七年级下册政治期末试卷

七年级下册政治期末试卷（精选4篇）

1.七年级下册政治期末试卷 篇一

未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……　失败乃成功之母，学习路上不要害怕失败。下面就是小编为大家梳理归纳的知识，希望大家能够喜欢。

人教版政治七年级下册期末试卷及答案

第I卷(客观题)

一、单项选择题(以下各题只有一个答案最符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。每小题2分，11小题共22分)

6.小司同学，某校七年级学生，是一个具有自尊的同学。下列体现小司自尊的是

A.希望得到别人的尊重和欣赏，但不接受他人的批评

B.善于自我安慰，即使犯错误也心安理得

C.善于欣赏自己的优点，能够正确对待自己的缺点

D.能够赞美别人，也喜欢斤斤计较，得理不饶人

7.由于某种原因，小权同学引起部分同学的误解。面对同学们的误解，他应该采取的态度是

A.排斥他人，藐视他人 B.接纳意见，虚心学习

C.及时回击，决不退让 D.高高在上，不与理会

8.小胡同学，是某校七年级一名优秀学生，课堂上他能够做到心无旁，注意力高度集中，全身投入到学习中去。这体现小胡具有()的心理品质

A.乐观 B.好奇 C.专注 D.自负

9.自强，是进取的动力，是通向成功的阶梯。下列体现自强精神的是()

①自我满足 ②自尊自爱 ③志存高远 ④不屈不挠

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.法律是社会行为规范。法律由 制定或认可，对全体社会成员具有普遍约束力

A.国家 B.公民 C.政府 D.社会

11.根据我国刑法规定，下列刑罚种类中属于附加刑的是

A.管制 B.拘役 C.有期徒刑 D.罚金

二、多项选择题(以下各题最少有两个答案符合题意，请选出来并将其字母标号填入答题表中。全部选对得3分，少选且正确的给1分;错选、多选的不给分。每小题3分，6小题共18分)

12.能否自立从方方面面影响着我们的成长和发展。青少年要学会自立，下列体现自立的是

A.自己完成学习任务，自己管理好日常生活

B.自己的事情自己干，不与他人合作交流

C.遇事有主见，学习、生活上不依赖他人

D.勇于承担自己的责任，自己的行为负责

13.凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。根据其违反的法律，违法行为分为

A.行政违法行为 B.经济违法行为 C.民事违法行为 D.刑事违法行为

14.严重违法行为就是犯罪行为。犯罪的基本特征是

A.严重危害性 B.刑事违法性 C.重大破坏性 D.刑罚当罚性

15.学会自我疏导，是应对挫折的有效方法。下列属于自我疏导方法的是

A.自嘲法，承认失败，放弃目标，得过且过

B.合理宣泄法，向朋友倾诉，缓解压抑的心理

C.移情法，转移注意力，进行自己喜欢的活动

D.目标升华法，确定新目标，增强信心去追求

16.我国法律明确规定：“学校应当关心、爱护学生;对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视”。“博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场(馆)、动物园、公园等场所，应当对中小学生优惠开放。”上述规定是对未成年人实施

A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护

17.非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。非诉讼手段的方式有

A.调解 B.民事诉讼 C.仲裁 D.刑事诉讼

第I卷(客观题)答题表

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

答案

题号 12 13 14 15 16 17

答案

第Ⅱ卷(主观题)

三、问答题(5小题，60分)

18.【阅读材料】亲人之间，懂得迁就，和谐相处，这就是尊重;朋友之间，善于欣赏，彼此接纳，这就是尊重;同学之间，取长补短，共同进步，这就是尊重。

请回答：

(1)学会尊重他人，应怎样做?(6分)

(2)结合自身体会，举实例谈谈尊重他人有什么意义?(4分)

19.【阅读材料】李晓华，自小喜欢美术，积极参加校内绘画兴趣班，作品多次获奖;升上初中后，她喜欢上漫画创作，漫画作品经常被学校采用。她的文化成绩也很棒，不少人都以为她会报考重点中学，但她报考了市内某美术中专，专门学习漫画设计;2003年考上国内一所美术学院，2007年大学毕业后任职国内某知名报社，她经常参与各种美术沙龙，其漫画作品在行内颇有名气。

问题：

李晓华的成才经历对我们青少年有什么启示?(12分)

20.【阅读材料】

人生的道路不会是一帆风顺的，学习上、交友上、生活上我们都会遇到失利、失败和阻碍。面对失利、失败和阻碍，不同的人采取不同的态度，有不同的结果。

请回答：

(1)为什么“人生的道路不会是一帆风顺的”?(6分)

(2)面对失利、失败和阻碍，我们的正确态度是什么?(6分)

21.【阅读材料】：

《中华人民共和国未成年人保护法》是我国一部专门保护未成年人的法律，它对如何实施未成年人保护做了明确的规定。

请回答：

(1)我国制定两部专门保护未成年人的法律。包括《中华人民共和国未成年人保护法》和

(2分)

(2)从法律的作用方面说明我国制定《中华人民共和国未成年人保护法》有什么重要意义?(10分)

22.【阅读材料】：

材料一：从1996年开始，国家规定每年3月份最后一周的星期一，是“全国中小学生安全教育日”。近年来，全国中小学生围绕“交通、消防、饮食、防灾、侵害”等内容开展形式多样的校园安全教育活动，积极创建和谐校园。

材料二： 某校多次开展“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”为主题的校园安全教育活动，提高了学生的自我保护能力。

请回答：

(1)国家设立“全国中小学生安全教育日”有什么重要意义?(6分)

(2)请你设计一条“校园安全教育”为主题的宣传标语(可以从“交通、消防、饮食、防灾、侵害”等任选一个内容)。(2分)

(3)面对校园侵害，青少年学生应该如何保护自己?(6分)

选择题

1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A 11.D

12.ACVD 13.ACD 14.ABD 15.BCD 16.BC 17.AC、问答题：

18.答案要点：

(1)学会尊重他人，就是要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。3分所以，尊重他人，就要学会与他人和睦相处，要善于欣赏他人的优点、长处，接纳他人缺陷的缺点，不做有损他人人格的事。3分

(2)尊重他人是每个人自身成长的需要，也是建立和谐人际关系的要求。2分我很尊重班主任老师，她使认识到自己的具有多方面的潜能，在她的引导下，我的绘画水平进步很快。我善于尊重同学，我与同学们建立了深厚友谊。可见，尊重他人能够促进我们的健康成长。4分

言之有理也可可适当给分

19.答案要点：

(1)启示一：青少年要学会自信，要勇于扬起自信的风帆。我们要树立自信心，相信“我能行”，要善于发掘潜能，发现自己优点和长处，在生活上、是学习上要大胆尝试，积极进取，把握机遇，才能走向成功。5分

(2)启示二：青少年要学会自立、自强，要善于战胜自我，追求目标。我们要树立坚定的理想，学会独立的生活，善于根据自己爱好和兴趣确定努力的方向，在实践中不屈不挠的坚持，志不移地奋斗，才能实现目标。5分

言之有理也可可适当给分

20.答案要点：

(1)人的活动受到各方面因素的制约，包括各种自然因素和人为因素的影响，所以，人生的道路会遇到失利、失败和阻碍，人生难免有挫折。3分每个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷，也可能使我们遭受挫折，所以，在生活上、学习上不可能时时幸运、事事顺利。3分

(2)正确态度是：正确对待失利、失败和阻碍，挫折面前也从容。2分要树立正确的人生目标，善于寻找应对挫折的有效方法，要学会自我疏导，增添战胜挫折的勇气。在实践中，全身心去探索、去创造，积极战胜挫折和困难。4分

言之有理也可可适当给分

21.答案要点：

(1)《中华人民共和国预防未成年人保护法》2分

(2)我国法律是由国家制定或认可的，是人民意志的体现，具有规范作用和保护作用。2分法律规定权利和义务，规范全体生活成员的行为，《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人实施家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护作出明确规定，规范了对未成年人的特殊保护。4分法律具有保护作用，法律是我们未成年人生活的“卫士”，《中华人民共和国未成年人保护法》严厉打击侵害未成年人犯罪，维护了未成年人的合法权益。5分

言之有理也可可适当给分

22.答案要点：

(1)国家设立“全国中小学生安全教育日”，体现了党和国家对青少年的特殊关怀、特殊保护，体现了一种深神的情、浓浓的爱;2分引起了全社会关注“中小学校园安全”问题，有利于形成共同关心青少年的健康成长的社会氛围;2分促进广大中小学生重视安全，学会珍爱生命，提高自我保护能力，健康成长。2分

(2)宣传标语要体现“校园安全教育”这一主题。例：学习防灾知识，学会自我保护。2分

(3)要善用法律保护自己。面对侵害，我们要学会运用法律武器维护我们的合法权益，3分要善用智慧保护自己。面对侵害，我们学会机智保护自己免受伤害，并想方设法报警或寻求帮助。3分

言之有理也可可适当给分

人教版政治七年级下册期末试卷及答案

2.七年级下册语文期末试卷 篇二

1、C 2、D 3.D 4 D 5、D

6.语文综合性学习。(8分) (1)(2分)示例1:识记中国汉字，承传民族文化。示例2:在游戏中学习知识,领略汉字之美 (2)受权 原型 引见

(3) 示例：1、常用字书写错误率高 。 2、随着电脑的普及，手写能力越来越差。3、举办“汉字听写大会”这类节目很有意义。

7.古诗文默写。(8分)7.⑴朔气传金柝，寒光照铁衣 (2)示例：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白《将进酒》);黄河落天走东海，万里写入胸怀间。(李白《赠裴十四》);白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》);黄河远上白云间，孤城一片万仞山。(王之涣《凉州词》);大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》) (3)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

二、文言文阅读(15分) 8.①说出 ②大腿 逃跑 ③问(每解释对一处得1分) 9.A解析：A项中，第一个“于”为介词，“在”，第二个“于”，比。B项同为“弹奏”意。C项同为介词“把”意。D项同为代词，“它的、他的”意。 10.(意思对，句子通顺即可酌情给分，不必拘泥于答案)即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指明其中的任何一种声音;即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百个舌头，也不能说出其中的一个地方啊。宾客们的心情稍微松弛下来，逐渐端正了坐姿。 11. 中/间/力拉崩倒之声(对一处得1分) 12.C 解析：C项为正面描写。

三、现代文阅读(共29分)

(一)阅读《珍珠鸟》 13、答案要点：①用吊兰盖鸟笼 ②很少扒开叶蔓瞧它们 评分标准：本题4分，每一个要点2分。 14、答案：①描写了珍珠雏鸟体形的可爱。 ②表达了“我”对珍珠鸟的喜爱之情。 15、答案：动词有：挨近蹦 俯下 喝 偏 瞧 跑到 跳动 啄 特点是：娇憨可爱(或;顽皮可爱、淘气可爱) 评分标准：本题4分。“动词”占2分，其中依次填写动词1分，够七个动词给1分(即：少两个以内不扣分;少三个以上扣1分);“特点”占2分，意思对即可。 16、答案;信赖创造出了美好的境界(或：人与动物间的信赖创造出了和谐) 评分标准：本题2分。围绕“信赖”占1分，填写出的句子与“真好”连贯占1分。

3.七年级下册历史期末试卷 篇三

1、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”是对中国古代哪一工程的评价?

A 都江堰 B灵渠 C大运河 D通惠河

2、“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。下面有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的是

A.重视纳谏 B.吸取隋亡教训 C.轻徭薄赋 D.任用姚崇为相

3.我们今天肯定武则天，最主要的原因是

A.她是我国历史上唯一的女皇帝 B.她替多病的高宗处理政事

C.她重用人才，奖励农业生产，使社会经济进一步发展

D.她在“贞观之治”与“开元盛世”之间起了承前启后的作用

4.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”最能体现唐太宗这一思想的举措有①与吐蕃和亲，送去手工艺品和医药、生产技术书籍②令东突厥首领管理旧部，朝廷里大量任用突厥贵族为官。③令玄奘西游天竺④鉴真东渡日本

A.①② B.③④ C.②③ D.①③

5、唐朝在世界上享有很高的.声望。假如我们能穿越时空来到唐朝，不可能看到的画面是

A 新科进士鱼贯而出 B筒车灌溉

C携贡品来长安的外国使节和少数民族 D活字排版

6、小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是

A.政权分立和民族融合 B.中华文明的起源 C.统一国家的建立 D.繁荣与开放的唐朝

7.“国家根本，仰给东南”，“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”,“苏湖熟天下足”。这些现象最早出现在我国哪个时期

A. 三国两晋南北朝时期 B. 隋唐时期 C.两宋时期 D.明清时期

8. 从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数民族政权：辽、西夏、金和元。其中，建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是

A.契丹族 B.女真族 C. 蒙古族 D.党项族

9. 中国古代行政制度不断变化。右图反映的是哪一时期的地方行政管理制度

A. 西周 B.秦朝 C.元朝 D.清朝

10、人们常说“读史使人聪明”,宋神宗则评价一本史书：“有鉴于往事，有资

于治道”，此书也因此得名。这本史书是

A.《史记》 B.《资治通鉴》

C.《齐民要术》 D.《本草纲目》

11、英国著名学者李约瑟博士曾说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”我国宋代重大的科技成就是

①造纸术的发明 ②活字印刷术的发明 ③指南针的广泛使用 ④火药的广泛使用

A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④

12. 明朝君主专制高度强化，表现为

A.废除丞相，避免了君权相权矛盾 B.设锦衣卫、东西厂，开创了机构统治

C.八股取士，加强了思想文化统治 D.迁都北京，加强中央对北方的控制

13、下列战役属于反抗外来侵略、捍卫中华民族利益的是

A.安史之乱 B.澶州之战 C.郾城大战 D.雅克萨之战

14、在我国古代历史上，为多民族国家的巩固和发展做出重大贡献的人物有：①戚继光 ② 郑成功

③渥巴锡 ④岳飞 ⑤文天祥

A. ②③④⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③⑤

15、历史课上，同学们进行“专制主义中央集权”这一主题的研究性学习。下列图片不能入选的是

4.七年级语文下册期末试卷分析 篇四

一、总体分析

祁阳县2013年上学期七年级语文期末语文试题，总体来说是很好的。考卷突出了检查学生这个学期所掌握的知识和所具有的语文能力，重视语文基础知识的考查，突出对学生语文素养的考查。对今后的教学具有较强的指导性，难度适中，符合面向全体同学的考查。在试卷的结构上，主要分为以下几大块：

(一)积累与运用(22分)

主要考查了字的拼音、成语的掌握、修改病句、名著的知识、仿句训练、古诗文名句默写、语言概括能力等几个方面，很有针对性地考查学生对语文基础知识的掌握。

(二)综合性学习(8分)

结合“世界读书日”主要是考查学生对读书重要性的认识。如写一句激励大家读书的名言警句，以及让学生畅谈读书的乐趣等。

(三)阅读与理解(40分)

有三篇阅读，第一篇是《寻石记》文段阅读，这是《学法大视野》上的一个相同的题目。第二篇是毕淑敏的{孩子，我为什么打你》。题目设计难度适中，重点考察学生的独立自主的阅读能力，第三篇是对孟浩然的一首诗歌《宿建德江》进行鉴赏及{狼三则》其二与其三的文言阅读，题目的设计难度把握较好。容易让学生得分，主要是考查学生对课内知识的掌握程度。

(四)作文(50分)

作文是材料题，考查学生的情感、态度、价值观：我们的生活从来就不缺少美；最美奶奶“陈贤妹”，“最美妈妈，吴菊萍，“最美教师、张丽莉”，“最美司。机”吴斌„„平凡的人物，用爱心、理想、信念、甚至生命铸就道德丰碑，感动人心，成就“最美”。请以“最美的——”为题作文，不少于600字。

二、学生答题情况分析

(一)积累与运用

这道题大部分学生得分在1520分之间，古诗文默写得分最高，有多半学生得满分。第2、3、6小题失分率最高，失分原因主要是平时少看成语、概括能力较差。

(二)综合性学习

这道题学生得分在5_--8分左右，关于写一则读书名言较好，而第2小题的仿写句子有些同学失分较大。

(三)阅读理解

1、现代文阅读

学生最大的失误是：缺乏对文章整体理解和整体感知的能力。在答题时具体表现为不周全、不严密，不能准确把握文章的主旨，题目回答符合的寥寥无几；再如第10题，品味语言有些同学根本就没动笔。课还是有很多学生走马观花式的阅读，明明文中暗含了答案却不知道怎么做；16、17、18题主要是考查学生的理解能力，但是大多学生不能结合生活实际来理解，提炼信息的能力较差，这些题失分率高。

2、诗歌只要是考查学生对语句的鉴赏能力，考查学生语言的敏感度，文言文主要从三方面设题：文学常识、解释词、句子翻译和整体感悟。

失分原因：释词不结合句子解释，翻译句子主要是没有落实到句中关键字词的意思，这样句子的意思“走样”了.(四)作文

大部分同学能够审好题意，先择了一个很熟悉的人来写，很多同学有较深刻的体验，有话可说，感情也较为真挚，但缺少创新，不懂得在细节中体现人物情感。少数同学阅读面窄，选用的材料不是很新颖，有不少同学的材料显得老套。滥用词语，语句不通，语言匮乏。不能很好地借助一些有效的表达方式突出主旨。

三、存在的问题

1，基础知识掌握不牢固。

2，阅读能力，理解能力及语言表达能力较差。

3，学生对语文的兴趣不浓。

4，自身复习安排不好，及在教学中顾此失彼，不能兼顾全面，5，学生不关注社会，不关注新闻，知识面窄。

四，总结：

1、要继续重视识字和积累。本次考试中，识字和积累部分得分率最高，说明学生掌握得最好。对此我们不能有所松懈，而是必须继续重视识字和积累，要鼓励学生背大段的课文，整篇的课文。

2、要立足于课堂培养阅读能力阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习，这是常识，但并未弓1起足够重视。精读课的教学，要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学，要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视 词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能 力。

3、习作教学要在文从字顺上即“通顺”上下功夫，面上的要求，绝大多数同学要达到的要求是“不少于500字的文从字顺的作文”，“通顺”，即要按一定的顺序写，围绕一个意思写，句子没有明显的毛病。重点还是写好记叙文，要能表达自己的感受。

4、要充分发挥学生学习的积极性和主动性。今后更要充分发挥学生的学习积极性和主动性，一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。要不断提高教学质量，使学生生命力更强，学生综合素质更高，更全面。