党支部两学一做工作计划安排表

党支部两学一做工作计划安排表（共12篇）

1.党支部两学一做工作计划安排表 篇一

XX村党总支“两学一做”学习教育计划安排表 序号

时间

地点

活动内容

学习内容

参加人员

备注

5月

村会议室

支委扩大会议

（1）学习《关于在本镇全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》

（2）学习《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条件》，总书记系列讲话。

村班子成员、党小组长 6月

村会议室

党员大会

学习《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条件》，总书记系列讲话，《中国共产党党员权利保障条例》、宣读入党誓词，重温入党时刻。

全体党员 7月

各党小组

党小组会议

交流讨论，分析查找自身存在的差距和问题，及时有效开展整改。

全体党员 8月

村会议室

党员大会

学习总书记系列讲话精神，学习领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容

全体党员 9月

各党小组

党小组会议

交流学习总书记系列讲话情况。全体党员

10月

村会议室

党员大会

回顾全体党员“两学一做”学习活动，深刻认识“两学一做”学习教育活动的重要意义

全体党员

11月

村会议室

专题组织生活会

召开专题组织生活会，支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，梳理查摆在思想、组织、作风、纪律等方面，以及落实“三会一课”等党内生活制度和强化党员日常教育管理等方面存在的问题。

班子成员、党小组长、村民代表

12月

村会议室

党员大会

组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。个人自评和党员互评以分支部进行。

全体党员

2.党支部两学一做工作计划安排表 篇二

要创建优秀的学生党支部,夯实“两学一做”的基础,就必须针对性地展开工作。“两学一做”,“学”与“做”,首先是学习———带着问题学习党章党规,学习系列讲话,学进去,理解并铭记在心,然后是“做”———有了行动的指南,针对问题,就需要积极改进。因此,要创建优秀的学生党支部,就需要积极分析现状,然后有针对性地优化改进。

一、学生党支部建设的现状

学生党支部是学校最基层的党组织,也是高校进行党建工作中十分重要的最基本的单元。学生党支部是联系党与大学生的桥梁,不断地为党培养着新生力量。加强优化学生党支部建设,可以充分地发挥党的政治优势和组织优势,对于培养党的优秀人才,促进实施科教兴国、发展中国特色社会主义,有着深远而重大的战略意义。

( 一) 学生党支部培养教育现状

学生党支部对党员的培养教育工作,包括发展、转正、培训与监督党员等方面的工作,正是学生党建工作的一项重要内容。首先,正确认识吸纳入党积极分子的必要性,积极接收具有高思想觉悟、高入党积极性的基本素质良好的学生作为入党积极分子培养起来。其次,需要有规范、科学的培养制度,入党联系人、党组织“推优”等制度都需要贯彻落实,做好培养教育的工作。目前,学生党支部的制度执行力度不强,在各项程序上不能有序、有制度地开展与完成,党员之间的联系不够密切等, 都阻碍了学生党支部建设的工作进程。

其次,在培养教育工作的实行当中,单一的教育活动模式,已经无法满足现代党员发展和培训的需要,无论是从内容上简单地进行理论学习,开会发言讨论,还是在联系党员,进行党建工作上的活动形式,都是单调、缺乏新意的。要想加强党员教育学习的效率,就不能够仅仅局限于理论知识的学习,还需要创新教育内容和开展活动的形式,来丰富党建工作,提升学生党支部的凝聚力。

( 二) 学生党员自身的问题

学生党员自身在党建工作中也存在着一定的问题。最主要的是需要端正入党动机,现在的学生党支部存在部分党员入党动机不端正的现象,没有将党的宗旨施行到个人行为中,不能以身作则,学习与行动不能很好地落实。在理论学习中,不能与实践相结合,导致自身的认知、理论的学习都和实际情况有偏差,出现“纸上谈兵”的现象。

二、基于“两学一做”,对创建优秀学生党支部的建议

( 一) 强化培养教育制度管理与监督

上文分析到,目前学生党支部的培养制度执行力度不够,在“两学一做”的专题性学习教育中,学生党支部可以加强学生党员在各项活动中的监督管理力度,用明确的制度约束学生党员的言行规范。一方面,通过“两学”,强化学生党员对党章党规的学习,加强学生党员对制度规范的认知,并且能够在现实中严格遵守学生党组织的各项规章制度。另一方面,加强端正学生党员的入党动机,在“做”上面,需要通过“两学”去深刻认识理解,自觉地开展批评与自我批评、定期思想汇报等,自觉地接受党支部的监督与管理。

( 二) 制定“两学一做”教育方案

要在学生党组织中贯彻落实“两学一做”教育工作,就必须要求其制定针对性的教育培养制度,实施可行的学习教育方案。根据“两学一做” 的学习方针,结合自身的实际情况,制定的方案需要深刻明确学习的目标、要求、各项活动实施内容等,也需要同党的理论学习、党的群众路线教育实践活动以及“三严三实”专题教育活动相结合,进一步拓展和延伸党员教育成果形成及转化。

( 三) 教育活动形式的创新

学生党组织的活动开展不能局限于理论知识学习、会议讨论等传统的活动形式,在“两学一做”教育学习中,可以采取创新授课模式,邀请学校领导进行专题讲座,带领学生党员参加实践活动,理论联系实践,可以更好地促进教育学习的工作; 同时也可以利用网络,进行线上交流,促进各个学生党组织之间的交互学习与进步。当然,学生党员也需要以身作则,进行自主学习、小组讨论、社会实践等,都可以强化个人党性素养,深刻学习并联系实际问题,进行思考和探讨,集中提高整个学生党支部的凝聚力。同时,在“两学一做”的教育学习中,也可以通过学习探讨、批评与自我批评等方式进行教育制度的优化,最终目标都是贯彻落实“两学一做”,创建优秀学生党组织。

贯彻落实“两学一做”学习教育活动,是一项迫切要求的任务,同时也是一项长期性的任务。有效地落实“两学一做”学习教育活动,对于创建优秀的学生党支部,加速党建工作的开展与成长有着深远的意义。在学校党委的领导下,针对学生党支部提出学习教育的方针和对策,并要求学生党员严格遵守相关规章制度。真正做到校党委、领导干部和学生党员共同努力去落实———“内化于心,外化于行”的“两学一做”教育学习活动,创建优秀的学生党支部,为中国共产党党建事业发展培养更多优秀的青年人才。

参考文献

[1]葛茂奎.试论学生党支部建设科学化与学生党员教育[J].佳木斯大学社会科学学报,2016(03).

[2]程相宽.高校学生党支部建设问题及对策[J].才智,2016(17).

[3]高瑛.发挥专业优势组建具有专业特色的服务型学生党支部建设的工作研究与实践探索[J].留学生,2016(06).

[4]方万春,颜冰凤,虞晋权,刘柳.独立学院学生党支部建设的思考与探索——以福建农林大学金山学院为例[J].广西青年干部学院学报,2015(06).

3.党支部两学一做工作计划安排表 篇三

关键词：两学一做；学生党支部；开展模式

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并向各地区各部门发出通知，要求认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的一次重要实践，是推动党内教育从关键少数党员向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习活动对于保持党员纯洁性，保证党员的行动力以及保障学习型党员的建设具有现实意义和指导作用。

一、学生党支部开展“两学一做”的重要意义

继“三严三实”专题教育活动后，党中央提出“两学一做”活动，继续深化党内教育，这是面向全体党员的经常性教育。对于当前高校学生党支部建设存在的问题，尤其是“重发展，轻教育”以及党员缺乏再教育等问题而言，是治本之策。

学生党支部建设基础在学，关键在做。现在大学生党支部开展活动说得多、做得少，过多地注重活动形式而不注重活动的教育意义。以往实践经验证明，“只说不学”“只说不做”的活动不但实际效益差，更有可能对基层党建工作造成负面影响，甚至疏松坚实的群众基础。因此，有必要将“两学一做”落实到实处，不能走过场。

在高校中开展“两学一做”，对广大学生党员而言，需要把理论与实践相结合，把学习党章党规、系列讲话与自己的专业学习相结合，把做合格党员与生活中的工作相结合。在全面理清党员发展现状、存在的问题及根源的前提下，制订切实可行、行之有效的方案，层层落实，层层把关，加强宣传与引导。

二、学生党支部开展“两学一做”的形式及路径

1.巩固思想建设，保证党性纯洁。学生党员的发展工作，要从入党动机开始进行。根据某高校对学生党员入党动机的调查结果显示，有73%的人认为“中国共产党是最具代表性的政党”，36.2%的人认为是“一种责任和担当”，33.2%的人认为“有过多的发展机会”，而有11.6%的人认为“是政治资本、增加就业筹码”，17.1%的人认为“是一种荣誉”，11.4%的人认为是“精神支柱”。数据显示，大部分的学生的入党动机是纯洁的，但仍有部分学生把党员身份当作是工作的敲门砖，使得入党动机具有了功利性。加强对于学生党员的思想建设是首要工作，保证党员同志的思想纯洁，才能保证党内工作顺利开展，才能保证党员健康发展。

2.开展红色路线、主题讲座教育。学校具有大量的讲座资源，通过讲座以及看红色电影的形式向大家传达中国共产党的系列讲话精神，符合“两学一做”学习活动的内涵与要求。开展讲座、演讲等系列活动，让广大的学生党员参与活动的组织工作，有利于学生党员起模范带头作用，更好地服务于大众。

3.运用新媒体，建设贴近大众、实用性的网络平台。学校应利用一系列QQ、微信、微博、论坛等网络平台，及时推送各种相关学习内容。一方面，可以贴近大众、被广大网友所了解；另一方面，可以体现党员工作的与时俱进，能够方便快捷地进行交流与讨论，实现多层次、多地区党员间的学习交流互动。

4.成立党员学习小组，加强党支部间的交流。为提高学生党员的学习积极性，学校要成立党员学习小组，定期进行座谈交流。一方面，可以督促学生党员不断学习党的知识；另一方面，可以促进不同党支部之间的交流，有利于党员工作的创新性开展。

三、结语与展望

当前，大学生党支部的创建工作中存在认同感淡化、群众基础不扎实、党员对党支部归属感不强、参与支部活动的积极性不高、普通学生不关注党支部建设以及对党员形象的认可度降低等现象。笔者结合“两学一做”研究成果，提出党支部的建设路径：巩固思想建设，保证党性纯洁；开展红色路线、主题讲座教育；运用新媒体，建设贴近大众、实用性的网络平台；成立党员学习小组，加强党支部间的交流。

高校学生党支部是基层党组织建设的重要一环，大学生是中国特色社会主义事业的接班人，是全面建成小康社会的主力军。在新形势下，各高校学生党支部建设要紧紧围绕“两学一做”深入展开，不断凝聚新力量。

参考文献：

[1]刘军.高校学生党员发展工作存在的问题及对策探讨[J].山东社会科学，2010（9）：173-176.

[2]孟庆鹏.新形势下高校服务型学生党支部建设路径研究[J].前沿，2014（ZC）：156-157.

4.党支部两学一做工作计划安排表 篇四

乡镇“两学一做”集中学习计划安排表

集中学习时间 主持人 领学人 学习内容安排 2016年5月7日 xx xx 学习熊德超同志在全县科级领导干部“两学一做”专题轮训班上的讲话

2016年5月11日 xx xx 学习新修订的《党章》 2016年5月16日 xx xx 学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》

2016年5月20日 邀请县党校专家作“两学一做”教育专题讲座 2016年5月23日 xx xx 学习习近平同志在中央政治局常委会会议审议“两学一做”学习教育方案时讲话

2016年5月30日 xx xx 学习《习近平谈治国理政》 2016年6月6日 xx 汤林海

学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》

2016年6月13日 xx xx 学习王学军同志在全省“两学一做”学习教育工作会议上的讲话

2016年6月16日

邀请县纪委领导举办党风廉政建设教育专题讲座 2016年6月20日 xx 学习农村基层干部廉洁履行职责若干规定 2016年6月27日 xx 姜允志

学习于勇同志在全市“两学一做”学习教育工作会议上的讲话

2016年6月29日

邀请检察院专家进行预防职务犯罪专题讲座 2016年7月4日 xx 学习中央政治局“三严三实”专题民主生活会等会议上的重要讲话

2016年7月11日 xx 学习党的十八届五中全会会议精神

撰写心得体会

5.党支部两学一做工作计划安排表 篇五

方案

为深入学习贯彻总书记视察安徽省重要讲话精神，切实把支部各项工作抓细、抓实、抓到位，推进县医院“两学一做”学习教育活动有力有序有效开展，根据省、市、县“两学一做”学习教育相关文件精神，和县医院“两学一做”学习教育实施方案，制定如下具体安排方案。

一、工作安排

（一）深入学习贯彻总书记视察安徽省重要讲话精神（全年）

各党小组及时传达学习总书记视察安徽重要讲话精神，结合实际提出贯彻落实意见，借助院内宣传平台，营造起良好的学习氛围。根据县卫计委学习教育协调小组要求，积极部署学习教育工作，学习总书记的系列讲话，将总书记视察安徽时的重要讲话作为开展学习教育的重要内容，引导广大党员学用合一，知行合一。

（二）做好支部党员摸排登记，加强党员的教育管理工作（4月中旬）

按照上级党组织的要求，我院党支部开展了党员组织关系摸排工作，理顺党组织关系，确保每个党员正常参加党组织生活，接受党组织的教育、管理、服务和监督，不断加强党员教育管理工作。

（三）召开“两学一做”动员会，完成部署任务（5月初）

召开县医院支部大会，及时传达总书记关于学习教育重要指示和视察安徽重要讲话精神以及省、市、县委等实施方案及重要加讲话及会议精神。院支部书记及班子成员对全院党员干部做动员讲话和学习指导，结合医院实际制定县医院“两学一做”实施方案，成立县医院“两学一做”学习教育协调小组，完成学习教育部署，做到党员学习教育有专家领学、有集中研学、有组织督学、有标准考学，自己可以自学。

（四）学习党章党规和系列重要讲话精神，进行专题讨论（5-10月重点学习，全年贯彻学习）

1、学习党章党规，学习系列讲话，做合格党员 在个人自学的基础上，实行划片负责制，支部四个党小组（内科系统、外科系统、行政系统、石牌院区党小组）采取分片的形式每月进行党章、党规的集中学习；每2个月召开一次全体党员会议，围绕专题展开学习讨论。参照上级党组织的安排，5月中旬组织收听省里举办的先进事迹报告会，引导广大党员开展向身边典型学习活动；根据县学教协调小组《关于开展党章知识测试的通知》文件要求，6月底完成党员党章知识测试工作；6月底前组织支部党员就近接受一次革命传统教育，举办“手抄党章表红心”活动，激励广大党员干部加强党性修养。7月初组织党员进社区进行一次免费义诊咨询活动，以实际行动和专业特长践行“为人民服务”和医务人员“救死扶伤”的服务宗旨。8月底前按照《关于开展党规知识测试的通知》，完成党员学习党规知识测试工作；9月份组织全体党员干部观看警示教育宣传片、听警示教育讲座，让全院党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。按照县学教协调小组制发的《关于开展系列讲话知识测试的通知》要求，10月底前完成党员学习系列讲话知识测试工作。

2、进行专题讨论，深谈学习体会

进行系统学习并将专题讨论贯穿始终。讨论重点围绕“四个专题”进行：专题一（4-5月），以“讲政治、有信念”为主要内容。结合学习党章和总书记关于坚定理想信念、坚持“三个自信”、实现“中国梦”等方面的论述进行深入讨论，重点看能否坚守共产党人信仰信念，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的理论和路线方针政策看齐；能否牢记党的宗旨，践行群众路线，密切与群众的血肉联系；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否认真履行党员的义务。专题二（6-7月），以“讲规矩、有纪律”为主要内容。结合学习《关于党内政治生活的若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和总书记关于严明党的纪律和规定、加强党风廉政建设等方面的论述以及有关警示教育典型案例进行深入讨论，重点看能否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，能否自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线。专题三（8-9月），以“讲道德、有品行”为主要内容。结合学习总书记关于社会主义核心价值观、党员干部道德修养等方面的论述进行深入讨论，重点看能否带头践行社会主义核心价值观，能否坚守高尚的道德情操，能否保持积极健康的生活方式。专题四（10-11月），以“讲奉献、有作为”为主要内容。结合学习总书记关于治国理政的新思想新战略、“好干部”等方面的论述以及先进典型的优秀事迹进行深入讨论，重点看能否自觉提升服务“四个全面”战略布局、践行五大发展理念的能力和水平，能否保持良好精神状态，积极为党的事业担当，能否立足岗位做贡献、发挥先锋模范作用。结合专题讨论，党员干部要立足自身谈谈学习体会，坚定党员干部的信仰追求，提高政治素质。

（五）创新方式讲党课（6-7月集中讲党课）

结合开展庆祝建党95周年活动，“七一”前后，支部集中安排一次党课，党员干部围绕学习教育主题，支部班子成员、院班子成员、普通党员可以结合自身学习和工作情况，在党课上畅所欲言、各抒己见。邀请党校教师围绕近期热点难点问题来院讲课，为党员干部们答疑解惑、系统辅导，巩固学习教育成果。

（六）召开专题组织生活会（12月底前）

11月底前，支部围绕“两学一做”主题，开好专题组织生活会。12月中旬前，支部班子成员与各党员干部结合分管（本职）工作和各党员进行谈心就留，做好会前的意见征集工作；12月下旬，召开专题组织生活会，深刻进行当心分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，严肃认真开展批评与自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施；会上，全体党员对支部班子工作、作风等进行评议。

（七）开展党员民主评议和星级评定工作（12月底前，可与支部专题组织生活会结合进行）

12月中旬，由各党小组分片组织各小组党员进行自评；12月底前，召开支部大会，组织党员互评，并进行民主测评；支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等级及星级，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

（八）立足岗位，做人民满意的医务工作者（全年）按照上级党组织的部署，在全院党员中深入开展“亮身份、做承诺、当先锋、树形象”活动，结合医疗行业实际，党员立足岗位做表率，主动参与和服务“五大战略”，做“四讲四有”的合格党员；围绕“医德医风”建设，改善医疗服务，做人民满意的医务工作者。结合庆祝建党95周年活动，按照县委要求，争创先进党支部，评选和表彰先进科室（部门）和先进个人。

（九）及时总结，边学边改（全年）

对照学习教育实施方案，将“边学边改，立行立改”贯彻始终，发现一个问题解决一个问题。9月底前，对推进“七个专项行动”（主要包括开展整懒治庸、强基筑垒、纠风治乱、选能聚财、亮剑护航、同心助力、提神鼓劲等工作）和“五大战略”的开展情况逐一查看整改情况，督促整改落实到位；对党员普遍存在的共性问题，从源头上查找原因、堵塞漏洞，及时健全和改善相关制度。认真总结学习教育开展情况，将学习教育取得的成效、经验运用到实际工作中，不断提高广大党员、干部职工的服务能力。

二、工作要求

（一）深刻认识重大意义，切实把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好

“两学一做”学习教育，继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的重要实践，体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力，是持续加强党的思想政治建设的重大部署，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，是推动党内教育常态化制度化的重要实践，是推进改革发展稳定各项工作的重要保证。我们要从政治和全局的高度提高认识，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍，巩固和发展我院全面从严治党的良好局面。

（二）加强宣传力度，积极营造氛围

充分发挥新闻媒体优势，加强正面宣传和舆论引导，形成有利于学习教育活动开展的正能量。创新宣传形式和载体，通过新闻报道、言论评论、工作综述等形式，充分反映教育活动的进展和成效，突出宣扬先进典型，促进学习教育活动深入开展。以“两学一做”学习教育为契机，培育典型集体和优秀个人，在全院范围内积极营造“比、学、赶、超”的氛围，引导全院党员、干部职工创一流业绩，树先进楷模。不断总结 “两学一做”学习教育活动的成功经验，不断改进和完善各项工作。

（三）聚焦医院重点任务，扎实推进“两学一做”学习教育 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，学要带着问题学，做要针对问题改，最终要体现在推动医院中心工作落实、促进医院发展上来。要把“学、做、改、促”贯穿起来，做到学做互进、改促并举、知行合一，确保学习教育任务落到实处。

（四）加强领导，确保学习教育取得实效

6.党支部两学一做工作计划安排表 篇六

开展两学一做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。查字典范文网小编在此整理了2017年党支部两学一做学习计划，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

2017年党支部两学一做学习计划篇1

按照县委、县政府的统一要求，紫阳县水利局于近日全局干部职工大会，精心安排部署两学一做学习教育活动。会议首先传达了县委、县政府对开展两学一做学习教育的??和要求，宣读了《紫阳县水利局两学一做活动实施方案》，邀请党校讲师进行专题辅导，并对当前水利各项工作和进一步加强干部管理提出了具体要求。

该局要求各支部要充分认识开展两学一做学习教育的重大意义，自觉把思想和行动统一到中央决策和省、市、县委的部署上来，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，服务意识，按照县上五个结合的具体要求，确保学习落到实处： 一是统一干部思想。

要求全体干部职工要深刻领会开展两学一做学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，党中央立足思想建党又一重大部署，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，所有党员要通过学习，坚定理想信念，增强政治意识、大局意识。

二是精心安排部署。

全局干部职工要根据 两学一做活动安排部署，制定个人学习计划，通过学党章，读原著、悟原理，进一步理解党章党规的内涵和现实要求，不断增强尊崇党章、遵守党章、维护党章的意识，筑牢坚决听党指挥、绝对忠诚可靠的思想根基，扎实践行为民服务宗旨。通过研读新修订的《准则》《条例》，坚持把责任扛在肩上，将纪律停在前面，让纪律要求成为约束自己、转变作风的硬性规定和刚性制度。

三是创新学习方法。

合理处理工作和学习的矛盾，丰富学习内容，创新学习方式，搭建活动载体，采取专题讨论、讲党课、个人自学、网络宣传等方式，重点学习总书记系列讲话精神，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，用以武装头脑、指导实践、推动工作。

四是坚持学以致用。结合个人工作实际，坚持问题导向，认真反思每个党员干部在理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端五个方面存在的问题与不足，把思想、工作和作风问题逐项排查，真正把自己摆进去，边学边改，立行立改，以发现问题、解决问题作为着力点，保质保量的把专题党课、专题学习、专题组织生活会、民主评议党员、整改落实五个关键动作抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，努力打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的水利干部队伍;把两学一做活动，贯穿于促进县域经济大发展之中，贯穿于全县水利工程建设管理之中，贯穿于提高系统自身建设水平之中。要紧紧围绕我县水利十三五规划以及20项重点工作，结合生态立县、旅游兴县、产业强县发展战略，稳步推进城乡供水、水保丹治、汉江综合整治、小农水、防汛非工程措施、城镇污水处理厂建设等六大项目，为推动我县水利事业健康发展提供坚实保障，在服务发展、服务群众中发挥先锋模范作用，以最好的状态和最高的标准全面完成县委、县政府下达的所有工作任务。

2017年党支部两学一做学习计划篇2

开展两学一做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。笔者认为，切实开展两学一做学习教育，首先要弄清楚如何学的问题。

首先，要针对理论学。在两学中，每一位党员干部都应该实事求是地学好学牢党章党规、学厚学实系列讲话。党章党规是什么就学什么，系列讲话有什么就学什么，实事求是地学，认认真真地学，专心致志、心无旁骛。只有做到实事求是，才能开拓创新，才能有所进步，才能收到效果。

其次，要结合历史学。党章党规从制定到今天，每走一步都反映了我党一路走来的艰辛历程和峥嵘岁月;系列讲话是党的十八大以来总书记围绕党和国家中心工作，在治国理政方面提出的新思想、新观点、新论断、新要求，勾画了党和国家走向未来的宏伟图景。在党章党规的学习中，要带着回忆、联系历史、敞开思维认真学习。如党章是在怎样的历史条件下制定的，到如今经历了多少次修订，每一次修订是在怎样的社会背景下进行的，修订一次变动的内容有哪些等。在系列讲话的学习中，更要结合历史环境，结合我国经济社会发展形势，结合我国所处的国际环境来认真学习，这样才能够抓住系列讲话精髓。

再次，要多维比较学。在两学之中，既要注意横向比较，又要注意纵向比较，还要进行斜向比较。横向比较即支部党员与支部党员在学习中的比较，有助于促进同志之间共同进步;纵向比较即下级党组织与上级党组织进行学习比较，发现差距则及时跟上脚步、跟紧进度，争取共同进步;斜向比较即融合横向比较和纵向比较的综合性比较学习方法。有比较才能发现差距，才会知道相互间的进步，才能为做合格党员打下基础。

最后，要联系实际学。理论联系实际是我们党带领广大人民取得革命胜利的法宝之一，也是我们学好学牢党章党规和系列讲话的重要方法。学而不牢，等于没学;牢而不切实际，同样无任何意义。因此，在两学一做学习教育中，一定要结合实际，特别是要结合自身存在的不足进行反思，如理想信念是否动摇，反思党的意识是否淡化，反思宗旨观念是否淡薄等问题。有了问题就要立查立改，只有这样才能成为合格党员，才能成为优秀的共产主义战士。

2017年党支部两学一做学习计划篇3

根据中共中央办公厅《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》和广工大党字〔2017〕7号文件精神，结合学院实际，现将管理学院两学一做学习教育的实施方案??如下。

一、目标要求

两学一做即： 学党章党规、学系列讲话，做合格党员。开展两学一做学习教育，目的是落实党章关于加强党员教育管理要求，面向全体党员深化党内教育，推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，是加强党的思想政治建设的重要部署。开展两学一做学习教育，基础在学，关键在做。着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。通过学习教育，引导广大党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，为学校高水平大学建设的顺利开展提供保障。

二、主要内容

(一)学党章党规。明确基本标准、树立行为规范。全体党员要逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利;认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，牢记党规党纪，明确党员该做什么、不该做什么，守住为人、做事的基准和底线。结合庆祝建党95周年，学习党的历史，强化党性与国情教育，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，加强党性锻炼，提高党性修养。

(二)学系列讲话。加强理论武装、统一思想行动。认真学习总书记系列重要讲话精神，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。全体党员要认真学习《总书记系列重要讲话读本》，跟进学习最新讲话精神，特别是结合教育工作实际学习总书记关于教育工作的重要论述;处级党员领导干部还要重点学习总书记其他方面特别是有关党风廉政建设的重要讲话选编等。要把学习总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。

(三)做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人;践行党的宗旨，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为学院的建设和发展做出积极贡献。

三、措施方法

(一)开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来。引导师生党员强化自学，学原文、读原著、悟原理，鼓励党员干部学思践悟，撰写心得体会。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，在自学的基础上，各党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论;学院领导班子成员要参加所在党支部的学习讨论。在入党积极分子培训、学生预备党员培训、学生支部书记培训中加入学习党章党规、学习系列讲话等教育内容。

1.4月底前后，以讲政治、有信念为主要内容，重点结合学习《党章》和总书记关于坚持中国特色社会主义三个自信、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。开展支部组织生活创新比赛，贯彻落实两学一做精神。

2.5月底前后，以讲规矩、有纪律为主要内容，重点结合学习《纪律处分条例》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。邀请专家学者为学生党员做辅导报告。

3.9月底前后，以讲道德、有品行为主要内容，重点结合学习《廉洁自律准则》、总书记关于社会主义核心价值观和好干部、四有好教师的重要论述进行学习讨论，按照校党委提出的履职明责要求，立足自身岗位，体现高校教师的优良作风。

4.11月底前后，以讲奉献、有作为为主要内容，重点结合学习党中央提出的四个全面战略布局、五大发展理念和总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。

学院党委中心学习组按照学习计划要求,以推动两学一做学习教育为重点，加强党章党规和系列讲话的学习，发挥理论学习中心组示范引领作用。5月份，重点围绕贯彻落??习近平总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出的重要批示，加强党组织领导班子建设开展一次学习讨论;10月份，重点围绕贯彻中央关于意识形态重大部署，加强党对教育工作的领导开展一次学习讨论。

(二)创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合理安排。学院领导班子成员要在所在党支部讲党课，在入党积极分子培训班、青马班讲党课。鼓励党支部书记、身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。组建党课讲师团，多方位、多角度运用身边事例、现身说法，强化互动交流。

(三)召开专题组织生活会。在四次专题学习讨论结束后，党支部召开专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见;会上，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

(四)开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。民主评议前，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表彰奖励;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

(五)召开领导班子专题民主生活会。年底，按照中央和教育部统一部署，学院领导班子要以两学一做为主题，召开专题民主生活会。要广泛征求党员干部的意见建议，深入开展谈心交心，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。(六)立足岗位作贡献。进一步明确党员干部职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，推动党员干部立足岗位、创先争优，积极参加学院比创争评比活动。落实学院2017年中心工作、党员组织关系集中排查工作等，积极谋划我校十三五教育规划，在日常工作中为我校十三五规划的实施做出应有的贡献。教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。

(四)注重建章立制。建立和完善党员学习学时管理、三会一课制度、党员领导干部讲党课、党员定期党性分析、民主评议党员等制度，建立完善党员干部经常性学党章党规、学系列讲话的制度机制，强化制度执行，坚决维护制度的严肃性和权威性，形成党员经常性教育的长效机制。

7.党支部两学一做工作计划安排表 篇七

一、“两学一做”, 基础在学

毛主席说过:“情况是在不断地变化, 要使自己的思想适应新的情况, 就得学习。”把学习放在首要位置, 是我们党深化党内教育, 加强思想政治建设的鲜明特点和成功经验。中央强调, 开展“两学一做”学习教育, 基础在学, 就是学党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话。学习党章党规, 敬仰党章党规, 严格遵守党章党规, 是每一个共产党员的应尽义务和庄严责任。学习习总书记的重要讲话, 对党员加强政治修养, 强化理想信念具有重要意义。

笔者单位鄂尔多斯电业局贯彻落实中央“两学一做, 基础在学”的重要要求。聚焦基层党员学习教育, 以“手抄党章一百天”为主要内容, 开展“学党章百日竞赛”活动, 一字一句深读《党章》, 一笔一划抄写《党章》, 做到心有党章行不乱;认真落实“三会一课”制度, 开展专题学习研讨, 并通过微党课、微动漫、微视频、微信平台等形式, 丰富党员学习形式和内容;组织党委中心组深入学习, 开展专题辅导, 全局500多名领导干部也参加了讲座。通过逐字逐句学党章党规, 原原本本学系列讲话, 真正把党的要求铭记于心, 自觉向中央看齐, 向组织要求看齐, 带头坚定理想信念, 做政治上的明白人。

二、“两学一做”, 关键在做

学习的目的在于应用, 以知促行、以行促知, 学以致用、知行合一。把“四讲四有”作为广大党员的行为规范和行动指南, 讲政治、有信念, 讲规矩、有纪律, 讲道德、有品行, 讲奉献、有作为;加强政治意识, 做到党中央提倡什么就认真践行什么, 党中央禁止什么就坚决反对什么, 始终把对党绝对忠诚作为根本的政治要求和最重要的政治纪律, 始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致, 确保全党始终统一意志, 统一行动, 统一步调, 不断胜利前进。每个党员对自己的严格要求, 不仅仅表现在对于政治纪律党章党规的遵守上。也表现在对于学习的热情上。不断提升自己的学习能力, 不断完善自身的学习水平, 最后能够将所学到的理论运用到实践中来。这其中涵盖了所有党员有共同的理想信念, 依靠这样顽强的信念来支撑党的建设, 不断进行党建水平的提升。

鄂尔多斯电业局为践行中央和市委“两学一做”重要讲话内容, 在担当尽责上更加有为, 在改好存在问题上更加主动, 各党组织书记切实担负起第一责任人职责, 既率先垂范, 带头参加学习教育, 又靠前指挥, 投入大量时间和精力, 对重要任务亲自部署, 不做“甩手掌柜”。各级领导积极参加地方“三到”服务活动, 改善当地农牧民生产、生活用电条件, 树立了合格党员的良好形象;并且结合“十个全覆盖”工作, 走进百姓家, 入户整改电力设施、进村宣传用电知识、学党章、唱红歌, 进一步激发党员的凝聚力、战斗力;结合“安全生产月”开展“优服务、我先行”主题党日活动, 走进社区、商户、电力大客户, 开展电力设施义务检修和隐患排查、送技术入客户、阳光调度送服务。着力打造“立得住”的蒙电示范群体, 促进基层党组织不断改进和加强自身建设, 持续推进基层服务型党组织建设。

三、边学边做, 善作善成

学习就是一个不断发现问题、分析问题和解决问题的过程。学要带着问题学、做要针对问题改, 边学边做, 善作善成。随着深化改革的不断推进, 党中央提出了一系列治国理政的新思想、新战略, 原有的惯性思维、老套路子已不能适应新形势、新任务、新发展的要求, 要求我们每一名党员边学边做, 精准对接发展大局大势和党中央的精神实质, 在实践中与党中央保持高度一致。即使同一病症, 也有轻重缓急之分。要精准对接每一名党员的个人问题, 逐一诊断, 对症下药, 才能善作善成。“两学一做”, 在明确学什么的同时还要明确学的原因、怎么去学。首先是学的原因:加强党的建设, 提高党的执政水平和领导水平, 增强党员的先进性, 增加党的凝聚力。其次是怎么去学。一方面就是学习态度要正确。保持一个认真的心态去学习才能够真正学到精髓。另一方面要学会坚持。最后是要能够将理论与实践相结合, 做到学与做的统一。习总书记最近“七一讲话”, 要求我们不忘初心, 坚持以经济体制改革为重点, 坚持社会主义市场经济改革方向, 全面深化经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革。对此, 鄂尔多斯电业局将在党中央和公司党委的正确领导下, 进一步创新举措, 丰富内容, 强化落实, 结合标准化落地实施、客户全方位服务体系的建设、公司“五型”总部机关建设和我局和谐高效服务型机关总部建设等重点工作, 扎实推进“两学一做”学习教育, 在学习中实践, 在实践中纠偏, 实现学习教育与工作实践互融互促、良性互动的机制。提高党的执政能力和执政水平对于党建工作尤为重要。同时, 加强党建工作离不开每一位党员的积极参与。所有的党员都有着党交给自己的责任和使命。这就要求党员本身要将自己的工作做到实处, 在学习党章党规、学习党风建设讲话时要保证“学”与“做”之间的关系。在“学”的基础上“做”, 在“学”的指导下“做”。抓紧党员建设和培养, 加强对党员的教育和宣传能够保证政党凝聚在一起, 发挥出部分不具有的强大功能, 要求所有党员统一思想、实事求是。做到“学”与“做”的统一。

四、两学一做, 形成常态

中央明确指出, 这次学习教育不是一次活动, 要突出经常性教育的特点, 不分批次、不划阶段、不设环节, 把思想政治建设融入日常的党内组织生活之中, 推动思想政治建设常态化制度化, 把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。通过学习教育, 让党的每一个细胞都健康起来, 每一个组织都坚强起来。充分发挥党支部的应有作用, 从严教育管理党员, 抓好学习研讨、交流互动, 用好正反典型“两面镜子”, 用好批评和自我批评有力武器, 提高党内组织生活的质量和水平。中央明确规定, 这次学习教育以党支部为基本单位。这充分体现了对党支部地位作用的高度重视。

因此, 局里非常注重党支部的建设, 成立了由全局基层专职党组织书记组成的学习督导组, 探索开展支部“1+1、1+N”结对学习交流和督导检查, 达到了各基层党组织互通有无, 促进提升的作用。同时, 为了让“两学一做”融入日常生活, 鄂尔多斯电业局还将每月第一个星期五, 固化为全局“党员活动日”, 强化党员的思想意识和组织观念。我们相信, 只要我们按照中央的部署, 认真去学, 务实去做, 就一定会取得学习教育的成效, 增强党的凝聚力和战斗力, 保持党的纯洁性和先进性。

五、结语

新时期背景下, “两学一做”这一重要举措对于党建工作的开展十分必要。在新的历史条件下, 我党基于群众路线以及教育实践积极推动全面整顿党风建设。“两学一做”是以所有党员为主体, 在自我要求下学习党规党章, 了解相关的规章制度和规范。全党在“两学一做”的号召下, 学习习近平同志的系列讲话。接受党的教育和培养, 加强理论实践, 统一思想。

摘要：学党章党规、学系列讲话, 做合格党员。“两学一做”教育开展以来, 鄂尔多斯电业局深刻认识到学习教育的重要性和紧迫性, 认真学习习近平总书记的重要指示精神, 全面准确把握中央和总公司的部署要求, 不折不扣地贯彻落实公司党委的安排计划。

关键词：“两学一做”,党建工作

参考文献

[1]商秀春.以“两学一做”为契机, 提高大学生党建工作水平[J].现代交际, 2016 (12) :183-184.

[2]姜曼, 张永臣, 李小青, 陈欣.“两学一做”专题教育背景下高校学生党支部建设的研究[J].科技视界, 2016 (11) :153.

8.党支部两学一做工作计划安排表 篇八

关键词：“两学一做”;学习教育;企业发展;党建

一、动员部署情况

自4月15日，公司党委下发了《关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》后，公司24个基层党支部积极组织开展“两学一做”学习教育。5月31日，公司党委召开了“两学一做”学习教育动员部署会议，对全公司开展学习教育作出安排部署，公司584名党员全部 参与到动员学习当中，真正做到了广泛动员、周密安排，确保学习落到实处。各基层单位党政主要负责人切实履行“一岗双责”，带头研究，认真落实。截至5月底，公司17个职能部室和24个基层党支部认真制定了学习教育实施方案和所属支部学习教育实施计划，并已全部完成动员部署，总体情况良好。

二、学习开展情况

（一）全员覆盖学

自开展“两学一做”学习教育以来，公司结合全体党员干部的实际需求，为大家发放了精致小巧、内容全面、便于携带的新党章100本，指导党员熟读《党章》，加深对《党章》的认识和理解，进一步坚定理想信念。向公司584名党员发放了《“两学一做”专题教育—党员干部学习解读》，给各基层党支部先后分发《习近平总书记系列重要讲话读本》（2016），《中国共产党问责条例》及学习辅导等书籍共250余册，提高党员干部的政治敏锐度，促进学习教育“学”在经常、“学”在日常。同时，各基层党支部紧紧围绕“两学一做”这个主题，制定学习计划，组织党员重点学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，各党员干部联系工作生活实际，积极撰写心得体会约190多篇，真正做到把精神领会到位，把实质内涵吃透拿准。

（二）深入基层学

“两学一做”学习教育启动后，公司派员深入基层，了解基层党支部“两学一做”学习教育的前期开展情况，是否成立了领导机构、是否组织召开了动员部署会、是否张贴了“两学一做”宣传挂图等，营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。同时，还了解了大家对学习教育的反映和期待，征求大家对学习教育的意见和建议。学习教育期间，各专业分公司也积极深入施工一线组织开展“两学一做”学习教育，锅炉、建筑、汽机分公司等单位，深入所属各项目部，做到把理论与实践相结合，用理论成果来指导工作实际，为创建优秀蓝领企业做贡献。

（三）领导带头学

一是各级领导干部先学一步，七一前夕，公司党委委员深入基层，以普通党员身份到各党支部认真过组织生活，并带头为各基层党支部讲党课、谈体会和参加学习讨论20余次，参与学习人数达800余人次。党委书记以“解读两学一做，推进基层党组织建设”为主题，为基层党员干部讲授了专题教育党课;所讲党课内容既做到了贯彻上级精神“不走样”，又符合了基层实际“接地气”。

二是各基层单位结合开展纪念建党95周年系列活动，集中安排党课学习，各单位党支部书记带头讲党课，党员领导干部、身边的先进模范和普通党员等联系实际创新方式讲党课。

（四）创新载体学

在学习方面，除了传统集中学习教育以外，公司充分发挥手机、电脑等网络媒体优势，组织大家网上学习。在做方面，除了与本职工作结合起来外，各基层党支部还将学习教育和“七一”系列活动、创建“六星党支部”、特色党支部、争当优秀党务工作者、优秀党员，以及与开展“让党旗在岗位飘扬，让党徽在胸前闪光”争先创优活动等结合起来，进一步提高广大党员政治思想觉悟、党性修养和奉献意识。汽机分公司、塔山二期项目部、朔州项目部、建筑分公司等基层党支部通过公司网站、微信讨论组、党建学习教育QQ群等形式，加强学习教育的指导;公司党委为每位党员佩戴了党徽700枚，鼓励他们争做表率，规范自己的言行。

（五）开展活动学

根据公司“两学一做”学习教育实施方案要求，为进一步营造“两学一做”学习教育氛围，6月10日-7月15日，公司组织进行了“两学一做”知识竞赛，以党章党规和习近平系列重要讲话等为学习和知识竞赛的主要内容，并将竞赛题统一刊发于《新光》报，公司417名党员参与答题，竞赛评选出了一、二、三等奖。8月3日，公司举办了“我身边的共产党员”主题演讲比赛，20名来自基层单位的参赛选手通过讲述身边共产党员的优秀事迹，用身边的人、身边的事来激励大家爱岗敬业，努力工作。8月16日，公司选拔三名优秀选手赴太原，参加了山西电建主办的“我身边的共产党员”演讲比赛决赛，并荣获了一、二、三等奖等等。

三、加大宣传力度，营造良好氛围

充分利用公司内网、新光报、微信公众平台等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育的相关精神，并利用微信群、QQ群等新媒体平台进行研讨交流，在全公司营造浓厚的学习宣传氛围。同时，还在公司内网开辟了“两学一做”学习教育专栏，适时更新各基层党支部学习教育开展情况及中央关于“两学一做”学习教育的相关精神，积极宣传各党支部学习教育的进展成效、经验做法和先进典型，截至八月，更新上级单位“两学一做”相关精神53篇，各基层单位报送学习教育稿件50余篇，为“两学一做”学习教育营造了良好的舆论氛围，确保“两学一做”学习教育深入人心，取得实效。

四、坚持问题导向，狠抓问题整改

7月份，公司派员以随机抽查的方式，深入部分基层单位了解掌握了“两学一做”开展情况，抽查发现一些单位规定动作不到位，自选动作创新少，开展情况无记录，党建基础工作不扎实，没有真正把党要管党、从严治党的要求贯穿于具体工作中。随后，为更进一步加强基层党建及思想政治工作，扎实推进“两学一做”学习教育工作，公司党委印发了《关于开展“两学一做”学习教育工作落实情况督查的通知》，并成立了领导组和督查组，对各党支部（总支）开展“两学一做”学习教育的工作落实情况进行督查。

五、注重学做结合，“两学一做”初显成效

“两学一做”学习教育开展以来，公司党委高度重视，将学习教育作为一项重大政治任务，摆在突出位置，各基层党支部（总支）按照党章对党员的要求、新时期保持共产党员先进性和创先争优活动中共产党员“五带头”的具体要求，以公司纪念中国共产党成立95周年暨“两优一先”表彰大会为契机，结合正在开展的“两学一做”学习教育，进一步深入推进党员民主评议工作。经过公平、公正、公开的评议，公司评选出10个先进基层党组织、63名优秀共产党员、10名优秀党务工作者以及5个党风廉政建设先进集体和15名党风廉政建设先进个人，在公司营造出了学先进、比贡献、创佳绩的良好氛围。

六、结束语

“两学一做”学习教育的开展在各行各业引起了深刻的反响，其在我们加强党员队伍建设、从严治党战略中的重要性和意义日益凸显。企业在这种正确方针的指导下，进一步发展和改进了企业党组织建设工作的工作模式。只有这样才能保证企业内部管理机制的协调发展，对企业的未来发展起到巨大的推动作用，保证企业健康成长。

参考文献：

[1]翁淮南，刘文韬，张纪，陈蓉，王碧薇.怎么学 怎么做——“两学一做”学习教育进行时[J].党建，2016，05：12-19.

[2]郭小辉.高校开展“两学一做”学习教育的建议及思考[J].科技资讯，2016，01：132-134.

9.党支部两学一做工作计划安排表 篇九

中学党支部“两学一做”学习教育计划及实施方案

中学党支部“两学一做”学习教育计划及实施方案

一、目标要求 1.明确开展“两学一做”学习教育的重要意义。开展“两学一做”学习教育，是党中央根据形势发展需要做出的重大决策，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党员教育从“少数关键”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。要求全体党员要充分认识其重要意义，自觉积极参与。

2.明确开展“两学一做”学习教育的基本要求。开展“两学一做”学习教育，要以尊崇党章，遵守党纪党规为基本要求，突出正面教育，严格、经常、扎实地抓好党支部和党员的思想政治建设，教育引导党员进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，廉洁自律，严守政治纪律和规矩的党内风尚；进一步强化宗旨观念和服务意识，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”1

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专题教育的成果，使支部党员自我净化，自我提高，在各自的工作岗位上发挥党员的表率作用，为党的教育事业做出新的贡献。3.明确开展“两学一做”学习教育具体要求。学校党支部按照上级有关指示精神，重点抓好以下工作：（1）抓好学习培训工作。主要采取集中学习、分散学习，自主学习等方式，学习党章、党纪和总书记系列重要讲话精神。（2）抓好学习交流和讨论。组织广大党员座谈学习体会，学习经验，学习收获，相互交流，讨论，按照党员标准，找差距，谈进步，讲要求等。（3）抓好学习效果。注重将学习教育与培养党员党性素养、岗位工作和工作成效有机结合起来，从实际出发，增强针对性和实践性，提高学习教育活动效果。

二、主要内容 按照上级党组织的有关文件精神，结合学校自身工作实际和党员自身教育教学实践等，从实际出发，安排好“两学一做”学习教育的主要内容，增强学习教育针对性和实效性。

1.理性学习。全体党员必学内容为《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《福田区教育学党纪政纪法纪“三纪”教育文件汇编》，以及党的历史、革命先辈、先进典型等相关学习材料等。要求通读熟读党章，自律准则，纪律处分条2

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例和党员权利保障条例，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件；学习领会习总书记系列讲话的基本精神，关于理想信念、“中国梦”、“中国特色社会主义”、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观、全面从严治党等重要内容。学习方法采取集中学习与分散学习结合，学习培训与自学活动结合，学习讲座和交流讨论结合的办法，提高学习的灵活性、机动性和有效性。

2.讲座和培训。在学习教育活动中，有计划地请专家来学校进行理论学术讲座，讲党课；针对有关实际问题采取办短期培训班的形式，集中党员进行学习交流总结，指导党员根据自身实际和工作需要，制定好学习计划，利用业余时间认真选择自主学习内容和方式，认真搞好自学；组织党员积极参加上级党组织和学校支部举办的党员学习培训活动，为党员的学习创造良好条件。

3.教育实践活动。注重发挥实践活动的载体作用，在学习教育中组织党员参观附近一些革命老区及革命纪念馆等教育实践活动，缅怀革命先辈的英雄事迹，重温入党誓词，按照党员标准，对照检查自已，激励和鞭策党员发挥先锋模范作用。同时，促进学习教育与党员教育教学实践活动有机结合，提高3

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党员的岗位职责意识和岗位献身精神。

4.总结交流评价。在学习教育活动中，及时有效地组织党员撰写学习体会，总结学习经验，交流学习体会。并选择相关专题或问题进行学习、讨论、交流、研讨。以党小组为单位，组织一次党章学习测试，检验学习成果。

三、组织实施 1.全面动员，制订计划。五月中旬，制订“两学一做”学习教育计划及实施方案，召开党员大会，由党支部书记作动员报告，明确学校支部“两学一做”学习教育计划及实施方案的目标和要求，要求党员根据支部计划和自身实际制定全年学习计划。

2.发放资料，构建平台。5-9月，由学校党支部向全体党员有计划有步骤地发放相关学习资料或指定相关学习内容，部署学习任务。与此同时，利用学校内部校园域网，着力构建一个专供支部党员学习交流的平台，利用学校网络平台，丰富党员学习内容，积累党员学习资料，收集党员学习体会，交流党员学习经验，促进学习教育活动的深入开展。

3.讲好一至两堂党课。六月份，党支部将邀请区讲师团专家来学校给全体党员上一到两次党课，结合教育教学工作实际，推进“两学一4

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做”学习教育的深入。

4.组织一次红色教育实践体会活动。六月中旬，组织支部全体党员到东江纵队纪念馆参观学习，缅怀革命先辈，重温入党誓词，用革命先辈的英雄事迹进行鞭策和鼓励。

5.开展一次廉政警示教育。七月初组织全体党员观看廉政教育警示片，进一步增强守法意识，敬畏意识，筑牢拒腐防变思想道德防线，营造良好师德师风。

6.开办一场学习教育讨论会。九月下旬，组织支部全体党员以“在教育工作岗位上如何争做合格党员”为主题，进行集体学习讨论，对照合格党员标准找差距，促提高。

7.召开专题民主生活会。12月下旬，组织召开专题民主生活会，党员对照自己的岗位职责、党员标准和学习体会，谈进步，找问题，严肃认真地开展批评和自我批评，总结学习教育活动中取得的成绩和进步，并对查找出来的突出问题和薄弱环节进行整改。

四、保障措施

1.抓好计划管理。预则立，计划管理是学习教育有效管理的前提和基础，党支部，各党小组，党5

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员等各层面都要做好学习活动计划，按计划有目的，有内容，有次序地开展各项学习教育活动。

2.抓好责任落实。按照党支部制定的“两学一做”学习教育活动计划，层层落实职责，实行“统一指挥，各司其职，分工负责，责任追究”制度。

3.党员干部带头。学校党支部委员，党员身份的干部，要以身作则，率先垂范，带头自觉学习，积极参与讨论，交流评议，批评和自我批评等，起好模范带头作用。4.营造良好学习氛围。利用校园网络，各种媒体，宣传工具，宣传栏目，进行广泛宣传和交流，及时传送学习内容，学习资料，交流和推广好典型，好经验，好做法，着力构建基于校园网络“两学一做”学习教育交流平台，为党员学习教育交流提供方便和服务，营造积极良好氛围。

xx中学党支部

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10.党支部两学一做工作计划安排表 篇十

表

气象局支部“两学一做”学习教育计划表

任务 具体内容 完成时间 组织方式 参加范围

制定学习教育计划 制定《中共xx市》 XX年5月10日 支委研究制定 支部委员 学党章党规

学习《中国共产党党章》 XX年4月

党员集体学习、自学，参加网上知识竞赛，开展“手抄党章”活动等。

市局在职全体党员 学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、《中国共产党发展党员工作细则》等党内法规。XX年4月

党员集体学习、自学，参加网上知识竞赛、笔试答题，举办或参加专题培训班等。市局在职全体党员

学习党的历史和经典著作选编，学习革命先辈和先进典型。XX年5月

党员集体学习、自学；到红色教育基地参观学习；开展向吕榕麟、陈桂林、谷文昌等先进典型学习活动；开展反面典型警示教育活动等。市局在职全体党员 学习系列 讲话

学习《总书记系列讲话读本（XX年版）》和《摆脱贫困》 XX年6月

党员集体学习、自学，学习微信群分享、讨论等 市局在职全体党员

学习领会总书记在福建、xx工作期间倡导的“四下基层”、“马上就办”、“滴水穿石”、“弱鸟先飞”等重要思想。XX年7月

党员集体学习、自学，参观，学习微信群分享、讨论等 市局在职全体党员

学习“四个全面”战略布局、“五大发展理念” XX年8月

党员集体学习、自学，学习微信群分享、讨论等 市局在职全体党员 做合格党员

开展“坚定理想信念、增强‘四种意识’”专题讨论 XX年5月

召开全体党员会议开展讨论 市局在职全体党员

开展“坚守纪律底线、培养高尚情操”专题讨论 XX年8月

召开全体党员会议开展讨论 市局在职全体党员

开展“坚持根本宗旨，发挥党员作用”专题讨论 XX年11月

召开全体党员会议开展讨论 市局在职全体党员 讲党课 市局党组书记讲党课 XX年5-6月

通过视频会商系统，给全市气象部门党员干部讲党课。全市气象部门在职党员

市局支部书记讲党课（庆祝建党95周年专题党课）XX年“七一”前后 召开市局全体党员会议 市局在职全体党员 市局优秀党员代表讲党课 XX年10-11月 召开市局全体党员会议 市局在职全体党员 专题组织 生活会

召开“两学一做”专题组织生活会：

1.支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题；

2.面向党员和群众广泛征求意见，认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施；

3.组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议 XX年11-12月

组织召开专题组织生活会 市局在职全体党员 开展民主评议党员 组织党员开展民主评议：

1.对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议； 2.支部班子成员与每名党员谈心谈话； 3.党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。

XX年11-12月 召开全体党员会议 市局在职全体党员 评选表彰

11.两学一做与煤炭企业思想政治工作 篇十一

关键词：两学一做 煤炭企业 思想政治工作

中图分类号：D261 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）06（c）-0085-02

两学一做是当前党中央对于全体党员同志的又一项新的实施要求，是对全体党员同志的行动指南，也是加强基层党组织建设、增强党员党性修养、强化基层员工思想政治工作的有效举措。当前我国各行各业掀起了两学一做的学习与行动高潮，收到了良好的效果，我国煤炭企业就应结合本行业的实际情况，认真做好两学一做学习教育活动，按照两学一做的要求来加强基层党组织建设，做好全体员工的思想政治教育工作，开创煤炭企业员工思想政治工作的新局面，带动煤炭企业的发展转型，并为煤炭企业供给侧改革提供一个切入点。

1 两学一做对煤炭企业思想政治工作的新要求

两学一做，指的是学习党章与习近平总书记系列讲话，做合格党员，两学一做学习教育活动的开展与落实，对我国煤炭企业的各项管理工作，尤其是全体员工的思想政治工作提出了新的要求。

1.1 给全体员工的思想政治工作提出了新的学习内容

煤炭企业是我国国民经济的支出产业，为我国经济发展和居民生活提供了必需的煤炭资源，是现代经济与社会生活中必不可缺的企业之一。长期以来为了保证煤炭资源的顺利生产，我国煤炭企业向来重视员工的思想政治工作，确保员工队伍的稳定。随着时代的发展，我国煤炭企业员工思想工作的学习内容也不断增加，两学一做就给全体员工的思想政治工作提出了新的学习内容。按照两学一做的实施要求，我国煤炭企业全体员工在巩固既往学习成果的基础上，更应结合两学一做的学习内容，集中学习中国共产党章程、中国共产党各项管理制度、习近平总书记的系列讲话等学习内容，重新温习入党诗词，增强煤炭企业党员员工的党性修养，促进全体普通干部职工向党员同志学习、向党组织靠拢，在煤炭企业内打造出凝聚力超强、富有战斗力的职工队伍。

1.2 给全体员工的思想政治工作提出了新的学习方法

集中学习与自主学习一直是我国煤炭企业员工思想政治工作的主要学习方式，两学一做教育实践活动为员工的思想政治工作带来新的学习方式，在传统的集中学习与自主学习基础上，一些信息技术也会广泛运用于员工思想政治工作之中，按照两学一做的要求，员工可以通过观看先进工作者的视频、反映煤炭企业发展壮大丰功伟绩的纪录片、领导干部与党员同志、全体员工共同学习、优秀党员职工岗位展示等形式，接收到组织安排的思想教育工作，提升全体员工的思想政治觉悟。

2 两学一做对煤炭企业思想政治工作的重要性

两学一做是一个长期性的学习教育实践活动，是对党员领导干部、基层党员该如何学、如何做的持续要求，我国煤炭企业深入、持续开展两学一做学习教育活动，对企业的各项管理工作，尤其是员工的思想政治工作有着重大的促进作用。

2.1 两学一做有助于企业领导干部群体融入到基层党员群体

在经历了长时间的辉煌业绩后，随着国民经济整体进入新常态发展阶段，受经济大环境的影响，我国煤炭企业的整体薪酬普遍不高，一线职工劳动强度较大，还存在一定的危险性，部分员工开始打退堂鼓，尤其是业务技术骨干，在相关单位高薪条件的诱惑下，纷纷选择跳槽离职，一些在职员工的工作积极性也不高，加之部分煤炭企业的管理阶层由于种种原因，或多或少地存在脱离基层党员、远离一线职工的现象，党员领导干部就难以听到一线员工的真正呼声。随着两学一做学习教育活动的深入进行，各家企业的管理阶层、党员领导干部就会与普通党员职工进行面对面、心对心的学习交流教育活动，管理阶层的党员同志就会全面融入到一线的基层党员同志群体之中，倾听基层党员的各种意见，领导干部的身体力行、率先带头，就会打消一线员工的一些思想顾虑，提升工作积极性，增强思想政治工作的实施效果。

2.2 两学一做有助于落实群众路线

我国煤炭企业预想再现旧时的辉煌，除了相关宏观调控政策的指引之外，还需要领导干部切实落实群众路线，从煤炭企业员工群体中来，到煤炭企业员工群体之中去，认认真真听取一线员工的意见与建议，这些员工在基层摸滚打拼一辈子，精通于业务工作，对于如何实施改革、提升管理水平、进行技术升级、实施产业优化等现实难题，都有着行之有效的对策，故此，煤炭企业领导干部按照两学一做的实施要求，常态性的深入到一线员工群体之中，收集经验、对策与建议，再结合当前的政策导向，寻找出新的发展策略。思想政治工作者按照两学一做的要求，制定出党员领导干部、基层党员与一线员工融为一体的具体实施政策，通过领导干部的模范示范、基层党员的传帮带，让一线员工真正感觉到党组织没有忘记他们，而是时时刻刻地关心他们，帮助他们排忧解难，打消部分员工的思想顾虑，激发他们的工作斗志，为企业摆脱发展困境贡献出自己的力量。

3 按照两学一做的实施要求做好思想政治工作

在当前环境下，我国煤炭企业管理阶层、思想政治工作者，应按照两学一做学习教育活动的实施要求，把员工的思想政治工作融入到两学一做学习教育活动之中，通过两学一做教育实践活动的开展来检验员工思想政治工作的工作成效。

3.1 号召全体党员、一线员工以合格党员的要求来开展工作

我国煤炭企业党组织要针对党章党规以及习近平总书记的系列重要讲话进行深入学习，思想政治工作人员应结合两学一做的学习过程，联系工作实际，讨论出形成符合煤炭企业党组织实际的“合格党员标准”，以切实作用于提升煤炭企业党员干部群体政治素养、党性觉悟。通过学习教育活动，切实发挥出党员队伍的模范带头作用，全面推进工作型、服务型的煤炭企业党组织建设步伐，要查摆党员个人和党支部存在的问题，以问题导向为出发点，以合格党员标准为方向，及时纠正问题，打造出有责任有担当且值得信赖的党员队伍，把党员群体的积极性、模范带头向全体一线员工群体中延伸，号召全体职工向企业党组织靠拢，通过企业党组织强有力的领导、全体员工的真抓实干，来应对当前的发展困境。

3.2 按照两学一做的要求来创新思想政治工作的实施形式

煤炭企业思想政治工作应充分发挥出两学一做学习教育工作的作用与价值，强化该项工作的生效性，在强化组织领导力度的前提下，创新思想政治工作的实施形式，围绕煤炭企业的发展目标，以党课培训、开展组织生活、参加志愿服务等多种基层党组织学习教育活动为载体，实施员工思想政治工作，不断提升基层员工的幸福感，凝聚员工力量来为煤炭企业的发展贡献力量。思想政治工作人员还可以充分借助企业日报、企业网站、微信公众号等媒介进行宣传，以强化舆论引导作用来展现党组织的良好精神面貌与工作作风，凝聚力量以提升党员的精气神，并以常态化思想为指导来实现宣传引导工作的全面开展。

总之，两学一做与我国煤炭企业的思想政治工作是可以融为一体的，我国煤炭企业思想政治工作人员就应按照两学一做学习教育实践活动的实施要求，创新工作方式、增添工作内容，改进工作作风，提升思想政治工作的实施效果，增强员工凝聚力，扩大党组织的吸引力，让全体员工在党组织强有力领导下，重新创造昔日的发展辉煌。

参考文献

[1]扎实做好“两学一做”学习教育准备工作[J].实践：党的教育版，2016（4）：9.

12.“两学一做”重在学, 贵在做 篇十二

1“两学一做”的教育内涵

“两学一做”是2016年由中共中央办公厅提出的新的党员学习内容, 其根本含义是学党章党规, 学系列讲话, 做合格党员, 只有将“两学一做”作为一项政治工作任务, 贯彻落实到底, 才能提高党内教育水平和教育质量, 打造一支思想觉悟高、政治能力强的优秀党员。

1.1 拓宽党员教育层次范围

“两学一做”党内学习教育是针对全体党员提出来的, 教育对象更加全面、广泛, 改变了传统党内教育“关键少数”特点, 拓宽了党员教育层次范围, 实现了党员教育从集中性向经常性的延伸。“两学一做”不是一次活动, 而是一项长期性的政治任务, 要将其落实到日常工作中, 明确教育核心, 划分教育层次, 使广大党员的思想政治素质得到有效提高。

1.2 学习习近平总书记讲话

“两学一做”学习教育要做到知行合一, 并长期将其坚持下去。在教育过程中, 要加强党的思想政治建设, 利用党章党规对党员形成强有力的约束作用, 树立党员正确的人生价值观念, 准确传达习近平总书记重要讲话内容和精神, 提高党员的思想政治觉悟, 贯彻党的政策方针, 坚持党的正确政治方向, 遵守党的工作路线, 在社会中起到模范带头作用, 全心全意为人民服务。

1.3 提高党员思想政治意识

提高党员的看齐意识是“两学一做”学习教育的重要内容。在西方国家以及社会各种不良思想的影响下, 部分党员思想出现偏差, 缺乏坚定的信念和理想, 党员意识淡薄、党性觉悟不高现象严重, 无法发挥模范带头作用。部分党员组织纪律性不强, 缺乏责任意识和服务意识, 工作消极懈怠, 存在严重的利己主义, 甚至出现贪污腐败现象。而“两学一做”学习教育能够推动党风好转, 加强廉政党风建设, 有效提高党员的思想政治意识。

2“两学一做”重在学, 贵在做

2.1 坚定社会主义信念

在开展“两学一做”学习教育时, 需要坚定广大党员的社会主义信念, 明确党员的前进方向, 为其提供不竭的前进动力。广大党员要加强学习, 明确党的政治方针和政治路线, 领悟习近平总书记重要讲话精神及精髓, 以党章党规为评判标准, 进行自我评价, 了解自身在实际工作中的不足, 不断加强学习, 坚定不移地走社会主义发展道路, 树立远大的理想和志向, 对党抱有绝对忠诚的态度, 坚定社会主义立场不动摇, 将广大人民群众利益以及党和国家利益放在第一位, 为社会主义事业的建设贡献自身力量。

2.2 加强党员自身建设

党所颁布的各项纪律是各党组织及全体党员所要遵循的基本准则, 全体党员要严格遵守这些纪律, 约束自我, 不断提升自我修养。多多领会党的教育思想, 从思想意识层面加强建设, 正确的思想观会引导行为上有所顾忌, 行为上严格约束, 才会不违反党的纪律。党员要坚持用党纪来管理自己, 始终遵守党纪党规, 将其牢记于心, 规范言行。利用“两学一做”的新理念更新自己的思想观念, 牢固自己的权力制约, 严格遵守党政党风, 保证党员干部不越红线。

2.3 落实学习教育内容

要想充分发挥出“两学一做”学习教育作用, 便需要将学习教育内容进行落实, 制定科学、规范的管理标准, 明确党员职权和责任, 规范党员的言行举止, 做好模范带头作用。在开展“两学一做”学习教育时, 要准确传达党的工作指示及工作安排, 以党章党规作为标尺, 对党员行为进行约束, 提高党员的责任意识;广大党员应该对自己进行准确定位, 制定工作方向和奋斗目标, 明确自己的人生意义和价值, 用科学理论知识武装自己, 并通过实践进行检验。

2.4 做好深化改革工作

当前我国正处于改革的重要时期, “两学一做”学习教育要与改革工作紧密结合, 做到两者的协调统一, 保持党员的先进性和积极性。党委党组织要明确“两学一做”的本质含义, 将其落实到实处, 认识到“两学一做”与深化改革之间存在的关系, 通过加强党内学习教育, 提高党员的思想政治素质, 培养党员艰苦奋斗、不屈不挠的积极向上精神, 敢于直面改革工作中的困难和挑战, 保证改革工作的有力推进和深化。

3 坚持“两学一做”主要措施

3.1 创新学习方式

通过对党课方式进行创新, 可以更好地通过讲党课将“两学一做”落实到实处。基层党组织可以根据学习教育目标, 对党课进行科学安排, 合理规划党课内容、时间及方式, 确保党中央思想政治的准确传达, 提高广大党员的思想觉悟。党员干部及党校教师要深入到基层党组织, 加强与普通党员的交流与沟通, 了解普通党员的思想政治观念, 做好引导工作。

3.2 进行专题学习

党委党组织可以组织党员进行集中专题学习, 明确学习内容, 实现针对性教育。党支部应定期开展党员大会, 要求全体党员积极参加, 根据党中央的工作指示, 以及党内工作安排, 确定大会主题, 以大会主题为学习核心展开讨论。广大党员应该加强与实际工作的联系, 结合社会现状及人民群众需求, 提出自己的意见和建议, 提高自我认识, 了解自身的不足, 明确努力方向。

3.3 落实管理制度

完善的管理制度能够形成约束和规范作用, 使“两学一做”学习教育更加有序地开展。在党内学习教育时, 要以党支部为基本单位, 党员干部做好表率, 结合党员实际情况, 加强与实际需求的联系, 遵守党中央指示, 宣传并落实党的政策方针, 广泛征求普通党员和基层群众的意见, 找出党内存在的问题, 针对其中的薄弱环节进行加以整改, 对党内风气进行整肃, 对表现不合格的党员予以科学处置。

4 总结

在开展“两学一做”学习教育工作时, 不能急于求成, 要结合广大党员的实际情况, 找出党内教育工作中存在的不足, 积极学习党章党规以及习近平总书记的重要讲话精神, 将其作为一项长期工作落实到实处, 做到知行合一。广大党员要立足当下, 坚持“两学一做”, 提高自身的思想政治素质, 做好表率带头作用, 全心全意为人民服务, 在社会主义建设事业中贡献自己的力量。

摘要：通过开展“两学一做”学习教育, 拓宽了党内教育工作范围, 对提高广大党员的思想政治素质具有重要作用, 是改革、创新党内教育工作的重要举措, 有助于建设一支高素质、高觉悟的党员队伍, 对于推动社会主义建设事业的发展具有重要意义。本文阐述了“两学一做”的教育内涵, 指出“两学一做”重在学, 贵在做的本质, 并对坚持“两学一做”主要措施进行了分析, 希望能够为学习教育工作的顺利开展提供帮助。

关键词：两学一做,党内教育,重在学,贵在做,坚持

参考文献

[1]王会锋.“两学一做”贵在深学细照笃行[J].现代国企研究, 2016, 12:231.

[2]魏四海.学贵在深, 做贵在实——“两学一做”学习教育专题党课讲稿[J].档案天地, 2016, 8:6-9.

[3]任国良.“两学一做”贵在深学细照笃行[J].实践:党的教育版, 2016, 5:39.