取长补短名句（精选4篇）
1.取长补短名句 篇一
“尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不智。”这是伟大的爱国诗人屈原的一句至理名言。这句话的意思是：尺虽然比寸长，但和更长的东西相比，就显得短;寸虽然比尺短，但和更短的东西相比，就显得长。它告诉我们：事物总有它的不足之处，智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处，所以我们应该谦虚做人，取人之长，补已之短。
生活在这个世界，谁也不能否定“人无完人”这个事实。只有敞开心扉，正视这些，才能够走出自卑或是自负的坏圈子，才能够有所得。只有清楚地认准自己的位置，懂得发挥自己的优势，并且能够不断地吸取他人的长处，才可以打造出一片属于自己的辉煌天地。
谈到这些，就不得不说说身处高中这个黄金时期的我们。我们的学习也是一样，每个人都有自己的弱项，正因为这样，我们才比别人稍微逊色那么一点。如果我们能把我们的弱项练习得像我们的强项那样，也许就不会在考试时有所顾忌。老师平时也在教我们，我们要在保持自己的特长下，将其他学科提上去，保持全面发展。就好像四匹马拉车一样，哪一根绳子松了都不行。高考是万人过独木桥，无论你其他学科成绩多好，只要你有弱势学科，你就不可能走向你理想中的大学。因此，我们更需要学会取长补短了。留心身边的每一名同学，你会发现每一个人身上都有着你应该学习的东西，或者是一份执著，或者是一种沉稳，或者是一点灵动。然后像海绵一样将这些优点吸取，比如你的英语成绩很好，数学学习却是一团糟，那么你不应该一直闷在那里埋头苦算，而应该找到数学学得比你好的同学向他请教，这样你的学习才能有所突破。
金无足赤，人无完人，没有人生来就是成功者。那些成功者之所以会成功，是因为他们能够发现并善于抓住自己的特长，并且同时能够发现自己的不足之处，懂得学习他人的优点进行自我弥补。人不可能没有缺点和不足，怎样去发扬优点，补足缺点才是真正值得思考的问题。
我们现在正处在求学时期，更要时刻保持一颗谦虚的心，如孔子所言：“三人行，必有我师焉，择其善者而从这，其不善者而改之。”取人之长，补已之短，不断丰富自己，完善自己，使自己更加优秀，更加出色。我相信每一个懂得取长补短的学子都会成功。
2.取长补短作文 篇二
夏天的一个夜晚，我忽然听到“噼噼啪啪”的声音，闻到一股焦味。我跑过去一看，原来爷爷正拿着一个网球拍与蚊子“决斗”。
我对爷爷说：“让我也玩玩一会这网球拍吧。”爷爷笑着说：“这个可不是网球怕，这是电蚊拍”。我仔细一看，这果真不是网球拍，里面有三层金属网。爷爷说：“发明电蚊拍的人真聪明，他见以前的蚊拍明明将苍蝇、蚊子打着了，可它们却没有落地死亡，而是煽动者翅膀跑掉了，有时把蚊子和苍蝇打到墙上，结果洁白的墙壁被弄脏了。正在他苦思冥想的时候，他不小心碰到了与毛衣摩擦了很久的大衣，被大衣上的静电电了一下。忽然，他收到了启发，他想光拿普通蚊拍可不行，得把电流放到铁丝网上。这样，打蚊子时，即可以提高灭蚊效果，又能防止墙面被蚊子的尸体弄脏，你说他聪明不聪明?”
是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
3.取长补短的故事 篇三
战国时期的滕国，是个十分小的.国家，很多大的国家，都欺侮滕国。滕国没有办法，只好去寻求大国的保护。滕文公看一味地让大国保护也不是长久之计，十分想让滕国富强起来，他想呀想呀，不知如何使国家富强起来，他就让他的大臣们来商量，但商量来商量去，也没有令人满意的办法。
滕文公去问孟子，向孟子请教，孟子就勉励滕文公，告诉滕文公要想使国家富强，就务必实行仁政。孟子说：“孔子最得意的学生叫做颜渊。颜渊以前说过：‘舜是怎样的人，我也就是这样的人。有作为的人都就应像舜那样。’此刻，滕国把土地长的地方取下来，补在短的地方，组成一个正方形，那每边之长，也将有五十里。只要实行仁政，肯定能把它治理成一个很好的国家”。
4.取长补短成语趣味谜语 篇四
一、取长补短成语谜语
截了大褂补短裤 …… 打一成语
二、取长补短成语解析
吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”
三、取长补短成语造句
1.向同志学习，取长补短，是进步的表现。
2.同学们要加强团结,互相帮助,取长补短,共同进步。
3.在困难中,赤诚相见,以沫相濡;在事业上互相切磋,取长补短。
4.中西医合作，彼此可以取长补短。
5.在学术讨论会上,专家们各抒己见,取长补短。
6.虽然笨手笨脚的,但做粗活还肯卖力,取长补短,就留用了吧。
7.“尺有所短,寸有所长”,同志之间相互取长补短,就能共同进步。
8.你们俩优点不同，所以应该互相学习，取长补短。
9.我和哥哥在一起学习，可以取长补短，共同进步。
10.众人拾柴火焰高，大家互通有无，取长补短，可以使该学科快速全面发展。
11.不盲从是取长补短，择善而从。
12.五体初非并存，乃按一定规律取长补短，孳乳演化，其演变勾勒了中国书法的发展史。
13.班和班比,排和排比,连和连比,以达到互相学习、取长补短之目的。
14.你把你的长处教给她,你们兄妹取长补短,互相学习,共同提高嘛!
15.中庸之道,在于取长补短,革故鼎新,用最好的方法,进而达到最理想的效果。
16.当然,如果发挥的好,取长补短,极好的掩饰了隐藏职业的弱势之处,发挥优势之处,带来的效果定然非常令人震撼。
17.班级是一个互帮互学,取长补短的加油站,是角尺、铅笔和橡皮,以及那个领着我跑、背着我追的全班科代表。
18.如果两水火属性真气进行相互换气,取长补短,那么两者都可以攻守监护,从而互补了彼此的漏洞,这样对以后的修为是一个很好的辅助作用。
19.之后取长补短进行优化,草图越画心情越兴奋,越画思路越清晰,越画建材图案越精致,越画越接近他们想要的谜底……
20.但不同阶级行业百姓家的孩童通过学馆系统学习,取长补短,信息得到有效共享,通过学以致用的原理,变向提高了生产力。
21.爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。
22.尺有所短,寸有所长,大家各自有优点和不足,应该互相取长补短,共同进步。
23.在这种大有你死我活、势不两立的状态中，资、社斗争了已近百年。而百年的斗争却说明了一个道理：取长补短方为各自发展的上策。
24.小红和小文是同桌，小红语文成绩好，小文数学成绩好，他们互相取长补短，学习成绩不断在进步。
25.昨天，彤彤来我家玩，她的琴弹得比我好，我的舞跳得比她棒!于是，她弹琴，我跳舞。观众们都说：“我们的表演是取长补短，相得益彰”。
26.我和张熙瑜是好朋友，一个活泼开朗，一个文静大方，我们取长补短，互助互爱。
27.随着中国和葡语国家经济快速发展，我们之间的共同利益在扩大，相互需求也在增加，企业间取长补短、互通有无的愿望十分强烈，双方经贸合作的前景广阔。
28.在立信，个人的能力总是融入团队的协作中，各展所长，相互间取长补短，在共同的拼搏中实现自我的人生价值。
29.在癫痫病的治疗上，中药与西药各有所有、各有所短，应取长补短，走中西医结合的路。
30.当然,每个人的道又不同,到了这个境界每个修士都有着自己的道,所以双方只是借鉴,取长补短,洛辰听着他们说的也是受益匪浅。
31.林涛与周香艳的剑法都诡异快捷,变化莫测,似实似虚,现在两人合力,相辅相成,攻守兼备,取长补短,威力大增。
32.他们单打独斗或许搞不过俞秀莲,但配合默契,人多势众,取长补短,便如一道铁圈将俞秀莲死死困住。
33.刘素茵创办这武林大会有两个原因,其一是可以让各门派之间在不至于产生冤仇的情况下互相取长补短,增补情义。
34.男子汉大丈夫,能屈能伸,既然技不如人,大大方方的认输,何必在名次上计较,收取教训,取长补短,努力修炼,这才是争夺战的最终目的!
35.整不好以后实际对战都能用到,谁也不愿意错过这个好机会,连资质有些驽钝的赵羽,也是聚精会神的观战,因为身法轻功一直是他的弱项,需要取长补短才是。
36.是啊,人和神都有自己擅长和不擅长之处,就慕珊看来,能取长补短是很好,但若实在为难,扬长避短也是挺好的。
37.为了进一步提高自己,聂云决定出去历练,挑战各种各样的人,取长补短。
38.或许中途有诸多遗漏、错误的地方,户口吸取教训,新书会取长补短,争取给大家呈现更加精彩的故事。