自相矛盾的故事的道理

自相矛盾的故事的道理（精选15篇）

1.自相矛盾的故事的道理 篇一

从前有个楚国的商人在市场上出卖自制的长矛和盾牌。他先把盾牌举起来，一面拍着一面吹嘘说：“我卖的盾牌，最牢最牢，再坚固没有了。不管对方使的长矛怎样锋利，也别想刺透我的盾牌！”停了一会儿，他又举起长矛向围观的人们夸耀：“我做的长矛，最快最快，再锋利没有了。不管对方抵挡的盾牌怎样坚固，我的长矛一刺就透！”

围观的人群中有人问道：“如果用你做的长矛来刺你做的盾牌，是刺得透还是刺不透呢？”楚国商人涨红着脸，半天回答不上来。

2.自相矛盾的故事的道理 篇二

第二年, 大旱, 孩子们坚持从山涧里打水浇灌那株会结果子的李子树, 那株不结果子的李子树渐渐干枯了。

生活中确实有这样一种现象, 干事越多, 问题也越多, 被指责和批评的机会就越多。更有甚者, 还可能如同那株结果子的李子树, 被折腾得身心俱疲、狼狈不堪。

教师的工作又何尝不是如此呢?我们承担着学科教学任务, 教育科研任务, 或许还有班主任工作、教研组长工作、备课组长工作……每承担一项工作, 我们就需要多一份付出, 需要多一份投入。每承担一项工作, 我们都可能多增加一份承受“结果子的李子树被折枝”的尴尬。这个时候, 是继续保持旺盛的斗志, 顽强的成长, 还是“自断经脉”, 少开花不结果。少做一份事情, 就少一份责任, 也就省去了失误后的各种评说。

常听我们的老师说:“我披星星, 戴月亮, 成天看着厌学的面孔, 听着领导的训导, 日复一日地经历枯燥乏味, 甚至还要承受来自社会、家长的指责, 哪来的快乐?”不可否认, 教师似乎已经成为人人能够批评、个个可以指责的职业。教师工作繁忙, 心理压力超重, 职业倦怠日益严重……

失去了对职业的忠诚与激情, 就失去了职业的快乐和享受, 也就失去了教师的专业成长, 留下的, 或许只是感受机械教书的简单重复, 体验艰难工作的痛苦。就如同那棵不结果子的李子树, 在漫长的等待中耗尽生命。

就是在这个时候, 身为教师的我们更得这样去想:“世界上还有什么职业, 能像我们教师这个职业一样每天都能面对天真的笑脸呢?”一位老教师曾向我讲过一件事:一天, 一个中年男士穿过车流赶到她身边, 只为跟她说一句:“老师, 上学时我要是听你的话, 好好读书就好了……”看着这个曾经顽皮的学生为时未晚的醒悟, 她感到了身为教师的幸福。

西方有这样一句谚语:“如果你选择了喜爱的职业, 那么你就没有一天是在工作。”好莱坞著名导演斯皮尔伯格, 在一篇关于他热爱工作的文章中曾这样描述自己:“我每天醒来, 就觉得无比地兴奋, 以至于无法吃下早餐, 迫不及待地去摄影棚是我最想要做的事情!”股神巴菲特这样说:“我每天都是激情四溢, 踩着舞步去上班, 每天要工作13个小时。”一句句铿锵有力的话语, 道出的尽是享受生活、享受工作的心情。

3.浅显的故事　深刻的道理 篇三

小狐狸胆子大起来了

伊索

狮子是食肉类猛兽。我们讲的这个狮子，是个对小动物特别友好的森林之王。

尽管如此，他的样子长得却实在是太凶了：大大的身躯，粗壮的四肢，有如木棍似的尾巴，头和颈部长着长长的鬣毛；尤其当他张开血盆大口的时候，那尖尖的牙齿更是令人生畏。

狮子治理森林之国很有办法，他对所有的小动物都很公平。所以不论谁受到什么委屈，遇到什么困难，都愿意请他帮助。

可是，只有新出世的小狐狸没见过狮子，后来，他的妈妈带他去拜见森林之王了。

虽然有妈妈陪伴，第一次见着狮子大王时，小狐狸还是十分害怕。当狮子张嘴打哈欠时，小狐狸吓得惊叫一声，躲到狐狸妈妈怀里。

小狐狸第二次看到狮子是在森林动物运动会上，虽然害怕，但已经不那么厉害了。那时，狮子大王为龟兔赛跑当发令官。他大吼一声：“预备，跑!”震得树叶哗哗下落，小狐狸吓得打了个冷战。后来看到龟兔跑出去了，大家为他们加油，什么怪事情也没发生，使出来看热闹了。

几天之后，小狐狸蹦蹦跳跳自己出来玩了。玩着玩着，忽然狮子走了过来。小狐狸不再躲藏，小心翼翼地迎上前去，竟壮着胆子和狮子攀谈了起来。

当小狐狸向狮子大王讲到自己前两次见狮子的心情时，他们俩都笑了。狮子的嘴张得老大老大，小狐狸却再也不害怕了。

[点评]小小狐狸见了狮子大王为何竟然不害怕?一次、两次，次数多了，胆子也就大了。这则寓言启示我们：要勇敢地去探知你所未知的世界，熟识，能减少你对某些事物的恐惧心理。多方锻炼自己，有胆有识，应是新时代青少年的追求。

鹰和鸡

克雷洛夫

在一个夏天的早晨，一只老鹰怡然自得地飞登天空，往高处漫游，往发出闪光的地方飞行。接着，又从云层高处突然下降，落脚在低矮的鸡棚上，歇一歇它的“鸟中之王”的翅膀。你或许要说，鹰应该找个比较庄严堂皇的栖息的地方；然而，你知道，王者自有它们独特的“兴之所至”：说不定它有意要给可怜的鸡棚增光，说不定是找不到适合身份的歇息的地方(又没有角状的橡树，又没有花岗石的悬崖)。得了，我也说不出个所以然来。这鸟中之王就那么耽在鸡棚上，一动也不动，除非是从这个换到那个，又从那个换到另一个鸡棚上。一只普普通通的鸡把这事看在眼里，它对它的同伴提出不服气的意见道：

“老鹰凭什么让人那么尊敬它呢?它那飞行的样子呀，哎呀呀；当然哕，那就是它的本来面目嘛!这可没有什么了不起，我也能飞，也能躲在鸡棚上，一点不含糊。将来，我们可要放聪明点儿，不要把老鹰看得那么地位崇高了。它的腿比较短，它的眼睛比较小，它就跟其他的禽鸟一个样儿，而且，现在我们看明白了，它飞得跟我们一样低。”

被它的啰啰唆唆的话搅得烦了，鹰这样回答道：

“你说得对，然而还有另外一面：鹰有时候的确飞得比鸡棚还要低，可是鸡啊，却从来不以一飞冲天闻名。”

[点评] 老鹰飞翔，志在高空；鸡也能飞，可志在屋舍。同是飞，目的、志向、方式不同，看问题的角度也不同。如何看待差距和不足呢?这则寓言启示我们：面对比你强大的人，不要徒费心思吹毛求疵，而要看到他们的伟大、坚强和高明的地方，特别是要向他们学习，努力赶上他们。讽刺、嘲笑、目中无人于事无补。

鲤鱼跳龙门

凡夫

鲤鱼们都想跳过龙门。因为，只要跳过龙门，它们就会从普普通通的鱼变成超凡脱俗的龙了。

可是，龙门太高，它们一个个累得精疲力竭，摔得鼻青脸肿，却没有一个能够跳过去。它们一起向龙王请求，让龙王把龙门降低一些。龙王不答应，鲤鱼们就跪在龙王面前不起来。它们跪了九九八十一天，龙王终于被感动了，答应了它们的要求。鲤鱼们一个个轻轻松松地跳过了龙门，兴高采烈地变成了龙。

不久，变成了龙的鲤鱼们发现，大家都成了龙，跟大家都不是龙的时候好像并没有什么两样。于是，它们又一起找到龙王，说出自己心中的疑惑。

龙王笑道：“真正的龙门是不能降低的。你们要想找到真正的龙的感觉，还是去跳那座没有降低高度的龙门吧! ”

[点评] 鲤鱼跳龙门，目的就是想成为龙。但是降低了门槛，不经必要的努力获得的所谓“成功”是虚假的，依然体味不到真正的成功所带来的喜悦。

笑与哭

徐慧芬

人将离世时，流着眼泪问造物主：“当我降生时，你赐予我哭； 当我回归时，你又赐予我哭，为什么?”

“难道你这一生，没有笑过?”造物主反问。

“当然笑过，小时候为得到一块小小的糖果笑过；读了书为不易得到的一个好分数笑过；长大了为爱人甜蜜的吻笑过；为人父母了，为婴儿第一声啼哭笑过；漫长的日子时里为每一份快乐笑过。可是，我这一生中，也哭过很多次呀，为一份伤害、为一种打击、为几多失落、为几许烦恼……”人这样回答。

“那么，人有没有比较一下，在一生分分秒秒累积起来的日子里，是哭的次数多，还是笑的次数多?”造物主又问。

“那当然是笑多于哭。”人沉默了一会，把一生中所有的苦乐放在一起掂量，无论是欢乐多于痛苦，还是痛苦大于欢乐，或者是等量齐观打个平手，都不能否认这一点。

“那么你该明白，无论是欢乐还是痛苦，只要一生中笑多于哭，人就会对人生有所留恋，正因为不舍，才会有临终的眼泪。没有生，何有死?没有哭，焉有笑?而降生时赐予你哭，正是为你一生中学会笑做准备。有了哭做人生的底色，以后的笑才能显现。如此，人生的两头哭是合理的。”造物主如是说。

[点评] 有人说人生来就是受苦的，哭是人生的必然，而笑却是终生的追求。殊不知哭与笑是对立统一的，没有哭，便显现不出笑。你拒绝了哭泣，也就拒绝了欢笑，这不仅仅是造物主的感悟，也是生活中的哲理。

4.励志故事蕴含的道理 篇四

鲁迅小时也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。

幼年的鲁迅会那么可爱。他长得很健壮，圆圆的脸，矮墩墩，眉眼又清秀，用绍兴话来说，长得很“体面”事实上，直到后来从日本回家完婚，他都被家乡人看作是一位漂亮人物。他性格活泼，机伶，自然也就调皮。他的曾祖母戴氏，平常不苟言笑，总是一本正经地端坐在门口一张硬梆梆的太师椅上，让人觉得不大好接近。鲁迅却偏偏要去逗她，故意从地面前走过，假装跌跟头倒在地上，引得老大太惊叫：“阿呀，阿宝，衣裳弄脏了呀……过一会儿又从她面前走过，又假装跌，要引她再作那样的惊呼。那么个小小孩，就会如此去和一脸严正相的曾祖母寻开心，倘在别的场合，你想他会有多顽皮。

首先是看杂书，从画着奇形怪状的神话人物的《山海经》，到《封神演义》和《西游记》之类的神话传说，凡是他觉得有趣的，都千方百计搜来读。其次是抄杂书，从陆羽的《茶经》陆龟蒙的《耒耙经》，一直抄到《西酉丛书》里的古史传和地方志。再就是绘画，先是从大舅父那里借来绣像本的《荡寇志》，把里面的一百多张绣像全都描下来!后来更自己买来好儿本画谱，用纸蒙着，一页一页地描。明明是自己买来的书，却这样耐心地描画，鲁迅在这当中感受到的乐趣，想必是非常强烈吧!

5.蕴含道理的寓言故事 篇五

“喂，快让开，你挡住我去路了。”老鼠趾高气扬地斥责着，一点也不把大象放在眼里。

“你算什么东西，敢这样跟我对话?”大象惊讶地瞪大了眼球盯着老鼠，和自己宠大的身躯相比，这不知天高地厚的家伙简直就是大山前的一块小石子：“知道我是谁吧?我是森林王国的第一大力士，就连称霸一方的狮子、老虎见到我也是望风丧胆逃之夭夭，你个小不点也敢如此口出狂言?”

“一旁吹牛去吧，你有什么了不起，”老鼠毫不胆怯，它反唇相讥：“你力大无穷只能吓唬软弱的狮子和无能的老虎。你永远是我手下败将，不服气的话咱两一比高低如何?”

大象被激怒了，它猛地站起身，舞动长长的鼻子对准老鼠狠狠地卷过去，老鼠却灵活一闪，趁着象鼻还没有完全收拢时反身一转钻进大象鼻孔，尽管大象使出浑身解数一次又一次地喷着粗气，想把老鼠喷出来，但狡猾的老鼠却顺势极力往里钻，同时又抓又咬，大象的鼻子被挠得鲜血直流，终于忍受不住，只得开口求饶。

老鼠得意忘形，它钻出象鼻想赶快去四处宣扬今天的赫赫战果。但转身刚走几步不小心踏上了猎人安下的捕鼠夹，只听见“啪哒”一声，还没弄清发生什么事情，身子已被紧紧夹住，它翻着白眼挣扎着，眼看就要断气。老鼠悔恨莫极，它有能力征服森林力士之王，却把生命断送在区区小夹子上，岂不令它痛心之至?

6.自相矛盾的故事的道理 篇六

一、善用导语 激发兴趣

一个优秀的老师不需要满堂课都能呈现得异彩纷呈, 但至少应当在开场就能抓住学生的阅读和学习注意力。因此, 语文教师在讲《皇帝的新装》一文时, 在语言文字上, 可以依据自己的习惯尽量加以生活化表达, 以平凡的小故事来映衬最后的大道理, 凸显对比之下的智慧光环。在语言表达上, 应该相对幽默诙谐, 以符合文章的基本格调。为此, 我认为, 教师在这篇文章的导语介绍时, 要更加接地气。如:设计出与时下初中生的生活息息相关而又不脱离教材的几个问题:大家喜欢看古装电视剧吗?你们有没有注意观察戏中皇帝的衣服都是什么形态的呢?然后在同学们得出结论后, 教师话锋一转, 巧妙过渡到文章部分:可是偏偏有一个皇帝, 他将自己赤身裸体置于社会大众面前, 这个皇帝到底是一个怎样的皇帝呢?全课就可以围绕“这是一个怎样的皇帝”来让学生们找寻答案, 而答案也自然就在文章之中, 这样, 教师就能将教材和生活紧密地联系起来, 将导入和引导巧妙地衔接起来。同时, 也是在课堂一开始就巧设悬念, 激发了同学们的阅读和思考兴趣, 有利于培养学生的思考和发现能力。

二、抽丝剥茧 深入本质

童话教学不是笑话教学, 不是一乐置之, 更不是不了了之。语文教师在授课前一定要明确本堂课的教学重难点和教学核心旨意。只有围绕某个中心去阐释, 才能实现真正意义上的解读文本, 发现生活。因此, 在讲授《皇帝的新装》这篇文章时, 我建议, 语文教师要善用细节, 突出重点, 有计划、有步骤、有层次地实现对学生的积极引导。不妨多设置几个中心问题, 组织同学们加以讨论, 而问题的设置要注意既要体现对文本的挖掘, 又要能让学生实现交互式体验阅读, 学会从文章中领悟要点, 加以成长, 如:请你说一说皇帝为什么会听信两个臣子的话?你能不能试着总结一下皇帝的性格特点?如果你是那位皇帝, 你想象你当时会怎么做?同学们在一层层问题的设置下就能更接近事物的本质。

三、多元手法 丰富课堂

语文教学是一汪水, 而不是一块冰。因此, 语文教学手法也不应该一成不变, 而应当依据文章题材, 教学对象而做出相应的调整。

首先, 在这类童话文章的教学里, 教师要善于“变脸”, 让自己能融入到文章的风格中去。因此, 课堂的表达应当更注意添加生动性和趣味性, 而减少一些煽情和理性的文字表达。其次, 课上或课后的其余表达中, 我认为这篇文章非常适合采用分角色朗读或是情境表演等方式来调动同学们的参与性和积极性, 加深大家对文章的理解程度。再次, 课程改革后, 小组合作探究的模式广受推崇, 学生已然成长为教学的主体, 因此, 教师要预留足够的时间让学生们自己去发现, 去领悟, 去感慨, 去记忆, 而不能再次还原到传统的填鸭式教学模式的洪荒之中。最后, 我认为, 童话或寓言教学都应当注意对比阅读的奇效。我们小学时就开始接触这类体裁的文字, 但是学生们的思路大体都是零散而不系统的, 因此, 教师如果有时间可以实现知识之间的天然勾连, 把大家所学过的东西有针对性的小结, 这样没准能起到以点带面, 一点就通, 承前启后的作用。如:将本文和《两小儿辩日》等做一下对比延伸, 或是搜集相关课外资料, 进一步丰富学生的阅读空间。

四、迂回反复 回归生活

大体而言, 初中生还没有形成比较健全完善的世界观、人生观、方法论等, 因此, 语文教师在这方面要尽量协调教书和育人的关系, 履行自己的职责, 帮助更多同学树立健全的积极的人格。以《皇帝的新装》为例, 课后, 孩子们大多领悟到了“这是一个怎样的皇帝”, 对于同学们的答案, 教师要在肯定的基础之上加以补充, 要在补充的基础之上加以升华强调——这对我们的生活有什么启发?我们在生活中应该做一个怎样的人呢?这样刨根究底, 反复询问, 才能真正实现对教材的尊重与解读, 才能真正把教教材变成教生活, 实现对学生的素质教育。

五、强化写作 自主表达

对语文教学而言, 教师想要实现对学生敢说、敢写能力的培养, 是一件既简单又艰巨的事情。但是, 在此类领悟性文字的背后, 最后都会沉淀到我们自己的内心世界, 但是对初中生而言, 自我内心尚且是一个空泛而不具有约束力的概念。因此, 教师必须重点强化, 通过有效手段来落实教学目标, 因此, 课后习作是不可缺少的战斗武器。如果每个同学都读完就不了了之, 那这篇文章就是浮云飘过, 了无云烟。只有把已学过的东西内化为我们自身的拥有, 这份关于为人处世的新道理才能历久弥新, 与世长存, 真正指引和启发初中生的学习和生活。

总之, 初中语文童话教学要有针对性地加强对学生领悟能力的启发和培养, 相较于小学, 要更注重对他们逻辑思维能力和文本解读能力, 价值观念等的培养。具体手法上, 我认为应当着力于教材, 还原到生活;要透过现象, 深入本质;要以点带面, 发散思考;要教法多元, 创设情境, 激发兴趣……而具体的教法, 还需要语文教师在不断的课程探究和自我磨砺中, 才能真正释放出奇异的、多元的芬芳。

参考文献

[1]孟建霞.兴趣是创新的铺路石[J].牡丹江教育学院学报, 2009.

[2]徐仲奇.新课程下《皇帝的新装》教学初探[J].学法指导, 2011.

[3]钱理群.意味深长的《皇帝的新装》[M].上海:上海教育出版社, 2009.

7.小故事大道理:记帐 篇七

在戴维的记忆里清楚地记着一件难忘的往事，在他7岁的时候，小约翰·洛克菲勒把他叫到自己的房间里，意味深长地说：“戴维，从现在开始你可以每周获得30美分的零用钱，我想听听你打算如何处置这30美分。”

戴维高兴地回答：“爸爸，我想您会同意我花10美分去买我最喜爱的巧克力。另外，我要和哥哥们一样拥有一个储钱罐，我每周节省10美分放进去。剩下的10美分我做机动处置，如果到星期六还没有花出去的话，我可以考虑在做礼拜之前捐给教堂。”

“对你的处理我十分满意，可爱的孩子。不过，我还有一个小小的要求。就是在拿到每周零花钱时，附带一个小本子，你必须在本子上记下每笔钱的用途。”“爸爸，有这个必要吗?”戴维·洛克菲勒不解地问道，“您说过这是我的零花钱，我有权自由处理的啊!”

“当然是有必要的，这是你祖父创立的传统。洛克菲勒家庭的每个孩子都要这样做的。你在每天花了钱之后，晚上在睡觉之前，记下花钱的原因、数目，并给这笔开销的必要性做一个合情合理的解释。这里面有一点我想有必要提醒你一下，所有的记录必须要真实，你知道诚实是最宝贵的。”

“爸爸，我记住了。”

“对了，我每周在发给零花钱之前，都要检查你的花钱记录本。如果你的记录令我满意的话，你会得到一点小小的奖赏，那就是在30美分之外再加上5美分；要是记得模糊不清的话，相应地要将30美分扣为25美分。”

戴维少年时所受的“账目训练”对他以后的理财生涯受益匪浅。

节约是避免不必要开支的科学，是合理安排我们财富的艺术。记下每笔钱的用途，清楚地知道哪些钱该花，哪些钱不该花，怎么花，如何花?看似简单琐碎的小事，必将积少成多，为你将来打下坚实的基础。

(价值中国)

8.让宝宝懂事的道理故事 篇八

蝴蝶理着自己美丽的翅膀，小刺猬用红果子在装点衣裳，小狗也在脖子上系上蝴蝶结……动物们都在忙碌着，谁不希望成为舞会上最美丽的主角呢?唯有老鹰不高兴——它从上到下都是黑的，它觉得自己实在不好看，心里非常难过。

舞会要开始了，动物们早已等候在森林舞厅里了。“哎，怎么不见鹰姐姐?”喜鹊发现老鹰没有来，大声问道。热闹的场面一下子变得安静了。蜜蜂说：“森林舞会不能缺任何一个动物!我们去鹰姐姐家看看!”动物们一起来到了老鹰家。得知老鹰因为没有漂亮的衣裳而伤心，大家决定帮助老鹰：小鸟们采了绿色的叶子，给老鹰做披肩;小猴摘来了许多美丽的鲜花，给老鹰做项链……大家一起动手，把老鹰打扮得漂漂亮亮，老鹰也非常满意。可是老鹰飞翔的速度太快，花掉了，叶子也掉了。

聪明的小狐狸想出了办法：用彩笔将老鹰的羽毛涂上颜色。大家纷纷动手，不一会儿，老鹰的羽毛变成了彩色的，就好像穿着一条五彩缤纷的裙子。大家都夸老鹰的裙子最有特色，老鹰也非常自豪，拍打翅膀飞起来，彩色的羽毛闪着美丽的光泽。大家高兴得唱呀，跳呀。

不知什么时候，天上下起了雨，动物们沉浸在快乐之中，还在唱歌跳舞。雨水把老鹰的羽毛淋湿了，羽毛上彩笔涂的颜色也褪去了。老鹰又开始伤心起来了，她停止了跳舞，拍起翅膀，飞到树枝上。

9.寓言故事说明道理的成语 篇九

奇怪的是，匠石竟视而不见，不屑一顾。他不住脚地往前赶路。徒弟们大开眼界，却不明白师傅的态度，追上匠石问个究竟：“自从我们跟随师傅走南闯北学手艺，从来没有碰见这样好的木材，您为什么一点也不看重它?”

匠石回答：“不要夸这棵树了，它是脆而不坚的树木，造船沉，做棺材会很快腐烂，制成柱子会被虫蛀，打成器具会毁掉，造门会流出污浆……”匠石把它说得一无是处，认定它是不能做材料的树木，正因为没有用，所以才长得这么大，有这么长的寿命!

10.故事传递道理 智慧解决燃眉 篇十

关键词：班主任；故事；智慧

中图分类号：G625.1 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2015）32-0024-02

班主任是世界上最小的主任，但是班主任工作是学校里最苦、最累、最琐细的工作，是天底下最复杂、最微妙、又最讲究艺术性的工作。那么，如何在诸多的“最”中，管理好班级，解决好班里的每一件事呢？我们认为最需要的是智慧。下面，我就把发生在自己身边的一个故事讲给大家。

当班主任的收一下书本费那是很平常的事。那天下午第一节课，我照例让学生写作业，我收费。收着、收着，我们班上的一个男孩儿突然站起来大声说：“老师，我的二百块钱丢了！”我赶紧走到他身边问他：“你的钱怎么丢的？”那个男孩说：“我刚才还在手里拿着，一会儿就不见了。”我简直不相信自己的耳朵，“手里拿着钱怎么能丢了呢？这就邪门了”，我心想，“要是丢一块两块不算事，但现在是二百块钱，这可是大案子。此案不破，我怎么跟男孩的家长交代呀？”想到这儿，我走到讲台上先讲了一番大道理。可当我讲完后，班上的学生仍然纹丝不动，没有一个人站起来承认。

看来用讲大道理这个法子不灵。于是我又设计出学校北面的小院里有一台测谎仪，用测谎仪就能测出来。等了片刻，还是没人承认。这时，我真有些着急了。看了一下表，还有几分钟就要下课了，这学生们一出教室，那二百块钱就更找不出来了！我急得就像热锅上的蚂蚁，再也坐不住了。我从讲台上走下来，但是还得努力保持沉着冷静的样子。我绕着教室走了一圈，认真观察了每一个同学。结果一无所获，没有发现任何蛛丝马迹。

这时，无情的铃声响了。我想：找不到钱决不能下课。然后，我说：“同学们，咱们再写会儿作业。”说完，我又坐回到讲台前面，我继续想办法。忽然，《百家讲坛》中的于丹教授的形象出现在我的脑海里。她的《论语》心得火遍大江南北，一时间老少皆知。她之所以能够成功，除了渊博的学识、极佳的口才、新颖的见解，还有一个制胜的法宝，那就是将看似高深的“圣人之论”用一个个通俗易懂的小故事加以阐释。我不妨也讲个故事。于是，我说：“同学们停笔吧！现在老师给大家讲个故事。”同学们都丈二和尚摸不着头脑，用异样的眼光看着我。然后，我就开始讲《诚实的孩子》。我一边讲故事，一边注意察言观色。讲着讲着，我就发现：丢钱那个男孩身后的一位女生脸慢慢变红，头越来越低，不时还悄悄偷看我一眼。我想很有可能是她拿的钱。不一会儿，故事讲完了。我说：“同学们，我们做人就像列宁一样，做一个诚实的人。”说着，我又看了那个女生一眼。这回我看出来了，她想承认错误又怕班上的学生笑话她。这时，我又说：“那二百块钱会不会是掉在地上了？大家都找找。”因为已经下课了，同学们一边低着头在地上找，一边趁机说说话，但是我并没有制止。就趁着这乱劲儿，那位女生迅速地走上讲台对我说：“老师，钱在您那里。”说完，她就回到自己的座位上。

呦！找了半天，这钱竟魔术般地变到我手里来了。这是怎么回事？原来，那位男生手里拿着钱，一不留神儿就把钱放在他后面的女生桌子上，而那位女生正好忘记带钱了，就把那二百块钱交给了我。这时，班里的同学都安静下来了。我大声说：“下课！”今年，这个班孩子虽然已经毕业了，让我没想到的是，教师节时那位女孩手捧鲜花来看望我，她对我说的第一句话就是“老师，谢谢您没有揭穿我”。

11.含有深刻道理的寓言故事 篇十一

一只野兔走过来，扯着小田鼠的背带裤说：“背带裤真漂亮，让我穿一下好吗?”

“好的。”小田鼠快乐地答应了。

野兔穿上背带裤，跳起来说：“有点紧，挺好看吧?”

一只小猪走过来，扯着野兔的背带裤说：“背带裤真漂亮，让我穿一下好吗?”

“好的。”野兔高兴地答应了。

小猪穿上背带裤，扭扭屁股说：“有些紧，挺好看吧?”

一头狮子走过来，扯着小猪的背带裤说：“背带裤真漂亮，让我穿一下好吗?”

“行。”小猪爽快地答应了。

狮子穿上背带裤，揉揉肩膀说：“好紧哦，挺好看吧?”

一只河马走过来，扯着狮子的背带裤说：“背带裤真漂亮，让我穿一下好吗?”

“可以。”狮子响亮地答应了。

河马穿上背带裤，喘着粗气说：“真紧呀，挺好看吧?”

一头长颈鹿走过来，扯着河马的背带裤说：“背带裤真漂亮，让我穿一下好吗?”

“没问题。”河马慢吞吞地答应了。

长颈鹿穿上背带裤，拉拉裤带说：“太紧啦，挺好看吧?”

小田鼠看见了，惊讶地叫起来：“哎呀!我的背带裤!”背带裤变得像绳子一样长了!“

12.有人生简单道理的简单故事 篇十二

有一次，王恭从浙江会稽归来，好友王忱来看他。

王忱喝茶时，看见王恭坐在一张竹席上，竹席上的图案编织精美，王忱很喜欢。

王忱说：“这张席子很漂亮，是你从浙江会稽带回来的吧，能不能也送我一张竹席呀?”

王恭当时没表态，甚至连表情也没有，这让王忱很尴尬。

王忱心里很不高兴，坐了一会儿便告辞。

刚到家，后面却跟进来一位送竹席的管家。

王忱不解地说：“刚才我讨要竹席时，你家主人一言不发，这会儿为何又给我送来啦?”

管家笑着说：“大人有所不知，主人只有这一张席子，虽然当时没有表态送给您，然而心里已经决定送您了，所以派我送来。”

王忱感慨地说：“我以为你家主人有好多席子，所以才向他讨要的，却不知他只有一张。他不解释，却心诺与我，真是值得我敬佩呀。”

有人许下诺言，却不一定能实践，有人一语未发，却在心里许下重诺。

13.高房价的没道理和道理 篇十三

近十几年来，中国房地产行业前所未有地火爆，其最主要的标志是房子越建越多，价钱越卖越高，地皮越炒越贵，各种反对声音越来越大。一时间，房地产，更确切地说是房价不仅成了普通百姓热衷谈论的话题，也成了媒体和政府重要关注的问题。消费者说：“房价太高了，老百姓买不起。”开发商说：“面粉都贵了，面包能便宜吗?”政府说：“要抑制房价过快增长，保障低收入阶层住房。”三方各执己见，孰是孰非难以分辨。

“开发商没有这个职责”

很多人抱怨，房价太高。中国目前的房价真的高吗?与过去几年比，肯定是高的。但是用发展的眼光看，目前的房价又是低的。用购房者的心态和标准来衡量，房价肯定是高的。但用卖房者的标准来要求，现实的房价并不高，至少是合理的。房价高与低，由多方面的因素决定，卖房者不能单方面决定房价，购房者也无法决定房价。地价高低、建造成本的高低也不是构成房价高低的决定因素，政府更是无法操控房价。

最终，房价是由市场的供求关系决定，当需求旺盛时，房价就会涨；反之，当供给大过需求时，房价就自然会下跌——这就是市场经济的规律和法则。它有自然调剂能力，任何人为的干预因素只能在短时期内奏效，而无法长期改变这个规律，除非想放弃市场经济的运作原则。

就目前中国的国情，大多数人的收入水平而言，要满足所有人拥有房子的要求，在短时间内是不现实和不可能的。即使现在的房价再降50％，对于低收入的家庭还是无法实现购买住房的梦想。而现在一部分人对拥有住房的期望值非常高，不要说在经济尚不发达、收入尚低的中国，就是在经济高度发达、收入较高的欧美国家，也是一件难度很大的事情。在发达国家，有人一辈子都租房住，还有人要拼命干上几十年才能拥有自己的住房。

这是一个既残酷，又必须正视，还要逐步解决的现实问题。发达国家的经验表明，只有政府出面动用一部分财政收入来建造廉价或廉租房，才能较好地解决低收入阶层的住房问题，政府有二次分配资源的权力、责任和义务，也应该有效地履行此项职责。强迫开发商履行这个职责是违反市场规律的，对大多数开发商来讲，他们的使命就是要使股东的价值最大化，为股东创造更多的利润就是股东价值和公司价值最大化的重要体现。

在“面粉都比面包还要贵”的今天，让开发商造出低收入阶层都能买得起的房子几乎是不可能的，如果强迫他们这样去做，就是损害股东的利益。

走出“面粉比面包贵”的怪圈

地价虽然不是导致高房价的惟一原因，但它却是房价的重要组成部分。在中国，地价为什么这么贵?难道中国内地比香港地区，比东京、纽约地少吗?难道他们的高收入阶层人群比中国的更大吗?为什么地价就没有涨得那么快?我们形容房地产业是“面粉比面包贵”，这其实跟中国的土地政策有关。

现在，地皮基本是通过招拍挂渠道获得的，这是一种公开透明的市场方式，比起以前的协议转让是一种进步，它可以避免某些私下交易和腐败现象，同时也避免了国有资产的流失。但是，这种方式本身也存在一定的缺陷。由于它是一种公开竞争的方式，即价高者获胜，所以土地的转让方一一政府无法控制土地的价格。对土地的转让方来说，当然不希望卖低价，卖的价格越高越高兴。根据现行的政策，土地拍卖的收入归地方政府所支配，而此项收入占地方政府财政收入的比重极高。地方政府有动力不断推高土地价格，只因他们是土地拍卖的最大受益者。

这其实是中央和地方政府在税收分配上的不合理造成的，也可以称之为经济利益关系造成的。其实地方政府也有自己所处的窘境，他们面临着极大的发展和创造政绩的压力，又没有足够的资金来源，不卖地又怎么办呢?只有通过卖地，而且是不断地卖地，才能够帮助他们解决资金的大问题。

什么时候释放土地，释放哪里的土地，释放多少土地也是决定土地价格的直接因素。我们都知道，搞房地产的人要赚钱，但是没地让人怎么赚钱?“面粉”是国家的，国家一年拿出多少面粉来呢?没有人知道。因为现在的土地供应计划性较差，透明度也差。显然，这样做是对政府有利，因为权力完全掌握在政府手中，政府虽然无法掌控招拍挂土地的价格，但是却完全可以通过控制释放土地的数量、时机和频率来调剂土地的价格。

开发商心中无数，所以一有土地出来，大家就去疯抢，唯恐拿不到土地。对于一个开发商来说，最担心的莫过于没有土地资源，没了地，怎么建房子，没了地，就等于公司的业务要停止了，这是造成拍卖土地价格节节升高的重要原因之一。而买方的心态也一样，也在想，今天推出的这个楼盘，如果不去买可能以后就没了。

道理很简单，土地的供求关系决定土地的价格。如果土地的供应量充足了，土地的供应计划透明了，土地的价格自然就会下降。土地的成本下降了，从理论上来讲房价也会随之下降。如果每年第一季度，每个省、市都能根据当地房地产市场的需求和土地资源，公布一个全年拍卖出让土地的计划，让开发商心里有底，他们就不用再使劲抢地，并清楚哪块地适合自己就拿哪块，不适合自己的也不会去拿。不光开发商心里有数，买房人心里也有数了。

现在，房地产业平均利润为20％左右，个别开发商能达到40％～50％，像北京通州最近一个月一平方米上涨1万元，开发商早就买下了地块，刨除全国都差不多同一水平的建筑成本、人工成本、财务成本，他的利润可能达100％以上。而现在国家征收所得税统一为25％，不管你开发商干得如何，利润率多高，都是一个税收水平，这是不科学的。

土地政策是国家的大政方针，应该上升到国家的战略层面来考虑和制定。在制定国家土地政策时，既要充分考虑到地方政府的利益，又要顾及国家的整体利益，还要从行业的健康发展以及消费者的利益出发。中央政府要充分地利用好土地政策和税收这两个杠杆，从宏观上来调剂房地产行业的发展，而不是从微观上对市场进行行政干预。

中央政府和各级地方政府应该成立专项基金，把出卖土地的部分收入注入此项基金，用做建造保障性住房。国家从高房价所带来的高额利润中以增加税收的方式得到好处，而额外征收的税收又可以通过二次分配的方式，大部分用在兴建经济适用房或者廉价租屋上。这样既满足低收入阶层的住房要求，又可以使房地产行业较健康地发展。对于那些以投资为目的的住房和物业，国家也应该征收合理的土地税、物业税、升值税、转让税、所得税等，这项收入也可以列入保障性住房的专项基金。

央企退出，能否救市?

现在，市场上对国企央企参与土地拍卖和地产开发略有微词。有人认为，

是国企央企推高了土地价格；更有人认为，国企央企根本就不应该参与房地产行业。听到这话我几乎要大笑失声，使我想到了文化大革命时期的“出身论”——中国有哪一条法律规定国企央企不能参与房地产开发?连外国的企业都可以在中国买地并参与中国的房地产开发，为什么国企央企不能?这在逻辑上，道理上和法律上都说不通。

这种事发生在改革开放30多年后，发生在加入世贸组织数年后的今天，实在有些不可思议。如果某些国企央企违犯了法律，违背了土地拍卖和房地产开发的规定，可以按照法律程序对他们进行处理，而不应该“一刀切”地把他们排除在外。

如果一个行政命令就可以让国企央企退出一个行业，那国企央企的市场地位将受到质疑，有谁还敢与国企央企合作，有谁还敢购买他们上市公司的股票?更为荒唐可笑的是某市竟然公开宣布，在未来的土地招标拍卖中，出最高价者不一定就获得土地。如果是这样，还招标拍卖干什么，这不是公开的欺骗吗?还有什么公平、公正、公开可言?这样做就是违反拍卖的基本原则和国际惯例。互相竞价是拍卖的基本原则和成交的基本方式，没有互相竞价这个环节就不能称其为拍卖了。试问，如果日后发现有公司在土地拍卖当中竞价，是否也会把他们“驱逐出境”?

毫无疑问，国企央企的股东是国家，国家是他们的出资人，当然他们应该按照国家的意愿去经营，应该也必须承担起应尽的国家和社会责任。但是，国家的意愿或者是出资人的意愿应该通过公司董事会的决议来体现，而不应该通过行政命令和“红头文件”来体现。

事实上，有很多央企国企已经不是百分之百的国企央企了，它们要么已经整体上市，要么局部上市或者是同其他企业合资了。换言之，虽然国家仍然保持控股地位，但是他们的股权已经多元化和市场化。不管这个大股东是谁，都必须要按照市场的游戏规则办事。否则，同样被视为侵害小股东的利益。

拍卖地价高的根本原因并不在于国企央企的参与，而是由于土地政策造成的。因此，让他们从土地拍卖市场的退出只能解决短期问题，而无法从根本上解决高地价的问题。

房价攀升的真正推手

究竟是什么原因导致了中国主要城市房价的大幅上升呢?其中不乏有土地政策、建筑材料上涨、地产商炒作等诸多的因素，但是最主要的还是需求，有人称之为刚性需求。

从目前中国人均国内生产总值3000美元的水平来看，不应该支持这样高的房价，但是如果进一步分析中国财富的分布状况，可以肯定地讲，目前中国的财富是高度集中的。中国人口众多，哪怕高收入阶层只有5％，也是几千万人，等同于欧洲一个大国的人口。正是这样一群人，中国近几年已经步入高档奢侈品消费大国。也正因如此，在北京、上海、深圳等富人比较集中的城市，每平方米超过3万元，地理位置好、物业管理好、环境好的高档住宅卖得如流水一般，甚至每平方米超过七、八万元，甚至是超过10万元的豪宅仍有很好的销路。

然而，当你去留意买豪宅的人是谁时，会发现其中一部分人致富途径并不干净，他们赚来的钱甚至都不敢存在银行里。然而一旦买了房子，再找个合适市场时机把房子卖掉，这个钱就洗干净了。所以无论房价多高，不管卖房时要交多少税，他们都无所谓，因为这个钱是自来的。在买豪宅以及炒房团中，这部分人占有很大比重，因没有相关数据，这部分因素无法预估在内。

还有一部分高收入阶层买房是为了投资，很多人不仅拥有一套住房，多者拥有几套，甚至是十几套的也不在少数。在如今证券市场动荡，尚缺少投资工具而存款利息很低的情况下，很多人认为房地产是最好的资金避难所。

因为以上因素，所以在很多中心城市出现了一种奇怪的现象，一方面很多人抱怨房价高买不起，另外一方面又出现了

“三高”房，即“高房价，高销售率，高空置率”，有的地方甚至达到75％的空置率。这种反常现象的出现，主要因为一个高收入阶层在中国正在形成，且每年都在快速膨胀。

在最近闭幕的人大会议上，传出了一个十分响亮的声音和信号，那就是政府要采取措施抑制高房价。但是，政府的话音未落，在北京举行的土地拍卖会上又创出了新天价，而通州发展规划出来之后，一个月之内当地房价一平方米上涨1万多元，挨着通州的河北燕郊一平方米也上涨了3000多元。这不能说不是市场行为与政府行为的博弈。暂且不说谁会在这场博弈中获胜，不妨来分析一下如果房价下跌，谁会受益?

在前文我曾说过，即使是现行房价下降50％，真正的低收入家庭还是买不起房，政策仍无法解决普通百姓的住房问题，他们也只能望房兴叹，不会因此受惠；对于中产阶级来说，没降价之前可能他们会买一个小房子，现在价格下降了，他们会换上稍大一点的房子，或者从原来住的远郊县往靠近市区的地方换，因此可能部分受惠。

但是，我相信大部分中产阶级是有房族，如果房价真的大幅度下跌，在前几年相对较高价位上买房的他们，会面临很大损失。比如原来100万的房子，降到50万，银行会找他，这个楼不值那么多钱了，原来贷款给你50万，现在只能贷你20万，他们不补上这笔钱就面临断供。对更多的中产阶级来说，其实受损程度远大于受惠。

而对于高收入阶层，则没有太大的影响。房价的下降，只会刺激他们的投资更多住房的欲望。但是，如果房价大幅下降，对已经通过高价购得的住房者，特别是那些正在做按揭的供房者会受到猛烈的打击。他们要么需要付出更大的代价，要么会面临断供，甚至沦为负资产的危险。如果出现这种情况，势必会给银行增加坏账，甚至会引发金融体系的动荡，其后果不堪设想。

对房地产开发商来讲，房地产价格的下降当然会侵蚀一部分利润，但是每个开发商都要清醒地认识到，任何一个行业，任何一个市场都不可能是直线上升，都会有升有降。如果房地产价格下降，政府可能是最大的输家，不仅税收会减少，出卖地皮的收入也会大幅减少。

14.自相矛盾的故事的道理 篇十四

禅悟小故事大道理：小和尚哲理的故事

时间：2013-10-9 10:42:32

核心提示：一天，一个小和尚跑过来，请教禅师：“师父，我人生最大的价值是什么呢？”禅师说：“你到后花园搬一块大石头，拿到菜市场上去卖，假如有人问价，你不要讲话，只伸出两个指头；假如他跟你还价，你不要卖，抱回来，师...一天，一个小和尚跑过来，请教禅师：“师父，我人生最大的价值是什么呢？”禅师说：“你到后花园搬一块大石头，拿到菜市场上去卖，假如有人问价，你不要讲话，只伸出两个指头；假如他跟你还价，你不要卖，抱回来，师父告诉你，你人生最大的价值是什么。”

第二天一大早，小和尚抱块大石头，到菜市场上去卖。菜市场上人来人往，人们很好奇，一家庭主妇走了过来，问：“石头多少钱卖呀？”和尚伸出了两个指头，主妇说：“2元钱？”和尚摇摇头，家庭主妇说：“那么是20元？好吧，好吧！我刚好拿回去压酸菜。”小和尚听到：“我的妈呀，一文不值的石头居然有人出20元钱来买！我们山上有的是呢！”

于是，小和尚没有卖，乐呵呵地去见师父：“师父，今天有一个家庭主妇愿意出20元钱，买我的石头。师父，您现在可以告诉我，我人生最大的价值是什么了吗？”禅师说：“嗯，不急，你明天一早，再把这块石头拿到博物馆去，假如有人问价，你依然伸出两个指头；如果他还价，你不要卖，再抱回来，我们再谈。”

第二天早上，在博物馆里，一群好奇的人围观，窃窃私语：“一块普通的石头，有什么价值摆在博物馆里呢？”“既然这块石头摆在博物馆里，那一定有它的价值，只是我们还不知道而已。”这时，有一个人从人群中窜出来，冲着小和尚大声说：“小和尚，你这块石头多少钱卖啊？”小和尚没出声，伸出两个指头，那个人说：“200元？”小和尚摇了摇头，那个人说：“2000元就2000元吧，刚好我要用它雕刻一尊神像。”小和尚听到这里，倒退了一步，非常惊讶！

他依然遵照师傅的嘱托，把这块石头抱回了山上，去见师傅：“师傅，今天有人要出2000元买我这块石头，这回您总要告诉我，我人生最大的价值是什么了吧？”禅师哈哈大笑说：“你明天再把这块石头拿到古董店去卖，照例有人还价，你就把它抱回来。这一次，师傅一定告诉你，你人生最大的价值是什么。”

第三天一早，小和尚又抱着那块大石头来到了古董店，依然有一些人围观，有一些人谈论：“这是什么石头啊？在哪儿出土的呢？是哪个朝代的呀？是做什么用的呢？”终于有一个人过来问价：“小和尚，你这块石头多少钱卖啊？”小和尚依然不声不语，伸出了两个指头。“20000元？”小和尚睁大眼睛，张大嘴巴，惊讶地大叫一声：“啊？！”那位客人以为自己出价太低，气坏了小和尚，立刻纠正说：“不！不！不！我说错了，我是要给你200000元！” “200000元！”小和尚听到这里，立刻抱起石头，飞奔回山上去见师父，气喘吁吁地说：“师父，师父，这下我们可发达了，今天的施主出价200000元买我们的石头！现在您总可以告诉我，我人生最大的价值是什么了吧？”

禅师摸摸小和尚的头，慈爱地说：“孩子啊，你人生最大的价值就好像这块石头，如果你把自己摆在菜市场上，你就只值20元钱；如果你把自己摆在博物馆里，你就值2000元；如果你把自己摆在古董店里，你值200000元！平台不同，定位不同，人生的价值就会截然不同！”

这个故事是否启发了你对自己人生的思考？你将如何定位自己的人生呢？你准备把自己摆在怎样的人生拍卖场去拍卖呢？你要为自己寻找一个怎样的人生舞台呢？

不怕别人看不起你，就怕你自己看不起自己。谁说你没有价值？除非你把自己当作破石头放在烂泥中，没有人能够给你的人生下任何的定义。你选择怎样的道路，将决定你拥有怎样的人生。

为什么一个老板再难，也不会轻言放弃，而一个员工做得不顺就想逃走，为什么一对夫妻再吵再大矛盾，也不会轻易离婚，而一对情侣常为一些很小的事就分开了。说到底，你在一件事，一段关系上的投入多少，决定你能承受多大的压力，能取得多大的成功，能坚守多长时间。冯仑说，伟大都是熬出来的。为什么用熬，因为普通人承受不了的委屈你得承受，普通人需要别人理解安慰鼓励，但你没有，普通人用对抗消极指责来发泄情绪，但你必须看到爱和光，在任何事情上学会转化消化，普通人需要一个肩膀在脆弱的时候靠一靠，而你就是别人依靠的肩膀。孝庄对康熙说：孙儿，大清国最大的危机不是外面的千军万马，最大的危难，在你自己的内心。

弟子问：师父您有时候打人骂人，有时又对人又彬彬有礼，这里面有什么玄机吗？师父说：对待上等人直指人心，可打可骂，以真面目待他；对待中等人最多隐喻他，要讲分寸，他受不了打骂；对待下等人要面带微笑，双手合十，他很脆弱、心眼小，只配用世俗的礼节对他。

感悟：你受得了何种委屈，决定你能成为何种人

一个不会游泳的人，老换游泳池是不能解决问题的；

一个不会做事的人，老换工作是解决不了自己的能力的；

一个不懂经营爱情的人，老换男女朋友是解决不了问题的；

一个不懂经营家庭的人，怎么换爱人都解决不了问题；

一个不学习的老板，决对不会持续的成功；

一个不懂正确养生的人，药吃得再多，医院设备再好，都是解决不了问题的。

我是一切的根源，要想改变一切，首先要改变自己！学习是改变自己的根本

其实，你爱的是你自己；

你喜欢的亦是你自己。

你爱的、你恨的，都是你自己。

你变了，一切就都变了。

你的世界是由你创造出来的。

你的一切都是你创造出来的。

你是阳光，你的世界充满阳光；

你是爱，你就生活在爱的氛围里；

你是快乐，你就是在笑声里

同样的，你每天抱怨、挑剔、指责、怨恨，你就生活在地狱里；

15.正能量故事的道理精选 篇十五

日本日立公司有一名叫田中的工程师，他为日立公司工作近了，对他来说，公司就是他的家，因为甚至连他美满的婚姻都是公司为他解决的。原来，日立公司内设了一个专门为职员架设的“鹊桥”的“婚姻介绍所”。日立公司人力资源站的管理人员说：这样做还能起到稳定员工、增强企业凝聚力的作用。

日立“鹊桥”总部设在东京日立保险公司大厦八楼，田中刚进公司，便在同事的鼓动下，把学历、爱好、家庭背景、身高、体重等资料输入“鹊桥”电脑网络，在日立公司，当某名员工递上求偶申请书后，他(她)便有权调阅电脑档案，申请者往往利用休息日坐在沙发上慢慢地、仔细地翻阅这些档案，直到找到满意的对象为止，一旦他(她)被选中，联系人会将挑选方的一切资料寄给被选方，被选方如果同意见面，公司就安排双方约会，约会后双方都必须向联系人报告对对方的看法。

终于有一天，同在日立公司当接线员的富泽惠子从电脑上走下来，走进了田中的生活，他俩的第一次约会，是在离办公室不远的一家餐厅里共进午餐，这一顿饭吃了大约4个小时，不到一年，他们便结婚了，婚礼是由公司“月下老”操办的，而来宾中70%都是田中夫妇的同事。

有了家庭的温暖，员工自然就能一心一意扑在工作上，由于这个家是公司“玉成”的，员工对公司就不仅是感恩了，而是油然而生一种“鱼水之情”。这样的管理成效是一般意义的奖金、晋升所无法比及的。