江苏金坛中等专业学校中层干部竞聘上岗实施方案

2024-08-22

江苏金坛中等专业学校中层干部竞聘上岗实施方案(9篇)

1.江苏金坛中等专业学校中层干部竞聘上岗实施方案 篇一

一、指导思想

依据《党政领导干部选拔任用工作条例》,进一步完善中层干部竞聘制度,加快学校人事制度改革,建立能上能下、能进能出、富有生机和活力的用人制度,理顺学校管理程序,培养一支师德高尚,教学能力强,有一定学校管理实践经验的干部队伍,精致学校管理,提升教育教学质量,促进扬州特殊教育事业的良性发展。

二、基本原则

公平、平等、竞争、择优

三、应聘人员的基本条件

在坚持正确的政治方向,模范执行学校规章制度的前提下,需同时符合以下条件:

1、竞聘人员为本校在编在岗的教师,具有大专以上学历。新参加竞聘人员男不超过45周岁、女不超过40周岁。现任中层干部参加竞聘的,年龄可适当放宽,男55周岁以上、女50周岁以上一般不再任职。有从事学校管理工作经历,担任年级组长、教研组长、班主任、备课组长三年以上,或担任部门助理一年以上。

2、作风正派,乐于奉献,勇担重任,任劳任怨,沉稳干练,有团队合作精神。

3、能独立开展工作,有强烈的事业心,工作业绩较突出,群众满意度较高。

四、竞聘程序

1、动员:召开全体教职工大会宣传中层干部竞聘的意义、目的,表决通过竞聘的程序及设置岗位等情况。

2、申请:凡符合条件并准备参加竞聘者,到校长室领取申请表格,群众推荐的方法同上,并在规定时间内将所填表格上交。

3、初审:由考核小组审核参加竞聘人员资格,确定进入竞聘人员名单。

4、演讲:在竞聘考核小组组织下,由参加竞聘人员进行公开竞聘演讲,重点谈担任行政干部的工作思路和设想,每人限时5分钟。

5、测评:全校教职工测评,采取当场公开计票方式,原则上竞聘人员得票率不低于50%。

6、初定:考核小组根据竞聘演讲情况、民主测评情况确定聘用人选。

7、公示:公布聘用人选。

8、上报市教育局备案,由校长签发聘书。

五、竞聘上岗考核领导小组组成人员

1、上级领导

2、学校校级领导

3、教职工代表(民主推荐,在不参加此次竞聘的教职工中产生,教学和后勤各壹名)

(考核小组总人数不少于7人)

六、聘任的有关规定

1、参加竞聘的人员,提出自己的竞聘意愿,但最后要服从校长办公会议的分工决定。

2、竞聘上岗的干部聘期原则上为三年。

3、聘任期内,中层干部因特殊原因可提出辞职,但须经学校研究同意后方可辞职,空缺岗位须经学校提名并报上级同意后,由学校进行聘任。

4、被聘任干部在任期内保持相对稳定,但对出现下列情况之一的,学校有权解除聘约:

①玩忽职守造成重大损失或对学校声誉造成极坏影响者;

②组织纪律观念淡薄,对校长办公会议或行政会议的决定执行不力或敷衍者;

③经组织考核或在民主评议中认定不能胜任工作者;

④因其他主观或客观原因无法满足岗位工作需要者。

5、考虑到学校的编制和结构等具体情况,夫妻同校的,原则上只能有一人参加中层干部竞聘。

七、竞聘岗位设置情况

办公室:主任兼行政秘书一名、人事秘书一名、副主任兼电教中心主任一名;

教务处:主任一名、副主任一名、副主任兼教科室主任一名;

政教处:主任一名、副主任一名;

总务处:主任一名、副主任一名;

实训处:主任一名、副主任一名。

八、本方案及未尽事宜由校长室解释。

2.中层干部竞聘上岗实施方案 篇二

一、指导思想

坚持 “公开竞聘、平等竞争、择优聘任、严格考核”的原则,把政治坚定、业绩突出、群众公认的干部选拔到中层干部领导岗位上来,加强我行的中层干部队伍建设,不断提高我行综合管理水平。

二、基本原则

1、坚持德才兼备、任人唯贤、群众公认、注重实绩的原则;

2、坚持公开、平等、竞争、择优的原则;

3、坚持年轻化、知识化、专业化的原则。

三、竞聘领导小组

为保证竞聘工作科学有序进行,经研究,成立竞聘领导小组。名单如下:

组 长: 副组长: 成 员:

四、竞聘岗位职数

(一)中层正职共2名:

1、综合办公室: 主任1名

2、综合业务部: 主任1名

(二)中层副职共3名 :

1、综合办公室: 副主任1名

2、金融管理部: 副主任1名

3、综合业务部: 副主任1名

五、竞聘岗位任职条件

1、基本条件

思想政治素质好,有较强的组织观念和大局意识,事业心和责任心强,工作勤奋积极,实绩比较明显,在群众中有较高的公认度;有一定的组织领导和协调管理能力,具备担任中层职务所需的相关知识和工作经验;工作作风扎实,公道正派,廉洁自律,团结同志。

2、资格条件

(1)参加综合办公室主任竞聘者应具备:

①年龄在45周岁以下,且担任副股级职位2年以上; ②具有大专以上文化程度和中级职称;

③熟悉组织人事和劳资工作,具备较强沟通协调能力,具有较好文秘写作能力;

(2)参加综合业务部主任竞聘者应具备:

①年龄在45周岁以下,5年工龄,且担任副股级职位2年以上;

②具有大专以上文化程度;

③熟悉国库会计业务和货币金银工作,具有会计从业资格证书。

六、竞聘选拔范围

本次选拔面向全行干部职工。

七、竞聘程序与步骤

1、组织动员

(1)通过召开全体职工大会,组织职工讨论等形式,统一职工思想认识,明确实行竞聘上岗的目的、意义、程序和方法,竞聘领导小组将拟竞聘岗位职位、职数、任职条件、竞聘程序、报名表等信息在全行范围公开发布。

(2)所属单位须将局机关拟竞聘岗位职数、任职条件、竞聘程序等信息张榜公布。

2、报名:2013年10月16日起至10月17日止接受竞聘报名,报名人员须填写《中层干部竞聘上岗报名表》。

3、资格审查:按照竞聘职位的聘任条件,由竞聘领导小组对竞聘人员进行资格审查,初步确定参加竞聘人选后予以公布并通知本人。

4、竞聘演讲(权重为50%):组织竞聘演讲由报名者根据拟聘岗位职责发表竞聘演讲。演讲评比实行现场开票。具体步骤:(1)评委会:组成由竞聘领导小组参加的评委会,对演讲进行打分。设2名记分员,2名监督员。

(2)抽签:由竞聘者抽签确定演讲、答辩顺序。

(3)演讲:按抽签顺序,竞聘者首先就过去工作的总结、对竞聘岗位的认识和工作思路进行演讲,时间原则上不超过10分钟。

(4)评分方法:每一位竞聘者演讲答辩完毕,由各评委对其演讲答辩现场打分,填写《演讲答辩评分表》,统一交记分员统计出每位竞聘者总得分值,监督员进行监督。评价总分值为100分,累计后计算的平均得分值为竞聘者演讲答辩综合评价成绩。由记分员填写《演讲答辩评分汇总表》交评委会主任、监督员、记分员签字后现场公布结果。

A、工作总结评价(60分):

主要从以下两个方面进行评价:以往工作业绩表现(40分);职业态度及操守(20分)。

B、竞聘岗位认识和工作思路评价(40分):

主要从以下六个方面进行评价:岗位的认识(5分);工作思路和设想(15分);资源整合能力(5分);专业性(10分);创新性(5分);方案可行性(10分)。

演讲得分*权重即是该演讲者最后得分。

5、民主测评(权重为50%):召开民主测评会,由与会人员对竞聘对象进行民主测评。(1)民主测评会由全体人员参加,以无记名方式进行。(2)民主测评内容主要包括竞聘者的德、能、勤、绩、廉等情况。

(3)测评方法:首先由会议主持人介绍竟聘人的基本情况,然后由工作人员发放测评表,参加民主测评的人员按要求将民主测评表投入测评箱。

(4)民主测评分值设定:行长10分,副行级领导每人6分(行级合计40分),部室主任每人4分(20分),其他人员每人2分(40分)。

民主测评得分*权重即是该竞聘人民主测评最后得分

6、组织考察:根据竞聘人员的演讲推荐和民主测评情况,经竞聘领导小组集体研究确定聘任对象。通过个别谈话、座谈等形式全面了解竞聘对象的德、能、勤、绩、廉等情况,并在综合分析的基础上形成书面考察材料。

7、确定人选和公示:竞聘领导小组将考核情况进行通报公示,对初定的聘任人选将在全行范围内进行公示,公示时间自公示之日起为期3天。

8、办理任职手续:公示期满无异议的,根据干部管理任用规定,办理相关干部聘任手续。

3.中层干部竞聘上岗工作实施方案 篇三

市卫生局:

为了认真落实卫生事业单位人事制度改革政策,拓宽选人用人渠道,健全与完善“全员聘用,竞争上岗,双向选择”为主要内容的能进能出和能上能下的用人机制,充分调动工作人员的积极性和主观能动性,促进血站和谐、健康、持续发展,根据中国共产党中央、国务院《关于分类推进事业单位改革的指导意见》(中发[2011]5号),中国共产党XX省委组织部、XX省人事厅、卫生厅关于印发《关于进一步深化卫生事业单位人事制度改革的指导意见》的通知(X人发[2002]7号)及中国共产党XX市委组织部、XX市人事局关于印发《XX市党政机关竞争上岗工作实施意见(试行)》的通知(X组通[2007]41号)等上级有关规定,结合血站实际情况,特制定本实施方案。

指导思想

坚持以科学发展观和党的十八大精神为指导,以竞聘上岗有关政策及行业规范为依据,以健全与完善用人机制从而达到人尽其才、提高工作效率及工作质量、保证血液安全为目的,科学设计,坚持原则,让德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出,努力建设一支政治坚定、业务精通、作风过硬、人民满意的高素质采供血队伍,为血站和谐科学发展提供有力组织保障。

三、竞聘职位、职数

职数:5名,站办公室主任、成分制备科科长、献血管理科科长、供血供应科科长、检验科科长等各一名。

四、竞聘上岗的中层干部应具备的基本条件和资格

(一)、基本条件:

1.政治立场坚定,组织纪律性强;

2.处事公道,坚持原则,事业心与责任感强,全局观念和大局意识强;

3.具有一定的组织领导和文字、口头表达能力;

4、清正廉洁,作风务实,善于团结同志,能够积极贯彻落实上级工作部署和工作要求。

(二)、基本资格:

1、大专及以上学历;

2、在血站工作三年以上,在血站工作期间年度考核称职(合格)及以上;

3、站办公室主任应是中国共产党党员;

4、竞聘人员原则上应符合《血站质量管理规范》和《血站实验室质量管理规范》对岗位任职的基本要求。

五、选拔范围

本次中层干部竞聘上岗面向XXXXXXXXXX全体在编在岗工作人员。

六、工作程序

(一)、制定实施方案。实施方案(讨论稿)先由站务会讨论,修改后以科室为单位再次组织讨论,然后报市卫生局及相关部门审批。

(二)、公布实施方案。上级批准的实施方案在站内公示七天。

(三)、动员与报名。召开职工大会进行动员。符合条件人员填报《XXXXXXXXXX中层干部竞聘上岗报名表》。

(四)、资格审查。由领导小组按照本方案四条规定进行严格审查,审查合格者于以公示。

(五)、面试:

1、参加人员:经资格审查合格者在血站参加面试。

2、面试题制作:由主考官制作面试试题。

3、面试考官及评委:考官由相关部门领导及血站领导班子成员担任。群众评委:由未参加中层干部竞争上岗的血站工作人员(包括已面试过的人员)担任。

4、面试:以抽签方式确定面试人员顺序。面试人员统一在一个房间等待,其通讯工具由专门人员统一保管。

5、评分:实行100分制,具体评分标准另行制定。

6、统分:考官评分去掉一个最高分和一个最低分,其平均得分占面试人员总成绩的60%;群众评委评分去掉两个最高分和两个最低分,其平均得分占面试人员总成绩的40%。

7、公布分数:第一个参加面试人员最终得分,在第三个面试人员面试结束之后由主考官公布,以此类推。

(六)、组织考察与任命。依据参加面试人员最终得分(从高到低排列),由站党支部提出5名拟考察人员,并在站内进行考察预告,按有关规定进行考察。考察后按有关规定上报审批任命。

七、组织领导和纪律要求

4.江苏金坛中等专业学校中层干部竞聘上岗实施方案 篇四

为加强幼儿园管理队伍的建设,优化中层干部结构,进一步推进幼儿园干部人事制度改革,培养德才兼备的管理干部队伍,适应我园发展的新形势,提高幼儿园的管理效能,促进我园各项工作全面协调发展,结合我园实际,经研究,制定本次中层干部竞聘上岗实施方案。

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,进一步深化干部人事制度改革及幼儿园管理制度改革,拓宽选人用人渠道,使德才兼备、实绩突出、群众公认的优秀人才脱颖而出,造就一支爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上的高素质管理干部队伍,充分调动干部的工作积极性,为把幼儿园建成高质量、有特色的阿勒泰地区“名园”提供强有力的组织保证和人才支撑。

二、竞聘工作组织机构

1、成立中层干部竞聘工作领导小组

组长:***

副组长:******

小组工作人员: ******

2、领导小组工作职责:

(1)领导小组对中层干部竞聘工作实施组织领导,制定竞聘方案,组织实施对参加竞聘人员的资格审查,参与对竞聘人员的考核,最终确定拟聘人选。

(2)领导小组实行民主集中制的组织原则,重大问题集体决策。

三、竞聘原则

1、坚持公开、公平、竞争、择优原则

2、坚持德才兼备、任人唯贤的原则。

3、坚持群众公认、注重实绩原则。

4、坚持民主集中制原则。

四、竞聘岗位(3名)

五、竞聘人员范围及申报条件 范围:

1、办公室主任:有两年以上办公室工作经验的人员。

2、教科室主任:有两年以上教科室及班级工作经验的人员。

3、总务处主任:有两年以上总务后勤工作经验的人员。条件:

1、政治思想坚定,服从组织安排。拥护党的领导,忠诚党的事业,组织纪律观念和大局意识强,秉公办事,作风正派。

2、具有岗位必备的政策理论水平、专业知识和业务能力。

3、具有一定的实际工作经验和较强的开拓创新意识,组织管理、协调能力强,工作思路清晰。

4、具有强烈的事业心和责任感,能严格要求自己,廉洁奉公,善于开展思想政治工作,有较好的群众基础。

5、身心健康,能胜任工作

6、参加工作时间满3年。

六、竞聘程序及时间安排

1、动员部署。在全体教职工动员大会上通报此项工作,并进行动员。宣读《幼儿园中层干部竞聘上岗实施方案》,使全体教职工了解中层干部竞聘的岗位、职数、竞聘的条件、工作程序及时间安排。

2、自荐报岗(2012年12月3日至7日)。按竞聘的岗位、申报条件和资格,采用个人自荐的形式报名报岗,符合条件且有意参加竞聘的申报人填报《幼儿园中层干部竞聘报名及资格审查表》(在办公室领取),并于12月×日交至办公室。

3、资格审查。按竞聘上岗的条件,由竞聘领导小组对报名人员进行资格审查,确定竞聘人选名单并公示。

4、竞聘演讲和现场问答(12月10日-20日期间)。资格审查合格者在竞争上岗评议委员会全园教职工大会上进行竞聘演讲(时间控制在10分钟之内),介绍自己的基本情况、工作实绩以及对拟竞聘岗位的认识和工作设想等,演讲顺序抽签决定。现场问答采取抽签答题的形式,由考官现场提问,竞聘人员回答。

5、民主测评。演讲答题后,由教育局领导、幼儿园领导班子、全体教职工根据竞聘者的演说内容和竞聘者的德、能、勤、绩等方面的情况,进行民主测评。

6、确定拟聘人选(12月20日至30日)。参照民主评议结果,竞聘领导小组集体研究确定拟聘人选,确定拟聘人选的拟聘岗位,并在园内进行任前公示,设立评议信箱,广泛听取干部群众的意见。公示时间为3天。

7、任前公示。将拟聘对象在幼儿园内部进行公示,设立评议信箱,广泛听取干部群众的意见。公示时间为三天。

8、办理聘任手续。公示结束后,园竞聘工作领导小组将决定聘用人员名单上报教育局审核备案。中层干部由园长发放聘书,开始履职上岗。

七、竞聘上岗人员的管理

竞聘上岗人员实行任期制,新任职务原则上聘期为两年,每年对中层干部进行任职考评,经考评称职的再行续聘。

八、其它

1、对决定任用的中层干部,由幼儿园党政领导对其进行任前谈话,提出努力方向,明确工作职责,提出廉洁自律、群众观念、组织纪律等方面的要求。

3、本办法在实施过程中有未尽事宜,由园竞聘工作领导小组讨论决定。

4、本方案自公布之日起执行,办公室负责解释。

附1:《幼儿园中层干部竞聘报名及资格审查表》

幼儿园中层干部竞聘报名及资格审查表

5.江苏金坛中等专业学校中层干部竞聘上岗实施方案 篇五

一、指导思想

为认真贯彻《干部任用条例》,建设一支高素质的学校干部队伍,建立起公开、公平、竞争、择优的选人用人机制,使优秀的年轻干部脱颖而出,适应教育改革发展的需要。根据教育局(2011)101号文件精神,特制订我校中层干部部分岗位竞聘上岗实施方案。

二、竞聘上岗的范围

本校在编在岗教职员工符合任职条件及资格的均可参加本校的中层干部竞聘上岗。

三、机构及职数设置

依据《江苏省政府办公厅转发省编办等部门关于核定中小学教职工编制实施意见的通知》(苏政办发[2002]113号)文件精神,本着“规范、精简、高效”的原则,中层部分岗位设置如下: 教导处:教导处正主任1人、副主任1人。总务处:副主任1人。

四、任职资格

1.政治立场:拥护中国共产党的领导,热爱社会主义教育事业,遵纪守法、廉洁自律,作风民主、团结协作,甘于奉献、勤奋工作,在广大教职工中有较高威信。

2.专业素养:具有履行岗位职责所需要的专业知识和技能;熟悉教育教学工作,工作实绩突出,有较强的组织、协调和管理能力,在学校属教育、教学和教研业务骨干。

3.基本条件:具备大专及以上学历,有三年以上教学经历,有年级组长或教研组长管理经历,且近三年年度考核均为合格以上;年龄45周岁以下,且身心健康。

五、工作程序

1、宣传和动员(2013年10月15日)

学校传达教育局的有关文件,制定本校中层干部部分岗位竞聘上岗实施方案并报教育局批准,向教职工广泛宣传,积极动员。

2、报名和资格审查(2013年10月29日)。

凡是符合任职条件的,可个人申报、群众举荐、组织推荐,每人每次只可申报1个职位。然后由学校中层干部竞聘上岗领导小组根据报名者的条件,统一进行资格审查,确定正式竞聘人员。竞聘人员与竞聘职位比例原则上最少不得低于2:1。

3、面试答辩和民主测评(2013年11月8日)

①面试答辩60分(内容紧扣主题、知识广博20分;语言简洁、层次清楚10分;思维敏捷、严密15分;形象气质15分)。

②民主测评40分,在竞聘者答辩结束后由工作人员组织全体教职工(竞聘者不参加竞岗民意测评)对竞聘者测评(政治思想素质5分、组织管理能力5分、团结协作能力5分、工作业绩10分、遵纪守法廉洁自律5分、开拓创新5分、勤政务实5分)。

4、确定人选、校内考察及公示(2013年11月9日)根据所报岗位,按竞岗者面试答辩和民主测评两项分数之和进行统计排序,按1:2的比例确定考察对象(只有1个竞聘对象民主测评合格,可以列为考察对象),经本校中层干部竞聘上岗工作领导小组讨论通过后,将拟任人员名单在校内公示一周。

5、组织考察及聘任(2013年11月16日)

对公示无异议的对象,报教育系统学校中层干部竞聘上岗工作领导小组批复;学校根据批复组织聘任,签订聘任合同。竞聘上岗者试用期为一年。试用期满后,学校按德、能、勤、绩、廉进行全面考核,并在教职工大会上进行民主测评,考核不合格者,由学校解除其聘任合同,免去其职务;若称职则签订三年任期聘用合同。

六、组织实施

1、组织机构。组长:高秋香 副组长:赵玉英

成员:姚学龄

骆卫华

杨蓓

2、精心实施。演讲答辩和民主测评是整个竞争上岗工作的关键环节,学校将严密组织,规范操作,确保成功。演讲答辩题目和民主测评表格由学校自行设计确定;演讲答辩评委由学校党、政、工等方面领导,以及年级组长、教师代表7人组成。

6.学校中层干部竞聘方案 篇六

(2010年1月15日唯亭学校一届五次教代会通过)

根据《苏州工业园区学校(含教研室)中层干部竞聘工作实施方案》(苏园教[2006]18号)的文件精神,为进一步加大学校行政干部队伍建设力度,充分发挥中层干部在学校管理工作中的积极性,结合我校实际,制定学校中层干部竞聘上岗方案如下:

一、指导思想:

进一步深化学校干部人事制度改革,建立公开、平等、竞争、择优的用人机制,扩大学校干部选拔的民主化进程,拓宽选人用人渠道,激发学校干部队伍的活力,促进优秀人才脱颖而出,保证学校可持续发展。

二、领导小组:

组长:区教育局领导严建兵

成员:沈雪洪邹根林韩郁香徐林华陆香男苏根泉陆惠男教师代表2名

三、竞聘岗位:

根据应设岗位职数,按照逐步推进的原则,报园区教育局同意,本次中层干部竞聘职位为所有中层副职,共13个:行政服务处(原办公室)副主任1名(小学1名);教学服务处(原教务处)副主任3名(中学2名、小学1名);学生服务处(原德育处)副主任3名(中学2名、小学1名);教师服务处(原教科室)副主任2名(中小学各1名);后勤服务处(原总务处)副主任2名(小学、食堂各1名);团总支书记候选人1名(中学);少先队大队辅导员候选人1名(小学)。

四、竞聘原则:

坚持德才兼备、群众公认、注重实绩和公开、公平、公正、竞争、合作的原则

五、报名资格:

(一)基本条件

1、本校在编在职人员,具备合格学历,5年以上教龄,身心健康。

2、现任中层干部任职年龄在50周岁(女性教师在45周岁)以下,新参加竞聘人员年龄在45周岁(女性教师在40周岁)以下。

3、业务水平高,教育教学成绩好,有较强的管理能力。

4、事业心强,勇于承担责任,工作奉献为先,任劳任怨。

5、有独立开展工作的能力,有创新精神。

6、组织观念强,善于合作,具有良好的组织能力和协调沟通能力。

(二)具体要求

1、竞聘行政服务处(原办公室)岗位的人员,有较强的组织纪律性、原则性和大局意识;熟悉教育法律法规、文书档案管理、对外交流及学校其他工作,有较强的写作能力、信息技术应用能力和综合协调能力。

2、竞聘教学服务处(原教务处)岗位的人员,应为公认的教学骨干,并具有先进的教育理念和方法。有较强的信息技术应用能力。

3、竞聘学生服务处(原德育处)岗位的人员,应为公认的德育骨干,并具有五年及五年以上班主任工作经历。

4、竞聘教师服务处(原教科室)岗位的人员,应为公认的教科研骨干,并具有较强的科研能力和写作能力。

5、竞聘后勤服务处(原总务处)岗位的人员,应有较丰富的后勤及食堂管理经验,清正廉洁,克勤克俭,能吃苦耐劳。熟悉财务财经纪律和法规。

6、竞聘团总支书记候选人岗位的人员,应热爱、熟悉共青团及少先队工作,有文学、艺术、体育方面的爱好和特长,有较强的组织协调能力。

7、竞聘少先队大队辅导员候选人岗位的人员,应热爱、熟悉少先队工作,有文学、艺术、体育方面的爱好和特长,有较强的组织协调能力。

六、竞聘程序:

1、制定方案。包括召开党政联席会议,确定领导小组成员、竞聘的职位、任职条件及方法步骤等;

2、发布信息。在全校范围公布信息,公开竞聘岗位。

3、动员发动。召开全校教职工大会,宣传中层干部竞聘的意义、目的,规定竞聘程序。

4、报名推荐。可采用个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的方法,凡符合条件、有意竞聘者向学校办理申请竞聘手续,填写《苏州工业园区唯亭学校中层干部竞聘上岗申请表》和《苏州工业园区唯亭学校中层干部竞聘上岗述职表》等。

5、资格审查。按照竞聘上岗的条件,由考核领导小组对竞聘者进行资格审查、确定竞聘人选,并公布审查合格人员名单。

6、综合测评。综合测评包含奖励得分、民主推荐得分和考核小组得分(具体方案附后)。根据综合测评得分按岗位不超过1:2确定面试人选。

7、面试答辩。在考核小组组织下,对候选人进行面试答辩,根据面试答辩成绩决定拟用人选。

8、组织考察。由区教育党委会同学校班子成员,通过个别谈话等方式对拟用人选的德、能、勤、绩、廉进行全面考察,对是否适合和胜任选拔职位作出评价,并形成考察材料。

9、拟定聘任。由区教育党委会同学校班子成员,根据竞岗者综合得分和考核情况,集体讨论决定拟聘任人选。

10、任前公示。按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定,将拟聘任人选的基本情况公示7天。

11、决定聘任。公示期满后,公示结果不影响任职的,按有关规定办理聘任手续。附:综合测评方案

综合测评包含奖励得分、民主推荐得分和考核小组得分。

1、组织全体教职员工听取资格审查合格的竞聘上岗人员的竞职演讲,并对测评得票率达到或超过50%的候选人进行综合测评。

2、综合测评得分=奖励得分(占10%)+民主推荐得分×50%+考核小组得分×40%

3、奖励得分按竞聘上岗人员近五年内荣获的各类个人荣誉实行奖励加分,分为以下三个单项,每个单项按照就高不就低原则仅记一次最高分,且个人总加分不超过10分。

(1)个人荣誉奖。指党委、政府及教育部门颁发的各类荣誉(不含论文获奖方面的奖励),国家级加3分,部省级加2.5分,地市级加2分,区级加1.5分,区级以下加1分。

(2)参赛奖励。包括个人参赛奖和指导参赛奖(由教育行政部门及教研机构组织的与教学相关的竞赛)。国家级加3分,部省级加2.5分,地市级加2分,区级加1.5分,区级以下加1分。(一等奖按100%折算,二等奖按60%折算,三等奖按40%折算)

(3)论文著作奖。出版教育教学论著,若为主编或第一作者或本人撰写3万字以上的加4分。撰写的学术类文章在教育专业学术刊物上发表或在教育行政部门及教研机构组织的评比中获奖的按级积分。国家级加4分,部省级加3.5分,地市级加3分,区级加2.5分,区级以下加2分。(一等奖按100%折算,二等奖按60%折算,三等奖按40%折算)

(此奖励得分的不尽事宜由竞聘领导小组负责解释)

4、民主推荐得分按总得票排序第一的计100分、排序第二的计95分、排序第三的计90分,以此类推。

5、考核小组得分按总得票排序第一的计100分、排序第二的计95分、排序第三的计90分,以此类推。

七、聘任有关规定:

1、竞聘上岗的中层干部任期为2—3年,从拟聘用之日起算,聘任期满,自行解职。如愿继续担任学校中层干部,需重新参加应聘。中层干部待遇期限从拟聘用之日起算。

2、应聘人员试用期半年。在聘用期内,中层干部必须严格履行岗位职责。

3、参加竞聘的人员,可以提出自己所需要竞聘的岗位,但要服从校长办公会议所作的最后分工决定。

4、在新的中层干部队伍未产生之前,现岗位的中层干部不得中断相关的职责;在新的中层干部岗位人选确定后,原任中层干部必须认真做好工作的移交手续。

5、聘任期内,允许中层干部提出辞职,空缺岗位由校长提名,考核小组考核决定,但任期不顺延,到本届任期结束重新竞聘。

6、学校中层干部的待遇,按照园区组织人事局或乡镇党委政府的有关规定执行。

7、有下列情况之一的,经校长室提议、教代会审议通过,对竞聘上岗的中层干部可以提出解聘:(1)有意或无意过失,对学校造成重大损失或出现严重损害学校声誉事件的;(2)主观上或客观上无法适应岗位工作的;

(3)组织纪律观念淡薄,不服从校长办公会议、学校行政会议或学校教职工代表大会作出的决定的;(4)违背师德或不能廉洁自律的。(本方案由校长室负责解释)附:

1、《苏州工业园区唯亭学校中层干部竞聘上岗申请表》

2、《苏州工业园区唯亭学校中层干部竞聘上岗述职表》

3、《苏州工业园区唯亭学校中层干部竞聘上岗群众举荐表》

4、《苏州工业园区唯亭学校中层干部竞聘上岗组织推荐表》

苏州工业园区唯亭学校

7.医院中层干部竞聘上岗答辩题 篇七

1、如果你来管理你竞聘的这个部门,你将会有哪些提高部门整体工作绩效的举措?

我竞聘的岗位是人事科长,作为医院的人事管理部门,其工作的比较繁锁的,条理性要求是比较高的,提高工作绩效尤为重要,我认为主要有以下几个措施;

①要有坚决执行领导决策的态度,也就是我们所说的提升执行力的问题,这一点最重要; ②要制订好周密的工作计划,③处理事情要分清轻重缓急;

④与全科室人员做好统筹安排,分工清楚,充分调动本科室人员的工作积极性。

2、假如你的手下有一位一直以来表现平平的员工,你采取什么办法来提高他的工作效率?

答:①深入了解该同事出现这种表现的原因,以便函对症下药

②在科内开展多种形式的思想教育活动表彰先进树立正气,对其有激励作用 ③如因客观困难造成,要切实解决他的实际困难。④建立健全各项规章制度并切实抓好落实

⑤做好工作安排,执行分工负责,给其表现的机会,如取得成绩要及时表扬鼓励。

3、你能给这个职位带来别的人选所不能带来的新思路、新方法吗?

答:我想每个人都他自己的工作思路和工作方法,我相信每个人都应该做得比较好,我也会有自己的新思路和新方法,比如前面述职时我所提到的推进绩效考核的想法、如何提升中层干部执行力的思路、如何引进实用型人才的问题、如何实现医院现代管理模式等,这些都是我的一些新思路新办法,也是以后工作的方向。

4、你如何理解“大河有水小河满,大河无水小河干”这句话?

答:这句话的本意是指自然界的一种现象,就是作为主干道的大河有水了,作为支流的小河才会有水,现在常用于比喻集体利益与个人利益的关系、国家利益与集体利益的关系,从医院来说,如果医院的整体水平提高了,医院的社会效益与经济效益好了,各科室及每位干部职工的工作环境也好了,学习生活等各方面条件也就会好了,如果大家都不为单位着想,不为单位的发展出力,单位跨了,那我们各科室也就没有了,我们个人也就没有发展的平台了。

5、你认为一个好的团队管理者最主要的特点是什么?为什么?

答:①一定要具备较强的管理能力

②要有较强的组织能力和亲和力

③处理事情一定要公平公正,一视同仁。

④各方面都起到表率作用各带头作用

6、请讲一下作为一个团队的管理者所遇到的最困难的事情?你是怎么解决的?

作为一个团队管理者,所遇到的困难当然很多很多,我认为最困难的是团队的凝聚力不强及缺乏创新思想,如果一个团队的成员思想不统一,力不往一处使,甚至是唱反调,那这个团队很难做好一件事,哪怕是一件很简单的事都有可能失败;如果缺乏凝聚力和创新思想,这个团队肯定没有发展,就如逆水行舟,不进则退。

7、你如何描述自己的管理风格?你的风格可以给你竞聘的部门带来怎样的好处?

①有服从领导安排、积极肯干的态度 ②有办事认真负责、工作细致的特点 ③有思路清晰、条理性强的思维 ④有不怕困难,敢干承担责任的作风

8、根据你的经验,若某位员工经常迟到、早退、旷工,或者不愿意干活的话,会给整个部门带来什么样的问题?作为管理者,你是如何改善这种情况的?

答:最主要是给科室其他人带来不良的负面影响,会造成管理者不好管理科室的后果。改善方法有:

①深入了解出现这种情况的真实原因,以便对症下药,如果是该员工在工作和生活中确实遇到较大困难和问题的,要积极协助解决

②以身作则,发挥表率作用 ③办事要公平,奖罚要分明

④对每位员工都要分工明确,责任划分清楚 ⑤严格考核 ⑥正确批评引导

9、你对中层管理者是如何进行角色定位的?

答,首先是对中层管理这个角色的认识:所谓中层,就是处在上和下之间,处在领导及普通职工之间的位臵。

就作用定位而言,要发挥承上启下的作用,要起到上传下达,上下沟通,左右协调的作用,具体说中层是一个单位“战略”的执行者、“战术”决策的制定者、高层与员工之间的沟通者

10、你对“尺有所短,寸有所长”是如何理解的?

答:字面理解,短:即不足,长:即有余。比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。常用于说明再厉害的人也会有不足之处,再笨也会有过人之处,我们要善于发现自己的缺点和别人的优点,多学别人的长处,多找自己的不足之处,只有这样才能进步。

11、你如何激励你的员工,让员工充满激情的忘我工作?

答:①向科室人员强调本职工作的重要性,使其增强干好工作的责任心和光荣感 ②坚持原则处事公道以身作则当好表率

③对表现好的及时表扬表现,差的正确批评教育,弘扬正气奖罚分明。④关心体贴科室人员,注意帮助职工解决工作和生活中遇到的困难和问题。

⑤如果单位条件允许,经济杠杆也是一个不错的激励办法

12、作为一个中层领导者,你如何培养你的下属成长?

答:①多给鼓励,让其树立信心

②要发挥自己传帮带的作用

③多给下属锻炼的机会

④多给下属外出学习进修等机会

⑤以身作则,引导下属向积极方面发展。

13、你怎样决定工作中的分工负责情况?

答:首先从各科室的工作内容及性质分工,让每位员工找到合适自己的岗位,发挥自己的潜能。

第二从每位员工自身的技术特长和工作特点,尽量安排到适合其专业特长的岗位,起到学有所长,学有所用的作用。

14、你对“天时不如地利,地利不如人和”的理解。

答:原意指作战时有利的天气比不上有利的作战环境,有利的作战环境比不上打仗时全军上下团结一致的力量大。就拿我们医院现在情况来说,医改后,各卫生院等现在很少收住院病人了,很多病人都流向上一级医院,病源增加很多,我们医院又是当地医疗条件和技术水平最高的医院,但这并不是保证我院现在住院病人多的主要原因,要想明显增加就诊病人数,只有全院干部职工团结一致,共同努力提高医疗质量、确保医疗安全,提高服务质量,我院才会得到全面提高。

15、中层干部要经得起表扬,经得起批评,经得起误会,你认为哪个最难做到。

答:我认为对于一个平常人来说,要真正做到经得起以上三个方面都不容易,就我个人而言,最难的应该是经得起表扬,因为受到批评了,至少能让自己知道错在哪里,别人已经帮我指出了,自己也有改正的机会,又如受到误会了,毕竟还只是误会,最终误会总有解开的时候,但是表扬容易使人忘乎所以、让人得意忘形,只看到自己的长处,而看不到自己的不足,从而不努力工作,最终就会被别人抛到后面。

16、假如你的团队中有两名员工的冲突已经影响到整个部门的工作,你如何调节?

答:①深入客观地了解他们发生冲突的原因,不同情况可能处理方法不一样 ②分别谈话,听取他们的原因,同时阐明我自己对该事的意见,并说明此事的害处。③统一意见,尽量让双方换位思考,引导他们和睦相处,维护个人及科室的形象 ④一定要奖罚分明,该罚的要罚,该奖的要奖 ⑤视情节情况,必要时汇报院领导

17、如何在部门或科室内构建一个完全公开、公平、公正的绩效分配制度?

答:这个问题正如我有述职中谈到的,要真正做到公开、公平、公正的绩效分配,还是比较难的,但应尽量做到以下几个方面:

①一定要有彻实可行的考核分配方案和统一严格的考核标准 ②一定要成立领导小组和考评小组

③考核小组考核时一定要对岗不对人,考核工作要认真、严谨、公开、公平、公正 ④要及时反馈,一定要让被考核对象知道自己的考核结果及问题所在。

18、党的十八大报告确立的重大理论观点和重大战略思想是什么?

一、对科学发展观作出新的历史定位。

二、对坚持发展中国特色社会主义作出新阐述。

三、对中国特色社会主义总体布局作出新拓展。

四、对全面建成小康社会和深化改革提出新要求。

五、转变发展方式是关系我国发展全局的新的关键抉择。

六、对推进政治建设和政治体制改革提出新思路。

七、对社会主义核心价值观进行了新概括。

八、对创新社会管理和社会建设作出新表述。

九、对建设社会主义生态文明作出新部署。

十、对执政党建设规律的认识有了新突破。

19、如果你是刚上任的科室领导,怎样正确对待前任领导和深资历的职工?

答:①一定要尊重他们

②要虚心向他们学习,遇到问题时要多请教他们

③多与他们交流,争取在各方面都到他们的支持

④在工作强度上能照顾尽量照顾。

20、据你了解,医院的哪个部门或科室工作思路应该调整,如何调整?

答:每个部门或科室的工作性质不一样,所从事的工作内容不一样,工作要求及工作思路也不一样,对其他部门我不太了解,就我熟悉的医务科来说,每一年的工作思路都一不定的调整,举个例子:如我们医院的门诊综合楼马上就要启用,随着医院就医环境的改善,到我院就医的病人数会大幅提高,就我们医技人员现在的人才是远不能满足的,那作为医务科,是医院的业务主管部门,这两年对医院储备医技人才是一个重要任务,那我们的工作思路就可以以储备和培养医技人才为调整方向。

21、假如别的部门的某位员工经常来打扰你部门员工的工作,你有哪些办法可以解决这个问题?

答:①找首先找本科室的员工谈话,了解原因,向其说明在工作其纪律等

②找打扰者谈话,了解原因,说明工作纪律,③与对方科室领导沟通,共同解决 ④必要时汇报院领导。

22、你认为一个管理人员最基本的素质是什么?

答:①政治思想素质职业道德素质:要有拥护国家、拥护单位工作路线方针政策的思想,有大局利益为重等的意识,有服务职工、服务临床一线的意识等等。

②应具备较强的综合能力与把握全局的能力。

③人格修养素质、较强的人际关系素质:要有心胸开阔、吃苦耐劳的精神,要有谦虚谨慎,勇敢自信等各方面的素质修养。要懂得如何处理各种不同的人际关系。

④要有懂专业、通专业的技术素质。

23、当你的管理理念、管理方式与院领导层发生冲突的时候,你如何与领导层进行沟通?

答:①不要有抵触心理,认真分析造成冲突的原因,制定改进措施和办法

②主动与领导进行思想沟通,积极提出意见和建议 ③认真领会领导意图,争取达到目标一致。

24、请说出造成医患关系紧张的4个主要原因。

答:从患者及社会方面主要有两点:

①人民群众的维权意识不断提高,对医院医生技术的期望值过高 ②社会及媒体的一些不正确导向,使群众对医院的信任度下降 从医院及医务人员方面有两点:

①有个别医务人员医疗技术及业务水平不高,医德素质较差

②有些医院管理不到位,注重经济效益的提高,忽略医生医德等方面的教育 我认为以上四点是目前医患紧张的主要原因。

25、请阐述医院开展优质服务活动的投入与产出关系。

答:现卫生部要求各医院开展优质服务工作,我院也积极响应号召,在所有临床科室全面铺开,从表面看,好象给医院在人力、物力、工作量上都增加了比较大的投入,在收费上没有增加,并没有产生直接经济效益;但从长远来看,只要我们把医疗服务提高了,医疗质量有保障了,医院整体实力提高了,社会效应大了,那医院的病源也会增加,医院的经济收入也会明显增加,所以从长远看,对医院来说,开展优质服务后应该是收入大于产出。

26、假如医院要求你裁员10%,你根据什么来决定裁掉哪些人,留住哪些人?

答:从员工的整体素质来评估,最主要从员工们的工作质量、工作效率、工作态度、医德素质、政治思想素质等方面整体评价,优胜劣汰。

27、你对出院病人欠费现象的处理建议。

答:住院科室及主管医师主要从预防欠费上,如从用药上、检查上要根据病人的情况和病人的能力上考虑,尽量减轻病人的负担;病人入院时要记全病人的基本信息,如身份证号、联系电话、住址等,如已出现欠费,除医院自己吹欠费外,应有第三方参与,如医疗保险、社保部门、民政部门,甚至是法院检查院等参与。

28、请阐述医院开展临床路径的利与弊。

答:利:规范了临床的用药、检查等诊疗行为,一定程度上减轻了病人的负担,减少一些不必要的医疗纠纷;弊:某些情况下会出现漏诊现象,容易导致延误诊治,还会限制临床医师的创新能力的发挥,很多新技术新项目可能不能开展。

29、你看了蓝云同志先进事迹报告后,获得什么样的启迪?

答:学习他高尚的医德和奉献精神、吃苦耐劳精神、舍己为人精神等。

30、医院今后会加大“执行力”的督查力度,作为科室领导,你如何更好贯彻“执行力”。

答:①让全体员工从思想上充分认识贯彻执行力的重要性。

②及时传达医院决策及会议精神

③让科室所有员工熟悉各岗位职责及工作制度

④在日常工作中严格要求,要求员工认真完成

31、科室里有两位同志因某个问题发生争执,其中一位同志与你关系比较好,你作为科室领导如何处理?

答:①问清情况查明原因

②坚持原则一视同仁秉公办理不能感情用事

③对发生矛盾和争执的主要责任人要严肃批评努力维护科室内的团结。

32、请讲一个你和其他部门因部门间工作协调而发生冲突的经历。问题是怎样解决的?你起了怎样的作用?

33、当员工做错事时,你是怎样鼓励员工把实情讲给你?

答:①动之以情、晓之以理,说明道理

②换位思考,多站在他的位臵的考虑,也喊他站在我的位臵上考虑,如何处理?

③让他相信我有能力帮他出主意,最后处理好问题。

34、作为一名中层干部,对上级交待的任务,在具体实施过程中因某种原因难以完成,你该怎么办?

答:①牢记下级服从上级的组织原则。凡上级交办的事要全力办好,要求参加的活动要积极参加

②要有迎难而上的思想,要尽自己最大能力,想各种办法解决困难

③增强组织纪律观念,对确有困难办不到的应向领导汇报,不能擅自主张改变计划,更不能采取消极态度。

35、你上任后做了大量工作,取得一定的成绩,由于某种原因被领导误解而受到点名批评,你怎样对待?

答:①首先查找自身原因,是否确有做得令领导不满意的地方,争取把工作做得更好。

②应保持冷静、克制不顶撞领导事后向领导做出解释、消除误解。

③说明平时与领导汇报工作不够积极,找适当时机向领导汇报,今后加倍努力。

36、你如何看待“执行难”的问题,你如何提高你管理部门的执行力?

答:①让全体员工从思想上充分认识贯彻执行力的重要性。

②及时传达医院决策及会议精神

③让科室所有员工熟悉各岗位职责及工作制度 ④在日常工作中严格要求,要求员工认真完成

37、你用什么方法来营造并维持科室内互信互帮的氛围?

答:从我本身而言:以身作则、为人师表,处事公平、平等对待,办事果断而不能武断,尽量帮助工作及生活有困难的员工。

对科室人员而言:鼓励全科人员多相互学习,多座谈交流,激发员工积极进取的精神。

38、当前,普遍存在职能科室办事效率不高的问题,你认为如何切实有效解决这一问题?

①要有坚决执行领导决策的态度,也就是我们所说的提升执行力的问题,这一点最重要; ②要制订好周密的工作计划,实施过程要 ③处理事情要分清轻重缓急;

④与全科室人员做好统筹安排,分工清楚,充分调动本科室人员的工作积极性。

39、你的一名下属员工工作经常出现小差错,但却有勇气大胆创新,你怎么使用?

答:①弄清楚下属经常出错的原因,尽量帮其纠正

②鼓励下属创造性地开展工作 ③大胆使用但要加强监督

40、从管理角度,你对孙子的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”的理解。

意思是说:当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那未,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。简单说就是作为管理者要以身作则,属下员工才会信服并听众工作安排

41、管理者在调节职工之间矛盾上应该起什么作用?

答:主要起调停和化解矛盾的作用并帮助员工建立正确的工作态度和良好人际关系

42、假如你新到一个部门从事管理工作,你怎样在老员工中树立领导地位?

答:①谦虚听取老员工的意见,多与他们谈心,了解科室情况

②多向他们学习,吸取他们的长处

③办事公平、一视同仁,但能照顾老同志尽量照顾

④以理服人,以德感人

43、你如何使员工支持你的工作,并达到预期目的?

答:①提高自身的政治思想和业务水平,在各方面起带头作用

②多沟通,多传达,使科室员工一切以工作为重

③办事公平、一视同仁,但能照顾老同志尽量照顾

④以理服人,以德服人

44、作为管理者你如何改变应付工作,混日子的现象?

①要有坚决执行领导决策的态度,也就是我们所说的提升执行力的问题,这一点最重要; ②为科室工作做好详细的工作计划,③与全科室人员做好统筹安排,分工清楚,充分调动本科室人员的工作积极性。

45、如果你管理的员工违反医院的劳动纪律、规章制度,你如何处理?

答:①了解原因,对症下药,不同原因处理和解决方法不同 ②找该员工谈话沟通,说明该现象的负面影响 ③严肃处理,秉公办事

④如原则性问题,必要时汇报院领导

46、从“事后诸葛亮。”这句话中能看出什么管理问题?

答:要从两方面谈:

一、管理者不要在出事后才谈意见和批评员工,应…………

二、如现现问题后,要及时发现,及时整改

47、你怎么看待“没有不合格的员工,只有不合格的管理者”这句话?

答:要从两方面谈:

一、如由管理者不管造成员工不合格,管理者是主要责任

二、如认真管还是不听,员工是主要责任

48、你如何界定医院的“人手、人力、人才、人物”?

答:就我院而言,我认为人手广义说是所有员工,狭义讲是行政后勤的普通员工;人力主要创造力的人,如临床医技一线技术人员;人才为中层管理人员及临床医技业务骨干;人物为医院的高层领导者。

49、你认为科室一下步的重点工作应该如何开展?

答:讲原科室

50、你过去的工作中最大的压力是什么?

答:团队的凝聚力和员工们的工作效率及创新力不够

51、在工作中,假如没得到主要领导的支持,该怎么办?

答:查找自身原因,是否工作做得不到位

不能有消极情绪,要加倍努力工作

找适当机会向领导汇报工作

说明平时与领导沟通不够,加强沟通

52、你上任后,第一次布置工作时就遇到下级的反对,你如何处理?

答:了解原因,是否刚上任不了解科室情况,按排不合理

与员工们沟通,征求大家意见,并说明自己这样决定的理由 要根据实际情况安排工作,不能以权压人

53、开展优质服务活动后,给你科室带来什么样的变化?

答:整体都有所提高,如医疗质量有所提高、服务质量有所提高、病人满意度有所提高、医疗纠纷有所减少、就诊病人数量有所增加,科室的效益也有所提高。

54、如果让你做本科室的效益工资分配方案,你会从哪几个方面着手才能真正体现与绩效挂沟。

答: ①一定要有彻实可行的考核分配方案和统一严格的考核标准

②要按岗考核,按岗分配,不能按人分配

③考核整体工作,既看工作量,又要看工作效率等,不能只看局部

55、你对科室效益工资分配按“医、护”两大块分开的看法。

答:这样分有这样分的道理,因工作不同,但按绩效分配制度的话,关键是按岗考核,兼顾整体,而不是按人分配

57、未来三年,什么是你科室最重要的发展趋势?

答:未来三年我院的工作重点是创三级医院,科室的工作重点也是围绕该中心来开展,培养和储备人才 规范各种规章制度

完善各种考核制度,如绩效考核

58、“十八大”的灵魂是什么?你怎样理解这个灵魂。

答:十八大的灵魂是科学发展观,所谓发展观,是胡锦涛总书记在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,其第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

59、请你对“勿以恶小而为之,勿以善小而不为之“的理解。

答:原意:不要认为坏事很小就去做,不要认为好事很小就不去做。这句话讲的是做人的道理,恶,即使是小恶也不能去做;善,即使是小善也必须要做。成绩也是从小积累成大,败绩也是从小积累成大,只要我们把日常的每一件小事都做好了,那么最后会成就大事业。

60、试述医疗纠纷增多的原因。

答:从患者及社会方面主要有两点:

①人民群众的维权意识不断提高,对医院医生技术的期望值过高 ②社会及媒体的一些不正确导向,使群众对医院的信任度下降 从医院及医务人员方面有两点:

①有个别医务人员医疗技术及业务水平不高,医德素质较差

②有些医院管理不到位,注重经济效益的提高,忽略医生医德等方面的教育 我认为以上四点是目前医患紧张的主要原因。

61、假如你通过这次竞聘走上中层岗位,你打算怎样提高自己的威信?

答:①以理服人以德管人,②处事公平公正

③要有过硬的政治思想素质和业务技术素质。

62、“新官不理旧事”。你对此有何看法?

答:新上任的领导有新思路、新想法非常好,说明他有创新精神;但上任后把原领导的全盘不接甚至是否定那就不对了,我们要虚心向老领导学习,吸取他的长处,并要把原遗留下来 9 的问题妥善处理好。

63、“谁在背后不议人,谁人背后无人议”对此你是怎样理解的?

答:我们自已平时有意无意间会评论别人的事,这种现象不利于团结尽量不要有

我们自己也会被别人议论和评论,但只要我们办事公正、端正自己的言行,身正不怕影子歪,平和心态,也由得别人评论。

64、你认为2012年你科室工作的主要闪光点有哪些,2013年的工作重点是什么?

答:就体检科而言,发展了一批新体检客源,巩固了大部分老客户 规范了健康档案的管理,增加了部分体检项目,满足来检单位的需求 2013年重点:如果竞聘成功,拿人事科来讲,就是述职中的几点

65、批评能够帮助同志克服缺点不足,促其成长进步,但批评也是一门艺术。你认为,实施批评应注意哪些问题?

答:①端正批评动机

②要对症下药有的放矢不能不着边际

③要以理服人以情感人,选择好批评场合和批评方式 ④要坚持原则,避免好人主义。

66、你认为自己在工作中有哪些方面需要进一步改进和提高?

答:①政治理论学习还不够系统,仍需加强

②处世经验不够,仍需向同事们学习

③工作能力还需进一步提高

67、效率和公平是一对矛盾。在两者发生冲突时,你认为应当效率优先还是公平优先?

答:我认为效率和公平并不是矛盾的,而是相辅相成的,效率是实现公平的物质前提,公平是追求效率的社会条件。我认为是“效率优先,兼顾公平”。也就是说我们要提倡奉献精神,又要落实分配政策,既要反对平均主义,又要防止收入悬殊。比如对我院来说,合理的薪酬分配制度和绩效考核就是效率与公平共存的表现。

68、古人云:“吏不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公“。请从科室领导的角度理解其含义。

答:意思就是小官吏们不怕我行事手段严厉,而是畏惧我廉洁;老百姓服我不是因为我的强势,而是因为我的公正公平公开。也就是说,作为一个科室领导,自己一定要廉政自律,办事公平公正,这样才会获得科室人员的信任和爱戴。

69、请述医院执行的职工请病假的相关规定。

答、职工因病休假必须持本院临床科室负责人或副主任医师出具的病休证明,并经主管部门签字、业务副院长和院长批准后方为有效,休假期限按日历天数连续计算,遇节假日不顺延。请病假30天以内工资可照发,超过一个月后开始扣或停发工资薪;请事假超过60天者(婚丧孕产假除外),须递交书面辞呈,并参照员工辞职规定办理。

70、试述医院执行的《职工带薪年休假规定》。

答:河市一医行[2008]13号对职工带薪年休假作了重新修订:

第一条:职工带薪年休假范围:正式职工;借调人员在本院工作满一年以上;代管生、聘用生取得执业资格后,在本单位连续工作满一年以上的,可享受此假。

第二条:职工带薪年休假期间享受相同的工资待遇。

第三条:年休假期限:工作满1年不满10年的,年休假5天;工作满10年不满20年的,年休假10天;工作满20年以上,年休假15天;统一从次月起计算。

71、试述医院执行的职工探亲假规定。

答:医院于2002年6月对职工探亲假作了重新修订。

一、亲人的区域探亲问题作了划分;

二、工作满一年的职工,与配偶不住在一起,又不能在公休假日团聚的,可以享受本探望配偶的待遇,假期15天;与父亲、母亲都不住在一起,又不能在公休假日团聚的,可以享受探望父母的待遇,假期20天。但是,职工与父亲或与母亲一方能够在公休假日团聚的,不能享受本规定探望父母的待遇。

三、探亲对象户口在本地市,但到外地生活的,连续工作满2年后可探亲。

72、试述职工请产假的程序。

答:河市一医行[2009]66号对女职工妊娠期间请假作了补充规定。

一、范围:

1、妊娠7个月以上,在劳动期间应安排一定的休息时间,不安排值夜班;

2、妊娠4个月以上流产的,给产假30天;妊娠7个月以上早产的按生育假处理;

二、假期

1、正常产假98天,晚育加14天,剖腹产另加15天,办独生证的加20天,男方倍产假7天。

三、妊娠5个月以上,如出现体力不支,不能值班排班的,按程序可办理长假致产假结束,长假期间的工资和各种保险另有规定。

73、试述发生医疗事故后,医院对事故责任人及科室的处罚规定。

答:凡发生医疗事故,扣发责任人一年的效益工资,并按下列赔偿与处罚 四级医疗事故:责任人按实际赔偿费的14%赔偿,并一次性处罚科室2000元。三级医疗事故:责任人按实际赔偿费的12%赔偿,并一次性处罚科室3000元。二级医疗事故:责任人按实际赔偿费的10%赔偿,并一次性处罚科室4000元。一级医疗事故:责任人按实际赔偿费的8%赔偿,并一次性处罚科室5000元。

74、医院对门诊处方的管理是严格的,依你分析,存在大处方的主要原因是什么?

答:医院对药品使用、大型检查等的管理是比较严格的,这几年来,很多制度及管理措施都有体现,我院制订了一系列如……………………等,但在实际工作,大处方现象仍时有出现,我想主要原因有两方面:一我认为是相对客观的原因,如一些特殊对象的处方(熟人处方、偏 11

远地区病人、外出打工人员等;特殊药品处方,如抗精神病类、贵重药品等。第二个方面是相对人为因素:经济利益也是一个重要原因。

75、一住院患者向你投诉,王医生服务态度差,他选择李医生做他的经治医生,你如何处理?

答:首先,这是病人的权利,我们在条件允许的情况下尽量满足病人的需要,第二从长远管理角度来看,我们应该做到尽量不要出现这种因病人对某医生不满意而选另外一名医生的情况,李医生能做得到的,王医生也一定能做得到,要查找原因,及时整改,争取做好每位医生都是病人的好人选。

76、胡锦涛总书记在党的十八大报告题目是什么?

答:十八大报告的题目是《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》

77、十八大报告中指出:什么是党必须长期坚持的指导思想?

答:马列主义、毛泽东思想,邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是党的十八大确立为党必须长期坚持的指导思想

78、十八大报告共分多少个大部分?

答:共分十二个大部分:

一、过去五年的工作和十年的基本总结;

二、夺取中国特色社会主义新胜利;

三、全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标;

四、加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式;

五、坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革;

六、扎实推进社会主义文化强国建设;

七、在改善民生和创新社会管理中加强社会建设;

八、大力推进生态文明建设;

九、加快推进国防和军队现代化;

十、丰富“一国两制”实践和推进祖国统一;

十一、继续促进人类和平与发展的崇高事业;

十二、全面提高党的建设科学化水平

79、党的十八大报告中指出:在什么时候实现全面建成小康社会,又在什么时候建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

答:党的十八大报告中指出:到2020年实现全面建成小康社会,在2049年(即新中国成立100周年)时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

80、医院感染的定义是什么?

医院感染是指住院病人在医院内获得的感染,包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染,但不包括入院前已开始或者入院时已处于潜伏期的感染。广义来说我们医务工作者在院受到的感染也属医院感染。

81、医院急诊“绿色通道”的含义是什么?

医院急诊“绿色通道”指医院抢救急危重症伤病中,为挽救其生命而设臵的畅通的诊疗过程,该通道的所有工作人员,应对进入“绿色通道”的伤病员提供快速、有序、安全、有效的诊疗服务。

82、首诊负责制度首诊医师下班前因要完成哪些工作?

答:一是正在进行的一系列操作不能因下班而终止,要继续完成,二是要进行交接班,要交接班的内容很多,如患者病情的交接、对患者已进行的处理措施的交接、现正在进行的处理措施的交接、下一步诊疗计划的交接、诊疗困难及其他情况(包括隐患)的交接等。当然还有很多,如与患者及家属沟通情况等都需要交接。

83、试述医疗事故的定义。

医疗事故是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中,违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,过失造成患者人身损害的事故。确定是否为医疗事故目前需要医疗事故鉴定委员会鉴定才能认定。

84、试述医疗纠纷的定义。

医疗纠纷是指发生在医疗卫生、预防保健、医学美容等具有合法资质的医疗企事业法人或机构中,一方(或多方)当事人认为另一方(或多方)当事人在提供医疗服务或履行法定义务和约定义务时存在过失,造成实际损害后果,应当承担违约责任或侵权责任,但双方(或多方)当事人对所争议事实认识不同、相互争执、各执己见的情形。

85、严厉打击“两非”行为的专项整治行动中,“两非”是指什么?

非医学需要的胎儿性别鉴定、非医学需要的人工终止妊娠行为

86、党的十八届一中全会选举了7位同志为中央政治局常委,他们分别是谁?

答:新一届政治局常委成员有习近平、李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽七位

87、从“打铁还要自身硬”这句话,谈科室领导者应具备的素质。

8.法院中层干部竞聘上岗演讲稿 篇八

您们好!非常感谢领导和同事们给我这次展示自我的机会,我鼓足了勇气来接受领导和同志们的考察和挑选,我竞争的岗位是中心法庭庭长职务。在此,我将自己的一些想法和思路向大家汇报,请大家批评、指导。古希腊哲学家亚里士多德曾说:“理想的法官就是正义的化身。”法律的精神是正义,法官的灵魂是公正,只有一身凛然正气的法官,才能不唯权、不唯上、不唯情、不唯钱,不折不扣地执行国家法律,勇作法律的忠诚捍卫者。在会泽县人民法院的大家庭里,涌现出来许多优秀的人民法官。他们用自己的实际行动饯行忠于国家法律、忠于神圣的法官职业。这种精神不断激励我要成为一名人民法官。竞争中心法庭庭长是我职业生涯的另一个起点。法庭庭长需要承担更多的责任和压力,但正是这种压力促使我更加努力工作,用辛勤的汗水来满足辖区人民群众日益增长的法律需求。神圣的职业追求和实现人生价值成为了我竞争中心法庭庭长的动力。

在“解放思想、促进工作”为主题的时期里,会泽县人民法院党组创新性开展工作,转变干部选拔机制,让所有有抱负、有理想的人都有平等的机会去追逐心中的梦想。当然,竞争不是争权夺利,竞争是一种责任,竞争是一种奉献,竞争是当代青年对社会的承诺。今天,所有参赛的同志都参与了竞争,站在了庄严而神圣的演讲台上表达了我们心中的理想,我们相互学习,我们相互交流,我们都是成功的。在竞争中收获了岗位的同志,他们赢得了压力和责任。没有收获岗位的同志,他们拥有了勇气和胆识。积极参与、努力争取是我对这次竞争上岗的认识。

一、精心组织,周密布署

x月xx日召开了法院全体干警参加的动员大会,会上宣读了县委的批复及实施方案,县委副书记许国强同志从人事制度改革的重要性和必要性等方面进行了思想动员,使法院全体干警提高了认识,统一了思想,为下一步工作奠定了思想基础。

二、严格程序,认真实施

按照公开、平等、择优、群众公认的原则,从x月xx日至x月x日历时7天时间,通过公开报名、资格审查、笔试、自荐演讲、民主测评、组织评价等环节,有xx名同志参加了竞争。一是严格资格审查。按照实施方案规定,并核对本人档案,对xx名参与竞争的人员进行了严格审查,基本情况全部符合条件,并于x月xx日在院内进行了公示。二是严格命题考试。x月xx日晚聘请市中院x名业务骨干,由监察局同志参与监督,进行了全封闭式命题。x月xx日上午在县职教中心进行了闭卷考试,当日下午在院内公布了考试成绩。三是认真组织自荐演讲和民主测评。分别于x月1日和2日进行了竞争正、副职职位人员的自荐演讲和民主测评,由领导小组随机确定9名同志为评委,现场打分,当场宣布成绩。随后进行民主测评,并于当日下午公布民主测评结果。四是严格组织考核。民主测评结束后,分别对参加竞争正、副职职位全部人员进行组织考核,根据竞争者德、能、勤、绩、廉作出综合评价,由领导小组根据考试、自荐演讲、民主测评、组织评价四项得分,从高分到低分确定职位人选,并在院内进行公示。

三、择优选任,效果突出

通过公开、公平竞争,x名同志由副职岗位竞争到了正职岗位;x名同志竞争到了副职岗位,其中x名同志由原正职岗位落选后竞争到了副职岗位;原正职岗位的x名同志和原副职岗位的x名同志落选。

通过这次竞争上岗,法院中层干部的年龄结构由x岁下降为x岁;文化层次由原来的初中、高中、大专,普遍上升为大专及大专以上学历。有x名50岁以上、高中以下文化程度的中层干部退居二线。

根据县委、县政府审批的《甘肃省xxx人民法院职能配置、内设机构和人员编制方案》,法院为x个正科和x个副科岗位,结合法院实际,在本次中层干部竞争上岗中预留了四个正职岗位,以激励和调动干部的积极性,为优秀人才脱颖而出创造了条件。

XX年1月我有幸成为了会泽县人民法院大家庭中的一员,刚工作我被分配到迤车法庭,在迤车法庭工作的三年多里,我始终坚持以事实为根据,以法律为准绳。在庭长和同事的帮助下办理了大量的疑难复杂案件,并耐心细致做当事人的调解工作。经过几年的不懈努力,迤车法庭先后被授予“先进集体”、“学习型部门”、“市级文明单位”等荣誉称号。荣誉属于大家,历史成为过去。但是,我在迤车法庭优秀的团队里增长了才干,学到了本领,为以后的成长打下了坚实的专业基础。XX年因工作需要,我被调整到司法行政装备管理科从事财务工作。司法行政装备管理科的工作性质琐碎、临时性强、需要协调的部门多等特点。刚接手时我未能及时调整工作节奏,导致工作适应比较困难。但是,在领导的关心和帮助下我及时调整了工作方法,以“先急后缓,先内后外”的思路运用于工作中,使财务工作能够有序开展。在行政后勤工作期间虽然工作苦、压力大,但是能够有更多的机会向领导们学习解决和处理实际问题的能力。自参加工作以来法院给于了很多荣誉,“工作标兵”、“先进工作者”、“优秀公务员”等,这些都与领导的关心和同事们的厚爱分不开的。法庭的锻炼和综合部门的历练给予了我足够的勇气和底气去竞争法庭庭长。

假如我能有幸竞岗成功,我将不负众望,不辱使命。工作中重点围绕“一个中心”,实现“两个转变”,抓好“三项工作”。简称“1、2、3”。

《一》、围绕“一个中心”。就是紧紧围绕法院党组所制定的工作思路。他是法院的根,他是法院的灵魂,他是法院全体干警前进的方向和指针。法庭工作是法院工作的重要组成部分,我将带领法庭的全体干警以“1162”工作思路为指导,为把会泽县人民法院建设成曲靖市一流法院和和谐法院而努力奋斗。

《二》、实现“两个转变”。首先,必须从综合部门的工作思路向审判业务部门转变。法院的核心工作是审判,为适应新的岗位要求,必须不断的向庭里面的同事学习,向院里审判经验丰富的优秀法官学习。只有在最短的时间内掌握审判业务所需要的知识,才能带领自己的团队实现目标。其次,必须从一般干到部门负责人角色的转变。人民法庭庭长肩负着规划整个部门前进和发展的方向,所以必须以身作侧,用自己实际行动去影响和感染庭里面的同事,以实现部门的全面发展。

《三》、抓好“三项工作”。第一必须谨慎妥善的处理好法庭与辖区乡镇、法庭与法院内部各部门的协调工作。人民法庭不是孤立存在的,法庭工作开展离不开辖区乡镇的支持,离不开兄弟部门的帮助,更离不开法院党组的坚强领导。第二必须团结好部门内部同事之间的关系。团结就是力量,团结出凝聚力,团结出战斗力。只有处理好内部关系,才能保障其他工作的顺利开展。第三必须进一步解放思想,创新性开展工作,拓展工作新局面。法庭是法学理论联系实践的前沿阵地,每天都面对新情况、新问题、新案例,我们必须不断的总结化解矛盾的方法,形成独特的理论系统,我坚信在会泽县人民法院全体干警的不懈努力下,我们一定能够赶超“沾益经验”、“宣威模式”。

9.江苏金坛中等专业学校中层干部竞聘上岗实施方案 篇九

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好。非常感谢公司给我们搭建的这次竞聘上岗、交流学习的平台。我相信,公司对干部用人制度的改革,既是精兵简政、提高效能的重要举措,也是扭亏为盈、创业发展的开篇破题。竞聘中层,干好本职,我觉得前提应该具备全局化的思维,关心关注公司目前面临的发展形势。对于公司的情况,可以用“外忧内困”来概括。一方面,外部市场形势严峻,铁粉、硫酸等产品价格低迷下行,营销风险持续增加,盈利空间不断压缩。另一方面,内生动力不足,如一些体制机制不活、管理水平滑坡、分配考核不畅,干部职工积极性和创造性发挥不够等等问题,都与我们扭亏为盈的大局不相匹配。对于市场价格我们不能左右,但是我们能左右企业内部的练内功、抓管理、降成本。我们扭亏为盈的底气和信心,根本应该取决于企业内部的自我革新,取决于企业管理的质量和成效。因此,围绕企业管理这篇大文章,我想向各位领导汇报两方面的想法和打算,请批评指正。

第一,找准企业管理的任务和目标。

对于企业管理部门,我认为核心应该把握好两大关系链条。一要解决管什么的问题,二要解决如何管的问题。解决管什么的问题,主要任务有三条:一是全面理顺公司的绩效考核体系,科学合理制定经济责任制,对现有的工资、绩效大盘子进行重新再界定、再分配。抓好这一条,就牵住了企业管理的牛鼻子。二是围绕降本增效,强化监督和考核,堵塞风险点,推进管理升级达标。这是带动企业上下练内功、强身健体的必然举措。三是发挥职工的正能量和创造性,千方百计动员职工参与企业管理和建设。这是盘活公司生产局面,抓好管理的根本落脚点。

第二,解决如何管的问题,发挥好三大法宝的作用。企业管理部门承担的三大任务,从另一层面讲,我认为是在公司扭亏为盈总任务的导向下,按照经营层的决策,去思考如何制定政策制度,如何抓好执行落实,以及如何提高职工的积极性。完成这一使命,我将使用好三大法宝。

首先,要握紧一把尺子。没有规矩不成方圆,没有公平、科学、合理的责任制考核,就谈不上理顺管理、调动职工的积极性。我们应该树立一把刻度分明的尺子,让每名员工、每个岗位都有一个清晰明确、可量化、可考核的责任制。我们原先采用全绩效考核评分的方式,带来的问题,一方面“一刀切”的模式,不分工种、不分岗位、不分绩效,很容易造成干与不干一个样、干好干坏一个样,职工有怨言,积极性受到挫伤。另一方面,生产的质量、效率和效能无法得到保障。下一步,我们应该打破这种分配考核的大锅饭,制定因岗而异、因工种而异的责任制。要实现四个转变。一是转变工资组成结构。重新优化工资结构,合理界定不同岗位、工种的基本工资、绩效工资的考核比重。原则上在一定基数工资的基础上,加大绩效考核的力度。要突出职工的降本增效、小改小革、发明创造、合理化建议等事项奖励。我们应该倡导树立一种新的理念,就是责任制考核不是想着办法扣职工的工资,而是奖优罚劣,帮着职工如何挣到工资,如何增加收入。真正把职工的创造性发动起来,这种经济效益是无穷的。二是转变分配重心。提高重点岗位、重点工种、重点有 功人员的工资额度,使我们的工资分配真正向一线倾斜,向基层车间倾斜。三是转变机关科室的工资收入模式。加大管理人员收入和生产一线的关联力度,树立全公司上下一盘棋的思维,真正形成一线职工生产好、机关人员收入才能好的局面。通过倒逼机制,让机关科室主动帮助一线、服务一线,形成扭亏增盈的发展合力。四是转变探索宽带薪酬制度。我们应该搭建平台,实行工资分配两条腿走路,既有行政管理的晋升通道,也有专业技术的提升通道。要让懂技术、会管理、踏实肯干、学习进取的人都能得到奖励和提高,在全公司培养一批专家团队、技术能手和金牌员工。

其次,要用好一面镜子。企业管理部门的重要职能,就是监督考核,确保公司“硬”制度不能遭遇“软”执行。用好一面镜子,就是用好审计监督的镜子,用显微镜发现问题,用放大镜解决问题。下步审计监督要更接地气,应该围绕四方面来转。一是审计围绕成本效益转。把审计重心落地在物资采购、质监化验、仓储管理、物资跟踪验收、设备能源管理、工程监管等重点领域,强化现场审计、全过程跟踪和超前审计的力度,千方百计维护企业合法利益。二是审计围绕管理质量转。按照“一审、二帮、三促进”的原则,对被审单位管理中存在的问题,从制度层面帮助解决,堵塞漏洞,提升管理标准化和制度化。三是审计围绕风险防控转。加强对合同管理、财务管理、销售管理的审计监察,确保合规合法运营。四是审计围绕职工热点转。立足于职工关心的热点、难点和焦点问题,全力展开风控审计。建立《审计建议反馈单》和《审计发现问题整改验证记录》,每月利用经济责任制对审计未整改的问题进行二次考核,确保落实到位。再次,要把牢一根鞭子。鞭子的作用,一是鞭挞,二是鞭策。鞭挞鞭策的这根鞭子是要为公司而把,为职工而拿。管理运行中,阳光是最好的防腐剂。我将积极推进公平、公开、公正制度化建设,对审计监督、专业管理中发现的突出问题、共性问题,以及解决情况,及时通报,接受广大职工的监督。对公司经营层做出的重大事项决策,实行调度清单,加大后续跟踪监督力度,确保执行到位。同时,还将建立内部学习制度。联合有关兄弟部室,对管理先进典型、先进经验及时总结推广,形成浓厚的比学赶帮超氛围。

最后,我想跟各位领导和同事表态的是,打铁还需自身硬。各项工作要抓出预期成效,离不开公司经营层的正确领导,离不开广大职工群众的大力支持,同时更离不开个人的工作能力、素质和水平的持续提高。我将在实践中不断学习,坚持一身正气、一丝不苟、以身作则,接受监督,力争以实际工作成效取信于公司,让公司领导满意,让广大职工满意,为公司的扭亏增盈、二次创业发展做出应有的贡献。

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