未来给现在的一封信(精选11篇)
1.未来给现在的一封信 篇一
亲爱的xxx:
你好!
在开学的前两周,上课的时候,虽然你有时不认真听讲,有时在偷看课外书,有时在莫名其妙的发呆,但是从那以后你逐渐在改掉上述的行为。
具体是我发现你在上课时比以前认真了许多,并且还积极回答老师的提问,有时还参加小组的互动讨论。在遵守纪律方面,我觉得你比以前更能克制自己了,具体是打架行为明显减少。
再说一下关于近期的语文考试情况,试卷的基础部分只扣了6分,这说明你的基础知识掌握得比以前有进步。在作文方面,你也能写上十多行字了,但是没有完成一篇完整的作文。因此你还要平时多练习在规定的时间内写完一篇完整的作文。
说了那么多,你这半学期比以前有一定的进步,但是还远远不够,你还需要更加勤奋,改掉当前还存在的问题,争取学习成绩和纪律方面更上一层楼。最后,祝你在今后的学习方面、生活方面都取得更大的进步。
xxx敬上
20xx年xx月xx日
2.未来给现在的一封信 篇二
曾驰骋在您“关山正飞雪, 烽火断无烟”的纷扰;曾感伤于您“遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人”的空虚;曾迷失于您“空山不见人, 但闻人语响”的仙境……我亦厌倦, 亦思量, 亦迷惘, 亦消沉。统而言之, 您的诗句已镌刻在我心怀, 纵使它们亦悲悯, 亦彷徨, 亦迷离, 亦凄凉罢!
五柳先生曾向往“采菊东篱下, 悠然见南山”的山水田园, 与您可谓“英雄所见略同”, 您竟高声叹曰:“随意春芳西歇, 王孙自可留”。这一千古绝唱深深地震撼了我。您的不随波, 任性不羁, 辞官归隐……但, 芸芸众生, 没人能明了您“涧户寂无人, 纷纷开且落”的寂寥。今人虽感悟至极, 但与您, 岂只能惊叹与千里之遥!独留世人在今朝望而却步, 心中隐隐作痛。
每当涤荡在您的诗句间, 我总吮吸到一股无与伦比的幽香, 它超越了世间的一切庸脂俗粉, 让我常“沉醉不知归路”!先生, 您亦诊视友谊, 那“红豆生南国, 春来发几枝愿君多采撷, 此物最相思”的香气四溢, 情真意切, 原本淡然一切的我, 却奇迹般的从您的谆谆教诲中峰回路转, 我方才如梦初醒, 真是“劝君更进一杯酒, 西出阳关无故人”啊!
谢谢您, 先生!当我触及您华美的诗篇时, 当我遨游于你的字里行间时, 我将不再蓦首回眸, 让心中藏匿的那些迂腐愚昧、陈词滥调, 统统一并抛在脑后吧!您才是我“众里寻她千百度”的追溯, 您的“大漠孤烟直, 长河落日烟”完全吸引了我, 我亦欢呼, 亦慨叹, 亦沉醉!故人虽不在, 但却“海棠依旧”。“烟波江上”我仍然把您记心间!因为您升华的灵魂牵引着我, 您那崇高的精神感染着我, 您那脱俗的气质鼓舞着我……希望在不远的明天, 切盼成为和先生一样的人!
崇尚你的弟子:韵
2008年9月20日
3.给孩子未来的一封信 篇三
亲爱的女儿:
你是一个漂亮的女孩子。随着你一天天长大,你的漂亮越来越成为难以推翻的事实。连两岁零四个月的你,也意识到这一点,长久地站在大镜子前面,大眼睛里闪动着惊喜,似乎十分幸运能和镜中的美丽娃娃相遇。
漂亮者应该矜持些,或者莫名其妙地有些怯懦才好。虽然两者都是护身盔甲,但后者往往发生在善良而美丽的女孩身上,因为她们生怕自己的美丽得罪众生,或者老天的厚爱让她们觉得多少该着众人情分。而漂亮如你的女孩,又热情奔放,或亲或疏,一律毫不设防,以亲吻代表狂喜、爱戴、感激,或者歉意,使我从现在起,就为你将来的情感道路捏一把汗。
矜持和怯懦都是我不喜欢的,但我倒是希望你稍稍学会一点,因为它们毕竟在你惰窦初开时会保沪你。我能想象你会怎样接近一个你喜爱的男孩子。你大概是攻击的一方,而他是以守为攻。以你的热烈、倔犟,你会在一开始就成为恋爱的控制方。你会拼命地给予,或许会使恋爱的温度偏高,但你千万记住妈妈的话:最好的滋味,只有耐心的人能够尝到,从一块巧克力,到一场恋爱。无保留地给予,无非想得到对等的回馈,并且是立刻的回馈,但我希望你懂得,毫无保留的恋爱者很少能得到对等的回馈,期望值的落差使恋爱的滋味少了点甜蜜,此其一;再则,世上有多少男子能承受一个美丽少女无条件的爱情馈赠的宁我的情感经历告诉我,这样的男子不多。我会在你能读书的年龄,让你读普希金的《欧根·奥涅金》,托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》,雨果的《巴黎圣母院》,假如你足够聪明,你会懂得妈妈让你读这些书的苦心。
当我在给你写这封信的时候,我听见你在客厅里不断说着“NO!NO!NO!”你的“NO”说出口都是大写的,并带惊叹号。你的倔犟,不容分说全在这“NO”里面。“NO”是你学会的第一个英文单词:第一天从华盛顿国务院的托儿所回到家,就大声地对妈妈和爸爸说“NO!”这也是你听到最多次数的一个单词,你的倔犟、大胆常常招致成年人们对你大喊:“NO!NO!”你的成长路上注定充满对你说“NO!”的人,跟充满你对其说“NOi”的人。听你说“NO!”最多的,一定是你的妈妈——我。只希望妈妈在眼看你受伤的前夕给你忠告时,你不要过于斩钉截铁地对我说:“NO!”那将不是太远的将来了。
你的妈妈严歌苓
当你经历生命中的伤痛与分离
亲爱的臻:
离开你已经8年了,这是第一次给你写信。不是因为你曾经是个识字不多的稚孩,而是,妈妈没有勇气,在你面前,剥露妈妈的为常人不能理解的行为。
暑假的时候,你的爸爸来电话给我,说你考上了重点初中。惊喜让我喜不成语,因为你是那么优秀,比别人小两岁的年龄,已经用优异的成绩,考取了重点初中。我让你来听电话。我问你:宝宝,为什么你不亲自给妈妈打个电话报个喜讯呢?然后我听到了你的回答,这样的回答让妈妈倏间刺痛失语——你说:我不想给你打电话,别人总在我面前说,你妈妈从小就丢下你不管了,你想你妈妈吗?你恨你妈妈吗?你有些哽咽,不再往下说。
臻,妈妈再也不能回避你我心灵的沟通,这个时候,我们要紧紧站在一起,来回答那些人无聊的、貌似善意却伤人入骨的问话。
一个女人的一生,并不仅仅是家庭、孩子,她还有事业与理想。妈妈在你这么大,或者比你这时更小的时候,读起《我爱北京天安门》的小学课文,就常常会用胳膊肘支着腮,想象着北京的样子,想象着天安门的样子。那时有一颗想往北京天安门的种子,已经在妈妈的心中深深地生根发芽。但妈妈是出身贫寒的孩子,当妈妈以优异的成绩考上中专院校的时候,你外婆流着泪说:孩子,你就去吧,上了中专就意味着你有了工作,成了公家人,我一个人,再也供不起你们兄妹都去上大学了。
妈妈上了中专,离工作近了,离大学、北京远了。毕业了,工作了,遇到了你善良清秀的父亲,结了婚,生了你。妈妈也曾把北京锁在记忆里最不容易找到的地方,一心一意地为我们的小家而努力。但是,妈妈和你的爸爸,过得并不幸福。我们每天都在吵架,打架,彼此无心工作,身心憔悴,而不懂人事的你,总是在我们的激斗中,吓得惊惧地哭叫。这样的生活是你要的吗甲是你的爸爸要的吗?是妈妈想要的吗?所以当妈妈和你的爸爸,都被折磨到极限的时候,决定让这个小家解体,也许这才是最人道的决定。
妈妈离开了你,又考上了大学,做上了喜欢的工作,来到了北京。这8年来,妈妈经受过失业的苦恼,经受过失恋的痛苦,经受过漂泊的艰辛,经受过思念亲人的煎熬。但妈妈也享受过事业中的每一次成功,享受過爱情中每一粒细小的甜美,享受过你一步步长大带来的不断的惊喜。这是妈妈,一个女人的一生应该经历的,而臻,虽然妈妈远离了你,让你不能像别的孩子一样,在妈妈的怀里尽情撒娇,不能享受妈妈随时随地的保护,但你有那么慈爱细心的爸爸,有那么温柔善良的新妈妈,还有远在北京的妈妈的祝福和牵挂,还有你聪明的头脑和优异的成绩,你是一个幸福的人儿!如果有人再在你面前提到刺痛你的话的时候,希望你能自信地回答:谢谢,我过得很好!我妈妈的心也永远和我在一起,我们是最相爱的两个女人!
臻,你在一步步长大,像妈妈一样的艰难和快乐,你也可能一个个遇到。
你可能会爱上一个不爱你的男人,或者相爱短暂又是分离,你可以尽情痛哭,妈妈的肩膀也始终属于你,但哭过,你要继续快乐生活,每个人的一生,都不是仅仅能爱一次。而婚姻,也许并不如你想象,会出现很多不和谐的意外,作为一个妻子,或者一个母亲,你要有足够的耐心和智慧,来解救你的家庭,这是一个有责任感的人,必须要做到的。但是事实也许并不是解救可以改变的,这时候,你就是一个独立的人,你有权力重新选择你的生活,追求你的幸福。你的孩子离开了你,是一件不好的事,但他(她)还有追求幸福的许多机会,如果你仅仅为了孩子,来维持家庭,你再也与幸福无缘。这时的离婚,与其说是人的自私,不如说是对他人、对自己负责。距离,并不能割断母子的血脉,并不能割断爱,你和孩子只是,换了一种方式来爱。
无论发生什么,这是你的一生,不要拒绝也不要害怕,妈妈永远和你站在一起,无视千山万水的阻隔!
永远爱你的妈妈严歌苓
当你对不常规家庭心生疑问
一诺:
今天请让我叫你一诺,我的猪娃。从你出生的那天起,我一直在叫你宝贝儿,尽管我已经给你把名字早早取好。但总觉得叫你的大名,太正式,正式得仿佛隔了太远的距离,而今天,我决定直呼你的大名,其实,也是为了正式。因为今天,我决定写一封信给未来的你。我要对你说几句我一直想说的话,我笃定知道,你在未来的岁月里,总会有读懂的那一天。
第1句:要真正快乐
这是你生而为人的第一要义。活着当然要快乐,不然白走人世这一遭。你的到来,带给我快乐,我也希望,我能尽我最大的能量,让你快乐。
想快乐其实一点也不难,只要你活得自然,不违背本心,不虚与委蛇,不唯唯诺诺,不为他人而活。
你可以娇气,但不要骄气。该撒娇的时候撒娇,该坚强的时候坚强。只会撒娇只能让人,轻视,只会坚强只能让人远之,要学会一张一弛,灵活掌握。
第2句:要对人诚恳
为什和我要给你取名一诺千金?这含义,我想你看到的时候,已经了然于心。对人诚恳,才能被人尊重。只有在这个世界上真正被人尊重,才能活得有滋味。
第3句:要对事精明
诚恳是当然的,但是我并不是告诉你要事事以德报怨。学会明辨是非,学会对他人说不,学会在别人算计你时保护自己。
第4句:要尽量臭美
人家问我为什和那么想生一个女孩,我的理由其实简单得有些说不出口:女孩子将来才能有机会把她打扮得花枝招展呀。
做个女孩子,就要让自己尽量美丽,从身到心。我当然希望你内外兼修,秀外慧中,但是如果你做不到,也没什么要紧。35岁之前,只要你心地善良,不知道尼采和罗素也不是什么大不了的事——你要是能把自己收拾得保持千金本色,就已经是功劳一件了。35岁之后,就要尽量补充内在营养。挂历再漂亮也总会过期,可你要是把自己修炼成名画就大功告成了——不但保值,而且升值。
第5句:要永远相信
世界上极少有人能一次恋爱便成功,所以,我想你也会经历失恋。这没什么大不了,爱情本就不是一个永恒的东西,能永恒的,是爱。失恋也不可怕,可怕的是,失了恋,便失了信心,失去对爱情的那份相信,进而怀疑它曾经的美好。不要心存怨恨——这其实是个作用力与反作用力的关系:怨恨他人终会自怨,伤害他人只能自伤。
要始终相信有爱情存在,只有相信,才不会失去希望,只有不断希望,我们才会在它来临的时候,不会跟它失之交臂。
第6句:要懂得感谢
无论将来是懂事还是混沌,你都会心存疑问:我的爸爸在哪里?
我会给你讲我和他之间,所有的故事——也许算不上是故事,而是事故。你理解也好,不解也罢,我只希望,你能平和地接纳。人活于世,要懂得感谢。我相信很多事情早就注定,既然不可改变也无法回避,我就选择心存感激地接受。
不要埋怨这是一个不常规的家庭,因为世界上很多事情,并不能朝你所愿的方向发展。不常规,但是我希望我能让它尽量合理。我希望,总有一天你能明白我的苦心。
正因为如此,我感谢上天安排我和你爸爸的相遇。感谢因为有他而有了你——因为你,是我这辈子收到的最好的礼物。
爱你的妈妈
当你踏进大学校门享受友谊和成长
儿子:
再过两年,如果一切顺利的话,你将会踏进大学的校园,住进集体宿舍,开始人生的又一个阶段。一想到此,我就会惶惶然有点不知所措,可是你却兴奋得手舞足蹈。你说你一定要努力考出去,奋力甩掉我这个“烦人的老妈”。
儿子,我已习惯你对我这种任性的表达了。当我下雨天冲进教室,为你送去一把伞时;当我追在学校春游的大巴后面大叫“注意安全”时;当忍着饥饿补完课走出来的你,接到一个热乎乎的汉堡包时;当你某一次测验考砸,我及时送上关切的眼神、鼓励的话语时,你总是感到难堪,嘴上不停地说着“老妈你真烦”“老妈你真唠叨”,然后将我匆匆推出同学和老师的视线……
其实,我知道,你在悄悄享受着母爱的同时,又要在极力维护着自己独立的尊严。
但我还是想趁机再“唠叨”一下大学4年里,你该重视什和和珍视什么吧。
要重视人生目标的设定
小时候的你,由于兴趣漂浮不定,理想也走马灯似的换来换去大侦探、驯兽师、宇航员……每当一个理想确立后,你都会像个小蜜蜂似地忙個不停:忙着“侦探侦探”,忙着学外语,忙着翻阅科技书……我、说你现在忙的部是梦想,等梦想不再变来变去的时候,那才是理想。
为了日后使你其中的一个理想能开花结果,现在,你必须要设定一个目标了。因为,一个人无论他现在多大年龄,他真正的人生之旅,是从设定目标的那一天开始的。设计好自己的人生目标,就不能根据别人认为重要的东西来制定自己的奋斗目标,而应当充分地发现自己身上的强势,追求自己觉得最好的东西。当追求你自己认为最好的东西时,你才会坚韧不拔地走下去的。
要珍视和尽情享受友谊
当你学会走路,开始结交小玩伴的时候,我就热情地招待你带回家的小朋友,支持你参加学校的一切活动;当你为朋友之间的吵架而郁郁寡欢的时候,我告诉你:没关系!吵架是你成长过程中的必修课。因为吵架可以运用自己的思维能力、语言技巧、平等争论来充分说服对方,在服从对方中,你也学会了生活中必要的“听取”与“放弃”。
在不同的年龄阶段,你会认识不同的朋友。以后,你的朋友会越来越多。可是,我想告诉你的是,踏进大学校门的你,已经历过了小时候的“吵架”必修课,现在,应该选修“幽默”这一课了。幽默可以使你变得睿智,使你笑对挫折和困难,使你灵活地化解矛盾……只要你把握住了“幽默”这把钥匙,你就可以尽情地享受友谊了。总之,集体生活的时光非常有限。在这有限的时光里,我希望你能留下无限纯洁的回味。
最后,我还想唠叨的是,儿子,当你在外享受和风细雨的时候,你可以暂时忘掉唠叨而烦人的老妈;而当你遇到理想受挫、友谊蒙霜、感情失恋、行为过失,当你感到寒冷孤单,需要家的温暖时,我都会立即扔掉唠叨和责怪,和你一起坚定地去面对……
“有点烦”的妈妈
当你亲手为一个女孩披上嫁衣
亲爱的儿子:
未来某一天的上午,你按响门铃,带着大束鲜花来看我,我预感到,今天似有喜讯。
你慢慢喝着那杯你一向爱喝的“妈妈茶”,还随手帮着我把可爱的勿忘我插进白色大花罐。你看到我把花罐摆好了,才开口:“妈妈,我想请您看看我挑选的结婚戒指。”
可爱的钻石,它们的光芒闪耀在我心里,仿佛朝阳把霞光洒满青翠山谷,照耀着草尖浓露。
亲爱的儿子,你的妈妈,我,只有感恩和感恩,无尽的感恩。
感恩上苍,给我一个如此称心如意的儿子。
因为你,今天这个日子,对我来说,非同寻常,是你给我这么大一个喜讯。
感谢你找到所爱,并在婚姻的花园里移栽你的爱。无论此生平凡还是壮丽,爱与亲情,才是生命最美的桂冠,最深的慰藉。儿子,你获得了生命这个秘密的真谛,并且加以珍惜,妈妈的心里一片澄明和安宁。
感谢你的未婚妻,慧眼识珠,在众人中找到了你。20多年来。你是妈妈多么灿烂的一个秘密,是我最终要交接的一个瑰宝。感谢你为我找到这个知己,我拱手交出你,就像把春满交给华枝,把圆月交给天心。
我赞美你们互相带给对方幸运。
30年前,一对珍珠碧玉般的男孩女孩结婚,女孩是爸爸妈妈的挚友,我们在结婚贺辞里给女孩写道:“但愿一簇娇艳开在艺术家的阳台上”,今天,这句话我们传给你。但愿你,面对妻子的时候,常常让这句话浮游在你的心间。
女人,有时候不好理解,但你也要尽力去理解,要恰当去爱。不会爱,不如不爱。错误的爱,犹如用毒日曝晒喜阴植物,或者是把仙人掌栽种于沼泽地里。生命本能的力量,只是爱最初的借力。有些阶段,爱,千头万绪。不纠缠,不放弃,也许是偶尔的独门绝技。爱,是生命的另一种呼吸。生活,有时候百般无趣,但适意的爱可以拯救你,升华你。作为男人,要警惕生命本性给你的惯性,你要善于吸纳女性生命的光华,把这作为一种礼赞,来打磨你容易出现的粗糙。甚至,你要善于,去悲悯、欣赏女人因为爱的某些“无理取闹”。那心有七窍的女子,最善于报答男人给她的恩宠。
亲爱的儿子,顺从你的爱,把握你的爱,享受你的爱。
你的离开,仿佛让妈妈的枝头空了一样。但,妈妈更愿意你的内心记住另外一番景象妈妈正因为你的成熟而享受自己的秋天。是你,让妈妈有机会在爸爸的眼里翻开新的篇章,展现我成为一个称职母亲的潜力,他早已美誉我为“贤妻良母”,是你,让你的父亲,在妈妈眼里呈现他美好的禀赋和深邃的爱心。因为你,我和你的父亲更加相亲相爱,就像硕果让我们更加热爱秋天一样。
4.给未来的一封信 篇四
活动现场
活动吸引了大家的广泛参与,首先在各色明信片中选取一张自己最喜欢的,写下自己对未来的期许、对母校的眷恋、对他人的情愫,然后装入信封,填好地址和联系方式,最后将信封封好投入邮筒,开启一封时光慢递的旅程。参加者中有北大的学生、工作人员,也有来北大参观的中学生,他们有的在这里写下对一年后自己的祝愿,有的表达对父母、老师的感激,有的是对心爱之人的倾诉。两天的活动热闹非凡,收到了许多封饱含感情的慢递。这些慢递将会被工作人员分类保存,一年后寄给未来的收件人。
投递“慢递”
5.给未来的一封信 篇五
您好!
当你阅览这封信时,或许你已经淡忘,又或许会感到奇怪,但更多的是感动与回忆。这是一封来自9月的信,如果你已经想起4年前的今天,那么,就让我们一同和梦飞翔,回忆过去,展望未来……
当你阅览这封信时,相信已经是的英国伦敦奥运会了吧,怎么样!有没有感受到那激情飞扬的瞬间,感天动地的竞技,催人泪下的友情……但你可千万别忘记了,在四年前的今天,我们相聚北京,同感天下真情,共享和谐盛世……
当你阅览这封信时,你已经是一个成年了的小伙子吧,呵呵。感性的你喜欢田径,听歌,篮球,写作……不知道你现在是否已经选择好了自己所喜爱的专业,为我们伟大的中华民族作出自己的贡献呢?又或许已经成为了一名专职的运动员,飞扬在运动会的赛场,而将五星红旗高高挂起就成为了你永恒的工作……
当你阅览这封信时,不知道你是否依旧沉静在那童幼的年代,天真的幻想、纯真的心灵、嫉妒的目光是否依旧存。在四年前的今天,你写下了祝福,而在四年后的今天,撰写还将继续吗?是否20残奥的闭幕会使你一生铭记,给未来写一封信,一封独特的信,这封信将在每隔四年通过E-Mail发送一次,每一次所阅读的感动都将成为四年后的主题……
当你阅览这封信时,不,当你回忆这封信时,是北京奥运给你带来的期待与回忆,可千万不要忘记咯。2个奥运同样精彩的主题已经在4年前的北京实现,那么,中国奥运又将在几个4年后重返千年的中华呢?我们共同期待,期待中国奥运精彩的再次到来,期待下一封“未来”信件的到来……
永远也离不开的你
钟典
6.给未来的一封信 篇六
或许我们早已认识,
或许我们从没遇见,
亦或许我们曾经擦身而过…
在这无聊的日子里
忽然萌发了给你写一封信的想法
虽然还不知道你是谁,
谁是你,
或者你永远都只在我的想象里出现,
可是我知道我会很爱很爱你,
我希望我们在一起,不是因为将就,不是因为金钱,只是因为一个很简单的理由:相爱,愿意一起度过以后坑坑洼洼的日子
在一起难免会有摩擦,但是我们会相互包容…
早上我会起来做好早餐,然后把还在赖床的你拽起来一起吃早餐,
也希望有时候是你唤醒不爱赖床的我,亲吻我的额头,在我起来时给我一个大大的拥抱
你有空的时候陪我一起散步,一起去买菜,一起在厨房打仗
没事做的时候我会陪在你旁边看着你玩游戏
偶尔无聊的时候会跟玩游戏的你抢电脑,你不能生气 还要让着我
我会在温暖的天气里给你洗头讲述遇到的有趣的事情…
任何时候都会牵着我的手,不会让我独自一个人面对难过 孤单 恐惧 与害怕
在我辛苦的做家务的时候 ,你会在旁边逗我笑,偶尔还帮我擦汗…
我很嘴硬,在我错的时候 边笑变摸着我的头…
你不开心了郁闷了,请你跟我说,我不会安慰人,可是我会和你一起承担,给你我大大的抱抱
我不是美丽聪慧的女子,我有许许多多的缺点,健忘,任性,有点无聊 迟缓 甚至是有点神经有时会偷懒到不收拾房间、不洗衣服,还有时候莫名的沉默不说话 不理任何人,那时候只希望你给我一个宠溺的眼神和一个大大的拥抱…
★ 给未来人们的一封信
★ 给未来自己的一封信推荐借鉴
★ 给未来的自己一封信
★ 给未来老师的一封信
★ 给未来自己的一封信
★ 给未来的一封信作文800字
★ 给未来中学老师的一封信作文
★ 给未来的自己的一封信作文
★ 给未来自己的一封信作文600字
7.给老师的一封信 篇七
您好!
您这几天生病住院,我可真想您!前天,我去医院看望过您,可是不是探视的时间,我被拒之门外。我只好提起笔来写信问候您,并顺便向您汇报我们这几天的经历。
这几天,我们五(1)班和五(2)班一共抽出了60人,代表学校参加区运动会前导队。我也被选上了,我觉得这是光荣的。
第一天训练,我就体味到了其中的辛苦。体育老师把训练时间定为早晨7点钟开始。在平时,我每天都是7点钟才从家里出发,而训练的这几天则要7点钟到学校,这就足以让我忙乱了。
第一天,我起得很早,来到厨房一看,妈妈已经在给我做饭了。我吃过早饭,一看表才6点30分,还早着呢,便看起书来。6点45分了,我赶忙穿好衣服,背上书包,刚要走,一看还穿着拖鞋呢!我来到街上,一摸口袋,没带钥匙,我又赶紧跑回家拿钥匙。当我再一次跑到街上时,又发现没戴红领巾。真是“祸不单行”!我又跑回家戴红领巾。我一路小跑,气喘吁吁地来到学校。还好,没有迟到!
第一天,我们练了齐步走。第二天,体育老师教我们练习正步走。最难练的就是正步走。摆臂,一只拳头要摆到胸前,另一只胳膊打直,放在身体后;迈步,要把脚面绷直,不能弯曲,还要把大腿绷紧,直抬直落。练习了一会儿,我已是腰酸腿疼了。通过几天的训练,我深深懂得:不管干什么事,要想干好都要付出一定的代价!
还有两天就要开运动会了,我一定好好表现,为学校争光,请齐老师安心休养,并祝您早日恢复健康!
4月16日
教师点评
8.绽放于未来——给自己的一封信 篇八
十七岁,一个充满着希望与迷茫的年龄。生命之舟再向前摆渡,眼中便是成年与孩童的泾渭河口。这漫漫长河将带我去何方?沿河的路上,又有着几多风景?弥漫胸中的既是憧憬,又有着未知的恐惧。
若是有哆啦A梦的时光机就好了。穿越时间的洪流,看一看未来的自己,是否还是当年那样的单纯而鲁莽。看一看那些放飞于星汉之中,徜徉在溪流之畔的梦想,是现实图景,还是转眼成空。
怀旧本是人之常情,当我们行之渐远,需要的更是一份对于时光的回忆。闲来时在网上漫游,一个个时光慢递的小铺悄然而起。它们收藏的不仅仅是一封封书信,更是一段段对于过去的眷恋。沏一杯清茶,取一张信纸。在笔尖流淌而出的,是一份份意气风发的期待,或许再拆开的时候你已疲惫不堪,或是白发苍苍,而看到那些还带着些稚气的话语时,嘴角依然会勾起一丝甘甜的笑意。
常和大学的学长学姐们交流,大家都感慨人生原来只是一场漫无目的的旅行。谁也无法预测未来自己将身处何方。或许在命运面前,人不过是一支脆弱而有思想的芦苇,但当你看到过去的那封信时,你将永远地带着年少时的这一份热诚与乐观继续踏上前行的旅程。十年了,当年的梦想实现了多少?当年的情怀又还剩几何?今日写下的信,只是收藏这一份单纯的心境。而明日看来,则更是一纸激励你不断奋斗的檄文。也许你不会功成名就,也许你也不会富贵满堂。然而,当你依旧怀抱着如信中那个自己一样温暖诚挚的情怀时,我相信未来的你就是人生的成功者。
给自己一封信,保存下这一份特殊的心情。就像文中作者说的:“你得记住怀抱希望是多么美好的感觉,保持乐观,对生活抱有热情,认为一切皆有可能,因为现在的我就是这样。”
没错,现在的我就是这样。也许我还不谙世事,也许我还率真固执,然而我相信,无论走到何方,我都需要这一颗有着充满希冀,怀抱热情的心。那么,带着这封信上路吧,走过艰难险阻,跨越千山万壑,我坚信,有朝一日,我能像信里的自己所憧憬的那样,在阳光下绽放出自己最美的姿态。
9.给未来自己的一封信 篇九
流年的扁舟走走停停,停停走走。时间,夜以继日的重复着,只是青春,不再青春。其实也不然,它只是以另一种形式存在着,永远的驻足,驻足在某一个阳光明媚的夏天。常在想,多年后的自己是什么样的。有没有成功的事业?有没有期待中的爱情?有没有像现在一样有一群可以一起疯狂的朋友…..之于未来,有太多太多的幻想,谁不期待未来的自己呢?我亦是这样的。此时的你是否会记得很多事吗?很多自己曾经信誓旦旦说过一辈子不要忘记的事情。还记得在青春路上,与交大相伴的日子吗?还记得那些在你生命中的帮助过你的人吗?那些启发你人生哲理的事吗?现在过的幸福吗?
曾经,你的梦想就是成为一名卓越的工程师,通过自己的努力得到自己想要的一切,现在是否都一一实现了呢?因为报考的小小意外你来到了甘肃被称作“金城”的兰州,也许这就是一种缘分,是你命中注定的。当然,命运也是掌握在自己手中的!当初的兴趣就是建筑,也如愿以偿的进入了土木工程,从此开始了你的梦想之旅。交大有着美好的清新的环境、实力超群关心学生的教师资源,还为学生提供了便利的保研途径,再加上父母的无私支持,更加坚定了你的信念,使你对梦想的实现充满了希望,因而你更加的努力了。虽然说是大学的生活,但是你不想随波逐流,承接高中时那种紧张充实的学习状态,为梦想而奋斗!当然,人生并不都是一帆风顺的,在这个为梦想而奋斗的过程中总要经受那些坎坷,也因为这些坎坷挫折才是我们更有能力接受梦想实现的那一刻。
现在你的性格沉稳很多了吧?从前的你总是浮躁,情绪化严重。但经历了那么多风风雨雨,阅历逐渐丰富的你,应该已经学会如何掌握自己的情绪,不会再让他们在每个日日夜夜左右着你,让人无法喘息。
对于亲情,看看老爸花白的鬓发,看看老妈手心的粗茧,以前是为了读书远离父母,现在的你是否为了工作很少抽空回家探望老父母呢?我希望你永远不要忘了生你养你的父母,不要等到没机会了才去行动,不要让自己有遗憾!
我想,届时,你定当善良,宽容,静谧而与世无争。不再拥有稚颜,并更加沉湎于回忆。你还是那个你吧!我也希望自己有一颗坚强的心,成熟而处事不惊。人生,或许将是个艰难的路程。你也会有彷徨,虚荣,怯懦,不安。但我知道你在那里等我,给我支持自己的信仰。我不学着轻生,也不伤害自己。我不让自己逃避,不令自己绝望,我知道你在等我。就算全世界都倾覆,就算感情将我禁锢,就算命运让我饱受欺辱,都不在乎,因为未来有我。因为我看到你在抚摸着这枯黄的纸张时,是欣慰的。安好,未来看不穿,而我负责走好我的每一步。你要记得你曾许诺,自信地走下去。
齐正权
10.给未来老师的一封信 篇十
敬爱的未来老师:
您好!
我不久可能会是您的学生,在您的教育、指导、爱护下,让我这株含苞的花朵开放,展现出亮丽的颜色,散发出芬芳的香味。
我能向您提出一些要求吗?我希望您的知识像一望无际的海洋,永远触摸不到边际。您的知识海洋不仅有营养还有丰富的“食物”,海底还要丰富多彩,您要试着做我们的大朋友,能和我们处的容洽,上课的时候你做老师,下课的时候,能和我们一起探讨不明白、深奥的问题。让我们敢接近您,而不是当我们向您提出课外问题时,把我们拒之千里之外。您还能把您所学的知识毫无保存的传授给我们吗?您要耐心指导我们不懂的问题,这样我们的成绩会大大进步的。您能把上得生动、有趣,能让我们从快乐中学到知识,这样我们会不得更牢固的。这就是以上我给你提的要求。
祝您身体健康、万事如意,您以后的学生仲崇文
2005年5月20日
未来老师:
您好!
我即将是您的一位学生.在小学6年时光中,我的成绩不错,不会是一位让您头疼的学生.随着初中科目逐渐增多,让许多学生头疼,我想我也不例外,所以请您在课堂上将仔细一些,罗嗦一些也无妨.老师,我想您是一位品行良好、乐于助人、文凭高、教学方法高明、温柔有能让同学们臣服的优秀、骨干教师.在课堂上,虽然需要嘻嘻哈哈,但是也要把知识灌输到我们“坛子”里去.让我们在坛子里想抓什么就抓得到,而且课堂纪律有序.我希望您在灌输知识时要运用一些技巧.使我们对学习更加感兴趣,对课堂不厌倦.在课间活动时,您需要跟我们打成一片,向我们询问各个同学的情况.我的建议可以开展一个活动:在纸上写下自己的缺点与优点,收藏在您那.等到3年时光过去后,您把收藏到的纸条发给我们.各个同学把自己的现在与过去比较,让同学们更加清楚地知道自己的缺点优点.老师,我的这个主意不错吧!
老师,不仅您需要了解我们,我们也需要了解您.下课了,我们在一起时,您把您家里的事告诉我们......亲爱的××老师
您好!
就要来到我向往已久的初中了,一切都是那么的新鲜,充满了希望和梦想。
一个人,没有远大的理想是成不了大器的,我从小就想成为××(自己填),为了这个梦想,我一直不懈努力着。古语言:天行健,君子自强不息。只有有了远大的志向,我才能更加一步一个脚印地在人生的征途上奋勇前行。
除了平常的学习,我还有很多爱好:(略,你自己写自己的爱好),是这些丰富了我的课余生活,使我眼中的世界更为精彩了。我和您说这些,就是想让您更了解我一点,将来的三年里,还承蒙老师辛苦教诲,我一定努力成才,不辜负学校和家长的期望。
我已步入快速成长的年龄,成熟逐渐代替了我往日的稚气。在小学六年中,我学到了很多东西。我感谢曾经的老师指引了我走向更灿烂的今天。那些留恋和不舍,那些希冀和理想,一直伴随着站在初中这片新天地门口的我。我会在以后的生活中努力实现自我,努力完善青春、追逐梦想。希望老师也能助我一臂之力。
此致
敬礼!
李小宇
2010年5月1日
感恩老师
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;„„我感恩,很多人,我要感恩我的小学老师。
以前的我比较内向,有些沉默寡言。遇到岗位竞争,很
少竞争有挑战性的,总认为都是徒劳,甚至不愿尝试。甘愿
平凡一点,但也开心。最大的一次突破,就是当了旗手。自从老师您的出现,您给了我莫大的勇气,也给了我一次次的机会,让我认识自己超越自己。
您让我负责早读,这不仅带动了大家,也锻炼了我自己;
您让我有机会成为校值日生,使我有了信心,能够做得更好;
您鼓励我参加作文竞赛,让我发现,我并没有输给别人„„在您的鼓励下,我从语文课代表“晋升”到学习委员,一次次的改变使我愈加发现我能行。于是,后来,我鼓足勇气,决定竞争班长。也出乎我的意料,我击败了“强敌”,成为了班长。这确实让人意想不到,但又更进一步的肯定了我的能力。
老师,是您让我明白了:机会常常就在身边,关键是要靠自己去争取,要凭实力去争取,不留遗憾。老师,是您给了我信心,给了我积极向前的力量,让我克服自身的缺点,努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力,争取各方面更上一层楼!
在教师节来临之际,祝您教师节快乐!也想真心的对您说:老师,谢谢您
感恩老师
小学阶段,在我们身边时间最长的除了父母,就数老师了。老师每天给我们讲课、批改作业,每时每刻都在为我们辛勤地劳动着。老师像园丁一样呵护着我们这些祖国的花朵,老师理应得到我们的尊敬。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话形象地写出了老师无私的精神。当我们遇到困难和烦心事的时候,老师就会热情地安慰我们,尽量让我们开心;当我们取得好成绩而沾沾自喜要翘尾巴的时候,老师就会严厉地批评我们,让我们不能骄傲,让我们养成了谦虚的好习惯。在小学三年级的时候,我们的数学老师——吴新华老师就是这样一个热情、无私的人。吴老师教学非常好。在他的指导下,我们班的数学每次都能考第一。平常,他对我们就像对自己的孩子一样,总是那样的亲切。当然他也有发火的时候。当我们做错了事情的时候,他偶尔也会像一头发了怒的狮子。可是我们却并没有因为这些而恨他。因为我们知道老师这样都是为了我们好,因为他对我们的期望总是很高。
还记得有一次,吴老师正在检查作业,我的肚子忽然疼了起来,后来终于忍不住哭了。同桌见了后,便赶紧告诉了吴老师。吴老师听后立即放下了手中的作业本,跑过来问我怎么了?我说可能是饿得肚子疼。吴老师见状忙跑到办公室,拿来一包方便面、一碗水和一双筷子,给我泡上了方便面,说吃过之后就好了。果然,吃了他泡的方便面后,我的肚子真的不再疼了!这虽然是一件微不足道的小事,却体现出了吴老师对学生的关心。
可是,老天好像喜欢故意跟好人作对似的,就在四年级上学期的时候,吴老师竟然闪电般地与世长辞了!这对我们的打击实在是太大了!听到这个噩耗的时候,我们都难过得哭了。吴老师出丧那天,我们全班凑钱买了几个花圈,全班同学一起来到了吴老师的家中。刚一进大门,我们便都流下了悲伤的泪水。所有在场的人都哭了,都为吴老师这个好人的离去流下了惋惜的眼泪。回到学校,我们班的同学都在放声大哭。后来其他的老师劝我们不要再哭了,可我们却怎么也止不住。这件事虽然已经过去很久了,可我却一直铭记在心。
老师,您和父母一样的伟大!我要感恩老师,感恩您对学生那无私地付出。感恩老师
感恩是当今社会一个永恒的话题。感恩可以使人感到温暖,自己也会感到踏实。不会感恩的人,必定是一个冷血动物。感恩的对象有很多,可以是自己的父母,或者是给予你帮助的人,我们都应该感恩,然而在这里我要感恩的人是我的老师初中作文。
从小时的儿童到青少年,我们与老师交往的时间最长,也最深刻。记得小时候,因为家境贫寒,父母不得不外出打工挣钱,于是他们就把我托给了奶奶。一晃眼就到了上学的年龄,我被奶奶那双“无情”的手送到了幼儿园,是您接纳了我,是您用手牵起我的小手走进校园;当我第一次被同学欺负了,是您来安慰我,并批评了那位同学;当我犯了错误时,您也会毫不客气的批评我,不嫌麻烦的跟我讲道理让我明白我做错了„„老师,您是慈善家当我们心里感到无奈,陌生时,您就会来接纳我们,让我们的心得到温暖;老师,您是天使,当我们受到伤害时,您就会来呵护我们,让我们精神倍增,勇气十足;老师,您又像明察秋毫的法官,当我们犯了错误时,您也会毫不客气的批评我们让我们明白事情重要性,知道悔改。老师是您让我们知道世间的美丑善恶,让我们明白一个个道理,让我们的知识越来越丰富„„总之,老师给我们带来了无穷的益处。这样的老师,难道我们不应该感恩吗?
11.未来给现在的一封信 篇十一
为什么要给自己写信?因为在写信的过程中,你不单可以总结现状,还可以思考自己将来要做什么、去哪里、成为怎样的人,可以写的内容可多了!当未来变成现在,再看看这封信,你肯定会有所收获。
不要浪费时间了,马上拿起笔,给未来写封信吧!
Yes, I had reached the age of 25. Still, I doubted this letter from my past would make it to me, all these years later. It was a simple creative writing assignment[作业] from when I was 15.
The teacher collected our letters and promised to mail them ten years later. But, so much time had passed, would he keep his word[守信]? Would he even remember?
Thinking back on the letter, I tried to remember writing it. I vaguely[含糊地] recalled giving my future self some advice.
In my recollection[回忆], my 15-year-old self wanted to make sure I would continue to write and figure skate[花样滑冰], and she probably assumed I’d be married and have a baby by now.
When you’re 15 years old, 25 seems like a grown-up age, but I wasn’t feeling as grown up as I believed my younger self expected me to be.
Then, on a family vacation in San Diego, my parents brought me the mail from home. In scrawled[潦草地写] ink, there was a letter addressed to myself. I knew it was the one! I laughed delightedly and could not believe what was in my hands. I opened it eagerly and was astounded by the results.
The letter began in true 15-year-old fashion: “How much do you bet that this letter will never get to you?”
It continued to greet me casually as if we were having an IM[即时传讯] chat.
Here are two key bits from the essence[本质] of the letter, which I found important and beautiful:
My 15-year-old self was so stressed!
As an almost junior[(美国)高三] in high school, facing the SAT注 and AP courses, as well as college applications[申请]—and of course, the peer[同辈] pressure—I was apparently[显然地] not quite happy.
Thus, much of my letter to myself was filled with advice and hopes that I wouldn’t stress and worry so much in the future, and that I wouldn’t forget to enjoy my life! It was so wise and sweet.
Contrary to[与……相反] my belief, my 15-year-old self did not have any demands[要求] of me, or false expectations or goals that I might have failed to meet.
Instead, she wrote “…So I guess I’ll stand by whatever you do, because even if you are not who I imagine now, I’ll support you, because maybe who I’m imagining is someone else, and you are—well you’re not someone else, you’re me.”
I was blown away, and tears welled up[涌出] in my eyes at this self-acceptance through time. I immediately wrote a heart-felt thankyou letter to my high school teacher and sent it in the mail.
Then, I wrote a thoughtful letter to my 35-year-old self and tucked it away for the next ten years.
In this new letter, I paid the selfacceptance forward even further. I am a big goal-setter, and like many I know, I put a lot of pressure on myself to be the best and biggest version of myself that I can be.
However, I now knew that what I would have accomplished[实现] and what I would have done in ten years time would pale[使失色] in comparison to[与……比较] how I’d feel and who I’d be.
For me, the biggest lesson in receiving the letter was the idea of“allowing”—allowing myself to be whoever I am, allowing myself to relinquish[放弃] my plans for who I“should become,” allowing myself to simply “show up.”
In what ways can you create a time capsule[时代文化密藏器] for yourself?
I recommend[推荐] experimenting with envisioning[想象] your future life, accepting and forgiving your past selves, and writing to yourself at a specific[明确的] age in the future (five or ten years, for example).
As you write, consider these questions:
What hopes do you hold for yourself in the future?
What fears and obstacles[障碍] do you currently[当前] face that you wish to overcome?
What internal resources do you inherently[固有地] possess[拥有] that will help you, now and always?
What goals do you have that you aspire[追求] to? Tip: Commit[承诺] to the vision, but be flexible[灵活的] to the form.
What is the ultimate[根本的] reason why these goals matter to you? (For example: I want to be a public speaker. Why? Because I want to share my knowledge openly!)
How would you react if you met your future self? How would you interact? Create a sample dialogue—see where it goes!
And finally: What are the ways that you can seek to love your future self no matter how much the future varies from what you expect it would be?
Time travel is possible, and we can indeed learn a lot by removing ourselves from the calender’s grasp[抓住], by seeing ourselves as an ever-changing being. Happy travels!
是的,现在我25岁了。我仍怀疑,这么多年后,那封来自过去的信还会不会如约而至。那是我15岁时创意写作课的一项简单作业。
老师把我们写好的信收集起来,承诺10年后把信寄给我们。然而,这么多年过去了,他还会信守当年的诺言吗?他还记得这个承诺吗?
我试着回忆当年写信的情景,隐约记得我似乎给未来的自己提过一些建议。
我记得,当年那个15岁的自己希望十年后继续写作,玩花样滑冰。她或许还设想我此时已经结婚生子了。
当你15岁的时候,25岁似乎是一个长大成人的年纪,但我现在却没有当时预期的那样,有长大成人的感觉。
后来有一次我们家去圣地亚哥度假,父母从家里把信件带给我。当中有一封字迹潦草的信,就是我当年写给自己的信。我知道就是它了!我高兴地笑了起来,简直不敢相信它真的来到了我的手中。我迫不及待地打开这封信,结果却大吃一惊。
信的开头是如假包换的15岁少年的口气:“你有多肯定这封信将永远不会寄到你手里呢?”
接着,这封信继续以轻松随意的口吻与我漫谈,仿佛我们正在用即时通讯软件聊天。
我发现信中的实质内容里有两个关键点很重要,而且相当美好:
15岁的我真是“压力山大”!作为一个即将升上高三的学生,面临着SAT和AP课程,还要申请大学——当然,免不了还要应对同侪压力——我显然不太开心。
因此,我写给自己的这封信里大多数是一些建议和希望:希望我将来不会有这么多压力和烦恼,以及希望我不要忘记享受生活!多么明智而贴心啊。
和我的想法相反,15岁的我对未来的自己并没有提出任何要求,也没有提出也许无法实现的不切实际的期望和目标。
相反,她写道:“……我想,不管你做什么,我都会站在你这边,即使你不是我现在设想的那个样子,我也会支持你。因为我现在所想象的也许是另一个人,而你——不是另一个人,你是我。”
这种穿越时空的自我接纳令我感慨良多,热泪盈眶。我立刻给我的高中老师写了一封发自肺腑的感谢信,寄了出去。
接着,我又给35岁的自己写了一封经过深思熟虑的信,然后把它收好,留到十年后再看。
在这封新的信里,我把自我接纳又向前推进了一步。我是一个喜欢制定目标的人,就像我认识的很多人一样,我给自己很大压力,要求竭尽全力,做最好的自己。
然而现在我知道了,我在十年里所做的事,与我的感受和我是什么样的人比起来,终将显得黯淡苍白。
收到这封信,给我的最大教益就是“允许”——允许自己成为任何人,允许自己放弃预先制定的“我应该成为怎样的人”的计划,允许自己“出现”即可。
怎样为自己制作一个时间胶囊呢?
我建议可以设想一下自己未来的生活,接纳和原谅过去的自己,给未来某个具体年龄(例如五年或十年)的自己写信。
写信时,思考这些问题:
你对未来的自己抱有什么希望?
你希望克服目前面临的哪些恐惧和障碍?
你天生拥有哪些内在的天赋,不仅现在,而且永远都能够帮助你?
你有什么渴望实现的目标?提示:忠于心中的愿景,但形式可以灵活。
这些目标对你如此重要的根本原因是什么?(例如:我想成为一名公众演讲家。为什么?因为我想和人们公开地分享我的知识!)
当你遇到未来的自己,你会作何反应?你们之间会如何互动?设想对话样本,看看会是什么样子!
最后:无论未来与你所期望的有多么不同,你有哪些方法让你会爱上未来的自己?
时间旅行是可能的。通过逃脱时间的魔掌,把自己看作一个永远不断改变的存在,我们确实可以学到很多东西。祝你旅途愉快!
语法小知识
俚语blow somebody away有多种意思:
1)表示“射杀某人”,为美式用法,如:
Four of the mob[暴徒] were already blown away when the cops got there.(警察到达时,其中四个暴徒已经被击毙。)
2)表示“强烈影响,征服”,如:
That concert blew me away.(音乐会震撼了我。)
3)表示“击败”,如:
She blew her opponent[对手] away in three straight sets.(她连赢三局,击败了对手。)
短语tuck sth. away有两个意思:
1)表示“把……收藏在安全处,使隐藏”,如:
She’s got a lot of money tucked away.(她把许多钱藏起来了。)
2)表示“吃(许多食物)”,如:
The boys tucked away three pizzas and an apple
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