中国矿业大学北京试卷

2024-11-03

中国矿业大学北京试卷（精选7篇）

1.中国矿业大学北京试卷篇一

学号姓名院/系上课时间成绩

单选题：(将答案题号填在括号内，每题0.5分）1.学习游泳必须提高防护意识，确保（）。

A.健康第一 B.身体第一 C.安全第一

2.在竞技游泳的四种姿势中，速度最慢的泳姿是（）。

A.蛙泳 B.蝶泳 C.自由泳 D.仰泳

3.在奥运会上游泳共有（）项，是金牌最多的项目之一。A.30 B.31 C.32 4.蛙泳、腿、臂、呼吸的完整配合比例应为（）。

A.1：1：1 B.2：1：1 C.2：2：1 5.练习蛙泳腿时，要特别注意动作节奏，收腿要（），蹬夹水要快。A.快 B.慢 C.有力 6.练习蛙泳技术时，肘关节一般（），手划至腰部是错误的。A.不宜过肩 B.可以过肩 C.可到胸部

7.初学蛙泳，当腿、臂动作伸直时，应有短暂的（），这是十分必要的。A.加速 B.滑行 C.憋气 8.在接力比赛中，（）队员犯规，即算该队犯规。

A.1名 B.2名 C.3名

9.蛙泳比赛中，在每次转身和到达终点时，两手应该（）触壁。A.先后 B.上下 C.同时

10.蛙泳比赛中，一次划臂和一次蹬腿的动作周期内，头部应（）水面。

A.部分露出 B.不必露出

11.游泳比赛时，第（）次出发时，无论哪个运动员抢码犯规，均取消比赛资格。A.一 B.二 C.三 12.在浅水池中或在不熟悉的水域中游泳，不允许做（）。A.跳水 B.潜水 C.仰泳 13.世界游泳锦标赛中，短池比赛是在（）米的游泳池中进行的。A.20 B.25 C.30 14.在国际游泳联合会里，除游泳项目外，还有（）、水球、花样游泳等项目。

A.跳水 B.足球 C.潜泳

15.游泳时，对呼吸的要求是在（）呼气，嘴露出水时把气吐尽，再吸气。A.水上 B.水面 C.水下

16.当臂划水时，手的形状至关重要，为了提高划水质量，在划水时手指应该（）。A.自然并拢 B.用力分开 C.手成勺形

17.蛙泳收腿结束时，大腿与躯干之间的夹角约为（）度，不能收得过多，以免臀部上下起伏。

A.70 B.100 C.130 18.蛙泳臂的每一周期动作可分为（）四个部分

A.划、伸、收、停 B.收、划、伸、停 C.划、收、伸、停 19.在学习游泳过程中，腿部是基础，配合是关键，（）是难点。A.呼吸 B.漂浮 C.滑行 20.蛙泳腿的蹬夹动作过程是（）。北京大学2006—2007学年第一学期游泳专项理论试卷 A.先蹬后夹 B.边蹬边夹 C.蹬直再夹

21.蛙泳收腿时，两膝关节应该向下，结束时两膝关节之间距离约（）。A.与肩同宽 B.宽于肩 C.窄于肩

22.在自由泳、仰泳和蝶泳比赛中，在出发和每次转身后，运动员的潜游距离（）超过15米。

A.可以 B.不可以

23.在世界大赛中，比赛泳池必须设有（）条泳道，比赛实际使用（）泳道。A.6 B.8 C.10 24.游泳池的每条泳道标准宽度应为（）米。

A.2.00 B.2.50 C.3.00 25.游泳出发的方式有两种，一种是在出发台上，另一种是在水中出发的（）项目。A.蝶泳 B.仰泳 C.混合泳 26.游泳比赛的出发口令应为（）。

A.各就位—预备—出发信号 B.长哨声—各就位—出发信号 C.长哨声—各就位—预备—出发信号

27.在游泳时，耳朵进水后可用侧压法和（）将水排出。

A.棉棒 B.挖耳勺 C.加水侧跳法 28.现代游泳的转身技术主要有两类，摆动式转身和（）转身。A.俯卧式 B.仰卧式 C.滚翻式

29.蛙泳腿的动作可分为收腿、翻脚、向后（）蹬夹水和停四个部分。A.直线 B.圆形 C.弧形 30.蛙泳的转身都是采用（）转身。

A.俯卧式 B.摆动式 C.滚翻式

31.自由泳比赛中，（）采取任何泳式。A.不可以 B.可以

32.在蛙泳比赛中，两臂或两腿的所有动作都应（），并在同一水面上进行，否则即为犯规。

A.同时 B.交替 C.先后

33.在蛙泳比赛中，除最后一个动作外，在手臂的完整动作中两肘（）露出水面。A.不可以 B.可以

34.在蛙泳比赛中，除出发和每次转身外，两手向后划水（）超过臀线。A.可以 B.不可以

35.在比赛中，发令员（）取消运动员的比赛资格。A.有权 B.无权 36.初学蛙泳时，完整配合应是：（）

A.划水抬头脚不动，收手、收腿，先伸手后蹬腿，手脚伸直漂一会。B.划水抬头要收脚，先伸手后蹬腿，手脚伸直漂一会。

C.划水抬头脚不动，收手、收腿，先蹬腿后伸手，手脚伸直漂一会。37.摆动式转身时，应先用（）同时触壁后才转身。

A.双肘 B.双腿 C.双手

38.竞技游泳中由四种姿势组成，它们是（），同时也是个人混合泳的比赛顺序。A.蝶、仰、蛙、自 B.自、蛙、侧、仰 C.自、蛙、侧、蝶 39.在决赛中，预赛成绩最好的运动员应安排在（）泳道进行比赛。A.3 B.4 C.5 40.蛙泳比赛时，两脚（）做剪夹，上下交替打水或向下海豚式打水动作。A.允许 B.不允许 C.应该

2.测试卷30 中国地理（一）篇二

下图为“沿106.5°E我国局部地形剖面图”，分析完成1～4题。

1. 图中②地形区为（）

A. 华北平原 B. 四川盆地

C. 渭河平原 D. 长江中下游平原

2. 关于③地形区的地貌特点，描述正确的是（）

A. 冰川广布，雪山连绵

B. 喀斯特地貌广布，地表崎岖

C. 千沟万壑，支离破碎

D. 远看是山，近看成川

3. 秦岭是我国重要的地理分界线，其地理意义表现在（）

A. 为农耕区和畜牧区的分界线

B. 是亚热带季风气候区和温带季风气候区的分界线

C. 为400毫米年等降水量线经过的地区

D. 是长江水系与淮河水系的分界线

4. 有关①地形区农业发展条件及面临的问题，叙述正确的是（）

A. 河网密布，灌溉水源充足

B. 地势平坦，草原辽阔

C. 水土流失严重，陡坡应退耕还林还草

D. 土壤盐碱化严重，多中、低产田

下表为我国黑龙江、海河、闽江（福建境内）、伊犁河（发源于新疆）长度、径流量和含沙量情况。据此完成5～7题。

5. 甲、乙、丙、丁四条河流依次是（）

A. 海河、黑龙江、伊犁河、闽江

B. 闽江、黑龙江、海河、伊犁河

C. 海河、闽江、伊犁河、黑龙江

D. 黑龙江、海河、闽江、伊犁河

6. 依据表中信息判断，沿岸植被条件较差的是（）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

7. 以上四条河流的共同特征是（）

A. 都参与海陆间水循环

B. 流域面积均位于我国境内

C. 径流量主要受降水量影响

D. 夏季均出现丰水期

下面是地图上的一段纬线，这段纬线穿过我国某地形区，据图完成8～10题。

8. 在该地区修筑铁路，需要克服的主要困难有（）

A. 缺氧和冻土问题 B. 沼泽和草地问题

C. 沙丘和戈壁问题 D. 溶洞和暗河问题

9. 该地区农业生产的主要模式是（）

A. 山地畜牧业、绿洲农业

B. 高寒畜牧业、河谷农业

C. 河漫滩畜牧业、灌溉农业

D. 农耕区畜牧业、生态农业

10. 该地区粮食作物高产的主要原因是（）

A. 热量充足，降水丰沛 B. 土壤肥沃，灌溉便利

C. 光照强，昼夜温差大 D. 垦植历史悠久，精耕细作

二、非选择题（共40分）

11. 阅读材料，完成下列问题。

材料一长江中下游部分省市分布图

（1）长江在A河段被称为，该河段的河道特征是；。请用地质作用的原理解释这些特点形成的原因。

（2）为什么长江带给洞庭湖的泥沙比其他四条支流的泥沙还多？

（3）长江在季节输入洞庭湖的泥沙最多，原因是什么？

（4）试分析洞庭湖面积与容积缩小的主要原因及其危害。

（5）试分析湖北省的江汉平原成为我国著名的商品粮、商品棉基地的有利条件。

12. 读“某区域图”，完成下列问题。

（1）该区域主要地形类型是什么？判断的理由是什么？

（2）结合图a，分析图b（等降水量图）中甲区域降水多的原因。

（3）图中铁路中段沿线是重要农业区，分析发展农业的优势条件。

（4）P城产业结构组成中第三产业比重大，原因是什么？

（5）A河流域生态环境保护的主要措施主要有哪些？

13. 阅下图，回答：

（1）若从南坡向上攀登海拔3767米的山峰，其沿途观察到的自然植被依次是、、针阔混交林、针叶林、高山草甸；若从北坡向上攀登此峰，其沿途观察到的自然植被依次是、针阔混交林、针叶林、。

3.北京海淀中考英语试卷篇三

I.下列各组单词中,有一个单词划线部分的读音与其它三个划线部分的读音不同,请选出。(共6分,每小题1分)

( )1.A.wake B.lake C.game D.have

( )2.A.big B.rice C.milk D.swim

( )3.A.home B.rose C.shop D.hope

( )4.A.head B.eat C.meat D.weak

( )5.A.car B.party C.hard D.warm

( )6.A.cake B.cat C.city D.clock

Ⅱ.词汇。(共10分)

(A)选择与句中划线部分意思相同或相近的解释。(共5分,每小题1分)

( )1.My watch is old ,but I like it a lot .

A.not small B.not new C. not light

( )2.When did they get to the zoo ?

A.go to B.arrive C.reach

( )3.I got a letter from my friend yesterday .

A.heard from B.heard of C.wrote to

( )4.The Blacks went to the park last Sunday . They enjoyed themselves.

A.had a meeting B.had a good time C.liked themselves

( )5.I do some washing every Saturday .

A.make clothes B.buy clothes C.wash clothes

(B)用括号内所给单词的适当形式填空。(共5分,每小题1分)

6.There are three ________________________ in the tree .(bird)

7.This ruler is the ________________________ of the three .(long)

8.Who lives on the ________________________ floor ?(seven)

9.She often helps ________________________ with my English .(I)

10.I think this sweater is __________________than that one .(beautiful)

Ⅲ 选择填空。(共20分,每小题1分)

从下列各题所给的四个选项中选择最佳的`一项。

( )1.Tom _________ in Class 1, Grade 3 .

A.am B.is C.are D. be

( )2.We have only four classes ________ Monday .

A.at B.in C.by D. on

( )3.This is my bag , and that is ________ .

A.he B.his C.him D. they

( )4.“ ________ is my skirt ?” “It‘s behind the door .”

A.Where B.What C.Whose D.Which

( )5.Granny is badly ill . We have to take her to the ________ .

A.farm B.post office C.shop D. hospital

( )6.Sam learns Chinese ________ .

A.good B.nice C.fine D.well

( )7.Your father is a policeman , ________ he ?

A.is B.does C.isn’t D.doesn‘t

( )8.“Can you speak Japanese ?” “Only ________ .”

A.little B.a little C.few D. a few

( )9.The teacher’s name is John Henry Brown .His students call him ________ .

A.Mr. Brown B. Mr. John C.Mr. Henry D. Mrs. Brown

( )10.My mother is busy ________ housework now .

A.do B.does C.did D. doing

( )11.Please pass me ________ .

A.two glass of water B.two glasses of waters

C.two glasses of water D.two glass water

( )12.“Can you fly a kite ?” “No , I ________ .”

A.may not B.needn‘t C.mustn’t D.can‘t

( )13.We often ________ newspapers in the morning .

A.read B.look C.see D.watch

( )14.I have two apples . ________ of them are on the table .

A.All B.One C.Both D.Each

( )15.I’m sorry I‘m late . There is ________ with my bike .

A.anything wrong B.something wrong

C.wrong anything D.wrong something

( )16.They will have a sports meeting if it ________ tomorrow .

A.won’t rain B.will rain C.doesn‘t rain D.rains

( )17.I don’t know ________ .

A.he is how old B.he how old is

C.how old is he D.how old he is

( )18.Mr. Smith ________ here since the factory opened .

A.has gone B.has come C.has been D.has arrived

( )19.My dictionary ________ . I have looked for it everywhere , but still ________ it .

A.is lost ,don‘t find B.is missing , don’t find

C.has lost ,haven‘t found D.is missing , haven’t found

( )20.My uncle ________ to see me . He ________ here in a minute .

A.comes ,is going to be B.is coming , will be

C.has come , has been D.came , was

Ⅳ.根据汉语意思完成下列各句.每空只填一词,缩写词算一词。(共10分,每空1分)

1.你最好今天去看大夫。

You‘d________ ________ to see the doctor today .

2.迈克昨天晚上直到做完作业才睡觉。

Mike ________ go to bed ________ he finished his homework last night .

3.这个问题太难了,我回答不了。

This question is ________ difficult for me ________ answer .

4.他昨天下午花了一小时修理这辆自行车。

It _______________ him an hour _____________ mend this bike yesterday afte-rnoon .

5.英语和数学一样重要。

English is ________ important ________ maths .

Ⅴ.交际用语。(共20分)

(A)根据对话内容,每个空白处填入一个适当的词,使对话完整,合乎情景。(共10分,每空1分)

A：Hello !91411420 .

B：Hello .Is Lucy 1________ home ?

A：Yes .Please 2________ 3________ for a moment .

C：Hello .4________ is Lucy speaking . Who is 5________ ?

B：This is Jane .We’d like to go to the West Hills 6________ bike ,and have a picnic there .Would you like to go 7________ us ?

C：OK . When and where shall we 8________ ?

B：At 6：30 ,at our school gate .Is that all right ?

C：No problem .

B：By the way ,Lily wants to to with us ,too .Please tell her the 9________ and place .

C：10________ right .

(B)根据对话内容,选用方框中适当的句子补全对话。(共10分,每空2分)

A：Are you free tomorrow ?

( )B：11_________

A：What shall we do then ?

( )B：I don‘t know . 12_________ .

A：Good idea ! Shall we ask Jim ?

( )B：OK ! 13_________ .

( )A：Well , 14_________ I have a lot of work to do .

( )B：Don’t worry ! 15_________ We‘ll wait for you as usual .

A.What about you ?

B.I can’t leave before nine .

C.What time shall we leave ?

D.Yes,I think so .

E.We won‘t leave before nine .

F.Let’s go for a walk .

Ⅵ.阅读理解。(共24分,每小题2分)

阅读下面短文,并根据短文内容从各题所给的四个选项中,选择最佳的一项。

(A)

One day we invited some friends to dinner .When it was about six o‘clock , my wife found that we had little bread .

So she asked our five-year-old daughter , Kathy ,to buy some .

“Here’s a dollar,”my wife said ,“get two loaves (条) of bread , if they have it .If they don‘t have it ,get anything .But hurry !”

Kathy hurried off ,and we waited and waited .By a quarter past six ,all the friends had arrived .But Kathy had not returned . Finally we saw her dancing around the corner with a bright new hula hoop (呼啦圈) whirling (旋转) round her middle .

“Kathy ! ”her mother cried .“Where did you get that hula hoop ,and wher-e’sthe bread ?”

"Well , when I got to the shop ,they had sold all their bread ,answered Ka-thy,“and you said ‘If they don’t have that,get anything ! ‘”

( )1.One day Kathy’s parents invited some friends to _________ .

A.have breakfast B. have lunch

C.have supper D. have a party

( )2.How much did Kathy‘s mother give her ?

A.A dollarB.Two dollars

C.Five dollars D.Six dollars

( )3.Kathy _________ in a hurry .

A.played games B.went to the shop

C.went to dance D.came back home

( )4.What did Kathy buy at last ?

A.Other food . B.Nothing .

C.Hula Hoop . D.Two loaves of bread

( )5.he temperature in _________ is the lowest in the picture .

A.New York B.Paris C.London D.Moscow

( )6.Which is the best place for swimming in the river today ?

A.Hong Kong . B.Tokyo . C.Toronto . D.Sydney .

4.北京一年级数学期末试卷篇四

18-9=答案 7+7=答案 12-5=答案 8+6=答案16-5=答案 1+10=答案 11+9=答案 3+6=答案9+7=答案 5-0=答案 13-5=答案 11-7=答案16+3=答案 120-120=答案 17-6-7=答案 6+3+1=答案14+2-8=答案 16+1-4=答案 8-7+9=答案 3+6+5=答案9+6=答案 19-10=答案

二、填空

1、20里面有( )个十。15里面有( )个十和( )个1。

2、从左往右看，14在16的( )边。这两个数都接近( )。

3、按规律填数。

(1)12___ ___ ___ ___ ___ 17。

9___ ___ ___ 5。

(2)比11大，比16小的数有______。

三、看图填空

( )个十和( )个一，共是( )

五、用1、8、4三个数组成一个三位数，最大是( )，最小是( )。

六、想一想、填一填

42+( )=45 62+( )=67 50-7=( ) 32-( )=2

七、想一想、画一画

八、七巧板

1号是三角形

5号是______形

6号是______形

4号是______形

九、一一班男生25人，女生22人，老师领来40本书，第人一本够不够，还差几本?

_____________________________________

十、计算

小晨有45元钱，他能买到______和______。或______和______。或______和______。

5.大学语文试卷库建设略论篇五

一、大学语文试卷库建设概说

教、学、考构成了教学活动的主要环节。其中，考试是衡量教与学实际效果的重要一环。利用考试，既可以较好地了解学生对知识点的掌握和运用情况，也可以对教师的教学效果予以检测和评估，最终发现学与教中存在的不足之处，便于修正和改进。为了强化考试环节的严肃性、科学性和纪律性，减少人为因素对考试过程的干扰，使考试能够真实、客观地反映教学状况，当前，一些高校根据课程的性质、特点等实际情况，建立了试题库、试卷库，一定程度上实现了考试与教学相分离。这种做法，有效地督促教师严格按照教学大纲要求，认真完成自身教学任务，推进教学改革，提升教学质量，实现人才培养目标。在此基础上，建立试卷库管理系统，实现试卷管理自动化，甚至考试在线化，是计算机辅助教学的重要内容。许多院校在这方面也进行了有益尝试。

大学语文是一门文化素质教育课程，着重培养学生听、说、读、写等语文素养和能力，以期达到人才培养目标中对学生沟通表达能力等的相关要求。其教学要求和内容相对稳定，适合采用试卷库形式开展课程考试、考核工作。大学语文试卷库建设与检测学生大学语文学习状况、提高大学语文教学质量密切相关。尽管应对考试不是大学语文教学的最终目的，但它对考查学生学习效果，引导学生更好地学习大学语文课程，不断深化大学语文教学改革发挥着重要作用。

目前，天津财经大学珠江学院的大学语文命题方式虽然大体可适应考试需要，但学生人数和班级数量的不断增加，随堂考试在考试时间、监考人员安排等方面的困难，以及任课教师命题压力大，试卷难度、效度和量度不易保持统一等一些实际问题的凸显，使得着手建立相对完备的大学语文试题库，并在其基础上建设拥有一定数量试卷的大学语文试卷库已成当务之急。

考试，作为一种教学手段，在教学过程中起着非常重要的作用。传统的大学语文考试命题，一般都是任课教师考前集中出题、集中组卷。这一做法存在不少弊端，例如，教师进行大量不必要的重复劳动，浪费大量的精力和时间，加重了任课教师的工作负担，试卷难易程度等指标也不易控制，影响了教学质量的稳步提高。

有鉴于此，许多高校，包括独立学院，都采用了教与考相分离的办法，力求对教学效果做出更为客观、公平、公正的评价。教考分离有利于树立优良学风、考风，有利于任课教师对自身教学工作提出更高的要求。建立具有一定试卷数量的试卷库，是实现教考分离的前提和基础。因此，必须加大对试卷库的建设力度，提高其利用效率，进而提升独立学院的教学质量和水平。教考分离实现后，大学语文教学与考试命题工作由不同人员担当，任课教师只承担教学任务，不负责考试命题。这样，促使任课教师严格按照大学语文教学大纲开展日常教学，同时有利于增强试题的保密性。总之，建立高水准、现代化的大学语文试卷库，有助于将任课教师从繁重的命题任务中解脱出来，使其把更多精力投入到日常教学和科研工作中去。试卷库建成后，教研室可根据每学期的实际情况，随机抽取若干份试卷用于考试，任课教师不再直接参与期末命题工作。此外，学生为在考试中取得理想成绩，将会努力学习、认真复习，提高学习的主动性和积极性。这两方面相结合，实现最终提高教学质量的目的。

大学语文试卷库建设是一项长期而复杂的系统性工作，涉及试卷数量、考试目标、范围、题型、分值、难易度、效度等具体方面。一份考查点覆盖全面、完备，题型设置科学、合理，测试效果达到预期的大学语文试卷是命题教师较高教学水平和能力的一种集中反映，也是大学语文课程考核方式趋于完善的具体体现。

二、大学语文试卷库建设需要注意的问题

（一）认真做好大学语文考核评估体系建设

目前，大学语文还没有全国统一、广泛认可的课程标准，因此，其考核评估体系也并未统一建立起来。这就需要各院校自行研究，建立科学、合理、全面的大学语文考核评估体系。在建立过程中，一些基本问题是值得关注的重点。根据课程标准、教学大纲中规定的教学目标，建立大学语文课程考核评估体系。知识、能力、修养等各项考核指标应当建立起来，在评估体系中加以反映。根据考核评估体系，制定考试大纲，为大学语文考试命题提供具体依据。在考试时间、考核形式等考试构成要素方面，需要注意大学语文的考试时间点、考试时长的设定是否合理；注意大学语文的考核形式是否科学。例如，是闭卷，还是开卷；是笔试，还是口试；是统一考试，还是分班考试等。

（二）灵活运用大学语文试题命制策略

根据大学语文课程考核评估体系、教学大纲、考试大纲中具体要求的知识、能力、修养等教学目标，以及重点、难点命制试题。试题难度在注重高中低档题目区分和设计的同时，应充分考虑学生的实际学习情况。教师在命制试题时，应立足于多数学生的语文水平实际，侧重对基础性知识、一般性应用能力和基本语文修养的考查，来命制各种题型的试题。由于各种题型本身便具有难度差异，选择哪些题型作为大学语文考试的题型，是命题教师首先应该考虑的问题。一般来说，填空题、单项选择题、判断题、连线题等属于难度较低的题目；多项选择题、不定项选择题、问答题等属于难度适中的题目；分析论述题、材料分析题、作文题等属于难度较高的题目。题型确定后，每一种题型命制哪些具体的试题，其难度如何确定，是命题教师接下来需要考虑的问题。例如，一道填空题的命制，通常离不开以下一些构思的角度：

1.要考查的知识点、能力点是什么？它是否适合以填空题的形式来考查？

2.这个知识点、能力点可以从哪些角度来命制填空题加以考查？各自的难度又有何不同？

3.在命题时，需要给出哪些已知条件，留出哪些空白？

教师根据实际情况，可以采用不同方式命制试题。根据命制来源不同，试题可分为直接命题和间接命题两种类型。直接命题，是根据教学大纲、考试大纲、使用教材等由任课教师自主命制的题目。其优点是贴近教学实际，但对教师的教学经验、命题能力要求较高。间接命题则是从教材课后练习、其他院校试题、网络资源等渠道选取适当题目进行命制。其优点是方便快捷，但往往题目陈旧，不能简单照搬，需要教师根据实际情况加以调整和改编。在命制试题的同时，还需要制定相应的参考答案和评分标准，同时，需保证试题与答案的完整、统一。尽管大学语文试题中的不少题目没有绝对标准的答案，但并不意味着没有答题思路和评分准则。考生如何看待和回答某个问题，能否论述有据、自圆其说，依然有章可循，有标准可以衡量。

（三）注意把握大学语文试卷组成规律

大学语文作为公共基础科目，在将试题组合为试卷的过程中，还需要注意以下问题：注重试卷的考查覆盖面。大学语文试卷的考查覆盖面要略宽一些，以适应该课程基础性、综合性、人文性的特征。合理设置题型、数量和分值。综合考虑大学语文试卷的要素构成，各种题型合理搭配，试题数量适中，使学生能在90至120分钟之内完成满分为100分的试卷。合理控制试卷的难易程度。考虑到多数学生的学习情况，试卷一般以中低档难度的试题为主，尽量避免偏题、怪题。科学安排题目的先后顺序。试题排列一般遵循先易后难的顺序，契合学生作答时的心理适应过程。

（四）分步骤建立大学语文试卷库

大学语文试卷库建设是一个较为复杂和漫长的过程，需分步骤来进行。

1.根据课程考核评估体系、教学大纲和课程教材，制定考试大纲，在考试大纲基础上，按照大学语文试题命制策略命制试题，建设大学语文试题库。

2.在大学语文试题库建设的基础上，按照试卷组成规律，结合院校教学实际，建设大学语文试卷库。例如，天津财经大学珠江学院在建设试卷库过程中，充分结合当前学院已将原有大学语文与应用文写作课程合并的实际情况，注重新试卷在内容的统一性、完整性等方面的体现。

3.具备条件的院校，可建设更为现代化的试卷（题）库管理系统。这一系统具有一定的自动化功能和开放性特征，可以便捷地出题、组卷、在线测试。一些兄弟院校在这方面做出了有益尝试，例如，南开大学的大学语文试题库以多种版本的大学语文教材为命题依据，覆盖面大，试题新颖别致，在注重题目基础性的同时，强调启发性，具备在线出题、测试的开放性功能。

三、大学语文考试目标与范围的确定

大学语文是天津财经大学珠江学院全日制本科生必修的考试科目、统一基础科目。其考试目标与范围主要依据天津财经大学珠江学院大学语文课程教学大纲来确定。

（一）考试目标

大学语文考试要求学生在学习大学语文课程的基础上，能够正确掌握规范的汉语言文字，具有良好的文字表达能力；具有一定的文言文阅读能力；对古今中外的重要作家、作品、文学流派和文学现象有初步的了解；能对文学作品进行分析和鉴赏。从而使学生能自觉地学习并继承中外优秀的文化传统，形成良好的人文素养；具备分析和写作常用应用文的能力，为日后步入社会、开展工作奠定基础。

1.文字表达能力

（1）不写错字、别字和其他不规范的文字。

（2）文字通顺，符合汉语语法规范。

（3）语意表达清晰，有较强的逻辑性。

2.文言文阅读能力

（1）熟读教学大纲所列的古代文学作品，并能准确地将古代散文译成现代汉语。

（2）掌握常见的文言词汇的意思及虚词的用法。

3.中外文学的基础知识

（1）教学大纲涉及的古今中外各种文体知识。

（2）教学大纲涉及的古今中外重要作家及其主要作品。

第一，作家的朝代、字号、文学成就、诗文集名称、代表作。

第二，重要作品的作者、出处。

（3）教学大纲涉及的各种文学流派和文学现象。

4.作品的分析与鉴赏

（1）能准确分析一篇作品的主旨内容、篇章结构、语言特点和表现手法。

（2）鉴赏。不同的文体有不同的要求。

第一，结合文体知识进行鉴赏。

第二，史传文学与小说，侧重于人物、结构、语言的鉴赏。

第三，诗词、散文，侧重于抒情、写景、状物、意象、遣词造句等方面的鉴赏。

5.应用文基础知识

（1）应用文的构成要素。

（2）法定公文的行文规则和文面格式。

（3）法定公文、事务文书中各文种的基础知识。

6.应用文分析能力

（1）能针对所给材料分析其构成要素和文面格式的特点。

（2）能分析和评价一篇应用文的在写法上的优劣。

（3）能对存在问题的应用文予以改正。

7.应用文写作能力

能根据题目要求写出符合规范的应用文文本。

（二）考试范围

1.选用教材

《新体验大学语文教程》，张强主编，北京理工大学出版社，2014年版。

2.教学大纲涉及的高等语文素养部分教学篇目

（1）现代部分（5篇）

《在母语中生存》《灯下漫笔》《萧萧》《髻》《十枝水莲》.

（2）古代部分（9篇）

《孔孟语录》《老庄选言》《晋公子重耳之亡》《垓下之围》《原毁》《唐诗二首》《宋词二首》《西湖七月半》《黛玉葬花》。

（3）外国部分（1篇）

《我有一个梦想》。

3.教学大纲涉及的应用写作能力部分教学章节

共两个单元，包括第十一单元《法定公文的制作术》和第十二单元《事务文书的写作法》。

四、大学语文考试相关要素的构成

（一）考试形式

天津财经大学珠江学院的大学语文考试根据教学实际情况，采取了随堂统一考查的形式，一般安排在每学期最后一个教学周进行。考试方式为开卷。随堂统一考查为笔试，满分为100分。考试时间为90分钟。

（二）考试题型

考试题型包括常识填空或单项选择、古文翻译、分析论述、材料分析、情境写作等。各题型的基本情况如下：

1.常识填空或单项选择题

本题型一般为10道小题，每题2分，共20分。内容范围主要为教学大纲涉及的高等语文素养部分教学篇目和应用写作能力部分教学章节。

本题型侧重于对中外文学和应用文基础知识的考查，知识点覆盖面较宽，答题难度较低。

2.古文翻译题

本题型一般为2道小题，每题5分，共10分。内容范围主要为教学大纲涉及的高等语文素养部分文言文教学篇目。

本题型侧重于对文言文阅读能力的考查，知识点覆盖面一般，答题难度一般。

3.分析论述题

本题型一般为1道大题，每题15分，共15分。内容范围主要为教学大纲涉及的高等语文素养部分教学篇目。

本题型侧重于对作品分析能力的考查，知识点覆盖面一般，答题难度较高。

4.材料分析题

本题型一般为2道大题，共15分。第1题为判断题，包括5道小题，每题1分，共5分；第2题为1道材料题，共10分。内容范围主要为教学大纲涉及的应用写作能力部分教学章节。

本题型侧重于对应用文分析能力的考查，知识点覆盖面较宽，答题难度较高。

5.情境写作题

本题型一般为2道大题，第1题为应用文写作题，第2题为阅读赏评题，每题20分，共40分。

第1道大题内容范围主要为教学大纲涉及的应用写作能力部分教学章节。本题型侧重于对应用文写作能力的考查，知识点覆盖面较宽，答题难度较高。

第2道大题内容范围主要为教学大纲涉及的高等语文素养部分教学篇目和课外阅读拓展篇目（以诗歌、散文作品为主）。本题型侧重于对作品鉴赏能力的考查，知识点覆盖面较宽，答题难度较高。

本课题组在结合多年大学语文命题经验的基础上，命制了大学语文试卷13套，并制定了相应的参考答案及评分标准，基本满足了当前学院大学语文考试的实际需要。今后将在稳定大学语文试卷库考查内容和命制题目的基础上，根据教学实际需要，适当增加试卷库中的试卷数量，使试卷库规模达到20套左右。

五、结语

大学语文作为在高校普遍开设的公共必修课程，修课学生人数多，从课程考核角度来看，命题、监考、阅卷等具有一定难度。期末考试作为衡量教学效果、检测学生学习成果的主要形式，处于课程教学活动的最终阶段，对整个教学工作的有序、有效进行起着关键性作用。而大学语文试卷库建设是完善期末考试命题和组织形式的核心环节。天津财经大学珠江学院的大学语文试卷库建设起步较晚，目前主要停留在试题归集、人工组卷阶段。任课教师尽管命制了一定数量的成套的大学语文试卷，使试卷库建设初具规模，但还未实现试卷生成和管理的自动化，并未真正建立起大学语文试卷库管理系统。这一方面的建设任重而道远，尚需学校及其职能部门、信科系等兄弟院系在人员、资金、设备、技术等方面的大力支持。

此外，大学语文试卷库的内容建设，也是一个复杂、长期的系统性工程。随着经济、社会、文化生活的不断发展，学校人才培养目标、各专业人才培养方案，以及教学计划、教学大纲、教学内容等将不断调整。为适应知识点、考查点、考试要求等的变化，试题需要适时更新、补充，试卷库建设也将随之跟进。从学习和考核方式来看，今后的大学语文试卷库建设，将在不断充实和切实利用试题库资源的基础上，突破单纯利用试题库组卷的局限，通过学校各方面通力协作，建成大学语文试卷库管理系统，并使其在功能上可以面向修课学生开放。例如，开发大学语文在线测试功能，让学生能够随时抽取模拟试卷进行在线自我测试，查漏补缺，最终达到学好大学语文课程的目的。这样将使大学语文试卷库的作用得到更大限度的发挥，使试卷库成为大学语文教学工作顺利开展的有力辅助工具，从而不断改进大学语文教学方法，提高独立学院的大学语文教学质量，促进人才培养目标的最终实现。

基金项目：2014年天津财经大学珠江学院教学改革研究项目课题（ZJB20140004）

参考文献：

[1]袁东华.高校试题库、试卷库建设问题的思考[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2013，（4）.

[2]王群芳.浅谈《大学语文》试题库建设[J].科教文汇（中旬刊），2011，（2）.

[3]李瑞山.大学生母语水平评价与考核初探[C].母语·文章·教育——大学语文研究文集.北京：高等教育出版社，2008.

[4]李正强，许聪颖.关于独立学院试题库建设的实践与思考[J].学园，2014，（20）.

6.北京高中语文会考试卷题目摘抄篇六

一(18分共6道小题)

1.阅读下面文段，完成①-②题。

(4分)

11月10日晚，为欢迎出席APEC(亚太经济合作组织)的各国嘉宾，在北京奥林匹克中心区举办了一场盛大的焰火晚会。

这场焰火表现了春生、夏长、秋收、冬藏的内容，在京城的夜空甲(yǎnyì)了花草繁茂、色彩乙(bānlán)的迷人四季。

烟花所及之处，花草丛生，花朵竞相绽放。

创作人员采用3D技术，在京城夜空中不仅打造出最能代表四季的8种花卉的经典造型及花蕊、花瓣色彩的变化，还展现出四季花朵次第开放的整个过程，呈现出一幅由烟火组成的宽荧幕水粉长卷。

①根据文段中的拼音写出相应的词语。

(将答案书写在答题卡上)

甲：乙：

②根据文段表达的主要意思，在段首横线处选填句子，恰当的一项是

A.七彩焰火迎贵客，四季繁花满苍穹

B.神奇梦幻显四季，不知春夏与秋冬

C.天降繁花夺夜幕，五彩祥云通五洲

D.非凡技艺夺天工，璀璨礼花映天空

2.下列句子中加点的两个词语，在语境中表达的意思相同的一项是(3分)

A.在科学实验过程中，屡战屡败不要紧，关键是要屡败屡战。

B.看问题既不能只见树木不见森林，也不能只见森林不见树木。

C.做事情讲究方法，常常会收到事半功倍的效果，反之可能会事倍功半。

D.有的干部不讲原则，甘做和事佬，对上级笑容满面，对下级满面笑容。

3.为美国浪漫爱情电影《BathingBeauty》翻译片名，下列准确反映影片内容，又蕴涵传统文化色彩，使中国观众更易于接受的片名是(3分)

A.水上芭蕾

B.出浴美人

C.出水芙蓉

D.水上盛典

【注】Bathing：洗浴。

Beauty：美女。

电影《BathingBeauty》讲述的.是作曲家史蒂夫与美丽的芭蕾舞教练卡罗琳一见钟情的故事。

4.下列句子与原文完全相同的一项是(3分)

A.羁鸟爱旧林，池鱼思故渊。

开荒田野际，守拙归园田。

(陶渊明《归园田居》)

B.弦弦掩抑声声思，说尽心中无限事。

低眉信手续续弹，似诉平生不得志。

(白居易《琵琶行》)

C.晨风徐来，水波不兴。

举酒属客，诵月明之诗，歌窈窕之章。

(苏轼《赤壁赋》)

D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

(王勃《滕王阁序》)注

5.下列文学常识表述有误的一项是(3分)

A.《孟子》是儒家的经典著作之一，被列入“四书五经”。

它记载了战国时期思想家孟轲的言行，由孟轲及其弟子编成。

B.《三国演义》以西汉末年至三国时期这段历史为创作背景，塑造了曹操、刘备、孙权、张良、诸葛亮、周瑜等艺术形象。

C.贾宝玉是贾政的儿子，林黛玉是贾宝玉姑母(贾敏)的女儿，他们之间的悲欢离合是小说《红楼梦》的故事主线之一。

D.《巴黎圣母院》是19世纪法国浪漫主义作家雨果的代表作。

作品中的敲钟人卡西莫多是一个相貌丑陋但心地善良的人。

6.“从善如流”这个成语出自下面的历史故事。

7.中国矿业大学北京试卷篇七

语文试卷

学校

姓名

准考证号

一．基础•应用（23分）

（一）选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用

铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分）

1．阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。（共4分）

周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪20年代，为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建，建成后的新馆，面积是旧馆的8倍，走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑。“北京人”右手持木棍，肩上扛着一头猎物，身体直立行走，____①_____地还原了“北京人”狩猎归来的场景，作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏，保护和研究

②。

（1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断。全都正确的一项是（2分）

A．追溯．（shuó）

“为”字的笔顺是： B．追溯．（sù）

“为”字的笔顺是： C．追溯．（sù）

“为”字的笔顺是：

D．追溯．（shuó）

“为”字的笔顺是：

（2）根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（2分）

A．①栩栩如生

②周口店遗址历年来的考古发掘物

B．①巧妙绝伦

②周口店历年来的考古遗址发掘物

C．①巧妙绝伦

②周口店遗址历年来的考古发掘物

D．①栩栩如生

②周口店历年来的考古遗址发掘物

2．汉字是音形义的结合，字谜，就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。下列字谜不属

于按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是（2分）

A．上下平行，左右勾连。（打一字）谜底：互

B．看时圆，写时方，寒时短，热时长。（打一字）谜底：日

C．一点一横长，口字在中央，大口张着嘴。小口里面藏。（打一字）谜底：高

D．有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。（打一字）谜底：兆

3．成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语。全都来源于历史故事的一项是（2分）

A．温故知新

杞人忧天

毛遂自荐

B．门庭若市

舍生取义

刻舟求剑

C．守株待兔

完璧归赵

豁然开朗

D．闻鸡起舞

破釜沉舟

三顾茅庐

4．岳阳楼是江南三大名楼之一，范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整。正确的一项是（2分）

去老范一千年，后__先__，几辈能担天下事；

揽__________，南来北往，孤帆曾系画中人。

A．悲

喜

八百里大湖

B．乐

忧

大湖八百里

C．喜

悲

大湖八百里

D．忧

乐

八百里大湖

5．学校举办“海洋，我们的家园”主题活动。这次活动增强了同学们认识海洋，了解海洋，关注海防的意识，激发了同学们投身祖国海洋事业的热情，校刊记者向参加活动的同学们提出一个问题：“为了祖国的海洋事业，你将来愿意做一个海洋资源的勘探者呢，还是

当一名保卫祖国海疆的战士？”下列回答不得体的一句是（2分）

A．只要能为祖国海洋事业做贡献，无论是当海军战士还是做勘探者，我都愿意。

B．我愿意当一名海军战士，驾驶我们自己的航空母舰，保卫祖国的万里海疆。

C．为了祖国的现代化建设，我们每一个人随时都准备贡献自己的智慧和力量。

D．我国的海洋资源十分丰富，将来能当一名海洋资源的勘探者，是我的理想。

6．对下列句子中划线语句的表达效果，理解正确的一项是（2分）

A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（朱自清《春》）

理解：“你不让我，我不让你”，写出了桃花开过杏花开，杏花开过梨花开，百花相

继开放的景象。

B．野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀

眨的。（朱自清《春》）

理解：“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，写出了草丛中的片片野花迎着阳光，灿烂

绽放的景象。

C．我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（鲁迅《故

乡》）

理解：“厚障壁”表明“我”与中年闰土由于长期不见面，两个人之间产生了误会，关

系越来越疏远。

D．我想：希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（鲁迅《故乡》）

理解：把“希望”比作“路”，表明只要始终不渝地去探索、实践，希望就会出现在眼

前，就会迎来新的生活。

（二）填空（共9分）

7．默写（共4分）

（1）______，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（1分）

（2）长风破浪会有时，_________。（李白《行路难》）（1分）

（3）毕业在即，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“_______，______”的诗句，向你的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。（2分）

8．阅读下面的连环画，完成填空。（5分）

1．在乡村酒店饮了几杯

酒，林冲觉得身上暖和

了，便买了一葫芦酒和一

些牛肉，冒着风雪，飞也似的向草料场奔去。

2．林冲来到草料场，只见两间草房已被大雪压倒，这是天色已黑，林冲想到买酒时路上见到的古庙，便想去那里暂宿一夜。

3．林冲来到古庙，只见墙壁破败不堪，他用一块石头顶住门，然后坐下来，慢慢饮酒吃肉。忽然，听得外面噼里啪啦地爆响。

4．林冲从门缝向外观看，只见草料场起了大火，他

拿了花枪，正要出去救

火，忽听门外有人说话，便伏在门边倾听。

5．林冲听出来原来是高太尉派陆谦、富安和差拔来陷害他，不由得心头怒火万丈，大喝一声，冲出门外。

6．三人见是林冲，慌忙逃走，林冲紧赶几步，一枪刺倒差拨，又一枪结果了富安，翻过身来，抓住陆谦丢在地上，直取他的性命。

上面连环画的内容取材于古典小说《___①___》。连环画讲述的___②___的情节，反映出林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变，后来，林冲毅然投奔了梁山，他的这段经历体现了这部古典小说___③___的主题。

二．文言文阅读（共10分）

阅读《送东阳马生序》（节选），完成第9-11题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

9．解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）又患无砚师名人与游．

游：_______________

（2）援疑质．理

质：

_______________

10．用现代汉语翻译下列语句。（4分）

（1）以是人多以书假余

翻译： _______________

（2）故余虽愚，卒获有所闻

翻译： _______________

11．选文记述了作者年轻时求学的经历，从中我们可以悟出一些关于求学的道理，例如，从

“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”一句中可以感悟到，在求学过程中要不辞辛苦，向名师求教。请你从文中另找一个记述作者求学经历的句子，并说出自己的感悟。（4分）

句子：

①

感悟：

②

三、现代文阅读（共37分）

（一）阅读《又到麦浪翻滚时》，完成第12-14题。（共14分）

又到麦浪翻滚时

周霞

①蜗居小城，终日上班下班，做饭吃饭，庸庸常常，忙忙碌碌。傍晚，出去散步，信步走远了些，不知不觉就远离了车马人喧。走上了一条土路，走着走着，田野里就有一阵阵植物的气息飘荡过来，那是【甲】麦子的味道。暮色里，一片金黄的暖色蓦然吸引了我，只不

过是一小片麦地，却在一瞬间让我的记忆弥漫开来，一直弥漫到老家那翻滚着的无边麦浪里。

②我的老家在鲁西北平原，每到这个时节，一望无垠的金色麦浪随风起伏，煞是壮观，乡亲们的脸上也荡漾起富足的笑意。然而，我小时候，抢收麦子却是很辛苦的活儿，早了不好，晚了麦粒就容易掉进地里。那时收割没有机械化，完全要用镰刀一把一把割下来，再一捆捆系紧，运回场院。翻晒碾压，活用脱粒机脱出麦粒，再晒干贮藏。不管天多热，不管人多累，都要马不停蹄地劳作，就担心会遇到雷雨天气。

③小时候，麦子成熟前，我们总爱搓麦粒吃。我会先找几颗大麦粒，揉碎在手心，两手相对，搓来搓去，于是一种幸福和喜悦的味道就从手里慢慢弥散开来。搓好了，就张开两手，轻轻一吹，那些皮儿就四散开去，往嘴里一捂，清淡的麦香就从舌尖传递到全身，于是，满心就都是【乙】麦子的味道。等麦收结束了，我们小孩子就挎上小篮子，到麦地里拾麦穗，拾得多了，父亲会夸我，母亲会把麦穗晒起来，搓成粒，然后用麦子换挂面，母亲做的挂面汤，只是滴几滴香油，倒点香醋，就很好喝。

④印象最深的是在一个月光皎洁的晚上，我们全家收割麦子，虽然天色暗了些，也有露水，但不用受曝晒之苦。那时的我还不懂稼稻的辛苦，休息时，还有闲情望望皓月，和家人不停地说笑着，觉得是一种乐事。割麦子时，要是谁被落下了太远，前面的人就会接趟子。这样，有人帮忙，割得慢的人也就有了信心，等到都割完长长的一垄，全家人再齐头并进。累了，就直起腰，抹抹汗，甩甩手，再埋头继续干。天气再热也要穿长袖衣裳，不然，尖尖的麦芒会扎得生疼，脚上穿着母亲在灯下一针一线纳的千层底，倒是不再怕麦茬割破脚。

⑤麦收时节是一年里很累人的时候，又没有功夫去集市买东西，父母总是提前把鸡蛋腌制好，偶尔也会拿出春天里储存的香椿芽。当疲惫地回到家，大家就齐动手，烧火，擀面条，切菜。天热，面条煮好后，要放进刚挑来的井水里浸泡一下，再捞出，这样吃起来才过瘾。这个时节的菜，只有黄瓜，西红柿和菜豆，反正地里长什么就吃什么，吃饱了，好好睡个午觉。再切开一个大西瓜，美美地吃一顿，舒服极了，太阳稍稍收威，就又起身下地了，麦收不等人呢。

⑥麦收时节，大人们总是让自家的娃们去帮老师割麦子。于是，我和伙伴们就组织起来，在麦田里穿梭。师生你追我赶，割得快的学生会善意地取笑一下比他们大不了几岁的老师。不到半天时间，几亩地就割完了。今年春节，和儿时的伙伴通电话，说起当年每到开镰时麦地里弥漫着的【丙】麦子的味道，觉得是那样美好。是呀，那时真好，那时的麦子好，那时的空气也好，那时的师生关系也和谐自然。偶尔的田间劳作，给了我们美好的回忆。

⑦那时的感情是那么淳朴，那么温馨，亲切而悠远，令我至今难忘。于是，我拨通了老家的电话，想从乡音里捕捉【丁】麦子的味道。

（有删改）

12．这是一篇回忆性散文，回忆了“我”早年在麦收时节的一些生活情境，这些情境包括：“我”

搓麦粒、____________、和家人一起割麦子、__________、__________。（3分）

13． “麦子的味道”在文中出现了4次，其中，有的指麦子本身的味道，有的指麦子味道中

蕴含的作者情感。请结合内容作出判断。（只填序号）（4分）

指麦子本身味道的是：____________

指麦子味道中蕴含的作者情感的是：___________

14．这篇文章的一个突出特点是在朴实的语言中蕴含着深厚的情感。请你以第④段或第⑤段

为例，说说这一特点是如何体现的。（不超过140字）（7分）

答：_________________

（二）阅读《宜居城市》，完成第15~17题。（共11分）

宜居城市

①美好的生活，离不开优美的环境，一座适宜居住的城市，会让我们的生活更加美好，近年来，为了促进城市的建设和发展，一些国际组织经常举办评选宜居城市的活动，评选出来的宜居城市各具特色。

②一般来说，宜居城市应该具备这样一些共同特点。

③首先，宜居城市具有良好的生态环境。加拿大的重要港口城市多伦多，被人们认为是最适合人类居住的地方，这里一年四季如画：春天花木欣欣向荣，夏季海滩阳光灿烂，深秋树木艳丽多彩，冬日冰雪充满神奇。法国南部的小镇普罗旺斯，蓝天澄澈，空气新鲜，每到七八月间，紫色的薰衣草装饰着翠绿的山谷。浓郁的芳香沁人心脾，整个小镇充满了浪漫的气息，一座具有良好生态环境的城市，可以让居住在这里的人们，每时每刻都享受着大自然带来的温馨和惬意。

④其次，宜居城市具有合理的城市规划。奥地利首都维也纳位于美丽的多瑙河畔。维也纳老城保存着大量巴洛克式、哥特式、罗马式建筑，这些建筑内部的卫生设备，供水、供暖、排污系统等都在不断地更新改建，但其外部却始终保持着原样，虽然经历过两次世界大战，那些被破坏的建筑也仍然按照原样进行修复或重建。维也纳的新建筑则集中在老城之外，现代气息浓厚。这样的规划，使这座城市兼具古典与现代气息。荷兰首都阿姆斯特丹有“北方威尼斯”之称，是一个地少人稠的城市。但是，与其他一些大城市的喧嚣和拥挤不同，阿姆斯特丹的城市交通网覆盖面广，发达高效。人们出行方便快捷，__________。

这样的城市，为居住在这里的人们提供了良好的生活环境。

⑤第三，宜居城市具有浓厚的文化氛围。墨尔本是澳大利亚工业重镇，但同时又是一个具有浓郁文化气息的城市。维多利亚国立美术馆建筑宏伟，收藏着数量众多的艺术精品，维多利亚艺术中心为人们提供了芭蕾舞、戏剧、音乐会等丰富多彩的世界级演出。值得一提的是，墨尔本拥有全澳洲唯一被列入联合国世界文化遗产的墨尔本皇家展览馆，它和著名的圣保罗教堂，弗林德斯街火车站等共同显示出这座城市辉煌的人文历史，令人驻足赞叹。墨尔本还以时装、美食、娱乐及体育活动著称。浓郁的文化气息，让居住在这里的人们得到了精神上的愉悦和满足。

⑥良好的生态环境，给人以舒适、惬意的享受；合理的城市规划，给人以有序、便利的感觉；浓厚的艺术氛围，丰富的文化浸染，让人们心灵受到洗礼，精神得到升华。生活在这样的城市里，人们舒心、安心、放心。这样的城市就是宜居城市。

15．读完这篇文章，说说你对宜居城市有哪些了解。（3分）

答：________

16．根据第○4段内容，在文中画线处应填写的语句是_____________。（只填序号）（2分）

【甲】规划合理，再加之治安稳定，供给充足

【乙】治安稳定，供给充足，再加之规划合理

17．阅读下面的材料，结合上文对宜居城市的说明，谈谈你怎样看待汽车与宜居城市之间的

关系。（6分）

【材料一】

早期的城市，没有汽车，街道的宽度适合马车与行人的出行，人们有步行的空间，人是城市的主人。汽车的出现，既给人们生活带来便利，又促进经济发展。于是，人们大力发展汽车工业，还修建了快速路、主干路、支路等不同等级的道路。汽车改变了生活，也改变了城市。

【材料二】

英国伦敦为减少汽车尾气排放量，采取的措施有：开车进城要收费；动员社会知名

人士徒步、骑车或乘坐公交车出行，因为他们的社会影响力大；动员中小学生劝说家长不要开车送自己上学，并展开评比。仅几年时间，伦敦的出行情况就有了明显改变，虽然汽车保有量在增长，但汽车的出行量却没有增长。

答：_______

(三)阅读下面的文字，完成第18-20题。（共12分）

①每个人都会有自己的梦想。所谓梦想，就是内心世界里处于主导地位的精神支柱。有了这个支柱，内心就充实，生活就精彩，人生就有目标，就会向着美好的未来前进。现在的问题是，实现梦想会遇到很多困难，并非轻而易举，如何克服困难，去实现属于自己的梦想呢？

②实现梦想需要锲而不舍，不懈努力。中国“杂交水稻之父”袁隆平，为了实现水稻高产的梦想，克服了许多困难。“文革”中，用于试验的秧苗被人全部拔除，他没有放弃；在将野生稻与栽培稻做杂交试验时，稻谷没有明显的增产，他没有退缩。凭借着坚忍不拔的毅力，袁隆平让中国的杂交水稻享誉世界。荀子说过，锲而不舍，金石可镂，任何梦想的实现，都需要有一种坚持不懈的精神，遇到困难不退缩，遇到挫折不气馁。

③实现梦想需要______，球王贝利很小的时候就渴望成为一名足球运动员，但家境贫寒，买不起足球。于是，他在袜子里面塞满破布和旧报纸，做成“布球”踢，虽然遭到他人的嘲笑，但他并不在意，最终练就了精湛的球技。试想如果贝利面对困难，只是怨天尤人，消极等待，不去创造条件，排除干扰，他就不可能实现自己当一名足球运动员的梦想，更不会带领巴西足球队赢得世界杯冠军。

④实现梦想还需要______，成为一名优秀的乒乓球运动员，是乒坛传奇人物邓亚萍儿时的梦想，她知道，自己的身材不高，与乒乓球运动员的标准相距甚远；但她也知道，自己灵活性强，爆发力好，于是，她发挥优势，在赛场上努力拼搏，终于站在了世界冠军的领奖台上。俗话说，尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的优势和不足，只有认识自我，挑战自我，才能离自己的梦想越来越近。

⑤著名物理学家爱因斯坦说过，人类因为有梦想而伟大，梦想是发动机，梦想是助推器，梦想是催化剂，走在实现自己梦想路上的人，每天都将活得信心十足，生气勃勃。

18．根据内容，分别将第③④两段的第一句话补充完整。（每句话补写8个字）（4分）

第③段：_______

第④段：______

19．从“任何成功都来源于梦想”“战胜困难才能成就梦想”“人类因为有梦想而伟大”三个语句

中。选择你认为最适合作为本文题目的一个语句，用规范的正楷字抄写在田字格内。（4 分，含书写2分）

答：_________

20．阅读文章，结合自己的生活体验，说说你认为实现梦想最重要的一点是什么。（4分）

答：__________

四、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

21．校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”