小学安全优秀作文

小学安全优秀作文（共9篇）

1.小学安全优秀作文 篇一

一、“安全第一”是首位

几年前, 村上有一个十岁的小男孩跟姐姐在地里干农活, 天气炎热, 姐姐闷头苦干想让弟弟早点回家, 弟弟实在忍受不住炎热, 自己去坝子里游泳, 姐姐没有注意到, 突然听见“救命!救命……”看见是弟弟, 姐姐一边喊人, 一边跑到坝子里面救弟弟。可是谁也没想到, 等救兵来到, 弟弟早已沉入水中, 弟弟虽然被救上岸来, 但早已奄奄一息。听说这一幕, 我深刻地意识到:一定要防患于未然, 坚决不能再让类似的事故发生。

那么, 该如何对学生负责?学校的安全教育工作应怎样抓?我想实际的教学工作中, 学校必须把学生安全放在教育工作的第一位。这就需要一个对学生安全负责的教师, 高度认识“安全防护教育”的重要性, 切实把学生的安全教育作为教育教学管理工作中头等大事来抓。

二、稳抓学生的安全防护教育工作

近些年, 学生非正常死亡的事件屡见不鲜, 细细分析, 不难发现, 大部分事故的发生, 一方面是因为学生往往不把学校、教师的安全防护教育铭记于心;另一方面是因为家长忽视了对孩子的监管工作。

在我邻近的学校发生过这样一起事故:一位还在上幼儿园的孩子, 父母外出打工, 由年迈的奶奶照顾。某天天刚亮, 奶奶要去农忙, 就早早地把孙子送到学校门口, 自己骑着电动三轮车离开了。没过多久, 这个孩子就被从一辆面包车里下来的几个人带走了, 路边的人看见后赶紧去喊这个孩子的奶奶, 大家也在第一时间报了警, 跟着车追, 可是没有追到。直到有一天, 孩子回家了, 没想到孩子身上装着一点钱, 肾脏被摘去一个。这给我们敲响了警钟。为此, 我们学校每周都会利用班会课及每天放学排队出校门前的时间对学生进行一系列的安全教育, 如家长把学生送到学校后, 要求学生赶紧进入校园, 不能在校外逗留, 放学后一定要让家长接送, 陌生人或者谎称父母朋友的一律不能跟他们走。在节假日或者在事故高发期前及时给家长送达《安全告知书》, 以提醒家长们在“关键时刻”加强监管力度。

三、主抓学生的校内安全管理工作

在校内教育学生, 有许多看起来细微的小事情但同样也值得学生注意, 否则, 同样容易发生危险。该如何做好学生的校内安全教育管理工作呢?笔者认为可以从以下几点入手:

1.树立自我安全意识, 各班学生要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查, 若发现问题, 及时向学校汇报, 防患于未然。

2.提高个人思想素质, 团结同学, 善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人等。我们应做到不因小事与同学争吵, 不打架斗殴, 不在校园内外发生暴力行为, 争做文明的学生。

3.关注课间安全, 学生上下楼梯要有序, 切不可急步上下, 要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯, 防止校园发生拥挤踩踏事故。大课间要注意文明休息, 不追逐嬉戏、不打闹、不攀高、不拥挤、不抢道等;不在教学楼内打球、跳绳、踢毽子等活动。

4.注意运动安全, 上体育课和课外活动前要做好准备活动, 要严格按照体育教师的要求去做, 切不可做危险的动作, 运动时要尽量避免剧烈碰撞, 以免撞伤或摔伤。

5.遵守交通规则和交通秩序, 上学、回家的途中做到文明行走, 不骑车带人;不得在道路上玩耍, 不乘坐无牌无证车辆, 不乘坐超载车辆;不得两人成排, 三人成行, 要靠公路右行。

6.讲究饮食卫生, 养成良好习惯, 拒绝三无食品, 不吃腐烂变质食品, 不偏食, 不暴饮暴食;不随地吐痰, 不乱扔果皮纸屑。

7.学会自护自救, 提高防御能力, 学会简易的防护自救方法, 遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象, 做维护校园的主人。

2.加强小学安全教育的探索 篇二

1．我们要认真学习交通安全的法律规则,遵守交通规则,加强安全意识 ,树立交通安全文明功德.

2．当我们过马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能贪一时之快,横窜马路.

3．遵章守纪 ,就是尊重生命,尊重自我,当我们能做到这一切的时候,我们的社会变相文明的彼岸又靠近了一步.重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任.

如何更好的做好小学的安全教育工作呢,笔者进行了一些思考和探索.

一、安全第一,警钟长鸣，没有安全做保证,学校教育的一切工作都等于零.安全工作太重要了,直接关系着学生的安危,家庭的幸福,社会的稳定.所以,作为学校和所有的教师,都要在思想上把学生的安全放在首位,在学校的工作中要突出安全第一,在教师的心里要警钟长鸣.要把这种安全思想广泛深入地宣传到学校的各个角落,是全 体师生始终不能对安全松懈.

二、班主任是做好学生安全工作的主力军.作为班主任,应该本着对学生终身负责想,将增强学生安全意识,培养学生 的自救,自护能力,作为班级安全工作的最终目标,只有这样,,才能最大限度的消除危害学生人身安全的不安全隐患.要做到时时讲安全,事事讲安全.一是每天放学1分钟的安全交通警示教育,叮嘱学生靠右边行走,不得散队.二是教育学生课间不得追逐打闹,不得在楼上或楼梯向下望,出教室,下楼要有一定秩序,避免拥挤,三是从学校到家,从家到学校都安排好小小安全员,尽好自己的义务,做好督促工作.四是做好每周一次主题安全教育晨会,每月一次安全教育主题班会.五是适当组织学生学习一些有关安全小常识,以便应急.

三、加强教育,提高认识.目前,农村小学安全教育工作存在的问题主要表现在.1.工作不到位.学校安全教育工作是一项涉及面非常广的工作,可以说他涉及到学校的主要工作,因而需要全校每一个师生员工的共同参与,但由于学校的主要工作和任务是教育工作,一部分领导和教师因此对学校安全教育工作重视不够,有的甚至出现疏忽的现象,因此时有或大或小的安全事故的发生,从而造成了不必要的损失.2.责任不明确.由于学校安全工作需要人人参与,人人去管理,但有时又是事事无人管理.因而出现问题时,常互相推诿责任,这是职责不明确的表现.3.重视程度不够.个别教师和家长认为,只有学生学习好就行,其它方面都是次要的.因而忽视了对学生进行安全教育,学生安全和识别较缺乏,自我保护意识差.为此,我校通过各种渠道和措施,加大对师生员工安全教育工作的力度,大力宣传学校安全工作法律法规,加强师生自防自救教育,如我校利用每年的安全教育日及校会,班会,教师会议的机会,采用黑板报,墙报,国旗下讲话,广播,讲座,充分利用活动课,学科教学渗透等形式,针对学生的心里,生理特点以及知识结构,认知能力的差异,定期开展安全教育活动.课间通过 行政 ,师生执勤,督促,检查安全纪律落实措施.及时小结,定期检查有无隐患,每学期学校至少要对安全教育及安全隐患做4次检查,加大执行力度,解决存在问题,并提出整改措施,如对舞台顶层竹排用铁线加固,教室用电设施全部更换更新,尽量让安全教育落到实处.

四、开展丰富多彩的安全教育活动.现实生活中,天灾和意外伤害往往难以避免,都是如果我们采取合理的预防措施,并加强对学生的防灾避险教育,当灾难来临时,是可以把损失降到最小程度的.通过这些主题班会和黑板报,手抄报比赛,绘画比赛等方式,使学生接受比较系统的防溺水,防交通事故,防触电,防食物中毒,防病,防体育运动伤害,防火,防盗,防震,防骗,防煤气中毒等安全知识.教给孩子正确的逃生方法.

五、加强检查,及时改正.对学生的安全教育不仅在于形式多样 ,还要力求扎实,有效,做好 督查整改工作分必要.一是我们在班级中,每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师.如果上课时发现哪一位学生不在座位上,就及时询问他的去向,如果没有按时来上课就及时与家长取得联系,弄清原因,自己做到心中有数.二是每天放学的路队,也让路队长认真清点人数,并及时核对路队名单,进行评价,送路队时教育学生要好好走路,不要边排路队边打闹,不要在路上玩,要按时回家.三是小饭桌学生排队上楼就餐,队长点名组织带队,保证就餐秩序,培养良好习惯.四是课间派出安全小卫士监督检查,对于追逐打闹的学生做好登记,进行严厉的批评,给与适当的惩罚,对于不守纪律的学生,认真做好教育工作.五是学校定期对校舍,电路,体育场所和器材等进行安全大检查,发现问题及时整改.

3.小学安全作文 篇三

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学安全作文，欢迎大家分享。

小学安全作文1

许多人为了抄近路，有的不走人行道或不走斑马线，看红绿灯，横冲直撞。有的为了节省时间，毅然翻过栏杆，我行我素，此时交通安全抛之九霄云外了。结果……

有一次我去食杂店买盐。一个看去像17—18岁的男孩，准备过马路。他横冲直撞，与一辆黑色的小汽车撞了个正着，倒在了地上，永远睁不开眼睛。这可是血的教训呀！

现在许多人，骑车的速度十分快，好像有十万火急的事，结果车毁人亡，不堪设想。

有一天晚上，我正在窗前写作业，感到十分疲惫，便倚在窗前休息。忽然，一个年青人，自以为车技好，竟然坐自行车不扶车把手，漫不经心。但“天有不测风云，人有旦夕之福”，正面冲一辆飞一般的。摩托车，由于年青人来不及时转弯，只听“砰”地一声年青人被弹出去，头撞在水泥地上，血溅了一地，不省人事。

我心里一痛：一个生命就这样消失了？怎叫人不刻骨铭心！嗨，不遵守交通规则，是要付出代价的，后果将是惨不忍睹的。“交通安全记心中”，让我们自觉遵守交通规则，以免乐及生悲！

小学安全作文2

上帝是公平的，也是吝啬的，他只给每人一次生命，所以大家要爱护、珍惜生命。怎样爱惜生命，请看“下面分解”！

说到安全，大家首先就想到交通安全，因为从20xx年来，一年因为交通事故要死十万多人，平均6分钟就会发生有一起交通事故！所以大家要注意交通安全。

我曾经亲眼目睹过一起交通事故：一个15岁的小孩骑着自行车在路上飞奔，差点就撞上了行人，我想肯定要出事，果然不出我所料，在一个拐弯口的时候，他就撞上了一辆大卡车，连人带车都飞了出去，倒在了血泊中……大家都在哎声叹气，他的父母也老泪纵横！所以大家要自觉遵守交通法，比如说：12岁以下不能骑自行车上下学、要走人行道、过路时要看红绿灯等，别看这不起眼的交通法，你会随时因为不遵守它而丧命！

还要远离毒品，都说毒品是一个魔头，一染上它就会家破人亡，还会走上犯罪的道路。难道说它不是一个魔头，一个害人精吗？

所以，大家要爱惜生命，让“安全”这两个字在我们的心里扎根，生命，不是可以开玩笑的！

小学安全作文3

今天下午，品德老师给我们放交通安全的片子。首先是游泳安全。我的感受是，不要去河里、湖里等等·····只能去游泳池去游泳，自己去游泳不行，必须要让爸爸妈妈一起和你去，不然会出现事故哦！

吃饭的时候不能看电视，脑子里一直想着电视的话，就会影响到胃，消化不良。也不能在黑暗里看电视，这样会对眼睛不好。自己一个人在家时，如果有人给你打电话，你接起来不知道是谁打的，你就问：你是谁呀？如果他说：我是你爸爸的朋友，你叫什么名字，你千万不要回答。如果他问你：你的家在哪里？你也不要回答。

今天下午很高兴，学了这么多安全知识！

小学安全作文4

交通安全是学校老师，校长，家里家长讲的。我觉得这四个字大家都很熟悉。

哦，我听腻了。但是，我想问，你心里还记得这四个字吗？走路时不要闯红灯。这句话连幼儿园小朋友都知道。然而，有多少人真正做到了呢？为什么要在路上设置红绿灯？不就是为了让交通秩序井然吗？事实上，遵守交通规则意味着为自己的生活负责。我们活着不仅仅是为了自己，也是为了那些在乎你爱你的人。再说了，现在我们少年都在青春。为什么不能善待生活，快乐的过好每一天？据说在国外，几乎没有人过马路，即使路上没有车，也没有人闯红灯。在中国，有很多人过马路。遵守交通规则也是道德的体现。所以要懂得谦让：一条路上，除了车，还有人，只要双方互相包容，我们的社会会有多和谐。俗话说“让一步开阔眼界”。可见交通安全，无论是生活还是学习，都是值得借鉴的！只要出门就会有红绿灯，一路上不止一个红绿灯。如果你有一个，你不能把它们都冲走。除非你想当亡命之徒！其实闯红绿灯也省不了多少时间。

每天骑车上学，我都有很深的体会。我一路横冲直撞，闯了个红绿灯，还要在另一个路口等。而且，剩下的几分钟，到了学校就浪费了。所以从现在开始，我会遵守交通规则，一路小心驾驶。自然灾害不可避免，但人为灾害是可以避免的！不如从我做起，从身边的小事做起，行动迅速，遵守交通秩序，珍爱生命！

小学安全作文5

今天下午，孙雪晴的爸爸给我们讲暑假要注意什么安全。先讲的是一个人在家怎么办？然后讲的是外出的安全知识。我们还让我们看了一些照片。

听了这些话，我知道了一个人在家不要随便给坏人开门。在外出时，要给家里人打招呼。跟紧父母。希望同学们能注意这些安全知识，要牢记“安全第一”。这样，才能度过一个快乐的暑假！

小学安全作文6

人的生命是世间最宝贵的，没有了金钱，可以再去赚；没有了工作，可以去拼搏；没有了学业，可以去努力学习；但是没有了生命，就没有了一切。如今交通安全是个大问题，很多人因为酒后驾车而被捕。

今天，我妈妈看见警察叔叔在一条道路中央走来走去，我以为是在抓小偷呢，后来打听才得知是在狠抓酒后驾车。我很好奇，连忙停下脚步来看个究竟。过了一会儿，忽然一辆白色奔驰轿车“摇摇晃晃”地驶来，它进入了警察们的视线，只见它看到警察的手势后缓缓的停了下来。警察叔叔有礼貌地敬了个礼，探进车窗问他：“先生，今天您喝酒了吗？”那个驾驶员用手指着警察，头摇晃了几下，眼睛半睁半合，还理直气壮地回答：“没喝，谁喝了呀，你们多管闲事！”他不仅没有承认，反倒骂了警察几句。警察叔叔听着他愤愤不平的语气，闻着空中飘来的浓浓的白酒味，立刻给他做了测量，结果酒精度远远超标！围观的群众越来越多，有的甚至还议论纷纷：“这驾驶员太不像话了！居然拿自己的生命开玩笑！”不管他怎么反驳，警察叔叔还是把他押进了公安车。就这样，一个，两个……这天晚上，他们抓获了满满一车酒后驾车的人。

茫茫深夜，警察叔叔为了我们的交通安全而不辞辛苦地工作着，他们希望所有的驾驶员喝酒不开车，开车不喝酒。我们要牢记警察叔叔的话，交通安全时刻记在我们心中！

小学安全作文7

随着市场经济的迅猛发展和社会主义的小康社会初步形成，各种机动车井入千家万户，成为人们的待布工具。在我们进天的现代生活中，人，车已构成一个东感纷呈的友通世界。及感受着车水马龙驮来的一丝阳光，也在感受着车轮下的一幕幕触目惊心的车祸.记的那是一个骄阳似火，风和日丽的夏天，我格外高兴。走在街上不时瞧瞧那多如牛毛的汽车。

突然，一种急促的刹车声，打破了我的心境。回头看看，鲜血已染红了大地，一片惨不忍睹的场面。

原来是一位男子，汽车速度太快。酷似风火轮与前面的汽车相撞，造成了一起悲剧。

青青少年的我们，真是一朵朵含苞欲放的花朵，让我们去瞳?自己的未来，瞳?自己的花样年华去奋斗，去工作去编制美好的一生。

让我们轻轻唱起一首歌谣——拍手歌：

你拍一，我拍一，路上开车不能急；

你拍二。我拍二，安全驾驶不出事；

你拍三，我拍三，交通安全记心间；

你拍四，我拍四，行车走路守规矩

小学安全作文8

安全第一安全是社会礼貌和进步的重要标志，是人民经济稳定运行的重要保障，是坚持以人为本安全理念的必然要求。所以，安全第一学生是国家的期望，民族的未来，是社会主义事业的接班人。学生的健康成长还涉及到亿万家庭的幸福，保证学生安全还是构建社会主义和谐社会的重要基础，是落实科学发展的必然要求。同学们必须要注意安全，要有安全意识。最近，省里还召开了校园安全和管理的会议呢!这天，我还亲眼目睹一个小女孩不慎被车子撞了，现场惨不忍睹;还有一名叫曾峰的14岁少年因为没有安全意识，盲目地在水里游泳，因而溺水而死……多么惨痛的教训啊!很多学校透过举办专题讲座，开展知识竞赛，组织观看录像，发放安全手册，制作宣传板等多种形式，生动形象地对学生进行预防火灾，拥挤**，交通，溺水等事故的教育;有的学校还精心组织，周密部署，面向学生组织开展紧急疏散，逃生自救演练，提高学生们应对突发事件的潜力。我们育才小学对安全问题十分重视，还经常在班会上组织这类的活动。每当放学了，老师总是叮嘱我们：“注意安全。”同学们，让我们时刻记住“珍爱生命，安全第一”吧!

小学安全作文9

每一天大约有100人死于交通安全，安全对我们来讲固然重要。而因为每一天死神都会降临，一个个幸福美满的家庭而因此变得支离破碎。

在我家旁边住着一家温馨的人。每一天当她的爸爸下班时都会去学校接她，她妈妈一回到家就做饭，吃完饭后都会去公园散散步、聊聊家事，所以每一天他们家都过得和乐融融。可这一切却被一场突如其来的交通事故而打破。那件事是发生在星期三的下午，天下着倾盆大雨，她爸爸一如既往的去学校接她，在过人行道的时候，他正好在听电话，一辆汽车像一支离弦的箭向前开去，突然，司机看见了一个人影在前面，可因为本来开车的速度较快，竟一时停不了车，她爸爸也没看见，汽车就毫不留情的向他撞去，他躺在满地的雨水上呻吟着，鲜血源源不断的流出……本来和乐融融的家，因为这件事而变得死气沉沉。妈妈一时间理解不了这个事实，导致患了心脏病；活泼可爱的她变得孤僻沉默，习惯不了没有爸爸的生活，成绩一落千丈。

安全的隐患，导致把活生生的生命推向悬崖。人的生命只有一条，当你不好好的爱惜它时，它就会离你而去，所以我们就应要好好的珍惜父母给予我们的生命，不要白白的糟蹋它，浪费它。人生就是如此，每个人都会经历生离死别，每个人的生命都是命中注定的，但是死于一场不留意发生的交通事故就太不甘心了。不要管什么，安全还是最重要的，必须要让幸福的生活继续维持下去！

安全，我们永远把你放在第一位！

小学安全作文10

一大朝晨，妈妈就把我从温暖的被窝叫了起来，走进客厅看到桌上摆了香馥馥的早餐，便赶快将睡梦中的弟弟叫了起来，全家人一同享受温馨的早餐韶光，之后，妈妈就带我和弟弟去上学。

一出门，阳光洒在我的身上，整个人感到十分舒畅。咱们坐上妈妈的车子前往目的地“学校”出发了。我望着窗外一看，看到许多商家已开端经商，像早餐 店、便利商店、五金行，街上也呈现了上班人潮，有的在等公车，有的骑摩托车，有的…我们都为了日子辛苦繁忙着。看到我们这么辛苦，我想假如我有魔法，我必定要把国家变得殷实，我们都有安靖夸姣的日子。

路上的行人来来往往，有大朋友、小朋友。有的脸上笑嬉嬉，如同苹果相同；有的脸上臭臭的，如同榴莲相同。有的走的慢，有的走的快，我们的姿势表情都不相同，真风趣。

一转眼，学校一角已呈现在我眼前，看到爱心志愿者及教师正在为小朋友指挥交通，我和弟弟便大声的和她们说声晨安。走进学校，看见同学，和他们一同共享上学途中所看见的种种，上学途中能看见许多新鲜的事物，真的好新鲜！

小学安全作文11

今天下午，妈妈要去外婆家拿东西，我吵着也要去，妈妈就带上我一起去了。

到了外婆家，妈妈拿了东西就要回家，我看见表姐和表妹都在，想想家里一个玩伴都没有，就不想回去了，妈妈同意了，自己回去了。一会儿，我和妹妹就偷偷溜到外婆家旁边的公园玩，还俏悄地藏了个打火机，我们来到一块草坪上，以前绿色的草地现在变的干草了，我和妹妹说，我们玩火吧，妹妹说好啊，好啊，就拿出打火机打火，草被我们燃烧起来了，我和妹妹好兴奋。

可是火大起来了，我们有点害怕了，就和妹妹用脚去踩，火是灭了，不小心，我的手被烫了一下，好痛的，皮都红了，吃苦头了。想起妈妈说过不要玩火的话，真的很危险啊，以后我不玩火了。

小学安全作文12

我不是一个喜欢运动的人。虽然成绩一般般，可老师的评语还是写有体育欠佳。体育成绩表上还是B等。哎，这可怎么办呢？中考可要体育成绩及格才能去考。这个寒假，我得好好运动了。

自从这个寒假过后，我发觉运动对人类是有很大的好处的，不知不觉，我喜欢上了运动。我喜欢运动，因为运动能给我带来快乐，相信大家都听说过“我运动，我快乐”这句话吧！是啊，苏霍姆林斯基曾经说过：经常运动，不仅能发展身体的`美和动作的谐和，而且能形成人的性格，锻炼意志力，经常运动，对工作，学习，心情都会带来一定的帮助。镜头一晴天之运动在家里，每当阳光明媚的天气，我都会早早起床，穿好运动鞋，便开始我的晨练。我会一直沿着马路边慢慢地跑，曾有新闻报道过：某一初中的学生在老师带领下，不幸被车子压死了。这件事我也不是很清楚。不过，我会很小心的，安全的，好好的晨炼。镜头二雨天之运动下雨天，我也会按时起床，从一楼跳阶梯跳到了楼，然后又单脚跳，这样反复循环。我会出一身汗，但还是蛮开心的。洗一把脸，舒服一下，便捧着我那本着作看起来。镜头三乡村之运动这个春节，我是在奶奶家过的，虽然乡村中没有很好的运动场地，可在那里做每一件事都体现着在运动。无话可说，挑水的任务落在了我身上。运动，对于每个人来说都很重要。

小学安全作文13

妈妈由于要照料小弟弟，爸爸又一大早就要出门干事，所以妈妈就期望我和住在同一栋公寓五楼的姐姐一同快快乐乐的走路上学，每非必须上学时，必定听到妈妈啰嗦的说：“路上不可以玩，要当心车子啊！”

在路上，我和姐姐都会讲讲笑话，逗互相高兴，尽管从家里走到校园的途中不是很远，但是这一段韶光，却是我一天中心境最轻松的时分。

合理咱们要走到校园时，俄然听到一辆轿车紧迫煞车的声响和一阵尖叫声，好吓人！不知发生了什么恐惧的事，我和姐姐都很猎奇，急忙去找声响的来历，原来是开车 的叔叔开太快了，把正要通过马路的一只狗撞了死掉了，我想那只狗应该也是急着过马路，没留意交游的车辆，才会一命呜呼哀哉！真可怜！也期望狗妈妈不要太伤心，应该记取经验，下次狗宝宝要过马路时，就不会发生意外了。

从这件事才让我体会到妈妈对我的用心，由于有妈妈的叮嘱，我才干每天“快快乐乐上学，平平安安回家。”妈妈谢谢您！我会永久记住您的话，以后过马路时，要随时”停！看！听！”。

小学安全作文14

抬头，那是什么？我看了很久，看着白色的墙很突兀。

“它”紧紧地贴在墙上，一动不动，昆虫呢？我也这么认为也许它是一只等待捕捉猎物的昆虫。夕阳斜斜地照在窗外，那东西的硬壳被金色的阳光反射着，发出刺眼的光，刺眼，不是昆虫吗？我没有往前找，我想自己猜。

昆虫可能为了捕食它们而长时间不动，但这东西虽然不动，但乍一看它连一双脚都没有。有这样的昆虫？不，我不这么认为。

那是什么？磁铁？贴纸？没有，我放弃了这些荒谬的想法，重新看了一遍。不知道过了多久，还是一直盯着看。

不知道谁在门口大喊:“把工具给我！快！”砰-我的大脑突然爆炸，不要...我赶紧上前，对，对！大头针，大头钉！我看着它笑了，狂笑。别人看到都说女儿疯了，她一个人对着墙笑。只有我明白，这是喜悦，发现真相的喜悦。

我终于意识到这种东西叫好奇，这是成功的最大因素。科学家一生都是为了好奇。因为那一刻，当我得知自己辛辛苦苦寻找的真相时，那种心情只有自己能体会。

抬头看，已经四个小时了。这四个小时我没有做任何作业，但我学到了比学习更重要的东西:我一定很好奇。为了满足它，你会不断寻找美好而快乐的真相。

小学安全作文15

此刻社会发展越来越快，我们的生活也一天比一天好。美丽的城市中，一座座高楼大厦令人目不暇接。宽广的公路上，数不清的汽车正疾速行驶着。这一切是多么完美啊！但是，这天当我聆听了交警叔叔的讲座时，内心真是震惊不小啊。

自从1886年，德国人，奔驰发明了汽车后，全球因交通事故而死亡的人数高达4000万人。这可比第一次世界大战和第二次世界大战加起来死的人还要多。想到这，我又记起那一桩桩让人毛骨悚然，寒毛直竖地交通人命案。据计算，20xx年~20xx年公发生交通事故219万起。那么，能够说在中国每6分钟就有一个人因交通事故而死亡，每一分钟就有一个人因交通事故而受伤。这是多么可怕的数字啊！今年前一个星期，两个小学生骑车到一个村子时，由于速度过猛一头撞在了大货车上。结果两个人的头都被撞碎了。

同学们，大家冷静想一想，儿童是祖国的未来，明天的建设者。但是，就是不留意使他们断送了性命。这件事难道还不足以证明交通安全的重要性吗？一次特大交通事故使12人死亡，5人受伤。死者的家属，亲戚悲痛欲绝，围着死者抱头痛哭。这其中有新婚夫妇，有失去父亲的女儿！我不忍再说下去，想到那一堆堆雪血淋淋的尸体，我的心也跟着一颤。

4.小学安全作文 篇四

我们的生活中不能没有交通工具，但往往很多人不遵守交通规则，这可能会对自己或他人造成伤害。

刚开始上幼儿园的时候，老师和妈妈教我“红灯停，绿灯走，黄灯停”，这些都深深的刻在了我的心里。每天上学放学都要经过一个十字路口。我只在看到绿灯的时候才走过去。有一天，我在等绿灯的时候，看到一个五六岁左右的小女孩正要过马路。我立刻上前抓住她，然后一辆车从我们身边飞驰而过。好险啊!我不禁倒吸一口凉气。我对小姐姐说：“现在是红灯。直到对面绿灯亮了你才能走。看刚才多危险!”小女孩点了点头。过了一会儿，绿灯亮了，我牵着小女孩的手，顺利过了马路。

同学们，遵守交通规则有多重要!我们不仅要记住，还要付诸行动。请遵守交通规则，从我做起。

5.浅析小学学校安全管理工作 篇五

一、事故灾难

发生后具备灾难性后果的事故就是所谓的事故灾难。这是人们在进行生产、生活活动中引起的, 并在生产、生活过程中爆发, 造成违背人们意愿的, 并迫使生产、生活暂时或永久停止并伴随有大量人员伤亡和经济损失的意外事件。

(一) 溺水

每年暑假都是学生溺水事故的高发时期, 原因在于小学生活泼好动, 自控力差, 如果有朋友在一旁怂恿的情况下, 很难做到坚持己见。因此, 溺水事故往往有一个共同点, 那就是死者人数很少只有一个, 往往是多个。这就是典型小学生结伴去河边玩耍发生事故的例子。针对这种情况, 学校除了在平时的教学过程中加大宣传力度外, 更需要学生家庭的有效监管。只有双方共同担负起监督作用, 才能有效防止此情况的再次发生。

(二) 交通事故

近年来的学校交通事故又以校车为主, 经常出现载有大量学生的黑校车发生事故, 造成车毁人亡的惨案。因此, 为了让这种悲剧不再重演, 学校购买或者租用机动车用于专门接送学生的, 必须建立起健全的车辆管理制度, 并及时在公安机关交通管理部门备案。接送学生的车辆也必须进行检验, 并定期进行维护和保养。此外, 接送学生用的校车必须统一贴上醒目标志。学校不得租用拼装车和报废车以及私人车辆接送学生。校车驾驶员也应身体健康, 无不良嗜好, 具备相应准驾车型3年以上的安全驾驶记录, 无致人伤亡的交通责任事故悲剧。

(三) 踩踏

小学生心智还属于发育阶段, 仍旧会沉迷一些迷信思想, 由此会因为闹鬼的恶作剧和电灯昏暗引起恐慌, 或在设置不合理的楼道内因为拥挤或其他原因致人摔倒, 随后引起一系列连锁反应, 让学生接二连三地倒下, 最终引发踩踏事故。针对该种情况, 学校必须建立周全的应急机制, 在事故发生的第一时间赶到现场。此外, 学校还必须大力加强学生的安全教育工作, 加强学生的认知能力, 避免在混乱情况下出现慌张、受惊的情况。学校楼梯间的建设也需要充分考虑到极端情况的出现, 起到未雨绸缪的作用。

(四) 一氧化碳中毒

一氧化碳中毒事故多发生在寄宿学校, 因学生安全防范意识不够导致寝室不通风, 或者明火虽灭, 但暗火仍存在, 一氧化碳源头没能及时掐灭所造成的。因此, 寄宿学校必须严格执行宿舍管理制度, 严格禁止寝室存有煤气炉或其他火源物品。除此之外, 学校还要配备专人夜班巡逻, 在事故发生的第一时间及时采取补救措施。

二、社会性的安全事故

社会性的安全事故是由公众人物之间的矛盾激发而造成意外伤害的事故, 带有一定的不可测性和社会危害性。

(一) 学生斗殴

小学生心智发展尚未成熟, 很容易感情用事, 经常会因为一言不合或者鸡毛蒜皮的小事和同学拳脚相向。虽然伤害性相较于其他事故来说并不算高, 但由此造成的伤害却最为常见, 如果管控不好对于学生的心理发展和学业都有不利的影响。学校在这方面要加强监督作用, 及时排解学生之间的矛盾, 对于惹是生非的学生要严加打击, 绝不姑息。

(二) 校园伤害

因为学校举办活动 (如运动会、春游、扫墓) 而造成学生的意外伤害属于校园伤害, 是因为学校在活动组织的过程中没有起到很好的监管作用, 从而致使学生在活动中受到意外伤害。要避免这种情况的发生, 学校一方面要在组织活动前做好周全的应对计划, 在事故发生时要第一时间处理受伤学生;活动过程中要分管好各个教师的职责所在, 让监督覆盖到整个学生队伍, 不留一点死角。

(三) 自杀

自杀的原因有很多种, 一般在小升初阶段多因学生不堪家庭和学校的双重压力而选择轻生。学校要适当为学生进行减负, 不能给予学生过大的学业抱负。尤其是小学生心智并没发展成熟, 抗压能力弱, 在面对突如其来的压力时会选择走极端。因此, 教师必须了解自己学生的心理动向, 尤其在学业比较重的时候要适当去开导学生, 主动找学生谈心, 做好他们的思想工作。

三、其他事故

小学生日常生活中遇到的问题复杂而多变, 因此受伤害的情况也不一而同。针对这种情况, 学校必须进行大量的伤害数据整理分析, 预防每一种可能再次出现的伤害, 以防悲剧重演。

(一) 食物中毒

所谓病从口入, 今年来学校内部发生食物中毒的现象多有发生。而小学生又因为判断能力差, 无法分辨食物的变质与否, 因此学校就必须起到监管职责, 在相关方面加大管理力度, 确保食物材料和食堂卫生的安全等级。有些学校食堂存在着无卫生许可证、相关从业人员无健康体检证、食堂后厨工艺流程不合理、卫生环境差等问题, 严重影响了学生的身心健康。

(二) 实验课事故

在自然教学过程中, 为了让学生更直观地认识到自然现象的本质, 教师往往需要借用到部分化学器材和药品, 由此带来的学生伤害事故也屡见不鲜。针对这种情况, 学校在安全管理方面需要加强对实验室的领导和管理, 指定一名教师专门负责实验室工作, 并指派其余相关学科的教师或者实验室的技术人员主持实验室的日常工作。同时, 学校还要建立规范的化学药品使用制度, 采取措施确保师生的使用安全, 将废弃废置的化学药品及时转移。同时, 学校还要严格控制小学生在实验室的行为规范, 让学生不准随意触碰任何化学器材和药品。

(三) 闲散人员安全

今年几起恶性杀伤小学生案件都与社会闲散人员有关系, 造成的后果影响也十分恶劣。现如今的社会生活压力大, 部分社会人员心理情绪极为消极, 厌世、愤世的负面情绪占绝对主流, 在冲破心理临界点之后会做出十分耸人听闻的举动。小学门卫因为入职门槛相对较低, 对于部分社会人员具有一定的收容作用, 但也不排除其中就有这样的危险分子混迹其中。对于这种情况, 学校必须建立起严格的门卫制度, 配备专职的安保人员和健全的入职记录。对于校外人员必须做到登记和验证有据, 禁止一切无关人员和校外机动车辆入内, 禁止将非教学用品的易燃易爆物品和有毒物品以及动物和管制刀具等危险物品带入校园。

四、结论

由于近年来各种学校伤害事件不断频发, 学校的安全问题也成为大家质疑的对象, 被一再放大到媒体的闪光灯下, 被一次次推上舆论的风口浪尖之上。为了还学生一个安全的学校生活和不负学生家长们的重托, 学校管理者必须清楚地认识到, 学校校园的安全管理工作是千千万万家庭的定心石, 让每个就读的学生有一个安全的学习和生活环境是一所学校的基本职责和义务所在。尤其对于小学生来说, 学校无疑就是他们的第二个家庭所在。因此为了维护这个大家庭的安全, 建立起健全的校园安全管理制度就势在必行。此外, 学校必须长期严格执行安全管理制度, 将任何能伤害到学生的因素都拒之门外, 为学生的学习和生活提供一个有力而可靠的保障。

参考文献

[1]陈娜, 李中海.西平县着力做好冬季校园安全工作[N].驻马店日报, 2008.

[2]雷振岳.校园安全更需要问责制[N].中国妇女报, 2010.

6.小学安全教育存在问题探析 篇六

【关键词】小学 安全教育 问题

【中图分类号】G510 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2016）02-0121-02

尽管社会对小学安全教育关注度及安全教育的意识在不断提高，并且相關教育部门采取了相关的安全措施来开展安全教育工作，甚至有些学校也开展了安全教育课进行安全教育，但安全事故还是经常发生，笔者通过走访一些城市及农村小学发现安全教育效果仍不理想。

一、小学安全教育存在的问题

小学安全教育存在的问题主要表现在以下几个方面：

（一）小学安全教育重视度不够

在当今激烈竞争的社会环境下各类学校的教育还是把文化教育放在第一，追求名校效应，使得学校管理者、学校教师、学生及学生家长将学习成绩放在首位，教师整天忙于灌输文化课程，学生疲于学习，学校忽视了包括生命安全、心理健康等安全问题，学校对安全教育的重视度不够。目前，很多家长认为教育是学校的事，小孩整天在老师眼皮底下，安全应该没问题，认为安全教育可有可无，家长对安全教育认识度严重不到位。其实在我们国家已经出台了不少安全规章制度、法律、法规，但多数学校宣传不到位，使得很多青少年成为“法盲”。学校安全教育涉及到的工作量相比文化课程涉及的工作量大，通过走访些学校，与学校负责人及教育工作者的访谈中发现，不少学校领导及教师存在同样的困惑，其次安全教育需要占用大量的学习时间，同时要经费及设备保障，学校要开展安全教育略显吃力。

（二）缺乏导向，模式单一

随着计算技术及网络技术的快速发展，高科技产品的不断出现，给安全教育提出了新的要求，传统的只靠班主任的口头安全教育模式显得单薄无力，枯燥、过时，传统的安全及教育模式及安全教育内容不能引起学生的兴趣，且无法适合新时期发展的安全教育导向。老的安全教育模式及安全教育内容无法系统地、深入地把安全教育开展到位，很多学校也没有把安全教育纳入到考核体制。通过对农村及城区的教师问卷发现，对安全教育工开展满意的比例只有7.2% ，而而不满意的比例占了49.7，一般的占了43.1%，如表1所示。

在走访调查中还发现，城区的很多小学只是利用板报、宣传栏进行宣传安全教育，而农村小学，特别是村小甚至连板报、宣传栏也没有。城区的很多学校安全教育只是停留在班主任的口头警告，将安全教育变成了安全管理，学生只能走过场的听一听，而通过播放影音资料、邀请专家实例讲解在教学计划中没有体现。在对学生进行走访调查、调查问卷和访谈时发现，学生认为通过影音进行安全教育远远超过老师机械式的说教安全教育。在学生卷中，对学校安全教育工作开展的评价度依然不高，选择不满意的学生高达 70.3%，而选择满意的学生只有7.8%，详见表 2：

（三）教师队伍不专业

教师队伍上，在开展了安全教育课的学校，安全教育工作基本是由班主任通过班会课来完成，绝大多数班主任没有经过正规的安全知识学习和规范安全训练，属于半路出家，因此很难深入开展安全教育工作，而在农村小学这种情况更加凸显。师资队伍一直是制约我国安全教育发展的瓶颈之一，从调查问卷统计结果中发现，有些学校只是偶偶聘请相关部门专业人员临时给学生讲解安全知识，有的专业人员讲授能力薄弱或太过专业，导致学生对内容无法理解。

（四）校园周边的环境差

校园周边环境差是很多城区学校和乡镇小学犯愁的事情，虽然各级政府及教育主管部门会不定时联合相关部门进行整治，但小摊小贩为了获取小利益一直伴随在学校的周围，给学校的带来不小的安全隐患，小摊小贩饮料食品卫生不达标以及学校周围不可抗拒的突发事故等因素严重威胁着小学生的安全。

（五）学校设施不达标，陈旧设备缺乏维修保养

学校设施不达标，尤其是在农村小学显得更加突出，比如校园危房现状突出，校舍电线老化、缺少应有的护栏，门窗玻璃不牢固，体育器材陈旧、不牢固，消防设施不到位、消防通道堵塞等，这些问题给学校安全带来诸多安全隐患。

二、小学在安全教育过程中存在问题的原因

（一）与当前社会治安脱节

当前我国绝大多数学校治安总体上稳定有序，但学生的生活场所具有活动性，加上目前犯罪形式的多样化与新颖化使得安全教育工作更加复杂。当前，不管是城区小学还是农村小学关注社会治安变化，但还是存在目标不确定现象，在日常的安全教育活动没有对当前社会形势的变化设置针对性的教育内容。

（二）健全机制缺乏

安全教育机制是学校安全教育的指导思想，强制有力的政策会增强执行力度，只有强有力的政策才能使工作高效顺利的开展。截至目前，我国还没有制定强制性的法律法规政策，因此安全教育在开展的过程中缺少强有力的制度保障，即使是涉及小学生的安全教育工作的规章制度也不是专门为小学生的安全教育工作制定的，也只是分散在不同的规章制度中。目前安全教育存在无法可依状况，机制不健全，使得安全教育缺乏活力，成为空口号。

（三）学校、家庭缺乏合作

当今社会是竞争的社会，各自的生活压力的不断增大，父母为生计奔波，很多父母根本无法顾及小孩子的发展，大多数家长特别是农村小孩的家长完全不去过问小孩对安全的认识，认为安全教育是学校教师及管理者的事情，忽视了自己的作用。平时很多家长只关注孩子的学习成绩，不关心小孩的身心健康，即使学校开展的安全教育活动，很多家长配合不积极或者根本不配合。

（四）教育经费投入不足

课题组成员在进行调究中发现教育资金缺乏是农村学校较为普遍的现象。各级政府虽然为促进教育均衡，做了很多卓有成效的工作，比如积极调整教育部局，整合教育资源，送教下乡等，这些做法使农村小学教学质量获得明显改善，但在送安全教育活动下乡这种做法很少听到。有些城区学校虽然开展了安全教育课，但安全教育实践的器材缺乏。农村学校安全教育实践活动明显少于城市的学校，受条件限制，很多安全教育课程只是停留在书本或画册上，在对农村小学进行实地调研时，很多学校没有门卫，经走访发现没实践器材和门卫都是都是教育经费投入不足造成的。

三、结语

安全教育问题近些年来已成为社会关注的热点问题，特别是小学的安全教育，为促进小学安全教育的发展，国家也先后出台了一系列政策，但是收效有限，还是不能从根本上解决这个问题，需要社会、学校及家庭共同努力把安全教育工作做好。

【参考文献】

[1] 葛冬冬.全人发展0教育理念下大学生安全教育探索[J].北京教育，2008，01.

[2] 张克勇，赵晓秋，吴亚平./安全教育0的忧患[J].法律与生活，2004，04.

7.小学安全作文 篇七

那是一个春意盎然的早晨，我和爸爸妈妈随旅游团来到了向往已久的海滨城市――青岛。下车后，我们在大街上缓步前行。突然，一辆自行车“嗖”地一下从我身边擦过去，把我惊出一身冷汗。我定睛一看，骑车的是一个比我稍大的男孩。只见他在马路上横冲直撞，路人再三劝阻，他不理不睬、我行我素，继续骑他的“英雄车”，脸上俨然一副目空一切的表情。我脑子里立刻浮现出一个大大的“!”：这个小哥哥太莽撞了，这样会发生交通事故的!

果然不出我所料。在马路的一个拐角处，一大群人围在路中央，好奇心驱使着我们走了过去，“啊!”我不禁惊叫了起来。这不是刚才骑“英雄车”的那个男孩吗?他怎么了……这时，我听到旁边围观的人们议论纷纷：“唉!这个孩子太可怜了!不小心撞上了一辆大货车，连人带车子一起飞出去了!”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个司机车子开得稳一点，如果……”

一条鲜活的生命就这样永远的失去了，世上又多了一对悲痛欲绝的父母，有什么能比得上眼睁睁地看着自己的孩子离去更令人痛心的呢?

8.小学安全作文 篇八

听我介绍吧!这神奇的安全帽是变色的。底色是柠檬色的。形状与普通的太阳帽不同。它的帽檐你平时是看不见的，因为它藏在帽子里了，当太阳出来时，它会自动伸出来，为帽子主人遮挡阳光，有效的保护主人的眼睛。神奇吧!朋友们，这帽子的身体是圆形的，有点像一个小脸盆那样。里面有两层:外面一层使用变色的光合作用布做成的。里面一层是可以调节温度的温度布做成的。哈哈!更神奇的是：1.在帽子的前沿装有一盏智能灯。2.在帽子的顶端有一把隐身伞。

告诉你吧!这帽子可安全了!当你通过马路时，它会像红绿灯似的亮出颜色，让你安全过马路。当下雨天时，那把隐身伞会自动现身，不让雨淋着主人。当有飞车撞来时，智能灯会提醒主人闪开，让主人安安全全

9.解决农村小学安全问题的对策 篇九

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2012）09A -0050-02

学校安全重于泰山，为学生的成长提供安全的环境是教育工作者义不容辞的责任。然而，当前部分农村小学的安全状况不容乐观，主要表现在：在校门外，常有车辆逗留；校门前的公路上没有设置交通安全标志；学校周边的流动摊点较多，“三无”产品、伪劣产品屡见不鲜；学校周边的网吧、游戏厅、台球室较多且有增加的趋势；猫、狗等动物常进入校园。在学校内部，有些校领导对安全问题不够重视，安全工作分工不明确，工作流于形式；学校安全防范措施的力度不够，部分安全制度的可操作性不强；部分教师对安全常识了解不多，对与安全相关的法律、法规一知半解，平时开展安全工作时“出勤不出力”，有侥幸心、厌烦心、埋怨心；很多班主任忽视了对学生进行心理安全辅导；一些C级危房未能得以维修，部分老化线路未能得以更新；饭堂的操作流程不科学，三防工作不到位，环境卫生未达标，食品采购索证难；安全演练、安全活动过少，没有开设安全课；相关安全工作记录不全，缺乏佐证材料；某些时段、区域存在安全管理盲区等。

在此，针对上述农村小学出现的安全问题，笔者尝试提出一些改进农村小学安全工作的建议。

一、完善机构，健全制度

学校安全机构的组成人员应该来自学校的各个部门，由校长任组长，下设办公室，办公室主任由分管学校安全工作的副校长担任，要求机构人员素质过硬，权责相当，能够独当一面。在工作中，机构人员要分工明确，团结协作，保持沟通，相互协调。

各种计划、方案、预案、责任状的制定须由全体机构人员共同讨论，防止其流于形式。应结合本校实际，征求广大师生的意见，反复讨论后再修订学校的各项安全制度，使健全后的各项安全制度内容全面，与时俱进，符合教育教学原则，适合学生的年龄特征，不与法律、法规相抵触，可操作性强，师生参透率达90%以上，成为师生共同遵守和实施的准则。

要坚持以人为本，把安全工作贯穿于学校工作的始终，建立学校安全工作长效机制，把“零安全事故”作为衡量安全工作效果的唯一标准。管理有序，防控有力，实行“平安创建责任制”和“安全责任追究制”，做到学校安全管理工作横向到边、纵向到底。

二、组建安全管理队伍

学校应统筹利用校内的人力资源，在学校工作人员中选出部分人员进行专门的培训，将其安排到学校各个区域专门从事安全工作。

（1）为门卫组增加人员，组建学校保卫科，分上午、下午、前半夜、后半夜四班制，全天候轮流巡逻、值班，严格管理人员出入，防止学生越墙外出，严防来自校外的骚扰及破坏。（2）在课间、午休前、晚饭后，学生活动场所必须要有专人进行安全监控。在宿舍楼梯口处设立值班室，派专人值班，负责监督学生整理内务，进行晚间查夜，实施安全监控，严防外人擅自出入。（3）成立“学生回家返校护送队”，可按外宿生上下学的路线安排人手，事故多发区、岔路较多的路线可加派人手。可安排与内宿生同村屯或邻村屯的教师护送内宿生回家、返校。（4）加派饭堂安全监督员，负责炊具消毒、采购查验与索证、食品留样，并做好各种记录。（5）组建“双休日、节假日值班队”，专门负责双休日、节假日的学校安全值班工作。

三、充实学生的活动空间

有很多校园安全事故往往发生在午休前、课间、放学后等学校疏于管理的时段，这些时段是学生自由活动的时间。为了保证学生在自由活动期间不出现安全事故，很多教师绞尽脑汁地去教育、去阻止，效果却不尽如人意。笔者认为，与其这么费神地去“治理”学生，还不如去充实他们的活动空间，让他们没有时间去“做危险动作”。（1）在活动场所、宿舍区增加课外活动设备，丰富课外活动项目。（2）在大树下、草地上设置休闲桌椅，供学生读书、看报、休息。（3）开放图书阅览室、体育器材室。（4）开设学校播放室，常播放一些安全教育片、德育故事片、科幻片等供学生观看。（5）组建课外活动兴趣小组。让正规的课余活动取代学生昔日的“东游西荡”，这样，这些时段的安全状况会得到明显好转。

四、丰富安全教育活动内容

学校可通过广播、标语、板报、周会、安全课等对学生进行常规安全知识宣传和教育。学校应结合本校实际，组织学生开展安全逃生技能训练与演练，举行安全知识竞答活动，举办安全教育图片展览，开展安全征文比赛，组织学生观看安全教育录像，请专家到校内作安全讲座。值得注意的是，学校不应因为担心学生出安全事故就剥夺学生全面发展的权利和机会，要求学生“这不能做，那不能碰；这个不准，那个禁止”是行不通的。学校可以组织学生与兄弟学校的学生开展安全联谊活动，如野炊、郊游等，将安全知识渗透于活动中，促使他们变“老师不让我这样做”为“我不愿这样做”，实实在在地把安全教育内化为学生的自主行动。这样，既强化了学生的安全意识，又使学生掌握了安全技能与生存本领。

五、加大安全检查及整改力度

在校内，安全检查可分为大排查、常规性检查、节假日巡查。检查工作应坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合。检查应做到不留盲区，不留死角。对事故多发易发地段、重点区域及薄弱环节要重点排查，排查过后要及时反馈，发现问题要及时向上级报告，向全体教师通报。应建立台账，克服等、靠、要、推的思想，不折不扣地落实整改。针对校园周边的不安全因素，可由学校上报，政府牵头，联合工商、卫生、派出所、村委等部门进行检查，发现问题尽量由相应部门出面解决。应形成“从教师到学生，从校园到社会”的立体安全检查网络。

六、保障经费投入与赔偿资金来源

学校安全工作是一项长期而艰巨的任务，是一项保护师生身心健康发展的工程，是学校教学工作顺利开展的保障。学校领导应该转变思想，尽可能投入更多的经费，除保障日常办公、会议、活动开支外，校舍维修、电路维修及安全设备更新（如安全监控视频、保卫器材等）的费用也应考虑在内，不要因为经费紧缺而导致安全工作难以正常运转。另外，学校应购买校方赔款责任险，同时动员学生购买保险，保障学生伤害赔偿资金的来源。

七、及时做好各种记录

做好安全会议和安全活动的各种记录，能为学校开展安全工作积累经验。这些记录既是学校今后开展安全工作的借鉴与依据，也是留存学校进行安全教育的证据。学校应对每一次安全教育、每一次安全活动、每一个安全整改做好相关记录，并配上图片等佐证材料，整理后进行归档。

学校安全工作高于一切，我们要克服麻痹心理，时时、事事、处处做好安全防范工作，保障师生的生命与财产安全，努力打造平安校园、和谐校园。