南昌市小学六年级英语毕业试卷

2024-11-09

南昌市小学六年级英语毕业试卷(精选11篇)

1.南昌市小学六年级英语毕业试卷 篇一

听 力 部 分

一、听句子,选择你所听到的单词,将字母标号填入括号内。

(B)1. A. pupil B. people C. paper D. purple

(A)2. A. son B. sun C. some D. Sam

(C)3. A. tree B. sweet C. street D. straight

(A)4. A. right B. write C. white D. what

(C)5. A. coat B. can’t C. count D. come

(B)6. A. cake B. take C. make D. lake

(B)7. A. thank B. think C. thin D. thing

(D)8. A. price B. prince C. prize D. piece

(D)9. A. nothing B. everything C. anything D. something

(C)10. A. earache B. headache C. toothache D. stomachache

原文:

1. How many people are there in your family?

2. Mr Wang’s son is an engineer.

3. Some boys are running in the street.

4. Let’s go and play table tennis. All right.

5. How many monkeys can you see? Let’s count them.

6. Can I have an apple? Sure. But take the small one.

7. I think music is very interesting.

8. Give me a piece of paper, please.

9. There’s something wrong with the computer.

10. I have a bad toothache.

2.南昌市小学六年级英语毕业试卷 篇二

本次模拟考试是标准参照考试,具有水平考试的性质。考试命题是以《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》中的教学目的和基本要求为依据,并适当渗透了《义务教育阶段国家数学课程标准》的一些新理念,不仅要考核学生的学习成绩,还要了解学生的学习过程和能力。

命题形式体现人文关怀。根据新课程理念和数学学科特点,我们在数学试题的表达及试卷的编制方面做了较大的改革。如将过去呆板枯燥的选择题、计算题和应用题的试题名,改为用体现人文关怀的导语做试题名。如选择题改为反复比较、慎重选择;判断题改为仔细推敲、认真辨析;计算题改为注意审题、细心计算;应用题改为走进生活,解决问题,并且使用了卷首语、卷后语。

命题的内容关注个性差异,满足不同追求。《数学课程标准》中指出:“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。” 数学教学必须因材施教,既要关注学困生和中等生,又要关注优秀生,满足差异发展,从而使学生的积极性得到保护,个性得到张扬,不同层面的学生数学能力都得到展示。

试题的取材注重与学生生活的密切联系,努力体现数学问题生活化,生活问题数学化、情境化。试题呈现形式力争多样化,体现数学与其他学科的联系与综合,把学生的学习引向生活,引向社会,引导学生关注国家、社会。

本套试卷基本上能反映学生的真实水平,能体现不同层次学生的综合能力。

2004年小学六年级毕业数学试卷

亲爱的小朋友,小学阶段的数学学习即将结束了,下面的题目会让你对学习有一个全面的评价,希望你仔细审题,认真答题,以自己的实力证明你是最出色的。

一、填空

1.四百八十亿七千零六万写作(),改写成用“万”作单位的数是(),省略“亿”后面的尾数约是()。

2.一个数由5个10,4个1,3个0.01和4个0.001组成,这个数是()。

3.2.4时=()时()分;2030千

克=( )吨=( )吨( )千克。

4.5/7的倒数与5的倒数的和是()。

5.8 . 62975保留三位小数约是()。

6.数A=2×2×2×3,数B=2×2×3×5,A 与B的最大公约数是( ),最小公倍数

是()。

7.把120分解质因数是( )。

8.在一张图纸上,用4厘米表示实际距离2千米,这幅图的比例尺是()。

9.把7/11、0.63和63.4%这三个数从大到小排列:()。

10.一个两位数,除以7,商和余数都相同。这个两位数最小是(),最大是()。

11.把120本书,按5∶3分给四年级和三年级。四年级分得()本,三年级分得()本。

12.用一张边长6厘米的正方形硬纸剪成一个最大的圆,剪去部分占这张正方形纸的百分之几?列式为()。

二、仔细推敲,认真判断(下面各题对的画“√”,错的画“×”)

1.所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。()

2.角的大小与角边的长短没有关系。()

3.等底等高的圆锥体积和圆柱体积比的比值是1/3。()

4.单价一定,数量和总价成正比例。()

5.经检验,120件产品全部合格,这批产品的合格率是120%。()

6.面积相等的两个梯形可以拼成一个平行四边形。()

三、反复比较,慎重选择(把正确答案的序号填在括号里)

1.三角形是由三条()围成的图形。

A .线段B . 直线C.射线

2.在所学的轴对称图形中()的对称轴最多。

A.长方形B.正方形

C.等边三角形 D.圆

3.用12.56厘米长的铁丝分别围成一个正方形、一个长方形、一个圆,哪种图形的面积最大。()

A.正方形B.长方形C.圆形

4.一项工程,甲队单独做4天完成,乙队单独做6天完成,两队合作2天后还剩下()未完成。

A.5/6 B. 1/6 C. 1/5

【上面的填空、判断和选择涉及的知识面广,主要考查学生基础知识和基本技能的掌握情况。】

四、注意审题,细心计算

1.简便计算。

8.07-2.73-1.274.6×9.8+9.8×4.4+9.8

2.脱式计算。

18÷0.5+0.5×0.3

[56×(3/7-3/8)] ÷(25+75)

3.求未知数x。

x:8=2/3:1/33x-9=36

4.只列出算式或方程,不计算。

(1)10减去35乘以1/7的积,差是多少?

(2)甲数是8.4,比乙数的2/5多1.6,求乙数。(列方程式)

【本题是对数与代数学习的评价,主要考查学生对数与运算意义的理解和应用。】

五、操作题

在下面的长方形里,分别以它的两个角的顶点为圆心,以宽为半径画弧(如图所示)。请先测量,再求阴影部分的面积。

【本题是为了考查学生的动手操作能力和解决问题的能力,引导学生掌握一种数学学习的方法。】

六、仔细看图,回答问题

下面是北京市2003年5月份每隔5天“非典”疫情新增人数统计表。

根据上表数据画出折线统计图,并回答问题。

单位:人

05日 10日15日20日 25日 31日

1.北京市5月份“非典”疫情的高峰期是哪一段?

2.从统计图上看,疫情的发展趋势怎么样?你认为哪5天的防治工作搞得好一些?为什么?

【此题主要考查学生是否理解统计图表的特征和统计量的意义,以及考查学生分析与绘制统计图表的能力。】

七、走进生活,解决问题

1.一种收录机,原来每台售价400元,现在每台售价300元。现在比原来每台降价百分之几?

2.学校师生在为“希望工程”捐款活动中,共捐款13527元,已知教师和学生捐款钱数的比是2∶25,教师和学生各捐款多少元?

3.王老师到银行存款10000元,年利率是1.98%,扣除利息税20%。一年后取回本息多少元?

4.一个圆柱形的油桶,内底面直径6分米,高12分米。如果1升汽油重0.75千克,这个油桶最多能装多少千克汽油?

5.运动会时,学校给每位运动员配一个水杯,每只水杯3元。百货大楼打九折;商厦买8只送1只。学校共有120名运动员,请你帮学校算一算到哪家买合算?

同学们,题目都做好了吗?是不是再检查一遍呢?相信你一定能交一份满意的答卷!

3.南昌市小学六年级英语毕业试卷 篇三

六年级毕业练习试卷

(五)Name回答问题:

1.2.3.4.What’s that in your hand? 5.Who’s your English teacher? 6.Who’s your Chinese teacher? 7.8.9.10.What’s in your hand? 11.What’s four plus eight? 12.What’s the time? 13.W 14.What is your father’s job?15.W16.D17.W18.W19.I20.W21.I22.W23.C24.H25.H26.H27.C28.H

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4.小学六年级毕业试卷 篇四

班级____________姓名_______________分数____________

第一部分:积累运用(30分)

一、选择题。(每题2分,共20分)下列每小题都有四个备选答案,请你按题干要求选择一个恰当的答案。把序号填在[ ]里。1.下列四组词语中,带点字有错误的一组是()A.调(tiáo)节

泪潸潸(shān)

B.挪(nuò)移

优雅(yǎ)

.....C.刹(cà)那间

英俊(jùn)

D.追悼(dào)会

蜷(quán)缩

...2判断下列说法是否正确,在正确的后面打“√”。2分

①“发扬”的“扬”共7画。()

②“目”是全包围结构的字。()

③“乃”和“及”的第一笔都是“丿”。()

④“凹”和“凸”两个字都是5画。()

3.下列四组字母中,字母顺序排列错误的一组是()A.S T U V W X

B.A B C D E F

C.J K L N M

D.O P Q R S T 4.依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是()2分 1.这场精彩的魔术表演,真是让人大开眼界、叹为观止,其丰富奇妙的变化简直__________。

2.有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是__________,这种是错误观点。A、不言而喻 不学无术 B、不可思议 不务正业

C、不可思议 不学无术 D、不言而喻 不务正业 5.下面四组词语中,都正确的是()A.崎岖

哺育

诱或

安然无恙

B.飘拂

糟糕

誉写

一如即往

C.销毁

眺望

胁助

再接再厉

D.告诫

爆炸

谨慎

玲珑剔透 6.人们往往赋予一些花木以某种象征意义,下列说法不恰当的一项是()A.竹子——有节、谦虚

B.牡丹——默默奉献

C.松树——生命力强

D.荷花——洁身自好 7.选择下列关联词语填入下列一段话里,答案正确的一组是()

①如果……就…… ②因为……所以…… ③只要……就…… ④不管……都……()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。()是什么人,谁向我们指出()行。()你说得对,我们()改正。A、① ② ③ ④ B、① ② ④ ③

C、② ① ④ ③ D、③ ① ④ ②

8.句中标点使用正确的一项是()2分

人哪 战争一开始 这里就没有人了 孩子不慌不忙地回答 刚刚开火 大家喊着 野兽来了 野兽来了 就都跑了

A、“? ,!” :“, ,!。”

B、“!,。” :“, ,!。” C、“?,。” :“, ‘, ’。”

D、“?,。” , “, ‘, ’。” 9.“这孩子平时爱说爱笑,挺大方的。”这句话中,“大方”的反义词是()

A.大度

B.抵赖

C.俗气

D.小气 10.意思是“杂乱而且没有道理的话”的词语是()A.三言两语

B.花言巧语

C.胡言乱语

D.豪言壮语

二、填空题。(在每题的横线上填写正确的答案,共10分。)11.把下面的句子补充完整。(3分)

(1)时间就是生命,时间就是_____________,______________。(排比句)(2)石头___________________________________________砸向敌人。(比喻句)(3)新出土的小草,__________________________________________。(拟人句)12.按课文原文填空。(7分)

(1)落花不是无情物,_________________________________。(1分)

(2)好雨知时节,________________。随风潜入夜,________________。(2分)《春夜喜雨》(3)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,______________________________!”志在流水,钟子期曰:“善哉,_____________________________!”《伯牙绝弦》(2分)(4)山,_________________________。惊回首,离天三尺三。(1分)

(5)纸上得来终觉浅,____________________________________。(1分)第二部分:阅读理解。(35分)

(一)听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随„„我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。填空题。

13.海鸥的“突然飞来”,也许以为是__________________________;然而它们很快就发现不对,于是围着遗像__________________________________。(2分)14.有付出就有回报。老人长年为海鸥____________,现在海鸥来__________他,收获的是情感。(1分)简答题(2分)

15.从哪里看出动物是有灵性的?(2分)

答:________________________________________________________________。

(二)《变》 ①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。”

③“我们单位有个刚分配来的女大学生,放着清闲工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”

④马市长吃罢午饭,在客厅里悠闲地品着茶。女儿笑吟吟地走过来:“爸,我想请教您一个问题。”

⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样?这绝对不行!” ⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。⑦“就是您老人家呀!” ⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬的是她爸爸,因为她爸爸十分支持她。” 选择题。(8分)

16.这篇文章的顺序被打乱了,正确的顺序是()A.④②③①⑧⑥⑦⑤

B.④②③①⑥⑧⑦⑤

C.②④③①⑧⑥⑦⑤

D.③②④①⑥⑦⑧⑤

17.文中在塑造人物、推动情节时采用的主要描写方法是()A.外貌描写

B.语言描写

C.神态描写

D.动作描写

18.文中“女儿”的性格特征是()A.认真学习

B.聪明活泼

C说谎欺骗

D工于心计

19.文中马市长的性格特征是()、A.随机应变

B.处事不惊

C.言行不一

D.原则性强

填空题(7分)

20.文中突出表现了马市长“变”的一对词语是__________和___________。(1分)21.文中女儿向父亲“请教”的目的是__________________________________。(2分)22.文章第⑤句里“这样”的含义①_____________________;②___________________。(2分)你认为马市长是个什么样的人?(2分)

______________________________________________________________________________(三)

《我的启蒙老师》 李致远先生是我文学上的启蒙老师。

1935年的汉口之夏,我读完了小学最后一个学期。考试结束,学校特意为应届毕业生安排了一次小小的欢送会。

欢送会设在校舍底层一间乒乓球室里,桌上整整齐齐摆满了糕点、瓜子和汽水之类。屋子里异乎寻常的安静。这一天,全班44个同学之间都谦让有礼,连说话的声音都是低低的。是的,对所有被欢送的小学毕业生来说,这是一个庄严的时刻,谁都珍惜这依依临别的茶话会。

李致远先生不知什么时候进入屋内的,因为我们听见熟悉的咳嗽声。他得了肺病,脸色阴郁,戴着深度近视眼镜,透过厚厚的镜片,那两只眼睛总是神经质地睁得大大的,只是在几声咳嗽过后,眼睛里那一缕升腾的火焰又熄灭下去了。我是从另一个大城市转学到这个学校的,而且也只读了半年就毕业了,担任语文课的李先生就是级任老师。说实话,我当小学生的作文成绩一直是很差劲的,不过这并不影响我对文学的爱好。开始我随同可爱的木偶匹诺曹经历了种种奇遇,旋即又钻进《水浒》、《三国》和《西游记》所描写的迷人的世界里。到了李先生的课堂上,我不胜奇怪。从第一堂作文课直到期末的毕业考试,仿佛一次又一次的奇遇。我的作文忽然变得优秀起来,几乎每一篇都名列第一。有几次,李先生在课堂上当众朗读我的作文,时或即席讲述一番,详细分析为什么要加以赞扬的原因,这时他瘦削的脸上就泛起兴奋的红光。倘有用词不当之处也必定加以指正。凡是他批改过的作文,即使一个错误标点符号,在他深度的近视眼下也决不会放过,他于是稍稍停顿片刻,向我投来逼人的眼光。那闪闪发光的视线里既有严格的要求,也有热烈的期望,他无声的话比说出来的要多得多。末了总是一阵咳嗽,朗读也到此终止了。这实在使我又感动又难过。

在李先生的教诲和鼓舞下,就这样结束了我的小学时代。现在一转眼就要离别了,我从沉思中抬起头来。

简单的欢送仪式举行过后,李先生侧身站在桌旁。还没有开口,他用手帕掩住嘴咳嗽了一会,随后以他锐利的眼光扫视全场。我想,只有一颗真正火热的心,才能隔着厚厚的镜片闪射那炽热的光芒。选择题。(6分)24.“启蒙”的意思是()

A.普及新知识,使人们摆脱愚昧和迷信。B.使初学的人得到基本的、入门的知识。C.通过宣传教育,使后进的人们得到教育。25.、“李致远先生是我文学上的启蒙老师。”这句话在文中起什么作用呢?()

A.总结中心。

B.过渡句,承上启下。

C.点题,总起全文。26.“无声的话比说出来的要多得多”的意思是()

A.李老师用眼光表现的深情厚望比说出的更多,更使人感动。B.李老师因咳嗽不能说出很多话,只好稍稍停片刻。C.李老师口头说的较少,而把对学生的爱埋在心底。D.李老师因兴奋说不出许多话,只是用眼光表示。填空题。(9分)

27.这篇文章记叙的事情,发生的时间是_________,地点在_________。通过回忆“我”小学毕业欢送会上的情景,颂扬我的启蒙老师李致远的__________________优良品质。(3分)28李老师的眼光为什么“逼人”?请在原文中找出有关语句写在下面。(2分)__________________________________________________________________。简答题。(4分)

29“我的作文忽然变得优秀起来”的原因是什么?2 ___________________________________________________________________。30你的启蒙老师是谁呢?他给你留下什么印象呢?2

______________________________________________________________________________。第三部分:快乐作文。(35分)31.菜市场上,总能见到许多人拿着一次性塑料袋购物。作为一位小公民,请你从珍惜资源、保护环境的角度,针对这一现象做一个简短的发言。(100字左右)(5分)

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________.32.根据要求作文(30分)

生活不仅是丰富多彩的,它还是我们的良师。在参加升旗仪式时,我们学会了尊严;在与困难的斗争中,我们学会了坚强;在与大自然的抗争中,我们学会了生存;在纷繁复杂的社会中,我们学会了选择;在人与人交往中,我们学会了理解;在血虚过程中,我们学会了追求„„总之,在生活中,我们学会了成长。

请以“学会”为话题,以上述任何一点为中心,写一篇文章。

5.小学六年级体育毕业试卷 篇五

姓名:

一、填空题。

1、阳光体育提倡小学生在校体育活动时间最低不少于(1)小时。

2、中国的国球是(乒乓球)。现在比赛每局实行(11)分制。

3、田径包括(走)、(跑)、(跳跃)、(投掷)等技能组成的个人为主的运动项目。

4、“两课”是指(体育课)、(体育活动课);“两操”是指(眼保健操)、(课间操)。

5、做好课间操的基本要求有(姿势要正确)、(做操要认真)、(快慢要适当)、(用力要均匀)。

二、判断。

1、没有疾病就是健康。(×)

2、参加剧烈运动前要大量饮水。(×)

3、长距离跑可以抢道。(√)

4、亚运会每2年举办一次。(×)

三、简答题

6.小学语文六年级毕业模拟试题 篇六

积累与运用

一、以下几个词我们都见过,为其中加点的字选择正确的解释填在括号里。

1.东西望( )

(1)开,展开 (2)看,望

(3)陈设,铺排(4)姓

2.长避短( )

(1)举起,升起(2)飘动,飘荡

(3)发扬 (4)传播

3.香客如( )

(1)江河的流水(2)流传,传播

(3)运转不停 (4)等级

二、成语是祖国语言文字中的瑰宝,六年了你究竟掌握了多少,测测自己。

1.把下面的成语补充完整,再写出四个来自寓言的成语,你能行的!

良师( )友 狂风怒( )

再接再( ) ( )转反侧

兴国安( ) 排山( )海

应接不( ) 神机( )算

()()()()

2.学习成语要会自己归纳总结,请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧!

写出反映人物优秀品质的成语:

( ) ( )

写出AABC式成语:

( ) ( )

写出四个字中带有一对反义词的成语:( )( )

写出形容很专心的成语:

( )( )

三、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。

1.()工作很忙,王叔叔()坚持每天晚上去培训班学习。

2.他()会驾驶汽车,()会修理汽车。

3.小华()经常受到老师的表扬,()她从不骄傲自满。

四、按要求把句子改一下吧!

1.缩句:受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。

_________________________________________

2.扩句:小明爱钓鱼。(至少扩两处)

_________________________________________

3.用关联词把两句话合成一句话:我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。

_________________________________________

4.改成转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”

_________________________________________

五、同学们,在小学的六年中,你们看了不少的课外书,真为你们感到高兴,因为你们又积累了不少的知识,看看下面的题目会做吗(把答案的序号填在括号内)?

1.李逵这一形象出自()

A.《水浒传》 B.《封神演义》

C.《隋唐演义》D.《西游记》

2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是()

A.泰山的壮观景象

B.庐山的壮观景象

C.黄山的壮观景象

D.华山的壮观景象

3.下面哪个故事不是三国故事()

A.赤壁大战B.草船借箭

C.三顾茅庐D.负荆请罪

4.正在任上的国家主席名叫()

A.毛泽东 B.江泽民

C.温家宝D.胡锦涛

5.“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是()

A.李白和杜牧B.李商隐和杜牧

C.李白和杜甫D.李商隐和杜甫

六、精彩的回忆。

1.小学六年中你们已经背诵了不少诗词了,想必你们一定记忆犹新吧,下面请你默写出一首诗或词,写出它的作者,并说说这一作品表达了怎样的思想感情。

_________________________________________

2.从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗,任选两句写下来,并在诗后标清写的是哪个季节。

_________________________________________

3.时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,许多人并没有意识到它的宝贵,用你所知的名人名言劝告他们一下吧!

_________________________________________

阅读与思考

阅读是我们每个人每天都在做着的事情,有些同学认为阅读很难,其实并不是这样,关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试!

伞的故事

看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……

小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!

有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”

娘沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一把。”

听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分jiān nán,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。

这天晚上 她早早地上了织布机 脚一蹬 手一搬 哐里哐当 满屋便都是机声了 这一夜 我枕着机声入梦 一早醒来机声还在响 啊 娘织了一夜布 我悄悄地走到娘跟前 chàn dǒu地喊了一声 娘 娘用熬红的眼睛看着我 不自然地笑了笑 我的泪水夺眶而出 说 娘 你别再熬夜了 我不要伞了

娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花bāofu,喜眉笑目地说:“拿去吧,你要的伞!”

啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,转动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……

从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1.文中的拼音处是什么词语,仔细拼拼。并把它们写在后面括号里。( )( )( )

2.联系上下文解释下列词语。

沉思良久:_________________________________________

欣喜之余:_________________________________________

3.给第六自然段加上标点符号。

4.“她哪能有钱给我买伞呢?”这句话的意思是:

7.小学数学六年级数学毕业试卷 篇七

六()班 姓名 成绩

一、填空:(第3题每空0.5分,其余每空1分,共20%)

1、我国香港特别行政区的总面积是十亿九千二百万平方米,写作()平方米,省略“亿”后面的是()平方米。

2、数。3、0..75= =():8= =()%

4、8.05吨=()千克,3小时24分=()小时

5、在,0.833和83%中,最大的数是(),最小的数是()。

6、把3米长的钢管平均分成5份,每份占全长的(),每份长()米。

7、六(1)班今天实到47人,有3人请假,今天的出勤率是()%。

8、如果A=2×3×5,B=3×5×7,A与B的最小公倍数(),最大公约数是()。

9、在一幅比例尺是1:4000000的地图上量得甲、乙两地的距离是1.2厘米,甲、乙两地的实际距离是()千米。

10、一项工程,甲独做要24天完成,乙独做要36天完成,甲的工作效率与乙的工作效率最间的整数比是()。

11、用3个棱长为2分米的立方体拼成一个长方体。这个长方体的体积是()立方分米,表面积是()平方分米。

12、右图阴影部分的面积占总面积的()

二、判断题:(5%)

1、把单位“1”分成5份,表示其中的3份。()

2、绘制我县一年内平均气温的变化情况,应选用折线统计图。()

3、订阅《小学生数学报》的份数和钱数成正比例。()

4、一种产品的价格先降价20%,后来又提价20%,现价低于原价。()的分数单位是(),再添上()个这样的分数单位就是最小的质

5、圆锥体积等于圆柱体积的三分之一。()

三、选择题。(5%)

1、下面不是互质数的一组数是()。

① 8的15 ② 13和4 ③ 28和21

2、圆的半径扩大2倍,它的面积就扩大()倍

① 2 ② 4 ③ 83、5.6的末尾添上一个零后,小数的计数单位是()。

① 0.1 ② 0.01 ③ 十分位 ④ 百分位

4、六(1)班女生人数是男生人数的,男生人数与全班人数的的比是()。

①4:5 ②5:4 ③4:9 ④ 5:9

5、一个密封的不透明的袋子里装了两只红球、两只黄球和两只绿球,小华伸手任意抓一只球,抓到红球的机会是()。①③

6、图中平行四边形的面积()正方形的面积。

① 小于 ② 等于 ③ 大于。

四、计算。(36%)

1、直接写出得数。(6%)

5-3= 0.4+2=

×2÷×2= ÷ = 9.73-2.48-5.52 =(+)×12=

2、用你喜欢的方法计算。(18%)

1000-360÷18×25 7÷2+2.4×3

4.74×75% +5.26×0.75 3.6-27.2×[(7.8+)÷ 0.4 ] [3

3、解方程或比例。(6%)

χ-9.3=10

χ-2=6 1.2∶χ=4∶3

+6.4-7

-(0.2 +)×4.5] ÷13.5

4、列算式或方程进行解答。(6%)① 48除以1

五、画画算算。(6%)

1、求下图平行四边形内阴影。

2、画一个周长是14厘米的长方形,在图上标

部分的面积(单位:厘米)出长和宽的数据,并计算出你所画图形的面积。与0.3的差,结果是多少? ② 12比一个数的多6,求这个数。

六、应用题:(28%)

1、只列式,不计算。(6%)

(1)一种微波炉售价360元,比原来降价20%,原价多少元?

(2)在“献爱心捐款”活动中,五年级捐款241元,六年级捐款数比五年级的3倍少120元,六年级捐款多少元?

(3)甲乙两辆汽车同时从相距140千米的两地相对开出,经过1.4小时相遇。甲汽车每小时行40千米,乙汽车每小时行多少千米?

2、大桥乡修一条长2100米的水渠,已修了5天,平均每天修240米。余下的任务要在3天内完成,平均每天应修多少米?

3、车间计划30天生产900个零件,实际前15天生产了435个。照这样计算,能不能按时完成计划?(用两种方法解答,其中一种用比例解(5分)

4、把960千克的饲料按7∶5分给甲、乙两个养鸡专业户。甲专业户比乙专业户多分得饲料多少千克?

5、一袋大米重50千克,第一天用去总数的,第二天用去总数的40%。这袋大米还剩下多少千克?

6、甲仓库比乙仓库多存粮140吨,为了救援灾区调运了乙仓的全部存粮和甲仓存粮的

60%,共812吨。乙仓原来存粮多少吨?(2分)

7、某校教职工周末从学校骑自行车到郊外一风景区春游,去时车速为每小时12千米,途中路过一个果园又休息一会儿,到郊外风景区游览之后启程返校。请根据下面的折线图回答:(3分)

8.小学六年级语文毕业考试试卷 篇八

一、填空。(9分)

1.看拼音,写汉字。(5分)

xunsheziai

嶙()拍()()咒和()

2.读下面带点的字,在正确读音后的括号里画“√”。(4分)

二、查字典。(3分)(略)

三、选择。(9分)

1.给带点的字词选择正确的解释,把正确解释的序号填在括号里。(3分)

2.选词填空。(6分)

(1)改进改正

只要你说得对,我们就()。

我们要不断()工作方法。

(2)成绩成就

王刚这学期努力学习,终于取得优异的()。

改革开改以来,我国四化建设取得了巨大的()。

(3)无论……都……只要……就……

()下苦功,()能学好语文。

()山有多高,他()上得去。

四、修改病句。(12分)

1.语文对我发生了浓厚的兴趣。

__________________________________________

2.看了《雷锋》电影后,受到了深刻的教育。

___________________________________________

3.我们家的生活在逐步提高和改善。

___________________________________________

4.海洋里有带鱼、鲫鱼、黄鱼等多种鱼类。

___________________________________________

5.小勤从小养成了热爱劳动。

___________________________________________

6.队员们和师生们一起唱着校园歌声。

____________________________________________

五、成语填空,再按要求归类。(12分)

崇山()岭()死如归心()肉跳拾金不()

()竽充数亡羊补()万丈深()犹()不决

1.表现人内心的:_______________________________

2.表现人物品质的:_____________________________

3.描写自然景物的:_____________________________

4.说明某种道理的:_____________________________

六、照课文原文填空,并回答问题。(8分)

1.从那块琥珀,我们()出一万年前世界上早已有苍蝇和蜘蛛了。

──科家根据什么知道世界上早就有了苍蝇蜘蛛的?用“──”在句中划出答案。

2.原来我的讲义已经从头到末,都用红笔()过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。

──你为什么要选填这个词?用“~~~~”在句中划出最能说明理由的词语来。

3.天街小雨()如(),草色()看()却无。

──第一句和第二句诗分别写的什么?用“”在句中标出来。

七、阅读短文,完成指定的练习。(17分)

1一片花叶绚烂的果树林,使我迷惑了。

2这是什么地方?

3我站在大堤上,向四面张望:南面,在不远的地方,耸立着一座红色的房屋;北面,是人烟稠密的村庄和绿海似的麦田,再远就是和天空混成一色的碧蓝的大海;西面,在河西岸,就是县城,那高耸着的红色的楼房,就是县政府的大礼堂;东面,那巍然屹立着的山岗,就是人民解放军歼灭蒋军一万二千人的有名的三户山。

4哦,我终于想起来了,想起来了。

5这就是1946年我们武工队经常活动的地方。当时曾是一片荒凉而恐怖的沙滩。“还乡团”曾在这片沙滩上惨杀过一百多穷苦农民。

6今天,在这曾被鲜血染红的沙滩上,长起了枝叶茂密的`果树林。鲜花正在盛开:火红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花……都开得笑盈盈的,万紫千红,飘荡着浓郁的花香。成群的蜂蝶在花间飞舞,百灵鸟在锦簇般的果树林上空欢乐地歌唱。天,是瓦蓝瓦蓝的。

7我走进幽静的果树林,花香醉人。软绵绵的细沙,在脚下沙沙地响着。

练习:

(1)用一句话概述“我”被“迷惑”的原因。

____________________________________________________

(2)第三自然段是按________的顺序写的。

(3)用自己的话回答“我终于想起来了”的具体内容。

____________________________________________________

(4)给这篇短文拟定合适的题目,写在短文前面的书名号里。

____________________________________________________

(5)这篇短文表达了作者怎样的思想感情?

____________________________________________________

八、作文。(30分)

发生在________的一件事

要求:

1.把题目补充完整,可填学校、教室、家里、公园等处所。

2.按事情发展的顺序写。

3.注意事物和环境的联系。

9.小学六年级语文毕业考试测试卷 篇九

_____________________________________________________

二、积累运用。

1.给带点的字选择正确的读音,画“√”。

摩平(māmó)喷香(pènpēn)作台(zuōzuò)

差生(chàchā)糊弄(hùhú)吆喝(hèhē)

2.用“雅”字组成不同的词语填空。

(1)圆驼角环境(),是休闲度假的好去处。

(2)这个年轻人举止(),给我留下了极好的印象。

(3)语文课上,杨雪的姿势很不(),老师用目光示意她坐端正。

3.补足词语,并仿造例子写词语。

集()广()触()旁()无()有()

()出心()精()求()①()故()新

群()群()②舍()逐()()()而上

()一()三标()立()()而不()

①ABCA式:_____________________________________________________

②ABAC式:_____________________________________________________

4.请根据提示写出相应的四字词语。

爸爸是个________________(有学问)的人。他____________(读书特别多),常常____________(速度特别快)。读书甚至达到了____________(忘记了休息和吃饭)的程度。

5.照样子,用一个字的词写出加横线的部分所强调的意思。

例:腊七腊八,冻死寒鸦(冷)

在逃去如飞的日子里()

在八千多日的匆匆里()

日初出沧沧凉凉()

雪花落在她的金黄色的长头发上()

他说将来他有了孩子可以拿它当摇篮()

他们终于在成吨的矿渣中提炼出0.1克镭()

6.请仿造例子,结合本学期学过的相关课文内容来评价下列人物。

诺贝尔:大公无私,勇往直前,为科学作出了巨大贡献。

李大钊:_________________________________________________________

居里夫人:_______________________________________________________

汤姆??索亚:_____________________________________________________

鲁滨孙:___________________________________________________________

7.按要求填空,再回答问题。

①老师常用《长歌行》中的“___________________,______________________”劝勉我们珍惜时间。我们用“____________________,_____________________”歌颂老师的奉献精神。

②写一句你喜欢的名言。____________________________________________

__________________________________________________

③课外,你一定读了不少健康有益的书,请推荐三本你喜欢的书,书名:《__________________》《__________________》《__________________》。你推荐的理由是:_______________________________________________________。

三、阅读实践。

闻起来像妈妈一样

小男孩泰迪曾有过一个虽不健全却很幸福的家,他和妈妈快乐地生活在一起。幼儿园在他的鉴定中这样写道:“泰迪是一个聪明可爱、很有前途的孩子。”一年级的时候,发生了一件不幸的事情——他的妈妈生了重病。泰迪每日里神思恍惚,变得对什么事都心不在焉。二年级时,残酷的死神终于夺走了泰迪妈妈的生命。随着妈妈的去世,泰迪的心仿佛也被带走了。那一年他留给老师的印象是:接受能力差,反应迟钝。泰迪全变了,浑身脏兮兮的,乱蓬蓬的头发,挑衅的目光。没有人愿意理他。

三年级的时候,班里新来了一位史密斯小姐担任老师。和每个老师一样,史密斯也没有将格外的关注放在泰迪身上,因为还有那么多孩子分散着她的精力。但是一件小事却使泰迪发生了巨变。

那是三年级的圣诞节。按照习惯,每个孩子都送给史密斯小姐一件礼物,并且兴高采烈地围着她周围,等着她一件件打开。挤在这堆包装精美的礼物中,有一个用旧包装纸笨拙地包着的小盒子——这是泰迪的礼物。史密斯小姐打开一看,有一只旧的假宝石手镯,上面的装饰有的已经破裂。和它在一起的,只是一瓶快用完的香水。让泰迪想不到的是,史密斯小姐高兴地戴上了手镯,并且把剩余的香水高兴地喷向空中。“多好啊!”她笑着。孩子们也快乐地笑着:“多好啊!多好啊!”

聚会结束了,学生们离开了校园,偌大的教室里只剩下泰迪还站在那里,迟迟不肯离去。

还有什么事吗 史密斯小姐问

谢谢您收下了我的礼物 泰迪小声说 那手镯是我妈妈用过的 您戴上它非常漂亮 香水也是我妈妈用过的 现在 您闻起来就像妈妈一样 乱发下 泰迪昔日桀骜(jiéào)不驯的眼睛里噙满了泪水

泰迪完全变了。

几年后,离任的史密斯小姐收到了泰迪寄来的第一封短信:“亲爱的史密斯小姐,我以全班第一名的成绩毕业了。如果您能参加我的毕业典礼,我将非常感谢。爱您的泰迪。”

史密斯小姐没有令泰迪失望。以后,每隔几年,史密斯小姐就会收到相似的短信。

“亲爱的史密斯小姐:我以全班第二名的成绩考取了医学院,如您参加我的入学典礼,我将不胜荣幸。爱您的泰迪。”

“亲爱的史密斯小姐:我现在即将成为一名医生了,如您参加我的毕业典礼,我将不胜感谢……”

“亲爱的史密斯小姐……”

当年,当史密斯小姐真诚地向周围同学喷洒那半瓶香水时,她未必知道自己播下了怎样的种子。今天,这一张张报喜的短信都像一枚枚爱的果实,散发着醉人的芳香。

1.请给短文第5、6自然段加上恰当的标点符号。

2.按要求写词语。

近义词 反义词

神思恍惚()()

心不在焉()()

3.请你联系短文内容思考并填空。

当大家等待着史密斯小姐一件件打开那些礼物时,泰迪可能在想:。

4.从泰迪所说的“您闻起来就像妈妈一样”的语言中,我们可以体会到。

5.文章用泰迪写给史密斯小姐的若干封短信来表明泰迪的进步与成功。行文从第四封短信起省略了内容,请你发挥想象,试着补写第四封信。

亲爱的史密斯小姐:

6.仔细品读文中画波浪线的句子,联系上文想一想,这里的“种子”指的是什么?试着将你的理解写下来。

7.在文章最后一句话中,作者把什么比做什么?从“散发着醉人的芳香”中你体会到了什么?

四、交流平台。

就要告别小学学习生活了,你一定有不少感想,把你最想说的话,写在横线上。

_________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、作文

10.小学六年级语文毕业考试卷 篇十

满分:100分时间:90分

一、读拼音写词语(10分)

cuǐ cànpáihuáichúchuāngguǎ fùwǔrǔ

()()()()()

jiān yìdǐ yùgēngyáobìyùkùdōu

()()()()()

二、在横线上填上同音字。(8分)

编_ _视 _轴 一_千里

_将_巨奉__幕

_锦 中_ _原形 不_一顾

湍_ _利 _法 _气

三、查字典。(7分)

⑴“刃、丢、氏、乃”按字的笔画数从少到多的顺序是:__、__、__、__;按音序的排列的顺序是:__、__、__、__。

(2)“魁”字是()结构,按部首查字法查()部()画;用音序查字法应查

大写字母();可组词:()、()。

四、按要求写句子。(8分)

1、把下面的一句话分解成两个句子。

原句:老师吩咐四小队的同学到福利院慰问老人。

改为:⑴_________________

⑵_________________

2、我果然找到了报纸上的那条消息。(改为“被”字句)

__________________

3、我忽然问母亲:“妈妈,你爱爸爸吗?”(改为转述句)

___________________

4、勤劳勇敢的中国人民,正以豪迈的气概建设伟大的社会主义祖国。(缩句)

_________________

5、说说下面的俗语所包含的深刻道理。

①谋事在人,成事在天。

___________________________

②良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

___________________________

③害人之心不可有,防人之心不可无。

___________________________

五、写出下列句子的修辞手法。(2.5分)

﹙1﹚弟弟脑门上留着头发,就像扣上了茶壶盖。﹙﹚

﹙2﹚雷锋出差一千里,好事做了一火车。﹙﹚

﹙3﹚天空中的星星顽皮地眨着眼睛。﹙﹚

﹙4﹚谁说浪费不是犯罪?﹙﹚

﹙5﹚乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。()

六、下列句子中意思不同的一项是()。(2分)

A、这件事不是他干的。B、这件事不可能不是他干的。

C、这件事怎么不是他干的?D、难道这件事不是他干的?

七、给下面一段话加上标点符号。(5.5分)

周总理是因境设辞的典范比如到朝鲜访问他就说愿我们的友谊像鸭绿江一样源远流长到尼泊尔他则说愿我们的友谊像喜马拉雅山一样雄伟壮丽同样说友谊但两国的地理环境不同他就用了不同的比喻

八、请把下面几句话整理成一段通顺、连贯的话。(6分)

①在智利首都圣地亚哥,有一家“动物饭店”,天天顾客盈门。这里招待顾客的都是动物。②因此,一批又一批好奇的食客不断来这里光顾,生意十分兴隆。

③一对鸥鹅用英、法、西班牙语轮流问好:“欢迎光临本店,谢谢!”

④接着长耳犬请顾客入座,并把菜单送到顾客手中。然后黑猩猩和短尾猴来往上菜。

⑤这些训练有素的“服务员”不收小费、不偷吃菜肴,⑥客人一到,两只金丝猴立刻打开大门迎接。

正确的顺序是:O→O→O→O→O→O

九、判断下列句子的说法是否正确,正确的打“√”,错的打“×”。(4分)

⑴“君看一叶舟,出没**里”是个夸张性的比喻句。()

⑵“他终于被我说服了”和“他终于把我说服了”两句话的意思不相同。()

⑶“H、G、K、M、N、O、P、Q、X、W”的顺序不正确。()

⑷“我的家乡是海南省东方市人”不是个病句。()

十、.口语交际。(3分)

你爸爸特喜欢喝酒,常常喝得大醉而归。一天,你放学回家后,正碰上你爸和你妈为喝酒的事闹得不可开交,这时你该如何面对?

十一、阅读短文,完成后面的练习。(14分)

儿子

儿子是两年前在边防牺牲的.每年到了那一天,老人都要办几样菜,对着云南方向摆下,洒上几杯鸭溪窖()酒。这是儿子生前爱喝的,老人一直没有掉泪。这是典型的山民性格:坚毅、强悍()。

每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元,两年了。最初只有汇款,后来,有一次老人实在忍不住,让邻居小刚替他给这个自称“解()为民”的同志写了一封信。“解为民”

看了信,知道老人家最大的难处是孤独,于是便月月都又收到一封信,嘘寒问暖,也谈部队生活及自己的婚事,每封信的落款,都端端正正地写着:“您的儿子。”老人满意了:这不是真正的父子关系吗?老人的心暖和了。

___,这两个月来,___汇款照样来,___信___中断了,汇款上的笔迹也很陌生。老人焦虑不安,他凭直觉感到,一定发生了意外的事。

老人揣()上积攒()起来准备给“儿子”办彩礼的钱,登上了去云南的火车。部队首长把他带到一个松林环绕的地方,那里并排筑着两座烈士墓,一座是亲生儿子的,一座是“儿子”的。

1、在文中括号里为加点的字注音。(2.5分)

2、在第三自然段的横线上填入恰当的关联词。()(1分)

A、虽然然而但却B、于是虽然却但

C、可是虽然但却D、可是如果但却

3、标题“儿子”二字是指()。(1分)

A、老人的亲生儿子B、自称“解为民”的同志

C、老人的亲生儿子和“解为民”D、泛指解放军战士是人民的好儿子

4、这篇报告文学的主人公是()。(1分)

A、老人B、儿子C“儿子”D、小刚

5、对主人公的刻画,文章用了什么方法?(1.5分)

A、正面描写B、侧面描写

C、正面描写和侧面描写相结合D、行为和心理描写

6、解释下列引号的用法:(2分)

① “解为民”:② “儿子”:

7、假定你是文章中的“小刚”,请你为“解为民”写一封信。(5分)

要求:格式正确,语言得体,合乎人物的身份,内容合理,还要有想象力。字数在200个以

内。

十二、作文。(30分)

请以“的难题”为题,写一篇记叙文。

要求:

1、横线上可填人物的名字或称谓,如:小明、小军、妈妈、爸爸、老师、我等。

2、字数500个左右。

人教版小学六年级语文毕业试卷

班级:姓名:成绩:

一、基础知识:(36分)

1.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。(6分)

líng lìwǔ rǔmáo dùnpái huái

()()()()

kāng kǎizī xún

()()

2.这句话,你很熟悉。请你拼一拼,认真写出句子。(2分)

suí fēng qián rù yâ,rùn wù xì wú shēng。

______________________________________________________________________________________________

3.平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。(4分)废()忘()舍()为人 同心()力 居()思()万古长()神机()算

4.下面的句子有错误。不要急,请你用修改符号改病句。它们谢谢你了!

(1)小明不禁忍不住笑出声来。(4分)

(2)暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。

(3)不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗?

(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。(8分)例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?

气候变化无常,人们会感冒。

(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗? ______________________________________________例:王宁说:“我要像李刚那样关心集

体。”

王宁说,他要像李刚那样关心集体。

(3)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。” ______________________________________________________________________________________________

6.六年语文学习,你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。(4分)

(1)待到山花烂漫时,____________________。

(2)________________________,谁持彩练当空舞?

(3)________________________,不教胡马度阴山。

(4)王师北定中原日,________________________。

7.语文课本中许多精彩段落,你一定记得。试一试,你能行!(8分)

(1)中国古时候,有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,(),()。”(选自《为人民服务》)

(2)燕子去了,();杨柳枯了,();桃花谢了,()。(选自《匆匆》)

(3)弈秋,通国之善弈者也。(),其一人专心致志,();一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,()。(选自《学弈》)

二、阅读:(34分)

1.课内阅读

回顾我们学过的课文,回答下面的问题。要细心哟!

(1)将相“不和”的原因是____________________。“相”认为“将相和”就会____________________;“将相不和”就会____________________________。(课文《将相和》)

(2)小女孩五次擦火柴看到的事物,都是小女孩的____________,符合小女孩的处境和心理活动,作者写这些,进一步突出了小女孩生活的________________,更引起了人们对她的________________________。(课文《卖火柴的小女孩》)

(3)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

“非这样做不可”,意思是____________。“心跳得很厉害”,说明________________。(课文《穷人》)

2.课外阅读(20分)

希望是生命的源泉。失去它,生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后,一定会有许多感受。多读几遍,再回答下面问题。

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭(diã)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉?马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由 于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nuâ)狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

(1)联系上下文解释(绿色圃中小学教育网)词语意思。(4分)

以手掩面——

契机——

(2)破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的()中。(4分)

A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。()B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。()

(3)你对“生之喜悦”这个题目的理解:____________________________________(2分)

(4)在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。(4分)

A.___________________________________________________________________________________________

B.___________________________________________________________________________________________

(5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分)______________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

(6)读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)______________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________ 3.拓展阅读(6分)

(1)在你小学阶段学过很多古诗,你一定背得滚瓜烂熟了吧,请你选择一首默写,并写出诗人名字。(4分)____________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

(2)请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来。(如你都不会,还可以把你此时此刻的心里话写下来。)(2分)____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________

三、作文:(30分)

作文可以表达自己的真情实感,大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。

题目:________留在我的记忆深处

提醒:1.写出真情实感,字迹要清晰工整;

2.把题目补充完整,再写作文;

3.如果要在作文中写校名、人名请用XX代替;

4.写完后认真多读几遍,好好修改一下。

参考答案

一、1.伶俐 侮辱 矛盾 徘徊 慷慨 咨询

2.随风潜入夜,润物细无声

3.废(寝)忘(食)舍(己)为人 同心(协)力

居(安)思(危)万古长(青)神机(妙)算

4.(1)“不禁”和“忍不住”删除任何一个词即可。

(2)“已经”改为“快要”或“即将”

(3)把“不是很清楚吗?”换成“呢?”

(4)在“写作水平”前面加“提高”。

5.(1)面对任何灾难,中华民族不会望而却步。

(2)抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。

我们深情地祝福被抗击在非典一线的工作人员收到了。

(3)烈士的母亲说,她的儿子是潜艇兵,为祖国而牺牲光荣,她不能对组织提出任何要求。

6.(1)她在丛中笑(2)赤橙黄绿青蓝紫

(3)但使龙城飞将在(4)家祭无忘告乃翁

7.(1)或重于泰山 或轻于鸿毛

(2)有再来的时候 有再青的时候 有再开的时候

(3)使弈秋诲二人弈 惟弈秋之为听 思援弓缴而射之

二、1.(1)“将”认为“相”光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己的头上了

使秦王不敢进攻赵国

削弱赵国的力量,秦国必然乘机攻打

(2)幻想 悲惨 同情

(3)必须这样做或不这样做不行 如非常紧张

2.(1)指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。

(2)A② B①

(3)活着就是高兴的,幸福的。表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。

(4)马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。

(5)因为痛楚感使马修体验到了“存在”,感受到自己还活着,病情在不断康复中,所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。

(6)学生回答能符合文章内容,言之有序,老师酌情给分。

3.(略)

11.小学六年级语文毕业模拟试卷 篇十一

1、正确、匀称地书写下面的语句。(5分)

从那以后,漫长的岁月过去了,经历的事情许多也已淡忘,而少年时代生活的情景,启蒙老师们的音容笑貌,还不时地在我的记忆中浮现,引起我的思念和遐想。

2.看拼音,写词语。(5分)

xiànmùjiǎoxìngténgxiěyōuxiánzīxún

()()()()()

gégùdǐngxīnchúchuāngpànduàntèshū

()()()()()

3、给“强”与“和”字选择正确的注音(3分)(héhèhuoqiángqiǎngjiàng)

倔强()强()迫和()稀泥附和()

勉强()和()气

4、给下列词语中带“危”的字选择正确的解释。(2分)

A、不安全B、损害C、端正D、高

①危峰兀立()②危及生命()③居安思危()④正襟危坐()

5、下面三组词语中,感情色彩相同的一组是()(2分)

A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断

C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬

6、成语是祖国语言文字中的瑰宝,你究竟掌握了多少,测测自己。(4分)

(1)、我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?

(2)、有些带有动物的成语也特别有趣,如:鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗?

7、出口成章,根据提示写名句。(8分)

(1)弈秋,()之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人(),惟弈秋之为听。

(2)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么()呢?

(3)正月十五,处处(),整条大街像是办喜事,()而美丽。

(4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人(),或(),或()。

(5)填写诗中春。

A、好雨知时节。B、,一枝红杏出墙来。

(6)、望着这田田荷叶、亭亭荷花,再吟杨万里的诗句“”顿觉清香满口。(晓出静慈寺送林子方)

(7)眼泪无法洗去。——(冰岛)迈哈福兹《平民史诗》

(8)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以他,可就是()他。——(美国)海明威(《老人与海》)

8、按要求写句子。(8分)

(1)、仿写句子。(2分)

例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将送去所有的凉爽。__________________。

(2)请借用古人的诗句来赞美下面的景物。(2分)

A、庐山

B、梅花

(3)改变句式,使意思保持不变。(2分)

种树人的一番话,使我非常感动。(改为反问句)

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

(4)修改病句。(2分)

布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。

我们讨论并听取了校长作的报告。

9、你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?请写一段推荐词。(3分)

二、阅读理解(30分)

(一)课内阅读(10分)

“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”

“哦?什么时候?”

“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1、文中“熬”字,用音序查字法应查音序();用部首查字法,应先查()再查()画.(3分)

2、以上短文选自俄国作家()的(《》)。(1分)

3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢?(3分)

4、从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?(3分)

(二)课外阅读(20分)

孔子游春(节选)

水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!

1、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水、、、。(2分)

2、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位的老师(从文中找一个词填在横线上)。(2分)

购买上帝的男孩

一个年仅六岁的小男孩(拿着捏着握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。

天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

老头眼圈也湿润了□问□□你有多少钱□□□1美元□□□孩子□眼下上帝的价格正好是1美元□□老头接过硬币□从货架上拿了瓶□上帝之吻□牌饮料说□□孩子□它就是你要买的上帝□快去救你的叔叔吧□□

邦迪喜出望外,将饮料(捧抱包报)在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,您很快就会好起来的!”

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太_幸运了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他_拯救_了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

1、结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外:(2分)

2、给第三自然段加上适当的标点符号。(2分)

3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。(4分)

4、联系上下文,填空。(4分)

(1)“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说__。

(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是__。

(3)你认为“真正的上帝”指的是__。

(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是_和_。

5、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个的孩子;老头是一个__的人。(2分)

6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(2分)

例:

四、习作表达(30分)

1、用修改符号修改下面的一封信。(错字1处,标点2处,格式3处,病句四处共10处)(5分)

敬爱的张老师:

您好!

我们即将就要毕业。在这永别日子里,友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们,心中很感动。千言万语化为一句话,感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康,一切顺利。

2009年5月15日学生:马小虎

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