项目2015年度述职报告

项目2015年度述职报告（精选9篇）

1.项目2015年度述职报告 篇一

2015年度述职报告

天津市海河医院院长 吴琦

各位领导、同志们：

一年来，在天津市卫计委的正确领导下，在医院班子成员的大力协助下，医院坚持“海纳百川、和谐共进、以人为本、患者至上”发展战略，在医院管理机制、运行机制上大胆创新，实现了基础建设、质量管理、人才队伍建设和重点学科建设的新突破。结合党的“三严三实”学习活动，贯彻落实“九不准”要求，进一步确定医院功能定位、坚持正确办院方向，认真做好勤政廉政工作，切实履行院长职责，经过不懈的努力，高效完成了全年各项工作目标任务。

2015年医院业务收入3.66亿元，同比增长15.46%，已超过年初制定业务收入计划；门急诊人次349488，同比增长13.54%；出院人次14468人，同比增长14.72%；病床使用率94.4%，同比增长14.4%；，药品比例43.19%，“津报100”患者满意度度调查——综合满意度95.1%；人均业务收入同比提高14.68%；职工人均收入同比提高31.8%。各项工作指标均比2014年大幅提高,医院整体运行情况良好，呈迅猛发展态势。

一、加强思想建设，着力政治学习

做厚道人，办厚道事，这是自己多年来奉行的准则。在实际工作和生活中，把自身的修养、做事准则贯穿始终，不断加强自身职业道德和职业素质的教育和学习，从严要求自己，正确行使自己的职权。坚持廉洁从政，不滥用职权，做遵纪守法的表率，做廉洁自律的表率，自觉接受群众监督，始终按照工作权限和工作程序履行职责。时刻铭记医院院长的职责，严于律已，克已奉公，身先士卒、以身作则，全心全意为职工着想，为病人着想，为医院的发展着想，以优良的品德素养赢得职工的信赖和支持，以实际行动诠释着清正廉洁的内涵。做“一把手”首先要努力学习，提高自己的政治、思想和文化知识水平。加强对新形势下卫生体制改革的认识，提高决策能力和处理各种问题的能力，避免工作失误，做到为人正派，公平公正，当好带头人，维护班子的团结，形成坚强有力的领导集体。做“一把手”必须求真务实，勤于院务。坚持深入实际、深入科室，关心职工工作与生活，坚持院长行政查房，强化质量委员会管理作用，不断提高医疗质量和管理水平。做“一把手”必要认真进行“三严三实”专题学习。三严三实”教育为工作指明了方向，在工作中从“实”字入手，“严”字当头，脚踏实地，真抓实干，2015年对医院甲楼设施进行全面提升改造，全院上下客服各种困难与阻力，以患者需求为出发点，努力提供便捷、舒适的就医环境，此项工程得到院内外及社会各界的广泛赞誉，成为全市“三严三实”工作典型。其实，十余年来海河医院的快速发展，是践行“三严三实”的最好体现，通过十余年的努力，全体职工树立远大目标，坚定信念，增强信心。未来，我们继续将求真务实精神融入到医院工作之中，为“十三五”做好开局，推动医院改革朝着正确、辉煌的方向前进。

二、以大型医院巡查为契机，改善服务措施，落实质量管理 打破传统思维模式，大胆实践勇于探索，既要抓好医院的质量与效益，又要合理布局医院的长远发展，制定具体可行的实施方案。时刻将“质量”作为工作的首要保证，经不懈努力，逐步建成以医疗质量和医疗服务为特色，公益性医院为形象的“海河发展模式”，全院始终坚持“以患者为中心”的理念，发挥管理委员会的作用，及时解决管理中的问题。严格执行质量管理考核方案，将经济指标与质量指标相结合，将奖金核算、奖惩管理和信息反馈相配套，逐步建立综合绩效考评体系。统筹各部门质量检查考核信息，形成质量简报，定期召开质量分析会，质量运行情况，制定整改措施并跟踪验证，力求不断优化工作秩序和服务环境，稳步提升综合服务质量。

着力临床路径、规范化诊疗、单病种质量控制等工作，持续改进医疗质量，规范诊疗行为。制定临床路径开展与实施的规划和相关制度，在医疗质量管理与控制工作中，专人监管医疗质量、医疗安全核心制度落实情况。以临床医技考核形式定期检查并反馈医疗质量及安全状况，促进医护人员遵守诊疗指南与操作规范，对不规范用药、违反规范诊疗行为者制定奖惩措施。

根据患者实际需求，丰富医院学科建设，抓紧步伐拓宽领域，建立肾内科，同时，扩建后的血透室、康复门诊、中医门诊，肛肠外科、肝胆外科、骨关节、糖尿病、营养门诊等专科诊室，表现不俗，受到患者一致好评，医院整体医疗架构趋于完善。

医院抗菌药物管理已见成效，完成抗菌药物临床应用培训及人员资质授权，完善处方点评制度，规范抗菌药物临床应用管理。处方点评结果纳入考核体系，设立相关奖惩措施，按时对抗菌药临床应用情况进行检查，让临床用药更安全、合理。通过不懈努力，全院抗菌药使用强度逐年下降，保证患者的到规范治疗。

医院信息化建设以方便患者和提高工作效率为目标。兼顾丰富管理手段，方便临床人员操作。门急诊电子病历逐步实施，同时落实门急诊病历质量标准，继续进行医疗流程优化及程序修改，实现操作多样化、实施集中化、患者便捷化目的。升级医院PACS系统、LIS服务器，提升医生工作效率，减少患者等候时间。实现检验报告自助打印、患者挂号缴费自助服务，极大方便患者，得到患者及职工的双重认可。

持续改善患者就医环境，优化区域布局，增加医院绿化面积，建设医院景观。对医院门诊、急诊、放射科等候区、取血室和门诊化验室等重要位置进行再优化，保证患者就诊方便，减少患者等候时间。花大精力增加医院绿化面积，建设医院景观带，让来院患者及周边地区居民均能享受医院美景，成为名副其实的花园医院，我们深知，美化的是环境，净化的是心灵。

2016年初，我院接受大型医院巡查检查，专家检查团对医院运行情况及各项指标给予较高评价，一致认为医院发展高速、平稳；定位明确；管理模式高效。此成绩来之不易，我们要进一步巩固评审成果，不把评审当终点，而是当做新的起点。

三、加强干部队伍建设，提升整体梯队效能

加强人才队伍建设，保证可持续发展。保持综合医院发展趋势和目前人才梯队建设，除采取多渠道引进人才外，着力培养院内人才，以人才带动医院整体发展，2015年选送18名优秀中青年业务骨干外出进修学习新知识、新技术、新理论，进一步提升了我院人员整体专业技术水平。与此同时，继续利用现有资源，加强院内职工培训，各种培训41场，提高员工专业技术水平，提升核心凝聚力。

推进干部队伍建设，不断提高中层干部素质。今年外请多位专家来院进行“压力管理与良好心态修炼”、“爱、责任、进取”、“医院绩效管理与奖酬分配及成本管理”等各类专题培训14次，院内多名中层干部分2次到台湾中国医药大学附设医院进行管理培训，提升中层干部管理水平。对中层干部进行全方位的评价，对其进行多个方面进行测评，在一定范围内公布民主测评结果，强化考核结果的运用，做到中层干部“能上能下”，让想干事的人有机会，能干事的人有平台。今年共调整中层干部52名，切实选拔出德才兼备的人才，充实到干部队伍中，对医院未来的发展起到了承上启下的关键作用。

四、存在的不足及今后努力方向

今年，医院工作取得了相当不错的成绩，但是发展中还存在不少的问题，主要是：如何应对医改中出现的问题；如何将优势科室做强，小科室做大；如何将质量管理工作再提高；如何增加医院在本地区影响力等问题。领导班子会积极想办法，采取有力措施，切实加以解决。

2016年是医改的关键之年，更是“十三五”的开局之年，全体海河人必将万众一心、奋力拼搏。感谢每一位为海河医院发展出谋划策的领导与朋友，感谢每一位辛勤奉献的海河员工，我将努力从自身上挖掘潜力，进一步解放思想，奋力拼搏，以高度的责任心和科学的态度，认认真真、实实在在地为医院谋发展，为群众谋利益！

2.项目2015年度述职报告 篇二

2015年度甘肃省实施退耕还林工程荒山造林3.33万亩,工程实施区域分部在5个市(州)的14个县(区)、林业总场及林业厅直属单位。其中金昌市永昌县0.1万亩;武威市凉州区0.2万亩、民勤县0.2万亩、古浪县0.3万亩、石羊河林业总场0.1万亩;张掖市肃南县0.13万亩、民乐县0.3万亩、高台县0.2万亩、山丹县0.3万亩;酒泉市肃州区0.1万亩、金塔县0.2万亩、阿克塞县0.2万亩、敦煌市0.2万亩;甘南州卓尼县0.1万亩;甘肃省林业厅直属单位太子山保护局0.1万亩、莲花山保护局0.1万亩、民勤治沙站0.1万亩、兴隆山保护局0.1万亩、小陇山实验局0.2万亩、太统崆峒保护局0.1万亩。

2 检查主要方法及步骤

2.1 抽取样本的方法

按照国家林业局《退耕还林工程年度检查验收办法》和《甘肃省退耕还林工程2016年年度检查验收技术方案》的有关要求。县级检查单位由省退耕办统一抽取,乡级检查单位由各检查组按照抽样办法抽取。全省检查验收县数不少于上报总县数的30%,检查验收面积不少于全省上报合格总面积的10%。

首先根据工程县各乡、镇、场等乡级单位(以下简称乡镇)完成工程建设后经县级主管部门检查的合格面积,由大到小进行排序,组成闭合环;然后按照林业厅提前确定的抽样起始号、间隔号现场抽取检查样本;起始号、间隔号不得随意变更,如遇特殊情况确需变更的,必须经省退耕办同意后方可变更。

按上述规定确定的统一起始号、间隔号,在闭合环内抽取检查乡镇,第一个乡镇确定后,加上间隔号为第二个检查乡镇。如重复,按顺序号加1继续循环抽取。以此类推,直至累计检查面积满足应查总面积为止(相差在±10%以内),如果超过应查面积10%,最后一个乡镇调整到面积最接近的乡镇,以上抽中乡镇的面积全部进行检查。如果没有满足累计检查面积在90%~110%的乡镇可以调换,将原抽中的最后一个乡镇的各行政村合格面积(林场以林班为单位,下同)按照从大到小排序,按规定的起始号和间隔号,依次抽取行政村(林班),使累计检查面积最接近工程县的应查面积。

如果抽取的第一个检查乡镇面积便超出应查面积的10%,则将该乡镇的各行政村合格面积按照从大到小排序,按规定的起始号和间隔号,依次抽取行政村,使累计检查面积最接近工程县的应查面积。遇其他特殊情况无法顺利抽取乡镇时,检查人员上报检查单位,由检查单位请示省厅退耕办后进行抽取。

2.2 检查项目及主要技术指标的设置

本次检查项目主要设置工程建设质量类和工程管理类两大类项目,其中质量类项目包括造林任务完成情况(面积核实率=已造林面积/设计造林面积)、造林完成面积合格情况(合格率=苗木成活株数≧85%的造林面积/已造林面积)。

管理类项目包括作业设计质量(文字说明、附表、附图是否齐全规范;设计图区划情况和主要调查因子与现地是否相符)、管护质量(是否采取了封禁等管护措施,小班内无明显人畜破坏迹象)、林地抚育情况(小班按作业设计要求开展了抚育作业,抚育面积以实际作业面积核定)、不动产权证书发放情况(以县级人民政府颁发的不动产权证书为依据)、档案管理情况。

3 检查结果

3.1 工程质量情况

通过对抽中面积的现地调查统计,各工程县(区、单位)2015年荒山造林工程建设任务全面完成,面积核实率达到100%。完成面积全部达到合格标准,面积合格率100%。

3.2 工程管理情况

2015年荒山造林作业设计编制合格率100%,全部符合《退耕还林工程作业设计规定》和《造林技术规程》的规定,设计文本规范,图、表资料齐全。

个别县作业设计图区划错位。产生错位的原因:一是设计人员责任性不强,外业调查不细致,勾绘图纸不准确,内业汇总不严谨;二是县级自查工作流于形式,多年自查验收也未发现错位的问题,未及时补充更换作业设计图纸,自查工作存在不认真、走过场,编造自查报告的现象。

乡(镇)级档案管理有待加强。大部分乡(镇)级档案存在管理人员不稳定、档案资料收集不完整、分类归档不清楚、档案资料存放不整齐。一是乡级档案管理没有设置专职管理人员,且人员工作调动频繁,在档案资料交接过程中存在部分档案资料丢失;二是档案管理制度不健全,档案管理人员对收集整理归档不重视,存放过程中不分类归档,借阅档案资料后不归还,致使部分档案资料不完整。

确权颁证工作严重滞后。部分县(区)对荒山造林确权颁证工作滞后,2015年荒山造林除莲花山保护局外,其余7个县(区)颁证率均为0。确权颁证工作滞后的原因一是林业行政主管部门未及时将《林权登记申请表》发给造林户,未严格按照《林木和林地权属登记管理办法》规定落实颁证工作;二是颁证工作量大,林业主管部门进行核实和登记的人员不足,颁证工作出现滞后。

森林抚育率低、抚育质量不高。2015年荒山造林抽查面积中,森林抚育率仅为55.4%;有些县(区)虽然采取了抚育措施,但普遍存在抚育面积不到位、割草、扩穴、扶正等措施质量差的现象。原因一是经费短缺,抚育工作得不到落实与开展;二是在抚育措施过程中,监管不到位,出现抚育面积不全面,割草、扩穴、苗木扶正等抚育措施质量不高。

4 成效分析

1)工程建设取得的成效。退耕还林工程的实施,不仅使我省生态环境建设跨入了一个新的发展时期,而且对调整农村产业结构、增加农民收入、推动农村经济社会全面发展发挥了重要作用,取得了明显的生态、社会和经济效益,得到了全省广大农民的真心拥护和社会各界的广泛肯定。

2)生态效益。随着退耕还林工程的逐步实施,一是全省森林资源面积呈稳步增长态势,质量也在不断提高。截至2015年底,全省累计增加林草面积190.3万hm2,其中:退耕地还林66.9万hm2,荒山荒地造林107.7万hm2,封山育林15.8万hm2,按照全省国土面积45.4万hm2计算,共提高全省植被覆盖率4.18个百分点;二是增加了地表植被数量,改变了植被结构,使裸露的地面得到有效保护。同时退耕还林(草)后,林地得到管护,减轻了人畜干扰,地表枯落物逐年增加并得以保留,改善了土壤理化结构,必然使得工程建设区土壤持水及抗侵蚀能力得到有效提升;三是水土流失得到了一定的控制,风沙危害状况呈逐步下降趋势,基本实现了水不下山,泥不出沟。据天水市秦城区生态监测数据表明,全区水土流失面积由1998年的314.3 hm2减少到90.74 hm2,减少了71.7%,土壤年侵蚀量由退耕前的208.24万t减少到95.56万t,减少54.1%,生态环境明显好转。

经济效益。退耕还林工程实施以来,全省工程实施区退耕农户的收入呈现逐年增加趋势。一是国家粮款补助直接增加了农民收入。到2015年底,退耕还林工程退耕农户从国家补助粮款中直接受益,工程区退耕农户人均获得补助1800.0多元;二是退耕还林经济林果收益成为部分农民增收的重要来源。如积石山县银川乡,依托退耕还林工程完成花椒种植366.7hm2,退耕农户1334户,户均种植面积0.275hm2,往日广种薄收的耕地已变成枝繁叶茂、硕果累累的绿色银行,全乡年花椒产量达到35.0万斤,销售收入达2100.0多万元,户均1.57万元,人均增加收入3900.0多元;三是实施退耕还林工程后,部分农村剩余劳动力从土地上解放出来,促进了非农产业的发展,由原来以种植业为主的生产模式,逐渐转变为多种经营并举的发展模式。如武都区通过退耕还林工程的实施,重点发展了花椒、核桃、油橄榄、茶叶等林业特色产业,在采摘花椒、茶叶期间辐射带动周边群众劳务打工,平均每户需劳力5个,工期30d,花椒、茶叶采摘后一半主要劳力从事其它产业,农民生计已不以耕种务农为主,减轻了对耕地的依赖,农业内部结构逐步得到优化,促使了劳务输出、商贸经营、林果产业、草蓄养殖业的蓬勃发展。退耕还林工程的实施取得显著的经济效益,已成为“大地增绿,农民增收”的一个亮点。

社会效益。退耕还林工程的实施不仅改善了农村生态环境条件,而且也有效地调整了农村土地利用结构和农村经济结构,拉长了产业链,奠定了后续产业发展基础,促进了区域社会经济发展。一是退耕还林工程的实施,提高了工程区广大干部群众对生态建设重要性、必要性和紧迫性的认识。通过媒体宣传,在调动社会各界参与生态建设的同时,也增强了人们的环保意识、社会责任意识和生态文明意识。据全省7个效益监测站点历年入户调查跟踪监测的350户农户问卷调查,对退耕还林工程的实施在连续9年的调查中,没有一户持反对或不支持态度;二是工程实施区植被得到有效恢复与改善,一方面净化了空气和水质,改善了居民生活环境,提高了人民生活质量,增进居民延年益寿。另一方面还优化了农民生产条件。如安定区在实施退耕还林后,显著改善了农民的生产条件,使得退耕农户能够集中有限的精力,在离家较近、质地优良的农地上精耕细作,提高作物单产,提升耕作效益,彻底改变广种薄收的陈规观念;三是促进了生态郊游的发展。随着生态环境的改善和人们生活质量的提高,向往绿色、回归自然已成为时尚。周末双休日或长假期间,自驾车全家郊游、亲朋好友联系郊游人数越来越多,为满足人们精神需求、陶冶情操、提高健康水平发挥了重要作用。因此,退耕还林是顺应民心的工程,在促进人与自然和谐、推动整个社会迈向生态文明的进程中具有举足轻重的作用。

5 工程建设存在的问题

全省2015年荒山造林工程存在的主要问题一是重造林轻管理,各工程实施县(区)对造林任务从落实地块、编制设计到组织实施等方面都给予了高度重视,工程建设任务全面完成且质量到了合格标准,但部分县(区)对工程管理方面不重视,林权证颁发不及时,管护措施落实不到位、在造林地内放牧等问题依然存在;二是重眼前轻长远,在造林任务全面完成后,对林地的长远管护,规划利用等方面没有同意规划,造林区域内苗木长势较差,成林期限长,生态效益和经济效益难以在短期内显现,影响工程建设的积极性;三是荒山造林实行一次性补助的政策,后续配套设施没有跟上,随着规模的扩大,部分区域林产品销售出现困难,挫伤了林农造林护林的积极性。

6 对策及建议

鉴于以上情况,全省在今后的退耕还林荒山造林工程建设过程中,工程管理部门一是应高度重视工程管理工作,加快林权证的颁发工作,做到林定权、人定心;二是要高度重视林地管护及抚育工作,促进造林苗木生长,加快成林进度,尽早取得生态效益和经济效益;三是要在发展林业生态工程建设的同时,考虑其可持续发展的问题,在经济林地发展的同时,引进建设配套的后续工程项目,稳步提高林地收益,使林农能够从工程项目中获得较为稳定的收入,才能够巩固工程建设的成果。四是增加林地管护费用,以便于造林地在工程完工后至见到效益前这一段时间内能够得到有效管护,防止因管护不到位而导致造林失败。

参考文献

[1]造林技术规程[S].(GB/T15776-2006).

[2]国家林业局[S].《退耕还林工程建设年度检查验收办法.

[3]顾生贵,陈大庆,土建雄.河西走廊中部退耕还林工程中荒山荒地造林问题的探讨[J].内蒙古林业调查设计,2003,26(z1):22-23.

[4]施耀君.简阳市退耕还林工程现状及对策建议[J].南方农业,2013,7(7):52-54.

[5]张秋燕,曹卫东.退耕还林工程现状与思考[J].中国林业,2011(20):36-36.

[6]高小明,张雅萍.如何提高退耕还林工程中荒山造林成活率[J].陕西林业,2009(6):26-26.

[7]陈全龙,靳玉生.隰县退耕还林工作调查报告[J].林业经济,2003(1).

[8]高培红,张粉先,张莉香.偃师市退耕还林工程现状、存在问题及对策[J].河南林业科技,2007,27(1):30-31.

[9]付辅政.石阡县退耕还林工程实施现状、存在的问题及对策[J].大科技,2013(13):256-257.

3.2015年半年度报告简评 篇三

值得留意的是，公司利润增速低于营收增速，这一方面说明，外延扩张的确有利于公司增收增利，丰富业务类型与服务方式，增强客户黏性，另一方面，母公司与子公司、参股公司，子公司与子公司、参股公司的业务整合协同，仍需时日，管理上的摩擦损耗将长期存在。实际上，在公司近年通过收购而控股、参股的子公司中，重庆年度广告传媒上半年亏损569万元，合宝娱乐亏损100万元。对投资者而言，了解一家公司已经不易，要想熟悉一家频繁整合收购的公司，更是困难重重，多一份谨慎是应该的。蓝色光标在2015年度的業绩变脸就是这方面很好的例子。

通过兼并收购，省广股份不断丰富了业务类型，户外、体育娱乐、公关、程序化购买、社会化营销、移动营销、电视广告代理等全面开花，较之上市前，业务更加多元，作业模式更加多样，朝着有全球影响力、综合性的营销传播服务集团迈出了坚实一步。在进一步丰富业务类型和作业模式的同时，毛利率在2015年上半年为16.14%，同比虽下降了3个百分点，仍处于行业较高水平。

与业内同行引力传媒、龙韵股份等相比，销售管理费用同比增长过快（32.3%），销售管理费用占营业收入比重偏高（8.6%），这更突显了规模远在引力、龙韵之上的省广股份，如何充分发挥规模优势，强化协同效应，还有很多的工作可以做。

4.2015小学校长年度述职报告 篇四

行到水穷处 坐看云起时

“行到水穷处，坐看云起时”。我认为这句诗带给我的教育启示是：我们的教育就是一场生命的旅行，在不断的行走中，探寻教育的本真和生命的意义；教育又是一项慢的艺术，急不得，在适当的时候，需要我们慢下来，甚至坐下来，让灵魂跟上我们身体的脚步，在守望和谐的默默付出中，去体验职业的价值与尊严，去感悟生命的成长带给我们的一份感动与希望。今天，在这里作2015年##工作述职，请各位教职工以审议。

一、育人先育己。我认为，校长一定要做教师的榜样，学生的榜样。要教育别人，先要教育自己。要教育自己，就要不断充实自己、丰富自己，发展自己。要充实自己，就要多读书，多读教育方面的专题，尤其是要提高自己的课程领导力。这一年来，我重点研读了华东师大李政涛教授的《教育常识》、徐世贵等写的《校长高效教学领导力提升策略》等方面的书籍，使自己的眼界更宽，视点更正，理念更新。要丰富自己，就要不断的修学储能，主动去参与学习培训，才能站在教师面前、家长面前、同行面前不感到胆怯，不觉得心虚。十月份，我参加了省教培中心组织的《小学校长高研班》，站在更宽的范围与更高的平台上来审视自己，审视我们的学校。要发展自己，就要发展自己的思想，形成自己的教育理念。到光明学校的四年来，我一直在努力探索具有我校特点的和谐教育办学思想，凝炼学校“诗意童年，和谐人生”的办学理念。2015年四月份，我参加区教育局组织的学校新三年发展规划的展示，在新三年规划中，完善了学校“一二三四六七”的和谐教育体系；由于我校的和谐教育办学理念的独特性与科学性，12月份，我应邀在株洲市第三届中小学特色论坛上作专题发言，使之在全市范围内具有了一定的影响。育人先育己，育己先正己。我想作为校长，正直无私，是其领导学校的基础。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。一年中，我自认为能坚持公平正义，一视同仁，在教师面前能端平一碗水，让光明学校，成为一个充满正能量的阳光校园。几年校长下来，我学习用真诚之心去赏识教师优点；用平和之心去包容教师缺点，不求回报地帮助教师解决困难，感同身受地体验教师的酸甜苦辣。其实，我远没那高尚，但我必须学会高尚，因为我是校长。当然，要正己还必须克己，不断克服自己的贪念与虚荣。在这一点上，我能基本能做到，荣誉奖励面前不和大家争，金钱利益上不该得的不贪，学校发展中不切实际的，决不争功近利，绝不用牺牲师生的发展来换取个人的所谓“政绩”。午夜梦回，扪心自问，每当心生怨气时，就不自觉得的以学校和谐价值观中的“心平气和”来约束与宽慰自己，也就慢慢释怀。

二、师者校之本。教师是学校最宝贵的财富，是学校可持续发展的根本保证。到光明学校四年，我常常为学校教师数量上超编而学科结构性缺编而苦恼；为我们的生源质量不高老师教得辛苦而得不到世俗承认而愤愤不平，又常常为老师默默地奉献执着付出的精神而感佩。因此，我常常心怀梦想，希望通过我和大家的努力，真正地解放和提升我们的教师，让大家能轻松而高效地工作，和谐而有尊严地生活。为此，这几年来，我都在致力于让教师专业发展上作着自己的努力与尝试。

师者德为先。光明学校不缺师德高尚的老师，关键是让他们走上前台，成为榜样。基于此，2015年，以培养“和衷共济、心平气和、和风细雨、师表美，师能美、师德美的“和美教师”为目标，我在学校开展了“和美教师”评选活动，通过组内民主推荐、学生家长投票，评选委员会选出张伟姣、李晓宇、解琛、易小红、汤晓丹、段爱芳等首批和美教师。从中推选出汤晓丹、段爱芳老师参加区、市教师节评优，汤晓丹获市“百优教师”称号，段爱芳获区“感人教师”称号。

师贵专业精。教师专业的高度决定学术的高度，教师的高贵在于专业的高深。只有提升教师的专业，才能让教师体会到职业的幸福与尊严。因此，为提升教师专业水闰，我们立足校本研修，成立了“光明学校青蓝学术研磨室”，通过师徒结对，同伴互助的学术共同体方式进行研修与打磨，并专门建立了QQ反思平台。启动了教师新时期“读、写、思”基本功的训练，即读专著、读课标，写笔记、写反思随笔、写规范字等，每学期至少精读1本教育教育专著，完成五千字以上读书笔记，写毛笔字100个，写小字10版；青年教师随笔或反思上传至网络反思平台。

在经费紧张的情况下，我们积极派出教师外出学习。将老师送到长沙参加小学英语名师高效课堂，中小学竖笛师资培训、全国特级教师课堂展示活动，行政人员参加了在育才学校举行的湖南省特级教师论并和湘潭云龙实验小学进行了交流活动，派出12位教师参加在景弘举行的全国高效课堂小组建设研讨会，学习教育教学改革先进经验。

2015年，我校继续深化“三自四步”和谐课堂教学模式的改革与研究，上半年，我们进行了精彩课堂的展示活动，本学期我们分年级，分时段举办了“三自四步”课堂研磨活动。学校承办了“云峰杯”调教小学数学学科决赛活动，经过精心策划与组织，活动取得了圆满成功，获得了教研中心和兄弟学校老师的一致好评。我校三位参赛老师在语数外教研组老师的指导和帮助下，获得了一个一等奖，二个二等奖的成绩。

几年以来，光明学校的办学条件取得根本性的变化，现在，无论是上级教育主管部门，还是广大家长，都迫切地希望我们在课改上真正做出一点成绩来。我们的生源质量在短时间内不可能发生根本性的改变，但我们的课堂却能通过我们的努力获得根本性的改革，这也是今后一段时间学校的发展点。课改三年以来，学校“三自四步”教学模式逐渐在学校推广，“合作学习”的新课程理念深入贯彻到老师的日常教学当中，老师的教学水平得到了提升。今年11月份，顺利通过了市教育局专家组对我校课改工作的复评，得到了专家组的一致好评，并获得了市“课改样板校”的荣誉称号。

教贵有所乐。为了让教师教有所乐，生活的充实愉快。一方面，学校加强对年组的建设，很多活动都通过年组为单位来进行。年组有了奖励，大家一起聚一聚，聊一聊，融洽了情感，促进了团结，强化了战斗力。学校组织了跳绳队参加区教师跳绳比赛，获得团体第四名；今年暑假，把教师带到了江西龙虎山，饱览山河，放松心情。同时，注意关心教师的冷暖，职工生日，过集体生日吃蛋糕、唱生日歌；教工生病，前往医院送上温暖与安慰；职工父母家离世，赶往吊唁，寄托哀思；职工家庭贫困时，积极往上级争取补助。

我们的教师也许不是全区福利待遇最好的，但一定是最阳光和谐的。尽管平时大家也偶有牢骚与怨气，但在关键问题上，他们却是有着极强的集体荣誉感的，几年来，没有几个真正想调走的，没有几个在外讲学校不是的，他们对学校的爱是那样的深沉，那样执着。

三、和谐促生长。每个孩子都是一个鲜活的生命，无论他出生富贵还是贫穷；每一个孩子都有受教育的权力，无论他是聪慧还是愚笨；每一个孩子都渴望美好的童年，无论他的肢体是健全还是残缺。作为校长，怎样引领学校教师为孩子们营造丰富多彩的童年生活，促进他们的和谐发展，幸福成长呢？

首先，我们开始构建着眼于儿童和谐发展的课程体系。一是我们坚持开足开好国家课，促进学生全面发展；二是我们开好新诗教、经典诵读等学科拓展性课程，建设书香诗意校园；三是新开设了种植、泥塑等实践性课程，让学生回归乡村、回归自然，丰富儿童的生活，培养生活的情趣；四是坚持开好体艺２+１课程，让每个孩子掌握一两项特长，学有所长，收获自信，一辈子受用。

第二打造“三自四步和谐课堂”。我们的孩子来自三湘四水，城市乡村，家境环境、个人基础参差不齐，普遍地缺乏自信，不会学习。课堂是孩子生命成长的主阵地与主渠道，我们搞和谐课堂，就是要求“学习要自主”，学生是学习的主人，教师不能包办代替；“展示要自信”，即课堂是培养自信、展示自信、收获自信的地方；“心灵要自由”，即教师要营造心理安全，心灵自由的和谐氛围，使每个孩子能有尊严的学习，不压抑学生思想与天性。这样的课堂，才是我们理想的课堂，才是我们下一步将继续为之努力奋斗的课堂。

再次，是给学生搭建一个舞台。人生就是一场表演，从生命的起点到终点，我们每个人都在各自的舞台上演出一幕幕属于自己的精彩和传奇。我们的教育也是一场表演，我们搭建起国旗下的精彩舞台，让孩子们来自编自演，在表演中，我们去扮演角色，体验成长；在观看中，我们获得快乐，收获自信。

第四，继续做好七彩阳光助学行，传递和谐社会爱的正能量，不让一个儿童掉队。本学期助学奖学６０人，奖、助二万余元；

第五，我们设立了红色体育章，橙色艺术章：黄色学习章，绿色环保章，青色读书章，蓝色实践章，紫色礼仪章，以学习小组为评价单元，改革儿童发展评价，鼓励儿童全面发展，个性发展。

也许，我们做法还很稚嫩，但，只要我们坚持下，就一定会给学生一生带来不可估量的影响。

２０１３时暑假，我们还做了两件大事。根据全区创文工作的需要，需在我校建设一所城市少年宫，接到命令后，我们顶着酷热，奋战一个月，认真设计少年宫的各功能室，精心组织施工，暑假结束时，基本完成了少年宫建设。共建成：生命探究室、书法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、经典诵读室、阳光心语室各一间，较好地满足了创文要求，本学期，部分功能室已投入使用，为学生们服务。今年暑假是最热的，就在这两个最热的月份里，我校还接连承担了两校考点任务，一是全区教师招聘，共设考室２０余个，接待考生四百余人；二是全区事业单位编制人员考试，共设考室３０余间，接待考生一千余人。通过努力，我们出色地完成了这两项任务，得到区委和教育局领导的好评。

校长只是领头人，工作是大家做的。在大家的共同努力下，201３年，学校取得的主要成绩为：参加株洲市三好杯踢毽子比赛男子、女子两个第二名；三好杯乒乓球比赛团体第三名；定向越野比赛第二名；组织参加株洲市第一届创新与实践技能大赛，获得了5个一等奖、1个二等奖、5个三等奖的好成绩，学校也荣获优秀组织奖；申报语言文字特色校，接受株洲市示范性家长学校考核检查，市体育项目基地校考核检查；被评为株洲市课改样板校；石峰区中小学篮球赛获女子组第一名，男子组第三名；石峰区中小学艺术节合唱比赛一等奖；石峰区体艺2+1项目美术书法作品评选优胜单位；石峰区教育宣传和信息工作先进单位；石峰区第十七届中小学生运动会女子团体第二名，男子团体第四名；石峰区教职工跳绳比赛团体第四名；石峰区云峰杯调教比赛一个奖，二个二等奖；

这一年，我虽然做了一些事，也似乎取得了一些成绩，但我的工作还有许多不尽人意的地方，气度与胸怀还不够宽广，精细化管理水平有待提高，工作中还要更心细一些，和老师的交流不够。今后要多到办公室走动，多和教师谈心，多交流彼此的思想。最关键的是，要把自己的教育思想变为全体教职工的共同的教育行为，这些，将是今后努力的方向。

行到水穷处，贵在坚持，坐看云起时，保持平常心。我相信，有大家的和衷共济，光明学校的明天一定会更美好。

5.杨科2015年度总结报告 篇五

尊敬的公司领导：

时光飞逝，不知不觉又迎来新的一年。下面我从履职经历对2015年进行简要的总结，以及对2016年工作开展做简要的计划，不妥之处请领导、同事批评指正。

一、2014年12月，经公司体制改革，在公司安排下到仁怀市高大坪销售中心，在中心工作期间，致力于渠道建设、渠道支撑、关注网络质量、提升服务水平，在中心领导与同事们帮助以及渠道积极配合下，努力完成公司任务。

2015年7月，在公司二次改革下，继续在高大坪销售中心艰苦奋斗乡镇市场，在分公司领导带领下、强力支撑、优秀经营思路指导下，高大坪销售中心工作取得巨大成就：

1、在坚持渠道建设为中心的思想指导下，7-11月期间，协助负责人建设社区沃店3家、自控营业厅2家、转型核心渠道2家。整体渠道规模做到月发展100户以上渠道3家，50户以上渠道5家。在夯实渠道基础工作方面做出了贡献。

2、在公司“4G到乡、3G到村、光纤到户”的网络资源引导下，深入开展扫村工作，先后组织高大坪、火石岗、三合等渠道进行扫村工作，其中高大坪车站指定营业厅单月发展突破300户，达到全市领先水平。

3、坚持服务渠道、支撑渠道的服务理念，将渠道经理定位在渠道店长、渠道老板进行单项业务收益分析，在一店一方案的指导下，1家渠道佣金（不含店奖）从4000元/月提升至1万元/月。增强了渠道经营的信心，竖立了渠道表率。2015年在工作中收获颇多，特别在自身业务能力提升、个人沟通协调能力上得到显著提高，同样在经营中存在一定的不足：主要体现在基础工作落实较为缓慢、专项工作开展略显乏力，个人情商水平有待提升。为此，在2016年工作中需要克服之前工作中的不足，同时继续发挥个人专长，力争在新的一年收获更多的经营成果和丰富自身成长经历。展望2016年工作，拟定从以下几个方面进行改进和坚持。

1、夯实基础工作，做好分工及监督机制。按周拟定工作计划，制定时间进度表，对于未完成事项需及时请示，对于完成工作需要做好小结。

2、坚持网络覆盖和渠道覆盖。在社会化合作的背景下，通过政策分析，收益导向、遴选优质代理渠道，在新一轮的竞争中必将是优胜劣汰的格局，务必保障公司营销政策、经营思路、产品资源等综合竞争实力充分展现。

3、做好业务支撑，及时响应和处理客户、渠道等方面的问题。

4、积极配合领导及负责人分配相关事物。

2015年在改革创新、攻坚克难中已经度过，2016年需要在坚持优秀品质上改良工作中的不足。在具体工作开展中时刻围绕市分公司工作要求，坚定“4G引导 终端至胜”经营思路，再创仁怀联通美好局面。

杨科

6.项目2015年度述职报告 篇六

融合社区资源、优化产业结构

2015年年度工作报告

各位员工，你们好：

金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。这里我代表公司向所有参会人员提前拜个早年，感谢大家一年来的认真工作和辛勤奉献！

2015年过去了,回首在这一年里发展历程和风风雨雨，我们有过挫折，有过困惑，有过喜悦，感慨万千，喜忧参半。过去一年，面对严峻的市场形势，公司各项工作稳步推进，服务创新能力不断深化，队伍建设也初见成效，这都是大家共同努力奋斗的成果。在这里我再次向各位表示衷心的感谢。

今天我们在这里召开年终述职大会，回顾公司2015年发展历程，展望2016年发展规划。

2015年，公司全体员工在年初既定的总体发展方针为：“占据州内行业高端，实现企业、员工同步发展”，因此公司以开拓更大的发展空间和创造最大的经济效益为目标，解放思想、真抓实干、勇于创新、顽强拼搏，取得了很好的成绩。出色地完成了公司年初既定的总体发展方针和常规物业管理服务工作。

一、2015年工作回顾

（一）管理水平精益求精，管理项目去冗存精

在这一年当中，我们调整了部分管理人员，加强和纯洁了我们的管理队伍，通过配合、协作和努力，为公司朝向正规化标准化发展提供了可靠保障。为适应公司的发展，更好的加强管理人员与广大员工的联系，公司在实践中不断探索，在制度上进行完善和重新制定，严肃办公纪律，规范员工行为；在组织架构上对部门进行调整和整合，明确权责范围，细化责

会议资料

在员工队伍建设方面，公司一方面严格管理，对不能胜任本职工作的人员，违反工作纪律的员工坚决进行撤换；另一方面，开展人性化管理，合理进行岗位调整，营造良好的工作氛围。我们通过安排员工参加多种培训，提高公司工作人员的业务能力和综合素质。

我公司重视团队建设，一方面通过各种活动让员工感受到大家庭的温暖；另一方面，让员工认识团队价值，将自身利益和发展与公司的兴衰相关联，促使全体员工形成一支富有战斗力的和谐共进团队，以满足公司不断变革创新和成长发展的需要。

（六）强化安全意识，建立安全责任关联制度，始终把安全生产作为一切工作的根本

确保各项目业主的人身和财产安全是物业管理工作的基本要求，也是至关重要的工作内容。为此，公司一方面非常注重提高全体员工的安全服务知识和安全防范技能，对全体员工进行经常性的安全生产教育，并适时举办安全生产知识培训和防火安全练兵活动；另一方面，建立安全责任关联制度，将安全与相关责任人的收入和责任担保挂钩，明确一旦出现安全事故，相关责任人应承担的安全责任和经济责任，确保为小区创建安定的居住生活环境。

二、存在的主要问题及难点

在肯定成绩的同时，我们也必须清晰的认识到，我们的工作中还存在着很多的瑕疵和不足，如公司支出成本过高、收费力度不够，部分项目处于亏损状态。管理者之间不团结的现象存在，有制度但却不能很好的落实，团队建设仍需加强，员工的素质滞后于公司的发展，凡此等等，都必须引起我们足够的重视。这是我们急需要解决的问题突出点。

1、管理、考评、激励体制不全

我司各项管理与考评制度仍有待于在实践中不断改进，企业文化与社区文化建设处于起步阶段，缺乏经验，仍然需要不断探索和总结经验。由于体制等各种客观原因，企业的激励制度不完善，对企业持续发展有一定的限制。

会议资料

良好的团队和有效的管理师为了适应新条件下对物业管理工作的发展要求，在日常工作中要严抓管理，严肃纪律，提升管理，创新服务品质。建立标准化物业管理体系建设，做到服务标准化，管理标准化。同时要提高员工整体素质，倡导奉献，树立主人翁精神。强调要保证设备管理的正常运行，保证业主的人身财产安全、消防安全等各方面基础工作，努力推进各项工作顺利进行。各部门要进行定岗定责，杜绝简单错误和低级错误，提升物业服务的质量和业主满意度，以服务者的心态为公司的发展提供有力的支撑。整个公司人员要相互支持，相互配合，理顺关系，勇于承担责任，敢于说实话，扎稳公司的根基，树立公司的形象，开创公司的辉煌。

2、管理体现服务，服务成就品牌

工作中坚持以服务为己任、以满意为目标的工作原则，加强行业知识学习，提高业务技能水平，做到不因成绩而骄傲，不因挫折而气馁，用物业管理的服务质量及娴熟的服务技能，严谨的服务态度，规范的服务标准来树立优秀的物业管理品牌，形成服务管理的有效促进和落实，始终把营造各小区和谐舒适的环境作为工作目标；做到有实施、有检查、有结果、出成绩。不断加大检查和执行力度，完善各项规章制度，建立健全内部管理机制，进一步深化企业管理体制改革。要做到管理上层次，服务上台阶，增收节支，厉行节俭，打造成熟高效的物业管理团队，提升物业管理服务品质。物业管理属于服务业，涉及面广，影响服务质量的因素较多，质量保证的实施较困难，尤其特殊的是，业主对物管服务质量很难全面、客观的检查和评价。对此，在充分交流的基础上，应建立可行的业主满意评价方法，通过识别顾客、确定评价指标、设计调查、调查实施、统计分析五步骤，对公司服务质量进行客观的评价。

3、注重素质，培育人才体系

2016年，我们要在吸纳人才，用好人才，留住人才上面下功夫，加强人力资源管理，提升员工效率。一个人对公司有没有贡献，要看这个人是否德才兼备。一个人有德无才那只能是摆设，一个人有才无德则只能给公司制造更多的麻烦。有些员工自己的工作能很好的完成，一旦与别人共事就一塌糊涂，往往把整个团队都搅得天翻地覆。员工应该加强思想道德修养，达到德才兼备的复

会议资料

面对我们员工在实际工作和生产中吃苦耐劳，勇于奉献的精神，借此机会，向你们说一声：“感谢你们！你们辛苦了！”

7.项目2015年度述职报告 篇七

2016年1月8日上午, 中共中央、国务院在人民大会堂隆重举行国家科学技术奖励大会, 揭晓2015年度国家科学技术奖评选结果。西南大学夏庆友教授主持的“家蚕基因组的功能研究”项目获国家自然科学二等奖。

夏庆友教授课题组的《家蚕基因组的功能研究》是针对我国蚕业科学重大问题, 在激烈的国际竞争形势下取得的原创性研究成果。主要成果包括:一是完成了中国家蚕基因组计划;二是建立家蚕基因组数据库SilkDB;三是利用基因芯片、蛋白质组学、RNAi、转基因和定向敲除等方法对关键基因进行了功能研究;四是阐释了家蚕丝蛋白合成、变态发育、分子免疫、性别决定等重要经济性状的形成分子机理;五是建立了高效实用的转基因及基因组编辑系统, 获得20余个转基因素材和1个转基因新型实用蚕品种。相关研究发表于Science、PNAS等刊物。

8.项目2015年度述职报告 篇八

2015年，宏观经济增速放缓，互联网金融风起云涌，债券市场打破刚兑，存贷款利率不断下调，A股市场跌宕起伏，但中国银行业理财市场在这样复杂的环境下稳定较快发展，并呈现出规模持续增长、投资结构保持稳定、积极支持实体经济、为客户带来丰厚回报及理财业务风险总体可控等突出特点。

银行业理财产品存续情况

（一）总体情况

截至2015年底，全国共有426家银行业金融机构有存续的理财产品1，理财产品数60879只，账面余额23.50万亿元，较2014年底增加8.48万亿元，增幅为56.46%。2015年，理财资金日均余额19.54万亿元，较去年增长5.79万亿元。

（二）不同运作模式产品余额情况

从运作模式看，截至2015年底，开放式理财产品存续4882只，资金余额10.32万亿元，占全市场的比例为43.91%，占比提高了9个百分点，较2014年底增长5.08万亿元，增幅为96.95%。在全部开放式理财产品中，非净值型理财产品资金余额8.95万亿元，较2014年底增长4.27万亿元；净值型理财产品资金余额1.37万亿元，较2014年底增长0.81万亿元，增长幅度为144.64%。

（三）不同机构类型产品余额情况

截至2015年底，全国性股份制银行存续余额9.91万亿元，较2014年底增长74.78%，市场占比42.17%，较2014年底增长4.43个百分点。自2015年3月份开始，全国性股份制银行理财资金余额超过国有大型银行，占据市场的主体地位。其次为国有大型银行，存续余额8.67万亿元，较2014年底增长34.00%，市场占比36.89%，较2014年底下降6.17个百分点（见表1）。

（四）不同投资者类型产品余额情况

截至2015年底，一般个人类产品存续余额为11.64万亿元，占比49.53%，较2014年底下降10.05个百分点；机构专属类产品存续余额为7.20万亿元，占比30.64%，较2014年底上升1.07个百分点；私人银行类产品存续余额为1.66万亿元，占比7.06%，较2014年底下降0.54个百分点；银行同业类产品存续余额为3.00万亿元，占比12.77%，较2014年底上升9.52个百分点（见表2）。

（五）不同收益类型产品余额情况

2015年，非保本型理财产品规模上升，保本型产品规模下降。截至2015年底，非保本浮动收益类产品的余额约17.43万亿元，占整个理财市场的比例为74.17%，较2014年底上升7个百分点；保本浮动收益类产品的余额约3.64万亿元，占整个理财市场的比例为15.49%，较2014年底下降6.2个百分点；保证收益类产品的余额约2.43万亿元，占整个理财市场的比例为10.34%，较2014年底下降0.8个百分点。

（六）不同期限类型产品余额情况

从封闭式理财产品2来看，截至2015年底，3个月（含）以内的短期限理财产品存续余额为3.63万亿元，占封闭式理财产品规模的27.54%；3个月以上的中长期理财产品余额为9.55万亿元，占比72.46%，较2014年底上升8.33个百分点。在3个月以上的中长期理财产品中，3至6个月（含）期理财产品存续余额4.10万亿元，占封闭式理财产品规模的31.11%；6至12个月（含）期理财产品存续余额4.31万亿元，占比32.70%；1年期以上的理财产品存续余额1.14万亿元，占比8.65%。存续封闭式理财产品平均期限从2014年底的212天上升为218天。

银行业理财产品发行情况

（一）总体情况

2015年，银行业理财市场有465家银行业金融机构发行了理财产品，共发行186792只，平均每月新发行产品15566只，累计募集资金158.41万亿元（包含开放式理财产品在2015年所有开放周期内的累计申购金额，下同），平均每月募集资金13.20万亿元，发行产品数和募集资金额分别比2014年提高3.48%和38.99%。从开放式理财产品来看，全年共新发行产品4162只，比2014年减少21.28%，累计募集资金115.55万亿元，比2014年增加59.03%；从封闭式产品来看，累计募集资金42.86万亿元，比2014年增加3.75%。

（二）不同投资者类型产品发行募集情况

2015年，一般个人类理财产品累计募集资金101.49万亿元，占全市场的比例为64.07%，比2014年下降6.44个百分点；机构专属类理财产品累计募集资金36.41万亿元，占比22.98%，比2014年上升1.48个百分点；银行同业类理财产品累计募集资金11.51万亿元，占比7.27%，比2014年上升4.82个百分点。

（三）不同期限类型产品发行募集情况

2015年，封闭式理财产品累计募集资金42.86万亿元，加权平均期限为113天（以产品募集资金量对期限进行加权），比2014年增加约17天。其中，期限在3个月（含）以内的理财产品募集资金25.99万亿元，占比60.64%，比2014年下降9.03个百分点；期限在3个月以上的理财产品募集资金16.87万亿元，占比39.36%（见表3）。

（四）不同风险等级产品发行募集情况

从产品风险等级来看，2015年，风险等级为“二级（中低）”及以下的理财产品募集资金总量为136.79万亿元，占全市场募集资金总量的86.35%，比2014年提高2.36个百分点。风险等级为“四级（中高）”和“五级（高）”的理财产品募集资金量为0.87万亿元，占比为0.55%，比2014年小幅下降（见表4）。

银行业理财产品投资资产情况

nlc202309032355

（一）总体情况

截至2015年底，全部理财产品投资各类资产余额323.67万亿元，涉及11大类72小类资产。从资产配置情况来看，债券及货币市场工具、银行存款、非标准化债权类资产是理财产品主要配置的前三大类资产，共占理财产品投资余额的89.10%，其中，债券资产配置比例为29.49%（见图1）。

（二）理财资金投资债券及货币市场工具情况

债券及货币市场工具作为一种标准化的固定收益资产，是理财产品重点配置的资产之一。截至2015年底，理财产品投资于债券及货币市场工具的资金量占投资总额的50.99%，在理财资金投资的11大类资产中占比最高。其中，利率债（包括国债、地方政府债、央票和政策性金融债）占理财投资资产余额的4.07%，信用债占理财投资资产余额的25.42%。

进一步来看，理财产品直接投资的信用债，以高信用评级债券为主，整体信用风险相对较低。截至2015年底，在理财资金直接投资的信用债4中，53.49%为AAA债券，26.43%为AA+债券（见图2）。

（三）理财资金投资非标资产情况

非标准化债权类资产也是银行理财产品主要投资的资产之一，截至2015年底，投资于非标准化债权类资产的资金占投资总额的15.73%。其中，收/受益权5所占比重最大，占全部非标资产29.35%（见表5）。

从理财产品所投资的非标资产的风险来看，整体信用风险相对较低。截至2015年底，理财资金投资的非标债权资产中，15.10%的资产评级6为AAA，16.13%的资产为AA+，25.75%的资产为AA，A-级以下的资产仅占6.33%（见图3）。

（四）理财资金支持实体经济情况

1.总体情况

理财产品在给投资者创造收益的同时，也通过合理配置各类资产直接或间接地进入实体经济，有力地支持了经济发展。统计数据显示，截至2015年底，有15.88万亿元的理财资金通过配置债券、非标资产、权益类资产等方式投向了实体经济，占理财资金投资各类资产余额的67.09%，比2014年增加5.17万亿元，增幅为48.27%。

2.理财资金投向行业分布情况

截至2015年底，投向实体经济的理财资金涉及国民经济90多个二级行业分类7，其中规模最大的五类行业为土木工程建筑业、公共设施管理业、房地产业、道路运输业、电力热力生产和供应业等8，前五类行业总体占比为46.42%（见图4）。

3.理财资金投向重点监控行业和领域的情况

截至2015年底，在监管部门的积极引导和监管下，理财资金投向非标准化债权类资产中重点监控行业和领域的资金量有所下降，其余额从2014年底的2125.4亿元降到2015年底的1863.0亿元，下降262.4亿元，降幅12.35%。具体来看，涉及“两高一剩”行业和地方政府融资平台的非标资产规模都出现了一定的下降，分别较2014年末下降46.95%和22.84%（见表6）。

银行业理财产品收益情况

（一）理财产品客户收益兑付情况

1.总体情况

2015年，银行理财市场共181646只产品发生兑付（其中有175643只产品终止到期），累计兑付客户收益8651.0亿元，比2014年增长1529.7 亿元，增幅21.48%。

2015年，封闭式产品按募集资金额加权平均兑付客户年化收益率为4.69%。其中，封闭式非净值型理财产品加权平均兑付客户年化收益率为4.68%，比2014年下降38个基点；封闭式净值型理财产品加权平均兑付客户年化收益率为4.97%，比2014年下降10个基点。另外，开放式非净值型理财产品加权平均兑付客户年化收益率为3.72%，比2014年下降17个基点（见表7）。

2015年，终止到期的理财产品中有44只产品出现了亏损，主要为外资银行发行的结构化理财产品，占全部终止到期产品的0.03%，亏损理财产品本金的平均偿还率是89.24%。

2015年，封闭式理财产品兑付客户收益率呈现出下降的趋势，特别是下半年，兑付客户年化收益率从上半年的平均4.8%左右下降至平均4.1%左右，这一趋势与金融市场整体收益率的下行趋势一致（见图5）。

2.不同投资者类型的理财产品兑付客户收益情况

分投资者类型来看，2015年，一般个人类产品兑付客户收益4696.9亿元，占全市场兑付客户收益的54.29%；机构专属类产品兑付客户收益2379.5亿元，占比为27.51%；私人银行类产品兑付客户收益816.8亿元，占比为9.44%；银行同业类产品兑付客户收益757.8亿元，占比为8.76%。

不同投资者类型的理财产品兑付客户收益率也有所区别。在封闭式非净值型理财产品中，私人银行类产品因为承担较高的风险，加权平均兑付客户收益率最高，为5.53%；其次为一般个人类产品，加权平均兑付客户收益率为5.04%；而机构专属类产品加权平均兑付客户收益率最低，为4.11%。在开放式非净值型理财产品中，私人银行类产品加权平均兑付客户收益率最高，为4.73%；银行同业类产品加权平均兑付客户收益率最低，为3.23%（见表7）。

3.不同期限理财产品兑付客户收益情况

不同期限的理财产品兑付客户收益情况差别明显。在封闭式非净值型理财产品中，1年期以上理财产品按照募集资金额加权平均兑付客户年化收益率最高，为5.64%，兑付客户收益732.6亿元；3个月（含）以内理财产品加权平均兑付客户年化收益率最低，为4.49%，兑付客户收益为1786.5亿元（见表8）。

4.不同类型银行业金融机构理财产品兑付客户收益情况

2015年，国有大型银行兑付客户收益3655.6亿元，占市场兑付客户收益的42.26%；其次是全国性股份制银行兑付客户收益3380.1亿元，占比39.07%；城市商业银行、农村金融机构和外资银行兑付客户收益分别占12.32%、3.38%和1.82%（见表9）。

nlc202309032355

从封闭式非净值型理财产品兑付客户收益率情况来看，2015年，城市商业银行加权平均兑付客户收益率最高，为5.06%；其次为农村金融机构，为4.99%；国有大型银行为4.71%；全国性股份制银行为4.61%；外资银行最低，为3.51%（见表10）。

（二）银行通过理财业务实现收益情况

2015年，在中国银行业理财市场中，银行实现收益9约1169.9亿元。

1.银行通过不同运作模式理财产品实现收益情况

2015年，封闭式非净值型理财产品实现银行收益645.2亿元，占全部银行实现收益的55.15%；开放式非净值型理财产品实现银行收益408.2亿元，占比34.89%；开放式净值型理财产品实现银行收益91.6亿元，占比7.83%；封闭式净值型理财产品实现银行收益24.9亿元，占比2.13%。

2.银行通过不同投资者类型理财产品实现收益情况

2015年，一般个人类产品实现银行收益611.1亿元，占全部银行实现收益的52.24%；机构专属类产品实现收益261.3亿元，占比22.34%；私人银行类产品实现收益157.6亿元，占比13.47%；银行同业类产品实现收益139.8亿元，占比11.95%。

银行业理财信息登记工作情况

截至2015年底，全国共有591家银行业金融机构开展理财业务，其中2015年新增66家。在银监会的指导下，在各银行业金融机构的共同努力下，全国银行业理财信息登记工作制度更加完善，系统功能更加优化，信息登记更加准确，理财业务的透明度更高。主要情况如下：

一是大力提升理财登记工作的规范化程度。持续细化、完善《全国银行业理财信息登记系统数据元规范》并及时出台各类登记指导意见，发布《关于全国银行业理财信息登记系统信息修改事项的通知》，对加快推进银行理财业务标准化进程、帮助银行业金融机构深入理解登记内容、提高理财登记质量等发挥了重要作用。

二是不断优化理财登记系统。理财登记系统分别于2015年1月、8月完成了两次升级上线：丰富了各类登记要素，增加了资管计划底层资产按周、按月穿透登记的要求，实现了客户端自主修改、查询条件多选、批量删除等一系列优化功能。升级后的系统更好地适应了理财业务发展迅速、创新变化较多以及监管部门监测分析要求不断提高的现实情况。

三是全面改善理财登记系统数据质量。通过综合采取相关措施，如不定期抽查与定期抽查相结合、发放提示函与监测报告相结合、电话了解与现场调研相结合、个案分析与通知办法相结合等，提高理财登记质量。全年共进行12次定期抽查和3次大范围专题抽查。经过一年多的努力，理财登记质量大幅提高，理财产品端登记质量的抽查合格率已接近99%，交易和资产端登记（不含底层持仓登记）的抽查合格率在95%以上。

四是组织形式多样的业务培训。2015年针对各银行共开办5期全国银行业理财信息登记系统培训班，共有来自365家银行的739名学员参加了培训，其中包括94家新机构的277名学员。这些培训增强了相关银行业从业人员对理财登记工作重要性的认识，加深了相关人员对理财登记数据要素的理解，有效提高了理财登记的完整性、准确性和及时性。

五是优化中国理财网（www.chinawealth.com.cn）功能。作为全国银行业理财产品信息集中披露的门户网站，2015年中国理财网不断优化网站栏目设计和网站结构功能，全年进行了约10次功能性升级；为理财投资者提供了更加优质、便捷的服务，广大个人投资者可以随时查询在售、存续的一般个人类理财产品信息。每天浏览量约为3000～5500人次，最高日浏览量超1.5万人次；每天页面点击量平均18～21万人次，最高日点击量超30万人次。

六是进行日常监测。理财信息登记系统的大数据为理财市场的日常监测提供了支持，通过提供理财投资系列专题报告、研发理财产品相关统计指标、研究分析理财热点问题、完成理财风险监测报表设计，为监管部门发现问题、解决问题及制定相关政策提供了重要依据。

注：1.本报告所称的理财产品是指银行业金融机构自主设计开发、在全国银行业理财信息登记系统（以下简称理财登记系统）中登记，并有统一登记编码的理财产品。理财登记系统是在银监会指导下，由中央国债登记结算有限责任公司（以下简称中央结算公司）依托于自身的业务与技术平台，自主设计、开发建设和营运管理，供银行业金融机构进行理财产品报告、登记及相关业务操作的电子化系统。

2.由于开放式理财产品无确定的期限，不进行具体分析。

3.资产余额是指理财资金配置的各类资产在2015年底按市值法或成本法计算的资产总值。

4.仅统计未通过各类资产管理计划投资且存在债项评级的债券。

5.收/受益权是指交易双方通过订立合同，享受基础资产经过管理或者处理后的收/受益权利。

6.资产评级为银行理财产品发行机构参照公开的外部评级机构评级标准对非标资产项目本身的评级结果。

7.根据《国家统计局行业分类》进行划分。

8.部分理财资金所投资资产的融资人涉及多个行业，或无法将理财资金投向明确归为某一行业，这部分理财资金不纳入统计。

9.银行实现收益是指理财产品从开始发行销售到产品终止兑付为止银行实现的累计净收入，包括本行（含分支机构）自行托管产品而收取的托管费、本行（含分支机构）自行投资管理而收取的理财产品管理费、本行（含分支机构）自行销售产品而收取的销售手续费等。

执笔人：管圣义 舒辰 郑泽 陈旭峰 果世恒

责任编辑：罗邦敏 鹿宁宁

9.项目2015年度述职报告 篇九

做一个美不滋儿的“乐之者”——2015－2015学年度述职报告 有这样一句话，相信大家都能朗朗上口——“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”它说的是“对某件事了解的人，不如爱好它的人，而爱好它的人又不如以实行它为快乐的人。”在十年的从教生涯中，我始终认为它是衡量一个班主任是否优秀、是否称职的最直接标准。若是一个班主任对他的岗位没有这份“好”，没有这份“乐”，那么知之甚多又如何？满腹经纶又如何？

当完成了为人母的使命之后，我是多么欢呼雀跃着，校领导又如此信任地让我重新走上班主任的岗位：我又可以回归我所最爱的教室，拥抱属于我自己的一群“娃儿”，把自己的满腔热情和干劲扑在我所热爱的工作上。在过去的这一年里，我把这样的“乐”和“好”化成无数次的言传身教，尽自己所能为孩子们打造着一个充实、快乐的班级氛围。我庆幸，我是那个“好之者”，我更骄傲，我是那个“乐之者”！l “全方位、立体式包装”，甩开“高分低能”的大帽子

现在的孩子，都是家里的大宝贝，说起学习成绩来一个比一个优秀，但对生活中的一些实践活动却显得力不从心。因此，我个人认为，教育的首要任务是引导孩子增强生活能力，懂得热爱生活、发现快乐，对生活充满信心和希望！

一、开展有效且快乐的实践活动

孩子们来到学校，不是只有学习书本上的知识这一个任务，更要学会如何通过自己的努力去发现生活中的美、创造属于自己的快乐！所以，我会经常结合书上的一些教学内容开展相应的实践活动。比如“我和春天交朋友”就是语文书上“语文大课堂”里的内容，可是今年的春天却来得特别晚，讲到这里的时候窗外还是灰蒙蒙的一片。可是这么能调动孩子积极性的机会怎能错过？于是，我和孩子们与春天订下了一场约会，它若五月来，我们便等它到五月；它若七月到，我们也候它到七月。终于，几场小雨过后，春姑娘才扭捏着姿态现出了倩影，而孩子们的满心期待也终于可以付诸于行动。于是，我在课堂上边放着美丽的图片边向他们描绘着春天那迷人的景色，并在黑板上明确了活动的要求和建议，请他们利用周末时间去赴这场期盼已久的“约会”。成果是可喜的：他们与春天合影；给春天拍照；为春天写诗；帮春天“画像”；为春天歌唱„„为了让他们的那颗纯真美好的心可以更加飞扬，我把他们的作品精心装裱，贴到了走廊里。后来听雪校长这样告诉我：“下课了，孩子们舍不得出去，认真欣赏着自己的作品。我问了几个孩子，哪是你的作品？孩子们指点的时候，可自豪了！没白付出，作为你的学生，他们太幸福了！谢谢你！给孩子们带来一个多彩的童年！”还有一位家长这样说：“真为孩子能有您这样的老师感到高兴。在孩子人生成长中最重要的阶段有您的教诲，真是幸运。谢谢！”——看，我的“乐之”也换来了许多人的快乐，知足了！

二、教育之事，小细节中可见大改变

有主题、有目标的主题活动并不是总会开展，更多的时候，我们的教育体现在生活中的一些小细节上。当孩子们遇到一些小岔路、小坎坷的时候，我们的爱应该像一阵清风，一涓细流，温润、清醇地引领着他们走向正确且快乐的人生。

比如，当他们在雨天里来到学校却把雨衣胡乱塞进书桌里的时候，我会宁可占用语文课的课上时间，也要教会他们如何正确地折叠雨衣，养成良好的自理习惯；再比如，当他们在数学课上做一道有关“父亲比儿子大几岁”的数学题，却答不出我随口问的“你爸爸比你大几岁”时，我会把“询问父、母亲的年龄和生日并像背课文一样记住”作为当天晚上唯一的作业，引导他们懂得关心长辈，关心身边的人；还比如，当他们因为一点小事而发生争执，双双到我这里来“告状”的时候，我会不急不恼，露出有些小鄙视的笑或故弄玄虚地“呸”一声，让他们在笑容里再双双抱着跑开，边跑边自认很丢脸地大喊：“俺俩没事啦！”，让他们懂得与人相处要包容、豁达，不要小肚鸡肠„„

这样的细节看似没教育，却将教育过程以一种特殊的方式表达出来。在后来的日子里，当我看到他们有条不紊地完成着自己力所能及的事情时；当我接过他们在我咳嗽时送来的水，收到家长为孩子的懂事和成长而发来的感谢信息的时候；当我每天安静地享受着教室里的阳光，耳畔却没有一年级学生“必备”的“投诉电话”的时候，我的内心无比充实且满足。同时我也相信，这样的学习氛围，这样的品德习惯是他们真正需要的。★“厚积薄发、润物无声”，让学习成为孩子们的乐趣 其实，很多知识孩子们并非不会，也并非他们不喜欢学。只是他们正是爱玩爱闹的年龄，若知识的传授只是枯燥无趣的，又如何能吸引他们的注意呢？

一、基础知识的讲授扎实却也不失乐趣

在平时的课堂上，我会把课前认真备课的结果全部呈现给孩子们，让他们在这有限的四十分钟里尽量能达到有效地学习，同时合理利用课余时间，将课堂所学发挥极致。如在学习了《添口歌》后，我请孩子们自己续写《添口歌》，并加以美工，上交的作品评出各类别具特色的奖项，既拓展了知识，发展了语言能力，又提升了审美能力。

然而毕竟是低年级的孩子，他们的有意注意时间是有限的，那咱们就用无意注意和“耍宝”来吸引他们的注意好了：《认识图形》讲到半路，有的同学心不在焉，我突然来了一句：“我的脸更接近哪个图形？”；下午的课上孩子们困得抬不起头，却有一只不知趣的马蜂在窗边飞舞，我“哎——”一声之后就盯住马蜂不动，所有人的注意就全过来了，眼睛眯成缝的也睁得跟鸡蛋似的，我再问一句：“说说你什么心情？”他们就说出“看到马蜂我很害怕，吓得一身冷汗”之类的句子了。

二、“忽悠”中衍生的语言文字训练

一年级的语文课，识字写字和朗读课文是重点，辅以简单的仿句子训练。但其实小人儿们有着惊人的记忆力、模仿力和观察力，随文增加一些略难的语言文字训练是绝对没有问题的。也会在他们的脑海里留有印象，为将来的学习打下基础。

所以，很多时候，我会结合课文增加一些“比喻句”、“拟人句”、思维训练类的题目，他们开始答出的内容一定是简单直白的，我这“大忽悠”就该出场了：“哎呀呀，不得了啊，他的句子里用上了‘兴高采烈’，这是三年级学生才能说出来的句子啊！”“嘿，看你们都是‘一边吃饭一边看电视’，人家可是‘一边划船一边看风景’，这生活质量，明显就不是一个档次的啊！”“嗬！能把那么常见的月亮比喻得这么美妙，你将来一定是‘诺贝尔文学奖’的得主啊，到时你可得开车来接我去见见大世面啊！”„„被表扬的孩子要么偷偷抿嘴笑，要么嘴咧多大；其他的孩子小脸涨得通红，手举得高高——用小沈阳的话说：“妈呀，这也能行啊，要这样的话，那我也能行！”就在这样的你追我赶中，孩子们说出了 “ 阳光照在我的脸上，就像妈妈抚摸着我的脸”这样的句子；在不断的引导和启发中，他们可以用弯腰的小花和飞在半空中的伞来表示风来了；在轻松诙谐的氛围中，他们记住了，“看图写话”的主人公不管叫什么名字，他（她、它）一定是有心情变化的„„这就是随堂训练时“忽悠”的力量！

三、中国孩子的阅读，就从国学启蒙开始

中华民族那灿烂的五千年文化，其间多少闪烁着智慧光芒的经典。作为中国的孩子，英语要学，国学的经典更是必须积累的。我个人偏激地认为，那些不肯净下心来背一背、读一读中国文字，而是叽叽喳喳满口英文的孩子总是过于浮躁，没有沉稳内敛的气场。所以我们师生利用每天的晨读时间集体诵读《三字经》，目标是在一年级结束的时候把它背诵下来。现在我们已经按计划完成了任务，下一步是准备向《弟子规》“进军”。我期待也相信“幼而学，壮而行”、“勤有功，戏无益”这样比宝石更珍贵的金玉良言会在他们脑海里播下美好的种子，收获灿烂的明天！★“众生平等、有教无类”，打造愉快团结的班风

孩子自从上学之后，在他身边时间最长的便不再是他的家人，而是我们这些老师了。同样，在集体生活中，我们如亲人一样的关爱对他们来说也同样不可忽视。

一、想愉快团结，必先公平公正 几十个孩子凑到一起，必定是什么性格、什么家庭环境的都有。但有一点所有人都相同：他们都希望老师喜欢自己，都希望得到肯定和表扬。所以，在平日的相处和教学中，我总是尽我所能做到公平公正。

开运动会的时候，每班都要选派方队，我不看他们的成绩、性别、身高、胖瘦„„只要间操队列走得好的，就可以成为方队成员，并且一年一换，让每个人都有机会骄傲地走过主席台；为班级取书的时候，若你这次去了，那下次就换成别人；课堂上提问的时候，简单的问题全部留给成绩稍差的同学，让他们也可以像优等生那样，在答对问题时露出自信的笑；在班级的记事本上，为每个孩子记下他曾代表班级参加过什么活动，以便再有机会时，尽量让给其他同学„„

因为害怕我偶尔的疏忽或失误会让某一个人误会我，以为我是讨厌他的，所以我总是告诉他们：你们一定要记住，老师喜欢你们每一个人，你们是爸妈心里的大宝贝，也是老师心里的大宝贝。你犯错误的时候，你爸妈“收拾”你不？所以我也得“收拾”你，因为我和你爸妈一样爱你！

二、关注全体，用细心呵护他们成长

每当看着一朵朵“小花”仰起纯真、期望的脸，充满崇敬和热爱地看着自己，我就在心里暗暗许愿：我要尽己所能，让他们的成长过程多一次微笑，多一缕阳光，多一份希望！于是，除了关注他们的学习和品格的养成，我也会抓住一切机会，不吝播撒我的关爱：“六一”的时候，我为他们亲手挑选、包装礼物，并逐一贴上手写的祝福卡；期末到来，我会给每个孩子写上一封信，与他（她）交流本学期他（她）的得与失，称呼一律为“亲爱的***”；我为他们建立“成长档案”，收藏起第一次的试卷、第一次的作业、刚上学时的样子、每学期收集的一百分、亲手画的“全家福”、在校园里拍下的珍贵瞬间„„ 家长们因为这样细致的爱而纷纷发来信息：“昨晚我看了您给孩子写的信，饱含着热泪读完，真是让我由衷地感动，为您的这份用心，这份真诚，这份对孩子深深的情意。遇到这样一位有爱有心的老师我们真的足矣！”“看到了您发给孩子鼓励的卡片，深深感受到您对孩子的良苦用心！对您这种负责任的精神表示感谢。”“老师，我收到了您给孩子的信，感谢您对他的表扬和肯定，更加感谢您平日对他的关怀和教育，您辛苦了”„„

其实，我的想法再简单不过，就是让他们每个人都快乐，都觉得上学是最高兴的事，走进一年九班是一天中幸福的开始，一句话，我想告诉他们：我爱他们每一个人！★ “宽则得众，信则民任焉”，与家长联手促进班级工作 年轻的时候，对很多家长不能理解，总是挑剔他们诸多做得不对的地方。直到做了母亲，才明白他们的心理。每个做父母的都和孩子一样，是怀揣着希望和忐忑结识我们班主任的。没有一个人，送孩子来的时候就想和老师闹矛盾，就想给你找茬。只是个人的生活习惯不同，对事情的认知也不一样，所以才会有所分歧。但若你做得让他们信服，让他们感动，你就可以成为家长和孩子心目中的“神”！

所以，在开展班级工作的时候，除了对孩子认真负责、细心公正，对家长也本着“多理解、多感恩”的心态，与家长像朋友一样相处，勤沟通、多交流。一学期的工作结束，自己掏腰包请他们吃糖，庆祝我们共同携手完成了困难最多的入学初期；他们偶尔的疏忽影响了班级工作，大度地表示没关系，“您能这样重视班级纪律，作为班主任由衷地感谢”，再帮忙想办法解决；他们的孩子成绩不好，常鼓励，勤加油，发现孩子有点滴进步就及时转告，让他们和孩子一样看到希望；他们为班级工作贡献了自己的力量，更是马上致谢，让人家的付出得到回报；偶尔听见“隔辈人”不理解的牢骚，就笑着拉过她的手：“阿姨呀，你咋这不讲理啊，我这么做不是因为„„”换来她不好意思的笑„„ 一年下来，班级的工作得到了家长们的全力帮助和配合，从前有些头疼的交往瞬间变得简单顺利。许多家长在与我沟通的时候这样说：“孩子真幸运能遇到您这么负责认真的好老师，感谢您想的这么周全。您不仅教会了她知识，更让她学会了内心的平和，遇到您是她此生荣幸。”“之前一直担心孩子上学后的情况，现在发现他很喜欢上学。遇到您这样的好老师真的很幸运，我替孩子谢谢您。”“发自内心地感谢您对孩子一学期的照顾和鼓励，我们家长一定会全力配合，争取把成绩赶上，您辛苦了。”„„

《论语》中说：“宽则得众，信则民任焉，敏则有功，公则说。”这应用于治国的道理同样也适用于班主任的管理工作，一个班主任若能对班级工作、对家长宽厚、守信、勤敏、公正，就可以得到最有力的支持，让班主任的工作成为一件轻松且美好的事！纷纷杂杂中，一学年的工作就此告一段落，而等待我们的是新的挑战，新的开始。我的心中没有焦虑和紧张，而是充斥着期待和幸福。因为，班主任的工作于我来说，是体验快乐的过程，是品尝收获的旅途。这一切呀，都是因为，我是孔老夫子口中那个摇头晃脑、呲着小牙、美不滋儿的“乐之者”！