低碳生活就在我们身边作文

低碳生活就在我们身边作文（精选13篇）

1.低碳生活就在我们身边作文 篇一

低碳生活就在我们身边

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自四十班的欧阳语瞳。站在这里，我的眼前浮现出生活中一幅幅画面：出门时爸爸不开摆在院内的小车，而是拉着我的手钻进拥挤的公共汽车，在家里妈妈让全自动的洗衣机休息，而带着我用手搓洗着脏衣服，洗脸水妈妈让我要循环利用，洗了拖把才舍弃，我曾不解地想，大人为什么这么小气，在成长岁月中，从电视报纸的`宣传里，我渐渐地知道低碳生活其实早就在我身边。低碳就是节能减排，减少二氧化碳排放量，制止全球变暖。低碳和绿色、环保已经成为当今我们生活中的时尚元素，低碳不是歌，不是谣，而是一种环保，一种态度，它并不需要我们费大劲，出苦力，只要愿意，每一个人就可以做得到!节电、节水，植树，废物利用……点点滴滴，生活中的各个方面，都可以选择低碳生活的态度。

洗手时我会尽可能把水拧小些，看到妈妈准备去买菜，我会赶紧给妈妈拿个她专门用的环保布袋;浇花、冲厕我会先用妈妈储下的淘米水;感冒时我不再带面巾纸而是换成小手绢;随手关电源，……就这样我从自己做起，从细节入手，从现在做起，想“低碳”，做“低碳”，做一个节俭型的人，出门少坐车，提倡水循环，随手关电源，远离一次性。饭菜干净就行，衣着整洁即可，生活中处处可以低碳。

这些都是小事，小事体现的是一个人的习惯，习惯，反映的是一个人的素质，低碳是一种时尚，一种美德，更是一种责任。低碳生活需要人人参与，包括你和我!

只要大家齐努力，保护环境，节约能源，节能减排，对今天的生活更满足一点，对自然的索取更少一点。一定能使人类的今天更加美好，使地球的明天更加灿烂!

大家一起融入低碳生活吧!共同做一个紧跟时代潮流的负责任的少年。让我们伸出双手，大声对自己说：

爱自然，节能源，低碳生活在身边;齐努力，护家园，地球妈妈露笑脸!

我的演讲完毕，谢谢大家!

2.低碳生活就在我们身边作文 篇二

◎淘气:我们全家都一起看了, 还一起庆贺“嫦娥一号”升空成功呢!

◎蓝猫老师:你们一定为“嫦娥一号”升空骄傲吧?为向火星发送宇宙飞船惊叹吧?为卫星电视、电脑的神奇好奇吧?这些都是人类的尖端科学, 是大科学家们研究的成果。我们小朋友要从小爱科学, 积极参与科学实践活动。如今, 科学与我们身边的生活关系十分紧密, 我们身边处处有科学, 我们天天用科学。蓝猫老师今天就来和大家聊聊身边的科学知识好吗?

第一节宝物大派送

◎红猫:好!我从小就想当科学家。

◎叮当猫:蓝猫老师, 我知道科学知识是大科学家才有的, 我又不是科学家, 我怎么知道身边有哪些科学知识啊?

◎蓝猫老师:其实, 科学知识就在我们身边, 只要我送你们三件宝物, 你马上就会变成小小科学家。首先, 请大家闭上眼睛摸摸自己的耳朵, 耳朵像什么呢?

◎叮当猫:老师, 耳朵像问号。

◎蓝猫老师:真是个聪明的孩子啊!

◎蓝猫老师:请大家闭上眼睛再摸摸后脑勺, 像什么呢?

◎叮当猫:报告老师, 后脑勺也像问号。一个大大的问号。

◎蓝猫老师:对, 非常正确!我送给大家最最最宝贵的第一件宝贝, 那就是问号小精灵。

◎叮当猫:啊?原来宝物是问号啊!有什么稀罕!

◎蓝猫老师:呵呵!小看问号啊?下面我请问号小精灵跟大家见个面, 先请它做个自我介绍好吗?大家掌声欢迎!

◎问号小精灵:大家好!我是小问号, 我长得像挂钩, 也像爷爷的烟斗。大家如果有什么问题就找我。我是你们最好的朋友, 你们的事就是我的事, 你们的问题就是我的问题。我保证, 随叫随到。不过, 要和我问号小精灵做朋友, 还有个条件, 那就是对任何事物好奇, 见到任何事物, 多问几个为什么, 有打破沙锅问到底的精神, 将问题进行到底!你们能做到吗?

◎大家:能!

◎蓝猫老师:既然大家都支持问号小精灵!我就送大家第二件宝物, 那就是《蓝猫淘气3000问》和《10万个为什么》。

◎红猫:这两套书我太喜欢了!

◎黑猫:快告诉我们第三件宝物是什么?

◎蓝猫老师:第三件宝物就是魔法太阳——发散思维。

◎叮当猫:哦!老师, 好难懂啊, 什么是发散思维啊?

◎蓝猫老师:我这么给你们说吧, 就是当我们遇到一个问题时, 我们的思维要像太阳光一样, 向不同的方向去寻找解决问题的答案, 答案越多越好, 最后选一个最好的答案。简单地说, 就是给一个问题, 找到100个方法。下面我们就来用这三件宝物来发现身边的科学知识吧!

第二节问题串串烧

◎问号小精灵:为什么我们的手指头上都有指纹, 手掌有手纹呢?

◎叮当猫:我知道:妈妈把我生下来时就有指纹, 不信问妈妈吧!

◎蓝猫老师:不恭喜你啦!因为你没思考, 回答错误!

◎红猫:我知道!因为没有指纹, 我们拿东西就会打滑, 就像捉泥鳅, 滑溜溜, 指纹可以增大摩擦力。

◎蓝猫老师:太棒了!加100分。

◎问号小精灵:请问警察为什么可以用指纹破案?

◎蓝兔:因为每一个人的指纹都不一样, 是独一无二的。

◎蓝猫老师:真棒!加100分。

◎问号小精灵:为什么我们穿的鞋鞋底都有花纹?

◎叮当猫:我知道!因为鞋底都有花纹, 可以增大摩擦力, 要不, 我们走路就会像在冰上一样, 一不小心就会滑倒。

◎蓝猫老师:恭喜你, 开窍啦!加100分。

◎问号小精灵:为什么车轮都是圆的, 不是方的?

◎白猫:因为太阳是圆的, 所以车轮也是圆的。

◎蓝猫老师:对不起!答错啦!

◎红猫:因为圆的车轮滚动快, 不颠簸;而方的车轮即使能跑, 颠簸也会非常厉害, 人受不了, 运动也会很慢。

◎蓝猫老师:快告诉我你是怎么知道的?

◎红猫:多读书啊!善于提问, 善于学习。

◎问号小精灵:为什么人的眼睛要长睫毛?为什么看电视至少要离两米远?为什么不提倡用一次性筷子?

◎叮当猫:因为睫毛可以为眼睛挡灰尘, 睫毛像眼睛的自动窗帘;因为电视有辐射, 对眼睛有伤害, 容易让眼睛近视;因为一次性筷子是竹子树木制成的, 会对森林造成巨大的破坏。

◎蓝猫老师:哇哇哇!叮当猫太厉害了!加300分。

◎白猫:还有其他问题吗?

◎蓝猫老师:同学们, 像这样的问题多如牛毛, 只要你多观察、多发现、多提问, 问爷爷, 问奶奶, 问老师, 问同伴, 再多问问《蓝猫3000问》, 问问《10万个为什么》, 你就会成为一位小小科学家。我还告诉你一个秘密, 我还经常问“电脑”哪!问号小精灵, 你知道吗?电脑可是回答身边科学知识的高手。不信你就试试吧!

【闯关任务】

口令:闯关路路通, 作文我霸主!!!

1.收集10条节能环保科学小知识。

2.每天读5分钟《10万个为什么》。

3.低碳生活,就在你身边 篇三

“高碳”危害健康

过敏加重

气温和二氧化碳水平升高，促使花期提前来临，花粉生成量增加，从而使易过敏人群的过敏症状加重。

物种变得越来越“袖珍”

全球气温不断上升，生物的形体反而逐渐变小，这在苏格兰羊身上已现端倪。

肾结石增加

因气温升高引起的脱水现象逐渐增多，研究人员预测，到2050年将会新增泌尿系统结石患者220万人。

外来传染病暴发

水温升高，蚊子和浮游生物大量繁殖，从而使登革热、疟疾和脑炎等疾病时有暴发。

增加患呼吸道疾病的风险

慢性咽炎、慢性支气管炎、慢性阻塞性肺病都与高碳生活有关。

夏季肺部感染加重

夏季温度升高，凉风减少，臭氧污染加剧，极易引发肺部感染。

藻类泛滥引发疾病

水温升高可导致蓝藻迅猛繁衍，不论是市政供水体系还是天然湖泊都会受其污染，从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。

居民死亡率上升

大气中的污染物生成二次污染物的过程加速，如光学反应加剧、臭氧生成增加，这些都会影响到我们的健康。

“低碳”其实很简单

低碳生活并不难，只要我们在衣食住行等方面保持一个适当的度，就能减少能量的消耗，使生活变得更健康。

1少荤多素

生产1千克牛肉就要排放36.5千克二氧化碳，而1千克果蔬所排放的二氧化碳量仅为该数值的1／9。肉类是酸性食物，大量食用很容易感染各种疾病。素食不仅可以避免毒素的摄入，其富含的纤维素还有助于内脏排毒，因此少荤多素可以拯救我们的身体。

2选择蔬菜要合理

营养学家建议，少选择含有淀粉的蔬菜，如土豆、玉米等。多选择不含淀粉的，如绿叶蔬菜、花椰菜、蘑菇等。实际上，大部分蔬菜都含有丰富的对身体有益的碳水化合物。

3选择脂肪有讲究

远离饱和脂肪，如黄油、干酪、全脂奶、冰淇淋、奶油和肥肉等。多选择橄榄油、坚果油、鱼油和亚麻籽油等对人体有益的油脂。

4食物品质是核心

健康饮食不是限定食物的比例，而是对食物质量要有考量。不要把限制碳水化合物的企图浪费在不可口的食物上，比如一小块优质的巧克力比一大块劣质的巧克力更能带来满足感，对身体也更有益处。

5选择合适的烹调方法

多用清蒸、凉拌、白灼等简单的加工方式，减少油炸、油煎和隔水炖等碳排放量大的烹饪方式。低碳饮食可增加ω－3系脂肪酸、维生素等营养元素的吸收，对人体健康十分有益。

6每天做“爬楼运动”

如果办公室在7楼以下，不妨爬爬楼梯，节电的同时还能减少碳的排放。

7用手洗衣服

这样既能节约水电，又能锻炼手指的灵活性以及大脑的协调能力。因为手洗衣服1次就能减少0.26千克碳的排放，少用1吨水就可以减少0.194千克碳的排放，

4.美就在我们身边-作文 篇四

这天下午，和煦的阳光照得大地暖洋洋的。我正在阳台上边看书边享受着这柔和的日光浴。

这时，从厨房传来妈妈的.声音：“小铭，帮我扔一下垃圾吧，垃圾桶装满了。”“好!”我爽快地答应了，因为我正想出去运动运动呢。

很快，我拎着垃圾来到了离我家200米远的垃圾坑。虽然这里每天都有垃圾车来运垃圾，但仍是恶臭满天，蚊蝇飞舞，令人作呕。我一手提着垃圾，一手捂着鼻子，快速地将垃圾丢在丢放处前面的几个垃圾袋堆里。这时，随着垃圾袋“啪”的一声落地，几十只苍蝇拍地而起，吓得我落荒而逃。

“嘀嘀……”，一辆电动车与我擦身而过，差点与我撞个正着。我转过头愤愤地白了他一眼。咦，这不是小明哥哥吗!可此时，眼前的一幕让我惊呆了：只见小明哥哥把车停在垃圾堆旁，走下来，提起车架上一塑料袋的垃圾走到垃圾坑旁，把垃圾扔进垃圾坑里，又折回把垃圾堆放处前那几包垃圾，连同我刚才丢放的垃圾一一提起，扔进垃圾坑里，他的身后，苍蝇一窝蜂似的追围着，可他毫不迟疑地把垃圾堆放处前的垃圾清理得干干净净，然后，拍拍双手骑着车，唱着欢快的歌儿消失在路的尽头……

我呆呆地望着小明哥渐渐远去的背影，可他刚才的一举一动却在我脑海里不停地播放着……咦!那不是生活中的美吗?

5.美就在我们身边作文 篇五

作家艾青说过，“发现美需要一双明亮的眼睛。”是啊，只要你有一双明亮的眼睛，你就会发现美的奥妙。你才会拥有美。

或许那是你在不经意间失去美，呢是你不懂得去寻找美。任何人，任何事物，都有他美好的一面，不要因为他的一点缺憾而否定了他的美。在生活中，我们只能看到事物缺陷的一面，而看不到美好的一面，这是我们每个人所犯的错误。

从前有一个人，他才华横溢，但他的生活很贫穷，一身衣装破破旧旧，一生四海为家。他希望在他的旅途中交些朋友。他在旅途中遇到了2个路人，他想了想，跑到第一个人前，说明了来意，第一个人看了看了他的打扮，挥了挥手边走啦。他又来到第二个人面前，又说明了来意，第二个人便爽快的答应了，这使他得到了友谊。他们快乐的生活着，而第二个人也得到了生活中的美。”而第一个人呢?却因对方一点外在的缺憾而拒绝了对方，使他失去了更多的美好，这众人不是愚钝的吗?

美，存在于我们身边，存在于我们的身边的任何一个人，任何一件事，任何一件物中。当你俯下身子拾起地上的纸屑后，说一声“我真美!”，当你帮别人解决一个麻烦后，说一声“我真美”，当你取得优异的成绩时说一声“我真美”。

6.爱，就在我们身边作文 篇六

爱，世间最奇妙的感情。

但爱究竟是什么呢?我也琢磨不透，在我眼里，它就像是朗朗晴空，温馨而美丽。

爱就像小草，是普通且并凡的。那天下午，我去小区的花园玩，看见一对已过古稀之年的老夫妇，相互依靠着坐在长椅上，沐浴着太阳的光辉，带着满足的微笑。夕阳西下，把他们的影子拉了很长，夕阳无限好，尽管近黄昏。

这是一幅多么和谐的图画啊，我不禁愣住了，原来爱也可以如此平淡，也可以不需要海誓山盟，轰轰烈烈，也可以如此普通。

爱就像一杯热茶，可以随时温暖你的心扉，母爱是最好的代表。记得有一次，一向优秀的我在一场考试中失利了，只考了80多分。妈妈看了看我，欲言又止，什么也没说，只是拍了拍我的肩膀，轻声说：“没事，下次考好就行了。”

母亲对我浓浓的爱，好如一杯热茶，在你有困难时，给予你莫大的安慰，或许这就是母爱吧!

爱就像大海，我无缘生活在美丽的海滨城市，但是去感受过大海博大的胸怀。它的美令我感动，它是那么广阔，它以它独特的魅力吸引着我，它让我为它喝彩，为它赞叹!

记得有那么一个人，从看到失学儿童第一眼，到被死神眷顾之前，他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫的保留，甚至不惜向生命借贷。他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，如今，他的歌喉不如往昔嘹亮，却获得了最饱含敬意的喝彩!他就是丛飞，一位真正的无私者!

……

7.数学就在我们生活中 篇七

关键词：生活情景,生活实际,探索,观察,体验

《数学课程标准》指出:“数学来源于生活,回归于生活。使学生感受数学与现实生活的密切联系,初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。”因此,在教学实践中,教师要想方设法的为学生创设生活问题,去激发学生的学习兴趣,让多姿多彩的生活实际成为数学知识的源头,激起学生学习数学的求知欲。从而使学生逐步掌握分析问题,解决问题的方法,提高学生的思维能力,使学生做到学以致。我从事数学教学多年,对如何让数学走进我们的生活,有几点的体会:

一、创造生活情景,帮助学生解决重点,突破难点

托尔斯泰说过“:成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣”。随着新课程的改革,在数学课堂教学中,创设生活情景已成为数学教学中的重要环节。生活中处处都有数学,数学成为了人类生活的工具。那么,教师是否善于结合课堂教学内容,去捕捉“生活现象”,采撷生活数学实例,为课堂教学服务。这就需要教师在创设情景时,如,设计创造性活动,或是选择生活中的材料等等,让学生亲自体验,让学生在活动中,在现实生活中学习数学,能帮助学生解决重点,突破难点。

例如,行程应用题用列方程解答时,教师先组织学生进行有趣的表演。教师让两个学生站在教室前后两个黑板前,准备相对而行,教师喊“出发”,两个学生很快就撞在一起,教师立刻在黑板上画出他们行走的示意图,告诉学生这种同时从两地相向而行,碰到一起就叫相遇。教师再让两个学生背对背地站好,一声令下,他们便向相反的方向走去,一直走到前后两个黑板前。教师又在黑板上画出他们行走的示意图,告诉大家这种运动叫做相背而行。教师再让两个学生从同一地点,一慢一快向相同方向前进,快的很快把慢的追上了。教室里以前那种紧张的学习气氛一下子活跃起来了。学生在活动中明白了行程应用题的概念。

二、引导观察生活中的数学,让学生乐于去探索问题

数学是从生活中抽象出来的,因此学生在探求新知识的过程中,就应该回到生活中的方方面面去感受。任何有效的教学都始于对学生已有经验的充分挖掘和利用。在数学教学过程中,以学生身边的事例出发,他们就能把数学中的抽象问题转化为形象问题,从而把生活中的数学原型展现出来,让学生真切感受生活中处处有数,也让学生真切体会到数学在生活中的用处。

如观看运动会是学生十分感兴趣的事,我趁机让学生收集金牌的情,再根据自己的兴趣设计成条形统计图、折线统计图或扇形统计网。于是学生们踊跃去统计数,设计图形。下节课,学生们带来了各种各样的统计图。他们互相欣赏、交流,在快乐中体验着数学的价值,使学生真正的感受到数学的无穷魅力,体会到生活中数学无处不在。因此,在教学中,教师要充分联系生活实际,挖掘数学知识潜在的美,引导学生喜欢数学,乐于去探索数学。

三、联系生活实际,体验数学在生活的价值所在

联系生活实际,就是让学生感受数学,使他们懂得数学源于生活,生活中充满数学。“生活数学”强调了数学教学与社会生活相接轨,在传授数学知识和训练数学能力的过程中,教师自然而然地注入生活内容,在参与关心学生生活过程中,教师引导学生学会运用所学知识为自己生活服务。

如:有这样一道题目:某水池有一进水管,单独放水需20小时把空水池放满,有一出水管,单独放水需24小时放完整池水。问:同时打开进水管和放水管,几小时可以把水放满?这样的应用题,看起来与生活中没有联系。因为这一问题情境在现实生活中是很少存在的,一般情况下是不会同时打开进水管和出水管来把水池注满,当我把这个问题交给学生讨论时,学生的回答出乎我的意料,因为他们发现,现实生活中类似这样的现象十分普遍,如:

(1)排队候场,不断来排队的人和不断进场的人,来排队的人多于进场的人,就会有等候的人。

(2)草场,不断生长的草和不断被吃掉的草。

(3)人体的新陈代谢。

(4)社会人口的增减,不断出生的人和不断死亡的人,出生的人多于死亡的人时,人口就增加,反之则感少。

从学生的回答中可以发现,在学生的理解里、进、出水管同时打开是表示有进有出的一种动态平衡,这种对动态平衡意识的感悟,是一种多么有价值的数学体验。

又如,在设计《测量校园中旗杆和树木的高度》这一节课时,首先要求学生根据自己选择的测量工具独立设计出一种或多种可行的测量方案;再让学生以小组的形式进行讨论,对设计的方案进行进一步优化,独特且有较强应用和推广价值的测量方案评选出来,在全班同学中进行交流,然后由设计者对自己的方案的设计思路和可行性进行讲解论证。这一过程对发展学生的自主探索、合作交流和分析归纳能力都能起到良好的效果。

四、抓住学生的好奇心,运用已有的生活经验,解决新问题

初中的学生已经掌握了许多的生活经验,对大千世界的各种事物、现象充满着好奇。数学教师就必须紧紧地抓住这份好奇心,尽可能地创设一些生动、有趣、贴近生活的例子,把生活中的数学原型生动地展现在课堂中,使学生眼中的数学不再是简单的数学,而是富有情感,贴近生活,具有活力的东西,从而引导学生利用自身已有的经验探索新知识,解决新问题。

例如,在教学《轴对称图形》时,教师出示学生熟悉的徽标、蝴蝶等图形,让学生观察,探索一些图案中蕴涵的轴对称关系,引导学生讨论图形具有的性质,还可以让学生以互相提问的方式列举生活中的“轴对称图形”,指导学生讨论飞机设计时为什么要采用轴对称?有何意义?使学生在获得知识的同时,提高了对数学价值的认识。

五、结束语

8.爱就在我们身边作文 篇八

爱，一个字，却体现出人们无限的小学生作文大全大家还是眉肺矣怠⒛肩接踵的那么不谦让。我一只手扶着扶手，一只手拿着东西，看着窗外一辆辆飞过去车子，心里很过意不去，到了广场时，人慢慢走了，到了中心医院那一站时，上来了一个穿着粗布裤、戴着草帽、手里拿着一个塑料袋的老人上来了，他那干巴巴瘦骨如柴的脸上一道道皱纹清晰可见，他一瘸一拐的走了上来，售票员收完其他的钱之后最后我收那个老人钱。老人把手伸进口袋摸出一个破旧的塑料袋，只有1块钱，他给了售票员，售票员摇摇头，不够。可是，老人好像真的没钱了，是不是把钱花在了看病上了?我心想。“没钱早点说，下次别来坐车了，司机，停一下有人没带钱。”我真想叫售票员宽容一下，可是我不敢。这时坐在最后一排的一位叔叔仿佛看到了我在想什么，叔叔说“这里离车站太远了，还是算了吧，不就是几块钱吗。”说完便马上从黑色皮夹里掏出钱来。老人高兴的露出了微笑。

爱就在我们身边

9.美就在我们身边作文 篇九

――题记

我深深地被他们所震撼，被他们的美所震撼，被他们的心灵美所震撼，那个夏天，我对美有了新的认识。

烈日下坚守岗位

骄阳似火，整个大地像是一个大蒸笼，闷热的空气让人忍不住想要逃回凉爽的空调房间，街旁的柳树也打不起精神，把头垂得更低了。树上的知了不厌其烦的叫着。我坐在车内，感受着冷空气掠过我的皮肤，惬意地朝窗外看去，突然，一个身着萤绿色马甲的身影吸引住了我的目光：他们笔直地站在马路中央，训练有素地挥动着双臂，嘹亮的哨声远远地响起，我惊讶极了：“这样的天气也有交警吗?不会中暑吗?”妈妈回过头笑着说：“维持交通秩序是他们的职责，再苦再累也不能擅自离职啊!”等到车子走近了些，我看到他们黝黑的脸上挂满了汗珠，浸湿了额前的碎发，大片的衣衫被汗水浸得透的，但他们好似不受影响，神色严肃，一丝不苟地履行自己的职责，车子渐行渐远，我的心久久不能平静。

暴雨中奉送温情

猛烈的暴风雨将街旁的柳树刮得沙沙作响，一片汽车刺眼的尾灯中，我又看见了那身着萤绿色马甲的身影。他们都拿着一把雨伞，却都没有撑开。嘈杂中，一位老人带着一个孩子，披着一件小小的雨衣，艰难地在车辆中窄。一位交警见了，连忙挡住缓缓行驶的过往车辆，将雨伞送到老人手中，又护送他们至路对面，这才回到岗位，仍挥舞双臂，嘹亮的哨声又一次响起，豆大的雨珠砸在地面上，砸在他们的帽檐上，砸在我的心上。

无论寒冬还是酷暑，狂风还是暴雨，他们都坚守在自己的岗位上，默默为社会奉献着爱与温情，也让我看到了他们那颗炽热而又美丽的心灵。

10.快乐就在我们身边作文 篇十

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的快乐就在我们身边作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐就在我们身边作文1

快乐是什么？医生认为快乐就是把病人的病治好；老师认为快乐时自己的学生考出好的成绩；清洁工人认为快乐时大街上一尘不染；做生意的人认为快乐就是生意兴隆，财源滚滚；而我认为快乐是和父母在一起。

很小的时候，爸妈在外地工作，所以我很想念他们，每天放学回家多希望能看到爸妈能在家迎接我，一天，当我坐在家门口写作业，忽然，我听到一个熟悉的声音在叫我，当我抬头望去，妈妈正向我走来，我大叫一声“妈妈”一下扑进了妈妈的怀抱，我本来是一个大大咧咧的人，瞬间变成了一个娇滴滴的小姑娘。

晚上，我迟迟不肯去睡觉，硬缠着妈妈讲这讲那到很晚，还是妈妈劝我才极不情愿的回房间睡觉去了，在睡意朦胧中，我听到妈妈和奶奶说这次回来只能住两三天，因为店里还有很多事情要处理，走不开，听到这里，我躲在被窝里偷偷的哭，多想能和妈妈天天在一起啊，但仔细的想想，妈妈是为了这个家才迫不得已这样做的啊，她又何尝不想能和自己的家人在一块，第二天，我装作若无其事要求妈妈带我去动物园玩，妈妈爽快的答应了。

到了动物园，我和妈妈隔着栅栏看着虎妈妈和虎宝宝，妈妈对我说：“你看虎宝宝多可爱，躺在妈妈的怀里都睡着了”听到这，我想我更懂妈妈了……之后我们还到了很多其他地方玩，妈妈回来的几天，时间很多，但我很开心！

快乐其实很简单。

快乐就在我们身边作文2

你们知道快乐是什么吗？

快乐，其实就是让我们感受这件事带我给我们幸福和温暖。脑海中突然浮现起那让我难以忘怀的事情。

立春那晚，窗外的雨就像一首优美动听的乐曲，呼唤着大地。连懒洋洋地坐在沙发上看电视的我，都被那优美的乐曲所迷惑，渐渐地进入了梦乡。“吃饭啦！”忽然间传来这句刺耳的声音，把我惊醒了，我睁大眼睛一看，原来是妈妈。这可把我气坏了，我嘟着嘴走进餐厅，一眼看去看到那些菜就没胃口了，于是就傻傻的趴在桌子上，爸爸没理我，我看见爸爸的神情并不严肃，反而很和蔼。我抬起头，看见爸爸正往妈妈的碗里夹菜，这才显得特别美味，特别鲜嫩，米饭也显得特别可爱。妈妈将菜放入口中，神情自若却带着满足，她细嚼两口，不假思索再把菜夹到我的碗里，脸上带着微笑，她说：“这菜不错，吃多点吧！”我把菜送入口中，它的温度遍布着喉咙，我不由自主的笑了，这笑声和窗外优美动听的雨声连接起来，是那么的清脆，是那么的快乐。妈妈也笑出声，把我嘴角的米饭取下来，爸爸也笑了。窗外的雨声渐渐轻了，我坐在充满香喷喷的饭菜的饭桌前，忽然嗅到幸福和快乐的滋味，整个家庭充满着温暖。

晚饭过后，雨渐渐的停了，很快就听到窗外孩子们的嬉戏声。爸爸坐在电视前看足球赛，妈妈在整理房间，我并没被窗外孩子们的嬉戏绳索诱惑，而是与妈妈一起打扫房间，我和妈妈一起有说有笑，一边扫地一边谈话……

虽然，这只是一些理所当然的事情，但已经滋润我这小小的心灵！我相信每个人都希望快乐，每个人都想得到幸福，这就要我们用心去感受它！因为，快乐时刻都在我们身边！

快乐就在我们身边作文3

我觉得快乐就在我们的身边。

快乐是一种看不见摸不着的东西，但只要你用心去体会，把不愉快通通抛弃，你就会感觉到快乐，总之快乐无处不在。

当你拿到一张满分试卷而捂着肚皮哈哈大笑时，快乐就会在你的爽朗地笑声里；当你努力拼搏进取时，快乐就会在你那坚定的眼神里，当你做了一件帮助别人困难时，快乐就在你善良的心地里。在我们身边的快乐太多太多了，如果别人指出你的缺点时，快乐还在你身边吗？我认为这时你就需要一个乐观的心态来对待，有些人不喜欢别人指出自己的缺点和错误，你不妨这样想想看，别人是为了我能进步才说出我的缺点的，说明他希望我做的更好。这样想想看觉得大家能够互相沟通，理解，是不是也很快乐？

我曾经看过一段故事：一个老婆婆坐在路边的石头上痛哭，这时一个充满快乐的人哼着小曲走了过来，询问老婆婆怎么了？老婆婆呜咽道：“我有两个儿子，一个卖布鞋一个卖伞，当我盼望晴天时，卖布鞋的儿子生意很好可是卖伞的儿子却没生意了，当我盼望阴天时，卖伞的儿子生意很好可是卖布鞋的儿子却没生意了，我不知道到底是盼望晴天还是阴天，这可怎么办啊？”那个乐观的人听了老婆婆的哭诉后，哈哈大笑了起来，说：“老婆婆，你不必伤心，你这样想一想，晴天的时候卖布鞋的有生意阴天的时候买伞的有生意，这样是不是晴天和阴天都有生意了吗？”老婆婆听后思考了一会，便破涕为笑了。这样看来乐观的好处是不是很多？

快乐就像夜空中的繁星数也数不清，所以抓住身边的身边吧，它会带着你向光明走去，一直走向辉煌。

快乐就在我们身边作文4

暑假里，我和妈妈来到了苏州凤凰书城，经过一番搜寻，终于找到了《秘密花园》，于是毫不犹豫地买下了它，回家后一口气读完了。

这本书讲的是在印度出生的小女孩玛丽，她生性脾气倔强，由于一场瘟疫让她变成了孤儿并被迫送到了自己姑父家。她在那里发现自己的脾气使他人不容易亲近自己。她在自己的动物朋友的帮助下打开了十年未被打开的“秘密花园”。她又认识了狄肯，动物们都喜欢他。她和狄肯一起在花园里工作，她开始意识到生命的意义了。玛丽又认识了姑父的儿子柯林，她站在柯林面前就好象以前的自己站在镜子前一样。于是，她和狄肯一起帮助柯林克服心理障碍。他们还带柯林去了“秘密花园”，柯林也变得和普通孩子一样了。

我读完后总在想：我和玛丽又什么不同呢？我有时也会只去埋怨别人而不去解决自己的缺点。其实，每个孩子的心里都有一座“秘密花园”，花园里藏着孩子们的快乐和希望。这座秘密花园的钥匙就是我们坚强的毅力，我们的勇敢，我们的友谊......什么是快乐？书中，很少在室外活动过的玛丽在奔跑中那微微泛红的.脸颊就是快乐；狄肯在小动物们的催拥下吹笛子就是快乐；从未出过家门和站起身来的柯林第一次来到花园站起身来就是快乐；快乐就在我们身边，只要有一双善于发现的眼睛，就能找到快乐！

快乐就在我们身边作文5

我常伏在窗口痴想：“快乐是什么呢？”不同人有不同的答案，曾经问爸爸这个问题，爸爸说：“这没有一个确切的答案，但是如果你用微笑面对生活时，你会发现快乐其实一直伴随着你。”曾经我对爸爸的这个回答似懂非懂，但我想，我最近终于找到了答案。

在读初一以前，我一直和爷爷奶奶生活在一起，爸妈在外地工作，只有过年的时候才会回来一次，平时每当和同学走在一起，他们经常会谈论起他们爸妈怎了教育他们时，我就特别羡慕他们，我想：如果我的爸妈能天天陪着我，哪怕是唠叨，我肯定也是很快乐的，因为过年就是我一年中最快乐的日子。直到初一，家里在城里买了房，我终于能和爸妈生活在一块，心里别提有多开心了。

过完了一个漫长的暑假，我终于迎来了我期待的初一生活，开始，我对初一生活充满了好奇，每天都有新的期待，可是久而久之，我开始不知足了起来，快乐的感觉似乎在慢慢离我而去，于是我在反问我自己，爸妈回来了，能天天陪着我，而且我又来到了一个新的起点，新的环境，学到了新的知识，这些不都是我想要的吗？想到这些，我迷惑了，突然，爸爸曾经对我说过的那句话让我恍然大悟：“用微笑面对生活时，快乐就会一直伴随着你。”我仔细的想了想，当你将烦恼抛在脑后，用微笑面对别人，用好心情去迎接今天与明天，那快乐就将一直伴随着你。

其实快乐就是一种心态，快乐就在我们身边！

快乐就在我们身边作文6

时常郁闷，时常幽怨，为一些小事郁郁寡欢，愁眉不解，甚至唉声叹气总觉得不快乐，总觉得压抑，无奈，时常觉得众人皆笑我独愁，呵呵，其实细细一想，反而为自己的幼稚而忍俊不禁了既然活在这世上，凡事太顶真的话就注定了：“快乐不常有，而不快乐常有！”快乐与郁闷总是相互交替的，哪有人能永远不愁闷的呢，只是各人有各人的愁绪罢了！

每个人生命的旅途是短暂的，属于你的时光是有限的。尽量让自己的旅程变得愉快吧——我想这可能是最中肯的忠告了！因为你在自己的快乐的时候也给了别人快乐！

用一颗感恩的心去对待曾经有恩于你的每一个人；用一颗宽容的心去对待曾经伤害过你的人，用一颗平常心去对待自己所遇到的一切：困难、挫折或者是成功、收获，尽量使自己快乐其实我们往往会发现：快乐其实很简单，快乐的理由似乎更没有章法:节日到了,有人不忘记给你个最简单的祝福：节日快乐！虽然简单,可是却饱含着牵挂，洋溢着真情，只有你能体会这一切，这不令人感到愉快吗？

一个关切的眼神，一句真诚的话语,一个温情的动作，一次意外的惊喜，甚至一条消息，一件礼物......所有的一切，感情上的，生活上的，工作中的，极其细微的一切，都可以成为快乐的理由！

11.幸福就在我们身边作文 篇十一

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的幸福就在我们身边作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

幸福就在我们身边作文1

有人说，幸福远在天边，但我却觉得幸福近在眼前。

我身边的幸福，来自家人的关心，宠物的可爱和植物的蓬勃生命。

家人的关心让我感知到了幸福，父亲在我遇到难题时，耐心地为我讲解，直到我理解透彻为止，母亲每天做饭，都要仔细向我询问，好让桌上的饭菜合我的口味；而弟弟幸幸，虽然年龄很小，但也会在我沮丧时，想办法让我开心，这些关怀，每次都能给我带来幸福。

我喜爱家人带给我的幸福，但另外一种幸福也不能忽略，那就是来自于小狗堆堆。

堆堆是一只比熊犬，全身洁白的毛让它长得像个球，它来到我家已经有两个月了，堆堆平时都关在笼子里，每天只有两次出来玩的机会，虽然时间不长，但它每次都玩得过瘾。它从笼子里出来时，总是黏着人，跟个跟屁虫似的，其中包括我，它好像跟我最亲，我最喜欢摸着它的头，听它发出舒服的哼哼声，这种时候，有一种力量涌上心头，那也是一种幸福吧！

此外，我还有一种非常奇妙的幸福，它来自我种的芒果苗儿。

这颗芒果苗儿名叫玉米粒，是幸幸取得的名字，它是我吃完芒果后，放进花盆里的种子长的，一开始很长时间它没动静。但一天它突然发了芽，很快的长大，现在它长了有15厘米了，叶子长得墨绿墨绿的，看着它一天天长大，这种奇妙的幸福就一直在扩大。

我的家人，我的宠物和植物，他们都是我幸福的源泉。

幸福就在我们身边作文2

后来的日子里，虽然四叶草没有找到，我却渐渐发现，幸福原来是那么简单。幸福有时候是有一种感动，寒冷时父母及时送来一杯暖手的白开水，有一种幸福在心中蔓延；幸福有时候是一种欣赏，当我欣赏着一朵花由含苞欲放到悄然盛开时，我觉得上苍让我看到了这个美妙的世界，这是一种幸福；幸福有时候是一种包容，包容朋友的过失与错误，当我和争吵的朋友和好如初的时候，我觉得朋友与我紧握的手中传递着幸福的真谛；幸福有时候是一种使命，负责任得完成自己的任务、取得成绩时，无论是成功还是失败，都会觉得自己有这个机会，自己努力过了，是有一种幸福，幸福上是一种给予

幸福就在我们的身边，与生活的点点滴滴同在。幸福是你干渴时的一杯白开水，是你伤心时的一句安慰话，是你流泪是递来的一张面巾纸，是你摔伤时一双拉起你的手，是年一成功的一种满足

眼前这片三叶草很美，我想也许在其中的`某一个角落我又可以找到属于自己的那一份快乐，那份看不见的幸福

幸福就在我们身边作文3

幸福就在我们身边——读《青鸟》有感你有自己追求的幸福吗？是的，每一个人都有自己追求的幸福，但世上有太多的人都认为幸福远在天边。而我却并不这样认为，原因是在一本书中，书名叫做《青鸟》。看到这个名字你一定会认为这是一篇介绍青鸟的故事吧！如果这样，那你就是大错特错了。青鸟的的确确是一种动物，但它却是幸福的象征。一对兄妹俩，为了让邻居家的小女孩的病好起来，不惜一切为了她去寻找那拥有幸福的青鸟，最后才发现，幸福原来就在我们身边。在寻找青鸟的旅程中，他们经过了怀念国、夜宫、享乐宫、未来王国、墓地和原始森林，每一段旅程都发生了有趣的故事，这就是我看的《青鸟》一书的主要内容。这本书像一块磁铁似的，深深吸引了我，使我爱不释手。我知道，这对兄妹俩是怀着梦想才找到青鸟的，即使他们遇到了困难，只要有信心，不服输，就一定能克服困难，完成自己的梦想和任务。此时此刻，曾经那些认为幸福远在天边的人们，现在是否已经明白幸福其实就在我们身边，离我们很近，近得触手可及呢？幸福，幸福是多种的，在人眼里幸福很简单，只要三餐温饱，衣食无忧就已经足够了，而在富人眼里，拥有更多的金钱才是真正的幸福。看完了这本书，我终于明白，幸福不是单一的，友情、亲情……这些都是幸福的一部分。哦！原来，幸福就在我们身边。

幸福就在我们身边作文4

幸福像一阵风，无处不在；幸福像一缕秋桂的清香，不经意间就钻进了我们的鼻子；幸福像一条棉被，在寒冷的冬天给我们温暖。每个人都会感受到属于自己的幸福。

有一次，我课间玩耍，不小心与一个高年级的同学撞在了一起，我的腿一阵疼痛，有一位同学看到了，扶我起来到椅子上坐下。这一件小小的事情，让我感受到了幸福。如果没有人来帮我，我一定会很伤心。

有时候，我不会做的题目，爸爸就会教我，他讲解时是多么认真、多么细心啊！还会指出我作业中的错误。每天早上，妈妈会早早起床，为我们全家做好早饭。我想吃什么，妈妈就为我做什么，多麻烦的食物，妈妈都会做。这些事情让我感到幸福。

有一天放学，刚好下雨了，我没有带伞，准备淋着雨回家。这时一位热心的同学和我拼了伞，使我免受雨淋之苦。有一次，妈妈把衣服晾在阳台外面，可是下起了雨，邻居阿姨帮我们收了衣服。外婆家的楼门口堆放了许多垃圾，有一位老奶奶动手帮忙把垃圾清理干净。这一件件事情让我感觉到这个社会的温暖与幸福。

幸福就在我们身边，时时刻刻围绕着我们，只要用心去感受。

幸福就在我们身边作文5

幸福，来源于生活，來自于内心。如果你感到你幸福，那这一份幸福，一定是别人对你的用心而创造出来的。

幸福，可以是一两句的唠叨。每次我要去上学时，奶奶都会跟我说：“一定要多喝点水，过马路的时候一定要注意安全。”如果那个时候是夏天，奶奶就会多说一句：“跑完步后不要立刻坐下。”如果那个时候是冬天，她又会说：“你出了汗的时候一定要记得擦汗，冷的时候一定要多穿点衣服，小心着凉！”虽然这几句话微不足道，但里面却藏着奶奶对我无微不至的关心和爱护。

幸福，也可以是一两句的鼓励。每当我做一件事情连续好几次失败的时候，我爸爸就会来到我身旁，说：“哎呀，你去喝点水再回来弄这个嘛。啊，一定可以的。”虽然他每次都是说这两句，没有任何新意，但是这几句话给了我信心，让我有了再次尝试的动力，这对我来说这已经足够了！我已经比那些没有人鼓励的人幸福很多了。

12.道德就在我们身边作文 篇十二

意大利诗人但丁说过一句话：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”这句话让我明白了知识与道德的关系，也感觉到道德的重要性

怎样做一个有道德的人?我认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。在我们的生活中往往还是那些不起眼的小事中蕴含着道德的真谛。

有一天，我们班的同学小云中午吃的不合适，下午在教室里吐了一地，只见小云一脸难受的`表情，皱着眉，眼角还挂着两行眼泪。同学们有的捂着鼻子说：“好臭!好臭!”有的皱起了眉头说：“怎么这么难闻啊!”还有的高声怪叫：“太味了，真受不了。”就在大家议论纷纷的时候，小媛毫不犹豫地拿起撮箕向学校食堂跑去，蹲下来装了一撮箕煤渣，三步并作两步地赶到教室，用煤渣把小云吐的东西盖了起来。等煤渣把水吸干，然后用撮箕把垃圾收了起来，又用拖把把地上拖干净。

周围的同学被他的精神感动了，纷纷行动起来，有的同学给她接来热水为她洗脸;有的同学飞快地打开窗户;有的同学为小云捶背。小云带着眼泪的脸上露出了开心的笑容。

13.爱就在我们身边作文 篇十三

那一年，我天天在妈妈的店门口，看到过许多的哥哥，姐姐穿着溜冰鞋在路面上滑来滑去，我就很想去尝试。可是，我又怕摔倒，妈妈一眼就看出了我的心事，便对我说：“要想学会滑冰，就不要害怕，大胆去做，就一定会成功。”妈妈这番话，使我鼓起勇气，去向街坊借溜冰鞋，然后，就开始练习起来。刚一开始，我一直摔倒，但是，妈妈一直在一旁鼓励着我：“站起来，不能放弃，你一定会成功的!”我又鼓起勇气，向前滑去，几个月过去了，我终于学会了滑冰，这多亏了我的妈妈，你真好。

还有一次，我考试考了82分，我怕爸爸会骂我，一直躲在房间，但，爸爸叫我开门，我不敢违抗，手一直在发抖，让爸爸看见桌面上的试卷时，我忐忑不安。爸爸发话了，是心平气和的说：“考试没考好不怕，但是，你要知道它的病因，把他多练几遍，下一次考试，也就不会容易错了。”我顿时感到爸爸多么慈祥，包容啊!

爱，父母的爱，一直在我的身边。敢违抗，手一直在发抖，让爸爸看见桌面上的试卷时，我忐忑不安。爸爸发话了，是心平气和的说：考试没考好不怕，但是，你要知道它的病因，把他多练几遍，下一次考试，也就不会容易错了，我顿时感到爸爸多么慈祥，包容啊!