2010电子商务班资助政策,助我成长主题班会（10篇）
1.2010电子商务班资助政策,助我成长主题班会 篇一
资助政策
助我成长
一个人无法选择自己的出身，却可以选择自己的成长的道路。
贫穷和富贵不是人可以选择的，但可以为人所改变的。我的家境不好，父母是连小学都没毕业的文盲。现在只能靠出苦力挣钱，每天父母回到家都会腰酸腿疼，每当这时我都会上前给父母按按肩揉揉腿。生活的重担压在父母的身上，早已使他们不堪重负。在烈日下他们需要将几十斤重的东西从路的这一边道路的那一边，而这样的工作并不能使家里的生活得到改善。日子依旧过得紧巴巴的。
转眼间，我上了高中，高中的学习任务一下子加重，跟初中比起来更辛苦，更累。而且学费也不是一笔小数目，我曾经想过缀学不上了，我跟父母讲了，但是父母没同意。我明白他们是不想让我像他们一样，即使像父母一样出苦力打工，我也没有这个体力。后来，我在老师的帮助下申请了助学金，这为家里节省了一大笔开销，父母身上的担子似乎轻了许多，我又鼓起信心好好学习。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，变幻着着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩。感谢政府的优惠政策，让贫穷的我又看到了生活的希望。在我成长的道路上燃起一盏明亮的灯，照亮我前进的道路。贫穷不是耻辱，它可以催我更加奋进，更加努力，也正因为让我看到了我们有强有力的政府的支持，它帮助我们这些贫苦的人更早地摆脱贫苦，让我们觉得生活还有希望。一棵树苗在成长的时候需要扶持，否则它就会长歪，而生活在社会最底层，贫困的家庭是需要社会的支持的，生活上的贫困，使生活倍加辛苦，而政府正是在这时给予了我们最及时的帮助，让我们感到了阳光般的温暖。
在风雨打吹的时候，有一把伞为你挡住阴霾；在烈日高照的时候，有一阵风吹过为你带来清风；当生活遇到困难的时候，有这样一个优惠政策，为我指出了一条阳光大道，在黑暗中，不必再摸索前进，因为这里有光、有热，是温暖的家园，我庆幸生活在这样一个和平的年代，没有战乱、没有硝烟，有的是人与人之间互相关心、互相照顾，在强有力的政府的保护下，快乐成长。
当我第一次拿到助学金时，我甚至不敢相信这是真的，这为家里节约了一大笔的开支，当我把这些钱带到家里时，父母的脸上露出了笑容，政府有了好的政策，使人们过得更好，人们笑得也就越开心，是这优惠政府使我家拨开乌云见日光，生活似乎变得很美好。通过这件事也使我明白了当我有能力的时候，我也要尽可能的帮助那些需要帮助的人，让他们也感到温暖，在生活苦难的时候，能感受世间的大爱，政府的关爱，让我更加拙壮成长。
政府的优惠政策，使我们认识到我们的政府是有能力，可以更好的建设新中国，感谢政府，带给我如春日般的温暖，让我明白大爱无疆，生活依然有希望。
作者：丁颖 高二理
（一）班
2.资助政策,助我成长 篇二
肖楚女说：做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。
王符说：生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
泰戈尔说：蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
落叶在空中盘旋，起舞着对大树的感恩；花儿在土壤绽放，谱写着对阳光的感恩。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。“一饭之恩，当永世不忘”是韩信对漂母的感恩；“谁言寸草心，报得三春晖”是孟郊对慈母的感恩。我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。
小学学过一篇文章《吃水不忘挖井人》，写的是沙洲坝这个村子，本来没有井，吃水要到很远的地方去挑，后来在毛主席的带领下，挖了井，喝上了水。后来，乡亲们在井旁边立了一块石碑，刻着“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”我们从小就被教育要懂得感恩，懂得饮水思源，正所谓“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧，古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。
我也是一个受国家资助的在校大学生，内心非常感谢国家对贫困学生的扶持，感谢领导老师的亲切关怀和帮助。2011年夏天，我收到广西医科大学的录取通知书，当我无比兴奋地拿着滚烫的大学录取通知书和家人分享我的喜悦与自豪时，我看到了家人脸上的无奈与忧愁。家里的愁云密布让我意识到负债累累的家庭难以支持我的学业。当我打算放弃梦寐已久的大学，接受无奈，接受现实外出打工时，我得知党和国家为了确保家庭经济困难学生顺利完成学业而实施了阳光助学政策，顿时我看到了希望，看到了未来，阴云散开，温暖缓缓遍布全身。于是我怀着无比激动的心情踏上了求学之路，终于可以和同龄人一样站在大学的起跑线，为了理想努力拼搏。
在校期间，我有幸得到国家助学贷款和二级国家助学金，为家庭减轻不少负担，也为我的求学提供了坚实的经济基础。我深知，今天得到的一切来之不易，必须珍惜这个难得的学习机会，这一切靠的是国家资助政策的落实。阳光助学政策让我们贫困学子在无助寒冷的现实中感受到阳光般的温暖，有了为理想不断前进动力和信心。我明白党和国家在教育事业方面所做得努力是希望我们能珍惜现在，努力奋斗，将来能更好地为建设我们的祖国，让我们的祖国更繁荣昌盛，让我们的中华儿女拥有更幸福的生活。所以对党和国家最大的感恩，最好的回报便是充分利用现有的丰富的学习资源，努力汲取知识，提高综合素质，做一个德智体美全面发展的优秀大学生，励志成才。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。家庭的贫寒更增加了我的独立性，磨砺了我不屈的品格，正如汪国真所说“如果远方呼喊我我就走向远方，如果大山召唤我我就走向大山，双脚磨破，干脆再让夕阳涂抹小路，双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃。没有比脚更长的路，没有比人更高的山”。奋斗过程中难免遇到的磨难和曲折，我们应该蔑视苦难，以乐观战胜苦难，保持一种乐观、进取、执着、自信的生活态度。在信息爆炸，知识观念不断更新，竞争力激烈无比的今天，只有不断学习不断进步，才能不断开阔视野，才能不被淹没在茫茫人海中，如此才不会辜负党和国家对我们的殷切期望，我们才有感恩党，感恩社会的能力。而读书便是培养一个人的能力和综合素质，激发人内在潜能的好方法。一有时间我便扎进书堆，在书的海洋中遨游，贪婪地汲取书的养分。
实践可以提高各方面的能力。当然，我还积极参加各种校内活动。在校运会上，有我努力奔跑的身影；班级文化建设中，有我们响亮的歌声；大学生英语竞赛中也活跃着我的身影；第一个学期参加英语四级并通过考试；积极参加大学生健美操等级考试等等。
大学是我展现自我，实现人生价值，追求梦想的一个很好的舞台，也是经过努力奋斗通向成功，更好奉献自己，回报党和社会，回报所有支持关心我的人的光明大道。雷锋说：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳关，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了所有的生命？”而我想说的是，如果你
3.资助政策助我成长 篇三
决定一个人成功与否的关键是看其是否有坚强的意志，坚定的决心和明确的人生目标，而不在于他有多高的天赋，生活在多好的环境。作为国家的主人，我们应该一步一步、脚踏实地迈向自己的人生目标。
国家的各种助学政策，为我们这些贫困生解决了生活问题，同时也使我们有了在学习、工作中永不满足，不断进取的精神。正是这种精神才使我们在学习和工作中不断制定目标，并为之努力、奋斗和拼搏。
我来自一个贫穷的城市家庭，由于姐弟三人都上学，所需要的大量学费给这个本来就不富裕的家庭又增添了一些负担，加上父母常年患病，家庭经济实在很困难。
作为老大的我，决定外出打工减轻父母的负担。做出这样的决定对于我来说是痛苦的。因为我想上学、想做对社会有贡献的人，但是由于现实的逼迫，我的上学梦破碎了。无论做什么都需要文凭、都需要知识、都需要技能，没有这些，自己就根本无法在社会上立足，假如没有党和国家的帮助，真的不敢想象自己现在是什么样子。我现在在淮北职业技术学院就读。
多年来，党和国家一直非常重视学生的教育和成长，努力培养当今社会所需要的综合型人才。尤其是自2007年以来国家制定了助学政策，党和国家为优秀贫困中专学生提供了国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金，党和国家的这些政策对学生特别是像自己一样的贫苦学生来说无非是一件天大的喜事。
有了国家的资助，再也不用天天为生活问题发愁了，国家的助学政策，如一场及时雨，冲涮掉了我所有的担忧，给予我希望，让我可以改变自己的人生。我要好好学习，为以后报效祖国打下坚实的基础。
国家实施的助学金政策，使受到资助的我们自立自强、为追逐梦想而努力奋斗。作为中职生的我们一样有精彩的生活、十分丰富的课外活动。中职教育不仅满足了同学们的各种需求，而且提供了施展个人爱好兴趣的机会，更提高了同学们的实践能力、团结力。我们会一起奋斗、一起努力。在我们班里，同学们都团结、积极向上的学习专业知识。同学们能这样安心的学习，我想这就是国家资助的功劳。
作为一名中职生，一名积极向党组织靠拢的学生。在我们肩上有着太多的责任。国家给了我们太多的帮助，是党和国家给了我们这样一个稳定的社会大环境，也是党和国家给了我们学习知识、完成学业的机会。我们要珍惜！
4.资助政策助我成长征文 篇四
当我手捧助学金时，我的心暖暖的，心里对爸爸说：我会好好利用这笔钱的，不会浪费一份一毫的……回家的路上，身边传来一首熟悉的歌——《感恩的心》，此时此刻，它便是我心底的呼唤。
双手合十，怀抱感恩的心，感谢学校、国家助学政策，让眉头紧锁的家庭破涕为笑，看到希望;感谢学校，对学生的关注，及时给予我们这群贫困生的支持与补助，为我们可以安心，专心地学习创造更好的条件。 但愿有更多有需要的学生可以跟我一样享受这份温情，这份爱的鼓励。
同时我深深的明白，这沉甸甸的助学金并不仅仅是物质，它更是一种责任。国家给我的帮助以及提供的有利条件，我要好好珍惜，好好利用，好好把握。助学金不是让我铺张浪费的，而是用来帮助我学习的，这些钱要用在正道上，要用于刻苦学习、努力成才。
“人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有……阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。”这是我最喜欢的歌曲《阳光总在风雨后》。我相信雨后总会有彩虹。助学政策犹如黑暗中的灯塔，迷雾中的路标，绝望时的支柱;是我成长中的伙伴，在我脆弱时给了我温暖和力量，谁也无法取代。今日你伴我，明日我伴你。我要尽最大的努力学好本领，报效祖国，回报社会，去帮助更多需要帮助的人。
此时此刻，我最想说的一句话是：
5.资助政策助我成长征文 篇五
当我要和书本告别的时候，我突然特别地想读书，因为我真正体会到如果没有知识学历，人生就不会美好，甚至会导致一辈子贫穷，我不想以后一直穷下去，于是我把我的想法告诉父母。奇迹出现了，父母不但没有阻止我，而且还支持我。虽然我得到了父母的理解和认可，但我却清楚地知道家里并不富裕，父母的年龄也大了，如果我再继续读书，等于给他们肩上又加了一份沉重的负担，他们的白发将逐日增多。父亲因身体不好而丧失劳动能力，母亲的视力很不好，因此也没有工作，本来他们完全可以享受生活，但他们为了我想尽办法去挣钱!母亲白天辛辛苦苦地干完家里家外的事，到了晚上还打着小电灯去菜园里摘些新鲜的蔬菜，把它们洗得干干净净的，第二天再拿到街上去卖。就这样，父母靠卖菜的钱来供我读书。每个星期回家，父亲把一个星期的生活费放在我的手上时，我总觉得那不是钱，而是一份期望，一份责任，一个信念。
来到学校一个月后，校长发给我一个大大的“红包”，并说：“在这儿读书的学生都会得到国家的助学金，这是银行卡，以后每个月卡上就会打上150元。”拿着这个“红包”，我很激动，钱虽然不多，却解决了我很多困难，母亲的负担也因此减轻了不少，我似乎看到了父母脸上那灿烂地笑容。我暗下决心，要好好学习，绝不能辜负学校和国家的期望，我要通过努力学习科学文化知识和技能来报答学校和国家。
我还依稀记得，刚来到学校就被这儿的生活环境所深深吸引，在这儿我看到了许多热爱学习并刻苦努力的好学生，使我的学习愿望更加强烈了。我不再理会那些误会职业学校和学生的流言，我暗暗地下决心，我要好好学习，用事实证明给他们看，让他们知道的确误会了我们。我也深深明白要考上大学必须付出比别人更多的努力，当别人“笑嘻嘻”玩耍时，我要耐得住寂寞，坚守自己的信念。我不会屈服命运对我的安排，我要怀着一颗感恩的心矢志不渝地坚持下去。在接受学校和国家资助的同时，也让我学会了感恩。是啊!在生活中，每个人都应该怀有一颗感恩的心。
我应该感恩于一杯水，是它滋润了我的生活，水能够洗去我身上的污渍，因而我要珍惜每一滴水;我应该感恩于一棵树，是它默默地为生命输送氧气，因而我应该善待身边的每一棵树;我应该感恩父母，是父母给了我生命，并将我抚养长大，因而无论何时何地，我不应该忘记孝敬自己的父母;我更要感恩学校和国家，是他们给了我希望，因而我要好好学习。
如果有人问我的幸福源泉是什么?我会毫不犹豫地告诉他们：我的幸福源泉有家，还有学校及自己的祖国。学校虽然是一个不大的地方，但是它却有着神奇的力量，它能够把我的悲伤转化为喜悦，能把我的伤口抚平，并且不留下任何痕迹。
6.资助政策助我成长征文 篇六
可是，正在我重新鼓起勇气，想要认真求学，为以后的生活打基础的时候，一个很严重的.问题出现了，就是高昂的学费却让我的父母很苦恼，我的家境不是很好，父母靠打工挣来的微博的工资供我和弟弟两个人上学，本来小学和初中阶段是义务教育，不用交学费，家里还供得起。但是现在爸爸妈妈不仅要为我的学费操心，而且还要为了我弟弟的学费而操心，我看到他们一点一点的消瘦下去，我感到很心疼，看到他们的脸上出现了皱纹，我很苦恼，所以，我想到：如果我不上学，是不是就可以为父母减轻一点负担了。为了父母，为了弟弟，我这个做姐姐的要忍痛放弃学业了，想到即将离开学校，再也不能坐在教室里学习知识，我感到难过极了，无助极了，可是有什么办法呢?
突然有一天，班主任在班会上说：对于农村学生上中专，国家会发放助学金，以减轻农村家庭的经济负担，我是符合条件的学生，听了老师的一番话，我感到非常开心：学费的问题总算基本解决了，我也可以继续上学了。这对我来说无疑是雪中送炭。我不再感到无助，助学金使我感到了社会的温暖，是我看到了社会美丽的色彩高中生资助政策助我成长征文1500字高中生资助政策助我成长征文1500字。我更高兴的是父母不用再发愁，我也不用离开学校，我可以学到许多有用的知识，为自己、为父母、为社会……
7.资助政策助我成长征文 篇七
——题记
近年来，国家相继出台一些促使教育事业稳固发展的政策，义务教育阶段的我们，学费和学杂费从减到免，再到贫困助学政策的落实。而贫困助学的对象自然也就是家庭经济较为困难的同学。从初中到高中，我一直都是受惠的千千万中的一员。
惠及我原因，与我的经历是密不可分的。从小学至今，我一直是留守学生，而今已由当年稚气十足的儿童成长为一名成熟沉稳的青年。这期间，我一直受到党和政府对我的关怀——让我可以和其他同学一起在破旧的屋檐下开始学业生涯，我由衷地感谢。在五岁那岁，我已到了上学的年龄，而家庭境况都极为糟糕，入不抵支。而产生这种情况的直接原因，则是一直务农的母亲因积劳成疾，终得慢性疾病，需要长期服用药物来控制病情。鉴于家庭每况愈下，父亲最终决定带着母亲去外地打工，边帮母亲治病，边努力抛洒汗水挣钱，因为在家里，还有一个寄养在祖父家中的我，要读书，这又是一笔开支，而且是一笔在当时看来不小的开支。儿时的我，逢时过节，总是情不自禁地想起远在千里之外的父母，以至于泣不成声；遇到刮风下雨天，看到有父母来接的同学们脸上洋溢着幸福，而我只能够撑着自己的破伞，举步维艰地回家，心里顿生孤独和悲凉。但是，我不能让爷爷奶奶知道，更不能让爸爸妈妈知道，因为我必须坚强。
从初中老师将第一份贫困助学金交到我的手上到现在，我所切切实实受惠的有五次！虽然每次的数额各异，但总体上是呈上升趋势。从这点上，我看到了国家对于教育经费的投入是不断加大的。而对于我的家庭而言，一笔笔助学金着实给我的家庭经济注入了一定的活力。母亲因治病导致家庭纯收入持续偏低，对于我而言，根本没有吃个冰淇凌的零花钱，而学校里又会有这样那样的资料费，因为要保证我们的升学率，尽管助学金很大一部分用来交付资料费了，不过，这也免去了凑齐这些钱的焦虑。更重要的是助学金在给家庭经济带来较大帮助的同时，也鼓励了我，让我认识到了党和政府对留守学生的关怀。
助学金，就其本义而言，也就是通过帮助一些经济较为困难的学生能够在好一点条件下去学习来客观促进教育公平化。知识可以改变命运。也就是多读书，以达到可以创造自己的人生，改变自己的命运的目的。我认为，还可以加一层含义：腹有诗书气自华，知识即使不能使自己命运显达，但它至少能够使我们在这个高速发展的现代社会中立足。而对于受资助的我们而言，则更应该端正自己的学习态度，发奋读书。因为我们在命运初期就被告知了，必须运用知识去改变自己的命运。
教育有两方面含义，即教书和育人。从古文中，我们学到了仁、义、礼、智、信。从老师的言传身教中，我们学到了如何做人，如何正确处理人与人的关系，如何认识人与社会的联系。有句话是这么说的：穷人的孩子早当家。我从未谓己穷，但也早有“当家”之实。平日里，会把家里收拾干净，会在不太耽误学习的情况下帮着祖父干农活，随着年龄的增长，身板也越来越结实了，干的活儿也就多了。我从未谓己穷，因为我有疼爱我的父母及祖父母；我未谓己穷，因为我有昂扬向上的人生态度；我从未谓己穷，因为我有政府的资助。这一切，足以让我健康快乐地成长。
现在的我，一名高中生，我能做到的就是积极参与班级和学校工作。有同学问过我：“你为何既担任班上的劳动委员，又去从事学校学生会的工作，并且还担任副主席一职？这可都是较重要的职务，身兼二职，任务繁重，同时还会耽误大量的时间啊，因为这会直接影响到你的学习的，不是吗？”我告诉他：“事情是重了点，不过没关系，这些事总是要人去做的嘛！时间也确实耽误了些，但这都不是额定成绩的筹码。我爷爷曾说过：他们年轻的时候，生活清苦，菜里鲜有油盐，有的时候，吃饱肚子都不容易，现在的条件算是好得多了，你们该努力读书。同时，我们还享受有国家优厚的政策资助，现而今能做的，就是为班级，为学校尽到自己的一份力。时间就像海绵里的水，得挤，它才会出来。再说，这可以充分锻炼自己的社交能力，培养自己的责任感，树立正确的人生观、世界观以及价值观，这也是为将来立足于社会打好基础啊。”
滴水之恩当以涌泉相报！资助政策助我成长，将来，我必以炽热的爱国情回报社会！我不一定会在政府担任高官，为民生问题排忧解难，但我一定会支持和响应国家出台的一系列政策，切实维护党和国家的利益；我不一定会创造多大的事业，客观地为国家GDP注力，但我一定会在自己的岗位上兢兢业业地工作，争先创优；我不一定能为国家建设做出突出的贡献，但我一定会是中国现代化建设大军中的一员。
8.资助政策,伴我成长,助我成才 篇八
伴我成长
助我成才
策划书
2010级汽车检测与维修技术（2）班
2012年3月29日
目录
一、活动背景
二、活动主题
三、活动目的和意义
四、举办单位
五、活动时间
六、活动对象
七、活动地点
八、活动流程
九、活动组织
十、活动总结
一、活动背景
为进一步加大学生资助政策宣传力度，普及资助政策知识，使学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项资助工作顺利开展，传达党和国家对家庭经济困难学生的关心和关怀。莘莘学子，创造美好明天；爱心助学，构建和谐社会。资助政策，是国家为了帮助家庭经济困难学子出台的有关政策，为积极响应学院10汽检二班开展了“资助政策，伴我成长，助我成才”主题班会活动。
二、活动主题
资助政策
伴我成长
助我成才
三、活动活动目的和意义
加强学生资助政策的宣传，普及资助政策知识，使学生充分了解各项资助政策的办理流程、申请条件等,并使同学们更加了解资助政策，明白资助政策对我们积极向上成长的重要意义.四、主办单位
2010级汽车检测与维修技术（2）班
五、活动时间
2012年3月29日
六、活动对象
2010级汽车检测与维修技术（2）班全体成员
七、活动地点
德润楼104教室
八、活动流程
1、班长宣读资助政策
2、学习委员组织同学们学习有关资助政策的内容
3、演讲阶段---获得资助的同学自由发表演讲
九、活动组织
1、前期筹备工作 a、确定场地、确定时间；
b活动准备：通知各班干，布置任务并讲明具体要求； c、准备相关资料；
2、后期工作
a、本次班会结束后，全体班干共同进行反思和活动总结； b、会后班干留下整理会场；
c、将照片传到班级群及组织委员及时写好获得总结。
3、可能遇到的困难及解决方案
a、有的同学不去参加，组织委员要通知到位，说明重要性，舍长也要做好督促带头作用；
b、同学们玩手机或看其他书籍，热情度不高，不能很好的参与其中。主持人要做好活动的开展工作，充分调动同学的积极性，鼓励同学们踊跃参与，积极发言，力求让每个同学都参与进去，以达到最好的效果。
十、获得总结
班长和团支书分别对本次活动进行总结。
2010级汽车检测与维修技术（2）班
2012年3月28号
团支书和班长对本次的班会进行总结。
“资助政策
伴我成长
助我成才”活动总结
在班委和同学们的努力下，这次班会取得了圆满成功，达到了圆满成功，达到了一定的宣传效果，让同学们了解了资助政策，并懂得了如何获得资助，并通过受资助同学代表上台发言，以他们的亲身经历来讲述了资助政策为他门带去的温暖和便，并在他们对这些为他们送去阳光的“资助政策”说出自己的感激之情中，带动全班树立了感恩的思想。
会议中由班长宣读了汇编政策目录，由学习委员带大家对文件进行了具体的学习。
还有同学代表上台发表了自己对资助政策的想法，和自己的经历和对今后的决心。通过学习大家了解到了“不让一个学生因为家庭经济困难而失学”正是“资助政策”的宗旨，学校高度重视这次宣传，为了确保宣传工作获得实效我们从宣传党和政府的资助政策入手，多角度、多层次、多渠道地加强资助政策的宣传工作，让学校“奖、贷、助、补、勤、免”的多元混合资助体系为广大家庭经济困难学生了解和熟悉，让这些实实在在的资助举措家喻户晓，更好服务于需要帮助的学生，服务于学校的人才培养和学生的全面健康成长成才。全面介绍学校的各项资助政策和举措；同时为了更直观地让新同学了解国家的资助政策以及学校的各项帮扶措施，我们通过这次班会唤起了大家并加深了大家对“资助政策助我成长，伴我成长”的认识。
在同学们的发言“谢谢”也是最常出现的词，大家都提到了我们都应有一颗金子般感恩的心。一句谢谢虽然简短，但却表达出了同学们真挚的情感和对“资助政策”的感激。受到资助的同学代表都表达了，我们知道上大学的不易。因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不奢在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。
在学习上态度端正。努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则。为了自己的目标与理想，利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。在生活上，省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲和休息时间不影响自己学习的同时，参加勤工俭学等活动以解决我们的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。
通过这次班会我们懂得了资助政策，并营造了一种温馨的气氛，让感恩的精神深入人心。但我们也有不足之处，如班会开始的时候，有的同学迟到，不按时间到场，会场纪律也不是很好，显得有点乱。下次我们会吸取这一次的教训，让日后的班会活动更有秩序。
2010级汽车检测与维修技术（2）班
9.资助政策_伴我成长_助我飞翔 篇九
六（3）班 李梦圆 辅导老师：方世生
我是一名农村女孩，在我们这个贫困的村子里，乡亲们只能靠务农和外出务工来维持生计。我的家庭很普通，是那种典型的庄稼户，几代全是以种地为生，没有多少储蓄，“屋漏偏遭连夜雨”是我家最形象的写照，上有年迈体弱的爷爷奶奶，下有就读小学的弟弟妹妹，诺大一个家只能靠父母每年种下的一亩三分地的收入来支撑。
升入六年级，本应是梦想起航的新起点，可我看不到希望，残酷的现实带给我的是迷茫和无助。父亲的长吁短叹，母亲疲惫的身影，弟妹们天真的欢笑„„，看着父母头上渐渐多出来的白发，不在挺拔的身影。唉„一声叹息，我心开始揪疼，眼中的泪水，不停在眼眶中打转，可是我倔强的不让它落下。我也想着，如果能早点挣钱帮上他们的忙了就好了，在村子里，许多孩子放弃学业，外出打工了，但是，我必须将目光放得更远，只有上好学才有更好前途。
可是，我无法忘记那次父亲为我的学校生活费四处奔波，母亲用她的瘦小的个子，去地里做农活，也明白，这个负债累累的家庭已经无法再为我花费太多，而且我也不能因为自己的前途，去自私要求我的双亲为我付出更多。
就在我决定去放弃我的梦时，国家助学金犹如一颗启明星，照亮了我眼前的路，使我重新点燃了对生活的激情，我怀着无以言表的心情再次迈入了那个记载我的梦的学校，进学校那天起，我无时都在感受到学校和社会对贫困生的关怀和支持„
资助政策像及时的春雨，让我走出迷茫和无助，找到了自己人生的方向。我更加努力学习，积极参加班级和社团工作，锻炼自己，让自己在德、智、体、美、劳等方面不断提升。资助政策像冬日的阳光，重新唤起了我学习的热情，让我坚定了继续完成学业的决心，让我学会自强，让我变得自信。
古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩当涌泉相报。”作为资助政策的受益者，我深切地感受到国家对家庭经济困难学生的关注和帮助。父母也常常教导我，要时刻怀着一颗感恩之心，真诚地对待身边每一个人，并鼓励自己用实际行动，力所能及地帮助他人。在几年的小学学习生活中，我珍惜每一分时光，用心做每一件事，善待每一个人，收获了诚挚的友谊和信任。
10.资助政策助我成长征文 篇十
命运的安排让我在中学走向高中的路上转了弯。事情仿佛是事与愿违，中考的失利让我丧失了求学的信心。本想出去打工还可以减轻家里的负担，看到爸爸妈妈炽热的眼神，我明白辍学才是我最大的不孝。我在爸爸妈妈的劝说下选择了如皋一职高。
在进校前的那段时间里我又在为学费犯愁，想到家里贫困，二千多元的学费从哪里想办法，家里的爷爷和奶奶如今都以年迈不能劳动，家里唯一的收入是一亩多地和父母农闲打工。年近50岁的父母虽然没有多大文化和技能，但靠自己勤劳双手起早摸黑糊口养活了我们五口之家，创造了普通农民的不平凡，看着父母松裂的双手，日渐多出的白发，我的心在滴血。为了改变现状，报答父母的养育之恩，上大学才是我唯一的最好的出路。于是我下定决心，只要有机会继续上下去，一定会以十倍的努力来学习。皇天不负有心人，就在为学费和生活费犯愁的时候，又听说国家给予中职生每年1500元的补助金，我感动极了。我想国家政策真好，这1500元正好解决了我的生活费。这1500元对富裕家庭可能算不了什么，但是对于贫困家庭来说就是很重要的一笔钱了，有了这1500元可以为家庭减轻很多负担。
我来了学校后，每天努力学习，一心想着回报国家给我的恩情，让自己成为对社会有用的人。古人云：滴水之思，当涌泉相报，面对淳朴热情的老师含辛茹苦的父母。我要好好学习，学好本领，好好发展，自己去好好报答别人。不管未来如何，是否能圆满完成学业，我都会学会坚强，好好的生活下去，把知识运用到社会生活中去，倾情于祖国，励志于青云，好好报答身边的每一位。
幸运的是，党和国家非常关心青年的成长，注重人才的培养，为我们中职生提供了额度很大的国家助学金。在老师的关心成长下，沐浴春晖，我拿
到了国家助学金，让我很感动，真的很感谢国家，学校对我的关爱和帮助，使我在这个充满爱的环境中成长，如果没有他们，或许我的命运是另一番天地。今年已经是第二学期了，第一学期的600元已经合理利用，前不久班主任告诉我们国家又出台了对贫困家庭子女的助学政策，但是要必须经过严格的审核之后才可以享受助学金，我很担心，生怕自己不符合要求被刷下来，每天处在焦虑之中，如果自己真被刷下来，我也不会埋怨，况且还有很多相对自己来说更贫困的家庭。
学校和国家给了我温暖，它们震撼了我的心灵，也改变了我的生活，它们给了我希望，让我知道了我的理想不是梦。我更有信心去追逐我的理想，寻找自己前进的方向，并且带着一份坚强和关爱一直走下去。作为国家助学金的受益者，我深知这一切来之不易，我将怀着感恩的心，继续完成我的大学梦想。现在我可以自豪地说，我的校园生活是精彩的，我没有虚度光阴，我没有辜负父母、老师、祖国对我的期望。我很感谢他们。我欣喜地看到，国家助学政策的推广力度正在一步步加强。在中国还有很多像我们一样的家庭，像我一样的孩子，只要我们自信自强，一样可以成才，可以为社会做出自己贡献。我明白感恩是小德，忘恩是大恶，国家和学校的大恩我永远不会忘。我想，贫穷不是我们的错，但拿着国家的钱如果再不好好念书，就是我们的错。我们要比别人更懂得珍惜现在的生活，拿实际行动去回报父母，回报社会。