读《钢铁是这样炼成的》有感

读《钢铁是这样炼成的》有感（精选17篇）

1.读《钢铁是这样炼成的》有感 篇一

惊人的毅力往往表现在一个人受到挫折中所展示的惊人的力量，有了它，人们就不会向困难和挫折低头，更会坚强的去面对。在阅读《钢铁是这样炼成的》这本书是，我的心久久不能平静，它让我受到了很多教益。《钢铁是这样炼成的》这是前苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基写的。主人公保尔?柯察金，他自幼家贫失学，做过小工，参加过红军打过仗，负过伤，后来也是双目失明，全身瘫痪。可他在重重的人生道路障碍前，凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓励，勇敢地与病魔搏斗。有些人也和保尔?柯察金一样双目失明，全身瘫痪。可是他们并没有像保尔?柯察金一样用顽强的毅力与病魔做抗争。相反有些人在重重障碍面前用钢铁般的意志和疾病做抗争。比如：史蒂芬?霍金、张海迪姐姐、海伦?凯勒。他们就因为目标明确，而为民族、人类、国家做出了重大贡献。一个人有理想，然而目标不明确，就会导致失败，甚至祸国殃民;一个人有理想，就会对国家、民族、人类做出重大的贡献。一个人的生命因当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。

这句话说明了一个人生活在这个世界上的意义，一个人不因虚度年华，也不因碌碌无为，总应该为社会、为大家，甚至为一点点，也不可以虚度此生，这样才可能算是“活着”。读了这句话，我受到了许多启发：有个人的生命是有限的，我们不可以拉长生命的长度，可我们可以延展生命的宽度，让我们有限的生命变得有价值起来。多做一些对别人有贡献的事，生命才会更有意义。现在，我们这些孩子都是过着衣来伸手，饭来伸手的辛福生活。可谁又想过，保尔?柯察金生活十分艰辛，是平常人无法接受的。保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了，但他很快从低谷中走了出来。这要是换做是我们，恐怕早就自杀了。合上这本书，我立志要坚强不屈。永不放弃，学习保尔?柯察金这种精神!

2.读《钢铁是这样炼成的》有感 篇二

太钢旗下的不锈钢冷轧厂是国内最大的不锈钢冷轧薄板专业生产厂, 厂里157个生产班组操控着世界上最先进的不锈钢冷轧生产装备。这里并没有我们想象中的那种热火朝天、钢花四溅的景象, 只能看到辊轧机在不知疲倦的运作着。这里有着“全国学习型标兵班组”——不锈钢冷轧厂第一轧机作业区2号二十辊轧机乙班, 更有着太钢2008年度“特级劳模”——第一轧机作业区2号二十辊轧机乙班班长牛国栋。本刊记者特意采访了这名朴实的轧钢

本刊记者:牛师傅, 您好!您在太钢的技术比武中曾连续两届获得冷轧钢状元, 而且还带领班组成员多次获得先进班组的称号。

牛国栋:荣誉确实有过, 但这都是过去的事了, 当然我也为我们的努力能够得到肯定而高兴。一路走来, 我从一个轧钢工人成长为一名班组长。技术比武是一面镜子, 2004年技术比武的时候, 我的成绩并不理想, 于是就想了很多, 认真学习的同时, 我也认真查找自己的差距。提高自己、充实自己先要本身技术过硬, 于是我就不断提高自己的轧钢技能。轧钢方面的书籍也是经常看, 也学习了《细节决定成败》、《第五项修炼》、《学习型班组创建指南》之类的书籍。我们建立了《创建学习型班组活动计划内容表》, 按照活动内容, 每周召开班组技术座谈会, 大家将自己的工作经验、设备点检小窍门讲出来, 互相交流学习, 操作水平不断提高, 个个都能独挡一面。

本刊记者:那您现在的工作状况是什么样的?

牛国栋:2002年, 我成为2号轧机乙班的班长, 带领着班里的成员, 操控着具有世界先进水平的冷轧机进行工作。至今, 我已经在辊轧机乙班工作8年多了。我们乙班主要负责轧钢, 通过操作轧机, 产出不锈钢薄板, 如将原来30毫米厚的板子, 经过加工变为0.3毫米。我们班组不断培养着后起之秀, 他们中的许多人现在已经成为厂里的工作骨干。

本刊记者:您做班组长已经8年多了, 您是怎么看待“班组长”这个岗位的?您给它一个怎样的定义?

牛国栋:其实班组长就是一个兵头将尾。作为一名班组长, 最重要的是要做好自己的本职工作, 除此之外, 它的使命也是十分明确的。它在工作中所起的是一个“安上和下”的作用。“安上”就是要和上级领导保持良好的沟通关系, 传达好指示, 听从安排;“和下”就是要处理好与组员之间的关系, 以便更好地进行工作, 圆满完成任务, 形成一个和谐的工作环境。每一个班组看似微不足道, 实际上它却关乎着企业的生存。一个班组的好坏同样能影响其他班组, 所以班组长必须想尽一切办法做好工作。我们董事长李晓波同志说过, 一定要做好群众工作, 虽然我只是一个小小的班组长, 组员也仅有三个, 但我也必须要时常了解他们工作之余的其他情况, 一定要做好“人”的工作, 以人为本。

同时, 作为一个外乡人, 每逢佳节倍思亲。我们几乎一年四季都在生产第一线工作, 并没有太多的时间陪家人, 有时候也觉得挺遗憾的。但是作为一个太钢人, 作为一名班组长, 坚守在第一战线是我的职责所在, 为人民服务, 我义无反顾。我始终认为, 情绪不能影响工作, 要在其位谋其政, 舍小家为大家。

本刊记者:您是怎样对团队进行科学管理、发挥最佳团队效应的?

牛国栋:我们四个人的年龄层次基本差不多, 所以我们之间沟通也比较方便, 没有所谓的代沟。虽然我们的知识层次也不大相同, 但是只要进了这个组, 就没有什么不同, 我都会平等对待。我们之间分工明确, 我控制主操, 其他人辅助控制。两个机械工, 一个开卷工, 在分工明确的情况下, 各自把各自的工作做好。当开卷工的工作熟练后, 我就会让他去熟悉别的操作, 直到把新的工作熟练掌握为止, 这也是培养每个人都是“全才”的一个过程。从机前工学习开始, 一步一步地前进, 最终目的是让所有人员都能够在工作中不断提高。这样才能使团队的效应最大化。

本刊记者:在工作中碰到过哪些困难, 您是怎么应对这些困难的?

牛国栋:工作中遇到困难是在所难免的。举个例子, 在生产中轧磨某一个钢卷, 这个要轧的产品是个新产品, 我们从来没有接触过, 于是在轧制的过程中出现了一些意想不到的问题, 比如轧制过程断带或者轧制过程中板型不良、表面粗糙等。如果这些问题你克服不了, 一直找不出解决这些问题的办法, 那么它就是个困难。我们班组是个学习型的班组, 针对一些问题, 大家共同学习、共同解决问题, 而不是单个作战, 在这个过程中你个人可能想不到某一点, 但是其他成员在交流的过程中就可以想到, 并且还提出了办法, 那么我们就可以试试, 通过实验找出一个最有效、最佳的办法, 当然这个时候困难就不再是困难了, 问题也就解决了。前两年我们做过一个钢种叫443M, 当时轧出来的钢种表面特别粗糙、有缺陷, 其他班组也找不出解决办法, 这个问题确实成了困扰我们的一个难题, 大家都不愿意干这个活。后来, 我们班组经过交流分析, 把这个难活接上手, 大家坚定着一种必胜的信心, 通过不断尝试, 最终我们成功了。

我一直都认为, 办法总比困难多, 我们要有一种不服输的精神, 要有一种超越的信心, 才能达到我们的要求和目的。李晓波董事长说过, 我们要做大做强主业, 要把设备优势转化为产品优势。作为太钢的一线工人, 太钢提出的要求和目标, 我个人把它理解为我们要把不可能变成可能, 让一般变成好, 变成优秀, 产品优势就是我要比你强, 我要占领你的市场, 通过占领市场把我们的产品打出去, 把太钢的品牌打出去。在平时的生产过程中, 我也和我们的班组成员进行交流, 让大家感觉到我的精神状态是积极向上的, 我的目标是比较高的, 这样大家自然就不会让自己掉队, 无形之中大家就有了一个奋斗的目标。

其实, 这些都只是很小的例子, 在我们班组中, 凡事遇到困难不退缩, 尤其是精神上不退缩, 在实际工作中勇于尝试, 敢于实践, 在失败中寻找经验, 最终我们就能战胜一切困难。

本刊记者:您说的这些目标到底是怎么实现的?您能具体谈一下吗?

牛国栋:其实, 自从步入太钢冷轧厂的那一刻起, 我就下定决心要干出一番业绩来。刚开始工作的时候, 我一个月的工资是500元左右, 我就给自己定下目标, 要争取达到1 500元左右, 经过自己的努力, 这个目标完成了, 我就继续向下个目标前进。我们能有现在好的环境, 好的待遇, 是与太钢的不断壮大息息相关的。所以我觉得, 人一定要有目标才能不断前进。而在工作中, 有一定的目标依然成为我们的共识。比如, 在轧BA板的命中率上, 刚开始仅仅有20%左右, 低得可怜, 我们就逐渐摸索, 一步一步提高, 现在命中率已达95%左右。定下的目标一定要努力去完成, 即使现阶段没有完成, 接下来也要去完成。用数据说话也是我们现在遵循的原则之一, 太钢一直以来推行的六西格玛管理也要求我们有意识地去用数据说话, 让它成为我们的工作习惯。

本刊记者:在您的工作中, 这些定好的目标偶尔也有回落的时候, 这时候怎么办呢?

牛国栋:这种情况在工作中确实发生过。往常我们在按部就班地进行工作的时候, 出现类似的情况, 我们会召集所有的班组长座谈, 分析问题, 提出意见, 最后以图表或文字的形式得出结论。不管是什么原因, 在接下来的实践中去逐步试验排查, 直到查出真正的原因为止。有了经验, 下次再遇见类似的绊脚石就可以从容地踏过去。

本刊记者:在转型跨越发展的新形势下, 您觉得你们班组跟以前有什么不一样的地方?

牛国栋:转型跨越发展是一个大命题, 这个时候, 我们太钢也适时地提出了要做大做强主业。而对我个人来说, 也要做大做强“主业”, 也就是任好班组长的职, 干好班组长的工作, 带领组员完成任务, 这就是我的“主业”, 我的根本, 做好这个, 再去做其他的工作。就像一棵树一样, 主干必须明确, 至于有多少枝叶, 这都是主干决定的。比较明显的变化是, 从我们班组来说, 大家在理念上有了变化。由于我们较早地接触了新事物, 比如创建学习型班组, 因此在转型跨越提出以后, 我在原来的基础之上加入新的理解, 新的理念, 深化了认识。在今后的工作中一定要树立一个信念, 就是干好工作, 一如既往的做好本职。坚持信念不难, 难的是一辈子坚持一个信念, 保持一个强有力的战斗力, 为了更大的跨越。

3.读《钢铁是怎样炼成的》有感 篇三

人应该怎样活着才有意义?保尔•柯察金用行动回答了这一问题。保尔•柯察金残废后,毫不灰心,坚持顽强地学习,努力工作,并且开始了文学创作。后来,他的双目又失明了,这对于已经瘫痪的他来说,是多么沉重的打击呀!可是他没有被打倒,毅然拿起笔来,摸索着坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动,经过顽强的努力,他终于完成了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着读着,我禁不住热泪盈眶,心潮澎湃。保尔•柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前。像他这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,是什么力量在鼓舞着他呢?读完这本书,我找到了答案,是最伟大、最壮丽的共产主义事业在召唤着他创造奇迹,这是他顽强地与疾病作斗争的不绝动力。

保尔•柯察金,一位可敬可赞的共产主义战士,他给所有残疾人以强大的精神力量。我有一个叫张伟的同学是残疾人,他有先天性心脏病,十几年来,病魔折磨着他,使他不能像其他同学们那样活泼地蹦跳在操场上、球台前,因为他只要稍微活动一下,就会脸色苍白,嘴唇发紫。上学全靠他爸爸用自行车来回接送——在学校里,爸爸将张伟从一楼背到四楼,放学后再由四楼背到一楼,中饭由同学们送到教室吃。自从张伟读了《钢铁是怎样炼成的》,他开始坚强、勇敢、乐观地面对生活的磨难。

对我来说,我是一个完完整整的人,智力并不差,也能够学好学校的各科文化课。长大后,我要把我所学的知识,贡献给祖国和人民,为祖国的建设献出一份力量。有了奋斗的目标,有了学习的榜样,我相信我的梦想一定会实现。

《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好!我还要不断地学习,从这本书中吸取更强大的精神力量。

4.读《钢铁是这么炼成的》有感 篇四

当看完一本著作后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家整理的读《钢铁是这么炼成的》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

读《钢铁是这么炼成的》有感1

今天，我读了《钢铁是怎样炼成的》。我读了这本书后，最大的感受，就是——人生活着，应该坚强些，勇敢些活在世上，并不是让你们来享受的，而是让你来奋斗，来拼搏，来向生命挑战的。

第一次，看这本书时，我是满怀好奇地翻开第一页的。但是，当我郑重地将其合上时，我以是热泪盈眶[注: 盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。]了——我被书中的主人公保尔·柯察金那坚强的毅力而感动，我为自己的懦弱而感到惭愧。正像书中所说：“每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，而因碌碌无为[注:平平庸庸，无所作为。]而感到羞耻……是啊，我又怎能不叹息，不忏悔呢？我，是一个迷茫的人，不知道自己在做什么，不知道自己该做什么？整天虚度光阴。看看自己，再看看保尔，我自愧不如[注: 弗：不。自己惭愧不如别人。]，我们之间的距离实在是太大了，完全不能比。

保尔的生活是多么的艰难，他在一生中遭受过多少大大小小的挫折背叛了他，不再听他的使唤，两条腿不能活动，最后连整个肉体都的打击，一个接着一个向保尔扑来。然而，病魔的纠缠并没有让保尔对生活的渴望和向往，他凭着自己顽强的生命力，何病魔发起了抗争。而我们这些身在福中不是福的孩子是多么幸福，快乐。我们身体健康，衣来伸手，饭来张口，父母把我们当作掌上明珠

[注: 比喻接受父母疼爱的儿女，特指女儿。]。

我读了这本书后，最大的感受，就是——人生活着，应该坚强些，勇敢些活在世上，并不是让你们来享受的，而是让你来奋斗，来拼搏，来向生命挑战的。

读《钢铁是这么炼成的》有感2

今天，我读了《钢铁是怎样炼成的》。我读了这本书后，最大的感受，就是——人生活着，应该坚强些，勇敢些活在世上，并不是让你们来享受的，而是让你来奋斗，来拼搏，来向生命挑战的。

第一次，看这本书时，我是满怀好奇地翻开第一页的。但是，当我郑重地将其合上时，我以是热泪盈眶了——我被书中的主人公保尔·柯察金那坚强的`毅力而感动，我为自己的懦弱而感到惭愧。正像书中所说：“每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，而因碌碌无为而感到羞耻……是啊，我又怎能不叹息，不忏悔呢？我，是一个迷茫的人，不知道自己在做什么，不知道自己该做什么？整天虚度光阴。看看自己，再看看保尔，我自愧不如，我们之间的距离实在是太大了，完全不能比。

保尔的生活是多么的艰难，他在一生中遭受过多少大大小小的挫折背叛了他，不再听他的使唤，两条腿不能活动，最后连整个肉体都的打击，一个接着一个向保尔扑来。然而，病魔的纠缠并没有让保尔对生活的渴望和向往，他凭着自己顽强的生命力，何病魔发起了抗争。而我们这些身在福中不是福的孩子是多么幸福，快乐。我们身体健康，衣来伸手，饭来张口，父母把我们当作掌上明珠。

5.读《名师是这样炼成的》有感 篇五

——向名师迈进

摘要：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读了《名师是这样炼成的》，感触良多。尤其是李法军老师的真实感人事迹，让我明白了一个名师背后所付出的艰辛，更是让我明白了要想成名师今后应怎样努力。

关键词： 名师

读书

热爱教育

“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。

读了《名师是这样炼成的》，感触良多。本书是山东省教育科学“十二五”规划重点课题--《优秀教师成长的个案研究和规律探索》的研究成果。在这本书里，名师们以无私奉献的精神，倾心写下了他们成长的经历、成功的经验和深刻的感悟，事迹生动，感情真挚。他们对怎样才能成为名师作了最好的注释。启发老师们真正领悟名师离我们并不遥远，只要自己能努力就有可能成为名师。

一、树立成为名师的目标

作为一个青年教师，名师这个词好像离我们很远，不可触摸，但是读了这本书让我明白其实机会是垂青于有准备的人的。要成为名师，必须要具有远大的理想，不断地给自己提出追求目标，同时要富有激情。而现在的我正处于树立目标的关键时期，若此时没有目标，那注定一辈子只能当个庸师。看了书中李法军老师的亲身体验让我受益良多，知道了要成为名师，首先必须要有一颗成为好教师的心。即要树立远大的目标，心有多大，梦想就有多大；梦想有多大，舞台就有多大。一个教师，只要心中有追求，只要肯努力，就会把握现在，努力一点，再努力一点，就会一步一步向名师迈进。

二、热爱教育

从李法军老师的故事“有我在就有你的学上。”我体会到，教师的“爱”主要表现在两个方面。其一，热爱教育事业。教育事业是维系民族生死存亡的事业，也是关系到国家兴衰成败的事业。教师要在自己的事业上有所成就，必须发自真心地热爱并追求教育事业。教师热爱教育事业，就要向它奉献出自己的一切，也只有这样，教师的人格才愈显高尚，教师的成就才愈显伟大。其二，热爱学生。俄国教育家苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》中说：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。”大凡热爱教育事业的教师必然热爱学生，而且只有爱学生的教师才能真正搞好教育工作。古人云：亲其师，信其道。要教育学生，必须使学生喜爱教师，这就要求教师首先热爱学生，当学生以特有的敏感，体验到教师的真诚爱心时，必然会对教师产生敬意与信赖，从而乐意敞开心扉接受教师的教诲，努力把教师的要求化为自己的实际行动。可以说，师爱是开启学生心灵的钥匙，是促进学生乐于接受教育的强大推动力。因此，教师在工作中要真心实意的关心、爱护全体学生，尊重他们的人格，平等、公正地对待每一位学生，促进他们的全面发展。只有这样，我们个人和共同的事业才会不断迈向新的成功。

三、不断地用新知识充实自己

读到李法军老师的一句“三尺讲台，台小，戏大，”我思考了许久。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。才能在这个讲台上，唱响这出戏。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。

新知识的学习离不开读书。清高着说：“万般皆下品，惟有读书高。”

6.读小说《钢铁是怎样炼成的》有感 篇六

他，平凡而伟大，打过工，参加过红军，还担任过共青团委书记。在一次攻克敌人暗堡的战斗中，年轻的保尔负了重伤，左眼失明。但他仍坚持工作，就这样日复一日，年复一年，直至双目失明，下身瘫痪。可保尔未被病魔所吓倒，他克服了难以想象的困难，靠口述，请亲友笔记，创作了《暴风雨的儿女》这部长篇小说，实现了重返战斗岗位的理想。

保尔那种为人类进步和解放而无私奉献的精神;那种崇高理想和每一个具体行动结合起来，脚踏实地，埋头苦干的精神;那种不畏任何艰险百折不挠，艰苦创业的精神;那种比钢铁还要坚强的意志，不正是现代化建设所提倡的精神吗?保尔的崇高精神使我联想到了自己，自己却是常向困难低头屈服的`人。

记得一次体育课上，老师叫我们男同学跑一千米。我一开始还跑得很带劲，可跑了一半，我就累得气喘吁吁，于是，我便不跑了。现在看来，我错了!有毅力的表现是在学习生活的事事处处，而不是单方面的。

7.《钢铁是怎样炼成的》教学设计 篇七

(1) 了解内容, 识记名言警句。

(2) 熟悉精彩片段, 评价作品中人物形象的典型意义, 理解作品的艺术价值。

(3) 学习保尔为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

二、重点难点

深入理解保尔精神, 在学生的阅读过程中, 不断给以指导, 以引导他们达到更高的阅读层面。

三、教学过程

1. 教师导入

这是一部中国人耳熟能详的优秀外国作品, 以保尔为代表的布尔什维克战士, 以常人难以想象的钢铁般的意志, 战胜了形形色色的敌人和重重困难, 为苏维埃政权的建立铺平了道路。小说中主人公勇敢无畏的革命精神永远是我们所有人学习的榜样。请我们记住前苏联作家奥斯特洛夫斯基奉献给我们的理想主义的旗帜与人生的教科书《钢铁是怎样炼成的》。

2. 课堂交流

(1) 请一位同学复述本书的故事梗概, 其他同学进行补充。教师应就学生的回答引导学生说出本书的主要内容、人物形象、典型情节、性格特征等。

(2) 用扼要的语言把保尔“四次死里逃生”的经历说出来, 并说说“四次死里逃生”的意义。例如:第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒;第二次是保尔在骑兵部队的战斗中, 一颗炸弹在保尔身边炸响, 头部受了重伤;第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔, 不得不离开岗位, 回家养病;第四次是在铁路快修完时, 保尔得了伤寒和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力、钢铁般的坚强意志。

(3) 谈谈你的阅读感受。 (可从内容、艺术手法、精神魅力等多方面来谈) 如:看了《钢铁是怎样炼成的》后, 保尔那自强不息、坚持信念、身残志坚和惊人的毅力让我深深地感动。他在双目失明、全身残废的情况下, 靠那只唯一可以动的右手写下了辉煌的篇章。一个普普通通、有血有肉的人竟如此坚强。

(4) 你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗?钢铁是在旺火和骤冷中炼成的, 坚强的共产主义战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。

3. 片段赏析

(1) 就文本中节选精彩片段阅读后提问:保尔身上最使你感动的是什么?大家互相交流。

(2) 有感情朗读故事片段。

(3) 一起阅读《筑路》和《生命的意义》, 了解革命者和保尔的精神境界。

(4) 识记背诵:“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次……都已经献给了世界上最壮丽的事业———为人类的解放而斗争。”

(5) 请按下面的格式, 自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其他情节。“保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业, 双目失明却决不碌碌无为, 在病床上完成了著作———《暴风雨所诞生的》, 他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。”

如:保尔和谢廖沙都参加了武装斗争, 经受了战斗的洗礼。为了保卫祖国无产阶级政权, 谢廖沙光荣牺牲了, 保尔的腿也受了伤, 并且得了伤寒。保尔在部队中羡慕威武雄壮的骑兵, 他不顾同志们的劝告, 从陆军跑到骑兵去了。一次激战中, 他奋不顾身, 策马挥刀, 冲锋陷阵, 头部受了重伤, 被送进了医院, 他又以惊人的毅力战胜了死亡, 他真不愧为是一个具有无产阶级钢铁般意志的坚强战士。

4. 探究思考

人们常说苦难是最好的锻炼, 读了《钢铁是怎样炼成的》之后, 你对生活中的磨难的看法是否有所改变?请结合阅读的心得和生活中的例子来谈自己的体会。

如:保尔身上体现出他敢于向命运挑战, 有一种自强不息、奋发向上的精神, 保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。

5. 教师小结

同学们, 看看吧, 上天对你们是多么的公平!把握你们的现在, 珍惜你们的拥有。现在没有了战争, 我们应当怎样回首往事的时候不会感到虚度年华而悔恨, 也不因碌碌无为而羞愧呢?让我们抓紧每一分钟努力学习, 做对班级、学校、社会、祖国有意义的事情。

6. 布置作业

可布置如下作业: (1) 由班级文艺委员负责编演课本剧。 (2) 结合校园文化艺术节的举行, 进行“我心目中的英雄”演讲比赛。 (3) 你周围如果有像保尔那样经受种种考验, 克服重重困难, 顽强地生活、学习、工作的人, 去采访他, 把他的事迹写成文章。

四、教学反思

8.钢铁是这样炼成的 篇八

长期以来，电力、钢铁、机械、机车、煤炭等是唐山的支柱产业。现在，长时间对自然资源的开采的代价已经开始显现，这个背景迫使唐山市开始寻求新的经济增长方式。而曹妃甸正是老工业城市唐山转型之路中发展循环经济的典范。

说到循环经济，唐山人最乐意介绍首钢京唐钢铁公司的案例。首钢没有从北京搬来一个螺丝，却在曹妃甸建起了一座现代化新钢城。在钢铁厂内部循环方面，生产过程中产生的高炉煤气、转炉煤气、焦炉煤气全部回收利用；回收的干熄焦高温余热也可发电，通过这些综合利用建设的发电设施，可以满足钢铁厂总用电量的94%，基本不需要外购电即可满足钢铁厂生产的用电。冷却水串级使用、废水回收等措施，可以实现水资源循环和再利用。在区域循环方面，海水淡化产生的浓盐水可供给附近的南堡盐场，使制盐期缩减一半；钢铁厂的高炉水渣、粉煤灰等，又可供冀东水泥厂生产建筑原料…… 通过“减量化、再利用、资源化”等一系列新技术和措施应用，基本实现零排放。过去人们印象中的污染大户，成为环境友好、服务社会、资源节约型的绿色工厂，对我国钢铁行业推行节能减排和发展循环经济起到示范作用。

2013年，记者来到首钢京唐公司，从码头、矿石到高炉、钢水、成品，了解了整个钢铁的冶炼过程，也知晓了现代化钢铁企业的环保理念。

据介绍，首钢京唐公司坚持自主研发与引进、消化吸收再创新相结合，广泛采取新工艺、新技术、新设备、新材料进行系统集成，共采用了220项国内外先进技术，其中自主创新和集成创新的技术占三分之一，充分体现了21世纪世界钢铁工业科技发展水平。通过自主创新、集成创新，首钢京唐公司取得了一批具有特色的技术创新成果。其中，具有代表性的技术创新包括：首次在5500立方米大新高炉使用了自主研发的无料钟炉顶技术、煤气全干法除尘技术、“一罐到底”技术以及采用全量铁水“三脱”（脱磷、脱硫、脱硅）预处理，配合高效连铸的工艺路线，实现高效化、低成本的洁净钢铁生产。此外，1850毫米热轧生产线是首钢京唐公司首创，我国第一条全部国产化、技术工艺设备达到世界一流水平的热轧生产线。

当前钢铁行业竞争日趋激烈，二次能源再利用已成为不少钢铁企业寻求突围的重要手段。首钢京唐公司临海而建，将海水淡化作为水资源开源增量的重要技术，进一步降低钢铁厂对淡水资源使用量。据介绍，首钢京唐公司海水淡化项目，作为低压余热利用和水资源开源增量的重要技术，实现了煤气、蒸汽的零放散，每年可节约地表水资源约2400万吨。

京唐首钢公司提出四个100%，把不同形式的废弃物回收利用，煤气100%回收利用；余热、蒸汽100%回收利用；蒸汽能、压力能100%应用于循环发电；废水和固体废弃物100%回收利用，做到零排放。四个100%不是凭空的口号，依托的是循环经济的理念和过硬的技术。

高炉煤气粉尘是钢铁企业污染源之一，目前大部分企业采用的除尘手段是湿法除尘，粉尘减少但水消耗大。京唐钢铁公司采用首钢国际工程公司自主创新的高炉煤气干法除尘技术，在除尘环节不消耗水资源，粉尘量只有5毫克/立方米，是目前世界上第一套流程最短、粉尘除尘效果最好的设备。

走在首钢京唐公司的厂区内，记者感受不到传统钢铁企业漫天的粉尘和污浊，湛蓝的天空、整洁的厂区和崭新的设备让人心情舒畅，看着全自动冶炼控温车间和全封闭热轧车间的窗明几亮，让人相信大型钢铁企业也可做到零污染的生产。

钢铁就是这样炼成的。首钢京唐钢铁厂告诉我们在一块块看似冰冷的钢铁中，蕴藏着一个清洁和高效的承诺，它属于绿色的范畴，就像海子有关春天的诗句：面朝大海、春暖花开。

9.读达人是这样炼成的有感 篇九

“当然，这个鸡蛋壳掉进锅也会有一点问题，那就是它比较脏，看起来上面貌似还有鸡屎噢！它这样在面条汤里面洗了一个澡，不知道传播了多少个细菌到他们的晚餐里面去了!可是他们当然不愿意再来一遍！虽然仅仅只是烧了一锅面条，可是萧大生觉得好累，萧士庆也觉得好累。”

读了这段文字，我觉得在日常生活中做任何事情都不容易，我们应该学会坚持，俗话说“万事开头难。”所以，我们应该先争求‘学’，后尝试‘会’。

《达人是怎样炼成》这本书写的是一个虚拟搞笑的家庭。一家有女主人王美丽，书呆子萧大生和儿子萧士庆。女主人一次长期的出差，家里只剩下萧大生和儿子。父子二人一点家务也不会做，父亲整天沉迷书中，经常忘记美丽临走时留下的一叠长长的嘱咐，每次只会使儿子感到无奈。他们在家中只会各忙各的，有时竟忘了吃饭。每次都经历同样的事情，但他们还是坚持了下来，直到王美丽出差回到家。

当故事的一个个章节，一句句话，甚至是一个个字映入我的眼帘，我感到一股甘泉涌入心田。

故事中的“达人”是坚持下来的，而现实生活中的“达人”是靠追求得到的。是的，无论怎样你努力的追求，为了实现自己的理想，不懈的拼搏，不论结果如何，都不会有遗憾。追求本身就是回报；追求本身就是一种美。但在达人的人生中也有围城，如果勤奋努力，不怕挫折，锲而不舍，那这座城想出想进就悉听尊便了。

10.读《钢铁是这样炼成的》有感 篇十

“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而奋斗”，这段名言出自一个普通的工人、红军战士、共青团员之口，他就是《钢铁是怎样炼成的》的作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基。书中的主人公保尔·柯察金身上表现出的那种顽强的精神和信念是我们新一代少年儿童学习的榜样和楷模。

书中的保尔出生在乌克兰的舍佩托夫卡城，那也是作者的家乡。保尔和母亲、哥哥生活在一起。他们和大多数人一样生活得很贫穷。保尔因报复凶狠的神甫，被学校开除了。为了生活，保尔只好去火车站的食堂做童工，在那里，他看到了社会中更多的丑恶和不平。一九一七年沙皇被推翻了，红军来到了保尔的家乡。在老布尔什维克朱赫来的教育和引导下，年轻的保尔逐渐成长起来。他痛恨一切残酷压榨和迫害人民的富人以及各种匪帮，冒着危险救出被捕的朱赫来，并被哥萨克匪兵毒打，关进了监狱„„在苦难中成长起来的保尔参加了红军，成了一名优秀的侦察兵，后在著名的英雄布琼尼率领的骑兵第一集团军中英勇作战。他因负伤回到地方，担任共青团的工作。在严寒的西伯利亚修筑铁路时，保尔的旧伤复发，差点儿死去。出院后，保尔已不能正常工作，他很痛苦，身体每况愈下，以至双目失明、四肢瘫痪，可他依然想着任务、工作，只要自已有一口气在，就一定要坚持到生命的结束。

读了《钢铁是怎样炼成的》这本书之后，我感到保尔是如此的顽强，从他身上我看到了许多闪闪发光的“金子”——勇敢、坚定、忍耐„„总之，每当遇到困难、受到挫折时，就想想保尔·柯察金为了目标而不懈努力奋斗的精神，要把自己炼成一块真正的钢铁！

中华路小学

六（6）班

陈舒航

11.读《大手笔是怎样炼成的》有感 篇十一

一、笔墨伴人生，甘苦心中知

公文写作人员由于所处岗位特殊、所从事的工作意义重大，加上接近领导机会多，所以一定要有过硬的思想品质。这包括：坚定的信仰、崇高的理想追求、强烈的事业心和责任心、任劳任怨的工作态度等。其中至关重要的是要有强烈的奉献意识，缺乏奉献意识的公文写作人员必定不会是其中的佼佼者。一是“爬格子”本身就是个苦差事。就如许多“大手笔”所说：怕苦别来当秘书，当了秘书就不能怕吃苦。当然我们离这个层次还很远，但是充分说明了作为一名公文写作人员必须做到甘于吃苦、善于吃苦、苦中作乐、以苦为荣，做到笔墨伴人生，甘苦心中知；二是同样是“爬格子”，作家、理论家和其他许许多多爱好写作的人，文章可以署上自己的名字，文章发表后可以拿到稿酬，可谓“名利双收”。但公文写作人员不能，只要是起草机关文稿，哪怕写的再多、再漂亮都不可能署上自己的名字；三是公文写作人员是“政治上的红人、工作上的忙人、经济上的穷人”。倒不是真的穷的没饭吃，只是相对于其他部门的人显得相形见绌。

因此，想要成为一名机关公文写作人员，就必须要正确看待得与失。奉献虽然是一种付出，但同时也是一种获得。大凡有奉献精神的人，必定对事业专一，敬业精神较强，实现自我价值的能力也较强，这样就会自然而然的自我加压，自求奋进。最终将丰富个人知识，提高个人水平，在奉献中造就自己，成就有用之才。

二、得之在俄顷。积之在平日

积累素材就是知识储备。其作用一是备查，以防忘记；二是引用，方便写作；三是启发，帮助思考；四是“营养”，充实知识。凡积累的东西，今天用不上，明天、后天可能用得上；写这篇文章用不上，另一边文章用得上；即使有些东西永远用不上，但是经过记载，印象將加深，实际上对知识功底起着潜移默化的作用。公文写作人员需要积累的知识包括多方面，我结合文章和个人实际，大致分为以下几类：

二是大事、要事。这包括历史的和现实的、国内的和国外的、军内的和军外的、物质文明领域和精神文明领域的的重大事件、重要成果和重要经验教训。

三是国家建设中涌现出的先进典型。国家建设的推进很大程度离不开发现和培养典型，离不开经验的积累和推广。反映在文稿写作中，领导讲话、调研报告、工作总结、汇报材料都离不开典型经验，通过引进典型经验阐述观点、启发思路，激励先进、提出任务和要求。

四是单位基本情况和工作运行情况。基本情况包括单位的历史沿革、行政规划、团队精神、在编人数、机构编制、武器装备等等；工作运行情况包括一定时期内各项工作进展到什么程度，有哪些成绩，又存在哪些问题，有什么经验教训等方面情况。

五是格言、佳句。这主要是指经典著作、文学作品、史籍、报刊上的某些精辟语言，句子不长，但是字字珠玑，意蕴深刻，闪烁着智慧和哲学的光辉。引用到文中，往往成为“亮点”，引人注目，发人深思。

三、学非探其花。要自拔其根

作为一名初学者，我喜欢这项工作，想尽快熟悉情况，尽快独立成文。但是我也清楚，心急吃不了热豆腐，公文写作得打牢基础，循序渐进，掌握方法。书中把入门要领概括为“三个三”：过好“三道关”、坚持“三勤”、做到“三不”。

“三道关”即知情关、适应关、基础关。所谓“知情关”，就是尽快熟悉情况，通过看书看报、阅读文件、参加会议等渠道，对本单位的基本情况和工作运行情况有一个基本的了解。所谓“适应关”包括工作性质、和有关规章制度，还包括怎样责范围、基本要求与领导同事相处、怎样思考问题等。适应的快，工作就能尽快是上路；适应的慢，上路自然要慢一些。所谓“基础关”就是指机关公文写作的基本常识，包括机关公文写作的种类、格式、行文规则、写作要求、处理办法等。多看、多琢磨、多请教，抓住带有规律性、规范性的东西就能慢慢熟悉。

“三勤”即勤积累、勤练笔、勤比较。“勤积累”前面已经说过了，这里不在赘述。所谓“勤练笔”就是在新手阶段老老实实、认认真真地多写“豆腐块”，由易到难，由浅而深，反复练习，熟能生巧；所谓“勤比较”就是反复研读那些高质量的文稿，看看人家是怎么写的，设想自己来写会写成什么样，从中发现自己的不足。也可以把被领导或者“大手笔”改过的稿子保存下来，逐行逐段、逐字逐句地进行对照分析，搞清楚人家为什么这么改，自己这样写为什么不行，从中收到启发。

12.读《钢铁是这样炼成的》有感 篇十二

----《钢铁是怎样炼成的》读后感

理想的人物不是在物质需要上得到满足，而是在精神旨趣上得到

满足。——题记

斗志如钢铁般坚强的保尔.柯察金，为建设新世界的伟大事业奉

献了自己的一切。他顽强的毅力和钢铁般的意志就像一棵永青的松

柏，深深地植根于我的心底。

保尔的童年，是那么悲惨。他亲眼目睹了社会的黑暗，亲身体验

到了劳动人民的痛苦，他看清阶级社会的罪恶。这个不公平的黑暗社

会逼迫他走上曲折而又艰辛的道路，而他却选择了坚强。

我们从小就像只小鸡藏在父母的翅膀下，过着无忧无虑的生活。

吃着香的、喝辣的，尽享天伦之乐。父母更是娇惯，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，什么活都不让孩子插手，致使许多孩子整天无所事

事，干什么都拖泥带水，没有一点上进心。

保尔成年后，将自己的一切都投入到了无产阶级革命中，即使在最艰难，最无助的时刻，他都没有放弃，不断奋斗着。寒冷的冬季，为了城市取暖，保尔等人不怕困难，在山间建造铁路，保证树木的输

出，保尔踩在冰冷刺骨的泥浆，他毫无怨言。

我非常敬佩保尔这种敬业精神，他积极上进，诚实质朴，而且性

格坚强。想想自己，平时衣来伸手，饭来张口的坏习惯，平时帮父母

做家务事懒懒散散，想一盘散沙。干农活不愿这个不愿那个，最后干

脆坐那儿玩。在学习方面，也没有那样上进，有时竟敢上课走神，不专心听讲。成绩平平，父母是看在眼里，痛在心里。不好意思也不敢管教，用老人的话来说，就是宝啊，摸摸都怕摸坏了。

自己认为我们这代越来越不像话了，想想爸爸妈妈那一辈子人，早晨早早的都起来了，上山锄地啊，喂猪、喂鸡啊，做饭啊，忙活一大早晨，然后去上学，他们那时谁考得不好？不用父母说都知道丢人，而不像现在的我们，顶撞老师，厚脸皮。

最终，保尔全身瘫痪，双目失明，但他没有放弃自己剩余的后半生，他虽然失去了在战场上的战斗力，但他却在没有硝烟的战场上站了起来。他与加莉亚一起写作，他与疾病所带来的困难进行着顽强的斗争。最终，他又开始了新的生活，用文学作品来继续为社会贡献自己的力量。

保尔他敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格和乐观向上的态度，深深地感动了我。他的精神像一盏灯，照亮我人生的路、他的精神像一场雪，洗礼了尘世的污晦，他的精神像一面镜子，照见了我自己的不足。

当一个人拥有健康和青春活力的时候，坚强是被你较简单和容易办到的事，只有在生活如同铁钚般把你紧紧捆住的时候，坚强才是光荣的业绩，这句话，我会永记在心。钢铁精神，会永远激励我，给予我前进的动力。

保尔的高尚品质，他无所畏惧，在困难面前不低头。他的顽强是我们意想不到的顽强，他的勇敢是我们意想不到的勇敢。他的高尚，是我们意想不到高尚。黑夜那么漫长，但我相信，心中的烈火，会照亮黑夜的迷茫。黑夜那么漫长，但我相信无所畏惧的勇气，会打破黑夜可怕的宁静。

13.读钢铁是怎样炼成的有感征文 篇十三

这本书里的故事个个都很吸引人，我最喜欢《钢铁是怎样炼成的》这一篇，里面讲的是《钢铁是怎样炼成的》这本书的作者奥斯特洛夫斯基的故事。

奥斯特洛夫斯基19xx年全身瘫痪、双目失明，完全失去了活动的能力，在这样的条件下，奥斯特洛夫斯基还是坚持写出了他的.小说，但非常不幸，这部小说丢失了。

如果是我们，我们遇到这样的事情，可能会沮丧，可能会放弃，可能会一蹶不振，这条路我们还会再走吗？我想，不会吧！

然而，这没有挫败奥斯特洛夫斯基的意志，他又开始动笔写出了《钢铁是怎样炼成的》，这部家喻户晓的名作！读到这儿时，我不禁惊叹道：“啊！多么坚强啊！我们就应该学习他这种坚持不懈顽强不屈的精神啊！”

对比一下我自己，不禁汗颜……我是学校的广播员，每次拿到广播稿都要先自己练习读几遍，最初几次，总也读不好，不是错字，就是结巴，同班的几个男生总是笑我，我觉得很委屈，就自己一个人在角落里软弱地哭泣，那时，我几乎要放弃了，心想：也许我不是这块料，大不了不当广播员呗。还好，老师总是耐心地鼓励我，我才能像现在一样，每次拿到稿子都能流利且有感情得读出来。

14.“钢铁”是怎样炼成的 篇十四

奥利弗的父母并非有意苛待他，他们本想疼爱他，并且也确实爱他。奥利弗是他们家那一小群孩子里较迟出生的，养育孩子已不甚艰难了，但厄运还是降临到了他身上。他天生双足内旋，在及至脚踝的石膏矫正器的辅助下才学会了爬行。当矫正器最终被取下来时，他惊恐地大哭起来，因为他以为那双刮擦、碰撞着地板的沉重石膏靴本是他身体的一部分。

One day in his 5)infancy, they found him on their dressing-room floor with a box of 6)mothballs, some of which were wet with 7)saliva; 8)in retrospect, they wondered if there had really been a need to rush him to the hospital and have his poor little stomach pumped. His face was graygreen afterward. The following summer, when he had learned to walk, his parents had unthinkingly swum off the beach together, striving for romantic harmony 9)in the wake of a late party and alcoholic quarrel, and were quite unaware, until they saw the lifeguard racing along the beach, that Oliver had 10)toddled after them and had been floating on his face for what might have been, given a less alert lifeguard, a fatal couple of minutes. This time, his face was blue, and he coughed for hours.

He was the least complaining of their children. He did not blame his parents when neither they nor the school authorities detected his “sleepy” right eye in time for therapy, with the result that when he closed that eye everything looked 11)intractably 12)fuzzy. Just the sight of the boy holding a schoolbook at a curious angle to the light made his father want to weep 13)impotently.

在奥利弗还是婴儿时，有一天，他的父母发现他坐在衣帽间的地板上，手里拿着一盒樟脑丸，其中一些沾满了口水。回想起来，他们都有点后悔当时把奥利弗立马送到医院洗胃去，好像也没这个必要。洗完胃，小孩脸都变青灰色了。第二年夏天，他学会了走路。在一次深夜聚会和酒后争吵之后，他的父母不经思索就一起游出海滩，希望有一段浪漫的相处时间。直到看见救生员沿着海滩奔跑时，他们才意识到奥利弗早已踉跄地跟在后面，要不是救生员足够警觉，再过关键的几分钟，他们看见的便是奥利弗脸朝天地浮在水面上了。这次，他脸色发紫，咳嗽了好几个小时。

在他们的孩子里，奥利弗是最少抱怨的。他的父母和学校领导都没有及时发现他那只“昏昏欲睡”的右眼并给予治疗，他并没有责怪父母。其结果是，他一闭上右眼，一切都显得模糊不清。只要一看到他手捧教科书，以奇怪的角度对着光线阅读，他的父亲便感觉无助欲哭。

And it happened that he was just the wrong, 14)vulnerable age when his parents went through their separation and divorce. His older brothers were off at boarding school and college, 15)embarked on 16)manhood, free of family. His younger sister was small enough to find the new arrangements—the meals in restaurants with her father, the friendly men who appeared to take her mother out—exciting. But Oliver, at thirteen, felt the weight of the household descend on him and made his mother’s sense of abandonment his own. Again, his father impotently grieved. It was he, and not the boy, who was at fault, really, when the bad grades began to come in from day school and then from college, and Oliver broke his arm falling down the 17)frat stairs, or leaping, by another account of the confused incident, from a girl’s window. Not one but several family automobiles met a ruinous end with him at the wheel, though with no more injury, as it happened, than 18)contused knees and loosened front teeth. The teeth grew firm again, thank God, for his innocent smile, slowly spreading across his face as the full humor of his newest misadventure 19)dawned, was one of his best features. His teeth were small and round and widely spaced—baby teeth.

nlc202309031214

当他的父母经历分居直至离婚时，奥利弗正处于尴尬、脆弱的年纪。他的哥哥们有的上了寄宿学校，有的上大学，皆踏上了成人之旅，不再受家庭束缚。而妹妹年纪尚小，新的安排已足够使她感到兴奋了——在餐厅和她的父亲就餐，友善的男人邀请她母亲出门。但是，十三岁的奥利弗感到家庭的负担突然落在了他身上，他像母亲一样也自暴自弃起来。他的父亲又一次感到无助地悲痛。从走读学校到大学，奥利弗的成绩一直很差；然后有一次，奥利弗从兄弟会宿舍楼梯上摔下来——这迷糊事件的另一说法是从一位姑娘的窗户跳下来，摔断了胳膊；此外，好几辆家中的汽车都由于他的驾驶而备遭摧残，而他除了膝盖擦伤和门牙松动之外倒也没有其他损伤；实际上，所有这些责任都应归咎于他的父亲，而非奥利弗。幸亏后来他的牙齿又长牢了，天真的笑容是其最吸引人的特点之一。在他渐渐领悟到这些不幸背后的诙谐之处时，他的脸上便慢慢地绽放出笑容来。他的牙齿小而钝，且牙缝宽，就像乳牙一样。

Then he married, which seemed yet another mishap, to go with the late nights, abandoned jobs, and fallen-through opportunities of his life as a young adult. The girl, Alicia, was as 20)accidentprone as he, given to substance abuse and unwanted pregnancies. Her emotional disturbances left her and others 21)bruised. By comparison, Oliver was solid and 22)surefooted, and she looked up to him. This was the key. What we expect of others, they try to provide. He held on to a job, and she held on to her pregnancies. You should see him now, with their two children, a fair little girl and a dark-haired boy. Oliver has grown broad and holds the two of them at once. They are birds in a nest. He is a tree, a sheltering 23)boulder. He is a protector of the weak.

后来，奥利弗结婚了，这似乎是又一次的不幸：每天熬夜，放弃工作，错失了一个年轻人该有的生活机会。艾莉西娅这个女孩，和他一样容易惹事，她习惯滥用药物，还意外怀过孕。她的情绪困扰给自己和身边的人都带来了伤害。相较而言，奥利弗则显得可靠和稳当，她因而非常尊重他。这很关键，我们有所期待，别人便会尽力达到我们的期望。他坚持工作，而她则安心养胎。现在，你应该去看看他，他带着他们的两个孩子，一个金发的小女孩和一个黑发的小男孩。奥利弗长得壮了，可以同时抱起两个孩子。他们就像鸟巢里的雏鸟，而他就是一棵大树，一块可以遮风挡雨的磐石。他是弱者的守护神。

15.读《钢铁是这样炼成的》有感 篇十五

本书生动地讲述了主人公，一个名叫保尔。柯察金的男孩，他生活在乌克兰的舍佩托卡城。他的家中十分贫穷，在苦难中成长起来的保尔便参加了红军，后成为了一名优秀的侦察兵。但上天总对他不公平，让他再一次战争受伤，康复后，被派去修筑铁路。保尔在严寒中修筑铁路时，旧病复发，差点死去，经历了九死一生，但结果却是让人失望的————他失明了!而令人意想不到的是，他竟然还在这种情况下，靠自己那顽强的意志力，坚持写作，最后成就了自己的.人生。

主人公保尔。柯察金这种坚持不懈、锲而不舍的精神令我震惊，敬佩之情也油然而生。让我试想一下，假如哪天我也和保尔一样失明了，残疾了。我还会和他一样，坚持自己的信念，不自卑，勇敢地继续生活下去吗?不，不会!因为我和保尔不同，我一定会活不下去的，因为我的信念不够顽强，因为我没有保尔那种坚持不懈的精神，没有他的勇气。他持之以恒，并没有因为自己是残疾人，自己双目失明而感到自卑，而感到气馁，他是值得我们学习的榜样。

看完了保尔的故事，便让我想到了我国著名的女作家张海迪，她和保尔一样，残疾，她甚至比保尔的命运还要悲惨——全身三分之二的躯体失去知觉。但她依然乐观面对，她笑对人生。“在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。”这是她说过的话，这就是她的精神，也因此，这句话被选作为我的座右铭。因为她有这种精神，所以努力研读了《针灸学》《人体解剖学》等书，掌握了一定的医术。《轮椅上的梦》便是她的作品。就是这样一个人，因为坚持了，所以她获得了成功，为自己的人生添上了光辉的一笔，让所有人而为她喝彩，让我们而为她感到骄傲，与自豪。

16.读《钢铁是这样炼成的》有感 篇十六

11月份的教育文摘中有一篇文章给我留下了深刻的印象，文中的“热血教师”就是该文章的作者罗恩克拉克。

读完文章我特意搜索了一下罗恩克拉克，他23岁开始在家乡的一所乡村学校任教，在年仅二十八岁时就获得了“全美最佳教师”，巨大的成就和他的教师魅力是分不开的。

并非自愿的来到当地小学，他听从了自己内心的召唤在学校任职。班级状况令人担忧，为了让学生能认真听他一堂课，他会跟学生们“做交易”，答对题可以坐爆气球、模仿詹姆斯邦德解题、课堂上唱歌跳舞„„。就这样他想尽方法，吸引了学生上课的注意力，而当一个学生能回答出一个动词是什么，他都感到兴奋不已，给予了学生最大的鼓励。一个教师有了爱心和责任心，他才能更好地融入学生中去，这样才能获得学生的认可。苏霍姆林斯基曾经说过：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。只有对学生倾注了感情，才能获得学生的信任和尊重。”

17.钢铁是怎样炼成的 篇十七

看过《钢铁是怎样炼成的》一书的人都知道，书中详述了保尔·柯察金如何从一个懵懂少年历练成一个英勇的“钢铁战士”。那么，生活中的钢铁又是怎样炼成的？

远在3000多年前，人类的祖先就发现自然界中存在铁。直至公元前14世纪，人类才学会用原始的方法从矿石中提取、冶炼出生铁。他们将铁矿石和木炭一起放在极为简单的炉坑里进行还原，得到最初的海绵铁，再经过锤炼，成为有韧性、塑形、强度良好的熟铁。

随着生产力的发展，人类对铁的需求不断增加，炼铁的炉子也逐渐加高、加大，形成一种新型的炼铁方式——高炉炼铁。经过上千年的发展，如今铁的冶炼技术已趋于完善。

然而，一般使用的铁都不是纯铁，它还含有较高的碳以及其他杂质元素。冶金学家们根据铁中所含元素种类、含量及性质的不同将它们进行了分类。例如，含碳量低于0.02%的称为纯铁，含碳量超过2.11%的铁称为生铁，而含碳量在纯铁和生铁之间的称为钢。

因碳含量不同，生铁和钢的性能有很大差别。生铁坚硬、耐磨、铸造性好，但易碎、不能锻压；相比之下，钢具有较高的强度和韧性，可塑性好、易加工，能进行铸造和焊接等。从生铁到钢，也需要经过“千锤百炼”。所谓炼钢，就是通过冶炼的方法降低生铁中的碳含量和其他杂质以达到钢的碳含量要求，再根据钢性能的要求添加适量合金元素的过程。

细心的人会发现，日常生活中有些钢铁会生锈，有些则一直保持如初的光泽。这是因为后者在钢中添加了金属铬，增加了钢的耐腐蚀性和抗氧化性，俗称“不锈钢”。为了降低能耗，冶金学家发明出重量更轻但强度和韧性更好的高铝钢。向钢中添加铝元素会降低材料总体重量，从而节省燃油消耗，实现工业节能。

如今，钢铁制造水平可以间接体现一个国家的工业水平。虽然我国钢铁产量丰富，但冶炼水平并不高，与发达国家的差距还很大。因此，作为学生的我们要努力学习科学技术，为建设美丽中国添砖加瓦。