安全生产教育培训

安全生产教育培训（共8篇）

1.安全生产教育培训 篇一

学习贯彻《中华人民共和国突发事件应对法》及安全生产教育培训内容

一、我国安全生产法律基本体系

1、我国安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理的原则。①在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩带和使用劳动防护用品；

②应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急能力；

③发现事故隐患或其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或则本单位负责人报告；接到报告的人员应及时予以处理。

二、安全管理基础

1、安全术语

（1）安全生产：消除或控制生产过程中的危险因素，保证 生产顺利进行。

（2）本质安全：通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下，也不会造成事故。（3）安全管理：是为了在生产过程中保护劳动者的安全和健康，改善劳动条件，预防工伤事故和职业危害，实现劳逸结合，加强安全生产，使劳动者安全顺利地进行生产所采取的一系列法制措施。（4）事故：职业活动过程中发生意外的突发性事件总称，通常会使正常活动中断，造成人员伤亡或财产损失。

（5）事故隐患：引导致事故发生的物的危险状态，人的不安全行为及管理缺陷。

（6）不安全行为：职工在职业活动中，违反劳动纪律，操作程序和方法等具有危险性的做法。

（7）违章指挥：强迫员工违反国家法律、法规、规章制度或操作规程进行作业的行为。

（8）违章操作：员工不遵守规章制度，冒险进行操作的行为。（9）四不放过的原则：是指在调查处理工伤事故时，必须坚持事故原因分析不清不放过、没有采取切实可行的防范措施不放过、事故责任人没受到处罚不放过、他人没受到教育不放过。（10）三违：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律（11）三级安全教育：入厂教育、车间教育、班组教育。

（12）四不伤害：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、帮助别人不受伤害。

（13）三懂四会：懂生产原理，懂工艺流程、懂设备构造；会操作、会保养、会排除故障和处理事故，会正确使用消除器材和防护器材（14）职业安全：是指人们进行生产过程中没有人员伤亡、职业病、设备损坏或财产损失发生的状态。

（15）危险：是指可以导致意外事故发生的现存或潜在的状态。（16）危险化学品：是指易燃易爆、有毒有害及腐蚀特性，会对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品，包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自然物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机氧化物、有毒品和腐蚀品等。

（17）重大危险源：是指长期或临时地生产、加工、搬运、使用或储存危险物质，且危险物质的数量等于或者超过临界量的单元。危险源包括；物的不安全状态、人的不安全行为、作业环境缺陷、管理缺陷。

2、安全色及安全标志

我国规定了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色，其含义：

红色：禁止，停止。蓝色：指令，必须遵守的规定。黄色：警告，注意。绿色：提示安全状态通行

三、安全防火

四懂五会”即：懂火灾危险性、懂预防火灾措施、懂火灾扑救方法、懂火场逃生方法、会报火警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、会组织人员疏散、会开展消防宣传。

（一）火灾的分类

A类火灾：指固体物质火灾，这种物质往往具有有机物质一般在燃烧时能产生灼热的灰火。如木柴、棉、毛、麻等。

B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等。

C类火灾：指气体火灾如天然气 甲烷 乙烷、丙烷、氨气火灾 D类火灾：指金属火灾 如钾、钠、镁、钛、锂、铝、镁、合金火灾等。

（二）火灾的三要素

1、物质燃烧必须具备三个条件：可燃物、助燃物、点火源。

2、点火源的种类：A明火及高温表面B摩擦与撞击C电火花D静电E雷击

（三）防止火灾措施

就是在火灾发生之前，预先防止火源点燃的措施，是一种最根本的防火措施，这种措施是把有起火危险的物质以及具有点燃能量的着火源，有效地，恰当地进行管理使它们无法造成起火条件。

四、安全的基本知识

1、高处作业

凡在坠落高度基准面2米以上（含2米）有可能坠落的高处进行的作业，称高处作业。

2、最低坠落着落点

在作业位置可能坠落到的最低点，称最低坠落点。凡登高2米以上作业必须配带安全带。

安全带，高空作业工人预防坠落伤亡的保护用品由带子、绳笔和金属配件组成，总称安全带。

3、安全带的使用和检查

（1）安全带应高挂低用，注意防止摆动碰撞。

4、高空作业安全规范（四必须，二严格）

（1）必须办理高处作业安全票证，必须扎牢脚手架，并符合安全要求，必须戴安全帽，系安全带，必须有人负责监护。（2）向上攀登时不准拉未固定的物体，不准随意从高处向地面乱丢杂物。

五、电气检修安全规范。（四必须，二严禁）四必须：

1、主线路、变压器、高压开关柜检修时必须按要求办理工作票证。

2、电气设备停电检修时相应开关拉下隔离并挂牌登记，拆、接电源后必须将电闸刀盖盖上。

3、重新接线后必须检查电机正反转，电位器相位。

4、凡电工检修期间必须穿绝缘鞋，劳保用品。二严禁：

1、严禁电线乱接乱拉，临地线架线必须符合安全要求，并做到人走线拆除。

2、严禁用铜丝、铝丝作保险丝使用。

六、消防器材的使用 常用类：

1、消防栓、水带、水枪、水灭火

2、二氧化碳灭火器。由喷嘴和管路组成。

原理：通过减少空气中氧的含量，使其达不到支持燃烧的浓度。二氧化碳在空中达到15%以上使人窒息死亡；达到30%—35%时使一般物质的燃烧逐渐窒息；达到43.6%时能抑制汽油蒸汽及其它易燃气体的爆炸。

3、灭火方式：

发生火灾时，通过手动阀打开钢瓶的瓶头阀，延伸软管将二氧化碳灭火器向着火点喷射。

其它类：如泡沫、干粉灭火器、1211灭火器等。

七、日常安全教育

安全活动应有针对行、科学性。做到经常化、制度化、规范化，防止流于形式和走过场。活动学习的内容：

1、学习政府的有关安全生产法律法规；

2、学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全技术知识；

3、讨论分析典型事故案例，总结和吸取事故教训；

4、开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训练，以及异常情况紧急处理和应急预案演练；

5、开展岗位安全技术练兵、比武活动；

6、开展查隐患、反习惯性违章活动；

7、开展安全技术座谈，观看安全教育电影和录象；

8、熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施、9、其他安全活动。

八、操作工的五严格

1、严格执行交接班制。

2、严格进行巡回检查。

3、严格执行操作程序。

4、严格遵守劳动纪律。

5、严格执行安全规定。

九、员工安全职责

1、参加安全活动，学习安全技术知识、严格遵守各项安全生产规章制度，做到严格执行化工部关于安全生产的41条禁令及本企业规定的“安全生产管理十不准”确保生产的正常、稳定和安全。

2、认真执行交接班制度，接班前必须认真检查本岗位的设备及安全设施是否齐全完好，做到交接清楚，然后才能签字。

3、精心操作，严格执行工艺规程，遵章守纪，做到：会操作、会维护保养、会排除故障和处理事故，会正确使用消除器材和防护器材，有关记录清晰、真实、整洁。

4、按时巡回检查、准确分析、判断和处理出现异常情况，做到处理及时、果断。应杜绝各种玩忽职守职守，弄虚作假行为的发生。

5、认真维护保养设备，发现缺陷时应立即消除，并做好记录；保持场所的整洁干净，做到文明生产。

6、在自已不违章操作的同时，劝阻或制止他人违章作业，在拒绝违章指挥的同时、及时向上级领导报告。

2017年3月5日

2.安全生产教育培训 篇二

1 安全生产教育培训工作的情况

目前, 广东省所有地级市都建有具备三级培训资质的安全生产宣传教育中心, 并且均依法从事安全生产教育培训工作。在培训过程中, 单位有关负责人充分认识到, 大部分企业技术含量低、产品附加值低, 企业不具有持久的竞争力, 且研发费用少、培训费用低、无系统性培训。面对这些问题, 主要针对与培训相关的管理质量、安全职责、安全技术、安全技能、员工素质、产品服务质量、社会责任、资产利用、职业健康、创新与变革等方面设置课程。培训针对的是高危行业的主要负责人。培训内容主要包括对安全管理人员进行安全资格证的培训和继续教育, 普通生产经营单位负责人培训, 初级安全主任和中级安全主任的初始教育和继续教育, 以及特种作业人员操作证书的培训。

2 安全生产教育培训工作的现状

管理人员和从业人员缺乏安全知识和法律意识, 安全素质低, 安全防范意识和自我保护意识差。在生产过程中, 存在违章指挥、违章操作、违反劳动纪律、缺乏安全意识、安全习惯不良等情况。因此, 提高经营管理者和从业人员的职业素质, 增强他们的安全意识, 有效杜绝各种恶性事故的发生, 已经成为了保证广东安全生产工作的重要任务。就广东地区来说, 个别企业不重视安全生产教育培训工作, 安全生产教育培训体制不健全、规章制度不健全、职能不健全, 而且有的企业培训思想、理念、方式、手段还比较落后, 不能适应当前严峻的安全形势, 也不能满足企业对安全生产教育培训的要求。很多企业的培训流于形式, 重过程、轻质量, 相关人员并没有掌握必需的安全法规、政策、理论知识和职业技能, 而且个别企业没有按照特殊工种安全生产教育培训大纲培训。由于培训缺少有实践经验的教师, 部分教师的理论水平和教学方法还停留在多年前, 所以, 他们所教的内容完全不能满足企业安全生产教育培训实践的要求。其中, 教材、实验设备和教学手段还有待进一步完善。

3 安全生产教育培训工作的任务

目前, 安全生产教育培训形势严峻, 任务重大, 所以, 有必要采取一定的措施, 保证安全生产教育培训工作可以顺利开展。

3.1 明确培训责任

要想做好安全生产教育培训工作, 就必须要加大投入力度, 制订和完善培训责任, 切实落实相关责任。不论是培训机构、企业领导, 还是一线职工, 都要把安全生产教育培训当作大事。要明确安全生产教育培训管理工作的第一责任人, 将责任分摊到每个人身上, 严格考核, 考核结果要与有关责任人的经济利益挂钩, 不断增强工作人员的大局意识, 增强他们做好安全生产教育培训工作的责任感。

3.2 严格培训管理

严格管理是做好安全生产教育培训工作的关键, 要严格检查教学组织、授课时间、培训效果等情况, 规范教学行为, 切实落实各项培训制度。在培训过程中, 要严明纪律、严格管理, 认识到安全生产教育培训工作的重要性, 认清每个人肩负的责任, 强化忧患意识, 增强大家做好安全生产教育培训工作的紧迫感、危机感和责任感。

3.3 提高教学效果

安全生产教育培训的教学目的是学以致用。因此, 教学不应仅停留在基础知识的传授和安全意识的说教上。只有将理论与实际案例相结合, 才能起到应有的作用。每次培训之前都要细致地分析培训对象, 比如其文化程度、从事的工种或职称、职务情况等, 根据不同人群的特点, 设计不同的教学内容和形式, 具体问题具体分析, 有的放矢, 增强课堂教学的实用性。课堂内容力戒空洞、死板、模式化、程式化, 应注重实效性, 尽量做到案例丰富, 以事实服人。授课时, 可采取口授、幻灯、录像、摄影、声像、电子多媒体教学等图文并茂、声像齐全的课堂模式, 使其身临其境, 同时, 还引入虚拟现实技术提高培训效果。

3.4 搞好培训信息反馈

安全生产教育培训工作决非一劳永逸、一锤定音的事情。因此, 安全生产教育培训工作必须要形成制度, 定期开展, 专题服务。要建档保存学员的培训情况和工作情况, 以检验培训效果, 同时, 也为今后的培训工作积累更多的经验。同时, 要建立一个高效、及时、准确的培训信息反馈系统, 做好信息反馈工作, 广泛听取各方意见, 这样才能不断改进安全生产教育培训工作中的不足。要想获取安全生产教育培训的效果和相关培训管理等信息, 可采取召开座谈会、分析考试成绩、收集培训意见反馈表、去基层调研等方式。这些都有利于提高安全生产教育培训工作的质量。

3.5 建立师资库

遵循规模适当、结构合理、素质优良、专兼结合、动态管理的原则, 建立健全安全生产教育培训师资库, 实现优质资源共享。努力完善培训教师选聘、培训、考核、上岗制度, 对安全生产教育培训教师实行分级管理, 积极开展教师讲课大赛等活动, 培育一支优秀的师资队伍。对已取得岗位证书的教师, 每年要复训一次。

3.6 全面提升安全生产教育培训质量

积极制订教材编写规划, 统筹教材编写。在编写教材的过程中, 要突出应用案例的特色, 开发适用于不同层次人员的培训教材, 以适应分级、分类培训的需要。改进培训班次的设置方式, 推广专题研究、短期培训、小班教学, 将不同层次、不同类别人员分开培训。加强培训调研, 完善培训课程设计, 切实增强培训的针对性和实效性。改进讲授式教学模式, 推广研讨式、互动式、案例式、体验式、模拟式教学, 进一步增强教学的吸引力和感染力。严格考核标准, 加强考核管理, 建立健全高危行业企业“三项岗位”人员和安全监管监察人员考核题库, 并开发相应的配套软件, 大力推行计算机考试, 实现题库资源的共享共用。

3.7 加强安全生产教育培训信息化建设

要想满足各级各类人员多样化的学习要求, 就要实施网络教育培训和信息化管理工程。加强网络教育培训基础设施建设, 建立网络教育培训平台, 规范网络教育培训管理, 针对不同层次、不同类型、不同岗位人员的工作需求, 开发网络课堂、视频课堂, 充分利用视频系统、互联网系统开展远程教学, 实现安全生产教育培训生活化、网络化、常态化。为了适应现代信息技术发展的新形势, 要加快安全生产教育培训信息化建设的步伐, 构建教育培训信息化管理平台, 实现教育培训管理、考核发证、证书查询等多方面的信息化管理, 不断提高管理水平和工作效率。

3.8 全面落实安全生产教育培训责任

深化安全生产教育培训体制、机制和法制建设, 进一步明确相关部门、企业和培训机构的职责, 建立完善的面向基层、责任明确、载体多样、保障有力、管理规范的省、市、县三级安全生产教育培训体系。把安全生产教育培训纳入安全生产监督管理和执法检查中, 进一步加强工作指导和监督检查的力度, 督促地方各有关部门以及各培训机构和企业认真落实相关法律法规、制度标准的要求, 健全教育培训制度, 切实履行各自职责, 确保各项政策措施落实到位。努力完善专项检查制度, 加大执法检查力度, 严厉查处企业“三项岗位”人员未按照相关要求持证上岗、职工未经培训或培训不合格就安排上岗作业的行为, 进一步落实企业安全生产教育培训的责任。

4 结束语

3.安全教育——实现“安全的教育” 篇三

摘 要：面对当前中小学生安全教育刻不容缓的现状，本文提出了一种基于电脑游戏的“安全教育”的新探索，通过电脑游戏所构建的学习环境，使安全教育实现“安全”的教育。

关键词：安全教育；电脑游戏；学习环境

中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1673-8454（2009）02-0018-02

一、中小学安全教育现状

长期以来，中小学生是否能够安全健康地成长是全社会所关注和重视的问题。 近几年来，中小学安全事故频发，意外伤亡事件屡见不鲜。今年汶川大地震等灾难导致数万人遇难，这其中就包括了不少的中小学生。据教育部门介绍，我国中小学学生缺乏安全防范意识和知识的严峻现实令人担忧，学校条件、安全意识仍然是各地的一个薄弱环节,农村学校的情况更为严重。教育部等10个部门制定并实施了我国第一个关于中小学安全管理的法规性文件《中小学幼儿园安全管理办法》，要求进一步强化中小学安全教育工作。[1]学校应将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能。

目前，学校安全教育工作仍不受重视,没有专门的教师,传统的安全知识讲解教学方式效果不佳。随着信息技术和网络教育的大力发展,网络安全教育突破了时间和空间的限制,解决了师资力量不足的问题,显示了通过网络进行安全教育的优势。但是目前的有关安全教育的网站,大多采用的是传统的文字加静态图片的浏览模式,只是将安全手册上的知识生硬地搬到网络上,没有进行有效的教学设计,比较枯燥无味,不能很好地开展教学。

相比文字加图片的静态浏览模式,中小学生更偏爱三维立体式的动态游戏。而且电子游戏已经成为他们生活的一部分。其中唯美动听的音乐、如真如幻的动画、跌宕起伏的剧情无不引人入胜，甚至沉迷其中。若能将“安全教育”融入电子游戏当中，寓教于乐，基于电子游戏的独特实现“安全”的教育，定能化枯燥为兴趣，实现开展安全教育的新探索。

针对目前严峻的中小学安全形势，开展安全教育刻不容缓, 全国人大教科文卫委委员提出加强安全教育,强化安全意识,增强师生安全知识和自我救护能力。我国各级政府、教育行政和相关部门应尽快完善相关政策法规,将安全教育明确纳入学校教育课程,明确保障课时,切实将安全教育制度化。学校安全教育必须从形式化向常规化转变、从急救型向预防型转变,从教导型向实战型转变。[2] 基于电脑游戏的“安全教育”由于其自身所具有的特点能很好地完成几个转变。

二、电脑游戏在安全教育中的作用

1.电脑游戏构建有效的学习环境

电脑游戏能为学生提供一个不同于传统学习环境的交互式、沉浸式的环境。电子游戏由环环相扣的情节、层层晋级的任务、即时有效的系统反馈构成了一个良好的激励机制，许多的电脑游戏通过先进的技术构建了一个栩栩如生的虚拟环境，让学生沉浸于此环境中犹如身临其境。这种立体式的沉浸感是其它平面媒体无法实现的(Oblinger, 2006)。[3]在游戏中学习的方式能改变在传统课堂里被动地接受信息的学习方式，主动参与，更有利于以学生为中心的学习模式的建立，自主性、个性化的学习比传统媒体教学都具有强大的优势。

将安全教育的知识融入到电子游戏的设计场景中，可以模拟各种灾难场景，让学生身处其中，采取行动。当然游戏中也会为学生提供必要的工具和及时帮助。在激发学生兴趣的同时，提供有效的交互，让他们不断地探索，忘记枯燥的“条条框框”的守则，在这样模拟仿真的场景中，学生在一定的指导下，相互帮助、合作，顺利逃离灾难现场。及时自救和他救，获得一种几近真实的体验，实现了安全教育从教导型向实战型转变。

2.电脑游戏提供“安全”的实践

电脑游戏是一个强大的交互系统，学生沉浸于这个环境当中，能在自己的操作和及时的反馈帮助下练习，推动学习的进程。比如，要学会怎么做菜,仅仅看懂了菜谱还是不够的,需要真正动手行动起来,经过多次尝试才能真正掌握这项本领;同样,在岸上学习游泳也是永远无法学会的,需要跳到水中,结合所掌握的游泳本领自己去领悟,用正确的理论知识指导实践,实践是检验真理的唯一标准。就电子游戏本身而言,游戏中能提供很强大的实践环境,在虚拟的环境中,能避免现实实践中的危险和经济损失。

以往的安全教育都停留在平面化的教育层面上，而电子游戏可以实现提供“安全的”实践。这是其它媒介无法比拟的。通过游戏可以反复培训学生的安全教育中的某项技能，学生通过实践的操作和练习，探索式的发现和解决问题。在基于游戏的学习当中，学生关注于特定的学习目标，通过尝试合格策略性的技能，使用有关的知识帮助他们完成游戏任务，达到目标。游戏的关键要素包括：目标、任务、故事场景、操作、资源，反馈和无处不在的帮助等对于支持在游戏中“做中学”都有很重要的意义。将模拟环境中习得的某项技能很好地迁移到现实当中，即在现实中遇到类似的情况时，学生能正确地使用在虚拟游戏中的所获得知识，这也就是游戏培训的目的所在。

三、基于电脑游戏的“安全教育”实现

怎样有效地实现基于电脑游戏的安全教育呢？最关键的在于怎样将“安全教育”的内容和游戏的特征相结合，设计出娱乐教育意义并举的游戏。如何在“教育”和“娱乐”的天平上找到平衡点一直是开发教育游戏的关键所在。要解决这些问题需要来自各方面的共同合作，若开发大型主流教育游戏，需要政府、教育部门的支持，教育专家和游戏设计开发者之间的合作，为教师提供更多的基于游戏教学的培训，为学生多提供基于游戏学习的机会（Freitas, 2007）。[4]虽然一线教师也可以开发小型Flash游戏，设计某项安全教育的场景，提供可采取的工具，让学生进行选择判断。但是这样开发周期较短、花费小、真实度不够、动手实践力也不强。

我们可以利用已开发的游戏及平台开展基于电脑游戏的“安全”教育。例如，基于第二人生（Secondlife）平台的Play2Train是支持风险沟通及应急指挥系统培训的小岛。这个培训站为培训人员提供了在各种应急情况下的模拟训练，包括火灾、恶劣天气、交通状况处理等，并锻炼了培训者在三维的虚拟环境中应对突发事件的能力。我们在利用这样的平台开展安全教育时，学生以代表自己的“化身”进入培训平台，在游戏所随机给定的场景中，即各种灾难、突发事件中，做出各种决定、行动来应对安全事故，从而达到教育目的。

改变传统的安全教育模式，基于电脑游戏实现“安全”的教育是一种创新性的探索，相对于文化课程教育而言，安全教育的成果是一种潜性的知识与技能，是面对挫折与灾难时的一种自我防护的意识和强烈的生存欲望，而不可能物化为可展示的教育“成果”。游戏在于培养孩子解决问题的能力和实践动手能力方面有着独特的促进作用。要使基于电脑游戏的安全教育真正发挥作用，还要注重游戏设计的真实性与娱乐性的问题，“安全教育”是一个绝对严肃的话题，因此利用游戏来进行安全教育，着重点在于它能提供真实、安全的环境，这也是与“严肃游戏”的教育宗旨相符的，而作为游戏的第一属性，娱乐性主要体现于游戏中生动的情节及引人入胜的激励机制。

参考文献：

[1]孩子上学家长放心.中小学生安全教育手册[EB/OL].http://www.southcn.com/news/community/ shzt/ pmse.2008,9,15.

[2]庞丽娟.强化学校安全与安全教育意识[J].中国人大,2008.

[3]Oblinger,D.G.Games and LearningDigital games have the potential to bring play back to the learning experience[J].EDUCAUSE Quarterly,2006,29(3).

[4]Freitas. S.D.Learning in Immersive worlds A review of game-based learning[R]. JISC report,2007.

4.安全生产教育培训(教案) 篇四

安全生产教育培训

安全生产事关国家和人民利益，事关社会安定和谐，事关“以人为本”和谐社会的建立。全国上下、政府各级对安全十分重视，但是近年来安全重特大事故频发，分析其原因，尽管客观是由于经济的迅速发展、改革的不断深化、施工队伍的变化、历史遗留问题的凸现，但需要注意的是，社会公众的安全技能缺乏、安全意识缺失也有很大关系。因此，提高职工安全技能和全民安全意识是摆在我们面前的迫切需要。

安全生产培训教育作为安全生产基础管理的一项重要内容，是提高职工安全技能和全民安全意识的重要途径，是培养政治素质高、业务能力强安全管理队伍的重要手段。

一、关于安全生产的各项法律法规

《安全生产法》对安全生产教育培训做出了明确规定： 第二十条规定：“生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。

第二十一条规定：“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。”

第二十二条规定：“生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全教育和培训。”

第二十三条规定：“生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。

特种作业人员的范围由国务院负责安全生产监督管理的部门会同国务院有关部门确定。”

第三十六条规定：“生产经营单位应当教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程；并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。”

第五十条规定：“从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。”

贯彻落实《安全生产法》，原国家安全生产监督管理局下发了《关于生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员及其它人员安全生产培训考核工作的意见》、《关于特种作业人员安全技术培训考核工作的意见》等文件。2004年，又出台了国家安监局第20号令《安全生产培训管理办法》。2006年，国家安监总局第3号令发布了《生产经营单位安全培训规定》。

二、安全生产的一般规定

（1）

新工人进入工地前必须认真学习本工种安全技术操作规程。未经安全知识教育和培训，不得进入施工现场操作。（2）

进入施工现场，必须带好安全帽，扣好帽带。（3）

高空作业时，不准往下或向上抛材料和工具等物件。（4）

不懂电器和机械的人员，严禁使用和玩弄机电设备。（5）

危险区域要有明显标志，要采取防护措施，夜间要设红灯示警。

（6）在操作中，应坚守工作岗位，严禁酒后操作。

（7）特殊工种（电工、焊工、司炉工、爆破工、起重及打桩司机和指挥、架子工、各种机动车辆司机等）必须通过有关部门专业培训考试合格 发给操作证，方准独立操作。

（8）施工现场禁止穿拖鞋、高跟鞋、赤脚和易滑、带钉的鞋和赤膊操作。

（9）施工现场的脚手架、防护设施、安全标志、警告牌、脚手架连接铅丝或连接不得擅自拆除，需要拆除必须经过加固后经施工负责人同意。

（10）施工现场的洞、坑、井架等危险处，应有防护措施并有明显标志。

（11）拆下的脚手架、钢模板、轧头或木模、支撑要及时整理，钉子要及时拔除。

（12）工具用好后要随时装入工具袋。（13）脚手架上霜、雪、泥等要及时清扫。

（14）脚手板两端间要扎牢、防止探头板。

（15）从事高空作业的人员，必须身体健康，严禁患有高血压、贫血症、严重心脏病、精神症、癫痫症、深度近视眼在500度以上人员，以及经医生检查认为不适合高空作业的人员，不得从事高空作业，对井架、起重工等从事高空作业的工种人员要每年体检检查一次。

三、各工种安全技术操作规程

1、工作人员

（1）参加施工的人（包括学徒工、实习生、代培人员和民工）要熟知工种的安全技术操作规程。在操作中，应坚守工作岗位，严禁酒后操作。

(2)正确使用个人防护用品和安全防护措施，进入施工现场，必须带好安全帽，禁止穿拖鞋或光脚，在没有防护设施下高空、悬崖和陡坡施工，必须系安全带，安全帽、安全带、安全网要定期检查，不符合要求的，严禁使用。

(3)施工现场的脚手架、防护设施、安全标志和警告牌不得擅自拆动，需要拆动的，要经过工地负责人同意。

(5)施工现场的洞、坑、沟等危险处，应有防护设施或明显标志。(6)施工现场要有交通指示标志，交通频繁的交叉路口，应设指挥；应设落杆，危险地区，要悬挂“危险”或“禁止通行”牌，夜间设红灯示警。

（8）坑槽施工，应经常检查边壁土质稳固情况，发现有裂缝、疏松

或支撑走动，要随时采取加固措施，根据土质、沟深、水位、机械设备重量等情况，确定堆放材料和施工机械坑边距离，往坑槽运材料，应用信号联系。

2、机械设备操作规程

（1）机械设备应按其技术性能要求正确使用，缺少安全装置或安全装置已失效的机械设备不得使用。

(2)严禁拆除机械设备上的自动控制机构、力矩限制器等安全装置，严禁拆除监测、指示、仪表、报警等警示装置。上述装置的调试及维修应由专业人员负责进行。

(3)新机（进口机械设备按原厂说明书规定）和大修后的机械设备要注意做好机械走合期的使用保养；机械设备冬季使用，应按机械设备冬季使用保养的有关规定执行。

(4)机械设备操作人员必须身体健康，经过专业培训考试合格，获得有关部门颁发的操作证或驾驶执照、特殊工种操作证后，方可独立操作机械设备，不准操作与操作证不相符的机械设备。学员必须在师傅指导下进行操作。

（5）机械作业时，操作人员不得擅离工作岗位，不准将机械设备交给非本机操作人员操作。严禁无关人员进入机械作业区和操作室内。工作时，思想要集中，严禁酒后操作。

（6）操作人员及配合作业人员在工作中必须按规定穿戴劳动保护用品，长发不得外露。高空作业时，必须系安全带。

（7）对于违反本规程的指挥调度，操作人员有权拒绝执行；任何组织或个人不得强迫操作人员违章作业。

（8）机械设备进入施工现场前，应查明行驶路线上的桥梁的承载能力及隧道、跨线桥的通行净空，确保机械设备安全通行。（9）机械设备在施工作业前，施工技术人员应向操作人员作施工任务及安全技术措施交底；操作人员应熟悉作业环境与施工条件，服从现场施工管理人员的调度指挥，遵守现场施工安全规则。

(10)下挖工程，施工作业区域内有地下电缆、光缆及其它管线时，应查明位置与走向，用明显记号标示，严禁在离上述管线2m距离以内作业。施工前，应征得有关主管部门的同意并取得配合，方可施工。施工中，如发现有危险品或其它可疑物品时，应立即停止下挖，报请有关部门处理。

(11)配合作业的人员，应在机械设备回转半径之外工作。如需进入机械设备回转半径之内时，必须停止机械设备回转并可靠制动，机上、机下人员密切联系。

(12)机械设备不得靠近架空输电线路作业，如限于现场条件，必须在线路近旁作业时，应采取安全保护措施。机械设备工作装置运动轨迹范围与架空导线的安全距离应符合有关规定。

(13)机械设备在夜间作业时，作业区内应有充足的照明。

(14)在有碍机械设备安全及人身健康的场所作业时，机械设备应采取相应的安全措施。操作人员须配备适用的安全防护用具。

(15)机械设备必须按要求配备经公安消防部门检定合格的消防用品。(16)机械设备应按《公路筑养路机械保修规程》的规定，按时进行保养，严禁机械设备带病运转或超负荷运转。

(17)操作人员必须严格执行工作前的检查制度、工作中的观察制度和工作后的检查保养制度。(18)工作前的检查制度

1机械设备工作场地周围有无妨碍工作的障碍物。○2油、水、电及其他保证机械设备正常运转的条件是否完好。○3安全机构是否正常可靠。○4操纵机构是否灵活可靠。○5指示仪表、指示灯显示是否正常可靠。○6油温、水温是否已达到正常使用温度。○(19)工作中的观察制度 1指示仪表、指示灯有无异常。○2工作机构、操纵机构有无异常。○3工作场地有无异常变化。○4工作质量是否符合工作技术要求。○(20)工作后的检查保养制度

1工作机构有无过热、松动或其他故障。○

2按照保修规范或使用说明书的要求进行例保作业。○3做好次日或下一班的准备工作。○

3、电工操作规程

（1）所有绝缘、检查工具应妥善保管，严禁它用，并定期检查、校验。

（2）现场施工用高、低电压设备及线路，应施工设计有关电气安全技术规程安装和架设。

（3）线路上禁止带负电荷接电，并禁止带点操作。

（4）有人触电，立即切断电源，进行急救；电气着火，立即将有关电源切断，并使用干粉灭火器或干砂灭火。

（5）安装高压油开关、自动空气开关等有返回弹簧的开关设备时应将开关置于断开位置。

（6）多台配电箱并列安装，手指不得放在两盘的结合处，不得触摸拉接螺孔。

（7）用摇表测定绝缘电阻，应防止有人触及正在测电的线路或设备。测定容性或感性设备、材料后，必须放电。雷电时禁止测定线路绝缘。（8）电流互感器禁止开路，电压互感器禁止短路或升压方式运行。（9）电器材料或设备需要放电时，应穿戴绝缘防护用品，用绝缘棒安全放电。

（10）现场配电高压设备，不论带电与否，担任值班不准超越遮栏和从事修理工作。

（11）人工立杆，所用叉木应固定完好，操作时，互相配合，用力均

衡。机械立杆，两侧应设溜绳。立杆时坑内不得有人，基坑夯实后，方准拆去叉木或拖拉绳。

（12）登杆前，杆根应夯实牢固。旧木杆杆根单侧腐朽深度超过杆根直径1/8以上时，应经加固后，方能登杆。

（13）登岸草错脚扣应与杆径相适应。使用脚踏板，钩子应向上。安全带应拴于安全可靠处，扣环扣牢，不准拴于瓷瓶或横担上。工具、材料应用绳索传递，禁止上下抛扔。

（14）杆上紧线应侧向操作，并将夹螺栓拧紧。紧有角度的导线，应在外侧作业。调整拉线时，杆上不得有人。

（15）紧线用的铁丝或钢丝绳，应能承受全部拉力，与导线的连接，必须牢固。紧线时，导线下方不得有人。单向紧线时，反方向设施临时拉线。

（16）架线时在线路的每2～3公里处，应接地一次，送电前必须拆除，如遇雷雨，停止工作。

（17）电缆盘上的电缆端头，应绑扎牢固。放线架、千斤顶应设置平稳，线盘应缓慢转动，防止托干或倾倒。电缆敷设至转弯处，应站在外侧操作。木盘上钉子应拔掉或打弯。

（18）变配电室内、外高压部分及线路，停电工作时：

1切断所有电源，操作手柄应上锁或挂警示牌。○2验电时应戴绝缘手套，按电压等级使用验电器，在设备两侧各○相或线路各相处分别验电。

3验电设备或线路确认无电后，即将检修设备或线路做短路接○

地。

4装设接地线，应由两人进行，先接接地端，后接导体端，拆除○时顺序相反。拆、接时均应穿戴绝缘防护用品。

5接地线应使用截面积不小于25的多股软裸铜导线和专用线○夹。严禁用缠绕的方法，进行接地和短路。

6设备或线路检修完毕，应全面检查无误后方可拆除临时短路接○地线。

（19）用绝缘棒或传动机械拉、合高压开关，应戴绝缘手套。雨天室外操作时，除穿戴绝缘防护用品以外，绝缘棒应有防雨罩，并有人监护。严禁带负荷拉、合开关。

（20）电气设备的金属外壳，必须接地或接零。同一设备可做接地和接零。同一供电网不允许有的接地，有的接零。

（21）电气设备所用保险丝（片）的额定电流应与其负荷容量相适应。禁止用其他金属线代替保险丝（片）。

（22）施工现场夜间临时照明电线及灯具，高度应不低于2.5m。易燃、易爆场所，应用防爆灯具。

(23)照明开关，灯口及插座等，应正确接入火线及零线。

4、电焊工操作规程

（1）电焊机外壳，必须有良好的接零或接地保护，其电源的装拆应由电工进行。电焊机的一次与二次绕组之间，绕组与铁芯之间，绕组、引线与外壳这间，绝缘电阻均不得低于0.5兆欧。

（2）电焊机应放在防雨和通风良好的地方，焊接现场不准堆放易燃、易爆物品，使用电焊机必须按规定穿戴防护用品。

（3）交流弧焊机一次电源线长度应不大于5米，电焊机二次线电缆长度应不在于30米。

（4）焊钳与把线必须绝缘良好、连接牢固，更换焊条应戴手套。（5）焊接预热工件时，应有石棉布或挡板等隔热措施。

（6）把线、时线，禁止与钢丝织接触，更不得用钢丝绳或机电设备代替零线。所有地线接头，必须连接牢固。

(7)更换场地移动把线时，应切断电源，并不得手持把线爬梯登高。(8)清除焊渣，采用电弧气刨清根时，应戴防护眼镜或面罩，防止铁渣飞溅伤人。

（9）多台焊机在一起集中施焊时，焊接平台或焊件必须接地，并应有隔热板。所有接地（零）不得串联接人接地体或零线干线。（10）镀钨极要放置在密闭铅盒内，磨销镀钨极时，必须戴手套、口罩，产将粉尘及时排除。

（11）二氧化碳气体预热器的外壳应绝缘，端电压应不大于36伏。（12）雷雨时，应停止露天焊接作业；更换场地移动把线应切断电源，不得手持把线爬梯登高。

（13）必须在易燃易爆气体或液体扩散区施焊时，应经有关部门检试许可后，方可施焊。

（14）工作结束，应切断焊机电源，并检查操作地点，确认无起火危险后方可离开。设备应维修保养，做好十字作业（清洁、润滑、调整、紧固、防腐）。

（15）附近堆有易燃易爆品，在未彻底清理或采取有效的安全措施前，不能施焊。

（16）电焊着火时，应先切断焊机电源，再用二氧化碳、1211干粉等灭火器灭火，禁止使用泡沫灭火器。

（17）电焊时应按现场防火制度申请动火审批手续和监护措施

5、模板工操作规程

（1）模板支撑不得使用腐朽、扭裂、劈裂的材料，顶撑要垂直，底端平整坚实，并加垫木，木楔要钉牢，并用横顺拉杆和剪刀撑拉牢，（2）采用桁架支模应严格检查，发现严重变形，螺栓松动等应及时修复。

（3）支设独立粱模应设临时工作台，不得站在柱模上操作和在梁底模上行走。

（4）拆除模板应经施工技术人员同意，操作时应按顺序分段进行，严禁猛 撬、硬砸或大面积撬落和拉倒，工完前，不得留下松动和悬挂的模板，拆下的模板应及时运送到指定地点集中堆放，防止钉子扎脚。

（5）拆除薄腹梁、吊车梁、桁架等予制构件模板，应随拆随加顶撑支牢，防止构件倾倒。

（6）模板支撑不得使用不同型号的钢管及弯曲、破裂的钢管和不符合规定、要求的扣件。基础要平整坚实，并加垫木，立杆，横杆、步距按设计规定，严禁随意增大。

（7）支撑应按工序进行，模板没有固定前，不得进行下道工序。（8）支设4M以上的立柱模板和梁模板时，应搭设工作平台不足4M的可使用马凳操作，不得站在柱模板上操作和在梁底板上行走，更不允许利用拉杆、支撑攀登上下。

（9）下层模板结构的强度，要达到能承受上层模板，支撑系统和新浇筑混凝土的重量时，方能进行。否则下层模板结构的支撑系统，不能拆除，同时上下层支柱应在同一垂直线上。

（10）墙模板在未装对拉片前，板面要向倾斜一定的角度，并支撑牢固。预防倒塌。

（11）施工高处作业与输电线路的安全距离等有关安全要求，执行“高处作业”和“临时用电”内的有关的条文。

6、钢筋工操作规程 一般规定

（1）作业前必须检查机械设备、作业环境、照明设施等，并试运行符合安全要求。作业人员必须经安全培训考试合格，上岗作业。

（2）脚手架上不得集中码放钢筋，应随使用随运送。

（3）操作人员必须熟悉钢筋机械的构造性能和用途。并应按照清洁、调整、紧固、防腐、润滑的要求，维修保养机械。

（4）机械运行中停电时，应立即切断电源。收工时应按顺序停机，拉闸，锁好闸箱门，清理作业场所。电路故障必须由专业电工排除，严禁非电工接、拆、修电气设备。

（5）操作人员作业时必须扎紧袖口，理好衣角，扣好衣扣，严禁戴手套。女工应戴工作帽，将发挽入帽内不得外露。

（6）机械明齿轮、皮带轮等高速运转部分，必须安装防护罩或防护板。

（7）电动机械的电闸箱必须按规定按装漏电保护器，并应灵敏有效。

（8）工作完毕后，应用工具将铁屑、钢筋头清除，严禁用手擦抹或嘴吹。切好的钢材、半成品必须按规格码放整齐。

钢筋绑扎安装

（1）在高处（2m或2m以上）深坑绑扎钢筋和安装钢筋骨架，必须搭设脚手架或操作平台，临边应搭设防护栏杆。

（2）绑扎立柱和墙体钢筋时，不得站在钢筋内架上或攀登骨架上下。

（3）绑扎在建施工工程的圈梁、挑梁、挑檐、外墙和边柱等钢筋时，应站在脚手架或操作平台上作业。无脚手架必须搭设水平安全网。悬空大梁钢筋的绑扎，必须站在满铺脚手板或操作平台上操作。

（4）绑扎基础钢筋，应设钢筋支架或马凳，深基础或夜间施工应使用低压照明灯具。

（5）钢筋骨架安装，下方严禁站人，必须待骨架降落至地面1m以内方准靠近，就位支撑好，方可摘钩。

（6）绑扎和安装钢筋，不得将工具、箍筋或短钢筋随意。/放在脚手架或模板上。

钢筋机械

（1）使用钢筋除锈机应遵守以下规定：

1）检查钢丝刷的固定螺栓有无松动，传动部分润滑和封闭式防护罩及除尘设备等完好情况。

2）操作人员必须束紧袖口，戴防尘口罩、手套和防护眼镜。

3）严禁将弯钩成型的钢筋上机除锈。弯度过大的钢筋宜在基本调直后除锈。

4）操作时应将钢筋放平，手握紧，侧身送料，严禁在除锈机正面站人。整根长钢筋除锈应由两人配合操作，互相呼应。

（2）用钢筋调直机应遵守以下规定：

1）调直机安装必须平稳，料架料槽应平直，对准导向筒、调直筒和下刀切孔的中心线。电机必须设可靠接零保护。

2）按调直钢筋的直径，选用调直块及速度。调直短于2m或直径大于9mm的钢筋应低速进行。

3）在调直块未固定，防护罩未盖好前不得穿入钢筋。作业中严禁打开防护罩及调整间隙。严禁戴手套操作。

4）喂料前应将不直的料头切去，导向筒前应装一根1m长的钢管，钢筋必须先通过钢管再送入调直机前端的导孔内。当钢筋穿入后，手与压辊必须保持一定距离。

5）机械上不准搁置工具、物件，避免振动落入机体。

6）盘钢筋放入放圈架上要平稳，乱丝或钢筋脱架时，必须停机处理。

7）已调直的钢筋，必须按规格、根数分成小捆，散乱钢筋应随时清理堆放整齐。

（3）使用钢筋切断机应遵守以下规定：

1）操作前必须检查切断机刀口，确定安装正确，刀片无裂纹，刀架螺栓紧固，防护罩牢靠，然后手扳动皮带轮检查齿轮啮合间隙，调整刀刃间隙，空运转正常后再进行操作。

2）钢筋切断应在调直后进行，断料时要握紧钢筋。多根钢筋一次切断时，总截面积应在规定范围内。

3）切断钢筋，手与刀口的距离不得少于15cm.断短料手握端小于40cm时，应用套管或夹具将钢筋短头压住或夹住，严禁用手直接送料。

4）机械运转中严禁用手直接清除刀口附近的断头和杂物。在钢筋摆动范围内和刀口附近，非操作人员不得停留。

5）发现机械运转异常、刀片歪斜等，应立即停机检修。

（4）使用钢筋弯曲机应遵守以下规定：

1）工作台和弯曲工作盘台应保持水平，操作前应检查芯轴、成型轴、挡铁轴、可变挡架有无裂纹或损坏，防护罩牢固可靠，经空运转确认正常后，方可作业。

2）操作时要熟悉倒顺开关控制工作盘旋转的方向，钢筋放置要和挡架、工作盘旋转方向相配合，不得放反。

3）改变工作盘旋转方向时必须在停机后进行，即从正转—停—反转，不得直接从正转—反转或从反转—正转。

4）弯曲机运转中严禁更换芯轴、成型轴和变换角度及调速，严禁在运转时加油或清扫。

5）弯曲钢筋时，严禁超过该机对钢筋直径、根数及机械转速的规定。

6）严禁在弯曲钢筋的作业半径内和机身不设固定销的一侧站人。弯曲好的钢筋应堆放整齐，弯钩不得朝上。

（5）使用钢筋冷拉机应遵守以下规定：

1）据冷拉钢筋的直径选择卷扬机。卷扬机出绳应经封闭式导向滑轮和被拉钢筋方向成直角。卷扬机的位置必须使操作人员能见到全部冷拉场地，距冷拉中线不得少于5m.2）冷拉场地两端地锚以外应设置警戒区，装设防护挡板及警告标志，严禁非生产人员在冷拉线两端停留，跨越或触动冷拉钢筋。操作人员作业时必须离开冷拉钢筋2m以外。

3）用配重控制的设备必须与滑轮匹配，并有指示起落的记号或设专人指挥。配重框提起的高度应限制在离地面300mm以内。配重架四周应设栏杆及警告标志。

4）作业前应检查冷拉夹具夹齿是否完好，滑轮、拖拉小跑车应润滑灵活，拉钩、地锚及防护装置应齐全牢靠。确认后方可操作。

5）每班冷拉完毕，必须将钢筋整理平直，不得相互乱压和单头挑出，未拉盘筋的引头应盘住，机具拉力部分均应放松。

6）导向滑轮不得使用开口滑轮。维修或停机，必须切断电源，锁好箱门。

（6）使用钢筋对焊机应遵守下列规定：

1）焊机应有可靠的接零保护。多台对焊机并列安装时，间距不得小于3m，并应接在不同的相线上，有各自的控制开关。

2）作业前应进行检查，对焊机的压力机构应灵活，夹具必须牢固，气、液压系统应无泄漏，正常后方可施焊。

3）焊接前应根据所焊钢筋截面，调整二次电压，不得焊接超过对焊机规定直径的钢筋。

4）应定期磨光断路器上的接触点、电极，定期紧固二次电路全部连接螺栓。冷却水温度不得超过40摄氏度。

5）焊接较长钢筋时应设置托架，焊接时必须防止火花烫伤其他人员。在现场焊接竖向柱钢筋时，焊接后应确保焊接牢固后再松开卡具，进行下道工序。

邢台市政建设集团有限公司 邢衡高速邢台段LJSG-16项目部

5.安全生产教育培训资料 篇五

1.现阶段我国的安全生产的方针政策是“安全第一、预防为主、综合治理”。

2.在雷雨天不要走进高压电杆、铁塔、避雷针、远离至少20米。

3.生产经营单位采用新工艺、新材料、或者使用新设备必须了解，掌握其安全技术特征，采取有效的安全防护措施并对其从业人员进行专门的安全生产、教育和培训。

4.从业人员既是安全生产的保护对象，又是现场安全生产的基本要素。

5.工作台、机床使用的局部照明灯电压不得超过36V。

6.在空气不流通狭小的地方使用CO2灭火器可能造成的危险是缺氧。

7.家具的油漆和装修材料有机物挥发的苯、酚气体对人体有害。

8.高空作业的安全措施中，首先需要合格的工作台。

9.当人体通过的电流达到50毫安时，对人体有致命的危险。

10.企业安全教育的三种形式是指：1.工人三级安全教育；2.特种作业人员安全培训；3.经常

性安全教育。

11.三级安全教育是指新入厂员工、工人的（厂）级安全教育，车间1级安全教育和岗位、工段、班组安全教育，它是厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。

12.人长时间在120分贝的噪声环境中工作就会导致永久性听力损伤。

13.个体防护是保护人身安全的最后一道防线。

14.从业人员的基本权利什什么？

1）享受工伤保险和伤亡求偿权

2）危害因素和应急措施的知情权

3）安全管理的批评检举控告权

4）拒绝违章指挥和冒险作业权

5）紧急情况下的停业作业和紧急撤离权

15.什么是劳动防护用品？使用防护用品的要求什么？

劳动防护用品是指劳动者在劳动过程中为避免或者减轻伤害、职业危害所配备的防护装置。劳动防护用品有：自救器、防护罩、安全帽等。

16.哪些高空作业易发高处坠落危险事故？

主要有三类：临边作业、洞孔作业和独立悬挂作业。

17.事故查处四不放过是什么？

1.事故原因未查清不放过，2.整改措施未落实不放过，3.有关人员未接受教育不放

4.责任人未处理不放过。

18.我国国家标准规定的安全电压的额定值分别是多少？

42V36V24V12V6V

19.红色电器外壳和灰色电器外壳的颜色代表什么含义？

红色表示外壳有电，灰色表示外壳接地或接零。

20..国家有关法律规定男女工各负重不能超过多少千克？

男工：80千克女工：25千克

21．灭火器分几种？各适用扑救哪些火灾？

1）干粉灭火器；适用扑救液体、气体、电气火灾。

2）二氧化碳灭火器；适用扑救贵重仪器、计算机室内火灾、带电的低压电器设备和油类

火灾。

3）1211灭火器；是一种高效灭火器，适用于扑救精密仪器、电子设备，也可扑救油类

火灾。

6.安全生产教育培训制度 篇六

安全生产培训制度 1.广泛开展安全生产的宣传教育，使广大职工真正认识到安全生产的重要性，懂得安全生产、文明生产的科学知识，牢固树立安全第一的思想，自觉地遵守各项安全生产法令和规章制度。

2.要把《建筑安装工人安全技术操作规程》作为安全教育的重要内容，并将培训考核的结果作为评定工人技术水平的依据，记入职工技术档案。

3.新工人培训（包括换岗工人、合同工、临时工、农民工、学徒工）；内容有：安全技术知识设备性能、操作规程、安全制度等，并经考试合格填定三级教育卡后，方可上岗操作。

4.电工、焊工、架子工、起重工等特种作业工人，除进行一般安全教育外，还要经过本工种的特殊安全培训，经考试合格发证后，才允许独立操作，并每年进行一次复审；对从事有毒、有害作业的工人，要进行尘毒危害及其防治方面的知识教育。

5.采用新技术、新工艺、新设备施工和调换工作岗位时，要对操作人员进行相应的安全培训，未经培训教育者不得上岗。

6.定期轮训项目部领导干部（项目经理、技术负责人、工长、施工员、安全员），提高其政策水平及安全意识，熟悉安全技术、劳动卫生方面的业务知识，做好各项安全工作。

7.职工要热爱，刻苦学习，勤奋实践，努力提高自己的政治、文化、业务水平和操作技能积极参加各种安全生产培训，提出改进安全工作的意见，促进安全工作的开展。霞客镇金凤中路Ⅴ标1#楼 8.遵守劳动纪律，服从领导和安全检查人员的指挥；工作认真负责，坚守工作岗位，未经许可不得从事非本工种的作业；严禁酒后上班和在禁火区吸烟玩火。

9.严格执行操作规程，不得违章指挥和违章作业；对违章指挥有权拒绝，并有责任制止他人违章作业。

10.按作业要求，正确穿戴个人防护用品；进入施工现场必须戴好安全帽并系好帽带、穿工作服，在设有防护设备的高处、悬崖和陡坡施工必须系安全带；高处作业时，不得穿硬底鞋，不得向下抛掷物料；严禁赤脚、赤膊或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场。

11.在施工现场行走要注意安全，不得攀登脚手架、井字架、龙门架和随吊盘上下；正确使用防护装置和防护设施，对各种防护装置、防护设施、警告牌、安全标志等不得任意拆除和随意挪动。

7.安全生产教育培训 篇七

2011年11月16日, 国家安全监管总局发出关于印发安全生产教育培训“十二五”规划的通知 (安监总培训[2011]175号) 。为进一步提高安全生产教育培训科学化水平, 培养造就高素质安全监管监察队伍, 全面提升从业人员安全素质, 促进全国安全生产形势持续稳定好转, 根据《国家中长期人才发展规划纲要 (2010-2020年) 》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》、《2010-2020年干部教育培训改革纲要》、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》 (国发[2010]23号) 和《安全生产“十二五”规划》, 结合实际, 制定本规划。其中, 主要任务包括: (一) 全面提高企业从业人员安全素质。 (二) 全面深化干部教育培训改革。 (三) 全面加强注册安全工程师队伍建设。 (四) 全面强化安全专业技术人才培养。 (五) 全面完善安全生产教育培训法规标准体系。 (六) 全面推进安全生产教育培训基地、师资和教材三项基础工作。 (七) 全面提升安全生产教育培训质量。 (八) 全面加强安全生产教育培训信息化建设。 (九) 全面落实安全生产教育培训责任。重点工程包括: (一) 企业全员培训工程。 (二) 安全监管监察干部素质能力提高工程。 (三) 教育培训法规标准建设工程。 (四) 网络教育培训工程。 (五) 教育培训考核体系建设工程。 (六) 教育培训教材开发工程。 (七) 警示教育与培训示范基地工程。 (八) 师资队伍培养工程。 (九) 教育培训信息化管理工程。

8.抓实安全培训　夯实生产安全 篇八

给民工上“进场教育”课的，是项目部现场安全科——公司设在施工现场最重要的部门。得知有关部门来了解一线员工“安全培训”的事，安全科负责人柳钢深有感触地说，“我1992年开始在工地干活，那时候并不知道什么安全培训，无非干活时自己多注意。现在安全培训从新人没进工地就开始了，他们要通过考试，合格后才能上岗。”问到现在安全生产事故情况，他加大嗓门吐出一句话：“施工事故？可比从前少多了！”

随着科学发展观的落实和构建社会主义和谐社会各项工作的整体推进，如今在众多煤矿、非煤矿山，危险化学品，烟花爆竹、建筑等高危行业的企业，像该建筑公司这样对一线员工进行安全培训的已相当普遍，安全生产越来越受到重视。

受培训的人越来越多

在淮北矿业公司，许多职工的口袋里都装有一些小卡片，上面是一个个有关煤矿安全生产的问答题。这是公司为全员安全培训推出的新做法；把煤矿安全知识编制成960个应知应会题，制作成卡片，让职工随身携带学习，随机抽考。

在四川的一家煤电公司，农民工与正式工在待遇和管理上一视同仁，新招录的农民工先要进行9天入矿培训，再签订3个月师徒合同，3个月期满经考核合格后方可上岗。

这样的例子还有很多。近年来，面对严峻的安全生产形势，国家安监总局通过加大监管监察执法力度，强化了高危行业强制性全员安全培训制度，培训法规不断完善。安监总局还出台了《生产经营单位安全培训规定》、《关于加强煤矿安全培训工作的若干意见》等20多个部门规章和规范性文件，要求高危行业必须对包括农民工在内的从业人员进行全员安全培训，并作为安全执法检查的重要内容。据统计，2002年至2005年，全国共培训生产经营单位主要负责人108.48万人次、安全管理人员174.39万人次、特种作业人员927.1万人次。现在，各类高危企业上述3项岗位持证上岗率分别达到98.3%、93.5%和97.8%。

对安全培训重视程度的不断提高，促成了培训支撑体系的初步建立。据安监总局介绍，目前全国已认定的安全培训机构一级26家、二级145家，三级和四级2280多家，四级安全培训基地网络基本形成。山西晋城煤业集团更是直接变招工为招生，从2003年起，技校招收的高考生在校学习一年半专业基础理论后预分配到生产矿井采掘一线现场实习，并签订师徒合同，在师傅带领下实训半年以上，拿到毕业证书和职业资格等级证书后，再经劳动部门分配到生产矿井独立上岗。4年来，该集团已有600名学生被充实到采掘一线。

农民工安全培训覆盖面也在不断提高。目前，我国进城务工农民工总数已超过1.2亿人，安监总局2006年6月组织的调查表明，农民工已成为高危行业生产一线主力，占煤矿、非煤矿山、危化品、烟花爆竹行业从业人员的56%。为此，安监总局先后制定修订了17部培训大纲和考核标准，并组织编写适合农民工特点的培训教材，同时在一些地方电视台开辟安全培训专题节目。不少地方也积极行动，广州今年已免费对全市50万名农民建筑工进行了包括安全在内的基本培训，河南省对参加阳光工程培训的农民工每人补助学费200元，河北省总工会与安监局今年通过电视培训的农民工将达50万人。

让安全生产走上新台阶

坚持以人为本，是党的十六届六中全会提出的构建社会主义和谐社会必须遵循的原则之一。安全培训是提高管理水平、保障安全生产的根本手段，怎样进一步提高各行各业特别是高危行业一线员工的安全培训水平？针对目前存在的主要问题，有关部门认为关键要抓法律监管和责任主体落实，也就是解决安全培训谁来抓的问题。

要完善安全培训的相关法规和政策，根据新情况、新问题进行研究，使法规、政策和具体措施能够配套实施。比如修订、完善高危行业生产经营单位各类从业人员的安全培训大纲和考核标准等，使安全培训形成完整的法规和标准体系，使不按照要求进行安全培训的地方和企业在法律上没有漏洞可钻。

在法规不断完善的基础上，安监部门要将安全培训特别是高危行业一线员工安全培训纳入监察执法的重要内容。监管监察机构要开展经常性安全培训专项督查，督促企业按照国家有关规定落实包括农民工在内的全员安全培训，特别是对新招录的人员，必须实施强制性岗前安全培训，经考核合格方能上岗作业，并签订劳动合同，建立健全培训档案。

有了完善的法规和监管，还需要落实责任主体。企业是员工安全培训的责任主体，企业主要负责人就是第一责任人。企业要按照规定提取培训经费，保证培训经费投入和时间投入，保证对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能。同时，安全监管监察部门作为安全培训的监管监察主体，要认真履行安全培训监督监察职责。安全培训机构作为安全培训的承办主体，要按照培训大纲认真组织实施培训，保证培训质量和效果。