让心灵之花遍地开小学优秀作文400字

让心灵之花遍地开小学优秀作文400字（精选3篇）

1.让心灵之花遍地开小学优秀作文400字 篇一

让创造之花遍地开

现代教育改革的新动向是着眼于对学生智力的开发与能力的培养，尤其重视创造能力的培养，主动用创造精神和能力是现代人才最重要的素质。

创造性能力教育，培养儿童以自己特有的形象语言表达对事物的感受，通过动手将思维中的形象变为可视形象，创造出一个新的可视世界，这对儿童的想象力和创造力的发展有着不可低估的作用。美国的吉尔福特与洛厄福尔两位博士经过追踪研究告诉人们通过美术的创造活动培养出的能力有八种：(1)感受性;(2)流畅性;(3)柔体性;(4)独创性;(5)再决定与再构成的能力;(6)分析与抽象能力;(7)综合与结合能力;(8)组织之一贯性等。而这些能力不仅美术所必须，凡其它行业从事创作的人也必须具有这些能力。美术教育中创造教育的目标是培养人和创造人，是对现代社会高度发展有着不可估量的作用。

创设情境能激发学生表现欲望与创作激情，培养学生的学习兴趣与求知欲。在美术教学中，绘画或手工制作的方法很难用语言表达清楚，必须采用演示法。教师配合讲授或谈话以示范性地作画，制作表演或将教具范画，实物模型演示或幻灯、录象片断等展示给学生看，使学生得到知识和技法的理解。并设定条件，明确目标，使学生有目的地创造启发学生联想或思维迁移。

在辅导学生练习时，教师提倡标新立异，鼓励勇于创新，要求不同于别人。通过外部压力引起创造思维，使其发散思维活跃，可以陆续想出多样方案，逐步形成创造性兴趣，创造的要求就会被动转化为主动，对有独创精神的作业要表扬。

作业展评这一环节也十分重要，通过学生之间作业相互比较、讨论，互评提出优点及需要改进的.地方，吸引他人好的绘画方法与创意来改进自己的不足之处，同时又可互相激发其想象力的发展，这样学生的学习兴趣提高了，自信心，自尊心加强了，也提高了他们的成功率，学生的审美能力与语言表达能力随之得到提高。

美术教学培养学生创造能力，但不能只停留在任凭其自发学生对创造力的自信与欲望的基础上，更要求教师倾注教学才智进行培养，而这也是长期捆扰着美术教师从事儿童美术教育的亟待解决的问题，作为一个美术教师应根据儿童的特点探讨独特的教学模式，而这种教学模式能创造一切机会激发学生学习的积极性，发挥其创造能力，更好地体现这一点。儿童美术作品的形象应建立在合理的儿童生活基础之上。因此，研究和探讨儿童易于掌握的绘画工具材料及制作方法，培养他们合理的绘画构成意识和形式语言，对启发儿童的创造性思维和造型能力是非常重要的。儿童美术作品作为儿童心象和表现能力结合的产物，应体现出它的基本特征――儿童的稚拙思维及由此形成的造型观念，体现儿童稚拙思维的儿童美术作品，摆脱了现实的束缚和局限，来表现出超自然、超客观、超逻辑的自由，创造出绚丽奇妙的世界。这就要求教师抓住各种时机，适时地进行引导。如在教学《纸拖鞋》时，学生根据平时生活经验，大都能说出拖鞋的形状，再通过学生表演，教师演示，学生做拖鞋的积极性就被激发了，对此产生了浓厚的兴趣，再让学生自己来当设计师：你能设计出一双大家喜欢的与众不同的拖鞋吗？再请其他同学参与评价，展开想象发表意见，创造思维一下子被打开了，再让他们自己动手做做，创造能力就在欢愉的气氛中不知不觉发挥出来了。

美术教育是培养人、创造人的一门课程，我将用自己的教学实践去努力探索，创设一切条件，为培养富有创造能力的祖国下一代而努力。

2.让心灵之花遍地开小学优秀作文400字 篇二

中华民族是一个古老的民族，有着诚信友爱的传统美德。她使人们在彼此信任和相互关爱中，感受做人的价值和尊严，体验生活的美好和人生的幸福。

记得几年前地区高中有个大哥哥生了一场重病，急需一大笔钱动手术救命，但他家里十分贫穷，就是变卖全部家当也只有一千多元呀！面对巨额的手术费，面对奄奄一息的孩子，他的家人束手无策，只能以泪洗面，眼睁睁的看着一个活泼可爱的生命在慢慢的消失！病床中的大哥哥还在一个劲地问：“医生，我什么时候可以出院？我落下的功课已经太多了！我要回学校上课。”面对那双对未来充满希望的双眼，有谁又能拒绝他的求生欲望呢？有谁又忍心眼睁睁的看着一个活生生的生命在慢慢消失呢？于是学校的全体师生和医院的全体员工纷纷解囊相助，同时媒体也向社会报道并倡议社会各界人士：为了还孩子一个健康的身体，请伸出你的援助之手。在大家的帮助下，大哥哥顺利的动了手术，手术后身体恢复很快。不久就回到学校继续上课，后来以优异的成绩考入重点大学。在我们祖国这个温暖的大家庭里，不仅历来就有一方有难，八方支援的美德，还有尊老爱幼的社会公德。

五一放假，我和妈妈、妹妹一同前往柳州龙潭公园观看小丑表演。今天的人可真多呀！我们在公交车站候车，好不容易盼到一辆车过来，谁知又是因人多而不停站。一直等了一个多小时，累得我们都打退堂鼓想不去看表演了。就在这时，奇迹出现了。一辆挂着大站牌的公交车驶来，我们上车刚坐下便不约而同的说：“累死了！终于可以坐下了。”当车驶到下一个大站时，又上来一大群人，把车厢都挤得水泄不通。突然听到一个小女孩的哭声，我寻声望去。在离我不远处，有一个中年人抱着一个小女孩站在车厢里随车晃动。也许是人多太挤、也许是晃动得厉害让小女孩不舒服，所以哭闹不已。此情此景，让我很为难。给她让座，自己已经累死了，不让嘛又于心不忍。正在这时，车厢里播放《爱的奉献》这首歌，我不由自主的站起来走到中年人身边刚想说：“阿姨，到我这里坐吧！”却意外的听到了：“阿姨，到我这里坐吧！”这声音来自四面八方，车厢里的顿时响起了热烈的掌声。大家情不自禁跟着音乐唱：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

3.文明之花遍地开”主题队会方案 篇三

一．活动时间：2009——2010学年度上期，以学习新《规范》和新《守则》为德育教育重点本次队会既是整个活动过程的结尾，也是活动的总结。

二、活动目的

1、学习新《中小学生守则10条》和新《小学生日常行为规范20条》，帮助队员树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进他们的身心健康发展。

2、提高队员的道德修养，牢固树立遵守规范和守则的意识。培养队员从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好队员。

三、活动准备

1、利用朝队会、大队集会以及平时学习生活中的偶发事件等时机对学生进行新《守则》和新《规范》教育。

2、中队长召开中小队会议商议队会方案，然后根据活动主题收集资料。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关文明规范方面的节目。准备花篮一个、鲜花若干，彩带、扇子、磁带。

4、收集道德礼仪方面的内容，制作道德名言卡。

四、活动形式

以学生通过学生学习新《守则》新《规范》之后的感悟为主线穿插故事、歌舞。

五、活动内容

故事、诗歌、舞蹈、小品等。

六、活动过程

1、各小队整队报告人数

2、全体立正，出旗（出旗、奏乐、敬礼）

3、唱队歌。

4、简介活动背景：

主持人甲：队员们，你们看，谁来了？

主持人乙：下面让我们再一次以热烈的掌声欢迎文明花仙子参加我们的主题队会。

主持人甲：队员们，当今社会是一个文明的社会，要求每一个公民都要遵守最基本的社会公德。

乙：教育部对《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容进行了必要的调整和补充，对中小学生思想品德和日常行为提出了基本要求。

甲：我们作为新时代的小学生，更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。请听快扳《规范、守则记心里》。

花仙子：队员们，你们对守则规范的内容了如指掌，可见一定花了不少的时间去读、去背。中国在共产党的领导下繁荣昌盛，蒸蒸日上。请听诗朗诵《中国，了不起》。

乙：祖国在我心中，党是我们的带路人，红领巾永远跟党走。请听小合唱《红领巾永向党》。

甲：要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起才行啊！

乙：对呀，千万不能不拘小节、我行我素。我们有同学把它编成了儿歌《小小学生》。让我们听听吧！甲：勤换衣服勤洗澡，养成文明好习惯。请听三句半《养成文明好习惯》。

乙：我们多么希望自己的集体是一个先进集体，是一个让大家都喜欢的大家庭啊！请看游戏。

甲：这个实验说明一个好的集体还需要秩序，集体中每一个人需要自觉、自愿遵守才行。

乙：先进的集体一定是和睦的集体，温馨的集体。先进的集体充满了谦让。请听我们的谦让歌。

甲：退一步海阔天空，让一让我们的世界会更漂亮。请听故事《学会宽容》。

乙：积极参加社会实践和有益活动。看，我们同学利用课余时间参加舞蹈训练。请看他们的优美舞姿《雨中林》以及《你的微笑》。

甲：古人说过：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们不要虚度年华。请听故事《莫等闲白了少年头，空悲切》。

乙：是啊，我们珍惜时间，努力学习，勤学好问，和时间赛跑。请听诗朗诵《和时间赛跑》。

甲：我们要自尊自爱，学会关爱，在互助互动中健康发展，快乐成长。请看小品《学会交往，快乐成长》。

甲：雷锋叔叔的精神影响了一代又一代的人，雷锋叔叔精神更激励我们向前。请欣赏歌舞《做雷锋式的好少年》。

乙：美丽的歌舞让人陶醉，至理名言更让我们养成好的行为习惯。请欣赏《道德铭言卡》。

甲：他们的铭言卡做得好不好？那把他们的铭言卡送给谁呢？

花仙子：那就把这些精致的铭言卡送给自己的小伙伴吧！

甲：接下来请同学们也来讲一讲自己喜爱的铭言。

花仙子：你们喜爱的铭言还真多，你们要把它记在心里，并融入我们的生活。请大家来做个小法官，判断下列行为是否符合行为规范的要求。

队员A：…队员B：…队员C：……

乙：我们要做讲文明的好少年，因此也要了解一下不文明的现象。

甲：行为规范进校园，文明的春风吹进了人们的心窝。大街小巷、家庭、学校，那些不文明的现象正在逐步消失，不信的话，①看看我们的节目《说一点》

②花仙子：好孩子，懂礼貌，形象美，品德好。同学们，生活需要歌声，生活需要微笑。让我们培育的文明之花常开常艳。请看舞蹈《歌声与微笑》。

③乙：在校园里，我们是遵守规范的学生

甲：在家庭里，我们是遵守规划的孩子

甲乙：在社会上，我们更是自觉遵守规划的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。

④乙：让我们从我做起，从身边的小事做起，小手拉大手，共同谱写文明的赞歌。请欣赏儿歌《拍手歌》。

六二中队“文明之花遍地开”主题队会到此结束。请辅导员讲话。

辅导员讲话：首先祝贺你们的队会取得了圆满的成功。老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。有信心吗？

六、活动结束：全体起立呼号。