三3班-第二学期班级工作计划

三3班-第二学期班级工作计划（精选10篇）

1.三3班-第二学期班级工作计划 篇一

新合小学三年级班级工作计划

（2011--2012）学第二学期

班主任：郭金清

一、基本情况

本班共有29名学生，男生10人，女生19人。男生少女生多，学生们比较好动，纪律虽然比较好，但有个别学生的学习目的不很明确，经常出现不完成作业。

二、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

三、工作重点

1、德育

（1）、通过各种途径贯彻执行学校五项行为规范和《小学生日常行为规范》、《小学生守则》；使学生明确自己的学习目的。

（2）、以丰富多才的活动鼓励学生争做合格的小学生；

（3）、以开展班主题活动、个别谈心教育、与家长联系等，多种形式力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，改变他们不良的习惯，不断上进；

（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的 1

教育工作；

（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力；

（6）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育；

（7）、每月评出一次“标兵榜”；

（8）、“创建文明班级，文明个人”为主题开展活动。

2、智育

（1）、继续开展“我读书，我快乐”的活动；

（2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

（4）、开展写好字，读好书，计数快又准的活动；

（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育；开展“一帮一”的学习互动活动。

3、体育、美育、劳育卫生教育

（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，每一个月出一期学习园地；

（2）、丰富课余生活，培养学生的学习兴趣，（3）、认真做好眼保健操、少儿广播体操；

（4）、要求学生认真上好每一节课程表开设的课；

（5）、培养劳动技能，要求学生在家做力所能及的家务；让学生热爱生命，热爱生活，热爱家庭，热爱学校，热爱班级。

四、各月份的工作安排

二月份

1、制定好班级计划；

2、布置教室，落实各项成绩的评比，并制定学校五项常规评比的表格。

3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练；

4、开展“学习经验交流”活动；

5、选拔班干部，召开班干部会议；

三月份

1、开展“我为母亲送心意”的活动；

2、出学习园地.3、加强对后进生的跟踪工作；

4、借认识3月12日植树节为契机，开展保护大自然的承诺活动。四月份

1、出学习园地。

2、举办写字比赛、朗读比赛；

3、开展一次春游活动

五月份

1、喜洋洋迎五一；

2、举办学习经验的交流。

3、着手写工作总结

六月份

1、辅导学生准备进行期末考试；

2、班主任写学生操行评定。

3、总结这个学期的教学工作。

2012-2-22

2.三3班-第二学期班级工作计划 篇二

“喜迎G20·做好东道主”，在绿色环境建设方面，是我们每一个人义不容辞的的责任。近期，杭城进行了大规模的绿化整治活动，作为幼儿园里的师生，环保教育意义深远。孩子是未来的主人，加强对他们的环保教育，意义重大而深远。幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所，教师应以幼儿的年龄特点和认知特点为依据，充分利用特有的环境资源和条件，不失时机地对幼儿进行环保教育。在本学期中我们结合幼儿园总的绿色计划，采取了以下措施对孩子进行环境认识和保护环境意识的教育：

一、优化美化环境，注重日常教育。

1、让身边的环境感染幼儿。

绿化周边环境创设舒适、整洁的生活环境。利用周围的环境来教育幼儿，我们利用户外活动的时间，例如在散步的时候就会带领幼儿观察幼儿园的草，花，果树这些植物观察观察他们的生长情况，感受到大自然的神奇力量很这些植物生长的美丽，养成爱护花草树木的情感。让幼儿多去感受大自然的美，使他们知道有美好的环境，我们也能健康快乐地成长。

2、通过实践感知环保，创设孩子们自己的植物角“我的植物宝宝”。

我们班上教室外的阳台上上创设了孩子们自己的植物角，有一部分是小朋友自己在家里带过来的，也有一部分是自己用瓶装植物罐一起栽培的，一盆盆小苗都是在大家的细心呵护下从种子慢慢长大的，我定期的给花草们浇水，整理枯叶，记录着他们的成长。班上小朋友现在已经形成了一个习惯，每次放学都会去植物角看一看他们的成长情况。班上通过种植花草，让孩子们感受到植物的一步步生长，体会绿色环境的来之不易，并获得为环境尽责任的情感体验。让幼儿多去感受大自然的美，使他们知道有美好的环境，我们也能健康快乐地成长。

二、环保教育计划应渗透到一日生活的各环节中，培养幼儿养成良好的环境行为。

1、合理利用，变废为宝。

生活中有很多的废旧物品，比如喝完饮料的瓶子，用完面油的罐子等，我们会组织班上的孩子收集这些废纸，易拉罐，玻璃瓶，果冻盒等废弃物品，在布置环境过程中老师尽量用废旧物品制作，在各个区域中投放大量的废旧物，把它们再生利用，做成各种新颖、有趣、立体、直观的玩教具，例如：在瓶瓶罐罐这个主题活动的时候我们让小朋友很家长一起收集了各种的废弃瓶，一起开展了很多好玩有趣的活动，有可爱的瓶偶，垒高楼，圆盖盖等，在建构区中我们投入了喝完的奶粉罐，牛奶罐，旺仔罐，月饼盒等废旧的物品搭出各种各样的建筑物。在美工区里开展区域活动中也会运用到这些废弃纸，像香香的八宝饭中的材料就是废报纸让幼儿通过捏、团等方法进行粘贴通过这种动手实践，让幼儿参与活动，让幼儿感受到废物是可以再利用的，而在无意中让幼儿认识到在变废为宝的道理。

2、从一日生活环节中感受环保。

培养孩子们节约粮食爱惜粮食的好习惯，在吃饭的时候教育幼儿不浪费，能吃多少添多少，碗和盘子中的饭菜要吃干净，不剩饭，注意不把饭粒掉在桌子和地上。在日常幼儿饭前便后洗手的时候教育幼儿将水龙头开小一点，不玩水，用香皂搓手的时候要将水龙头关住，搓完再打开冲干净，减少放水量。我们定期会在班上通过故事，视频等方式来教育和感染幼儿。通过这一学期的培养幼儿们都得到了很大的进步。

三、提高自身的环保素质。

教师是孩子们学习的榜样，教师具有较强的环保意识和丰富的环保知识时，才能影响并带动幼儿开展各种环保活动。在平常的后动中我都会注意自己的行为，从一点一滴做起，用自己美的言行去影响、教育孩子。关心周围的环保状况，也不断的丰富自身的环保知识。例如在和水果宝宝来跳舞这个主题活动中我通过在网上的查询和搜集材料给小朋友开展了一个“垃圾们的家”的这么一个垃圾分类的活动，给他们讲述不同垃圾的投放和合理环保的处理方式。

本学期通过各种孩子们参与的活动让他们慢慢的了解了关爱环境、珍惜资源的意义，使他们不仅置身其中充分体验、感受和发现大自然的美、人与自然的依存关系，而且，在他们力所能及的范围亲身实践。当然也还有不足之处，我们会在新的一学期里持续现在好反方面，在进一步增加创设出很好的绿色环境。

3.大三班第二学期班级工作计划 篇三

一、指导思想“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期，大三班第二学期班级工作计划。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿都能够得到不同程度的发展。

二、班级情况分析由于各方面原因，本学期我班与大二班和并为一个班级，大部分幼儿是从小班升上来的，对幼儿园生活比较熟悉。经过两年多的学习，幼儿的各项能力都有所提高，体质也有所增强，大多数幼儿会用较为清楚连贯的语言表达自己的愿望和请求，能主动积极地参加学习活动，乐意和同伴交往，幼儿的生活自理能力也有了较大程度的提高。但本班幼儿也存在以下一些不足：

1、幼儿由于家人的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸道、缺乏同情心。对此要进行个别教育。

2、幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规、游戏常规还有待加强。

3、幼儿收拾整理物品的习惯较弱，不能自觉地整理自己的生活、学习用品。

4、个别幼儿自私、任性，活动中谦让、协作的精神不够，不懂得与他人分享。如：有的小朋友喜欢与同伴争抢自己喜欢的玩具，分享意识较差。

5、班上幼儿自理能力有所提高，但个别幼儿起床后拖拉现象还较为严重。如：有的小朋友总是在起床后穿衣服拖拉，不着急。这些问题都有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。

三、班级工作目标

1、认真学习《幼儿园教育指导纲要》统一教育思想，整合教育教学内容，给幼儿创设自主、宽松的学习氛围。

2、充分挖掘、利用身边的乡土资源，发动家长收集废旧材料，师生合作自制幼儿喜欢的玩具材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，激发幼儿的活动兴趣。

3、结合园内开展的课题“音乐教学活动研究”，开展一系列具有特色的教学、游戏、实践等活动。

4、保教一体做好班级卫生、消毒和安全工作。

四、本学期教育主要目标及措施

（一）、健康领域

1、有良好的卫生习惯。做到饭前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。

2、养成良好的盥洗习惯。坚持做到每天早晚刷牙，饭后漱口。

3、能关注自己的健康。知道不舒服的时候，要及时告诉家长、老师，乐意接受医生的治疗。

4、积极主动参加体育锻炼。并做到动作协调、灵活。

（二）、语言领域

1、乐意进行交流，能简单表述自己的意见和需求。

2、养成良好的倾听习惯，别人说话时不插嘴、认真听。

3、养成良好的阅读习惯，知道爱护图书，并能用简单的符号表达意思。

4、能够复述简单的诗歌及故事。

（三）、社会领域

1、能愉快、主动地参加各项活动，关心身边的人和事。

2、能正确的评价自己和别人，有自信心，学期工作计划《大三班第二学期班级工作计划》。

3、有爱心，关心父母、小朋友、动植物。

（四）、科学领域

1、能积极主动地参加数学、科学活动。

2、学会100以内数加减运算，并会自编简单应用题。

3、进行简单的测量和比较。

4、认识简单几何形体。

5、对周围环境中的事物、自然现象有好奇心，愿意去探索。

6、了解、认识我们周围生活的环境，知道环境与我们人类的关系，有一定的环保意识、任务意识和责任感。

（五）、艺术领域

1、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。

2、积极创编歌曲和动作，能较自然地随音乐做多种动作。

3、能大胆地表现物体的基本部分和主要特征。

4、喜欢使用各种材料、工具、方法进行剪贴、绘画、制作。能大胆进行创造活动。

五、卫生保健和安全工作

1、加强对幼儿安全知识的教育，提高幼儿自我保护意识和能力，及时消除安全隐患，杜绝意外事故的发生。

2、制定切实可行的安全教育计划，并开展一些安全教育活动。

3、在一日活动中提醒幼儿多喝水并根据天气的变化及时更换衣服，作好班级物品的清洗、消毒工作，预防传染病的发生。

4、组织一些趣味性强的体育游戏，提高幼儿对体能活动的兴趣，增强其体质。

4、培养幼儿良好的进餐和午睡习惯。

六、家长工作家庭因素与幼儿各方面能力发展有着密切的联系，本学期我们将继续加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致。

1、做好家长园地的定期更换工作，每周公布知识重点和家庭保健常识。

2、与家长经常保持联系，了解幼儿的家庭教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

3、定期发放“幼儿成长记录”和召开家长会，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。

4、鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动（如：亲子活动、家长开放日、节日庆祝活动、幼儿生日会、家教知识论坛），创设家长与孩子沟通的机会，实现家园同步发展。

七、具体工作安排二月份：

1、做好幼儿入园前的各项准备工作。

2、更新班级环境布置，添置区域活动材料。三月份：

1、开展主题教育——迎接春天

2、根据季节的变化更换主题墙，师生相互合作。（以春季为主题，体现地方特色，强化“生态”意识）

3、课题研究系列活动：设立种植地、种子发芽观察点，学习种植管理“小菜地”，观察植物生长状况。

4、结合“三.八”妇女节，开展以“爱妈妈”为主的系列教育活动。

5、进行常规训练。

6、利用家长园地向家长介绍春季常见病、传染病的预防措施。

7、安全教育四月份：

1、开展主题教育—— 环保小卫士

2、结合主题、季节的变化，补充环境、区域的材料。

3、通过活动，发挥幼儿的想象力、创造力，制作环保作品。

4、对幼儿进行生活习惯的培养。

5、进行安全教育：

6、家园合作：带领幼儿走进春天，走进自然。组织幼儿参观公园、给小树浇水、采集和制作标本等活动，让幼儿了解春天的特征、自然与人、与动植物的关系，萌发幼儿爱护环境的情感。（图文资料发送上网）五月份：

1、开展主题教学活动—— 舞动的旋律

2、欢庆“五一”劳动节，了解成人的劳动，学习珍惜别人的劳动成果，激发幼儿劳动兴趣。

3、组织幼儿参观社区，了解周围环境的变化。

4、对幼儿在主题活动中的能力发展状况作一次对比评析。（包括：幼儿走、跑、跳、投、钻、攀爬的基本动作，坐、行、读、写的姿势，劳动工具及各种材料的操作技能等）

5、为庆祝“六一”编排节目。

6、进行安全教育：六月份：

1、开展主题教育—— 快乐的节日

2、进行安全教育：

3、欢庆“六一”家园同乐庆祝活动。

3、带领幼儿参观小学，萌发上小学的情感。4.参观科技馆

5、做好幼儿学期结束综合能力评价工作。

6、收拾整理各项表册。

7、做好幼儿离园工作。

4.度第二学期一1班班级工作计划 篇四

第二学期一（1）班班级工作计划

一：落实目标及措施： 1、抓好教育管理常规，按照文明班级的标准管理班级，管理班级要规范化，认真组织学生参加学校的各项活动。 措施：向学生提出争创文明班的要求。每周进行行为规范小结，表扬做得好的方面和学生；对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。评出“每周之星”。鼓励全班学生积极参加各项活动，发挥班中学生的特长，争取在各项活动中获得好成绩；表现好的学生奖励小星。   2、建立一支强有力的班干部，协助老师管理好班级，充分发挥班干部的作用。 措施：每月召开一次班干部会议，对班干部进行培训。同时，在学生当班干部的过程中，适时地加以指导，在此基础上培养团结协作的小干部群体，发挥班干部的榜样作用。并采取班干部轮流制，使班级管理再上新台阶，让每个学生的潜能都得到充分的挖掘。   3、利用晨会、班会、班报，开展集体主义、爱国主义教育等各项活动，使各项活动形式生动活泼，有效促进学生全面发展。 措施：结合重大节日，加强学生的德育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。坚持在语文课、品社课等教学中渗透德育。   4、树立榜样，激发学生学习的主动性和兴趣。 措施：以板报的形式，以夸夸某某的形式，或是以自我介绍的形式，表扬好的学生，以此让全班学生向其学习，不断进步。   5、学生午餐时，应该把饭菜吃完，汤汁不要溅在地上。 措施：在班级设立“小小监督岗”,专门负责人员检查学生是否倒饭菜。对于做得好的学生加以表扬；对于倒饭菜的.学生，让其吃完饭菜。利用晨会课，进行爱惜粮食及不挑食的教育。   6、学生做早操，眼保健操时，要自觉，认真地去做。 措施：经常与任教本班的上午第三节课及下午第二节课的教师进行沟通，了解学生做“两操”的情况。每周小结，表扬做得好和有进步的学生。   7、学生上课回答问题时应做到声音响亮。 措施：我将采用在课堂上随时提醒与帮助的方法。同时表扬回答问题声音响亮的学生。   8、继续开展一班一品：变废为宝――小制作。 措施：1、让学生平时留心收集家中的废物。2、让学生利用课余时间小组讨论、交流利用废物做哪些小制作。3、学生做小制作，并能说说其用途。   二、每月安排具体内容： 二月份 1、布置教室，出黑板报，美化环境。 2、寒假生活小结。 3、向学生提出行规等方面的要求。 三月份 1、开展学雷锋做好事活动。 2、结合三八妇女节，开展尊老爱幼思想教育，从关心妈妈开始教育学生关爱他人。 3、继续培养学生的学习习惯和行为习惯。 4、召开班干部会议。 5、环境布置，出黑板报。 6、开展小队活动。 7、开展班级特色活动。   四月份 1、期中质量检查。  2、环境布置，出黑板报。 3、开展小队活动。 4、开展班级特色活动。 5、召开班干部会议。 6、继续培养学生的学习习惯和行为习惯。 7、安全教育。   五月份 1、结合五一劳动节，在班级开展“我爱劳动”宣传教育活动，奖励爱劳动的好孩子。 2、环境布置，出黑板报。 3、开展小队活动。 4、开展班级特色活动。 5、巩固学生的学习习惯和行为习惯。 6、召开班干部会议。   六月份 1、庆祝“六一”国际儿童节。 2、行规班申报。 3、环境布置，出黑板报。 4、开展小队活动。 5、班级特色小结。 6、学生学习习惯和行为习惯的小结。 7、召开班干部会议。 8、复习，迎接期末考试。 9、布置暑假生活。 10、写评语。

 

5.大三班第二学期班级工作总结 篇五

大三班第二学期班级工作总结

二00四学年大三班第二学期班级工作总结张 雪 琴  一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。现总结如下：一、教育教学工作：大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在认真学习纲要解析后，将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的`教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在幼小衔接方面。“如何加强幼小衔接”为本学期重点，为此开展了一系列的幼小衔接活动：参观小学、妈妈来上课、看哥哥姐姐上课、幼小衔接主题性家长。并根据幼儿具体的情况，我们实施有针对性的主题活动，例如〈〈走进小学〉〉、《规则》、〈〈和时间赛跑〉〉等，通过家园合作使幼儿在学习习惯、常规要求、时间意识、生活能力和语言阅读能力等方面逐渐与小学相互衔接。这学期还开展了特色教学活动――合唱，孩子们对这一活动兴趣很浓，学会了形式多样的唱法，有“两只小鸟”、“法国号”“两只老虎”等歌曲。通过此活动，幼儿有了一定的合唱技能，学会了倾听和看指挥等能力。在全国少儿歌曲大赛宁波分赛区中，岑真真小朋友获优胜奖。根据兴趣，还利用废旧材料制作手工，提高了幼儿的动手想象能力。二、家园活动    本学期除了作好常规的家长工作如：向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前上一页  1  2  3  下一页

6.五年级第二学期班班级工作总结 篇六

一、总的评价

一学期的班务工作结束了，在学校领导和各位老师的协助支持下，在全班同学的共同努力下，学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变，圆满地完成了本学期的各项工作任务。班风学风良好，多次被学校评为文明班。

二、具体工作回顾

（一）、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。一学期以来，我根据学校少先大队的工作计划，针对学生的特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和“三自”能力为突破口的系列教育活动，收到显著成效。首先利用开学之初，借助班会对全体同学进行政治思想教育，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活中；同时，对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制，激发了学生积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”良好班风，增强了班级凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌、安全教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。

（二）、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素质。

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。我着重从抓日常行为规范的养成教育入手，以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生、劳动等方面的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。为了提高学生的综合素质，我班采取了多种措施对学生进行教育。主要有以下几个方面：

１、班主任认真协调组织任课教师进行讨论，明确思品教育的重要性，制定出各自的教育措施。

2、班主任经常沟通各任课教师交流意见，确立目标，形成合力，增强教育效果。在各学科课堂，教师利用教材里的生动事例，引导学生进入情境，激发他们的情感，使他们从情中明理，分辨是非，形成正确的人生观，真正地全面提高学生的综合思想素质。、各任课教师落实教材的知识点，突出教育点。

（三）、继续加强了班级安全教育，周密落实了各项安全措施，防患于未然。

本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。１、精心组织、落实责任。班级开展“创平安班级”活动，班委会成员分工明确，责任分明，精心组织好

这次活动，做到措施得力，责任到人。２、全员参与，层层发动。通过手抄报、黑板报等形式，多层次、全方位地大力宣传创“平安班级”活动的重要意义，从家长和师生普遍关心的热点、难点问题着手，坚持以实际出发的原则，切实提高活动的针对性与实效性。

3、利用班会课、品德与社会课等及时对学生进行水、电、火的正确使用以及发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式的教育，进一步提高了学生的安全意识。

4、加强了对学生的路队安全教育，放学时路队管理有专人负责，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。

（四）、重视与家长的联系，双向管好孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面电话联系等形式，并通过召开家长会，向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，如“怎样教育子女”、“怎样使你的孩子更聪明”、“父母必读”等，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造良好的学习环境，为孩子做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了对子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。

（五）、开展丰富多彩的班级活动，构筑班级教育的平台，让学生多育并举，全面发展。

本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外，还召开了形式多样的主题班会，如“我是班级小主人”、“凝聚集体的爱”、“我相信，我能行”、“安全伴我行”、“父母的爱”、“一帮一，比同桌”等，针对学生的实际情况进行教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。同时还抓住有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一”、“优秀作业展览”、“读课外书比赛”等活动，调动了同学们学习的积极性，使他们增长了课外知识，提高了阅读能力。

三、存在问题

通过一学期的工作，在我和全体同学的共同努力下，取得了一定的成绩，但是也还存在不足之处，比如家访不够及时，对个别学困生的转化措施不够得力等。

四、努力方向

7.三3班-第二学期班级工作计划 篇七

本学期是学生寄读生活的第二学年，在巩固上学年良好的教育效果的前提下，我们初二（1）班将以“11年，我们勇争第一”为口号，继续推行“小组合作班级管理模式”，以“我学弟子规，我进步”为主要抓手，以改善和提高常规养成为发展动力，全面实施小组合作，开展一系列班级文化活动，加强班集体建设，切实提升教育教学质量。在全国提倡“和谐”发展的大环境下，树立“以人为本”的教育思想，让学生在快乐中体验理想主义和做人教育，体现教育幸福观。

一、指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和第四届全教会精神，依据区教委关于教育教学的工作意见和学校十二·五发展规划，不断完善 “以人为本，和谐发展”的办学理念。以创建和谐校园、推进课程改革和学习型学校建设为重点，探索适合我们学生发展的教育目标，关注学生感受和整体发展，不断提高学校的教育、教学质量。

二、德育目标：

1、本学期学生返校率99%以上；

2、本学期尽量杜绝流失和犯罪，学期守法率力保100%；经常对学生进行法制安全教育，加强学生守法意识；

3、开展“我学弟子规，我进步”系列教育活动，要求学生做到思想上有认识、行动上有付出，在生活中自觉规范言行举止和养成良好的行为习惯，进一步继承和发扬中华传统美德。

4、结合《弟子规》的学习，以提高和改善常规养成为发展动力，落实好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，形成初二（1）班班级常规管理规定，使学生遵守学校要求，听从老师教导，在尊师、爱校、敬长和文明礼仪意识上有一定提升，在卫生、内务、队列、学习等各个方面，提高层次和能力。

5、加强班集体建设，重点培养班委，加强指导工作，充分发挥他们的积极作用，培养学生的主人翁意识；

6、全面实施小组合作，重点培养各小组的负责人以及卫生、纪律、学习、生活等各方面的负责人，加强指导工作，充分发挥他们的积极作用，加强自我教育，自主学习的能力，逐步实现“小组合作班级管理”，给学生自主管理提供发展和学习的平台；

7、抓好优良学生教育，除了在学习上树立优良学生的引领作用外，重点突出团员、积极分子、班级干部的模范带头作用，提高整体教育效果。发展团员，调动他们的积极性，在学生中形成一股积极向上的人生追求，力争让更多的人加入到团组织去，在培养入团积极分子的过程中，加强对学生的思想教育。

8、推行“每日名言警句”，以“座右铭激励我成长”为契机，让每个学生都能用座右铭来警示和激励自己的成长，并结合小组，让每个学生都来分享自己的座右铭，从然形成良好班风，激励学生不断前进。

9、发挥“成长日志本”的功效，结合《弟子规》的学习，每周让学生记录自己的学习体会和成长历程，从而提高学生的自我认识。

10、不断灌输“尊师爱校”理念，加强对学生的做人教育，教育学生明白是非，知道好坏；在家尊重长辈，在校尊重老师，团结同学，互相帮助，共同进步；

11、本学期将以日常常规管理为切入口，加强对学生的教育，树立良好的班级风貌，把“优秀班集体”的光荣称号作为班级的奋斗目标。

三、教学目标:

1、加强班级常规管理，创设良好的学习氛围和学习舆论，调动学生的学习积极性，抓课堂，抓晚自习，培养学生良好的学习习惯；

2、争取在语、数、英、物四门主课结合初二课程改革，开展小组合作学习，提高学生的自学能力，开展美文（诗词）欣赏、每日英语、每周名言、成长日志等教学措施，结合周目标，加强检查和督促，提高学习成绩。

3、争取期末班级整体学习成绩超过年级平均分。

四、其他安排：

本学期计划开一次家长会，组织一次心理体验式活动，召开两次主题班会。具体安排如下：

【2—3月份】：

1、学生返校后的思想稳定工作，学生假期总结，结合学校的要求，落实新学期计划的，并计划上墙（重视教育过程）；

2、班级日常规范的学习和落实养成，班级卫生，内务以及“小组合作”的人员微调，师生共同商讨班级新学期计划，并制定班级奋斗目标——优秀班集体；

3、班级教室、宿舍、办公室文化环境建设，黑板上每天一个名言警句，课桌上标明“座右铭”，以此来激励学生进步。

4、全面开展“我学弟子规，我进步”系列教育活动，并以此为抓手进行班级常规管理和德育活动。

5、“学雷锋，学做人”教育主题班会，以小组为单位，组织学生学雷锋做好事；

6、利用“三八”妇女节对学生进行尊敬女性教育系列活动，如板报、主题班会、师生座谈会；

7、实行“班级值日我认领”制度，培养学生热爱劳动的意识和班级集体荣誉感；

8、全面开展“小组合作”暨“小组争第一”系列活动的各项活动，如学生体育活动，篮球赛或足球赛；

9、组织入团积极分子的推荐和民主评议；

10、召开任课教师联系会，倾听教师的心声，加强师生的交流；

11、两会安全教育会议。

12、成立班级民主监督小组（3人），召开一次民主会议，评议和总结班级状况；

【4月份】：

1、动员和组织学生参加“校春季运动会”；

2、班级班级入团积极分子进行公益性劳动，进行入团积极分子的考核；

3、“小组合作”暨“小组争第一”系列活动的各项活动，如学生体育活动，篮球赛或乒乓球赛、五子棋比赛等；

4、结合学校内务比赛，开展“我为班级做贡献之一——提高内务水平”活动；

5、组织学生外出活动；

6、期中复习、考试，优秀学习小组的评比与奖励；

7、班级民主会议。

【5月份】：

1、纪念“五四”运动，发展团员，组织团员和入团积极分子进行公益性活动；

2、五四主题团日活动——“唱响团歌让团旗飘扬”暨红五月歌会

3、结合学校队列比赛，开展“我为班级做贡献之二——提高队列水平”活动；

4、利用板报展示半学期班级新面貌；

5、召开“我学弟子规，我进步”主题班会

6、开展心理体验式活动（心理辅导员付俊杰老师协组）；

7、班级民主会议。

【6月份】：

1、召开“美文伴我成长”主题班会

2、“小组合作”各项评比与展示，评选优秀小组，优秀组长，优秀组员等（班主任及课任老师担任评委）；

3、班委述职报告；

4、期末复习考试；

5、期末各项评比；

6、暑假法制教育。

学校统筹安排，配合学校完成未尽事宜。

陈 祥 彬牛志忠

8.三3班-第二学期班级工作计划 篇八

2012，6，25

尊敬的各位领导：

一个学期的工作已经结束，这几个月来的时间里，让我学到了很多，也感到了自己有很多不足的地方需要改进,所以在这里我要做出这个学期的总结，希望能对自己有所帮助。

一 , 学习方面：

作为一名学生，他的主要任务就是学习，但是我们的学生有他们特有的特点。第一，他们来自不同的地方，所受的教育大不相同；第二，他们每个人的基础情况也不相同；第三，他们每个人有不同的个性，所以我们应该根据他们不同的特点来对他们进行不同的教育。

根据以上的特点在本学期里我对他们分别实行了有针对性的措施。首先，继续对他们在学习上加强管理，作好他们每个人的思想教育工作，让他们时刻记得学习的重要性。第二，因为我们的学生基础都比较差，所以，我必须时刻提醒他们在学习的时候要注意基础知识的把握。第三，在牢固掌握基础知识的同时要注意能力的提升，为明年的高考打下坚实的基础。第四，在他们之中也有一些成绩比较好的学生，但就这些同学而言，也存在很多问题，比如：他们每个人都有严重的偏科现象，这就使得他们的成绩离高考的标准还很远。所以这就成了我这一学期甚至是以后的工作重点，但是从这一学期的工作来看，成效不是很大，数理化还勉强说的下去，而英语就成了老大难，虽然班里也自主组织了课余时间的英语补习，也收到了一定的成效，但要想让他们补上去，还需要很长一段时间，相信他们能够做到。

二，生活和卫生方面：

我班学生大多来自农村，因此生活都比较简朴，但是也因此带来了很多问题。首先，他们家里都比较贫困，因此就想方设法地去节省，以至于不舍得吃饭而去吃一些零食，这样虽然省了小部分钱，但是他们的身体垮了。俗话说：“身体是革命的本钱”。第二，他们很多人不注意自己的个人卫生，所以每当一个人感冒，就会传染给其他人。第三，他们有些人不注重集体卫生，致使宿舍卫生一团糟。而会出现这样的问题，都是我的责任—没有作好他们的思想工作。在以后的工作中我应该吸取教训。

三，纪律方面：

他们虽然已经是高中生了，但是他们都还是孩子，心理上还不够成熟，还是会出现这样或者那样的问题，虽然这学期经过一系列的纪律整顿，但是由于有些同学分班后在心里面还没有很清醒的认识，虽然作了大量的心理工作，但是他们的心理还不是十分的稳定，这主要是我的工作还没有做到位，还需要更大的努力。

最后：教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管.通过班主的工作,把学校,社会,家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的.我定期家访,或电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。

班主任--------------

9.三3班-第二学期班级工作计划 篇九

2014—2015学年第二学期高一（2）班班级工作总结

2014学年第二学期即将过去，总结这一学期，本班依然取得较大的成绩，主要表现如下：

1、全面执行学校决议，配合学校完成各项指定的活动，如新学期班级计划制定，班干部调整，继续进行五中一天学习生活作息制度的修订，学习习惯教育。进行大扫除与班级布置（绿化布置）等。进行学雷锋活动，出好“黑板报”专刊，评比获得“校二等奖”。进行选课发动，了解各高校的专业开设情况，根据实际确定选考科目，并制定相应的拔尖措施，针对下半年的学考科目，制订相应的用功方案。配合学校举行春游活动。

2、班级自己组织了如下活动：在班级中开展“追寻烈士的足迹”专题活动，主题班会：读书的苦乐境界。开展班级读书周活动，班级图书角建立，落实“人手一册”经典名著。进行班级学生的学习反思活动，对前八周时间的学习进行得失点滴体会的交流讨论，进行学习方法的渗透，切实提升班级学生的整体成绩。开展“五四青年节”的相关活动。期中考试各项工作落实、分析期中考试成绩，落实下阶段的学习策略。主题班会：细节决定成败的演讲比赛。（班级）大扫除工作。主题班会：围绕传统节日“端午”话题开展“屈原诗歌大赛”评比活动。期末考试动员，班级各类先进的评比，开展班级工作总结等。

3、本班继续保持“教室四项竞赛”与“寝室两项竞赛”的优势，并且期末考试总平均分与四班并列第一。

10.小一班第二学期班级工作总结 篇十

不知不觉中，又一个学期接近了尾声，在本学期中我们班里的两位老师和保育员以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作，现将一学期的各项工作总结如下：

一、在生活常规养成方面

小班幼儿年龄小，加上又都是独生子女，生活自理能力普遍较弱，良好生活常规的培养显得尤为重要。平时的生活护理我们更是常抓不懈，每次小便后我们会手把手的教孩子们怎样提裤子、塞裤子，通过我们的教和“帮助”，孩子们大小便后衣裤未塞的现象明显减少。为了让孩子们养成良好的卫生习惯，我们通过故事儿歌晨间谈话等方式教育孩子不乱扔纸屑、不乱倒点心，教会他们正确的洗手方法等，让孩子们生活在一个干净、整洁的环境里。特别是在手足口病流行期间，我们认真做好预防工作，坚持每天做到“一看、二问、三检查”以确保每位幼儿的健康。针对我们班幼儿各方面能力的特点，我们有计划地开展了常规训练和日常生活教育，现在大部分幼儿的生活自理能力都得到了提高，他们能自己吃午餐，餐后会自己把食物残渣倒在指定器皿中并摆放好自己的餐具，午睡、起床会自己穿脱衣裤鞋子，平时会自己收拾玩具等，形成了良好的行为习惯。

二、在教育教学方面

“幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。围绕这一《纲要》精神，我们根据小班幼儿的年龄特点及教育要求，精心设计了一个又一个生动有趣的主题活动，本学期我们一共实施了五个大的主题活动，通过开展以上的主题活动，有目的地指导了孩子观察、了解、发现、探索，并把活动中的材料、图片等在主题墙中张贴、展示，使幼儿的各方面能力都得到很大提高。

本学期我们注重环境对幼儿的教育作用，加大了环境创设的力度。根据小班幼儿的年龄特点为幼儿创设了丰富多彩的区域活动内容，有阅读区、美工区、生活区、娃娃家等，结合本班区域材料的特色和主题内容，投放和设计了大量以废旧盒子为载体又适合小班幼儿操作的材料，我们定期增添区角材料的内容，让孩子们自由又有秩序的在宽松愉快的环境中去观察、发现、探索，培养了幼儿的想象力、交往能力和动手操作能力。

三、在“绿色”工作方面

自然角作为幼儿园的一个教育环境，是丰富孩子自然常识、激发幼儿探索的一个有趣的小天地。随着春的脚步渐渐地临近，自然界万物开始复苏，于是，我们发动家长和孩子们一起展开了一系列探索、种植活动。如：我们让家长帮助孩子在蛋壳里种植豆宝宝，让孩子们观察“蛋壳里的春天”。又如：我们还邀请班里当农民的小朋友爸爸，在我们班级的责任田里教小朋友拔草、除草、种花生等，通过亲身体验孩子们增长了知识，也培养了幼儿的动手能力。通过这些活动不仅丰富了幼儿的一日活动，还在潜移默化中培养了幼儿亲近自然、热爱大自然的情感。

四、在安全工作方面

安全是重中之重，它决定着班级工作能否顺利开展，我们的班级工作也一直都绷紧这根不容疏忽的弦。本学期我们做到了以下几点：

1、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，不让幼儿离开自己的视线范围。

2、做好交接班工作，和接班老师交接好幼儿的吃药等情况

3、在户外活动之前，每次都做到事先和孩子说好注意事项，帮助幼儿初步形成并加强安全意识。本学期，我们班无一例安全事故发生。

五、在家长工作方面

家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本。因此，我们非常重视家长工作，平时我们通过多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、短信、家长会、家长开放周、亲子活动等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也及时与家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。为了充实家长们的育儿经验，我们开设家园联系栏，并不定期的根据孩子和家长的需要及时更换家教栏中有关保育的文章。本学期中，我们召开了班级家长会，家委会会议、家长开放周之家长沙龙活动、六一亲子美食制作活动等等，大大加强了与家长之间的互动和交流。