日记格式怎么写内容

日记格式怎么写内容（共8篇）

1.日记格式怎么写内容 篇一

敬爱的爸爸：

您好!

爸爸：你在遥远的内蒙古，身体好吗?爸爸，我想你，您呢?想我吗?爸爸我想说：“我常常看见别人的爸爸妈妈带着孩子去玩，我是多么的羡慕他们呀!”

特别是那次，我发烧，您不在家，妈妈给我量了体温，然后把我送进医院。我在输液的时候，看见了别人的爸爸妈妈陪在他们孩子的身旁，他们在给孩子讲故事，讲笑话，逗他们开心，还不时的摸摸孩子的头，而我的爸爸却不在家，别提有多伤心了。我在想：如果我爸爸在，那该多好呀!我想起您说的话：你是一个懂事的孩子，你会理解爸爸的。我知道，你是为了工作才离开我们的，我不怪你。

这次期中考试，考得不理想。我一直提心吊胆的，我回到家里，把成绩告诉了你，你并没有骂我，而是和蔼可亲地说“没有关系，下次细心些就好了。我常常记起你的话：我一定要把粗心的毛病改掉，把成绩搞好，不让你担心。

爸爸：你那边的风沙大，经常有沙尘暴，您要注意安全，注意身体!

祝

身体健康，工作顺利!

2.日记格式该怎么写 篇二

日记主要格式

第一行年月日，周几，天气如何；第二行下来写正文，写什么都可以，做了什么、感受到了什么、一开始写些废话是难免的，没必要多好的辞藻，日记的主要目的是记录，真实最可贵。

日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。

日记写法

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

另外，日记的.内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。

如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

日记范文

9月4日星期日晴

今天，我起了个大早，跟着爸爸去上班。到了那里之后，我看到挖土机和工人们在挖土。我问爸爸：“他们在干什么呢？”爸爸说：“那是要盖大楼，在做大楼的基础。如果盖楼做不好基础，楼就会盖不好。我们学习也是一样，如果不好好学习，打不好基础，将来就会一事无成。”

9月18日星期日阴

今天，我跟着爸爸去上班，回来的时候，及看到一片农田，我和爸爸便下车观看。而这里有雪白的棉花，金黄的玉米，火红的高粱？？在走过玉米地的时候，爸爸就给我讲玉米生长的过程，给我讲农民伯伯种地有多么的辛苦。这使我想到了一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

11月7日星期一晴

今天，妈妈带我去姥姥家。姥姥家养了两只美丽的大公鸡。一只黑鸡、一只黄鸡。

吃过午饭，我和姥姥在院子里喂鸡。只见两只公鸡开战了，他们怒目圆睁，互相的看着，浑身的毛都竖了起来。黑鸡发动进攻了，它对准黄鸡的胸脯狠狠地啄了一下，黄鸡的几根羽毛掉了下来。姥姥见状，把两只鸡分开了。

3.军训日记格式怎么写 篇三

家里的感觉是最好的，外边的生活再好，也不如家里朴素但温暖的感觉，也怪不得人们在事业成功后都回到老家，我想就是因为家里的感觉吧。

8月21日 星期二 天气：晴

阅兵结束，自我感觉良好，不足点是正步、跑步稍微快了一点儿，前几天没有训练，这些动作自然有点儿生疏了。教官在表演后表扬了我们，说我们动作规范整齐，果然，我们八班获得了“优秀班级”的称号，更有二十多个同学获得了“优秀学员”、“标兵”的称号，虽然我没有获得荣誉，但我至少为班级出了一份力，让我们以整个班级争了光，这才是最重要的!

离别之际，我们踏上了回校的汽车，回头望望熟悉的笑脸和熟悉的楼房，心里有点儿伤感，仿佛看见了这几天我们洒下的泪水和汗水，历历在目、时刻铭记在我的心中，整个军训过程画上了圆满的句号，苍天不负有心人，我们从一个个年少无知的孩子锻炼成了一个个坚强勇敢的少年!

回头看向军训营地，就好似回头看向童年，我们正在越走越远，迈向更高的起点——中学!

4.日记格式怎么写400字 篇四

山上遍地都是树和野果，有核桃树、杏树、梨树、樱桃树、红树，还有许许多多的花草树木。

山路高低不平，山路边长满了野草，有时还会出现很多虫子和满地的野草，一不小心就会被刮伤。山里的石头奇形怪状，有大有小，还有各式各样的花纹非常好看，石头像一个个大圆盘似的。

我们在那里摘了许多的野果子，还有新鲜的水果，味道比买来的好吃多了，酸甜可口，好吃极了。我们小心翼翼的往前走，稍不注意就会摔倒，越往上爬，路越窄。我们终于爬到了山上。人们常说：“上山容易下山难。”我们从山上下来的时候非常的困难。生怕掉下去，就这样，我们抬起脚一点点的往下走。过了好长时间才下来，虽然累得满头大汗，但也非常高兴。

5.初中小日记格式怎么写 篇五

我见过的棋手最有趣的要算陈维嘉了!她稳扎稳打，步步谨慎。可是对手把他过河的子儿都消灭了。他心急如焚，被对手搞得神魂颠倒，让无还手之力。最后输了，就哇哇大哭，搞得我们哈哈大笑合不拢嘴。

再说我吧，我跟对方的实力旗鼓相当。我费了九牛二虎之力，还是没有把他逼到绝境，他也拿我没办法就说：不行，我说：俗话说得好，一山难容儿虎，我决定跟他再战。

6.日记格式怎么写内容 篇六

1、基本情况 包括工作的有关条件，工作经过情况和一些数据等等。

2、成绩，缺点 这是工作总结的中心重点。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

3、经验教训 在写总结时，须注意发掘事物的本质及规律，使感性认识上升为理性认识，以指导将来的工作。

三，工作总结的格式和构成

(一)工作总结的格式 总结的格式，也就是总结的结构，是组织和安排材料的表现形式。其格式不固定，一般有以下几种:

1、条文式 条文式也称条款式，是用序数词给每一自然段编号的文章格式。通过给每个自然段编号，总结被分为几个问题，按问题谈情况和体会。这种格式有灵活，方便的特点。

2、两段式 总结分为两部分:前一部分为总，主要写做了哪些工作，取得了什么成绩;后一部分是结，主要讲经验，教训。这种总结格式具有结构简单，中心明确的特点。

3、贯通式 贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结，要以各个主要阶段的情况，完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述。常按时间顺序叙述情况，谈经验。这种格式具有结构紧凑，内容连贯的特点。

4、标题式 把总结的内容分成若干部分，每部分提炼出一个小标题，分别阐述。这种格式具有层次分明，重点突出的特点。

一篇总结，采用何种格式来组织和安排材料，是由内容决定的。所选结论应反映事物的内在联系，服从全文中心。

(二)工作总结的构成

总结一般是由标题，正文，署名和日期几个部分构成的。

1、标题 标题，即总结的名称。标明总结的单位，期限和性质。

2、正文 正文一般又分为三个部分:开头，主体和结尾。

(1)开头 交待总结的目的和总结的主要内容;或介绍单位的基本情况;或把所取得的成绩简明扼要地写出来;或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结。不管以何种方式开头，都应简炼，使总结很快进入主体。

(2)主体 是总结的主要部分，是总结的重点和中心。它的内容就是总结的内容。

(3)结尾 是总结的最后一部分，对全文进行归纳，总结。或突出成绩;或写今后的打算和努力的方向;或指出工作中的缺点和存在的问题。

3、署名和日期

7.小学生日记格式怎么写? 篇七

首先我们可以从日记的格式、内容、两个方面入手教孩子写日记：

日记的格式：

第一行：X月X日 ( 刚开始写或新的一年开始的第一篇 日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。

第二行：题目(以你所写的“事”为题。题目要求写在这一行的中间。

第三行：开头空两格写正文。(注意标点符号也要占一格 。)

日记的内容：

1、写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。

2、写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动(如：运动会、庆“六一”、大扫除等。)、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验(如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作)等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。

3、写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。

日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情;如一道题不会做，经过什么过程做出来了;一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等;开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。

另外写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。那么如何指导孩子写好日记，王老师认为应该从下面几个方面着手。

一、写观察日记。

观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记;可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节;可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容;可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力;还可以培养写作兴趣。

二、写剪贴日记。

把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。

写日记注意事项：

即便是一行字，也是在写文章。

不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。

要想写日记，就要善于从平凡的生活中提取素材。

快快拿起你们的生花妙笔吧!

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8.周记和日记格式怎么写 篇八

201X年X月X日 晴天

今天上美术课，我很高兴，我很喜欢上美术课，每次美术老师都教我画各种各样的东西。今天，老师教我画水草，我画得很认真。老师夸我画得好，并把我的画展示给大家看，我心里很高兴。我非常喜欢上美术课，我希望能从美术课上学会画更多的东西。我的小兔子“灰灰”

中午，我放学回到家，急忙放下书包，去看我的小兔子。它的名字叫“灰灰”，它有一身灰色的皮毛和雪白的肚皮，长着一双长长的耳朵和一个短短的尾巴。我非常喜欢它!我把它放出笼子跟我一起玩。忽然，我想起来还有一件事情没做，于是我就匆匆忙忙地离开了它，笼子也没关好。过了一会儿，奶奶说：“兔子不见了。”我连忙跑去找它，我叫了一声“灰灰”，它好像听见我叫它，淘气地从椅子底下跳了出来。我心想“灰灰”真淘气!