共青团的职能

共青团的职能（精选7篇）

1.共青团的职能 篇一

新时期下共青团职能研究

摘要：共青团是在我国广大青年人的群众性组织，对于青年人的健康茁壮成长，对于祖国的未来有着重要的现实意义和长远意义。在新时期下，共青团应该发挥什么样的职能，来更好的服务于我们的青年人和祖国，更好的促进共青团组织本身的发展，是一个值得研究的课题。因此，在此时研究共青团的职能很有必要。

关键词：共青团职能青年人

中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团最早在1920年8月，上海共产主义小组首先在上海创立了“社会主义青年团”，标志着中国共青团的正式诞生。随着中国革命和建设的形势变化，“中国共青团”的名称也几经改变，由“社会主义青年团”，到“共产主义青年团”，再到“民主青年团”，“新民主主义青年团”。在1957年，名称又改回“共产主义青年团”，并一直沿用至今，伴随名称改变的是，共青团的职能和在不同时期的作用也是不同的，那么，在当前形势下对共青团组织发挥什么样的职能的研究，有其重要的意义。

一，对共青团的认识。我目前是一名大三的学生，也二十多岁了，我想用我这些年的实际经历来说明我感受到的共青团的作用，也许具有一定的代表性。

最早知道共青团是在小学时候，一次偶然的机会在抽屉里发现了一个小绿本子，发现是姐姐的团员证，在当时幼小的心灵中就感觉共青团组织很神圣，也很神秘。

上了初中，有一天班主任老师对我说，让我入团。我哪有违背的道理，就按照她给我的《入团申请书》的范文写了篇申请书，就这样，我似乎没费什么吹灰之力就光荣加入了共青团，初三转校了，可团关系还在原来的初中里面。

上了高中，要把团的组织关系转到高中来。我就回到原来的初中去，校团组织翻了半天，终于找到了，一看我的团费还没按时交纳，当时又让我补交了四块钱的团费，这才让我把团关系给转到了高中去。

上了大学，大一时候要作为入党积极分子接受党校培训，必须是团员。可是由于种种原因，我的团关系还在高中，所以大一“十一”期间我就回到原来的高中，可是高中说我们的团关系都在县城所在的派出所里面。由于当时放假，所以我又没有拿到。就回到学校，当时我们的辅导员老师说，那你再入一次团吧。所以在两千零六年的十一月份我第二次加入中国共青团。比上次入团大概整整晚了五年左右。

也许你已经看出来了，在我的经历中，团组织，对我的影响很小很小，而更大的程度上是一种“必要的形式”。比如，这是绝大多数青少年学生应该具有的政治面貌，而且入党必须首先是团员。这些年来，我除了在大学期间每年参加一次班里面的“优秀团员”和“优秀团干部”的投票之外，我就没有以一个团员的身份参加过团组织的任何活动。也许，可以说，团组织和学生会，学校的学生管理机构“合署办公”了，事实也充分证明很大程度上是这样。但这又反映了一个新的问题，共青团的依赖性太大，独立性不强，这是关乎一个组织能否成为一个组织的命脉之所在。

总之，在过去的一个时期以来，共青团对青年人的成长，发展的影响力不够，与青年的具体联系比较疏远，而且，独立性不够，共青团组织的职能发挥受到了很大的障碍，成为名副其实的“清水衙门”。共青团组织的职能没有得到应有的充分的发挥，也限制了其作为“优秀青年人的群众组织”这一本质属性的体现。

二，新时期共青团的职能。

共青团工作要想在新时期打开局面，必须解放思想，锐意进取，加快改革，紧紧依靠和团结广大青年，以“为青年人服务”为宗旨，切实转变工作理念和工作重点。

（一），服务青年

共产主义青年团，只有牢牢抓住了“服务青年”这一工作的主线，就抓住了共青团的核心所在。

1，做好青年人的思想工作，帮助青年人树立正确的人生观，价值观，世界观，帮助青年人树立崇高的理想和远大的志向。

青年人有这个年龄段特有的情况：青年人处于学习知识的黄金时期，也是自己人生观价值观世界观形成的关键时期，这一时期形成的思想观念，价值取向，在一生中都将产生极大的影响。对整个国家的兴衰成败和前途，也有不可限量的意义。

共青团组织作为青年人的组织，而且机构庞大而完善，有责任，有能力引导青年人树立正确的思想观念和价值取向。在当今，应以加强青年人的道德素养建设为前提，以提高青年人的人文素养为重点，包括远大的崇高的理想，坚韧不拔的意志，顽强的承受能力，健全的人格，良好的心理素质，建立和谐的人际关系等等。由于客观现实的发展，我们不宜再以唱高调式的，远离生活和现实的陈腐的说教式来对待我们的青年人，在全社会范围内形成道德高尚，人格健全，思想进步，充满活力的青年人的风尚。那么无论对青年人个人来说，还是对我们国家来说，都将做出永不磨灭的功勋。

具体来说，可以发挥共青团组织严密而完善的优点，把长期工作机制和密集的活动联系起来，创新工作模式，把工作做实做细。一定能够起到良好的效果。

2，维护青年人权益。

这是共青团重要的工作职责之一，众所周知，青年人处于求学，择业的初期，处于个人成长和使用发展的关键时期，难免会出现一系列各种各样的问题。大处来说，比如，高考制度不公问题，就业歧视问题，等等。小处来说，凡涉及青年人生活学习的各个方面的问题，都应该可以向共青团组织求援。共青团有责任，有义务，来为青年人遭受到的各种不公现象来出面据理力争。一个人的力量是微乎其微的，而共青团的组织体系和公信力是无比巨大的。由共青团出面为青年人为正当的权益，应定能够取得良好的效果。而且，共青团如果在维权方面成效卓著的话，势必会提高共青团在青年人中的地位和威望，提高共青团的向心力和凝聚力，从而为共青团工作提供强大的动力源泉。

虽然，在这方面我们以前一直在做，但需要大力提高工作质量和效率。3，帮扶青年，助其成才。

既然作为青年人的组织，就应该时时刻刻为青年人着想，结合当时当地的具体情况，来开展有益于青年人，并为青年人所接受的活动。可以是长期的，比如帮助大学生就业，帮助贫困大学生完成学业，帮助大学生找兼职，为创业青年提供便利和及时的服务，为青年人的心理健康问题，进行有针对性的帮助解决办法。

也可以是短期性的，如组织大学生实地考察学习，做好青年人心理调查分析，为伤残人士组织捐赠等等。

（二），发挥好党和政府与青年人的桥梁作用

1，作好党和政府服务青年人的助手。

做好青年人的宣传，引导，调查，服务，及时传达党和政府的方针政策为广大青年人服务。也把青年人的诉求和其他声音传递给党和政府。从而起到交流，沟通的作用，减少信息不畅造成的决策失误和其他损失。协助党和政府做好青年人的工作，共青团组织大有可为，于国，于民都是有益无害的事情。

2，做好后备干部工作，提高后备干部的质量

特别是中共十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央领导集体大力提拔有共青团背景的干部，本来共青团系统的干部提拔的快就是不争的事实。截至2008年，在不含港澳台的大陆31个省级政权中，有6个省委书记(自治区委书记，直辖市委书记），有20个省长（自治区主席，直辖市长），曾经担任过团省委书记及其以上职务。在职的地方上的副省级干部，粗略估算就有200名左右曾经担任过团省委副书记及其以上职务。

不免让人发问，有过共青团背景的干部为何这么容易被委以重任？这和我们国家的特殊国情分不开的。也和团组织的性质有关。依我们这么大的国家，这样宏大的政权机器，如果一个年轻人从基层做起，等到担任高层领导职务时候，恐怕已经是老态龙钟了，已经不能胜任更加重要的职务了。而其几十年的宦海沉浮，很难保证一个干部不出问题或不被耽误。而共青团则不存在这个问题，共青团相比其他政权机构，属于位高权轻的单位。责任，权力，风险都比较低的部门，后备干部在这里易于生存，而一旦时机成熟，把他们空降到独当一面的重要岗位也就不足为奇了。

3，理顺共青团与党和政府的关系

在指导方针上，在路线政策上，保持与党和政府的密切联系是很有必要的。但作为青年人的群众组织，在具体业务上应保持共青团的独立性。只有这样，才能不失共青团的本真，才能更好的履行自己的职责。目前这一点问题很突出，就是共青团有完全沦为党和政府的工具的危险，共青团独立性太差，说是群众性组织，可和党和政府的关系太密切，无论从人事，财政，业务等各方，都严重依赖

党和政府，美其名曰“半官方机构”。其实，这是不合理的，也是不科学的。这样的话，共青团很难独立开展份内的业务，自己的职能很难得到充分的发挥。就像一个人时时刻刻的有一把利剑悬在头上，难么他很难去自由活动。稍不留神，就会有血光之灾。

因此，在这方面，广大青年，团员，特别是团组织的领导人一定要大力力争，尽量保持共青团的独立性。

（三），社会职能

引导广大青年人积极投身社会，服务社会，不仅对社会做出了贡献，而且同时对青年人也进行了教育。青年人从来就不乏热爱祖国，报效人民，奉献社会的热情和志向。青年人具有社会责任感强烈，富有爱心，饱含激情，积极性高，易于发动和组织等特点，只要共青团精心组织，一定能够起到不错的效果。比如，共青团近年来组织的大学生志愿服务西部计划，在青年学生中就起到了很好的积极效果。希望类似比较好的活动能够多多的举行。

共青团是青年人的重要组织，发挥好其职能将会对我们的青年人本身，对我们国家的前途命运都将起到良好的积极作用，相信在各方共同努力下，共青团一定能够发挥愈来愈重要的作用。

2.共青团的职能 篇二

1.1 顺应环境变化、发展的需要

马克思辩证唯物主义认为,事物的相互联系包含事物的相互作用,而相互作用必然导致事物的运动、变化和发展。共青团第二课堂的职能从来就不是一成不变的,它总是随着我国“大趋势”的变化而变化。在革命年代,共青团第二课堂积极响应党和人民的革命事业,重点宣传中国共产党的思想主张,为新中国的建立做出了贡献。新中国成立后,共青团第二课堂重点围绕社会主义制度的巩固、社会主义的生产建设开展相关的实践活动,为党培养、输送了大批新生力量。十一届三中全会后,随着党的工作重点的转移,共青团第二课堂紧密围绕改革开放和经济建设开展工作,为推进社会主义现代化建设做出了重要贡献。在新时期,为了更好的发挥作用,共青团第二课堂的职能必定会根据环境的变化、发展做出相应的拓展。

1.2 增强第二课堂有效性的需要

共青团针对青少年开展第二课堂教育的根本目的在于对青少年实施素质拓展,从而为社会主义现代化事业培养出合格的建设者。从这个意义上说,第二课堂的有效性即课堂的质量、吸引力、生动性就变得尤为重要。第二课堂是否有效不仅关系到青少年参与积极性的高低,而且关系到青少年参与第二课堂后所取得“成绩”的好坏。第二课堂的内容、活动类型、实践途径等都必须不断根据党和国家的方针政策做出调整,才能从根本上提高第二课堂的质量。一个组织只有具备某些职能才能更好的开展实践活动。因此,教学内容、活动类型以及实践途径的创新必然要求第二课堂的相关职能在原有的基础上做出拓展,从而为增强第二课堂的有效性打下坚实的基础。

1.3 促进青少年全面发展的需要

随着我国改革开放的深入发展,青少年将面临着更加开放、更加复杂的成长环境。国外思想的涌入、国外先进技术的引进等在为我国青少年全面发展带来众多机遇的同时,也为他们科学的价值观与人生观的形成、正确的日常行为的采用带来诸多风险。作为我国未来建设的栋梁和主力军,再加上当今激烈的就业环境,青少年促进自身全面发展已成当务之急。多年的实践经验证明,有效的、高质量的社会实践活动在培养青少年理论联系实际、创新思维以及社会适应能力等综合素质方面具有重要作用。从这个意义上说,共青团所针对青少年开展的第二课堂教育是促进广大青少年全面发展的重要保障。由于具体生活环境的改变以及转型期不良社会现象的不断出现,共青团必须根据需要拓展相关职能,不断创新和完善第二课堂的内容和形式,从而为青少年全面发展提供助力。

1.4 适应我国现代化建设的需要

建国60余年来,在一代又一代党和国家领导人的不懈努力下以及全国各族人民的艰苦奋斗、勤劳拼搏下,我国社会主义现代化建设取得了辉煌的成就。然而,我国的现代化建设任务的艰巨性注定它的完全实现还需要一代甚至几代人的不懈奋斗。随着WTO协议中各条款的逐渐兑现,我国将面临着更加复杂的国内外环境、更加激烈的国际竞争以及多方利益调整的艰巨任务。青少年是我国未来现代化建设的主力,他们能否拥有过硬的综合素质将决定我国现代化的进程。共青团作为教育青少年的重要组织之一,必须根据客观环境的变化使作为重要育人途径的第二课堂的职能做出相应的拓展,不断丰富第二课堂的教学内容,不断创新第二课堂的实践形式,从而不断提高青少年的政治素质、理论水平、创新能力等综合素质,使他们成为适应现代化建设的合格人才。

2 共青团第二课堂职能拓展坚持的原则

2.1 职能拓展必须与党的大政方针保持一致

中国共产党的地位和先进性决定了自身所制定的方针政策最具科学性、最具方向性以及最具代表性。共青团作为党的后备军和得力助手,所开展的一切活动都必须与党的大政方针保持高度一致。这有这样,共青团才能保证自身工作方向的正确性,才能保证所开展的工作符合社会主义现代化建设的需要和绝大多数人民的根本利益。第二课堂作为共青团为党和国家事业培养合格人才的重要方法,其职能的拓展也不得与党的大政方针相违背,否则就会有迷失方向、误导青少年并使组织陷入混乱的危险。第二课堂职能的拓展只有与党的方针政策保持一致,才能把实践活动开展好,进而为党和国家输送更多的优秀人才。

2.2 职能拓展必须从共青团组织自身实力出发

随着我国社会主义现代化建设进入新阶段以及党在“十二五”规划中任务的新调整,共青团第二课堂在培养人才方面具有新的任务。新任务必然导致第二课堂的职能做出必要的调整与拓展,例如由传统的思想政治职能,准行政组织职能拓展为思想政治职能、准行政组织职能、社会服务职能、心理调适职能等,但职能的拓展必须从共青团组织的自身实力出发。从根本上说这是由资源的稀缺性导致的结果。共青团只有在有限的资源条件内合理地拓展第二课堂的相关职能,才能更好的发挥第二课堂的作用。

2.3 职能拓展必须从青少年的根本利益出发

青少年是各级共青团开展工作和提供服务的对象。提高广大青少年的综合素质,使他们成为社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人,是各级共青团在工作中孜孜以求的奋斗目标。第二课堂作为共青团培养人才的特色和重要途径,更多的是以社会实践活动的形式在青少年思想政治素质的提高、准行政组织能力的提升、社会服务技能的改善以及社会适应能力的增强等方面发挥重要的职能作用。

2.4 职能拓展必须从第二课堂的创新力出发

“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”国家的繁荣发展需要从技术上、制度上不断创新,而技术和制度创新归根结底还是由人来完成,特别是由那些富有创新能力的人来完成。可见,一个国家能否培养出大批具有创新能力的人才将决定我国未来综合实力与国际竞争的强弱。共青团作为我国培养创新人才的重要组织,第二课堂作为共青团培养创新人才的重要途径,必须不断通过丰富多彩、形式新颖的各种活动来培养青少年的创新意识和创新能力。因此,第二课堂职能的拓展必须从增加创新力出发也就在情理之中。

参考文献

[1]贺继明.共青团开展第二课堂活动的综合效益.成都大学学报(社科版),1991(3).

3.政府职能与国家职能的区别 篇三

所谓国家职能，是指国家机器活动的总方向，总任力及其基本使命和基本目的，是国家在实施其阶级统治和社会管理活动过程中担负的职责和功能。国家职能是国家本质的反映和外在表现。因此，国家职有必须充分体现国家本质的规定性，即阶级性与公共性。国家的阶段性规定国家必须用政治暴力消灭敌对阶级、镇压敌对分配子，巩固国家政权，以及维护国家主权、防止外来侵略；国家的公共性规定了国家必须实施对社会的经济管理和社会公共事务的管理。具体地说，国家职能包括三个方面：（1）政治职能。其功能和作用于在于对内控制被统治阶级，镇压敌对势力的反抗，协调统治阶级内部的利益冲突，维持统治秩序；对外维护国家主权的统一和领土的完整，为实现统治阶级的统治和社会经济发展创造良好的外界环境。（2）经济职能。其功能和作用在于干预社会经济活动，为实现阶级统治和促进社会发展创造物质基础。（3）公共管理职能。其功能和作用在于管理社会公共事务和发展社会科教文卫事业，以适应社会的政治、经济和文化发展的需要。国家这三个方面的职能是相互联系、相互制约和相互促进的，任何时候都不能偏废任何一种职能。

有了国家为何还要有政府？政府职能指的是什么？它与国家职能之间又有什么联系和区别？这是必须进一步认识清楚的问题。之所以有了国家还要有政府，道理应于“为了使国家意志得到表达和执行，必须建立、维持、并发展一个非常复杂的政府机关可以说是实施国家职能的物质载体。这些根据国家的本质和基本的政治制度建立起来的，用于履行国职能的机关，通称国家机器，也就是广义上的政府。在古代社会，履行国家职能的国家机关体系几乎是合一的，分化不明显，一切皆从属于王权。所以，在古代社会并不存在狭义的政府。只有到了近代，国家机关才明显分化，大多数国家都设置五种国家机关，即：国家代表机关（也称权力机关或立法机关）；国家元首；国家行政机关（也称国家管理机关或直称政府），审判和检察机关（也称司法机关）；暴力机关（也称武装力量）。因此，近代以后，一般是从狭义来理解政府的，即政府就是国家行政机关。

那么，政府职能与国家职能的关系又是如何呢？概括地说，政府职能从属于国家职能，但两者职责相同而侧重点和功能不同。首先，国家职能包括了政府职能。国家的三方面职能即政治职通顺、经济职能和社会公共管理职能同时也存在于政府职能之中，正如古德诺所说的：”作为政府实体的国家的行为，既存在于对表达其意志所必需的活动中，也存在于对执行其意志所必需的活动中。“这里的”执行其意志所必需的活动“，就是指政府履行职能的活动。也就是说，国家的职能同时也存在于政府履行职能的活动之中，政府职能是国家基本职能的一个重要组成部分。从内容构成来看，政府职能虽然同亲由政治职能，经济职能和社会公共管理职能三部分组成，但每一部分的外延都要比国家基本职能的相应部分的外延窄。其次，政府与国家承担共同的职责，但政府履行职责的侧重点有所不同。政府作为国家机关一个重要组成部分，与其它国家机关一起承担着共同的职责，如维护国家主权的统一和领土的完整，维持社会秩序，组织并促进国家的经济和社会发展，为社会公共事业提供服务等等。但政府在履行職责时，侧重于组织和干预社会经济生活，以及处理和管理社会公共事务。而国家权力机关侧重于整体职能的把握，其它国家机关履行职责的侧重点主要在于维护国家政权的稳定、巩固以及社会的安定和一切活动的有序化。当然，政府和其它国家机关在有重点地履行职责时，并不互相排斥的，而是相互制约和相互作用的。

4.共青团的职能 篇四

5.共青团的职能 篇五

顺德职业技术学院应用化工技术系委员会

社会实践部部门职能简介与管理制度

社会实践部简称实践部，在团委上级的领导下，以组织开展义工活动和假期社会实践活动等实践性活动的职能部门。本部门的工作理念在于通过开展先进性的活动完善大学生思想道德素质，提升大学生社会主义荣辱观，增强大学生社会实践能力和务实创新精神，展现大学生服务社会的良好的精神文明风貌。

一．实践部工作职能

(一)组织安排大学生暑期社会实践活动，实践报告收集、评选以及实践证书认证。

(二)组织协调每年的 “挑战杯”学生参赛工作和组织“五四大合唱活动”。

(三)协助团委各部完成其它各项工作。

二．部门人员构成及工作守则：

正部长：主要统筹部门日常工作

(一)制定部门长期及短期的工作计划，学期末提交部门工作总结。

(二)接收团委上级下发的精神和任务，实时、有效地传递上级精神。按部门实际情况，合理安排部门人员，完成各项工作任务。

(三)组织部门会议。科学利用部门人力资源，高效地完成部门工作。

（四）建立部门绩效管理机制。每完成一项工作都要进行绩效记录（包括出勤情况）和绩效考评（包括成绩评定）以及绩效分析（包括工作总结），以分析的结果作为以后开展工作的依据。

（五）做好部门对外和对内的思想及工作的沟通工作。

副部长：协助组织、调度部门日常工作

(一)完成部长分配的各项任务，与部长一同出席团委部长会议，并组织部门会议，与正部长共商工作决策。主动给部长提出意见和建议。

(二)参加校素拓中心的会议，负责统筹素拓方面工作，由干事兼任：

(一)负责处理本部门各种文书记录工作（如活动总结、部门月纪事等）。

(二)部门有关工作任务信息的传递。

(三)包括素拓自评表认证，预填表修改，素拓证书修改，月尾将每月的素拓活动汇总上传到校素拓中心等

(四)干事：

共青团顺德职业技术学院应用化工技术系委员会

(一)贯彻团委上级精神，服从上级命令，积极完成部长安排的各项任务。

(二)工作要积极严谨，有组织纪律性，要有为团委工作奉献的精神。

(三)有特别情况要主动向上级反映，干部之间要主动沟通，互相合作。

(四)积极向上级提出意见或设想，定期提交工作汇报及活动总结。

(五)工作生活作风要端正，言行举止要文明大方，保持团委干部的良好形象。

三．部门会议制度：

(一)部门例会以定期和不定期的形式举行。定期会议在每周四晚上9点在9，10栋宿舍楼下召开，不定期会议则另行通知时间地点。

(二)会议由正副部长主持，总结上阶段工作情况并布置下阶段工作任务，所有部门成员应准时参加。

(三)部门人员应准时与会，因故不能按时出席或不能出席的应提前向部长或会议负责人请假，经批准方准予请假，否则按缺席论处。

(四)与会者要携带会议记录本，认真做好会议记录。要主动发言，发表自己对工作的意见或建议。

(五)每隔2星期作一次批评与自我批评工作。

(六)奖惩条例：

1.凡例会迟到1至3分钟者在会议上做口头检查，迟到3分钟以上按缺席论处。

2.无故缺席一次者做书面检讨，并在例会上做检查；缺席两次者给予通报批评，并取消期一切团内评优资格。无故缺席三次者，经团委会议讨论，院工作领导小组同意，予以撤销职务。（会议出勤登记表见附件1《实践部例会出勤登记表》）

四．考核制度

(一)考核内容由出勤情况、工作情况、绩效评价三部分组成。（详细见附件2《实践部部门绩效考评表》）考评成果学期末汇总，以此作为评优和职位任免的依据。

(二)学期部门总结会议提名以绩效考核成果为依据评选的评优对象，然后民主投票，得到超过70％赞成票的即可通过。

(三)违反部门工作守则，造成消极影响的，要作出例会批评与自我检讨处分。情节严重者，经团委部长会议讨论，可以直接免去其职位。

(四)部门例会缺席、迟到次数最多者，学期末有相应的内部的人性化的惩罚。

(五)无缺席、无迟到者，学期末有相应的内部的奖励。

应用化工技术系团委实践部

6.共青团的作用 篇六

共青团的作用

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和完善社会主义市场经济体制的实践，促进科教兴国战略和可持续发展战略的实施，树立科学技术是第一生产力的观念，掌握和运用先进的科学技术，学习和适应现代管理方式，诚实劳动，勇于创新，为发展社会生产力，增强综合国力，提高人民生活水平，实现我国经济发展的战略目标建功立业。

中国共产主义青年团充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，积极协助政府管理青年事务，在维护国家和人民利益的同时代表和维护青年的具体利益，围绕党的中心任务，开展适合青年特点的独立活动，关心青年的工作、学习和生活，切实为青年服务，向党和政府反映青年的意见和要求，开展社会监督，同各种危害青少年的现象作斗争，保护和促进青少年的健康成长。

7.加强高校共青团干部的服务意识 篇七

关键词:共青团;干部;服务意识

中图分类号:G641文献标志码:A 文章编号:1002—2589(2009)21—0199—02

共青团作为中国共产党领导的先进青年的群众组织和协助政府管理青年事务的重要部门,“要进一步提高组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的能力和水平”[1]。作为一项重要职能,共青团一直以来不断发挥着为党、为政府、为社会、为青年提供服务的职能。毛泽东同志说过:“政治路线确定之后,干部就是决定因素”,团干部队伍的素质是工作成败的重要因素,干部素质得不到加强和提高,工作就很难开展。在当前形势下,随着大学生思想的变化、就业难度的增加、心理问题的严重,给广大的团干部的工作带来了前所未有的挑战。这就要求共青团干部必须按照“三个代表”的要求,落实科学发展观,加强和改进团的建设,不断强化团的服务功能,树立具有适应时代发展、形势变化的服务意识。

一、加强共青团干部的服务意识是高校团组织服务青年学生的必然要求

基层团干部作为共青团基层组织的直接领导者,作为联系上级团组织和青年学生的桥梁和纽带,必须始终代表最广大青年学生的根本利益,想学生之所想,急学生之所急,全心全意为青年学生服务。瞬息万变的社会发展,严峻的就业形势,使在校大学生对自己的前途发展不可避免的产生了迷茫,进而影响到日常的学习生活。不少学生悲观厌世,失落无奈,浑浑噩噩。面对新形势、新问题,共青团肩负的责任比过去更大,要求更高,团干部要坚持党的群众路线,解放思想,深入青年,倾听青年的心声,反映青年的意愿,转变工作方式,制定符合青年实际和要求的决策。要牢固树立服务意识,强化服务理念,主动适应新形势的要求,切实增强服务功能。

多年来我们团干部整日忙忙碌碌,辛辛苦苦做工作,取得了一定的成绩,获得了一些荣誉。但是,想想我们服务工作的效果却不尽人意,整个共青团的服务体系并没有建立起来。究其原因有以下几点失误;一是“统得太多”。我们组织校园文化活动,体现学生意愿较少,大包大揽,我们是主动服务,学生则是被动接受服务。二是“塔尖”式服务。我们注重了部分优秀学生的服务,忽视了那些积极性不高的普通同学的服务;三是“家长式”服务。把自己当成家长,工作方法简单,重指令缺乏引导,往往付出了却得不到学生的认可。出现这种情况的原因在于我们团干部自身的定位不准,没有找准团组织服务的着力点。因此,我们必须加强自身素质建设,强化工作创新意识,努力改进工作方式方法,高屋建瓴,统筹规划,坚持以人为本,做好服务定位,放眼长远,以青年需求为中心,常思服务青年之策,常行服务青年之举。

二、加强共青团干部的服务意识是改进高校基层团组织工作的重要条件

团的基层干部是基层团组织的领导核心,是与广大团员青年直接接触最多、对团员青年影响最大的思想政治教育队伍之一。基层团干部的一言一行,工作方式,人格魅力,无疑会对整个基层团组织起到深刻的影响,基层团组织的工作作风在很大程度上体现了这一基层团组织团干部的工作作风。团干部在这个组织中发挥的作用如何,直接关系到共青团的作用和地位,关系到团员青年对团组织的评价,关系到团组织有没有战斗力和凝聚力。共青团干部有没有服务意识,服务程度的优劣,直接影响到整个基层团组织的活力。

团的基层组织凝聚吸引青年学生的最为有效的方式就是组织开展丰富多彩的校园文化活动,通过活动服务于青年学生,让广大青年学生在活动中增长知识才干。我们不能因为活动而活动,而是要通过一定的活动方式和内容达到提高青年学生自身素质的效果。在组织活动的过程中要始终明确为什么组织活动,依靠谁组织活动,为谁组织活动,做到把活动的形式和内容真正统一起来。作为团干部要身体力行,敢于把面上的工作抛开,沉下身子踏踏实实地办实事,少做那些“形象工程”,搞花架子,哗众取宠;多做一些真正能够锻炼提高学生自身素质,服务于广大青年学生的实事。在不断为青年提供服务和帮助的过程中,提高修养,锻炼才干,密切与青年学生的联系,拉近与青年学生的距离,增进与青年学生感情。

三、以科学发展观为指导加强团干部的服务意识

我们党所提出的“科学发展观”是以人为本、全面协调可持续发展的发展观点,它从社会发展和个人发展两个方面提出了发展的要求,是加快社会主义建设与推动个人成才必须长期坚持的重要指导思想。新时代的团干部要紧扣时代和学生的心理需求,创新工作方法,树立服务理念。

1.以服务为工作手段,建立与团员青年的新型关系

要改变过去那种被动的服务方式,要求我们团干部牢固树立服务意识。紧贴团员青年学习、生活、成才的实际需求,深入研究,精心设计新形势下能够牵动青年学生成长成才的活动,在社会实践、第二课堂活动、心理咨询、勤工助学等方面为他们提供优质的服务平台,帮助他们解决实际困难,在服务的过程中更好的引导和帮助青年学生健康成长,进而提高专业技能,培养良好的道德情操,实现高等教育的目的。

团干部队伍是相对年轻化的一支队伍,与服务的主体——团员青年之间具有年龄差距小、思想接近的特点,更容易贴近大学生了解他们的思维。良好的“干群”关系,有助于我们了解青年学生的不同心态和不同需求。新时期,我们要以服务为工作手段,建立与团员青年的新型关系。

“朋友”关系。团干部首先要学会与青年学生做朋友,变简单说教、单向灌输为交流讨论、平等对话,只有建立起相互信任无话不谈的朋友关系,我们才能真正贴近学生的生活实际,走进他们的思想深处,了解他们的具体需求,为共青团的服务工作奠定基础。

“主从”关系。团员青年是我们工作的对象,服务的主体,团干部是团员青年的“公仆”。我们所做的一切,都是以维护、实现、发展最广大学生的根本利益作为全部工作的出发点和归宿,倾听学生的心声,竭诚为他们排忧解难。决不可以自我为中心,高高在上,颐指气使,脱离学生,摆出一副师道尊严的架势。

“师生”关系。我们作为团员青年的良師益友,要向对待自己的孩子一样对待他们,有着一颗宽容之心,容许年轻人的缺点和错误。我们要将自己的经验、知识、阅历毫无保留的传授给学生,同时,又要善于集中学生的智慧,尊重年轻人的思想,虚心向他们学习。

2.以科学发展观为指导,建立健全共青团的服务体系

建立健全服务体系完善的共青团服务体系是做好共青团工作的前提和基础。我们要结合时代需求和大学生思想实际,形成“有重点、分主题、重特色”的团员青年思想政治教育工作体系。譬如组织专题理论学习、形势政策教育、就业创业培训等活动引导青年学生坚定理想信念,树立专业思想,开阔就业思路,在潜移默化中实现对青年学生正确价值观、人生观的正确引导。以丰富多彩健康向上的校园文化活动为载体,重点打造品位高、有特色参与人数广的校园文化活动,服务于青年学生整体综合素质的提高,实现文化育人。拓展大学生社会实践和志愿服务平台,鼓励青年学生深入社会感知实际,在实践中增长才干,实现实践育人。打造青年学生多渠道交流服务平台,定期召开团小组会议,思想交流座谈会等活动,密切关注团员青年的需求,及时向他们传达有关文件精神,做好双向沟通。

参考文献:

[1]胡锦涛.在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时的讲话[R].求是.2008-6-14.

Improve Service awareness of China Communist Youth League cadres in College

Gao Jinhua

(Liaocheng University, Liaocheng, Shandong 252000)

Abstract: Service functions is one of the important functions of the Communist Youth League. The new situation in the new period, Communist Youth League cadres must follow the "Three Represents", and thoroughly implement the scientific development concept, starting from a new historical starting point, emancipating the mind and seeking truth from facts, adapt to new changes in the characteristics of college students. Communist Youth League cadres must strengthen and improve the construction of Communist Youth League, strengthen the service function, foster the awareness service of the development of the times to adapt to the situation changes.