九月月工作总结

2024-09-08

九月月工作总结（共10篇）

1.九月月工作总结篇一

计算机系团总支办公室九月份总结

金秋九月，伴随着缱绻秋雨纷飞，大一新生即将落幕，办公室九月份的工作也宣告结束，九月份充实而忙碌，忙碌却又快乐，在我部门的努力下，通过不断学习和实践出色的完成了九月份的工作任务。

现将本月工作总结如下：

一、日常工作

（一）部门例会

招新工作结束后，我部门共招纳了十四位新干事，通过部门例会，向新干事介绍了办公室工作内容以及自身自责，第一次例会中，新干事按时到场，并且向其他干事自我介绍，加强干事之间的合作交流。

（二）办公室公共设施管理

办公室管理是对办公室的公共设施每月进行一次记录，对办公室公共物品的严格管理，防止公共物品的丢失和损坏。

（三）事务通知

事务通知是办公室开展工作的一个重要环节，能否通知到位直接关系到两委会工作能否高效的进行。因此，办公室将吸取以前的经验继续做好通知，及时传达上级的各类通知，使上级信息及时准确传达到下一级各部门方便工作正常开展，确保有效的工作效率。

（四）对其他部门的监督

我部门作为我系各个部门之间的枢纽部门，办公室主要配合主席对两委会的各项工作进行统筹，协调各职能部门的工作，保证两委会工作的高效性，还有对其他部门的督促。

二、活动方面部门活动

（一）“集思广益，舌战群儒”计算机系团总支辩论赛圆满结束

为了推动我院校园文化建设，营造了良好思辨氛围，锻炼了同学们的思辩能力和语言表达能力，增进同学间的感情交流。2012年10月17日至11月8日办公室开展将近一个月“集思广益，舌战群儒”辩论赛圆满落幕。

此次辩论赛分为初赛、复赛、决赛三个赛程。共有96名参赛选手，在将近一个月的历程中，经过层层选拔，最后，由16名优秀辩手进入最后的决赛阶段，决赛过程中，选手们争锋相对，你来我往，却又不失风度。思维敏捷、辩才卓越的他们为观众上演一幕幕精彩纷呈的辩论场面，使得现场气氛活跃，观众兴趣盎然，时而不时的爆发出一阵热烈的掌声。最

2.九月月工作总结篇二

目录：一.企业公众号推广

二.唐人街社区英语角及社区活动

一．企业公众号推广

（1）增加公众号宣传推文内容的丰富性，每两日需发送一篇教育相关推文，每周至少一篇唐人街活动相关或服务特色相关推文，即用推文内容的丰富性增加公众号用户粘性同时用唐人街活动报道及服务特色增强唐人街文化品牌宣传。

（2）建议公众号上的每篇宣传文章唐人街教育的工作人员都能积极转发，因为公众号上每一篇文章的价值是需要点击量来实现的，现如今微信传播早已被证实其巨大的商业宣传效果，只有通过大家共同的转发才能让更多的人了解唐人街教育，同时接收转发资讯的人们又能继续转发，进而使宣传几何倍的裂变，达到最佳效果。

（3）建立一个唐人街官方微信，各唐人街工作人员将各学员家长微信号都添加官方微信号，以便于宣传文章及唐人街相关讯息能够通过朋友圈及时的让各学员家长接收到，同时请各工作人员将南沙的一些微信群将此官方微信号拉进群，这样官方微信就能将宣传文章及唐人街相关讯息也能在这些微信群中宣传，增加唐人街在南沙的曝光率及让更多的人了解认识唐人街教育，从而起到积极的宣传效果。（此条需申请一个单独的手机及手机卡，作为官方微信的设备）

（4）每周在各学科老师授课时拍摄一些图片及视频，整理并撰写成一篇文章，旨在让各学生家长了解到唐人街教育的授课情况，起到家校互动的效果的同时更能促使家长转发文章，达到更佳的宣传效果。

（5）公众号上增加一篇教师风采的文章，重点介绍各学科老师的教学成果及相关信息，方便公众平台关注人群了解唐人街强大的师资力量。

（5）在公众号建立每周之星栏目，每周各学科老师推荐一位每周之星，企宣部从中选取一位学生作为每周之星进行采访并撰写文章于公众号上宣传表彰，这样既鼓励了学生积极的学习，同时让家长更多的了解到我们唐人街教育对于学生学习效果的重视，进而起到良好的家校互动的效果。

二．唐人街社区英语角及社区活动

（1）为了增强唐人街教育在社区的宣传及互动，建议在社区定期开展互动英语角及少儿英语互动小游戏等，唐人街英语老师商议活动内容并联系小区开展相关活动，同时活动现场可扫公众号填写手机信息领取唐人街免费试听券及小礼物。

（2）可定期开展小区课程帮帮帮活动，跟物业联系定期在小区指定地点开展各学科问题解答，此活动可与（1）同时进行

（3）整个活动由企宣部全程记录拍摄并整理制作活动宣传文案并在公众号及官方微信朋友圈实时转发。

3.九月工作总结篇三

九月工作总结

岁月在不知不觉中悄悄流逝，转瞬间，九月即将走到尽头，这也意味着本月的学生会组织部工作告一段落。在学生会第一个月的工作中，组织部的工作完成的较为顺利，这是对我们部门工作的认可。在九月中，电信院组织部努力完成工作，并在探索共青团工作新方法、新思路的道路上，迈出了坚实的一步。我们本着“为广大团员青年服务”的宗旨，一切从实际出发，不断从实践中得真知，及时改正不合理的方面，调整方法，以取得不断进步。现将九月工作总结如下：

一、组织部的交接

组织部的新一任部长在虚心接受上一届部长的经验下，继续发挥组织部的优良工作作风，在工作态度上表现出更大的积极性，并在组织部的内部活动上敢于大胆创新，受到电信院主席团的一致认可和表扬。

二、组织部的迎新

应主席团下达的通知，我部门向大一新生进行必要地宣传和组织，在激烈的初试和复试中，有20位委员脱颖而出，加入到我们组织部这个大家庭中，为我们组织部注入了新的血液和力量。

三、组织部共度中秋

鉴于大一新生的思乡情结，在组织部三位部长的讨论下，三位部长向各委员分发月饼共庆中秋佳节。

四、召开第一次例会

在第一次例会上，三位部长针对组织部的具体工作要求，工作分配进行了安排，各个委员对我部门的工作表示了极大的热情。

九月，在团委领导的带领，学生会各部门的积极协作，以及各班的认真配合下，通过组织部成员的共同努力，我部出色地完成了本月工作任务，为今后的工作和学习积累了丰富的经验。同时，在以后的学习工作中，我们将继续秉持着高度的工作热情和责任心，继续努力地做好接下来的工作，积极面对可能遇到的各种困难，坚持不懈地把我们的工作到最好。

电气信息学院学生会组织部

4.九月工作总结篇四

李

晓

荣

二〇〇九年九月三十日

2009年9月工作总结

2009年9月10日,做为一名大学生村官，我被分配到柏山寺乡西头村，担任村主任助理。

那天，怀着激动的心情到村里报到。支部书记、村主任和会计早早的就在大队部等着我。对我的到来，表示热烈的欢迎。虽然说只是简短的一些问候，但是让人感觉特别的温暖。是呀，做为一名大学生村官，刚到村里能有家一样的感觉，确实是值得庆幸的事。支部书记安排说，这几天正在进行危房普查，这是一个非常好的锻炼机会，也是了解农村、深入农家进行调查的一个好时机，希望我能够尽快的适应工作，适应环境。

危房普查工作，本身是一件比较繁琐的事情，不过，我想，只要我努力去干，认真去做，就一定能把这项工作做好。第一天是我们村主任到西头村去做调查。照相、填表，统计。好多人因为农忙，都去了地里去干活，这给我们的工作造成了一定的影响。为了能够尽快的做好普查工作，接下来的几天里我和村主任基本上早上六点就去了村里，到各家走访，中午，当别人休息时，我们仍然挨家挨户的去调查，因为这两个时间段是农民在家的最佳时间。虽然说一天跑下来，腿很酸，也很累，不过，也感觉到非常的充实。因为通过到各家走访，不但熟悉了各家各户的情况，而且也对村里的地形地貌有了一些大致的了解，这样对于以后开展工作有很大的帮助。

9月25日柏山乡召开第三批深入学习实践科学发展观动员大会后，我村紧接着也召开了支部动员大会，这次学习实践活动有利于提高基层党员素质，让农村党员解放思想，带动群众，为西头村的发展，为西头村的未来，绘制美好的蓝图。

农村是我们人生的一个新起点，在农村的工作我们将面临许许多多未曾经历过的挑战和考验，因为没有经验，凡事都需要我们认真地去探索思考，不断地寻求适合工作的方式方法。农村工作的复杂而繁琐，不是我们可以预料得到的，选择农村就是选择吃苦。这里没有舒适和安逸，我们得学会适应环境，必须拥有时刻准备吃苦的决心，才能在各种考验中锻炼成长，在各种苦难中磨练我们的意志，坚定我们为农村广大人民大众服务的决心。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，但凡成功的人都是经历了重重困难，才能实现自己的理想目标，我们必须俯下身甘当孺子牛，去为群众办实事、办好事，就得把自己当作是人民的服务员，为他们奔波劳碌、排忧解难，真正赢得群众的理解和拥护。坚持自己选择的道路，才能真正实现自己的人生价值，做一名让组织放心、领导信任、群众满意的合格村干部。

柏山乡西头村村主任助理李晓荣

5.九月十月工作总结篇五

九月份，首先召开各二级学院秘书长会议，会议重点部署了广西师范学院学生委员会简报工作，解答各秘书长针对简报编排的提问。并于10月中旬出版第一期简报，并在本周发放到各二级学院。

接下来，又为迎新等一系列的工作顺利进行，与网络部共同制作委员证，及电话联系卡。

与此同时与女生部、学习部共同开展学生干部素质培训系列活动，其中秘书处于9月8日举办公文写作培训，9月16日协助女生部举办学生干部礼仪培训。全体学生会委员、社总代表、各二级学院学生会代表出席参加。在公文写作培训活动中，由于之前对培训人员的不确定以及培训场地的临时变动，导致场面有些混乱，但并没有影响整个活动。在今后的工作中，如遇到此情况，在会议或培训前一定做好参加人员、人数的统计，以及位置的安排、签到表等一系列的准备工作，杜绝这种混乱场面的再次发生。

接着，9月10日，配合实践部开展教师节慰问活动。

9月12日，协调各个部门，安排各项工作人员，全力做好迎新工作。明秀校区的新生许愿墙，以及明秀长岗两个校区的入学纪念照活动，都深受同学们的欢迎，也为接下来的招新工作顺利的进行打下了良好的基础。

紧接着，与9月13日生活部共同举办新老委员交流会。

9月21日-到9月25日，拟定招新计划，同时在长岗明秀校区两个校区进行学生会招新，经过层层选拔，招收了余旻希，徐伟蔚等144名干事。

同时本部门还在9月下旬，协助宣传部完成“庆祖国华诞，展师院风采”黑板报大赛。在本次黑板报大赛中，由于尚未招新，导致人手不足，给工作带来了一定程度上的不便，不过相信新鲜的血液加入学生会后，这种现象一定不会在出现。

10月份，十一长假刚结束，本部门开始联系各二级学院学生会秘书长，获取优秀少数民族学生资料，确定参加少数民族茶话会名单，为接下来的工作的顺利开展做了充足的准备。

接着，在17日，召开秘书处第一次全体例会，全面介绍秘书处工作，安排分工。

同时在10日-20日期间，协助生活部、纪检部、女生部进行伙管会，青年治安服务队，素质拓展班的招新工作。

在10月22日的时候，又组织学生会成员协助我校离退休工作处教师开展趣味活动，保证各项游乐活动的有序进行。

10月23日，协助学习部举办“祖国我为你喝彩”演讲比赛

除此之外，秘书处还整理6次部长会议、1次全体委员会议会议记录；收到各部门部门会议记录若干；整理办公室，购置办公室用品；制作学生会大事记等等日常细节工作。

以上就是秘书处近一段时间的工作概况，在取得一定成绩的同时还有许多不足之处。但我们一直咋工作中不断总结经验教训，完善制度。希望有了新干事的加入之后，本部门的工作可以更加顺利的开展。

在接下来的工作中，少数民族茶话会成为本部门工作的首要重点，我们将提起高度的重视，落实好没一个细节，将细节尽善尽美。在11月-12月中旬的科技文化艺术节中，全力协助好各部门的工作，确保主持人大赛、科技论文展示、校园十大歌手大赛等活动顺利的进行。

在干事培训方面，除了提高干事本身的业务素质外，还会重点在理论上加强对他们的培训，引导干事学习科学发展观，理论联系实际，并熟练的运用到工作中去。强调树立良好的学生干部作风，坚决杜绝官僚主义。同时培养干事的文化建设意识，领悟我们学生会全心全意为同学负的根本宗旨，打造学生会以“文化”为精髓的的品牌。

以上就事秘书处的工作总结及工作计划。

6.教师九月工作总结篇六

1、熟悉新的工作环境

来到港区中心学校，在领导的信任和鼓励下担任四七班的班主任和语文老师。作为本校的一位新人来说，压力是很大的，新起点、新征程，首先积极融入到新的工作环境，熟悉学校的各项工作流程，接触和认识身边的同事，了解本班学生的基本状况;同时，积极参加了学校组织的教师节文艺活动，增进和同事之间的交流和认识。

2、加强班级和班风班貌的建设

建立班级的名单信息表，深入了解学生，掌握学生的整体情况。了解学生方方面面的表现，全班同学的学习能力、学习状况，个性，兴趣有了比较详尽的了解。通过校讯通和学生家长之间建立互动联系，及时向学生家长传达信息和要求。组建班干部团队，创建良好的班风。一支优秀的班干部队伍不仅是班集体的骨干，在班级中起模范带头作用，而且是班主任的得力助手，协助班主任管理班级日常事务。

3、增强班级凝聚力和感情

新学期的九月，有很多活动，我尽量抓住这个机会，和学生一起把班级活动搞好。比如，黑板报，一开始我就说相信他们，放手让学生去完成，只是在他们的过程中给予建议和指导，让全班一起参加，全班一起练习，不仅增加了学生之间的情感，其实也是让他们感受到集体的力量。在这样的一些活动中，如果他们做的不好，我经常会鼓励他们，下次每个人再努力会更好的;也会表扬他们为班级做出贡献的每一个人。目的就是想通过一些具体的活动，增强班级的凝聚力，增强老师和学生之间、学生相互之间的感情。

4、做好学生思想工作，努力创造好的学习氛围

四年级的学生对新学期的生活还不能完全适应，很多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，学习状态起伏不定，对学习会失去信心。所以我常常利用早读、午读、班会或其他的时间和他们谈心，了解他们在上一学年的状况和水平，以及现在的学习状态及思想动态，告诉他们一些好的学习方法，让每一个人树立学习目标及学习榜样。

另外也聆听其他几位老师的课，通过现场观摩和课后反思，让我受益匪浅，特别是如何组织教学，课堂中评价、鼓励语言的丰富，都是我需要学习和加强的方面。

5、完善学生的学籍系统

6、建立学生的体能信息表

7.教师九月工作总结篇七

在初三级每位老师都很忙碌和紧张学生们的成绩，所以我也不会多去打扰各位老师，都会自己独立的去解决自己的办公需求，让自己变得更加独立，同时平时都会去听各个数学老师的课，每个老师的风格都不尽相同，却给了我在教学上有很大的感悟，一些老师讲课非常有条理教学思路特别清晰让学生听起来知道这节课的重点是什么，有些老师板书非常层次分明让学生知道应该记下什么笔记，有些老师善于引导能够让学生自行想出解决问题方法，这些都是我要学习和改善的地方。在沈校特别忙碌的时候我就会代课，每次课堂都是一次改进的过程，不停的调整自己的教学思路让学生更加清晰，练习板书，教学过程中就特别感谢广大要求我们练好粉笔字，也特别感悟到了板书的重要性。

在这段时间沈校外出学习了，于是由我上课旋转和二次函数的应用，自我感觉没有达到自己心里的效果但是失败了没关系，我一定会每节课进行总结来慢慢完善自己。

8.九月教学工作总结篇八

光阴似流水，来长鸿工作竟然有一个多月了，九月教学工作总结。记得第一次上讲台时，既兴奋又紧张。不知道自己将面对一群什么样的学生，不知道学生会不会认同我的上课方式。刚从学校出来，除了激情，我似乎没有什么其他优势可言了。这个学月一共听了14节课，感触很多，从前辈们身上学到了很多宝贵的经验，自己也在不断地寻找和调整适合43班和45班的教学方法。现将本学月的教学工作总结如下：

总结经验：

一、书写习惯：良好的开端是成功的一半。英文书写的端正与规范，是开学阶段必须抓好的。在预备单元中，着重强调了26个字母的写法。在讲字母A-H这些字母的写法时，我让学生自己模仿书上的写法，一个字母写一行。但是，当学生的作业交上来时，却让我大吃一惊。只有很少一部分同学达到了要求，大部分的同学完全没有按照要求写。我这才意识到自己高估了学生，下次上课时，我在黑板上画好了四条线，一笔一划的教，同时让学生在自己的作业本上跟着写。容易出错的字母用彩色粉笔填充。当学生再把作业交上来时，基本上都达到了书写要求。对还是犯错误的学生，进行一个字母重写2行的惩罚，经过一段时间的狠抓整治，学生们开始形成了一个端正书写的良好氛围。

二、英语笔记：对于刚进初一的学生来说，大部分的学生还没有主动做笔记的意识。在开学的第一节课，我让学生一人准备一个小本子，专门记笔记和单词。本子小可以放在口袋，可以随时从口袋里拿出来翻一翻。我一直反对专门花时间集中记单词，一是枯燥无味，二是效果不佳。所以我让学生把单词融入生活，把单词本放在身上。平时，在课堂上也会扩展一些单词，短语，都会让学生记在小本子上。早自习的时候，会让学生朗读笔记本上的单词、短语。有个时候，会在听写的时候，听写上课扩展的一些单词短语，检查学生是否落实。通过检查笔记本的情况来看，大部分的学生做的不错，有的学生还做了单词卡片。但也有学生笔记本上寥寥几字。以后还是得经常强调，经常提醒，让学生形成做笔记的好习惯。

三、作业情况：在没有当老师之前，没有体会到批改作业的滋味，工作总结《九月教学工作总结》。特别是听写。两个班都有一些基础特别弱的学生，每次听写都动不了笔。刚开始的时候，我让这些学生自己把单词抄20遍。但后面我发现这不是一个好办法，机械的罚抄并不能使他们真正记住单词。后面，在两个班都实行扣分制，听写没有60分的扣一分，并且到老师那里重新听写。再不及格，再听写，直到过关。连续3次没有上80分的也要扣一分。扣分制实行后，听写情况有所好转，同时，在两个班都实行了“一帮一”的活动。一个基础好的同学带一个基础弱的同学。一个星期过后，作业情况有所好转。但是，也存在一些问题，一些基础好的同学在进行辅导的时候，缺乏耐心，给基础弱的同学造成了一些心理压力。所以，我也常在班上强调要给基础弱的同学多一点耐心，基础弱的同学要对自己有信心，相信自己通过努力之后，成绩一定会有所提高。

四、课堂教学：首先从学生方面来讲。大部分的学生学习英语的积极性比较高，积极回答问题，参加讨论，参加小组活动。但是有少部分学生基础比较差，开不了口。在进行小组活动的时候，很被动。所以，在进行小组活动时，我经常走到他们身边，让他们先跟着我说，学会了之后，再和同学进行Pairwork.这样就减轻了学生的心理压力，使他们敢于开口说英语。但是，有些学生的学习习惯不好，上课不专心，容易走神。需要反复提醒。在从自身方面讲。每次上讲台之前，都会把课备好。备教材，备教法，备学生。初一是培养兴趣，打好基础的关键时期。为了激发学生的学习兴趣，我上课尽量采用多媒体教学。但是，有个时候觉得自己组织课堂的能力还比较欠缺，在讲一些知识点的时候，讲得过细，过多，过宽，让学生觉得很难。这主要是对学生的能力期望值过高，导致有个时候课堂气氛比较沉闷。以后一定得好好备学生，了解学生原有的知识结构，以便更好的进行的知识迁移。

五、关注学生。43班和45班，这两个班英语成绩两极分化的情况比较明显。基础好的学生经常跟我说，上课的内容好简单，早在培训班就已经学过了。但是对于基础弱的学生来讲，上课还觉得比较吃力。刚开始的上课的时候，尽量说英语。但是，我发现大部分的说学生都两眼直直地望着我。当然，这也有可能是我的指令性语言过长，过复杂，才让学生有种“听天书”的感觉。后来上课后，我尽量精简指令性语言，在说的同时，加上一些肢体语言，帮助学生理解。但是，如何让基础好的学生在课堂上“吃饱”，让基础弱的学生“补充营养”又是一大难题。我想了一个办法，对于基础好的学生，学习了新单词之后，还要造句。基础弱一点的学生，要牢固掌握新单词，要达到脱口而出的程度。在布置作业的时候，基础好的除了要完成基本练习之外，还要做难度稍微大一点的题目。比如学案的检测与提高，周报上的阅读理解。这一个月来，对于基础弱的学生来说，我发现他们最缺少的是信心。上课的时候也常给他们一些鼓励的眼神，多叫他们起来回答问题，帮助他们树立起自信心。这段时间，我发现43班的几位学生学习态度有了很大的好转，从他们的眼神中可以感受到他们期望老师给予他们更多的关注，他们期待老师看到他们的进步。

努力方向：

一、

继续听课，多听，多学，多操作。但不要完全照搬其他老师的教学模式，而应该结合本班学生的特点，原有的基础而采取恰当的教学方法。

二、

不断学习，努力提高自己的专业知识，同时还应涉猎其他方面的知识，与其他学科发生知识迁移。

三、

备好每一堂课，吃透教材，学会归纳、整合。备好教学方法，尽量让所有的学生跟上自己的教学节奏。备好学生。上课前先思考学生原有的知识水平，存在的弱点，易犯的错误。

四、

认真批改学生的作业，及时抓好作业的完成以及更正工作。特别是基础弱的学生，要给予更多的关注，关爱和耐心。

五、

把激情，微笑，耐心带入每一节课。

9.九月份工作总结篇九

在忙碌了一个月之后，很快，9月份已悄然来临。这个月，不管是培训工作，还是住宿，饮食，河南气候的适应等一系列生活问题都得到了很好的解决，一切工作全部步入正轨。这才是一个真正的新的开始，我们面临的既是一个新的机遇，又是一个很大的挑战，但我们早已做好了准备，以乐观、积极的态度去面对这次来之不易的机会。

根据公司安排，在大化公司相关人员的带领下，我们也继续四班三倒，下面，我将这一个月的学习内容和学习心得做简单的总结：

8月底，我们简单的学习了低温甲醇洗PFD图，掌握了低温甲醇洗工段的关键设备、主工艺管线、各控制参数。9月初，在PFD图掌握的基础上，进行了合成单元PID图的学习。张工系统的讲解了仪表控制和联锁系统，并引导我们怎样学习PID图，从什么地方入手、需掌握什么内容等，教会我们怎样学习PID图。在PID图学习时，不仅要掌握主设备，主物料的仪表控制和联锁，还要记忆主要控制阀和仪表的位号，同时，还要学会辨识管线号、设备位号、介质代码、管道和设备的材料等级等相关内容，了解管件使用的基本规则，管线材料等级的国家标准及设备、管线编号的基本要求。初步学习后，为了加深记忆，在师傅的带领下，我们去现场熟悉这些内容。通过这次系统的学习，我们逐步掌握了PID图的学习方法，为以后工艺的学习打好基础。

9月中旬左右，张工进行了设备知识的授课，了解了动设备和静设备，主要讲解往复泵和离心泵的分类、操作要领及注意事项，并带我们到现场认识各种机泵，学会辨识往复泵的进出口管线、气囊、油质、油位等和离心泵的三级密封、最小回流管线、平衡管线等。通过这次对设备知识的学习，使原本模糊的理论逐步清晰，踏踏实实的会操作。

之后，随着培训的进一步推进，张工又给我们讲解了低温甲醇洗和合成的冷态开车，并带我们到现场认识开车管线和需要操作的阀门等，逐步理清了开车思路，对低温甲醇洗开车有了初步的认识，在以后有开车机会时，再进行实操。

9月份，除了学习系统的授课内容外，在日常的上班中，在师傅的带领下，我们还到现场进行实操，例如：清洗一号和二号过滤器、离心泵的排气、备泵、锅炉水加吗啉和联氨等基本操作。

通过这一个月的培训，除了专业知识和技能外，我们还学到了好多其他内容，真是受益匪浅。张工和师傅讲述他们的工作经历，给我们传授经验，要求我们明确在将来的职业定位，找准方向，不断努力，最终实现个人的人生价值，为公司做出更多贡献。其次，需要我们改变学习模式和方法，建立“理论—现场—理论”的学习理念，把理论和现场紧密的联系起来，注重现场操作能力的提高。另外，做好培训笔记，逐步扩大个人知识的积累，也是至关重要的。这些都是在后续的培训中需要继续加强和锻炼的部分。