3月份班组安全培训材料

3月份班组安全培训材料（共10篇）

1.3月份班组安全培训材料 篇一

十月份班组安全培训材料

十月份第一周：夜间巡检的安全注意事项

1、夜间上班前，要有充足的睡眠，禁止酒后上岗，禁止食用安眠性药物后上岗，禁止精神不振者上岗；

2、夜间区域照明要充足，尤其是运转设备和安全通道处照明要充足，照明不充分地方要及时要求电气人员补充，对于缺损灯具要及时更换；

3、夜间巡检最好两人一组，互相监督，互相提醒，防止发生意外事故；

4、按车间制定的巡检路线严格对每台运转设备进行点检，点检时，禁止触摸设备的运转部位，禁止从运转设备上跨越，不要走光线不明，存在空洞的区域；

5、在槽顶巡检时，要走专用通道，发现观察孔未盖时，要及时将观察孔盖盖上，防止人员坠入槽内；

6、巡检中劳动保护用品要穿戴齐全，发现管道和法兰存在漏料时，要远离漏料处，再用手电进行查看，并对漏料区域用警戒线围住，防止人员误入；

7、大风、雨雪天气在分解槽上巡检时，要抓牢扶好；在槽下巡检禁止靠近分解槽，防止高空坠物。

十月份第二周：运转设备巡检安全注意事项

1、巡检时要穿戴好劳动保护用品，按制定的巡检路线对设备进行点巡检；

2、禁止触摸设备的转动部位，需要用手查看设备轴承处温度时，用手背进行触摸感知；

3、禁止用湿手触摸电气设备，禁止用湿抹布擦拭电气设备，尤其是运转中的电气设备；

4、在巡检过程中，要按劳保穿戴要求进行穿戴，达到“三紧”要求，“领口紧，袖口紧，下腰紧”，禁止穿带飘荡的衣物在运转设备周围停留，女工长发要系在帽内，禁止上班时穿凉鞋、拖鞋、裙子等；

5、点检泵类输送物料设备时，要戴好防护眼镜，尤其是在查看泵机封水及进出口法兰处是否漏料时，要戴好防护眼镜，不要正对法兰缝隙查看，必要时要带防护面罩；

6、运转设备的安全防护罩不齐全，禁止启动；

7、运转设备周围禁止堆放杂物，尤其是易燃易爆物品；

8、巡检中，禁止跨越设备的运转部位。

十月份第三周：放射源操作基础知识

1、放射源工作区域要设置安全警示标识，划出安全防护区域。操作人员禁止在放射源附近长时间滞留，严禁非工作人员进入放射源工作区域；

2、放射源操作人员必须佩戴好工作服、口罩、手套等个人防护用品，否则禁止工作；

3、放射源及设备发生故障时，操作人员要立即报告，严禁私自处理，必须由专人人员处理。

4、严禁乱动或移位放射源。

5、严格交接班制度，做好各项工作记录，防止放射源丢失。发现丢失，要第一时间上报公司安全环保部门。

6、放射源作业区域严禁存放易燃、易爆、腐蚀性物品，同时要经常进行卫生清理。

7、操作人员必须接受业务和安全防护知识培训，要持证上岗。

8、废弃放射源要由有资质的单位处理，不能擅自处理。

9、检修或停产期间，要安排专职人员加强检查，防止放射源丢失。

10、放射源的安装、调试、维修应委托专业资质的单位进行。

11、放射源未经许可不得随意开关，放射源钥匙由专门人员保存。

十月份第四周：倒盲板操作安全知识

1、倒盲板前要穿戴好劳动防护用品；

2、倒盲板前要将管道内积料放净，并关闭相应管道槽罐阀门，挂失“禁止开启”警示牌，相应泵停车后，开关打到“检修”位置，并在开关上挂上“禁止启动”警示牌，必要时通知电工停电；

3、现场要放置一定量的硼酸水，生活用水管道内有流动的清水，防止发生物料伤人后能够及时冲洗；

4、拆卸法兰时，要戴好防护眼镜，尤其是倒换走碱液的管道，管道内有残留碱液放不干净时；

5、拆卸法兰时要先卸下部螺栓，等物料流净后再卸上部螺栓；

6、拆卸和紧固螺栓时，禁止用开口扳手或活动扳手，要用梅花扳手，防止扳手打滑伤人；

7、倒换位置较高盲板时，需要站到操作平台上，操作平台必须稳固，有足够的操作空间，必要时要戴好安全带，安全带要悬挂到牢固可靠位置；

8、紧固螺栓用大锤时，禁止戴手套，敲击大锤正对面禁止站人；

9、盲板倒完后要将地面上积料用水冲洗干净，防止踩到物料上滑动伤人。

2.安全培训汇报材料3（定稿） 篇二

嵩阳东升（登封）煤业有限公司

二〇一一年四月十九日

煤矿安全生产培训汇报

尊敬的各位领导、各位专家：

首先我代表嵩阳东升（登封）煤业有限公司对各位领导、各位专家莅临我矿进行安全生产培训专项监察，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

嵩阳东升（登封）煤业有限公司是在二次与郑煤集团资源整合的基础上，由原登封市白坪乡天兴煤矿、登封市东升煤矿资源整合而成的新公司，位于登封市白坪乡东白坪村。

一、矿井概况

嵩阳东升（登封）煤业有限公司经过矿井技术改造，设计生产能力为0.15Mt/a。属于郑煤集团第二批兼并重组矿井隶属于嵩阳第一分公司，目前我矿已是批复隐患整改矿井。

开采二煤层，煤层平均厚度为3.8m。煤层结构简单，不1含夹矸。煤层倾角为8-20°，煤层直接顶板为砂质泥岩或细粒砂岩，底板砂质泥岩。矿井正常涌水量30m/h，最大涌水量40 m/h，多为顶板淋水。矿井相对瓦斯涌出量为2.37m3/t，绝对瓦斯涌出量为3.84m/min。属低瓦斯矿井；在回采过程中

333煤尘较大。所采煤层属不自燃煤层，煤尘具有爆炸性，爆炸指数为11.08—13.41%。

二、矿井开采技术 矿井开拓方式为立井单水平上下山分区式开拓，长壁后退式采煤法，放顶煤开采。

主井：井口坐标X=3799771.804，Y=38415390.637，井口标高+364.8m，井深120.9m。混凝土支护，净直径4.2m，装备一对1.5吨箕斗，设行人梯子间，用于提煤，兼作进风井和安全出口。

副井：井口坐标X=3799741.4，Y=38415419.6，井口标高+361.5m，井深106.6m,井径4.2m,装备一对0.75吨单层非标罐笼，设行人梯子间，用于提升人员和物料，兼作回风井和安全出口。

采用走向长壁区内后退式放顶煤一次采全高采煤法，工作面使用2.2m单体液压支柱配2.4mπ型钢梁对棚支护，人工手镐落煤，全部跨落法管理顶板。

三、各生产系统情况

1、提升运输系统：主、副井提升采用单绳缠绕式双滚筒提升绞车，现绞车型号为2JTP-1.6×0.9，井下原煤经过主井提升绞车，将原煤提升至地面，原煤流经漏斗式煤仓进入堆煤皮带，通过堆煤皮带进入煤场，落地储存。提升绞车二O一一年三月二十八日经河南煤矿安全监察局安全技术中心测试为合格。

采煤工作面切眼及顺槽均采用SGD-320/22B型刮板输送机，采区运输采用SPJ-650型皮带输送机到主井底煤仓，原煤经主井提升至地面旋转皮带运至煤场。掘进工作面采用SGD-320/22B型刮板输送机配合SPJ-650型皮带输送运输。

2、供电系统：矿井采用10KV双回路供电，一回路来自新新35KV变电站，一回路来自白坪35KV变电站，供电距离均分别为8KM和5KM，采用LGJ-70mm、LGJ-95 mm钢芯铝铰线，电压10KV，目前线路正在进行改造。

地面工业场内设置10Kv变电所一座，装有ZC9-11-315/10/0.4变压器1台，S9-M-315变压器3台电压等级分别供井下和平地使用，目前也在进行改造。

3、排水系统：本区为低山丘陵地形。区内最高海拔标高

22+354.4-409.4，相对高差55.0m。矿区地势总体呈东北高、西南低，地面坡度大，冲沟较发育，有利于大气降水的迳流和排泄。矿井生活用水取机井自来水管网，生产用水利用沉淀处理后的矿井排水，矿井井型较小，可以满足矿井用水的需求。

我矿开采的二1煤层属山坡丘陵下压煤，根据矿井近几年开采情况来看，矿井正常涌水量30m/h，最大涌水量40 m/h，33多为顶板淋水。副井底设有一个中央泵房和内、外环水仓。中央泵房安装有D46—30×5型水泵3台，一备一用一检修，额定排水能力为46 m/h，敷设3寸排水管路2趟，一趟工作，一趟备用，直接将井下水沿主井排到地面沉淀池。

4、通风系统：矿井通风方式为中央并列式，主通风机工作方式为抽出式，主井进风，副井回风。回风井安装有两台对旋轴流式主通风机，一台运行，一台备用，风机型号为FBCDZ—6—3№14B型，配用YBFe250S-6型电动机，功率为2×30KW，其主要技术参数为：风量1308—2286m/min，风压597——1820Pa。通过风机反转改变风流方向，实现全矿井反风。2011年3月23日经河南煤矿安全监察局安全技术中心检验为合格。

矿井采煤及掘进工作面实行独立通风。掘进工作面采用YBT5-2-11KW型局部通风机、Φ500mm风筒，压入式通风。

5、防灭火系统：经煤炭科学院重庆分院采样分析鉴定，我矿煤炭自然倾向分类为四级，属不易自燃煤层，开采以来没有发现煤层自燃现象。地面建有蓄水罐和无塔供水一个。井下铺设消防管路。

在防止外因火灾方面，严格执行入井检身制度，严防火种及易燃品入井，选用阻燃皮带、阻燃风筒并铺设了消防管路,各种硐室、材料库、木料厂、皮带转卸载处等地点均按设计配置灭火器、灭火沙箱，巷道全部采用工字钢、单体柱或锚喷支护。同时加强对井下机电设备专项检查，杜绝井下电气设备失爆，严格电气焊作业，从根本上消除一切火源。

6、防尘系统：矿井建立了有防尘供水系统，在地面有蓄水罐和无塔供水一个。井下铺设有消防管路，安装有消防阀门。

7、安全监测监控系统： 目前安有KJ70N型监控系统已升级改造到位，已与嵩阳公司联网。该系统由地面主站和井下两个分站组成。地面主站由2台热备工控计算机、数据库服务器、打印机、后备稳压不间断电源（时间大于2h)、避雷电装置等设备组

3成。井下部分由监控分站、不间断电源组成。

8、压风系统和通讯系统：目前地面安装了1台VF—9/7型空气压缩机；通讯系统采用HJK-120-48型程控交换机进行处理，现在都在更新改造阶段。

由于目前我矿处于隐患整改阶段，井下评价五个维修地点，正常施工维修面三个，由于煤矿治理治理整顿及资源整合，技改项目尚未完成。

四、安全培训投入情况

进入2011年以来，我矿加大安全培训力度，全年计划安全培训投入资金42万元，2011年前四个月安全培训已投入资金17.1万元，其中：安全培训教案、桌椅、教材等投入资金3.3万元，五职矿长参加安全培训投入资金2.4万元；科级管理干部安全培训投入资金3.2万元；特殊工种安全培训投入资金4.6万元；职工安全培训投入资金3.6万元。现我矿五职矿长都已培训到位，等待发证，特殊工种我矿已与登封安全培训中心签订安全培训协议，2011年已安全培训三批，等待发证。其他已列入2011年中期培训计划，并上报到公司，到时按计划接受培训，现在我矿安全管理机构已经成立，各项管理制度已装订成册。

以上是我兼并重组与郑煤集团真实情况，由于连年来煤矿治理整顿和资源整合，跟不上形势的发展，为此，平时目标责任不是很明确，所以在此次安全生产培训中，我们的工作与先进兄弟矿井相比，仍存在许多差距，但我们有决心和信心，在今后的工作中，我们一定加强管理，认真学习努力把嵩阳东升（登封）煤业有限公司建成一个现代化、标准化的明星企业而奋力拼搏。同时，在这里我也衷心渴望各位领导、专家对我们公司的工作给予大力帮助、指导和支持，并多提宝贵意见！

最后，祝各位领导、各位专家身体健康，万事如意，合家欢乐！

谢谢大家！

3.六月份班组安全活动内容 篇三

活动主题----

1、落实安全生产月活动主题，杜绝各类习惯性违章作业。

2、开展以“抓班组,提高管理水平;重教育,推进安全文化”

为主题的 “安康杯”竞赛活动一、六月份是“全国安全生产月”，请各班组围绕“安全责任重在落实”这一主题，认真开展我厂“安全生产月”各项活动；并结合“安康杯”劳动竞赛的精神，把两项活动有机结合起来。谈谈如何提高班组组员的安全意识，执行好各项制度，群策群力，把活动的真正内涵延伸到岗位生产中去，为安全生产保驾护航。

二、各班组围绕《中板厂安全事故案例》组织警示学习活动，借鉴发生在我们身边的事故教训，做到引以为戒，避免重蹈复辙。

三、一段时间以来，我厂检修挂牌制度有所松懈，部分检修工、操作工存在挂牌随意行为，给生产安全管理带来影响。现将有关《操作牌、检修牌发放及回收登记本》使用制度再作重申，请班组长做好传达与落实工作,若一经发现违规按违反检修挂牌制度处罚：

1）检修人员若要挂牌，应将检修牌交给操作工，由操作工挂牌并把相应的操作牌交给检修工；检修人员不得擅自摘牌、挂牌。

2）记录本上的检修时间、检修部位由检修人员填写，操作工在确认后方可在发放经办栏上签名;交接班延续检修的，操作台岗位交接班人员双方共同在登记本上签名确认，做好交接班的挂牌登记工作。

3）操作工办完换取牌登记手续后，应及时拍下操作台面急停开关并断开各组辊道分闸按钮。

4）检修完毕，检修人员应把操作牌归还给操作工，由操作工挂牌并将检修牌交还检修人员；双方人员应在收回栏上签名确认。

中板厂安委会

4.3月份心理健康培训工作总结 篇四

通过本月心理健康课程开展，使老师们懂得现今社会不仅要求我们具有健康的身体，而且需要健康的心理状态和良好的社会适应能力，经过这次心理健康课程不仅给各位老师讲解了许多专业的心理知识,同时让大家认识到了心理健康的重要性。

一、让老师们认识到自己必须是心理健康的人

通过一线的教学经历，深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的人，心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。

教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。

一个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。充当“无所不能”的教育者形象的确使人精疲力尽。因此，教师可以试着在假期给自己充电，例如：学习做旅行家，用胶片记录生活中的美景美事;学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一次大厨，二、让老师们认识到经常关注特殊学生的心理辅导重要性

教师的天职就是教书育人，对待问题学生更应该尽心尽责，遇到问题学生怎么办呢?一定要充分利用班集体的作用，在宽松平等的班级氛围中，加强对学生心理的团体辅导，通过主题班会的形式，充分发挥班队活动课的集体心理辅导效应。针对特殊学生的特点，有侧重地选择团体辅导的主题。如自信心教育、青春期教育等。采用讲座法、认识法、操作法、表演法、角色扮演和行为训练等多种方法来激发学生积极参与的内在动机，并在活动中得到领悟。通过一系列的团体辅导活动，不仅让全体学生获得心理健康方面的有关知识，也拉近了同学间、师生间的距离，融洽了师生关系。

在考虑学生一般心理规律的同时，也要对暴露出来的个别学生的个别心理问题进行疏导帮助。在对学生的个别辅导中，我一方面通过心理辅导室兼职心理教师的个别咨询辅导，另一方面也进行了个别谈心与辅导。通过学校开通的心理咨询箱，打通教师和学生的心理通道，及时了解学生的真实思想，帮助学生解决心理困惑。

以上，是我对三月份心理健康培训课程开展的工作总结。心理健康的前提是身体健康!重视我们自己的心理，正视我们自己的问题，看到自己的优势，找到自己的不足，这样才能更有效的帮助我们身边的人，希望我们都能保持开阔的心境，良好的心态!

馆陶县芦里中学

5.3月份班组安全培训材料 篇五

今年进入三月份以来，气温变化异常，雨雪天气增多，给生产和安全工作带来很大的困难，同时，为安全工作增添了不少危险因素。***紧紧围绕“反违章禁令、反三违”的核心，扎实有效地开展工作，根据季节的特点对用电管理、安全防火管理进行了专向检查。根据实际，加强了交通安全的监督检查和夜检夜查。

一是加强了厂区的防火用电检查。根据上级公司要求，结合公司实际和季节性安全生产特点，组织开展了专项检查，加强了安全防火、安全用电为主要内容，发现整改问题隐患1个，全部达到安全标准。

二是深入落实安全生产职责，实行全员全过程管理。与班组、和每名职工签订了《安全责任书》、将安全生产目标层层细化，层层分解到基层班组的每名职工身上，明确了双方的责任和权利，确保了生产的平稳运行。

三全面开展HSE管理体系持续有效地开展，细化健康安全管理工作的各个环节，规范危害因素的辨识、评价和控制工作，制定切实有效的控制（消减）措施和应急措施，确保各种危害因素处于受控状态，按照HSE管理体系程序文件《危害因素辨识、风险评价和控制管理规定》的要求，结合实际全面查找风险隐患。

四月份工作安排:

1、认真做好清明节期间的安全生产工作，确保节日期间的安全生产。

2、加强节日期间的车辆管理，对节日期间封停车辆要严格执行“三交一封”制度。严禁公车访友、严禁酒后驾车、严禁家属区停车。

3、加强雨季交通管理，强化交通检查，定期不定期的开展路检夜查。

4、认真落实“返违章禁令”，加大培训力度，提高员工安全意识和抗风险能力。

6.3月份班组安全培训材料 篇六

教育科研工作是学校工作的重要组成部分，四月份我校的课题研究工作在中心校的指导下，已进入了深入研究阶段，并取得了一些成效，现将四月份的的课题研究工作做一个简要汇报:

1、每位教师撰写了课题研究案例、教学反思等，有效拓宽了研究思路。

2、教师把课题研究与课堂教学结合起来，继续围绕课题进行小课题研究活动，小组成员间相互听课，研讨交流，收到了良好的成效。

3、各教研组能结合理想课堂的构建，针对教学中的困惑、难点确定教研主题，然后围绕这一主题开展了理论学习、集体备课、说课、上课、听课、评课、反思等研讨活动。

4、学校还组织开展了教学大赛活动，结合学校的研究课题进行教学大赛，相互交流学习，推动了课题研究的进行。

高阳中心校 贤者小学

7.3月份班组安全培训材料 篇七

2016年3月份班主任研修班培训心得

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。” 这是雨果先生曾经说过的话，深受老师们的喜欢。

20xx年3月28日至20xx年x月3日，我有幸参加了xx区中小学骨干班主任研修班，更深刻地体会到了这句话背后所蕴含的深刻道理。

培训只有短短的七天时间，但收获颇丰。为我们上课的是西南大学教育学部的各位专家，有博导，有硕导，都是专业领域的博士，更是领航者，佼佼者，上起课来，引经据典，经典案例更是滔滔不绝，这让我们触动很深。所以，能参加此次活动，我们倍感荣幸！同时更要感谢区教育局给我们创造了这个珍贵的机会！感谢领队的李科长和美莲老师！

此次学习内容，从班主任工作理念到方法和策略，从教师心理健康指导到班主任评价学生的艺术以及与学生沟通交流的技巧，从教育惩戒到青少年常见心理问题及对策，从不同的角度诠释了该如何做一个合格的、优秀的班主任！

下面，将此次培训的心得总结如下：

一、班主任是学生攀登人生壮丽高峰的向导

正如赵伶俐博士所说的：一个智慧的、优秀的班主任首先应该是学生攀登人生壮丽高峰的向导。班主任是以学生人生教育为视点，引导学生展开生命、学习、未来的历程，是人生综合教育的使者与导师。因为今天的教育、高考制度、文凭制，正在丧失教育的本质，走向扭曲，千军万马把学生抬上高考的珠峰，却丧失了灵魂的教育，学生成了学习的机器和奴隶，早已丧失了学习和追求知识的乐趣，丧失了对知识、对梦想深层的爱，普遍呈现出学习倦怠。所以，这更需要广大班主任们的引导。

班主任工作的核心应该是人生教育以及让学生对生命、学习和未来有一个初步、科学、正确的认识，努力你发现学生的兴趣，指导他们如何去攀登，去征服一座座山峰。

每个班主任都有自己的特色，影响着学生的成长。学生人生教育的前提，是班主任老师人生的自我教育。要给学生一瓢水，我们首先就要有一桶水。所以，作为一名小学班主任，在工作之余，我们更需要不断学习，不断提高、完善自我，用更专业的知识武装自己，使自己成为一个理论型、研究型，更是能给学生正确引导的老师。

二、理解、尊重、关爱学生

一位班主任老师对学生的一生的影响是巨大的。教师的真谛，并不是简单的传授知识的教书匠，更应该是育人——了解每一个孩子，用积极的鼓励，母亲般的关怀去爱学生，理解、尊重学生，发现学生的优势和不足，促进学生得到改进与提高，让学生成为最好的自己。

由于学生之间存在着差异等原因，师生之间进行有效沟通和相互理解的前提，就是教师要放下架子，真诚地对待学生，给弱势群体更多的鼓励和激励。心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。”所以，教师还要学会从不同的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；从多种方面去发展性地评价学生，促进学生的发展。

三、正确把握好手中的戒尺

奖励和惩戒是学生成长中必不可少的两种声音，只有正确、合理地运用才能让学生把握好生活的小船，不至于因为缺少其中一种而使小船偏向一方而丧失平衡。奖励这里就不再谈了，而惩戒也是至关重要的，因为孩子毕竟是孩子，总会犯错，必要的时候，奖励是无法让学生充分认识到自己的错误的，只有惩戒能达到更好的教育目的，让学生印象深刻，从而知道不能再在同一个地方“摔倒”。

但是，由于历史等方面的原因，我国对教育惩戒目前还没有相关的法律条文，教师在执行惩戒时，难以掌握好那个度，从而经常容易使惩戒变成体罚。而一旦原本的以促进学生认识错误为教育目的的惩戒变成了体罚之后，教育原本的目的就丧失了，反而演变成对学生身心的一种伤害，有时还会酿成无法挽回的后果甚至是悲剧。对于执行的教师而言也是会陷入一种难堪的局面，最后事与愿违，难以收场。

当然，并不是什么错误都需要惩戒。因为惩戒本身只是教育的手段，而不是目的。教师要学会保护自己，不做对自己不利的事，管理好自己的情绪，尽量不去惩戒孩子。而且，正如王红梅老师所说：奖励的收回，就是一种惩戒。就让孩子在积极的鼓励、激励、奖励中快乐成长吧。

四、注重与学生沟通交流的技巧

有人说，班主任的管理就是在了解学生的基础上，通过与学生的互动来实现教育学生目的的一种活动。班主任与学生沟通的方式有很多，如：面谈、日记、同伴等。这些都是班主任老师与学生沟通的方式。但是更重要的是沟通交流的技巧。掌握了好的技巧，往往能使沟通交流事半功倍，达到预期的教育目的，反之则不然。

因此，班主任必须注重沟通交流的技巧，来处理好师生之间的关系，以求真正促进学生的成长。

哪些方面需要注意呢？

1.情感的投入。孩子的感觉是很敏锐的，班主任老师在与学生沟通交流时，是否有积极、良好的情感投入，学生很容易觉察到。这样的情感有利于提高沟通的有效性，促进问题的解决。反之则不然。

2.注重语言表达。有技巧的语言表达，充满爱的语言、充满期望的语言、充满尊重和宽容的语言有助于提高沟通交流的质量。

3.身体姿势等细节也很重要。

4.沟通内容不能只重视学习，忽略了情感等方面。

5.注意地位的平等，把学生作为一个平等的人，有独立人格尊严的人对待。注意沟通的环境，表扬等好事可在班级公布，批评等则需要进行个体的沟通。

6.善于对师生关系进行反思和调节。

五、正视压力，做一个健康、阳光的老师

班主任的工作常常是有大有小，多如牛毛，所以如果没有及时调整好，常常会给人带来一些不良的情绪和心理压力，比如：焦虑、烦躁等。而往往在这些不良情绪进攻我们的时候，孩子们的问题也伴随着出现了，这时班主任也只有去处理，往往很多人就容易把工作上的不良情绪无意识地发泄在孩子身上了，最后不但不利于事情的处理，更对孩子的身心造成了伤害，只会让班主任徒增愧疚之情，并且还要去想办法抚平孩子受伤的心，严重的甚至会给抗挫能力差的孩子带来致命的打击。正如余林博士所说的：教学悲剧往往是情绪失控的结果。每一个悲剧背后都站着一个压力过大，情绪失控的教师。

所以，一个健康阳光的班主任，必须学会正视压力，及时调整的自己的情绪，不把工作、生活上的压力带到班级和孩子当中。孩子毕竟还是孩子，他们受生活经历和心理发展等因素所限，抗挫能力绝对不如成人，成人都经常因为一时想不开，酿成悲剧，更何况孩子呢？

那么，班主任及老师们如何正视压力和调整情绪呢？

***有句谚语：能解决的事，不必担心；不能解决的事，担心也没用。这不正是在告诉我们，要学会正视现实，接受现实吗？有能力，你可以尝试改变现实，但如果没能力，你只有想办法改造自己的认知。

这里和大家分享几种有效的方法：

1.积极情绪疗法。很好理解，就是遇事多往好的方面去想，调动自己的积极情绪，这对解决事情只有好处，没有坏处。这也是我们常说的积极的心理暗示。据科学家研究，不良、消极的情绪会使人的思维变得迟钝，行动变得缓慢，创造力、学习力变弱。积极情绪则相反。

2.合理宣泄，缓解压力。人活着就要面临各种压力、各种不确定的风险甚至是危险。与其天天郁闷地活在重压之下，何不潇洒地直面压力。所以老师们更要学会给自己解压，找到适合自己的健康、有效、安全的情绪宣泄方法。比如，找人倾诉，甚至是哭出来，或者听音乐、唱歌、运动等等。当然宣泄完了还要面对现实，事情总要解决，所以要寻求问题解决的办法，而不能停步不前，固步自封。“不就是那么一点屁事嘛”“兵来将挡，水来土掩”“船到桥头自然直”嘛。

3.审时度势，学会放弃，知足常乐。

总之，班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们只有用真心、动真情、做真行，才能做好班主任工作。同时，“班主任一定要做一个快乐的人。”把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。

天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无边；我们用真情容纳每一个学生，不论其优劣，所以我们才桃李满园。

8.安全工作月汇报3月份 篇八

安全工作月汇报

3月份，为了加大安全教育管理工作的力度，校委会召开了班主任安全工作专题会议，并要求各班完善安全工作领导小组，班主任任组长，班委会成员为组员，实行分工负责制：班主任负责班级全面工作，总班长负责宿舍和课间楼道的安全管理工作，学习班长负责校外学生上下学的安全管理工作。各班制定安全工作管理制度，严格要求学生做到“五不准”：不准在校园追逐打闹，不准在上下楼道、楼梯时吵闹、推搡，不准横穿马路，不准乘坐三轮车上下学，不准玩水、玩电。本月，我们针对学校各项安全工作进行全面督查，发现以下安全隐患：

厕所有裂缝，存在安全隐患。

针对以上问题，我们采取了以下措施：

希望村委处理厕所有裂缝问题。

总之，我们在安全管理上做到常抓不懈，警钟常鸣，保证安全工作万无一失。

9.3月份安全工作总结 篇九

一、广泛开展安全宣传、教育工作，培养师生的安全忧患意识。

1、认真学习安全工作文件的通知精神，及时通报安全事故情况，清除师生麻痹思想、树立“安全第一”的忧患意识。

2、把安全教育工作真正地落实到“力点”，通过“三会”、“三报”（即“周会、晨会、班会”和“学校黑板报、班级黑板报、学生手抄报”）等各种教育渠道及手段、使每个学生都能随时随地地接受安全教育。

3、在校门口、校园内显眼处张挂安全标语。

二、抓实、抓紧安全防范工作确保校园的稳定、平安。

1、消防工作。及时消除或疏散封堵的通道和楼梯等安全出口。设置消防安全疏散指示标志。组织师生在预设的危险中进行安全逃逸的演练。

2、卫生工作。组织并检查了学校的食堂、小卖部的卫生情况，并就卫生状况、卫生设施及卫生制度进行彻底的整顿、防止“病从口入”。

3、建筑物、构筑物。定期对危房进行检查，杜绝一切隐患事故的发生。同时积极申请、抓紧危房改造项目的落实，力争尽早进入招标程序，及时进行危房改造。

4、交通安全。我校位处三岔路交汇处，每时过往的车辆较多，安全隐患系数大，对学生日常学习生活安全构成较大威胁。因此对学生的交通安全教育势在必行，且必须反复强调、跟踪。

仁和小学

10.掘五3月份人员行为治理通报材料 篇十

为进一步推进我队人员行为治理工作，规范人员行为，强化现场管理，真正做到超前预控，现将3月份本队人员行为治理工作开展情况通报如下：

一、人员行为治理不规范方面

三月份我队不规范行为共27次（二月份17次）同期相比增加10次，增加率59%。其中三员两长6次，职工21次。每天班前会对不规范行为进行了点评，登记在曝光牌，并对不规范行为进行了每人30元处罚。

干部抓不规范行为通报：刘强8次，娄二龙9次。副队长抓不规范行为通报：康武斌2次，李英2次，白文成2次，魏世阳2次，冯星2次。

班组不规范行为通报：董建波班5次，康如栋班6次，刘红兵班9次，检修班7次。

二、人员行为治理三违方面

三月份我队“三违”38次（二月份22次）同期相比增加18次，增加率73%。董建波班11次，刘红兵班13次，康如栋班8次，裴中义班3次，其他3次。

三、人员行为治理分析方面 1.“三违”人数增减方面

董建波班11次（二月份董建波班5次）增加率120%，刘红兵班13次（二月份刘红兵班7次）增加率85%，康如栋班8次（二月份康如栋班5次）增加率60%，裴中义班3次（二月份裴中义班 3次）增加率0%，其他3次（二月份其他2次）增加率50%。

2.从违章时段分析

上旬违章6次，中旬违章14次，下旬违章18人次。其中甲班12次，占总数的31.5%；乙班14次，占总数的37%；丙班12次，占总数的31.5%。从统计数据比例分析，乙班违章人次相对甲班和丙班虽然依旧偏高。

3.从违章地点分析

其中工作面36次，占总数的95%，皮带头2次，占总数的5%，总体来看工作面违章的起数较多，主要原因在于工作面人数多，作业时间长，工序复杂，行为不规范。在今后的工作中要加强对工作面的监察力度，加强职工的安全教育培训，特别是各个工种的岗位操作要领和危险源辨识，提高广大职工的安全意识，规范个人作业行为。

4.从违章类型分析

本月共查出各类违章38次，其中严重“三违”1次，一般“三违”37次；工程质量方面16次，通风方面7次，机电方面15次。

5.从违章结构分析

三员两长违章31次，占总数的82%，主要原因安全意识淡薄、责任心较差，存在老好人思想，对现场工作只安排不检点，工作面违章作业，作业工序不规范，处理隐患不及时，现场管理不到位等；普通职工违章7次，占总数的18%，主要原因是一方面职工安全意识相对较差，“干惯了、习惯了”思想依然存在，比如锚杆紧固不及时、拉完机尾护罩不使用、工作面联网不规范等现象屡屡可见；另一方面是干部下井检查不严，存在老好人思想，纵 容“三违”人员，对现场存在的违章行为不及时制止，使个别职工认为个人违章行为普遍存在或不会影响安全生产，更不会造成严重后果的错误思想。

四、人员行为治理举报奖励方面

马性弘接班时发现皮带有一道口磨损严重，需要铆口，及时向值班人员汇报，使存在的问题及时得到处理，奖励该职工100分。充分发挥全员抓安全、管安全的主动性，形成“人人遵章作业、人人严管违章”的工作格局。

五、人员行为治理人性化教育方面

进一步完善了班组微信平台，并让家属、子女加入微信群中，积极了解矿井安全生产动态情况，发现职工有违章现象，也是积极发言，要求职工一定要遵章守纪，安全才是家庭幸福的保证。同时在日常管理工作中各单位通过微信平台发布矿井重要文件会议精神、单位安全管理事项、人员违章信息及安全小知识等内容，为职工家属叮嘱安全、帮教违章职工提供了很好的素材。

3月10日我队老工人裴中义给职工张楚讲解自救器的使用方法，通过不同形式的活动旨在提高职工安全意识，做到规范作业行为、上标准岗、干标准活。

六.人员行为治理培训方面

将职工不同的违章内容进行分类，进行针对性的培训，还充分利用微信、班前会、周三培训、等不同的方式抓好职工培训工作，进一步强化职工素质。

七、人员行为治理激励方面

对人员行为治理方面排名第一的班组，董建波班奖励1000分，对三违方面排名第一的班组，裴中义班奖励1000分。

八、人员行为治理整改措施

本月共查出各类违章38次，其中严重“三违”1次，一般“三违”37次；工程质量方面16次，通风方面7次，机电方面15次。

工程质量方面

锚杆失效未及时补打3次，紧固不及时2次，联网不规范2次，巷道超欠挖、留伞檐、梁头没割净、托架没摆正、空帮锚未支护完组织下一循环、工序作业不规范、各1次，锚杆外露长3次。

整改措施：现场管理不严不细，未按有关规定操作，三员两长责任意识不强，安全认识不够高。利用班前会学习《生产矿井安全生产标准化》，严格规范个人行为，按标准作业，做好职工安全教育工作，杜绝违章作业。跟班干部和班长在施工中加强巡查，在现场管理、工程质量方面加重处罚力度。通风方面

干打眼1次，机尾浮煤不清2次，出煤不开喷雾4次，整改措施：加强一通三防管理，使用好喷雾，皮带机尾浮煤，拉完机尾好跟班队长安排专人负责清理。发现未清理一次扣30分。使用风枪必须上水，严禁干打眼，发现一次扣跟班队长30分。

机电方面

机尾护罩不固定、未使用3次，截割头护罩不使用1次，过桥无腿子1次，皮带没开空早走，影响检修1次，皮带打在急停状态1次，掘进机电缆托地1次，接料不停皮带1次，掘进机油位低2次，皮带托辊掉的多，未安设1次，跑偏不处理1次，启 动掘进机未预警1次，机尾清煤器不紧跟工作面1次。

整改措施：职工施工时，不能图快，产生轻视安全的心理，拉完机尾后，机尾护罩使用好，发现变形要及时修整，强化职工安全教育和安全监督，加大安全教育落实，提高职工安全意识和事故防范能力。拉完机尾及时完善托辊，掘进机接班后跟班队长负责检点，发现缺油、缺托辊一次扣30分，机尾跑偏不处理，发现一次扣班组长30分。九、三月份人员行为治理工作存在的问题及四月份工作重点安排

从三违、不规范行为中，暴露出三员两长工作作风不扎实，存在懈怠思想、老好人思想，对违章人员不积极制止或帮教，对日常工作安排不严不细，现场处置问题的能力有待进一步提高。要引导职工严格按照作业规程进行规范作业。重视职工现场施工时的行为规范，约束其按章作业，杜绝胡干蛮干，现场监管人员应加大巡查力度，及时制止此类违章行为的发生。并进行现场教育。针对三月份人员行为治理中存在的问题，从严治理，重拳出击。针对屡教不改，重复出现的问题，要结合相关制度，加大处罚力度，绝不手软。

加强运输中行人不行车，行车不行人、上下班候车规范管理，工作面敲帮问顶的执行、掘进机油箱油位的管理，我们必须时刻保持清醒头脑，加强现场管理，加强巡查，严密防控，确保各项规程措施落实到位。

人员行为治理专题会通报材料