学生宿舍巡查记录

学生宿舍巡查记录（精选7篇）

1.学生宿舍巡查记录 篇一

信息工程系领导走访学生宿舍记录

为了进一步加强学生宿舍安全管理工作，同事督促学生保持良好的宿舍卫生环境，3月14日下午信息工程系党委书记王仲军以及陈艳梅、李长军、王蕊、王蕾等几位辅导员老师走进学生宿舍，对我系北校公寓村学生宿舍进行了逐一细致的检查。

检查中发现，大部分学生宿舍整洁，学习气较氛浓厚，整体情况良好。但个别男生宿舍卫生较差，衣物、垃圾摆放杂乱，并发现仍有少数学生沉迷于电脑游戏。系领导当即对其进行劝说和引导，希望这些同学能够严格自律。此外，领导和老师在检查中也对宿舍管理工作进行了探讨，并就一些特殊问题和同学们进行交流。同时，系领导还耐心教同学们如何搞好宿舍卫生，向同学们宣传寝室安全的注意事项，叮嘱同学们不要使用烧水棒等违规电器，注意用电的安全。并希望在这次的检查中被表扬的宿舍能够坚持下去，被批评的宿舍也不要气馁，积极整改。

这次检查中，涌现出一批很优秀的学生宿舍，也暴露了学生宿舍存在的一些问题。在今后的工作中，不管是系的领导、老师还是宿舍管理员，在今后的工作中都会加强对宿舍的监督检查力度。希望同学们积极配合，将学校给我们的“小家”打造得更加温馨和谐。

2.学生宿舍巡查记录 篇二

饮水卫生现场巡查记录表

单位名称：电话号码

地址：

法定代表人（业主）姓名：身份证号：

一、预防性卫生监督及卫生许可情况：

1、本进行新、改、扩建（集中式供水填写），是□否□

如有，经卫生部门审查验收，是□否□

2、持有有效卫生许可证，有□ 证号：无□

二、日常卫生组织及管理情况：

1、建立卫生管理制度（查阅文字资料）：有□无□

2、设置专（兼）职卫生管理人员：是□否□

3、水源卫生防护区标示明确：是□否□

4、水污染事件防范措施：

建立水污染事件应急预案： 是□ 否□；建立水污染时间报告制度：是□否□

5、水质检验人员：有□无□

三、制水设施：

1、制水工艺流程合理性：

水质净化设施：有□无□；水质净化设施运行正常：是□否□

水质消毒设施：有□无□；水质消毒设施运行正常：是□否□

2、检验室设置及运行情况：检验室：有□无□；

水质检测正常开展：是□否□

四、供管水人员：

供管水人员数人，持有有效健康合格证明及卫生知识培训合格证人。

五、健康相关产品（参照涉水产品目录）：

使用涉水产品种类种（名称）、共有批次，持有合格批次数。

其中使用消毒产品种类种，（名称），本使用批次，持有合格批件数。

六、工作档案：

1、制供水设施设置、运转，水质质量把关参照卫生法规、标准、规范（是/否）明确并存档 ；

2、卫生安全信息公示栏：有□无□；公示内容是否齐全：是□否□

3、日常水质检测记录或报告存档：是□否□

4、水质检验合格报告：有□无□

被检查人签名：检查人签名：

3.卫生监督协管巡查记录表 篇三

单位名称法定代表/负责人地址水源类型：□地表水□地下水 联系电话供水人口：卫生监督协管员出示证件后巡查中发现（注：有打√无打×）

□

1、供水单位取得有效《生活饮用水卫生许可证》

□

2、建立有生活饮用水卫生管理制度

□

3、有水质污染事件报告制度和应急处理预案

□

4、卫生许可批件等相关资料索取情况：□输配水设备□水质处理剂□防护材料□消毒剂□产品检验合格证明

□

5、水源地取水点卫生防护符合要求

□

6、对水质采取净化处理措施

□

7、对水质或设施进行清洗、消毒，并作好记录

□

8、直接从事供、管水人员采取有效的健康证明□卫生知识培训合格证明

□

9、能出具水质检验原始记录

□

10、生产区域范围内环境卫生符合要求。

陪同检查人员：卫生监督协管员：

4.学生宿舍巡查记录 篇四

组长：王刚成员：贾继刚、谢国良、孙全磊、周海燕（请假）19:25中央公馆

保安室内杂物较多、物品摆放凌乱、保安服装随意放置在座椅上，保安未佩戴武装带，1楼售楼处保安（魏白春）在岗，但未穿工作服（上班20天未领工作服），桌子下有丢弃的一次性饭盒。卫生间台面有衣物，保安说不知道是谁的。3楼样板房保安部在岗（按了三次门铃），木质管道井门积灰较厚。下1楼时1楼保安部在岗，在保安室看见1楼保安在穿戴工作服，但未戴帽子，台帐正常。

19:50中心区

2名保安在岗，仪容仪表良好，台帐正常。

20:00质监局

外场有一堆建筑垃圾（建议及时清理）保安的雨伞放置在正大门口（倒地状态），邮件登记本被访人都为填写，保安仪容仪表良好。20:10国税局

2名保安在岗、仪容仪表良好、台帐正常、卫生良好。

20:15卫生局

2名保安在岗，在保安室内与一女的聊天（据保安说是局里的传递员）、仪容仪表良好、台帐正常。

20:28市民活动中心

形象岗1人（未站岗）未戴工作牌，车辆岗保安未戴武装带。监控室李春辉在岗未戴工作牌及帽子并坐在监控室门外。

C区保安衬衫未扎起、帽子未戴，给人的形象不是很美观，监控室内杂物较多。

消控室鲍慧萍在岗、仪容仪表良好、台帐正常

21:13农商银行

5.公共场所卫生监督协管巡查记录表 篇五

被检查人： 地址： 邮编： 法定代表人、负责人： 性别： 职务： 电话： 检查机关：红宝石社区卫生服务中心 检查时间： 年 月 日 时 分 检查地点：

卫生监督员 出示执法证件、说明来意后，在该单位 陪同下，对其进行现场检查发现：

1、持有效卫生许可证（有效期至 年 月 日）□

2、共有从业人员 名，其中未出示有效健康证和培训证上岗证的 名，（）。

3、有健全的卫生管理制度及专（兼）职卫生管理人员 □

4、公共场所使用的消毒产品符合卫生标准和要求 □

5、有专用清洗消毒间 □

8、清洗、消毒程序正确 □

9、有布草间、公共用品用具保洁设施 □

10、公共用品用具数量配备符合要求 □

11、公共用品用具一客一换一消毒，有清洗、消毒、更换登记 □

12、供顾客使用化妆品符合国家卫生标准和要求 □

以上记录我看过，情况属实

被检查人（陪同人）签名： 卫生监督协管员： 监督证件号： 年 月 日

备注：检查情况符合内容的在□内打“√”，不符合的在□内打“╳”。红宝石社区卫生服务中心

□

6、有清洗消毒设施 □

7、消毒方法正确

公共场所卫生监督协管巡查意见书

№ 被监督人 法定代表人／负责人 地 址 针对你单位存在的问题，提出如下整改意见：

1、及时办理有效卫生许可证的申办、变更、延续 □

2、无有效健康证上岗从业的 名工作人员

必须立即停止从业活动，取得有效健康证明后方可上岗。□

3、设置健全的卫生管理制度及专（兼）职卫生管理人员 □

4、公共场所使用的消毒产品必须符合卫生标准和要求 □

5、配备专用清洗消毒间 □

8、清洗、消毒程序必须正确 □

9、必须设置布草间（柜）、公共用品用具保洁柜 □

10、公共用品用具数量配备要达到顾客容量3倍量 □

11、公共用品用具必须一客一换一消毒，有完整清洗、消毒、更换登记 □

12、供顾客使用化妆品必须符合国家卫生标准和要求 □

□

6、配置清洗消毒设施 □

7、消毒方法必须规范正确

学校卫生监督协管巡查记录表

被监督人： 法定代表人／负责人： 地 址： 联系电话： 巡查中发现如下问题：

□

1、未成立以学校校长为第一责任人的学校传染病防控管理机构或部门。□

2、未任命一名学校在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作。□

3、未配备专职或兼职传染病防治管理人员或者卫生保健人员，专门负责本单位学校生晨检、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。

□

4、未将传染病防控工作纳入工作计划。□

5、未将健康教育纳入教学计划。□

6、无学校传染病突发事件防控工作应急预案。□

7、无传染病疫情报告卡。□

8、未建立健全传染病疫情报告制度以及报告记录。

□

9、未建立学生晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度和登记记录。□

10、未建立学校传染病病愈返校复课医学证明查验制度和记录。

□

11、未使用符合国家卫生标准和卫生规范的传染病防治的消毒产品。□

12、未建立学生健康管理制度，每年对学生进行体验，未建立学生健康档案。

□

13、未对新生入学预防接种证进行查验，无查验登记，对无证或漏种学生预防接种补证、补漏种无相关记录。

□

14、未对学生进行传染病预防知识的宣传。

□

15、未对发生传染病的学生班级、宿舍等相关环境进行及时消毒，无消毒记录。□

16、无教室、宿舍通风和定期消毒制度，无记录。

□

17、未建立健全的饮用水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案。□

18、使用自备井水、二次供水、分质供水的学校、托幼机构，未按照国家规定取得卫生许可证，管供水从业人员未取得健康合格证明。

□

10、使用桶装饮用水的学校、托幼机构，未向厂家索取生产许可证复印件、产品质量检验报告等有关资料，饮水机未定期安排专业人员进行消毒，做好消毒记录。□ 20、使用开水炉、开水器等向学生提供开水的学校、托幼机构，每学期使用前未由专业人员进行有效的排污、清洗和消毒，储存开水的容器每天未清洗一次。□

21、使用分质供水的学校、托幼机构，未将水加热煮沸后供学生直接饮用。□ 未发现以上问题。

被监督人： 卫生监督协管员： 年 月 日 年 月 日

学校卫生监督协管巡查意见书

被监督人： 法定代表人／负责人： 地 址： 监督意见：

针对你单位存在的问题，提出如下整改意见： □

1、成立以学校校长为第一责任人的学校传染病防控管理机构或部门。□

2、任命一名学校在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作。

□

3、配备专职或兼职传染病防治管理人员或者卫生保健人员，专门负责本单位学校生晨检、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。

□

4、将传染病防控工作纳入工作计划。□

5、将健康教育纳入教学计划。□

6、建立学校传染病突发事件防控工作应急预案。□

7、建立传染病疫情报告卡。□

8、建立健全传染病疫情报告制度以及报告记录。□

9、建立学生晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度和登记记录。□

10、建立学校传染病病愈返校复课医学证明查验制度和记录。

□

11、使用符合国家卫生标准和卫生规范的传染病防治的消毒产品。□

12、建立学生健康管理制度，每年对学生进行体验，没有建立学生健康档案。

□

13、对新生入学预防接种证进行查验，没有查验登记，没有对无证或漏种学生要有预防接种补证、补漏种记录。

□

14、对学生进行传染病预防知识的宣传。

□

15、对发生传染病的学生班级、宿舍等相关环境进行及时消毒，做好消毒记录。□

16、建立教室、宿舍通风和定期消毒制度，并做好记录。

□

17、建立健全的饮用水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案。□

18、使用自备井水、二次供水、分质供水的学校、托幼机构，应按照国家规定取得卫生许可证，管供水从业人员应取得健康合格证明方可上岗。

□

10、使用桶装饮用水的学校、托幼机构，应向厂家索取生产许可证复印件、产品质量检验报告等有关资料，饮水机应定期安排专业人员进行消毒，做好消毒记录。□ 20、使用开水炉、开水器等向学生提供开水的学校、托幼机构，每学期使用前由专业人员进行有效的排污、清洗和消毒，储存开水的容器应每天清洗一次。□

21、使用分质供水的学校、托幼机构，必须将水加热煮沸后供学生直接饮用。以上 条整改意见，请你单位及时落实。

被监督人签收： 卫生监督协管员： 年 月 日 年 月 日

医疗卫生监督协管

巡查记录表

被监督人 法定代表人／负责人 地 址 联系电话 巡查中发现如下问题：

□1.未取得有效的《医疗机构执业许可证》擅自开展诊疗活动。□1.1 无《医疗机构执业许可证》。

□1.2 《医疗机构执业许可证》超过有效期。□1.3 实际执业地点与许可的执业地点不一致。

□2.未取得《医师执业证书》从事诊疗活动。□3.未取得《护士执业证书》从事护理活动。

□4.超出《医疗机构执业许可证》核准诊疗科目范围开展妇科诊疗活动。□5.超出《医疗机构执业许可证》核准诊疗科目范围开展口腔科诊疗活动。

□6.未取得《母婴保健技术服务执业许可证》擅自开展人工终止妊娠等母婴保健技术诊疗服务。

□7.从事器官移植或为器官移植提供场所。□ 未发现以上问题。被监督人： 卫生监督协管员：

年 月 日 年 月 日

医疗卫生监督协管

巡查意见书

被监督人 法定代表人／负责人

地 址

针对你单位存在的问题，提出如下整改意见： □1.立即停止诊疗活动。□2.立即停止无证人员 的执业活动。□3.停止开展妇科诊疗活动。□4.停止开展口腔科诊疗活动。

□5.停止开展人工终止妊娠等母婴保健技术诊疗服务。□6.停止从事器官移植或为器官移植提供场所。

以上 条整改意见，请立即落实。被监督人： 卫生监督协管员：

6.学生宿舍巡查记录 篇六

1．是否看到科室负责人在办公区域吸烟？是否

2．是否看到单位班子成员中有人在办公区域吸烟？是否如是，有

2．是否看到有人劝阻吸烟？是否

3．是否看到有来访者在单位吸烟？是否无来访者

4．是否看到有人劝阻来访者吸烟？是否无来访者吸烟

5．是否看到班子成员中有人敬烟？是否

6．是否看到班子成员中有人接受别人的敬烟？是否

7．是否看到班子成员在办公区域以外的其他公共场所？是否如有，请填写该场所名称

8．单位所辖范围是否有明显禁烟标志？是否

9．单位所辖范围是否看到烟头？是否

10．单位所辖范围是否摆放烟具？是否

11．单位所辖范围是否闻到烟味？是否

12．单位负责人是否有人吸烟？是否

13．单位负责人是否有人戒烟？是否

14．单位班子其他成员是否有人戒烟？是否

15．是否组织职工学习控烟知识？ 是否

如有，是否有记录？是否

7.创建文明宿舍主题班会记录 篇七

创建文明宿舍主题班会记录

xxxx班于2010年5月6日上午在教室举办了“创建文明宿舍”的主题班会。最近校领导对宿舍卫生进行大力度检查，我班同学积极响应，不仅认真打扫卫生，而且在班里进行交流，每个宿舍之间取长补短.我们分为三个环节。首先，展现在同学们面前的是一段同学们自拍的教室生活，生活中的点点滴滴、嬉笑怒骂化作同学们的欢声笑语。并且说了自己大学生活时的宿舍；其次优秀宿舍的代表上台说出他们的经验，以及打扫时要注意的事项，在此最重要的是东西要保持整洁、地面保持干净、还有是用电的问题。最后进入互动环节，大家的积极性都很高，氛围很活跃。

我们大学生大部分时间都是在宿舍度过的，我们需要一个良好的生活环境，这有利于我们的身心健康，有利于我们更好的学习知识，所以保持宿舍卫生是我们义不容辞的责任，创建宿舍卫生是对我们自己负责。最后，在一曲经典老歌《朋友》中，此次班会圆满落下了帷幕。相信此次班会不仅让同学们了解了宿舍文明的意义，起到宣传文明的作用，更深刻地诠释了“宿舍”这个简单而又真实的名词。