功能测试工程师的主要职责

功能测试工程师的主要职责（通用16篇）

1.功能测试工程师的主要职责 篇一

职责：

1、协助测试经理制定项目的测试计划及测试方案，保证测试工作的计划性与规范性;

2、完成测试需求分析，编写测试用例，准备测试数据;

3、根据测试计划及测试案例执行测试，并根据测试要求，实施功能测试或性能测试、自动化测试等;

4、负责缺陷管理，及时发现及评估软件缺陷，确保测试目的的达成;

5、配合开发完成功能复测或性能调优、自动化测试;

6、协助测试经理完成软件测试报告、测试总结;

7、完成新员工的日常指导及培训。

任职要求：

1、本科以上学历，计算机相关专业;

2、4年以上测试工作经验，2年以上金融行业测试经验、2年以上带领团队经验优先考虑;

3、精通界面分析、数据分析、业务流程分析、性能分析、安全分析等技能;

4、熟悉SQL语言以及一种以上数据库，如DB2、Oracle、Mysql等;

5、精通一种开发语言，如性能、自动化;

6、精通一种测试管理工具，如MQC、CQ、Testlink等(功能)，Loadrunner等(性能)，QTP、Selium等(自动化测试)。

2.功能测试工程师的主要职责 篇二

1 仪器与试药

高效液相色谱仪 (美国TSP公司 p1000) ;紫花地丁对照药材 (编号:121429-200501) 、胆酸 (编号:00789312) 、黄芩苷对照品 (编号:110715-200514) , 均为中检所提供;众生胶囊 (批号:060301、060302、060303, 规格0.4g/粒) , 广东众生药业股份有限公司提供;其它试剂均为分析纯。

2 方法与结果

2.1 紫花地丁鉴别

2.1.1 供试品溶液的制备

取供试品的内容物2g, 加甲醇20mL, 超声处理10min, 滤过, 滤液蒸干, 残渣加热水10mL使溶解, 滤过, 滤液蒸干, 残渣加甲醇1mL使溶解, 作为供试品溶液。

2.1.2 阴性对照溶液的制备

取药方中除紫花地丁的药材, 按工艺要求制成阴性供试品, 照供试品溶液的制备即得。

2.1.3 对照药材溶液的制备

取紫花地丁对照药材2g, 加水50mL, 煎煮30min, 滤过, 滤液蒸干, 残渣加甲醇20mL, 照供试品溶液的制备即得。

2.1.4 薄层鉴别

照薄层色谱法 (中国药典2005年版一部附录ⅥB) 试验, 吸取上述溶液各5μL, 分别点于同一硅胶G薄层板上, 以甲苯-醋酸乙酯-甲酸 (5∶3∶1) 为展开剂, 展开, 取出, 晾干, 置紫外灯 (365nm) 下检视, 供试品色谱中, 在与紫花地丁对照药材色谱的相应位置上, 显相同颜色的荧光斑点。阴性对照色谱无干扰。见图1。

1～3供试品 4紫花地丁对照药材 5阴性对照品

2.2 人工牛黄鉴别[4]

2.2.1 供试品溶液的制备

取供试品的内容物2g, 加三氯甲烷25mL, 超声处理20min, 滤过, 滤液蒸干, 残渣加乙醇1mL使溶解, 作为供试品溶液。

2.2.2 阴性对照溶液的制备

取药方中除人工牛黄的药材, 按工艺要求制成阴性供试品, 照供试品溶液的制备即得。

2.2.3 对照品溶液的制备

取胆酸对照品适量, 加乙醇制成每1mL含2mg的溶液, 作为对照品溶液。

2.2.4 薄层鉴别

照薄层色谱法 (中国药典2005年版一部附录ⅥB) 试验, 吸取上述溶液各5μL, 分别点于同一硅胶G薄层板上, 以正己烷-乙酸乙酯-醋酸-甲醇 (20∶25∶2∶3) 的上层液溶为展开剂, 展开, 取出, 晾干, 喷以10%硫酸乙醇溶液, 在105℃烘至显色清晰, 置紫外灯 (365nm) 下检视。供试品色谱中, 在与胆酸对照品色谱相应的位置上, 显相同颜色的荧光斑点。阴性对照色谱无干扰。见图2。

1阴性对照品 2胆酸对照品 3～5供试品

2.3 黄芩的含量测定[5]

2.3.1 色谱条件

DIKMA C!8 (4.6x150mm.5μm) 色谱柱, 流动相为甲醇-水-磷酸 (47∶53∶0.2) , 检测波长280nm, 理论板数按黄芩苷对照品峰计算, 不得少于2500.

2.3.2 对照品溶液的制备

精密称取经60℃干燥4h的黄芩苷对照品12.72mg, 置10mL量瓶中, 加甲醇至刻度定容, 取溶液5mL置50mL量瓶中, 加甲醇至刻度, 摇匀, 作对照品储备液。分别取储备液3、4、5、6、7及7.5mL置10mL量瓶中, 加甲醇至刻度, 摇匀, 得38.16, 50.88, 63.60, 76.32, 89.04和95.40μg/mL的对照品溶液。

2.3.3 供试品溶液的制备

取供试品的内容物0.5g, 置具塞锥形瓶中, 精密加入70%乙醇25mL, 密塞, 精密称定, 超声处理15min取出, 放至室温, 精密称定, 用70%乙醇补足减失的重量, 滤过, 滤液作为供试品溶液。

2.3.4 阴性对照溶液的制备

取处方除黄芩的药材, 按工艺要求制成阴性供试品, 同法制得阴性对照溶液。

2.3.5 测定法

分别取对照品溶液 (63.60μg/mL) 、供试品溶液和阴性对照溶液各10μL, 注入液相色谱仪测定, 即得。见图3～5。

2.3.6 线性关系的考察

分别取38.16, 50.88, 63.60, 76.32, 89.04和95.40μg/mL对照品溶液各10μL注入高效液相色谱仪, 以对照品浓度为横坐标, 峰面积作纵坐标, 进行线性回归, 得回归方程为y=4740.9x-58893.6, r=0.9998, 结果表明黄芩苷在38.16～95.40μg/mL范围内, 呈良好的线性关系。见图6。

2.3.7 精密度试验

取同一对照品溶液, 连续进样6次, 测定其峰面积平均为2959263, RSD为0.6%。

2.3.8 稳定性试验

取同一供试品溶液按测定法测定, 时间间隔为0.5h, 1h, 2h, 3h, 4h, 峰面积的RSD为0.8%。结果表明, 供试品溶液在4h内稳定。

2.3.9 重复性试验

取同一供试品溶液按测定法进样5次, 计算, 其平均含量为1.52mg, RSD为0.8%。

2.3.10 加样回收试验

取已知含量的供试品内容物6份 (约0.25g/份) , 分别精密称定置25mL量瓶中, 各加入黄芩苷对照品溶液 (0.72mg/mL) 1.0、1.25和1.5mL (每个量级2份) , 加入70%乙醇20mL, 超声处理15min, 取出, 放至室温, 加70%乙醇至刻度, 摇匀, 滤过, 分别取滤液进样测定。结果见表1。

2.3.11 样品的含量测定

取供试品三批, 按上述色谱条件、溶液制备和测定法, 结果每粒胶囊平均含量为1.36, 1.52和1.67mg。

3 讨论

众生胶囊共由十七味中药组成, 其中黄芩为原普济消毒饮的主药, 故作含量测定。紫花地丁与蒲公英为原五味消毒饮中的主药, 人工牛黄是贵细药, 又是为增进清热解毒功效的要药, 故均作薄层色谱定性鉴别。蒲公英的薄层色谱鉴别, 因干扰较多未能成功。

薄层色谱鉴别专属性强, 直观可靠。紫花地丁的薄层色谱主斑点Rf为0.67;人工牛黄的薄层色谱与胆酸对照品相应的斑点Rf为0.25。

黄芩的含量测定以其主要成分黄芩苷计算, 其方法学考察符合要求。根据数批供试品的测定结果, 拟订本品每粒含黄芩苷不得少于1.2mg, 以利于对产品质量的控制。

摘要：目的:制订众生胶囊的质量标准。方法:以薄层色谱法对紫花地丁和人工牛黄进行定性鉴别, 以高效液相色谱法对黄芩中的黄芩苷进行含量测定。结果:供试品在与对照物相应的位置上, 显相同颜色的荧光斑点;黄芩苷在38.16～95.40μg/mL之间呈良好的线性关系, 平均回收率为97.82%, RSD为1.0%。结论:本测试方法准确可靠, 操作简便, 可作为质量控制的有效方法。

关键词：众生胶囊,薄层色谱法,鉴别,高效液相色谱法,含量测定

参考文献

[1]庞俊忠.方剂学[M].北京:中国医药科技出版社, 1986.

[2]周新蓓, 欧阳荣.常用中药饮片质量检验[M].长沙:湖南科学技术出版社, 2006.

3.功能测试工程师的主要职责 篇三

关键词：检察机关；司法会计；鉴定；主要职责

经济性犯罪案件具有较为明显的特点，其犯罪嫌疑人的文化水平和受教育程度较高，并且具有较高的社会地位，大多数犯罪嫌疑人具有较高的智商，因此，他们在犯罪过程中很难被其他人发现，导致犯罪案件的侦破难度大大提升。近些年，随着经济性犯罪案件的逐年增多，检察机关司法会计鉴定工作的高效开展能够为此类案件侦破工作提供较大的帮助，在无形之中发挥了自身监督检察的职能，进一步遏制了经济性犯罪案件的发生。

一、检察机关司法会计鉴定工作的作用及重要性

《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百四十四条明确规定，为了调查清楚案件发生的原因，当需要解决案件中一些特定的问题时，应该派遣专门人员对案件进行鉴定[1]。其中，检察机关司法会计鉴定工作是一项在业务检查过程中对贪污贿赂以及渎职侵权等犯罪案件进行专业检查并处理的工作。在司法会计鉴定工作过程中，司法会计人员需要采取司法会计鉴定专业知识和相应技术对案件中的财务会计专业问题进行鉴别和判断，并对案件中的财务会计资料进行审核和勘验。

我国最高人民检察院曾在《人民检察院刑事诉讼规则》中表明，人民检察院依法行使自身职能和权力、发挥法律监督职能的关键性内容是监督并控制经济社会中的财务会计问题。现阶段，我国各级检察机关都已经将司法会计岗位纳入检查行政编制之中，并使其负责检察机关司法会计鉴定工作。通常情况下，不会另行指派其他中介结构或者鉴定机构参与司法会计鉴定工作，这样能够大大提高经济性犯罪案件查处的保密性。

相较于一般的刑事案件，经济性犯罪案件的嫌疑人通常具有较高的文化水平和社会地位，因此，可以将贪污贿赂、渎职侵权等犯罪行为归类到高智商犯罪中，同时，这种类型的犯罪行为通常具有较强的隐蔽性，其查处和侦破工作具有一定的难度[2]。针对这类经济性犯罪案件的查处和侦破，检察机关司法会计鉴定部门具有非常重要的作用，其在搜集证据材料、勘验证据材料等方面做出了较多的贡献。

二、检察机关司法会计鉴定工作范围

1.明确自身岗位职责和权限

检察机关司法会计鉴定工作人员应该明确自身岗位职责和权限，并着重围绕“鉴定”开展日常工作。考虑到聘请社会上的会计师或审计师完成鉴定工作将对经济性犯罪案件侦查的保密性和时效性产生不利影响，因此，在1985年，我国检察机关设立了司法会计岗位，主要负责为贪污、行贿、受贿等案件的侦查提供证据鉴定支持，即负责司法会计鉴定工作。同时，司法会计鉴定工作人员的职责和权限主要体现在经济性犯罪案件的证据搜集、审查以及核实方面，由此可知，保证证据材料的保密性、真实性是犯罪案件得以侦破的必要条件[3]。鉴定人员不仅需要具备一定的专业知识和业务技能，而且还需要具有一定的鉴定工作经验。

2.明确司法会计鉴定工作的鉴定对象

检察机关司法会计鉴定工作的对象只可以是财务会计证据资料，其工作开展的主要目的是为检察机关犯罪案件的侦破提供强有力的证据支持。因此，司法会计鉴定工作人员必须保证财务会计证据的真实性、可靠性以及稳定性。在经济性犯罪案件中，会计凭证以及账簿是稳定性较强的财务会计材料，司法会计鉴定工作人员应该以公平、公正的态度来分析、鉴别以及评价财务会计资料信息[4]。若是财务会计材料发生损毁或丢失等现象，使其信息失真，那么就需要案件承办方利用其它方式出具证明材料。

除此之外，司法会计鉴定工作人员给出的鉴定意见具有一定的法律效力，属于法定证据形式，主要用以证明犯罪案件中的财务会计事实。但需要注意的是，贪污、挪用公款等犯罪案件中涉及资产归属、所有权、使用权等问题时，其属于法律定性的范畴，与司法会计鉴定工作没有关系。在司法会计鉴定工作中，应该注意工作的具体界限，将关注点放在财务会计问题解决上。

3.保证司法会计鉴定工作的保密性和独立性

检察机关司法会计鉴定工作人员的主要职责是为案件办理部门提供技术支持，主要发挥配合作用，两个部门没有从属关系。因此，司法会计鉴定工作具有一定的独立性，鉴定工作人员应该始终坚持独立性原则，确保自身独立鉴定的地位。在司法会计鉴定工作中，鉴定人员应该尊重科学和事实，进而提出较为客观、公正的证明犯罪事实意见，当鉴定意见证明案件无罪或与侦查意见不相符合时，也应该按照事实提供鉴定意见[5]。另外，在司法会计鉴定工作开展的过程中，鉴定工作人员应该坚持实事求是的原则，以客观、公正、科学的态度来对财务会计资料进行收集、审查和鉴别，防止错案的发生。优化开展司法会计鉴定工作能够为维护法律尊严提供重要保障，同时还可以保护公民的合法权益，保证案件侦破的真实性和合法性。

三、结束语

综上所述，在经济社会不断发展的形势下，贪污贿赂、渎职侵权等犯罪案件越来越多，为了促使这类犯罪案件得到有效侦破和查处，各级检察机关都在积极努力的发挥自身职能。其中，司法会计鉴定工作在犯罪案件涉及的财务会计资料搜集以及审查的工作中具有重要的作用。因此，在日常工作中，检察机关司法会计鉴定工作人员应该明确自身岗位职责和权限，始终坚持自身司法会计鉴定工作的保密性和独立性，进而为经济性犯罪案件的侦破创造有利的条件。

参考文献：

[1]潘仁林.司法会计鉴定应当是检察机关司法会计工作重点——暨谈对检察机关司法会计工作发展趋势之认识[J].中国司法鉴定，2011（6）：62-64.

[2]管笑明.检察机关加强司法会计工作的途径分析[J].会计师，2014（20）：68-69.

[3]李清民，于彬.检察机关应如何加强司法会计工作[J].中国检察官，2013（3）：72.

[4]陶琳.浅谈基层检察机关应如何加强司法会计工作[J].会计师，2014（17）：69-70.

4.功能测试工程师的主要职责 篇四

职责：

1.负责360IOT业务线家庭智能安防产品的硬件固件测试，负责从试产到量产导入的品质保证工作;

2.根据项目需求、硬件规格书以及相关测试标准，设计测试标准以及测试计划、编写测试用例、执行测试，保证测试质量，并总结设备通用测试用例。

3.负责对硬件质量问题进行跟踪分析和报告，推动测试中发现的问题及时合理地解决，向研发部门提供产品技术以及体验性能改进方面的建议，并追踪落实;

4.负责产品认证技术相关的支持工作，配合公司软件与硬件对接测试工作;

5.负责硬件固件自动化测试与效率提升;

6.负责售前售后反馈问题验证。

职位要求：

1.通信、电子、计算机等相关专业，统招本科及以上学历;

2.三年以上硬件固件测试经验，熟悉工厂生产流程，熟悉从试产到量产导入的品质要求;

3.了解C、C++语言，了解嵌入式测试基本方法;

4.具备基本的电路等相关知识，熟悉硬件工作原理，能够读懂原理图位置图;

硬件测试工程师岗位的主要职责描述2

职责：

1、熟练完成各类产品售后服务工作，及时解答客户疑问

2、在客户、市场、技术之间起到良好的交流沟通作用;

3、实施方案撰写，产品的实施部署及故障排查;

4、解答客户的有关技术方面问题，为顾客提供技术服务

5、负责软件和硬件的测试工作

任职要求：

1、计算机、电子及相关专业

2、了解基本电子电路、网络知识

3、熟练掌握办公OFFICE软件

4、有清晰的表达、沟通能力、学习能力

5、工作细致认真，责任心强

硬件测试工程师岗位的主要职责描述3

职责：

1、负责公司产品的硬件系统测试管理工作，与开发人员、项目管理人员沟通和协作，推动整个项目的顺利进行;

2、编写公司产品的硬件测试方案与计划，完成公司产品测试工作任务;

3、输出测试文档、测试报告，提交测试结果;

4、进行测试环境的设计、设置，完善测试规范流程，创建和维护测试用例;

5、维护测试流程，统计和分析测试结果，提高测试效率和质量参与测试结果评审。

6、主导跟进产品硬件的投诉，协调本公司和外围资源排查问题，拟定对策和方案，及时解决问题。

岗位要求：

1、___年以上正规的硬件测试工作经验，从事过中到大型硬件测试项目或者开发项目，并能帮助项目团队解决测试中遇到的疑难问题;

2、具备产品测试理论，熟悉测试流程和正规的测试策略;

3、精通产品测试方法和技术，对各种自动化测试工具、压力测试工具、缺陷追踪工具，有比较深入的应用经验，能熟练编写测试相关文档

4、擅长通过先进测试技术引入和测试流程改进提高测试效率和质量，能全局制定和控制一个产品形态完整的测试方案;

5、团队管理协作能力强，具有良好的沟通能力，有较强的独立工作能力和解决问题的能力;

6、具备各种测试环境维护和搭建、问题排查;

硬件测试工程师岗位的主要职责描述4

职责：

1、按照产品要求制定、编写产品测试方案与计划，负责执行产品标准和相关技术文件;

2、负责编制产品研发、产品生产阶段测试流程、测试规范，整理测试报告;

3、负责首批投产(小批试制)产品的测试工作，分析生产过程中的所有测试问题，提出设计改善建议或完善生产指引;

4、负责按项目计划组织完成产品研发设计验证和产品可靠性评估;

5、跟踪产品批量生产测试问题，提出改善建议或完善生产指导。

职位要求：

1、电子、自动化、测控等相关专业本科以上学历，___年以上硬件测试工作经验;

2.掌握常用数字、模拟电路原理,有较丰富的的硬件、软件测试经验;

3、深入理解电子产品的工装夹具设计、装配流程、生产工艺、可靠性、成品率等批产关键环节;

4、具备较强的团队协作观念和沟通协调能力，能承受较大的压力，工作态度主动、认真负责。

硬件测试工程师岗位的主要职责描述5

职责：

1、设计、编写测试规范、测试用例，编写产品测试报告等相关文档。

2、对研制阶段样机焊接、组装、软硬件测试;对元器件进行性能功能测试。

3、设计、开发测试工装，协助研发和工艺做相关工作。

4、参与研发项目讨论等相关事宜。

5、有能力者可转开发岗位

任职资格

1、大学专科及以上学历(条件符合者专业可以放宽);

2、熟悉硬件测试的各种基础仪表及相关的硬件设计软件;

3、熟悉相关领域的基本理论知识;熟悉并掌握各种测试仪器的使用;

4、较强的学习能力和良好的沟通能力，善于团队合作;

5.功能测试工程师的主要职责 篇五

1、参与AI相关产品测试的全流程，包括参与需求分析、设计评审，制定测试计划，设计和执行测试用例等。

2、搭建测试环境，执行功能测试、接口测试、自动化测试，并编写测试报告。

3、根据测试结果提交bug到缺陷管理系统，根据系统工作流程维护bug生命周期。

4、保障功能的测试质量，为测试结果负责。

5、通过测试流程完善和方法改进，努力提升研发的质量和效率。

任职要求：

1、本科及以上学历，计算机相关专业。国家985 211学校毕业优先。

2、2年以上软件测试相关工作经验。具备企业级AI产品测试经验的优先。

3、熟悉Linux命令和docker基础应用。熟悉机器学习/人工智能技术的优先。

4、熟练掌握一种脚本语言，具备实际工作应用经验。掌握shell的优先。

5、熟悉软件测试的理论及流程，掌握常用的测试方法，熟悉编写软件测试计划、测试方案、测试用例、测试报告。

6、工作积极主动，自驱力强主动学习，具备良好的团队协作精神和沟通能力，极强的责任心和执行力。

6.功能测试工程师的主要职责 篇六

1.负责组织测试计划、测试需求分析、测试设计(含测试用例)等文档的编写

2.对项目进行功能、性能、系统测试，准确定位缺陷，跟踪BUG并验证缺陷

3.记录和分析测试数据及结果，编制相应测试报告，推动测试中发现的问题进行合理地解决

4.熟练掌握QTP或selenium测试工具，有实际自动化测试工作经验

5.熟悉jmeter等性能测试工具，做过接口性能测试

6.为产品的发布提供所需的材料

岗位要求：

1. 年龄35岁以下，大学本科及以上学历，计算机软件相关专业;

2. 2年以上工作经验，1年以上软件自动化测试工具或框架开发经验，掌握常见自动化测试工具和自动化测试框架;

3. 熟练使用Java/C#/Python中至少一种语言，熟悉MySQL/Oracle/SQL Server/DB2中至少一种关系型数据库;

7.功能测试工程师的主要职责 篇七

一、当前失业保险制度中存在的问题

(一) 基金使用方面的不足

1. 失业保险基金被“有选择地”使用

据国务院1999年颁行的《失业保险条例》, 失业保险基金除应用于失业保险金支出外, 还应用于失业人员领取失业保险金期间的医疗补助金、失业人员接受职业培训、职业介绍的补贴。失业人员于失业保险金期间死亡的, 其供养的配偶、直系亲属的抚恤金以及他的丧葬补助金也从失业保险基金中支出。这些, 尚不包括国务院规定的与失业保险有关的其他费用。

但在实际生活中, 目前许多地方对失业保险基金用于促进就业的使用范围, 仅限于失业人员在享受失业保险期间的职业介绍和职业培训。而且, 不少省、市甚至县对失业保险基金的支出层层设限, 失业人员想要领取“失业保险金”及其他补贴, 并不容易。所以, 导致失业保险金的大量“赋闲”, 《失业保险条例》被“有选择”地执行。而失业保险归根到底还是社会保险制度。滥发固然会为将来的失业人员带来风险, 也可能会“养懒”, 但失业保险基金应该支出的不支出, 却会直接影响失业人员及其家庭的生活。

目前, 我国失业保险对失业者的生活保障是低水平的, 一般仅相当于当地最低工资的60-70%, 在一些经济欠发达的地区, 失业保险待遇与低保水平几乎持平。据孙立平等人2003-2004年在沈阳和长春两市进行的大规模抽样调查表明, 下岗失业人员家庭人均月平均收入218元, 家庭人均月平均支出215元, 收支勉强维持一种“脆弱的平衡”。

2. 监管不严导致失业保险金的流失

近两年, 有些地方出现了这样的怪现象——居然有人开着小轿车领取失业保险金。对于这种现象也要具体分析, 主要有两种情况:一种是合法的, 即失业人员原先从事的工作收入高, 而且按时足额缴纳了失业保险费。这种情况下, 原来就尽了缴费义务, 失业后自然有权利享受失业保险待遇。另一种则属于“隐性就业”, 即失业后可能自己创业或者做生意了, 但仍然来领取失业保险金, 当然不符合失业保险政策。对于后面这种情况, 目前还缺乏完善的管理手段, 较难核实失业者是否已重新就业, 也就造成了失业保险金的流失。

(二) 制度覆盖面的不足, 使农民工难享失业保险待遇

目前, 全国外出务工的农民工总量规模巨大。据调查, 我国农村劳动力外出务工的规模约为1.2亿人。为了保障农民工的合法权益, 《失业保险条例》规定, 城镇企事业单位招用的农民合同制工人应当参加失业保险, 与城镇职工不同的是, 对农民合同制工人, 个人不缴费。但从农民工总量来看, 可以说绝大多数未参保。在已参保的农民合同制工人中, 2004年共有44.3万人失业后领取了一次性生活补助。

受就业周期短、流动性强、意识淡薄等因素影响, 实际上很多农民工本身并不知道自己可以享受失业保险待遇, 而很多用人单位特别是一些中小型企业和私营企业, 为降低人工成本, 也没有给农民工缴纳失业保险费, 客观上导致多数农民在失业后不能领取失业保险金, 从而使他们游离于国家失业保险政策之外。

(三) 促进就业功能的不足

1.“再就业工程”在制度设计上的不足

“再就业工程”的实施者主要是政府和部分企业, 并且是实施者主导型的。而实施者往往管理职能分散, 对市场需求信息反映不灵敏, 而被服务者又难以做出自己的选择, 导致“再就业工程”的部分政策效率低下。比较典型的如再就业培训, 虽然花费不菲、力度不小, 但是效果欠佳。2000年对武汉和沈阳两市进行的一次抽样调查表明, 在已经实现再就业的下岗职工中, 82%的人认为培训对他们得到目前的工作没有帮助, 在自谋职业和自己创业的下岗职工中这一比例高达91%。有的再就业政策由于原则性太强, 不仅有较强的政治动员色彩, 实际执行中也难免伴随形式主义的做法。如有的地方政府为了解决下岗失业问题, 开办本来并不需要的项目, 招聘本来并不需要的劳动力, 让他们从事本来就不需要的工作。而这一切只是为了“购买”一个发放生活费的借口。

2. 促进再就业方面资金投入不足

在制度的具体实施过程中, 某些地方基金管理不规范, 借就业服务之名滥用、挪用失业保险基金的问题时有发生;个别地方甚至将70%的失业保险基金用于“送温暖工程”。出于这些现实情况的考虑, 1999年颁布实施至今的《失业保险条例》对于保险基金促进再就业的支出做出了严格的限定, 但是现在看来却影响了促进再就业功能的发挥。从失业保险基金的支出结构来看, 1999年以后广义上用于促进再就业的支出 (包括转业训练费、职业介绍费和支持再就业服务中心的支出) 所占比重是逐年下降的, 大部分基金用于发放失业保险金。例如:2001年, 失业保险支出157亿元, 其中就业补贴 (包括职业介绍补贴和职业培训补贴) 的支出仅为13.5亿元, 所占比例只有8.6%。2004年这一比例达到1 6%。且投入比较高的主要集中在上海、北京等地, 一些地方投入比例不足5%。

二、其它国家的实践和制度创新——调整失业保险经费使用范围, 促进再就业

西方许多国家为充分发挥失业保险制度促进再就业的功能, 逐步调整了失业保险经费的使用范围, 其主要措施包括:将失业保险基金用于职业介绍。如法国通过全国700多所职业介绍机构为失业人员提供再就业服务, 并规定其26%的工作经费由失业保险基金提供。

将失业保险基金用于就业培训。对失业人员进行职业培训是促进再就业的最有效途径。因此, 各国失业保险为了实现就业目标, 几乎无一例外地将职业培训作为失业保险工作的重点, 并已取得了良好的效果。如英国对参加培训并取得资格证书的失业人员, 分别按资格等级增加失业保险给付;美国规定参加职业培训的失业人员, 可适当延长失业保险给付期;德国、意大利对参加培训的失业人员提供生活补贴, 失业保险部门负担部分培训费用, 包括注册费、书费、交通费等;澳大利亚和西班牙等规定, 参加培训的失业人员可以享受疾病、工伤、失业和养老保险待遇。

将失业保险基金用于鼓励企业招聘失业人员。日本的做法是, 在征收失业保险费时单独征收促进就业费, 用于以下就业补贴项目:一是对不景气而被迫缩小经营规模的企业给予为期1年的工资补贴, 以便安置内部富余人员;二是对转产、重组企业提供一次性就业稳定特别补贴;三是对在就业特别困难地区开办的企业给予奖励性补贴;四是对创造出大规模就业岗位的企业给予岗位开发补贴;五是向企业、在职员工和失业者个人直接提供培训补贴。

将失业保险基金用于资助创办小企业。资助有条件和能力的失业人员创办小企业是许多国家采取的促进再就业的有效措施。首先是提供专门的创业补贴。如法国规定失业人员从事其他不依靠工资生活的职业, 有权在一定时期内享受国家给予的特别补贴。对自行创办微型企业的失业者, 除给予技术支持、咨询服务外, 还由失业保险基金给予担保, 由银行给予贷款。其次是将失业津贴转为创业补贴, 如西班牙规定失业者如参加生产合作社或从事任何自谋职业活动, 都可以将其应领取的全部失业津贴一次性领取作为创业本金。再次是保留或恢复失业者的社会保障权利。如法国规定创业者在开业的头几个月时间内继续享受各项社会保障, 包括失业津贴权利;英国规定失业者创办企业的在一定时期内, 继续保留按周给付失业津贴的权利。

将失业保险基金用于补助失业人员提前就业或从事临时性的非技能职业。补助失业人员提前就业是指在享受失业保险法定给付期限内, 因其提前找到工作而向其支付部分尚未支付的保险金。如日本规定, 失业保险金支付期限为300天, 如果重新就业后剩余支付期限在200天至300天者, 可以继续领取120天的再就业补助金;如果支付期限在150天至200天者, 可领取70天的再就业补助金;如果失业者在其失业津贴领取期结束前100天或还剩一半的时间就找到持续1年以上的工作, 则可领取30天至120天的再就业补助金。法国对因经济性裁员失业而要求在6个月内再就业的人, 不作为失业人员处理, 而由失业保险管理机构发给其相当于原工资80%的转业安置津贴。6个月后仍未找到工作, 再按失业人员进行登记并领取失业津贴。对领取失业津贴期间愿意接受一份比原来工作待遇差的工作的失业者, 规定在其从事这项工作并继续寻找更合适的岗位期间, 可继续领取失业津贴。

三、关于进一步发挥失业保险制度主要功能的建议

(一) 从当前中国的国情出发, 加大失业保险资金投入的力度

对于失业保险金待遇的给付, 一般认为, 目前我国经济发展水平还不高, 社会保障体制建设也不够完善。在此情况下, 失业保险制度所能提供的还只能是较低水平的、最基本的保护。对于提高待遇水平应慎重对待, 不可盲目从事, 避免因提出不切实际的高指标而影响制度的巩固和发展, 避免重走福利国家的老路。但是, 根据当前中国经济已经取得的成就和发展前景、建设和谐社会倡导的需要, 以及全国失业保险基金的积累情况等各方面来看, 在当前这个阶段, 适度加大失业保险制度的资金投入是完全可行的。

1. 从中国经济取得的成就来看加大资金投入的可行性

中国国民经济自改革开放以来已经创造了持续27年的高速增长的奇迹, 而且还在继续着这一奇迹。2006年的GDP达到20万亿元人民币, 国家财政收入超过3.5万亿元人民币, 这与1978年GDP仅3600多亿元和国家财政收入仅约1132亿元, 以及与1997年GDP不到10万亿元和国家财政收入才8600多个亿相比较, 早已经不可同日而语了。面对2006年的国家财政收入, 如果还是在用20年前或者10年前的眼光看待中国的经济发展水平与国家财力, 再说贫穷落后、财力薄弱并且以此为由而不加大社会保障制度, 包括失业保险制度资金的投入是站不住脚的。如果1997年国家财政收入8600多个亿都能维护国家的正常运转, 那么, 现在国家财政收入增长了3倍时, 我们应该做什么呢?当然应该更多地通过社会保障或福利途径反馈于民。

根据财政部的统计, 当前社会保障经费支出大概占到国家财政的12%左右, 这个比例显然很低。在西欧、北欧这些高福利国家, 财政有45%以上是用在社会保障上的, 美国财政也有1/3上的钱用在社会保障方面, 我国香港港府下面有11个局, 单是卫生福利局和教育统筹局两个局的支出就占到香港财政的50%以上。所以, 在中国发展到这样一个阶段后, 确实应该意识到社会保障的重要性。具体地说, 国家财政对社会保障领域的投入在“十一五”期间达到20%的比例并非不可行。

2. 从当前失业保险基金的积累情况来看加大资金投入的可行性

据报道:截止到2007年, 全国失业保险金结余已达708亿元。而以广州为例, 近年广州失业保险金进多出少, 已累积53亿多元。广州财政局一位负责人说:“在目前的情况下, 即便广州停止征收失业保险金, 也够用15年。”这些数据足以说明失业保险基金的积累完全能够做到加大保障生活、促进就业这两方面的资金投入, 以进一步发挥失业保险制度的主要功能。

(二) 国际经验对我们的启示——加大失业保险制度促进再就业的力度

从我国失业保险制度的现状看, 虽然已经在指导思想上实现了从过去强调基本生活保障向促进再就业的转变, 但在加大失业保险促进再就业的力度和措施方面还是不够的。

加大失业保险促进再就业的力度。具体地说, 就是在确保失业者基本生活的前提下把促进其再就业放到一个十分突出的位置上, 并采取切实有效的措施加以落实, 特别是在制度的设计上和经费的使用上汲取上述西方国家的有益经验, 并结合我国的具体国情, 加大失业保险促进再就业的力度, 并勇于制度创新, 包括针对失业人员的特点, 采取不同的引导和鼓励措施。譬如, 对接受职业培训的, 可继续发放生活费和交通补贴费;对灵活就业的, 可以暂不停发失业保险待遇, 帮助他们积累职业经验, 寻找更稳定的工作;对因个人不履行工作职责造成失业的, 可以适当缩短其待遇期限或降低待遇标准;对已经就业且收入达到一定标准的, 则停发失业保险待遇。在抑制企业裁员, 保持就业稳定方面, 特别是在经济不景气或出现突发事件时期, 应通过减免失业保险税费征收或给予减员补贴等措施帮助用人单位减轻成本, 维持生产经营和强化职工在职培训, 以达到减少裁员和稳定就业的目的。

参考文献

〔1〕万鸽.失业保障:制度模式该调整了〔N〕.社会科学报, 2005-01-20 (1) .

〔2〕莫荣.增加下岗职工就业机会〔J〕.管理世界, 2001 (2) .

〔3〕国家统计局人口和社会科技统计司, 劳动和社会保障部规划财务司.中国劳动统计年鉴 (2003〔) R〕.北京:中国统计出版社, 2004.

8.功能测试工程师的主要职责 篇八

【关键词】民族传统体育 打花棍 功能

打花棍运动在民间流传已两千多年，但真正作为一个体育运动项目还是近几年的事。奥运会期间打花棍作为民族传统体育项目，与空竹、踢毽子、武术、太极拳、民间舞蹈、腰鼓等多次共入鸟巢进行表演。打花棍在不同的民族有着不同的称呼，在今天这个民族大团结的社会，为使这项运动得到更好更健康的发展，本文将它统一称为“打花棍”。中国民族传统体育有着独特的健身和养生的效用，其锻炼效果有些是现代体育所达不到的，这些中国独有的体育传统项目，有的已被推广到世界许多国家。

1打花棍的简介

打花棍有三种形式：表演形式的打花棍、竞技形式的打花棍、老北京的打花棍。表演形式和竞技形式的打花棍主要是由少数民族版的打花棍演变而来；老北京的打花棍属于民俗体育项目，以汉族为主。关于它的起源主要有两种说法；一种是打狗棍演化而来，另一种是打花棍挑情郎。现在的花棍分为硬棍和软棍，对场地、器材的要求不高，堪称老少兼宜。

2打花棍的功能

2.1促进地方经济的发展

打花棍在长期的演进和发展过程中，形成了以拍打、抖动、击、敲、旋转、跳跃等基本动作为核心的技术体系。其动作舒展大方、节奏明快，具有活力，表演动作程式独特，是一种自成体系的独立舞蹈形式。表演时，其内容、形式更显自由随意，其动作已由原来的“单人动作”“双人动作”发展到现在的“集体动作”等。舞蹈内容上，动作和唱词一般都表现少数民族男女爱情、百姓生产生活等。在2008年的北京奥运会上打花棍就作为表演类项目出现在开幕式上，向世界展现了中华民族文化的魅力。许多外国友人亲切的称它为“中国魔棍”。

打花棍运动能促进地方经济的发展主要是在旅游业方面，在许多少数民族地区开发当地的民族传统体育文化是发展少数民族地区经济的一项重要措施。在旅游活动中，有这样一个值得高度重视的规律：这就是与旅游者长期生活于其中、并熟悉的自然和人文环境差别越大的自然景观和人文景观，越能刺激旅游者的旅游兴趣、越能有效地引发旅游冲动，也愈能使旅游者获得满足。正是这一规律，使得不同少数民族地区的对不同的旅游者说来，都具有了程度不同的吸引力，这种旅游价值促进旅游业的发展。

打花棍还具有投入成本低、易于开发、易见成效，特别是具有了可持续发展的重要特征，更使其成为了极具价值和效率的重要的旅游资源。当打花棍少数民族传统体育的这种旅游资源价值被充分挖掘出来，通过促进旅游业的发展而有效地促进了当地的经济和社会发展时，少数民族传统体育也将因为这种价值的充分实现，而受到高度关注和获得有效发展的更大空间和更为良好的发展条件，于是必然促进这些少数民族传统体育本身的有效发展。

2.2针对不同人群的主要功能

2.2.1针对学生的教育功能

像其他民族传统体育项目一样打花棍能锻炼身体，它还能对学生进行思想教育。在一些少数民族地区打花棍比较普及，许多小孩在一些重要的节日打来时，穿着漂亮的民族服装走街串巷边跳边唱，随着花棍发出的“沙沙”声，唱出对美好生活的向往。通过整理相关的歌谣发现，大部分是思想教育方面的。 目前，在一些中小学老师为培养身心健康的孩子，在歌谣上增添新的内容，自创独特的打花棍及歌谣。我打花棍一月一，学习成绩争第一；我打花棍二月二，决心当个好孩子；我打花棍三月三，植树节日绿荒山；我打花棍四月四，学习雷锋做好事……每当课间活动时间，该校全体学生都会拿着花棍跟着老师边唱边舞动花棍，这远比拿着书本教条式的进行思想教育要好得多。

2.2.2针对上班族的亚健康辅助治疗

在现代文明的异化作用下，人对生命的意义充满怀疑与困惑，人们开始把眼光从未来转向遥远的过去，寻找未被现代文明侵蚀的原始主宰与生命的力量。从打花棍这项运动中，可以看到淳朴、真诚、执着、自然的感受，看到人类健康精神世界。现在社会的压力导致许多上班族的身体越来越差，心理压力较大，亚健康成为他们的代言词。打花棍没有完整的精美、迷人的优美、理想的壮美，但是它能最粗拙直率的动作语言表达主体对客体的认识与体验，通过简化与抽象的手段实现对世界重新构造。在打花棍的动作和造型上，它能任意取舍，变形夸张，对比强烈，奇妙地表现力量与无法言传的灵性，将人潜藏在内心深处的激情诱发出来，冲破现代人平淡、麻木的精神状态，使生命充满生机。在音乐配制上，曲调热情、明朗、情绪饱满，不仅能使练习者在完成动作时准确地把握每一节拍，更重要的是能使人们在重温劳动生活的欢快与喜悦中追回失去的本能，找回失落的根基，回复人类精神之根。身心得到宣泄，有益于参加者的生理健康和心理的欢娱平和，是一种极好的身体和精神的双重锻炼形式。

2.2.3针对老年人有益于本体平衡感觉

在老年人中流行的花棍主要以老北京的打花棍为主，目前在北京的街头巷尾以及各大公园，打花棍成为老年人中的一种新的健身时尚，除了能强健他们的身体和丰富生活外，这里主要介绍打花棍有益于人的本体平衡感觉。击打者双手各持一棍，左打右拨，花棍在空中翻、滚、转、跳，看起来很“炫”——两头带绒毛的一截小棒子，鬼使神差般地翻转于舞者手持的两根短棒中间，好似悬浮在空气中一样。在进行打花棍时，人闭着眼睛也能感知四肢、躯干的位置和运动的方式，这主要是人体的本体平衡感觉在起作用。本体平衡感好坏是衡量一个人身体机能是否衰退的重要指标之一。经常打花棍的老人身心都更加健康、更加年轻、更加快乐。

【参考文献】

[1] 程鹏宇.中华传统体育文化可持续发展的理性思考[J].安阳师范学院学报，2004（5）：103-106.

[2]冯胜钢.黔东北土家族“金钱杆”的价值[J].体育学刊，2006（3）： 63-66.

9.游戏测试主管的主要职责范本 篇九

1.QA策划文档，针对文档疏漏之处反馈给策划，并跟进策划修改

2.根据游戏功能的策划文档，编写测试用例

3.根据测试用例或测试任务，对功能进行测试，提交BUG单，跟进并推动技术修改

4.验收修改的BUG单，并进行完整的回归测试

5.总结工作经验，进行内部讨论和分享，提高团队工作能力

任职要求：

1.多年以上游戏玩家经历，4年以上手游测试经验;

2.热爱游戏事业，对热门的手游有一定的了解，对游戏具备一定的分析能力;

3.熟练掌握redmine等bug管理工具的使用，能准确的描述bug的具体发生流程;

4.熟练掌握各类测试方法和游戏测试流程;

5.有较好的测试思维，能够独立设计并执行测试用例，保证项目质量和进度;

10.食品研发工程师的主要职责 篇十

1、负责半成品类产品(半成品、准成品)的研发工作;

2、负责产品研发后的试产及量产、产品生产过程的控制(安全管理)，分析解决异常技术问题;

3、负责制定、整理相关的文件指标、工艺流程文件等;

4、给工厂提供必要的技术支持。

职位要求

1.三年以上半成品研发工作经验;有将成品菜品转化为半成品菜品的成功案例;

2.熟悉半成品研发的操作流程和工艺的设定，能够独立开展并完成研发任务;

3.对食品制作、品尝、研发感兴趣，有一定动手制作能力;

4.具备较强的沟通能力与分析能力，有一定解决问题能力，创新能力，试验设计能力;

11.论声乐教学中视唱练耳的主要功能 篇十一

【关键词】 声乐教学；视唱练耳；功能

【中图分类号】 G64.30【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2016）36-00-01

声乐教学担负着培养学生素质，发掘他们音乐潜能，使他们熟练掌握音乐表现要素和表现规律的任务，有效率的声乐教学也肩负着增强学生的乐感与表现力，提高他们对音乐的理解力、审美能力和驾驭音乐、表现音乐的综合能力的任务。“视唱练耳”更是声乐教学的基础课，它包含两大项内容，即视谱即唱和听觉训练。“視唱练耳”用更直观的语言来概括就是“唱”和“听”。对于音乐工作者而言，无论是学还是教，无论是声乐表达还是器乐演奏，都是必须掌握视唱练耳。笔者从事音乐教学多年，在实践教学中深刻体会到听觉、记忆、音准和读谱是歌唱的基础。更为重要的是，做好视唱练耳训练可以使声乐教学达到事半功倍的效果。

一、视唱练耳是开启声乐演唱的催化剂

常规的声乐教学课可以粗略地划分为发声练习与作品视唱两个部分，在这两部分教学中，视唱练耳是开启声乐演唱的催化剂。发声练习是声乐教学的基础，主要解决的是声乐技巧，比如用一定的元音、辅音表达出音高、音色、音域、发声的位置、换声点等。如果没有良好的视唱练耳基础，那表达音高就无从谈起，声乐技巧就更是无本之木、无源之水。在国内外声乐教学中，每个教师的发声练习曲不尽相同，有的很简单，有的则很复杂。复杂的发声练习曲唱起来难度大篇幅长，这就对学生的视唱练耳能力提出了更高的要求。

作品视唱是声乐教学的重要组成部分，它包括对歌词和旋律的处理。对一部全新完整作品的旋律处理，实质上就相当于视唱若干个乐句，而听老师范唱或他人对作品的演绎，需要良好的练耳训练作为基础。视唱的目的，不仅是培养识谱能力，更重要的是通过视唱训练，培养多种音乐感觉——音准感、节奏感、调性感等等。同时，学习视唱也能帮助学生接触更多的音乐作品。视唱时，眼睛的“视”与嘴巴的“唱”之间的关系，应该是“视”先于“唱”。也就是眼睛要看在前面，先行一步。不能看一个音唱一个音，以致于结结巴巴，唱得不连贯、不通顺。更要注意的是：不光是眼睛、嘴巴在起作用，还必须用耳朵去“听”，要逐渐学会用听觉来控制自己所唱的音高、节奏、快慢等。与此同时，视唱还要用手打拍子，以帮助掌握速度、唱准节奏，做到“口唱”、“耳听”、“脑想”、“心记”、“手划拍”。这样一来，视唱的时候，就要调动身体的四个部分——眼睛、嘴巴、耳朵和手，使它们协调一致、配合得当。

二、视唱练耳是提高学生感知力的助推剂

视唱练耳的主要任务首先是发展听觉和培养音乐感知力，使学生能辨别音的高低、长短、强弱、音色、节拍和调式调性，以增强他们的音乐记忆力。训练学生的读谱能力，能使他们在接触丰富的音乐语汇时，增强其节奏感、音高感和音乐感知力。视唱之前，还要做到五个“看清”：看清拍子、看清调式、看清速度、看清表情、看清难点等。做到心中有数之后再开口唱。视唱主要解决的就是：基本的音准和节奏问题，但在此基础上也应该注意音乐的表现力等方面。从整体上必须要分出它是什么调式、什么曲式，以及难点在哪里。之后还要进一步的进行局部分析。如：旋律中的高低与明暗的对比，力度和表情记号，旋律上行时声音要自然的渐强，下行时要自然的渐弱等。只有把每一首视唱都当作一首优美的歌曲来演唱，才能充分表现所唱曲目的风格及其要表达的含义。

其次，节奏是音乐的灵魂，是骨架，是脉搏，更是视唱练耳的核心内容。任何音乐都有鲜明的节奏，只有通过大量的节奏训练，学生才能准确掌握各个不同的节奏型带来的不同音乐风格和感受。如切分节奏给人的感受是具有强烈舞蹈风格，附点八分音符则给人有明显的动感节奏等。节奏与音准一样，是声乐演唱的最基本要求，是学生学好音乐的首要条件，是音乐的基础。视唱练耳以大量艺术音响为依据，并通过听、唱、记等教学形式来不断提高学生的音乐感受能力。这种感受能力除了包括对音高、节奏、和声、调式等方面的感受外，还应包括对音色、强弱、速度、曲式乃至于更深入人心的内在情感的复合感觉和辨别能力。音乐直接依赖于声音和听觉，声音的发生虽是物理现象，但感知声音却是生理和心理的活动。音乐感知就是音乐的声音通过听觉器官在大脑中的直接反映。敏捷的音乐感知力，要以一个人的先天条件即音乐天赋为前提和基础，并经过后天学习、训练、影响等多方面的培养，才能逐步获得，两者缺一不可。

三、视唱练耳是拓展学生表现力的强心剂

音乐表现力就是精确地表现自己对音乐作品的理解。它以高超的演唱技巧为前提，以出众的表演才能为基础，以敏锐的音乐听觉和优异的音准为保证。音乐表现的依据是对音乐的解释，也可以说是“识谱”的问题，主要涉及对音乐作品的艺术风格、表现特色、创作方法以及结构、力度、速度、演奏法等各方面的了解程度。这方面的能力可以在视唱练耳训练中逐渐获得。视唱练耳的训练能够使学生积累丰富的音乐词汇，扩大音乐视野，同时在音乐形式和载体、风格与审美情趣等方面，也能够获得较多的感受和较深的理解，音乐的鉴赏力就自然随之提高。

声乐表演往往被称为二度创造。因为声乐作品是以乐谱的形式记录下来的，这种声音符号本身并不能使人获得审美体验，必须通过表演这个中间环节，声乐作品才能传达给受众。而将谱面上的音符变为富有生命的实际音响，是一个必须有表现力与创造力参与的过程。因此，培养学生的表现力与创造力是声乐教学的一项重要任务，而视唱练耳训练正有助于提高学生的音乐表现力与创造力。不同的音乐作品，或者某一个音乐主题都能激发起人们内心的音乐表现力，唤起人的一种内在的音乐感受能力，使人思维活跃起来，激发其创作的欲望。这种感受对于一个从事音乐的人来说很有意义。

学生的这种音乐感觉欲望要充分表现出来，诚然要有一定的音乐天赋，而所有的天赋都必须通过后天系统的训练，才能挖掘出一个人停留在隐蔽的潜意识中的音乐创作能力。视唱练耳中的许多著名小品、优秀民歌以及一些富有艺术性的技巧练习曲都能以其清醇甘美的旋律给学生以最直接的美感，而这种美感，正是日后他们从事声乐表演时再创造的灵感来源。

综上所述，在声乐教学中，视唱练耳的强大功能不可小觑。良好的视唱练耳训练有助于改善学生的节奏感、音准和音乐表现力，有助于提高他们的音乐记忆力和创造力。作为声乐与视唱练耳教师，还应在今后的教学实践中继续探索如何在声乐教学中发挥视唱练耳的强大功能，通过视唱练耳训练，逐步提高学生的声乐演唱水平。

参考文献：

[1]黄明智.论不同层次视唱练耳专业生培养[J].音乐探索，2000，（3）.

[2]尤加铮，蒋为民.和声听觉训练[M].上海：上海音乐出版社，1991.1.

12.功能测试工程师的主要职责 篇十二

1 塑料模具结构与试模

对于国内大部分的注塑模具生产厂家,加工普通的中等模具、大型模具他们的技术相对稳定相对成熟,但对于比较精密的家电产品模具普遍存在设计方案不准确、加工精度不达标、加工周期延长、产品外观缺陷,模具耐用度不足等现象。就目前珠三角地区很难找到能够按市场需求、客户需求的技术标准去完成精密塑料模具生产的厂家。模具结构设计包括型腔、型芯、型腔固定板、型芯固定板、顶针、复位杆、顶出机构定位板和推板、拉料杆、定位圈、浇口套、动定模座板、支撑板、左右垫块、主流道、分流道等。分型面的位置要有利于模具加工,排气、脱模及成型操作,直接关系着塑料制件的表面质量;加工机床的选择,加工刀具的选择、加工夹具的预紧、加工工艺安排的规划,刀具路径轨迹的拟定、都关系着塑料制品的质量。“省时、高效、高品质”是任何一家企业追求的目标,如今国内的这种技术运用不多,德国的机械制造技术的先进性是全球公认的同样很难达到客户的要求。精密家电产品塑料模具的试制含检测试模、改模、再试模、模具成品入库、模具保养等一系列的技术流程,这一完整的技术会促使当今的精密塑料模具生产提高到新的台阶。

2 塑料模具分型面与型芯设计

分模主要是分型面设计和型腔、型芯区域规划的合理性,如果规划错误将会导致这套模具没有办法顺利注塑出合格的塑料产品,这样会浪费很多的研发时间和材料成本;如果模具的分型设计部分都合格但是在加工过程中没有采用新技术、新工艺也会延长模具的生产加工时间,影响企业的模具生产进度安排,这样就影响了模具生产效率,企业的利润和发展将会要接受更加严峻的考验。在模具分型面设计环节通常情况下设计师会对这种高度大约15MM的产品设计成“镶件加固定板”的结构形式,这种构造节省材料,降低模具的成本,但在制造加工过程中每个“镶件和固定板”都要装夹,校表、对刀。一套普通精密模具要执行几次这样的工艺过程会浪费很多的工时并加大了工人的劳动强度,这方案对于精密型家电产品的模具设计不可取。产品高度大约15MM的产品,设计师应该在“型芯”的设计时考虑用“原身留”的设计方案,“原身留”相对“镶件加固定板”的设计费点材料,但可以节省很多的工时,最关键的是可以增强模具本身的整体强度和精密度,提高模具的使用寿命。

3 塑料模具的现代制造工艺

模具主要零部件“型腔、型芯”的加工工艺基本由数控CNC完成,优先选择FANOC系统的数控铣床或加工中心,尽量采用工艺板装夹或平口台虎钳装夹,装夹过程中用磁力百分表检查加工工件的平面度,平行度和垂直度误差应控制小于0.03MM。加工过程中执行粗加工、半精加工,精加工和超精加工这四个工艺阶段,粗加工用直径较大的刀粒刀提高加工效率,精加工用硬质合金的新刀确保加工精度和误差;型腔有的部位由EDM数控电火花机床去加工完成,电火花工艺可以为“型腔、型芯”的表面光洁度和装配间隙精度提供保证;模具主要零部件“型腔、型芯”的材料使用进口“738”钢材,确保加工工艺的顺利进行,还可以提高注塑模具主要运动部件的寿命,提高了注塑模具所注塑出来的产品的表面光洁度,同时不会出现飞边和毛边等缺陷,提高模具的整体精度。

4 结语

塑料模具的结构设计,特别是分型面的设计是整套模具设计的重点和难点,设计师一定要根据塑料产品的外观尺寸特征去决定型腔和型芯的组成结构,对于精密型的塑料模具在制造加工过程中优先选择“P20”“NAK80”等较好的钢料作为主要功能部件的原材料,加工工艺上优先选择精密型数控机床和电火花机床去完成制造加工,检测试制方面可以先采用美国autodesk公司的moldflow软件进行模流分析检测对比使模具成本降至最低。最后,希望本文能为在模具设计与制造方面的工作人员和广大高校师生提供可靠的技术参考。

摘要：随着塑料工业的蓬勃发展,各类塑料制品在家电、航空、军工等领域被广泛运用,科技时代的各种先进设备上都装配有塑料制品,而这些塑料产品的质量、耐用度主要取决于注塑模具结构设计的合理性。本文对注塑模具主要功能部件型腔,型芯的结构进行深刻研究,总结出先进的模具设计与制造方法,为广大从事模具设计与制造的技术工程师提供可靠的技术支持。

关键词：模具结构,分型面,加工精度,模具试制

参考文献

[1]滕宏春.模具制造工艺.大连理工大学出版社,2013(01).

[2]张秀珍.机械加工质量控制与检测.北京大学出版社,2008(09).

13.数据仓库工程师的主要职责 篇十三

1.建设公司级数据仓库，并根据业务变化持续迭代和优化;

2.对业务数据进行梳理和抽象，建设数据仓库的数据模型;

3.对业务数据进行采集、清洗、转换和存储;

4.支撑BI、用户数据、用户运营、用户画像、房源数据、推荐系统等核心数据平台产品;

5.研究大数据前沿技术，不断持续优化大数据平台，为业务提供价值。

任职资格:

1.本科及以上计算机、统计学、数据库、机器学习等相关专业，5年以上数据相关工作;

2.对业务数据有敏锐的理解能力，并能快速梳理和分析业务数据;

3.熟练掌握SQL语言、熟悉MySQL，对Shell、Java(主要开发语言)、Python编程非常熟悉;

4.熟悉常用的ETL技术和原则;精通数据仓库数据库设计规范和实操;

5.熟悉Hadoop、Hive、HBase、Spark、Storm等开源平台者优先;

14.软件实施工程师岗位的主要职责 篇十四

职责：

1.参与项目实施工作，承担项目中涉及产品及系统的部署、集成等实施职责;

2.编写相关的实施文档，包括部署方案、安装手册、使用及维护手册、测试文档、验收文档等;

3.快速诊断、解决在项目实施过程中出现的技术问题;

4.收集和整理实施过程中遇到的产品问题，及时提交给产品开发部门并跟进直至解决;

5.负责用户培训，编写培训文档，解答客户使用系统过程中的疑问。

任职资格：

1.本科及以上学历，计算机、软件相关专业，两年以上项目实施工作经验;

2.熟悉ORACLE和MYSQL数据库及其他主流数据库，熟悉SQL语句编写;

3.熟练操作UNIX、LINUX服务器，常用中间件产品TOMCAT，WEBLOGIC等配置部署;

4.熟练使用shell或Python语言;

5.熟悉JAVA代码，对JAVA有所了解;

6.独立清晰的分析判断能力，逻辑思考能力和自主学习能力;

7.熟悉电信业务知识背景，具备良好的沟通技巧，高度的责任心及独立解决问题的能力;

8.有项目管理经验者优先。

软件实施工程师岗位的主要职责2

职责：

1.在项目经理领导下开展项目实施工作，确保项目计划、质量符合目标要求;

2.负责公司产品及系统的安装部署、升级维护;

3.公司产品及系统的功能需求调研、分析、设计;

4.负责用户培训，编写培训文档，解答用户系统使用过程中的疑问;

5.编写相关的实施文档、使用手册、测试文档、验收文档等。

任职资格：

1.熟悉Oracle数据库，Weblogic等安装部署;

2.具备良好的沟通能力，文档编写能力;

3.饱满的工作热情，积极主动的工作态度，责任心强，团队协作精神好;

4.能够适应长期外地出差;

6.专业及学历：计算机、软件工程、信息管理等相关专业优先，本科学历。

软件实施工程师岗位的主要职责3

职责：

1、深入客户现场，了解企业管理特点和工作流程，准确把握用户需求，有针对性的指导用户实现企业管理信息化;

2、帮助客户成功应用工程咨询企业ERP，根据实施流程，主导ERP实施;

3、通过专业的顾问，辅导客户成功实施和应用全过程工程咨询管理系统，结合客户管理信息化需求，主导全过程工程咨询管理系统实施，向客户最大限度的传递全过程工程咨询管理系统的价值;

4、持续总结项目实施经验、形成项目知识文档，并进行内部知识共享。

任职要求：

1、本科及以上学历;计算机及建筑相关专业

;

2、良好的组织协调能力和沟通能力、学习能力、应变能力，良好的项目文档撰写能力;

3、有很好的团队合作精神和敬业精神，能适应出差。

软件实施工程师岗位的主要职责4

职责：

1、负责产品的实施工作，配合客服团队完成客户的代码安装、系统配置定制等产品实施类工作;

2、编写JavaScript对pc，wap，H5，小程序进行数据采集

3、与客户进行畅通的技术交流，解决产品部署、使用方面的技术问题;

4、公司产品技术相关文档的维护;

岗位要求：

1、计算机、软件等相关专业本科学历;

2、熟悉互联网相关技术，尤其是HTML、JavaScript、Flash;

3、有前端开发经验优先;

4、熟悉一种编程技能(Java、PHP、Python)优先;

5、具备良好的学习能力和理解能力，能够快速理解客户业务和需求;

6、具备良好的书面及口头表达沟通能力;

7、有团队精神和责任心，能够同时处理多任务。

软件实施工程师岗位的主要职责5

职责：

1.负责公司所有计算机软件的维护和使用，确保所有办公需要的各类软件正常运行。

2.负责参与公司信息化的建设，对软件的选型和实施提出建设性意见。

3.负责协助软件公司实施，并监督计划的执行情况，确保计划被准确执行，完成实施工作。

4.有网络和基础设备运维经验者优先。

关键要求：

1.统招专科以上学历。

2.工作经验在___年左右(以上最好)，且主要工作经验为软件项目实施;

3.有离散加工与制造类企业的PLM、ERP、MES信息化系统从业经验;

4.熟悉离散加工与制造企业的设计、工艺、生产计划和管理业务过程;

5.至少参与过两个___万以上信息化系统的项目;

15.功能测试工程师的主要职责 篇十五

关键词：工作清场管理,隔离,挂牌,锁定

一、前言

在电力、化工和石油天然气等行业中, 对所有设备开展维修任务时, 都必须考虑作业过程中的安全, 只有在实施了安全保证措施, 确认工作环境及周边相关设备都处于安全无事故风险的状态下才可以维修工作。相应的安全措施包括:开具作业许可, 风险分析, 设备的隔离、挂牌和锁定, 预备消防措施等。这些安全措施可以通过相关的安全体系, 相关的流程制度, 相关的许可表格和具体的防护措施来保证。实施相应的ERP, 尤其实施SAP中的设备管理模块可以达到这一目的。

二、工作清场的系统架构和功能

工作清场的整体系统架构主要有两种形式, 图1列出了标准模式和增强模式的系统架构对比:

◆标准模式

◆增强模式

工作清场管理的对象主要有工作批准, 应用单和操作单, 在设备管理模块中, 工作清场对管理对象可以执行以下功能:

◆管理数据的维护、维护责任方、参考对象、地点、计划等数据;

◆对管理的对象可以进行状态管理, 系统标准的状态有:创建、准备、更改、许可证打印、完成、拒绝、无效和删除;

◆对涉及的合作伙伴进行相应的分配;

◆具有长文本描述的功能;

◆可以将文档管理系统中的相关文档链接起来;

◆分配相应的目录组和代码。

工作清场中的增强模式下, 工单和工作批准之间的关系为多对一, 即多个工单可以对应一张工作批准;工作批准和应用单之间的关系为多对多, 即多个工作批准可以对应多个应用单;应用单和操作单之间的关系为多对多, 即多个应用单可以对应多个操作单。对于标准模式同增强模式对应关系一致, 即工单和应用单是多对一, 应用单和操作单是多对多的分配关系。这种分配关系能够保证在复杂的实际维修业务中有效组织相应的管理工作。

标准模式和增强模式的选择, 可以根据维护工厂的实际情况来进行选择, 可以遵循以下原则:

◆工厂管理中仅仅需要挂牌和隔离锁定时, 可以选择标准模式;

◆除了挂牌和隔离锁定, 还有一些其他功能的选择, 如:消防, 工作许可时, 可以选择增强模式。

三、工作清场的集成性

工作清场管理是维修过程中的一部分, 但是由于各个公司管理上的要求不同, 有的公司可能要求必须执行工作清场管理, 有的单位则不然, 因此SAP PM模块中, 工作清场管理的功能同维修工单的功能是松散耦合的, 二者既可以关联运行, 也可以断开运行。

当工单中的维修任务仅仅是记录一些简单的工作, 不需要详细的工作计划和收集成本费用时, 可以只运行工作清场管理中的安全措施功能。

对于每一张工单, 都可以指定是否需要进行工作清场管理:开具许可证, 挂牌, 隔离锁定, 消防等。如果在维修工单中指定了工作清场管理, 维修工单在进行了工作周期计划、工序及维修备件计划、成本计划后必须通过工作清场的管理流程, 才可以将工单下达。维修工作结束后, 必须经过工作清场管理的流程, 才可以解除相应的实际安全措施。

四、工作清场的特点

设备管理模块中的工作清场是一个较为灵活的功能, 相应的配置, 组件较多, 也较灵活;具体的特点有:

◆工作清场能对整个安全流程进行批准, 计划和控制;

◆结合维修工单, 具有可选择工作清场功能的特点;

◆各个过程都可以打印记录相关的过程, 步骤;

五、工作清场的采用建议

工作清场作为设备管理模块中的一部分, 由于工作清场同设备管理模块中的工单功能是松散耦合的关系, 因此很多公司在实施设备管理模块时并不采用工作清场功能。下面就何种情况下应该采用工作清场做了一个简短的说明, 希望能帮助决策者进行决策。

◆如果一个公司在设备维修时有相应的安全保障体系, 相应的安全业务流程来对维修工作进行控制, 在这种情况下, 建议使用工作清场;

◆工作人员的工作环境属于高危险的行业, 如:高压, 危险气体, 高辐射, 建议采用工作清场;

◆生产处于运行状况下, 但是相应的维修工作必须进行的情况下, 建议采用工作清场;

◆当维修工作需要使用到外部资源, 如:外公司人员, 设备情况下, 建议采用工作清场;

◆任何情况下, 都必须保证正常的生产, 在这种情况下, 建议采用工作清场。

◆公司想通过工作清场来提升管理水平, 提高人员素质, 这种情况下, 建议采用工作清场。

本文对SAP设备管理模块中的工作清场管理的功能进行了简要的描述, 希望能对设备管理人员有所启迪和帮助。

参考文献

[1]汪昌任.SAP EAM设备维护系统应用及案例[M].北京:清华大学出版社, 2005.

16.功能测试工程师的主要职责 篇十六

【关键词】校园网应用 教育理论基础

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）06C-0044-02

校园网（Campus Area Network，CAN）是局域网的一种，专指各学校内部建设的计算机网络系统。它通过网络设备和传输介质，将校园范围内的计算机连接在一起。网络设备包括交换机和路由器等，传输介质为光缆和双绞线。校园网建设的主要目的是信息传输和资源共享。作为教育信息化的重要组成部分，校园网已成为校园生活不可缺少的重要组成部分，并对广大师生的学习和思想观念产生深刻而广泛的影响。

一、校园网的主要功能

校园网作为连接师生和管理者的中枢，已经成为学校采用先进的教育和管理方法的基础。通过校园网可以实现办公自动化和计算机辅助教学等功能，校园网的主要功能包括：

（一）信息传输功能

信息传输是校园网最基本的功能，校园网内的计算机终端既可以互相传输信息，也可以通过校园网与Internet连接。校园网用户可以在办公室、宿舍、计算机机房、图书馆等地的电脑上浏览查询Internet信息，使用Internet中丰富的网络教育资源，也可以利用授予的权限建立个人或者部门的FTP服务器，上传图片视频文件等共享资源。

（二）计算机辅助教学功能

随着校园网的建立和发展，借助计算机多媒体技术和网络技术，教师的教学手段和方法发生了重大的变化。从单机版的PPT课件，到网络课程和网络教学平台，从各学校的独立开发，到国家规划的教学资源库建设，从面对面的课堂教学，到足不出户的远程教育，校园网都发挥出时间和空间上的独特优势。

（三）办公自动化功能

在校园网的软硬件系统之上可以运行各种管理信息系统，实现学校办公的自动化，提高管理水平和管理效益。学校管理信息系统通常包括日常办公管理系统，实现公文流转、视频会议、上班考勤、财务管理等功能；教务管理系统，实现课表查询、考试成绩录入、查询学生学籍状态等功能；学生管理系统，实现学生动态数据收集、评先评优、社团管理等功能；图书管理系统，实现书籍上架外借、网上办理预约及续借、查阅科技文献等功能；后勤管理系统，实现水电报修、费用查询和充值、校园一卡通等功能。

满足教学需要，为教学服务，是校园网建设的根本出发点。校园网实现了资源共享和信息沟通，给教育注入了新的生机和活力，使学校突破空间、时间的限制，适应教学内容、方法手段、教育模式等全面而深刻的变革。

二、校园网的应用现状

随着教育部主导的教育信息化建设工程的大力推进，校园网建设得到了各地方政府和教育部门的大力支持，校园网的应用越来越广泛，主要表现在如下几个方面：

（一）校园网的软硬件条件得到极大改善，为校园网应用打下坚实的基础

首先是组网技术的变化，带宽的不断提高，校园网的通信质量得到极大的改善。其次是计算机终端的数量不断增加，各种应用软件不断丰富和成熟，办公自动化系统和教学管理系统等关键应用软件得到推广和应用。校园网从最初的以建网为主要任务的硬件建设发展为软硬件建设齐头并进，日益关注校园网的实际应用的新阶段。

（二）网络课程建设发展为网络教学平台建设，提高了网络教学的集成度

最初的课程网站建设多出于精品课程的申报需要，由各学校计算机专业老师或者软件公司参与课程开发。由于没有统一的规划和明确的标准，各网络课程差异很大。随着建设课程数量的增加，这样低效率、低水平的建设方式已经不能满足学校教学的需要。这就促使不少有先见的学校依靠专业的软件公司建设或者引入成熟的网络教学平台。通过网络教学平台的后台管理模块，没有计算机编程能力的普通教师，也可以建立起自己课程的教学网站。对于学生而言，开放式的网络教学平台也更能满足学习的需要。

（三）教学资源库的建设将校园网应用提高到一个新的层次，促进了个性化学习和交互式网络教学模式的发展

校园网应用初期，教师占据着绝对的中心地位，是以教师为中心的计算机辅助教学模式。在这样的模式下，师生的互动很少，即使是面对面的课堂教学，仍然是以教师的单向知识传授为主。随着国家级教学资源库的建设，在网络课程的基础上，教学资源日益丰富，资源的种类和质量也有质的飞跃。在这样的网络环境下，学生无需单纯依靠老师的讲授，也可以借助校园网开展自主的学习。这种以学习者为中心的自主性教学结构更能体现因材施教的教学原则，学生可以根据个体需要，选择对自己有价值的数字化教学资源进行学习。同时，课堂教学和课后的网上学习，借助校园网交互系统的设计，学生可以通过邮件、网上答疑、电子举手、作业提交及网上批改等功能，和教师产生互动，更能进行差异化的学习，提高学习的针对性和效率。

三、校园网的应用原则——基于人本主义和建构主义两种教育理论的考察

教育理论是科学地进行教学设计和有效地组织教学活动的理论基础，也是校园网应用于教学的主要理论基础之一。教育理论的不断丰富和完善，都会在教育领域产生相应的变革，促进形式多样的教学原则的形成，为校园网应用提供丰富的理论支撑。例如，图片动画和视频资料等应用能很好地体现直观性教学原则，交互式的网络教学设计和个性化的自主学习符合因材施教教学原则，等等。目前，影响校园网应用的教育理论主要有人本主义理论和建构主义理论，以下即根据这两种教育理论分别提出校园网的应用原则。

（一）人本主义理论下的应用原则

人本主义理论的主要代表人物有马斯洛、罗杰斯、凯利等，人本主义哲学是其基础。人本主义理论越来越受到人们的重视，主要得益于其理论核心符合以人为本的教育理念。它提出学习活动要围绕人去开展，目的是为了学习者的全面发展，这个主要观点体现了教育本质是促进人的身心发展的实际需要。

按照人本主义理论，校园网应用应该遵循以下原则：

1.以用户为中心的原则。人本主义更注重于人的具体需求，注重学习者在学习过程中的地位，认为外部环境只是使人自我实现和充分发展的一种条件。建立校园网的目的是为用户提供服务。根据用户的需求，以多种多样的形式向校园网用户提供与其需要相关的共享资源和具体应用。不管是网络课程还是教学资源库建设，用户需求分析是不可缺少的重要环节，校园网用户的体验结果和反馈意见也应该得到足够的重视。

2.从实践到理论的原则。人本主义认为科学的认识是建立在大量的实际经验和描述具体方法之上的，因此，校园网的设计要提供大量的共享资源，建立适当的情景，通过用户自己的体会和实践，概括出对事物的一般原理，形成自己的具体看法。

人本主义理论的局限性在于有明显的主观唯心主义倾向。它过度强调人的主体作用，忽视了客观的科学知识本身，忽视了外部条件的限制和干扰，甚至否定客观条件对人的影响。针对这一局限，在校园网的具体应用中要注意掌握好尺度。

（二）建构主义理论下的应用原则

建构主义理论的主要代表人物有皮亚杰（J.Piaget）、卡茨（D.Katz）、科恩伯格（O.Kernberg）、维果斯基（Vogotsgy）、斯滕伯格（R.J.sternberg）等。关于对世界的认识，建构主义在承认世界客观存在的基础上，更强调的是人对世界的主观反应。人对世界认识的差异性源于自身不同的过往经历和积累的社会经验，表现出自主性。关于学习过程，建构主义认为学习活动带有群体性特征，是社会环境和教学环境各个因素共同作用的结果。不同的学习过程和不同的学习环境，学习者、教师和同学之间的相互作用也不一样，会影响到个体的思维成果，表现出其情景性和协作学习特征。关于学习目标，建构主义认为学生是知识获得的主体，学习的目的是发现事物之间的内在联系，并形成自己对事物性质和规律的认识，即对客观世界的意义建构。建构主义理论和信息技术的发展相辅相成，进入20世纪90年代，建构主义对教育信息化的影响越来越明显，并逐渐成为教育技术领域的核心理论。建构主义认为“情境”、“协作”、“会话”、“意义建构”是学习环境中的四大要素。它强调学习的情景化设计，强调学习过程的会话和协作，强调学习者的主观能动性，对校园网的具体应用产生了深刻的影响。

按照建构主义理论，校园网应用应该遵循以下原则：

1.自主性原则。相对于传统课堂以老师为主的授课环境，校园网突破了空间和时间的限制，更加突出学生学习的主导地位，表现出极大的自主性。网络环境下的学习，包括个人定制内容、学习进度控制、学习习惯记录和反馈、学习效果自测等个性化内容。同一个网络课程，同一个网络教学平台，对不同的学生，其利用网络教育资源的程度各异，带有明显的个性特征。

2.情境性原则。建构主义重视学习环境的设计，认为应该把学习与具体的情境结合在一起，通过有目的安排的情境，使学习者形成背景性经验，从而掌握知识的复杂性及相关性。情境学习是在所学知识的真实应用环境中，通过目标定向活动而进行的学习，在情境中形成知识意义的多方面建构。校园网环境下的虚拟仿真实验室、模拟动画视频、系统虚拟器等等都体现了学习的情境性。

3.社会性原则。建构主义强调学习的自主性，同时也具备社会性。建构主义所认为的社会性，是指学习者虽然是获取知识的主体，但是在学习过程中，周围环境和共同学习的其他个体，都会对学习行为产生影响，从而改变学习结果。校园网应用应该提供观察他人的学习反应，并进行对话交流的机制和平台。校园网环境下的BBS、论坛、QQ群、分组学习等等都是社会性原则的表现。

【参考文献】

[1]万里鹏，等.中国高校数字化校园建设与思考[J].情报学科，2004（3）

[2]张立国.网络课程设计的学习理论基础[J].中国有线电视，2002（21）