历练作文

历练作文（精选15篇）

1.历练作文 篇一

成长之路漫长、曲折，甚至布满荆棘，遭遇深渊。曾闻师辈说过：成长需要历练，只有在磨难中锻炼自己，在险境中考验自己，才能算是真正的长大!

我渴望长大，但我深深地知道这岂是一帆风顺，事事称心如意?定是少不了一个个艰难险阻，一番番烦恼忧愁。于是，我把困难当作自己历练的机遇，警告自己坚持不懈，提高勇气，努力愉悦身心。

长大，在我心目中，是那么的遥远和飘渺，但我时时刻刻在翘首企盼。因为我知道，长大了，可以像勇于冒险的科学家在高山密林中穿梭;长大了，可以像英勇的猎人面对毒蛇猛兽，感受徘徊在生死边缘的危急处境;长大了，可以成为一名边防战士，去体验“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”的豪情壮志。

……

甚至，我还想成为一位学者，游览伟大祖国壮丽的山河，品味大自然神奇的魅力。

经历岁月周而复始洗礼后的长大，不再仅仅是身躯的生长，更重要的是心灵的“扩张”。历练长大之路无处不在：当我面对学习难题时，不怯懦退缩，迎难而上，这就是历练;当我能为父母分担家务，能为朋友肝胆相照，解决忧患时，这就是历练;当我身处逆境时，平心静气，毅然决择，这就是历练……

日子不知疲倦地悄然飞逝，我的身材逐渐魁梧，父母眼中永远长不大的孩子，也该是展翅翱翔的时候了。

对于长大，我的感觉始终如一，是一种火热的渴望，一种真实的体验，一种美好的等待。

2.命题作文“历练”写作指导及示例 篇二

阅读下面的文字,根据要求作文。

一块庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石像愤愤不平:“你我同是石头,来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜,万人供奉?”佛像略一沉思后微笑道:“贤弟,在你出山之前,师傅只是几下子便把你劈得方方正正,然后简单包装就送出山去。而在你走后的三年中,师傅却精雕细琢,对我砍呀,凿呀,刻呀,磨呀,风雨无阻,从未间断,我才成了今天的样子。既然出山前我们的历练不同,今天的境遇又有什么不公平的呢?”

请以“历练”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①立意自定;②角度自选;③不必面面俱到;④除诗歌外,文体自选。

【写作指导】

在《现代汉语词典》(第五版)中,“历练”有两个义项:经历世事;锻炼。(1)对第一个义项的解读。叔本华说:“要想让一个人变傻,最好的办法就是叫他不停地读书。”为此,古人十分强调,既要“读万卷书”,又要“行万里路”。而这“行万里路”正是“历练”,它可以验证、充实、丰富、实践“读万卷书”时的所感、所思、所悟。也只有经过“历练”,才能化愿景、激情、理论之“虚”为能力、本领、才干之“实”,从而真正实现人的价值。(2)对第二个义项的解读。“历练”要比一般意义上的“锻炼”具有更多的从“量”到“质”的内涵。孟子的那句“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”实际上也是一种“历练”。《西游记》中的唐僧也是历经“九九八十一难”,方才取得真经,诚可谓“踏平坎坷成大道”。当今时代,是一个浮躁的时代,想把“冷板凳”坐热的人越来越少,而想“一夜暴富”、“一夜成名”的人越来越多,最好能搭上“官二代”、“富二代”的动车组直接驶上“星光大道”。从这个意义上来说,“历练”正是疗救我们这个时代“浮躁症”的一剂良药。

【佳作示例】

历 练

姚昊辉

这位骑着骏马的将军叫朱可夫。三十年前,他骑马经过莫斯科时,也是这样意气风发,壮志凌云。三十年后,这位稍显臃肿的三军总司令骑马检阅苏联红军时,已少了几许轻狂,多了几许稳健。

朱可夫出生于苏联圣彼得堡附近的农村。和许多伟人一样,少年时,即使穷困潦倒到食不裹腹,他仍想方设法阅读了许多名著和传记。童年的时光是静谧而安闲的,没有战争,没有爱憎,有的只是满天的繁星和塘中的涟漪。

十九岁时,一战爆发。朱可夫应征入伍,酷爱骑马的他做了一名龙骑兵,但一战似乎还没有让他热身就很快落幕了。当时的他轻狂不羁,甚至放出了“战争结束得太快了,我还没有来得及施展身手呢”的狂言。年少的轻狂也为他日后的遭遇埋下了祸根。

当苏联人民还沉醉于《苏德互不侵犯条约》的美梦中时,德国人已用自己的铁蹄踏碎了整个西欧,并大举开进莫斯科。朱可夫此时只是一个师长,但骁勇的作战风格使整个苏军对他评价都很高,于是半年内,他由师长荣升至军长。

这一天,德军的一个通讯兵误入苏军战区。朱可夫骑马到达警卫身边时,才发现这个通讯兵没子弹了,他刚欲举枪射杀这个德兵,这个德兵竟举起了刀。朱可夫虽已40多岁了,却仍豪气冲天,他气冲冲地扔掉步枪,举起钢刀,御马上前,谁知刚一个回合,朱可夫就应声落马,幸亏警卫员来了一个扫射,不然,二战的结果可能就要改写。朱可夫从此开始变得稳重起来。

在莫斯科战场上,朱可夫包围了一个强劲对手——德军第三方面军总司令保卢斯,并生擒了他。在莫斯科巷战的最后时刻,朱可夫用不到三万人的兵力死守莫斯科,这让担任主帅的德军陆军总司令冯·曼施坦因做出了20世纪最愚蠢的决定——撤军,他在向希特勒的咨文中写道:“我们无法估计莫斯科废墟下有几十万俄军,故退兵。”这是用韧性取得的最后胜利。朱可夫战后坦言,要是回到二十年前,他一定会号令全军上刺刀冲锋,而那结果是可想而知的。

三十年后,朱可夫满面春风地骑过红场,检阅三军,真正诠释了“钢铁是怎样炼成的”。

[点评]本文的功力体现在情节的突转——既在意料之外,又在情理之中。朱可夫从一个血气方刚、傲视一切的莽撞小伙,华丽转身而为“猝然临之而不惊,无故加之而不怒”的高级指挥官,反差如此之大,此谓“意料之外”。而促成朱可夫这一转变的,是一场与德军通讯兵的白刃单挑。此战虽有惊无险,但对朱可夫却影响深远。它让朱可夫懂得了“高看自己,低估对手,极易酿成惨剧;低估自己,高看对手,方能稳操胜券”的行军用兵之道,而这与《孙子兵法》中的“知己知彼,百战不殆”的军事思想是一脉相通的。正是经历了这一差点儿在阴沟里翻船的世事,朱可夫才会在莫斯科保卫战中以低调隐忍的韬略抵御住了德军的闪电战术,此谓“情理之中”。把“历练(经历世事)”的意旨放在情节发展的“拐点”上来昭示,诚可谓发力精准,主旨立现。

历 练

惠辞章

武当山,在中国的武术界是相当有名气的,武侠小说中的诸多大侠都是武当派的弟子。不仅如此,山上的那座金殿也蔚为壮观,引得芸芸众生前来游览观光,体验特殊的“历练”。

金殿的顶部由纯金打造,在阳光的照耀下,熠熠生辉,耀眼炫目。但是,去观光的最佳时节并不是晴朗的日子,而是雷雨天气,因为你能因此而一睹难得一见的“雷火炼殿”奇观。

闪电伴随着轰隆隆的雷声划破天空,宛如一条条舞动的银蛇,在天空中来回穿梭。忽然间,一道耀眼的闪电从空中划下,径直射向了金殿,金殿顶部顿时火花四溅,而且这些火花并非转瞬即逝,而是慢慢地、慢慢地汇聚成一个巨大的火球,火球在金顶上来回滚动。这景象只能远观,不可近赏,从远处看那火球,倒更像是一只从天而降的火红的怪兽,让人怵目惊心。

经过这番骇人的历练后,金殿不仅没有受到任何损伤,反而变得更加壮观,更加金光灿灿,如重新洗濯过一般,在山脚之下就能看到它发出的四射金光,仿佛是神话传说中的仙境一般。

再将视线转向金殿周围的建筑,因为“雷火炼殿”的影响,它们也频频遭受雷击。可这些普通的建筑哪里经受得起此等历练,有的屋子被击出了一个大窟窿,有的屋子甚至被击得粉碎。

为了保护周围的建筑,也为了保护游客的安全,人们给金殿安上了避雷装置,从那以后,再也没有出现过“雷火炼殿”的景象。日复一日,寒来暑往,人们发现,金殿渐渐失去了它夺目的光泽,变得黯然失色,为此,参观金殿的游客也变得越来越少。我们是不难想见个中原因的:没有了雷电的历练,金殿在空气中被慢慢地腐蚀了。

历练对于人生,又何尝不像雷电对这金殿一样重要。有的人的身心承受住了“凤凰涅槃”般的历练,他便走向了成功,就如雷电后的金殿;有的人无法承受,便败下阵来,就如金殿周围的建筑;而更多的人,承受住了一时的历练,也获得了一点成功,但此后便躺到了舒服的安乐窝里一劳永逸,就此沉沦下去,一如后来安上了避雷装置的金殿。

生命的高度是由历练打造的,只有历练不止,我们生命的金殿才能永远金碧辉煌!

[点评]本文的亮点在于“鲜”、“活”。首先是选材之“鲜”。作者在选材上力避拾人牙慧,力求“言人之所未言”。的确,“雷电炼殿”一事,知之者甚少,言之者更少,绝对是一截无人嚼过的甘蔗。其次是组材之“活”。作者在组材上有鲜明的对比——金殿与周围建筑。前者承受住了历练,熠熠生辉;后者承受不住历练,千疮百孔。也有动态的发展——雷击电闪下的金殿与装上避雷装置的金殿。金殿受历练时,始终如新;无历练时,黯然失色。细品篇末的“点化”,你就会体味到作者的“醉翁之意”:灵活的组材,正是为了演绎人生“历练”的差异性和发展性。“鲜”,使人耳目一新;“活”,使人叹其机杼。

历 练

夏 蕾

司汤达说:“活过,爱过,写过。”而我要说:“哭过,笑过,历练过。”

一个人必须经过生活的磨练才能成为一个具有坚韧品格的人,才能成为一个大写的人。

大仲马笔下,爱德蒙唐泰斯经历了从一位年轻有为的水手沦为孤岛上的阶下囚、从一位即将与心爱的女友成婚的准新郎到被诬陷为杀人凶手的苦难。在荒岛上,在黑暗中,他孤独绝望。但他有顽强的意志,于是,他又活过来了,灿烂的阳光下,他蜕变为刚毅冷峻的基度山伯爵。他说:“我把这一切的黑暗、苦难当作我毕生的财富收藏。”我想,他的心中一定是感激这些历练的,因为正是它们使他成长,令他看清世间美丑善恶。

食指说:“我流浪儿般赤着双脚走来,深感到途程上顽石棱角的坚硬。”然而他又说:“我十分珍惜属于我的那条曲曲弯弯的荒草野径。”因为“正是通过这条曲曲弯弯的荒草野径,才使我认识到人生的艰辛”,所以,他高声呐喊:“我要用痛苦来做砝码,用人生来做天平,我要称出一个人生命的价值。”

是的,只有真正受过苦难,受过历练的人才有权“称出生命的价值”。

同样的,一个团队、一个组织也只有不断经历波折坎坷才能诞生共同的、伟大的目标,升华出坚定的、崇高的信仰。

安徒生在《光荣的荆棘路》里说道:“伟大的事业就是一条着火的荆棘路,智者仁人就在火里走着。”中国共产党人的艰辛奋斗史便是最好的证明。从嘉兴南湖的一条小游船到红星闪烁的井冈山,再到黄土漫天的延安,最后到神圣庄严的天安门,坚定而勇敢的共产党人一代一代走在先辈用血肉铺成的大道上,却又时刻准备着流血牺牲。他们紧紧拉着同伴的手,因为他们明白:党需要团结!党需要历练!

由此,我不禁想到了即将到来的高考——它对我们来说,又何尝不是一种历练?

面对高考,我们大都怀着紧张恐惧的心态。但我们不妨换个心态,从更高层面来看它:高考是我们生命旅程中的一个关卡,它不是豺狼虎豹,不会吃人,相反,无论成败,它对于我们来说都是一种历练。坊间有个段子说得好:“未经历高考的人生,是不完整的人生。”所以,我们应该直面高考,努力使它成为我们青葱岁月里一段无悔的珍贵回忆。

历千难万苦,练坚强意志。惟有如此,我们才能像维特根斯坦那样自豪地说:“我度过了美好的一生。”

[点评]本文的引用多达九处,但毫无掉书袋之感。因为它们在文中已不再是作为“理论论据”在使用,而是已化作作者自己的“论证语言”在使用,完全融入了作者的论证流程之中,因而显得凝练而又有力,透彻而又权威。能用作论据,仅为记忆力;能用于论证,方为逻辑力。孰高孰低,立判焉。

3.历练作文300字 篇三

像是撰写安徒生童话的汉斯˙克里斯蒂安˙安徒生。虽然从小就家境清寒，但是他并不介意，说：“贫穷并不是什么大不了的事,我只不过比他们少了一点微不足道的东西而已。”他不被局限于艰苦的环境，总是努力的刻苦学习、尝试写做，终于摆脱了穷困潦倒的阴影;在经历了他人生中的风风雨雨之后，他终于看见了属于自己绚烂的彩虹，尝到了甜美丰硕的`果实，成为一个家喻户晓的童话大师──“童话之王”。

在暴雨之后，劲风之后，万物在慢慢的甦醒，享受乌云散去的美好、享受甘霖的滋润、享受柔软的大地，对着蓝天展示自己傲人的生机。植物重新的挺立起来，翠绿的叶子像精雕细琢的碧玉一般吞吐着温润的光泽;动物们抖擞着精神，被雨水洗涤过的皮毛如同缀上了珍珠，反射着晶莹的光芒;而人们则是在风雨过后，顽强的驻立于大地之上，双眸闪烁着惊人的耀眼光辉，熠熠生辉着向世界发出挑战!

4.历练作文600字 篇四

迈入初四的大门，字典里便多了几个耐人寻味的生僻词——压力，挫折等等。各种各样无端的.苦楚比老师更耐心的向我讲解了这一个个想要抛之脑后却又死死压住脊梁的琐屑之物。不必说成篇成章的古诗课文，形如长蛇的英语单词，也不必说冗杂的物理公式，单是数学就大有“可圈可点”之处。规则的几何图形伏在试卷上，望而远之的计算题只要一疏忽便会前功尽弃。幸运的话，可以遇到“找规律”由各种稀奇古怪的图形和公式混搭成的高级工程，更准确地诠释了“绞尽脑汁”的含义。

初春的夜总是静悄悄的，微微的晚风待着轻轻的寒意吹过千门万户。寄情圆月，华而不妖的光辉洒落一地斑驳，非雪，非霜，非云，非雾，是惆怅。一盏台灯，一份试题，一缕剪不断的愁。笔尖擦过纸张，留下不多的公式。横七竖八的推论过程密密麻麻的排满演算纸。思绪如麻，只待心中的怒火熊熊燃烧，烧绝这恼人的琐屑。

收拾书包准备放弃，手拿着试卷还是在迟疑，家人的殷切希望终究比山还要沉重呵。我重新坐回桌前，笔尖在飞速地舞动着。窗外，幽幽的街灯闪着微微的光，树干的掠影似垂暮的老人，孤零零的。工作量总是不能给时间一个正确的解释，半个小时过去了，竟一点思路也没有。光明就在眼前，可就是无法触及。我埋下头梳理着证明过程，忽然找到了关键。心中的迷雾烟消云散，不出三分钟，答案到手了。

5.历练作文600字 篇五

有时候，人是多愁善感的，正是因为这种多愁善感让自己有时候活的容易，有时候活得艰难……

人在历练的过程中不断地成长，不断地接近完美，每个人都有自己的难言之隐、每个人都有自己的舍不得、每个人都有自己的弱点，正是因为这些历练才让自己的那些难言之隐、舍不得和弱点不会那么容易的被人发现。

每个人都有自己的世界，有些人只活在自己的世界里，不允许任何人闯进来。而有些人，对任何人都敞开心扉，到最后发现自己受的伤害最多，因为把一切都告诉别人，你不知道别人对你的看法是什么，也许在哪些人眼里他们只是在看你的笑话罢了。

有时候，只是上帝和我们开玩笑罢了，它让你得到又让你失去，似乎他早已把一切都给安排好了，只等你来走。

如果时间倒流，你是否会去选择那些对你的历练？让你生离死别，学会坚强，学会不去依赖他人、让你被人嘲笑，学会在面具下生活、让你还是和从前一样，发生当没发生一样，依旧那样的活着？那是不可能的，既然发生了或多或少都会影响，影响有深有浅，但都看你的承受能力与适应能力。如果你的适应能力很好，那么你会很快从一件事里走出来，把身心投入到另一件事中，往往这种人才会更适应这个社会所带来的残酷，所带来的无情。

如果我是上帝，我会给每个人都刻意安排磨难，让他们明白这个社会的丑陋、肮脏、与无情；让他们知道不要随便的相信一个人，把所有都放心的交给他，有可能他就是一个骗子；让他们明白人都是善变的，没有人会完全的懂你每一刻的所想。

6.导演“历练”记 篇六

机会来了。学校要举行元旦文艺汇演，每班至少要出一个节目。我毛遂自荐请求负责我们班的节目。老师同意了，当天夜里，我兴奋得一夜没睡。

第二天，我当着全班同学和老师的面宣布：我们班准备的节目是舞蹈——《采蘑菇的小姑娘》，并宣读了参演的人员名单。放学后，我组织参加汇演的人员集合，他们立即就位，并且说：“一切行动听指挥。”我觉得自己可神气了！当即就迈着舞步教他们。大家学的也很认真，一个个分解动作模仿的优美而轻松，感觉挺像回事。我看到这里，心里乐滋滋的。

然而事情刚刚开始就遇到了难题。歌词我虽然记得，可跳舞得有伴奏曲，学校里就是没有这首歌的伴奏带。怎么办呢？最后，我想出了一个别出心裁的主意：一人弹电子琴，一人唱歌，六人跳舞。老师和同学们都非常赞同我这个主意。就这样，第一个难题解决了。我苦思冥想，想好全套动作，并做好采蘑菇的篮子。接下来，我便把动作教给大家。

单独排练一样还算齐，可是要把唱的、弹的、跳的全部结合起来就难了。练习几遍下来，大家渐渐不耐烦了，开始不听我的话了，还有几个人开始埋怨。我又耐不住性子，火冒三丈，大声批评他们，甚至几次被气得不想干了。每当这时我就想：“做事并不难，难的是坚持到底，难的是将这件事做好。”于是，我又想方设法调动大家的积极性，继续不厌其烦地教大家。在老师和全班同学们的支持下，我和舞蹈小组的成员每天坚持排练两次，大家都希望能在文艺汇演中得奖。

演出结束，我们班得了三等奖。虽然只是三等奖，但大家心里都特别高兴。而我也从这第一次尝试当导演的“历练”中体会到要圆自己的梦想是多么不容易啊！

7.历练作文600字 篇七

每日清晨，迎着第一缕朝阳，抛下昨日的忧愁烦绪，我踏上了学堂路。步伐再疾，也快不过我飞转的思绪。鸟鸣声中，我回想着第一篇古诗文：“山光悦鸟性，潭影空人心”“采菊东篱下，悠然见南山”……理想与现实在这里融洽地奏出催人奋进的旋律。

课堂上，同学们妙语迭出，与三年前相比，平添了几分诙谐与幽默，三分知性，更有五分理性相伴。虽然有失落，有批评，但那更印证了我们初三学生的活力与激情。看，那一首首节奏迥异却风格相似的乐音，在相互交流中最终融合，向着理想，向着明天的太阳，大步前行。

课外时间，我们坚持学习，一份份试卷在我们笔下如流水般滑过。用不了多时，书桌的旁侧变成了“海洋”。透过这“海洋”，我分明看到了父母、老师怜惜的神情。但是，我要通过实际行动告诉他们：放心吧，爸爸妈妈，放心吧，老师，你们的孩子，你们的学生，正在旁人看似艰苦的岁月中历练自己，磨砺自己，品尝着一份独特的幸福与激情。

每至夜深人静，城市渐入梦境之时，我向窗外望去，仍有点点灯光闪烁。我们与台灯相伴，在照亮各自几尺见方的书桌前埋头苦读，更以灯光传递一份份温暖与关爱，直达每一位依旧在“灯火阑珊处”挑灯奋战的初三学生的心头。

我们是初三学生，注定要经历一段艰苦的岁月，一段提升自己的历程。但往事如烟云般散去，庄严灿烂的黎明即将到来之际，我们会品尝到苦尽甘来的滋味。

8.历练作文800字 篇八

历练成就事业，请你珍惜历练。一提到马云很多人就会说我知道阿里的老总大老板。马云身上有很多鲜亮的光环。“阿里老总”，“中国首富”等等。但是开始的时候他也只是一个小小心意的职员。因为谁都是从底层干起来的。开始的时候马云创业通常是身兼数职。马云是中介，是商家，是客服，当然他还是物流。当所购商品出校问题时。马云通常化身“快递小哥”亲自上门取件查看问题并与商家联系兑换，那时候没有什么物流货车对于百姓来最先进的就是自行车了。马云会骑着大自行车走街串巷服务客户，为了能在第一时间服务客户通常是工作很长时间睡两个小时。这一样的劳动强度，一天下来腰酸背痛腿抽筋。可就是这样诚恳的态度感动了客户，让淘宝这一互联网产品迅速 生根发芽，事业刚有起色马云又大力支持移动互联的发展，为了这是与移动通信公司谈判，寻求合作的机会。为了投资发展移动互联网马云吃进了苦头。后来有人问马云为什么能如此的成功。他说因为年轻创业时的历练。这些历练是我必须要经历的我非常珍惜他们因为他们给我带来了巨额财富。这些历练让阿里积累了巨大的生长力量。他们促进了阿里的壮大。

历练成就梦想，请你珍惜。大书法家王羲之从小就想像父亲一样成为大书法家。历史告诉我我们他的理想实现了。那么他是怎么实现的梦想呢。因为他从小就练习书法。据说在王羲之家门前有一个大水池。他每天在里面涮毛笔结果一池子的清水硬让他涮成了一池子黑水。就这样日复一日，年复一年的练习。冬天再冷他也未曾放弃。每天的练字是对王羲之的考验，不能与同龄孩子玩耍忍受寂寞独自练习是对他的历练。王羲之经受住了考验与历练终成一代大书法家。历练成就了王羲之。如果王羲之未经历历练。那么何来入木三分之说。所以请你珍惜历练。历练成就梦想。梦想只有经历了历练的打磨才显得珍贵和晶莹。为了梦想请珍惜每一次历练。

历练可以是一个励志的故事也可以是一个遗憾的故事，有人抓住机会历练了自己这个故事就是励志故事反之则是遗憾的故事。请你珍惜历练。

9.历练不当出悲剧 篇九

1

现年42岁的李广元和妻子张平原是万州区奉节县同乡，十多年前他们来到重庆做起麻辣火锅生意，两人脑子灵活，生意越做越大，资产逾千万。独子李强16岁，喜欢篮球、电脑，还喜欢旅游……李广元夫妇有钱后，在花钱上对儿子从不苛刻。李强上初中后，李广元缴纳了一笔高额的赞助费，将其送到重庆渝北区一家重点贵族民办住宿学校，想锻炼儿子的自理能力。

李强入读后，不但成绩优秀，性格也豪爽大方，颇受老师和同学的喜欢。李广元觉得脸上有光，对儿子更是有求必应。但住宿学校多是家庭生活优越的孩子，李强慢慢学会了攀比。张平注意到了儿子的变化，但因忙于生意，再加上对儿子疏于照顾的歉意，每当李强要钱时，她都是一边给一边嘱咐他别乱花。

2012年春节前，李广元参加聚会，饭桌上，朋友从国外回来探亲的儿子大方得体，一口流利的英语更是让李广元刮目相看。回家后，李广元将想送儿子出国的想法告诉了妻子，夫妻俩达成了共识。

半年后，李强中考结束，夫妇俩便替儿子在重庆雅思考试培训中心报了名，他们明确告诉李强准备以后送他出国，但要先考过雅思，李强高兴地答应了。然而，李强所在的雅思班里都是些要出国的富二代，尤其是李强的同桌申全，父母更是在重庆富翁百强之列。李强每天和他们在一起吃吃喝喝，渐渐荒废了学业。圣诞节，申全邀请李强和其他几个好朋友一起过圣诞，一掷千金地庆祝。李广元知道后很惊愕，没想到儿子竟染上了富家子弟败家的习气，考试成绩也如此糟糕，这和他们的初衷差得太远。

一天，李广元从商会朋友处聚餐回来后，显得忧心忡忡，原来，他在聚会时听说一个老板竟然被自己儿子气死。那个老板的儿子比李强大四岁，四年前去了英国，先后花了100多万元，不但没有学到东西，还染上了毒瘾，老板一气之下突发脑溢血去世。

想到如果李强也是这样一事无成，那岂不是鸡飞蛋打？看来要想个办法，先改掉他身上的坏毛病，再练就强悍的抗挫能力，然后才能送他出去。

2

李广元苦思了几天，终于想出一个绝妙的主意：装穷。李强从云端跌到地上，这样他才会知道哪疼，知道反省。可孩子大了，哪是那么容易骗的。为了装得“像一点”，李广元事先跟亲戚们打了一圈招呼，让他们配合自己不要露馅，然后，又将最初来重庆后买的一套闲置很久的旧房子收拾出来，准备带一家人住进去，他甚至还伪造了一套破产抵押书，以备儿子追问时用。2013年4月，李强站在旧房子门口，委屈得直想哭。儿子的失落李广元看在眼里，他反倒更坚定了自己的想法，现在的孩子生活太优越了，一点挫折就受不了，这样哪能出国，更别谈干大事了。

搬到老房子后，李广元和张平依然每天早出晚归，唯一不同的是，家中大众辉腾汽车放到了亲戚家，他们则每天挤公交车。李广元告诉李强，店和车都被银行抵押了，如今自己只能在一家火锅店打工。

起初，李强半信半疑，但当每天看到妈妈竟然拎着兜去菜场买最便宜的菜（以前都是从饭店里带菜回家吃），而他也因为“交不起”住宿费转成走读生，爸爸还让他卖掉了iPhone手机……他不得不相信了这个事实。

看李强每天坐公交车上学，同学们很奇怪，纷纷问他：“李强，你爸怎么不开车送你了？”“李强你的iPhone手机呢？”同学们不经意的话，像针一样刺痛李强的心。以前，他是时尚的主角，被同学包围着，可如今，他恨不得将自己重重包裹起来。

然而，李广元夫妇并不知道，从小在蜜罐里长大的李强，根本不能承受这种转折。他的世界早因父母的“破产”炸得粉碎，同学都明显感觉李强变得不爱说话，不苟言笑。

2013年7月，李广元让李强到朋友的火锅店打工。店里的小工讥笑李强“富二代变成负二代”。在饭店打工一个多月，李强受了不少窝囊气，他回家哭诉，李广元根本没当一回事，自己年轻时比这苦的事都做过，却没想到自己那个时候和儿子的生长环境、性格等并不能同日而语。

李强的打工生活直到开学前一天才结束，他带回在火锅店挣的1800元钱交给张平。张平看着儿子手上的裂口，心痛得不行，几乎想放弃了，一旁的李广元见状，忙咳嗽了几声。张平知道丈夫的意思，只得强忍心酸，狠心对儿子道：“去睡吧，明天还要早起坐公车上学呢。”看着儿子转身离去的背影，张平哀求丈夫道：“差不多行了吧，不要太走极端。”李广元摇头道：“开弓没有回头箭，现在告诉他真相，反倒害了他，总有一天这小子会知道，我们都是为了他好。”张平见说不动老公，只得作罢。只盼着儿子能真如他们所愿，在挫折之下变得越来越坚强。

3

2014年1月，李强所在的雅思培训机构组织同学去美国游学，费用是4万元。那天放学后，李强回到家里，吞吞吐吐跟李广元说了这事。李广元表示考虑一下。当晚，夫妻俩躺在床上商量，张平主张让儿子去见识一下，李广元却觉得这种游学只是让孩子花钱出去玩一趟，何况本来也要送李强去美国，没必要浪费这个钱，再说家里正在“破产”，如果一下子拿出这么多钱来，李强该起疑心了。第二天一早，李广元告诉儿子，家里拿不出这笔钱，游学的事算了。李强眼中的光彩顿时暗淡了下来。那天，他在QQ签名上写道：“生活就是一条疯狗，你不咬他，他却咬你……”表达着自己的愤怒和无奈。

2014年9月25日，雅思班的同学抵达美国，他们通过QQ群和微博，将在美国的所见所闻上传。李强心中烦闷，便到家附近的网吧上网，跟旁边几个同龄人玩游戏。那天，他玩到很晚，因为带的钱不够，结果被老板扣在了网吧里，并打电话通知李广元来交钱领人。李广元正在几个店里忙生意，接到网吧老板的电话急忙打车过去，看到儿子通红的眼睛，气得一巴掌扇了过去：“不争气的东西！”

据张平回忆，第二天中午，她去给儿子收拾房间，发现垃圾篓里有一些撕碎的纸片，每一张纸上都有诸如“一个穷人去国外，除了涮盘子还能干什么”之类的话。

11月16日这天中午，张平喊儿子起床，赶下午的雅思课，再过几天就要考试了，她希望儿子能考出好成绩，早点出国。其实，看着儿子天天情绪这么低落，张平早撑不住了，她打算等儿子考试结束，就告诉他真相，她相信儿子会理解，也会明白父母的一片苦心。然而，当天下午，悲剧就发生了。

那天下午，李广元的朋友买了辆卡宴汽车，他试驾兜风，开到离家不远的地方，正在一个十字路口等红绿灯时，突然看到儿子背着书包冲了过来。李广元只得招呼儿子上车，说他现在靠给朋友当司机赚钱养家，早被叮嘱过的朋友也顺口应道：“没错，你爸现在是我的私人司机，一个月3000元钱，他辛苦养你，你可要争气啊。”

李广元没想到，他和朋友演的这个双簧，彻底打碎了李强心中最后的希望，之后，李广元开车将儿子送回家，自己忙着谈生意去了。李强晃晃荡荡向家中走去，途中有邻居跟他说话，他都没反应。谁也不知道，那以后的一个小时，李强到底在想什么。下午四点，正和妻子在外与朋友吃饭的李广元接到重庆市南岸区南坪派出所的电话，称其子从自家跳下，当场身亡。孩子留下一纸遗书，上面写着：“爸爸妈妈对不起，我走了，你们也不用为了供我出国拼命工作了！”

记者在采访张平时，她一直哽咽着，自责当初只考虑到要在出国前把儿子身上的毛病改一改，却忽略了孩子的承受能力。而李广元自从儿子出事后，只会呆呆地问所有来探望的亲戚：“我做错了吗？我难道做错了吗？”

（因涉及隐私，文中人物均为化名。）

（编辑 李婉莉 njlwl@163.com）

10.历练作文400字 篇十

这道题就是在老师昨天让我们背会的题里呀。我后悔地想：早知道就不应该看电视，应该认真背题的。 这时，我脑子里的恶魔说：抄吧，没人会知道的。我的手伸进书桌，望瞭望周围，又看了看老师，没人发现。就在此时，天使又说：千万别抄，这可是不对的。恶魔说：可以抄!他们就这样争执起来。我小心翼翼翻来书，把那道题抄在了卷纸上。 考试成绩公布了，我的了一百分，我很开心，但也有点忐忑。

回到家，我把满分的卷纸给妈妈看，妈妈嘴角上扬了。我却说：妈妈，其实这道题是我抄的。妈妈生气地看着我，对我说：你怎么能抄呢，你明知道这是不对的明天把卷纸交给老师，跟老师说清楚。 第三天，我把卷纸交给老师，并且把事情的经过讲述了一遍。老是把我的成绩改了过来，对我说：知错就改，就是好孩子。

11.历练的作文 篇十一

大家好！

很荣幸在这里就“历练”一词与大家交流分享。提到历练，大家会想到什么呢？是在经历暴风雨后船员成长为船长，还是丑小鸭历尽孤独终蜕羽成天鹅？

这需要极严峻的考验。

商鞅本是卫国非嫡系的庶出公子，后给魏国的相国公公孙痤做了门客中的中庶子。公孙痤知其才能，向魏王引荐，让商鞅接自己的班，却不为魏惠王认同，魏惠王还将商鞅软禁在国中。后来，商鞅趁秦孝公广纳贤才之际，逃到了秦国，在旧贵族的反对下实施自己的变法，使秦国最终得以统一天下。试想，若不是商鞅在被软禁期间从不自暴自弃，沦为废人，还会有后来的法家集大成者商鞅吗？若不是商鞅把握机会逃离魏国，在旧贵族的压力中推行变法，结束战国乱世的还会是秦，还有人记得他商鞅吗？

美国人亨利15岁开始求职。在被著名的比达韦尔公司雇用后，虽然只有服务生的职位，但他自己创造机会：他待人温和，即使工作繁忙，他也保持微笑。后来，亨利获得了董事长投资，开办制铁厂，成了千万富翁。他的朋友钢铁大王卡耐基在自传中称赞道：“亨利就是这样自动地、积极地创造机会，开拓自己的前程。”在有机会时，亨利把握机会，认真工作；在没有机会时，他自己创造机会，在夹缝中杀出一条属于自己的.康庄大道。

极端环境的历练能使人一跃成名，不过，哪怕是小的历练，有时却也能成就一个人的一生。

记得初二时，信息组的老师开设了编程课，我觉得有趣，便加入了。然而，学不及三个月，老师便想送我们去市里比赛，增长见识。在我们看来，这毫无疑问是去当“炮灰”，故而少有人问津。但成绩出来后，报名的同学大都金榜题名，只有我――知难而退的“智者”，一无所有。我不敢报名，因为我自认为没实力，也因此，我丧失了一个上台的机会，一次历练的机会。而那些敢于拼一把的同学，我相信，他们一定收获颇丰。

一个小决定，结果浑然不同。一次小历练，未来注定可期。

可见，即使有再好的机会送你去历练，你不抓住，也毫无作用。

历练能使人成长，愿大家都能把握每一次历练机会，不停留于幻想，不消极于现实，不断磨砺自己，书写精彩人生！

12.教师良好性格的历练 篇十二

教师良好的性格是一颗种子，它一旦播撒在学生的心田里，就会绽开灿烂的花朵。为什么这样说呢？

有人曾以“学生心目中的好老师”为题做过调查，结果发现几乎很少有学生不在性格方面对教师提出一定的要求，也就是说，凡学生心目中的好老师，都具有比较优良的性格特征。这恰好说明了一点：具有优良的性格特征是当好教师的重要条件之一。

新课标对教师提出转型要求，要求教师要“以人为本”，真正把学生看成具有独立个性的人，尊重他们，信任他们；教师要由“教”向“导”转变，要“蹲下身子和学生讲话，与学生同在一个水平线上”；教师要走下讲台，打破“师道尊严”的教学管理体制，建立师生之间的平等、互动、和谐、共处的关系，使老师和学生关系真正成为“伙伴型”或“朋友型”，使教师真正成为学生在学习过程中的良师益友。新课改的成败关键在教师，要做到教师的转型，培养良好性格的一代学生，教师就要首先培养好自己的性格。

性格作为个性的重要组成部分和核心因素，是人们在态度和行为方面比较稳定的心理特征。性格有两大构成要素：一是对现实的稳定态度。二是习惯化的行为方式。人的性格是非常复杂的，它渗透于人的全部心理过程。探视一下教师的性格类型，那是千姿百态，各有特点的。有人热情温和，有人严肃冷静；有人开朗坦率，有人郁闷拘谨；有人活泼好动，有人沉着稳定；有人急躁粗犷，有人细腻迟缓……如同五十个学生会有五十种性格一样，我们也很难找出两个性格完全相同的教师来。显然，教师性格丰富多样，是我们培养性格优良的学生可靠的前提。

教育就是培养人。所谓“培养人”，不仅要使学生具有高尚的品德，丰富的知识，同时还要帮助他们形成良好完美的性格，成为个性心理上和谐发展的新人。心理学认为，人的性格不是天生的，而主要是环境影响的结果。对处在性格形成期的中、小学生来说，教师性格的优劣影响极大。有人做过这样的实验，让三种不同性格类型的教师各带三组学生，结果学生性格出现了明显的差异。性格和善、办事民主的教师，学生的性格比较稳定、积极，待人态度友好；性格严厉、遇事专制的教师，学生的情绪则比较紧张，不是冷淡就是带有攻击性；而性格冷漠、教育放任的教师，学生的情绪也变得漫不经心，言行常常处于放任状态。这充分说明，性格优良的教师可以带出性格优良的学生，而性格不良的教师，也会带出性格不良的学生。斯霞老师为人和蔼可亲，细致耐心，有时即使有充分的理由去责难学生，也总是轻声细语，像个慈爱的母亲，苦口婆心地进行诱导。在她的影响下，凡经过她教育的学生都十分讲究文明礼貌，没有粗野无礼的行为；甚至那些原来性格暴躁的孩子，在斯霞耳濡目染的熏陶下，也开始自觉根除不良的性格缺陷。中、小学生性格尚未定型，可塑性极大。如果每个教师都能像斯霞那样用良好的性格去陶冶学生，那就一定能使他们成为性格优良的新一代。

应该看到，教师的性格既是一种非智力因素，也是一种教育因素，而且是别的因素（如语言等）所无法取代的。甚至教师许多值得学生学习的优秀品质，也只有成为教师性格的一个组成，才会对学生真正起到潜移默化的感染作用。天津市蓟县苦梨峪小学教师王振远，是个性格坚强、意志坚定的人。他在山区教学，学生常因各种原因迟到、缺课。为了改变这种状况，他走遍了苦梨峪三十三道沟、四十四户人家，做到了“三普访”（对每个学生都进行开学前、期中、期末三次家访）、“四必到”（学生在校表现不好、家里闹矛盾、身体不适或取得突出成绩，都与家长通气）。有一次下大雪，学生王淑平胆怯，没有到校读书。当晚，王振远就翻山越岭去他家访问。狂风卷着大雪，把山沟都填平了，他找不到羊肠小道，从山上跌下去，掉进了雪窝……等他爬到王淑平家，完全成了个雪人。望着王振远坚定不移的神色，王淑平和他的父母被深深地感动了，一再表示以后不缺课。正是在王振远坚强不屈的性格影响下，王淑平克服了胆怯的心理，从此以后，不管下雨下雪，总是按时到校。从王淑平的转变中，我们不是清楚地看到了教师性格的力量吗？

教师良好的性格对学生不是一种暂时的教育因素，这颗种子一旦播撒在学生心田，必将绽放出灿烂的花朵，对学生的一生都可能产生深刻的影响。鲁迅青年时代留学日本时的老师藤野，是个温和严谨、教学认真的人。每次检查鲁迅的笔记，他总是细致地进行改错、补漏。有一次，鲁迅为了构图的好看，擅自将解剖图中的下臂血管移了位置。对此，藤野先生严肃指出鲁迅的过错，而态度却依然十分和蔼可亲。藤野先生的高尚人格，给鲁迅留下了终身难忘的印象。直到晚年，他还时时想起藤野的音容笑貌，鼓起自己战斗的勇气。他说：“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”当年藤野先生怎么会想到自己的性格，竟会在一个异国青年学生一生的发展中产生如此久远的影响呢？人们常常说，“受教育者是教育者的一面镜子”。从这面镜子里，我们无疑可以看到教师性格在学生身上的折光。

那么，理想的教师性格应是什么样子的呢？

显然，在这里，我们无法为大家提供一个统一不变的“性格模式”。实际上，试图用一个简单的公式把教师复杂多样的性格，纳入相同的轨道，也是难以做到的。我们只能从教育工作对教师性格的基本要求，勾勒出一个大体的轮廓来。下面几条也许可供参考。

独立的性格特征。对于教师来说，他们首先必须有独立的性格，这种性格的教师能独立地开展教育、教学工作。在处理任何问题时他们都会独立地作出决定，胸有成竹地提出问题的方案；无论在什么情况下，都不张皇失措，在困难和紧迫的情况下，也能发挥自己的力量，他们不易屈服于他人的权势。

一般来说，热情开朗，精神饱满，这应成为教师性格中比较稳定的一面。教育以人为对象，而做人的工作的第一条，就是要有颗热忱待人的心。教师应该乐于与学生打交道，要关心他们身上的细微变化和点滴进步，并且在广阔的情感领域内，与学生产生共鸣、交流。对于学生心灵深处的喜悦与烦恼、欢乐与忧愁、宽慰与愤怒、肯定与疑惑，教师都不能无动于衷，而要善于建立密切的精神联系。相反，性格抑郁孤僻，对人对事冷若冰霜，这是教师性格的大忌，它会割断师生之间的感情联系，伤害学生心灵中最敏感的地方。应当说，毫无乐趣和热情，只想个人独处，躲进个人小天地，而在心灵深处激不起半点热情的波澜，这种性格是与教师职业不相称的。

13.历练优秀作文 篇十三

阳光透过树叶的间隙钻出来，像不谙世事的孩子，调皮的跌在人们的头上、肩上、脚上、眼睫上，正在参加夏令营，我即将面对一次严峻的挑战。

夏令营把参加的人们分为几个小队，要求做一次闯关挑战，我们小队的人披荆斩棘，如丛林中的探险者，遥遥领先其他队伍，转眼就到了最后一关――悬在空中摇摇晃晃的木板桥和一个滑索。我看向前方山谷下的深渊与涧水，胸腔中的鸟儿一阵骚动，乱跳起来，仿佛要从嘴巴飞出，我咽了咽口水，有些紧张，小队中胆子较大的人已经套上了安全锁，口中发出兴奋的.欢呼。几个胆子没那么大的女生也随着尖叫与心跳过去了。

转眼间，只剩我一人在原地挣扎，颤抖的腿迟迟不敢迈出那一步，头脑仿佛开始晕眩，深渊如巨口要将我吞噬，又如黑夜的眼睛把我凝视，身后传来树叶的沙沙声，与鞋踏在阶梯上的撞击声，是其他小队吗?同伴们鼓励的笑脸与担忧的神色撞入眼底，我咬咬牙，踏上征途。

一步，两步，三步，剧烈摇晃着的桥让我想要放弃，刚攒积的勇气仿佛被远去的雁给带走，“我要停下!”远处传来打气声，我抬起头，灿烂的笑脸与无声的鼓励像烛火，在内心之夜中发出耀眼的光芒。我突然充满力量向前走去。打破风的屏障，锁链的束缚，坚定前行，像经历历练的勇士，我好像收获了什么，清风拂面，心中只有无尽的浪潮奔涌。

14.历练作文600字 篇十四

军训开始了，我脑海里浮现出电视上播放国庆时军队参加检阅，士兵们雄赳赳、气昂昂地从天安门广场走过。那整齐的步伐，那飒爽的英姿，那庄严的表情，那响彻云霄的口号，真是说有多帅，就有多帅！想着想着我忽然觉得自己已经是他们其中的一员了，我正行着军礼，迈着正步经过雄伟的天安门广场。

可是，现实总是这么残酷，我被教官的一声呵斥从幻想中扯了回来。“倒数第二排左边第二个男生，思想到哪儿去啦？罚做深蹲十个！”

我很快就尝到了军训的苦头。教官对我们很严格。他让我们在太阳底下站军姿。夏日炎炎，骄阳似火，我们在太阳底下晒得汗像喷泉似的直喷出来。正在大家想擦汗时，教官严厉地说：“你们要擦汗，一定要报告，不然的话就要被罚做深蹲！”

有个同学擦汗没有报告教官，被教官狠狠骂了一顿，而且罚做十个深蹲。大热天，受这种残酷的惩罚，真的是苦不堪言啊！从此，我们战战兢兢，不敢越雷池半步，刻苦训练。整整五天的时间我们终于艰难地熬过了。

15.与其防不如早历练 篇十五

生女儿的家长最担心的莫过于孩子的安全问题。翻翻报纸，不时看到校长、老师、熟人性侵幼女的新闻。我觉得安全问题固然要重视，但也不能因此把女儿栓在身边，与其防，不如让女儿多历练，最好早日历练出一双慧眼识黑白。

我告诉女儿，这个社会还是好人居多。在保证安全的前提，我让女儿学着多跟陌生人打交道：在外就餐，让女儿自己找服务员要碗碟；外出找厕所，让女儿自己向工作人员打听……我会告诉孩子，如果需要帮助，恰当的礼貌用语会让自己不容易被人拒绝，如果在公共场所找厕所，身穿制服的工作人员会比路人更有耐心给你指路，因为这是他的职责所在，而且他对这里的情况也会比路人甲路人乙更熟悉……去年我们一家人到贵州马岭河旅游，最后孩子陪着奶奶坐缆车，我和老公步行上来，因为道路不同，两拨人失去了联系，而奶奶的手机刚好因欠费停机了。正在我们焦急不安的时候，女儿借了工作人员的手机打来了电话。过后，我们都为女儿碰到问题能够自己寻求帮助而感到欣慰。