怀远三中教研简报

怀远三中教研简报（精选6篇）

1.怀远三中教研简报 篇一

怀远三中2017年安全工作自查报告

安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，始终坚持“以人为本、安全第一”的管理理念，在学校教育教学和其他各项管理中，一直把学生的安全教育、身心健康发展放在首位，对安全工作常抓不解。为了进一步落实县教体局《关于开展全县中小学幼儿园安全工作专项督查的紧急通知》【怀教体（2017）459号】文件精神，我校立即进行了认真细致的研究部署，成立了由校长为组长，政教处、教导处、总务处等成员组成的安全自查小组，对照《通知》要求，逐条逐项进行落实，对学校安全工作的各个方面进行了全面、细致、深入的“查隐患、堵漏洞”的工作大检查，推动了我校安全工作的深入开展。通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查情况报告如下：

一、主要的工作方法及措施：

（一）提高认识，健全机构，强化学校安全工作的组织性、责任制。我校十分重视和谐平安校园创建工作，“没有安全就没有一切”这是从领导到老师的一条信念，我们始终把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了校长室总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合，形成群防群治、齐抓共管的工作格局。领导小组明确分工、按职分责、各司其职、责无旁贷。负责定期或不定期地组织相关人员对学校安全工作进行检查，加强对学校安全工作的领导、监督和检查。在此基础上又分别成立并完善了食品卫生安全、校舍安全、交通安全、消防安全、网络安全、防汛防溺、防雷防电、法制教育、禁毒教育、生命教育等工作领导小组。明确职责和任务：校长为第一责任人，按照谁的岗位谁负责，谁的课堂谁负责，谁在现场谁负责的原则确定具体责任人。实行了安全事故责任追究制，形成了校园安全人人有责，时时想安全，处处抓安全的良好的安全工作局面。

（二）建章立制，规范管理，力争学校安全工作的制度化、经常化。制度是落实的保证，为进一步落实、规范安全工作，培养师生的安全意识，强化学校安全管理，新学期，学校又修改、完善、落实了一系列安全工作的规章制度，使师生们有规可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力争使学校安全工作制度化、经常化。学校建立健全了学校安全工作突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；制定了学生请假、班主任签字、门卫登记并验证制度、规范日常进出校园的管理；制定各部门、各科室、各类教职工管理制度，特别是涉及安全的微机室、实验室、值班室、体育组等内部管理安全保卫工作制度；严

格落实节假日值班、值日、值宿制度，做好祥实记录，并采取责任追究机制。制定出台了《怀远三中安全领导小组及职责》、《怀远三中安全教育制度》、《怀远三中安全责任追究制度》、《怀远三中校舍安全隐患排查制度》、《怀远三中食品安全管理制度》、《怀远三中消防紧急预案》、《怀远三中安全教育工作计划》等规章制度。

（三）结合实际，宣传教育，做到教育活动形式的多样化、系列化。学校安全教育也是素质教育的基本内容。我校结合学校实际情况，根据青少年的成长规律，针对中学生年龄、生理、心理以及知识结构、认知能力等方面的差异，把安全教育活动同思想品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有机的结合，作为学校德育工作的核心内容，遵循由浅入深，循序渐进的原则，以灵活多样、丰富多彩的形式，有针对性的开展安全教育活动。除了利用升旗仪式、班会、讲座、广播、黑板报等舆论阵地和形式外，还将根据不同的季节、学期、节假日、特殊教育日等，设计不同的安全教育活动内容、不同的活动形式。将安全工作作为一项重要内容写入《学校工作计划》，将九月份定为“规范、法制、安全教育月”，将继续开展 “讲文明，树新风”的活动；学生告别“三室一厅、网吧”、“崇尚科学，拒绝邪教，珍爱生命，远离毒品”倡议签名活动；开展交通规则和交通安全知识竞赛活动，普及交通安全知识，提高学生交通安全意识；进行防火、防水、防溺、防雷、防电、禁毒等专题教育，开展相关的安全知识教育主题班会；组织学生参观了有关法制、安全知识的图片展览和典型事例，采取多渠道、多形式、全方位地进行安全宣传教育。

（四）加大投入，改善条件，扎实、有效地开展好学校的安全工作。不断增加教育投入，有效地改善办学条件，消除安全隐患，是学校安全管理工作的重中之重。近年来，我校办学虽然一直处在缺乏经费的困境中，但是，创造一个安全的育人环境，是我们的责任，也是我们不懈的追求。为此，我校每年都在有限的经费中，尽可能多拿出一些，作为安全设施的投资。本学期学校将千方百计，多方争取加大教育投入，要对教学楼屋面进行了维修、对教室的室外进行了粉刷。同时还将自筹资金，逐步更新、改善局部硬件教育教学设施，以基本上能维持必要、急需设施的使用，逐步消除安全隐患，确保了教育、教学工作的正常、顺利开展。

（五）成立传染病防控工作领导小组和食品安全工作领导小组，制定预案，根据不同季节特点，落实学校食品安全责任。

1、实行晨午检制度、因病缺勤登记和追踪制度，每年对师生进行一次健康体检，建立学生健康档案。

2、加强食堂食品安全工作的监督管理。对食堂及作品来源把关必须有卫生许可证和检疫证的商场或商店购买食物，保证进货渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好师生的饮食管理和检查，必须保持饮食的清洁卫生。班主任教师时刻 求学生严禁向无证摊点购买零食，预防食物中毒事件发生。

二、存在的主要问题及整改措施：

（一）经过排查认为学校在以下几个方面存在安全隐患：

1、教案内墙皮严重脱落，存在安全隐患。

2、部分线路逐渐老化，经常造成接触不良现象。

3、学校围墙栅栏年久老化，出现了断裂的现象。

4、学校监控设备年久老化，不能正常使用，存在安全隐患。

5、离校不到200米处有两家网吧，严重影响学校教学。（二）隐患整改落实情况：

学校安全工作事关广大师生的身体健康和切身利益，丝毫松懈不得，对此，学校积极采取措施，落实对排查发现的隐患问题进行整改，杜绝安全事故的发生，对在学校职权范畴内无法解决的隐患上报上级及相关部门，申请给予帮助解决。

1、已将教室内部分脱落墙皮铲除，向上级争取资金，待来年暑假维修。

2、针对部分老化线路立即更换维修。

3、针对部分损坏断裂栅栏进行维修加固。

4、学校监控设备现在正在筹备招标阶段，不久将改造安装。

5、学校周边网吧、游戏厅等娱乐场所，虽经过整顿，但是效果不是很好，希望上级有关部门加大整顿力度。

6、食堂卫生还须进一步加强监管力度，并增加消防设施和环节。

7、对学生的安全教育有待进一步加强。

针对上述问题，学校一方面还要继续积极协调上级有关部门，争取得到上级有关部门的支持和帮助，力争尽可能多的解决问题，消除隐患。同时，还要不断加强管理，牢固树立安全意识、真抓实干，采取更加有效的措施，杜绝各类安全事故的发生。我们将不断对新情况、新问题的研究，探索新方法，从讲政治的高度，以对党和人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。

怀远三中

2017年12月15日

2.怀远三中教研简报 篇二

一、指导思想

本学期我校教研工作以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，紧紧围绕学校三年规划“创一，争二，保三”和学校工作计划，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。

二、教学研究工作目标

1、完善各项管理制度，规范教研活动；

2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；

3、依托远程教育资源，提高教研成效；

4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

三、校本教研形式

以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式围绕教学主题，需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。1

四、具体措施：

（一）校本培训分层次、突重点

校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采用片区教研、上示范课、以及派教师外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。本我校校本培训以三个方面为工作重点：

1、教育教学理论培训。

教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的 教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。

2、抓好教学常规管理

新课程的全面推进，教学改革的不断深入，管理模式和不合理的规章制度，积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通

话，板书工整，书写规范。检查做好记录，作为教师考核的一个重要依据。充分利用现有的教学设备，使其为课堂教学服务。根据县教研室和学区的安排，积极主动开展片区教研活动，同本乡镇的兄弟学校开展教研交流，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。

3、教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作？怎样有效提高教师的教育教学水平？怎样使教师的教育教学工作更加高效？这是每一位教师课堂教学的方向和必须深入研究的课题。

4、现代教育技术培训。现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。

（二）课题研究讲实效、出成果

本学年是我校准备深入课堂，加大课题研究的投入工作：

1、课题研究注重过程化。教导处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。各子课题组要根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。

2、课题研究讲求实效性。根据学校已经形成的《课题管理制度》等规定，教导处要加强对各子课题组的管理，与教师在研究中平等对话、共

同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。教科组主要负责人要积极有效地带领教师进行课题研究工作。各课题组长要确实发挥作用，带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动,自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。

（三）校本教研高标准、严要求

学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，研究的空间要基于校本，基于实践，研究的重点要放在教师教学行为的转变上。

1、本的教研活动要继续保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并注意资源共享，使每位教师确有收获。

2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、交流、课堂观摩等，防止因形式单一影响教师教研的兴趣和热情。

3、教研活动要对外开放，加强教学交流，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，积极采取走出去，请进来的方式，与县、市教研部门和他校教研力量结合起来，加强校际间的互动交流，使教师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。

五、工作要求：

1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。

2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与

反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。

3、认真积极参加各培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思的习惯。

4、本期要求教师要做到：学习一篇教育教改理论文章（管理人员和骨干教师读一本教育专著）；写好每堂课教后反思，参加各级各类学科论文评比；每期至少听课15节；写一篇研讨文章。积极鼓励教师跨学科，跨年段，互相听课，每人每学期听课至少15节。优秀篇目推荐发表。

5、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。

六、教研工作计划安排

二月

1、做好开学前的各项准备工作。

2、制订本学期学科教学计划、教研工作计划。

3、召开教师会议，了解本计划内容。

4、开学工作检查，教案的编写，作业的配备。

三月

1、利用远程资源等学习《新课程标准》等理论知识。

2、安排教师参加实验小学和三实小对外开放教学月活动。

3、领导随堂听课，检查教学常规。

4、迎接县对四、五年级调研性抽测。

四月

1、教育教学常规检查，教案的编写、听课笔记、晨午检记录、点名簿、班主任工作手册、作业的批阅

2、领导随堂听课，检查教学常规。

3、复习迎接期中考试。

4、期中考试情况分析总结。

5、迎接县对四、五年级调研性抽测。

五月

1、安排爱国主义读书教育活动。

2、对教师进行有关理论知识、教学方法的培训。

3、领导随堂听课，检查教学常规。

4、迎接县对四、五年级调研性抽测。

5、组织学生参加全县小学生数学小论文评选。

6、安排教师参加城关小学和实验小学涡北分校对外开放教学月活动。六月

1、迎接县对六年级的教学质量监测。

2、安排教师参加县教育教学论文评选

3、做好期终复习。

4、迎接学区非毕业年级期终质量抽测。

5、迎接县期末考试。

6、对期末考试情况进行分析总结。

3.临淄三中政治教研计划 篇三

（2012 ——2013）学第一学期

临淄区第三中学 教研组

临淄三中政治组教研计划

一、指导思想：

本学期，我校政治组将以教研室工作计划要点，围绕学校提出的工作目标，依托全体政治教师，以理想课堂建设为重点，以课题研究为契机，以促进教师专业化发展为抓手，切实有效地进行教学研究，以此提高本组的教学质量和教师的专业化。

二、工作目标

1、统一思想，更新观念，实现五个转变。

2、健全集体备课制度。大力开展网络教研。

3、以理想课堂建设工程为重点，进一步深化课堂教学改革。

4、以实施教师队伍建设工程为增长点，提高教师学科知识构建水平。

5、以建设书香校园为载体，提升政治教师文学素养和专业素养。

三、主要工作及措施：

（一）统一思想、更新观念

新学期教师尽快实现五个转变：由传授学生知识向引导学生自主学习转变，由教师为中心向学生为中心转变，由灌输式教学向启发式教学转变，由应试教育向素质教育转变，由经验型、教书匠型教师向科研型、专家型教师转变。为了更好的使全体教师统一思想，更新观念，采取两项措施：一是学习学校的各项规章制度，二是学习新课程标准标。

（二）建章立制，规范管理，讲求实效

大幅度提高教学质量的有效途径是加大教研教改力度，向教研教改要质量。为此本学期将制定一系列教科研制度。一是领导包组制度，规定学校领导每人包一个教研组，强化领导参与教科研的意识，充分发挥领导在教研活动中的指导作用；二是教研活动、集体备课“四定”制度，即定时间、定地点、定主讲人、定内容。三是教研活动、课题研究活动月查制度。做到及时检查、及时反馈，使备课组长能够发现活动开展中的缺点和不足，有的放矢地提高活动质量，将月查情况纳入备课组考核。四是优秀备课组评选制度；五是教科研先进人评选制度。

（三）立足课堂，抓好集体备课

（四）倡导教师带头阅读，实现师生共进

根据暑期阅读的《创造适合学生的教育》，或者在新学期选择一本优秀教育教学类书籍《给教师的一百条建议》，提倡教师写读书笔记和读书感悟，继续在新学期开展“临淄三中教师读书论坛”，努力实现“让读书成为教师一种有益的生活方式”。

（五）搞好草根研究

根据《临淄区教研室2012年教研工作计划要点》的相关要求，上学期已经积极参与了临淄区2012

年教育科研立项课题的研究工作，新的学期要鼓励教师把研究当习惯，利用学科特点，以课题负责人为核心，组建3—5人的研究共同体，进行教育科研和课题研究，用研究的心态和研究的眼光对待工作，把教学工作中，尤其是结合各学科实际把在课堂教学中遇到的新问题变成课题，探寻解决问题的新思路、新方法，尤其新学期当中教研室确定立项的课题更要保证质量，实行阶段推进，加强过程性管理。

（六）以活动促科研，以竞赛促成长。

1、课堂教学模式达标活动（1）骨干教师示范课

本组将组织由市、区学科教学能手、学科带头人教学新秀等骨干教师执教课堂改革观摩课，为广大教师提供宝贵的实践经验和课堂教学改革模式。新学期于爱芹承担一节初三法律新授课 王春红承担一节初四复习课 梁志强承担一节初四讲评课。三课型以我区思品课新授课模式，复习课模式讲评课模式为基准。

（2）青年教师研讨课

2005年以后毕业的教师上好研讨课。（3）第二批三课型达标课

根据区教研室理想课堂“三课型”练课达标活动的相关要求，根据我组实际，组织好相关教师参加临淄区教研室在10月份进行的“三课型达标”的二批达标。

2、定期组织教师开展说课展示。

定期模拟说课比赛，抽课题定时间上台展示。通过这种形式的锻炼老师们教学设计能力。

（七）临淄三中教学资源库的整理工作

以备课组为单位，备课组长为第一责任人，继续分类收集、整理备课、课件、试卷等优秀教学资源，建立完善教学资源库，以便于在今后服务于我组教师的教育教学工作。

（八）实施教师队伍建设工程，促进教师学科知识建构

学校的教育教学水平如何，直接取决于教师的素质，而教师的素质水平是活的，可以在现有的基础上进一步提高，学校就大可以在这一方面做文章。

1、临淄三中政治教研组传统文化论坛

定期让老师们观看《圣贤教育改变命运》《和谐拯救危机》的视频资料，然后交流讨论。让老师们能放慢脚步留心身边的风景，静下心来思考人生，感恩身边的一切。当思想观念发生改变了，其实工作生活是很简单的事情，快乐的事情。

2、观摩省教学能手教学视频

定期给教师播放今年4月份我省举行的省教学能手的教学视频，让教师认真观摩，学习这些优秀教师的教学设计，语言以及课件设计。

3、开展希望之光工程，狠抓青年教师培养

本学期，我组将根据相关精神和学校制定的《临淄三中青年教师培养方案及考核办法》，制订青年教师发展规划，整理青年教师成长档案，开展“希望之光”工程，召开希望之光工程暨青年教师座谈会，将各级教学能手、学科带头人及优秀教师与青年教师、新教师结成师徒对子，使徒弟在师傅的诊断、指导中，不断谋求新的提高和成长。我校臧晓霞梁志强老师很有发展的潜力，他们积极上进善于学习，作为我们教研组重点培养的对象。

4、计划组织校级之间的片级交流

根据我校实际，计划联络临淄一中、临淄二中、实验中学、遄台中学、敬仲中学、永流中学、皇城一中、皇城二中等众多兄弟学校进行片级研训和交流活动，主要任务是就理想课堂建设和学科知识构建等方面的工作达成共识。

5、定期走出去学习

4.怀远三中教研简报 篇四

2013年第9期（总第22期）

东至三中办公室

2013年12月31日

▲东至三中2014届中考备考工作会议召开。2013年12月1日下午，东至三中2014届中考备考工作会议在一楼会议室召开。学校领导、相关处室负责人、初中各教研组长、2014届初三年级全体教师参加了会议，会议由副校长吴友生主持。县教育局教研室副主任胡龙胜莅临并作指导报告。

2014届初三年级组长俞家乐解读了《东至三中2014届中考备考工作方案》，对年级当前状况及第一次月考成绩进行了分析，就今后复习教学管理作了周密的安排。班主任及教师代表分别就毕业班管理、学科复习教学作了经验介绍。

副校长周平代表学校宣布了2014届初三各班级达省示范高中线指标任务。副校长唐明利代表学校宣布了2014届初三各班级包班联系人安排。副校长程启文宣读了《东至三中2014年中考成果奖励办法（征求意见稿）》。

校长助理李舰作了题为《科学管理

构建高效

全力备战2014年中考》的动员报告。报告中提出，要以注重教学常规为基础，构建高效教学模式，切实提高教学效果；要以班级管理为抓手，全面营造中考必胜的学习氛围。

县教育局教研室副主任胡龙胜作了题为《牢固树立“四种意识”，扎实做好中考备考》的指导性报告。报告中充分肯定了三中近年来特别是2013年中考取得的成绩，提出了备考建议：每一位教师要树立“四种意识”——质量、科学、整体、人文，中考备考要坚持“四项原则”——“三轮复习”、“精心选题、课堂高效”、“对照考纲，提高复习的针对性”、“练必改、改必评”，对中考备考复习教学与管理具有重要的指导作用。

校长、党总支书记查晓宝作了总结讲话。简要回顾了近年来特别是2013届中考备考及成绩，强调了本次备考会的重要意义，指明了2014届中考备考面临的新形势和目标，提出要求：一是认清形势，查找问题，准确定位；二是调整心态，瞄准目标，负重前行；三是协同作战，整体配合，全面提高；四是统一思想，积极谋划，科学备考；五是强化管理，保持稳定，促进和谐。重申2014年中考事关学校初中教育教学进入良性循环和持续发展轨道，号召大家要克服困难，精心谋划，团结、进取、拼搏，为创造东至三中2014年中考辉煌成绩作出贡献。

（教导处、教研室）

▲东至三中扎实开展2013年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动。一是利用宣传栏、广播、国旗下讲话、网络、黑板报等形式，对全校师生进行法制宣传教育，营造浓厚氛围；二是邀请县司法局领导及宏达律师事务所罗宁律师来校作法制报告；三是在教职工大会上学习宪法及教育法律法规，增强广大教师的法律意识和依法执教水平；四是引导师生依法解决身边可能存在的问题，维护自己的合法权益；五是组织参加全国百家网站暨“中国普法”官方微博法律知识竞赛和“大力弘扬法治精神，共筑伟大 中国梦”主题博文有奖征集活动。

（政教处、团委）

▲东至三中举行迎新年教职工排球赛。为丰富教职工业余文化生活，促进教职工身心健康，构建和谐校园，东至三中于2013年12月18日至25日举行了迎新年教职工排球赛。

本次比赛由校工会组织，体育组承办，语文、数学、英语、理化生、政史地、行政后勤等六个球队参加。比赛为单循环赛制，采用三局两胜制的竞赛规则进行。赛场上，运动员们发扬顽强拼搏的精神，精彩场面层出，场边“啦啦队”的加油助威使比赛高潮迭起。经过紧张、激烈的角逐，政史地、行政后勤两球队分别获得冠、亚军。

（工会）

▲东至三中积极做好流行性腮腺炎防控工作。一是召开全校班主任会议，要求班主任重视并采取措施，做好流行性腮腺炎的防控工作；二是开展流行性腮腺炎预防知识宣传，教育学生保持良好的个人及环境卫生，养成良好的卫生习惯；三是实行晨午检、因病缺勤追踪与登记报告制度，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗；四是购臵并使用消毒液、紫外线杀菌灯等对教室、寝室进行消毒；五是对确诊患有流行性腮腺炎的同学，要求立即送医隔离治疗，待康复后，凭医院证明再回到学校上课。

（政教处）

▲池州市中学政治教学研讨会在东至县召开。2013年12月11日至12日，池州市中学政治教学研讨会在东至县召开。各县（区）教研室中学政治教研员，各高、初中政治学科教研组长、骨干教师等参加了研讨会。研讨会邀请了安庆市教研室中学政治 教研员、哲学硕士韩久健莅临指导。

11日上午的开幕式在东至三中举行。东至县教育局党组成员、教研室主任汪名杰和东至三中副校长吴友生先后致欢迎词，池州市教育局副局长许雪梅致开幕词。

开幕式后，骨干教师代表分别就2013年高、中考政治学科备考作了经验交流。

韩久健作了题为《生活主义和学习主体——德育课程教学策略研究》的报告。安庆四中教研组长、安徽省首届教坛新星杨莉，安庆一中文科实验班教师、省优质课大赛一等奖获得者姜莉分别上了一节初、高中政治示范课。专家的报告和两位名师的示范课颇具启发性，引起了在场同仁的共鸣和热烈的掌声。

11日下午至12日上午，高、初中政治优质课评选分别在东至三中和二中初中部举行，评选结果将以文件形式发布。

本次研讨会精彩纷呈，高潮迭起，给广大中学政治教师的教学教研工作提供了积极的、有益的启示，对于促进广大中学政治教师的专业成长、提高全市中学政治教学教研整体水平具有推动作用。

（教研室）

▲东至县2013年高中物理教学观摩暨高三复习研讨活动在三中举行。2013年12月13日上午，东至县2013年高中物理教学观摩暨高三复习研讨活动在三中举行。全县各高中物理教研组长、高三教师共计20余人参加了研讨活动。

东至三中吴友生副校长代表学校致欢迎词，县教研室副主任、物理教研员王守印主持开幕式。

开幕式后，与会教师听取了东至三中4名物理教师执教的观摩课，对观摩课进行了精彩点评，在肯定亮点的基础上，提出了 自己的想法和建议。

各高中高三年级物理教师代表分别作高三复习经验交流。最后，王守印副主任就全县“一模”考试物理学科成绩进行了分析，并就2014年高考物理学科备考提出了建议。

本次研讨活动对提高我县高中物理课堂教学效率和教学质量具有推动作用。

（教研室）

简讯：

△近期，东至三中被县教体局授予2012—2013学年“目标管理考核先进单位”荣誉称号。

（综合）

△接安徽省语言文字工作委员会、安徽省教育厅皖教语„2013‟13号文件，东至三中被安徽省语言文字工作委员会、安徽省教育厅联合授予“安徽省语言文字规范化示范学校”称号。

（教导处）

△2013年，东至三中被县教育局授予“学雷锋”活动先进单位荣誉称号，初一（3）班（班主任：庞振）、高一（7）班（班主任：施飞）获得“学雷锋先进班级”荣誉称号，教师王明、方涛获得“学雷锋先进个人”荣誉称号，学生程晓晓、陈梦佳、朱芯瑜、高恒、凌嘉莹、叶书辰获得“校园小雷锋”荣誉称号。

（团委）

△近期，东至三中被县教育局授予2013年职业教育招生工作先进单位，副校长吴友生获得2013年职业教育招生工作先进 个人荣誉称号。

（教导处）

△近期，东至三中被县教育局确定为“实施有效教学，打造高效课堂”省级基础教育体制改革项目第三批试点校。

（教导处、教研室）

△在2013年全国中学生生物学联赛安徽赛区中，东至三中高三（12）班学生宋坤获得省三等奖，指导教师：徐少华。获县级奖项情况：县一等奖8名、二等奖8名、三等奖6名。

（教研室）

△2012年8月至2013年7月，东至三中教师李向前积极投身教育对口援疆工作并取得显著成绩，被安徽省教育厅授予“全省优秀援疆教师”荣誉称号。

（办公室）

△在2013年东至县初中物理学科优质课评比活动中，东至三中教师钱叶玲喜获一等奖。

（教研室）

△近期，东至三中2014年高考报名工作顺利完成。报名总人数为1220人，其中文史类311人，理工类850人，艺术类31人，体育25人，科大少年班3人。

（教导处、实验电教中心）

△近期，东至三中扎实做好了2014届初中毕业升学信息技术上机操作考试和高中毕业生体育学业水平考试的准备工作。2013年12月17日，两项考试顺利结束。

（教导处、实验电教中心）

△近期，池州市总工会开展了中央财政专项资金帮扶救助活动。东至三中高中部14名家庭困难学生受到助学救助，救助款8400元。

（工会、学生资助中心）

△2013年12月，东至三中组织了初

三、高二两个年级的摸底考试。考试后，学校分别召开了两个年级摸底考试的成绩分析会，总结了教学及复习备考经验，找出了存在的问题与不足，对今后的教育教学、班级管理，尤其是毕业班复习备考等作了安排。

（教导处、教研室）

△2013 年12月29日上午8：00—9：40，东至三中举行了高

一、高二年级迎新年英语知识竞赛。高一年级310名同学参加，评出一等奖11名、二等奖22名、三等奖33名；高二年级350名同学参加，评出一等奖11名、二等奖21名、三等奖42名。

（教研室）

△2013年12月30日，东至三中开展了第二十届东至县青少年爱国主义读书教育活动征文比赛校内选拔赛。征文比赛以“走复兴路

圆中国梦”为主题，分初中、高中两个组，参赛选手须在规定的120分钟时间里完成作品并交学校评审组。比赛后，评审组教师经过认真评选，共遴选出10篇优秀征文作品推荐至县级参赛。

（团委）

△2013年12月31日晚，东至三中高中部各班级纷纷举行“庆元旦、迎新年”文艺晚会。从晚上6时开始，校园里笑声四起，各班张灯结彩，校园内充满了春的气息。各班晚会节目可谓异彩纷呈，各具特色，有独唱、合唱、舞蹈、魔术、小品、诗朗诵、团体小游戏、戏剧等。整场晚会气氛热烈，各班级不时地报以热烈的掌声，把晚会推向高潮。学校领导、各处室负责人等认真部署了晚会的安全和后勤保障工作。此次活动丰富了学生的校园文化生活，陶冶了学生的情操，也为学生提供一个张扬自我个性、展示自我魅力的舞台。

（办公室）

△近期，东至三中扎实做好首次岗位设臵后岗位等级聘用合同签订、岗位等级工资变动报批工作。

（办公室、总务处）

△近期，东至三中组织全校教职工，认真学习了《安徽省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》（皖政„2013‟67号）、《安徽省教育厅关于印发安徽省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）的通知》（皖教秘师„2013‟18号）、《安徽省教育厅关于进一步加强中职中小学教师师德建设的通知》（皖教秘师„2013‟67号）、《东至县专项清理工作中病（事）假人员处理意见》等一系列文件精神，进一步加强师德师风建设，切实提高教师队伍整体素质。

5.万州三中第八届体育节简报 篇五

为了全面贯彻党的教育方针和实施《学校体育工作条理》、《全民健身计划纲要》，提高运动技术水平，培养学生团结拼搏的精神，展示三中师生的精神面貌，丰富广大师生员工的校园生活，推动我校群体活动迈向新台阶，我校于10月27日至11月5日举行了一年一度的体育节。

全校有2000名学生、250多名教工参加了比赛，是我校参赛人数最多、规模最大、盛况空前的一次体育节。本届体育节根据不同年级的教学安排和学生不同的生理条件，组委会对各个年级学生的参赛项目做了精心安排，做到了同中有异。体育节共安排了学生个人比赛项目14个，如100米、200米、25米×8往返跑、1500米、跳高、跳远、实心球等;学生集体比赛项目5个，如4×100米接力、跳长绳、袋鼠跳、定点投篮、负重跑等;为了增强学校教师的身体素质，精心安排了10个教师个人项目，如60米、100米、200米、1000米、立定跳远、实心球、夹珠子、飞镖、鲤鱼跳龙门、定点投篮等。

6.银川三中申报先进教研学校材料 篇六

银川三中是第一批国家级信息技术实验学校，全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题单位，全国中小学信息技术道德教育实验校、自治区的现代教育技术实验基地，自治区网络教研试点学校、自治区新课标教材教学研究实验示范基地、银川市国家基础教育课程实验学校、银川市中学教育质量优质化工程项目学校、兴庆区示范校、兴庆区校本教研语文、地理学科基地学校。历任校长致力于对先进办学理念的追求，传承了具有三中特色的教学模式，积淀了的丰厚的文化底蕴，形成了银川三中独特的教学风格，促进了教师队伍素质的整体提升，提高了教学质量。

一、全面推进素质教育，提升学校整体素质

学校在实施推进素质教育的过程中，学校多次开展素质教育大讨论活动，使全体教师达成共识：坚持教育面向全体学生，使学生全面发。学校还非常重视教师队伍的建设，通过打造名师工程，培养教师的先进教育理念和开拓创新的精神，关注教师的专业化发展，建立了教师专业化发展档案，并在全体教工会上以幻灯片的形式进行交流学习，一张张获奖证书、一份份教学设计、一篇篇教后反思以及校长的寄语，记录了全体教师与新课程共同成长的历程。同时学校还有目标、有计划地培养教研骨干力量，学科带头人，打造了一支高素质的教研骨干队伍，目前学校有国家级骨干教师1人，自治区级骨干教师6人，银川市级骨干教师6人，兴庆区级骨干教师19人，他们在校本教研、教学改革中充分发挥了专业引领的作用，提升了学校教科研水平。

“专家论坛”的创立是我校加强校本培训工作的一项重要举措，是学校加强对教师师德教育、教育理论教育的重要阵地。近年来，学校曾多次邀请有关专家到校作关于师德、研究性学习、新课改、教师健康心理等方面的报告。邀请银川市教科所王伟光所长作了有关新课改的报告。

请宁夏大学教授杨庆余为全体老师进行了“课改中教师角色转变”的系列讲座。

邀请国家教育部校长培训班、华东师范大学的吴博士作《教育多元智能的发展》的报告。

请自治区教研室副主任夏正建解读自治区二期课堂质量工程方案。

请自治区教研室数学教研员李敬启老师讲如何听课评课。

请银川一中戴冰青校长作关于课程改革的报告。

请唐徕回中的段江淮老师进行师德讲座。

请宁夏大学的朱爱农教授进行新《义务教育法》的讲解。

请自治区督导室主任靳伟才做“知识经济与教师角色”的报告。

“教师论坛”是学校充分利用现有教育资源，结合学校实际开展校本培训的重要工程之一。教师论坛分别以“班主任工作”、“新课改经验交流”、“外出学习汇报”、“课题研究”“读书心得”“教育叙事”等内容为主题。2003年以来教师论坛达80多人次，占一线教师的80 %，推出了一批优秀的教师，取得了良好的效果。是我校校本培训的一个重要方面。学校定期组织语文、数学、外语、政治、物理、体育组的教师赴上海、北京、广州、昆明、青岛、福州、南昌、长沙、杭州、西安、大连、乌海、乌鲁木齐等地，观摩优质课，学习先进的教育教学经验和理念，用以指导我校的教育教学工作，全校90 %的教师到外地学习过。近年来学校还通过校本课程的开发与实施，培养了学生的创新精神与实践创新能力，主观能动性得到发挥，潜能得到释放，聪明才智得以充分展示，学生健康向上，乐观的天性也得到自由发展，学生的各类竞赛也频频获奖，其它活动也在国际和全国比赛中展露头角，综合素质得到了提高。

在全体师生的共同努力下，学校荣获了“全国第四届教育科研先进单位”（2008年）、“自治区网络教研先进集体”（2008年）、“银川市课堂教学质量工程先进集体”（2004年）、“银川市教科研先进集体”（2008年）、“银川市青少年科技活动先进集体”（2008年）、“兴庆区教育教学工作先进集体”（2007年）等殊荣，数学教研组2005年、2007年两次被银川市教科所评为校本教研先进集体，刘胜林校长也被评为银川市“十佳校长”，教师的论文、课件在评比中获奖不计其数，6位教师在全国优质课大赛中荣获一等奖、一位获二等奖，位教师获自治区优质课大赛一等奖，位获二等奖，位获银川市优质课一等奖。录像课。2004年白敬儒老师被自治区教育厅评为“全区中小学课堂教学质量工程先进个人，秦红老师被自治区地理学会授予“全区优秀中学地理教育工作者”的称号。2007年李梅荣老师被全国中语会评为“全国语文优秀教师”，何以蕾老师被全国中语会评为先进工作者。2008年任向琴老师获得全国“优秀教研个人”的光荣称号，何以蕾老师荣获全国“优秀教研个工作者”的光荣称号。银川三中的办学也得到社会与家长的广泛认可。

二、坚持科研兴校，突出办学特色

1、学校领导高度重视学校教科研工作，为了保证教科研工作的顺利开展，学校制定一系列相关的制度，形成了有效地工作机制。如《银川三中教科研制度》、《银川三中校本教研制度》、《银川三中听课、评课制度》、《银川三中课堂教学要求》、《银川三中教学精细化管理方案》、《银川三中教研组、备课组考核制度》、《银川三中学骨干教师培养制度》、《银川三中青蓝工程方案》、《银川三中骨干教师职责及培养考核条例》、《银川三中教育科研课题管理办法》、《银川三中教育教学成果奖励条例》等。

2、多年来学校积极主动承担各类教学教研的观摩活动，得到好评。

①2003年以来多次主动承担自治区教研室、市教科所、兴庆区教研室的调研工作、各类优质课大赛及各类培训活动。

②2005年11月承担了市二期“课堂质量工程”银川市初中学段现场会，何以蕾校长代表学校发言，四位教师承担了观摩教学任务，同时还展示了学生的沙雕作品，开展了“银川三中宁夏回族歌舞展演”活动。

③2006年11月承担了自治区教研室地理、音乐、美术湘教版教材的挂牌仪式，我校被授予“新课标教材教学研究实验示范基地”，6位老师承担了观摩教学任务并进行交流发言。

④2007年5月承担了自治区教研室的宁夏网络教研试点工作研讨会工作，刘胜林校长代表学校发言，展示了银川三中网络教研活动。

⑤2008年元月承担兴庆区教育局的校本教研制度建设年现场会三中会场的系列活动，学校4位校长和16位老师发言，数学教研组进行了公开教研活动。

⑥2008年10月参加了在青铜峡召开的宁夏“推进网络教研，加强课堂教学研究促进校本教研”现场会，何以蕾校长发言，代表们现场观摩、参与了银川三中等六所学校在各自学校同时进行的在线研讨活动，当天发帖达800多条。

⑦近年来接待了教育部校长培训班、四川省自贡教育考察团、甘肃省白银市教育考察团、兰州校长教育考察团、石嘴山教育考察团、银川市校长培训班、教育司副司长李天顺和全国信息技术校长考察团来我校的考察。⑧近年来我校接待了海原县师资培训中心、兰州、甘肃、固原、泾原、中宁、中卫、青铜峡、灵武、石嘴山等地和银川高师培训中心、银川市各校、兴庆区教研室组织的老师来我校听课交流活动。

⑨除了接待外校的老师来我校听课外，我校2位教师到北师大国际交流培训中心上观摩课，8位教师受青铜峡教研室的邀请给青铜峡市的中考学科教师上九年级复习研讨课，同时我们每学期都到共同体学校和银川市其他兄弟学校上交流课，到掌政中学、月牙湖中学、满春中学送课，还曾到唐徕小学、二小、实验小学等小学上中小学课堂教学衔接研讨课，一些学科的老师也积极参加银川市教科所和兴庆区教研室组织的送课下乡活动。

4、教科研成果

1、课题研究

国家级课题：

① 全校参与的国家十五重点课题“网络环境下学科与信息技术的整

合”，已顺利结题。

②国家级“十五”重点课题：“重视中学环境道德教育，培养具有环境道德意识的西部人才”，由地理和政治老师参加，已顺利结题。

③全国中语会“十五”重点科研课题：“创新写作教学研究与实验”，此课题由语文组的老师承担，已顺利结题。

④全校老师参与的国家级“十五”重点课题：《运用英特尔®未来教育理念和方法，提高课堂教学质量》，已顺利结题，探索出了具有银川三中特色的教学模式，受到祝智庭教授高度评价，课题组核心成员曾来我校考察。余晓燕、张娜、刘晓丽老师教学设计获创新设计奖，何以蕾的论文发表在《宁夏教科研》上，刘晓丽的论文发表在《中国电化教育》上，张娜的极地课件收到英特尔®未来教育7.0教材中。结合我校的实际情况，部分学科的案例，由银川市教科所组织进行全市的观摩教学。在北京的全国会议上张娜代表宁夏做大会交流发言并通过展板展示了课例，何以蕾、张娜、刘晓丽的论文收到《“英特尔®未来教育”论文集》中（目前正在编印中）。

⑤国家级课题“湘教版教材在使用中的问题”，此课题由地理备课组老师承担，目前正在研究中。

⑥国家级课题“中小学机器人教学实验“，由赵学老师负责，在全国、全区的大赛中荣获一金二银六铜的好成绩，2008年在国际比赛中进入前九名。

⑦全校教师参与的国家级重点课题“信息技术环境下教育学的研究”，目前正在研究中。

区级课题：

①“新课程初中生研究性学习初探”，由语文组老师参与，已结题。

② 区级课题“音乐、美术教学中学生兴趣的培养”，此课题由音美教研

组共同研究，目前已进入中期。

③国家级课题“E语言”，此课题由李永涛老师负责。

④区级重点课题“以校为本，提升中小学教师专业素养的策略”，此课题全体老师都参与，目前已进入结题阶段。市级课题：

“银川市和谐家庭教育”，全体班主任参加，目前正在研究中。

⑤校本课程

银川三中根据学生的特点，开设了阅读欣赏课、京剧脸谱课、电影艺术欣赏课、安全教育课、沙雕课、回族歌舞课、文明礼仪课、国学课、机器人等一批校本课程。

⑥网络教研：

为了确保网络教研的开展，学校成立了网络教研领导小组，我建立健全了校本教研制度，动员全体教师进行参与，开辟了“教师主页”和“三中教研博客”、“集体备课”交流平台，目前这些平台是三中、十中、十二中、掌政中学、满春中学、月牙湖中学所共享，各教研组都有自己的交流阵地，可以随时开展活动，现这两个平台上有大量的教研交流资料和教学设计，就“教师主页”上有教师的教学设计、课件、论文及其他资料，内容非常丰富。