。作为从医疗卫生单位行政管理的附属中走出来的后勤社会化经济实体，其出发点和归属同样在于提高两个效益，即经济效益和育人效益。为此，必须抓住“一个中心，两个基本点”。

“一个中心”，即后勤社会化实体必须牢固树立以经济效益和育人效益为中心。

“两个基本点”，即一是后勤社会化实体应坚持医疗卫生单位由领导、法人负责，医疗卫生单位与企业分开，民主监督、独立核算、目标管理；二是坚持以市场需求为导向，以发展生产力为标准，自主经营、自我约束、自我发展、自担风险。

2.5 以高新技术为手段，使管理方式现代化

在市场经济中，要实现后勤社会化的科学管理，就必须以现代化的手段及时获取新的信息，掌握科学知识，运用科学方法，学会科学思维，向结构优化要效益，向规模经营要效益，向科技进步要效益，向科学管理要效益。因此，我们在考虑教育、教学现代化的同时，应努力促进后勤科学化、现代化，使后勤管理不断增大科技含量，提高效率和效益，提高管理水平和服务质量，增强后勤部门的实力，走自我发展、自我积累之路，形成良性循环。2.6 以加强监督为保障，使管理行为民主化

医疗卫生单位后勤社会化后，体制上从医疗卫生单位剥离出来，成为法人负责、自主经营的经济实体，机制是活了，但监督就弱了。而后勤部门是管钱、管物的敏感部门，一旦缺乏强有力的监督机制，必将会出现少数思想不健康的人利用职务之便在财务、生活、生产经营等方面暗饱私囊的情况，造成集体财产隐性流失。为此，我们坚持以“五制”来加强后勤管理与监督，收到了良好效果。“五制”，即一是坚持民主参与监督制。医疗卫生单位后勤工作，要始终置于职工参与、监督之下，实行民主管理与民主监督，以增强后勤工作的透明度；二是坚持商务活动集体洽谈制。医疗卫生单位基建维修工程的发包、贵重物资的采购等活动，都坚持公开招标式采购制，引入竞争，增强透明度，或法人代表、书记、分管领导、总务处长、职代会代表、会计、基建员、采购员等集体洽谈，并形成洽谈纪要，存入财务档案；三是坚持财会人员相互制约制。我们实行管钱与管物分设，管票与管章分离，即会计、出纳、采购、保管互不兼职；五是坚持内部审计制。每年度末，单位定期组织分管领导、总务处长、职代会代表、单位会计进行内部审计、评估，发现违反财经纪律的责令其整改，造成重大损失的，给予严肃处理。由于民主管理与民主监督延伸到了后勤工作的枝枝叶叶，从明处延伸到暗处，医疗卫生单位后勤管理将明亮如镜，有效地堵塞了各种漏洞，防止了财产的流失。

3 结语

9.幼儿园后勤工作计划 篇九

以《课程指南》为指导，以争创一级园工作要求为目标，切实落实园务工作计划有关要求.同时进一步树立服务思想，继续加强后勤人员队伍建设，加强财产管理、加强硬件建设.在不断完善和规范中，提升后勤服务和质量以及后勤管理水平.

二、现状分析

优势分析：

注重规范操作，有问题改进意识和能力.大家在日常操作的过程中，每个环节都能够按照规范操作的要求实施，组员之间经常互相交流，发现问题及时解决.

弱势分析：

1.健康教育缺乏特色：保健室关注常规性资料的累积，但是在健康教育的形式、方法、效果等方面缺乏个性化的东西，未能有效发挥健康教育的真正作用.

2.肥胖儿管理欠佳.保健室的指导、保育员教师的管理留于表面，与家长的交流反馈单一，无法从根本上解决肥胖儿的问题.

三、工作目标

1.注重规范操作细节，强化工作责任心，提高服务水平.

2.通过后勤人员共同努力，不断改善薄弱环节，有效推助后勤服务优质化.

3.进一步加强后勤人员对问题的敏感性、提升自主解决、有效解决问题与困难的能力.

4.根据一级园的硬件建设要求，增加硬件设施设备，满足幼儿活动的需要.

四、工作设想及要点

(一)管理工作

工作要点：有效平衡规范操作实践与学习研究能力，推动后勤工作优质化发展.

主要措施：

1.构建后勤主任抓制度建设、保健员分块指导的分级管理机制，发挥每个成员的优势和潜能，取长补短，形成组员之间“心往一处想，劲往一处使”，提高工作质量.

2.借助“三大员岗位技能展示”，以自主和预设展示的方法，鼓励大家积极参与活动.通过实践操作，发现规范操作中存在的共性问题，并讨论，实施解决;对于个别现象，保健员要进行有效的指导，从而体现规范操作细致化.

3.引导保育员注重与老师的交流，合理分析班级幼儿不同的需要，有效安排护理时间，从而更有针对性的为幼儿提供适切的帮助.

4.把握结对学习的契机，加强三大员工作精致化.请姐妹园保健老师来园指导，为保健资料把脉，找出不足，争取资料有所突破，并提高保健员撰写资料的能林;通过去姐妹园取经，借鉴有经验的做法(比如：保育员操作的流程、物品的摆放等)，进一步凸显规范操作的细致化.

(二)日常工作：

工作要点：凸显保健室的指导，继续强化后勤人员的工作责任心，增强服务意识、注重规范操作，借助对薄弱问题的研究提高后勤服务优质化;增强问题意识、团队意识、提高全员工作的主动性、合作性和细致性，为幼儿园全面工作提供优质保障.

主要措施：

三大员工作：

1.保健员需加强自身的学习，利用自主学习、结对学习、专家指导、民间交流等，尝试个案追踪，不断总结反思自己的指导策略，提高自己的业务指导能力.

2.以主题开展健康教育，通过丰富多彩的形式(资料宣传、医生咨询、专题讲座等)，主动对幼儿、老师、家长的进行宣传指导，并能根据家长的实际需求，有目的的选择家长易于接受，便于在家对幼儿实施指导的教育方法，从而改变家园互动困难，体现健康教育的实效性.

3.通过研究与培训，突破肥胖儿矫治、反思研究能力等瓶颈.

借助多样式的教育手段(多形式的锻炼方法、幼儿减肥菜谱等)，提高肥胖儿参与矫治的兴趣，指导老师与保育员日常活动中的进行有效管理，加强与肥胖儿家长的交流和指导(举行专题的交流会、医生咨询、科学合理的饮食菜谱、简单易做的亲子游戏、日常交流与反馈、个别幼儿的家访等)，逐渐转变家长的育儿方法，通过家园合作，有效控制幼儿体重，提高肥胖儿好转率.

4.通过指导，发现不同组员在操作中的细节问题，通过面对面的交流，提出解决的策略，保健员关注跟进指导，从而不断提高保健员的质疑能力、解决问题的能力、组员的自主发现与实施策略的能力，提高工作效率;并通过人人参与的考核氛围，展现考核的透明度，从而真正体现考核促进工作质量.

5.巩固、规范三大员的日常操作，通过园本培训对关键问题的研讨，个别人员的操作演示，强化三大员做与说的有机结合，做到既会做又能说，既能促使规范操作更加细致化，又能提高临场应变能力.

6.借助专题研究，通过理论与实践有机结合，提高教育能力.

其他工作

1.强化全园节支降耗意识，积极维护并充分发挥各项教育设施设备的教育功能.

2.通过对设施设备的普检、重点区域的每周检查、使用人员的及时报修等，保障设施设备使用的安全.

3.继续加强门卫、保安工作制度，严格外来人员的接待登记工作，杜绝突发事件发生.

4.本学期将进行一次无预设的防灾逃生演练，进一步强化老师对突发事件的应变，提高幼儿的自我防范能力.

5.强化经费管理，进一步完善财务预算制度，加强购物申请，物品验收，充分发挥经费在办园质量中的价值.根据一级园验收工作要求，添置教学设施设备，满足幼儿活动的需要.

五、工作安排

九月份：

1.保育员工作安排、培训活动

2.各班桌椅、床铺、被褥、席子、毛巾等物品的分发与调配

3.期初大扫除

4.期初安全检查、维修

5.做好幼儿收费及其他事项的公开公示工作

6.制定后勤条线工作计划

7.对各部门(班级、厨房、公共环境)进行卫生检查

8.节日安全教育(中秋、国庆安全温馨提示)

9.

手牵手结对活动——保育员一日操作一对一全程跟班辅导

十月份：

1.检查各班餐具、玩具、用具消毒情况

2.安全检查(户外活动器械、周边环境、消防自查)

3.配合亲子社会实践活动的后勤保障工作

4.手牵手结对活动——保育员一日操作一对一全程再指导

十一月份：

1.检查营养员烹调操作规范

2.检查保育员一日工作常规的执行情况

3.

保育员套被褥比赛

4.营养员点心制作比赛

5.三大员专题讲座

十二月份：

1.抽查幼儿卫生习惯的养成情况

2.安全逃生演练活动

一月份：

1.幼儿园各类设施维修

2.各班、各室财产清点

3.寒假安全教育

10.幼儿园后勤工作计划 篇十

校车事件，件件触目惊心;校园食堂中毒事故，牵着千万个家长的心。孩子大多活动、易发生事故的时间多生活在幼儿园里，所以幼儿园的人生安全、食品安全工作尤为重要。幼儿正是长身体成长期，一日三餐多数在幼儿园进行，所以幼儿的营养膳食工作也是幼儿园的重点工作的重点。幼儿年龄较小，实行保育与教育相结合的才能更好的完成幼儿园的各项工作。根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲》的要求，更好的落实《铁西区教育局期初工作会议》精神，，严格防范，杜绝各种事故，立足本职，为教育一线提供后勤保障。着眼长远发展，科学管理服务有高品位。

二、本学期工作重点

(一)做好安全防火工作：

1、 由于幼儿园停业五、六年了，所以加大安全消防安全知识的宣传的力度，强化教职工的安全意识，加强安全教育培训工作;

2、建立健全安全工作制度，责任到人;

3、制定安全防火疏散演习预案，并组织实施;并制度幼儿园的安全防火应急预案;

4、加强门卫工作的指导，严谨园内吸烟，建立值班值宿制度，杜绝事故隐患，杜绝儿童走失;

5、定期检查幼儿园的电路、燃气、大型玩具、门窗桌椅等设施，发现问题及时处理;

(二)细心做好卫生保健工作

1、根据幼儿园的实际工作情况，做好各种卫生保健制度的落实和实施工作‘

2、加强晨检，杜绝传染病带到幼儿园，杜绝吃错药等事故;

3、制定科学的幼儿合理的营养食谱，既要满足幼儿的营养需求，又不能超出伙食资金;

4、把住采购关，饮用水引进工作;加强食堂食品加工管理，确保幼儿吃到营养、卫生、安全的饭菜;

5、加强食品管理，对厨房从业人员加强业务培训，每周一次;

6、制定幼儿园食品安全事故应急预案 ;

(三)搞好园舍建设

1、管理好幼儿园的各种设施，做好维修工作;

2、添置幼儿园的日用备品要有计划，做到保障供给，同时做到勤俭节约;

(四)配合教学一线，完成幼儿园的临时工作

1、为每次的教育教学活动做好后勤服务工作;

11.幼儿园后勤卫生工作计划 篇十一

关键词：幼儿园；环境卫生；保健工作

四川省乐山市井研县目前全县共有幼儿园38所，井研县幼

儿园属于公办幼儿园，成立于1954年，时至今日已经发展60余年。伴随井研县经济的发展，社会开始越发重视学前教育，加之“入园难”等问题的出现，在诸多压力的背景下，幼儿园保教人员配置也呈现出一定的矛盾。因此，总结幼儿园保教现状，并分析改革方案，具有重要的现实意义。

一、幼儿园卫生保健工作现状

目前，井研县幼儿园对于入园的儿童身体健康有着相应的规定，入园均需要凭借《健康检查表》，并且以年为单位开展幼儿体检工作，保教人员也均能做到持证上岗，并于日常生活中随时展开卫生消毒工作，教导儿童注意卫生，共同创设良好环境，对幼儿饮食也进行合理的指导与科学的控制。然而目前存在的一些问题也不容忽视：

一方面，保教人员的数量始终无法满足实际需求。随着幼儿数量的不断增多，人员配备明显跟不上保健工作开展的进程；另一方面，当前的保教人员基本没有参加过专门的培训，致使保教人员对卫生保健的控制一直处于不规范的状态，难以达到预期的效果，很多专业化的幼儿保健工作例，如体质测评、口腔保健等等均表现出专业程度不够的问题。

二、发展幼儿园卫生保健工作的对策

由以上问题能够看出井研县幼儿园保健工作的不到位，对此，应当加快力度进行调整，以通过事半功倍的效果来达到幼儿园卫生保健工作的顺利开展。

1.充分借鉴其他先进幼儿园的卫生保健工作模式。通过分析发现，我国目前幼儿园卫生保健工作开展较好的城市主要是南京市，它不仅对此具有较强的管理意识，同时水平也较为领先，不仅拥有专业的幼儿保健医师为每个幼儿园的保健工作提供指导，同时还通过不断交流来完善保教人员的专业素养。

2.幼儿的饮食是幼儿园卫生保健工作中的一项重要工作，因

此需要构建完整的卫生保健网络管理系统，根据不同幼儿的不同体质进行有针对性的营养需求分析，及时对幼儿的口腔、视力等等进行跟踪检查，一旦工作出现问题，尽可能拓展解决渠道，不能“遇难则退”。

3.幼儿园应当定期或不定期组织所有教职人员开展相互交流与学习，在经费允许的范围内，加大专业知识的培训力度，充分听取专家和同行的意见，“博采众家之所长”，进而通过合理方案的制

订，使本园的保健卫生工作顺利并高效开展。

综上所述，目前全国各地的各级幼儿园都在迎合时代的发展，不断加强各个方面的建设工作，笔者认为，还应当在现行基础上加大宏观政策的扶持力度，通过社会各界对学前教育的进一步付出来提升幼儿园整体质量，进而使卫生保健工作更加顺利。

参考文献：

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[2]冉域辰，王红，李薇，等.2003年四川省托幼机构卫生保健制度实施现状分析[J].现代预防医学，2013（21）.

[3]何红琴，王秀芳，张伟娟.2012年运城市托幼机构卫生保健基本状况调查分析[J].基层医学论坛，2013（17）.