学校楼道走廊文化建设建议

学校楼道走廊文化建设建议（精选6篇）

1.学校楼道走廊文化建设建议 篇一

伍家岗小学楼道、走廊安全管理制度

对学生的安全保护和安全教育始终是学校教育的头等大事，学校时刻绷紧安全弦。为进一步做好学校楼道、走廊安全管理工作，预防上、下楼梯发生拥挤、踩踏等安全事故的发生，现根据我校实际情况特制定本制度。

一、值日领导

1、负责楼道、走廊路灯开关，检查各楼楼道、走廊是否有杂物堆积，是否畅通。

2、负责检查、督促楼道值周教师的值勤工作。

3、负责检查楼梯、楼梯扶手和楼道、走廊路灯的安全状况，一旦发现损坏，立即通知后勤维修。

4、遇突发事件，在第一时间赶到现场处理，组织抢救受伤学生，并及时向校长和教育局汇报。

5、抓紧时间了解情况，掌握第一手资料，并保护好现场，为处理事故提供第一手资料。

二、值周教师

1、每天阳光体育活动时间、学校其它集会时间负责楼梯口的安全值班工作，疏导并组织学生有序下楼。

2、遇突发事件，要及时阻止后面学生下楼，做好受伤学生的抢救工作，并及时向值班领导汇报处理

三、班主任、副班主任

1、加强对学生的安全教育。

2、集会、放学时间班主任要组织本班学生在走廊排好队（排两队），不得占用其它班级通道，班主任、副班主任在队伍前面带领学生按照学校相关要求有序下楼。

四、学生

1、各班学生要按规定的楼梯路线上下楼。

2、上下楼梯要服从班主任、值周教师、值周学生的管理，靠右侧行走，严禁在楼道追逐打闹。

3、在楼道要文明有序，不拥挤、不搞恶作剧，遇事不得起哄，否则，造成伤害事故将依法追究相关责任。

4、遇雨雪天气，上下楼梯要格外小心，注意保持距离，防止因滑倒造成拥挤、踩踏突发事件。

2.建设学校多彩走廊丰富校园文化 篇二

建设学校多彩走廊丰富校园文化

为了进一步繁荣校园文化，营造浓烈的校园人文氛围，提高学生文学素养，打造书香校园，建设学校 “文化走廊”建设持续更新中。

在建设学校教学楼走廊的墙上，张贴了优秀学生剪纸、手抄报、学生生书法展示，还有学生优秀绘画、作文等。各班级走廊文化建设各具特色，主题明确，健康向上，图文并茂，书写整齐，版式设计美观大方，版面布局合理，色彩协调，简洁明快，体现出学生丰富的想象力和创造力。“文化走廊”美化了校园环境，增添了校园的文化氛围，为学生提供了学习的第二场所，同时也为学生构建起个性飞扬的展示平台。

3.学校宿舍楼道标语 篇三

1、用行动点亮眼睛，用文明照亮心灵。

2、勿以善小而不为，可以恶小而为之。

3、将你的脚印留在理工，将你的青春留在文明寝室。

4、你有情，我有意，寝室安全要牢记。

5、爱舍者，人恒爱之;护舍者，人恒护之。

6、行雅事诚寝室馨，楼静恭谦宿舍美。

7、堕落是自己给的，任何人无法主宰你的命运。

8、静，乃宿舍之本;勤，乃寝室之基。

9、我们，轻轻的，行走与奔跑，将迎来，美好的楼道，加油。

10、多一份优雅，少一份喧闹。

11、建立校园于景，树寝室于静，立学风于劲，创学术于精。

12、用热爱孕育校园，家的温馨就在眼前。

13、一室似家，一家似友，宜家宜室，友情长存。

14、寝室虽不大，宁静又温馨;夜晚睡得香，白天好精神。

15、群策群力共建文明宿舍，同心同德共创和谐校园。

16、文明在于处理细节，安全在于防于未然。

17、静以修身，俭以养德。

18、人有多少知识，就有多少力量。

19、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。

20、拒违章电器于千里之外，安全生活你我他。

21、修身齐家治国平天下，自律文明道德靠大家。

22、留下你的言语，给楼道一片文明。

23、带走你手中的东西，不要让它停留在楼道上。

24、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

25、轻轻的你来了，望你轻轻的走。

26、你的举手之劳，还我一片洁净。

27、梦里花落知多少，轻言细语别惊扰。

28、留下你的脚步，给楼道一片静美。

29、今日的努力，只为明日的.成功。

30、同心同德，勇于创新，向着未来前进。

31、你的轻声细语，是我睡梦中最好听的歌曲。

32、愿你的脚步声不会惊醒他人的梦，望我的低语能够守护你的梦。

33、拾起的是一张废纸，净化的是一份心灵。

34、整洁并非必然，维护依赖自觉。

35、宿舍争文明，学子竞风华。

36、楼廊明净处处看，寝室舒心人人享。

37、别把脚步印进别人的心灵，为安宁何不轻吟细语。

38、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

39、钟表可以拨快，但成功之路却无法加速到达。

40、树文明新风，立和谐之道。

41、屋虽小，而心宽;人不同，而道合。

42、追逐梦想，你我同行。

43、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓气。

44、生活同舍区，共筑同舍情。

45、读书以文明，修身以慎行。

46、留下你的举动，还楼道一片净土。

47、静以致远，净以修身。

48、多一点节约，多一点爱护;多一点关心，多一点温暖。

49、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小为之。

50、缘分不在长短，情谊则真;宿舍不在宽窄，舒馨则谐。

51、心美言丽宿舍照，德行礼让文明求。

52、适时而学，适时而息，张弛有度，健康常伴。

53、欢声笑语属心之乐也，更阑憩息乃楼之静哉。

4.学校防楼道踩踏应急预案 篇四

在日常学习、工作和生活中，难免会突发一些事故，为了避免事情往更坏的方向发展，总不可避免地需要事先编制应急预案。你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的学校防楼道踩踏应急预案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校防楼道踩踏应急预案1

为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本预案。

一、领导机构与职责

（一）机构设置

1、学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组。

组长：

副组长：

组员：

2、领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在学校安全办公室，由孟小强具体负责。

3、成立监督检查组。由学校德育团队负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。

4、成立医疗救护组。当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告受伤情况，做好秩序维护等工作，并向主管领导汇报。

（二）机构职责

1、领导小组职责

（1）全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。

（2）统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。

（3）定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责学校拥挤踩踏安全工作的年度考核与评价。

2、办公室职责

（1）下发上级有关文件和本校制订的各项文件、通知，指导各部门或人员实施应急处理预案。

（2）接到事故报告后，立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。

（3）根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展拥挤踩踏事故安全的宣传预防演练工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。

二、日常工作开展

（一）完善制度

在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。

（二）强化督查

在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。

（三）落实职责

校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，各部门、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。

（四）加强教育

加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。

（五）添置设备

学校要对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配备。

三、事故应急处理

（一）报告制度

安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学生受伤，打电话、口头向学校值班教师报告，再由行政向上级部门报告；发现较严重事故，应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

（二）救援措施

一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。

（三）医疗求援

学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

（四）联系家长

学校发生较严重拥挤踩踏卫生安全事故，应及时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的`解决。

（五）人员调度

事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生、公安部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

（六）信息公开

保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

四、事故责任追究

1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

4、对事故责任人进行责任追究，违犯刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。

学校防楼道踩踏应急预案2

一、预防措施

1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。

2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。

3、落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，行政值日、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。

4、加强教育。加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。

5、添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配备。

二、现场处置及救援措施

1、一旦发生较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况，彻查事故原因，并建立相关名册。

2、事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

3、立即向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

三、事故报告及现场保护

1、安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学生受伤，打电话、口头向学校行政值日报告，再由行政值日逐级报告；发现较严重事故，应立即向领导小组报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告。

2、在组织抢救工作的同时，要严格保护事故现场，防止与事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失，因抢救人员、防止事故扩大及疏散交通等需要移动现场物件的，应当作出标志或绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。

3、应及时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。妥善处理相关问题，确保问题的解决。对一些谣传要及时澄清，避免不必要的误解。

四、事故调查及处理

1、按照国家、省市有关政策和法规规定的程序和要求，及时组织事故调查组开展事故调查处理工作。

2、任何隐瞒不报、谎报、故意延迟不报或故意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人给予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

3、对事故责任人进行责任追究，违犯刑律由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。

学校防楼道踩踏应急预案3

为确保发生学生遇到踩踏时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据市政府和教体局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、组织机构与职责

（一）成立领导小组

组长：

副组长：

成员：

小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法到达现场或不能履行职责，经授权由下一级行政（副组长）代为履行职责。

校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。

（二）贯彻预防为主的方针

领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：

1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。

2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

3、德育部门要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。

4、后勤部门要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通，照明设备正常。

5、健全学校各项规章制度。凡使用学校场馆，组织300人以上的大型活动都要经主管校长同意，主管校长要落实负责人员的.安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。

6、后勤部门确保校车在校，司机值班，校医室常备一定应急医疗物资；德育部门确保医生值班。

7、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日行政，或请其他行政代为履行值日工作职责。

8、办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、年级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。年级组收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室电脑储存，交一份复印件到学生宿舍。班主任要在身边常备家长通讯录。

（三）启用应急预案的情况

1、重伤2人以上；

2、死亡1人以上。

二、应急响应过程

（一）接警与通知

事故发生后，在场人员（包括行政、教师、职工、临工、学生）必须立即将所发生的事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知德育副校长和值日行政，然后通知各工作组组长立即启动应急预案。值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织抢救。

校长还要将事故有关情况上报教体局和医疗机构，通报应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。

（二）现场应急抢救、现场保护

组长：

副组长：

成员：组织活动的干部和教师、班主任。

1、在场人员应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置。同时，叫旁边教师或学生联系校长，校长接到报警后，马上通知组长赶赴现场，组长在赶赴现场的同时通知抢救组成员迅速到现场。校医到达后，马上接替在场行政、教师对受伤学生进行救护处置，尽快确认伤者中哪些需要送医院救治。如需送医院救治，由校医确定送到哪一所医院，抢救小组组长马上通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。在急救车到达前，校医负责受伤学生救护处置。组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。

2、班主任及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院。

3、组织事发现场人员调查事件发生的过程，用分隔调查形式，不诱导；并实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。

（三）联络、教育

组长：

成员：班主任

1、接到校长通知启动预案后，安全处在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教体局。属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2、德育主任、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

（四）家长接待和后勤支援

组长：

成员：班主任

1、组长根据校长通知启动本组工作。

2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，德育处主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生家长的食宿。

3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。

4、事故处理结尾阶段，德育主任起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

5、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员权益的，应当报告公安机关依法处理。

（五）事故调查

组长：

成员：上级指派的领导、事件涉及的部门领导。

1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。

2、并向教体局报告事故处理结果。对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

学校防楼道踩踏应急预案4

为了有效应急处置校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，确保事故处理工作高效，有序地进行，最大限度地减轻事故造成损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教学教育工作的正常开展，特制订本预案。

一、工作原则

1、坚持以人为本，把确保师生生命安全和身体健康放在首位。

2、坚持学校统一领导，拥挤踩踏安全工作组分管，落实各责任区域负责人责任。

3、坚持快速反应，采取果断措施积极应对，防止事态扩大。

二、组织机构及职责

学校成立学生防踩踏事故应急工作领导小组，负责处置学校范围内发生的踩踏事件，踩踏事故应急工作领导小组组成员如下：

组长：xx

副组长：xxxx

组员：各班主任及生活老师

职责：

(1)根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作方案。

(2)统一指挥踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。

(3)做好事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教学及生活秩序。

(4)定期进行学生防踩踏事故隐患分析，形成评估和反馈意见，并督促落实。

领导小组下设办公室，办公室设在政教处，由xx兼任。主要负责制定应急预案，教育学生增强自我保护能力，要求相关人员加固重点部位;出现踩踏事故后，立即向工作领导小组(组长)报告，并随时掌握应急处理进展情况，做好向上级报告和续报工作，保障应急处理工作的有序进行。

值班老师负责监护学生上下楼梯、上下学行走及课间活动的安全。

各班教师负责管理本楼层教室、走廊、楼梯(下一楼层至本楼层间)及厕所等公共场所的纪律，对该范围学生安全负责;负责维护学生集会、上操等上下楼梯秩序，管理学生，防止学生拥挤。生活教师负责管理宿舍楼、走道、楼梯、餐厅及厕所等公共场所的纪律，防止拥挤、踩踏、烫伤事故发生。

三、日常防范

1、加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力。

2、向学生强调上下楼梯的速度要适当，实行错时放学制度。各班有序放学，前后须保持一定的距离，且须按施划的让行线靠右行走。

3、加强对学校走廊及楼梯的日常卫生安全检查，落实安全责任。设立专职巡查员制度，由xx负责。

4、要从实际出发，合理安排作息时间，课间要留有足够的时间。

5、出操、升旗仪式、上专用教室上课、放学、社会实践活动等，规划各班学生上、下楼的路线，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的楼道。

6、要定期、不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。

7、要及时安装修复教学、生活所需的照明设施，并定期对学校建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患，发现问题及时解决。

8、要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。

9、在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走、请勿拥挤”等提醒标志，保持楼梯及过道通畅，无杂物堆积，雨雪天时在过道及楼梯铺垫防滑物质，设立防滑标志。

10、设立“班级安全员”值日岗，充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作，并及时直接向班主任反馈。

四、信息报告

如发生学生拥挤踩踏事故，现场教师应立即向应急领导小组组长报告，学校应立即向区教育局和西湖街道报告。

五、处置措施

1、一经发生拥挤踩踏事故，第一发现人应立即宣布：

①所有人员在原地站立不动，不准向前移动。

②楼面上的人员有序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。

③楼梯上的人员有秩序地后退(上楼)，为营救创造条件。

④迅速报告学校防踩踏事故应急工作领导组，立即启动本预案。

2、如有人员受伤，立即拨打120请求紧急救治，校医协助将受伤人员送往医院。

3、学校拥挤踩踏事故应急工作领导小组成员5分钟内到达现场开始工作，现场组织应急处置。

4、通知学校门卫值班室维持秩序，如效果不好，拨打110请求帮助。

5、xx负责在事故现场设置警戒线，负责维护现场秩序，遭免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。

6、及时准备救护车辆。

7、应急领导小组副组长负责抽调工作人员和教师设立家校联络处，及时与受伤学生的家长联系，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。

8、派中层领导、老师去医院，探视、慰问受伤学生。

9、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后，方可解除。

六、善后处理

1、及时、准确地向广大师生和家长公开信息，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

2、组织保险理陪等相关事宜。

3、妥善处理安抚受伤人员。

4、及时分析事故原因，如是基础设施的问题，应立即停用，采取措施加固加牢或予以拆除。

5、尽快恢复正常的教学和生活秩序。

七、责任追究

1、对导致事故起因的相关责任人严肃追究责任。

2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃处理。

3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急处置顺利进行的责任人严肃处理。

4、对事故责任人进行严肃处理，违犯刑律的追究其刑事责任。

八、说明

1、本预案由xx区xx学校制定并负责解释。

5.学校楼道厕所错峰使用制度 篇五

新冠肺炎疫情防控工作正处于关键阶段，为确保我校能平稳开学，根据上级要求，经学校研宄，结合我校实际情况，制定此方案。

一、领导小组

组长：XXX

副组长：XXX

XXX

XXX

成员：全体教师

二、工作要求

1.错峰使用原则

一是为了控制好疫情，人性化照顾学生学习生活方便。本着方便学生、保证安全和正常教学秩序的需要，结合我校实际情况，科学调整时间和合理调整楼道、厕所使用时间，使我校能正常的开展教学。

二是制度化保证学生安全。各班要精心组织，科学实施，做好交通

疫情防护知识宣传，确保学生安全在校学习。

2.统筹安排，严格执行一、四年级：西楼道

负责人：XXX

XXX

XXX

使用时间：

（上午第一节课下）9:20-9:25、(上午第二节课下）10:15-10:20、(下午第一节课下）14:40-14:45

(下午第二节课下）15:35-15:40二、三年级：东楼道

负责人：XXX

XXX

XXX

使用时间：（上午第一节课下）

9:25-9:30

(上午第二节课下）

10:20-10:25

(下午第一节课下）

14:45-14:50

(上午第二节课下）

15:40-15:45

五六年级：东楼道

负责人：XXX

XXX

XXX

使用时间：

（上午第一节课下）9:30-9:35、(上午第二节课下）10:25-10:

(下午第一节课下）14:50-14:55

(上午第二节课下）15:45-15:50

三、加强组织领导，确保学生安全

学生的安全事关学校正常的教育教学秩序，关系千家万户的安宁和

社会稳定。全校师生要进一步提高认识，加强引导，切实增强做好学生

错峰使用楼道、厕所安全工作的责任感和使命感，即H起严格按照本《方

案》要求安排学生使用楼道、厕所的时间，并做好学生安全教育、交通隐

6.小学学校楼道安全警示语 篇六

2. 脚步轻轻，勿扰他人。

3. 脚步轻轻，靠右慢行。

4. 讲究卫生，保持清洁。

5. 集体行动列队走，安全两字记在心。

6. 高高兴兴上学来，平平安安回到家。

7. 多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。

8. 不要推不要挤，关心别人爱自己。

9. 楼梯走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

10. 楼梯走廊不奔跑，安全第一真是好。

11. 安全关系你我他，校园安全靠大家。

12. 危险地方我不去，学会保护我自己。

13. 玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。

14. 同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙。

15. 生命至高无上，安全责任为天。

16. 上下小心，脚步轻轻。

17. 上下楼梯能互让，通道自然就宽敞。

18. 若以追跑为开心，将以后悔而伤心。

19. 扔下的是废纸，捡起的是品质。