团校骨干培训结业论文

团校骨干培训结业论文（精选10篇）

1.团校骨干培训结业论文 篇一

琼州学院团校第十一期团学干部培训班 结业论文

题

目：浅析如何成为一名优秀的团学干部 作

者： 李志强

院 别： 教育科学学院

班 级： 13级应用心理学

学 号: 13256016

2013年11月

尊敬的团组织：

很荣幸能够在2013年参加本校团委举办的团课培训，虽然时间不久，但是对我的大学，我的人生有很大的帮助。经过这次团课培训，我深深的认识到作为一名大学生，一名学干应尽的责任与义务。下面我就阐述一下此次团校培训所学到的总结。

一、对团委的认识。

通过吴昊书记关于新时期高校团的性质、作用及发展的演讲，我对团组织的了解更加深入，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织；是党的助手和后备军；是广大学生学习社会主义的学校；是高校党组织联系学生的纽带；是党领导下的优秀青年组织。这堂课教会了我如何成为一个具有高尚品质的社会主义接班人，成为建设社会主义社会所需要的人才。

在今后的大学生活中，我要努力学习科学文化知识，提高思想道德素质，坚定自己的理想信念，做一名优秀的学干，一名优秀的大学生。我会在工作之余践行作为一名学生的本分——学习。把自己的学习搞好才有资格做一名学生干部，才能拥有广大群众基础，成为一名优秀的学生干部。

二、当好团学干部所需的基本素质。

通过教科院刘家宝书记的关于新时期团学干部工作素养的讲话，我认为当好团学干部需要有高度的政治素养：即要有坚定的政治立场，要有高度的政治热情，能主动积极的学习各项方针政策，关心国家大事，了解世界格局，通过思想道德政治教育来坚定广大青年的理想信念。要有过硬的思想道德素质：作为党的助手和后备军，必须具有正确的政治观和大局观；作为领头羊，我们要有宽容的素质，能够容人之言、容人之过、容人之长，要有大气的素质、有远见、有胆识、有内涵，要有务实的素质、要有奉献的素质，要有以身作则的素质；

作为一名大学生，我们要时刻以学习为主，要有扎实的专业素养，要有强烈的团队合作意识，要有健康稳定的心理素质。

三、关于大学生的第二课堂

所谓第二课堂，即大学生课堂以外的学习。课堂上主要学习科学文化知识，提高学生的专业素质；而第二课堂则主要通过校园文化活动提高学生的创新能力、实践能力、动手能力。通过李足书记的关于团学活动的创意与策划及助推志愿服务常态化的讲话，我深深的认识到大学生课外校园文化活动对学生的课外拓展能力的提高作用。我校的校园文化活动主要包括课外学术科技文化活动，如每年一度的全国大学生挑战杯比赛、大学生创业计划、大学生社会实践、大学生志愿服务等等。因为我校的定位即为应用型大学、以培养社会需要的应用型人才为使命，所以大学生第二课堂的作用十分重要。

作为一名琼州学院的学生会干部，我对校园文化活动对学生素质提高的作用感触很深。在校团委主办、校学生会承办的大学生文化艺术节新生杯系列活动中，各个学院的优秀学生在赛场上挥汗如雨，体现了大学生积极健康的精神面貌。在社团联合会承办办的众多社会实践活动中，大学生们实现了做贡献、长才干、受教育的目标。在三亚市承办的各类国际比赛中，我校志愿者们为志愿服务做出了巨大贡献，彰显了琼州学院的学生乐于奉献的精神面貌，为三亚市作为国际旅游城市的文化形象作出了杰出贡献。

四、关于中国梦的有关知识。

中国梦是由习近平主席在党的十八大上提出的历史性梦想，是所有中华儿女的共同梦想，是实现中华民族伟大复兴的目标。通过刘利波处长关于中国梦与青年责任的演讲，我对中国梦的认识又更深入了一步。中国梦可以用五个三来概括，即三大特征：时代性、民族性、现实性；三个维度：国家富强、民族振兴、人民幸福；三层含义：现代化之梦、社会主义之梦、民族复兴之梦；三个共享：共享人生出彩的机会、共享梦想成真的机会、共享祖国繁荣进步的机会；三部曲：由温饱型社会进入中国特色社会主义社会，再由中国特色社会主义社会进入伟大的民族复兴之路。中国梦是由党中央提出的历史性概念，其具体目标包括：

1、经济总量上升为世界第一。

2、国家综合竞争力进入前5位。

3、文化和体制上，成为一个现代化的文明国家。

4、健全社会主义民主法治体系。

5、人民不但富裕，而且生活幸福。

中国梦不仅是领导人的梦，而是广大人民群众的共同梦想。因为广大社会主义青年是国家的栋梁，所以广大青年担起了实现社会主义伟大梦想的责任。青年责任主要体现在三点：青年责任自觉、青年品德自觉、青年能力自觉。所谓责任自觉，即为自觉引导青年走中国特色社会主义道路、自觉引领青年弘扬中国精神、自觉引领青年凝聚中国力量。所谓品德自觉，即为引导青年成为有德之人、有正念、有正言、有正行的人；成为事理顺、方法顺、人心顺的人、；成为一个平和、平静、平衡的人。所谓能力自觉，即为三业统一、三力合一、四种思维。三业统一主要指学业、职业、事业的统一，三力合一主要指思考力、表达力、执行力的统一。四种思维主要指哲学思维、系统思维、战略思维、创新思维。青年责任是青年们义不容辞的义务，我们应该尽自己最大的努力，恪尽自己的责任、履行自己的义务、为中国梦的实现做出自己最大的奉献。

六、迎评促建

今年11月份，我校将迎来历史性的发展机遇——本科评估。早在我进入大学的时候，学校里到处都透露着评估即将到来的气息。通过潘家雄书记的关于了解学校发展史、迎评促建我先行的讲话，我深刻的认识到作为一名学生干部在本科评估中应尽的职务。学校评估不仅仅是学校领导们日夜关心的事，而且是琼州学院全体学生密切关注的大事。它关乎学校的未来发展，也关乎着每一位琼州学院学子的未来。“我合格，本科评估就合格”。这句标语对我感触最深。确实，本科评估不仅是对学校硬件设施的评估，而且是对学生的整体风貌的合格评估，它与我们每个人息息相关。

我校从1954年建校以来一直践行着明德、励志、博学、笃行的校训，培养着一代又一代优秀学子，到了我们这一届学校迎来了历史性的发展机遇，我们不敢有丝毫松懈，它承载着学长学姐们的梦想。作为一名学生干部，我们更是要以身作则，时常要以一名当代大学生的精神面貌来投入大学生活。

七、对人生的规划。

通过团校培训的一次次课程，我更加懂得了人生的价值所在，作为当代大学生，祖国的未来发展离不开我们的努力。所以对人生进行合理的规划，不仅仅是对自己的未来负责，更是对祖国的未来负责。在老师们的讲解中，我们对自己的人生也有了一定的初步规划。与此同时，我们满怀激情的准备为实现自己的目标而努力奋斗。

团课培训虽然短暂，但是它对我们的影响却是长远的，对我们的影响也是巨大的。通过此次团校培训，使我提高了理论认识水平，培养了大局观念，增长了见识，开阔了眼界，历练了学生工作应具备的能力，提升了综合素质。我充分意识到，自身的综合素质和能力与团组织工作的要求还有很大的差距，因此我认为我应该从以下几个要点来完善自己：一是认真学习，提高专业素养；二是善于沟通，团队协作；三是要善于创新，运用所学的知识和积累的经验不断提高自己。

总而言之，学生干部代表大多数同学的切实利益，是为大家服务的人，所以作为一名合格的大学生干部都要做到“明德、励志、博学、笃行”的理念，还要做到理想远大，道德高尚，意志顽强，视野开阔，知识丰富，开拓进取，艰苦创业；作为一名学生干部还要做到追求卓越，有工作理念、组织活动要有亮点，做事认真，注重学习、提高素质、担当使命、以身作则、以德服人、提高威望；提高就业竞争意识，提高团体合作意识，增强专业技能，提高动手能力，走到一专多能；坚持以德为行，以学为上的的理念，成为一名优秀的学生干部。2013年11月

2.团校骨干培训结业论文 篇二

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是学院计算班的***，非常荣幸作为我校第六期骨干培训的学员代表进行发言。

首先，感谢校团委给我这样一个机会，让我有幸代表全体学员向各位领导、老师和同学表达我们的心声，汇报我们的学习心得。

骨干培训是我校团青年及学生骨干教育培训的主阵地和主渠道，是培养和锻炼政治坚定、德才兼备、勇担重任的优秀学生队伍的重要途径。可以来此学习，是组织对我们的信任和肯定，但更是一种责任和期望。作为一名新时代的大学生，我们应该成为青年团员的杰出代表。如果说我们过去所有的学习和实践都是在积极进行量的积累，那么通过骨干培训的系统学习，我们便会实现质的飞跃，在今后的工作和学习中百尺竿头、更进一步。

在十七届六中全会精神学习中，我们深入了解了深化文化体制改革以及推动社会主义文化大发展、大繁荣的问题。通过发挥文化旗帜的凝聚力、向心力和塑造力，建设中华民族共有的精神家园，它是实现中华民族伟大复兴的源源不断的动力。只有不断提高自己的思想觉悟，才能在抓紧文化修养的同时把握住前进的方向。

中国共产党是实现中华民族伟大复兴的领导者、推动者和组织者，是中国共产党领导中国人民建立了新中国，在中国确立了社会主义基本制度，开创了中国特色社会主义道路，使中华民族大踏步赶上时代前进潮流。迎来了伟大复兴的光明前景。我们在学习中国悠久历史的同时也肩负着中华民族面对的两大历史任务。而中国共青团是中国共产党的后备军，是团结和凝聚广大青年的一面旗帜。因此，作为一名共青团员，我们一定要牢固树立共产主义理想，坚定共产主义信念，坚持和拥护中国共产党的领导，努力使自己成为一名合格的共产主义战士。

《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，对全世界的无产阶级革命运动起了巨大的推动作用，并在百年之后直接影响了中国几代领导人的政治方针，推动了中国的发展。作为新时代的新青年，我们需要深刻学习马克思主义理论，坚持马克思主义知道思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观，学习世界各民族的长处，为祖国、为人民奉献青春和才华。

同时，骨干培训也教会了我们怎样做人，怎样做好干部工作。我们应该不断地充实和改造自己，拓宽自己的视野，提高自身的综合素质。更要以加向上的精神面貌装点生活，以积极的态度对待工作，以饱满的热情服务同学。

我坚信：一扇新的大门已经向我们敞开，一片更加广阔的天地迎面而来，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。今天，第六期骨干培训即将结束，相信大家都有自己的收获。有人说：“是花，就要开放；是树，就要长成栋梁；是石头，就要铺出大路。”我说，是团员干部，就要成为一名出色的领航员！

最后，请允许我代表全体学生干部再次感谢各位领导，老师对我们的悉心教导。

谢谢大家！

2011

3.骨干培训结业论文 篇三

最近我们进行了团课骨干培训活动，很荣幸能成为这次培训中的一员。这次简单的骨干培训使我受益良多。他让我明白作为新时代的知识青年应该有自己的信念和远大理想，并有为自己的信仰和理想奋斗的坚强意志。还有许许多多的东西也值得我们一辈子去领悟。

这次骨干培训活动共有三项，首先进行的是团课部分，团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式。第二次是组织大家参加红色旅游经典景区第三次是在西安理工大学曲江校区举行的由机仪学院团委学生会主办的大学生骨干培训班开办的撰写新闻稿的培训讲座。

我很庆幸自己参加了这次骨干培训活动，这些活动使我的思想觉悟更高了一个层次，在这次活动中给我印象最深的是去红色景点观光活动。

听说了来西安革命公园参观后我先在网上查了下这里的资料。西安革命公园位于陕西省西安市西五路东段北侧，为省级文物保护单位、“党史教育基地”和“西安市青少年爱国主义教育基地”。1927年2月，为纪念北伐战争前夕，陕西国民军坚守西安而死难的军民而建造了这座公园，西安解放后，人民政府对公园进行了整修，广植花木，建筑花坛、亭台，开辟了莲池。园内有镇守西安杨虎城将军的雕像，刘志丹的白玉像，谢子长的雕塑，抗战时期留下的石碑等等。

西安革命公园或许不常被市民提起，但是它却记录着西安一段悲壮的历史。而我们这次就去这个革命圣地去感受老一辈人们的辛苦斗争，去观光他们留下的宝贵的财富，以此来激励我们去学习老一辈革命烈士的精神，学习他们坚决拥护团组织党组织的意志。触景生情，看到了革命公园中的两处大冢，通高仅有2.2米，掩藏在树丛中难以发现。一些偶然原因路过时看到了这两个大冢。心中只有悲伤，这是我们当年的革命先烈啊。革命公园的标志性建筑革命亭，是拆了西安清代贡院的明远楼迁建于此，改名为革命亭。革命亭后是忠烈祠，纪念西安守城战死难军民。革命公园内另有杨虎城和刘志丹的塑像，还有共产党员王泰吉、王泰诚烈士纪念亭。这次红色景点在游历活动之中我心中多了一分敬意，多了一分缅怀，感受到了这笔珍贵的精神财富！

这些是我去了革命公园的一些想法，参加此次活动之后也让我更清楚了我作为一名学生干部应该具备怎样的素质与能力。我们要有责任心集体意识，肩负自己的责任，同时作为党员或者团员更要积极拥护团组织或者党组织；要有创新意识，我们要学会创新，对一些传统不能不加思索的继承；作为一名干部我们还要有领导能力，要有明确的目标，锐利的眼光，我们要带领自己的小集体向更好的方向发展。这次活动受益颇多，在以后的学习工作中要加强自己各方面的能力，成为大家都认可的学生骨干。

4.团校骨干培训结业论文 篇四

发展作为一个时代主题渐渐浸润社会时间和空间的时候，我们也更加深刻地意识到发展对于一个学生组织的必要性和迫切性。然而，怎样使我们的学生组织得以不断发展壮大，成为有生命力、战斗力、有机体特色的学生组织呢？我认为构建学习型知识型学生组织是一个有效的途径。

知识改变命运，这是一句经久不衰的真理，对于发展学生组织也是一样。学习不仅能让我们有效地解决现时的诸多问题，还能通过学习借鉴他人的经验教训和思想成果，掌握更有效的发现问题、处理问题的方法，提升学生组织的成员的综合素质的同时，也提高了学生组织的工作效率和综合处理能力。

一切事物都有一个从量变到质变的过程，这样一个积累过程是必要的，也是事物连续性的体现，是一个良性的发展过程，相反，揠苗助长必然使我们的事业停滞不前甚至南辕北辙。

首先，我认为构建学习型知识型学生组织虽然刻不容缓，但是仍需要一个必要准备阶段。这个准备就是如何改变学生组织的领导人、主要干部以及其他成员的观念和认识。现在，大多数人认为开会、培训、讲座毫无意义、乏味枯燥、知识面狭窄、信息量匮乏，所以很不情愿参加各种会议、培训、讲座等。虽然像会议、培训、讲座等学习形式确有一些不足，但是毫无疑问，这些不足不会阻碍我们从中收获更多新知识、新思想、新方法，对提升自身的领导能力、组织能力、协调能力、学习能力也能起到积极的催化作用。所以，我们首要的就是端正态度，认清形势，正确对待会议、培训、讲座等学习形式。

然后就需要一个好的有效的有组织的学习方法和模式。对此，我认为可以采取以下学习步骤和形式：

1，自主学习。自主学习要求学习者有自主学习的意识，自觉主动地选择适合自己的学习模式和自己需要的学习内容，充分发挥主观能动性，并长期坚持学习，达到量变产生质变的最终效果。

2，内部学习。内部学习即要求学生组织在内部成员自主学习，自主提升的基础上，通过组织相互交流学习，相互发现对方优点，取长补短，不断完善自身，完善组织内部关系。

3，外部学习。内部的学习必然有其在时间和空间上的局限性，因而需要外部学习。内部学习的主要形式是召开内部会议，相对来说形式比较单一，而外部学习的形式可以是多样化的，比如参加应急培训、专题讲座、考察调研等各种学习形式，学习的内容也相对广泛和深刻得多。外部学习对于引入新思想、新理念、新方法是极其高效的，在拓宽思路、扩大成就方面也日益显示出不可忽视的作用。

4，理论联系实践。当量变达到一定积累阶段，就会产生阶段性的质变，理论发展到一定高度，也就需要考虑如何让理论联系实践，把理论运用到实际工作中，这时候就需要召开一些研讨会来解决问题。通过集体的智慧解决广泛而显著的问题，不仅是最有效的，而且是最出成果的。因为是大家研讨的结果，也就更容易被更多的人接受。同时，集体形式的研讨有助于调动大家的积极性、参与度以及关注程度。

5，自主创新。不论是何种形式的学习，实质上都是对他人的借鉴和模仿，不一定完全适合自身发展的需求，同时也在一定程度上阻碍了自身的快速进步，因此要求我们主动地在学习的基础上开拓创新，发展自身特色，打造自己的品牌效应，在大胆而谨慎的尝试中加快发展的步伐，走在别人的前头。

6，总结升华。经历以上步骤，一个学习型创新型的学生组织已经跃然于眼前，但是这还不够，我们要巩固成就扩大成果，这就需要我们进行总结升华，而这个步骤同时也应该是贯穿于整个学习过程的。总结升华要求我们把理论成果、实践成就记录下来，整理出其中的精华，备份存档，通过总结进行升华，再通过学习过程让大多数人掌握，这是一个更大的良性循环，也正是这个良性循环必然会成就一个知识型的学生组织。

5.骨干教师培训班结业典礼讲话 篇五

大家好！

我是来自xxx专业的xxx，今天，我作为xxx地区中职学校的一名普通教师，很高兴，也很荣幸，有机会代表我们来自全国各地27个省份的学员在此发言，我心里面感到非常的激动。在这里我代表我们全体学员对xxx科技学院成教学院以及各个培训院系的领导和老师，在我们学习期间，对我们培训学习生活的大力支持、周密安排以及精心照顾，表示衷心的感谢，你们辛苦了，谢谢你们！

为了响应中等职业学校专业骨干教师国家级培训的号召，中职学校的老师经过各级审查，我们来自全国27个省份四个专业一百多名学员有缘份走到了河南科技学院，应该说这是非常不容易的。在这里两个月的培训学习时间，即漫长而又短暂，回想起已过的六十个日日夜夜，这里讲课专家学者的熟悉的面孔、精彩的论断，让我们终生难忘；你们兢兢业业、克己奉公、无私奉献的敬业精神，让我们受益匪浅。

这次专业骨干教师国家级培训的主要目的就是加强中职学校专业教师队伍的建设，尽快对以后的中职教育工作情况有个全面的了解和认识，让我们掌握先进教学理念和工作技能，在中职学校里建立一支强有力的“双师型”教师队伍。教学课堂内、企业实践中的各种知识对于我们来说都是十分有用的，并对于我们以后的具体教学实践工作都是有帮助的。

虽然短暂的两个月的培训学习生活马上要结束了，但是在以后的学习生活中我们的学习是永远不会结束的，我们会在以后的教学工作中虚心的加强学习，学习其他兄弟学校的工作经验和工作方法，尽快融入到自己的教学工作中。同时，我们也应该在允许的情况下，给中职教育带来一定的创新，带来一些新的理念和新的创意，为中职教育工作贡献自己的力量。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。是机遇，我们握在手中；是挑战，我们拼搏向前；是使命，我们重任在肩！恩格斯说：有所作为是人生的最高境界。对我们而言，重新接受学习和挑战，是人生新的攀登，在新的起点上，让我们以千千万万优秀的中职教育工作者为楷模，勤奋学习，完善自我，不辜负各位领导的重托，不辜负培训班及老师的希望，为更好地投身到中职教育的建设，迎接我们中职教育自己美好的明天而努力奋斗。

6.骨干教师培训班结业仪式发言稿 篇六

大家下午好，今天我有幸能作为学员代表向各位领导、老师汇报自己的学习心得，我感到无比的荣幸，真心感谢教育局领导给我们提供这样一次学习交流的机会。

这次培训给我留下了深刻的印象，一是各级教育部门对本次骨干教师培训工作高度重视。二是培训质量高、内容丰富。在六天培训中，市教育局聘请了心理教育学专家，而每一位专家都用生动的语言、鲜活实例博得了听课学员的热烈掌声;精彩的演讲，给我们带来了全新的体验，工作的困惑都在交流中迎刃而解。培训课程涉及心理健康、课题研究、网络教研等多个方面，开拓了视野，提高了素质。三是管理严格、培训效果好。

六天的培训结束后，我感叹每一位专家学者渊博的知识、我更感到这次培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高，更是对我心灵的一次洗涤，为我下一步的学习和生活指明了方向。因此，在今后的工作中要做到以下几点：

一、立志做一名热爱读书的教师

在教育事业快速发展的今天,作为知识引领者的教师,面对教师专业化的发展现状,不读书,就有被淘汰的危险。因此，我们只有选择读书，保持良好读书习惯，持之以恒，从书中汲取营养，才能真正达到提升自我适应要求的目的。

二、向一个研究型、专家型的教师努力

随着新课程改革的快速推进,不论是教育部门还是教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正意义上的素质教育,素质教育的实施更需要一线教师的参与,教育专家提出的素质教育理念,需要我们来研究和实施,因此，要做一名优秀教师,就一定要学会做课题,教师参与课题,是使自己快速成长的一条捷径。

三、努力做一名有思想的教师

有人曾说：“生命之所以宝贵，是因为它最终要面对死亡;思想之所以宝贵，是因为它可以让生命永恒。”人活着就该有思想，思想是人的灵魂。作为教师的我们更应该有思想，而且一名优秀教师应该成为思想的先行者。做有思想的教师，必然要对教材进行大刀阔斧地删节与增添，因为他懂得“教材为我所用”;有思想的教师，他上课的亮点不在于对书本的诠释，而在于对学生不同回答的精彩点评;有思想的教师，决不漠视学生的成长体验，而是关怀学生生命成长，尊重学生个性发展。有思想的教师，必须要有一定的底气，必须要有较好的基本功和一定的人文底蕴，要学习的东西还很多。作为一名普通的一线教师，我们不奢望成为思想家，但至少我们应该成为独立的思考者。一个人真正的生命，是一个人的思想，人因思想而伟大。努力做一个有思想的教师，愿我们共同为之而奋斗!

虽然六天的培训时间相比人生长河很短暂，但对人生观的影响却是长远的，我相信，每一位参与培训的学员都是和我一样的，都会因为这次培训而改变，让我们在各自的工作岗位上继续学习、继续进取，为石嘴山的教育事业做出更大的贡献!

7.团校骨干培训结业论文 篇七

尊敬的各位老师、各位同事：

大家下午好！

很高兴参加今天的青年骨干教师成长计划第一期青年骨干教师培训班结业典礼。首先，我代表学院向顺利完成培养任务的各位老师表示热烈的祝贺！同时祝贺XX、XX、XX三位老师获得优秀学员称号。刚才播放了培训班的总结视频，回顾了培训班的点点滴滴，我深有感触。从培训班开班到结业，每一位老师和学员都付出了大量的时间和精力，付出了辛勤的汗水。换来了学员知识的积累、提升和每一位学员的成长与进步。

今天，培训任务虽然已结束，但新的学习、工作又将开始，人事处让我利用这次机会，给在座的青年骨干教师今后的学习和工作提点意见和建议，我高兴地接受了这个任务。我想以现今比较时髦的提法，也就是以问题为导向，来谈谈自己对一些问题的不成熟的认识，也算是对青年教师的建议吧。

中国改革开放近40年，经济发展、社会进步的速率是空前的，高等教育数量的发展前所未有地得到稳步提升，至少我们的硬件条件已经位于世界先进行列。这就招来大量学者对比研究中国与其他国家高等教育的出口质量，也就是高等教育人才培养的质量。

中外学者普遍认为：中国的大学毕业生有三好：基本功好、书本知识好、考试成绩好。西方发达国家的学生有三强：创新能力强、动手能力强、演说能力强。这个结论如果成立，我还是比较接受的。这也就意味着我们赢在起点———中等教育、基础教育这个进口好，却输在终点———高等教育只是在中等教育基础上，培养了有一定专业知识的“三好学生”。而高等教育是专业教育，要想人才具备与社会接轨的能力，更需要这个终点的成功。

怎样解决这一问题？对我们高等学校和高等教育工作者提出了严峻的课题。我们的学校应该做什么？怎么做？我们老师应该教什么？怎样教？

我想无论做什么，作为高等学校的教师，首先，要有良好的教学态度，体现在：

一、对学生的热爱和负责任。

这是最重要的，但绝不是口头上的，要以生为本。

二、对高等教育的事业心与责任感。

三、对工作岗位的兴趣与珍惜。

也就是要拥有“三心”，做到三个投入：对岗位抱有责任心，保证精力的投入；对学生充满爱心，注重感情的投入；对工作持有热心，保持激情的投入。

其次，要具有良好的业务素养，体现在：

一、要具有扎实的本专业的学科知识。

起码要精通所讲授的课程内容，对本学科方向的发展历史、现状和趋势，特别是需要解决的问题有比较清晰的了解，熟悉本专业的其他课程及其与所讲授课程的联系。

二、要具有本专业的实践能力。

对理工科，要熟悉本专业各门课程实验所对应的主要仪器设备，并能够正确使用；要精通所讲授课程对应的实验，能够用理论解释实验现象；能够指导学生的综合性、设计性、创新性实验；能够指导学生做课程设计与毕业设计；能够指导学生有关科学竞赛和课外活动。对文科，能够将教学内容与社会现象、社会问题相结合，不能只空对空讲理论，要指导学生针对社会问题进行知识应用和创新。

三、要具有本学科领域的科研经历与能力。

对理工科，能够进行基础理论研究或工程技术研发，积累科学研究或技术开发的经验，并能够将研发经验或成果引入教学。对文科，能够针对社会或人文问题开展研究，形成自己的论著，为引领社会先进文化、产生先进思想、促进社会进步做出自己的贡献。

四、要熟知高等教育的教学规律与理论。

学习和掌握人才成长规律、高等学校教学规律、教学与研究互动规律，能够进行教育教学研究，并且能够将学习与研究成果自觉地用于自己的教学过程中。

五、要具有较高的文化素养，对理工科，要学习了解文学、历史、哲学、艺术的一般知识，了解中华传统文化和世界先进文化，能以较深的哲学理念和较宽的文化视野看待问题、思考问题和解决问题。

对文科，在自己的专业基础上，应了解自然科学的基本内容，力争在校园文化建设和大学精神建设方面发挥更大的作用。

第三，要做到既要教书又要育人，工作中要做到;一、备课先备学生。备课前深入了解学生的学习需求与状态，教学中精心设计教与学的互动，课后作业的安排能够有效地调动学生查阅资料、思考问题和学习兴趣培养的积极性。把对学生的调查与分析作为备课的基础依据，把学生是否参与到教学中作为是否成功的基本标志。一句话“有的放矢”。

二、要激励学生的学习兴趣。

通过自己生动精彩的讲授、教学方法的改进、问题的引入调动学生课程学习的积极性，提高其学习兴趣和动力，强化学生思考问题与提出问题的意识，努力从“要我学”变为“我要学”。

三、引导学生科学精神。

在教学中注重弘扬严谨、求实、探索、创新的科学精神，并注意身体力行、言传身教，严格要求，要把培养学生的科学精神、学习品德和优良学风作为自己的神圣职责。学风建设不仅是学生处、辅导员的工作，教师更是学风建设的主力军，因为我们与学生接触时长面广。

四、培养创新精神和创新思维。

多采用启发式教学，倡导问题导向，培养学生开放性思维。减少继承式学习，反对囫囵吞枣，提倡批判地接受。使学生真正明白：任何所谓真理都是有条件的；答案只有优劣，没有唯一。创新是民族的灵魂。跟跑，就没有领跑。回顾原始创新，一战前的欧洲：电、火车、轮船。近现代的美国：飞机、汽车、电视、计算机、电冰箱、手机。要培养学生创新，首先要培养其创新精神和创新思维。

五、指导学生学习方法。

本着“今天的教是为了明天的不用教”、“最重要的知识是关于方法的知识”、“会学比学会更重要”的理念，热心于对学生学习方法的指导。注意在每一门课的开头，和学生探讨本门课的学习方法，在教学过程中。随时融入学习方法的指导；在教改活动中，注重“教改”与“学改”的结合。

六、疏导心理健康。

一方面能够在教学过程中，注意对学生进行心理教育，引导学生养成坚毅、乐观、大度的心理品质；另一方面，热心和学生交朋友，能够针对学生的心理健康问题进行疏导。

七、注重综合素质的培养。

能够注意在教学的同时对学生进行做人的教育，注重对学生在政治思想、道德伦理、个性品质几个层面进行教育和培养，注重开发和提升学生的非智力因素，提高综合素质，增强就业竞争力。

总之，教育、教学是一门学问，提高教育教学质量不可能一蹴而就，需要我们从点滴做起，从方方面面积攒，日久天长，成果定会显现。

另外，作为一名老教师，我还想和青年教师再谈一些体会：我们每个人首先是自然人，都有七情六欲、好恶爱憎；同时，离开家门，我们又是社会人，都工作在一个群体当中。世上没有一模一样的人，别人也没有义务向你看齐，所以与人相处，就要求我们有海纳百川的胸怀，要想让别人敬你一尺，请先敬别人一丈。

各位老师，你们的青春和理想，才华和抱负，都与学院的发展紧紧联系在一起，你们是学院发展壮大的中坚。学院也将一如既往地积极为大家创造好工作环境和条件，大家也必将在XX学院这片沃土上施展才华，收获成长，实现理想。

8.团校骨干培训结业论文 篇八

党的建设关系重大、牵动全局。党和人民事业发展到什么阶段，党的建设就要推进到什么阶段。这是加强党的建设必须把握的基本规律。范文小编整理了各类党组织建设文章，可以顶部搜索栏中找到您需要的文章，供您参考，希望能帮助到您。范文文库网党员教育管理骨干培训示范班结业讲话稿 同志们：

为期三天的党员教育管理骨干培训示范班，圆满地完成了各项教学任务，今天就要结束了。首先，我代表县委组织部向大家表示热烈的祝贺，向为这次培训付出辛苦努力的村政学院各位老师表示衷心的感谢。

刚才，几位同志作了交流发言，很受启发。大家普遍感到，这次培训课程设计丰富多彩，教学内容博大精深，教学形式生动鲜活，是一次针对性强、体验性强、实用性强的示范培训。总结起来，主要有三个特点。

一是准，就是时机准、恰逢其时。当前，党员队伍建设的任务十分繁重，特别是即将在全党开展的 不忘初心、牢记使命 主题教育，是今年党的建设重中之重，也是我们党管工作者肩负的光荣使命和重大责任，需要大家在思想上、能力上做好充分准备。我们在这个节点举办培训班，就是要帮助大家增强政治意识，认清形势任务，拓宽工作视野，提升业务能力。相信通过这次培训，大家在理论素养和工作水平上都有了一个新的提升。

二是新，就是形式新、如临其境。处处是课堂、人人有故事。三天时间里，在村政学院的精心安排下，大家瞻仰得胜烈士陵园，现场参观，聆听专家学者专题讲座，面对面和红军后代交流，一系列形式新颖、内容丰富的体验教学、情景教学、互动教学，让我们身临其境、如历其事，全方位、多角度接受了革命历史教育和精神洗礼。井冈山的大美山水、感人故事，给我们留下了难以忘怀的印象，真正是不虚此行。

三是实，就是成效实、各得其所。这次培训虽然时间短，但内容多、安排紧，大家发扬组工干部特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献精神，始终保持高昂的学习热情和强烈的求知欲望，积极思考、踊跃参与、热烈讨论，不仅开拓了工作思路，激发了学习干劲，更收获了珍贵友谊。真诚希望大家在培训结束后，继续把在井冈山上凝结的友谊保持下去，常联系、多交流，互通有无、共勉共进。

在培训班即将结业之际，我想提几点希望和要求，与同志们共勉。

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一是要强化责任意识。党的十八大以来，从严从实抓党员教育的氛围日渐浓厚，我们肩上的担子更重了，责任更大了。特别是作为 不忘初心、牢记使命 主题教育的具体组织者、实施者，更需要我们强化责任担当、勤勉履职尽责。希望大家在其位谋其事负其责，全力以赴做好党员教育管理各项工作，交出一份圆满的时代答卷。

二是要发挥辐射作用。发挥好大家的辐射带动作用，是这次示范培训班的目的之一。大家都是党员教育工作的骨干力量，就像一颗颗种子，播撒在全省各地。希望你们将培训班中学到的知识、经验和方法，运用到实际工作之中，并能指导好、团结好周围的同事，发挥工作的集聚效应、培训的辐射作用，共同把全省党员教育工作搞好。

三是要坚持统筹推进。主题教育、发展党员、失联党员规范管理和组织处置、党员信息系统建设等工作任务重、时间紧，都十分重要，我们不能只抓其一而不顾其他。希望大家树立系统思维，学会牵牛鼻子、弹好钢琴，把重点工作与日常工作有机结合、深度融合起来，协同推进落实，推动全省党员教育管理工作全面进步、全面过硬。

最后，祝大家身体健康、工作顺利、事业有成!?

谢谢大家!?

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9.团校骨干培训结业论文 篇九

结业心得

为期三天的2010年吉林省“百期万名大学生”骨干培训已经结束，作为学校代表参加此次培训，深感荣幸。在三天的培训过程中我们不仅收获了知识，还建立了深厚的友谊，结识了各高校的精英，相互学习交流，共享信息平台，共话共青团事业的美好明天。时间虽然很短，但是我们很充实。

2010年3月19日吉林代表团从西站出发，一路欢声笑语，一路高昂激扬。下车后我们乘轻轨来到了东北师范大学附属实验学校，来到了长春东苑会馆，经过登记报道后我们正式加入了此次2010年吉林省“百期万名大学生骨干”培训班。

3月19日晚共187名学员在东北师范大学附属实验学校体育馆进行了拓展训练，训练是由共青团吉林省委宣传部的老师们组织的，爱的鼓励、接力传球、转杆等活动的相继开展让我们相知、相爱，互相帮助、团结协作，受益匪浅。

3月20日上午我们进行了简短但是不失隆重的开班仪式，共青团吉林省委副书记陈耀辉以及东北师范大学附属实验学校常务副校长韩爽相继作了精彩发言，由共青团吉林省委学校部杜凤英部长宣布2010年吉林省“百期万名大学生骨干”培训班正式开班。陈耀辉书记为我们作了精彩演讲——《塑造阳光心态，成就健康人生》，从陈书记的演讲中我们学到了在生活中心态以及态度往往决定了事情的结果以及幸福需要自己的认同感等，同时陈书记还为我们总结了他的报告分为四个方面：

一、不能改变环境就适应环境，二、不能改变别人就改变自己，三、不能改变事情就改变对事情的态度，四、不能向上比较就下比较，同时教会我们要在反复中创造新生事物，要学会正确的看待社会，只有这样才有利于我们今后的发展。

3月20日下午，吉林省政府研究中心宏观处刘庶明处长给我们介绍了有关“长吉图建设与大学生发展方面的讲座，我们了解到了吉林省这个边江近海地区的发展状况，特别是长吉图开发先导区各位更体现了吉林省经济实力的上升，同时还了解到2009年国家先后批准了25个有关经济发展和地区建设的发展规划，中国经济在世界经济危机的大潮中还能继续稳步前进，说明了中国正在逐渐变强，相信我们祖国的明天会更加美好。

在刘处长的讲座之后吉林省公安厅指挥中心吴强政委做了关于“树立中国警察形象，不辱国际维和使命”的讲座，吴强政委是2008年全国十大杰出青年以及两次联合国和平勋章获得者，是中国第一批维和警察当中的一员，先后在东帝汶和科索沃执行维和任务，吴强政委的传奇经历深深地感染了我们，他为中国添光增彩，作为一名维和警察他没有任何抱怨，有的只是说不尽的责任以及说不尽的爱国之情。作为青年大学生骨干的我们必须严格要求自己，以他为榜样不遗余力的为建设祖国而努力奋斗。在吴政委的100分钟演讲中共响起了28次掌声，青年朋友们都为他骄傲自豪，同时对于维和警察我们又有了新的了解，我们希望吴政委在今后的工作中顺利、平安。

在3月21日吉林省委宣传部研究室周刚主任做了关于《近期意

10.骨干教师培训结业论文（推荐） 篇十

-—简谈农村中小学音乐教育现状 让歌声在农村中小学课堂上响起

单

位：汝阳县内埠镇初级实验中学 作

者： 刘

战

通 联系电话：***

-0培养学生的个性，培养学生的创新精神以及学生们的合作意识，陶冶其高尚的情操，发展孩子们的创造力了。

2、通过对学生问卷调查结果统计显示： 调查题目

一、学生是否喜欢上音乐课？

95%的学生喜欢上音乐课，有98%的学生喜欢唱歌或听歌，因为学生喜欢上音乐课的根本原因在于音乐课上没有作业任务，而不是音乐课程自身的魅力展现；

调查题目

二、学生是否喜欢你的音乐老师？

76%的学生喜欢音乐老师，因为在音乐课上老师不会像其他课任老师那样要求完成繁重的学习任务；

调查题目

三、几道乐理基础知识测试

98%的学生不知道音乐中的“切分音”、“附点音符”、等相关乐理知识；100%的学生不懂老师的指挥手势；99%的学生不会唱简谱。

调查题目

四、你最喜欢怎样上音乐课？

100%的学生建议不要占用音乐课；80%的学生认为教材上的歌曲不好唱也不好听，更喜欢的是偶像派的流行歌曲。所以学生们相应的通过学习音乐获得审美价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值等方面没有明显体现。

通过问卷的结果来看，现在的农村音乐教学基础比较薄弱。从教、学两个方面都没有引起足够的重视，更没有得到教育主管部门的重视。音乐教学对学生所应表现出的陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能上都没有得到相应的发展和促进。

造成现状原因分析

1、农村各级领导领导对艺术教育不够重视的问题

虽然党和国家十分重视艺术教育的发展，而且制定了相关条例与要求。但是在乡镇里，艺术教育是不被重视的。那些领导他们只认为艺术是用来应付比赛、评比、庆典等活动，而没有真正的重视起这门课。在有些学校里，即使每个班每个星期有

一、两节的音乐课，但是他们只会跟老师学唱歌，而对什么是音高，什么是节奏等等的音乐知识一点也不通，因为上级领导不重视这门课，不管老师的教学效果如何，课上得好也不被重视，严重挫伤工作的积极性。正因为这样,所以艺术老师们对课堂要求也不高，只要让他们学会唱就觉得行了。在现代社会里,艺术教育的渲染是很重要的，而这些地方因为领导对艺术教育不重视，艺术老师们也就得过且过的上课，最后受害的还是孩子们，毕竟他们什么也没学到。难道这不是领导不重视艺术教育而造成的吗？

条件的原因(有些学校的音乐设备就是只有一台录音机，而有些学生家里的音乐欣赏设备什么也没有)；也有来自社会影响的原因；但最大的原因是，在应试教育升学的压力下，来自学校、“主课”教师及家长的阻碍。这些都是造成学生欲喜爱而不能的重要原因，这种状况在初中的高年级学生中尤为普遍。

调查中，不少初三学生谈到，我们被繁重的学习压得喘不过气，许多兴趣爱好想都不敢想，更不用说是做了。中学的学校普遍都开设音乐欣赏课，但在许多学校里初三的音乐欣赏课被迫让路。

5、教学设备状况的问题

专门的音乐教室不是每所学校都有，而有的学校的音乐教室条件差、环境也很差。从另外一个角度来说，这就反映出这些学校领导对音乐教育的重视程度。调查中，虽然有的学校为迎接验收、达标、评估，对音乐教学条件有所改善，但不少学校音乐教学设备陈旧落后，在广大乡村学校，别说是钢琴，就连电子琴、录音机也没有，更不用说音响设备、多媒体音乐教学设备。在发展重点学校的同时希望有关部门也好好的改善那些“落后”学校，让每个孩子都受到同等的教育机会。

农村音乐学科教学建议：

以上的原因表明农村学校不重视音乐学科，没有相应的配套资源，只能严重的影响和限制着中学音乐教学的长远发展。难道我们就这样任其发展下去？这肯定是违背我们教育教学规律的，更不利于学生的身心发展，我们完全可以从以下几个方面来尝试改变我们现有的状况，下面针对这些情况对音乐学科教学的建议如下：

1、应提高对音乐学科的重视。

首先是主管部门的重视。主管部门要重视学校之间的均衡发展，可以考虑在统筹资金中对农村学校相关资金的倾斜，以建设和发展农村学校的硬件设施，从而缩小城乡差距，达到同在一片蓝天下，共同成长，共同进步的目标。主管部门更要适当考虑专业、专职教师的分配。农村条件差，可以采取支教、结对、轮岗等方式，分配一点具有专业知识能力的教师到农村进行专职教学。

其次是学校领导要重视。