中国梦 爱国情朗诵词

中国梦 爱国情朗诵词（精选11篇）

1.中国梦 爱国情朗诵词 篇一

稻地中学“中国梦.爱国情”诗文朗诵

比赛实施方案

为庆祝祖国66岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及文学素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，并落实区教育局关于开展“中华经典诵读”相关文件精神。经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“中国梦，爱国情”为主题的诗文朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

一、比赛时间：2015年10月23日周五中午12:30—14:30（组织学生12:30之前到指定位置集合）

二、比赛地点：操场

三、比赛形式：集体诗朗诵

四、活动主题：“中国梦，爱国情”

五、参赛队伍：

七、八年级各班推选若干名同学成立朗诵小组（人数不上限但不少于8人），其中包括领读员男、女各1名。比赛入退场、队形各班自行组织安排。

六、参赛作品要求：

1、以“爱国主义”为主旋律的诗歌或散文均可，朗诵内容健康积极向上。要求参赛者一律用普通话朗诵，主题鲜明，语言流畅，感情充沛，表达完整。

2、参赛队伍可进行适当配乐和表演（配乐以班级为单位拷贝至张维老师电脑里并注明班级），形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿（看稿的应配上讲义夹），提倡脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。

七、评委成员：张连胜、付月芬、李建芳、刘久梅、王梓田、韩思思、沈小爱

记 分 员：李玉娟、刘文凤

八、参赛规则：

1、各参赛队伍朗诵一篇诗文，10月15日中午12:00各班派代表到德育处抽签决定出场顺序并报送参赛作品。

2、朗诵时间：5分钟。

3、本次活动设一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个。由校领导颁发奖状。

九、比赛赛制：

德育处印发（每份2页，共25份）

1、比赛采取10分制。

2、起评分7.0分，最高不得超过9.9分。

3、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数；若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。以此类推。

4、前2支参赛队朗诵完毕后评委给前2支参赛队打分，从第3支参赛队开始朗诵完毕后即打分。

十、评分标准：

1、内容生动感人，突出“爱国”主题。（1分）

2、普通话标准，吐词清晰，恰当地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。（3分）

3、声音整齐宏亮，感情真挚、充沛，具有较强的感染力。（2分）

4、服装整洁，仪态大方、自然，能较好地使用动作、手势、表情，具有丰富的表演力。（2分）

5、配乐旋律与诗文配合协调。（1.5分）

6、脱稿朗诵，酌情予以加分。（0.5分）

十一、赛场具体流程：

1、主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委。

2、比赛开始，参赛队伍依据抽签顺序开始朗诵比赛。

3、主持人宣布选手得分(前2支队伍的得分在第3支队伍朗诵完后公布)，第3支队伍得分在第4支队伍朗诵完毕后公布，以此类推。

4、工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果。

5、主持人宣布获奖名单，并由领导颁奖。

十二、其他要求：

1、班主任教师落实方案中各项时间规定组织本活动。

2、班主任教师做好活动期间本班学生的纪律监管，不得无故离开本班区域，期间我校领导会到场进行检查巡视，并教育学生学会鼓掌。

路南区稻地中学 2015年10月13日

德育处印发（每份2页，共25份）

2.中国梦 爱国情朗诵词 篇二

为培养学生的爱国精神, 小学语文教学可以从以下几个方面着手:

(一) 开设国学教育。狭义来说, 国学教育即是儒家式的教育;广义来说, 国学是几千年来中国文化的总称, 国学内容博大精深, 它凝聚着中国数千年的文明, 体现了中华博大精深的文化精髓。像《弟子规》《论语》《老子》《孟子》《孙子兵法》《百家姓》《千字文》等堪称“中国经典之经典”。但是如今的学生, 对于这些经典了解甚少。中国近现代的很多伟人, 如政治家毛泽东、朱德、周恩来;文学家鲁迅、郭沫若、钱钟书;科学家钱学森、苏步青、竺可桢以及华人首富李嘉诚等, 都在少儿时期就受国学经典的熏陶, 奠定了坚实的传统文化基础, 国学在他们的成长过程中发挥了重要作用。古往今来, 无论是帝王将相, 还是文人墨客, 他们都有一个共同点, 都是从小就熟读国学经典, 长大后善用国学经典, 治国安邦。正如宋朝开国宰相赵普所标榜的那样, “半部论语治天下”。学校每周开设2-4节国学课程, 无论是在孩子的智力提升, 知识积累, 品行修养, 还是才艺开发方面都有极大的益处, 利于培养孩子的爱国情操。有了国学教育的经历, 孩子们才能更深入地了解我们国家数千年历史积淀下来的文化, 才能奠定实现“中国梦”的思想基础。

(二) 增设红色教育课程。红色教育就是对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。学校可根据实际情况, 结合重大节日和纪念日, 寓教于乐, 对学生开展丰富多彩的“红色教育”。学校可根据不同年龄段学生的特点, 对红色教育进行合理分层, 丰富活动的内容和形式。在一、二年级可以开展“识党旗、认党徽”教育, 主要开展“革命英雄在我心中”、“我心目中的抗日小英雄”故事比赛等, 让每一位学生在自己的心目中, 确立起至少一位崇拜的英雄人物, 帮助学生找到自己的榜样, 树立正确的人生观;在三、四年级可以开展“明党史、知党情”教育, 主要开展“革命歌曲”的歌咏比赛、“我喜欢的红色格言”征集等活动, 让每一位学生通过传唱革命歌曲, 确立人生格言, 激励他们时常戒勉自己, 养成良好的道德情操, 激发学生的爱国热情;在五、六年级可以开展“感党恩、跟党走”教育, 侧重于开展针对性强、形式活泼、具有特色的“红色”主题队会, 参观爱国主义教育基地, 听革命传统报告, 参加扶贫助残等丰富直观的教育形式, “感党恩、跟党走”, 把自己的成长自觉的同爱党、爱国、爱社会主义结合起来。

(三) 组织专题讨论。根据新闻, 尤其是时事新闻, 引导学生进行专题讨论。这两年, 中国和日本之间发生了多次摩擦, 如钓鱼岛事件、日本政府篡改侵略史、日本三菱汽车拒赔中国消费者、日航怠慢中国乘客……其实学生从媒体上知道了这些消息, 也是议论纷纷, 十分气愤。为了更好地激发学生的爱国情感, 可以组织学生进行讨论, 老师可以找一些《日本忧患》《日本人究竟怎么看中国》及《我们为什么被屠杀》类似的文章, 在课堂上讲给学生听。在老师的引领下, 组织学生进行讨论, 使其更好地融入到事件中。通过讨论, 可以提高学生们的思想认识, 增强其忧患意识。

(四) 举办“祖国在我心中”系列活动。首先, 老师在授课过程中, 根据教科书的安排, 举一些爱国伟人的例子感动学生, 这些伟人可以深深地震撼学生的心灵, 能够激发学生心灵深处的爱国热情。其次, 学校可以在班会课上组织学生参加“全国国家版图知识竞赛”活动, 通过竞赛的形式, 普及国家版图知识, 促使学生们自觉维护国家版图尊严, 维护国家的主权和领土完整。第三, 学校可以组织爱国主题的征文、手抄报制作比赛活动。尽可能的让全体学生参与, 形式不限, 可以是读后感、观后感, 也可以是诗歌、散文, 甚至可以采用画画的形式。只要主题明确———热爱祖国、赞美祖国、祝福祖国均可参赛。

3.杨彬 文商报国情，助力中国梦 篇三

杨彬从小成绩优异、刻苦钻研，经常热心帮助同学辅导功课，而且自己也非常享受教与授的过程。对于当时的他而言，三尺讲台就是他梦想的舞台。从那时起，他就有了教书育人的报国梦想。杨彬热爱诗书，曾创作人生哲理诗集《拥有一生阳光》，发表了题为《民族的复兴，神圣的使命》的国民素质教育倡议书，创作了公益广告——“坚持每天四问，实现中国梦想”，还曾担任过农民日报社、人民日报社的特约记者。在中国传统文化的熏陶和影响下，杨彬一步步迈向一个属于自己的中国梦……

把握机遇，梦想起航

1997年7月1日，杨彬在香港亲自见证了历史上国人最引以为豪的时刻——香港回归，当英国军舰驶离维多利亚港湾的时候，亿万中国人民都沉浸在无尽的幸福和陶醉之中，只有他真正地意识到自己的机遇即将来临。

杨彬的珠宝帝国正是在这座充满魅力的被誉为东方之珠的城市——香港起航。那时的他，便与中国创业联盟促进会、世界大同联盟促进会等相关部门建立了战略合作伙伴关系，确立了以商报国价值观，以至诚、至信、至精、至善的经营理念，以创业促进就业，以合情、合理、合法地开展各项工作为原则，以顺应时代、顺应潮流、顺应自然为经营策略去完成历史赋予企业的使命。

义利并举，回报社会

其实从很久以前起，杨彬的身体里就一直流淌着永嘉学派“义利并举”的文化血脉。一边是公益理想的“义”，一边是社会现实的“利”，只有完成“利”的经济基础，才能够实现他公益事业的“中国梦”。义利并非水火不相容，完全可以并举和兼得。企业的成功为他的公益梦想建造了强有力的后援基础。

杨彬始终认为，中国传统文化中“授人以鱼不如授人以渔”、“助人自助，自助者天助”的思想正是他公益市场化的理念。慈善家卡内基在《财富的福音》中给富人的忠告是：“与其给一个人施舍，不如帮他攀上通往生活之峰的梯子”;洛克菲勒则认为“从财富中获得快乐恐怕就是源自帮助他人的能力”。杨彬用商业创新手段做公益，切实帮助了人民群众，解决社会问题。

作为李琳慈善基金会的理事，杨彬致富的同时，始终不忘身上的社会责任与义务，大力倡导回报社会、奉献社会的精神。他致富不忘国家、不忘回报社会，积极参加社会公益活动。“无论事业做得多大，都不能忘记我们的人民群众，既然是一名共产党员，就要为人民办实事、办难事。”正是在这种奉献社会、报效国家的信仰和决心的激励下，杨彬带领他的团队创办了国梦财富联盟中心。

对话杨彬

《中华儿女》：我们关注到你，首先是从国梦财富联盟文化传媒这个企业名称了解到的，可不可以这样理解，在这个时代，你和你的团队是走在时代潮流前列的人？

杨彬：说到时代潮流，我和我的团队当然愿意做一支践行中国梦的先锋队。国梦财富联盟以助力中国梦为目标，精心打造了助力中国梦早日实现“五大平台、八大经济模式、二十个服务中心、三千家服务站”的系统，你所看到的视频材料，主题为“人生大舞台梦想加油站”可以说是该方案的一部分。自2012年12月29日习近平总书记提出“中国梦”伊始，我们立刻投入从文化方面解读中国梦，从经济角度助力中国梦的研究。历时两年多，我们初步完成了该项课题，设计出独具特色的助力中国梦战略实施方案。

《中华儿女》：你阐述的理念里提到“独特”这个词，你可否具体描述一下所谓的独特之处？

杨彬：好，先谈谈我们设计的几大平台，一是科技服务平台，在“科学技术是第一生产力”的引领下，中国经济发生了举世瞩目的变化，在“科学发展观”的引领下，中国成了世界第二大经济体，按照这一逻辑，成为世界第一大经济体，必然要将科技的力量再次升级，因此，我们提出的是：科学技术是第一生产力，也是第一发展力。逻辑与原理是经得起检验的。二是根据习近平总书记指出的“实现中国梦，必须弘扬中国精神”的文化服务平台，以公益大讲堂为中心，与经济平台、人脉平台形成互动式文化传播系统，有效地解决了电视、平面媒体和其它单一的大讲堂后劲缺乏和经费难以为继的课题，公益大讲堂的听众为企业家、创业者、社会各界人士、每年受众人数为5184万人（3000个服务站，每个服务站每年受众为17280人）约占全国总人口的3.8%。激发每个中国人的进取心和创造力，凝聚中国力量，弘扬中国精神，最大程度推动人民 群众参与改革发展，同心共筑“中国梦”。三是根据习近平总书记指出的“实现中国梦必须走中国道路”的经济服务平台。

《中华儿女》：你提到了逻辑和原理，是不是就是说在制定你的战略前的指导思想？当然，有了战略必然会有战术，你的助力中国梦的战略和战术是什么？

杨彬：是的，在上述原则下，该方案从启梦、筑梦、圆梦三个方面进行规划，战略规划体现在筑梦篇章，包括两个方面，一是搭建五大平台，即科技服务平台、文化服务平台、经济服务平台、人脉服务平台和电子商务微信平台，二是打造全国三千家服务站系统;战术实施推行八大模式，即：中小企业突围模式、科技成果转化模式、商业门店生存模式或称同城易购模式、珠宝+健康养生模式、社区团购模式、俱乐部模式、广告团购模式、农庄联合上市模式，涉及产业：科技产业、文化产业、实业、服务业、公益事业、健康产业、互联网产业;核心项目：科技成果转化、国梦文化研究推广公益大讲堂公益广告创造与发行珠宝连锁加盟、农庄联合上市全国餐饮连锁加盟、代理媒体广告、企业国内国际业务拓展服务、国梦帮帮帮小屋、健康养生、各类俱乐部、电子商务、微商城等。

《中华儿女》：你提到了公益性项目，可是我们知道，企业都以追求经济效益为目标，你的方案中如何兼顾社会效益？

杨彬：我们将开展的公益项目包含两个方面，一是文化方面，以社会主义核心价值观为中心，开办公益大讲堂和创作发行公益广告为起步，待全国服务站系统建立后，进一步开发;二是以学雷锋联盟为主导的国梦帮帮帮小屋，为业主和租户提供免费服务;至于如何兼顾社会效益和经济效益的问题，我们用现在的实体和将来服务站运营的经济收入的10%投入到公益里面。

《中华儿女》：在实现中国梦伟大进程中，你是如何践行这个圆梦行动的？

杨彬：传播国梦文化、助力经济发展、实现中国梦想、振兴中华民族，助力中国梦，共圆中国梦已经成为我和我的团队正在履行的使命，从我们的助梦计划到圆梦行动，落实到具体上，可以概括为“力量从团结中来，智慧从劳动中来，行动从思想中来，荣誉从口碑中来”。

4.《我们的中国梦》朗诵词 篇四

女：我们的中国梦

合：是国家富强的梦 男：我们的中国梦 合：是民族振兴的梦

男：我们的中国梦

是人民幸福的梦

分小组：我们的中国梦

是你的梦

是我的梦合：是十三亿中国人共同的梦

女：我们知道 这个梦凝聚了几代人努力同心 接力奋斗的忠诚

为中华崛起而读书 激励我们时刻准备着 怀揣梦想奋力前行 使命光荣 责任重大

合：历史的接力棒已交到了我们的手中 女：多彩的实验室 创造着我们的中国梦 男：智慧的课堂里 传播着我们的中国梦 男：忙碌的车间内 组接着我们的中国梦 女：缜密的图纸上 描绘着我们的中国梦 男：我们明白 祖国为我们打开了广阔的天空

志存高远 增长知识 锤炼意志

在时代进步中焕发青春的光彩 合：这是祖国对我们殷切的叮咛 女：在希望的田野

茂盛我们的中国梦 男：在崭新的道路

提速我们的中国梦

是他的梦

男：在蓝色的大海

航行我们的中国梦 女：在宁静的边疆

守卫我们的中国梦

男：我们懂得 通向梦想的路一定要用坚实的脚印铺成 有梦想

有机会

有奋斗

一切美好的东西都能够创作出来 合：我们将带着智慧与汗水向着未来启程 女：让威武的神舟腾飞 我们的中国梦 男：在火热的赛场 驰骋我们的中国梦 男：用志愿者的微笑

捧起我们的中国梦 女：把千万个期盼 汇聚成我们的中国梦

我们更不会忘记是什么催发了多姿多彩的青春

多姿多彩的梦

美丽中国

梦想绽放

大江南北 万紫千红

女：坚持中国道路

合：缔造我们的中国梦

男：弘扬中国精神

合：铸就我们的中国梦

男：凝聚中国力量 合：推动我们的中国梦

女：我们怀揣梦想

肩负使命 接力奋斗

走向复兴 合：走向复兴

走向复兴

5.中国梦 爱国情朗诵词 篇五

开场词：

男 ：尊敬的各位老师

女 ：亲爱的同学们，大家

合：下午好！

男 ：今天我们相聚一起，女 ：共诵心中赞歌，共诉心中梦想，男 ：传承华夏精神，祈愿华夏美好。

女 ：今天我们欢聚一堂，合 ：唱响中国梦，抒发报国情。

男 ：曾经我们走过风雨如晦的岁月，女 ：苦难的中华民族倍受列强的欺凌。

男 ：曾经我们在暗夜里艰难探索，女 ：曾经我们在国强民富道路上孜孜以求。

男 ：多难兴邦，艰难困苦，并没有压跨中国人民不屈的脊梁。女 ：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，男 ：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。女 ：同是黄皮肤，男 ：同是黑眼睛。

女 ：同是龙的传人，男 ：同是炎黄子孙。

女 ：我有一个梦，男 ：我也有一个梦。

女 ：我们大家有一个

合 ：共同的梦。

男 ：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，女 ：祝愿我们的人民幸福安康。

男 ：祝愿我们的社会和谐稳定。

女 ：祝愿我们的生活蒸蒸日上，男 ：杏林小学 “中国梦 我的梦”迎国庆诗文朗诵 现-在-开-始。

结束语：

女 ：豪言壮语仍在耳畔回响，男 ：激励人心，鼓舞斗志，催人奋进。

女 ：雄心壮志还在心底激荡，男 ：振奋精神，凝聚力量。

女 ：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。男 ：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。女 ：强国梦里有你，男 ：强国梦里有我男 ：做最好的自己，就是为强国梦增砖添瓦。

女 ：发展你自己，就在为强国梦锦上添花。

男 ：努力学习，博览群书，掌握丰富的科学文化知识，成为

国家建设的栋梁之才。

女 ：知难而进，奋发有为，塑造高尚的道德情操，成为民族

振兴的中流砥柱。

男 ：老师们，同学们，让我们携起手来，发奋图强，为实现

我们中华民族伟大复兴的共同梦想而努力。

女 ：杏林小学“中国梦 我的梦”迎国庆诗文朗诵到此结束，男 ：感谢各位老师、同学的热情参与！谢谢大家！

6.中国梦 爱国情朗诵词 篇六

大赛主持词

撰稿刁玉玲

（洁）尊敬的各位来宾，各位朋友，女士们、先生们，（雯）大家下午好！

欢迎来到南漳县首届“中国梦·荆山情” 本土诗歌朗诵决赛的现场！（注：中间不加任何串台词，严格按主持流程走）

（洁）我是南漳县朗诵艺术家协会的主持人杨玉洁（雯）我是南漳县朗诵艺术家协会的主持人刘雯

为了弘扬民族文化和社会主义主旋律，繁荣南漳文化事业，丰富群众文化生活；

（洁）为我县诗歌创作和朗诵爱好者提供一个学习交流，探讨创作和展示才华、提升自我的平台，2014年9月，我们开始了“南漳县朗诵艺术家协会”的筹建工作。

（雯）我们一边筹建，一边组织举办本土诗歌朗诵大赛，旨在推广和传播本土文化的诵读，促进本土诗歌的创作；让广大热爱诗歌创作和热爱朗诵艺术的朋友们了解、认识并走进朗诵协会。

（洁）朗诵艺术是世界文化宝库的重要宝藏，他利用有声语言对文学作品创作性的形象表现，充分体现了汉语言的音节美，韵律美，还有语音美。首届“中国梦·荆山情”本土诗歌朗诵大赛的举办，有助于激发人们对朗诵艺艺术的热爱，弘扬中华文化。（雯）那么经过两个多月的激烈角逐，首届朗诵大赛的决赛选手将在今天的舞台上展开巅峰对决。

（洁）没错。为了确保首届本土诗歌朗诵大赛的高水准，公正性，专业性和社会性，组委会特别邀请了我县广播电视播音、主持，记者、编辑和我县作家、艺术家，著名企业家组成了一支强大的评委团。

（雯）下面，我们就来隆重介绍今天的评委团成员，他们是： 南漳县广播电视著名播音主持刘弦。

（洁）中国诗歌学会会员；湖北省作家协会会员；湖北省诗词学会会员；中国朗诵艺术家博客成员；南漳县作家协会副主席王云峰。

（雯）湖北省知名作家；南漳县作家协会副主席；南漳县广播电视台总编室主任徐先念。

（洁）襄阳南光照明总经理；南漳南光电器总经理；襄阳诗歌研究会副主席；《浩然诗刊》编委；南漳县作家协会副主席周庆。

（雯）中华诗词学会会员；湖北省诗词学会会员；荆门市诗词学会副秘书长；荆门市美术家协会会员；南漳县朗诵艺术家协会副主席费昌明。

（洁）国家二级演员；县文化馆馆长王德振。

（雯）襄阳作家协会理事；南漳县作家协会副主席；肖堰镇镇委书记蒋志华。（洁）襄阳市作家协会会员；南漳县作家协会副主席毛生平。（雯）南漳县葫芦潭贡米有限公司董事长、总经理；南漳县商会、个私协会、合作社协会副会长；襄阳知名企业家协会、湖北省食文化研究会常务理事；（中国作家）杂志签约作家；南漳县作家协会理事张明华。

（洁）欢迎各位评委的到来！另外，为了体现大赛的公平、公正、公开性，组委会还组织了强大的监委团，他们是：（雯）南漳县人们法院九集法庭庭长张艳。

（洁）湖北省作家协会会员、襄阳市作家协会理事、南漳县作家协会副主席、农民作家谷春华。（雯）南漳县中医院党总支书记张俊。（洁）南漳县实验小学办公室副主任潘娟。（雯）南漳县诗歌、散文作家何兆敏。

好，让我们以热烈的掌声欢迎以上评委团和监委团的各位老师的到来！下面 我们还要隆重的向大家介绍今天现场的特邀嘉宾们。

（雯）他们是：南漳县文联主席雷声国先生；（洁）南漳县文联副主席张宗泽先生；（雯）南漳县人社局党组书记阎雯女士；

（洁）南漳县文联办公室主任、南漳《水镜文学》编辑赵莉女士。

（雯）南漳县文体局副局长曹华刚先生。（洁）南漳县诗词学会副会长楚定铢先生

（雯）南漳县作家协会主席、审计局局长李道立先生。（洁）珠珠美妆总经理朱存涛女士。（雯）美丽焦点总经理刘萍女士。（洁）非凡摄影总经理周元芳女士。

好，让我们以最热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来，谢谢你们！（雯）好的，在今天比赛开始前，我们首先有请南漳县朗诵协会的主席刁玉玲女士致词，有请！

（刁）各位嘉宾，各位评委、各位参赛选手、各位组委会成员和现场的观众朋友们，大家下午好！今天，我们在这里举行南漳县“中国梦·荆山情”首届本土诗歌朗诵大赛的决赛，整个大赛的比赛环节将在今天画上一个圆满的句号。举办首届本土诗歌朗诵大赛，旨在弘扬民族文化，推动我县朗诵艺术的发展，为我县朗诵爱好者搭建一个展示和交流的平台。本届朗诵大赛，从今年10月份开始至今已历时两个多月，大赛活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段。大赛自启动以来，得到了社会各界的广泛支持和参与。本次大赛报名参赛的选手近50人，参赛选手中有电视台和其他从事文化艺术工作的选手，但更多的是来自各业各行的普通的朗诵艺术爱好者。有学生、教师，工人、服务员、公务员、机关干部、其中还有私营业者。参赛选手的年龄跨度也比较大，下至六七岁的儿童，上至半百老人。

选手们的声音具有原汁多样性的特色，塑造表现力上具有相当高的整体水平。由于参赛人数众多，最终有16名选手从五十多名选手中脱颖而出，进入决赛。一分耕耘一分收获，参加今天决赛的选手都经过初赛、复赛的博弈，身经数战，是前一阶段实地竞争的获胜者。比赛只是一种形式，成绩固然值得骄傲，但更重要的是，我们能够在比赛中得到锻炼，得到交流，得到提高。在此，我期望各位选手能在今天的比赛场上，赛出风格，赛出水平，赛出友谊，有更加精彩、更加出色的表现。最后，预祝首届本土诗歌朗诵大赛取得圆满成功，谢谢大家！（洁）感谢刁主席的致辞，谢谢！

那么在今天的决赛开赛之前呢，我们首先要请评审团指导老师刘弦女士向大家公布大赛评分标准。有请！

（雯）评审标准宣读完毕，谢谢评委团指导老师刘弦女士。好了，朗诵大赛的决赛比赛现在开始！

首先上场的是一号选手——，他带给我们的作品是：（洁）好，今天参加“中国梦·荆山情”本土诗歌朗诵大赛决赛的16名选手已经比赛完了，在这里我们首先要感谢我们大赛的评委们，你们辛苦了！

（雯）下面有请县文化馆馆长王德振先生代表评审团来点评一下今天的朗诵，大家掌声欢迎！（洁）有请！

（王）让我代表评委团做点评不敢当，再一个呀各人有各人的看法不一样，这方面我就不说了。我要说的是，感谢我们的朗诵艺术家协会举办了这样的朗诵大赛，它可能会对南漳的文学创作产生很大的影响，影响着所有的朗诵爱好者，也影响着广大的听众朋友，真是意义非凡啦，希望以后继续举办。第二个，关于这次的朗诵决赛，我觉得很感动，16位选手兢兢业业，认认真真的分析作品，表达作品，表现了他们对朗诵的一种责任感和使命感，这是非常让我感动的。当然这朗诵本身它有很多理论方面和实践方面问题，在这儿我还是不多讲。针对朗诵我就讲三点，第一，它要有激情，你要以饱满的热情投入到朗诵中去。第二个就是它的意境，我们的名篇佳作里头不仅仅是它的语言美，更重要的是它营造了一种意境，你必须把听众带到你的意境中去，感受到里面的意境美，才能够使人心得到触动，心灵得到沟通。第三个就是韵律，我们的汉语韵律美特别重要，讲究字正腔圆，铿锵有力，要有中国作风，中国气派，如果我们丢掉了我们民族精神，丢掉了中国作风，中国气派，我们的语言就显得干煸和苍白。当然，有的选手需要调整情绪，过于紧张，显得不自信。但有的朗诵不够朴实，有些张扬，表现力特别强，使听众产生逆反心理。只有朴实，才能准确的传达作品的思想感情。有的声音高了刺耳，有的声音低了听不清，有的字不正，腔不圆，有的配乐也有问题。还有的作品没选对，一个平平淡淡的作品，你怎么去抓他的高潮，怎么去抓他的亮点，没有高潮、亮点，你用什么去感染人，打动人？有的作品不适合朗诵比赛，只适合平心静气的欣赏。当然，由于协会刚刚起步，选手们没有自由选择作品的渠道和条件，导致了参赛选手筛选作品有困难。还有一个小问题我要讲讲，我们的语言是很微妙的，大家不要以为会说普通话了就会朗诵了，会说普通话只是一个基础，我们的语言要向审美的方向发展。好，今天我就说到这儿，谢谢。

（雯）好，感谢王馆长的精彩点评，谢谢！

（洁）刚才王馆长的点评不仅仅是一个精彩的点评，更是一堂公开课。那现在我们看看最后两名选手的比赛成绩，哦，也出来了。

（雯）我们来看看15号选手

的比赛成绩，去掉一个最高分，去掉一个最低分，15号选手得分

接下来我们关注的是16号选手的得分成绩——

（洁）那么，至此呢南漳县首届：中国梦·荆山情“本土诗歌朗诵大赛决赛的环节就结束了。每一位选手都有了自己的得分。

（雯）是啊，那么比赛的各个奖项究竟花落谁家呢，我们一会儿揭晓。

（洁）接下来我们有请我们协会的吹奏王子王彦祥到台前来，为大家演奏一曲笛子独奏《帕米尔的春天》，掌声有请！

颁奖盛典

（颁奖仪式主持人杨玉洁、刘雯再次登场）

（洁）尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的各位观众朋友们大家好！

（雯）大家好！这里是南漳县首届“中国梦·荆山情”本土诗歌朗诵大赛的颁奖现场。

（洁）首先我们要感谢王彦祥老的精彩演奏，谢谢！（雯）让我们再次把掌声送给王彦祥老师！

（洁）亲爱的朋友们，可以说文化是我们民族的血脉，是我们的精神家园，而朗诵可以让我们更好的来感知我们古今中外的名篇佳作，也更好的来传承和发展我们中国的文化。

（雯）“中国梦·荆山情”朗诵大赛，也正是为了弘扬诵读经典，传承中国文化，普及和发展朗诵经典艺术，挖掘语言艺术人才而设置的。本次大赛从今年9月启动以来，在有关单位的大力支持下，顺利地进行了初赛，复赛和今天的决赛，终于迎来了此刻的颁奖盛典。

（洁）是的，那下面呢我们再次有请南漳县朗诵艺术家协会主席、南漳县首届“中国梦·荆山情”本土诗歌朗诵大赛组委会主任刁玉玲女士为我们致词。

（雯）有请刁主席！

（刁）各位佳宾，各位朋友，大家下午好！首先请允许我以组委会主任的名誉，感谢各位来宾和从各地赶来的朋友出席南漳首届“中国梦·荆山情”本土诗歌朗诵大赛颁奖盛典！同时我要代表南漳县朗诵艺术家协会，对几个月来组委会辛勤的工作表示衷心的感谢！感谢你们对这次大赛所做出的无私的贡献！

首次“中国梦·荆山情”本土诗歌朗诵大赛历时三个月，经过今天决赛的激烈的角逐，最终共产生一等奖

名，二等奖

名，三等奖

名，优秀奖

名。

获奖者来自各行各业，有着不同的经历和背景，但是他们在朗诵方面的出色表现和执着追求，给我们留下了深刻的印象。在颁奖典礼大幕即将拉开之前，我衷心的祝贺各位获奖选手，希望你们今后在朗诵的道路上取得更好的成绩，为南漳朗诵艺术的发展做出应有的贡献。

南漳县朗诵艺术家协会在这次的 “中国梦·荆山情”本土诗歌朗诵大赛中，始终坚持主流文化，保护民族精华。通过朗诵大赛，弘扬主弦律，鼓舞人民的爱国热情，增强民族自豪感，激发人们对民族文化的关注和热爱，引导人们健康、阳光、积极向上的精神生活。南漳县首届本土诗歌朗诵大赛的成功举办，是南漳朗诵协会，作家协会两家优势互补，团结协作的结果。我希望两家协会能在今后的工作中更好的合作，将/不断推出/内容健康、格调清新、具有/强烈艺术感染力的/诗歌朗诵作品，并/通过开展活动，建立创作与鉴赏的新平台，推进诗歌创作、普及朗诵艺术、促进诗歌走向大众，不断满足人民日益增长的精神文化需求。同时，我们南漳县朗诵艺术家协会欢迎社会各界热爱诗歌朗诵和创作的朋友加入到我们的协会中来，让我们一道为“文化南漳”的建设贡献一份力量。

最后，再一次感谢今天到场的所有领导、嘉宾和朋友们，同时，祝愿大家能够度过一个美好的下午！谢谢！

（雯）谢谢，谢谢刁主席！（洁）感谢刁主席致词。我们今天已经无法知道我们的先民脱口而出的是哪一个字，那一句话，但是我们知道，随着时光的流转，我们的语言已经变得越来越丰富，越来越清朗，越来越准确，生动。

（雯）是啊，虽然说我们无法知晓当年苏东波在古诗壁下吟诵明月诗之

时，她的声调是激昂还是沧桑，但是，在那些记载了当时情形的文字当中，我们依旧能够感知历史的声音。

（洁）是呀，汉语言的魅力就是这样的，每一个字都系着声音，系着情绪，带着感情，当我们诵读和体会这个字的时候，一个文化传承的过程就悄然间完成了，是不知不觉得。比如说，古时候孩子们看到白鹅“白毛浮绿水，红掌拨清波”那样美好的景色，通过汉语言的传承，在我们今天孩子的心中，仍然会形成美好的意象。

（雯）那既然我们提到孩子呀，可以说朗诵对于青少年儿童来说有着更加重要的意义，因为孩子们通过朗诵，给他们幼小的内心打下深刻的文化烙印。

（洁）为了推动文化的传承和发展，也为了鼓励青少年们诵读经典，本次大赛也给少年儿童搭建了一个学习与展示的平台。

那下面就让我们进入今天的第一个颁奖环节，我们首先要颁出的是优秀奖。

（雯）获得优秀奖的选手有： 好，我们有请他们上台！

（洁）有请颁奖嘉宾上台，为获得本次大赛优秀奖的选手们颁奖！

（雯）有请《水晶文学》杂志社编辑、南漳县作家协会副主席兼秘书长、县文联主任赵丽。

（洁）有请南漳县作家协会副主席、南漳县人社局党组书记阎雯为获得优秀奖的选手们颁奖。

（雯）好，六位选手已经站成了一排，让我们掌声恭喜他们！

站在舞台上的这些选手，他们将是我县朗诵艺术未来的希望。（洁）好，恭喜他们，也谢谢颁奖嘉宾！（颁奖选手下台，获奖选手不下台，往后站）接下来颁出的奖项是三等奖。（雯）获得三等奖的有： 好，有请获奖选手上台！

（洁）有请颁奖嘉宾上台，为获得三等奖的选手们颁奖；（雯）有请南漳县文联副主席张宗泽；

（洁）有请南漳县作家协会主席，县审计局局长李道立为三等奖获得者颁奖。

（雯）感谢两位颁奖嘉宾，也祝贺各位获奖选手！（颁奖嘉宾下台，选手依次往后站）下面颁出的奖项是二等奖。（洁）获得二等奖的有：

有请获奖选手上台！

（雯）有请颁奖嘉宾上台来为二等奖获得者颁奖。（洁）有请珠珠美妆店长朱存涛；（雯）有请南光电器总经理周庆（洁）有请葫芦潭贡米公司总经理张明华为二等奖获得者颁奖。（雯）感谢颁奖嘉宾，也祝贺获奖选手！（颁奖嘉宾下台，选手往后站）

下面将要颁出的是今天的最高奖项一等奖。（洁）获得一等奖的是： 有请获奖选手上台！掌声欢迎！

（雯）有请颁奖嘉宾上台为获得一等奖的选手颁奖。

（洁）有请县文联主席雷声国先生；

（雯）有请县文体局副局长曹华刚先生上台为一等奖获得者颁奖。

（洁）感谢颁奖嘉宾，祝贺获奖选手！

（雯）好，让我们再一次把掌声送给所有的颁奖嘉宾和所有的获奖选手们！（全体获奖选手合影留念，然后下台）

（洁）我们在这里一边学习，一边研讨，一边交流，我想请上中医院党总支书记、皮肤科主任医师张俊老师上台说几句，掌声有请！

（雯）张俊老师好！我早就听说张老师为了所学的医术而放弃播音艺术。二十几年过去了，今天你却出现在我们的朗诵大赛现场。作为前辈，为了我县朗诵艺术的普及和发展，您不想叮嘱我们几句吗？

（张）前辈不敢当，叮嘱谈不上，只是想谈点希望。朗诵它是语言艺术的基础，像播音啊，主持啊，影视剧配音啊等等都属于语言艺术类的，所以说朗诵是基本功。（洁）所以说我们的朗诵艺术家协会是少年儿童学习朗诵艺术的启蒙学校对吧。

（张）对。我想我们应该把朗诵活动充分的开展起来，它不仅是我们语言艺术的基础，同时也是传播我们核心价值观的一种很好的形式。通过朗诵，反映我们广大群众的美好的生活，这样会使我们的生活更加蒸蒸日上，让我们看到美好，让我们看到光明。

（雯）他不仅让我们看到光明，也看到希望。那么现场的朋友们，我们不仅喜欢张俊老师的叮嘱和医术，还更喜欢张俊老师的声音对吧？那就请张老师为我们朗诵一首诗吧！

（张），好，我就为大家朗诵一首《

》。

（洁）张俊老师的朗诵又给了我们一次美好的享受。谢谢张俊老师！

下面有请王馆长为我们今天的活动注上强劲有力音符吧。（雯）有请！

（王）我给大家献上一曲《

》

（洁）谢谢王馆长的精彩演唱！谢谢！（播放音乐）

朋友们，也许我们未来不会以朗诵为职业，但是通过本次大赛，你一定对语言艺术有了进一步的了解，对朗诵有了更深刻的认识。

（雯）奖杯只能代表过去，新的征程将更加的吸引我们。让我们带着对生活的向往和艺术的追求不断前行。

（洁）今后，无论你身在何处，无论你在做什么，朗诵都会陪伴着你，她会抚慰我们的心灵，表达我们的情感，他会带我们进入精神的幸福家园。

（雯）朋友们，首届本土诗歌朗诵大赛的颁奖就结束了，谢谢您的出席和光临，让我们下一次大赛再见！

7.爱国诗歌朗诵主持词 篇七

利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在如今这个中国，主持词是活动、集会等的必需品，相信许多人会觉得主持词很难写吧，下面是小编精心整理的爱国诗歌朗诵主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、开场白《英雄第一交响曲》

尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：

我是主持人：刘东岳

我是主持人：许丰

甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;

乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。

甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。

乙：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。

甲：带着对祖**亲无限的赞美与热爱，我们走进十月;带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。

乙：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月;带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。

甲：今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由临沂二十五中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!

乙：临沂第二十五中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会

(合)现在开始

甲：参加今天朗诵比赛的领导老师有：政教处王西峰主任、教导处陈洪岩主任、团委郁永杰主任;语文组邰翠玲老师、马晓雪老师、曹忠玉老师、周广慧老师、朱孔电老师、于玉来老师。

下面请王西峰主任讲话：

乙：感谢王西峰老师的讲话。

今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。

每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。

二、朗诵主持词：

1.感动总是充盈在我们回首往事的时候，仰望蓝天，再次回首五四运动的那段岁月，我们不禁热泪盈眶，下面让我们一同走进那段激情燃烧、青春昂扬的历史，走进让我们难忘的五四，走进《感动五月》。

2.走出让我们感动的岁月，我们的心灵深处不由得唱响一个永恒的主题《祖国，我的母亲》。

3.祖国，我亲爱的祖国，我们都是炎黄子孙，都是骄傲的中国人，“黑眼睛，黑头发，黄皮肤”，是的，《我骄傲，我是中国人》。

4我是中国人，走在阳光路上，看旗帜飞扬，无限荣光的中国，同学们，让我们为《我们有一个强大的祖国》欢呼吧!

5我们的母亲，我们强大的祖国，祝福你永远富强，下面让我们欣赏由5号选手带来的《祖国，你好》!

6我们都是华夏儿女，沐浴在辉煌的历史文明中，我们骄傲，我们自豪，下面让我们共同聆听6号选手为华夏文明献上的《华夏——志未央》

7华夏儿女也是最坚强的，我们永远不会忘记2008年5月12日下午，一场天灾，让多少骨肉同胞失去了家园，让多少个幸福的家庭支离破碎，但是13亿人的爱心没有让四川到下，擦干你的`泪水——《中国不哭》。

8中国不哭，中国不会哭，我们伟大的祖国，经历了多少沧桑，遭受了多少磨难，但仍能一次次腾飞在世界的东方，令多少中华儿女为之歌唱，下面请欣赏由8号选手带来的《我为祖国而歌》。

9歌唱我们的祖国，她从雪山走来，春潮是她的风采，无论我走到哪里，永远都不会忘记——我的母亲，我的伟大的祖国。(《我的祖国》)

10祖国啊，你博大的胸襟宽容我们的一切，母亲啊，你坚强的臂膊养育我们的成长;我们永远歌颂你，永远为你唱起一支支《祖国赞歌》。

11唱响《祖国赞歌》，我们的心情无比澎湃，如同黄河之水奔涌而来，就让我们领略黄河带给我们的风采。(《黄河》)

12听着黄河颂歌，让我们记忆起了那历经时代沧桑荣辱而再度辉煌的祖国，无数次的战争，灾难蹂躏过这片土地，但她仍以坚强不屈的韧性顽强地与之抗争，且越战越勇，越战越强，下面有请欣赏12号参赛选手带来的《强大的祖国》。

13亲爱的祖国，您是我的骄傲，您是我们的自豪，您引导我们走上幸福的康庄大道，让我们亲切的问候一声《祖国，您好》。

14祖国您好，您好祖国，祖国的艰辛历程烙印在我们炎黄子孙的心中，祖国的飞跃式发展更是映入世界人民的眼帘，我们的祖国强有力的屹立在世界的东方，下面有请14号参赛选手给我们带来《祖国，世界的东方》

15祖国的飞跃式发展，让她在世界的东方傲视全球，她就像一位母亲，给我们生命的能量，给我们生活的力量，她给了我们太多太多，她就是我们慈祥的母亲。(《祖国，我的母亲》)。

16我们的祖国青春年少，我们的祖国风华正茂，我们的祖国永远朝气蓬勃，青春焕发，下面欢迎16号选手带来《青春中国》。

17中国是青春的，我们是年少的，“我志愿加入中国共青团”这个嘹亮的号角，曾经是多少个血气方刚的青年学子灼热的追求，让我们团结在共青团的旗帜下，去感受那一份执着和坚韧。(《团结在共青团的旗帜下》)

18团结在共青团的旗帜下，我们都知道，我们的未来不是梦，我们认真的过每一分钟，我们在用辛勤与汗水去浇灌我们的征程，下面有请18号参赛选手给我们带来《我有一个梦想》。

19用梦想去点燃我们心中那份理想，用理想去建设我们的新辉煌，我爱你中华，你是我们心中不屈的力量;我爱你中华，您是我心中最美的太阳;下面有请14号参赛选手给我们带来《凝聚中华》。

20中华，你富饶而又美丽，你疆域辽阔，地大物博，但是曾经你却缺失了一块同样美丽的土地，她的名字叫----。这是我们心中永远的伤痛，《母亲，别忘了我叫》，一句句真切的呼唤，让我们记忆起了那个悲伤的年代。

21即使在痛苦的年代里，我们也没有放弃追随她的脚步，是啊，祖**亲带领我们走过了风风雨雨，她用不屈的坚强教导着我们不断地创造、拼搏;她让我们心灵备受鼓舞，下面有请21号参赛选手给我们带来得《祖国颂》。

三、结束段《东方红》

甲：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风

乙：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂

甲：我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月，乙我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国，甲在历史的年轮中与红诗相会，乙：在岁月的长河里与红诗同行

甲让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗

乙让我们带着英雄们传承的精神去拼搏

甲：一同走过耕耘的日子，走进收获的季节

乙：一同走过昨天的坎坷，走向明天的希望

甲：朋友们，让我们在诗歌中许下心愿，愿我们的祖国

8.青春爱国诗歌朗诵大赛主持词 篇八

b.首先介绍一下到场的领导

a.感谢平委老师从百忙之中抽出时间来参加我们的青春爱国诗歌朗诵大赛让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来

b.中国改革的音符编织成时代的乐章正在960万平方公里的国土上回响宏大的交想曲冲击着板结的土地震撼这每个中国人的心年轻的朋友们我们不是历史的宠儿吗?我们不是时代的轿子吗?我们不是中华一代热血青年吗?那么当庄严的五星红旗在华夏之帮飘扬了55春秋的时候为了朝霞般辉煌的未来让我们做高山的攀登者去饱缆险峰的雄姿吧!让我们做浪尖上的弄潮者去领略大海的气魄吧!让我们做时代乐章的弹奏者随着轻春的节拍去奏响那时代的最强音发出我们年轻的声音把!

a.是啊!攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求所的脚步,半个多世纪的风雨,55载的峥嵘,光荣着子孙们心中的梦想,东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度,于是世人对着太阳升起的地方聆听黄河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠岁月和55载缤纷花季,.在亿万炎黄子孙心中凝结成一个主题:做一个奋发向上的爱国者.b.我们在比赛前先说一下评论标准:

参赛选手的表情:2分动作:1分语气、语调:2分内容:3分

朗诵内容与北京音乐搭配程度:2分共10分

a.现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言,为我们伟大的祖**亲献上最美的祝福…….b.下面请1号选手吴新娜朗诵<<祖国颂>>

a.我们的祖国多么美好,多么伟大啊!通过吴新娜同学的朗诵,让我对祖国又有了更新更大的了解,让我不由地想为祖国唱支歌.b.请2号选手吴萤朗诵<<祖国我为您唱支歌>>

a.奔腾的历史长河河呼啸着,涌近了五星红旗高高飘扬的年代,用劲了文明古国凯歌高奏的年代,涌进了华夏后裔大有作为的年代!

b.五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血与火无情的洗礼经过几代人前仆后继的奋斗,终于诞生出这奋飞的年代

a.祖国如此伟大,我怎能不爱它!

b.请3号选手候婷婷朗诵<<祖国,我爱您>>

a.请4号选手周冷朗诵<<我爱你,中国>>

b.我们这样爱着我们伟大的祖国,不论风吹雨打,不论你居住那里我们都要做一个地地道道的中国人.a.下面有请5号选手隗苗苗.郭丹朗诵的<<我是一个地地道道的中国人>>

a.就是在这样的年代,有那么一群人,他们身上凝聚着先烈的壮志,前辈的智慧,民族的气魄,他们年华似锦,光荣的担负着不可推卸的历史重任,是谁能骄傲的成为历史的宠儿?

b.是我们着跨越世纪的青年啊!无论怎样我们这些宠儿们心中都有我们伟大的祖国.a.请7号选手刘培朗诵<<心属祖国>>

a.一切都是那么值得骄傲自豪值得回味,可是时光不允许我们沉淀在五光十色的幻想中,人人心中都有一个梦想,朋友们今天我对你们说,不论面前有什么困难,我们蚪要努力实现我们心中的那个梦想.b.下面请8号选手芦艳宾朗诵<>(我有一个梦想)

b.哎~!刚才说到梦想了你的梦想是什么吗啊～!

a.我的梦想是在2011北京奥林匹克运动会上为中国举旗

9.青春爱国诗歌朗诵大赛主持词 篇九

男：亲爱的老师、同学们

合：大家下午好!

女：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;

男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

女：今天，我们欢聚一堂，用一样的眼神凝望;

男：今天，我们吟诗颂国，有一样的感慨迸发。

女：祖国啊，您是蓝蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟

男：您是广阔的海洋，我们是海中欢快的鱼群

女：您是富饶丰美的草原，我们是幸福顽皮的小羊

男：我们只想深深对您说一句

合：祖国，我爱您。

女：现在我宣布正余中心小学爱国诗歌诵读展示现在开始。

女：国旗是中国的象征，火红的颜色让我们陶醉

男：一颗大星，五颗小星，在红旗的一角熠熠闪光

女：红色是我们的最爱

男：金色是也我们的最爱

女：看，一年级的小朋友面对国旗，有话要说。

女：有一种感觉叫幸福

男：有一种温暖叫母爱

女：母爱似水，永恒不断，滔滔不绝。

男：母爱如山，深沉厚重，默默无闻。

女：是的，母爱是宽厚的，博大的。

男：是啊，母爱是内敛的，含蓄的。

女：这种爱无欲无求，无始无终，至柔至刚，至善至纯。

男：亲爱的妈妈，您辛苦了!让我们衷心地为您献上一首深情的歌。

(《献给妈妈的歌》)

女：祖**亲崛起了，让我们欢呼

男：祖**亲发展了，让我们歌唱，

齐：让我们共同祈祷祖国的明天会更好。

请听二年级的诗朗诵《欢庆》《我是一只小白鸽》

女：我们的祖国风光旖旎，江南塞北山川秀丽;

男：我们的文化百花齐放，诗词歌赋千古流传。

女：《三字经》就是其中一首耳熟能详的经典。——，你会背吗?

男：那当然了，你听好了。“人之初，性本善，性相近习相远。”……

女：好了好了，别班门弄斧了，看，那边三年级的同学正在吟诵呢!

(《三字经》)

女：我的祖国，我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不倒你挺拔的脊梁

男：我的祖国，我自豪你的精神，改革勇往直前，开放气势磅礴。

女：60年了，锦绣大地，神采飞扬;

男：60年了，江山如画，诗意酣畅

女：就让我们轻轻地呼唤一声：“祖国啊……”

男：我们爱您!请欣赏四年级组的朗诵《祖国啊》

女：奔腾的历史长河呼啸着,涌进了五星红旗高高飘扬的年代,

男：涌进了文明古国凯歌高奏的年代

女：我们的祖国历经炮火的洗礼，终于站起来啦!

男：看，奥运瞬间让世人瞩目

女：看，太空行走令世界震惊

男：无数的语言汇成一句话：《祝福您，伟大的祖国》

女：这是一个如日中天的中国。

男：这是一个沸腾上升的祖国;

女：我们的话语多得可成为一部历史，

男：我们的话语多得可组成一片星河，

女：但是说得最多、最动情的一句，便是——

合：腾飞吧，祖国!愿您《飞得更高》。

女：面对祖国，我们有很多话想说，可是因为话语太多，却无从说起

男：面对祖国，我们有很多诗想念，可是因为心情太杂，也无从念起

女：祖国，一个响亮的名字

男：祖国，一种奋进的精神

齐：永存我们心底!

女：来吧，让我们大声呼喊：“祖国，我们爱您!”

男：来吧，让我们一起呼喊：“祖国，我们爱您!”

齐：祖国，我们爱您!

10.朗诵稿 华夏梦(中国梦) 篇十

甲：看惯了日出日落，云消云散 看惯了潮涨潮亏，星转斗移

乙：走过了秦时明月汉时关

走过了南朝繁华北朝衰

丙：当层层浮云荡胸而生

当芸芸众生来来去去

丁：当隆隆惊雷振耳欲聩

当千朝万代云烟过眼

：人们啊！可曾听到我的祈祷 人们啊！可曾听到我的祝福

：也曾结绳记事、钻木取火，也曾春耕秋耘、生生息息；

：也曾成就四大发明、造福人类，也曾拥有隋唐盛世、万国朝贺；

：也曾走出丝绸之路、迈出国门； 也曾驶出大明船队、列国敬仰。

：那文明的钟声曾在这里敲响，那友谊的脚步曾在这里迈出；

：那诸子百家强国富民的宏论还在耳边轰鸣，那仁人志士发愤图强的身影还在眼前闪现。

：几曾何时，东方巨人轰然倒下？ 几曾何时，华夏文明黯然失色？

：不曾忘记，八国联军给华夏大地带来的昭昭噩梦，不可忘记，英法联军给皇家园林留下的断垣残壁。

：耳旁，隆隆作响的是纳粹德国的战车，眼前，寒光粼粼的是东条英机的刺刀。

：胸中，起起伏伏的是炎黄子孙的尊严，心中，念念不忘的是中华儿女的志气。

：当年！

当年！

当年！悠悠五千年的文明长河，在这里一天天流过！

：当年！悠悠五千年的漫长岁月，在这里一页页翻过！

：当年！

无数中华民族的精英创造着历史，改写着历史，用自己的聪明智慧刷新着

历史！

：当年！

无数中华民族的英灵探索着出路，追求着出路，用自己的鲜血生命铺就了

出路！

：路，在哪里？路，就在我们脚下

：路，在哪里？路，就在我们手中

：我们不会总是这么孱弱

：我们不会总是这么落后

：我们已经接受蓝天的祈祷

：我们已经听到大地的祝福

：让贫穷远离我们

让落后远离我们

让征战远离我们

让屈辱远离我们

：在春秋代序的历史潮声中，我们上下一心，富民兴邦！

；在通往小康的奋斗路途上，我们同仇敌忾，继往开来

：改革的号角再次吹响

：建设的激情空前高涨

：五千的历史啊，没有任何一刻比当下更加接近，接近那憧憬了几代人的梦啊此刻，我看到紫禁城依旧泛着金光的殿堂，看到了天安门华表旁冉冉升起的太阳

我看到首都大会堂里踏下的一串串坚实的脚印，看到了国旗下年青与信心的海洋，那，是我们民族的希望啊

：祖国歌啊，我亲爱的祖国，你的强大就是我们的强大，你的富饶就是我们的富饶，你的自由就是我们的自由

：祖国啊，我亲爱的祖国

你的黄河、你的长江

你的肌肉和脊梁

：祖国啊，我亲爱的祖国

珠穆朗玛是你的高度

滚滚长江是你的力量

国强、我强，国富、我富，国独立、我独立

我的梦，中国们，我们的梦，民族梦

祝福你，中国

祖国，我亲爱的祖国

11.爱国诗歌朗诵主持词 篇十一

a：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；

b：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

a：又是一年秋风送爽时；

b：又是一个艳阳高照日。

a：走进十一月，我们用一样的眼神凝望金秋；

b：走过国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

a：今天，我们欢聚一堂，共同迎来了期待已久的聚会；

b：今天，我们吟诗颂国，一起憧憬祖国辉煌的明天。

a：现在我宣布，洑水镇小爱国主义诗词朗诵比赛

合：现在开始！

a：首先，我向大家介绍担任本次大赛的评委老师，他们是：秦艳老师、万军老师、甘花花老师、李桂林老师、徐兵老师、担任比赛的记分员是刘主任和李桂林老师。让我们以热烈的掌声对评委老师们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢。

b：接着来公布评分标准：

1、声音洪亮，语调抑扬顿挫。2分

2、精神饱满，感情充沛，表达自然，流畅，有感染力。3分

3、形式多样，不拘一格，标新立异。1分

4、合唱声音洪亮，音调准确，能较好的把握歌曲内涵。2分

5、全体参与，有较好的团队精神。1分

a：下面对本次比赛的评奖作以说明：比赛共分三段：一二年级为一段，设一、二、三等奖各一名；

三、四年级为一段，设一、二等奖各一名；

五、六年级为一段，设一、二、三等奖各一名。得奖的班级分别给班主任加考核分3、2、1分。

a:同学们，你们知道祖国的首都在哪儿吗?是啊，北京是令我们神往的地方，是我们引以为荣的地方，那庄严的升旗仪式，更是令我们每一个中华儿女心潮澎湃，让我们紧随一（1）班的小朋友一起去看看吧！

b:每当五星红旗冉冉升起的时候，我们醒目的看到那耀眼的五角星在红旗的一角熠熠闪光。我们在心底共同祝福：祖国妈妈好！请听一（2）班带来的诗朗诵《合奏祖国好妈妈》《示儿》以及歌曲《国旗上的星星》。

a:房子大了，校园美了，感觉越来越好，电话小了，生活好了，心情越来越好。祖国的变化日新月异，就连我们的学校也焕然一新：操场平了，房子新了。下面还是请一（3）班的同学来唱出他们心中的赞歌吧！

b:祖**亲崛起了，祖**亲发展了，让我们欢呼，让我们歌唱，让我们共同祈祷祖国的明天会更好。请听二（1）班的诗朗诵《欢庆》《我们爱祖国》《打靶归来》

a:我们爱爸爸妈妈，我们爱老师同学，但你要问我们最爱什么？我们最爱自己的祖国！下面请听二（2）班同学的爱国心声。

b:爱国的歌我们最爱唱，爱国的诗我们最爱读，下面请听三（1）班倾吐他们的爱国情！

a: “红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀，跟着毛主席，跟着党，闪闪红星传万代。”是啊，这支歌曾激励无数革命先烈抛头颅、洒热血。在和平的今天，我们还将以它勉励每一个中华儿女为建设更加美丽的祖国而奋斗！有请三（2）班给我们带来《就义诗》《示儿》《红星歌》。

……

……

……

结束语

a:从北国雪原到南海椰林，从东海之滨到天山脚下，在九百六十万平方公里的大地上，姹紫嫣红，气象万千。

b:在高楼林立的城市中，在青山绿水的乡村里，到处充满发展的活力，到处洋溢胜利的豪情。

a:在改革开放中，我们明白了日新月异；

b:在实现小康中，我们体味了翻天覆地；