《书,我成长的源泉》演讲稿

《书,我成长的源泉》演讲稿（共12篇）

1.《书,我成长的源泉》演讲稿 篇一

书，可治愚病的最佳良药；书，漫漫长夜中的一盏明灯；书，是我成长道路中最好的伙伴。说起我与书的结缘呀，那真是三天三夜也说不完。自打我记事起，妈妈就给我买了成套的童话故事丛书和其他一些少儿读物，让我从小就受世间最有营养的物品——书的熏陶。当我因为好奇，第一次翻开书本便再也合不上了，从此对书产生了浓厚兴趣，开始了我的读书之行。

以后的日子里，我与众多的童话书为伴，他们把我带入故事中去，与里边的角色同哭同笑，同悲同喜，为白雪公主的纯洁所吸引，为丑小鸭找不到父母受尽欺辱而难过、伤心，当她羽化为天鹅时又为她欢呼；为卖火柴的小女孩悲惨的遭遇而落泪，又有浓浓的不解——为什么没有一个好心人来帮她呢？

这是我读书的.第一个阶段，只被有趣的故事情节吸引，而无自身感受。

等到上小学时，我的读书欲望更强了，范围不再局限于童话故事。而是随着年龄的增长开始读一些更有深层的图书。大约到了三四年级时，便上升到开始读现代文学了，包括一些名家名著和知识类的图书。我越发觉得书给我带来巨大的好处：作文水平在班里名列前茅，还在作文比赛中屡屡得奖。不仅如此，还极大的陶冶了我的情操，让我的知识起来越丰富、扎实。在这个阶段，我开始读诸如《草房子》之类的书，我被桑桑的奇怪行动所逗笑，对杜小康的遭遇十分同情，也对他如此早熟而惊叹，被垂暮老人秦大奶奶在人生最后闪耀出的人格光辉所感动。在这个阶段，我对书里的故事有一定的感悟，但不够深刻。

到了现在，我对书中故事的含义有了更加独特、深刻的见解。拿《鲁滨孙漂流记》来说，以前我只会注意到故事情节，对鲁滨孙的聪明而赞叹，现在我会换位思考一下，假如我独自在荒岛上，能做什么，能活几天，再拿上书品味一下，对文章的理解就更深了。又如《欧也妮。葛朗台》以前鄙视葛朗台的吝啬，狠毒，而现在我会思考，是因为什么情况才造就这样贪婪狠毒的人，又是因为什么背景才能让一个正直青年几年就变成只顾金钱不择手段的小人。这时再去查阅相关资料结合文章，也就有了更深的感悟。现在这个阶段，我不光有了自己的见解还能结合文章了解当时的社会情况，有了更多体会。

大诗人歌德说：“读一本书，就像与一群高尚的人对话。”没错，一本好书，凝聚了世代文学大师们的情感思想，传递了他们的精神。反之读一本坏书呢？若是读一些糟粕的书还不如不读。在这里，我还是采用冰心老人的读书法：“读好书，好读书，读书好。”

读书，我们感受到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀，我们感叹项羽“力拔山河气盖世”的豪言壮语，我们欣赏大自然“造化钟神秀”的鬼斧神工，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。同学们，让我们好好读书，读好书，让书香伴我们快乐成长，在书的海洋里扬帆起航！

2.游戏，宝宝快乐成长的源泉 篇二

本期推出的是12～38个月宝宝的亲子游戏。在游戏中妈妈不要忘了观察宝宝都有哪些变化，并且注意8月的天气依旧很炎热，宝宝在游戏过程中大量出汗后，给热痱生长提供了有利条件。妈妈一定要呵护宝宝娇嫩的肌肤，防止热痱最好的方法是使用强生婴儿热痱粉，不仅能帮助宝宝保持肌肤的清凉舒爽，还能留下防痱保护膜，有效防止热痱的生长。让宝宝在快乐游戏中，没有任何干扰!

12～18个月宝宝

逐渐行走平稳，乐意追逐跑；乐意操作小体积的物品，愿意用手挖空物品；会连接或塔积木；会脱鞋袜；会表达自己的喜怒哀乐；能听懂指令性语言，从学说一个单字发展到会发叠音，再到用简单的单句与人交谈；好奇心、求知欲增强；能准确地将圆形、方形放入模板；对汉字、读书产生浓烈的兴趣，喜欢听儿歌、讲故事；会背诵数字1～10，会认一两种几何图形。

和宝宝一起做游戏——吹呀，吹泡泡

游戏目的：手眼协调、动作技巧这个时候的宝宝有强烈的好奇心，并且特别喜欢水，而吹五颜六色的泡泡会让他们乐此不疲。这个游戏是一种让所有年龄段孩子都会感到，快乐的简单方法。而在和宝宝一吹泡泡的过程中，听到宝宝快乐的尖叫，妈妈也仿佛回到了童年一般。

商场有制作好了的泡泡水和吹泡泡的工具卖，也可以尝试和宝宝一起DIY，自己在家动手兑泡泡水。制作好泡泡水后，妈妈先做示范吹泡泡，然后让宝宝看看怎么把这些泡泡弄爆。先教宝宝慢慢地吹，吹出一些大泡泡；然后快快地吹，就吹出很多小泡泡了。还可在室外吹，让宝宝观察泡泡在阳光底下五颜六色的，非常好看!

小贴士：如果在室外玩这个游戏时，一定不要忘记给宝宝的皮肤裸露出抹上强生防晒润肤霜，防止皮肤晒伤。

18～24个月宝宝

建立大小、颜色、形状等基本概念；能指出事物的相似处、不同处和显著的特征，能注意小的细节和差异，能按颜色、形状归类；喜欢听故事、音乐儿歌，有初步的图画概念，有一定的模仿能力；与他人互动，乐意玩扮演角色的游戏，社会性进一步发展；培养语言理解和表达能力，掌握一定的礼貌用语和良好的生活习惯；会认数字1～10，并能点数、背数1～20，建立初步的空间、时间概念。

和宝宝一起玩游戏——小熊跳舞

游戏目的：走路与协调

“小熊跳舞，跳呀跳呀，一二一”唱这首快乐的儿歌的时候，也许你已经发现宝宝开始快乐地扭动起小屁股了。天生，也许他就是一个音乐爱好者或小小舞蹈家，你只需帮他站起来，抓住他的双手，一起和他跳舞吧!

尝试不同风格的音乐，看看他最喜欢哪一类。等他累了，你可以把他抱起来，像跳交际舞一样，和他一起在房间里飞快地旋转。当然，如果他愿意随着音乐随意地扭扭屁股也是很好的一种运动，这时候你为他拍手打着节奏，宝宝会因为这种互动而更欢喜。

小贴士：游戏前，可在宝宝宝的颈部，腋下容易生长痱子的部位扑一点强生热痱粉，预防痱子的滋生，游戏结束后行帮宝宝把小手洗干净或用强生清爽洁肤柔湿巾给他擦去汗液，给他喝点水，休息一会儿后再洗个澡。

24～30个月宝宝

能说几首完整的短儿歌，听故事后会复述简单的情节；会说简单的礼貌用语，能认读一些简单的汉字；发展肢体动作的协调性、平衡性，使跳、跑、攀、爬、投掷等运动技能及身体控制能力逐步得到提高；理解“一样多”“相同”“相等”的概念，认识和分辨三角形、正方形、圆形，认识并能点数1～6……

和宝宝一起做游戏——捏一个你再捏一个我

游戏目的：动作控制力、想象力

宝宝对橡皮泥的喜爱程度，大概会出乎你的意外。和宝宝一起玩捏橡皮泥的乐趣，大概也会给你带来意想不到的快乐!

和泡泡一样，橡皮泥商场也有现成的卖，也可以和宝宝动手DIY。游戏开始前，把桌子的东西部挪开，就像大人要包饺子一样，让宝宝觉得空间够大。先可以和宝宝谈论他要捏一个什么?小白兔、妈妈、宝宝还是饺子……让宝宝尽情发挥想象力。想好捏什么后，妈妈在一边做宝宝的助手，帮他擀橡皮泥，并用糕饼模子压出各种形状等。

小贴士：游戏结束后，宝宝一定会玩得大汗淋漓了。和宝宝一起把做好的作品捏在一个地方晾着，然后让宝宝帮助妈妈一起把桌子收拾干净。最后就要给宝宝洗个热水澡了。洗澡时要用温水；不要用刺激性的碱性肥皂；可用强生清凉沐浴液洗完澡后，立即擦干后抹上强生婴儿热痱粉。

30～36个月宝宝

运动十分灵活；喜欢玩捉人游戏、与其他孩子抓或玩球等主动的游戏；理解相同与不同的概念；掌握一些基本的语法规则；用5～6个单词的句子说话；说话清晰，陌生人也可以听懂；可以讲故事；对新经历感兴趣；与其他儿童合作；喜欢扮演“爸爸”或“妈妈”的角色；从事自己喜欢的游戏。

和宝宝一起做游戏——把它藏起来

游戏目的：培养方向感和辨别能力

这个时候的宝宝对藏东西非常感兴趣，找到被藏起来的东西让他快乐无比，开心大笑。又快乐又运动，妈妈开始和宝宝一起来吧!

妈妈和宝宝轮流藏玩具，让对方寻找，比比看谁厉害。找到玩具后必须说：“我是在……找到的。”如果对方找不到，藏玩具的一方就要给予提示：“我把它藏在了。”游戏中，妈妈可以引导宝宝理解和使用过一些方位名词，如理解“下面”、“上边”、“背后”、“前面”、“后面”等词汇字面及字面背后的真正含义。

3.运动健康的源泉演讲稿 篇三

“生命在于运动”，这是法国著名思想家伏尔泰的名言。“健全的头脑寓于健全的体格。”这是艾默生的处世之道。“身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持”，这是卢梭的感悟。“劳其形者常年，安其乐者短命。”这是欧阳修的总结。由此可见，中外历史上的政治名人、文化名人和科技名人，大都热爱体育运动。

运动充满魅力。爱因斯坦陶醉于科学的同时会经常散步，比尔·盖茨在研究计算机之余会投入大量的精力于不同的运动中。这是运动的独特魅力吸引着这些伟人，也正因为他们被运动所倾倒，才使爱因斯坦一直保持清醒的头脑，使比尔盖茨年轻充满活力，让更多的人们被他们折服。

运动给人带来活力。毛泽东曾说：“有健康的人，便有希望;有希望的人，便有了一切。”众所周知，毛泽东从青少年时期起，就坚持刻苦的学习和顽强的体育锻炼。在刻苦攻读之余，无论做操、跑步、游泳、爬山和野营，毛泽东都积极参加，认真锻炼。解放后，毛泽东曾先后13次横渡长江，并写下了“万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的豪迈诗句。 运动，他像容光焕发的使者，向暮年人微笑致意，给年轻人点燃激情。他的作用无以伦比，可使人体运动富有节律，使动作变得优美，柔中有刚毅。他让我们懂得，取得成功的关键，只能是体力和精神融为一体。

运动，是培育人类的沃地。他通过最直接的途径，增强民族体质，矫正畸形躯体，防病患与未然，使我们长的茁壮有力。他告诉我们良好的生活习惯，要求我们对过度行为引起警惕。

刚刚过去的奥运会，它点燃的`激情依然永存。10月底，我校一年一度的体育节即将拉开帷幕。召开运动会，是真正落实增强学生体质的一个重要举措，是发挥我们体育特长和身心特点的舞台。体育运动，重在参与。参与运动，会赋予我们勇敢、果断的精神;参与运动，会赋予我们更快、更高、更强的力量;参与运动，会令我们拥有健康与快乐。

如果没有经历跑步中的冲刺，我们就不能深深地懂得坚持的意义,无法理解终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊。

如果没有经历跳高中的一跃，就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气，也无法品尝到超越的快感。

如果没有经历掷铅球的技巧，就不可能感受到力量之美，也无缘体会投掷瞬间的洒脱。 如果没有经历运动场面，不参与其中，就不可能体会因为胜利而欢呼的激情和喜悦。

4.运动,健康的源泉(讲稿) 篇四

运动，健康的源泉

老师们、同学们早上好：

今天我讲话的主题是《运动，健康的源泉》。毛泽东曾经说过：“有健康的人，便有希望；有希望的人，便有了一切。”对呀！“生命就在于运动”因为：

运动充满魅力，它给人带来活力。爱因斯坦陶醉于科学的同时会经常散步，比尔·盖茨在研究计算机以外会投入大量的精力于不同的运动中。这是运动的独特魅力吸引着这些伟人，也正因为他们被运动所倾倒，才使爱因斯坦一直保持清醒的头脑，使比尔盖茨年轻充满活力，让更多的人们被他们折服。

运动，是培育人类的沃地。它使我们长得茁壮有力。刚刚过去的奥运会，它点燃的激情依然在我们心中回荡。我校一年一度的校运会在这个周举行。体育运动，重在参与。参与运动，会赋予我们勇敢、果断的精神；参与运动，会赋予我们更快、更高、更强的力量；参与运动，会令我们拥有健康与快乐。

如果没有经历跑步中的冲刺，我们就不能深深地懂得坚持的意义,无法理解终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊。

如果没有经历跳高中的一跃，就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气，也无法品尝到超越的快感。

如果没有经历掷铅球的技巧，就不可能感受到力量之美，也无缘体会投掷瞬间的洒脱。如果没有经历运动场面，不参与其中，就不可能体会因为胜利而欢呼的激情和喜悦。

5.《书,我成长的源泉》演讲稿 篇五

大家好!

李大钊说过，幸福不是鸟，自己飞不来。那些沿路的风景，那些美好的幸福人生是要我们自己去追求的。

幸福是自由的生活

“采菊东篱下，悠然见南山。”一个清瘦硬朗，蓬松着头发，潇洒地在田中耕作的隐者出现了。他早出晚归，与树木为伴，与鸟兽为友，他就是陶潜，一个不为五斗米折腰的君子。他不喜官场的阿谀奉承，于是他离开了尘网，开始了自由自在的田园生活。

陶潜，你是自由的真挚追求者，是幸福的终极向往者，你追求着自由同时也追求着幸福。

陶潜，你是幸福的。

幸福是高洁的向往

胸纳幽兰，神容主若，一个不爱仕途但爱美人，不爱富贵但爱超然的翩翩公子，虽出身显赫却博古通今，虽为奴才却不甘为奴才的人，他就是纳兰容若，陪伴在康熙身边多年的臣子，他把幽怨化作一只笔，书写出“人生若只如初见”的凄婉情怀。

纳兰，你人生的短短三十一载，弹指一挥间却创作出人生最动人的诗篇。你是拥有赤子之心的高洁君子，你追求着高洁同时追求着幸福。

纳兰，你是幸福的。

幸福是执着的态度

他不畏得罪强权的后果，让贵妃研墨，高力士脱靴，他无惧玄宗的赐金放还，吟唱着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，他就是李白，诗仙一般的人物。他虽有满腔抱负，却只是朝廷的闲花，他不屈，他要执着追求他的梦想，他的幸福，他坚信自己的价值。

李白，你有昭昭明月之德，日月齐辉之才，你把对朝廷的失望，自己的执着化为了人类不朽的诗篇。你不断追求着，从不放弃。你追求着理想同时追求着幸福。

6.汇聚思考源泉 灌溉学子成长 篇六

二十余年的教育生涯中，对于“人”的关注始终不曾离开她的视线。2010年末五常教育局组织“当代教育思想创新”论坛，当时还是一名业务校长的她，选择了教师专业化发展的内容，她的《教师是最好的教育资源》鲜明的观点、前瞻的理念、独特的思维引发了论坛现场不小的轰动;2011年末，五常第二届教育论坛如期举行，尽管走上校长岗位仅两个月，但是她挑战了“社会转型期的道德教育”领域，主题为《学生是目的》的论坛稿在200多份稿件中再次被选入仅有的6篇现场论坛稿件;2012年末第三届教育论坛的主题是“学校教育的文化使命”，她以《打开教育人的文化自觉》为题，从文化视角审视教育人的精神生存现状，又从教育人的角色使命思考当代中国文化的走向;2013年末，五常教育论坛的主题为“社会转型与教育自觉”，她再次以《呼唤人文教育》为论述主题，从现代性到人性再到人文，呼吁教育中“人文”属性的回归……

她常说，自己不是一个“有思想”的校长，但一定是一个“有思考”的校长！没有对教育持续的思考，不会在“高手”云集的四年论坛中坚持发出自己的“声音”，并始终能成为“佼佼者”。

思考的源泉来自阅读积累

爱读书，已经成为朱晓颖校长一个最鲜明的标记。记得在2011年11月8日，她履职五常镇中心学校校长，在就职感言中，她说：“17年，从一个普通的农村孩子走到今天，有一件事可以肯定地告慰自己，那就是从没有一刻放逐过自己。”在整理自己的物品时，发现仅九年的业务校长工作，每年订阅最多的教育期刊11种，这就意味着每月至少读18本左右的教育期刊（有的是半月刊），而最少的一年是6种。九年中仅读这些教育期刊所做的读书笔记超过了19万字，而阅读这些教育期刊所做的简报足足超过了600万字……2012年，她为自己重新制定“五年100本书”的阅读计划，如今仅三年她即提前完成了这个读书计划。书读多了、读熟了，思考会自然而然地发生。从2010年1月23日在博客上写下自己的第一篇随笔，到今天，五年里写下了原创博文594篇，记录自己对生活尤其是对教育的思考。

不仅自己是读书的典范，从读书中受益的她坚持把阅读工作作为她引领学校发展的第一把钥匙。2012年五常教育局大力倡导师生读书工作，为解决教师阅读时间与工作时间的矛盾，也就是在有限的时间里让教师做到真阅读，她在全校教师中开始“每日一文”的尝试，从此一发不可收拾。每日一文，量小，教师没有压力;文精，教师有了“真”收获……如今这种教师阅读方式已经在五常市全面推广。2014年5月，回到实验小学不到一年的时间，她将师生阅读工作再次推向高潮，五常市首个读书现场会在学校开展，全体班主任的“我与《小学语文（数学）教师》这三年”的读书论坛震撼全场，而这项教育杂志阅读工作正是她担任实验小学业务校长期间开始坚持的一项教师阅读工作的成果展示。而学校总结出的“五种阅读课型”，更是展示了学校引导学生阅读这项工作中扎实、真实的有效探索，如今这“五种阅读课型”又已经在五常市推广。同时，学生的经典诗文诵读、课本剧编演已经成为了学校两大阅读特色。

思考的源泉来自教育实践

对于一所学校来说，最重要的实践在课堂，她对于教育实践的思考首先就聚焦在了课堂——课堂永远具有教育性。基于这样的思考，她以学科德育为切入点，开始“建设我们的新课堂”的探索之旅。如今经近三年的尝试，对于学科德育已经形成了她自己的“四层次”思考：第一，（一节课）不在于教会了多少，而在于学会了多少;第二，构建心理安全的课堂，即消除教师的霸语权，建立真正的民主、和谐的师生关系;第三，要有好习惯的养成;第四，做常做的所谓显性德育内容的挖掘。如今，所有人都欣喜地看到，他们的课堂正在向“让学习以道德的方式发生”的方向转变着。“一切质量皆在课堂”，三年学科德育探索之后她鲜明地提出了这句话，因为对课程里的“德育”充分关注后，才真正明白了“教育质量”的真正内涵。而明白了教育质量的内涵，对教育本质的思考才会更加清晰。

教育从来都不是学校自身单打独斗就能完成的事，它需要家庭、社会的合力，于是“开放办学”的理念成为了她另一个实践领域。学校开放日，不仅请来了家长，更有社区、社会各界人士参与;“家长大讲堂”，每学期至少一次，坚持发出教育人的“声音”，引导家长科学育人;尤其是在全五常率先开展了“百名教师访千家”的活动，使“家访”这个与现代教育久违的方式重拾教育价值，三年六个假期，教师们做到了全员家访，不仅密切了家校关系，更重要的是，当教师主动走进了孩子的家里，竟然收获了久违的“尊重”，从而唤醒了教师的育人自觉性，可以说是一举多得。

三年校长生涯，在五常镇中心学校，面对该校近几年频繁更换校长、而教师近一半是各村小学并校而来的、人心相对涣散的局面，果断地提出了“团结是一种力量，团结更是一种素质”“能力问题可以理解，态度问题令人费解”的管理理念;针对教师职业倦怠，她提出了“带着意义工作”的工作理念;为提高活动效率开创“9+1”管理模式……回到实验小学，面对这所百年名校，如何破解发展难题，她再次聚焦“教师”这个最重要的教育资源，提出“做有尊严的实小教师”的号召，以“培养一支持续优秀的教师队伍、创编一套科学的课程体系”为实施途径，引领学校向更高的目标阔步向前……

“有源者有己”，她以读书和实践为自己两大思考之源，以思考促自身提高，以自身提高促工作发展。一份“责任使人强大”的教育信念支撑着，二十一年的教育生涯中她获得了省优秀教育工作者、哈市劳动模范等近80项荣誉奖励。过去她常说：“从事教育，选择是高尚的;坚守教育，付出是最有价值的。”如今她说：“我不是最优秀的校长，但我一定是最努力的校长！”

7.《书,我成长的源泉》演讲稿 篇七

尊敬的领导，敬爱的评委，亲爱的朋友们大家好！我演讲的题目是《爱书吧！它是你生命的源泉！》。

站在这里，心情久久不能平静，这是对我心灵的震撼，灵魂的洗涤。

谈到书，大家都不陌生，书是人类智慧的结晶，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们的是最永久的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。古典文化充满了精华和珍品，书中我们可以穿越时空，与历史人物对话，在浩瀚无际的海洋里熏染古往今来逸飞的豪情，横溢的才华，博大的胸怀，独具的人格，陶醉于古人绝妙的文字之中，沉溺在现代文学的美丽画卷之中。

我的儿童时代是念着爷爷教的三字经，背着唐诗长大的，爷爷说“学会唐诗三百首，不会作诗也会邹，”爷爷拿那些发了黄的书当成宝贝，文化大革命扫四旧，给中国文化带来了一场浩劫，爷爷的书让奶奶缝在被子里，在轰轰烈烈的年代，在横扫一切的风暴中，藏书的被子给撕了个稀巴烂，他们扑字画、砸石玩，还一面撕一面唾骂是‘封建主义的玩艺儿’。最后是一声号令，把我爷爷心爱的宝贝，给搜了出来，当焚烧他的书时，爷爷老泪纵横地大放悲声，他好久一段时间寝、食不宁，他爱书，书就是他生命的唯一爷爷没有什么家产唯独留下的是他的书和贴贴剪剪报纸上的文章。

爸爸成了爷爷的续集，受爷爷潜移默化的影响，他总是喜欢带着我逛书店，记得我们家只有两间老房子，除了床以外，就是占据了半间屋的旧书橱，爸爸出差总是喜欢去街边的旧书摊，背回来那鼓鼓囊囊的一些书，妈妈最爱说的一句话就是，“你爸爸买书就是舍得”搬了几次家什么都可以扔掉，唯独他的书是宝贝，我深知爸爸知识来自书本，爱书的程度是受祖辈的影响。

随着改革开放的深入发展，省委、省政府号召大家开展读书教育活动，我们高速公路图书室里总是人头攒动，熙熙攘攘，单位领导在学习心得交流会上的讲话打动了我们在座的每一个人，大家谈及楚辞的风骚，汉赋的酣畅，唐诗的俊逸，宋词的雄阔，元曲的典雅，明清小说的厚重，真的让我们明白，读书可以明智，书是知识的源泉，没有理想的人，就如无源之水、无本之木，明天的失败都是由于今天不努力的结果。为中华民族的伟大复兴，立志成为社会栋梁之才，以天下为已任，为中华之崛起而读书！“书籍是人类进步的阶梯” 有了书就有了生命，有了书就有了世界，“读好书，交高友，做好人”时时激励着我，书中留给我太多的震撼激动，怎能忘记 最近我在读《做内心强大的女人》一本书中说道“即使伤痕累累依旧可以坚持自己的脚步”轮椅上的张海迪说的一句话“我在书的海洋里遨游，我在书的金光大道上奔跑”《汶川妈妈》一文中，老师支撑着楼板钢筋定格在她的嘴唇，救下四个孩子那瞬间最后的一句话，“快快 都到我怀里来”。《一月的哀思》“任一月的风撩起我的头发，任傍晚的天光照着冰冷的泪滴，等待着，等待着，载着你的遗体的灵车碾过我们的心”。北国边防冻僵的战士，南国山里无有报酬的教师、医生，那一字字，一行行，一句 句、脍炙人口的呼唤，那一篇篇震撼人心的呐喊，那书，那情，那人，让我挺直胸膛，让我豪情万丈让我在改革开放中甩掉愚昧和迷茫。

8.书我的乐园作文 篇八

打开书，走进书中的世界，你会看到一座高山，一棵参天大树，树上的孩子等等。展开你那天马行了的想象，你将看到的就已经不是那些密密麻麻的文字，而是一部在你脑海中形成的“动画片”。

而且在这当中你还能感到无穷无尽的愉悦感。当你读到那些赏心悦目的文章时，就会觉得自己被知识的雨露滋润了一般，全身上下都是那样舒适。我觉得自己是一条小鱼，欢快地在知识的海洋中遨游。

你还可以和里面的人物互动，(当然，这些都是想象出来的.。)当你看到《卖火柴的小女孩》中，小女孩是那样可怜，也没一位好心人给她一点食物，你当时是有多想把她带到自己家里，给她一些钱，一些食物，让她好好地过个圣诞节。如果是美好的，那就可以和他们一起追逐、打闹、闻闻“花”香。也可以和热血少年一起冒险，探索这世界的奥秘。在无聊时，读一本好书，会是你心灵最大的慰藉。

如果你也是一个小书虫的话，那么你肯定会和我一样，能从中得到无比的快乐。

随着作者细致的介绍，你也慢慢会了解到这个世界的奥秘，掀下银河系那神秘的面纱，在不断地探索中得到答案，也是一种快乐。在作者的笔下你也能感受到祖国大好河山的美丽、雄伟和那样的壮观。

9.书我的最爱作文 篇九

这本书讲了安妮一家人为了躲避德国一个坏人的追杀，于是住到了秘密后屋。他们整天生活在恐惧之中，小心翼翼地活动在没有阳光、没有自由、没有足够食品的几十平方米的小天地里，时刻担心被人发现，被纳税抓走。这样的生活，安妮足足渡过了25个月。面对这样的生活，安妮从没有绝望过，她仍然坚持读书学习，希望将来成为一名记者或作家，盼望着有一天能在一个和平的世界里施展自己的才能，做出自己的有限贡献。

我关掉灯，想象着我的小房间就是安妮曾经待过的“秘密后屋”。在这儿住上25个月，那是多么可怕的一件事——我得整天面对恐惧，在黑暗中摸索着行走，不能大声说话，甚至连上厕所冲水都要胆战心惊……我每天都提心吊胆，担心死亡会随时降临。

10.书我的最爱作文 篇十

我和妈妈是一对好朋友，同时也是一对“仇人”。因为我们都有相同的爱好—看书，一旦看上了同一本书，那就不得了了。我们会因为谁先看书这个问题而打的“头破血流”。但请你不要误会，头破血流的可不是我和妈妈，而是书。“受伤”的书不是被撕掉一个角，就是在书上出现无数的指甲痕。为了避免让书受到伤害，我想出了一个妙招——去床底下看，对就这么办，说做就做，我立刻把窝挪到了床底下。终于“天下太平”没有“死伤”不过床下的光线有点暗，真是百密一疏啊。

我最近迷恋上了一本书《三体》，这本书讲的是3000年后，一位IT工程师穿越到外星球，发现了一个惊天秘密：“是谁破坏地球，毁坏人类的故事。”为了这本书，我挪用了一点点睡觉的时间，可是还是被妈妈发现了，结果可想而知，我的手要遭殃了。

莎士比亚曾说过“书是全世界的营养品”，我家就有很多这样的营养品。我国著名诗人陶渊明也曾说过：“好读书，不求甚解。”我就是这样一个人，遇到一本我喜欢的书，我就会发狂似的读，我一天就可以读一两百页，但很少认真去思考，揣摩其中的深意。因此，我虽看了很多书，收获却不是很多。

11.书我的伴侣作文 篇十一

我非常感谢书，给予我许多知识，有一次老妈带我去书店看书，老妈让我慢慢看书，自己要去买衣服，我挑了一本《童年》津津有味的看着，仿佛我就是这本书里的谢廖莎，编织出了他的卑鄙人生，到了感人的时候，我会想起他的悲惨身世，过了一个多钟头，妈妈买完了衣服，我正在看《父与子》惹得我哈哈大笑，妈妈连叫我几声我也没听到，还在那嘻嘻的笑着，老妈不想在外人面前骂我只好慢慢等着我看完那本书，我看完那本书又转过身有去换另一本书，老妈像抓犯人似的一把把我抓到车上，说：“兔崽子以后不带你来看书了，你看几点了，我还没煮饭呢!”你下午还要去学英语。

还有一次，妈妈出去买菜，出门时叮嘱我作业快点写完我回来回还要让她检查，妈妈一关门，我暗喜的自言自语说：

“可以看书了!”可又回想起妈妈叮嘱的话，心想：等老妈回来，再装着写作业吧!我拿起《一分钟巧破案》来看，我和探长一起到一位女士家，因为她家很突然的就起了火，原来是有个叫何连的男子要杀害她，抢她的钱财。因为看得太入神了忘了妈妈回来了，结果又挨了一顿竹笋抄肉丝。

书让我遨游到了知识的海洋，让我回到三国时期，去探索《中华上下五千年》，世界未解之迷，观看古时代朱自清散文集。

我爱书，书让我增长了许许多多的`丰富知识，熏陶书籍哦给我们的新鲜氧气。

粮食让我长个子，书让人类张见识。

孔子说非读书不明理让我记忆留心。

12.《书,我成长的源泉》演讲稿 篇十二

大家好!

如果有人问你：什么是精彩?你会怎样回答?战争年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热?对，它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。

记得走进大学的第一天，辅导员就告诉们，老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的“读书无用论”也早已被热火朝天的“考研”、“考证”热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此，要寻找属于这一代人的精彩。

为了活得精彩，要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺，路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰，它迎着太阳飞翔，为的就是将自己的身体点燃，因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩!

为了活得精彩，必须拥有知识和技能。知识是成功的基础，技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪，世界多极化，信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实，昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见，取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说“机遇留给有所准备的人”，那么，年青的朋友们，让早早准备。

为了活得精彩，还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说，“不满是向上的灵魂”。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗，没什么保质期。无论什么时候，都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。只有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。

永远究竟有多远?没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩!都将老去，但不是为了永远的青春而来，而是为了感受和不同的青春而来。从现在开始，让活得精彩!