创建学习型机关情况汇报（精选10篇）
1.创建学习型机关情况汇报 篇一
招商局创建学习型机关工作情况汇
报
招商局创建学习型机关工作情况汇报
为贯彻落实县委、县政府提出的“努力建设学习型社会，争创学习型机关”的建议，我局积极动员和组织全体干部职工积极投入到学习型机关的建设中来，现将我局创建学习型机关工作情况作如下汇报。
一、坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，把握科学体系，掌握精神实质，学习和掌握党的基本理论、路线、纲领和经验，在局里大力加强社会主义、集体主义、爱国主义的教育和思想道德、职业道德、文明诚信等教育，提高全局干部职工的思想政治素质。积极组织全
体干部职工学习科学文化知识、法律法规知识等，用现代的科学理论武装自身，更新的完善知识结构，增强大家的法律观念和法律意识，懂法，守法，用法，为提高依法办事、依法管理奠定坚实的基础。不断的地把学习理论转化为成果，做到把学习与推进“机关效能建设”，努力营造整个机关的改革创新意识和全体人员的创新思维能力结合起来；把学习与创造性地推进本单位、本部门、本待业的具体工作结合起来；把学习与解决当前经济社会生活的突出矛盾和人民群众生产、生活中遇到的突出问题结合起来；把学习与“加快发展、富民强县，全面建设小康社会”的各项社会实践活动结合起来。
二、领导干部的带头，身体力行参与到创建学习型机关活动中来。我局建立了以一把手总负责、分管领导亲自抓，其它干部职工全部参与到其中来的工作机制。在学习小组会上建立了“建学习型机关理论学习中心组”，选举党组书记、局长同志为组长，副局长为副组长，和同志为小组成员。
三、为深入开展创建学习型机关活动，我局建立健全了学习制度，并抓好定期考核。认真做好《党组中心组理论学习制度》、《干部职工理论学习制度》、《干部职工培训管理暂行规定》等各项学习制度的落实，从报刊杂志网络等地方阅读和学习《“七一”重要讲话》、两个条例、《行政许可法》等重要内容。实行领导干部述学、评学、考学制度，把运用理论解决实际问题的能力和创造性开展工作的情况，作为考核的重要内容。每月开有两天的例会，半年有考核，年终总考评，将学习考核情况纳入个人的考核之中。同时在全局干部职工的中开展学习科学文化知识活动，动员大家一起学电脑、英语等基本技能，现在全局干部都能熟练掌握办公自动化，办公全部实现科技化，并且部分职工可以熟练掌握英语口语、书面语的表达。在不断的学习和活动中，我局形成了时时、处
处、人人学习的氛围。
四、采取多种形式，强化政治学习教育。坚持“党组中心组学习日”、“全局集中学习教育日”，开展“思想、组织、作风、纪律”学习教育整顿活动；每月集中两天时间，组织党员干部，举办党建理论、国内经济形势、生态城市建设、全县招商引资等方面内容的综合培训；进行“思想作风、学风、工作作风”学习教育整顿活动。在集中学习教育整顿活动中，全局上下同学习、同讨论、同查摆，每名干部职工都联系本单位、本人实际，就思想、组织、作风、纪律等方面摆问题、查原因、论危害，制定整改措施。学习期间，召开各类学习交流会数次，编辑简报九期，在专门的网络上推广实施计划。整个学习教育整顿有计划、有步骤、有布置、有检查、有落实、有总结。干部职工普遍对加强机关思想作风建设的重要性有了较深刻的认识，创建学习型、创新型、竞争型、服务型机关有了更深刻的认识，为完成我局的
各项工作起到了积极的促进和推动作用。
五、拓宽业务知识学习内容。我局副科级以上干部积极参加党校组织的依法行政等各项专题培训班，组织全局职工学习各项政策法律法规和招商政策，组织县里各单位招商引资责任人赴浙江乐清党校进行专职培训，组织全县各项目单位参加江浙沪等地的招商引资活动，参加市委市政府在无锡、上海等地举行的推介会，参加市委市政府利用艺术节契机举办的项目签约活动，签约总额达到上亿元。这都为提高我局工作人员和全县招商引资专业人员的专业技术水平和拓宽视野起了极大的作用。
2.创建学习型机关情况汇报 篇二
一、石油企业加强学习型机关创建工作的必要性
我们都知道, 知识经济时代是一个知识大爆炸的时代, 知识、信息增长和更新的速度都前所未有;同时, 它又是一个充满竞争和机遇的时代, 知识成为了社会最重要的生产要素, 知识劳动者成为了社会财富的创造主体, 拥有领先技术的企业成为了市场竞争的主宰。而实践证明, 在这个“比知识”的时代, 学习知识更加快捷的能力和长盛不衰的学习激情正是一个企业战胜竞争对手最重要的优势。特别是对于我们这种掌握国家战略资源, 承担国家重要政治责任和社会责任的石油企业来说更是如此。因此, 成为一个有竞争力的学习型组织是一个企业生存与发展的必然选择。
机关作为企业的指挥部, 担负着宏观决策和管理的职能, 就好比人的大脑, 它所拥有知识量的多少、知识更新的速度直接关系到它对企业发展方向的引导和判断, 以及向企业“肢体”下达指令的准确程度。所以, 一个拥有强大学习力的机关对企业尤为重要。正如美国著名管理学家彼得·圣吉的学习型组织的“五项修炼”理论提出的那样, 一个不断创新、进步和自我超越的机关, 就像生命的有机体一样, 能在内部建立起完善的学习机制, 将机关成员的学习与工作持续地结合起来, 做到“工作学习化, 学习工作化”, 使机关在个人、工作团队及机关整体三个层次上得到共同发展, 从而系统地建立起机关强大的学习力, 有效地增强机关的管理能力和决策水平。同时, 机关也是一个企业的火车头, 成为一个学习型的机关可以更好地为基层服务, 可以带动整个企业大兴学习之风, 对建立企业的核心竞争力具有极其重要的作用。
二、石油企业创建学习型机关存在的问题
学习型组织理论是一个宏观的理论, 在具体应用当中需要实践创新。笔者观察到, 在一部分企业学习型组织的具体创建过程中, 由于认识和执行上的一些偏差, 出现了一些问题, 值得我们重视。
1. 认识肤浅, 口号大于行动。
目前, 一部分企业对学习型组织的深刻内涵认识不到位, 简单地认为学习型机关就是比传统机关更强调学习的机关, 而没有认识到建立学习型机关是领导和管理方式的重大变革, 是组织管理理论的重大创新。把建立学习型组织当成一项形象工程, 一个随大流的行动, 甚至是投领导所好, 结果造成开展一些形式主义的活动, 喊几句口号, 没有实际效果, 违背了理论的初衷。
2. 受传统组织体制制约, 缺乏变革的足够动力。
目前, 大多数石油企业的机关依然是从上到下垂直型的等级权力控制组织管理架构。而学习型组织的管理体制, 是以共同愿景为基础, 以团队学习为特征, 形成的是一种扁平化的组织管理架构。由于我们大多数机关长期实行的是前一种管理体制, 组织运作的惯性很强, 对于学习型组织的建立阻碍很大。另外, 像石油企业这种垄断性的行业, 优胜劣汰的压力并不大, 因此在组织层面主动变革的积极性不高。
3. 缺乏科学的学习计划和有效的评价、激励与成果转化机制。
一些石油企业在学习型组织的建设中, 缺乏系统、持续、有针对性的学习计划, 盲目性、阶段性、随意性比较突出。很多企业对学习取得的效果没有一套有效的评价体系, 也没有与之配套的奖励措施, 所以学习成果转化和科学用人就变得比较困难, 预期的效果就很难达到。
三、石油企业加强学习型机关创建的对策
针对存在的问题, 结合我们石油企业的实际, 笔者认为应采取以下措施来创建学习型机关。
1. 构筑共同愿景, 建立学习型的机关文化。
事物的发展变化是由事物的内因来决定的, 所以营造学习型的机关文化, 让每名员工能够主动学习, 并且享受在学习中成长和进步的快乐, 是建立学习型机关最为重要的环节。首先, 要用宏伟的事业目标感召人, 在员工中建立共同愿景, 使员工充满使命感和归属感, 产生自觉的创造性的学习;第二, 要在机关倡导树立科学的学习型理念, 让员工认识到:学习是生存和进步的根本与需要, 是实现人生价值的阶梯, 必须终身学习, “学到老”才能“活到老”;第三, 要在机关树立科学的人才观, 要求企业在使用人才方面, 以人才的学习力作为参考的标准, 不唯学历、资历、职称、身份, 一定要把重要的工作交给那些学习力强的人才, 这样才能激励广大员工在学习方面你追我赶, 共同进步。
在学习型机关文化创建过程中, 企业领导是设计师、教练和榜样, 只有领导带头倡导, 切身践行, 并通过机制落实、全员参与, 企业文化才能够推广, 才能够真正形成。
2. 建立科学的学习机制, 推动学习型机关的建立。
一整套有效的学习机制是建立学习型机关的基础, 重点有以下几个方面:一是建立健全科学的学习体系。对培训、理论学习、经验交流会、研讨会、继续教育等各种学习方式进行统筹规划, 形成多层次、多方位的学习体系;严格学习制度, 保证全员参与, 使学习与工作实践相结合, 各部门主管领导要有意识地把日常工作变成一个学习的过程, 做到“工作学习化”, 使工作和学习相辅相成, 相互促进。二是建立科学的培训机制。要做好培训的需求分析, 将企业的需求和个人的兴趣相结合, 制定菜单式的培训计划, 由员工在计划内自由选择, 培养员工养成良好的学习习惯, 提升员工自我学习兴趣;培训的方式要多样化, 可以采取职业模拟、轮岗培训、案例点评等方式, 并且要拓宽培训渠道, 充分利用企业内、外部的培训资源;培训内容上要侧重知识和技能方面的内容, 减少理念和纯理论方面的培训;要从制度上解决培训时间和经费的问题, 避免“因忙废学”和经费投入不足。三是建立科学的考核评价机制和激励机制。为进一步调动广大员工的学习积极性, 引导学习不断深化, 应该对机关员工学习的态度、学习效果用测评、检查的方式定期进行客观的考核评价, 对先进个人和集体进行物质和精神方面的奖励。譬如:可以给学习好、有创新的个人进行重奖;可以将考核结果纳入个人年度考核, 作为职务晋升、岗位调整和职业引导的重要依据;可以有计划地在爱学习、肯钻研、能创新的员工中选拔骨干到国内外著名院校和企业进行培训、学习和考察等。同时, 应积极鼓励个人和集体将学习成果转化运用到工作当中去。
3. 搭建机关学习交流平台, 构建扁平化组织。
目前, 存在企业内部的最大浪费, 是组织结构层级多、决策缓慢和部门之间相互沟通协调不够而造成的巨大隐性损失。建立学习型机关就要求我们在机关中加强“上下左右”的交流、鼓励信息共享、使组织结构扁平化。具体措施:充分利用网络这个信息平台, 在员工之间、部门之间、员工与领导之间实现信息共享和信息交流, 让每名员工都有信息反馈、展示和参与决策的机会;企业管理层应该主动建立一个开放的信息沟通机制, 并率先垂范, 利用座谈会、聊天、共同学习等机会广泛听取员工意见, 促使员工之间彼此询问、彼此学习;部门之间加强沟通、加强合作, 由此切实有效地增进机关学习力、决策效率和水平的提高, 减少隐性浪费, 真正实现组织机构精简。
学习是企业充满活力的灵魂, 是企业生命力的源泉。在日趋激烈的市场竞争面前, 我们只有以创建学习型机关为起点, 努力学习、抓住机遇、勇于创新, 才会使自己的企业永葆青春活力。
摘要：创建学习型组织是造就和增强企业核心竞争力的一项重要战略举措。文章结合石油企业的实际, 探讨了加强学习型机关创建的必要性, 分析了目前存在的主要问题, 提出了加强学习型机关创建的相关对策。
3.对创建“学习型机关”的一点认识 篇三
关键词：创建学习机关认识
中图分类号：Z822.4
文献标识码：A
0引言
自十七大以来，加强和改善党的领导一个必不可少的环节就是转变政府职能，但是，现阶段政府职能转变所存在的问题是：政府行政管理体制的改革明显滞后于经济体制改革的总体进展，政府职能的转变明显滞后于政府机构改革的总体进程，为了加快这一进程，使政府更好为社会经济发展服务，创建“学习型机关”这一论题成为了学界炙手可热的话题，我是一名石油企业干部，尽管由于不同的实际情况，各个地区、不同部门对于政府转型的内涵有不同的理解和解释，但是归根结底，创建学习型机关实际上是对十七大精神的延伸和演绎，是检验科学发展观思想的具体体现，
1时代前进的步伐要求我们的政府向学习型转变
学习型机关，是指这样一种政府，它们通过不断学习，不断改善、收集、管理和运用知识的能力，以提高政府效能和创新机关管理，以往的机关往往只注重资历和学历，而忽略了学习的能力和再教育过程，但是现在的客观形势迫使机关对于能力的认可从“官僚本位”转变为“知识和能力导向”。
学习型机关的出现有着深刻的社会背景，随着科学技术的快速发展，知识老化速度也大大加快，据专家们分析：农业经济时代，只要7～14岁接受教育，就足以应付往后40年工作生涯之所需；工业经济时代，求学时间延伸为5—22岁；在当今信息技术高度发达的知识经济时代，学习则必须为“终身制”，每个人在工作生涯中，必须随时接受最新的教育，必须持续不断增强学习能力，与时俱进，
创建学习型机关，是创建学习型社会的关键，是实现政府职能转变与观念创新的关键所在，更是传承先进文化的基础，我们很难想象一个食古不化、疏于学习的政府能够代表先进文化的前进方向，历史证明，一个敢于创新、勇于开拓的民族一定是一个好学的民族，同样，一个励精图治、志存高远的政府一定也是一个好学的政府，只有好学的政府才能适应不断变化和发展的需要，才能推进城市持续快速健康发展。
因此，创建学习型机关是非常，必要的，而创建学习型机关首先必须明确目标、合理规划，心理学家马斯洛晚年从事出色团体的研究，他发现这些出色团体的最显著特征是具有共同的目标，为了实现这个目标，人们主动奉献和投入，而非被动地遵从，作为一个机关，要创建“学习型机关”，首先必须在对机关现有情况进行客观分析的基础，集中集体的智慧，确定短、中、长期的发展规划，让所有的工作人员都有明确而共同的发展目标，要号召全体干部与时俱进，树立“学习为本”、“终身学习”、“学习与工作互动”、“团队学习”、“提高学习力“等学习新理念，要把学习的理念真正渗透到每一个人的思想中，让学习成为自觉的行动，自主的追求，做到学以立德、学以增智、学以建业、学以致用，思想观念不断更新，理论素养不断提高，知识结构不断完善，不断提升，创新能力和进取精神不断增强，进一步树立大局意识、法律意识、责任意识、协作意识、服务意识和创新意识，努力争创一流的班子、一流的队伍、一流的作风、一流的管理、一流的业绩和一流的形象，全力打造一支适应新形势新任务要求的高素质的企业干部队伍。
明确的学习目标是人们求知航道上时刻闪烁的“指明灯”，是求学道路上取之不尽，用之不竭的力量源泉，有了明确的学习目标，还要科学地制定学习计划，就个人来说，本着缺什么补什么的思想，把长远规划和短期目标有机结合起来，使自己干着今天的工作，想着明天的事业，学着后天的本领，在短期目标上，就是要围绕企业现阶段工作中心，掌握迫切需要的理论知识和业务技能，努力使自己成为“行家里手”，胜任本岗工作；在中长期规划上，就是要通过多种形式，提升学历层次，优化知识结构，使自己成为一专多能的复合型人才，在经济改革大潮中激流勇进，永不落伍，就一个单位而言，制定学习规划要根据不同岗位不同人员的具体情况，从政治理论必备知识、勘探开发业务必备知识、计算机运用必备知识等方面详细制定学习计划，在学习内容上，必须全面性，应根据当前形势和企业工作的要求来制定，一要学习总揽全局的政治理论，这是坚定政治方向，增强人们精神力量的根本保证，二要学习应用性知识，要学习经济、法律、管理、信息技术等各方面的基本知识以及历史、哲学等优秀传统文化，这是提高能力，不断丰富精神世界的基础，三要学习时代前沿的崭新成果，关注前沿问题，善于学习具有时代精神的科学方法和思维方式，这是不断开拓工作新局面的关键。
2创建学习型机关公务员是主体
创建学习型机关，首先是要培养公务员学习的能力，公务员应当成为终身的学习者，从根本上改变学习观念，把学习提高到一种生存技能的高度，把以往作为人生一个阶段的学习扩展到终身，公务员是学习型政府的主体，是具有良好学习动机和主动学习态度、具备基本知识和学习方法，懂得运用资源进行学习的活动者，公务员要学会怎样学习，要培养关键性的学习能力，要培养敏锐洞察和发现新知识、新技能的能力，了解专业知识和技能发展的新动态；善于根据实际工作的需要学习新知识与新技能；将所学知识正确运用于职业工作实际，建立学习型机关，要保证公务员每年有充足的培训时间，通过群体组织及其活动，形成组织内良好的学习风气，专门建立学习群体组织，如学习小组、研究会，进行案例分析、行政业务操作、辩论研讨等等。
机关应该成为适合公务员学习的组织，对公务员的培训是开发人力资源的重要途径，机关培训要充分利用各种教育资源形成公务员终身学习、随时随地均能学习、在任何时间和任何地点都能接受教育的局面，不仅要建立公务员培训体系和培训制度，还要完善考核晋升制度等方面的制度，形成一个鼓励学习、激励学习、奖励学习的制度体系，如将培训成绩作为公务员确定工资和职务升迁的依据等等，公务员法明确规定，参加培训是公务员享有的权利和应尽的义务；有
关公务员培训的法规还规定了培训的原则、机构、种类和方式等等，保证了机关培训管理的正规化和法制化，加强对公务员培训的投入，是保持政府活力和优势的必要条件。
因此创建学习型机关应从以下三个层面全面展开：一是围绕增强各级领导班子的科学决策能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力创建“学习型班子”；二是围绕塑造一支“爱岗敬业、务实创新、文明法治、廉洁高效”的优秀战斗团队建设“学习型队伍”；三是围绕增强广大职工干部的综合分析能力、创新思维能力、行政执法能力和科技应用能力，培育“学习型人才”，这中间最重要的是创建“学习型班子”，各级领导干部是企业的核心力量，也是学习型组织的倡导者、发动者，是学习型干部队伍的带领者、支持者，重点抓好学习型领导班子的创建工作，是创建学习型系统的重要任务。
3以人为本的执政理念要求我们的机关善于学习
要全面提高执政能力，树立十七大提出的以人为本的执政理念，那就要求：建设一个现代法治型政府，现代法治型政府的职责，主要是向社会提供优质的法治服务，其中包括以良好的党风、政风带动清新的行风、民风，为了实现以人为本的执政理念要求，我们的机关需要完成两个具体任务：不仅要摒弃官僚作风，更重要的是要学会如何收集准确的信息、如何建立监管渠道、如何提高监督质量、如何更好的服务于民，这一切都需要政府有良好的观念、学习能力和分析判断能力。
那么怎样才是善于学习?创建学习型机关必须具有坚实的载体，学习是一项艰巨的系统工程，没有载体无法形成氛围，没有方法就达不到目的，没有压力就难以出成果，在学习的形式上，必须多样性，可以以团队学习为主，兼顾自学、小组学习等各种不同的方法，在学习的时间上，必须灵活性，在集中时间学习，开展学习日学习的同时，可以分散学习，利用工作间隙及业余时间进行学习，真正做到时时处处学习，“活到老，学到老”，具体说来，可以有以下形式：
3.1全员学习和全面学习，针对不同年龄不同层次不同岗位的职工干部制定学什么、如何学、达到何种程度的学习规划，在设置学习内容上，要突出针对性，要把“学知识”与”长本领”、“拿文凭”与“强素质”、“长才干”与“有作为”协调起来，充分考虑干部工作的年限、个人的基础、从事的专业工作和发展取向的差异，本着“干什么学什么，主抓什么精什么，参与什么懂什么，缺什么补什么”的原则，设置共同学习内容和指导个人确定自学内容。
3.2确立以团队学习为主的学习方式，团队学习是学习型组织的重要方式，随着电子信息化建设的推进，各个工作岗位联系更加紧密，相互配合、相互影响、相互制约、相互作用表现得更加突出，抓好团队学习，可更好地增强各个岗位之间的彼此合作，促进问题的解决，提高学习和工作效率，可以根据信息化、专业化管理的新要求，采取组织指定、自愿组合等形式，组建各具特色的学习型团队。
3.3完善干部教育培训工作机制，教育培训是在职干部学习的重要途径，不能仅仅满足于办了多少班，完成了多少培训任务这些表面上的数据，而应该下大力气加强教育培训管理，提高教育培训质量，要从形势需要什么，工作需要什么，培训对象需要什么等方面拟定培训计划，确定培训项目，设计教学方案，增强培训的针对性和有效性，比如管理者着重加强组织、管理能力的培训；计算机操作人员着重加强计算机方面的培训，力求作到节约培训投入，保证培训效果；同时对于综合性较强的工作岗位的工作人员要注意进行“交叉”培训，即对有计算机专长者进行生产技术方面的培训，对技术人员进行计算机应用方面的培训等。
3.4开展启智求知的读书自学活动，在全体干部职工中开展”增知、明智、励志”读书活动，定期向全体干部职工推荐和赠发新书、好书，组织干部职工利用业余时间进行学习，并写好读书笔记；根据读书内容组织开展各种形式的讨论交流、读书笔记展评和读书知识竞赛，在读书内容上，干部职工可以根据自己的爱好和需求，在必读推荐书目的基础上，选读其它书籍，在学习方法上，采取个人精读、形成个人见解和集体讨论、达成思想共识交叉结合的方法，以个人自学深化学习认识，巩固学习效果，强化学习成果，提炼学习体悟，将学习引向深入，真正与个人思想实际融会贯通；以集体讨论交流检验学习成效，沟通阐释学习心得，最终提升个体与集体文化素质的“双赢”。
3.5开展“四个一”活动，即：“一日一读”，每人每天至少读书一小时，并通过定期检查学习成果抓落实“一周一讲”，每周就某个理论问题、某个知识点或某个热点话题举办一次专题讲座：“一月一提”，每人每月都提出并解决一个工作中存在的问题或遇到的难题，并通过召开党政会寻找最佳解决方案；“一季一论”，组织干部每季度具有共性的课题举办一次论坛，交流个人观点和见解，这些举措将有效促进职工干部从“多学”、“勤学”进而向“善学”、“用学”的转变，加速知识向实际能力的转化，在充分发挥集体智慧中有力推动了基础建设和各项工作不断迈上新水平。
3.6举办专题讲座，邀请专家学者就时事政治、经济形势等课题进行集中讲课，进一步拓宽干部视野，推动思维方式变革。
3.7建立干部脱产学习制度，根据干部队伍现状，开展交替式、分批式、终身式地培训，让所有干部都有学习和受教育的机会，通过分层次、分岗位、分科目地对口学习培训，来开拓干部的眼界，丰富干部的知识视角，提高干部的工作技能。
4.创建机关党员先锋号活动情况汇报 篇四
一、区委宣传部：为了深入开展全区机关争创“机关党员先锋号”活动，宣传部制定了活动实施方案和实施意见，成立了以部长为组长的活动领导小组，并与4月6日上午，召开了动员大会。
会上全体机关干部集体学习了***书记在全区“执政为民、廉洁高效”动员大会上的讲话、中共**市**区委关于在全区开展“执政为民、廉洁高效”集中教育活动的实施意见和**书记在高效机关创建活动总结表彰暨争创“机关党员先锋号”活动动员大会上的讲话。
会议指出：全区开展的争创“机关党员先锋号”活动是巩固扩大深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是解放思想、提升境界、转变作风，在新起点上推进经济社会又好又快发展的迫切需要，是建设廉洁高效机关和高素质干部队伍的内在要求。作为宣传部门，一定要在争创活动中当好表率，做好模范，认认真真抓好落实，确保活动取得实效。要把活动的开展与学习型党组织建设、优化全区经济发展环境、抓好本职工作结合起来，打造工作品牌，争创一流业绩，切实解决思想境界低，工作标准不高，作风不扎实、不深入等方面存在的问题，确保争创活动取得成效。
二、教育局：区教育体育局按照争创“机关党员先锋号”实施方案的要求，积极开展相关活动，全力推动“机关党员先锋号”争创活动。
一是大力开展“读书富脑”活动，丰富机关党员干部思想内涵。区教育体育局在局机开展了“加强学习、提升境界、提高素质”读书活动，并对读书活动提出了具体明确的要求，在局网站、《新**》报开设了读书交流平台，以此督促党员干部多读书、读好书。目前，局机关党员干部读书学习蔚然成风。
二是开展机关干部“三走”活动，即走出机关、走下基层，走近师生，组织开展换位体验活动。区教育体育局党员和领导干部、科室负责人都结合肩负的工作职责和分工业务，深入到基层单位和教育教学工作一线，与服务对象和教师互换角色，亲身体验基层学校工作情况，亲身感受学校师生的辛劳难处，换位思考，见微知著，从而更有力地督促党员机关干部更好地寻求改进思想工作作风的方法。
三是加强机关作风建设。局机关坚持并完善了机关周例会制度、车辆管理、卫生扫除和公务接待制度，提高了机关办事效率，树立了机关良好形象。
三、卫生局：自4月1日全区召开高效机关创建活动总结表彰大会暨争创“机关党员先锋号”动员大会以来，卫生局党委高度重视全区卫生系统精神文明建设工作，及时召开了动员大会，认真组织学习**书记在动员大会上的讲话及《区直机关深化高效机关创建活动考核办法》（济长办发【2010】12号），并按照区委的部署要求，结合卫生工作实际，精心组织，科学安排，扎实推进，突出特色，务求实效。
一、加强领导，精心组织
卫生局党委按照区委办公室转发《区委组织部、区直机关工委关于开展争创“机关党员先锋号”的实施意见》的通知（济长办发【2010】11号）要求，及时成立了以党委书记、局长刘希森同志为组长的卫生局争创“机关党员先锋号”活动领导小组，制定了活动实施方案。4月2日，卫生局及时召开了机关党员干部开展活动的工作会议。在会上，卫生局党委副书记**同志传达了区委组织部、区直机关工委关于开展争创“机关党员先锋号”的实施意见和**同志在高效机关创建活动总结表彰暨争创“机关党员先锋号”活动动员大会上的讲话，局党委书记、局长**同志提出了明确要求，同时还印发了卫生局《关于开展争创“机关党员先锋号”的实施方案》。使机关党员干部进一步明确了开展争创“机关党员先锋号”活动是转变观念、提升境界、转变作风、提高效率、解决问题的出发点和落脚点，是教育和引导广大机关党员干部努力在遵守纪律、工作创新、促进发展、优化环境、干事创业、创一流业绩争先锋当模范上大有所作为的契机。明确了在卫生局广泛开展争创“机关党员先锋号”的目的、意义和实现目标的具体要求。通过活动的开展，将对进一步树立良好的机关党员形象，提升机关党建的工作水平起到极大的推动作用。
二、结合卫生工作实际，创新活动内容
（一）与在全区卫生系统开展“微笑服务”活动相结合。把病人的需要作为第一选择。细化了工作流程，规范了文明用语，实现医疗服务标准化、流程化，以此推进医院服务品牌建设。区人民医院、区中医院积极开展“三基三严”的技术练兵活动，提高专业技术水平。区人民医院获全市住院病历检查二等奖、优秀病历检查三等奖，区中医院两项科研成果通过省市鉴定，达到国内领先水平。大力实施服务承诺制，通过网络宣传、电子屏幕、印发就医指南等多种形式，公开向社会作出服务承诺，提高工作透明度，接受群众监督。区中医院积极开展“微笑天使”的评选活动，形成了“人人争当服务明星、服务能手”的氛围，提高了服务质量和服务水平。
（二）与当前“执政为民，廉洁高效”集中教育活动相结合。积极为群众办实事，办好事。一是重大公共卫生服务项目顺利实施。15岁以下儿童补种乙肝疫苗项目已于去年9月底顺利启动，现已完成16130人份未全程接种乙肝疫苗的疫苗补种任务。开展了“贫困白内障患者复明工程”，对近200例患者实施了免费手术。二是对173425名城镇居民、7260名的农村居民建立了健康档案，为7872名70岁以上老年人进行了免费健康查体。三是对全区35岁-59岁97214名农村妇女进行了“两癌”筛查，对3791名农村妇女免费增补了叶酸。四是加强了对新农合工作的监管。调整了补偿方案，提高了补偿比例，封顶线由2万元提高到5万元。近期，卫生局又组织相关科室的人员对全区11家医疗单位新农合基金使用逐一进行了审计，确保资金专户管理和运行安全。
三、创新学习形式，全面推进争创“机关党员先锋号”活动的开展
卫生局不断创新学习形式，采取自学和集中学习相结合的形式，确保了活动的实效。建立了学习园地并组织了读书笔记展评，每周两次集中学习，其余时间自学。每月一次学习交流，每季一次专题报告，半年一次测验检查。规范了学习管理，增强了学习效果。活动的开展进一步提升了卫生系统广大党员干部的思想境界、工作标准和工作效率，展示了系统职工蓬勃向上的良好形象，促进了工作水平和行业形象的进一步提升。
四、文广新局：4月12日，我局召开局长办公会，传达学习**书记在“区直机关‘高效机关创建’活动总结表彰暨争创‘机关党员先锋号’活动动员大会上的讲话精神和区直机关争创活动实施意见及深化高效机关创建活动考核办法。成立了争创“机关党员先锋号”活动工作领导小组，制定了活动实施方案。于13日召开全局动员会，进一步动员部署，传达学习区委、区政府有关文件，使党员干部认识到开展创建活动的重要性和必要性，切实将思想统一到区委、区政府的决策部署上来，为创建活动的顺利开展营造浓厚的氛围。
五、广播电视台：全区争创“机关党员先锋号”活动动员大会后，广播电视台把学习贯彻会议精神作为当前的一项重要政治任务来抓,立即召开活动动员会，系统学习了系统学习了**书记在全区“执政为民、廉洁高效”动员大会上的重要讲话，学习了**书记在“机关党员先锋号”活动动员会上的讲话，深刻领会了讲话的精神实质，做到了学深学透。按照区委要求，结合我台工作实际，确定了各阶段的总体安排和工作重点。
为充分发挥党员的先锋模范作用，进一步转变工作作风，提升广电形象，促进事业健康、科学发展，按照区直机关工委《关于开展争创“机关党员先锋号”实施意见》要求，围绕我台中心工作，制定了实施方案，成立了以一把手为组长的争创活动领导小组；结合工作实际，确立了创建“机关党员先锋号”活动按照“六六一一”的工作思路展开，即争当六个先锋、开展六项行动、表彰一批先进个人、实现一个目标—--争创“机关党员先锋号”先进单位。
争当六个先锋：教育引导党员干部职工积极参加争创“机关党员先锋号”活动，在六个方面当先锋：深入学习实践科学发展观，做解放思想的先锋；服务全区中心工作，做推动发展的先锋；下基层、解难题、办实事，做实践宗旨的先锋；打造文明、卫生城，做志愿服务的先锋；打造廉洁高效机关，做廉洁勤政的先锋；创新机关党建工作，做争先创优的先锋。
开展六项行动：一是把争创“机关党员先锋号”与学习实践科学发展观紧密结合起来，进行转变思想观念行动。组织党员干部深入学习科学发展观，正确理解和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，清除影响、制约科学发展的思想观念和思想障碍，把思想统一到科学发展观的精神上来，统一到去区委、区政府“四保”的中心任务上来，统一到我台中心工作上来，为推进创新机关党的建设打下坚实的思想基础。二是紧紧围绕全区“四保”中心任务，进行转变机关作风行动。教育党员干部进一步强化大局意识、中心意识、责任意识，始终围绕区委、区政府“四保”中心任务，制定加快推进我区广电事业发展的工作措施。巩固“作风好、形象好、效率高”活动成果，进一步转变和改进机关作风，把着力点放在服务基层、服务群众上，优化办事程序，提高业务素质，提高工作效率。三是激励岗位建功立业，开展“立足岗位，为广电发展作贡献”行动。号召党员干部带头进行岗位练兵，形成比学赶帮超、创先争优的良好氛围。
激发大家关注、参与广电事业发展的热情，努力干好本职工作，为推进广播电视事业的发展献出自己的聪明才智。活动结束后，将对业务素质高、工作能力强、成绩突出的党员群众给予表彰奖励。四是牢记党的宗旨，开展践行承诺行动。认真签定承诺书并进行公示。年底结合工作总结，组织党员对照检查承诺事项兑现情况，对承诺事项完成好的党员进行表扬，对没有完成的要加强指导，督促落实。五是围绕打造廉洁高效机关，积极开展反腐倡廉行动。切实解决机关“门难进、脸难看、话难听”和办事效率低下、公开透明度不高、吃拿卡要等问题。严格落实党风廉政建设责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则和“一岗双责”的规定，进一步强化责任分解、责任考核、责任追究。认加强示范教育和警示教育，做到“警钟长鸣”，进一步提高机关党员干部廉洁从政意识和抵御不良风气影响的自觉性。六是围绕打造文明、卫生城市，开展志愿服务行动。积极响应区文明委号召，增强主人翁和东道主意识，营造“热爱家乡、从我做起”的浓厚氛围。为提升城市文明程度，塑造良好的城市形象贡献自己的一份力量。
表彰一批先进个人：在创建活动中，对参加活动积极、成绩突出的个人将进行优秀党员、先进个人的评选，并给予表彰奖励。
实现一个目标：通过扎扎实实的开展工作，力争取得富有成效的成果，争创区直机关创建“机关党员先锋号”先进集体。通过以上争创活动的开展，以进一步推动机关作风建设和廉政建设，增强党员干部的忧患意识、责任意识、公仆意识、服务意识，着力提升工作标准、工作效率和服务质量，推动广电事业又好又快发展。
六、科技局：根据区直机关的总体部署，我局自4月12日开始正式启动创建“机关党员先锋号”活动，现将所做的工作小结如下：
1、领导高度重视，方案制订详实。区直机关创建“机关党员先锋号”布置会议结束后，局领导十分重视，4月12日上午召开局党小组会，研究制定活动实施方案，明确了指导思想和创建措施，制定了六项创建标准，列出了三项需要重点解决的问题，成立了以局长为组长、科级以上干部参加的领导小组，全面负责督促检查工作开展情况。
2、深入动员教育，提高思想认识。4月12日下午，召开全局动员大会，**局长结合我局工作实际，对创建“机关党员先锋号”活动做出了具体安排，组织大家学习了区委王书记在“区直机关‘高效机关创建’活动总结表彰暨争创‘机关党员先锋号’活动动员大会上的讲话、区直机关争创活动实施意见及深化高效机关创建活动考核办法、**书记在全区“执政为民、廉洁高效”动员大会上的讲话精神。会议指出，要把全局党员干部思想统一到指示精神上来，统一到具体活动中来，统一到实际工作中来。
3、搞好调查研究，创建品牌服务。区科技局结合当前正在进行的“执政为民、廉洁高效”集中教育活动、创建“机关党员先锋号”活动和高新技术企业调查工作，组织人员对全区科技发展重点、企业技术难题和创新点进行了深入调研，协调解决存在的困难和问题，积极搭建校地校企合作平台，不断推动产学研合作，努力引导创新要素向企业集聚，快速高效实现科技成果向现实生产力转化。
七、计生委：为响应区委组织部、区直机关工委倡议开展的争创“机关党员先锋号”活动，促进人口计生委“执政为民、廉洁高效”集中教育活动的开展，区人口计生委高度重视，立即成立了由党组书记、主任**同志为组长的活动领导小组，并按照争创工作的要求，结合全区人口计生工作实际，研究制定了具体的实施方案，在全委学习执行。
4月14日，借全委学习日，组织委班子成员及全体机关干部，传达了《中共**区委办公室转发〈区委组织部、区直机关工委关于开展争创“机关党员先锋号”活动的实施意见〉的通知》和王勤光书记在高效机关创建活动总结表彰暨争创“机关党员先锋号”活动动员大会上的重要讲话精神，学习了人口计生委制定的《**区人口和计划生育委员会关于争创“机关党员先锋号”活动的实施方案》，对全委的争创活动进行了具体部署。党组书记、主任**同志要求全委上下要切实提高思想认识，明确争创“机关党员先锋号”活动的重大意义、明确争创“机关党员先锋号”活动对“执政为民、廉洁高效”集中教育活动的促进作用，自觉自愿地投入到争创活动中。要紧紧抓住这次争创活动的契机，进一步强化机关党员的先锋意识、模范意识、先进意识，转变观念、提升境界，转变作风、提高效率。要紧紧围绕争创活动的步骤和全委的工作重点，对照“机关党员先锋号”活动的要求，认真查摆思想、工作、作风方面存在的突出问题，确立客观的整改目标，制定切实可行的整改措施，确定明确合理的整改时限，力争通过这次教育活动，使全体党员干部能够在思想上得到明显提高，作风上得到明显改进，以立说立行、真抓实干的实际行动取信于党，让组织满意。要形成分管领导靠上抓，各科室齐抓共管的领导体制和工作机制，抓好争创活动的日常组织协调和调度工作，确保活动的各项任务落到实处。
同时，要把争创活动与推动当前各项工作，做好奖惩兑现会议精神的落实工作紧密结合起来，督促各乡镇抓好各项工作的开局上路，要处理好争创活动和做好各项工作的关系，做到围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排，把争创活动的成效体现在解决突出问题上，积极推动争创活动顺利开展，全面实现争创活动的目标要求，努力开创全区人口计生工作新局面。
八、药监局：4月初，按照《区委组织部、区直机关工委关于开展争创“机关党员先锋号”的实施意见》，分局积极展开了争创“机关党员先锋号”活动，现将相关情况汇报如下：
分局对争创活动高度重视，认真组织，制定了活动实施方案和配档表，成立了活动领导小组，并设办公室负责具体工作。同时，积极开展宣传工作，通过多种形式、多种途径宣传争创活动的新思路、新方法、新进展、新成效，成功营造了良好的学习实践活动氛围。
4月初，分局召开了活动动员会，会上认真学习了覃书记在全区“执政为民、廉洁高效”动员大会上的讲话、区委关于在全区开展“执政为民、廉洁高效”集中教育活动的实施意见、**书记在“区直机关‘高效机关创建’活动总结表彰暨争创‘机关党员先锋号’活动动员大会上的讲话等，并就如何开展好争创活动传达了分局实施方案。会上，对全局开展活动提出了三点要求：一是要进一步提高认识，把思想认识统一到区委、区政府的安排部署上来，按照《实施方案》和配档表，扎实推进，开展好争创活动，不能让活动流于形式；二是要突出活动特色，明确活动目的。要通过这次活动，进一步解放思想、提升境界、转变作风、提高效率，提高科学监管能力和水平。三是要正确处理争创活动与监管工作的关系，要做到两手抓，两不误，两促进。
5.单位创建“学习型”机关工作汇报 篇五
局领导班子坚持以党的xx大精神为指导，坚持以科学发展观统领各项工作，以提高领导班子的领导能力、服务能力为目标，以改进领导班子的作风为重点，以创建“学习型”机关为载体，全面塑造开拓创新、服务优质、高效务实、清正廉洁、厉行节约、团结和谐的机关形象，着眼以机关干部的综合素质和工作能力，不断丰富建设“学习型”机关内容，完善建设“学习型”机关机制。现将开展情况汇报如下：
一、以培育干部队伍为重点，推进“学习型”机关建设
结合深入开展学习实践科学发展观活动，按照党的xx大提出的增强党的五种能力的要求，结合局工作实际，局机关干部的学习内容以单纯的政治理论学习向深入拓展。一是基本理论，即：学习深入学习实践科学发展观活动中规定的必读理论书籍，xx大和xx届三中、四中全会精神以及省、市、县领导干部讲话等理论文章，不断增强机关干部的政治理论素质；二是基本法律法规知识，即：学习党的路线、方针、政策和有关法律知识，增强机关干部依法行政的能力素质；三是基本业务知识，即：学习机关工作人员必须具备的岗位基本技能，要求掌握“四会”：会开展业务，会用电脑办公，会应知应会的法律法规，会写各种材料和法律文书，增强机关干部的业务素质。
在学习方式上，局积极倡导和探索学习、创新学习、反思学习、研究学习等多种学习方式，变“被动学”为“主动学”，通过自觉、集体交流的方式，集思广益、凝聚集体智慧，增强团结。充分发挥领导干部在政治理论及业务学习中的领学和示范作用，培养勤于学习、勤于思考的习惯，确保政治学习与局中心工作同步推进和双向驱动。使学习时间、学习内容、学习方式得到了具体的落实和规范。
二、以完善工作机制为基础，增加学习型机关建设的实效性
一是以完善工作机制为保证，加强建设学习型机关工作的长效管理。坚持和完善激励约束机制，健全机关领导干部的学习管理制度。坚持和完善考评机制，把年底考评与具体工作结合起来，总结经验、查找不足、创新工作思路，深化创建工作。二是拓展优势载体内涵，把学习型机关建设同文明机关创建结合起来，使学习渗透到机关工作的每个步骤之中。充分发挥每周二下午学习日集中学习效应，围绕中心工作和发展需要丰富学习内容，结合实际，精心策划组织紧贴主题的学习活动，让机关干部在“学习日”自觉参与，激发机关干部的学习热情，增强“学习日”活动的整体实效。三是突出主题活动，做到学习与工作两不误。今年局机关主题活动主要有参加xx县创先争优活动、“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动以及“四好双强”班子建设活动和“两转两提”、优化发展环境及开展企业服务年活动等。为了使学习和工作紧密结合，局机关从实际出发，以学习为前提，不断推动主题活动开展，努力打造规划和建设局机关浓厚的学习气氛。
三、以建设学习型党组织为抓手，提升创建学习型机关水平
6.创建学习型机关情况汇报 篇六
为深入学习贯彻总书记对推进中央和国家机关党的政治建设重要指示精神，根据市模范机关创建工作领导小组办公室印发的《关于报送市直机关模范机关创建活动推进情况及信息简报的通知》要求，我局高度重视，及时组织专人总结我局2020年模范机关创建工作。现将我局2020年模范机关创建工作总结如下：
一、提高站位意识，强化责任落实
2020年以来，我局深入学习贯彻总书记关于加强党的政治建设的重要论述和对推进中央和国家机关党的政治建设重要指示精神，把准政治方向，严格创建标准，推动模范机关创建活动往实里抓，往深里走。
（一）强化学习动员。
市委《模范机关创建活动工作方案》下发后，我局印发了《关于印发（二）加强组织领导，压实主体责任。
为确保创建模范机关工作的有序推进，我局成立模范机关创建活动领导小组，局长xx担任领导小组组长，以上率下抓落实，形成“头雁效应”，局长以身作则，对创建活动亲自部署、亲自研究、亲自督办，局领导班子成员按照分工开展对分管工作加强研究，指导落实。各股室结合实际，细化创建工作措施，推动模范机关创建工作落地见效。局领导小组专题研究部署创建工作，深化“大学习、深调研、真落实”，认真查找我局模范机关建设中存在的问题，对存在的问题明确责任领导，制定整改措施，扎实推进整改。二、认真实施，整体推进
我局在模范机关创建过程中，坚持标准，认真实施，抓住切入点，重点突破，整体推进，使创建工作不断深化。
（一）扎实工作作风，建立勤政机关。
一是建立健全考勤制度，要求全局干部职工上下班进行签到退考勤，外出工作请示领导及报备办公室，形成按时上下班，不迟到早退，不无故空岗的良好风气。二是精简会议及办公耗材。单位采购日常和办公用品等由专人负责，其他人不得随意购买和签领，杜绝任何形式的铺张浪费。三是提高办事服务质量。严格杜绝一切“门难进、脸难看、事难办”的不良现象。（二）深入推进主题教育常态化制度化。
1-7月，共开展集中学习7次，其中局理论学习中心组开展学习3次，主要领导带头上党课1次，领学督学带学3次。将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、总书记视察广东重要讲话精神，作为主题教育和局理论中心组学习的重点内容，纳入局基层党建目标责任制考核动态清单，作为局长抓基层党建述职评议的一项重要内容，把抓好学习贯彻工作作为领导班子专题民主生活会的一项重要内容。组织领导干部积极参加各单位组织的宣讲活动。领导班子成员定期给党员干部上党课。引导单位全体党员自觉做到“两个坚决维护”，时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦，时时处处事事从政治上和大局上向核心看齐，向党中央看齐，把对党忠诚作为党员干部讲政治的核心要求。
（三）切实加强对“两个维护”落实情况的政治监督，全面开展谈心谈话。
开展批评与自我批评xx人次。切实加强政治纪律和政治规矩学习教育，开展纪律教育和廉政教育进支部活动xx次，纠正上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止行为xx人次。切实贯彻落实新形势下党内政治生活若干准则，查处政治上离心离德、思想上退化变质、组织上拉帮结派、行动上阳奉阴违等言行xx件。切实加强对党忠诚教育，开展党员领导干部政治能力专题培训xx次。切实开展机关风气和政治生态专项调研，查找本单位、本部门党的政治建设方面存在的突出问题xx件并及时作出整改。一是定期召开意识形态安全研判会议，增强广大党员干部对意识形态工作极端重要性的认识。
二是组织党员干部积极参加各部门开展的意识形态工作教育培训，加强对领导干部的教育引导。三是进一步压实意识形态工作责任，将意识形态工作责任制落实情况纳入领导干部绩效考核内容，并纳入民主生活会自我剖析材料和领导干部述职述廉报告内容，引导党员干部要时刻紧绷意识形态工作之弦。四是将意识形态工作纳入重要议事日程，与单位业务工作同研究、同部署、同检查、同推进，切实把意识形态属地管理责任落到实处，及时查摆和纠正“重业务轻意识形态工作”倾向。五是要求党员领导干部要高度关注意识形态安全，警惕意识形态风险，重视意识形态纪律。（四）全面落实抓基层党建工作主体责任，党组织建设规范化和科学化。
健全班子，定期换届。实施“头雁”培优工程，配备党支部书记xx名，2020年党支部书记参加县委组织部组织的培训，共计xx天。提升党支部规范化水平，强化政治功能、严肃党的组织生活、激发党支部活力。解决履行抓党建职责不到位、学习教育重痕留迹走过场等突出问题xx件。7.创建学习型机关情况汇报 篇七
根据来宾市兴宾区制定下发的《来宾市兴宾区直属机关开展创建“无违法违纪单位” 活动实施办法》有关精神，来宾市兴宾区紧密结合作风效能和廉政文化建设，采取多种办法措施，认真组织开展创建“无违法违纪单位”活动, 并取得良好效果。
一、成立领导小组加强组织领导。区直工委成立了以梁建军书记为组长的创建活动领导小组，制定下发了开展创建活动的具体工作意见。结合机关行政和党风廉政工作会议层层进行动员部署；结合举办全区“无违法违纪单位”培训班，对200多名参训人员普遍进行党风廉政教育和创建活动教育，在全局做到有组织有领导的推进创建活动深入开展。
二、区直机关带头细化责任狠抓落实。创建活动重要一环是抓教育落实，区直工委采取抓机关带基层的做法，结合党风廉政建设和树新风正气“十个一”专题活动，把教育活动和具体责任分工等有关内容进行细化，具体落实到有关科室，有牵头部门、有责任单位，有具体活动时间安排，面上教育与专题教育相结合，见缝插针安排教育活动，确保创建活动的系统教育工作扎实落到实处。
三、创新思路实施“四个提醒”。以“四个提醒”为切入点（即定期提醒、适时提醒、及时提醒、劝诫提醒），对在全局工作中带倾向性、苗头性的问题，有针对性的进行定期提醒；在日常工作中，对
1在重要时段或业务繁忙的关健环节，有预见性、前瞻性的进行适时提醒；对重点岗位或服务窗口人员，对一些容易遇到或容易发生的问题，进行及时预防性提醒；注意群众来信来访工作，对在群众信访中涉及有违纪违规苗头或行为的人和事，进行有的放矢的劝诫提醒。通过“四个提醒”驾驭全盘工作，最大限度地预防违法违纪行为发生。
四、围绕“三下沉”、“五大主题”实践活动转变干部作风。为了切实转变干部作风，紧贴基层服务群众，促进创建活动有效开展，区直党组先后三次组织党员干部深入区、乡镇、村屯，开展调研、开展服务“三农”、创新法律服务形式、送法下乡、扶贫支教等多项活动，既活跃教育氛围，又紧贴实际，推动工作，取得实效，深受当地群众好评。
五、主持正义、弘扬正气。在创建活动中，区直工委既注意发现问题，改进工作，又注意弘扬正气，保护干部。区直工委纪委书记覃剑波同志，在申报2011来宾市兴宾区先进工作者公示期间，接到该镇一村民的投诉信，市局根据投诉线索，及时组织人员调查处理此案。经查明此投诉信与事实不符，调查人员不仅给投诉人说理教育外，区委还通报表扬了覃剑波同志身在基层、爱岗敬业、秉公执法、勤政廉洁的先进事迹，在干部群众中引起了强烈反响，进一步树立了司法行政干警的良好形象。
六、协助来宾市直机关抓创建“无违法违纪单位”。活动工作联系点的相关工作。区委党组把联系点工作作为己任，先后多次派员会同市直机关深入来宾市直属机关党工委所帮助指导联系点工作，确保
联系点工作扎实有效进行。为了认真总结推广先进典型，带动全区各单位开展创建活动，区直工委还在党风廉政建设专辑简报上综述了区直工委的先进经验。
8.学习型企业创建工作情况汇报 篇八
按照创学办的要求安排部署，我们对创建学习型企业进行了全面督查指导，下面，我们对企业近期情况进行了检查，现将督查检查的情况报告如下：
一、在创建方面企业开展的主要工作
最近，企业紧紧围绕中心工作，大力开展创建学习型企业工作，使企业管理水平有了明显提高，目前，我县各企业在创建工作上了一个新台阶。这次检查，我们认为企业在创建上主要做了如下工作：
（一）领导高度重视，建立健全工作机制
企业领导班子对创学工作高度的重视，将创学工作列入重要议事日程。企业建立健全了各项工作制度，明确了工作重点，建立了领导联系点制度，企业领导每人联系一个相对较差的班组，深入班组蹲点工作，切实解决班组实际问题，帮助班组提高，直到该班组由“后进”变“先进”，再联系其他相对较差的班组，如此周而复始，提高班组安全建设整体水平。企业领导带队，组成班组建设考核组，分为先进、合格、不合格三个档次对班组进行全面检查考核，奖惩兑现。激发了一线员工的工作积极性。主动性和创造性，创建工作深入持久有效地开展注入了活力与动力。
（二）围绕企业中心工作，搭建和丰富创学工作平台。
1工会作为最具有广泛性的群众组织，在促进广大员工沟通与交流，搭建学习与提高的平台等方面有着自己的独特的优势和广泛的空间。针对员工队伍素质不高，特别是技能素质不高的问题，企业工会围绕中心，一直把提高员工素质作为工作重点，在企业党政的大力支持下，在提升企业员工素质等方面开展了一系列工作，为加强创建学习型企业搭建了众多的平台。
1、搭建素质建设平台。为切实提高员工素质，近来，企业坚持每周举办各种专业的技能竞赛和劳动竞赛，取得了广泛的影响力。通过竞赛，形成了学技术，钻业务，强素质的良好氛围，提高了培训效果。
2、搭建技术创新平台。企业的工作在继承传统工作方法的基础上,还要根据实际,不断创新。企业坚持每月召开职工技术创新成果发布会，在职工技术创新成果发布会当中加入了班组安全建设经验交流部分。企业根据生产、经营工作的实际情况对职工技术创新工作进行了具体布置，提出了具体要求。按照要求认真组织班组职工深入开展职工技术创新、合理化建议活动，把开展职工技术创新、合理化建议活动作为提高职工素质，促进工作任务完成的一项重要工作来抓。职工技术创新、合理化建议活动的开展与成果的运用，增强了职工的创新能力，提高了工作效率与经济效益。
3、搭建团队学习的平台。员工综合素质的提高，对企业水平的提升影响巨大，同时班组是培养员工队伍的基本阵地，因此，团队学习对加强班组安全建设显得尤为重要。基于这样的认识，企业把创建学习型企业作为企业建设的重点来推进。坚持在企业中以多种形式开展学习型企业工作，通过创建学习型企业，打造一支学习型职工队伍，使职工不断超越自我，不断提高自身素质，通过创建学习型班组，建立一种行之有效的、多层次、多形式、多途径、开放式的学习体系，使学习成为每位员工工作、生活中的需求和习惯，从被动学习变为主动学习，不断提高广大职工的学习能力，不断拓展自身的综合能力。
企业对此项工作十分重视，加强了教育培训工作的领导，专门召开教培工作的专题会议。同时对教育培训工作的薄弱环节进行了深入的调研，广泛征求对培训工作的意见和建议，逐步解决培训考核、培训条件、培训投入等方面的关键问题。此外，加强了对学习培训激励机制的建设。针对员工培训工作的实际，将班组参加培训人员的笔试、实际操作等方面的成绩纳入评估体系，与岗位、绩效等等结合起来。同时，还建立了员工学习的保障机制。加大了对教育培训工作资金投入的保障力度，通过开展学习型企业建设工作确实对企业员工的素质提高起到了积极地作用。
企业创建由工会牵头，组织相关人员对企业创建工作
进行两次全面检查考核，按照标准逐条评分。将检查、考核的情况及时反馈，对出现滑坡或不足的进行通报，并由领导牵头到班组帮助查找问题所在，进而解决问题。在创建学习型企业考核中突出了机关职能部室的责任要求，基本形成了班组建设与员工的奖金挂钩，与领导干部的业绩相连，与单位的评先评优结合的局面。坚持每年召开班组建设工作专题会议，研究部署班组建设工作，并要求把这项工作作为重要工作内容之一，切实抓紧抓好，抓出成效。通过加强考核，常抓不懈，推进了企业创建工作全面深入的开展。
二、当前班组安全建设存在的问题
创建工作虽然取得不少成效，但由于体制和发展不平衡等各种原因，目前，还存在以下几方面的问题：
1．企业的文化技术素质相对较低。从我们检查的情况，当前企业的员工的文化程度和技术等级这两方面的素质还有较大的差距。
2．企业基础管理薄弱。大多数企业只注重生产任务和经营指标的完成，忽视管理和基础资料的建立。特别当生产任务繁重时，此问题尤为突出。
3．创新能力不强。表现在工作遇到难点问题，不钻研、不攻关，拿不出具体解决办法。创新能力不强，实质就是争先意识不强，结果造成工作被动。
4．班组管理手段相对落后。有相当一部分年龄偏大，文化偏低，这些同志担任班长十几年，甚至几十年，经验丰富，业务能力强，但在管理方式上仍然是传统型和经验型，由于自身素质所限，难以将科学管理手段和创建学习型班组活动落到实处。
首先，班组是企业实现自我发展壮大的有效载体。班组建设搞好了，企业的基础才能够稳固，基础稳固了企业才能够发展，企业发展了职工的收入和生活水平才会水涨船高。
其次，班组是企业孕育、培养、发现各类技术人才和领导干部的重要阵地，是企业职工锤炼提高、展示才华、实现人生价值的舞台。因此，基层领导不但要提高对班组建设意义的认识水平，而且要自觉地投身到班组建设中去，把企业的利益和职工的利益紧紧联系起来，激发和树立抓好班组建设的决心和信心，单位上下统一思想和认识，齐心协力，积极协商和解决班组建设可能出现的新困难和新问题，为企业发展壮大献计献策。
此外，班组建设是提升企业凝聚力和竞争力、实现企业现代化管理的客观要求和前提。只有班组建设的水平提高了，企业的凝聚力和竞争力增强了，企业的现代化管理水平提高了，企业的社会形象和社会效益才能得到最大限度的体现和发挥。
三、积极开展创建“学习型企业”
建设学习型企业是现代企业生存与发展的需要，而构建
企业文化大厦的基石。因此，努力建设学习型企业是提高企业管理水平和企业竞争力的必要条件。
创建“学习型企业” 首先要注意引导员工，把实践作为学习的重要环节，创造条件让员工加强学习和实践，在不断实践中塑造自我。在方法上，一方面做到对学习与工作同样要求、同样规划、同样检查、同样考核。一方面把工作过程、管理过程都变成学习过程，把学习与工作有机结合，使学习成为企业创新的动力。
其次，要以丰富多彩的活动为载体，结合企业实际开展各种形式的学习教育活动，让员工受到潜移默化的教育，从而达到深化学习的效果。要关注员工情感，激发员工学习热情。员工的情感是一种亟待开发的人力资源。关注员工情感上的细微变化，以积极的态度，有力的措施，加强对员工的情感管理。通过增强领导和员工间的情感联系和沟通，满足员工的心理需求，形成和谐融洽的学习和工作氛围，使员工自觉将自己的思想理论升华到愿学习、爱学习、比学习的境界，以此促进班组更好地形成良好的学习氛围。
淳化县创建学习型
企业督查指导组（代）
9.创建学习型机关情况汇报 篇九
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县食品药品监管局紧紧围绕确保人民群众饮食用药安全的根本目标，积极实践“三个代表”重要思想，认真学习胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话精神，扎实开展作风建设年活动，努力建设“五型机关”（学习型、创新型、服务型、廉洁型、和谐型）。
一、大兴学习之风，建设学习型机关
按照党中央提出的“创建学习型社会”的号召，我们积极创建学习型机关，成立了专门的领导机构，把学习列入干部考核重要内容，在全局上下营造了良好的学习氛围。
一是加强思想政治理论学习。通过认真开展“廉洁奉公、执政为民”教育和警示教育等活动，引导广大干部职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和以人为本的科学监管理念。具体过程中突出“五个理念”教育，即：强化执政为民、服务大局的理念，勇于创新、与时俱进的理念，“一岗双责”、齐抓共管的理念，警钟长鸣、源头预防的理念，领导干部廉洁自律、率先垂范的理念，进一步增强了干部职工做好食品药品监管工作的责任感、使命感。
二是坚持学习制度化、经常化。定期组织政治学习教育活动，每月集中全局政治学习不少于2次，个人学习笔记每年不少于2万字。建立健全了药械法律法规试题库，定期组织法律法规考试、稽查比武和案卷评议，对执法人员掌握运用法律法规的熟练程度进行全面考评，进一步提高了全局执法人员的依法行政、规范办案水平。
三是实施素质提升工程。积极组织职工参加各种业务技术培训、在职继续教育、外出参观考察等活动，进一步提升了全体职工的职业道德素质和业务素质。
四是组织开展主题讨论。在今年初开展的“作风建设年”活动中，我局工作实际和干部队伍的思想作风状况，围绕影响和妨碍作风建设的思想观念、工作作风、体制机制、管理方式方法等方面存在的问题，认真组织开展了转变干部作风加强行政效能建设大讨论活动。广大干部职工按照要求认真开展自学、自查活动，组织干部职工撰写心得体会进行交流，县局还开辟了“作风建设年活动”学习园地，目前，干部职工共写心得体会60余篇。
二、大兴创新之风，建设创新型机关
我们通过不断强化机遇意识，保持强烈的敏锐性、进取心和创造力，努力实现思维创新、管理创新和制度创新。
一是思维方式创新。坚持把科学监管理念放在促进全县食品药品监管工作的全局来谋划，去思索，去安排。注重研究解决当前食品药品监管工作中深层次问题和深层次矛盾，有针对性地及时研究解决问题的办法和措施，及时向县委、县政府汇报，为领导当参谋。
二是监管措施出新。围绕保障人民饮食用药安全的根本目标，结合我县食品药品监管工作的实际，我们不断创新监管模式，健全和完善了县、乡、村三级食品安全监管网络，积极开展食品安全信用体系建设试点工作，全县食品综合监管工作形成了上下贯通，左右联动，“横到边、纵到底”的大监管格局；在药品监管工作方面，积极推行创建“诚信药房（店）”活动、实行药品信用分级管理制度，大力开展农村药品“两网”建设，促进了我县药品市场不断规范有序。去年，省局李民局长来##调研指导工作时也对我们不断创新监管工作思路的做法给予了较高的评价。
三是规章制度推新。我们用制度规范权力的运行、约束干部的从政行为，针对影响作风建设的薄弱环节和部位，建立和完善符合实际的、科学严明的内部管理制度，制定出台了《机关工作制度》、《执法人员工作规范》、《领导干部廉洁自律制度》、《工作人员禁酒规定》等规章制度。不仅全面推进机关工作规范化，激发机关工作活力，而且不断规范了执法行为，有效防范了腐败和不正之风滋生。
三、大兴务实之风，建设服务型机关
我们在监管工作中坚持求真务实，变被动服务为主动服务、迟缓服务为高效服务、单一服务为全程服务，寓监管于服务之中，寓执法于服务之中，努力为群众办实事、好事，在服务中转变作风，在服务中树立形象。
一是坚持以人为本，从制度建设入手，狠抓各项措施落实。建立完善了岗位责任制、服务承诺制、首问负责制、限时办结制等机关效能监察制度，促进机关工作全面提速。
10.创建学习型机关情况汇报 篇十
尊敬的各位领导：
为深入贯彻落实党的十七届四中全会、市委三届七次全委会、区委十一届十二次全委会精神，紧紧围绕全镇工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全体党员思想政治水平和业务能力为目标，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，发扬理论联系实际的马克思主义学风，认认真真向书本学习、向实践学习、向群众学习，全面推进学习型党组织建设，努力提XX镇党员干部的学习力、创造力，做到学用结合、学以致用，立足实际、务求实效，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，推动各项工作不断上水平。我镇大力开展学习型党组织创建活动，取得了实实在在的成效，现将学习情况汇报如下：
一、完善学习机制，以制度促学习。
镇党委认真落实中心组学习制度，丰富了中心组学习形式，采用了专家讲座、电化教育、考察学习相结合的方式开展中心组学习，建立了 “六个一”学习模式，即：每季度一次《木洞讲座》，每月一次集中学习, 每年收看部警示教育片、每年开展一次专题调研, 每季度组织一次外出集中考察学习，每月阅读一本经典好书，全年组织集体学习12次以上，把领导班子建设成为学习型领导班子，从而推动学习型党组织建设。各基层党组织严格执行“三
会一课”（召开党员大会、支委会、党小组会或党员组织生活会、上党课）制度。建立党员干部学习培训登记卡，对广大党员干部的学习情况进行监督。预计到2012年，区、镇、村（社区）“三级联创”体系和党委、党支部、党小组、党员“四级联动”体系基本建成。学习型党组织创建面达到了100%，党员干部参与面达到了90%。
二、强化宣传发动，营造建设学习型党组织的氛围。
各党组织利用宣传栏、板报、网络、各级媒体等，大力宣传深入开展创建学习型党组织的目的、意义和创建活动中的好经验、好做法，大力营造热爱学习、崇尚知识的氛围，将学习型党组织创建活动不断引向深入。目前，XX报、XX电视台、XX快讯等均对我镇创建学习型党组织进行了宣传报道。同时，各党组织结合“创先争优”认真开展“争创学习型党支部，争做学习型党员”活动，激发了广大党员、干部学习先进，争创一流的积极性，提高了工作水平和工作效率。
三、创新学习形式，提高学习效果。
为了切实地搞好学习型党组织建设，提高干部队伍的整体素质和解决问题的能力，镇党委先后邀请市委、区委党校教授到我镇为广大机关、村居干部开展教育培训。一是找准问题，科学确立学习培训内容。镇党委在深入调研的基础上，深入分析了制约镇科学发展的问题，科学确立了如何提高行政执行力、党的作风建设与群众工作、廉政建设、应急管理等10个专题学习，聘请了市委党校启功教授来授课、XX区委党校XX校长、红岩文化传播中心XX老师等到镇讲课；同时，确立了中国特色社会主义理论体
系、深入学习实践科学发展观、社会主义核心价值体系、黄奇帆市长的重庆经济发展问题研究、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等8个自主学习内容。要求每名干部每月系统地阅读1本书籍，每年阅读10本以上书籍。通过学习，使广大机关干部不仅学习掌握新的专业技术知识，扩大知识面，拓展技能，而且始终保持政治上的清醒，确保党和国家方针政策的贯彻落实和镇党委、政府的政令畅通，切实做到按政策办事，接章程办事，依法行政。二是结合实际，合理安排学习培训时间。镇党委在工作任务重、时间十分紧张的情况下，结合我镇实际，合理地制定了“镇党委坚持每季度组织党组织书记集中学习一次，镇机关要坚持每月组织干部集中学习二次，其他党组织要坚持每月组织党员集中学习一次。”的集中学习机制。三是突出实效，分层制定学习培训方式。为了做到学以致用、用以促学、学用相长，采取辅导报告、专题讲座、参观考察、论坛演讲、知识竞赛以及组织学习经验交流会、理论研讨会等多种学习形式，广开思路，不断设计新的学习载体，增强学习的参与性、吸引性和实效性。针对城市建设和城市管理滞后的问题，在集中学习和自主学习的基础上，特别制定了赴北京、海南等先进城市进行学习考察；为了更好的推动木洞滨江园林中心镇打造，安排了经济发展办公室、建设管理办公室的工作人员赴华东五市等经济发达城市学习先进经验。同时，积极开展“大走访”、“三进三同”、“送清凉”等活动，让广大党员干部深入村居、进家入户的向广大人民群众学习，深入的了解民情、民意，学习掌握解决实际问题的办法，提高解决问题的能力。
四、拓展学习阵地，努力建设学习交流平台。
为贯彻落实全区党建工作会议精神，加强学习阵地建设。一是在镇财政十分紧张的情况下，投资XX万元，重新装修了镇文化楼，装修后文化楼功能更加完善，已成为我镇广大干部学习交流的主要阵地之一。二是加大村级办公阵地建设力度，积极为村级办公阵地建设排忧解难。今年已建成村级办公阵地XX个，已建成的办公阵地内除基本办公以外还设有文化室、图书阅览室、党员干部远程教育等，落实了电化教育等学习教育网络建设，充分发挥阵地的学习教育作用。要建立学习专栏，将必学内容资料、书目、辅导资料及相关知识张贴到学习专栏，及时报道和宣传开展学习活动、学习经验和学习心得交流情况，建立学习交流平台。
五、转化学习成果，落实民生工程。
我镇高度重视学习型组织建设，更重视学习成果的转化。结合我镇实际，以人为本，关注民生，紧紧围绕当前的中心工作，认真搞好学习成果的转化工作，不仅让学习型党组织建设有了长足的进步，同时，也提升了我镇的民意调查指数。一是突出工作中心，抓好“两岛”建设和沿江高速公路建设。XX岛、XX岛“两岛旅游开发建设作为全镇经济社会快速推进的加速器，是全镇工作的重中之重，今年，由于XX公司的问题，XX岛项目暂时停工，为安抚群众，镇党委、政府提前谋划，全体党员干部顶着酷暑、烈日做好群众工作，至今未发生重大集访、群访事件；XX高速建设也是我镇的重点工程之一，为确保工程在规定时间内交地，镇党委、政府明确职责、责任到人，相关干部在未脱离本职岗位的情况下，牺牲节假日休息时间丈量房屋土地，如期完成土地和房屋
丈量工作。二是突出城市功能，抓好XX路连接道和市政道路白改黑工程建设。为了加快城市建设，完善城市功能，我镇在XX路连接道和市政道路白改黑工程建设中积极宣传发动，落实责任，依法拆迁，目前，全面完成了XX路连接道工程征地拆迁工作、土石方工程，市政道路白改黑已完成设计，年底前两项工程将全部完工。三是突出城市建设，抓好老街危旧房改造工作。为了提升XX城镇整体形象，改善居民的居住环境，我镇大力推进危老街旧房改造的风貌设计和招商引资工作，取得了较好的成绩。同时，我镇积极推进户籍制度改革、城乡养老保险、发展微型企业、人口普查、安全生产等与老百姓息息相关的各项工作，以老百姓满意为标准，来检验学习型机关、学习型党组织建设成果。
六、存在的问题和建议
我镇在创建学习型党组织以来，开展了大量的工作，也取得了一定的成绩，但是仍然存在一些问题，比如：工学矛盾突出，街道的各项中心工作时间紧、任务重、压力大，虽然我们的集中学习安排在周末，但是仍然有很多同志坚守在工作岗位上而不能参加系统学习；个别人还不够重视学习，敷衍的成分较大。
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