个案工作读书笔记

个案工作读书笔记（通用10篇）

1.个案工作读书笔记 篇一

在朋友的推荐下，我读了《深度工作》这本书，这本书对我工作和未来都有很大帮助，让我明白了什么是"深度工作"，什么是"浮浅工作"。

"深度工作"指的是：在无干扰的状态下专注工作，使个人的认知能力达到极限。这种努力能够创造新价值，提升技能和效率，而且难以复制。与之对应的是"浮浅工作"：对认知要求不高的事务性任务，往往在受到干扰的情况下开展。此类工作通常不会为世界创造太多新价值，且容易复制。据我了解，目前很多人都为了生活而工作，应付工作而工作，百分之九十五以上人群都在进行"浮浅工作"，我也是其中之一。书中从四个方面分析，深度工作的原则，让我受益匪浅：

一、创造环境

我们需要给自己创造一个深入的工作环境，设定工作目标，并在完成之后不断的反思与改进。

二、拥抱无聊

深度工作是需要练习的，不仅要在工作中进行训练，而且在无聊时候也要训练。减少对分心事物的依赖，才能不断的增强专注度。

三、远离社交媒体

给自己设定网络时间，计划之外的时间完全避免使用网络。在网络使用习惯中采用关键少数法则。从手机玩我做到我玩手机。

四、摒弃肤浅

深度工作要求我们时刻为工作做计划，可以详细到每天、每小时，乃至每一分钟。要学会区分工作的深浅程度，把主要精力集中在深度工作上。

我个人认为：做好深度工作，首先要明晰我们的目标是什么，我们应该要达到什么标准。思维转换，哪些事情轻重，哪些事情优先，什么时候做什么事，养成一个好的习惯等。深度工作的能力不是一下就能练成，我深知自己目前还有很大的差距，需要在以后的工作中不断的练习与积累。给自己制定一个目标.坚持不懈的去努力，我相信最终会达到理想的彼岸。

2.《工作就是责任》读书笔记 篇二

责任是一种使命，一种做人的态度。小而言之，在一个家庭里，作为父母，你要尽到做父母的责任;作为儿女，你同样要尽到做儿女的责任。这是不可推卸的，是每个公民应尽的责任。也是社会发展不可或缺的动力，如果没有了这种责任感，不敢想象社会会变成什么样子?

同样，在单位里，一个没有责任心的职工，不会很好的完成他份内的工作。而一个没有责任心的领导，会将单位领入歧途，甚至是失去生存的余地，从而走向崩溃的边缘!

英吉利海峡矗立着阿尔威船长的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于机件故障，导致船舱大量进水，就在人们惊恐万状的时候，阿尔威船长果断而沉着的指挥使所有乘客和船员井然有序的转移到救生艇上，而他——阿尔威船长却与客轮一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名单，这是何等的壮举啊!在灾难来临时，他不顾个人安危，把责任发挥的淋漓尽致，正是这种责任感，这种敢于承担责任的举止，使他成为被人尊重的领导而名垂千古!

《工作就是责任》一书让我懂得了从我做起的重要性，工作无小事，把细小的事做得很到位，大事自然就做好了。面对现实，唯一能改变的人就是自己，也就是说最可怕的敌人其实正是自己。“什么叫做不容易?就是把容易的事情反反复复得做到位，就是不容易。”这是张瑞敏说的。这个道理其实再简单不过了，也确确实实是一个真理。一旦你踏上了一个岗位就选择了一份责任、拥有了一份使命。要承担职位赋予你的责任。就必须按时按质完成负责的工作，做到领导在与不在一个样，首先要清楚自己该承担的责任，明白自己该负哪些责任，自己的责任是什么?没有责任心的员工不是合格的员工，勇于承担责任才会被机会垂青。既然我们选择了一份工作，就要以事业之心做好它!

公司开展的“责任铸金牌”主题系列活动，不仅是一种激励员工成长的途径和渠道，同时也是提升企业软实力的载体和手段，是推动公司发展再上新台阶的重要抓手。“责任铸金牌”活动，以“责任”二字始，以“金牌”二字终，没有责任保障，就不可能产生金牌结果，责任是什么?责任就是要对得起自己的岗位职责，对得起组织的充分信任，就是要以满腔的热忱，积极的态度，务实的作风去完成自己的工作。每一个人，都要深刻认识到自己肩负的责任，勇于承担责任，善于落实责任。我们调度通信中心在这次活动中将年度工作目标进行层层分解，责任到人，并制定了相应的考核办法，进一步强化了职工的责任意识，激励大家争当金牌员工、争创金牌团队。

经验来自于经历，满怀激情的投入到工作中，积极争取，无论学识、能力与经验的高低，只要以“责任能力”和“责任心”有效地承担起自己的责任岗位，从现在做起，只要坚持下去，一定就会成功!

工作中难免会遇到这样那样的问题，当遇到问题和困难的时候，要主动去寻找方法解决，而不是找借口回避责任。要坚信方法总比问题多!伟大的发明家爱迪生数百次的实验失败都不能磨灭他的信心，当一场大火烧毁了他的全部设备时，他没有被吓到，而是微笑着说：“灾难有灾难的价值。我们的错误被全部烧毁了，现在终于可以重新开始了!”这种乐观向上的态度，不正是对责任心最好的诠释吗?

老子说过：“大必出于细”也就是说再伟大的事业都是一系列小事构成的，没有小事就没有大事。什么叫不简单，就是把简单的事情日复一日、月复一月得做到位，就是不简单!而我们面临的工作正是简单的、枯燥无味的重复重复再重复，面对这些我们更要踏踏实实的做好每一项工作，从小事做起，小事中看责任，责任中无小事，对一位有责任心的人，小就是大!对待工作要大声说这是我的责任!

3.《工作就是责任》读书笔记 篇三

人生活在一个群体社会，所以人必须承担各种责任，社会的，家庭的，工作的，朋友的等等。衡量一个人最重要的标准是他是否有责任感。勇于承担社会责任，你是一个好公民；勇于承担家庭责任，你是个好丈夫；勇于承担朋友的责任，你是值得信赖的好朋友；如果你有勇气为自己的工作负责，你就是一名好员工。人不能逃避责任，要勇于承担自己的责任。当他们放弃了自己的责任，就放弃了自己的生活，就被生活抛弃了。

我很赞同书中“人是一切责任的根源”的观点。人是责任的载体，责任可以发挥人的潜能，改变人对工作的态度。工作态度决定了你的工作表现，而工作表现又决定了你的尊重程度，决定了你能否实现人生价值。对于那些把工作视为权力来源和额外负担的人来说，它对他们的临时工作可能影响不大，但他们失去的将是他们一生中最宝贵的财富。也让我想起了自己的工作。

作为一名教师，我的职责是努力工作，忠于人民的教育。在追求素质教育的时代，我们应该充分坚持“一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生”的教育理念，在教学工作中关心学生，在学习和生活中充分尊重学生的思想和学习方法。我们还应该深入学生，了解他们的想法和做法。我们不能按照老师自己的意愿去控制所有学生的行为。教师应该教授和引导最多的知识，学生是学习的主体。要充分发挥学生的主观能动性，调动他们的学习积极性。只有这样，学生才能热爱学习，在学习中找到乐趣。老师要扮演导演的角色，学生是演员，只有演员才能玩好把戏。学习就是这样。只有让学生动起来，他们才能摒弃其他坏习惯，把精力投入到学习中。

我深深体会到，责任有大有小，每一份责任都要用极大的努力和勇气去承担。

4.《为自己工作》读书笔记 篇四

老实说，我是最不喜看经济类书籍的，但《富爸爸商学院》这本投资理财类书籍让我对传统经济类书籍的偏见有了一定改观。

书中并没有密密麻麻深奥的专业术语，更没有一听就让人摩拳擦掌，准备立马大干一番的极速致富之道。最重要的是，作者罗伯特致力于用平实易懂的语言，向读者介绍一种优质的营销模式，但他并未直观地罗列它的过人之处，而是着墨于改变读者的核心价值观之上，进而将该其致富的优势渗透到各个价值观念之中。而这些在我看来比致富更为有益的核心价值观和作者的写书出发点，才是我向大家推荐的理由，而这令人神往的营销方式，则留给你自去书中找寻吧。

书中“现金流象限”这一概念着实令我大开眼见。正如罗伯特所言，许多人常对现在从事的工作和薪资感到不满，但他们辗转几番，所做的不过是换了一份工作。原来，真正束缚着他们的，是现金流象限的坐标轴。

现金流象限将人们分为四个象限――代表雇员的E象限、代表自由职业者或小企业主的S象限、代表投资人的I象限和代表大企业主的B象限。长期处于E象限和S象限的人，想象力会受到极大的束缚，因而他们根本看不到近在眼前的巨大商机。他们当中的许多人选择了跳槽以改变现状，但他们从未改变过自己的思考方式和核心价值观，因而也始终无法跳出自己所处的象限。

其次，书中对于遭受拒绝与取得成功的关系的论述我亦十分受用。最初，罗伯特在从事销售这一工作时总四处碰壁，而他的富爸爸却告诉他：“世界上最成功的人，其实也就是被拒绝最多的人。”

在传统的应试教育中，老师们总是竭尽可能教导我们如何避免犯错，如何一蹴而就。而当我们走出校门，现实却总不能让我们轻而易举地获得成功，于是我们从小形成的恐惧失败的心理使我们畏缩不前，这也是大多数的人难以成为B象限的人，成为真正的让金钱为自己工作的富人的原因。

然而只有当我们不断地犯错并从中汲取经验方能推动着我们不断进步。罗伯特在听取了富爸爸的意见后寻找更多的客户进行推销，并不断地记录和分析自己被拒绝的原因，最终使得他从一个刚进公司时的羞涩的实习员工，成长为了销售经理。

“被人拒绝的`风险越大，被人接受的机会也就越多。”美国总统竞选时需要面临上千万选民的拒绝，但伴随着的也是上千万人的认同。失败和被拒绝并不是绝路，汲取教训并改正，那么被拒绝和失败恰恰变成了成功的开端。

另外，这本书让我对财富和梦想的含义有了全新的认识和理解。

罗伯特在书中表示，财富有别于金钱。书中给财富下的定义是：如果你今天停止工作，你的经济状况能够支撑你多长时间？在创造财富的过程中，或许当我们投入大量的时间和金钱后，却不一定能够得到及时的回报，但在一定积累后，丰厚的收益又会使我们即使不工作也能维持稳定的收入，而这笔财富远比为了金钱而工作的人获取的金钱高得多。

究其根源，应当是罗伯特所怀揣的梦想。他的梦想并非拥有大房子，而将自己打造成能够拥有大房子的人，才是他的梦想。许多人为了金钱奔波一生，为金钱所奴役，为金钱而工作，却从未想过成为让金钱为自己工作的人，这或许就是不同象限人的不同之处吧。

对于本书，我虽从罗伯特所传达的核心价值观中收获颇丰，他所介绍的网络营销模式的诱惑力甚至使我几度否认很多自己过去的所学和认知，热切地想投身于这个领域。但最终我否定了这个想法。

罗伯特将人分为四个不同的象限，将父母要求我们努力学习，取得好成绩，将来或是成为一名出色的医生，或是做一位优秀的会计师，诸如此类的想法定义为传统的工业时代的思想，或许，追求财富是一种出色的信息化时代思想，但是，于我看来，我们不能否认S象限和E象限里的人的人生价值。

生存在B象限的意义并非是站在了人类金字塔的顶端。站在不同的地方，看世界的角度便不同。为病人做手术的医生活得并不比开连锁餐饮店的CEO要卑微。在一些医生的眼里，手里的一个健康的生命比无限的财富更弥足珍贵。

5.读书笔记 班主任工作 篇五

朱 敏

这几天，我读了《如何做好班主任工作》这本书，我的感受颇深，我深深认识到了教育的真谛之所在。

一、师爱——成功教育的原动力。

师爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。如果教师发自内心地向学生倾注真情，用真心、善意和语言去打动他们、感化他们、启发他们、诱导他们，让他们增强信心和勇气，让他们认识到问题的根源，奋起直追，最终他们也会成为生活和学习的强者。

二、自信——成功教育的秘诀。

成功教育很重视学生自信心的培养，甚至有人提出：“自信是成功的第一秘诀”。教师的任务，就是要善于在每个学生身上发现他的天赋和才能，为他提供发展的条件，竭力做到使每个学生在每天中都感到有所成就，从而感到快乐，从中树立自豪感和自信心，感到自己并不低人一等，而是一个精神丰富的人。

三、理解——成功教育的阶梯

理解就是换位思考，想学生之所想，急学生之所急，站在学生的角度去思考问题。作为教师有许多问题可能一时想不通，但换位后就会迎刃而解。理解，就是理解每一个学生的思想和行为。在与他们交往中，我们应当善于置换角色、将心比心；应当“严于律己，宽以待人”；人无完人，金无足赤。对学生来说，首先是要把他们当人看，不仅如此，还要进一步把他们当儿童看。其实教育不是用金钱可以买到的，蹲下身子，专心听孩子说话，真正的尊重孩子，你会发现孩子身上散发着真、善、美。只有这样，才会对他们的所作所为有所理解，不致于横挑鼻子竖挑眼，这也看不惯那也看不惯。

在我们班上发生过这样一件事：一天下午，已经上课二十分钟了，可是班上两个最淘气的学生还没有来。一会儿，他们满脸是汗地跑了进来，而且浑身是泥。一问才知道，他们是去玩儿了。我想他们当时一定以为我会批评他们，而我却心平气和地对他们说：“到卫生间洗一洗脸，然后回来上课。”放学后，我把他们叫一旁，给他们讲诚实守信的故事，告诉他们要做时间的小主人，不要由于玩儿，耽误上课，耽误学习。听了我的话，他们俩都向我承认了错误，而且向我深深地鞠了一躬，并且表示以后再也不会迟到了。这就是按人的需要来做工作，只有理解了学生的思想和行为才能使我们的工作深入人心。

新时期怎样做好班主任》读书笔记

2010-03-11 08:39

“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。”在一本书上读到这样一句话，初次见到这句话，并无多大的感触；而今，从事教师这个职业已近半年，再想起这段话，便觉得意味深长。

班主任的工作任重道远，它所扮演的角色是多重的。班主任处在沟通学校与家庭、社会教育之间联系的主要地位上，既是学生的领导者，又是学生的老师，更是学生的朋友。做好班主任工作有着深远的意义。如何做好班主任，怎样做一名优秀的班主任？在此，我想谈谈自己的一点体会。

尊重学生，尝试着以一颗学生的心去面对学生。不要用一种“高高在上”的目光来看待你的学生。我们需要学生的尊重，学生也同样需要尊重，以心换心，用心来感动我们的学生，这个方法永远不会过时。

对学生多一些宽恕，宽恕触及到学生自尊心最敏感的角落，耐心的教育，多一点宽恕可以使他们的心灵中产生要改正错误的意志力。犯了过错的人应该受到惩罚，但是受惩罚的目的是为了要使日后不再去犯，学生不是不愿意接受老师正确的批评教育，往往他们所反感的是老师批评的方式。受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，用宽容的心去看待每一个孩子和他们的一切，不要让本来的好意被“粗暴的外衣”遮蔽光芒。用温和的方式来对待学生的错误、偏差，才能让这缕光照在他们身上。懂得欣赏每一个学生。每一位学生都是夜空里耀眼的明星，每一位学生都是贝壳里透亮的珍珠，而每一位班主任都应做那个摘取明星的人，去做那个打开贝壳让珍珠发亮的人。同样面对仙人掌上的刺与花，有的人只看到刺，有的人刺与花都能看得见，但因为讨厌刺，进而连花也不喜欢，还有些人能带着欣赏的眼光从另一个角度去看待刺丛中的花，这样的认识告诉我们，在面对仙人掌刺中的花，首先应该去发现它，其次应该带着欣赏的眼光去看待它。一些缺点较多的学生就如同那些深藏在刺里的花，我们也应该像赏花一样，去发现这些孩子身上的闪光点，进而去放大他们的闪光点。学生生活的群体里，自然各有长短，对学生特别是一些容易犯错的学生教育要多鼓励，少批评；多指导，少冷落。这些学生转化的关键在于使其树立起自信心。教师的耐心与宽恕可以保护学生的自尊，自尊才能自信，自信之后才能自强。对于思想、行为上有偏差的学生，试着走近他们，喜欢他们，成为他们的朋友，同时引导周围的学生一起去关心这些的孩子。之后，发掘他们的闪光点，放大闪光点，让激励唤起自信，进而培植闪光点，为这些学生搭建走向成功的平台。看到学生前进的第一步，哪怕是微小的，也不放过。只有在教师首先看到学生有点的那些地方，学生才会产生上进心。教育的成功不仅仅在于培养优秀的人，更在于培养不断进步的人。因此，请别吝啬你的赞扬，我们只有发现美好，巩固美好，才能不断地发现和创造更多的美好。

尽可能多地尝试微笑教育。“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧走不能充分地或自由地发展。”教育离不开关怀与爱，而微笑，便是表达这种爱与关怀的最直接的方式。扬起嘴角难道不比阴沉着脸好吗？不要做一座“冰山”，学生会因为感到寒冷而远离你，甚至会冰封他们稚嫩的心。用微笑来影响学生的内心世界，你也会有意外的收获。

“ 言教”之外别忘了“身教”。少了“身教”，“言教”就显得苍白无力。教师的“身教”能像春雨润物一样起着细微、不易察觉的潜移默化的作用。学生的心灵是敏感的，它们是为了接受一切好的东西而敞开的。好的榜样是最好的教育资源。嘴里说出的话和书上举的例子，总是遥远的，学生眼前所能看见的才能最直接而又深刻地去影响他们。如果教师用自身来作为一本教材，诱导学生学习好的榜样，鼓励他们效仿一切好的行为，那么，他们身上的所有缺点就会在没有痛苦和创伤的情况下，不知不觉地逐渐消失。当口头上说着一套二行动上做的是另一套时，就是在毒害年幼的心灵，助长漠不关心的思想。我们只有随时把自己置身于“榜样”和“镜子”的位置，让自己成为学生的榜样，才能真正感动那些幼小的心灵。

“把更多的时间留给孩子”。教育不是瞬间的动作，“教育即生长，教育即生活”。不要急于对孩子的行为或思想作出或好或坏的评判，人的一生都在生长，都在变化，因此，教育贯穿着每个孩子的全部生命。今天的错或许能成为明天走向正轨的阶梯。教师总是希望

6.《一夜的工作》读书笔记 篇六

文章里的这一节让我感受至深：“他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈……有时停笔想一想，有时问我一两句。”这一节写了周总理对工作的态度认真、严肃，也说明了周总理为了中华民族腾飞，不辞辛劳。这样的总理在世界上是极为罕见的.。这样的鞠躬尽瘁地为国操劳，令我感动不已!

文中的一段：“值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生并不多，可以数得清颗数。”这种场面多么感人!周总理虽然贵为总理，但生活却如此简朴。他并不像现在社会上的一些人，每天花国家的钱大鱼大肉、花天酒地。

7.《华为工作法》读书笔记 篇七

(一)、首先谈下目标管理

华为的目标管理很明确，无论是企业还是团队个人，从上到下都有一个明确的目标，一旦觉得这个项目或者说这件事通过论证有可行性，那么就锁定目标，全力以赴。都会为达成这一终极目标而努力。

(二)、再谈高效执行力

现代企业管理奉行的是人性化管理，作为管理者更多扮演的是一个服务，服务下属满足他们的工作需求，给予技术、人力以及其它一切有效资源的全力支持，而员工通过有效的工作效率得到领导的肯定，实现自身的个人价值，从而期待企业赋予一种归属感。下面重点说一下执行力，很多企业面临的是管理散漫，执行力不到位，每当遇到事情，员工就相互推诿责任，没有明确的责任制度。而华为实行的是责任到人，“谁管理，谁负责”管理制度化流程化，每个人都必须要对自己的工作负责任，有担当，而不是靠着团队来混日子。这里着重提一下，华为奉行的是庸者下，能者上的用人原则，这是本人自己揣摩哈。

(三)华为用人原则

不看背景，不看学历，注重新员工入职的心态，讲究能力比什么都重要，但是要端正学习态度，因为每个人能力有限，时间有限，每个人所擅长的领域不同，企业要发展，不论是管理，还是技术都需要不断更新，只要紧跟时代的步伐，不断学习才能够得到长久发展。

8.《用心去工作》读书笔记优秀 篇八

用心工作，是一种职责。记得少儿时代上学时，熟记一句格言:“理想是人生的灯塔”，此刻想想彼时“好好学习，天天向上”的日子，每一天都在成长，真是无比幸福。怀揣着梦想，我来到了工行这个优秀的企业，信心满怀的要在人生工作旅程中做好自己的工作。但是初来，看到眼前的一切难免有很多的困惑，能不能适应三尺柜台的岗位;能不能和同事、和客户之间搞好关系;工作压力会不会很大……但是渐渐地，我打消了这些顾虑。我们分理处主任的雷厉风行，营业经理的精明能干，师傅们的博学多才，以及那里所有人的众志成城，都深深地感染着我。我慢慢地感受到了这个群众的温暖，感受到了忙碌而又活泼的氛围。如今我也是一名老员工了，经过这些年的磨练，使我认识到“工作，是要用心去做的”。只有尽职尽责、尽善尽美、用心做好目前的工作，才能使你获得价值的提升。

职责是用心工作的动力。你怎样对待工作，工作就怎样对待你。我们岗位在业务第一线，应用心工作、用心学习、苦练技能，在岗位上不断提升自身价值，为工行的发展贡献自己一点绵薄之力。用心工作是提升自身价值的前提，同时也是干好本职工作的前提。有时候我在工作中也会犯一些低级错误，并不是我目前掌握的知识和技能干不好这件事，而是没用心去做。俗话说的好:“种瓜得瓜，种豆得豆”，对工作也是这样，你怎样付出，它就怎样回报你。我作为一名三尺柜台内的综合柜员，我觉得要做好本职工作，必须要对两方面的工作有关注，要想结合自身岗位的工作体会，将上级领导下达的任务做得更快，更好，还要把自身岗位工作做得更完美，把方便让给客户。用心去工作，自己是最大的受益者。敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。

用心工作，就是不光要把工作做完，更要把工作做好。我们做到用心去工作了，在日常的客户服务过程中自然而然地会多看、多跑、多动手、多思考。相信只要我们每个人都用心去工作，自己的潜力会很快地提高，工作会做的很好，群众也会发展的更好。我们有职责尽自己的一份力把每一项工作做好。“诚信、人本、稳健、创新、卓越。”是的，我们的核心价值观要求我们用心去工作，也只有用心去工作，才能把工作做好，才能不断地追求完美。一个人对工作的态度，并不是与生俱来的，而是每一个具体的细枝末节的堆砌和累积。书中李嘉诚刚刚从事工作的故事我还是第一次看到，看了很震憾。他从一个16岁的小“街仔”，那样百折不挠，全身心投入地工作，从营销铁桶开始，此刻做到了160多亿元的身价。也许刚开始工作是生活的需要、安全的需要，但目前必须超越了这个层级。

从金融工作，关系到各个行业，所以更要勤勤恳恳用心去学、用心去做，用心去对待发展中的困难，用心去解决发展中的问题，更要树立服务意识，树立全局观念，要有发展的眼光，立足长远，用银行具体规章指导具体工作，要抓住机遇，不断创新。用心工作是提升自身价值的前提，同时也是干好本职工作的前提。以前有人问我:复杂的工作要用心，这不假;简单的操作，每一天都要重复几十次，闭着眼也能干。但是柜员每一天不断的重复这些工作能够毫不夸张的说我们也能闭眼干，但是我们真的就能够掉以轻心吗答案是否定的。因为100错1即是0!

有个佛家故事:一个小和尚整天撞钟，照他的理解这种机械单调、简单重复的工作，谁都会。不到半年，方丈却宣布调他到后院劈柴挑水，原因是他不胜任撞钟之职。小和尚不服气:“我撞的钟不准时、不响亮!”方丈语重心长地说:“你的钟撞得很响，但钟声空泛疲软，没有什么力量，因为你心中无钟。钟声不仅仅仅是寺里作息的准绳，更为重要的是要唤醒沉迷的芸芸众，到达激浊扬清、心灵空明的境界。为此，钟声不仅仅要响亮，而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。即胸中有佛。”胸中有佛，自然也就体会到“撞钟工作的的神圣，同样也就干不好这项工作。

”在银行工作中一个人对工作是否认真负责，是否敬业爱岗，那就得时时处处留心自己的言行，认真对待自己的职务，认真对待自己的岗位，认真做好自己职责范围内的事情。只有用心工作，你才能履行自己的职责，控制风险，不断实现自身价值。

“莫伸手，伸手必备捉”用心工作，德才兼备，行知合一。

9.《我为谁工作》读书笔记 篇九

在人才济济的社会，我庆幸能拥有一份自己喜爱的工作。四年前终于实现了梦寐以求的渴望，带着几许欣喜、期待、激情走上了神圣的讲台。每一步都走得小心翼翼，害怕因为工作的失误而被领导批评，遭致被炒的结局。每一次都在摸索中前进，在前进中跌倒，在跌倒中反思，在反思中崛起，有泪有笑，或许这就是生活的本质。

生命的美丽缘于工作时的倾心付出。当自己满怀热忱投入教育教学工作时，我是快乐的。课堂上看到学生求知若渴的眼神，师生间智慧的碰撞，情感的流动，那是充满生命力的课堂，是闪耀着智慧灵光的场所。依赖课堂，皈依课堂，在那里我寻求到快乐所在。只想做个平凡的引路人，将每位学生引向幸福的彼岸。

当付出遭拒绝时，不免有些心灰意冷，甚至怀疑自己能否胜任教师这份职业。学生身上暴露的问题正是对自己能力的考验，一味地抱怨只会让自己陷入被动、尴尬的局面，放弃更是对这份职业的亵渎。我开始尝试着寻找解决问题的途径。在处理问题的过程中以理智代替冲动、以迂回曲折代替简单粗暴，在前辈的指点下突然柳暗花明，化腐朽为神奇，尝到了成功的滋味。原来工作不仅需要脚踏实地，更需要巧妙的策略，一切都可以迎刃而解。

生命因为前进而精彩。“不求自我提醒的人最终会落得退化的命运”，很欣赏《我为谁工作》书中这样一句话。工作的稳定让自己安于现状，变得懈怠，缺乏危机感和自主发展的意识。随着社会对教师的期望值的提高，激烈的竞争压力，猛然间觉得自己已经落伍了。无法与时俱进终究会落得淘汰的命运，时刻警醒，不断鞭策，力求进步，才会有立足之地。“今天工作不努力，明天努力找工作”，感谢温和的提醒，让我们及时醒悟，拒绝成长会让我们未来的道路越来越窄，甚至付出丧失工作的代价。为了生存，为了更好的活着，不断改进自我，超越自我，是这个时代的必然要求。

10.读书笔记---爱上现在的工作 篇十

每天我们都能听见有人跳槽的消息。机遇无处不在，但是一旦我们到了另一个地方，是否一切变化都使我们更加幸福了呢？或许问题并不是“我如何才能得到自己喜欢的工作”，而是“我该如何热爱我现在的工作”。接下来这四个步骤涉及乐呢为什么会做目前正在从事的工作，花些时间仔细考虑一下，或许你会对自己的发现大吃一惊。要意识到你的工作并没有为你设定界限，但着要你如何去做它。首先特别提到的是态度问题，这要比这要比工作适合你更为重要。任何工作都可以做得很好，只要你有激情和细心。你工作的态度和待人方式会对你与周围一起工作的人产生深远影响。有些时候你无法控制自己周围的形势，但你总可以选择如何在其中生存。不要太关注金钱。钱总是不够花，因此就找个借口终止花费吧。无论你15日或者30日带什么东西回家，总还有一些物品需要购买。尽量把每周的花费记录下来，看一看自己的金钱到底花费在了什么地方，有助于你重新思考哪些东西是你真正需要该买的。得到薪水只不过是你所做事情的很小部分，工作要比得到的薪水重要。发现自己工作的重要性。或许这需要你殚精竭虑，但还是可以做到的。花些时间真正去思考一些你做的事情。你提供最基本服务了吗？你下达过将完成一件事的命令吗？然后自问：“因为我正做这一工作，这工作还有别的完成方式吗？”洞察力在自我满足和自我感觉良好方面起着重要作用。努力铭记为什么你首先要接受这项工作。如果只是为了现在的话，你是否在积极地寻求另外的工作呢？如果你敢于问自己这样做是否值得，你必定有所收获。如果你现在找不到更好的、自己喜欢的工作，或者你看到自己正变成自己说过的永远不会成功的人，要思考其原因。这或许并不是你需要的工作，而只是一个新方向。你喜欢与你做同样工作的人吗？如果不，你作出的改变是否与你目前的工作方式不一致？还是工作本身有问题？或许需要的只是做出一些重新调整，学会说“不”。尽可能选择你已经花费精力的工作，不要仅仅因为自己喜欢就去做一些其实你并不知道是否喜欢的工作。

扪心自问为什么做自己的工作并不意味着不高兴，说不定（大多数）只是一种意识而已。这种意识可以导致更为巨大的工作满足，日益增加的自我良好感觉和更多对自己所作所为的调整，而不仅仅是“随波逐流”。对于一些人来说，这或许需要时间进行调整——如果是这样的话，不要为此感到恐惧。改变并不是件坏事，只是有所差别。对于我们其他人来说，环顾四周，或许你会发现自己的见识大有长进。