共青团五四活动方案

2024-07-20

共青团五四活动方案（精选10篇）

1.共青团五四活动方案篇一

七、其他小型“青春”系列活动

除了这个主体活动，还要进行一些以“青春”为主题的系列活动。(雏形)

1. “青春·对抗”辩论赛

在五四最近的一两周搞一场以“青春”为主题的辩论赛，可从各院系辩论队中选取。辩题参考“青春需要/不需要修饰”“美是客观存在/主观感受”“学生就业压力大有利于/不利于成才”等等。

20xx大学生五四青年节活动策划书策划书策划方案

2. “青春·激情”演讲比赛

可以自由报名或是各学院派代表参加。以诗文朗诵的形式，

精选“五四”运动后各个历史时期赞美青春、讴歌时代主旋律的优秀诗文作品，表现作品的震撼力、艺术的感染力，坚定广大青少年跟党走中国特色社会主义道路的信念。

3. “青春·律动”群舞比赛

这个初想起时，一直有想拿掉的冲动，还是写下来。也是可以自由报名或是各学院派代表(队)参加可以找某段时间，空闲的下午或晚上，在大学生活动中心举办这样的群舞比赛。

4. “青春·奔腾”定向越野比赛

贸大校园较小，但楼房还是有很多的。我们可以利用复杂的宁远楼、虹远楼内部地形，以及博学楼、诚信楼的各个教室及贸大的一切一切角落设置Checkpoint，让参赛者依次到这些位置去“检查”，最后到达终点，获得名次。奖励是必须的，重赏之下必有勇夫。

5. “青春·生活”寝室布置创意大赛

各学院生活部都应该举办过男女生寝室互查，这次应该是更高级的、或者说是更贴近生活的寝室文化。各寝室成员在自己寝室干净整洁的前提下，以自己的风格布置自己的窝，之后展现给大家看，让大众来打分(评委可以主动报名)，来评出哪个寝室更有创意和新鲜感。打分时，上次寝室互查的5项都是有关于卫生的，这次卫生只能占一项，更多地体现在了总体印象和创意上。

6. “青春·时尚”文化衫设计

应提前准备好颜料和白色的衬衫。在活动的前一天发放号码，按照这个数量去供应衬衫，以免出现供不应求的状况。涂画地点

可以选择有鸽子和木屋的那片草地，最好是有限时设计和评判奖励机制，这样大家才会有更多的意愿去参加。

7. “青春·感动” “感动贸大”校园人物

可以完全模仿感动中国,将这一年来或是载入史册的，或是民间口耳相传的校园感人事迹撰写成稿，有条件的拍成录像，找特定的时间在某个大教室播放。如果可能的话，将其本人请来谈他自己的感受。这种集会应该比较会受欢迎。

8. “青春·印记”大型签名感言活动

需要一幅或几幅比较大的那种白色的丝绸布，之后可以在主活动(DV)放映之后，或者找一个人员密集的场所，让每一个来往的群众都有机会用黑色的油墨笔在上面写下自己的大名和自己想说的话。这些签名会在活动基本上结束时挂于校园内某醒目位置，比如说一食堂北面的铁网，可供观赏。

9. “青春·畅想”贸大情景剧大赛

同学们可以用手中的DV拍下平常生活中的趣闻轶事，奇思妙想，之后上交(片长有时间限制)，将有评委遴选出入围奖，之后再当晚播放大型情景励志剧之前优先播放，如果有可能的话，让现场观众进行投票，选出一、二、三等奖。

其他一些诸如知识竞赛或是什么趣味体育节或者文艺演出的老套路，会让人感觉过于无聊和老套，故排除在外。需要说明的是，这只是一个基本构想，相当于骨架。很多细节(比如时间、场地)要等更进一步的观察后再作决定。

2.共青团五四活动方案篇二

一、活动背景

在习近平同志为核心的党中央坚强领导下, 共青团以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不忘初心，牢记使命，以“学习总书记讲话做合格共青团员”为主题，紧密结合“凝聚青年、服务大局、坚定理想信念”教育活动，认真组织学习宣传贯彻党的十九大精神，不断增强对以习近平同志为核心的党中央的政治认同、思想认同、情感认同,发挥好主力军和突击队的模范先进性，展现新作为，努力把共青团广大团员青年在决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟进程中谱写新的青春篇章。

二、活动目的

1、通过开展专题意识形态领域专题教育，强化共青团员的先进性和光荣感，坚定理想信念，牢固树立“四个意识”，增强“四个认同”。

2、开展团组织系列活动，使团员接受严格规范的组织生活锻炼，遵守团的章程和组织纪律，更好地听党话、跟党走，做好忠实的后备军。

3、通过举办以“学习总书记讲话做合格共青团员”为主题的演讲比赛，弘扬主旋律，发挥正能量，引导青年团员积极践行社会主义核心价值观，传承中华民族优秀文化、革命文化的“五四精神”，增强兵团的使命和担当，发奋学习，埋头苦干，承担新常态下职责使命，书写中国梦伟大的篇章。

三、活动主题

以“学习总书记讲话做合格共青团员”为主题，结合当前开展的民族团结教育活动和民族团结教育，既可以讲述身边的优秀共青团员的先进事迹，也可以结合自身实际分享自己心得体和成长历程，谈谈如何做一名合格的共青团员，以促进交流探讨，共勉前行。

自由发挥，内容不限，字数在1500字左右。

四、活动时间： 2018年5月4日

五、参赛对象

入团积极分子、青年团员等。

六、活动内容

（一）上一次团会课，并进行团前教育活动。（2018年4月20日）

（二）组织一次团总支部民主生活会。（2018年4月25日）

（三）组织一次国旗下“爱国主义”演讲活动。（2018年4月30日）

（四）出一期纪念五四运动99周年专题黑板报。（2018年5月3日）

3.五四活动方案篇三

五月，是孕育希望的季节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。为庆祝五四青年节，提升校园文化底蕴，展示我校青年学生的风貌，校团委决定举办一次文艺汇演。为确保活动的顺利进行，现将有关事宜安排如下：

二、活动主题：和谐.奋进

三、参加对象：全体师生

四、活动时间：4月底

五、活动地点：学校水泥球场

六、组织机构

总策划：邵建红

总负责：王理

艺术指导：罗红伟、胡一样、全体班主任

节目统筹：团委学生会

舞台布置：总务处

音响控制：徐敏高、汤鹏

编辑串词：方淑君

会场协调：全体班主任

节目主持人：待定

后台工作人员：老师2名、学生4名

节目衔接：学生4名

七、节目形式“五四”文艺汇演节目类型包括舞蹈类、歌唱类、语言表演类、动作类表演等。所有节目主题必须符合爱国、进步、民主、科学的“五四”精神，展现当代中学生青春无限、激情飞扬、努力奋斗的精神面貌，具体如下：

表演节目内容必须健康向上，有一定的思想内涵和艺术性，以反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌为主题，展现当代青年学生充满青春活力、激情飞扬的精神面貌，表达当代青年追求美好生活的理想。

(一)舞蹈类

舞蹈类别可包括民族舞、现代舞、国标舞、古典舞和芭蕾舞，舞蹈形式以独舞、双人舞、三人舞为一类，以群舞为一类，共两类。

(二)歌唱类

歌唱类别可包括民歌演唱、现代歌曲演唱、美声演唱，歌唱形式以独唱、小合唱、为一类，以大合唱为一类，共两类。歌唱类节目的语言必须使用普通话。

(三)语言表演类

节目类别可包括小品、相声、朗诵等。语言表演类必须使用普通话。

（四）动作表演类

节目类别可包括手语表演、功夫表演等。

（五）其他娱乐表演类

节目类别可包括民族乐队演奏、现代乐队演奏、时装show、魔术表演、健美操表演、啦啦操表演等。

（六）节目征集须知

节目选送：3月28日之前以班级为单位，每班一个节目，可以班级组合。由各班文娱委员上报学生会或由学校音乐老师选送的节目。自带质量较好的音源CD。

节目时间：语言类不超过8分钟，其他不超过5五分钟。

八、组织安排时间

节目初审（2012年4月18日）

节目彩排（2012年4月底）

正式演出（2012年4月底）

九、奖励办法

设有一、二、三等奖各3、6、9名，才艺之星若干名。

4.学校“五四”活动方案篇四

弘扬民族精神展示青春风采

二、活动时间

2010年4月下旬——2010年5月

三、活动内容

1、开展“五四”运动主题教育。邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座，介绍“五四”运动的详细情况，领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用，从而激励自己更好地学习工作。

2、组织团干团知识竞赛。以初一初二为单位，两组开展联合对抗，旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识，从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。

3、组织召开以“弘扬五四精神肩负历史使命”为主题的班会，各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。

4、自助读书活动。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍，统一由学校团委支付，书本由各班负责保管。5月下旬各班交流读书心得，活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。

5、举行“校园·青春”歌咏比赛：歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活，展现青少年蓬勃向上的朝气。热爱唱歌的同学都可报名参加比赛，海选预赛之后选出前20名参加决赛，同选出校园十佳歌手。

5.五四活动方案篇五

活动方案

为积极引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，努力纠正不良行为习惯，做好学生，做文明学生，展示我校学生锐意进取、奋发有为的精神风貌，鼓励我校学生积极进取。决定开展系列纪念活动。

一、活动主题：传承文明、改正陋习、展示风采

二、活动时间：2014年4月下旬——5月上旬

三、活动安排

1、举办以“向坏习惯说----NO”为主题的手抄报展览，纠正学生在日常活动中的不良行为习惯和不良的卫生习惯，同时激发青年学生的创作热情，弘扬爱国主义精神。

①征集时间：2014年4月23日至4月29日

②要求：

1、思想健康，切合主题

2、规定时段内每班推荐5份上交至校团委。

3、字迹工整，书面整洁。

③、奖励设置：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。④、评审办法：由校团委组织相关教师对参展作品进行打分。

2、各团支部要开展一次纪念五四运动主题团会活动，让广大团员青年度过一个青春健康，积极向上的节日。活动后将团会记录，教案等过程材料上交校团委。

3、在全校发展一批新团员加入共青团组织。举行新团员入团宣誓及

老团员重温入团誓词仪式。并组织学生进行五四爱国运动主题教育。

（时间：5月4日）各支部在4月20号前将各班老团员名单和新团员名

单上交学校团委。

4、组织各支部主办一次以“改正陋习、展示风采”为主题的板报比

赛，分年级评审，各年级分别评出一、二、三名，检查时间：4月底，根据具体时间通知。

5、举行一次大型文艺节目比赛，围绕主题，形式不限，内容健康，积极向上，时间：5月4日。比赛要求：新颖，大方，服装统一，评比

办法和规则另附，评奖不分年级班级。各班分别排出1-2个节目。比

赛前进行彩排和筛选，选前十四个节目计入决赛。（初三年级可以不

参与）

6、组织初

一、初二年级举办一次校园集体舞蹈大赛，以各支部为单

位，分别以年级为单位评出前三名，具体奖励办法由学校通知为准，时间具体通知，各支部应该在4月10日前做好比赛准备。

四、活动要求

1、明确目标，精心组织。要集中力量和资源，引导团员青年传

承五四精神。

2、着眼生活，贴近学生。各团支部要开展灵活多样的纪念活动，使广大团员青年成为活动的直接参与者。

3、形成气氛，认真总结。要广泛深入地开展宣传报道，活动结

束后，各团支部要及时向校团委提交活动总结。

五、组织领导：

为保障系列活动正常开展、顺利完成，学校成立工作领导小组：

组长：许绍江

组员：李守强邓杨汪宗强刘勇李士南

雷定海李明典王利各班主任

具体工作安排和部署、协调由王利两位负责。

六、经费保障，经预算后由校团委统一向学校申请。东新中学团委

2014.3.2

5东新中学纪念“五四”运动93周年

活动方案

为积极引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，展示我校学生锐意进取、奋发有为的精神风貌，鼓励我校学生积极进取。决定开展系列纪念活动。

一、活动主题：传承五四精神，展示青春风采

二、活动时间：2011年4月25日——5月10日

三、活动安排

1、举办以“永恒五四，青春中国”为主题的手抄报展览，激发青年学生的创新活力和创作热情，弘扬爱国主义精神。

①征集时间：2010年4月23日至4月29日

②要求：

1、思想健康，切合主题

2、规定时段内每班推荐5份上交至校团委。

3、字迹工整，书面整洁。

③、奖励设置：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名。

④、评审办法：由校团委组织相关教师对参展作品进行打分。

3、在全校发展一批新团员加入共青团组织。举行新团员入团宣誓及

老团员重温入团誓词仪式。并组织学生进行五四爱国运动主题教育。

（时间：5月4日）各支部在4月27号前将各班老团员名单和新团员名

单上交学校团委，于5月4日前上交团费。

4、组织全校团员进行一次团课教育，时间：5月6号。

5、举行一次大型歌唱比赛，形式不限，内容健康，积极向上，时间：

5月4日。比赛要求：新颖，大方，语音清晰，评比办法和规则另附，评奖不分年级班级。

四、活动要求

1、明确目标，精心组织。要集中力量和资源，引导团员青年传

承五四精神，全面了解新中国成立以来发展所取得的辉煌成就，增强

青年学生勇挑改革发展重担、开创祖国未来的责任感和使命感。

2、着眼生活，贴近学生。各团支部要开展灵活多样的纪念活动，使广大团员青年成为活动的直接参与者。活动要导向明确、积极向上、富有新意，体现学生特点，贴近学生实际。

3、形成气氛，认真总结。要广泛深入地开展宣传报道，各支部

要将活动通讯稿交学校播音室。活动结束后，各团支部要及时向校团

委提交活动总结。

五、组织领导：

为保障系列活动正常开展、顺利完成，学校成立工作领导小组：

组长：刘平

组员：李守强陈进邓杨雷定海汪宗强刘勇

王思刚王利各班主任蒋丽（学生）

具体工作安排和部署、协调由王利同志负责。

六、经费保障，经预算后由校团委统一向学校申请。东新中学团委

6.五四活动方案篇六

为纪念五四运动93周年和建团90周年。大源镇团委在五四期间开展了“五个一”系列活动，以此来弘扬“五四”精神，激发工作热情，动员广大团员青年的工作斗志。

一、开好一次表彰大会。5月4日，镇团委召开纪念五四运动93周年和建团90周年表彰大会，会上，对2011年度的共青团工作先进集体、先进个人、优秀志愿者和优秀辅导员进行了表彰，进一步树立典型，鼓励广大青年积极有为，发奋进取。

二、上好一堂团员教育课。镇团委邀请了市委党校的李鸿老师，给全镇团员青年上了一堂“聚焦两会，聚力中国”的团课。李老师从国际大变局下我国所面临的挑战、我国的国家改革难点以及富阳的发展等几个方面进行了深入细致的讲解和分析，让广大团员对我国发展的政治局势有了更清晰的认识，激发了广大青年的爱国热忱。

三、开展一次“国模”复检宣传活动。镇团委动员各基层团支部，组织宣传力量，在各行政村及企事业单位，分发“国模”复检的倡议书，动员全社会力量，营造浓厚的“国模”复检氛围，调动广大市民的参与热情，形成人人参与、人人动手的良好局面，为共建绿色美好家园出一份力。

四、开展一次“关心老年人”团员志愿者活动。镇二小志愿者赴勤功村养老院参加志愿者活动，在老年人居住场所打扫卫生、与老年人拉家常，给老年人剪指甲等，给老年人送去关心和问候。

7.五四活动方案篇七

一、活动目的

1、纪念“五四”运动，加强爱国主义教育，发扬“五四”精神。

2、加强合唱交流，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感。

二、活动对象

xx级中招、xx级四年制高招，以上班级必须参赛，其他班级自愿报名参赛。

三、活动时间安排

1、提交报名表(见附件一)时间5月8日。

2、初赛暂定5月14日下午(约前三分之一进入决赛)。

3、决赛暂定5月22日下午。

四、活动安排地点

初赛地点：北校区音乐楼。

决赛地点：南校区实验剧院。

五、组织机构

主办：学前教育系。

承办：学前教育系团总支。

(一)比赛组委会

组长：张德启、张晓辉。

副组长：周正怀、李家黎、陈亮。

成员：胡浩、刘玲、邹积伟、周绚菲。

(二)组织工作人员

五四合唱总负责：周绚菲、胡浩。

节目排练：周绚菲、童艳、胡浩、陈琳、皮艳姿及所有担任声乐课的教师。

工作组成员：皮艳姿老师负责前台指挥、台下工作指挥李迪老师、催场后台指挥老师夏佳、胡勍老师。

六、参赛要求

1、以歌颂祖国、歌颂校园、歌颂青春为主题，内容健康积极向上。

2、以班级为单位参赛(人数原则上不少于40人)。

3、自选曲目一首，形式可用多样，根据作品需要所表现得音色变化，合唱团的用声能力和音质的美感，时间不超过7分钟(需赛前提交合唱谱一份)。

4、各班合唱队需提交报名表，概要节目内容(合唱曲名、指导教师、歌曲时间长短、音乐设备要求等)。

5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方，符合歌曲艺术需要。

6、参赛班级指挥必须由本班学生担任，可用伴奏碟或钢琴伴奏，伴奏由本班学生担任可加分。

七、评分标准

1.演唱能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰,演唱完整流畅。(20分)

2.合唱队声部整齐(需三声部以上)、音色统一、和谐;合唱声部间声音要清晰、准确。(30分)

3.合唱队的演唱能够准确把握歌曲的主题思想，能通过各种声乐技巧准确地表现歌曲的情绪和音乐形象，具有较强的感染力。(30分)

4.指挥动作准确、美观，能较好的引领合唱队表现歌曲。(10分)

5.合唱队的精神面貌。(10分)

八、评分规则与奖项设置

评分最后结果以100分制进行计算。评委评分中去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的平均分为节目的最终成绩，分数当场宣布。

8.五四活动方案篇八

通过“美化环境、爱护家园”志愿者种花活动的开展，弘扬志

愿者的奉献精神，动员各方力量，进一步深化文明城市、文明行动志愿活动，将绿化促美化、绿化促文明，丰富精神文明的理念传播到群众中，推动精神文明建设更进一步向前发展。4月27日，由社区牵头，青年志愿者、环境保护志愿者以及物业的工作人员共计40于人参与，在银天、银华小区的草坪里种花。

2、真情永不变爱心永相随

随着经济的发展，人们的生活水平日益提高，艰苦朴素的生

活习惯已渐渐淡出了年轻人这一代的生活，但仍有许多人处于苦难之中，“奉献一个小小的爱心，造就一个爱的家园”，通过爱心捐助活动，提高大家的“大爱”意识，引导更多的人献出自己的

一份爱心，共同去帮助那些贫困的人们，让我们的社会充满爱。锦绣社区发动社区全体工作人员，捐赠了自己的旧衣服、包、围巾等，共计60于件。此次募捐的`物品将全部放于爱心超市，捐赠于生活上有2、真情永不变爱心永相随困难的职工群众。

3、感恩母亲

感谢母亲，给了我们生命，感谢母亲，给了我们前程，在母亲的节日里，作为延续母亲的后续体，我们有必要为母亲讴歌情怀。为了弘扬中华传统，进一步激扬美福人关爱天下人，关爱母亲的情怀，为进一步推动绿色的社会文明而奋进的斗志和决心。社区积极开展慰问贫困母亲活动。在社区党支部的引领下，分别对5个贫困家庭五位坚强母亲进行了慰问和节日的祝福。

通过开展五四纪念活动，对于引导激励辖区广大团员青年坚定中国特色社会主义理想信念，积极培育和践行社会主义核心价值观，为加快团场经济社会发展、维护社会稳定和长治久安发挥生力军作用，具有十分重要的意义。

锦绣社区团工委

9.五四活动方案篇九

指导思想：继承“五四”优良传统，大力弘扬“五四”精神，认真贯彻、落实团县委发布的《共青团xx县委关于纪念五四运动91周年活动方案的通知》，深入学习实践科学发展观。按照团县委的指示，做好坡头乡“五四活动”的策划、组织与实施工作，促进我乡团委建设，推动和谐发展。

活动目的：通过在坡头乡小学推广全国第三套广播体操，培养孩子的意志力、团队精神以及身体的灵敏度和协调性，强身健体，并尽可能将体育锻炼中磨练出来的优秀品格应用到学习中，调节学习状态，优化校容校貌，促进学校教育的发展。

活动内容：第三套全国中小学生系列广播体操由教育部组织创编,于20xx年9月1日起在全国普通中小学校推行实施。该体操由“七彩阳光”“希望风帆”和 “舞动青春”“放飞理想”等四个系列体操组成,其中“七彩阳光”“希望风帆”是面向小学生的。这套体操动作创编简单易学,易掌握,易普及，同时更加注重对中小学生良好身体姿态以及身体灵敏度和协调性的培养。从小学生身心发展的规律、特点、学校实际等方面考虑,确定成套动作的时间在4分27秒—4分33秒之间,音乐创作也与整套操相匹配。

本次活动教授的是“七彩阳光”系列体操，实施方案如下。

1、由乡团委副书记牵头，团委成员配合、组织学习该套广播体操。

2、乡团委副书记与校长做好沟通，征求同意意见，争取能够利用学校设备，并取得学校老师的支持，配合组织学生。因学校在校学生共四五十人，最好是集中学习。

3、学习时间每天0.5-1小时，尽量不占用正常上课时间(体育课除外)

4、团委副书记及团委成员做好笔记、拍照等记录工作。

5、教授完毕，可组织一次汇报表演。

金色的阳光召唤我，它也召唤你。我们奔向操场去，一起练身体，欢乐伴着我，欢乐伴着你，阳光体育使我们幸福又欢喜!学校是阳光的象征，是一座充满生机与活力的“阳光大厦”。矫健的步伐、昂扬挺直的身躯、优美、整齐的动作可以体现一所学校的精神风貌、增强一个集体的向心力、凝聚力。柔顺悦耳的音乐可以使人心情舒畅、学习进步。

活动时间：四月下旬至五月中旬

人员职责：

团委副书记——负责整个活动的实施。

团委成员一——负责学习、教授广播操。

团委成员二——负责笔记、拍照等工作。