学生会组织部纳新计划

学生会组织部纳新计划（精选11篇）

1.学生会组织部纳新计划 篇一

2011年院团委组织部纳新策划书

一、活动背景：

为使组织部保持活力，我们将开展纳新工作，为组织部注入新的血液，使组织部工作能够顺利交接，为下一年的工作更顺利开展打下基础。

二、纳新时间:待定

三、活动地点:待定

四、活动宣传:

新生军训结束前几天，在食堂门口位置挂宣传海报，以院团委学生会的名义欢迎新同学的到来并通知纳新所需事项。参加部门纳新的新同学需要上交一份自荐书，内容写上与自己有关的介绍。部门人员负责收取并整理这些自荐书，把名单罗列出来，并负责通知新生面试时间。

活动内容及具体流程:

（一）初试

面试者作自我介绍（控制在2分钟左右），面试者介绍完，由部门人员根据面试者的自我介绍进行相应的提问，进一步的了解对方的日常生活与学习以及特长等等（考察面试者的随机应变、逻辑组织、语言表达能力，时间控制在3分钟内）。提问结束后，便可以让面试者离开，部门人员进行评分（收集所有的评分，在本面试结束后平均每个面试者的得分，平均成绩XX分以上可以

进入第二轮）。

（二）复试

通知通过第一轮面试的面试者进行本次复试，进行复试时，由面试者进行陈述，陈述对组织部的了解以及加入组织部的目的等等（不超过2分钟），并按照面试者的陈述再次进行提问（不超过5个问题）。提问完就可以让面试者离开，部门面试人员在每个面试者提问完之后进行评级，分为A+,A-，A三个等级，第一轮面试分数为XX分且复试等级为X级的面试者可以进入部门考核，统计完名单并公布出结果，通知通过的面试者进入部门考核。（人数控制在18个人）。

（三）考核期

进入部门考核期的18个人，参加部门的日常工作，在为期数月的考核期中，考核18个人的办事效率，管理能力，思维能力等多方面综合能力，考核期通过后，择优录入部门。

院团委组织部

张灿宇

二〇一一年九月六日

2.学生会组织部纳新计划 篇二

落后产能物耗能耗高、环境污染重、安全无保障, 是导致我国经济发展质量和效益不高、竞争力不强的重要因素之一。当资源支撑不住, 环境容纳不下, 社会承受不起, 中国的经济发展也就难以为继。以淘汰落后产能为突破口, 实现我国产业的战略性升级, 已成为我国经济发展的当务之急。落后产能退出历史舞台已成为工业发展的大势所趋。在目前能源紧缺的情况下, 只有节约每一块煤、每一滴水、每一寸土地, 才是发展的长久之计。加快淘汰落后产能, 是国家可持续发展的需要;促进全社会节能减排, 已是民心所向, 民意所为。实现落后产能全面淘汰, 将利在当代, 功在千秋。

2010年8月8日, 工业和信息化部向社会公告了18个工业行业淘汰落后产能企业名单。我们需要统筹兼顾, 突出重点, 注重实效, 狠抓落实, 紧紧围绕淘汰落后产能, 狠抓节能减排和环境保护工作;我们需要充分发挥市场的作用, 充分发挥职能部门的作用, 采取更加有力的措施, 综合运用好法律、经济、技术和必要的行政手段, 形成合力, 确保淘汰落后产能目标任务的全面完成。

3.姚纳新：创新的冲动 篇三

生于1970年的姚纳新,一如其名,浑身浸透着创新的冲动:放弃过美国加州大学读博的机会去干企业;回国办公司,两年后就拒绝巨头西门子的兼并……

个性:干自己想干的事情

个性决定命运,这话用在姚纳新身上是最准确不过了。姚纳新从小读书成绩就十分出色,更可贵的是他鲜明的个性,那就是干自己想干的事情。

慈溪中学就读时,他就表现出经商的兴趣与潜质。当时,姚纳新发现在杭州卖的西瓜价格要远远高于慈溪当地,于是,姚纳新的脑子就机灵地转了起来:哈哈, 我把西瓜贩到杭州不就可以赚取一个差价了吗?心动更要行动。小小年纪的姚纳新于是雇了车把西瓜从慈溪贩到了杭州,一下赚了不少钱,也让他感受到了赚钱的快乐。

1988年,当他以慈溪市高考第一名的成绩进入北京大学生物系,一度担任校学生会主席,学业更忙了,活动更多了,但经商的神经依然膨胀,他利用寒署假,从浙江义乌小商品市场批发多功能计算器,然后运到北大、清华在校园里兜售。

一個计算器在义乌的批发价是22元,在北京可以卖到75元。靠着倒腾计算器,姚纳新赚到了好几千元。除了卖过计算器,姚纳新还在学校里卖过热水瓶胆、考研辅导资料……

“不是我天生就是做生意的人,是天生就有做生意的愿望。因为宁波人有做生意的传统。”姚纳新解释。而最反映其特立独行个性的,无疑就是他放弃在美读博去创业。1992年7月,年仅22岁的姚纳新获得美国加州大学研究生院全额奖学金,求学期间,姚纳新曾当选加州大学中国学生会主席、北加州北大校友会主席,成为加州大学校园风云人物。

1997年,作为加州大学中国学生会主席,身处大洋彼岸的他,为共同庆祝香港回归,组织加州五千名留学生和华侨,在7月1日当天硅谷奥克兰市体育馆举行大型庆祝集会活动,空前盛况获得外交部驻美使领馆领导的嘉奖,也创造了目前为止美国最大规模华人华侨的盛会。

但就是这个前途无量的姚纳新,在拿到硕士学位后不久,却放弃了继续攻博的打算,这让导师想不通,也让不少人不解。

“到美国后,渐渐发现自己的志趣不是当科学家,而是做企业。FOLLOWYOURHEART !就是跟着你的感觉走。” 姚纳新解释,“有一天我突然觉得我的性格不适合做科学研究,没有激情你也无法成为一个一流的科学家。既然不能成为一流的科学家,那我就应该去做我最喜欢做的事,做企业。做一家成功的企业,比做一流的科学家,机会要大得多。”于是,姚纳新来到硅谷一家生物工程公司担任基因测序部门经理。

在硅谷积累了几年的工作经验后,2001年,姚纳新来到了斯坦福大学商学院学习工商管理,为日后创业打下基础。

在一次斯坦福大学浙江籍校友聚会上,姚纳新结识了现在聚光科技董事长、斯坦福大学机械工程博士王健。一个充满创业激情,一个是技术痴迷者。在校园的草地上,王健向姚纳新谈起了光电一体化气体分析技术的巨大应用前景。目前在中国,仪器仪表73%以上依赖进口,高端分析仪器的比率更高。一方拥有技术,另一方拥有办企业的感觉,双方一拍即合,决定联手创业。

没有太多迟疑,姚纳新和王健立刻开始着手草拟计划书、回国实地走访钢铁、冶金企业,进行市场可行性调研。很快姚纳新怀揣着创业计划书找到了同在硅谷的宁波同乡、斯坦福大学校友Webex(网讯)公司创始人朱敏。“一共谈了三次,只花了一周时间,朱敏就决定一次性投给我们60万美元。”姚纳新回忆。2001年下半年,聚光科技在硅谷注册成立,同年底,姚纳新和王健带着资金和创业梦想打点行装,回到杭州创业。

秘诀:建充满活力的团队

选择杭州创业,姚纳新看中的是这里的创业环境以及生态系统,城市是和谐的,区域文化是多元,而政府服务意识很强,也讲究规范性。“他们不是单纯是给项目,而是给你创造创业的环境。”姚纳新说。

姚纳新先是找到文三路的创业大厦作为梦想的起点,然后开始招兵买马。姚纳新认为,中国市场的高端分析测试仪器,几乎被跨国公司所垄断,这是海外求学多年的人所不愿看到的事实。这为我们留学人员回国发展,科研成果和产品创新提供了宽广的空间。分析测试仪器的研发、制造需要多种技术的集成,而国内科研院所现有的体制短期内不易缩短与国外大公司产品的距离。

聚光科技公司2002年成立后,组建的研发队伍,涉及光电子、精密仪器、工业自动化、半导体物理、电子材料、测控技术、机电一体化、软件工程等专业。他们中既有多年从事光电技术研究开发的专家、留学归来的学者、在光电应用领域拼搏多年的骨干技术人员,也有一批富有创新激情的新一代博士、硕士研究生和大学生。姚纳新认为,公司的发展离不开人才,但一定要有激励机制。我们回国创办公司,就是要把国内的人才整合起来,建立一支高素质的研发团队,将国际最先进的光电技术与中国各行业的应用结合起来,不断开拓创新,研发制造性价比优于国外的新产品。

但最初的创业是艰难的,从2002年初公司成立到2003年底研发出第一台样机,研发人员埋头用了将近两年时间。“整整两年时间,我们一直在做产品的研发,由于这个过程中没有任何的销售,我们的项目很多的投资人又看不懂;找银行贷款又被拒之门外,因此整个公司只是靠最初的天使资金支撑,我和王健那几年没拿过一分钱工资。2003年下半年有一段时间,公司的账上只有几百元钱,但即使这样,我们也没欠过员工一分工资。我是找朋友借了钱给员工发工资的。”回想起当初的创业,姚纳新感慨万千。

聚光的管理可谓以人为本,是中国传统文化与国际管理科学的结合。“内部管理本土化,公司文化国际化。”姚纳新解释,一个公司的制度一定要充满活力,因为它决定了这个公司是阳光的还是僵化的。所以我们的一些措施都是自下而上的,先由员工讨论,再由上面决定推广执行。有民主,有集中。大家感到工作的氛围好,感到平等,工作的积极性、创造性也就自然发挥出来了。

通过大家的努力产品渐渐得到了市场的认同。从2005年开始,聚光开始进入快速发展阶段。现在聚光的客户几乎囊括了国内所有的大型钢铁企业,并在石油化工、电厂、环保等领域得到广泛应用。

2005年底,看到聚光惊人的成长性,西门子分析仪器全球总裁专程从德国来杭州造访聚光科技,表达了收购聚光的意向,但致力于自主创新与发展的姚纳新与他的合伙人王健,没有丝毫余地拒绝了对方的要求。“我们在某些领域已经达到了西门子的水平,但从整体上来说,我们与西门子还有不少差距,现在我们在一些领域也有合作,可以说,我们有竞争也有合作,聚光就要做中国的西门子。”姚纳新坚定地说。

从2006年下半年开始,国内在线分析仪器市场开始趋向饱和,姚纳新开始把目光放在另一个市场更广阔的环保领域。环保的压力越来越大,污染物的达标排放至关重要。过去无论是天气还是液体,污染物的监测都需要通过人工采样后,送实验室分析,耗时费力。姚纳新及时地捕捉到这个机遇,利用紫外吸收光谱技术,推出了污染物排放检测产品。现在聚光已经在环保检测产品市场上排在前几位,“环保产业未来会成为国家的支柱产业,聚光近期的目标是在环保污染物监测方面成为国内最大的供应商。”姚纳新说。

“聚光发展这么迅速,我要感谢我们这个为理想而聚在一起的年轻团队。”姚纳新说。

目标:做社会尊重的公司

阳光总在风雨后。经过七年的爆炸式发展,聚光自主研发的光电测量和环保监控分析系统,已超过西门子、ABB等跨国巨头,占据国内钢铁行业企业75%以上的市场份额,完全取代了国外跨国公司的产品,改变了高端在线仪表为国外公司垄断的局面,公司也取得了良好的经济效益。2006年公司营收1亿2千万元,2007年营收2亿5千万元,去年营收高达5亿6千万元,而今年预计可达到10亿元,平均增长率超过百分之百。

现在,公司已在滨江高新技术开发区有了自己的研发基地,漂亮的厂房,美丽的花园,都让人对聚光产生更美好的遐想。公司职工已达到一千三百多人,并在全国建立了30多个办事机构,强大的研发团队,完善的生产体系,细致全面的营销服务网络,都让姚纳新有信心做大做强。

随之而来的,自然是荣誉,在公司陈列馆荣誉室里,记者发现奖项数不胜数:中国最具竞争力科技型中小型企业百强、中国企业改革全国示范单位、中国最具生命力百强企业、全国企业自主创新优秀奖、福布斯中国成长型中小企业百强、国家科技进步二等奖……

对于这些荣誉,姚纳新都把其视之公司成长的足迹,其中两个奖是他最最看重的,“从两个层面来说吧,就创新来说,国家科技进步二等奖份量很足啊;而就经营来说,就是福布斯中国成长型企业百强。”

企业做大了,就要回馈社会。姚纳新这几年一直为此而努力。去年,他受聘为浙江大学“求是强鹰海归成长计划”导师,指导青年创业。在他的指导下,已经有数十名青年踏上了创业之路,其中不少企业获得了初步的成功。作为海归,姚纳新还创办了杭州市海归创业促进会,并担任会长。借此,姚纳新创办了硅谷精英沙龙,每个月最后一周的周末活动。“这主要还是一些创业的心得交流,给一些欲归国创业的师弟师妹们一些建议吧。”姚纳新解释。

采访当天,姚纳新正在公司面试新来应聘人员,接着又有几批来客要接待,忙得不亦乐乎……“聚光迟早是要上市的,但相比于上市,企业真正受社会尊敬,让员工自豪,这才是我最最看重的。”说这话,姚纳新一下瞪大的眼睛。

4.学生会纳新计划 篇四

学生会2009年学生干部纳新活动计划书

一、活动宗旨：

在大学校园里，学生会组织不仅仅是一条维系老师与同学们之间的纽带，它更象征着理想、青春、拼搏与活力。在大学教育更注重自我管理与自我约束的今天，学生会组织也在同学们心中起着越来越重要的地位。为了更好的建设这支耀眼、光荣的学生干部队伍，我们本科机电工程系学生会就从2009年学生会纳新活动着手，打造一个真正“严谨、博精、创新、奉献”的学生组织，从而更好的锻炼自我。

二、活动时间：

2009年9月14日—2009年9月23日

三、活动地点：

一楼西配

四、活动对象：

08级09级学生

五、活动形式与要求

1.凡是本科机电系在校学生均可报名参加学生会各部门的纳新活动。以自愿报名的方式为主，通过写申请书、面试筛选选拔等阶段的方式，公开的选拔优秀的学生会学生干部。主要要求思想进步、工作积极肯干、责任心强。原则上，学习成绩优良。

2.要求报名者仔细、认真的按要求填写报名表，在召开说明会后规定时间内上交。

3.在了解当前开展情况后，学生会在西配教室召开09年学生干部纳新说明会。说明会可大体分如下三个环节进行：

①主席团成员介绍学生组织的总体情况及要求

②各部代表详细介绍各部职责及要求

③现场答疑与互动

4.在召开说明会后的一定时间内，报名者需将填写完善的报名表统一交到学生会秘书处。学生会秘书处将其按部门分开整理好。

六、活动流程

1、申请时间：2009年9月14日—2009年9月21日

2、说明会：2009年9月22日

3、面试时间：2009年9月23日

七、各部门纳新人数

秘书处：学习部：组织部：宣传部：

纪检部：体育部：宿管部：女生部：

卫生部：文艺部：

以上不详事宜请与本科机电工程系学生会主席、秘书处联系

邱春雷：***周坤：***罗广超：***

5.学生会纳新计划(附各部) 篇五

宣传部：学生会对外宣传的窗口。通过多样的形式，做好宣传板、海报等宣传工作。它也是学生会整体形象的设计者，着重为学生会良好形象的树立提出可行且系统的设想，并对学生会其它各部门的活动从有效宣传的角度提出合理化建议。要求该部成员有一定的书画或舞台设计能力，能吃苦耐劳，积极进取。

学习部：“引导新一代大学生的学习观念，为其树立正确的学习观”是学习部的主要工作任务。学习部的本职工作包括举办各种形式和规模的报告会、大型的辩论赛、演讲会及学习经验交流会；组织或配合参与其他部门组织的大型校园活动。要求该部门的成员有较高的自觉性，热爱学习，善于创新，能够组织策划大型的活动。

志愿者部：自成立以来，在院团委的领导下，积极推崇“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，本着“立足校园，服务社会”的宗旨，加强对志愿者的规范管理，统一协调全院各系组织开展了大量富有特色的志愿者活动，为学校公益、社区服务、爱心献血、科普宣传、环境保护、以及大型社会公益活动等公益事业提供志愿服务。要求该部门的成员具有本着自愿，不图物质报酬和热心服务于社会公益事业和奉献自己力所能及力量的心。

外联部：学生会与外界企业联系的窗口。在学生会中占有着举足轻重的地位，是学生会强大的经济后盾，它参与每一个活动的策划，它直接影响着活动的水平及质量，是学生会综合实力的展示。它的主要任务是与企业和公司联系，为学生会的各项活动拉去赞助，保证活动高水平的完成。要求该部门的成员有较好的口才，良好的人际交往能力。与此同时需要有一定的组织策划活动能力。

纪检部：配合学院有关部门搞好纪律检查工作，维持正常的生活环境、教学秩序，为同学们营造一个良好的学习、生活氛围。加强我院学生早晚自习的管理，确保良好的出勤率；另外还有不定期的执行礼仪、道德的监督工作，引导同学们做文明的大学生。要求该部门的成员有严谨的纪律性、组织性。安保部：协助后保处、学生处保证学生在校学习期间的各类安全问题；协助学生会确保各项团学活动安全的进行；加强学生宿舍管理，确保宿舍安全，开展执行了查夜工作，如发现违规现象，及时采取措施加以解决。要求该部门的成员有很好的协调性，能解决同学间矛盾，同时有一定身体基础。

文艺部：该部门负责引导和组织全院同学的文化生活及文艺类活动，要求该部成员有一定文艺专长或组织综艺晚会的能力。其传统项目及各种大型综艺晚会，有“新生歌手大赛”、“迎新年演出”等。它以学生会雄厚的基层力量为后盾，举办校园文化之冉冉大旗，旨在培养校园文化艺术氛围及活跃同学的学习生活，使校园生活具有更多层面，更多精彩。

体育部：体育部是运动爱好者的聚集地，也是学生体育活动的先锋队和带头人。以协助 1

学院开展体育活动，提高同学们身体素质为宗旨，并开展各样的体育竞赛、指导各系（部）体育工作的展开及与兄弟院校交流密切并进行多项校际活动。要求该部门成员爱好体育运动，有一定的体育特长，具有创新思维和综合能力，责任心强，并积极配合其他职能部门举办的各项活动。

礼仪部：礼仪部是在院团委学生会指导和管理下，由形象气质俱佳的在校学生所组成的。礼仪部以服务于各类学院组织、体现当代大学生良好的精神风貌为宗旨，在承担院内外各项活动的礼仪工作的基础上，树立学校良好的社会形象，展现我院学生的风采，为提高全体学生的文明礼仪意识做贡献。要求该部门的成员有良好的精神风貌和健康积极的气质，尽力完成每一项礼仪接待、会场服务工作。

生活部：开展了全院同学的身心健康、宿舍文化建设为内容的各项活动。配合学院学生处解决同学们在生活上的难题，负责学生的生活、健康安全、卫生管理，组织和领导各系生活部及各班生活委员，督促并检查公共卫生，学生餐厅和宿舍文明建设，执行宿舍卫生检查，并进行文明宿舍的评比工作与奖惩，营造宿舍文化氛围，积极引导正确的生活方式，以及负责各类活动、会议的后勤工作。要求该部门的成员有一定管理能力，富有责任心能够协调好同学间关系。

网络部：负责院团委学生会网页的设计、网站后台维护与更新，包括专题网页和宣传图片的制作；负责学生活动的新闻图片的拍摄及进行网上宣传；负责网站新闻及留言板的更新；负责学生会办公室电脑等设备的日常管理和维护；要求该部门的成员有一定动画、视频、语音等设计和编辑能力，有扎实的专业技术并且富有团队合作精神，大胆创新，充斥激情，不断开拓进取。

新闻部：用文字和影像记录我们的大学生活，对学院的各类活动、学生动态、专业讲座进行跟踪报道，及时将信息发布到校园网。新闻部加速了我院对内对外的信息传播、宣传和汇报。将我院的各类活动资讯、人物专访、社会现象映射在校园里的每个角落，无论何时何地都能在校园里看到新闻部记者们的身影。要求该部的成员有明锐的视角，良好的文字功底。电视台：校园电视台属我院宣传媒体之一，旨在全面反映学校建设和发展情况，构筑特色校园文化氛围，丰富广大师生精神文化生活，加强学校的精神文明建设。围绕学校中心工作，传达学校方针、政策，反映学生校园生活。对校内重大事件及相关信息与动态拍摄、报道；人物专访；专题片制作及其他综艺节目的制作播出。要求该部的成员会电视拍摄、制作、写稿等业务能力及良好的社交、沟通、团队合作、社会活动的组织与领导能力。

6.院学生会的纳新计划 篇六

院学生会是发展与繁荣校园文化的舞台，是培养我院大学生实践能力的重要载体，是学校与学生之间沟通的桥梁。在这里，院学生成员可以充分施展他们的才华，张扬他们的个性，为广大师生服务，用他们的青春和激情为大学的学习生活勾勒出一张绚丽的蓝图。为了给更多有潜力的同学展示自己、锻炼自己的机会，院学生会决定进行2011第一学期的纳新工作，安排如下：

一、纳新对象：全院 大

一、大二学生

二、纳新标准：

1、思想积极进步、肯吃苦耐劳；

2、有良好的口语表达能力和写作能力；

3、有意愿从事学生工作，并具有为广大同学服务的奉献精神；

4、具有认真负责的工作态度，团队协作能力；

三、竞选职位：

办公室、生活部、体育部、宣传部、女生部、外联部、学习部、文艺

部、公关礼仪部、网络信息部

四、前期宣传

1．进入宿舍进行宣传、跑班宣传

慰问正在军训期间的新生，分组进入宿舍进行大力宣传；在大一新生晚自习时进班宣传，为他们讲述学生会各部门的工作，分发学生会简介的宣传单，有意加入的同学需填写报名表，并留下联系方式。

2．摆展板

在食堂门口或宣传栏旁摆设院学生会的纳新展板。

3．办展台

在宣传栏旁摆设展台，为过往的学生宣传院学生会，并在宣传栏贴出自荐信的上交时间以及内容。有意加入的同学需填写报名表，并留下联系方式。（自荐信内容：姓名、班级、申请加入的部门、自我介绍、联系方式）

4．宣传海报

在指定宣传栏内张贴海报，学生公寓宣传栏，置于校内人口流动量大的路上和食堂前。(海报由宣传部完成)

四、竞选程序

（一）初试程序：

1、通过自荐信了解报名同学，并进行初步筛选,通知其初试时间进行演讲。

（可邀请以前部里干事以及前任部长参加初试。通过初试认识同学，进一步私下了解，并选择出可以为学生会奉献的人才。）

2、上台演讲，竞聘的同学有3分钟的自我介绍，同时评审团对其自由提问，时间不超过2分钟，并按照评分标准给予打分。

3、根据评审团的分数确定人选的产生。

4、公布竞选结果。

（二）复试程序：（我们制作一段学生会的VCR视频短片，让我们学生会的所有成员对大一的学弟学妹们送上寄语和祝福，让各个准备进入学生会的同学进一步了解我们。）

1、竞聘的同学有3分钟的自我展示时间；评审团对其自由提问，时间不超过2分钟；抽选题目，自由发挥，不超过5分钟；按照评分标准给予打分。

2、参照一些企业的招聘模式，进行模拟招聘：根据每个部的不同职责进行分组作业，进行无领导小组讨论，观察各人的表现并做记录。

3、根据评审团的分数确定人选的产生。

4、公布竞选结果。

(三)综合测评程序：

由院学生会各部长，深入系、班、宿舍了解通过复试的学生的日常表现，结合以上测试成绩给出总评分数，选定人员。

（四）新成员培训与考核

对新录用的人员在试用期间进行相关培训并考核。培训内容：学生干部的定位、学生干部手册、学生干部的责任、成才与成长等。

（五）正式录用

7.学生会组织部纳新计划 篇七

网络计划技术的基本原理是:应用网络图形来表示一项计划 (或工程) 中各项工作的开展顺序及其相互之间的关系;通过对网络图进行时间参数的计算, 找出计划中的关键工作和关键线路;通过不断改进网络计划, 寻求最优方案, 以求在计划执行过程中对计划进行有效的控制与监督, 保证合理地使用人力、物力和财力, 以最小的消耗取得最大的经济效果。在工程领域, 网络计划技术的应用尤为广泛。

网络计划技术的基本模型是网络图。所谓网络图, 是指“由箭线和节点组成的, 用来表示工作流程的有限、有向、有序网络图形”。所谓网络计划就是用网络图表达任务构成、工作顺序, 并加注工作时间参数的进度计划。网络图具有以下优点:

1.网络图把施工过程中的各有关工作组成了一个有机的整体, 能全面而明确地表达出各项工作开展的先后顺序和反映出各项工作之间的相互制约和相互依赖的关系。

2.能进行各种时间参数的计算。如:工作的持续时间, 工作的最早开始、完成时间, 工作的最迟开始、完成时间, 工作的总时差, 工作的自由时差, 计算工期等。

3.在错综复杂的计划中找出决定工程进度的关键工作, 便于计划管理者集中力量抓主要矛盾, 确保工期, 避免盲目施工。关键线路是由关键工作组成的, 在每一个网络计划中, 至少存在一条关键线路, 也可存在多条关键线路。

4.能够从许多可行方案中, 选出最优方案。可通过工期优化、费用优化和资源优化三种方法实现。

5.在计划的执行过程中, 某一工作由于某种原因推迟或提前完成时, 可以预见到它对整个计划的影响程度, 而且能根据变化的情况迅速进行调整, 保证自始至终对计划进行有效的控制与监督。

6.利用网络计划中反映出的各项工作的时间储备, 可以更好地调配人力、物力, 以达到降低成本的目的。

现举例说明:某一工程双代号网络计划如图1所示, 图中箭线下方括号外数字为工作的正常时间, 括号内数字为最短持续时间;箭线上方括号外数字为工作按正常持续时间完成时所需的直接费用, 括号内数字为工作按最短持续时间完成时所需的直接费用。该工程的间接费用率为0.8万元/天。对其进行费用优化。

该网络计划的费用优化按以下步骤进行:

(1) 根据各项工作的正常持续时间, 用标号法确定网络计划的计算工期和关键路线, 如图2所示。计算工期为19天, 关键线路有两条, 即: (1) — (3) — (4) — (6) 和 (1) — (3) — (4) — (5) — (6) 。

(2) 计算各项工作的直接费用率。

(3) 计算工程总费用。

(4) 通过压缩关键工作的持续时间进行费用优化。通过四次压缩, 优化后网络计划如图3所示:

8.“吐故纳新”的门户——鼻子 篇八

鼻子具有呼吸功能,是动物身体“吐故纳新”的门户。有趣的是,在正常情况下通常都是两个鼻孔交替呼吸,尤其是在睡眠时,鼻孔的呼吸以一个为主,一个为辅,并且一般以若干小时为一个周期来交替通气,这样可以避免疲劳。但是,如果一个鼻孔暂时堵塞无法通气时,鼻子也能靠“一个鼻孔出气”来轻松应对,作为呼吸系统鼻反射的一种精准保护机制,此时呼吸过程就会完全转移到另外一个鼻孔。

在鼻的嗅区粘膜中,存在着许多鼻子特有的嗅神经末梢,当有气味的小颗粒进入鼻腔时,它们溶解在鼻粘膜表面的分泌物之中,刺激嗅神经末梢,并通过神经传向大脑。经过大脑的分析,我们便能辨别出各种各样的气味来。

人的嗅觉虽不及大多数动物,但仍然具有一定的敏感性,甚至可以觉察出每升空气仅含的0.00004毫克人造麝香的气味。据专家测定,普通人至少能识别2000种气味,而经过训练的人能识别多达1万种的气味。尽管人的气味受体只有大约1000种,但它们可以产生大量的组合,形成大量气味模式,这就是人能够辨别和记忆不同气味的生理基础。

鼻子的加温作用主要是依靠丰富的鼻腔黏膜血管的散热作用来完成。三个鼻甲排列得就像散热片一样。当空气经过这里时,就会迅速受到加热,再进入气管和肺部。因此冷空气经过鼻腔到达体内时,已和体温相近,所以无刺激作用。

鼻子还有四道防线来对付含有灰尘、细菌、病毒或霉菌的空气。

第一道防线就是鼻孔前方的鼻毛,它就像洞口的荆棘一样,可以挡住较大的灰尘。第二道防线是反射性的喷嚏,打喷嚏并不只是受了凉后才发生,在鼻腔里受异物(比如灰尘)刺激后也会打喷嚏,那是把异物排出体外的过程。第三道防线是最重要的了,就是黏膜中的纤毛运动。黏膜纤毛的表面有一层黏液毯,黏性较大,能够粘住细菌或灰尘颗粒,把它们送到鼻后孔排出。第四道防线就是黏液层中含有的溶菌酶、干扰素和分泌性IgA等抗体了。它们好比水流中的杀菌剂一样,有抑制和溶解细菌的作用。经过上面四道防线的洗礼,再污秽的空气亦会变得干干净净的了。

此外,鼻子还有其他一些功能,例如鼻腔和鼻窦能在说话、唱歌时形成共鸣,发出充沛浑厚的鼻音来,这就是鼻子的共鸣功能;生理性鼻甲周期有利于睡眠翻身,解除疲劳;鼻窦还可减轻颅骨重量,缓冲暴力对脑部的冲击,维持头部平衡等等。

鼻子是长鼻猴的心情晴雨表

猴类的鼻子一般都不大,金丝猴的鼻骨退化,没有鼻梁,形成了一个鼻孔上翘的朝天的鼻子,所以又叫“仰鼻猴”。猴类还有一个极为独特的“另类”——长鼻猴。它与其他猴类最大的区别是成年雄兽的鼻子随着年龄的增长变得越来越大,最终长度竟达到7～8厘米,由于颜色红艳,远远望去,就像挂在脸上的一个茄子状的红气球。由于这条大鼻子一直悬垂到嘴的前面,晃晃荡荡,在吃东西的时候,就不得不先将它歪到一边。更为有趣的是,在长鼻猴感情激动的时候,这条大鼻子还能向前挺直,并且上下晃动着,样子十分滑稽,令人捧腹。

猪鼻子为什么能防毒

猪的吻鼻部不仅突出,而且十分坚韧有力,善于用鼻端拱土,觅食植物的地下根、块茎等。有趣的是,猪的鼻子还能防毒。在第二次世界大战中,德军在战场上施放毒气,当地的猪却通过将鼻子插进泥土中而避免了受到毒气的伤害。原来,泥土中的细微颗粒对毒气有很好的吸附作用,家猪的长鼻子插在松散的泥土中,泥土成了天然的防毒过滤器。科学家从家猪鼻子的防毒功能上受到启发,从而研制出了人戴的长鼻式过滤器防毒面具。

说谎的人为什么喜欢摸鼻子

9.系学生会宣传部纳新计划 篇九

宣传部主要负责管理信息系所属的宣传栏，通过海报，通知，展板等形式向大家宣传信息系主办的各种活动及通知和批评，公布校内各项活动情况。便于信息更迅速、准确、广泛的向广大学生传播。作为外界了解学生会的窗口，宣传部在某种程度上担负着学生会的宣传工作，此次纳新当然也会成为宣传学生会的有利途径，而新生力量的注入也会为学生会日后的宣传工作打下良好的基础。以继续延续我们工作上取得的好成绩，将宣传工作更好的继续下去，其纳新的基本要求如下：

一、由于宣传部的工作性质的原因，工作量有时会比较繁重而琐碎，因此需要招募较多的，有能力的干事，能够保证宣传部的人力得到充分的调动，工作有条不紊的进行。

二、所招对象应该以道德品质优、自律能力强、责任心重为前提，在能力上有所侧重，即体现在绘画、书法、及POP字体和板式设计等方面。在对新招干事的留用问题上，坚持择优原则，要求如下：

1、具有相关技能如绘画、书法、海报设计；

2、有高度责任感，态度端正积极向上，有工作热情；

3、能够吃苦耐劳坚持不懈的精神，有守时观念，团队合作精神。

4、另外需要一个细心、沟通能力强的干部负责广播稿的收取，并详细做好记录，做为班级评比依据。

5、依照工作任务，预计纳入6名新干事。

下学期的主要工作任务如下：

一、做好纳新工作及宣传，选拔真正有能力的学生干部，引导大一新生了解学生会，同时也要和别的部门多多交流，不要让干事感觉只是在宣传部，而脱离整个学生会这个大的团体。让新生们更有机会在学生会工作中发挥出自己的能力，并在锻炼工作中锻炼自己。

二、做好我们的本职工作，积极配合其他各部门活动的宣传，确保活动的顺利开展，并对每张海报、展板拍摄下来存档，作为以后的工作参考。对于海报的质量要求：首先是主题明显是基本，要完善做到出出来的海报能引起同学们的兴趣，增加同学们对海报活动的关注度。

三、宣传部内部人员分配要合理分配，各尽其责。在做好其他

各部门做好活动的宣传工作外还要配合好学生会的其他日常工作如：考勤、值班、大扫除、志愿者活动等

四、在招新结束后，我们会把新老干事组织起来，让大家相互

了解，彼此沟通。按部门计划开展常规工作，制定了部门例会制度和综合评比制度。把成员分为几个小组：海报组、文字组、后勤组。各小组分工协作，认真完成每一次任务。同时，还要不断地加强三个工作小组之间的联系，做到分工明确而又相互补充，相互合作，不断促进部门内部的团结。

五．对于每一位进入宣传部干事的要求：必须按时出席所有会

议，服从部长和副部长的领导，认真完成工作，大胆提出自己的设想，勇于创新充分发挥成员的积极性，培养新的骨干力量，充分发挥他们的才能，尽可能的为他们提供展现自己的空间，施展自己的才华。熟

悉各种、各项宣传的形式。培养他们的组织纪律性与团结协作的精神，带领他们完成好每一期的板报宣传工作。

六．做为部长、副部长需要耐心带领好大一新生了解学生会的所有工作，配合各部把宣传工作搞好，对各成员的考察和评定,将统一按照拟定的标准实施,如每次例会的到会情况,工作手册的记录情况,工作态度及工作水平的情况,都将准确地记录在册,作为以后评优参考.及时了解各部门最新的活动安排，快速,准确地把握各部的活动动向,得到活动的信息后,提前安排好人员,准备好相关事务,把任务责任到人.宣传部的全体成员将以全面建设部门为主要目标,一方面,我们做到及时准确地完成上级分配下来的任务;另一方面,完成基本工作之余,我们将以提高部门工作质量为宗旨,采取分工明化,细化,具体化,力求加大我系在广播稿的征集分量,创造一个和谐活跃的学生工作氛围.工作之余进行部门自我建设工作,加强培训,提高自身素质,展示信息系宣传部的独有风采.以上是宣传部在下学期初步的对工作的设想 新的学期,宣传

部面对新的挑战,我们将在以后的工作中逐步完善, ,我们相信我们会尽心去努力，配合其他各部门做好协会的各项工作，同时加大宣传力度，保证时效性，确保工作顺利、有效地进行。相信通过我部全体成员的共同努力,我们会取得更好的成绩.！

信息系宣传部

10.学生会组织部纳新计划 篇十

一、宣传工作

组织部纳新宣传活动将以海报的形式于9月13日开展，宣传标语为“只要你有一技之长，有着对自己的自信，有着青春朝阳般的冲劲，那就快快行动吧。在自己的大学生活里，打出属于自己的一片天地。我们已经为你搭建好了舞台，就等你的自我展示了，把握现在展望自己的未来。团委组织部将与你并肩同行，活出精彩真生活，谱写壮美新篇章!”

二、纳新面试

第一轮——海选

首先要说明的是，各个组织部成员在与新生日常接触了解之后，发现一些我部门确实需要的人才，可以告知部长，经部长与副部长同意后，可使其直接通过第一轮面试。第一轮面试初定时间为9月16日。

第一环节

这一环节请面试者作自我介绍。(控制在3分钟左右)

第二环节

这一环节由面试官根据新生的自我介绍提问，进一步的了解对方的日常生活与学习，同时缓解新生的紧张心情。(考察面试者的随机应变、逻辑组织、语言表达能力。控制在5分钟内)

第三环节

这一环节进行快速问答，问题针对组织部的工作需求，分为共答题和个答题两类题型。

共答题：1、你为什么选择组织部?在你概念中组织部应该是怎么样的?2、你认为自己的优势是什么?是实干型的还是创意型的?被录用的可能性有多大?

个答题：

1、给你一元钱，十元钱，一百元，你会选择多少钱?打算用来干什么?

2、在组织部工作，给你一张纸，一支笔，你想干什么?

3、凭你的个人第一感觉，看出部长(副部长)的缺点是什么?

4、请分别列举学校让你感到最满意和最不满意的地方。

5、你心情很不好时，什么都不想干，组织部的事情又来打扰，你会怎么处理?

6、对组织部建设有什么建议，希望营造一种怎样的氛围，希望有些什么特色活动?

7、给你一个权利，可以问我一个问题，请提问。

第二轮——重点选拔

在这一轮面试我部门将与其他部门合作，初定为9月21日开展。面试中，请第一轮通过的同学全部进入面试场地，每人发一份由我们几个合作部门统一印制的考卷，该考卷是每个部门出的2、3道选择题综合而成，问题内容不得明显涉及本部门的相关内容。

面试者作答之后，进行小组讨论环节(考察面试者的团队合作和讨论组织能力)。给小组成员2分钟准备，后3分钟小组发挥，可以采用各抒己见，也可以采用互相补充，形式多样，力求创新。

讨论题：你是愿意做一个大池塘里的一条小鱼，还是愿意做一个小池塘里的一条大鱼?

讨论结束后，进行总结陈词环节。每个人用一句话总结今天的面试，可以是感受，也可以说服我们录用你，自由发挥。(考察面试者的总结概括和情感渲染能力)

第三轮

11.吐故纳新,繁花似锦 篇十一

一、感知艺术形象

诗词的艺术形象指的是诗词作品创造出来的，寄寓作者思想感情和生活理想的具体形象，可分为人物形象和景物形象(即意象)。感知古诗词的艺术形象，必须根据诗词描写的具体形象与画面准确地把握形象的特征，深刻理解寓于形象中的思想感情与典型意义。形象的意义包括作者的情感、理想、情操等。有时诗句中运用了含蓄、象征、双关、比拟等手法，就要注意体察诗人的写作意图，结合诗人的人世际遇，展开联想，深入分析。

设题方式如2011年中考试题江苏泰州市：“结合具体词句，分析诗中李白的形象。”江苏宿迁市：“这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点?”甘肃天水市：“诗的前两句写出了梨花的哪些特点?”

例1.(2011年湖北黄冈、鄂州、随州卷)

春望杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。

[试题评析]对于景物形象，平时要积累其寓示或象征的固定意义，并结合诗句关键词与细节体会其特点和蕴含的情感。鉴赏人物形象，要充分感知人物的精神内涵，有时还要注意形象是以比喻或比拟的方式出现。感知理解时，要识别形象及身份是什么，作者是如何塑造形象的，形象的基本特征或性格如何，形象直接或间接抒发了什么思想感情等等。这道题诗中的人物形象就是抒情主人公，即诗人自己，抓住“白头”“搔短”“不胜簪”等显露的形象特点，结合全诗“感”“恨”的情感基调，就能体察诗人内心的感情、精神和品质。

[答案示例]描画了诗人苍老的形象，表达了诗人悲凉的心情。

二、品析炼字佳句

品析炼字佳句，是中考古诗词鉴赏关注的热点，是理解诗词思想感情和艺术手法的有效途径。古诗词讲究炼字炼句，以期获得语言上独特的审美效果和特殊的艺术魅力。炼字，主要是领会关键性动词、形容词及诗眼、词眼；佳句，主要是品评具有哲理、比喻、暗示、象征、抒情等意味的句子。解题时通常先要明确手法；再阐明其语表义，有时还要挖掘它的深层义或言外之意；然后展开想象，描绘该句景象或形象；最后点明其思想感情、表达作用、创设意境或艺术效果。

设题方式如2011年中考试题广西河池市：“请对‘月下飞天镜，云生结海楼’作简要赏析。”浙江义乌市：“‘一路稻花谁是主?红蜻蜓伴绿螳螂’是千古名句，句中‘伴’字用得妙，请写出你的理解。”河北省：“简析‘转朱阁，低绮户，照无眠’一句中加着重号词语的表达效果。”

例2.(2011年四川泸州卷)

襄邑道中陈与义

飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。

卧看满天云不动，不知云与我俱东。

[注]这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。

①本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析。

②本诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里?请简要回答。

[试题评析]这道题是纯粹的语言赏析题，既要体会“飞”的多重意蕴，又要体会名句的妙处，词句均有，从表及里，充分挖掘诗歌表情达意的内涵。古人讲究篇中炼句，句中炼字，鉴赏炼字，必须坚持整体性原则和内容与形式兼顾的原则，应联系全诗的主旨、情思、艺术境界从遣词、造句、色彩、动静、修辞、效果等不同方面来体会。诗前两句景中含情，联系下旬船速之快和“注”中“进京待选”，就可从表层描绘中感受花飞的盛景和从深层衬托中感受花飞的心情。后两句写云，写诗人的感受，这种感受既有诗人富有情趣的错觉，又有诗人“与云俱东”的抱负和信心，同时还蕴含哲理。

[答案示例]①描绘了(暮春时节)落英缤纷的美丽盛景；表现了船行的轻快，传达出诗人愉快的心情。②运用了静中见动(或以动衬动)的写法，写出了因船云俱动，使人误以为云不动的情趣。诗人的所见所感还含有智慧和哲理(与苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”有异曲同工之妙)。

三、描述意境画面

“一切景语皆情语。”意境，就是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的艺术境界，简言之，就是情与景的和谐统一。体会意境，就要反复揣摩诗词中融入情感的形象，借助联想和想象，理解感受“此时”“此景…此人”的“此情”，从而把握诗词的画面气氛和思想感情。解题时要注意三个要点：一是抓住主要景物，用流畅优美的语言再现诗中的图景画面；二是用生动的词语点明景物所营造的氛围特点(如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、生机勃勃等)；三是用准确的词语概括作者的情感(如欢快愉悦、忧愁伤感、恬淡闲适、坚守节操、忧国忧民、壮志难酬等)。

设题方式如2011年中考试题浙江湖州市：“诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。”四川成都市：“这首诗用‘露湿秋香满池岸’来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。”陕西省：“一切景语皆情语，第四句以景语收住全篇。请用自己的话，对此句加以描述。”

例3.(2011年广东清远卷、河北承德卷)

钱塘湖春行白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

[试题评析]中考对意境的赏析，基本是用自己的语言描述具体生动的画面。描述画面，也需要感受作者的思想情感，否则所描绘的画面就与作者所表达的情境不符。描述时一要忠实于原诗，充分展现诗词中形象的特征；二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求形象生动。有时还需把营造的氛围或图景用一句话点示出来。此题要抓住初春景物“莺”“燕”的特征，充分展现生机勃勃的春意，表达了诗人发现春天已经到来的无限喜悦之情。

[答案示例]莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上歌唱啼鸣；燕是春的信使，不知谁家的新燕已开始在湖边啄泥衔草，筑建新巢。

四、把握情感主旨

诗词中会倾注作者强烈的思想感情，近年

来，情感主旨类试题一直是诗词鉴赏的一个热点。古诗词思想感情鉴赏，可以细化为几个方面：归纳内容要点，概括诗人或形象的情感，分析作者的观点态度，评价诗歌的思想内涵等。诗词所表现的思想感情一般有忧国忧民、建功报国、思乡怀人、长亭送别、怀古伤今、愤世嫉俗、寄情山水、烦闷抑郁等。要想准确把握诗词的情感主旨，就要从诗词标题、反映的题材、关键词句、形象意境、作者生活时代与人生经历等方面综合分析，特别要注意品析诗词中显露感情的词句和后部分议论、抒情的核心词句。

设题方式如2011年中考试题云南德宏州：“全诗最后两句，寄托了诗人怎样的情怀?”青海省：“‘浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计’揭示了词人和征夫们怎样的心理?”湖南娄底市：“这首诗借‘巴山夜雨’之景抒发了作者怎样的思想感情?”

例4.(2011年江苏泰州卷)阅读杜甫的《不见》一诗，完成下题。

不见李生久，徉狂真可哀!

世人皆欲杀，吾意独怜才。

敏捷诗千首，飘零酒一杯。

匡山读书处，头白好归来。

[注]这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。①世人：指统治集团中的人。②匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。

阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。

[试题评析]诗词中的情感主旨，可以是具体的心情感受，也可以是抽象的思想精神；可以是集中单一的抒发，也可以是多方面多层次的表现。此诗注重考查学生整体感悟和局部理解的能力，解答时应分四步：读全诗语句，揣题目注释，抓意象情词，悟感情倾向。从题目、注释和内容可知写的是对李白的怀念，抓住诗中表露情感的词语(如“哀”“怜”)和形象的刻画(李白的奇才、世人的嫉恨及诗人的感叹)，以及颔联的对比和尾联的渴盼，就可明确诗人情感的指向，进而归纳出诗人的思想感情。

[答案示例]对好友的挂念，对李白怀才不遇、疏狂自放的哀怜和同情，抒发了自己怀才不遇的感慨。

五、分析手法技巧

手法技巧是诗人用以抒发感情的手段方法，以手法技巧设题，是古诗词鉴赏的又一大热点。要准确答题，首先，必须熟悉一些常用的表现手法；其次，要对诗句进行全面多角度分析。诗词中的手法技巧通常包括表达方式(描写、抒情、记叙、议论)、修辞手法(比喻、拟人、夸张、双关、借代、用典、对偶)、写作手法(对比、象征、衬托或烘托、动静、虚实、正侧、抑扬、渲染、观察或感觉角度、照应、直抒胸臆、借景抒情、托物言志等)三大类。分析解答时，首先要准确指出诗中用了什么手法技巧；然后结合诗句举例分析这种手法的具体运用；最后点明这种手法表达了诗人怎样的感情、旨意或在结构安排、审美效果等方面的作用。

设题方式如2011年中考试题贵州遵义市：“‘此生谁料，心在天山，身老沧州’采用了什么抒情方式，抒发了作者怎样的感情?”湖南怀化市：“人们对这首诗的后两句颇为喜爱，请从表现手法上对这两句诗进行赏析。”宁夏区：.“以下面《蒹葭》中诗句为例，说说《诗经》突出的艺术手法。”

例5.(2011年广西来宾卷)

观沧海曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咪志。

请简要分析这首诗的主要写作特色。(写出两点即可)

[试题评析]此题考查学生对表现手法的领悟和赏析能力。解答这类题，既要从诗歌的整体构思上去把握，又要从关键语句上去理解，从多个角度来品读感受。答题应抓住两点：一是找出表现手法，二是结合具体的诗句分析其表达效果。这首诗是一首写景抒情诗，既要分析表现景物的技法，如动静结合、虚实并用，又要分析景中融入的雄心壮志，特别要对全诗名句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”细细品析。

[答案示例]情景交融：借大海的宏伟广阔抒发自己建功立业的远大抱负。虚实结合：写景为实，想象为虚。动静结合：水的动，岛的静，树木百草的静，秋风洪波的动。运用夸张和对偶写出了大海吞吐日月星辰的宏伟气势。

六、比较风格题材

比较古诗词，可以在同一诗词中比较版本差异、字词替换、前人评析与今人赏析等，也可在不同的诗词中比较同一诗人的创作风格，比较不同诗人在同一题材下景物、形象、意境、情感、手法等的异同。比较鉴赏有时要同时品读两首诗词，它可以把同一或不同的形象、情感和手法区别得更加鲜明，从而对诗词理解更深入，感悟更透彻。开放性大，要求高，有一定难度，故近几年诗词比较鉴赏题有所减少。赏析时只要我们知晓、对比诗词的语言风格(如苍凉雄壮、豪放旷达、沉郁悲壮、凄婉柔丽、伤感缠绵、委婉含蓄、清新自然等)与题材内容(如借景抒情、托物言志、山水田园、咏史怀古、赠友送别、羁旅思乡、边塞征战等)的异同，就能快速了解诗词内容，把握其情感与要旨。

设题方式如2011年中考试题甘肃天水市：“[甲]词[乙]诗所表达的思想感情有什么不同?”江苏连云港市：“为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。”江西南昌市：“这两首词分别是词人南渡前后的作品，它们在情感上有何不同?”

例6.(2011年山东潍坊卷)阅读下面两首诗歌，完成后题。

[双调]寿阳曲江天暮雪马致远

天将暮，雪乱舞。半梅花半飘柳絮。

江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。

江雪柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

①这两首诗歌描绘的画面有何不同宁

②寄托了两位诗人什么样的共同情感宁

[试题评析]有比较才能有鉴别，才能有深刻的感悟与理解，也容易有新的发现和收获。古诗词的归类比较赏析，通常选择题材类似而风格有差异的作品，考查的内容主要是比较诗词在形象、内容、意境、情感、手法等方面的异同点。例题中两首诗歌都是写雪景以及雪天中的“钓鱼人”，营造出廓远旷茫的境界，但一个是动，迎风赏雪，超然自得；一个是静，顶风冒雪，凄清幽独。答题时要抓住诗词中的意象，构想情境，联系作者的境况、身世和情感寄托、人格志向来分析。

[答案示例]①《江天暮雪》描绘动态的“雪乱舞”的自然景象和钓后归去的人物形象；《江雪》描绘静态的千山无鸟、万径无人的空寂雪景和孤舟垂钓的人物形象。②都通过孤傲的钓翁寄托了作者清高脱俗的感情。

七、关注探究运用

在新课程背景下，古诗词鉴赏更注重开放性、综合性和实践性。题型的设计，以课本知识为基础，向实际能力、社会生活、课外操作延伸。这类题关注探究和实际运用，要求考生发掘意蕴、探讨问题、联系生活、实践感悟，这样缩短了文言与生活的距离，活跃了学生思维，真正做到了学以致用。它以活动为载体，以辨思为方式，以运用为目的，

结合探究、名著、对联、口语交际、音乐图画、现代诗文、地域文化、节日文化等方式，让学生在探索发现中、在综合实践中领会古诗词的典雅与魅力，激发学生学诗词、爱诗词、用诗词的兴趣。

设题方式如2011年中考试题浙江金华、丽水市：“这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗?为什么?”四川宜宾市：“有人认为作为英雄人物的文天祥，在诗中感慨‘惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁’，显得消极悲观，你是否同意?请结合诗句简要分析。”福建泉州市：“下列诗句所表现的共同的文化内涵有哪些?”福建厦门市更是以“鹭岛竞飞鸢”为综合性学习将诗词鉴赏融入活动中进行设题考查。

例7.(2011年辽宁沈阳卷)某班开展了一次“中国月文化”主题探究活动，下面是同学搜集的资料。阅读后，按要求回答问题。材料一：

中国上古时期就有嫦娥奔月的神话传说，古人更有“秋暮夕(祭)月”的习俗。唐代赏月十分盛行，并将中秋节定为固定节日；两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗，取“人月共圆”之意。这一风俗延续至今。材料=：

“中国月文化”资料采集卡

类别：借月抒情诗.

编号：001

海上生明月，天涯共此时。(唐·张九龄)

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

(唐·王昌龄)

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

(唐·李白)

无言独上西楼，月如钩。

(南唐·李煜)

但愿人长久，千里共婵娟。

(宋·苏轼)

①综合材料一和材料二的内容，写出你的探究结果。

②请为“中国月文化”主题探究活动拟一则宣传语。(要求至少用一种修辞方法)

[试题评析]将诗词与探究相结合，在综合实践中理解运用，无疑是一种有效的学习方式。在探究诗词的形象、内容、情感和手法的过程中，在演说、归类、听唱等活动中运用诗词，是诗词鉴赏走向开放、走向生活的常见方式。诗词中一些寄托作者主观情思的经典意象，已经形成一种文化，体现某种情愫、品格或志向，如“月”就代表思乡、怀人。此题材料诗文结合，要求学生从中探究形象的共同规律，进而概括出新的内涵特点，并结合主题拟写宣传语，进行实践运用。

[答案示例]①中国有悠久的“月文化”(中国人喜欢借月寄情)。②月，传悠久文化；月，寄人间真情。(月，你如一位翩翩仙子，款款走进多少文人墨客的梦中。)