GRE作文使用心得注意事项

GRE作文使用心得注意事项（精选4篇）

1.GRE作文使用心得注意事项 篇一

开头段应简洁扼要

开头段的长度是考生首先要考虑好的一点，对于一篇GRE文章来说，开头段应注意简洁扼要，通过聊聊数句把观点表达清楚即可，一般建议以三句话为标准。过长的开头段会给人头重脚轻的感觉，从而导致文章整体失衡，是GRE写作的大忌。有些考生过度强调开头段的写作，搜肠刮肚地把好词妙句堆砌到开头部分，其实这么做反而是大忌，很容易引起考官的反感导致意外扣分。

开头段第一句要引用题目

这是很多考生都容易忽略的一点。开头段的第一句话，要先引用作文题目的内容，通过引用自然过渡到论述当中。没头没脑的直接开始论述，会让人产生突兀的感觉，对于一篇以论述为主的文章来说是十分不利的。有些同学甚至老师生怕文章字数不够，在开头的引用部分对原文题目进行大量的PARAPHRASE改写，想要多凑字数，这种投机取巧的方法一眼就会被考官发现，反而会让开头变得累赘，模糊掉考生自己的观点，也是经常造成扣分的原因之一。

开头段做好两件事

GRE作文ISSUE的开头段不必多说，直接阐明观点就好。而驳论文ARGUMENT的开头段，考生则需要做好两件事。一是简要说明论述的观点，二是指出观点的漏洞。只要做到这两点，开头段的作用就达到了。需要注意的是，在简要说明观点时，不要原句照抄题目中的观点，适当变换一下表达方法是必要措施。另外，不要在开头段中具体展开观点的漏洞，简单点出问题在哪里即可。把详细展开部分留到正文当中。

使用常用开头句式模板

因为开头段需要简洁，因此适当套用一些常用句式模式是不错的做法。考生可以提前做一些模板的准备，尽量使用自己的语言来进行讲述和整理，在写开头段时直接套用即可。下面是一些常用的开头段句式：

“This plan is likely to fail due to flaws in the reasoning and logic of the editorial.”

“This remedy is unlikely to be successful due to flaws in reasoning.”

“This argument contains some egregious flaws in reasoning making the conclusion doubtful.”

“The success of this recommendation is doubtful considering the logical flaws and faulty assumptions on which it is based.”

《GRE写作文章的句子》

长短句变换

也就是简单句、并列句和复合句交替运用，

长句准确生动，长于说明推理;短句简洁明快，意义明确，印象深刻，描述动作，表明主旨，总结归纳，非短句不可。既然各有所长，在写作时应根据实际需要，交替使用简单句、并列句和复合句，以达到“段间长短不一，全篇句式万千”、丰富多样的效果，给读者以及阅卷老师以永恒的新鲜感。

结构多样化

我们学过非谓语动词结构(包括不定式结构和分词结构)，无动词结构，分隔结构，比较结构，独立结构，with复合结构，特殊否定结构，it结构，平行结构，强调结构，倒装结构，等等。其中最为神通广大的是非谓语动词结构，在句中或作主语、宾语，或作表语、宾语补足语，或作定语修饰名词，或作状语表示条件、原因、让步、时间、方式、目的、结果、伴随状况等，不一而足。

非谓语动词结构用法实例介绍

非谓语动词结构可以简化大部分英语从句，产生语言简练，结构丰富多样的效果，请看下列转化实例：

名词从句可转化为非谓语动词结构

1. That John won the marathon surprised us.

John’s winning the Marathon surprised us.

2. I have not decided whether I should vote for Clint.

I have not decided whether to vote for Clint.

定语从句可转化为非谓语动词结构

1. The man (who is) standing at the gate is my English teacher.

2. The car (that was) repaired yesterday by him is my mother’s.

3. The next train that arrives is from New York.

状语从句可转化为非谓语动词结构

1. After he had watered the garden, he began to mow the lawn.

Having watered the garden, he began to mow the lawn.

2. When they are heated metals expand.

(When) Heated, metals expand.

3. Because I do not know what to do next, I want to ask for your advice.

Not knowing what to do next, I want to ask for your advice.

2.GRE数学高分注意事项细节补充 篇二

灵活计算节约时间

新GRE数学中也不完全是死算，有的时候要用一些巧妙的办法，这样可以节省时间。比如比较大小时，有时没必要把两边的数都算出来，只要分别分解一下或者两边相减一下，即可很快得出答案。相信大家的数学功底都没问题，只要有这么个意识就能找到方法。

近似计算快速解题

GRE数学题中有时会涉及到一些近似计算。也就是说不用把最后结果算的很准确，只要知道个大概就可以选出答案，比如知道了结果是多少位的，或者最低位应该是多少等。当然，有的时候也要算出准确的答案来才行。

高难度题学会取舍

至于一些难度比较高的数学材料，建议大家看一下前面的概念介绍等就差不多了，其后面的很多难题如果有时间，或者一定要拿满分的话可以看一下，如果时间紧或者觉得168,169也差不多的话，就没太大必要看了。因为GRE考试中，难题在考试中出现的概率很小，象什么四分位数等，GRE数学考试中就几乎从未出现。

图表类题多加注意

对数学中的图表题。数学中的图表题一般来说还是比较费时间的，因为给的信息比较多，容易使人看不懂，另外有时题目解起来也比较麻烦，需要小心、仔细。

GRE分类词汇记忆：年轻

9.2.1 年轻

callow adj. (人)未成熟的;(鸟)未生羽毛的

green adj. 新鲜的，未成熟的，无经验的

inchoate adj. 刚开始的;未发展的(初期的;不成熟的)

incipient adj. 初期的，刚出现的

jejune adj. 不成熟的;空洞的

nascent adj. 初生的，萌芽的

original adj. 最初的，原始的;有创意的 (origin n. 起源，由来)

preliminary adj. 初步的，开始的;预备的

pristine adj. 新鲜的;纯洁的;太古的

rudimentary adj. 初步的，未充分发展的

uninitiated adj. 外行的，缺乏经验的

cherubic adj. (尤指孩子)胖乎乎而天真无邪的

infantile adj. 幼稚的，孩子气的

naive adj. 天真的，纯朴的

naivety n. 天真，纯朴，幼稚

puerile adj. 幼稚的;儿童的

fetus n. 胎儿

infant n. 婴儿

neonate n. 初生儿

brat n. 孩子;顽童

imp n. 小鬼;顽童

infantile adj. 孩子气的，幼稚的

puerile adj. 儿童的;幼稚的

urchin n. 顽童;[动物]海胆

adolescent n. 青少年;adj. 青春期的

ingenue n. 天真无邪的少女

juvenile adj. 少年的，似少年的

nymph n. 少女;年轻女神

sapling n. 年轻人;树苗

adolescent adj. 青春期的;n. 青少年

embryonic adj. 萌芽期的;胚胎的

heyday n. 青春期，全盛时期

puberty n. 青春期

cub n. 年轻无经验的人;幼兽

dabbler n. 浅尝辄止者，涉猎者

fledgling n. 无经验的人;正在学习飞行的幼鸟

gosling n. 年轻无知的人;小鹅

greenhorn n. 初学者;容易受骗的人

laity n. 外行;俗信徒，俗人阶级

layman n. 门外汉;普通信徒(有别于神职人员)

neophyte n. 初学者，新手

novice n. 生手，新手

recruit n. 新成员;新兵;v. 征募

rookie n. 新手，新兵

tyro n. 新手--typo

filial adj. 子女的

descendant n. 后代，后裔

descent n. 血统;降落;侵袭

heir n. 继承人 (heiress n. 女继承人)

offspring n. 儿女，后代

progeny n. 后代，子女

scion n. 子孙;嫩芽

sequela n. 后继者;后遗症

GRE分类词汇记忆：废墟

9.1.4 废墟

debris n. 废墟，残骸

detritus n. 废墟;碎屑

oddments n. 残余物，零头 (odd adj. 零碎的，剩余的)

relic n. 遗物，遗迹

remainder n. 剩余物

remains n. 遗址，废墟

remnant n. 残余物;零头布料

residue n. 剩余

residual adj. 残余的，剩余的

vestige n. 遗迹，痕迹

wreckage n. 残骸

GRE分类词汇记忆：陈腐

9.1.3 陈腐，堕落

banal adj. 陈腐的

bathetic adj. 陈腐的;假作悲伤的

doctrinaire adj. 迂腐的，教条的;n. 空论家

fusty adj. 陈腐的，霉臭的

hackneyed adj. 陈腐的，平常的

pedant n. 迂腐之人，书呆子;(学究) (pedantic adj. 书生气的)

platitude n. 陈词滥调

rancid adj. 不新鲜的，变味的(臭的)

stale adj. 不新鲜的，陈腐的(臭的)

stuffy adj. (空气)不新鲜的，闷气的

threadbare adj. 陈腐的;磨破的

trite adj. 陈腐的，陈词滥调的

corrupt adj. 堕落的，腐败的;文体有错误的

decadence n. 衰落，颓废

depraved adj. 堕落的，腐化的

depravity n. 堕落，恶习

deterioration n. 堕落，恶化

pervert v. 使堕落;误用;歪曲

GRE分类词汇记忆：新与旧

9.1 新与旧

9.1.1 新

nova n. 新星

novelty n. 新奇(的事物)

9.1.2 旧

antique adj. 古时的，古老的;n. 古物，古董

antiquity n. 古;古人;古迹

hoary adj. 古老的;(头发)灰白的

immemorial adj. 太古的，极古的

pristine adj. 太古的;纯洁的;新鲜的

antediluvian adj. 陈旧的;史前的

antiquated adj. 陈旧的，过时的

decrepit adj. 破旧的，衰老的 (decrepitate v. [矿石等]烧爆 decrepitude n. 衰老，破旧)

dilapidated adj. 破旧的，倒塌的

dilapidation n. 破旧，荒废

dowdy adj. 过旧的，不整洁的

shibboleth n. 陈旧语句

shopworn adj. 在商店中陈列旧了的

timeworn adj. 陈旧的，老朽的

fossilize v. 使…过时;使…成为化石 (fossil n. 化石 fossify v. 石化，僵化)

obsolescent adj. 即将过时的

obsolete adj. 过时的;废弃的

outmoded adj. 不再流行的

conservative adj. 保守的，守旧的

conventional adj. 因循守旧的，传统的

3.GRE数学备考教材使用经验 篇三

曼哈顿数学指南介绍

曼哈顿数学指南作为专门为GRE数学考试准备的学习材料，涵盖了GRE考试中关于数学各方面的知识内容，总计出版了五本指南，分别包含了数理基础、分数小数和百分比、方程式和不等式、数学专用词汇和几何学这五大GRE数学考点。对于每个考点都进行了充分详实的分析讲解，并配合大量习题帮助考生学会吃透这些考点。

曼哈顿数学指南优势

1. 每一章节都详细讲解了GRE考试涉及到的数学知识和基本原理，深入浅出，通俗易懂。

2. 配合充足的练习题目，帮助考生巩固知识点，加深印象。

3. 章节编排合理有序，循序渐进，难度适中。

4. 与GRE实际考试对接度很高，题目难度、题型等各方面都十分接近真实考试。

曼哈顿数学指南不足

1. 章节编排比较紧凑，内容较多，学习起来比较花时间。

2. 一些知识点的解释比较累赘，假如本身已经有一定数学基础看起来会觉得啰嗦。

3. 部分解题思路和方法不是最简方法，略显繁琐。

4. 书本按照知识点分类，而不是题型。对于考生比较薄弱的部分题型没有针对性的介绍讲解。

以上就是小编为大家点评的曼哈顿数学指南的优势和不足。总而言之，如果你数学基础较差又想要在GRE数学部分拿到高分甚至满分的成绩，那么曼哈顿数学指南无疑是最适合你的教材。当然，对于考生来说，只有适合自己的教材才是最好的，建议大家结合实际情况，合理选择备考教材，为GRE考试做好充分准备。

GRE数学备考的三个要点

1、背诵GRE数学常见基本词汇

即便是再简单的数学题目，如果看不懂题意，还是照样不会做。这个主要体现在很长的应用题上面，而几乎每年都会出现这一类纯粹是考理解的题目，题目本身的数学知识极其简单，关键是需要考生能够把题目抽象成数学模型。鉴于市面上数学资料本身就不多，在这里还是推荐一下陈向东的那本数学辅导书，里面的附录里面有数学常见词语的总结，考前多看一下就没有问题了。当然网络上面的资料也有很多，找一些关于词语的总结方面的东西背一下也就没有问题了。

2、养成良好的复习答题习惯

首先是做题要细心。对于GRE数学部分出错的题目，有90%以上是因为粗心造成的，剩下的10%才是因为其他原因诸如看不懂题意或者题意理解错误导致的。总会在数学题目里面设有很多陷阱，做的时候要很小心，尤其是对于前15个题目，因为都有一个无法比较的选项，所以尤其要小心。还有一个经典的陷阱是题目给出的图形是否是按照比例，即是否有” draw to sc

ale”的字样，这样的陷阱也考过了很多次。做题的时候不要光求快，如果有时间的话适当检查一下就会好很多。其次是记笔记。养成记笔记的习惯，做笔记可以提高做题的准确性，在做笔记时往往能够加深对知识点的记忆，细节决定成败，这些细节可能使你在考试中避免很多错误。

3、答题速度

事实上，回读和反复阅读的原因很简单，当一个新的GRE数学题目里面的信息过载，但相对复杂的话题，唯一的问题是不记笔记，读回的结果，忘记了以前的最后一个后读数条件是不完整的，所以他又回到了以前的条件，等了好几次才找到所有条件，问题开始。和很多的数字表示完全用英语授课，而不是阿拉伯数字，如“八百”，“四十”等，在这个时候，如果你不关闭的英文为阿拉伯数字，最后的问题后，即使重新读回来的标题数字，浪费时间。

然而，如果学生做新GRE数学问题，在阅读过程中，阅读每一个字就把这句话里面的信息点和数字只是写下英文成数学表达式，所以等到看完题目后，草稿纸上显示完整的全路范围内，主题和信息点，看笔记可以立即开始做的问题。信息点，因为每一个字都被转化成音符，整条道路将毫无疑问是必要的回读。的习惯，纠正他们的回读的学生可以拿一张小卡片，写下每一行，并读取信息点后，这条线覆盖，没有回读。随着时间的推移，一次的习惯，这将大大减少回读，反复读了一些问题，以提高阅读速度。

GRE数学复习备考笔记

回读问题是很多考生在新GRE数学考试中经常犯的错误。其实回读和反复读的起因很简单，当一道题目里面的信息量过大，而且题目相对复杂时，只读题不记笔记的结果就是读着后面的，忘着前面的，读完最后一句觉得条件不完整，于是又回到前面去找条件，如此往复多次后才能找全条件，开始做题。而且很多题目中的数字完全用英文表示而非阿拉伯数字，比如说 “eight hundred”，“forty-five”等，此时如果不随手把英文转化成阿拉伯数字，等最后读完题后还要再回来找数字，非常浪费时间。

但是如果同学们在GRE考试读题过程中，每读完一句话就把这句话里面的信息点和数字简单地记下来，把英文转化成数学表达式，这样等到读完题目后，草稿纸上显示的就是整道题目完整的脉络和信息点，看着笔记立刻就可以开始做GRE数学备考资料。而且由于每句话的信息点都已经转化成了笔记，整道题也就没有了回读的必要。同学们在纠正自己回读的习惯时可以拿一个小卡片，每读完一行并记下来信息点后就把这一行给遮住，不再回读。长此以往，习惯一旦养成，就会大大减少回读和反复读的次数，提高读题速度。

记笔记的习惯不仅仅可以解决读题速度问题，还可以提高做题正确率。因为“读”这个动作摄取信息的量是小于“写”这个动作的，很多题目在读题的时候读得很顺，信息点都一带而过，但是等到真正去把信息点记下来时就会发现一些读的时候容易忽略的细节，而这些细节往往会决定最后做题的正误。

GRE数学解题的技巧整理

1、提前熟悉新GRE数学考试的公式，保证万无一失

公式是新GRE数学的基础，比如几何里面的图形面积公式，比如方程中根与系数关系公式，因式分解公式等等，都需要考生熟记。

熟悉的意义在于当考生在读题的时候就能把题干的语言在脑海中化成公式，从而在GRE考试中加快解题速度，而不用再去想：题目这么说，到底是什么意思呢?达成这一能力的唯一途径也只能是多做题。

2、做GRE数学题的时候要记得具体的数值

比如圆周率的数值3.14，就很重要，在很多圆的计算题中，圆的周长，面积的数值基本上都是314的倍数，比如 628，比如157，等等。还有特殊的直角三角形的边角关系，3、4、5;1、1、1.414;5、12、13;1、1.1732、2等等，最好熟记之，以利于减少计算时间。

这样，做题的时间就会从1分钟左右变成30秒不到，那么整个GRE考试的数学部分就应该提前10-15分钟左右做完。

但是实际做题时间往往仅仅只是减少了5分钟左右，为什么实际和理论的时间预估不同?这个差别就在于很多题目不是只考查一个知识点，而是综合题目，更重要的是，5道图表题和其他应用题的读题时间远远超过了30秒钟的预算。

GRE数学备考的注意事项

一 对于GRE数学试题常见词语的记忆

即便是再简单的数学题目，如果看不懂题意，还是照样不会做。这个主要体现在很长的应用题上面，而几乎每年都会出现这一类纯粹是考理解的题目，题目本身的数学知识极其简单，关键是需要考生能够把题目抽象成数学模型。鉴于市面上数学资料本身就不多，在这里还是推荐一下陈向东的那本数学辅导书，里面的附录里面有数学常见词语的总结，考前多看一下就没有问题了。当然网络上面的资料也有很多，找一些关于词语的总结方面的东西背一下也就没有问题了。

二 细心

就个人的经验来说，对于GRE数学部分出错的题目，有90%以上是因为粗心造成的，剩下的10%才是因为其他原因诸如看不懂题意或者题意理解错误导致的。总会在数学题目里面设有很多陷阱，做的时候要很小心，尤其是对于前15个题目，因为都有一个无法比较的选项，所以尤其要小心。还有一个经典的陷阱是题目给出的图形是否是按照比例，即是否有” draw to scale”的字样，这样的陷阱也考过了很多次。做题的时候不要光求快，如果有时间的话适当检查一下就会好很多。我个人比较推荐数学在15-20分钟之内做完，然后检查1-2遍，当然前提是你没有跨区的打算。

三 记笔记

记笔记的习惯，阅读的问题是可以解决的不仅是速度，而且还可以提高做题的准确性。因为“读”这个动作是小于的信息摄入量，“写”这个动作，读标题时，读起来很流畅了很多问题，信息点通过，但直到真正的一点要注意的信息，您将发现，当有些人读它很容易被忽略的细节，而这些细节往往决定对与错做最后的冠军。

四 答题速度

事实上，回读和反复阅读的原因很简单，当一个新的GRE数学题目里面的信息过载，但相对复杂的话题，唯一的问题是不记笔记，读回的结果，忘记了以前的最后一个后读数条件是不完整的，所以他又回到了以前的条件，等了好几次才找到所有条件，问题开始。和很多的数字表示完全用英语授课，而不是阿拉伯数字，如“八百”，“四十”等，在这个时候，如果你不关闭的英文为阿拉伯数字，最后的问题后，即使重新读回来的标题数字，浪费时间。

4.GRE作文使用心得注意事项 篇四

GRE数学复习中的注意事项

GRE数学虽然相对来说不算太难，但是要想拿到高分必须得花些功夫的。最好能够保证提前做完题这样可以抽出点时间把V部分答题卡上没有涂好的圆圈再涂一下单一定要小心。

1. GRE数学中时常会涉及到一部分像是计算的题

其实在做这些题得时候不用计算的太精确，只要知道计算方法答案也就出来了，有时候知道了结果是几位数或者最高位应该是多少等。但是有的时候必须算出准确的答案来才知道结果。

2. GRE数学的计算很多时候要用一些方法来节省时间

比如比较大小时，根本没必要把两边的结果都完全算出来，稍微分析一下很快就能得出答案。大家的数学功底都是没问题，带着这种意识去解题相信大家都能找到适合自己的小技巧。

3. GRE数学中的图表题

数学中的图表题相对来说还是很费时间的，因为给的信息比较多，容易使人看不懂，另外有时问题解答起来也比较麻烦，需要考生谨慎。

4. GRE数学概率部分

如果你觉得时间紧并且对这方面分数不是太看重的话，可以放弃看这部分。因为在笔考中出现这些难题的机率不大。

GRE数学备考方法简介

GRE考试中备考方法很重要，正确的复习方法会起到事半功倍的效果。在复习数学的时候，先是要熟悉GRE数学题中常用到的基本概念和术语，特别是术语的中英翻译一定弄清楚。否则可能会出现一道明明很简单的题可能会因为理解错误而做错。GRE数学题目做多少得根据个人情况而定。

以上就是我们为大家整理的在GRE数学复习中需要注意的点以及一些新GRE数学复习方法。GRE考试的数学部分是比较容易的，但简单不代表好拿分，该注意的地方会有很多。不是所有人都能拿满分，但大家只要把该注意的地方重视起来，做好自己的复习工作，考高分是绝对有可能的。

GRE数学好的复习方法介绍

GRE数学部分的复习比较流行的做法是放在考前的一个月，主要是背记词语和做套题为主。很多数学教程上面有很多的数学题，不需要也不太可能全部做完，有时间把后面8套套题限时做完就可以了，反正水平测试的时候数学是一定要做的，所以这8套题目不做也没有太大的问题。

新GRE数学部分只要单词过关同时做题的时候细心一点，考到够用的分数对于中国考生而言是轻而易举的事情，不要为数学花费太大的时间。GRE数学备考时也同时要注重新GRE数学复习方法，利用智慧和细心取得理想的成绩。

GRE数学练习中如何避免陷阱

1)GRE数学草考纸的使用：使用草稿纸时，不要随意乱打草稿，要写清题号并顺序将草稿过程写下来，这样很有利于之后的逐题检查，35分钟的考试时间最少留下5分钟来检查。检查时只需要看一眼题干后检查自己的推导的演算过程即可，非常高效。不要把草稿纸写得乱七八糟。

(2)做题细心永不过分：细心细心再细心。要看清楚问的是什么(全年/每月，个人/总体，多多少/少多少等等)，要全方位想清楚(可能是负数吗?)，代入数据尝试的时候从中间选项开始。

GRE数学图表题的高分技巧

强烈建议大家做题时先做比大小题和计算题，把图表题放到最后做。这是因为，图表题一般文字很长且需要好好理解不说，所有数学题里面最容易出“阴招”的也是图表题，因此常需要较长时间来考虑。咱们做好最坏打算――万一自己不幸碰到一套很难的或者不幸由于某些原因在前面一道题中耗费了过多时间的话，那么如果你先做图表题，再做最后5题计算题，则极可能后面简单的题来不及做。因此，不如先把简单容易得分的全拿到手，再做最难、最耗时间的图表题――反正，都是10分1题嘛。

1. 考试时，建议带一把15厘米左右不透明的直尺(有没有刻度无所谓，关键不能太短)。

可别小看这把尺子，运气好的话，这个小东西可以帮你在图表题上节约几分钟的时间。为何呢?做过一定数量图表题的同学应该知道，现在不少图表题里面的坐标格子画的极为细小、密密麻麻的，肉眼看起来麻烦，更要命的是，它们会消耗你很多精力，让你后面的Verbal力不从心。而我们一旦手里有把不透明的直尺，则很简单，题目问我什么，我拿尺一拉就行――答案(或者重要数据)立竿见影!你再也不用看这么多小格子看得眼花了(感觉是故意这么的，可能意在考察你的辨识能力)。

PS：严格来说尺子是不能带进考场的，但大多考场老师只是对钟表等管得较严，而对直尺等中国人观念里认为的“文具”会忽略。因此，这个“擦边球”是很容易打成功的(当然凡事适可而止，你也别把圆规、量角器、三角尺什么的都带去哦，那就有点“过”了)。

2、对付难图表题方法。有些图表题确实很难，难到我们看出题意后一下子不知该怎么做。

针对这种情况，请你先再次读题，确保自己理解肯定正确(若连这个也不确定且时间紧的话，就随便猜一个，把这题果断放弃)。然后，就能基本肯定，此题是需要多个图的结合才能做出来的(因为，若只依靠一个图就能做出来，那么你也不至于看了好一会儿也反映不出来，对吧?)。

于是，我们就可把题干里指到的最关键的名词拿出来，然后到每张图里(一般最多也就3张图)去逐一分析，把所有相关这些名词的数据全部拿出来，最后，综合分析你拿出来的这些数据，应该就可以搞定了。

举个简单例子：比如，有3张图。

第1张列举了某城市所有地区单位面积医生的数量;

第2张讲了每个地区骨科医生和内科医生在该地区所有医生中占的比例;

第3张说了这个城市每个地区的面积。然后，题目问你，X地区总共有多少骨科医生?

假设看了这题后一下子没有想法，那么按照上面的方法，你可以这么做：

(1)再看一遍题目，确保题意理解正确;(

2) 把题干里最关键的名词取出来――本题明显是“骨科医生”和“X地区”;

(3) 到每张图里面去逐一分析和这些名词相关的数据：第一张图里有“单位面积医生数量”(对应“X地区”)，第二张图有“骨科医生在所在地区医生的比例”(对应“骨科医生”、“X地区”)，第三张图有“每个地区面积”(对应“X地区”);

(4) 综合分析你上面取出来的数据：由第一张图的“单位面积医生数量”和第三张图的“每个地区面积”，就可算出X地区总的医生数量。

再由第二张图的“骨科医生在所在地区医生的比例”就可以依照已算出的X地区总的医生数推断出这个地区顾客医生的数量了。

GRE数学应该避免粗心问题

说到GRE数学粗心问题，主要表现有：其一，做题时抄错数字，漏看条件，或者忘记换算单位;还经常集中在“答非所问”上，也就是说没有完全理解问题就匆忙动笔等。

对于粗心问题的解决办法有两个，首先就是不断的自我提醒。错题一定要总结成错题集并标明详细的错误原因，如果你发现自己的错误原因里面出现了大量的“粗心 – 抄错数字”，“粗心 – 漏看条件”，或者“粗心 – 忘记单位换算”，那么你以后每次做题或者水平测试前都要提醒自己注意这些细节，正式考试前也不要忘记提醒自己。长此以往，自己会越来越注意这些细节，从而逐渐改正做题粗心的问题。