四年级下语文期末试题

四年级下语文期末试题（共9篇）

1.四年级下语文期末试题 篇一

小学 四 年级 语文 试题

一、读拼音，写词语。（10分）

kuǎn dàikǒng xìchãng fáwān yánjiě shì

()()()()()

zàn shǎngchǎng huīkǎi xuánzhân hànjìng pâi

()()()()()

二、给加点的字选择正确的读音。（4分）

缤纷(bīn bīng)糟蹋（tà tɑ）应和（yìng yīng）拮据（jū jù）

骨髓（suǐ suí）双膝（xī qī）河畔（pàn bàn）气喘吁吁（yù xū）

三、辨字组词。（5分）

驰（）揭（）蘑（）饶（）辩（）

弛（）蔼（）磨（）扰（）辨（）

四、补充词语。（8分）

（）（）万里水平（）（）笑（）颜（）手不（）（）

（）吞（）咽莫名（）（）（）心（）目半（）而（）

五、选择正确的词语填空。（3分）

观赏欣赏因为......所以......只有......才......① 七月的新疆繁花无边，吸引了无数游人前来（）。

② 我来到桂林，（）着静如玻璃，绿如翡翠的漓江水。

③（）亲自来到桂林，（）会感受到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人景色。

六、请选出句子中引号的作用。（只写序号）（4分）

① 表示直接引用的话 ② 表示特殊含义 ③表示特定的称谓 ④表示讽刺或否定

⑴ 我想起爸爸说过的话：“做什么事都不能三心二意”。（）

⑵ 德国林务官下了一道命令：把森林“打扫”干净。（）

⑶ 孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（）

⑷罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（）

七、按要求写句子。（8分）

⑴ 像这样一条多灾多难的祸河，是不能成为中华民族的摇篮的。（改为反问句）

⑵ 芦苇盖上了白雪。（把句子写得更具体）

⑶ 伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验。（缩句）

⑷补充句子。教室里真安静啊，静得

用修改符号修改病句。

⑴ 听了章老师的课，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。

⑵ 在马上，你不用离鞍，即使稍一伸手，也可以摘到满怀心爱的鲜花。

⑶ 金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。

⑷ 父亲摸摸我的后脑勺，似信非信的说:“当然能！”

八、按课文内容填空。（13分）

1.这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，......让你感到像是走进了的画卷,真是“。”

2.虽然生命，但是，我们却可以让的生命体现出的价值。于是，我下定决心，一定要，决不让它使自己活得更加光彩有力。3.，春江水暖鸭先知。

4.日出江花红胜火。

5.古人描写的乡村生活多么富有情趣：“，”

一句表现了乡村儿童的勤劳，流露出诗人对农村儿童的之情，让我们读后仿佛看到了这样的画面。

6.语文学习的内容真丰富。通过这学期的阅读，我们认识了为人类取火种的，射箭百发百中的，等一些可敬的人，了解了牧场之国等地方的风景，还明白了一些自然之道，知道了是人类的好老师，人们就从蝙蝠身上得到启示发明了。

7.被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”的是古代阿拉伯著名的民间故事集《》，我们学过的课文《》就是选自这个故事集，学了这个故事，我懂得了

8.写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者名字哦。

9.写一句你积累的歇后语。

10.写一句有关天气的谚语。

一、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。（11分）

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。

1.在文中括号里填上合适的关联词。（1分）

2.在文中找出与下面的词语相近的词语。（1分）

融洽----（）特别----（）

3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。（2分）

4.用“——”划出一句拟人句，你也写一句。（2分）

5.文中最后一段话在文中的作用是（）（写序号）（1分）

① 提出问题，总起作用②总结全文，点明中心③ 承上启下，过渡

6.你喜欢文中的那句话，用“”标出，并说说原因。（2分）

7.你觉得自己的家乡哪些景点很美丽，令人向往？（2分）

二、阅读短文，完成下面的练习。（14分）

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

街上()，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被()的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊„„”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便（）地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊„„” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟„„

“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙四下环顾，人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那

()的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠（yì）熠闪光，显得更加美丽。

1.给短文加一个合适的题目。（1分）

2.把下面的词语准确地填在文中的括号内。（4分）人山人海拾金不昧五颜六色迫不及待

3.联系上下文，解释词语。（2分）

迫不及待

四下环顾

4.选择正确答案的序号，填在横线上。（2分）

第三段中划横线的语句主要描写了人物的___________；划曲线的句子主要描写了人物的______________。

A.外貌B.神态C.语言D.动作

5.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟„„”（2分）

①把省略号的意思补充出来：

②这里用省略号表达了我6.想一想，假如“我”后来又碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做 呢？请写一段话。（3分）

第三部分习作

题目：让我的一个人

要求：

① 把题目补充完整，可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的、敬佩的一个人，也可以写你不喜欢的一个人。②用一两个具体事例写出人物的语言、动作、神态等特点。

2.四年级下语文期末试题 篇二

【选文】有一个初秋的傍晚, 我吃了晚饭, 在门口玩, 身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住, 她怕我冷了, 拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿, 她说:“穿上吧, 凉了。”我随口回答:“娘 (凉) 什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话, 一抬头, 看见母亲从家里走出, 我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后, 她罚我跪下, 重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子, 是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖, 也不许我上床去睡。我跪着哭, 用手擦眼泪, 不知擦进了什么微菌, 后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去, 总医不好。我母亲心里又悔又急, 听说眼翳可以用舌头舔去, 有一夜她把我叫醒, 她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师, 我的慈母。

【试题1】“有一夜她把我叫醒, 她真用舌头舔我的病眼。”简析句中“真”字的表达效果。

本题主要考查需要在特定情景下的细微表达。此题学生不能只注重文字的本意, 需根据上下文敏锐地捕捉话语中的隐含信息, 听出说话人所要表达的言外之意, 也是语文实践运用能力的重要要素。本题的“真”字, 从语法上看仅仅是一个简单的副词, 一个非主干的状语部分。但是用在此处, 在我们联系上下文就可以理解母亲的拳拳爱子之心。这个“真”字正体现我对于母亲听信偏方产生这一行为的诧异与惊讶, 是母亲因责罚我而使我生病的悔恨和对于久治不愈的焦急;同时表达了我对母亲的爱戴与感激, 表现出母亲的慈爱与善良。

【试题2】下面是本册教科书的课文《春酒》的节选, 也表现了母亲的形象。请比较两段选文在情感和写法上的不同之处。 (4分)

母亲是从不上会的, 但总是很乐意把花厅给大家请客, 可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的, 呼呼呼地点燃了, 挂在花厅正中, 让大家吃酒时划拳吆喝, 格外的兴高采烈。我呢, 一定有份坐在会首旁边, 得吃得喝。这时, 母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。——琦君《春酒》

3.四年级下语文期末试题 篇三

1. 阅读微型语段，回答（1）—（4）题。

小时读囊萤映雪故事，觉得东晋的车胤用liàn囊盛了几十只萤火虫，照了读书，还不如用鸭蛋壳来装萤火虫。不过用萤火虫照亮来读书，而且一夜读到天亮，这能行吗？车胤读的是手写的卷子，字大，若是读现在的新五号字，大gài是不行的。（选自课文《端午的鸭蛋》）

（1）给加下划线字注音。

A.东晋_______B.卷子_______

（2）按拼音写汉字。

A.liàn[ ]囊B.大gài[]

（3）请在田字格内写出两个与“囊萤映雪”词义相近的成语。

（4）请谈谈你了解了“囊萤映雪”这一典故后的感触

___________________________________________

2. 回忆课文有关知识，选出下列判断不正确的一项（ ）

A.《云南的歌会》字里行间洋溢着沈从文对自然、人、艺术的品味与赞赏。

B.《端午的鸭蛋》十分典型地体现了汪曾祺散文“小叙事”的特点，我们从中品尝到了人生的滋味。

C.萧乾的《吆喝》写的是现实生活中业已渐行渐远的“生活交响曲”，质朴简单，但趣味良多。

D.冯骥才的《春酒》是一篇诗化的散文，作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情，抒发了对童年、对故乡和对母亲的无限追思。

3. 请在下面语段的“□”内填写恰当的短语，以展示歌会酬和的方式。

唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或□□□□，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或□□□□，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。（选自《云南的歌会》）

4. 某理发店打出了这样一则广告：“美丽从头开始。”给人耳目一新之感。请说说其中的妙处，然后根据这一职业的特点，拟写一副对联。

__________________________________

5. 仿照句中加横线的部分，补全句子，要求句式相似，意旨相通。

我爱读书，经常在书的海洋里遨游。读《西游记》，我仿佛跟随孙悟空去西天取经，领略了他斩妖除魔的高超本领；读__________________________________；读__________________________________。

6. 请在下面横线上补全诗句，并指出它出自哪首诗，作者是谁。

曾经沧海难为水，____________________。

7. 下面四个句子中，反映出我国古代民风民俗的一句是（ ）

A.沙场秋点兵 B.零丁洋里叹零丁

C.箫鼓追随春社近 D.闲来垂钓碧溪上

8. 阅读下面的材料，完成后面的题目。

材料一：陕北民歌“信天游”是千百年来劳动人民智慧的结晶，是过去劳动人民生活的真实再现。过去和现在，陕北民歌“信天游”都以它那高昂的气势、悠扬的旋律和催人泪下的真情感动着不同时代的人。但是，由于社会文化多元化的发展，陕北民歌“信天游”同样面临着危机，特别是年轻一代对艺术的时尚化追求，更使得陕北民歌处于被冷落的境地。

材料二：我国高度重视非物质文化遗产的保护工作。2005年3月，国务院办公厅出台了《关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》，我国非物质文化遗产保护工作的方针政策已被确立；2005年12月，国务院又下发了《关于加强文化遗产保护的通知》，决定从2006年起，每年6月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。

（1）阅读了上面的材料后，小明和萧军产生了不同的看法，小明认为应该保护“信天游”，保护传统文化；萧军则认为时代总是在发展的，总会出现新的艺术形式，不需要保护“信天游”。你的观点是怎样的？请简要说说你的理由。

____________________________________________________

____________________________________________________

（2）为了增强人们保护文化遗产的意识，请你拟写一则宣传标语。（不超过25个字）

__________________________________________________

二、阅读理解及分析

（一）阅读《云南的歌会》选段，回答9—11题。

在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。

9. 请用一个四字短语概括这段文字的主要内容。

______________________________________________

10. 选段用了很多笔墨描写景色，这和赶马女孩子的歌唱有何关系？

______________________________________________

11. 选段的场面描写在写作方面给你以怎样的启示？

____________________________________________

（二）阅读《端午的鸭蛋》选段，回答12—18题。

家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝□成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴符。这符是城隍庙送来的。城隍庙的老道士还是我的寄名干爹，他每年端午节前就派小道士送符来，还有两把小纸扇。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些莫名其妙的道道，这就能避邪吗？喝雄黄酒。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个王字，这是很多地方都有的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面□的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。把点着的黄烟子□在橱柜下面，说是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头□在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断，所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。

12. 依次填入文中“□”内的动词，恰当的一项是：（ ）

A.绕灌扔抵B.绕装丢顶

C.缠装扔顶D.缠灌丢抵

13. 作者在文中提到了端午节的哪些风俗？这些风俗反映了家乡人怎样的心理与追求？

风俗有：______________________________________

心理与追求：________________________________________

14. 既然文题为《端午的鸭蛋》，作者为什么用大段文字来写家乡端午的其他风俗？

____________________________________________

15. 对施放“黄烟子”的作用，理解正确的一项是：（ ）

A.是一种燃放的炮仗。B.用以熏除室内的害虫。

C.用来避邪。D.给小孩练习写字。

16. 这段文字写家乡风俗是从成人还是孩童的视角写的？这样写有什么好处？

________________________________________

17. 作者在选段的字里行间流露出怎样的情感？

________________________________________

18. 在你的家乡，人们是怎样过端午节的？对过端午节，你有什么感受？

___________________________________

（三）阅读课外美文《坐歌堂》，回答19—24题。

坐歌堂

张喜洋

在川西北农村，至今仍保留着一种独特的文化现象——“坐歌堂”。

姑娘出嫁的前一天晚上，众多亲朋好友和左邻右舍早早聚在女方家的院子里，摆上十几桌酒席，在四川叫做吃“十大碗”。顾名思义，“十大碗”就是每桌限定十个菜，其中绝大部分都是四川的传统菜，像扣肉、东坡肘子、墩子肉等。这些菜都是厨师用竹制蒸笼蒸出来的，空气中弥漫着四川特有的咸菜香。土制的高粱酒香在席间弥漫，混合着菜香味儿，夹杂着锅碗瓢盆交响曲，渗和着乡亲们的欢声笑语，婚庆气氛格外热烈。孩提时代的我，觉得那就是农村最美好的生活。

“十大碗”刚一散席，只见三四张八仙桌往堂屋正中并排一放，两边都摆上长条木凳，供大家围坐。这时，出嫁女由村中两个年龄较长的姑娘陪伴着坐在八仙桌的最上方，“坐歌堂”节目就要开场。

“坐歌堂”开场时有个规矩：大家得合唱一首歌，由村中比较有威望的长者主持，随后他宣布：“‘歌堂’开始，‘东方红，太阳升……’预备起！”黑夜中的山村被悬挂的煤油灯照得通明，这里便开始成了歌的海洋，因此，当时村里的男女老少没有不会唱《东方红》的。

虽然没有任何伴奏，但是这朴素的歌声余音绕梁，在充满浓雾而又潮湿的夜空中穿行，久久回荡在山谷中，乡亲们心中充满了无限的欢乐。

接下来，便开始你一首、我一首竞唱。往往这首歌的最后一个字还没有唱完，那首歌在另一个角落里已开始唱了起来。歌唱者不分男女，不分尊卑长幼，不设任何奖励，反正谁的歌唱得最多，嗓门儿最亮，谁得到的掌声就最多。歌曲类型不限，不管老歌新歌儿歌，只要你不停地唱，争着唱、抢着唱，就可以通宵达旦，乡亲们越是掌声雷动、呐喊声声，主人家就越高兴，也越觉得自己有面子。有时大家因为一首歌谁先唱、谁后唱竟然争得脸红脖子粗，不过大家并不真正生气。那热烈的场面，绝不亚于港台明星的演唱会。

还记得当年奶奶唱的那首古老的川西北情歌：“陈妹儿生得一枝花呀，花呀，李哥儿看了很爱她呀，爱她呀，爱她就爱她呀，请到我家耍，说来就要来哟，我在家里打草鞋呀，打了三双零一只呀，伊儿呀儿哟，把草鞋打好了呀，我就接你到我家呀……”

长大成人后，我一直在南方的城市间穿梭，十余年没回家乡参加“坐歌堂”了，想必乡亲们“坐歌堂”的热情一定会不减当年吧！

19. 文中加横线的句子运用了什么修辞手法？有什么好处？

___________________________________________

20. “坐歌堂”开始的时候，大家合唱《东方红》，寄托了一种怎样的情感

______________________________________________

21. 文章结尾写奶奶唱情歌有什么作用？

______________________________________________

22. 孩提时代的我，为什么“觉得那就是农村最美好的生活”？

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23. 男女老少合唱《东方红》的时候，作者说“这里便开始成了歌的海洋”，这样写什么好处？

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24. 本单元结束后，任课教师组织了“到民间去采风”的活动，请把你“采撷”到的“风”写下来，与同学们共享。

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三、作文

从以下文题中任选其一，完成作文。

作文（1） 题目：我家乡的__________节

写作前请先补全题目。要体现出家乡过这个节的风俗习惯和热闹场景，抒发自己的感情。

作文（2） 联合国教科文组织曾给“健康”下过一个定义：健康不仅仅指躯体上没有疾病，还应包括心理和社会适应能力等方面的健全与最佳状态。

陶行知认为“健康先健心”。

罗曼·罗兰说：“没有伟大的品格，就没有伟大的人……”

请以“健康”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：①选择你最擅长的文体，抒写真情实感。

②不少于600字。

【参考答案】

一、1.（1）A. j€靚B. ju€鄋（2）A.练B.概（3）凿壁借光闻鸡起舞牛角挂书悬梁刺股（写出两个即可） （4）略。2. D3. 见景生情 互嘲互赞4.这则广告运用了一语双关的手法，表明经过理发后人就会变得美丽，另一方面暗指重新开始。这一广告语指出了理发的作用，强调了理发的必要性，获得了形式美、意境美的效果。对联：换新颜从头开始，改旧貌以剪收场。5.略。 6.除却巫山不是云 出自元稹的《离思》。 7. C 8. 此题属于开放性试题，只要观点明确、理由充分即可。（1）示例：①我认为应该保护。因为“信天游”是我国的传统文化，保护传统文化，就是保护我们的民族之根。“越是民族的就越是世界的”。②我认为不需要保护。因为历史总是在向前发展的，“信天游”也有其局限性，如果它不能适应时代的发展，应该被自然淘汰。（2）略。

二、9. 山路漫歌10. 用写实的手法描绘出充满自然情趣的山野风光，为赶马女孩子的歌唱创设了动人的场景，使赶马女孩子的歌唱与山鸟的鸣唱相应和，交织成一首动人的山野田园交响曲。11.示例：场面描写要做到点面结合。12.D13.风俗有： ①系百索子；②做香角子；③贴五毒；④贴符；⑤喝雄黄酒；⑥放黄烟子；⑦午饭要吃“十二红”。心理与追求：避邪祛灾，祈福吉利、美食健体、喜庆红火。14.写家乡端午的其他风俗是为下文写咸鸭蛋作铺垫，也表现了作者内心的恋乡情结。单是故乡一个小小的鸭蛋，就让作者难以忘怀了，何况其他呢！15. B16. 从孩童的视角写的。这样写使家乡风俗更显淳朴，使文章更生动有趣，更有人情味。17. 流露出对淳朴欢乐的童年生活、对丰富奇妙的家乡习俗的怀念之情。18. 略。19. 排比；增强语势，多角度、多层面、全方位地写出了婚庆的热闹气氛。20.不但营造出“坐歌堂”的气氛，而且表达了对毛主席的怀念、感激之情。21. 将文章情节推向高潮，增添了文章的情味。22. 因为“坐歌堂”表现了淳朴的民俗风情。23. 运用比喻的修辞手法，生动形象地表现出参加合唱的人员多，歌声高，热情饱满。24. 示例：贴春联；闹花灯；吃年夜饭。

4.小学四年级上册语文期末试题 篇四

(一)听写词语

笼罩沸腾规律照耀隐蔽痕迹推荐倾斜郑重模范

搜索凝视愉快允许选择智慧灿烂住址幻想敏捷

随遇而安气魄雄伟耀武扬威欣喜若狂出乎意料

金碧辉煌隐隐约约扬长而去理所当然风和日丽

(二)给词语中划线的字选择正确的解释

1.举世闻名

①抬起，往上托 ②动作，行为 ③推选 ④全

2.持之以恒

①拿着 ②互不相让 ③守住不变 ④掌管

3.供养不周

①绕一圈 ②周围 ③普遍 ④周到

4.形态各异

①特别 ②不相同 ③奇怪 ④分开

5.固执已见

①看到，看见 ②指明出处 ③对于事物的看法 ④会见

6.不胜其烦

①胜利 ②优美的 ③能够承担或承受 ④超过另一个

7.风言风语

①空气流通的现象 ②景象 ③习俗 ④没有根据的

8.屏息凝视

①呼吸时进出的气 ②消息 ③停止 ④利息

9.星罗棋布

①捕鸟雀的网 ②一种丝织品 ③排列，分布 ④张网捕捉

10.鲜花盛开

①繁盛 ②隆重 ③普遍 ④深厚

二、语言积累(诗文填空)

1.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

______________，______________。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

_____________，_______________。

2.那条白线很快地向我们移来，_______________，______________，_____________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，_____________，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像_________________。

三、阅读理解及习作(阅读短文，完成短文后面的题目)

短文一：

鹰背上的小鸟

①当我还是一个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。

②有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。

③我( )喜欢这个故事，( )它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。

1.文中的第自然段是母亲给我讲的故事。

2.小鸟比鹰飞得还要高，是因为。

3.选择合适的词语，填在第三自然段的括号里。

不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是……

4.“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。

习作：

5.四年级语文上册期末综合训练试题 篇五

四年级语文上册期末综合训练试题

一、积累与运用(42分)

1、我拼得准，写得好。(5分)

yáng yì tuī jiàn yí zhí gōng diàn diāo kè

2、给加点的字选择恰当的解释，将序号填在()里。(8分)

①足：A.脚 B.值得 C.充足、足够 微不足道()

②首：A.最先 B.头 C.首领 昂首挺胸()

③胜：A.胜利 B.优美的 C.承担 不胜其烦()

④观：A.看 B.景象或样子 C.对事物的认识或看法 天下奇观()

3、选词填空。(4分)

①幻想 梦想 理想

我们不仅要树立远大的()，还想去努力奋斗。

“嫦娥三号”成功落月，实现了中国几代人的探月()。

②无论……也 虽然……却 不仅……而且

它若是不高兴啊，()谁说多少好话，它()一声不出。

我()未见叶老的面，()从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

4、按要求写词语。(7分)

①学了《那片绿绿的爬山虎》后，我能用“、”等四字词语来概括叶圣陶老先生给我留下的深刻的印象。

② “街心花园里菊花怒放，有呈葵花状的，也有呈管状的，真是多种姿态，应有尽有。”句子中画线的部分可换成四字词语：。

③人们常用成语 来赞扬医生的高明医术和高尚医德。

④写三个带“龙”字的成语：、、写三个带“马”字的成语：、、5、照例子写句子。(6分)

例①：城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。，像。

例②：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

一条长长的公路，联结着，也联结着。

例③：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

不仅，而且。

6、腹有诗书。(12分)

①诗句“，”告诉我们：当局者迷，旁观者清。

②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。。

③好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。表示这个意思的名言是“

”。

④牛顿说：“。”这句名言说明大胆猜测是很重要的。

⑤写一副自己在课外积累的对联：

⑥写一句自己在课外积累的名言：

得分 评卷人

二、阅读与探究(34分)

我会读短文后做题。

短文一：(17分)

蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的昆虫家

法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉(jiào jué)。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

法布尔在普温斯教(jiào jiāo)书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花一天的功夫，就看着一块石头，简直中(zhōnɡ zhònɡ)了邪!其实法布尔是在。

法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。

①划去括号里不正确的读音。(3分)

②给第一自然段加上标点。(1分

③在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。(2分)

④写出下列词语的近义词。(2分)

毕生()著名()

⑤选择答案，正确的打“√”。(3分)

A、“可他全然不觉得”中“全然”的意思是：

a、忽然()b、必然()c、完全()

B、朗读句子“以致四周围满了人”时，停顿正确的是：

a、以致/四周围/满了人()b、以致/四周/围满了人()

C、第二自然段在材料安排上采用的结构方式是：

a、总—分()b、分—总()c、总—分—总()

⑥文章围绕中心，写了法布尔三件事。

一、;

二、;

三、。(6分)

短文二：(17分)

春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐，能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐(fǔ)烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

①给短文选择一个适当的题目画上“-”。(2分)

A、竹笋 B、竹子 C、竹子的作用

②联系上下文，理解文中加点的词语。(4分)

“破土而出”指尖尖的竹笋。

“默默无言”指竹子成材后。

③在短文中找到竹子长得快的语句，写下来。(2分)

④第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请写下来。(4分)

⑤本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的，因为。(5分)

得分 评卷人

三、观察与习作(24)

题目：那一刻，我真

提示：在横线上可以填上“快乐、自豪、感动、伤心、后悔”等。先将题目补充完整，然后围绕题目，把你印象最深的成长故事写出来，要求内容具体，真实感人。

6.小学四年级语文期末考试题 篇六

1、选择正确的读音，用横线标出。

猛啄(zhuózho)恐吓(xiàhè)犹豫(yǜyu)玷污(diànzhàn)拾级(shèshí)宣布(xuānxan)间或(jiànjiān)忧虑(yōuyou)悼念(diàodào)腼腆(diǎntiǎn)

2、读拼音写汉字。

shēngxiùdàoniànzhènhànzhéxuéshēnqū

3、比一比，再组词。

{蓬篷()

{喘()瑞()

{择()绎()

{缝()锋()

4、补充成语。

深( )远( )足( )智( )波( )壮( )聚( )会( )

二、选词填空。

容易 轻易 简易

1、不要( )做出承诺，只有 当你确定能做到时再做。

2、这是一间( )房屋，可供短时间使用。

3、她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不( )破裂。

柔弱 轻柔 温柔

1、在( )的 钢琴声中，冰心的孩子们将无数红玫瑰花瓣撒在老人经历了一个世纪的身躯上。

2、“妈妈”和“姥姥”不在用( )的目光看着他们，孩子们流着泪轻轻地吻着老人的额头。

3、8时48分，冰心( )的身躯被轻轻安放在灵床上。

三、重温课文。

㈠默写《宿新市徐公店》，并回答问题。

1、默写。《宿新市徐公店》杨万里

___________________________，

___________________________。

___________________________，

___________________________。

2、本诗描写的是什么地方，什么时候的景色?

_____________________________。

3、诗的后两句是怎么理解的?

_____________________________。

(二)根据课文内容填空。

1、从那小小的________，你会看见_________，你会看见带子似的闪电刷地以瞥……你想象到________，________，________，________，怎样________。它们的威力，比你在露天真实感到的要________。小小的天窗会________!

2、锲而舍之，________;________，金石可镂。

3、乡村四月闲人少，――――――。

4、骐骥一跃，――――――，驽马十驾，―――――――。

采蜜集

1、描写人笑的成语：___________。

2、写出各描写春夏秋冬的四字词语：

_____________________________。

3、提到冰心，人们就想其唐代诗人王昌龄那句古诗：

_____________________________。

4、孔子的“君子三德”;__________。

5、赞扬人们奉献精神的诗句：

_____________________________。

四、阅读积累。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，船身窄窄的，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像一弯新月。行驶起来，轻快，灵活，仿佛田沟里的水蛇。船舱里，有舒适的座位。乘客无论看书，还是拉开窗帘观望岸上的景色，都特别有情趣

1、这段话选自美国作家_________写得________。

2、这段话中有两个比喻句，分别用________、________来比喻________。

3、小艇的特点是_______________。

4、请你写一个比喻句：___________________________。

7.八年级（下）期末测试题（C） 篇七

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.在根式中，最简二次根式的个数是（）.

A.4

B.3

C.2

D.1

2.一次函数y=（a-l）x+b的图象如图1所示，则a的取值范围是（）.

A.a

B.a>1

C.a>0

D.a<0

3.下列命题中，错误的是（）.

A.平行四边形的对边相等

B.两组对边分别相等的四边形是平行四边形

C.矩形的对角线相等

D.对角线相等的四边形是矩形

4.一棵大树在离地面3m高的B处折断，树顶A落在离树底部C4m远处，则大树折断之前的高度为（）.

A.3m

B. 5m

C.7m

D. 8m

5.若平行四边形的一边长为4，面积为则此边上的高介于（）.

A.1与2之间

B.2与3之间

C.3与4之间

D.4与5之间

6.端午节之后，某品牌粽子的销售商对顾客购买粽子的口味进行了调查，以便为今后产品的种类调整进行準备，下面数据的代表中最应该关注的是（）.

A.平均数 B.众数 C.中位数 D.极差

7.若直线y=-2x+m与直线y=2x-2的交点在第四象限，则m的取值范围是（）.

A.m> -2

B.m<2

C.-2

D.-2≤m≤2

8.“龟兔赛跑”讲述了这样的故事：领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉.当它醒来时，发现乌龟快爬到终点了，于是急忙追赶.但为时已晚，乌龟先到达了终点，用分别表示乌龟和兔子所爬行的路程，t表示时间，则下列图象中与故事相符的是（）.

*9.在矩形ABCD中，AB=4cm，AD=12cm.点P在AD边上以每秒1cm的速度从点A向点D运动：点Q在BC边上，以每秒4cm的速度从点C出发，在C，B间往返运动，两个点同时出发，且当点P到达点D时两点停止运动，在这段时间内，线段PQ有（）次平行于AB.

A.1

B.2

C.3

D.4

10.如图3，周长为20Cm的oABCD中，AB≠AD. AC和BD相交于O点.OE上BD，交AD于点E.则△ABE的周长为（）.

A.4cm

B.6cm

C.8cm

D.10cm

二、填空题（每小题3分，共24分）

11.计算：

12. ，自变量x的取值范围

12.在函数是______.

13.在正比例函数y=-2mx中，函数y的值随x的值的增大而减小，则点P（m，3）在第______象限.

14.设a，6是直角三角形的两条直角边的长.若直角三角形的周长为6，斜边长为2.5，则ab的值是______.

*15.如图4，点P是直线上的一个动点，线段OP的最小值为______.

16.在菱形ABCD中，AC=6cm，菱形ABCD的面积为24c㎡，则菱形的周长为______cm.

*17.在直线ι上依次摆放着七个正方形（如图5所示）.已知斜放置的三个正方形的面积分别是l，2，3，正放置的四个正方形的面积依次是

18.在平面直角坐标系中，点O为原点.直线y=kx+b过点A（1，2），与x轴交于点B，且△AOB的面积为6，则k的值是____.

三、解答题

（2）设a，b是实数，且满足的值.

20.（8分）如图6，一个正比例函数与一个一次函数的图象交于点A（3，4），一次函数图象与y轴交于点B，且OA=OB.

（l）求两个函数的解析式.

（2）求△AOB的面积.

（3）已知存在一点P，使得四边形A0BP是菱形，求点P的坐标.

21.（7分）如图7，四边形ACBD是贝贝在一个废品收购站捡到的一只机械零件的示意图.他想知道∠C的大小，于是进行了下面的操作：连接AB，过点D作DE⊥AB于点E，并测得DE=12，AC=6，BC=8.此时的贝贝还是求不出∠C的大小.一旁的王师傅提醒说：“其实，”贝贝听了一下子便明白过来，利用这个信息很快地求出了∠C的度数！同学们，你能求出∠C的大小吗？∠C是多少？

22.（8分）如图8，E为平行四边形ABCD中DC边的延长线上的一点，且CE=DC.连接AE.分别交BC，BD于点F，G.连接AC，交BD于O.连接OF.判断AB与OF的位置关系和大小关系，然后请证明你的结论.

*23.（9分）如图9，四边形ABCD的对角线AC的垂直平分线与AD，BC分别交于E，F，且CF=AE.

（l）求证：四边形AFCE是菱形.

（2）若BF=AE，当∠B为多少度时，四边形AFCE是正方形？

24.（12分）某房地产开发公司计划建A ，B两种户型的住房共80套.该公司所筹资金不少于2090万元，但不超过2096万元，且所筹资金全部用于建房.两种户型的建房成本和售价见下表：

（1）若设建A户型的住房x套，请写出建房总利润y（万元）与x的函数关系式.

（2）该公司对这两种户型住房有哪几种建房方案？哪种方案获得的利润最大？

（3）根据市场调查，每套B户型住房的售价不会改变，每套A户型住房的售价将会提高a万元（a>0），且所建的两种住房可全部售出.这时该公司又将如何建房才能获得最大利润？

*25.（12分）某研究性学习小组在探究矩形问题时，将一块三角板的直角顶点与矩形ABCD（AB

（1）该学习小组某成员发现，在图10中（三角板的一条直角边与OD重合），；在图12中（三角板的一边与OC重合），请你对这名成员在图10和图12中发现的结论选择其一说明理由.

（2）试探究图11中BN，CN，CM，DM这四条线段之间的数量关系，写出你的结论，并说明理由.

8.小学四年级语文期末测试题 篇八

一、读拼音，写汉字。（4分）

wéichíchǔcángzhònghèhéngguàn

（ ）（ ）（ ）（ ）

bǎolǎnzōngjìxīngsōngxìnì

（ ）（ ）（ ）（ ）

二、用“√”选择正确的读音。（3分）

1、叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重（zhòng chóng）叠起来的，也不留一点儿空（kòng kōng）隙。

2、这个夜晚，保罗从内心里感受到，给（gěi jǐ）予是令人快乐（lè yuè）的。

3、说它贪玩吧，的（díde）确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

三、形近字组词（5分）：

尊（ ）隐（ ）哀（ ）延（ ）徒（ ）

遵（ ）稳（ ）衷（ ）廷（ ）陡（ ）

四、请用“”画出下列四字词中的错别字，并在后面的括号里改正。（3分）

喜从天将（ ）莫明其妙（ ）神计妙算（ ）汗流夹背（ ）

请写出带有动物名称的成语。

五、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。

振：①摇动，挥动②奋起，兴起

1、这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。（ ）

2、我的爷爷正在振笔直书。（ ）

烂：①因过熟而变得松软②东西腐坏③破碎

1、今天，妈妈做的稀粥烂饭味道很好。（ ）

2、我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。（ ）

3、水蜜桃和葡萄都是很易变烂的水果。（ ）

六、选择正确的词语填空。（5分）

奇怪 奇迹

1、今天，一会儿大雨如注，一会儿又晴空万里，真（ ）。

2、长城是古代劳动人民创造的（ ）。

虽然……但是…… 即使……也…… 如果……就……

3、（ ）碰到了再大的困难，我们（ ）要想办法克服。

4、蟋蟀（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一会儿。

5、（ ）猫所过之处，枝折花落，（ ）我绝不会责打它。

七、句子（10分）：

1、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为第三人称转述句）

2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改为反问句）

3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。（缩句）

4、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。（修改病句）

5、这个故事里的主人公迷住了我。（改为把字句和被字句）

八、填空。（3分）

1、苟有恒，；最无益，莫过一日曝十日寒。

2、羁鸟恋旧林，。

3、春色满园关不住，。

九、开心阅读（共32分）

（一）阅读《猫》选段，回答问题。（14分）

猫的（姓性）格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼（换唤），它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（踩采）印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1、“凭”：用部首查字法应查部首，用音序查字法应查音序。（2分）

2、请在文中括号里选择正确的.字，打上“√”。（3分）

3、请在文中找出下列词语的近义词。（3分）

勇敢――（ ）温暖――（ ）确实――（ ）

4、请用“～～～”画出第一自然段的中心句。（1分）

5、读了文中画“―――――”的句子，我体会到。（1分）

6、读了短文，你喜欢文中的猫吗？为什么？（4分）

（二）认真阅读下面的短文，回答问题。（18分）

一天老师给学生出了这样一道题：有一个盲人晚上出门总挑着一个灯笼这是为什么

学生的答案五花八门。有的说：“这是他给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”……可能，这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！

1、请给文章加个合适的题目，写在文前的横线上，你一定行！（3分）

2、文中有一个与“三心二意”相似的词语是：，我还能写两个类似的词语：。（3分）

3、请在文中找出下列词语的反义词。（2分）

寒冷――（ ）黑暗――（ ）

4、请在文中找出与下面意思一致的词语，填在括号里。（2分）

（1）失去视力的人。（ ）

（2）比喻花样繁多或变幻多端。（ ）

5、请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。（2分）

6、盲人“心中的明灯”指的是。（2分）

7、读了这个故事中，你受到了什么启发？（4分）

十、作文（30分）

在21世纪，人类的许多幻想变成了现实。同学们的心里一定有许多奇妙的想法，现在，让我们展开想象的翅膀，写出自已的奇思妙想吧！

题目：未来的__________________

要求：

1、把题目补充完整。

2、展开丰富、奇特的想象，把想象的内容写具体。

9.四年级语文上册期末测试题1 篇九

基础演练场

一、读拼音，写词语。（4分）

一个人必须遵守社会ɡuī fàn（），不然轻则受zã bâi（），重则受惩处；心中要有bào fù（），为zhēn xīnɡ（）祖国出力。与人hã mù（）相处，不可ɡāo ào（）、lěnɡ kù（），否则会ɡū dú（）寂寞。二、一锤定音，用“ ”标出正确读音。（3分）的（dí dì）确

假（jiǎ jià）如

协调（tiáo diào）

模（mï mú）样

净角（jiǎo juã）

间（jiàn jiān）隔

三、选字组词。（4分）

愉 渝 喻 比_____ _____悦 始终不_____ 家_____户晓

副 幅 付 支_____ _____员 名_____其实 _____之一炬

四、明察秋毫，改一改成语广告中的错误。（2分）

口蜜腹健（饮料广告）__________ 咳不容缓（药品广告）__________

一明惊人（明目器广告）__________ 随心所欲（热水器广告）__________

五、按要求补充成语。（4分）

1．填上反义词。

三（）两（）惊（）动（）（）为（）口（）心（）

2．填上动物名称。

调（）离山 画龙（）点睛（）到成功（）急跳墙

六、用“坚”字组词填空。（4分）

1．老师生病了，但她仍（）给我们上课。

2．孩子，你一定要（），千万不要趴下哟！

3．有害于集体和国家利益的事，我们（）不能做。

4．周恩来清晰而（）地回答：“为中华之崛起而读书。”

七、根据提示，填上诗句、对联、名言。（5分）

1．看见山雾环绕、水天相接的美景，我吟诵“____ ______。” 2．遇到了难题，我百思不得其解。哥哥做了一番指点，我很快解决了问题。这真是“____ ______，____ ______。” 3．来到苏州沧浪亭，我吟咏“_____ _____”这副对联。4．“___ _____，______ ____。”这说明学业精深在于勤奋刻苦，嬉戏游乐则荒废。

5．“__________，__________。”牛顿认为伟大的发现需要大胆的猜想。

九、句子加工厂。（10分）

1．句子瘦身。

我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。

_______________________________________________________________________

2．句子变脸。

这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。

改为感叹句：____________________________________________________________________

3．给句子治病。

老师看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的歌声。

4．填上恰当地关联词语。

（1）（）你与人为善，为人着想，（）会得到别人的尊重。

（2）（）你与人为善，为人着想，（）会得到别人的尊重。

十、判断说法，对的打“√”，错的打“×”。（6分）1．《猫》和《母鸡》的作者都是语言大师老舍先生。（）

2．对联“坐，请坐，请上坐；茶，敬茶，敬香茶”表达了对寺庙主持的敬意。（）3．《跨越海峡的生命桥》赞扬了大陆和台湾两岸同胞难以割舍的血肉亲情。（）4．《巨人的花园》说明：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。（）

5．《题西林壁》告诉了这样的道理：当局者迷，旁观者清。（）6．美国的科罗拉多大峡谷，秘鲁的科尔卡大峡谷，仍被列为世界之最。（）

阅读五味馆

一、默写《送元二使安西》，回答问题。（6分）

__________________________________________________________________________ _____

1．诗题中“使”的意思是____________________。

2．诗中借__________表达对友人的留恋、关切和祝福，从“__________”这两行可以体会出来。

3．情谊深厚的朋友即将分别，他们的心情怎样呢？用三个四字词语来形容。_______________________________________________________________________

二、课外阅读。（18分）

人情网 真情网

小姨是一名白衣天使。从小我就敬仰这一片素白，它纯洁无瑕，救死扶伤。

一天，我和表妹结伴去医院，它与众不同的安宁。我们呆在候诊室，不久就厌倦了。我好奇地打开小姨的抽屉。咦，这是什么？性别，男，21岁……哦，厚厚的一叠病历。看着病历，我想：到了这么好的医院，他们的病一定会治好的。

突然，我惊奇地发现，几乎每张病历上都有一个★符号。这是什么呢？

小姨忙里偷闲，悄悄地说，这是‚有关系‛的病人，是她的同事或领导的‚至交挚友‛，要小心手术，小心照看。

我疑惑不解：熟人竟这么多？表妹老练地插话：‚这你就不明白了，A是B的熟人，B是C的熟人，C是D的熟人，A和D就算熟人啦！‛

我突然难过起来，多少年在心中藏着的那块水晶，碎了。救死扶伤是医生的天职啊！为什么要托关系？医院也有人情网！

有标记的那么多，让我忧虑的倒是那些没有标记的病历。我细看了一下，他们大多是朴实憨厚的农民，难道他们的手术就可以草草了事吗？我呆呆地看着病历，毅然悄悄地给没有标记的病历加上了★。猛一抬头，只见一位天使笑盈盈地看着我。我内心忐忑不安，这样做不妥啊！怎能改病历呢！我结巴着把原因告诉了大夫。她微笑着摸摸我的头：‚孩子，我们不在乎有没有记号。有些熟人，要我们当面给他的病历加上一个★才安心，我们只好这样做。‛她的白大褂微微飘起来，见我默不做声，又说：‚是啊，现在的社会人情网无处不在，但在医院里只有用‘真情网’温暖病人，千方百计让病人康复，不然怎么对得住人家呢？‛

我豁然开朗，一下子开心起来了。在这里，我心里的圣殿，世俗给它一张人情网，天使们却改织成了‚真情网‛，让每个病人都享受温暖。

1．联系句子解释词语。（3分）

救死扶伤：

忐忑不安：

2．从文中找出近义词。（4分）

敬佩（）忠厚（）成熟（）恍然大悟（）

3．细心解读句子。（4分）

（1）突然，我惊奇地发现，几乎每张病历上都有一个★符号。

——“我”发现了__________；这个符号的含义是__________。

（2）有标记的那么多，让我忧虑的倒是那些没有标记的病历。

——这个句子叫__________句，它的作用是__________。

4．简答题。（4分）

（1）“我”为什么给没有★的病历加上标记？

_______________________________________________________________________

（2）天使们面对标记是怎么做的呢？

_______________________________________________________________________

习作展示台（30分）

题目：给××的一封信。

提示：1．给亲友写一封信，注意书信的格式。

2．在信中向亲人或朋友讲述自己成长历程中的小故事。

3．叙述要清楚，内容要具体，有真情实感。

人教社四年级上册期末测试参考答案

基础演练场

一、规范 责备 抱负 振兴 和睦 高傲 冷酷 孤独

二、dí shān jiǎ zhînɡ mú tiáo juã jiàn

三、愈 愉 渝 喻；傅 幅 副 付

五、飞鸟（燕子）老人（工人）广州（北京）假山（黄山）狡猾（诚实）

六、1．长短 天地 危安 是非

七、坚持 坚强 坚决 坚定

八、1．雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天。

2．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

3．清风明月本无价，近水遥山皆有情。

4．业精于勤，荒于嬉。

5．没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

九、1．科学家发现了化石。

2．浩浩荡荡的长江滔滔不绝地讲动人心魄的故事。

3．这样气魄雄伟的工程在世界历史上的确是一个伟大的奇迹啊！

4．老师看到了孩子们幸福的笑脸，听到欢快的歌声。

5．只要„„就 因为„„所以 如果„„就

十、1．（√）2．（×）3．（√）4．（√）5．（√）6．（×）

阅读五味馆

一、1．出使 2．劝酒；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

3．恋恋不舍 难舍难分 流连忘返

二、2．敬仰 憨厚 老练 豁然开朗

3．（1）每张病历上都有一个★符号；这是“有关系”的病人，是她的同事或领导的“至交挚友”，要小心手术，小心照看。

（2）过渡句；承上启下。

4．（1）那些没有标记的病历，大多是朴实憨厚的农民，我担心他们的手术可能草草了事，加上了标记就可能小心手术，小心照看。

（2）天使们不在乎有没有记号，他们会用‘真情网’温暖病人，千方百计让病人康复。