关于高中的军训作文

关于高中的军训作文（精选8篇）

1.关于高中的军训作文 篇一

关于高中生军训的感言范文（通用7篇）

在学习、工作或生活中，我们时常会在一些事情上受到启发，这时可以寻思将其写进感言中。那么如何写感言才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的关于高中生军训的感言范文（通用7篇），希望能够帮助到大家。

高中生军训的感言1

今天是星期五，有点暗黑色调，今天的早上有点承上启下的意味。昨夜，一晚上的训练只有队列练习，并没有练习广播体操，不怎么整齐的动作便造成了这不理想的结果。一场猝不及防的比赛让我们措手不及，尽管最后结果并不尽如人意，但已是尽我们力所能及。虽有遗憾，但也无可后悔，黑色星期五，便从一早开始了。

“早操失利”“已成过去时”“队列联系”“营长发怒”这几个关键词概括了我们一早，甚至一天的生活。上午复习操体动作，一遍又一遍的重复刺痛肌肉，疲惫了身体。但仅因为一口气怒生于膛，我们也要去服从口令。军人以服从命令为职，学生以服从口令为任。这不是愚从，而是一份对自己的证明。我不敢保证能做到最好，单一的会全力去做，直到满意为止。可能这段时间有些长，但尽量不贰过。每位同学都想受到称赞，将任务圆满完成。譬如“贤哉，回也！人不堪其忧，也回不改其乐”之语，是孔夫子对其弟子的称赞。所以，这次军训必定是一场虐。不怕笨，就怕不学，有这种信念，那便什么都无可抱怨。一个个无理取闹的借口，不过是懒散的掩饰。娇贵的个体也终将被改变，因为走向社会，无人在意你的感受，你的心情无足轻重。现在若自己都忍受不了，又谈何担当？与其整日埋怨，撂锹停干，不如提起干劲，任劳任怨。军训的生活是一份课程，一切只为让从未踏入社会的菜鸟修炼。

今日多流汗，他日少流泪。学生时代从军训结束，又开始。军训是新征程的第一步。或许这段历程是单调的，枯燥的，但所有人都报以微笑面对，即使有时会有委屈流泪，也绝不会停歇前进的脚步。

高中生军训的感言2

时光如白驹过隙，没想到这么快就十天过去了。在这十天的磨砺之中，我渐渐的在枯燥无味的训练中找到了快乐，体会了每一次进步的喜悦。

早晨六点二十，我们进行了团内的基本动作考核，很开心的是，我们顺利的完成了考核，还受到了其他连长的夸奖。在那之后，我们的训练热情更加饱满，想要进步的心情更加强烈，也更加积极地投入新一轮紧张的训练之中。经过考核之后我发现，只有自己的劳动成果被认可之后，想要优秀的心才愈加强烈。

教官说的对，“我们都很优秀”，满满的幸福感油然而生。所以说，每当我们想要休息的时候，看着别的连队训练得那么认真，我们就放下了那种想要偷懒的想法。

今天晚上的天气虽然十分凉爽，但在这沉闷的夜晚，却也个个汗流浃背。即使心里有着说不完的苦与累，也只能藏在心里。通过这几天的训练，我们已经磨砺出了顽强的毅力，和不怕苦不怕累的精神。训练中，我们流下了无数的汗珠，或许有个磕磕碰碰流下了鲜血，但是我们唯独不能流下的是泪水。军训是对我们意志力的考验，流泪只能代表我们认输了。

我只希望军训能让我们意气风发，斗志昂扬，才能以顽强不服输的精神去面对新生活。

高中生军训的感言3

“向右看——齐，向前——看！”豆大的汗水如瀑布般倾泻，冒沿，教官黝黑的脸庞。“起步——走！”洪亮的指令在依旧炙热的阳光下焦灼，辗转，回荡……干脆、整齐的起步声截然踩碎了滑落空中的汗珠，也踏裂了我们仅剩一点的娇气。

已经是军训的第二天了，已经没有了第一天的新鲜感。所有的感觉只是酸痛、疲惫与麻木，但我们依旧咬牙坚持，坚信自己，一定可以！

今天刚到操场上，周教官一句话也没说，我们知道该站军姿了，看着别的班正训练“起步走”，而我们却要像傻子一样站在太阳底下一动不动……好羡慕他们哦，就算让我一直练起步走，也比这样站着强啊！这时，不知道是谁动了一下，可还是被眼尖的教官看到了：“动什么呢？！”一时间，没有人再敢动一下。终于，在我的脚底板不堪重负，差一点“战死沙场”时，我们学习起步走了。“脚抬高！”海蓝的军衣一挥，汗如雨下，“手往里合！”严肃的指令钻入耳内，我艰难地忍受着汗水从额头顺流而下，紧沾着湿透的发丝，无情地浸入眼眸，睁不开眼睛。我努力控制着略微摇晃的身子，调整自己的姿势。原来起步走比站着还要累。虽然，心里有几百几万个“报告”，但最后也没有说出来。因为别人也和我一样忍受着炎阳的焦灼，遵守着严酷的指令，大家即使有一万个困难也忍受下来了，又何况我呢？继续加油，胜利离我们不远了。加油！加油！加油！

“哔！”从没有像今天这样觉得哨声也可以如此悦耳。“休息一刻钟！”我们立刻像断了线的风筝，正要“高飞”，只听得“谁让你们动的？”一声巨响，犹如晴天霹雳，扭头一看，原来又是周教官，他正瞪着双眼，气势汹汹地对我们喊。刚迈出的脚如同针扎一般迅速收回来，脸烧得火烫，不敢正视他的眼睛。“噢~！”其他班的同学早已一哄而散，坐在阴凉地处，猛灌矿泉水。“立正！”周教官一脸严肃的吼道。我们立马站得笔直，比任何时候都认真，目不斜视，直勾勾地盯着教官。“嘿嘿！你们累不累呀？”教官突然一脸嬉笑，又让我们刹时目瞪口呆。这还是我们平时那个胖胖的，黑黑的，严肃的周教官吗？怎么突然变了一张脸啊？我暗暗地震惊。“解散！”我们如获重释，抬着僵硬的腿脚，挪到篮球架下，拎起一瓶“农夫山泉”，一屁股坐倒在阴凉下，和教官谈笑起来。操场上一片沸腾。

高中生军训的感言4

八月的末期，让人心生畏惧和敬意的军政教育训练如期而至。随着各项工作的相继完成，我们xx级新生换上军装，戴上军帽，以坚定的步伐走上了神剑广场！

说到军训，三年前的八月，我也有过类似的为期一月的军训生活。与其相比，此次的军训更正式，更严格，更规范，更系统。

晨光熹微，鸡鸣缓缓，我们急急忙忙赶往训练场地，列队，点名，教官到位，一日的训练正式开始。

起初的时间，站立军姿是一切任务的基础，双脚成六十度站立，昂首挺胸，双手紧贴裤线，正视前方。原本以为，这简单的站立，大可不费吹灰之力，两小时以后，事实证明，如此普通的`站立，足够挑战我的意志力。再到后来的基础蹲资，坐姿，挑战的难度逐级加大，脚底的疼痛，腿部的酸胀，肩膀的僵硬，无数的问题都一一暴露。问题的种种让我产生无数想要放弃的念头，然而正因为这样，我才能一次又一次突破我自以为的极限。

军训中最重要的就是教官，第一眼见到教官，那种莫名的恐惧感油然而生，在女教官踏进教室的那一刻，我瞬间感受到了教官的各种严厉，各种恐怖，各种……

提到教官，最害怕的是她，最感激的也是她。害怕她的严厉，害怕犯错，更害怕犯错连累所有人受罚。受罚的感觉真的无以表达的痛苦，不只是身体上，还可能会外加心里的愧疚。感激她的温柔，感谢她竭尽所能的训练，更感谢她对我们每一次的体谅与帮助。

之后的日子，每天有着不同的心情不同的感觉，每一天都过的很充实。说实话，坚持是我唯一能做的事情，对于我们这些天天在家里衣来伸手，饭来张口的00后来说，军训真的是一种折磨，每次下训，除了必要的走路，几乎维持“静止”状态。

我们对自己的坚持，感到无比骄傲，磨合与适应的过程中，我们学会了苦中作乐，学会了一些以前不明白的道理，还互相结交了一群“战友”，共患难，深友情！

高中生军训的感言5

军训正如火如荼地进行着，好像一首不可阻挡的激情进行曲。而我们通过二天的军训，动作虽然还不熟练，显得稚气未脱，但我们无论是在动作、神态、意志上都有了明显的提高。这跟同学们的努力和教官的精心指导是分不开的。

今天是军训的第三天，我们基本上已经适应了在军校的生活。这不，一大早我们就起床在食堂前集合听命了。今天的任务是学会出操的五个步骤，然后是进行越野障碍跑，最后是学习战地救护。

学会出操是一个非常艰巨的任务。从一大早开始训练到中午之前都没有停过。教官不厌其烦地教，我们就不厌其烦地学和练。终于稍稍开始有了点眉目。凭着坚定的意志，我们终于学会了。还在训练结束后跑完了障碍跑，很让教官高兴，表扬我们没有给他丢脸，没白练。

我们利用午休的时间学会了叠被子和打背包。晚上，我们只剩下一项任务了，那就是学习战地救护。教官教我们：病号如果是手心受伤，就要用“8”形包扎；如果是手臂骨折，就要横向包扎，用木板固定；如果是头部受伤，就要用绷带包住整个头部。由于两位表演“病号”的同学很幽默，加上包扎的方法很好笑，原来一直非常严肃、静谧的食堂里不时发出一阵阵久违的笑声。

今天，我们过得很充实。希望在军训还剩下的几天里也是这样。

高中生军训的感言6

一眨眼为期七天的军训结束了，留给我们的是辛，酸，苦，辣和我们永恒的记忆。结束并不意味着句号，而是漫长的高中生活中的一个逗号。需要我们努力的日子还很长，路漫漫其修远兮，吾将上下求索。

灼热的大地，火辣辣的阳光，汗流浃背的学生，构成了一道特别的“吃苦风景线”，若大的体育场在阳光下一点一点的熔化，缩小，直到把我们吞噬。飞舞的蝇虫流淌的汗水，酸痛的四肢，我们并不在乎，在乎的是我们学到了什么，学会了什么。吃苦不是时尚，需要用汗水和毅力去交换，吃苦给我们留下无尽的财富，强壮的体魄，雷厉风行的作风，和敢于战胜困难的勇气！

我感觉军训已把我们这一群十六七岁的人锻炼成了真正的高中生，让我们知道了什么是汗水，什么是真正的快乐，以及让我们学会怎样独立，怎样面对生活，面对困难，怎样去承担那份光荣而艰巨的责任。

记得才训练了三天的时候，平日拖拖拉拉的我早已疲惫不堪。刚学立正时，我就疑惑，为什么体育课中要常做的动作，早已会的动作，教官要如此仔细地讲解，为什么一个左转一个右转要教官如此煞费苦心地让我们练习，实践出真知，五天的军训就让我明白，小小一个立正所包涵的丰富，几个转身所容纳的博大。站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。

对手是最大的朋友，在比赛中我们是对手，在赛后我们是朋友，互相激励着前进，让军训变得更精彩，更充实更有意义。

其实军训也并非是常人心目中的魔鬼训练、灰色的咏叹调。紧张忙碌的军训之余，我们一同感受军歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪迈的气势，拉歌时大家围坐一团的亲热劲儿以及互相争论的不服输劲儿。而这些都是我们平日中未曾感受到的。大家齐声喊出了当兵人的心声，并与之不可遏制地引起了强烈的共鸣。所有这些都是我们人生道路中难得一次的奇遇，定会铭刻于心。

白驹过隙般的，时光像一条潺潺流淌的小河。仿佛一眨眼的工夫，军训生活的句号就来到了眼皮底下。回首丰富多姿的军训生活，我更多的还是感慨——“忆往昔，数风流人物，还在今朝。”

高中生军训的感言7

秋风吹起，抚摸着我们被汗水洗涤的脸庞。

烈日之下，照耀着我们身披的绿色军装的骄阳。

我们是未经磨练的高一新生，终于迎来了高中的第一道难关军训。伴随着口哨声、呐喊声，我们走进了操场开始军训之旅。

从外表看了严厉的教官，有时也会和我们打成一片。刚开始军训的时候同学们都很煎熬，也很没有士气，动不动就报告要求休息。因为是第一次军训，大家很难适应。

军训很累，至少我认为是这样。练了一天军姿，脖子和腿酸疼的很难过。在汗流如雨下的`情况下，还要遵守各种规则，再加上炎热的天气，我甚至都怀疑我们能够坚持十天吗？

我很不习惯这里的生活，我开始怀疑自己的能力能否适应这里。可是不能一直待在保护壳里，不出去开拓眼界，不学会飞翔怎能见到阳光。

种子需要阳光、风雨，才能发芽长大。我们需要更加坚强，才能适应高中生活，才能更好的成长。

2.关于高中的军训作文 篇二

现代语文教育的一代宗师———叶圣陶说：“作文就是说话，为了生活上的种种需要，把自己要说的话说出来”。这就告诉我们作文是表达的需要，是学习、生活的需要。面对众多的学生作文，我们通常会遇到作文中的材料老套，内容虚假，表述杂乱等现象，提到这些，就会让我们想起“巧妇难为无米之炊”这句话。作文是生活的外延和内引，学生整天呆在学校里，埋于题海中，连看电视看课外书的时间都会被剥夺，生活体验有多少就可想而知了。对生活缺少激情，就更提不到关注生活，发现生活中的美了，也就没有了思考和创作的激情。王蒙在《致习作者》一文中指出：“从生活中才能发现文学，才有写作的源泉，才有写作的真实货色。”所以，我们要引导学生去热爱生活，炼就一双会发现生活美的“火眼金睛”。

但要让学生从生活中去发现，对于高中生来说机会可能是少了点，我们就要教给学生一个很好的辅助方法，那就是阅读。阅读是学生获取间接经验的最好渠道。让学生从阅读中去发现生活、理解生活、认识生活是完全有可能的，事实也证明，学生认识生活的能力往往能从阅读过程逐步提高。

现行的高中语文教材分为选修和必修。“必修”教材共包含5个模块：“阅读与鉴赏”、“表达与交流”两个方面的目标为主，加上“梳理探究”、“名著导读”组成“语文 (1) ”至“语文 (5) ”五个模块。“选修”教材共包含5个系列： (1) 诗歌与散文； (2) 小说与喜剧； (3) 新闻与传记； (4) 语言文字运用； (5) 文化论著研读。收录了大量经典名著，古典文学与现代文学相融合。

有了这样好的教材，那么语文课上，教师就要加强阅读的教学，引导学生从阅读中发现认识和感悟生活，这对积累作文的素材是非常有必要的。仅仅是这些，恐怕学生的阅读量还远远不够，教师还要指导学生进行课外阅读，品读世界名著和名家经典散文等。以及报刊杂志上名人大家的精美作品和思想前卫、颇富创新的现当代时文美文：如贾平凹、、余秋雨、余光中等的作品，指导学生学习他们对生活的感悟，对历史的思索，对情感的关注，对生命的探求，对未来的憧憬；鼓励学生利用长假阅读一些经典名著，学生在名著的陪伴下一定会度过一个充实的假期。在阅读中让学生学习名人大家的语言风格，构思技巧、点题艺术，学习他们观察思考的态度等，在写作时有效仿的对象，作文成绩自然会相应提高。

阅读之后还要激励学生多背、多说。精彩的段落必须背过30个左右，好的文章得滚瓜烂熟。“语言文化”是一个民族最宝贵的财富，文学应指示人类真美善的将来，因此，指导阅读时，特别看重精美作品对学生知识的丰富、人格的导向、情感的陶冶、精神的培养、心灵的塑造和写作的指导所起的作用，也就更加注重学生在选材构思，谋篇立意，用语行文上的阅读和借鉴。

此外，还要养成勤练笔的好习惯，把自己读来的“经验”咀嚼消化。坚持写日记、练语法、句法、文法，养成写读后感的好习惯。再者就是让学生多进行仿写，并大胆想象、创新性模仿。古人云：“诗者有三偷，浅者偷其字，中者偷其意，高者偷其气。”其含义就是摹拟、借鉴、化用。鲁迅创作的现代文学的开山之作《狂人日记》，其形式和题目，均“偷”自果戈里的同名作品。名家大作尚且如此，何况我们急待提高作文水平的高中生们呢？一般的学生每周都要做到几千字的写作量，这样坚持下来，就会逐步改变原来的那种“挤牙膏”式的写作状况。老师进行作文教学也不再是纸上谈兵。原来作文就是这么简单，很多时候我们就是把原来简单的东西复杂化了。

最后，我们还不要忘记一点：作文也需要一个“改错”过程。学生很难明白自己作文的长处与缺点，所以教师要加强作文的评改，评改的方法可以多样化。例如采用面批指导，带动全体；采用学生互评互批。比如将学生中的佳作或部分可取之点推荐给大家，教给学生一些评价的标准：（1）立意要符合题目要求，观点新颖。（2）结构要思路清晰，结构分明。（3）语言表达要语句通顺连贯，言之有序。（4）选材要紧扣中心，力求有新意。（5）亮点要有特别好的句子、开头、结尾、修辞手法等。由同学们共同欣赏分析其中可取之处，尤其就考场作文的借鉴与交流。随着写作能力有所提高从而激起写作的动力。还可以让学生把自己以前写过的作文拿回来进行修改，站在一个新的高度重新审视昔日之作，又可以发现不少问题，让学生体验到自己作文水平的提高，从而提高学生的写作信心。并学生重新修改好的作文和以前的作文进行对比，这样在写作中学生更具自主性，对于以后写作都是一次宝贵的经验。作文的评改是下次作文的基础，是作文提高的又一关键环节，通过写作后的师生交流，生生交流，在合作探究中完成，这样学生对写作的信心会不断的加强，从而写出更加优秀的作文。

3.关于高中语文作文教学的解析 篇三

一、细致观察，用心体会生活

要想写出好的作文，必须要有作者的真情实感，这也就要求同学们有一些自己的个人经历。但对于十来岁的孩子来说，要有丰富的经历是不太可能的事情，那么怎么做才能有真情实感呢？我想，那就需要我们的同学有一颗细致的心，能时时观察周围的人和物，用独到的慧眼发现身边的真善美，当然也包括假丑恶。这一点要求与义务教育语文新课标写作的第二条和第三条不谋而合，即“写作要有感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”“多角度地观察生活。发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达”，不同的是加入了理性“思考”这一新新元素，这是对高中生的更高要求。感受是人们接触自然、社会，人生所受到的影响，它既是一种感觉印象。又包含着人的某种情感、态度和体验。思考则是在感受的基础上的一种理性认识和自己的本人的看法，它是一种更深刻的认识和判断，既不能随波逐流也不能无话可说。作为高中生的学生来说，人生阅历和理性认识已经具备深入思考自然、社会、人生的条件，对他们作文的思想深度应该有更高的要求，这符合高中生思维发展的实际情况。

二、写好文章的前提是积累

正所谓“读书破万卷，下笔如有神”“巧妇难为无米之炊”，这两句话很形象地说明了写作有关积累的重要性。而积累的过程并非一天两天就可以得到的。写作需要积累素材，如果没有素材，将不知从何处下笔。首先，积累可以从词汇开始。词汇是文章的最基础元素，犹如盖高楼大厦前打的地基，如果自己的词汇库里没有可供使用的词汇，文章也很难写得很好。诃汇不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群等。平常在学习过程当中．要善于建立自己的词汇库以供使用。那么怎么积累词汇呢？方法有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，可以做一个专门的卡片把一些优美的词语、句子、语段摘录在上，在卡片上还可以画一些图画和自己喜欢的装饰品，这样赏心悦目的样子会让我们更喜欢时常拿出来翻翻。第二是生活。平时要善于捕捉大众口语中鲜活的语言。并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累，说话就能出口成章，再也不是原来那几个重复使用的枯燥词汇，作文自然就会妙笔生花。其次，要加强材料方面的积累。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠刮肚或胡编乱造一些材料。特别是在写议论文的时候，论据论证许多都是一些陈词滥调，学生自己写的难受，阅卷老师看的也难受。因此我们都可以引用一些材料，如名人名言、名人事迹等。但是切忌杜撰出来的材料，这样很难让读者信服同时让阅卷老师留下很不好的印象。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样，写出的文章就有血有肉，让读者感觉身临其境。再次，还要加强思想方面的积累，思想是文章的灵魂。多思考、多探究，多总结。这样就能透过事物现象看本质，可适当地把一些思维和想法记录下来。总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”“素材库”“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。这样不仅能让作文下笔如有神，连自己的整个人文素养也会有很大的提高，因此得益的不仅是高中作文写作，同时也是我们日后的人生。

三、培养创新精神

培养创新精神，就是要指导学生在观察生活，自然、社会和人生的基础之上有自己的感受和思考。引导学生写自得之见，抒自然之情，用自由之笔，显自我之趣。因为，有了我，才会有个性，才会有真情。而无个我、无真情，恰恰是造成文章假大空的根源。还要重视学生在文章中表达自己的主观情意。过去，在教学中比较注意“记实”，练习记叙、描写、说明，当然这是重要的，不是说已经够了，这些能力还要不断提高。但是忽视了“写虚”，即作者的主观情意，抒情、议论和想象。它体现着作者的创新思维和创造力。情意是文章真正震撼人的地方，没有情意的作品，就像是泥胎、木偶、纸花，是没有生命力的。“发展个性，培养创新精神”，就要激励学生用自己的眼光看待世界，用自己的心灵感受生活。用自己的头脑思考问题，用自己的智慧大胆质疑，大胆发现，大胆表现自己虽然带着稚气童真却充满想象、充满灵气的心声。要给学生写作的广阔的空间，不要约束，不囿成规，让学生自由自在地想，自由自在地写。只有为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，才能实现写作的个性化，使学生表达出自己的主观感受。

作文，不仅仅是做文章那么简单，它还是个人对世界的看法，对人生的态度。因此，高中语文作文教学必须充分发挥语文的人文教育功能和社会功能，把作文从陈词滥调中解脱出来，让学生以真性情去书写、去反思社会和生活中的问题，让作文成为做人的一个重要组成部分。

4.关于高中军训心得和体会 篇四

我们从一些事情上得到感悟后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样我们可以养成良好的总结方法。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家收集的关于高中军训心得和体会，希望对大家有所帮助。

关于高中军训心得和体会1

今天是军训正式开始的第一天。早上一到操场，大家排好队，第一个任务就是坐下来仔细看教官们对我们即将学习的内容做示范，这是今天最精彩的部分。只见教官们站成一队跑步进场，他们的动作十分整齐，好像是一个人在做示范。“立定！”班长大喊一声，只见教官们一致的定在那里一动不动。“稍息”，“立正”……班长一遍又一遍地命令着，教官们不管是多么简单容易的动作都一丝不苟地完成，让我们感受到了军人的认真态度，体现了军人的风采。

而最威风的还是正步走，教官们保持着一个整齐的队列队形，教官们的手臂抬得都一样高，腿伸得笔直，摆臂和跨步都惊人的一致，连脚到地面的距离都是一样的，教官们的示范引来了一阵阵惊呼和掌声。别看只是走两步，对我们来说难度还不小，这些动作需要我们认真的学习和近千遍的练习，更重要的是需要大家的团队协作精神，这样才能保质的完成任务，我们要发扬军人精神，不怕困难，一丝不苟地完成每一个动作，按军队的规定来要求自己。教官们精彩的示范让我们感受到了军人职业的神圣，他们是祖国的保护者，保卫着祖国的领土和主权，维护我们的合法利益，是最可敬的人。

紧接着，教官开始对我们讲明一些动作的要领，然后，进行严格的训练。

首先，教官要求我们站军姿10分钟，想着简单，做起来是很困难的，我们要保持一定的姿势站在原地一动不动，抬头挺胸，站得我们怨声四起，腰酸背痛，这才初次体验了军人的不易，这才只是开始，以后会更困难，使我对军人们更加尊敬和佩服，初次体验军人生活是那么不易。

关于高中军训心得和体会2

“如果在胜利前却步，往往只会面对失败；如果在困难时坚持，常常会获得成功。坚持下去，没有失败者。”在多姿多彩的人生中，会经历酸甜苦辣咸，在这些必然事情上更要学会反思过程和创造及看待结果的方法。只要克服了困难，成功就在不远处。

这天，又是个军训的日子。虽然军训很累，但这也是人生的一种体验，是战胜自我、锻炼意志的机会。经过数天的训练，现在我的身体已经能够承受较苦的训练，却还是不免会浑身酸痛。还是与往常一样，反反复复的练习军姿、转向和踏步走。尽管我们在树荫下操练，太阳散发的热流还是让我的心情变得心烦气躁起来。教官总是用各种规矩来要求着我们：直腰、收腹、平肩、站直、目视前方……早已不耐烦的我总有一种想一鼓作气即刻躺下休息的欲望，却看着在阳光暴晒下训练的其他班，还是知足了。时间好像被一只乌龟拉着前进，平时感觉还没反应过来时间就过去了，可现在是度分如度年啊。慢慢的，我的体力已经消耗的差不多了，有些站不稳，却看到别人都坚持下去了，我还有什么理由不坚持呢？

人啊，是从不断的磨练中成长的，就像小树一般，只有挺过了风雨的侵袭，才能长成参天大树。在生活中我们经历过的任何事情都会从中有所收获，而能得到受益的资格就是仔细反思细节，发现自己的进步与不足，结果并不是事先就已经规定好的，我们可以靠自己的行动来改变结果。毕竟如果海没有汹涌澎湃的浪花就不会壮阔；山没有层层叠叠的山石就不再秀丽；梅花没有了坚毅的精神，就不会在严冬季节独开；人生同样如果没有了挫折，也就不再变得坚强。若是有了坚强的意志，在任何困难面前才不会消极，才会让坎坷和不幸作为走下去的动力，看为人生的磨练，才会以积极的心挑战苦难，逐步走向成功。

军训是为了增强我们的体魄和锻炼坚持不懈的精神。在这个花样年华里，炫彩的青春中多受些苦是有益的，多受些挫折才能让平淡的青春变得富有朝气。在青春的心灵修炼过程中，我们会从一张崭新的白纸变成能够承载梦想远航的纸飞机，让过去经受的一切变得有意义，让未来更加辉煌，让未来不再是未来。

关于高中军训心得和体会3

每个人都会有一段刻骨铭心的距离才会真正长大，所以学涯中便有了军训，短短的一个星期，也许正是我们经受磨练的第一步。

一踏进军营，便给我留下了永不磨灭的印象，那绿绿的草，高壮的树，宽大的操场，还有那迎风飞扬的军服映入眼帘，就连周边的空气也极为清凉，风一阵阵的吹入我们稚嫩的心房......

就这样，我们的军训生活开始了！

一大清早，只听见嘹亮的哨声一响，我们便立刻起了床，按要求把被子叠成‘豆腐’状后，兴高采烈地换好军服到操场排队。我一向身体不好，受不住剧烈运动，尤其是空腹运动，会让我头晕眼花。让我担心的事情还是发生了，原来一大清早出来排队是要晨跑，我怀着不安的心，踏着早已颤抖的双腿跟在队伍后面慌张地跑了起来，每一步都让我禁不住心跳加快，每一步都让我手脚发麻，每一步都让我倍感紧张，我好怕自己昏倒在地的糗样。

突然，我的胸口开始发闷，耳朵渐渐听不到教官的喊声，手脚也像绑着重重的石头似的`，使不上力气，头又昏又沉，两眼冒着一团黑黑的星星，我吓得心都凉了，此刻，我终究还是打了退堂鼓，软软地瘫在草地上，看着渐渐离我远去的队伍，我的头突然低了下去，沉默了少许片刻，这时，教官跑过来了，我原本以为他会像父母老师或同学那样过来问声好，可那不是，他开始邹起眉头，朝我大声地喊了四个字：“起来，继续。”当时我感觉好无助，便努力托起身体，用剩余的力气朝那早已和我拉开极大距离的队伍跑去。

回到宿舍，我的双眼早已湿透，“早知道我就不来军训了！”我对自己说了无数遍。“砰、砰。”，突然门被敲响了，进来了一个我再熟悉不过的身影，我马上擦干自己的眼泪，头也低了下来，轻轻的说了一句“教官好！”，“你没事吧，怎么不去吃早餐，我给你带来了一杯热腾腾的葡萄糖水，我那还有，以后可以去我那边那些来冲”。我的泪又流了下来，和教官聊了好多，后来才知道原来早上的事是教官想让我对待事情要坚强，要坚持，要努力，不管是身心的阻碍都永不放弃。

军训的最后几天，我都尽自己最大的努力去完成教官的要求，便得了一张奖状。是啊！在狂风下拿着刀枪挥舞，在烈日下昂首挺胸，在夜晚中想着父母念着亲人，但这一切都值得。

终于，又短又难忘的军训结束了，它给我留下的不仅仅是一段故事，一个人的名字，一个永不放弃的信念，还有一杯热腾腾的葡萄糖水！

看了这篇文章就把小编我带到了那军训的时候，可惜，时间一去不复返，也只能想想而已喽

关于高中军训心得和体会4

军训，是教育部规定的高中生必修课程。本月八号我们新入职的教师陆续到校报到，九号给学生发放军训服及生活用品，紧接着教官们也进入了学校，十号便开始了紧张的军训。本次军训以班级为单位，进行队形队列、内务整理等内容的训练。军训期间，恰逢夏秋之交，天气十分炎热，但在教官们及班主任的精心组织下，同学们精神饱满，斗志昂扬，充分展示了当代中学生的良好精神风貌。

国防教育是一个国家和民族必不可少的基本教育内容，是中等教育的重要组成部分，也是进行爱国主义教育的主要方式，还是提高学生们综合素质的一个重要环节。

通过军训，可以使同学们掌握一些基本的军事知识和军事技能，拓宽知识面，改善知识结构，提高身体素质，培养团结互助的集体主义观念。军训这段时间里规律性的学校生活，严格的纪律约束，紧张的训练活动，可以有效地增强同学们的组织纪律观念。特别是现在的中学生，大多是独生子女，一向被家庭宠为“小皇帝”、“小公主”、“小太阳”，客观上都有吃苦能力差、自理能力弱、依赖心理强等特点。要解决这些问题，对学生进行军训是最有效的方法之一。严肃艰苦的军训生活，能显著地锻炼学生们的环境适应能力、自我生存能力、主动发展意识和抗挫折能力以及吃苦耐劳的精神，形成受益终身的良好生活习惯，促使其身心都能得到健康发展。

对中学生实行军训，还可以提高学生们的思想政治觉悟，激发其爱国热情，进一步增强国防观念和国家安全意识，培养良好的组织纪律性和艰苦奋斗之作风；还可以让同学们更多地了解我国过去有国无防，任人欺凌的历史，以激发他们的爱国热情，使同学们树立起有国必有防、有国才有家的正确观念。

关于高中军训心得和体会5

一天下午，教官们给我们演练一些动作…。这一看，我无语了。他们的动作都是那么的整齐，丝毫看不出有什么差异？，立正，稍息，跑，卧倒……这些在我们眼中困难的动作在他们做来都是那么的整齐！我清楚的知道这些整齐动作的背后都隐藏着许多含水艰辛甚至是血泪……

三天的军训生活让我学会了用另一种角度看待困难；换一种思维来思考工作。我们在站军姿中体验坚持的快乐，在走齐步中体验标准的快乐，在喊口号中体验高昂与激情的快乐，在向左向右转中体验旋转的快乐……军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。军训给我的感受是多种多样的，有艰辛的汗水，也有充实的收获。但唯一不变的，是我对军人所产生的敬佩之情……

军训是一场挑战心理素质的战斗，是心与心之间尊严的较量。我时刻都在鼓励自己，“我能行！别人能做到的，我自己也能做到”。确实是这样的，一件事情，必须先在心理上引起重视，还要有自信，无论做什么事情都要抱着强烈的希望。希望是路，只要路找到了，就不怕路远。只要目标对了，方法对了，才能顺利达到目的地。

5.关于高中生军训心得感想范文 篇五

高中生关于军训感想一

是同一个梦想让我们走进同一个校园，是嘹亮的‘立正’声让我们来到同一个训练场，我相信同学们和我一样，怀着崇拜的理想，带着喜悦的情绪，共同参加人生的第一次‘洗礼’完成半个月的校园军训;亲身体验一次军人生活的艰辛。增强学习的重要性和紧迫性，培养我们的职责心和群众荣誉感，努力做一名合格青年学生。

一、校园军训任务重，提高认识

大家都明白入校前参加校园军训是一种很必要也是很普通的一项活动，它不仅仅能够锻炼身体，增强体质，也是我们学会站稳和独立的一堂必备课;它不仅仅让我们体验军营生活，了解部队纪律，同时也增强我们纪律感职责心和荣誉感;它不仅仅让我们亲身体验训练的艰苦，更让我们尝到了苦后的笑容，感受到阳光的温暖，情绪的舒畅，使我们向人生路上迈上一大步，提高我们的思想认识，为更好的完成学业奠定坚实的基础。

二、刻苦训练纪律严，以苦为乐笑满面

只有严格的纪律，才能铸就钢铁一样的长城;只有养成良好的纪律观念，才能成为一支礼貌之师，威武之师的国家后盾。俗谚：无规律，不成方圆”。这正是我们青年学生学习的重点。

还记得入校时，我们带着兴奋而恐惧的情绪，怀着崇拜而难以表达的眼神吗?还记得站军姿时当快要坚持不住，而教官在旁边鼓励的花语吗?那一幕幕亲身体验的场景在我们脑中不断的回放，教官们辛苦的重复每一个口令，耐心的示范，纠正每一个动作，直到到达标准，整齐为止，那种敬业精神正是我们学习所缺少的，一种不放下，不退缩的精神;还记得在刚开始的军姿训练中，由于身体欠佳，几次都要昏倒，这时有一个熟系而亲切的声音深入每个同学的耳中。“同学们，要坚持”我一向告诫自己：“我能行，要坚持，不能倒，头昏目眩一向干扰着我的大脑平衡，犹如深入生死般的挣扎，最后还是意志战胜了一切，那是成功的喜悦，那种兴奋和冲动相信大家都有过经历……我为自己的成功感到高兴，为自己的努力感到而兴奋“我行”只要有这种精神，有这种毅力，同学们大家会永远站在困难的头上每一天我都会对着蓝天高喊：“我行”。是呀!军姿就像青松一样挺拔，它折射出一种做人的道理和航向“站的正，行的端”就是具体的体现。

其实最难忘的就是课间活动。都了休息的时，教官们会不辞辛苦的组织大家学习拉歌技巧，从而减轻大家的训练疲劳，优美的歌声在空中回荡，动人的旋律从口中有节律的蹦出陶醉着整个操场，回荡在每个角角落落，大家更是用震天的掌声，欢乐的笑语对“歌星”抱于衷心的感谢和真诚的祝福。

三、欢歌笑语送祝福，精髓实质要记牢

欢乐的笑声覆盖了训练的苦累，完美的祝福送给我们尊敬的老师，和辛勤的教官，留给自己是一份回味，一份职责一个个崭新的挑战，一种不懈的努力。

无论怎样的风浪，无论怎样的艰辛，只要我们拥有一种力量一种不屈不挠的精神，我坚信大家必须会步步高升，只要把这种精神贯穿于学习中，相互学习，共同进步，自觉遵守校规校纪，增强群众荣誉感，努力营造一个完美的环境，创造和谐校园做一名遵规守纪的礼貌的学生，成一个对社会有用的人。

高中生关于军训感想二

转眼间，期待已久的五天军训就在今天结束了。在教官的指导下，我们的努力下，我们成功了。可响亮的口号依然在心中回荡，教官的身影依然回映在我们的脑海中。虽然军训已成回忆，但那至少是个美丽的回忆。

回想军训的第一天，教官们穿着朴实的军装，喊着嘹亮的口号迈着整齐的步伐向主席台走进时，我突然间感到军人的那种严谨和庄严，我的心中充满了羡慕，那是希望自己是一名军人。每当训练后，我发现军人的含义并不简单，仅仅简单的立正、稍息、向左右转等基本动作。

在军训中要求严格，想做到完美是一种不容易的事，每个动作都要注意细节，才能成功完成。我们之中大部分都是90后，都是父母的心肝宝贝，生活中很少吃过苦，而且身上有很多不好的习惯。教官教会了我们严于律己，不怕困难，要勇于挑战自己。教官很辛苦，喊了一天下来，嗓子都哑了，由于我们动作的不规范，教官必须一点点的给我们做示范，他的指导更给我们指明了方向。在军训的这几天里，首先给我的感觉就是一个字“累”。

也许这是许多同学的共同感受，但现在回想在累的背后，又有多少有意义的事在等我去发掘，军训让我体会了什么叫“坚持就是胜利”。在训练场上，我们预着微微的烈日在苦练，勤练步伐，同学们严肃的做着各种动作。那种认真的态度深深地感动了我们自己。我们都说态度决定一切，军训使我们认真的做事。我们从无组织无纪律的毛孩突然间成长为略显成熟且有组织有纪律的高中生。军训也给我们带来了无穷的乐趣，每当我们班对班唱军歌的时候，那种不甘示弱的精神，无不激荡在每个人的心中，教官们风趣的拉歌使我们感受到了快乐。军训不仅仅是简单的队列训练，还有军事理论、歌咏等，理论课讲述着军事家的战略思想，这都是我们知识上的空白。

军训让我们磨练出了白杨般的坚毅，不再只顾着自己。军训告诉我们什么是团结，什么是纪律。班与班之间的比赛更增进了班级之间的感情，累与苦成了我们军训期间的代名词，军训虽然累，但那是我们用汗水和欢笑谱写的乐趣。是我们高中生活的闪光点，更是我们永远值得回味和追忆的日子。它把军人的气质悄悄的刻进了我们的骨髓，融入我们的灵魂，它己在我们的心中默默的生根了。不经历风雨怎能见彩虹，没有苦寒怎能得梅香。在这次军训中我学到知识，训练中受到教育，磨练了我的意志，锻炼了我的身体，提高了我军事素质。军训让我更有勇气面对社会，承受压力。燃烧的永远是热血，不朽的永远是信念。

高中三年，我会用军事精神去度过各种困难，用梦想创造可能，用理想浇灌希望，用知识报效祖国，用严谨创造辉煌。

高中生关于军训感想三

在参加军训以前，我对军训始终是保有一种恐惧和厌恶的心理的。因为以前听哥哥姐姐们说过：军训时度一日如度一年，并且身体接受者钢铁般的折磨，教官更是如“极度冰点”一样残酷。可经过这短短三天的军训体验，使我对它有了新的认识。我认为，这次军训虽说是苦，但其中的的道理真是耐人寻味：军训是对我们人生一次的洗礼，是对我们的一次磨练，更是对自我的一次挑战!对于以前从没有进行大型锻炼的我，这次军训可是让我疲惫不堪，身体每天都在”超负荷“，但我也从中获得了不小的收益。

比如：平时走路我总是驼背，但通过这几天的军训，我改掉了这个坏毛病，从此走路挺胸抬头;再有就是我平时很少锻炼，军训不仅锻炼了我的身体，还是我对运动产生了极大的兴趣，多以我决定每天早睡早起，锻炼身体，为大学更艰苦的军训生活做准备!

其二，和我关系好的或是非常了解我的人都知道我是一个知难而退，总想打退堂鼓的胆小鬼。但是通过这次军训对我的锻炼，我克服了这个弱点：记得第一天军训时，我们练习的是站立，也就是站军姿。因为是阴天，所以上午几乎没吃什么苦。可是到了下午，天空上出现了“太阳当空照”的情景，再加上上午的训练，我的神有些吃不消：脚底下钻心的疼痛使我摇摇晃晃的站着，头部的水汽足够能形成一场比八月中旬还猛烈的的“特大强降雨了”。

但看看同样深受磨难的“战友”们，我便对我的退缩产生了质疑：同样是学生，同样的年龄，他们都行，我为什么就不行?想到这，我便有了坚持下去的决心，决心一定要站好高中的第一班岗，一定要圆满完成这“高中第一课”!

6.关于关于军训作文：军训的日子 篇六

“寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈妈„„”每当我听到这首《军中绿花》，8天的军训生活便浮现在我的眼前„„

6月30日早晨，我们怀着激动的心情来到了红古干校，认识了刘排长。一到宿舍就开始整理内务，大家都按着自己的习惯收拾着。

“这就是你们整理的内务吗？”刘排长一检查，脸立刻板了起来道。“毛巾要摆整齐，牙杯要靠窗摆放在桌上，床铺必须平展，特别是：平时休息只能坐板凳，不许坐在床上„„”Mygod，真够严格的！虽然很不高兴，但还是乖乖地按要求重新整理了一番，宿舍顿时焕然一新，整洁了许多，还真有点部队宿舍的样子了。

离开家的第一夜，我兴奋得失眠了。我一直都很向往军营的生活，当兵多好啊，可以和大家一起训练，一起生活，多么自由，多么令人神往。可回想起那些参加过军训的“先辈们”的告诫：“军训真是花钱买罪受”时，心中不禁有种不安：“等待我的将是怎样的军训生活呢？”

“你们到了军营，就不要再把自己当学生，你们是军人，军人要一切行动听指挥！你们必须具有强烈的竞争意识，刻苦训练，七排必须是最优秀的。你们有8个排的竞争对手，如果稍有松懈，你们就只能是‘陪衬品’，明白吗？”刘排长看着我们坚定地说。

我们站在三伏的烈日下，腰板挺得笔直，中指紧贴裤缝，每一分每一秒对于我们来说，都过得那么艰难。汗水浸透了全身，疼痛无时无刻不在折磨着我们的腿脚。此时，空调、冷水浴、冰淇淋„„一一浮现在我的脑海中。十分钟啊！十分钟的军姿与课间的十分钟相比竟是如此漫长。

站军姿还不算是最难熬的，大家最怕的其实是“单脚下蹲”。五分钟内不许换脚，到最后，右脚又酸又痛，腿直打颤，心里还不忘埋怨发明蹲姿的人。

虽然很苦很累，大家却都没有退缩，每一个动作都做得极其认真。难怪有人说：“军训使人变得更坚强。”

军营里，哨声就是命令。清晨，一阵刺耳的哨声惊醒了熟睡的我们。翻身起床，才觉得浑身酸疼，但还是咬咬牙，揉着惺忪的睡眼冲出门外，到操场上集合。

我最喜欢的哨声是：“训练中休息。”累到极点时，一屁股坐在地上，那感觉可比坐在沙发上还舒服。可舒服的时间都是短暂的，哨声一响，我们又不得不立刻起身，一秒都不得延误。

“嘟——小值日打饭！”

“嘟——吃饭！”

“嘟——午休！”

每一次哨声都让我的心揪紧一次，难道我和大家一样，都患了“哨声过敏症”！

“铁打的营盘流水的兵。”八天转瞬即逝。看到“军训结业汇报表演”的横幅高高悬挂时，我们明白，这是最后一次操练了。

上场了，每个人都最大限度地发挥自己的能力，“一二三——四！”口号声响亮有力，队列表演整齐，番号响亮，因此，我们排获得了“最佳排”的殊荣。

刘排长高高举起了手中的奖状，我们看着它，想到了排长和同学们共度的日日夜夜，想到了八天里流过的汗水和泪水，离别之情化作泪水夺眶而出。再唱一支《军中绿花》，再唱一首《团结就是力量》，流着泪看着排长亲切的笑容，听着排长朴实的话语，我们知道自己早已爱上了军营的生活，爱上了看似严厉的刘排长。

汽车就要起动了，我们挥手与排长告别，难说再见，车厢里大家哭成一片„„难忘这段军营生活，难忘军训的日子。

7.关于高中的军训作文 篇七

【关键词】高中作文；写作技巧；情感渗透

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

语文作文是由很多个语言文字组成的，这些语言文字是情感传达的桥梁，不同的语言文字可以让人感受到不同的思想情感。作文写作不是一项任务，更不是得到考试分数的方式，真的作文写作是一种情感诉说。在你笔下写出的文字都是你的心声，你与笔下的文字进行情感交流，那些文字再和读者进行情感交流，这其实就是一种情感的转移。要想写出真正吸引人的作文，必须进行情感渗透。

一、高中生在语文写作中存在的问题

（一）作文内容俗套，没有新颖性

每一篇作文都应当表达出独特的情感，因为写作者不同，写作的内容也不尽相同，表达的情感也应不同。但很多高中生为了应付考试，在进行作文写作的时候，只是一味的运用大量的词汇，整篇文章都是词汇的拼接。作文中的人和事都是作文书中出现过的人和事，可见学生在写作文的时候完全依靠对作文书中内容的记忆进行撰写。但一篇好的作文必须具有新颖性，使人看到感觉眼前一亮。俗套的作文内容根本无法让人读到最后。

（二）文章中缺乏情感流露

一篇文章的魅力不仅仅在语言的表达上，更多的在情感的流露上。情感是文章的灵魂，一篇好文章所表达的情感绝对是浓烈的，令人动容的[1]。真正打动人的文章不需要华丽的词汇，不需要华丽的语言，只需要字里行间具有真情实感的流露。只有作者赋予文章情感，赋予文章灵魂，读者才能感受到真情实感，才能与之共鸣。很多高中生在实际的写作当中，写出的文章内容十分平淡，没有任何吸引力，最后也会导致考试分数的降低。千篇一律、毫无感情的文章注定得不到认同，更得不到改卷老师给予的高分。

（三）写不出豹头和凤尾

我们都知道，一个好的开头和结尾在一篇文章中是十分重要的，学生在写开头和结尾的时候不宜太长，更不宜草草完事。必须把精美的词汇和华丽的语言写到开头和结尾中去，开头和结尾的字数都是不多的，所以不适合表达出太多的情感，应当间接明了、一气呵成。另外还要注意首尾相呼应，即保持开头和结尾内容和结构的对应。但是很多高中生都无法写出豹头和凤尾，往往都是用不认真的态度随便写几句话作为开头和结尾，有的甚至会在开头和结尾中写出很多字，内容十分杂乱，也无法做到首尾相呼应。这对整篇作文的质量都会产生很多不利影响。

二、提高高中生写作的方法

（一）从实际的生活中寻找写作素材

一篇文章最能打动人的地方在于它的真实性，真正感人的文章也是来源于真实的生活。如果我们能够善于从实际的生活事件中来进行总结，并体味思考，那么当我们第一眼看到作文题目的时候，就能够想到实际生活中的某个或者某些场景，接下来的写作就变得异常简单了，因为要写的作文内容就是自己真实经历的事，通过这些事也会有自己的一些感悟。这样的话，不仅不用苦思冥想耽误考试时间，更不用怕文章的质量问题，亲身经历的事情写到作文中之后，必定会散发出独特的味道[2]。

同样的，在教学过程中，教师也应当带领学生到实际生活中去发现美，培养学生的观察能力。现实生活中其实存在许多美，可以从中获取很多的写作素材，只有积累了写作素材，才能写出精美的文章。写出的文章才能具有更多的趣味性。

（二）善于运用写作技巧

在语文写作中，善于运用写作技巧是十分重要的，也可以直接提高其写作质量。在情感的表达方面，可以直抒胸臆；在进行人物的描写时，可以采用正面描写的方式，也可以采用侧面烘托的方式[3]。在情景的描写上，学生可以采用多个手法去衬托文章的中心思想情感。另外要学会运用一些修辞手法，给文章增添趣味。只要学生能够利用好这些写作的技巧，就一定能写出漂亮的文章。当然语文教师在课堂教学过程中要注意各种写作技巧的讲解。

（三）提高写作兴趣

兴趣是最好的老师，无兴趣不成美文。学生要想写出好文章，必须首先要从内心喜爱写作，这是很简单的道理。无论我们做什么事情，只有你对它感兴趣，你才会愿意去做它、最后做好它。这就要求教师在教学课堂中注重提高学生的写作兴趣，开展一些提高学生写作兴趣的活动。当学生把语文写作当做一件有趣的事情而不是任务的时候，学生的写作水平必定会大大提高。

三、结语

一篇好的作文不仅需要长期词汇和语言的积累，更需要真实的素材积累和深厚的情感表达[4]。总而言之，在新课改背景下的作文教学必须以学生为主体，要培养他们的写作兴趣。当学生懂得把实际生活中的经历融入写作中的时候，当学生真正对写作产生兴趣的时候，就很快可以写出吸引人的文章了。相信通过高中生和教师的共同努力，学生的写作水平会大大提高。

参考文献

[1]舒荣发.浅谈我对高中语文作文教学的一点思考[J].读写算（教育教学研究），2014，9：472-472.

[2]陈焕芹.垒土起台之高中语文作文素材积累技巧[J].作文成功之路（中旬），2014，6：58.

[3]段国强.高中语文作文教学的实用性和创新性[J].中学语文（下旬·大语文论坛），2014，1：22-23.

[4]陆春娟.高中语文作文教学探析[J].南昌高专学

报，2011，6：152-152，168.

8.关于高中的军训作文 篇八

时间过得真快，XX天已经不知不觉过去了，还记得刚开始几天因为不堪训练，宿舍妹纸们集体抱怨的场景，但，转眼间，便到了离别的时候。

超哥，我的十七连长

他是我们连长，十七连长，姓李，偶然间听见营长叫他超哥，其实他叫李**。突然之间觉得军人之间的关系是那么铁。连长对我们很好，刚开始见到他时觉得这个人应该对我们挺严格的，但事实是我们连每天都是放的最早的一个，顿时，对连长好感倍增。因为军训前几天下雨，所以有两天军训是在室内上的理论课，至今仍清晰地记着连长给我们讲什么是边防环境(虽然现在我都没明白这是什么概念)，至今尤记得他给我们讲他在中缅边境时的经历和大年初一时作为边境兵此时此刻正在干什么，也记得我们娱乐时，我唱了一首歌之后，连长的那句这声音，可以喽，清楚地感觉到他作为军人骨子里透出的那种刚劲与责任感。我们的连长，超哥，离别时，你是不是也会舍不得这些和你相处了XX天的孩子们，一年或者经年之后，你是否会记得在延大曾经有十七连的孩子和你一起度过了XX个日日夜夜。都说时间可以改变一切，但经年之后，忆起这XX天，我会微笑，是它重新让我找到了失去已久的勇气，它是我一生中最美的时光，连长，十七连，我会永远记得你 。

男神，我的四营长

其实和营长接触的机会并不多，但他是这么多教官中最帅的一个，好多人都喊他男神，SO我便注意到他了，我们的男神，四营的骄傲。记忆中，第一次听到四营长的声音是刚开始他说我们四营的口号是延大娇子，王者四营，本想着四营长个子挺低的，但那天看见他时，惊呆了我呀，那个子，那身材，真是男神一枚呀。我们营长像个神一样存在在四营里，整天转来转去，印象最深的便是他头一低，表一看，开始喊：四营，各方阵，开始，训练。知道他在文艺晚会上唱了一首十年以后，惊觉原来四营长也会唱歌呀，形象一路飙升~~四营长，男神，永远记得你;记得和你拍照时你配合我的感觉，记得离别前最后一个晚上拥抱你的感觉(爽爆了).。我的四营，我的四营长，男神，永远，铭记一生。

训练，三营长与十三连长

当时训练时，我以为是一个连队一个连队训练，最后却是一个方阵一个方阵训练，于是离开了我亲爱的十七连，去到了三营女子第二方阵。在这里，遇到了最忙却最有魅力 最可爱最会卖萌的三营长，遇到了最具男神潜力的十三连长(一哥把眼镜摘下来时，简直帅呆了)，犹记得三营长那醉人的歌声，怀念三营长与一哥一起合唱的`的时光，想念我们一起拉歌的日子，想念我们一起坑营长的日子，更思念营长那句你们都长点心，别冒泡了~~一哥(十三连长)与三营长关系甚好，他们合唱今天我要嫁给你如此深情，以至于同学们高呼让他们在一起，在一起~~~~，在三营呆的时光最多，在这里我学会了格斗卧倒，学了几招女子擒敌术(虽然一点也不标准)，在这里我发现当今的军人也是多才多艺(三营长那一曲愿得一人心不知迷倒了多少人，多少妹纸都疯了)，也是在这里，告别了训练我的三营长与亲爱的一哥。如今，在三营训练的日子看来竟是这般珍贵，浓浓的不舍终究却还是要离别，再见了，三营长，再见了，十三连长。

再见 ，我的军训，我的四营，我的十七连

在 20XX年9月29日晌午时分，离别终究还是上演了，看着教官整齐划一离开时的步伐，心里不禁酸酸的，舍不得，舍不得我们一起训练的那种感觉，忘不了连长教我们拉歌时的情形，忘不了四营长那一曲十年，忘不了三营长与十三连长那逗逼卖萌的表情，忘不了太多太多~~~~~教官们走时好多人追了出去，我去送了我们连长(全连就我一人去了)，至今犹记当我叫他连长时，他转过脸来惊讶的表情，至今都忘不了当他们真的走远了时，我喊李连长，再见，看见他在队列里转过身来朝我挥手的情形~~~~就这样，大学军训，离我而去。