消防安全优秀作文

消防安全优秀作文（共12篇）

1.消防安全优秀作文 篇一

消防安全作文：消防安全记心中

消防安全记心中，这句话人人都知道，但是又有谁去做了，谁把这句话真正的刻在了心上？

前不久，又发生了火灾！当时，店里油条已经炸得差不多了，店主试图把用来摆放热油条下面的油盆拿开，但搬的时候，不小心油盆斜了一下，油滴进了燃烧正旺的煤炉，马上火势就上来了。范大妈说，当时，大家都慌乱了，不知道怎么才好。有的拿水浇，有的拿灭火器扑，4个干粉灭火器用完了都没把火扑灭，还好消防队员及时赶到。据杭州市公安消防局介绍，他们是7时11分接到报警的。接警后，迅速调派了鼓楼和近江两个消防中队的4辆消防车赶赴现场扑救。约在7时30分，大火基本扑灭。起火时，我正睡在床上，一开始只听到楼下很吵，马上就发现楼下成了一片火海。户主王大妈心有余悸，当她反应过来，穿上衣服时，大火已经把她包围了，根本无法下楼。巧的是，刚好王大妈一个朋友骑车路过这里，看到她家楼房起了大火，冒着生命危险把她从楼上抱了下来。幸好无人员伤亡。杭州市公安消防局接警后，调派了湖滨、西湖、鼓楼3个消防中队8辆消防车前往扑救，10点45分火被扑灭。

据初步调查，火灾发生的主要原因是，房产承包给天窗公司在1号楼顶楼屋顶做天窗施工时，用液化气烧防水材料软化反贴，引起火灾的。这件事告诉我们，做事要小心，不能那么不注意的，看，这不又是一场大火灾吗。就因为店长搬的时候，不小心油盆斜了一下，油滴进了燃烧正旺的煤炉，火势马上就上来了。秋冬季节是火灾的多发季节，防范意识须加强目前天干物燥，是火灾多发季节，要提高防火意识，在离家外出时，一定不要留有明火，要检查、关闭液化(煤)气灶具阀门，并尽可能切断用电器具的电源。家中取暖或做饭时，一旦发现起火，不要惊慌失措，请迅速拨打火警119。一旦失火，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。如火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑救火灾。消防安全记心中希望大家能把这句话真正的映在心上。

2.消防安全优秀作文 篇二

主要存在以下两方面:1)消防设施不完善、老化。2)消防安全管理疏散,消防意识淡薄。

1 消防设施不完善、老化

1.1 主要表现

1)室内无消防水池;2)消防水泵及自动喷淋水泵流量偏小;3)室内消火栓衬胶水龙带老化,水泵启动部分按钮失效;4)电脑机房、电话总机房设1301气体灭火装置,已无气压;5)消防自动报警系统已不灵敏。

1.2 原因

1)消防技术规范部分条款的修订,使得单位消防安全不符合规范要求。

改造前酒店消防水设计现状:室内消火栓用水量为15 L/s,室外消火栓用水量为30 L/s,自动喷水灭火用水量为20 L/s,室外消防给水由市政供水管网提供。市政管网压力不能满足消防水压要求,在地下室楼梯间旁设两台加压泵(一用一备),每台泵入口直接与红线内DN200环状管相接,环状管与两路市政管各有DN150 mm管相连。

根据现行GB 50016-2006建筑设计防火规范,酒店室内消火栓用水量应为20 L/s,室外消火栓用水量为30 L/s,自动喷水灭火等级为中危险等级Ⅱ级,消防水量为28 L/s。室外消防给水由市政供水管网提供,室内消防用水应由消防水池提供。

消防水池的设置是根据现行规范第8.6.1条执行,即“符合下列规定之一应设置消防水池:a.当生产、生活用水量达到最大时,市政给水管道、进水管或天然水源不能满足室内外消防用水量;b.市政给水管道为枝状或只有一条进水管,且室内外消防用水量之和大于25 L/s”。本项目进水管为DN150 mm,其流量只能满足室外消防用水量的需求,不能同时满足室内外消防用水量的需要,因此需增设消防水池。

消防水池的容积根据现行GB 50016-2006建筑设计防火规范第8.6.2条规定:“当室外给水管网能保证室外消防用水量时,消防水池的有效容量应满足在火灾延续时间内室内消防用水量的要求。”本酒店火灾延续时间按室内消防时间为2 h、自动喷水灭火时间为1 h,共需消防水量为:(20 L/s×3 600 s+28 L/s×2×3 600 s)/1 000=273.6 m3。

由于该酒店各种功能用房已固定,如将水池加在地面以上楼层,势必会局部增大荷载,重新加大地基的承受能力,此方案是行不通的;而地下1层的功能为办公室、设备用房及车库,显然在室内重新建消防水池也是不可行的,因此只能考虑其他办法。经过了解在本酒店内设有游泳池,游泳池容积为300 m3,如果可行,利用游泳池兼作消防水池有以下优点:首先节约了投资,节省了用地;其次避免了专用消防水池长时间的水质处理问题,为消防水池的放空节约了水量。

游泳池容积300 m3大于消防水池273 m3的容积,能满足消防用水量的要求,且游泳池初次补水时间最长不宜超过48 h,这与消防水池的初次补水时间不宜超过48 h是对应的,室内游泳池每天补水量占池水容积的百分比为5%～10%,水量完全能够满足消防用水量的需求。

由于室内消防流量的提高,原消防水泵及自动喷淋水泵的最大流量已不满足现消防水量的需求,因此需重新选泵、更换设备。

2)建筑消防设施在维修管理上,存在着严重的缺欠和隐患。

火灾探测器(探头)超期服役,酒店报警系统已经20年,探头从未更换、维修及清洗,探测器的灵敏度根本满足不了工作需要,所得到的火灾信息也不可能准确,这就可能贻误报警时机,造成灾难;消防水龙带老化,严重破损,部分阀门锈蚀无法开启;自动报警系统与灭火系统和其他消防设施系统不能联动;自动报警系统未建立完整的操作规程,并且不按照操作规程去运行。

1301气体灭火装置的维护应每隔半年检查一次灭火器上的压力,压力表指针指示在红色区域内,应立即补充灭火剂和氮气;每隔5年或再次装灭火剂前,应进行相当于设计压力1.5倍的水压试验,合格后方可继续使用。时过近20年,气体早已耗尽,作用荡然无存。

2 消防安全管理疏散,消防意识淡薄

主要表现:酒店消防管理人员对酒店的消防设施现状并不了解。消防控制室平时值班人员不足。酒店内部通道错综复杂,疏散通道不畅,安全疏散指示标志不明确。消防安全教育培训工作不到位,酒店从业人员没有树立起消防安全观念,也不懂得场所内的火灾危险所在。不懂得消防基础知识,不懂得火灾预防的方法,不知道初起火灾扑救的基本技能,也不了解逃生自救的方法,更不了解火灾时如何引导疏散场内人员。

另外,在最近一次对多个校园安全的调查中发现,校园内有完整的消防体系的几乎寥寥无几,或多或少都存在着一些问题,如有的教学楼体积大于10 000 m3,却未按新防火规范设置消火栓,有的按规范虽设有消火栓,但连接室外市政给水的管道为枝状且只有一条进水管,室内外消防用水量之和大于25 L/s,却未按规范要求设置消防水池;有的在消火栓箱(箱体为老式木质门)外上锁,并且室内消火栓衬胶水龙带已严重老化破损;还有的学校在新加建的建筑物中按照新的防火规范设计消防设施齐全,但原有教学楼的消防系统仍存在问题,而且在学校各种各样的宣传栏中,很少看到有关消防安全的内容。

3 实际案例

以上社会单位存在的问题是许多社会单位建筑物中存在的普遍现象,随着社会的进步,规范的提高,消防设施的更新,其早期报警系统及灭火能力也在不断提高,再加上每一种设备都有其特有的使用寿命,因此社会单位的各消防防范设施也应与时俱进,让消防系统发挥其应有的作用,同时社会单位的消防意识有待加强,消防监督机制有待健全。

2010年11月5日上午吉林市繁华街路的吉林市商业大厦突发大火。此次火灾扑救共历时12 h,过火面积为15 830 m2。影响火灾快速扑灭的原因系商场可燃商品多,防火卷帘没有发挥作用;

在2010年11月15日上海静安高层住宅大火已致53人遇难。火灾发生现场违规实施电焊施工,点燃了尼龙网、竹片板等可燃物;

2010年11月22日福州台江社区大火共致10余幢民宅被烧毁;

在不到20天的时间里,就连续发生了3起重大火灾,这种沉痛的教训,给人们敲响了警钟,如何能减少火灾是一件刻不容缓的大事。

4 对策及强化措施

首先,开展全民消防工作,培养消防安全潜意识:这是防火减灾最基础的工作。每一个人培养消防安全潜意识,注重消防安全行为,既是自身安全的需要,也是公共安全的需要。因为个人的消防安全行为关系公共消防安全。消防安全行为属社会道德行为规范,培养消防安全潜意识,也是一种社会道德修养。无论是单位法人还是自然人,在很多情况下,其行为关系消防安全,也关系社会道德。

其次,社会单位消防安全要做到:建立防火巡查、防火检查制度;建立火灾隐患判定整改制度,发现火灾隐患立即改正;配置消防设施、器材,确保其完好有效,员工应掌握使用方法并能熟练操作,根据火灾危险性,制订有针对性的灭火和应急疏散预案;员工熟悉本单位消防安全标志、疏散通道、安全出口,掌握疏散程序、逃生技能,火灾发生时,通过喊话、广播等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生;通过张贴图画、消防刊物、视频、网络、举办消防文化活动等多种形式对公众宣传防火、灭火、应急逃生等常识,每半年至少组织一次对全体员工的消防知识培训,新上岗员工进行上岗前的消防培训等。

相信通过全民的消防普法,杜绝发生群死群伤的火灾事故指日可待。

美、日、欧等发达国家在早期经济大发展过程中,也有很多火灾事故教训,由于这些国家十分重视火灾事故教训,十分重视消防基础设施建设,十分重视全民消防宣传教育,十分重视消防法制建设,所以,抗御火灾整体能力全面提高,几十年来极少发生群死群伤的火灾事故。

摘要：对几家社会单位现有消防设施的情况及消防安全管理进行了分析,探讨了相应的对策和强化措施,指出现在有些社会单位的消防设施还有待加强,全民消防安全潜意识还有待提高。

关键词：消防设施,消防安全意识,消防安全管理

参考文献

[1]GB 50016-2006,建筑设计防火规范[S].

3.消防安全优秀作文 篇三

关键词：三级甲等医院；消防安全管理；建设途径

一、三级甲等医院消防管理工作之重要性

医院的重大责任在于保卫人民生命健康，作为人员密集的公共场所每天都有数百乃至上千的人流量，这些人大多数为患有疾病和运动困难的弱势群体，如果发生火灾，其后果是非常不容乐观的。依照中央文件提出的“发展是硬道理，稳定是硬任务”的要求，监督医院消防安全管理工作显得尤为重要，这是与社会的稳定和人民生命财产安全的息息相关的。然而，消防管理往往是最容易被医院忽视的服务，一个火灾隐患往往是由于人们不注意的平日生活，导致人们思想麻痹；第二，消防知识在思想上没有引起足够的重视。因此做好思想教育和法制建设，医院火灾风险的良好的传播，预防工作，广泛宣传已成为医院的消防管理工作的重中之重。

二、新形势下三级甲等医院消防安全管理与建设研究

1、三级甲等医院消防安全管理研究

首先，医院在消防管理层面上拘泥于形式。从表面上看，医院在消防安全上，必须反复强调和告诫，要有宣传、有制度、有预案、有检查的重视消防工作，但经常存在为了应付上级单位的检查，只做些表面形式化的工作。其次，由于综合医院建院时间久远，部分建筑存在易燃性，极其容易与医院内部的易燃易爆等化学成分物品产生火灾隐患。因此医院消防安全管理部门应尽最大能力消除火灾隐患，以确保病患看病放心，住院安心。现代医疗市场竞争尤为激烈，一些民办医院在医疗环境和硬件设施上占据极大优势，这也是公办各级医院吸引患者就医的客观条件。

2、三级甲等医院消防安全建设研究

医院消防安全是可谓医院的第二条生命线，因此医院消防安全相关部门应加大投入管理与建设，做好消防基础工作。过去由于历史累积造成医院中部分建筑和设施不设有消防规范，因此医院应对老建筑重建加大投入，以符合现代社会建筑防火设计的规范要求。如若建设新的建筑楼宇，在进行消防安全设计时要严格按照规范要求审核。设计公司应随时与医院消防部门进行沟通，以确保消防智能报警及灭火系统得到合理设置，将技术和人力防范有机结合，提高消防工作的科技质量和效率。在重视消防建设的同时，更不能忽略基础医疗条件的建设。整个医院的信息系统建设意义非凡，关系到医院未来的综合发展及前景战略。院方的行政管理高层领导应抓紧推进医院建设，提升医院各方面综合能力。应定期开展宣传教育工作，强化高中层各级领导干部及所有医护人员的信息化战略意识和思想，变被动为主动。因此医院消防安全管理部门必须创新组织构架，改革管理机制，为信息系统建设给与最大的支持。

3、三级甲等医院消防安全工作途径

第一，消防安全管理部门应协助院方定期对各层领导及医护人员进行防火知识的宣传与教育培训，这将直接与医院消防工作开展的好坏程度紧密相关，特别像是三级甲等这样的综合医院更是消防安全的重点单位。因此院方应批准消防管理部门定期邀请公安消防系统基层消防官兵针对医院消防安全和法定职责讲述防灭火的实战经验，参加人员具体应包括医院消防工作人员、各科室主要负责人及医护人员、新晋职工等。现代社会医院的消防安全工作始终是一项漫长而又艰巨的任务，在当今社会的新形势下，对医院的消防安全管理与建设工作有了新的要求。要想把这项工作完成好，实属不易。这就要求消防安全责任人及管理人，不断提高自己的理论素养和实践水平外，还应与其他部门特别是消防监督机构搞好衔接与配合，理顺各方面关系，将医院消防安全工作建设成一股强有力量，使消防管理制度和工作途径不断创新，为医院的经济建设提供基础建设保障，为病患和全院医护人员创造一个安宁与祥和的工作环境。

第二，制定应急预案，组建应急队伍。综合性三级甲等医院应根据实际发生的事实情况，制定相应的火灾应急预案，同时应组建一支反应迅速、执行力强的义务消防队伍。作为省级医院重点消防单位，应率先制定由院长担任医院的消防安全责任人的制度，对医院的消防安全管理工作全面负责。切实把消防安全工作落实到每个人的具体环节上，真正实现“谁主管，谁负责”、“谁在岗，谁负责”、“谁操作，谁负责”的消防安全责任制度。医院要依照责、权、利三者结合的原则，结合医院的实际情况逐年完善并合理制定消防安全责任书，逐级签订，上至医院领导，下至各科室和部门。

第三，制定应急预案，组建应急队伍。综合性三级甲等医院应根据实际发生的事实情况，制定相应的火灾应急预案，同时应组建一支反应迅速、执行力强的义务消防队伍，该队伍主要由医院的保卫人员、保安、医护人员、后勤服务人员等组成，并要经常组织他们进行消防培训和应急实战演练，以提高医院消防安全管理的应变速率。

三、小结

随着现代社会经济的迅猛发展，作为综合医院其医疗环境重要性日趋凸显，使得消防安全相关部门的管理与建设工作更加严谨。医院的消防安全管理部门医院消防安全相关部门应加大投入管理与建设，做好消防基础工作，更要创新组织构架，改革管理机制，为信息系统建设给与最大的支持。

参考文献

[1]吴天平.对综合性医院消防安全管理的几点认识[J].中外医疗.2011

[2]姜海良.浅议医院消防安全管理[J].江苏卫生事业管理2012

[3]王羽.高层建筑消防隐患及防火监督探讨[J].门窗.2013

[4]张福全.做好医院安全管理工作[J].管理观察.2014

4.消防安全优秀作文 篇四

首先，我们参观了消防教育展示厅。在那里，消防员叔叔们给我们介绍了几种服装，一是战斗服，它是最常穿的;二是隔热服，人穿着它可以进入火灾现场，不会被烧伤;三是防化服，是化学物品发生火灾时，可以穿它进去;四是避火服，它非常重，一般都不穿。接着，叔叔也给我们讲了一些关于灭火的知识，比如在家里炒菜时突然起火，不要用水来灭，因为水比油重。油会浮在水上，会溅出来伤到人，最好的办法是把锅盖盖上，火就会自然熄灭。

然后我们参观了他们的寝室，接着我们来到了楼下，叔叔们给我们介绍了一些消防物品，有防毒面具、有扩张器、还有锯树、锯金属的电锯等，后来叔叔们穿上了防火服，十分威武。最让我们兴奋的是，叔叔们又让我们试穿了一下，董浩试穿了一件服装，我们问他什么感觉，他只回答了一个字，那就是“热”。可想而知，消防员叔叔的工作是多么辛苦!再后来叔叔们给我们演示了如何灭火，董浩又去试了，可能是他的动作不太熟练，灭火粉没有喷到火种上，反而喷到外面来了，他又试了一次，终于成功了，我们都拍手叫好。

5.消防安全优秀作文 篇五

都说“水火无情”。在水灾和火灾面前，我们人类显得那么渺小又那么无助。火灾真的是非常可怕。在各种媒体上，每年都有很多媒体报道火灾事故。每场火灾事故都会有财产的损失，甚至会有人员的伤亡。

我们一定要掌握好一些消防知识，这样才能预防火灾的发生，在火灾到来的时候能够临危不惧，把损失降低到最小。

那么我们在遇到火灾的时候，应该如何去逃生呢？

发生火灾的时候，如果我们已经被大火包围了，那就一定要先拨打火警的电话119，在报警的过程中要详细讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字，以及现在火势的具体情况，然后我们就可以等待救援。

如果火灾不是很严重，火势比较小的情况下，我们可以先用湿毛巾捂住口鼻，然后披上湿毛毯在火灾现场冲出去。其实，发生火灾的时候，被烧死的人真得很少，绝大部分的人都是被烟雾熏死的。所以用湿毛巾捂住口鼻真得很重要。

那么为什么烟雾会让死亡率增高，会成为人们在火灾中失去生命的“罪魁祸首”呢？因为烟雾里面有着很多有毒和有害的气体，这些有害气体被人们直接吸入体内，就会导致中毒。

在逃出火场的过程中，一定要逆风而行采取弯腰的姿势爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，这样才能保证自身的安全，避免中毒。

在火势较大的情况下，我们可以利用阳台、下水道或者接地比较牢固的物件进行逃生。也可以把绳索或者床单撕成一条条然后接起来，把一端固定在比较牢固的物体上面，顺着绳索或者床单往下滑，这样也可以逃生。

如果这些方法都不可行，火灾已经非常大，必须跳楼才可以逃生。那么这种情况下，一定要先把棉被衣物这些抛出去，这样能够增加缓冲，然后用手扶着窗台往下滑，尽量缩短直接跳下去的高度，在跳楼的过程中，尽量让自己的双脚先着地，这样才能够最大限度的保全自己的性命。

6.消防安全作文 篇六

世界上最宝贵的东西是什么？毫无疑问，是人的生命。我们每个人来到这个世界上只要生命不息，都可以尽情享受温暖和煦的阳光，感受大千世界美妙，享受到日新月异的生活，憧憬一个又一个美好的未来。生命如此的宝贵，如此的美丽，失去了生命，就失去了一切。然而潜伏在我们身边的那些邪恶的火苗，却让宝贵的生命比昙花一现还要短暂。2012年3月25日16时左右，绥宁县红岩镇江坡村发生大火，由于山路狭窄，消防车无法进入村里，火灾发生后，当地干部群众与消防官兵一起，积极展开灭火救援行动。18时左右，火势得到控制。事故造成28户村民受灾，17座房屋不同程度被烧毁。同年5月16日上午8点34分，位于四川广元市利州区北街的温州商城发生火灾，大火4小时后才被扑灭。火灾造成12名温商的店面被烧，直接经济损失达3000多万元。在火灾扑救过程中，3名消防队员和1名矿山生产安全救援人员受伤。同年3月25日16时左右，绥宁县红岩镇江坡村发生大火，由于山路狭窄，消防车无法进入村里，火灾发生后，当地干部群众与消防官兵一起，积极展开灭火救援行动。18时左右，火势得到控制。事故造成28户村民受灾，17座房屋不同程度被烧毁。

纵观这一起起夺走无数宝贵生命的火灾事故，有几起不是消防知道淡薄酿成的恶果呢？是继续疏忽大意？还是警

钟长鸣？

“疏忽一时酿火灾，痛苦一生追悔迟”，我们应该预防这样的一时疏忽警钟长鸣，时刻保持最基本的消防安全意识。一个个事实也都证实了这样的必要性。那么我们要怎样做呢？最重要的一点，就是了解最基本的安全常识，积累消防知识，这样有助于我们在平时防止火灾发生，在灾难发生时临危不乱地把损失降到最低。我们中小学生，不能直接参加灭火。因为我们正处于成长发育时期，还不具备成年人的思维和体力，普遍缺乏自我保护的能力和经验。遇到紧急情况往往处理不当，更容易发生伤亡事故。例如下面一个例子：

一个七岁的小女孩在做作业，突然闻道煤气的味道。当她检查后发现她的爸爸妈妈已经在浴室被煤气熏晕了。就在火烧眉毛之时，她果断地打开窗户通风，并拨打了报警电话，阻止了一场悲剧的发生，救了自己的父母。设想，当时如果小女孩根本不了解消防知识，稍为的举动，比如开关电灯，就很可能触发出一场火灾，造成一个悲剧，而家破人亡了！然而，正是了解了消防的知识，知道了发生那样的事情后该怎样做，而有这么可喜的结果。可见，消防知识是多么的重要！现实生活中，消防安防患随处可见，家中长期使用老化的电线，无电之夜的蜡烛焰苗，清明节上山烧纸钱，郊外野炊架起的柴禾，理应废弃的旧煤气瓶仍使用……

我们必须时时刻刻关注消防安全，因为它和我们的生命

是挂上等号的。安全来自长期警惕，事故来自瞬间麻痹，有的隐患产生和造成的祸害。让我们大家一起携起手来，珍爱生命，关注身边的消防安全，从点滴做起，为保护自己和他人的平安幸福共同努力。

关注消防 警钟长鸣

7.新版《消防安全标志》 篇七

据介绍, 新标准将消防安全标志分为火灾报警装置标志、紧急疏散逃生标志、灭火设备标志、禁止和警告标志、方向辅助标志、文字辅助标志等6类, 共有25个常见标志和2个方向辅助标志。

新标准增加了消防电话、推车式灭火器、消防炮等3种标志, 并将原标准中规定的紧急出口、消防梯、消防水带、当心火灾—易燃物质、当心火灾—氧化物和当心爆炸—爆炸性物质等6种标志的名称分别修改为安全出口、逃生梯、消防软管卷盘、当心易燃物、当心氧化物和当心爆炸物。

此外, 新标准还对消防按钮、安全出口、滑动开门、禁止堵塞、灭火器、消防软管卷盘、禁止用水灭火、方向辅助标志等12种标志细节进行了修订。

8.消防安全知识 篇八

凡失去控制的燃烧叫火灾。火灾分为一般火灾、重大火灾和特大火灾。

燃烧必须具备的条件

可燃物质 凡是能够与空气中的氧或其他氧化剂起剧烈化学反应的物质，一般都称为可燃物质。如：木材、纸张、汽油、酒精、氢气、钠、镁等。

有助燃物质 凡能和可燃物发生反应并引起燃烧的物质，称为助燃物质。如：空气、氧、氯、过氧化钠等。

要有着火源 凡能引起可燃物质燃烧的热能源，称为火源。如：明火、赤热体、火星、聚焦的日光、机械热、雷电、静电、电火花等。

只有同时具备了以上3个燃烧所必需的条件，可燃物质才能发生燃烧。但是某些条件下，除要具备燃烧的三要素外，还要有一定的条件：

1.要有足够的可燃物质。若可燃气体或蒸汽在空气中的浓度不够，燃烧就不会发生。例如：用火柴在常温下去点汽油，能立即燃烧，但若用火柴在常温下去点柴油，却不能燃烧。

2.要有足够的助燃物质。燃烧若没有足够的助燃物，火焰就会逐渐减弱，直至熄灭。如在密闭的小空间中点蜡烛，随着氧气的逐渐耗尽火焰会最终熄灭。

3.要让引火源达到一定的温度，并具有足够的热量。如火星落到棉花上，很容易着火，而落在木材上，则不易起火，就是因为木材燃烧需要的热量较棉花要多。白磷在夏天很容易自然着火，而煤则不然，这是由于白磷燃烧所需要的温度很低（34℃），而煤所需的燃烧温度很高（3652℃）。

火场上如何逃生

逃生的方法因火场上的火势大小、被围困人员所处的位置和使用器材不同而有所不同。概括起来讲，主要有如下几种：

1.立即离开危险区

一旦发现自己处在火场的最危险地区，生命受到威胁时，要立即停止一切工作，争分夺秒，设法脱险。脱险时，要观察、判断火势情况，明确自己所处环境的危险程度，以便采取相应的逃生措施和方法。

2.选择简便安全的通道和疏散设施

选择逃生路线，应根据火势情况，优先选用最简便最安全的通道和疏散措施。如楼房着火时，首先要选用安全楼梯、室外疏散楼梯、普通楼梯、消防楼梯等，特别是防烟楼梯，室外疏散楼梯，更为安全可靠，在火场逃生时应充分利用。

若以上通道被烟火封锁，可考虑利用阳台、窗口、屋顶、落水管、避雷针等脱险。

3.使用简便防护器材

火场上的烟雾含有许多有毒有害的粒子，因此逃生时要注意隔开浓烟，可用湿毛巾、湿口罩捂住口鼻，若无水时，使用干毛巾、干口罩也可以，在穿过烟雾区时，要将口鼻捂严，还要尽量贴近地面行进或爬行。

如果出口被烟火封住，冲出险区有危险，可以将身上浇冷水，或者用湿床单、湿棉被等将身体裹住，有条件的可穿上阻燃服，然后快速冲出危险区。

4.自制简易救生器材

当各个通道全被烟火封锁，难以冲出时，千万要保持冷静，并想方设法自制简易救生器材逃生。高楼层着火时，可利用各种结实的绳带，或将被褥、床单、窗帘布等撕成长条，拧成绳，然后将其拴在牢固的窗框、床架或室内其他牢固物件上，再沿绳缓缓滑到地面或下层的安全区域，若情况紧急，低楼层或不高的地方，地面十分柔软，可以跳下逃生，但地面硬时，要先抛掷一些棉被等铺垫，以减少伤害，但在高楼层处千万不能跳楼，否则伤亡情况严重。

5.寻求暂时避难

在所有通道均被烟火严密封锁又无人救助的情况下，应积极寻找暂时的避难场所。利用设在电梯间、走廊末端等避难间或卫生间，躲避烟火的侵害。应关闭迎火的门窗，打开背火的门窗，若发现有烟进入室内，要赶紧把窗户关上，用手巾等织物堵住漏烟的门窗缝隙，向高温处或地面洒水，坚持到逃生机会的到来。

逃生时的注意事项

1.牢记发生火灾时要报警。

2.生命第一重要，千万不要因为寻找贵重财物而耽误逃生时间。

3.楼房起火时，不能乘普通电梯逃生，因为起火很容易断电，或者使电梯轿箱受热变形卡壳而使逃生失败。

4.不能在浓烟弥漫时直立行走，否则极易呛烟和中毒。

5.在室内发现外部起火，开启房门时，须先触摸门板。若发现发热或有烟气自门缝窜入，就不能贸然开门，而应设法寻求其他通道;若发现不热，要缓缓开启，并在一侧利用门扇作掩护，防止烟气熏倒或热浪灼烧。

6.逃生时，每过一扇门窗，应随手掩护，以防止烟火沿通道蔓延。

7.逃生者若身上着火，应迅速将衣服脱下或撕下，或就地翻滚把火扑灭，但要注意不要滚动过快，切记不要带火迎火跑动。若附近有水池、河、塘等，要迅速跳入水中，以灭去身上的火。

8.逃出火场危险区后，受害者必须留在安全地带，不要重新进入火场，以免发生危险，如有情况，应及时向救助人员反映。

9.服从公安消防队的指挥。

几种简单办法

1.火势不大要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。

2.在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。

3.不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

4.当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。

9.【热门】消防安全作文 篇九

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的消防安全作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

消防安全作文 篇1

前几天，我们学校举行了消防演习。演习的目的是让同学们知道，在火灾的时候，该如何自救。

下午第三节课一上课，我们先听了消防讲座。消防员叔叔教了我们一些基本的火灾自救方法，如打119电话，大声呼救等等。紧接着我们进行了消防演习。

同学们坐在教室里等待警报响起，蔡闻涛都已激动地跳了起来。突然，一阵刺耳揪心的警报声拉响，同学们都显得有些紧张。但是，大家还是很快镇定下来，按照刚刚学到的方法，前三排走前门，后三排走后门，同学们用湿毛巾捂住口鼻，俯下身子，井然有序地快步走下楼梯，经过棋盘，到达操场，整个过程没有喧哗、没有吵闹。

就这样，大家争分夺秒地来到安全地带排队集合。这时耳边传来校长激动的话语；“同学们，祝贺你们只用了2分40秒就完成了这艰巨的任务。”话音刚落，台下一片掌声。我心中也充满了自豪。

一场惊心动魄的消防逃生演习结束了，可它带给我们许多收获。使我们学会了遇到灾难时的逃生技巧，让我们增强了消防意识。

消防安全作文 篇2

每年，每月，甚至每天，都有不同程度的火灾发生，在损失我们财产的同时，也威胁着我们的人身安全，它像一只巨大的吸血鬼，吞噬着我们的一切，而为了防止这种灾难的发生，首先应消除火灾隐患，但有时是意外发生，就需要我们具备有逃生自救能力。

为响应杜绝火灾，熟悉火灾中的自救情况，今天，我们在家里举行了一次小小的家庭火灾演练。

我画了一张家里的平面地图，在门的地方画了一个小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗户，阳台的地方画上红色的叉叉，表示当火灾发生时不能因着急而从这些地方逃走，生命是最重要的；在每个房间，我都画了两条通往门的逃生通道，一条是通过房门的，但如果房门被大火，浓烟堵住时，就可以从窗户通往阳台到大门逃出。

画好这份地图，我拿给爸爸妈妈看，让他们了解了家里的主要逃生通道。

我和爸爸妈妈确定好就以楼下的某地为会合点，在那里见面。这样，我们计划好了逃生方法。

闹钟的声音响起，好像就是那只大大的吸血鬼来了，我的心弦绷紧了。我先把房门关上，拿起被子堵住门缝，然后拿枕巾，从书桌上的花瓶，往外倒出水在枕巾上，捂住口鼻，打开窗户从原先设定好的房间的另一条逃生通道逃生。到门口时，我看见爸爸妈妈，他们同我一样，用毛巾捂住口鼻，爸爸为我和妈妈让开了一条通道，我先弯着腰通往楼梯跑下楼，到会和地点等爸爸妈妈，等了一会儿，妈妈到了，接着是爸爸。

我们见了面，拿开一直捂着口鼻的毛巾，对视着笑了，互相击掌表示演练成功。

通过这次演练，我知道了做好火灾逃生的预备工作是多么重要。天灾无情，生命是最重要的，而这次练习，巩固了我和家人的防火意识，也锻炼了我的逃生技能。

这次演练，让我受益匪浅。

消防安全作文 篇3

说起消防安全头头是道，可人们只在嘴边说说罢了，却没有切身于实际。什么消防安全是幸福的保障，治理隐患保障消防安全，执行消防安全法规，搞好安全生产工作。消防法规系生命，自觉遵守是保障反违章、除火患、保安全、促生产。这些都是口号并没有说到做到。

记得在20xx年八一帐篷学校的生活，由于电线的短路在电线燃气了熊熊大火，突然一声，校园里停电了。同学们吓得惊恐万状。当时的我也害怕极了，我害怕又回到那段黑色的回忆。我们边跑边哭在寻找一个安全的地方，我们跑到洗漱台旁，发现头上又有一根电线。于是，我们又跑开了当时我们是那样的无助害怕。心里一直在默默地流泪。我们试图对自己说加油不要害怕，相信总会有希望。在过了5分钟后，李校长组织我们到操场集合，对我们说要冷静下来，不要怕。我们会保护你们的。“嘀嘀”消防车来了，只见消防员叔叔不怕熊熊大火英勇的灭火，这使我想起了一句话：防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。许多老师也不顾自己的安慰，手拿灭火器前去灭火。

经过了这次教训我们学校的老师特别强调消防安全，我们小学生也到处做宣传，想要告诉全世界的人们要注意防火，做好防火措施。让我们从小事做起，注意防火。请相信：生命只有一次，生命值得大家珍惜。在随时随地都要注意防火不要放松警惕。让自己的家人和自己过的平平安安快快乐乐！

消防安全作文 篇4

大家都知道，火是人类的朋友，它能给大家带来光明与温暖。但是，它也会常常成为人类的坏朋友，造成火灾，让人类失去了许多好朋友。

想不让人类再失去更多的朋友，就先听听我的意见吧！如果你在一个商场里或是在自己陌生的一个地方，一定要先弄清楚紧急出口在哪。如果有发生火灾等事件，一定记着不要慌乱，镇定地走出紧急出口。若是小火，可用衣物―扫把等灭火。若是大火，则以最快的速度逃生火灾现场，逃离之后再打“119”火警电话，报警时一定要说清楚地址。逃生一定要记住三救：一是选择逃生通道自救，二是结绳下滑自救，三是向外界求救。

接下来，我就给大家讲个小女孩的故事吧：有个小女孩，名叫佳雨，她今年8岁。有一天，他一个独自在家，爸爸妈妈去乡下看望外公外婆，妈妈临走前交代：“佳雨，别触碰那些带电话的东西，妈妈帮你把饭菜做好了，放在保温盒里。”就在爸爸妈妈刚出去不久，佳雨就去开电视看，可是她的手是湿的。一按，只听见“嘣的一声响，佳雨就急忙跑到一个角落里躲起来，心里嘀咕着：怎么办？着火了，爸爸妈妈都不在家。佳雨吓出一身冷汗，想起了老师说的起火灾应怎样做。于是，佳雨就急忙跑到了阳台上向外界求助。这时，一个好心的阿姨正好路过这里，听到了佳雨的呼喊，于是急忙报了警。在消防队员的帮助下，经过一小时的努力下，终于把火消灭了，也把佳雨接了出来。佳雨爸妈得知了，就急忙赶回来，见到佳雨平安无事，就长舒了一口气，三人紧紧拥抱了起来。

这件事发生以后，佳雨全家感谢了那位好心阿姨和消防队员。也批评了总是马虎的佳雨。

小朋友们，你们知道了吗？佳雨用湿手触一摸电源是不对的，如果你刚洗完手，也想去触一摸电源，应该想一想佳雨犯过的错误以免造成不可想象的后果。

消防安全作文 篇5

今天我们飞翔小队要去参观消防大队。今天一大早，我就怀着无比激动的心情和妈妈一起出发去消防大队。

到了消防大队，消防员叔叔就带着我们去参观存放消防器材的仓库。到了仓库我们看到了很多消防器材整整齐齐的摆放在货架上，有水带，水枪，消防肤等等。消防员叔叔不仅给我们介绍了各种消防器材的用途和用法，还给我们演示了如何穿消防服，当消防员叔叔只花十几秒钟就快速的穿好消防服，小朋友们都惊讶极了。接着我们又去参观了消防员叔叔的宿舍，当看到消防员叠成一块块豆腐干一样的棉被和摆放的整整齐齐的洗漱用品，我暗暗下了决心，回去也要好好整理自己的房间。最后我们还参观了消防车，并在消防车前留了影。

消防安全作文 篇6

火，给予人光明；火，给予人温暖；火，给予人美食。然而，火也能吞噬一个个无辜宝贵的生命！俗话说得好：水火无情。这一点也没错。

我家有次就差点着火了。

那天晚上，爸爸在上班，妈妈闲得无聊，就想出去打麻将。可我也无聊，我就叫妈妈留下来陪我，妈妈同意了。过了一会，我该睡觉了。就在我躺上床的时候，房间突然着火了，因为漏电。我赶紧叫妈妈，还好火势不大，妈妈过来扑灭了火苗。

如果家里那时没有大人，后果将不堪设想！

你知道吗？据中国消防盘点，20xx年，全国接报火灾33.8万起，造成1742人死亡，1112人受伤，直接财产损失39.5亿元，消防部队接警出动112万。

20xx年，全国共接报火灾31.2万起，死亡1582人，受伤1065人，直接财产损失37.2亿元。

当你看到这串触目惊心的数字时，你是否也唉声叹气？当火灾发生时，我们能做什么?我们只能逃跑。但在火灾发生前，我们可以预防。

我们可以这么做：

1.不随意乱扔烟头。

2.家里使用明火或电熨斗、电吹风等此类电器时人不要离开。

3.不要躺在床上或沙发上吸烟。

4.将打火机、火柴等物品放在小孩拿不到的地方。

5.燃放烟花爆竹时，应在相对空旷、安全的区域。儿童不宜自己燃放。

6.不要在树林里野炊、烧荒或焚烧物品。

生命只有一次，失去了，就不会再有。所以让我们携起手来，共同呵护我们的未来吧！

切记：珍爱生命，关注安全！

消防安全作文 篇7

消防安全与我们的生活息息相关。假如我们不注重消防安全的话，那么后果将不堪设想，但是假如遇到火灾等危险的话，也不要慌张，要即及时用湿毛巾捂住口鼻，然后设法逃走，假如来不及逃走，要到窗前大声呼救。

就在上个星期天，我们小区附近有一家人家着火了。当时屋里一共有4个人，一个大人与一个小孩由于及时发现并逃出，没有什么事。这时屋里只剩下两个学生了，火势还在不断地蔓延，情况十分危急，于是围观群众立刻拨打了119、但由于地址不详，消防队员暂时还没有赶到。被困的两名学生他们在发现火灾后及时用湿毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住门缝，然后远离煤气等易燃物品，镇静地等待消防队员，而且不断想办法自救。最终安全脱离险境。

那么为什么他们能脱离险境，而在其它火灾发生时，就有许多人员遇难呢？因为这两名学生在发生火灾时临危不乱，十分镇静，并且他们及时用湿毛巾捂住口鼻。据不完全统计在发生火灾时有80%的遇难者是被烟雾窒息而亡。其次他们远离了煤气等易燃物品，假如被困者靠近煤气等易燃物品的话，那么由于高温，煤气等物品就很容易发生自爆，从而导致被困者受伤，甚至死亡。

我相信只要大家多了解一些消防安全知识，平时多注意防火，许多悲剧就可以避免了。我希望大家能与我一起，做一个消防意识极高的小公民！

消防安全作文 篇8

今天，天气晴朗，风和日丽，阳光明媚。我校为了让同学们深入了、预防消防安全，所以请柳城县的消防员叔来为我们演讲。

消防员叔叔的有声有色，既生动又形象。我听得很认真也很投入。记住了消防叔叔讲的以下几条：

1.在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住口鼻。

2.干粉灭火器的`使用方法：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉就可以喷出来了。

3.不能超负荷用电，不然也会引发火灾。

消防员叔叔仅告诉我们丰富的消防知识，还为我们演示了家里着火该怎么办。

消防员叔叔火把点燃油锅，然后用干粉灭火器，喷出干粉，火就被灭掉了。有几位老师同学也来试了试。他们完成的也很是出色，像个优秀负责的“小小消防员”。接下来，叔叔们又给我们演示“煤气漏气时该怎么关阀”。只见，火从煤气罐里冒出来，足足有两米高，像个来势汹汹的火巨人。消防员叔叔，一层一层用湿毛巾缠住手。“哗”，他眼疾手快，关掉阀门。火巨人不见了，一溜烟跑了。

为了让效果更好，我们全校同学也参与了“火灾逃生演练”。

随着警报声鸣叫，演练就正式开始了。只见，同学们用手捂住口鼻，弯下腰，队伍整整齐齐，秩序井然，快步跑到“安全地带”。然后，蹲在地上，班长清点人数，报告老师，一切都有条不紊。

从这次消防活动，同学们收获颇丰，不仅学到了丰富的消防知识，也明白了一个重要的道理：“消防安全牢记在心！”

消防安全作文 篇9

我喜欢美丽的火：闪烁时，能照亮前方路上的迷茫；炽热时，能温暖冰冷的小手；耀眼时，能烹饪出美味的佳肴。

然而，火又是那么的冷酷无情。灼人的火，吞噬了多少脆弱的生灵；蓬勃的火，带走了无数青山绿水。

火如同猛兽，如果正确对它，它就温顺；如果不预防它，它就暴躁。面对情绪难定火，可爱又可恨的火，那么我们应该怎样对待它呢——深入了解消防安全知识，将消防安全的重要性牢记于心，那么我们对待灾难的来临时就从容不迫。

当灾难发生时，我们应该保持一颗积极向上的心态而不是感到绝望。在火苗还没吞噬房间时，我们应该迅速用湿毛巾捂住口鼻逃离到安全的地方，要是发现时情况已晚的时候，我们不能在火海里乱窜，更不应该盲目跳楼，在这个时候，我们应该保持冷静，找到床单撕成条状绑在一起，顺着窗口爬到安全的楼层，再及时拨打消防电话通知消防队员。假如，你已经被困在房间里出不去了，记住，不能撞门冲出火海，这样只能使你受到更大的伤害。这时，就该找一条湿毛巾捂住口鼻以防吸入过多毒气，如果火还没烧进房间，就及时用手机拨打消防电话等待救援。但是，在等待时也不能闲着，应该窗户打开，时刻保持新鲜空气，再对外面大声求救，贮备水源，等待救援。

消防防火从小事做起，从身边预防开始：家里多备些水以防万一；不在易燃的地方玩火，例：森林，家里，烟花爆竹旁；不随意乱丢烟头；用完火及时灭掉以免酿成大祸；不要将电器开着过久……防“火”之心不可无，全面地普及防火知识对我们又何尝不是一种保护呢？火，是我们的朋友，也是我们的敌人，正确利用、预防火才能使火不危逼我们的生活。

10.消防安全作文 篇十

生命是一曲优美的交响曲，是一片华丽经典的诗章，是一次经历挫折与艰难的远航，生命诚可贵！我们歌颂声明，因为生命是宝贵的，他只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，他令我们的人生焕发出光彩！在这个世界上最蓬

勃旺盛和美好的就是人的生命！

消防安全是关系到生命的大事。人生只有一次，我们怎么能不珍惜他？俗话说：水火无情，这一点也没错。人们在不经意间就酿成了灾难。我们的身边处处离不开火，做饭需要火，烧水需要火。自从古人发明了钻木取火，人类才吃上了热的食物，在冬天刺骨的寒风中得到了温暖。可任何事物都有两面性，人类如果不好好使用它，就会造成严重的损失。每年，有多少起因为火灾造成的严重事故？又有多少人命丧这熊熊大火的魔爪下？消防安全人们总不重视，这还不足以给我们一个警告吗？

生命只有一次，如果我们不注意消防安全，那就等于在践踏自己的生命，践踏他人的生命。生命是宝贵的，我们要珍惜他。倘若一个人连自己的生命都不珍惜，那他活在这个世界上又有什么意义？

同火灾来比，生命是渺小而脆弱的。人们为什么将生命置之度外？

“人，最宝贵的是生命，生命对于每一个人来说，只有一次。”的确，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我们这些祖国的花朵，更是要精彩的活着！消防安全就是生命，我们要时刻牢记：生命是宝贵的！

11.消防安全教育策略研究 篇十一

一、加强学习，提高教师的执教水平，改变学生的学习方式

消防教育课是一门新兴的课程，但要上好这门课需要学习的东西太多了，这对于我们来说，困难是可想而知的。因此为了进一步提高消防知识教育水平，我校多次派人到张家港、南京、苏州等实践基地去学习他们的消防安全教育，在学习培训过程中，学员们从理论和实践的角度，系统学习了各基地的“三防”知识基础理论（如张家港的防火、防毒、防震教育以及在此基础上延伸的生存教育）和教学指导、防灾救灾、自救互救知识及简易防护器材的制作，并组织了以“生存”为主题的教育经验交流会。

多次的学习与教育经验交流，使我转变了以前学生被动地听，根本没有主动性的学习方式，让学生积极地参与到消防安全教育活动中来。学生收集资料、交流消防事故案例的过程就是掌握安全知识的过程；学生分组、进行火灾模拟演练的过程就是形成生存本领的过程；学生在灭火器使用区体验灭火器的使用，就是掌握生存技巧的过程。而在这些过程中，学生也会自然而然地内化珍爱生命的价值观。比如，学生在演练中体现出的积极主动的意识、镇定自若的神情、互助合作的态度、无私奉献的精神等，都超乎想象，令人赞叹不已。

二、加强消防课堂教学，编写一套适合的教材

课堂教学是消防安全教育的基本形式，也是最有效的手段之一。加拿大1999年就开始实施一项名为“学生与消防教育”的计划，从幼儿园到八年级开设消防教育课程，以帮助学生加深对火灾及其后果的认识。现在，我国有许多学校没有消防安全教育的计划，更没有制定消防安全教育大纲，没有形成常态化和制度化，没有课时保证。为改变这种状况，我们应该针对不同年龄段学生的身体、心理特点，让消防安全也步入课堂教学，作为学生必修课，并选择适合不同年级学生“口味”的教育方式，提高教育质量，使广大学生学会用消防知识抵御火灾的伤害。

课堂教育要有好的教材。有关部门能否从实际出发，编写一套适合于中小学生的消防教育培训教材，尽快制定消防安全教育大纲，对学校消防安全教育的内容、课时、教学目标等做出具体、明确的规定，形成系统、规范的学校消防安全教育体制，形成全国统一的消防安全教育权威教材和适合各年龄段特点的消防读本，使教材形成专业性与教育性的统一，从而使学校都能按要求主动地、独立地、持久地开展消防安全教育。

三、亲身实践，提高安全意识，做好消防安全宣传工作

根据学生的好动性，让学生亲身实践，参与到消防安全教育的过程中是必不可少的手段之一。为此，学校可以选择性地配备如逃生体验装置、厨房火灾演示体验装置、模拟电气线路火灾演示设施、模拟灭火器演示装置、模拟火灾报警等消防体验设施，让学生参与到“实战体验”中，使其不仅学习消防安全的理论知识，并且还不断提高灭火和逃生技能，使之成为消防安全的参与者。

提高安全意识，做好消防安全宣传工作。一次次惨痛的消防事故告诫我们，火灾猛如虎，尤其是灾后带来的社会影响和损失是不可估量的。因此，我们一定要充分认识消防安全宣传的重要性，要充分认清学校是开展消防安全宣传最好的阵地、学生是最好的宣传教育对象，消防安全教育从学生抓起，继而通过“小手拉大手”影响到大人，进一步增强了学生社会安全责任感和使命感。

四、选择适当的教学方法，确保消防教育、教学效能

在实施小学生消防安全教育过程中，采用灵活的学习方法和选择适当的教学方法十分重要。因此，上课时，我为学生设计了模拟体验、讨论畅谈、竞赛、表演、宣传等学习方法。在教学中，首先，我借助其好动性，采用角色扮演教学法，组织学生演练报火警；其次，借助其好奇性，运用情境教学法，在校园中模拟火灾现场，组织学生开展形式新颖的逃生体验；其三，借助学生的好强性，采用任务驱动法、评价激励法，给每组学生设置任务，通过小组竞争，激起学生的求胜欲；最后，借助学生记忆力强的特点，采用多媒体教学法，直观演示法，让学生通过直观形象的教育形式来学习灭火的方法，灭火器的使用。只有选择适当的教学方法，加深小学生对消防知识的理解，把理论知识变为直观易懂，才能充分发挥教学效能。

五、通过举办技能竞赛，提高学生学习的积极性

我市每年十月份都组织中小学生生存技能竞赛，通过知识竞答、说课比赛、骨折固定、使用灭火器比赛等活动，提高学生参与学习的积极性。消防安全教育是生命教育。在教学活动中，学生永远是主体，学生之所想、所学、所感才是教学之关键，想他们所想，给他们所要的，我们才能走进他们内心，使消防安全教育成为他们钟爱的课程，使消防安全教育课程在他们的生存能力发展中发挥重要作用。

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这个道理大家都懂，但消防事故还时有发生，无论对于学校，还是社会，消防安全教育课程都是一门非常适合的课程。而能否真正发挥它的作用，关键在于我们教师如何做。策略研究是老师的内功，正确地剖析与践行，才能真正达到课程目标。

12.《消防安全工程》系列标准 篇十二

制定背景

自上个世纪80年代开始, 世界上几个主要发达国家, 如美国、英国、澳大利亚和新西兰等, 开始研究和制定“以性能为基础”或者“以目标为基础”的建筑技术法规和标准, 有的国家还制定出版了相应的设计指南。ISO (国际标准化组织, International Organization for Standardization) 也于上世纪90年代末, 开始了消防安全工程系列国际标准的制定。

为了紧跟国际消防发展前沿, 我国从20世纪80年代初开始进行火灾模化方面的研究, 在火灾科学、火灾动力学、建筑火灾烟气运动等方面开展了大量工作, 并且开始了建设工程消防性能化设计导则和规范的编制。同时, 随着我国工程建设的快速发展, 我国各地出现了大量高大空间和带中庭的建筑以及集商业、休闲娱乐为一体的大型商业综合体, 并大量采用了新技术、新工艺、新材料。这些大型商业建筑功能复杂, 体量巨大, 火灾荷载大, 人员众多, 火灾发生机制与普通建筑不同, 火灾的破坏程度更加严重, 给建筑工程的消防安全带来了极大的挑战。现行规范的规定难以覆盖和满足这些特殊建筑的防火设计。在此情况下, 以性能化为基础的消防安全设计和评估方法在我国越来越受到欢迎, 在相关科研成果的支持下, 其应用也越来越广泛, 成为解决这些建设工程消防安全设计难题的重要措施和手段。因此, 我国亟需制定相应的设计规范及其配套标准, 指导我国此类特殊建筑的防火设计, 为其设计提供法律依据。

适用范围和主要内容

系列标准概述

2015年6月2日, 《消防安全工程》系列共14项推荐性国家标准经国家质检总局、国家标准化管理委员会批准发布, 并自2015年8月1日起实施。这14项标准中大部分参考采用国际标准制定。其中, 公安部四川消防研究所负责牵头《消防安全工程总则》及《消防安全工程指南》第1—4部分内容的编写工作, 公安部天津消防研究所负责牵头《消防安全工程》第1—9部分内容的编写工作。中国科技大学、中国建筑科学研究院等单位参与了标准编制工作。该系列标准由全国消防标准化技术委员会建筑消防安全工程分技术委员会 (SAC/TC113/SC13) 归口。其基本信息见表1。

适用范围

该系列标准的适用范围具有一定的局限性, 并不是适用于所有建设工程的消防设计。我国GB50016—2012《建设工程消防性能化设计规范》 (征求意见稿) 中明确规定, 只有当国家现行相关标准无明确规定或者依照国家现行相关标准进行设计难以满足工程项目特殊使用功能时, 才可就其整体或部分进行消防性能化设计。对于国家法律法规和现行国家消防技术标准强制性条文规定的、国家现行消防技术标准已有明确规定且工程项目无特殊使用功能的、居住建筑、医疗建筑、教学建筑、幼儿园、托儿所、老年人建筑、歌舞娱乐游艺场所以及甲、乙类厂房 (仓库) 和室内净高小于8.0 m的丙、丁、戊类厂房 (仓库) 等, 则不应进行消防性能化设计。也就是说, 消防性能化设计是常规建设工程消防设计的一种替代方法。对于常规的建设工程, 现行的规范已能很好地满足其设计需要。因此, 不是所有类型的建筑都需要采用性能化的方法进行消防设计, 也不是整座建筑的全部设计均需要采用这种方法。

GB 50016—2012《建设工程消防性能化设计规范》 (征求意见稿) 仅给出了原则性规定, 至于如何达到该规范规定的消防安全目标以及如何保证目标的实现, 则需配合使用《消防安全工程》系列标准中规定的原则、方法和步骤等。

主要内容

GB/T 31592—2015《消防安全工程总则》规定了消防安全工程方法的术语和定义, 并对适用范围、使用流程、消防安全目标、功能要求和性能判据的确定、火灾场景的设计和评估, 以及消防安全工程方案的实施等给出了基本的规定和要求。它在整个《消防安全工程》系列标准中起统领作用, 为消防性能化设计人员在设计过程中具体使用《消防安全工程指南》和《消防安全工程》两个系列标准提供了根本遵循。

GB/T 31593.1—2015《消防安全工程第1部分:计算方法的评估、验证和确认》主要提供了消防安全工程中计算方法的评估、验证和确认过程框架, 包括确定给出的方程和计算方法的正确性的验证方法、确定所用计算方法是否可以解决现有问题的确认方法、计算方法文件编制要求以及数据要求等, 标准的主要目的是评估计算方法的预测准确度。

GB/T 31593.2—2015《消防安全工程第2部分:所需数据类型与信息》主要规定了消防安全工程所需要的数据类型及可能获得这些数据的方法和途径。该标准主要辨识各种数据是否适用于消防安全工程的各种物理、数学模型或者其他程序, 旨在为设计者、审查者及消防安全工程技术人员在使用消防安全工程方法进行设计评估时提供指导。

GB/T 31593.3—2015《消防安全工程第3部分:火灾风险评估指南》主要规定了火灾风险评估的基本概念和原理, 以及火灾风险评估应遵循的步骤, 为火灾风险的量化和判定其可接受程度提供指导。通过开展火灾风险评估, 可以更加客观、准确地认识火灾的危险性, 从而为预防火灾、控制火灾和扑灭火灾提供依据和支持。火灾风险评估还可为选择确定性分析的火灾场景提供指导和支持。

GB/T 31593.4—2015《消防安全工程第4部分:设定火灾场景和设定火灾的选择》主要提供了选择设定火灾场景和设定火灾的方法, 使消防性能化设计人员能够根据火灾风险评估结果合理设定火灾的发展阶段, 以及影响火灾发展进程的各种消防措施和环境条件。设定火灾场景的选择是消防安全评估的基础。消防安全评估需要分析所设定的火灾场景, 并从分析结果中得到拟用设计方案和所设定的性能标准的符合程度。为使建筑工程满足消防安全目标, 设定火灾场景至关重要。

GB/T 31593.5—2015《消防安全工程第5部分:火羽流的计算要求》、GB/T 31593.6—2015《消防安全工程第6部分:烟气层的计算要求》、GB/T 31593.7—2015《消防安全工程第7部分:顶棚射流的计算要求》和GB/T31593.8—2015《消防安全工程第8部分:开口气流的计算要求》等4项标准, 规定了消防安全工程基础计算公式, 这些计算公式尤其适用于设定火灾场景结果的量化。专业工作人员可依据这些公式快速判断初步消防安全设计是否需要调整以及如何调整才能满足预期的性能指标要求, 无须进行繁杂的数值计算。这些公式可用于测定火羽流传热, 包括对流和辐射;预测顶棚射流特性以调节探测器的响应时间;计算通风口的排烟能力以及分析分隔空间内的烟气传递和轰燃等的危害性。

GB/T 31593.9—2015《消防安全工程第9部分:人员疏散评估指南》规定了火灾时人员行为, 特别是应急疏散行为的评估、量化和管理方法, 提出了构成人员安全疏散设计评估基础的参数, 提供了确定建筑内人员位置与状态随时间变化所需的流程、评估和计算方面的信息。该标准为消防安全工程设计人员、管理人员和消防安全技术人员提供了消防安全工程设计中有关疏散策略的工程方法和生命安全评估指南, 适用于消防安全工程的人员疏散评估。

GB/T 31540.1—2015《消防安全工程指南第1部分:性能化在设计中的作用》、GB/T31540.2—2015《消防安全工程指南第2部分:火灾发生、发展及烟气的生成》、GB/T 31540.3—2015《消防安全工程指南第3部分:结构响应和室内火灾的对外蔓延》以及GB/T 31540.4—2015《消防安全工程指南第4部分:探测、启动和灭火》等4项标准, 对火灾的发生发展过程, 火灾烟气流动、烟气层沉降、结构对火响应、起火房间火灾对外蔓延等火灾现象, 以及火灾探测、启动和灭火等消防性能化设计必须涵盖的工作对象提出了标准化的定义和计算方法, 为相关技术人员在实际工程应用中提供了技术指导。

该系列标准是个有机的整体。《消防安全工程总则》起引领作用, 其他13项标准在其既定原则和目标的指导下, 规定具体的计算和评估方法。他们分别从不同角度为建设工程消防性能化设计和评估提供技术支持, 使相关设计和评估得以实现。

实施需注意的问题

由于制定该系列标准所采用的国际标准是由ISO组织成员国相关专家共同制定的, 体现了参与国家的最高技术水平, 因此, 通过修改采用国际标准制定的我国的《消防安全工程》系列标准, 在其实施应用过程中, 需要注意如下几个问题:

做好相关技术储备

要吸收世界上经济发达国家和地区的经验, 做好消防安全工程基础科学研究, 确保相关技术标准具有坚实的技术后盾。消防安全工程的研究虽然取得了相当多的研究成果, 但与其他工程领域的研究相比, 消防安全工程领域的研究远没有其他工程领域的研究成熟。我国在此领域的研究更是相对落后。

做好相关人才储备

做好消防安全工程技术人员的培养和培训工作, 为消防安全工程方法在我国的科学运用提供人才储备。虽然性能化设计在世界上已经存在近半个世纪, 在我国也已研究和使用近20年, 但性能化设计仍属消防安全领域的新生事物。性能化设计在国内的安全应用, 需要一大批掌握性能化设计技术的研究人员、相关标准规范的编制人员、性能化设计人员、火灾风险评估人员以及消防审核审批人员的共同努力。

及时更新和修订该系列标准的相关内容

消防安全工程相关研究并没有停止, 相关的验证工作也正在进行。该系列标准采标对应的国际标准中, 有些是ISO正式标准, 而有些则仅为技术规程 (TS) 或技术报告 (TR) 。这些文件会随着其技术的成熟而逐步得到修订, 然后上升为正式的国际标准。因此, 在将这些国际标准或技术文件转化为我国标准之后, 还应继续密切关注其最新动态, 结合我国国情, 及时对我国的相关标准作出修订和更新。

与实际相适应

在采用国际标准或技术文件制定我国的《消防安全工程》系列标准时, 编写人员已经根据我国技术条件现状以及标准使用人员的具体特点, 对原文件做了技术和逻辑上的修改。但是, 在采用该系列标准规定的目标和步骤进行相关评估或者相关公式进行计算时, 还应充分考虑项目的具体情况以及计算公式的适用性。

结论

随着性能化设计在美国、英国、澳大利亚等发达国家的推行和实施, 人们逐渐发现, 消防安全工程这门新兴学科虽然具有很多的优点, 但在具体实施过程中, 也存在着很多需要深入系统研究才能解决的问题。因此, 我国在制定和实施消防安全工程技术标准的过程中, 需不断提高本国的技术和人才储备, 为本系列标准的顺利实施提供条件。