初中班级干部设置

初中班级干部设置（共10篇）

1.初中班级干部设置 篇一

班级班干部的设置和培养

班长、组长、学习委员，这些都是小学班级里的“干部”，他们在老师的帮扶引领下，负责协助老师参与班级的管理，老师不在的时候负责管理和监督一般学生学习秩序，向老师反应学生课堂、课间的简单情况，成为老师的助手，成为班级――这个学校“基层组织”学习、遵纪的带头人。

班干部的“职位”不能只拘泥于学习好、守纪律的层面上，从某种意义上来讲，是一次机会，是一次锻炼的机会，这些机会每个孩子都应该有，孩子的能力都差不多，只不过看有没有施展的机会，学校期间如果有班干部的经历，孩子长达后在组织能力、协调能力、思维能力是很有帮助的。要想做到公平首先就要打破班干部“终身制”，实行班级干部“轮换制”。具体为：班级里的班长、副班长一学期一轮换。文体委员（体育音乐科代表）、生活委员、组长、语数英美术科代表），包括安全文明礼仪小督察等，定期轮换。如一周或两周一换，也就是班干部的任期只有两周，或按座次排列，或由老师决定排列。总之，人人都有机会，在确定“本届”班干部之后，告诉其他学生注意班干部的言行，第一是学人之长，补己之短。第二是进行全员监督。

实行班干部轮流“制度”时本人采取了“混搭”的方法，既男生和女生的比例力争平衡，活泼的和沉稳的“混搭”；学习好的和学习差的“混搭”，班干部之间相互学习、相互借鉴。并采取任职到期时开一个全体会议，肯定上一任的“工作成绩”，适当的批评不足，为下一任班干部的“工作”打下基础。同时，让即将“上任”的班干部表明态度，拿出“工作计划”。

第一部分：班级班干部的基本设置 班长（1名）职责：

1、协助班主任管理班级，做班主任的得力助手。

2、关注学校开展的各项活动，并协助班主任做好协调工作。

3、处理同学之间的纠纷等。如遇不能解决的可向班主任汇报。

4、注意学校发布的各项通知、要求，做好记录，安排好这些工作的落实情况，并及时向班主任汇报。

5、负责召开每周一次的班委会，做好每周五的一周小结工作。

6、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，协助副班任管理班级。

7、负责学校相关材料的领取与保管。

值日班长（学生轮流担任）职责：

1、协助班长做好班级管理工作。

2、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。

3、协助文体委员，督促同学们认真做好课间操。

4、督促同学们做好眼保健操，可协助生活委员发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。

5、在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧。

6、每节课下课督促值日生檫好黑板，整理讲台，下午放学时给值日生打出分数。

7、和劳动委员一起检查班级卫生，及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求学校值周学生对班级卫生的意见。纪律委员（2名）职责：

1、负责班级上下午的纪律管理。分两名负责。

2、具体安排：早上纪律委员：早上的早读、课间的秩序、课前的准备。下午纪律委员：下午的午休、课间的秩序、课前的准备。

3、管理办法：用观察法，将其名字记在黑板上，改正的就消名，不改正的就记入纪律委员工作手册上，准备进一步处理。

4、纪律委员应该自觉地学习相关的管理办法，提高自己的工作水平。

劳动委员（1名）职责：

1、负责班级卫生，督促班级同学保持教室、走廊的卫生。

2、在班长的协助下，于学期初安排班级每天的擦黑板、包干区、值日工作。

3、与清洁小组长配合，检查“每天五分钟劳动”的情况，保持班级的卫生。

4、协助值日班长给值日生打分并做好登记。

5、对清洁小组进行打分并做好登记。宣传委员（1名）职责：

1、负责班级宣传版、板报、墙报的编辑、出版工作。

2、负责学校布置的班级体育工作、文艺表演等文艺活动工作。

3、负责班级明星榜的定期改换工作。组织委员（4名）职责：

1、根据月考评细则对管辖同学及时作出扣分或加分，并做好登记；

2、月末对小组进行总结。文体委员（1名）职责：

1、负责早操的整队、带操。

2、在信息技术课、音乐课、美术课和体育课前，组织全班同学排队集合。并负责在课前提醒同学们应带的材料、工具。

路队长（2名）职责：（南、北各一名，也可根据所住区域设置各小队）

1、负责放学时自己所在路队同学的整队、维持纪律，带领同学向老师行礼问好。

2、负责出校门后的路队纪律。小组长（4名）职责：

1、负责收本小组同学的书面作业，做好登记，并上缴科代表；负责检查本小组同学的口头作业，做好登记。

2、负责检查学生的个人卫生情况，做好登记。

3、督促同学做好课间眼保健操及课间活动秩序，做好登记。各学科科（凡是有作业的每个学科一名）代表：

将各小组的作业收齐，登记没交的名单，上交科任老师。并负责课前带读。

一、固定式班干部的弊端：

小学班干部“固定式”现象颇为普遍。不管谁当了班干部，至少一年不替换，“五连任”或“六连任”的班干部也占了相当比例。诚然，班干部“固定式”在保持班务工作的连续性和理顺师生关系方面都发挥了积极的作用。然而，长此下去很容易助长一部分班干部的傲气，使其产生唯“我”独尊之心理；有的班干部工作敷衍塞责，“刀切豆腐两面光”，胸中的正义之气荡然无存，致使班级缺乏生机和活力。同时，班干部“固定式”也剥夺了多数学生锻炼成长的机会和权利。

“班级干部轮换制”益处

师每周安排几名同学担任“班委”中的相应职务。上任前，让其作“就职”演说；一周结束后，再由其向大家作“述职”报告，总结一下各自在工作的得失，给下周“班委”提供一定的工作经验；同时，教师还要全体同学依据本周每个班委的工作能力和表现予以评分，所得分值作为学期末该生操行评语和等级评定的重要依据。一年的实践证明：班干部“轮流式”不但没有使班级陷入混乱状态，反而更增强了班集体的凝聚力。这种放手给学生，民主管理班级的做法，给每个学生提供了平等的发展机会和活动空间。“轮流制”使班级产生了积极效应。概括起来主要表现在以下几个方面：

一、培养个体能力提升整体素养能力

每个同学都知道“一周班委”这个机会来之不易，因而都从自身做起，时刻严格要求自己，在学习、纪律、卫生等方面做同学们的榜样，极力地将自己的美好印象留在老师和同学们的心里。因此，同学们的集体意识和集体荣誉感大大增强，言行得到了规范，群策群力，为班级工作出谋划策。真可谓：凝聚产生力量，团结诞生希望。这种合力拉动了班级各项工作的开展。我班成了全校的“明星”班级。

二、对“素质教育”的深化和拓展

在对学生实施素质教育的今天，广大教师在使每个学生获取广泛的科学文化知识，不同的学生得到不同发展方面做了大量的、卓有成效的工作。然而，这毕竟是单一的，对学生实施素质教育还应包括对其进行组织能力、管理能力培养在内的多个层面，从而提高一个人的全面素质，将来才能适应高速发展的社会，经受住各种风浪的考验。因此，班干部“轮流制”是对学生实施素质教育的有益补充，更是一种深化和拓展。

三、班干部“轮流制”有益于学生的成长 有些能力是一个人天生就有的，即本能；而多数能力则是通过后天在一定的环境中培养和造就出来的。试想，如果将一个普通的学生推到班长的位置上，那么他的思想觉悟、行为方式、做事策略能不发生变化吗？他会时时、处处做同学们的表率，做老师心目中的好学生，做一个听家长话的好孩子。

我班的李硕同学就是一个很好的例子。她从小娇生惯养，爷爷、奶奶对其宠爱有加。在学校里纪律涣散；在家里更是“衣来伸手，饭来张口”的“小公主”。她经历了“一周班长”的锻炼后，就像变了个人似的：在学校里成了老师的“好助手”；在家里成了“小大人”，经常帮妈妈做饭，洗衣服，还给妈妈洗脚„„

一句话：小学班干部轮流来做效果好。

班级中设置班干部，不仅是为了协助班主任管理班级的，更重要的是通过设置班干部，培养学生的管理能力。因此，不管实行怎样的班干部轮换制，班主任都有一项重要的任务，那就是培养班干部的能力。怎样培养小学生班干部呢？

一、传授方法

学生的才干不是天生就有的，是从实践中锻炼出来的，在具体工作中，班主任可以从三方面入手给班干部传授方法。

1、“扶着走”

“扶着走”的关键是抓好“第一次”。一个新的班集体组成以后，对于新产生的小干部来说，会遇到一连串的第一次——第一次组织早读，第一次带领学生劳动，第一次组织课外活动等。在“第一次”前，班主任要耐心指导，手把手地教。年级越低，越得细心指导。如：第一次早读，班主任要告诉班长提前十分钟到校，先将早读的内容和要求抄写在黑板上，等同学们陆续到校后组织上早读，个别同学学习有问题要耐心解答，对纪律有问题的同学要先暗示，后提醒，尽量不发生冲突。早读结束后要进行小结。

2、“领着走”

这是半扶半放阶段。班干部有了一些工作实践经验以后，班主任可在各种具体工作之前，请小干部提前设想，提前安排，自己充当参谋。如，班里组织春游活动，班主任先请班干部谈谈具体想法，然后进行补充：怎样做到文明春游？班里的家庭特困同学怎么办？假如那天下雨，有没有第二方案？.....像这样经过班主任的耐心引导，班干部会逐渐成熟起来。

3、“放开走”

班干部有了一定的工作能力后，班主任应放手让他们大胆地工作。“放开走”并不是撒手不管，班主任可定期召开班干部例会让班干部互相交流经验，开展批评和自我批评。班主任要大力表扬敢于管理。独挡一面的干部，在班干部中形成比、学、赶、帮、超的局面。

二、严格要求

“响鼓更需重槌敲”，班干部不仅有管理作用，还要有榜样作用。对班干部严格要求应注意以下几点：

1、当班干部犯了错误，或与同学发生矛盾时，班主任要一视同仁。

2、要强化班干部的服务意识，要求班干部对同学“一视同仁”。

3、教育班干部不要翘尾巴。

三、树立威信

班主任要主动热情地帮小干部树立威信。其具体做法是：

1、要给班干部独立工作创造机会

每月可设一次“自主日”，这一天从早到晚，班里所有的事情都由学生自己解决处理，这样，可锻炼班干部的组织、管理能力。

2、要教育学生尊重班干部，服从干部的领导

班主任教师应使学生认识到，尊重干部就是尊重集体，服从干部，就是服从集体。

3、要适当地给班干部摆功，让同学们知道班干部为集体付出的辛劳

4、在班干部工作有失误时，班主任应主动给班干部减压

班干部在开展班级工作中，难免出现失误，此时，班主任应主动承担责任，帮助班干部减轻压力。批评班干部时，尽量不当着全班同学的面，避免伤害他们的自尊心。

2.班级奖项设置 篇二

一、校级奖项设置

1、校级优秀学生干部和素质示范生。

2、国家级、省级、校级竞赛获奖。

二、班级常规奖项设置：

1、班级优秀学生干部

班级优秀学生干部评选条件：在班上担任职位（包括班干部、社团干部、寝室长、科代表），对工作尽职尽责，热心为班集体和个人服务。

2、班级优秀素质示范生（包括：优秀学生、学习优秀）

优秀学生评选条件：学习成绩优秀，在纪律、生活、学习方面具有模范作用，积极参加各种活动。

学习优秀评选条件：学习成绩优秀，学习方面具有模范作用。

3、班级特殊贡献奖

班级特殊贡献奖评选条件：为班集体做出贡献的人，包括班级干部、社团干部、科代表、寝室长、优秀个人。

4、班级优秀寝室长、寝室优秀个人、优秀寝室

班级优秀寝室评选条件：一个月内寝室加减分大于等于0，寝室便可获得班级优秀寝室称号。

班级优秀寝室长评选条件：获得优秀寝室的寝室长便可获得班级优秀寝室长称号。

班级寝室优秀个人评选条件：寝室一个月内没有扣分的同学，可

获得寝室优秀个人。

5、学习之星、纪律之星、生活之星、光环之星

学习之星评选条件：一周内在学习方面表现突出，上课认真听讲、积极回答问题，按时完成作业，并且能主动做好预习、复习的各科，学习效率高，在一周的学习分上名列前茅。

纪律之星评选条件：一周内在纪律方面表现突出，包括教室的课堂纪律、课后纪律、寝室纪律、校园纪律，在一周的纪律上名列前茅。

生活之星评选条件：一周之内在生活上表现突出，尊敬师长，关心同学，注意个人卫生，积极参与教室，寝室卫生，积极参加各种活动，在在生活和寝室方面表现名列前茅。

三、活动奖项设置：

1、常规奖项

2、特殊奖项：优秀组织者、优秀观众、特殊贡献奖。

四、175班名人堂

1、获得国家级、省级以上者，可直接进入175班名人堂。

2、获得两次校级奖励者，经班上投票可进入175名人堂。

3、获得四次班级以上奖励者可进入175班名人堂。

3.班干部设置及职责 篇三

班长职责：

1、协助班主任管理班级，做班主任的得力助手。

2、关注学校开展的各项活动，并协助班主任做好协调工作。

3、处理同学之间的纠纷等。如遇不能解决的可向班主任请教。

4、注意学校发布的各项通知、要求，做好记录，安排好这些工作的落实情况，并及时向班主任汇报。

5、负责召开班委会，做好情况汇报。

6、如果遇到班长不在校的情况7、负责学校相关材料的领取与保管。

纪律委员职责：

1、负责班级上下午的纪律管理。分两名负责。

2、具体安排：早上纪律委员：早上的早读、课间的秩序、课前的准备。下午纪律委员：下午的午休、课间的秩序、课前的准备。

3、管理办法：用观察法，将其名字记在黑板上，改正的就消名，不改正的就记入纪律委员工作手册上，准备进一步处理。

4、纪律委员应该自觉地学习相关的管理办法，提高自己的工作水平。

重点管理对象：

体育委员职责：

1、负责早操的整队、带操。

2、队伍管理

各学科科代表：

4.大学班干部设置与职责分工 篇四

1.班 长：

协助助理及班主任、辅导员工作； 每周主持一次班委会； 每月督促召开一次班会； 协助学习委员记录好考勤； 协助宣传委员统计本班的操行分；

协助体育委员做好体育比赛活动的统筹与组织； 协助文娱委员做好文艺汇演活动的开展；

对班内的问题及时向辅导员汇报，并召集班委处理。2.副班长：

协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权； 全面负责全班劳动卫生、体育等常规工作的安排； 负责查寝和零汇报；

执行学院及辅导员、班主任临时安排的各项工作。3.学习委员：

及时向任课教师或班主任反馈班内学习情况； 负责收发各科作业与实验报告；

及时向同学及老师通知学校及学院的调课安排；

记录晚自习考勤，每周五下午向辅导员汇报考勤情况；组织并配合学生会学习部一些有关学习方面的活动。4.生活委员：

负责班级经费管理，每学期公布一次班费收支情况； 协助老师收各种费用；

督促宿舍长搞好宿舍卫生及个人卫生；

配合学生会生活部和女生部开展好宿舍卫生检查；

完成辅导员及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务；负责全班的值日安排、大扫除活动安排； 发现学生生活问题及时向辅导员汇报； 协助班级贫困生认定及奖助评定工作； 协助组织好本班运动会和文娱活动事宜。5.体育委员：

负责运动会等集体活动的集队、整队和带队工作； 组织好本班学生参加运动会事宜；

组织本班学生参加体育方面学习、培训及竞赛活动； 配合学生会体育部的工作。6.文娱委员：

负责组织班级的文娱活动；

向团委、学生会推荐介绍好的歌、舞； 组织班级参加校、院组织的文娱演出； 负责演出用品的策划、购置和保管； 学生会文艺部汇演活动等工作。7.心理委员：

心理健康教师的助手，心理工作站成员；

按时参加心理健康教育的工作会议和心理委员培训；

认真完成大学生心理健康教育咨询中心安排的任务；加强与寝室长的联系，及时发现问题并帮助有心理困惑和烦恼的同学，特别是对性格孤僻的、家庭情况特殊、经济困难的同学； 及时陪同同学到心理咨询师室接受心理咨询； 做好信息反馈并记录本班同学的心理变化动态； 配合学生会心理部的工作。8.团支部书记： 负责班级团员工作；

协调推优入党工作、团员评优工作； 督促团员注册与团费收缴；

做好团委布置的工作、志愿者协调工作； 督促支部委员间的工作； 协助班长、辅导员工作； 配合学生会相关部门工作； 是班委监督者。9.组织委员：

协助分工对学生积极分子进行培养、教育和考察； 整理团员同学的先进事迹，保管好班级、团支部的文件； 协助相关班委、团委工作的开展，做好班会记录； 搞好团员统计，并协助团支书按时收缴团费。10.宣传委员：

负责班委、团支部各类活动新闻宣传稿的编辑工作； 负责各类文体活动、学术讲座类活动的考勤； 做好统计本班的操行分；

负责运动会宣传稿与各类总结性文字工作； 配合学生会宣传部工作；

协助团支书按做好支部的会议与活动记录； 负责班级报刊杂志的订阅和发放；

配合辅导员对本班级的事务进行报道和宣传。11.寝室长：

管理好宿舍的纪律和卫生，督促室友就寝与起床制度； 记录宿舍成员校外留宿去向，及时告知班长或辅导员； 节假日负责统计好学生去留向统计工作；

配合辅导员、班委、团支部、学生会的各项工作的开展；团结室友，与室友共创一个整洁、宁静、温馨的环境。附1：院学生会组成部门： 主席团

办公室、学习部、女生部、宣传部、体育部、心理部、生活部、文艺部、外联部

5.初中班级干部设置 篇五

第一期：12月20日第二期：1月15日

第三期：2月15日第四期：3月1日

第五期：3月10日第六期：3月20日

热招班级：

一、理科签约班

适合学员：已经通过湖北省艺术类专业课联考分数线，有志于冲刺全国重点艺术类院校的理科应届生或往届生。

教学条件：6人/班

上课科目：语文数学英语物理化学生物

招生条件：能够严于律己遵守基地的各项规章制度的学生，拒绝不刻苦学习和不求上进者，实行淘汰制，每月月考后淘汰本月学习怠慢者。

担保内容：

1、2013年湖北省普通高考艺术类文化课一本分数线；

2、签约保证考生在2013年湖北省普通高考的指定分数。

二、文科签约班

适合学员：已经通过湖北省艺术类专业课联考分数线，并且有一定的文化课功底，有志于冲刺全国重点艺术类院校并以名牌大学为目的的文科应届生或往届生。

教学条件：6人/班

上课科目：语文数学英语政治历史地理

招生条件：能够严于律己遵守基地的各项规章制度的学生，拒绝不刻苦学习和不求上进者，实行淘汰制，每月月考后淘汰本月学习怠慢者。

担保内容：

1、2013年湖北省普通高考艺术类文化课一本分数线；

2、签约保证考生在2013年湖北省普通高考的指定分数。

三、文科零基础一本特训班

适合学员：已经通过湖北省艺术类专业课联考分数线，文化课基础比较薄弱，但有志于冲刺湖北省普通高考艺术类文化课一本分数线的应届生或往届生。

教学条件： 12人/班

上课科目：语文数学英语政治历史地理

招生条件：能够严于律己遵守基地的各项规章制度的学生，拒绝不刻苦学习和不求上进者，实行淘汰制，每月月考后淘汰本月学习怠慢者。

四、n对一零基础冲刺班

适合学员：已经通过湖北省艺术类专业课联考分数线，文化课基础比较薄弱，但有志于冲刺湖北省普通高考艺术类文化课一本分数线或更高目标的应届生或往届生。

教学条件：1人/班

招生条件：能够严于律己遵守基地的各项规章制度的学生，拒绝不刻苦学习和不求上进者，实行淘汰制，每月月考后淘汰本月学习怠慢者。

基地实行学习、饮食、住宿一体化

6.初中班级干部设置 篇六

大学班干部班级工作个人总结1

大学的第一个学期过去了，从担任班级联络员到班长的竞选再到此刻的寒假，似乎那一切只是昨日的事情。担任班级班长让我学会处理很多事情，但也曾碰到很多的困难。虽然最终都慢慢的解决了一些，可是仍然留有遗憾。

竞选班长时，我想为班级做一些事情，也想锻炼自我。并且还承诺会帮大家做我们班的成长记录。这一些在这个学期都做到了，可是并没有做的完美，存在很多漏洞。

在担任班长期间，首先要获得大家的信任，所以人际关系的处理成了一个重要的环节。这方面我还能较好的处理。

在组织活动时，我有时候过于情绪化或者梦想化，过少的研究了班级同学的参与兴趣，还有前期的准备和活动时间等等。之后稍稍的进行了改善，多长了个心眼，研究全面再进行，但组织本事还需提高。

作为班长要进行班委任务的分配，这个问题便很沉重，毕竟当班委各司其职的时候，有时候很难让其他班委(指的是职责不是那方面的)介入，可是在考试来临时，学委的工作过重，还有活动多时，组织委员和团支书的事情繁重等等。在这个学期里，分配任务时，我会让班委互相帮忙，当任务繁重的时候向我提出，我再进行分配。有段时间，我让班委将自我的任务写在任务，再分配，但效果不好。所以暂时只能在班委会时进行搭档分配。班委在工作上都很尽职，同学的信任度也在慢慢提升。

同学对班级管理上有自我的提议和意见。开始时没有及时的了解和处理，之后辅导员助理提议使用班级意见簿，效果很好，让我能够明白同学的不满和误解在哪里。并且对其进行解释和改善。

同学之间较陌生，在这个学期由于不是像高中固定教室，导致同学之间沟通较少，在几次活动下来同学们互相熟络，但团结度有待提升

经过这个学期，担任班长中所暴露出来的问题有

个人

1.事情安排上不完善。易拖泥带水

2.在本学期后半段对个人的要求松懈。

班级里

1.同学参与活动的进取性不高，配合度尚可。

2.所办的活动形式较为单一，也较少

3.班委开展工作有时得到同学的配合度不高

下一个学期的工作中，我会努力去克服这些问题。尤其在班级活动组织上提升同学们进取性，并且增加同学之间的沟通交流。

大学班干部班级工作个人总结2

这一学期以来，我一向在努力干，自以为对得住这个班级，团体方面的从把班册做出来，到组织班级同学海边烧烤，最终为同学们准备复习材料，小的方面诸如签到，传达通知等自然不在话下。应当说，每个班长都是爱着自我一手带的班级，也在努力经营着这个班级。但其效果究竟怎样样，有哪些值得以后工作借鉴，又有哪些不足以及下一步的改善计划又是什么。本文行文目的就在于解决上述问题。

一、取得的效果

本学期以来，在大家一致的努力下，我们班取得了良好的成绩，并得到了教师的一致认可。我班获得了校级“优秀团支部”的荣誉称号，并在我院第一届“班级文化节”中获得二等奖，并且其中的班册单项成绩更是全院第一。这些成绩的取得，离不开同学们对班级工作的支持与帮忙，同时在此也要肯定班级干部的带头作用。

此外，就班级风气来看，相比上学期而言，有较大好转。逃课，随意请假现象有较大好转，班里同学们的学习热情高涨，考风考纪进一步改善。同学关系方面，同学之间关系更融洽了，互帮互助，团结拼搏是对我班同学的真实写照。

二、需要坚持的优良工作作风

接任班长一年以来，针对我班实际情景，我提出了对于班级通知传达的几点不足的改善措施，并督促其他班干部认真贯彻落实。这些措施我觉得仍是我们下期工作应当借鉴和坚持的。

第一是对于通知的传达。首先确保飞信传达准确，及时。决不允许当天要通知的事拖到第二天。其次，飞信通知必须要把握好时间。上课，午休，晚上睡觉前半小时，若无特殊情景的，不允随便发飞信许打扰同学。第四，对于飞信中有提到要同学回复的，在收到同学信息后，必须要及时给予回复。

第二点，时刻坚持着对班级工作的高涨热情。这学期以来，其他四位班委对班级工作都一向十分关注，给予我工作时的极大鼓舞。在此一致对四位表示由衷的感激。班级干部，就是要进取做好带头作用，对待工作要有火一样的热情，对待同学要有春天一般的温暖。这点要牢牢把握。

最终，坚持倾听同学们的意见或提议。对于涉及班级同学的切身利益的问题，我们采取大家团体投票表决的方式来进行，并依照少数服从多数的原则进行最终决策。并不断听取同学对班级各种事务管理意见或看法，并及时给予反馈和改善。

三、亟待改善的不足及原因分析

在本学期的工作中，我班虽说取得一系列骄人的成绩，但我们班干部在经过讨论后也总结出以下不足:

第一、班干部分工不明确。在诸多班级大大小小的事务管理中，本人承担了其中大部分事物，其他四人则分摊了其中很少的一部分。所以班级导致诸多事务有时无法准时，高效的完成。

究其原因，还是本人个人原因，上学期本人心态没有摆正，一心准备干完半年就走人，这学期以来，本人竞选时说要一改往日作风，于是对班级也能够说是励精图治，兢兢业业就是想为班级多干些实事，可正是因为此，却忘了团队合作，可能我需要证明自我吧，但却忘了其余四位同事的想法。

第二、与班级干部没有进取交流，沟通。本学期以来，自我对班级事务大包大揽，很多事也没有征得她们的意见或看法，事后也没有与她们进取探讨，沟通有关事宜。这就导致了很多班级事务班干部信息不对称等诸多问题。

现分析其中原因，我觉得还是自我的心态问题。本学期来，由于继续兼任学院学生会自律部部长一职，而学校和学院活动又比较多，加之活动安排又十分集中，所以很多时候是真的没有过多时间来交流讨论的余地。坦白说，有时真的压力很大，也没顾及到那么多就依照自我的想法去办事了，对此也表示歉意。

四、下一步计划

大三上学期级以后所在留任的日子里，我将一如既往的坚持我班优良传统，不断改善工作中的不足，更好的为同学服务，具体实施计划如下:

第一、继续坚持我班班干部优良工作作风并不断向其他班级管理汲取先进经验。在认清自我做得好的方面的同时，也要不断向他人学习，不断提高我班管理水平，努力探索出一条更先进，更适合我班班级蓬勃发展的新路子。

第二、深入对班级管理所出现的问题进行改革，并让同学监督实施。一个班要想蓬勃发展，班级建设过程中出现的问题不解决，这必将大大阻碍各项措施优越性的发挥，极大地影响班级干部的声誉和形象，无疑是影响班级发展的绊脚石。为此，班级领导班子必须时刻坚持清醒的头脑，不断理解同学的监督，方能为推动班级建设做出自我的贡献。

五、展望

抚今思昔，思绪万千，憧憬未来，信心百倍。以上客观分析了班级建设中的问题与原因，并对下一步怎样走提出了计划。班级干部，若能认真贯彻之，必将迎来我班班级建设之新气象，能够有以下畅想:

首先，对于班级事务的管理，我想应当是能够用“阳光”来形容，班级干部的服务事贴心，周到。各重大班级事务，同学们进取参与，发表自我的看法，并进取做好监督工作，班级事务真正做到公平，公开，工作。这真是使所有班级成员如浴“阳光”。

第二、班级同学交流不甚密切，班级团结大繁荣。各同学互帮互助，友谊不断加强，整个班级体流露出一种祥和，温馨的气息。

第三、同学们前程似锦，考取研究生的直接考走了，找到工作的直接上班去了，剩下的公务员也呆在了“衙门”，啃着铁饭碗。未来的五年，十年里，二十年里班级同学聚会，大家一齐团体回忆大学完美时光，真是“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，此番景象真是令人憧憬!

最终，为不断建设我班而努力奋斗!

大学班干部班级工作个人总结3

1学习

本班学风一向坚持不错，学习主动性较高。部分同学具有较高的学习热情，主要集中在专业知识和体育专项的学习。同学会自发去参观各种讲座丰富课余生活，提高知识水平，开阔视野，也增加了个人对专业的学习热情!本班同学能够自觉去图书馆内查阅各种资料，拓展课外知识。同时充分利用图书馆良好的学习环境进行自习，同学之间也能够相互督促结伴学习，构成不错的学习风气。期末，学习委员以及班上的学习精英会及时整理复习资料供大家参考，构成资源共享，互帮互助结对子的良好气氛。学习上存在惰性的同学受团体的影响也会加入其中。在同学们的共同努力下，期末成绩还算梦想，班上不少同学都获得了奖学金，其中一等奖学金有四名，二等有九名，三等有三名，国家励志奖学金一名，三好三名，优秀干部二名等。

2党建

本班现有39名同学，其中四名预备党员，党进取分子若干，相信在团干部的共同努力下我们班会有越来越多的入党进取分子，本班入党进取分子的热情都表较高，能够进取找入党进取分子谈话，定期向党组织提交思想汇报。本学期，有三名同学发展成预备党员。在发展大会上，本班进取分子表现较为突出，能够进取发言，入党进取性有目共睹。

我们定期召集党进取分子与入党联系开会，一来学习上级下达的思想，完成上级不布置的任务;二来加强进取分子与入党联系人的联系，是入党联系人更好的了解进取分子的情景为发展优秀党员奠定基础。

3生活方面

寝室方面，本班卫生坚持情景较好，未有不合格的情景。本班现有17名同学享受的国家补助，这几位同学都是班上优秀的同学，学习努力工作努力，生活勤俭节俭。平日活动中，我们会研究到这部分同学在行的理解本事。我们会研究活动的预期消费，并听取这部分同学的意见。因为大家都还是学生，没有经济来源。我们会避免消费过高的活动。上学期几名同学自觉捐出自我的思想品德奖学金捐出来做班费，作为班级活动的经费。

4活动

在过去的大学生活里，班级的凝聚力主要表此刻各种班级活动中。团日活动中，我们组织团支部去敬老院献爱心活动，在清明期间我们还组织烈士陵园扫墓。活动颇有意义，但团体活动总少不了欢声笑语，我们不仅仅体味到活动本身的意义，并且增进朋友们之间的距离。同学们能进取参加户外活动，出勤率都很高。同时我们还邀请外班同学一齐参加，本班同学也都十分热情邀请自我的外班好友，为活动增加了不少人气。这种方式也增加了班与班的交流，增进了彼此的感情。

上学期临近暑假，借暑期实践活动我们组织了两次外出活动，这次实践活动，调动的是大家的力量。前期班委将准备工作尽量完善好，将计划完善好，好让活动进行的更加顺利，也是期望活动结果到达圆满的效果。在班委与同学共同努力下，活动进行的十分顺利。活动形式多样，分工明确，分成的小组都能打造出一个精干的团队。班委同学们都在此次活动中得到了锻炼，也积累了实践活动的经验。相信在今后的活动中，我们能组织的更为周全。除班级的团体活动，本班以个人为单位参加活动的同学也异常多。如本班健美操队的同学代表学校多次出席四川的各种比赛，取得了骄人的成绩。有参加其他学院承办的科技节的DV大赛获得二等奖的好成绩等等。

可是大家对学校安排的活动有抵触情绪，相对不喜欢的项目抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面是我们班委会教育工作做的不够好。另一方面是学校在安排某些活动时欠研究，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题我想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，可是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。

大学班干部班级工作个人总结4

时间如光如电，__年的下个学期又快结束了，这个冬天我和__2班的同学们在一齐走过了大三的第二个学期。回首这学期，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同提高的意义非凡的一个学期。

回顾我们班委的这学期的工作，我们班级建设取得了不少成绩，当然也存在一些不足;为此做个总结，以便下学期的工作能够更顺利地开展。

一、精简的班委组合前一届班委根据上年的工作经验，根据班委的工作职责，在班委的设置上进行了精简，所以这一届班委设有班长，副班长兼生活委员、学习委员、文体委员各一名，比上一届缩减了两个名额。这样的设置使我们的工作分配更加严格、更加合理了，办事效率更高了。经过一个学期实际工作的证明，我们这一届班委都是认真负责的同学，是真正为同学服务的班委。

二、有特色的班级建设

为把我们班建设为“有制度，有特色，有活力”的班团体，我们班委在这方面下了很大的努力：

班级考勤制度：根据上一届的经验，我们班这学期设有两个考勤员，由副班长和副团支书严格执行，并每周一进行公布核对;加之我们班经过班委、团委、党员、预备党员、进取分子的模范、督促作用，所以总的来说我们班这学期出勤情景是令人满意的。经过考勤制度，上课的纪律得到了保证，班里的学习氛围表现的很浓厚。

班级财务制度：我们班的班费由副班长兼生活委员来管理，做到合理地收取班费，大笔开销需要班委会经过，并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情景进行公布，理解全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。

我们班还设立了宿舍管理制度、班委管理制度、班委换届选举制度、活动管理制度等，使我们班真正成为了“有制度”的班级体。

班级药箱建设：这是我们这一届班委的一个创新，班级药箱为秋游、院运会、院篮球赛、各种体育赛事及各种班级活动供给药物保证，从而为同学们供给必须的安全保障;也为同学们的日常生活供给贴身保护，满足了同学们平时必须的药物急需，同学们有需要都可使用。

班级学风建设：我们班从上学年开始，都是经过飞信来布置作业、督促同学们交作业的，确保了每个同学都能准时的交作业，所以我们班交作业的情景十分好;学习委员还会经过各种渠道，给同学们供给与学习相关的信息;还进取组建了学习兴趣小组。经过班委及全体同学都共同努力，在我们班构成了良好的学习氛围。在学期初的综合测评中，我们班被评为“先进班团体”，很多同学都取得了很大的提高。这学期开始，很多同学都已找到了目标，所以都自觉地勤奋学习了，在班内构成了很好的良性竞争氛围。

我们班委还在各方面的细节上都下了努力，如：为使班会变得更加活泼，我们加进了游戏环节;为解决秋游选址难的问题，提高讨论的效率，我们班委进行了各方调查、实地考察等;同时，我们班委也进取地、很好地完成了学院领导、教师交待的各项任务。

三、青春纪念册

10月11日至12日，我们班组织了一次秋游活动，地点是萝岗区历奇农庄。这是我们班委、团委精心策划的，为的是能在大学四年中留下更多共同的记忆，谱写我们的青春纪念册。我们班大部分同学都参与了这次秋游活动，活动资料主要有：历奇游戏、野

炊、露营等。在历奇游戏中，无论是“蜻蜓点水”、“同心圈”，还是“大脚八”，都是团体的游戏，经过愉快的游戏，增进了我们的互信，使我们更加团结了。相信我们也会永远记得野炊时煮出来的菜的味道，回味露营的新奇，还有那篝火晚会、娱乐活动、真心话大冒险等。这是我们共同的宝贵的记忆。

10月25日，我们班参加了院运会。在这次的运动会，班干为准备工作、后勤工作、比赛组织工作都付出了很多的汗水，整个运动会体现了我们班同学的团结友爱、进取进取，所以我们也获得了令人满意的成绩。在这次运动会，我们又收藏了很多的记忆：比赛中同学的活力、还有那加油呐喊声、还有出场时展现的班级风貌……可能最难忘的是男女4ⅹ100接力，完全体现了我们班的班级精神。一个个感人的瞬间写进了青春纪念册。

11月份，我们班参加了院篮球赛，并卫冕冠军，这是自大一新生杯，我们班第三次蝉联冠军。一向以来，篮球赛是我们班最值得骄傲的体育比赛项目。在这次比赛中，我们班委出色地完成后勤及组织比赛等工作，并把每一次的比赛情景都写进了班级博客，把精彩瞬间写进了照片，作为永远的记忆，永远的骄傲。

根据计划，我们这学期考完试后还有一个年末聚餐等。我发现我们班的同学都是很热爱我们班的，所以都已经懂得珍惜我们在一齐的时间，收藏共同的记忆，谱写我们的青春纪念册。这就是我们06__2班。

总的来说，我们班委这学期的工作大部分已经顺利完成了。在工作中，我们也发现了同学参与活动的进取性减孝同学对未来及就业形势疑惑等问题，我们班委会在下学期采取相应的措施。我们班委始终是为同学们服务的。

作为班长，在此我对班干说声：你们辛苦了!我总相信：明天会更好的——因为我们努力了!明天征程会站在今日的总结之上!

大学班干部班级工作个人总结5

首先，要感激09秘书8班的同学们，是你们的支持让我有机会在班长这个职位上得到更多的锻炼，也因为你们的进取配合让每一项班工作都能得到更好的完成。

在这一年里，我的工作主要是参加每月两次的例会并完成相应的工作，发通知，参与班团活动的策划，团结班上同学及参与、维持各项班工作的正常进行等。事情是琐碎而繁重的，可是我努力让自我充满热情地做好每一项工作，期望自我能带个好头，让整个班朝着一个好的方向发展。

秘书班的情景较其他班要特殊一些，主要表此刻学生居住地比较分散，37个同学29个宿舍，无论在信息交流还是管理上都有必须的难度。再加上目前课程较少，仅有部分课程是小班教学，所以在课堂上发布通知或是加强班内同学彼此的联系都有做的不足的地方。这些也是在下一任班干需要改善的。

本学期班里的班会开得较少，主要是研究到同学们的社团活动较多，在开班会的时间上不容易统一，所以能用飞信通知的都用飞信通知了，最大限度地保证了同学们的自由支配时间。另外，我期望在班上营造的是一种内在的凝聚力，而不是过多形式上的东西。比如在需要搞活动的时候，我期望我们班的同学都能热情、进取地参与其中，并且能体会到09秘书8班是一个温暖的、密不可分的整体，然后真正地收获到一些东西。而在其他的时间里，则能够专心去做一些自我喜欢的事情。

在班委方面，目前的分工较上学期要明确地多，并且所有的班干都会很认真、负责地将自我的工作完成。可是有一点需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分担的，不要以为不是份内的事情就将某些工作完全地交给某个班委完成。比如说班团活动，这些事所有的同学都能够出主意、策划方案。所以期望班委在工作上能更主动些，一个人的价值在于能为别人做多少贡献，我们要尽量杜绝推卸，不然在需要发动班上同学的时候，同学们可能会因为担心承担过重的职责而不敢参与。

在这一学年的工作中，也暴露了自我不少的缺点。比如在协调工作的时候，有时会过多干涉班委的工作，反而不利于调动各班委的工作进取性，但有时又将事情放的太开，导致对某些工作的进度缺少认识，这两者之间的平衡把握的不够好，需要改善。其次，在收到新的工作任务的时候，有些工作能够分配下去的尽量分配下去，事必躬亲效果并不必须好，要学会一些基本的人力资源调配。

7.班级干部职责 篇七

一、以身作则，宽以待人，严以律己。不论是在学习上还是在生活上。这样才能在大家的心中树立威信。有了威信，大家才能听你的。

二、以普通同学的角度，多为他们考虑。毕竟班干部在班级里面有一定权力，谁都不希望自己的领导生气凌人。命令他们做东做西。体贴人心，很重要！

三、和老师经常沟通。同学有什么情况，有什么意见，自己能处理的自己处理。自己拿不定主意的，一定要和老师沟通。做好老师和同学之间沟通心灵的桥梁

四、听取大家的意见和建议，广纳贤士。不管做什么事情，自己都难免有想不到的地方。多听取大家的意见和建议，不能认为自己做的就是对的。

五、和班级其他干部相互配合，相辅相承，共同协调和维护班级利益。

六、自己一定要有主意，不能偏听偏信。凡事多思量

七、多为班级利益提出建议，并努力去正确解决，最好是能把班级现在大家集体反映强烈的问题能解决掉，那么，你的同学都会支持你的。

不能以公谋私。水以载舟也能覆舟！人心很重要哦！

负责安全工作的班级干部职责

1、禁止本班学生去学校门口外卖食品，发现有饮酒、吸烟的现象要及时向班主任或者学校领导报告。

2、午休晚休班级锁门，宿舍插门。有晚归的同学，或者离校出走同学，要及时向班主任、生活教师、值周教师、带班领导汇报。

3、发现有带匕首、道具、铁棍的同学，要及时规劝同学及时上交班主任或者学校领导，或者及时上报班主任或者学校领导。

4、发现有打架苗头，或者发现有严重人际冲突发生要及时劝解或者向班主任、生活教师、值周教师、学校领导报告。

5、发现有带手机、电器设备、充电器的同学，要规劝其上交班主任，或者及时上报班主任或学校领导。发现有充电的现象，要及时报告老师、学校领导。

6、发现有带火柴、打火机、鞭炮的同学，要规劝其及时上交，或者及时报告班主任或者学校领导。

7、发现有阅读色情暴力的书刊要及时报告老师，或者学校领导。

8、发现有学生放假后不回家，在学校滞留或者去亲戚朋友家玩耍、投宿，要将情况及时反馈给班主任或者学校领导。

9、发现有破坏或者偷窃学校和他人物品的现象，及时向老师、学校报告。

10、发现其它有不安全的学生行为或者现象，及时向老师、学校报告。

负责纪律工作的班级干部职责

1、晚休、午休纪律。清点人数，管理纪律。

2、自习纪律。清点人数，管理纪律。

3、三操纪律。清点人数，管理纪律。

4、课间纪律。不在教学区喧哗游戏，不在教室喧哗游戏。

5、食堂、水房纪律。管理本班学生不加塞、不拥挤、不喧哗。有序餐饮。

6、集会纪律。清点人数，不喧哗、不走动，有序集会。

负责文明礼仪的班级干部工作职责

1、自我文明。要求本班学生语言、举止、着装符合学生身份，符合《中小学生文明礼仪常规》的要求。对要违规的同学要教育、劝诫或者报

告班主任、学校领导。

2、对老师、师傅的文明。要求本班学生尊重老师、师傅，不顶撞老师、师傅。认真完成老师、师傅交给的工作。发现有违规的同学要及时教育、劝诫或者报告班主任、学校领导。

3、对同学的文明行为。教育本班学生不骂人、说脏话、不打架、不欺负小同学等，发现问题及时教育、劝诫，或者报告班主任、学校领导。

4、对集体的文明行为。不破坏公共物品、不乱涂乱画，遵守公共秩序等，发现问题要及时教育、劝诫或者及时报告班主任、学校领导。

负责卫生工作的班级干部职责

1、检查餐厅卫生。

2、检查宿舍卫生。

3、检查分担区卫生。

4、检查班级卫生。

5、检查学生个人卫生。

对卫生责任人进行及时教育，要求其做好卫生工作，或者将问题反馈给班主任，及时研究出解决问题的措施。

负责物品管理的班级干部工作职责

1、协助老师制定《班级物品管护责任分工一览表》。

2、发现物品不卫生、脱落、损毁、丢失等现象要及时找到责任人，要求其及时解决，或者求助班主任帮助解决。

3、每天清点班级物品。将借出的物品要及时要回。

负责学习班级干部工作职责

1、协助老师检查学生的学习任务是否完成。

2、将学生的学习困惑、困难、建议及时向老师反馈。

3、协助老师准备粉笔、板擦、录音机、电子琴等教学用具。

4、在老师的指导下，主持开展学习活动。

负责文体活动的班级干部职责

8.优秀班级干部资料 篇八

***，2009年考入*****专业，担任该专业***班班长。自入学以来，该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进，虚心好学，严格要求自己。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。

一、政治思想方面，****同学具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线。在平日的生活里认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”，“科学发展观”等重要我党的指导理论和思想。并且将这些理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上严格要求自己。

二、班级工作方面：自入学以来，便一直担任****班班长至今。在做好班级的常规工作的同时，能对整个班级的长期发展做长期的规划，制定长期发展努力的方向和目标。并能主动协助辅导员老师做好班级各项活动，班级多次被系里授予“优秀班集体”称号。

三、学习方面：最难能可贵的是，****同学虽然自入学以来，由于采取的是在职学习的形式，在完成学业的同时还要完成日常的工作，但是却一直能做到学习工作两不误，努力地学习科学知识，并且特别注意各方面的均衡发展，锻炼自已在各方面的能力，积极的参加学校的各种活动，协调协作能力较强。

9.班级干部守则 篇九

二、干部工作要公正、公平，不徇私情，有一定的正义感。

三、干部之间要互相配合，具有一定的协调能力和凝聚力。

四、班干部要有为集体服务的意识，因此以自愿为原则，对于巳是班干部的若不愿担任此职可提出书面申 请或口头申请。

五、干部开会无故不到者一次减1分，无故不到二次者自动撤职;旷课一次自动撤职。

10.离退休干部处岗位设置 篇十

一、主要职责

（一）贯彻执行上级有关离退休干部工作的方针、政策和规定；

（二）落实离退休干部的政治、生活待遇；做好安置、管理、服务和信访接待工作

（三）组织离退休干部参加学习和政治活动，协助抓好离退休干部思想政治工作和党支部建设；

（四）负责离退休干部的生活福利、医疗保健、离退休干部活动场所管理工作，组织离退休干部开展有益老同志身心健康的文体活动；

（五）会同有关部门办理离退休干部去世的丧葬和善后事宜，并做好遗属照顾工作；

（六）指导局属企业、事业单位的离退休干部工作；

（七）完成领导交办的其他工作。

二、岗位设置及定员

（一）岗位设置：设处长岗1人，离退休干部管理岗1人。

（二）定员：定员2人，一人一岗。

三、岗位职责

（一）处长岗，1人

1、岗位基本职责

主持处全面工作，主要岗位职责如下：

（1）负责贯彻执行上级有关离退休干部工作的方针、政策和规定；

（2）负责落实离退休干部的政治、生活待遇；

（3）做好安置、管理、服务和信访接待工作；

（4）负责组织离退休干部参加学习和政治活动，协助抓好离退休干部思想政治工作和党支部建设；

（5）负责离退休干部的生活福利、医疗保健、离退休干部活动场所管理工作，组织离退休干部开展有益老同志身心健康的文体活动；

（6）负责会同有关部门做好去世离退休干部的丧葬和善后事宜，并做好遗属照顾工作；

（7）指导局属企业、事业单位的离退休干部工作。

（8）完成领导交办的其他工作任务。

2、岗位工作标准

（1）本处的各项工作目标任务完成率100%；

（2）制定的计划、实施方案符合相关要求和工作实际；

（3）处内分工明确、责权一致，调动全处人员的工作积极性，各项工作推进顺利；

（4）按照离退休干部统一管理，待遇分开的原则，协

调处理各方面的关系，要做到热情服务，认真管理；

（5）基础工作扎实认真，工作主动，细致深入，考虑问题周到，处理问题要充分考虑老同志的利益；

（6）局领导交办的其它任务按时完成率达100%。

（二）离退休干部管理岗，1人

1、岗位基本职责

主要负责离退休干部管理工作，具体承担以下工作：

（1）负责落实局机关离退休干部的政治、生活待遇；

（2）做好安置、管理、服务和信访接待工作；

（3）协助处长负责组织离退休干部参加学习和政治活动；

（4）负责离退休干部的生活福利、医疗保健、离退休干部活动场所管理工作，组织离退休干部开展有益老同志身心健康的文体活动；

（5）负责会同有关部门做好去世离退休干部的丧葬和善后事宜，并做好遗属照顾工作；

（6）指导局属企业、事业单位的离退休干部工作；

（7）完成处长交办的其他工作。

2、岗位工作标准

（1）根据离退休干部有关政策，做好局机关离退休干部的政治和生活待遇的落实工作，及时组织上级有关文件精

神的学习，参与局机关党总支工作指导局属企业、事业单位的离退休干部工作；

（2）按照离退休干部统一管理，待遇分开的原则，协调处理各方面的关系，要做到热情服务，认真管理；

（3）基础工作扎实认真，工作主动，细致深入，考虑问题周到，处理问题要充分考虑老同志的利益；