对外新闻宣传名词解释

2024-09-05

对外新闻宣传名词解释(共12篇)

1.对外新闻宣传名词解释 篇一

华县科学技术协会

2012年上半年对外新闻宣传工作情况的

报 告

县委宣传办:

2012年是深入贯彻党的十七届六中全会精神建设陕西文化抢险的头一年,是实施“十二五”规划承上启下的关键一年,我单位严格按照县委要求,狠抓对外新闻宣传工作,紧密围绕中共化县委宣传部《2012年宣传思想文化工作要点》的精神、按照《关于印发2012年对外新闻宣传工作任务的通知》,根据本单位重点工作、业务建设等方面,积极开展对外宣传工作,取得了一定成绩,现将具体工作汇报如下:

一、领导重视

我单位一直重视对外宣传工作,2012年初召开专题会议,结合文件要求和本单位实际,安排部署了全年对外新闻宣传工作。会上,史铁轮局长对全年单位的外宣工作提出来具体要求。他强调全体干部要从思想上认识对外新闻宣传工作的重要性,要求大家第一重视对外新闻宣传工作的基础性建设,统一思想,健全制度,建立信息网络,建设高素质的信息员队伍。第二抓好对外新闻宣传工作的重点,增强工作的计划性,紧紧围绕单位重点工作,做好信息的报送工作。

二、制度规范

加强工作规范化和制度化建设,是保证对外新闻宣传工

作顺利展开、提高工作质量和水平的重要基础,为此我单位特制定了相关制度,对信息网络、信息队伍建设、报送信息的主要内容,信息反馈的重要形式,信息工作的制度提出了明确的要求。健全和落实信息工作制度,使我单位对外新闻宣传工作走上了制度化、规范化道路。

三、信息员队伍完善

为保证对外新闻宣传工作的顺利展开,我单位专门成立了工作小组,史铁轮局长担任组长,办公室成员为组员,并及时开展信息工作培训,提高大家对信息工作的基本内容和基本工作方法的认识。单位还定期召开对外新闻宣传工作会议,总结前段时间工作情况,针对问题采取措施,研究布置下一节工作,对工作积极,报送信息既有数量又有质量的信息员给予奖励。

2012年上半年内,我单位围绕半年工作重点,积极开展信息报送,共报送信息38条,其中华县人民政府网采用14条,渭南市科技信息网采用24条。

尽管我们在对外新闻宣传工作中做了一些工作,取得了一些成绩,但是还存在一些有待改进的方面,对工作的重要性的认识还有待进一步的提高。为此,对做好今后的对外新闻宣传工作作如下设想:

一是进一步增强信息意识,通过各种形式和渠道,了解情况,掌握动态,及时、准确和有针对性地反馈信息。

二是进一步加强信息员队伍建设,进一步强化信息工作制度的落实,不断提高信息工作的水平。

2.对外新闻宣传名词解释 篇二

1 从思想认识上强化对外宣传工作的重视程度

为了向国际社会有效宣传中国, 为外界带来更多的国家正面、积极形象, 就需要我国新闻媒体从思想意识上入手, 重视对外宣传工作, 将对外宣传上升到促进媒体本身形象与质量提升高度, 通过新闻媒体自身的宣传报道, 带动更多的人认识到对外宣传的重要意义, 树立起大国形象。

新闻媒体在提升外宣工作力度方面, 应以如何对外宣传、怎样对外宣传为工作重心, 从思想理念上注重对外宣传工作, 切实发挥新闻媒体自身的宣传报道职能与作用。例如, 报刊媒体在报道进程中, 应贴近本地的经济发展政策与战略, 令自身的报道内容与主题更加鲜明, 也更具吸引力。以自身的传播优势宣传本地经济发展, 让外界了解当地的经济发展潜力与优势, 推动当地的经济交流与合作, 通过新闻媒体的报道宣传带动当地社会的经济发展。

各新闻媒体领导管理人员, 也应针对本媒体自身在外宣工作中存在的情况与问题, 有针对性地改进对外宣传思想观念, 设立本新闻媒体对外宣传工作的阶段任务重心与工作目标, 切实改进报道方式与手法, 发挥自身在媒体宣传上的优势地位, 并突显出本媒体的特色, 以提升起新闻媒体形象与报道质量, 推动我国影响力在国际社会的发展。

2 从机制制度上确保对外宣传的力度提升

要想有效推行新闻媒体的外宣工作, 制度上的相应保障必不可少, 只有为各新闻媒体提供充足的激励与竞争机制, 才能令新闻媒体在保证自身生存发展的基础上, 去切实落实对外宣传报道工作, 并在制度引导上积极进行宣传改进与优化工作, 将媒体的资源技术予以整合, 以促进新闻媒体对外宣传力度的进一步提升。

例如, 政府可依据我国新闻媒体的发展状况与报道实际情况, 有针对性地制定相应的对外宣传工作管理与强化制度, 给予新闻媒体以政策倾斜与资金扶持, 通过各类竞争、激励机制的建立, 令我国新闻媒体重视起对外宣传工作, 并集中媒体资源进行报道宣传。进而经由政府的机制制度保障与激励, 令新闻媒体切实强化自身的对外宣传报道力度与质量, 促进新闻媒体外宣工作的发展壮大。

除政府支持推动以外, 新闻媒体自身也应建立相应的对外宣传奖惩与竞争制度, 将外宣工作的任务、目标与员工的薪酬奖励相挂钩, 以激发新闻媒体工作人员的积极性。同时, 新闻媒体也需为对外宣传工作提供充足的资源, 以切实强化其宣传报道力度。例如, 为员工建立年度转向激励奖金制度, 由此为对外宣传工作提供机制制度上的保障与激励, 推动媒体工作人员积极投入到外宣工作中, 并有效提升对外宣传工作的力度与品质。

3 从国内外媒体的交流协作中发展对外宣传

为进一步优化我国新闻媒体的对外宣传力度与质量, 各新闻媒体还可采取与国内外媒体交流协作、配合等方式, 来推动自身外宣工作的进一步发展。例如, 各报刊媒体可通过与周边国家报刊媒体的交流合作, 如与俄罗斯、韩国、印度等报刊媒体建立合作伙伴关系, 从新闻报道宣传、文化交流以及开通合作交流版面等方式, 促进两国媒体之间的对外宣传工作开发, 我国新闻媒体可邀请国外媒体记者参与当地重要的对外宣传活动, 也可在国外报刊网站中刊登宣传本地经济、文化的新闻, 对外界宣传本地特色优势, 带动其国际经济与文化交流的发展。

4 结语

伴随社会发展进步与国际间交流合作的深入, 我国新闻媒体应深刻认识到对外宣传工作对本地区发展, 乃至我国国际形象与经济提升的重要性, 并在外宣工作中了解、掌握到本媒体发展对外宣传工作的问题与不足所在, 采取切实措施强化对外宣传工作力度与质量, 通过纠正自身思想认知、建立健全对外宣传机制制度、推动国内外新闻媒体的交流发展等措施, 带动我国新闻媒体对外宣传工作的进一步优化, 以真正实现高质量的对外宣传报道, 推动我国经济与影响力的进一步提高。

参考文献

[1]王晨辉.地方新闻媒体做好对外宣传工作技巧探析[J].中国地市报人, 2013 (5) .

3.对外汉语教学中的名词偏误探究 篇三

留学生在学习汉语的过程中,会产生各种各样的偏误,而名词作为汉语词类中较大的一类,在使用上也比较容易产生偏误,为此,文章将从名词偏误的类型出发,总结出名词偏误产生的原因并提出教学对策,进而为对外汉语教学中名词教学提供启示,达到提高教学质量的目的。

一、常见的名词偏误类型

名词是汉语词类中的一员,也是留学生学习汉语时必须掌握的语法项目。留学生在学习汉语时有一些较为常见的错误,具体可概括为以下几个方面:

(一)对单双音节同义名词的使用偏误

刘叔新、周荐(1992)曾指出单双音节与其他词搭配时在音节方面的限制——单音节对单音节、双音节对双音节。如果学生不是很了解这一情况,就有可能将词义完全相同的单音节名词和双音节名词二者等同起来使用,产生偏误。如:

(1)我们同学们却不少:三十多从十一个国来的同学。

(2)在我国家,我们没有艾滋病的治疗。

在以上两个例句中,单音节名词“国”和双音节名词“国家”的用法产生了偏误。例(1)中“十一个国”应改为“十一个国家”,例(2)中“在我国家”应改为“在我国”,这样改是因为在例(1)中名词前面的不是单音节,而例(2)中名词前面是单音节。

(二)对方位词的使用偏误

汉语名词中,方位词的偏误也比较常见,主要表现在留学生经常无法区分单纯方位词“里”,“上”的使用环境。如:

(3)现在我在长春里学习汉语。

(4)他把那张画儿挂在房间的墙里了。

上述例句中,例(1)中对方位词“里”的具体使用不清楚,不知道在具体的方位名词后面不能再用方位词“里”,因为“长春”是处所词,不需加“里”来处所化了。而第二句中不能很好的区分“里”与“上”的用法,应改为“墙上”因为“里”是指事物内部,很显然,“画”不能挂在墙里。

(三)对汉语名词中的时间词的使用偏误

汉语时间词也是留学生很难掌握的语法内容,因为时间词又可分为表示时点和时段的。表示具体时间用时点;表某一段时间用时段。留学生经常无法将其区分而产生偏误。如:

(5)妈妈每天工作八点。

(6)小明上午八小时上课。

这两个例句中,对于“点”和“小时”的使用发生了偏误,属于时点和时段的误用。第一句是说工作占用的时间,应该改为“小时”,而第二句是要说在什么时间上课,应该改为“点”。留学生在对此类的时间名词的使用上常常区分不清,容易发生偏误。

(四)词尾“们”使用不当

汉语名词中,“们”可加在名词或代词后,表示多数。如:我们,同胞们等。但名词前有数量词时,后面不可加“们”,学生常因不了解这一点而产生偏误。

二、名词偏误产生的主要原因

(一)内在原因

学生在学习的过程中,其母语会对第二语言的习得产生干扰作用,在学习具体词汇时,学生本身所具有的思维、文化和逻辑能力会使其在第二语言学习的过程中不由自主地按照母语习惯进行类比。另外,学生的学习策略不当,自身应用失误也是偏误产生的主要原因。

(二)外在原因

(1)名词的字面直译。学习者常常根据汉语构词语素和结构直译一些名词,这常造成偏误。

(2)时间词相异。汉语中时间名词繁杂,很容易混淆。如:小时和点时间、时候、时光、时刻等。

(3)教学训练失误,教材及工具书的失误。教师在教学过程中不可避免地会产生教学失误,造成学习者模仿产生偏误。教材的编纂不够精确,教师在教学过程中不能准确地解释以及没给学生足够的练习,没有很好的工具书等也都是偏误产生的原因。

三、名词偏误的教学策略

(一)引导学生克服对汉语名词字面直译的习惯

教师应该使学生明白各种语言在构词方式上有很大差异,教师在讲授时应让学生了解词缀在构词时体现的诸多差异。因此,直译在很多情况下是行不通的,教师应该引导学生摆脱对母语的依赖,培养中国式思维。其次,教师在课堂上应尽量使用汉语讲生词的含义,并引导学生遇到难题时用汉语词典。

(二)加强对汉语时间词的分辨

通过教学可以看出汉语时间词误用的现象比较突出,针对这种情况,教师需加强对汉语时间词的讲解并引导学生进行区分。

结语

通过以上偏误分析,本文总结出了留学生学习汉语名词时出现的常见偏误类型,并指出了造成这些偏误的原因主要是母语的干扰,学生学习策略不当、以及教师教学策略,教材,工具书的影响等。笔者建议在教学中引导学生克服字面直译的习惯,注意强化时间词的辨析,以期减少偏误现象的出现。

4.对外新闻宣传名词解释 篇四

×年,铁通分公司对外新闻宣传工作围绕公司中心工作和经营发展重头戏,加大工作力度,拓宽外宣渠道,延伸外宣触角,充分利用报纸、电视、广播及网络媒体,多层次、宽领域、全方位地开展对外宣传工作,扎实推进各项主题宣传活动,对外宣传工作形成声势,着力塑造了松原分公司对外新形象。

一、夯

实基础,加强制度建设

我公司认真总结近年来外宣工作的经验得失,积极探索做好该项工作的长效机制,加强了公司内部事件新闻报道工作的组织协调和归口管理,建立和完善了协调机制。强化各经营分局和部门的外宣意识,分公司党群部在年初制定的年终目标考核细则中明确要求:各经营分局和部门全年必须向公司党群部提供有价好范文版权所有值的新闻线索条以上。在此基础上,我们组建了报送新闻线索联络员队伍,加强了日常新闻线索的搜集报送工作。

一年来,分公司党群部通过多种途径,向省公司有关部门和外界新闻单位通报松原公司重要工作和重大活动,现已初步建立起了对外宣传渠道。我公司除向省公司党群部和信息中心上报外,还力争在国家省市级各大媒体发稿。据不完全统计,截止月底,我公司共在国家级上稿篇(其中人民日报篇、人民网篇、经济日报篇、中华诚信网篇、中国信息报篇、中国城市周刊篇、中国建设报篇)、省级上稿篇(其中吉林日报篇、东亚经贸新闻篇、吉林电视台篇)、市级上稿篇(其中松原电视台篇、松原广播电台篇、日报篇、城市建设报篇、松原晨讯《晚报》篇),总计篇。

二、广泛联系媒体,全方位做好宣传工作

×年,我公司开动脑筋,注重加强与各新闻媒体的沟通与联系,相互配合,以好范文版权所有多种形式、从多个角度,全方位地做好宣传工作,建起了立体的宣传网络。

一充分利用各类新闻媒体,做到宣传工作全面开花。在宣传工作中,坚持全面出击,充分发挥各类新闻媒体的特点优势,利用多种宣传手段,扩大受众层面。首先,针对报纸受面广、留存时间长的特点,加大文字宣传的力度,树立我公司品牌形象,使我公司的一些好的经验做法在社会产生一定影响。其次,充分发挥广播、电视形象、直观的特点,积极与广播电台和电视台合作,摄录广播、电视新闻等稿件,积极参与热线直播节目,与用户直接进行交流、沟通感情。第三,随着通信网络手段的不断普及和发展,网络越来越成为传播速度快、覆盖范围广的一种新兴宣传媒介,××年,我们通过网络开展宣传工作,拓展新的受众面,扩大宣传效应。同时,我们还注重稿件群发的轰动效应,对重大事件或重要宣传题材采取多家新闻媒体同时报道的做法,以突出宣传效果。

二注重两个结合,注重宣传的时效性。一是动态宣传与常规性宣传相结合。做到日常性工作及时宣传,阶段性工作集中宣传,全局性工作重点宣传。二是宣传工作与宣传典型相结合。用模范的力量鼓舞人,用典型的事例感召人,用铁通员工的先进事迹加深社会对铁通的整体评价。

三、加强组织领导,建立健全宣传网络

做好宣传工作,必须要有一支认知水平高、政策性强、目光敏锐、反应迅速、善于捕捉新闻线索的宣传队伍,有一套完善的宣传工作网络和工作机制。为此,我们在建立健全宣传网络上继续下大气力:

一高度重视,加强联系,为宣传工作提供坚实的组织保障。××年我们多次召开各部门信息员会议,专题分析、讨论、研究宣传工作,确定每个时期的宣传工作重点。分公司领导亲自为对外宣传出题目、提要求,进行具体指导。遇有重要宣传事件,总经理亲自出面与有关新闻媒体进行协调、亲自接待来访的记者、编辑,与他们进行面对面地沟通,提高了对外宣传的实际效果。与此同时我们还加强了与新闻媒体的联系与沟通,充分利用我们的资源,为各媒体提供服务,支持他们的采访报道工作。同时,积极争取他们对我公司宣传工作的支持,请他们尽量多的为我们提供宣传平台。

二加强人力物力配备,满足宣传工作需要。在宣传工作上松原分公司舍得倾注人力物力。首先,我们尽力争取各种机会,安排从事宣传工作的人员参加各类新闻媒体组织的业务培训,不断提高其政策水平、新闻意识及新闻写作能力。其次,在新闻写作资料订阅、宣传用品购置、宣传工作用车方面给予充分保证,为搞好宣传工作创造了条件。三是及时兑现外宣工作奖励机制,以鼓励全公司同志积极、踊跃地对外投搞,提高采稿率,加大对外宣传的整体力度。

三健全宣传工作网络,建立一支信息敏锐、反应迅速的宣传队伍。搞好宣传工作,仅仅依靠专职宣传机构是远远不够的,必须充分调动全公司各部门力量,才能有取之不竭、用之不尽的宣传题材。为此我们进一步完善宣传工作网络,向各部门设立的兼职宣传信息员下达每月至少报送两条新闻线索的任务,并实行所提报新闻线索或稿件采用有奖、完不成任务处罚的办法,对各部门报送情况进行考核。对兼职宣传员提报上来的线索,我们专职宣传人员及时的进行整理加工,对外发稿。并在年底,对表现突出、成绩显著的兼职信息员给予表彰和奖励,提高了他们积极参与宣传工作的积极性,促进了我公司宣传工作的全面发展。

但是,我们还应看到目前外宣工作存在的问题:一是下属各部门新闻线索及稿件报送针对性、时效性、准确性还不强,没有紧扣工作大局;报送还存在“三多三少”现象,即反映一般工作动态的信息多,有情况、有分析、有建议的深层次信息少;反映部门局部工作的信息多,反映全公司宏观性、全局性的综合信息少;泛泛而谈、就事论事的信息多,剖析现象、揭示规律的信息少。二是部分外宣人员结构不合理,综合素质不高。

四、××年外宣工作计划

×年对外宣传工作的指导思想是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,按照“围绕中心、服务发展,解放思想、实事求是,开拓创新、与时俱进”的工作思路,着眼于营造有利于我公司的外部舆论环境,着眼于对外树立松原分公司的良好形象,进一步改进和创新外宣手段,提高外宣工作水平,为推进“三大战略”作贡献。

5.对外汉语教学概论名词解释 篇五

课堂设计:

课堂设计是对语言教学相关的内外部因素尽信综合考虑,并对教学的事实进行的全面设计,它涉及教学的计划、实施、评估、管理以及与教学相关的行政管理等多方面内容,主要是对语言学习的性质、目的、过程、评估、教师和学生的作用等问题作出一般的规定和描述。简单地说,课堂设计就是对语言教学的整个过程制定计划方案并对其实施情况进行监督和干预。

大纲制定:

大纲制定是指对语言教学大纲的一种设计,它是根据教学目的和教学目标的要求对教学内容和课堂教学实践进行规定和描述,其主要人物集中在语言教学内容的选择和分级上。

课程设置:

课程设置是按照教学培养目标和教学目的,喂分解和落实教学内容而划分教学科目、设计课程,是针对课程本身进行计划和那排的一个概念,属于课堂设计的一部分。

教学计划:

教学计划主要包括专业培养目标、基本要求、修业年限、课程设置、教学进程、总体安排、教学要求和相关说明等几部分,是涉及学习者知识、能力、素质等多方面内容的综合培养方案。

语言培训:

是为学习者培训与职业工作有关或获得工作所需要地能力的一种教学形式。这种教学形式可以说是第二语言教学的一种主要的、典型的类型。相应的,语言培训计划也可以比较典型地反映课程设计的特点。

总体设计: 吕必松认为,语言教学的总体设计就是在全面分析语言的教学的各种内外因素、综合考虑各种可能的教学错事的基础上制定出最佳教学方案,对教学类型、教学对象、教学目标、教学内容、教学途径、教学远足以及教师的分工和对教师的要求做出明确的规定,以便指导教学大纲的制定、教材编写、课堂教学和成绩测试,使各个教学环节成为一个互相衔接的、同意的整体,使全体教学人员根据不同的分工在教学上进行协调行动。简单地说,总体设计就是喂全部教学活动选择一种最优化的方案。它既指设计过程,又指设计结果。

教学模式:

教学模式是指具有典型意义的、标准化的教学或学习范式。国外学术界较有影响的观点认为,教学模式是构成课程、选择教材、指导教学活动的一种计划或范型;但国内学者一般把教学模式理解为开展教学活动的一整套方法论体系,是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的、较为稳定的教学活动框架和活动程序。

测量的信度(Reliability)

测量的信度指测量结果的可靠性、一致性和稳定性的程度。也就是说,信度指再不同的时间或不同的测试条件下,使用同一测验,对同一组被试实施多次测验所得结果的一致性或稳定性的程度。

测量的效度(Validity)

测量的效度指测量的有效性或准确性,即测量对它所要测的东西准确测量的程度。一个测验能在多大程度上测出它要测量的东西,或者说该测验能在多大程度上达到预期的测验目的,这就是效度问题。

内容效度(Content Validity)

6.对外新闻宣传名词解释 篇六

对外汉语教学如何解释语法点

在对外汉语课堂教学中,解释语法点的方法可从形式、意义、功能三方面去考虑、*形式:结构本身、相关结构(如一个结构的肯定式、否式、疑问式)、必要成分(如“被”字句的补语)、语法成分的排列顺序(如时量补语)和虚词的位置等。

*意义:语法点的语义特点。

*功能:语法点的功能和使用环境。

解释语法点的方法归纳如下:

(一)列出公式:如板书时量补语的三种形式:

我学汉语学了一年。

我学了一年(的)汉语。

汉语我学了一年。

(二)以旧释新:如学习“把”、“被”:

我关了门------我把门关了------门被我关了。

例:一个句子里同时出现几个表示时间的状语,其顺序的排列是外国学生学习中的难点。对此,可先呈现出其语序选择的规律:时间词——介词短语——副词。例如:

他最近常常感冒。

我从现在起永远不吸烟了。

他昨天从早上七点一直睡到下午四点。

(三)内部对比:

如:存在句 “P有N” 和 “N在P” 的语义重点不同。“房间里有衣服”在于描写,“衣服在房间里”说明N的位置。

例:她一连哭了三天。× 她连连哭了三天。

(四)汉外对比:

汉语和英语的基本语序:S—V—O

日语和韩语的基本语序:S—O—V

例:不同点对比,如存现句:

处所+有+NP There + Be + NP + place

湖上 有 一条船 There is a boat in the lake

又如,在空间(地址)和时间(年、月、日)的表达上,汉语也是从大到小,而英语则是从小到大。

(五)说明功能:

如“太---了”:太贵了!太好了!

(六)推理法:

利用人们的知识、经验,以及对事物的判断推理能力,讲练语法点。

如学习假设条件复句“如果没有A,就没有B”:如果用“父母和孩子的关系、鸡和蛋的关系”这种人们共知的认识来讲解,那么就不需要多讲解语法,学生通过简单的推理就能明白,并学会使用。

7.加强对外宣传能力 篇七

加强对外宣传能力,对于一个国家来说是一项长期的任务,需要一个国家做出长期的努力。

首先,高尚的品德本身就是一个好的印象,就是很好的对外宣传。一个人、一个国家,要想赢得别人、别国的尊重,首先必须自己做得好。如像美国那样,虽然很强大,别国不能不怕它、有求于它,但他处处称王称霸、毫不尊重别国,所以人们在心里恨它、骂它,它不可能为自己塑造出好形象。而我们新中国,虽然在改革开放前很穷,却真心实意援助非洲等比我们更困难得国家和人民,所以人家始终认为我们是真朋友,打心眼儿里喜欢我们,以至于出现了如毛泽东所说的那样式这些穷朋友把我们抬进联合国的。我们现在的国际地位越来越高,影响越来越大。我们本身做好了,就是最有力的对外宣传。

其次,积极参加国际交流活动,积极提升自己的国际地位,比如精心组织上海世博会、广州亚运会等重大国际活动,以强大的国力支持为世界人民呈现有质量的盛会;积极组织对外文化交流,以增强中国文化的影响力,让世界领略到中国五千年的优秀文化并为之折服。

再次,在这个科技大爆炸的时代,正确的运用科学技术带来的有利影响是十分必要的。做大做强对外媒体,构建覆盖广泛、技术先进的现代传播体系。在深入开展重大国际活动公关宣传,加强对外新闻交流与合作的同时,加强互联网新闻宣传和管理,营造网上良好舆论环境。

最后,重视和加强外宣干部队伍建设。作为对外宣传的队伍,他们代表的不仅是个人,更是代表我们伟大的祖国,他们的一言一行都是我们国家的形象,因为他们要在国际上用言行去维护国家利益,责任重大,所以,加强对外宣传队伍建设就变得尤其重要。更是一个国家对外宣传不可或缺的部分。

只有做好这几点,我们的国家才有可能在国际社会背景下更好的发展,去实现我们中华民族的伟大复兴。

8.新闻理论教程 名词解释 篇八

新闻要素 指的是构成新闻的必要元素。

通讯社

是专门采集、制作新闻稿件、新闻图片和背景资料等新闻产品,然后供应给报纸、广播、电视等媒体发布的新闻机构。新闻传播者的概念界定:

广

义:凡是和新闻生产有关的机构和人群都可以被称为新闻传播者。

一般意义:指的是从事新闻的采集、生产、传播和管理的组织和个人,包括个人主体和人格主体。

义:指新闻机构中从事新闻采编活动的记者、编辑和从事管理工作的管理者。职业道德 是指从业人员在职业活动中应该遵循的,具有自身职业特征的的社会规范和行为准则。

新闻职业道德 是新闻从业人员在从事新闻传播活动中逐渐形成的,用以调节新闻活动中各种社会关系的行为规范的总和。

新闻传播者的权利是指新闻传播者的法律权利,即由相关法律规范所设定并保护的,新闻传播者可以享有的、以相应义务人的义务为保障的行为选择自由。

采访权

是新闻传播者根据新闻传播活动的需要,在法律规定的界限内采集新闻信息的权利。

创制权

是新闻传播者根据媒体的编辑方针,对采集的新闻信息进行选择、加工、编排,最后制作成可以传播的新闻产品的权利。

传播权

是新闻传播者通过一定的传播渠道,将制作的新闻内容传播给受众的权利。著作权

是作者对自己的作品所享有的防止被他人随便利用的权利。著作权分为人身权和财产权。

拟态环境 不是现实环境的简单复制,而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。信息的定义:

广义信息 是指事物存在的方式或运动状态,以及这种存在方式和运动状态的表征和陈述。

一般信息 是指与人类的认识过程和传播活动相关的知识积累。

狭义信息 是指能够消除受信者随机不确定性的东西。

宣传价值 就是事实本身所包含的有利于传播者、能够证明和说明传播者主张的素质。受众在新闻传播中的权利:

接近权(The right of access to mass media)是指公民或组织利用传媒接收信息、发表言论以及开展各种社会和文化活动的权利。

知情权(right to know)又称知悉权、资讯权、信息权、知晓权等,作为公民的一项基本权利,知情权指的是公民知悉、获取社会公共领域的信息,以及与本人相关的信息的自由和权利。“在新闻传播领域,(知情权)特指受众通过媒介获取上述信息特别是公共生活信息的权利。”

表达权 是指公民在法律规定或认可的情况下,使用各种媒介或方式表达自己的意见和观点,而不受他人干涉、约束或惩罚的权利。在新闻传播领域,主要指的是新闻媒体可以自由地表达媒体的观点和意见和公民通过媒体表达他们的观点和意见的权利。监督权 是指公民依法享有的,对国家机关和社会生活中出现的违反公共道德或法律法规的行为进行批评和揭露的权利。监督权的权利主体是广大公民,监督权的客体主要是公共权力。

新闻媒体进行社会协调有两种方式,一种是强制式协调,一种是自愿式协调。

强制式协调 指的是部分社会成员(通常是统治阶级、权贵集团)凭借优先的媒介使用权按照特定的价值标准选择社会信息,强制新闻媒体产生有利于特定集团利益的社会协调。自愿式协调 指的是媒体按照职业标准自由选择和发布信息,社会公众在获取信息后经过自由讨论,最后达成的意见和行动上的一致。

新闻制度 是在一定历史条件下所形成的国家管理新闻传媒的制度体系,它决定着新闻事业发展的基本方向,影响着新闻事业基本功能的发挥。

新闻体制 指新闻事业的机构设置、隶属关系、经济核算、法律责任、权限规定,以及新闻机构内部管理制度等方面的体系和制度的总称。

政党媒体 是由政党出资创办或控股的媒体,因为这种媒体的所有权掌握在政党手中,所以媒体的日常运行受到政党组织原则的影响,并体现政党的纲领和路线。

私营媒体 是私人独资或合资创办的媒体,合资媒体通常是以股份制形式出现。今天在西方很多国家,私营媒体是媒体所有制形式中最主要的一种。美国是具有代表性的私营媒体体制的国家。

国有媒体 是由国家创办或控制的媒体,国有媒体的资产属于政府所有,所以国有媒体也被成为官方媒体、政府媒体。

公有媒体 也称公共媒体、公营媒体,它是由社会公共机构创办的,被全体公民所有的,以公共利益为价值取向的媒体。

从18世纪至19世纪末,西方报业争取报道政治问题、批评政府官员的自由,称作近代新闻自由。

新闻自由 就是公众运用传播手段传递新闻信息和交换社会意见的自由,新闻自由在法律上表现为每个公民所拥有的一项政治权利,但在实践中则经常表现为新闻媒体搜集、发布、传播和收受新闻信息的自由。

新闻自由通常包含接近权、知情权、表达权和监督权四项基本公民权利,由此媒体还衍生出采访权、创制权和传播权等二级权利。

舆论监督 就是社会公众(社会成员或社会组织)通过传播媒介对公共权力和公共事务运作中出现的偏差行为进行揭露、批评和制约的一种监督机制。网络新闻 是由网站采集或编辑的,经过把关人把关的新闻组。

网络博客 指的是网民通过在网站申请建立个人网页,并将自己的日常感受、生活体验和研究心得写成文章张贴在个人网页上,供其他网民阅读、欣赏和评论的一种网络传播活动。网络论坛(Net Forum)则是网民在网络中发表意见的虚拟空间。

网络电视(Internet Protocol TV,简称IPTV)是利用宽带网的基础设施,以电视机或计算机作为主要终端设备,向用户提供包括数字电视在内的多种信息服务的一项技术。

手机报纸 就是运用类似于报纸版面的形式将新闻信息进行编辑、排版,然后通过无线电技术平台发送到彩信手机上供用户阅读的新闻形式。

9.艺人对外宣传策划书 篇九

宣传周期

宣传期限为100天 2011年11月9日—2012年1月19日 艺人特质

1、才艺全面发展,所获奖项丰厚,有丰富演出经验

2、广告代言类型广泛,具备广告商业经纪空间较大

3、目前拍摄影片正在进行中,合作演员层次较高

4、未来发展方向较为广泛,一颗耀眼的恒星

宣传目的1、借助艺人拍摄期间进行新闻跟进

2、参加全国各大电视台知名栏目的活动,主要还是配合宣传。参加电视台的艺人见面会、访 谈、等活动,提高其观众的认知度

3、增加艺人媒介发布频率及公众知名度

4、形成艺人公众形象/业内稳定经纪发展路线

总-宣传步骤

首期宣传:网络、电台、电视台、平面几大媒体进行全面推广.各个地方电台电视台访谈、见面会等相关宣传活动进行全面辅助推广、艺人发布事件爆料博客推广、电视媒介艺人相关活动/影视采访/节目做客、事件推广事件策划炒作爆料吸引媒介公众关注、艺人拍摄影片动态角色、平面媒介网络媒介,艺人对合作演员的合作感想及博客现场花絮,艺人贴吧发布艺人拍摄动态等.与此同时帮助艺人推广见面会或访谈节目的门票提前两周在各大网站进行网络抢票的互动宣传方式。各

大门户网站的普遍宣传 网络没有地域之分,主抓几大门户网站的宣传,就占领了网络的主要宣传效果,门户网站的 聚拢了众多网民,国内、海外华人习惯来这些网站看新闻、收发邮件、听音乐、查资料 做他们每日上网习惯做的事情,故宣传效果最佳,去争取在如下各大网站刊登新闻、图片等资料。主要合作网站:新浪网、SOHU 网、雅虎网、腾讯网、网易、音乐网、、娱浪网等 各音乐网站的宣传 除各大门户网站,还有许多网民,尤其是音乐网民,我们也将一网打尽.我们会在各大音乐

其次宣传:在通过以上全面展开的宣传攻势,艺人应该已被众多人所了解,为了使关注艺人的朋友更加支持艺人,可以创造跟其有更近距离接触的机会,我们再采取安排在线访谈(面对面)的活动来推进宣传力度,保证艺人的宣传期新闻图片在 3000 家论坛发帖,在各大网站头条。

10.对外宣传工作总结 篇十

一、加强领导,强化民政新闻宣传的意识

市民政局高度重视对外宣传工作,成立了以局党组书记、局长为组长,其他局领导和局机关各科室,各下属事业单位负责人为成员的对外宣传工作领导小组。负责组织协调重大新闻宣传等事项。建立了一支基本功扎实、有敏锐新闻报道意识的宣传骨干队伍,落实专职宣传队伍和写作小组成员,负责本单位通稿的撰写采编。并确定民政宣传联络员,积极与媒体保持有效互动。

二、完善机制,建立健全新闻宣传制度和工作机制

建立健全新闻宣传制度和工作机制,推进政务和突发公共事件信息公开。局办公室主动与媒体记者加强联系,收集舆情信息,及时报送领导和有关科室参考,并针对媒体报道迅速做出反馈。同时组进行新闻宣传方面的培训。通过与外宣办的积极有效配合,对民政工作的热点、焦点、难点问题进行答疑解惑,增加与媒体的沟通能力,建立起政府部门、社会公共部门、新闻媒体和群众之间权威、有效、快捷的民政新闻信息传播和沟通渠道,实现了民政政务信息公开。

三、执行制度,积极应对和处理热点问题

在对外宣传工作中,市民政局认真执行新闻宣传的五项工作制度,认真落实网络发言人和网络评论员制度,我局明确了杨海涛副局长为网络发言人,救灾科科长和社会事务科科长为网络评论员。网络发言人针对市内外对我局工作关注的动向,及时通过网络发嘏权威消息,解疑释惑,及时消除不实或歪曲报道的影响,有效引导了网上舆论。网络评论员针对网上的热点和焦点问题,及时主动跟贴,辩驳不实报道和错误观点,同时,紧紧围绕市委、市政府中心工作和民政工作实际,积极为网上咨询对象宣传政策,取得了很好的社会效果,今年以来,全局通过互联网办理群众政策咨询件25件。

四、主动工作,积极搞好各方面工作的对外宣传

XX年,我局对外宣传围绕民政中心工作,充分反映我市民政发展的新思路、民政改革的新突破、民政工作的新举措,提高引导社会舆论的能力。我局在新闻宣传工作中始终把握民政工作的重点:

(一)以民生工程为主线,全过程报道工作进度。今年,涉及民政的民生工程工作共12个小项,在实施过程中,我局加强了民生工程实施进度的跟踪报道工作,有力地督促区县认真抓好落实,确保了各项民生工程的顺利完成,让改革发展的成果充分惠及到

(二)以敬老院建设和管理为契机,抓好五保供养工作的宣传。通过近两年的建设,我市目前形成了布局合理、设施完善、管理规范的敬老院共176所,敬老院建成后,我局积极探索敬老院管理办法并通过《民政民生》、《中国社会报》、川内各大媒体加强敬老院管理的宣传,通过全方位的宣传报道,我市敬老院管理工作经验在全省推广,切实提高了知名度。

11.中国新闻传播史名词解释 篇十一

开元杂报——唐人孙樵《经纬集•读开元杂报》中说在襄樊得到的简明朝政公报,是我国最早的封建官报。记载的是开元12年~23年间长安曾经发生过的重大事件。没有固定的刊期和报头。

敦煌进奏院状——指在敦煌出图的至今仅存的两份唐代官报,内容与归义军节度使张惟深派驻朝廷的专使们的活动有关。这两份文件为我们提供了唐代进奏院状的事物,还正式了唐代进奏院状自下而上点对点传播的特点。

邸报——宋代政府中枢部门统一管理下统一发布的正式官报。它具有更多报纸的特征:完全从官文中分离出来,定期发行。其主要内容为皇帝诏旨、官吏的任免、臣僚的奏章等。

小报——小报产生于北宋,流行于南宋,屡禁不止。是进奏官在编发合法官报的同时,又把“命令未行,差除未定”的材料另外抄录,编写非法新闻对外传播。小报有一批专门的采访人员,读者范围很广,这是将报纸和新闻联系起来的最早记录。

万历邸钞——明代万历的“邸报”按时间先后顺序排列的手抄本,内容有间断,且被摘删。这部抄本保存了大量的原文,但它只是部分反映了当年邸报的面貌。

急选报——出版于万历年间的雕版印刷报纸,估计是民间报房的产物,它的被发现,说明中国至晚在万历八年前后就已经有了雕版印刷的报纸了。

《察世俗每月统记传》——是第一份中文近代报刊,是1815年8月5日在马六甲由米怜主编的宗教月刊。内容除了宣传宗教,还发表了许多有关伦理道德方面的文章,创造了“孔孟加耶稣”的对会宣传模式。新闻虽极少,但属中文近代报刊上的新闻之最。它注重研究读者的心理特点,文章短小,文体多样,对以后的近代报刊产生了很大的影响。

《申报》——是1872年4月30日由英商美查等人创办的,它是以赢利为主要目的的商业报纸。是第一家由中国人主持笔政的外国人办的报刊。发表政论文章、重视新闻的真实性、重视发表副刊性的文字、善于经营副业。

《循环日报》——在国人早期自办的报纸中,出版时间最长、影响最大。1874年在香港由王韬创办并主编。是我国近代第一家鼓吹变法自强的报纸。1959年最后停刊。是一张以政论为灵魂的报纸,开创了中国近代报刊的政论文体。“立言”强调变法自强为其思想内容的特色。

苏报案——《苏报》1896年6月26日创刊于上海,创办人是胡璋。第二阶段即陈范阶段。第三阶段是陈范、章士钊阶段。1903年,爱国学生章士钊担任《苏报》主笔,《苏报》增设“学界风潮”和“舆论商榷”两个专栏,用来报道学生运动和大造革命舆论,并大力宣传邹容的《革命军》。章太炎发表在《苏报》上的《康有为与觉罗君之关系》一文直呼光绪皇帝其名,成为清政府对其采取镇压的口实,于是清政府勾结租界当局拘捕了章士钊,邹容自动投案,后《苏报》也遭查封。经多次开庭,1904年法庭宣判章太炎监禁三年、邹容二年,《苏报》永远停刊。后邹容在狱中被迫害致死。

癸丑报灾——二次革命失败后,袁世凯为了实现独裁统治,对国民党系统的报刊和其他反袁报刊进行了大扫荡。到1913年底,全国继续出版的报纸只剩下139家,比1912年初的500家少了2/3,同时有大批报人受迫害。新闻记者中至少24人被杀,60人被捕入狱。

远生通讯——黄远生任上海《时报》、《申报》驻北京特约记者时撰写的北京通讯。特点有:题材重大,内容详实;分析深刻,见解独到;文笔生动,亦庄亦谐。

红色中华通讯社——简称“红中社”,是中央工农民主政府主办的通讯社,1931年11月成立于江西瑞金。红中社的新闻广播呼号是CSR。是新华社的前身。

《红色中华》报——中央工农民主政府的机关报,1931年12月11日在瑞金创刊,也是我国在人民政权下创办的第一份中央报纸。后改名为《新中华报》。它配合党政中心任务,积极进行了建设和巩固工农民主政权的宣传;帮助党和政府进行了多方面的战争动员工作;宣传贯彻党的抗日救国的主张。日益成为党和政府用来组织战争和经济动员的有力工具。

“拒检运动”——抗战胜利后,国统区新闻界掀起争取新闻自由的浪潮。1945年8月7日,重庆国讯书店出版了黄炎培的《延安归来》一书,揭开运动序幕。重庆16家杂志社拒检声明一发表,立即得到了整个文化界的支持与响应。最终国民党当局被迫于宣布废止战时新闻检查制度。至此,拒检运动获得了巨大的胜利。

12.杂志对外宣传协议 篇十二

编号:

甲方:

乙方:济宁市质量评价协会

协议书

甲方:

乙方:济宁市质量评价协会

为进一步加强企业基础管理工作,支持企业争创名牌、市长质量奖、省长质量奖,增强我市产品的市场竞争力,推动质量兴市工作的开展,根据《济宁市人民政府关于大力实施质量兴市和名牌带动战略的意见》(济政发[2004]22号)、《济宁市市长质量奖管理办法》(济政办发[2010]4号)等文件精神,受甲方委托,就企业及产品对外宣传事宜,甲乙双方本着自愿、平等、友好协商的原则,达成如下协议:

一、甲方责任

1、按照乙方要求配合乙方做好对外宣传(公告)工作。

2、宣传(公告)所需费用由甲方承担。

3、为乙方提供宣传所需要的图片、文字资料等。

二、乙方责任

1、负责为甲方提供宣传支持。

2、负责为甲方在《品牌与质量》上宣传(公告)推广企业或产品。

3、负责甲方宣传稿件的设计制作。

三、甲方向乙方缴纳宣传费元,(小写)元。费用可汇入协会账户或直接到协会财务部交纳。

账户:***6147

开户行:中国工商银行济宁市开发区支行

四、本协议未尽事项,经甲乙双方友好协商签订补充协议,与该协议具有同等法律效力。

五、本协议一式两份,甲乙双方各执一份。

六、本协议执行期间,如有异议甲乙双方协商解决。

七、本协议自甲乙双方签字之日起生效。

甲方:(公章)乙方:(公章)

甲方代表签字:乙方代表签字:

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