2010上学期秘书处学期工作总结

2010上学期秘书处学期工作总结（共12篇）

1.2010上学期秘书处学期工作总结 篇一

2010学年上学期学生会秘书处工作计划时光如梭，转瞬即逝。虽然寒冷未减，我们已不知不觉中走进大学又一美好的学期。新学期，新起点，新目标，新希望。新征程，我们踏着前人的脚印继续前进，新气息，我们定当努力奋进。新的一届学院学生会领导班子已经确立，学生会的各项活动开始稳步运转，秘书处作为核心部门，其枢纽的作用必须得到充分的体现，为了更好的贯彻学院在快速发展中所倡导的各种精神，秘书处将以不断完善的工作制度,不断创新的工作理念,不断更新的工作面貌,来切实发挥办公室的作用以迎接新学年的各项任务。本部门根据本学年的工作实际,制定了以下工作计划：

一、部门内部工作协调。

新学期我们要积极团结我们的集体，迎接新的工作，必须及时解决并安排部门工作，随时互相协调商议，对部门内部工作做以分管安排。一个部门要好必须得有绝对团结的干部队伍，通过不断地商议协调内部工作，让部门工作顺利开展。我们将建设一个分工明确，工作有条理、有激情，团结努力的团队。

二、学生会档案管理

认真做好各种会议记录，由办公室干部定期进行整理存档，为以后学生会部门活动和考核提供必要的参考和依据。

三、学生会办公室物品管理

1、清点学生会办公室物品，并做好标记以便于查找；2、3、4、对室内进行定期整理，淘汰废旧物品，保养有用物品； 定期打扫办公室，让办公室有个干净整洁的形象； 做好物品外借登记，完善办公室外借制度。

三、完善学生会部门的考核制度

对学生会各部门及各个干部的工作考核，一直是个比较敏感和难做的工作，在去年的制度实行过程中,办公室对此工作没有做到最好,这学期，对以前的考核制度在继承和学习的基础上，我们会征求广大同学的意见并借鉴其它高等院校学生会的考核制度进一部完善我院学生会的考核制度，尽量做到公平、公正。

四、完善学生会日常工作制度

1、学生会例会制度：每周日晚总结本周已做工作的成败，安排下一周的工作任务，各部门之间相互交流工作经验。各部门对上一周的工作成果进行汇报，对下一周的工作计划进行通知，也进行对工作活动的成绩进行评价，在肯定优秀的同时，正视不足，督促其尽快改正。在高标准、严要求下不断提高成员工作效率与质量；学生干部间相互学习，进行批评与自我批评。善于汲取他人长处，对部内存在的问题有则改之，无则加冕。在交流中学习，在学习中进步。

2、各部门例会制度：各部门定期要进行部门例会，并且向秘书处上交会议记录。

3、部门内部的各项制度须到学生会办公室备案：要求各部门都要制定一份针对本部门内部的规章制度。

五、做好办公室内部的各项管理制度，并有力贯彻执行

1、办公室值班制度，每天合适时间安排秘书处成员与学生会干部在办公室值班，值班的同学做好帮助老师及接待同学的工作，遇院校活动，协助主管部门做好活动解释和作品收集工作,并做好值班日志，对当天的工作予以记录，包括对各部门干部工作态度的记录，以便为以后的干部评优，部门评优提供依据。

2、对学生会成员，作出一个公正的评价。让好的学生会干部得以认可和应有的荣誉，我们会结合自己部门的工作职责与学生会干部考核制度，建立有效的内部考核制度。

3、划分内部工作，正副部长各执其能，团结合作，提高工作效率。

六、实行对办公室部的抽查制度

七、作好学生会内部的协调合作、相互监督的工作

直接对主席团负责、安排好各种会议的通知，协调好学生会各个部门的日常安排，在大型活动中做好协调组织活动。

学生会是一个整体，是一个大家庭，只有各部门精诚合作、团结一心，相互监督，才能更好的发挥他的能量，更好的为全院同学服务。院学生会办公室会在新年的一年里重振雄心，在做好本职工作之外，全力协助个部门的各种活动，群策群力，保证学生会各项工作的顺利进行。我相信，只要学生会各个部门齐心协力，为共同目标奋斗，我们学生会的工作会更上一层楼。

八、协助各部门办好学校及学院各活动，在趣味运动会秘书处负责四人五脚，还有在第二届学院艺术节中举办“我行 我秀”班级风采展示大赛。

附：

办公室管理制度：

第一条 办公室的管理机构为计算机科学与工程学院秘书处。学生会办公室内的一切财产归学生会所有，不属于任何个人。

第二条 学生会办公室的钥匙由学生会秘书处统一配发，不得私自配备，若丢失，需报告学生会秘书处，由学生会秘书处再次配发并登记。持钥匙人不能随意进入办公室做与学生会事务无关的事情。

第三条 除学生会例会外，要借用办公室必须经过学生会秘书处批准，借用人方可使用。

第四条 使用办公室时，必须爱惜办公室内的财产，如有损坏，必须立即报告学生会办公室。

第五条 每次活动领取办公室物品时必须有负责人详细填写借出清单，并签名。活动完毕归还物品时必须及时清点物品并由办公室确认，如有损坏须如实报告。

第六条 如有非学生会人员借用物品，必须先报秘书处，经秘书处同意后，进行登记并

要求限期后方可借出。如有损坏或丢失，借用人须照价赔偿。

第七条 办公室不得存放私人用品，不得带人进入办公室做与办公室事物无关的事。

第八条 自觉维护办公室内卫生环境，使用办公室后要将物品整理好，将地面打扫干净。离开时，必须将门锁好。

第九条秘书处安排学生会人员值班，值班时间和上课时间都不冲突，学生会成员必须无条件服从，如果有事可以和其他人换班，不得请假。值班同学必须按时到达。

2.2010上学期秘书处学期工作总结 篇二

全面贯彻落实党的十七大精神, 以贯彻科学发展观为主线, 以教育局2010—2011学年度工作要点为指导, 以分解落实学校发展规划为重点, 全面贯彻党的教育方针, 走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展的路子, 增强办学实力, 提高办学质量, 为打造“传统文化特色学校”而努力。

二、奋斗目标:

1.努力创建和谐平安校园, 确保校园安宁, 师生平安。

2.以人为本, 落实《行政管理规范》, 推进精细化管理。

3.改善办学条件, 打造“传统文化”校园环境, 提升学校文化品位。

4.实施教师专业发展计划, 强师德, 精业务, 打造高素质的教师队伍。

5.以《弟子规》为切入口, 提高德育工作的针对性、实效性、主动性。

6.抓实教学工作, 落实“六环三步”教学模式, 提高课堂教学效率, 全面提高教育教学质量。

7.加强体卫艺工作, 落实“2+1”工程, 促进学生健康快乐发展。

8.加强后勤及教辅管理, 提高服务质量和水平。

9.加强“双高”普九工作, 顺利通过“双高”普九验收。

三、具体工作及措施:

(一) 创建和谐平安校园, 确保校园安宁

树立安全意识, 明确安全责任, 做好安全防范。预防校园侵害和意外伤害, 关注校舍安全、饮食卫生安全、交通安全等。根据辽宁省公安厅要求, 实行学校封闭化管理。学校做到安全工作日日查, 人人管, 时时讲, 处处保。

每月一次主题性安全演练, 每周一次安全知识教育, 每天一次校园安全隐患排查, 提高师生安全意识和自救互救能力。加强对师生的心理健康教育、法制教育、社会公德教育, 树立师生乐观向上的积极心态。

(二) 落实《行政管理规范》, 推进精细化管理

1. 落实《行政管理规范》, 健全学校的组织管理, 完善各项规章制度, 提高制度的实效性。

加强民主监督和民主管理, 人性化管理, 科学化管理, 规范化管理。

2. 进一步完善年组管理。

年组管理要形成中层领导分管、年组长全面负责的管理模式。组长要负责所在年级的教育、教学、师生管理等各项工作。

3. 建立精细的教学管理制度。

对教学的全过程管理进行细化和规定, 从理论学习、集体备课到上课、作业批改、课后辅导、单元检测, 再到教学反思和参加各级各类教研科研活动等, 都要有详细的规定。建立检查通报制度, 教学行为天天查, 教学业务周周查, 教学状况月月查。

(三) 以人为本, 打造优质高效的干部教师队伍

1. 建设一支素质高、作风过硬、有战斗力的干部队伍

(1) 牢记“一个方针” (党的教育方针) ;发扬两种精神 (规范务实、开拓进取) ;具备“三个量” (能量、胆量、度量) ;提高“四方面能力” (执行政策、科学管理、学科教学、教育科研) 。

(2) 工作有全局观, 注重细节, 完善过程, 抓住关键, 保证效果。

(3) 完善干部的考核制度, 学期进行一次民主评议活动, 坚持民主、公开的办事原则, 广泛听取群众意见, 使干部的管理工作不断规范化、科学化。

2. 建设一支肯吃苦、乐于奉献、业务精湛的教师队伍

(1) 加强校本培训, 落实“五个一”学习任务。即完成一个个人成长规划, 一个课题小论文, 一个教育场景的设计, 一个教育问题的解决方略, 一个成功教学案例。

(2) 实施“名师工程”, 加强对骨干教师的培养。实施“青蓝工程”, 加强对青年教师的培养。

(3) 加强交流学习, 通过走出去、请进来, 听名家课, 开拓眼界, 拓展思路。

(4) 举办“名师讲座”、“教师论坛”、“班主任沙龙”等活动, 举行“青年教师基本功大赛”、“班主任优秀论文”评选, 开展“优秀青年教师”、“优秀班主任”和“师德标兵”评比活动, 在各科活动中加强教师的研讨和学习。

(5) 提高教师运用现代化教育技术的能力。实行电子备课, 自主设计多媒体课件, 在教师备课、上课、教研三个环节上推广应用计算机辅助教学。

(6) 加强教师的师德师风建设, 坚决控制“三乱”、“体罚”现象的出现。集中学习《关于教育“三乱”等行为处分的规定》, 签订《师德责任状》。利用校园传统文化教育的平台, 介绍名师事迹, 传播师德师风, 开展师德经验交流会。定期开展家长学校活动, 认真听取家长的意见和建议, 调整和改进工作。坚持校长接待日制度, 做好家长接待、答疑解难工作。

(四) 以传统美德教育为主线, 开展德育工作

1. 落实养成教育——工作过程规范化

结合《弟子规》、《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明行为细则》做好“三结合”教育。加强值周队伍建设, 规范值周行为, 每月一次礼仪小标兵评比、星级卫生班评比, 每学期一次文明礼仪班评比, 把养成教育落到实处。

2. 突出一条渠道——课堂教学主渠道

落实新课标及课改精神, 灵活使用教材, 贴近生活实际, 充分发挥课堂教学思想教育主渠道作用。各科教学要完成情感目标的要求, 做到合情合理, 有效渗透。

3. 建立一个意识——学生主体意识

召开班队会评比活动、一次学农活动、一次校外清扫白色垃圾活动、感恩系列活动、元旦联欢活动等, 让学生亲自策划、组织, 主动参与, 促进自主发展。

4. 发挥一种优势——隐性教育的优势

加强校园文化建设, 在操场增建“校园学科知识林”、“校园之星展示栏”、“乒乓竞技场”, 让具有特色的文化环境成为生动的育人课堂。

5. 抓好一项活动——主题教育活动

(1) 将《公民道德建设实施纲要》与学校“育人目标”相结合。围绕各个主题搞宣传和教育活动。利用升旗仪式、晨会、参观德育基地等途径将各个主题落实。例如:本学期将开展以“尊师”为主题的教育活动;以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动;以“我学习、我健康”为主题的小型体育比赛活动;以“让我们的眼睛更明亮”为主题的用眼知识竞赛活动。

(2) 开展家校共学《弟子规》活动, 学习践行《弟子规》, 传承中华民族传统美德。开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班 (队) 会。

(3) 利用重大节日、纪念日开展主题教育活动。

(五) 抓教学过程管理, 全面提升教学质量

1. 抓教学过程的全方位管理

实行分抓领导分年级全方位管理的方式, 分抓领导全面深入备课、上课、批改、辅导、单元测试一条龙, 做到真正了解, 真正深入, 真正指导, 全面带动。

(1) 结合上级要求, 进一步细化我校备课、上课、作业要求。

备课:各学科教师做到提前一周备课, 掌握课程标准, 熟悉教材, 明确目标, 抓住重难点, 应用“六环三步”教学模式, 结合学生实际, 写出规范、详尽、实用的教案。

上课:上课要体现“先学后教、以学定教”的教学思想, 以学生自主学习、合作学习、探究学习为主要的学习方式, 实现学生主体参与。注重教给学生学习方法, 养成良好的学习习惯, 利用多媒体辅助教学, 对学生进行创新精神和实践能力的培养。注重因材施教, 分层次教学。

作业:布置作业要精心设计, 有针对性, 有层次性, 适当设计一些开放性、灵活性、操作性的作业, 让学有余力的学生选用。教师认真批改作业, 做到及时、细致、准确。

(2) 本学期两次集中检查教案, 并随机抽查, 既看教法设计, 更看学法指导;既重视课前准备, 更重视课后的反思。两次作业集中检查, 从教师作业的设计, 规范批改到学生的作业习惯、作业质量, 进行全面地分析。

(3) 教学领导要坚持听不同类型的课。既听公开课、研究课, 更要听推门课, 还要重视听复习课和练习课, 做到课前深入研究, 课后细致评价。

(4) 每月召开教学月例会, 实行四级质量分析, 从教师、教研组长到分管主任、教学校长, 对质量检测情况进行详细分析, 找出问题, 制定改进措施。

(5) 坚持学生技能训练、检查、反馈制度。进行专项的数学技能训练。如:口算、听算、计算等。进行积累、阅读、写字专项练习。坚持对各项技能月检查。

(6) 继续开展“大量读写”活动。充实班级图书角, 扩大阅读内容。教师加强阅读方法指导和阅读效果检查。学校每周更新一次阅读专栏, 每月进行一次“小星星直播”, 班级每月召开一次读书汇报会。

(7) 完善专用教室建设。专用室做到窗明几净、物品整洁, 账物统一, 提高仪器设备的使用率, 为教学服务。

2. 深入开展教科研工作

(1) “六环三步”教学模式的研究与推广。组织教师认真学习“六环三步”教学模式理论文章, 逐步内化, 灵活运用, 课堂教学充分体现“先学后教, 以学定教”的教学思想。

(2) 抓好学期初各个学科的“说教材、说课标”活动。每周教学分管领导要深入教研组参加集体备课并给予指导。

(3) 与集体备课紧密结合, 开展“同课异构”共讲活动。流程:个人备课——集体教研——个人二次备课——上课——评课——年组展示汇报——研评课。

(4) 课例学习、讨论与研究。有计划地学习学科专家课例, 学习新课改经验, 提高理论实践水平。

(5) 落实“校校公开课, 天天公开课, 人人公开课”活动, 将此项活动与校本教研相结合, 提高活动的针对性和实效性。

(6) 规范科研课题研究。加强对各个科研课题的研究、指导和监控, 做好“十一五”课题的结题工作, 迎接“市级示范科研室”验收。

(六) 搞好体卫艺工作, 促进学生全面发展

1. 全面落实艺体“2+1”工程, 使全校90%以上学生能熟练掌握两项体育技能和一项艺术技能。

2. 坚持“健康第一”的指导思想, 开展好阳光体育运动, 加强大课间活动质量管理, 在十月份举办学校体育节。

3. 加强体育课和公共卫生课的管理, 搞好卫生常识保健与宣传教育, 积极开展各种活动。

4. 认真做好学生健康体检工作, 抓实六病防治工作, 防控各种传染病。

5. 对校医、体育教师、班主任进行一次卫生常识培训, 下发两期卫生健康工作简报。加强师生健康档案及医务室的管理。

6. 加强校园环境卫生整治, 培养学生良好卫生习惯。

(七) 完善后勤工作, 积极为教学服务

3.秘书部2010年下学期工作总结 篇三

在部员们的辛勤努力下、各部门间的积极配合下，以及老师的指导帮助下，我秘书部在新学期伊始时就做了重要规划，在新干部加入后，在新老干部的共同配合下，秘书部的工作顺利进行。我们教科系学生会秘书部本学期的工作即将落下了圆满帷幕。

我部就本学期的工作做出总结。现有工作如下总结: 一． 常规工作

1、平时善于听取上级的意见，做到与上级多沟通，准确领会上级的意思，及时准确地传递通知和下达指令。

2、收集与整理各部门的工作计划和总结，协助学生会各项工作的开展。

3、做好会议记录和考勤工作。

4、在系的其它活动前配合发送请柬，在活动过程中仔细观察、虚心学习；除了做好本职工作外，还对其它部门给予大力配合。增强各部门与各部门间的联系，增强沟通与交流，从而共同协作完成工作。

5、招入五名新干部并培养新干部的工作等各方面能力。

6、及时了解各部门的工作状况及活动进程，向主席团或老师反映工作情况。

7、积极配合其他各部门进行资料的管理和收集工作，妥善分类保管系学生会各种文件。

8、参加校秘书系统例会，及时了解校学生会和其他各系的工作情况，紧密联系校和其他系。

9、统计记录各部门的物品使用情况。

10、统计我系学生及班级获得院级以上奖状情况。

11、协助主席团安排各项活动工作安排表，讨论例会内容。

12、购买各种办公用品。

二、不足与改进之处：

1、与各部门交流沟通不够，导致考勤时不认识某些干部。

2、打印通讯录时没有仔细校对，有漏打和打错的现象发生。发

3、放通知、请柬时用语不够礼貌得体。

4、发通知时不够细心，落款不够仔细，让接收人分不清学生会的所属。忽略了时间地点等。

5、在系里举办的活动中，部员没有吧工作与参赛协调好。在“水果拼盘”比赛中，由于一些部员也是参赛选手，导致在比赛中被安排的工作没有做好。

教科系学生会秘书部

4.秘书处上学期工作计划 篇四

人文学院学生会秘书处上学期工作计划

时光如梭，转瞬即逝。进入秘书处一年，对本部门的工作职责和工作事宜也有深刻的了解。现将2013—2014学年上学期的学期计划做如下安排：

一，部门的内部工作

新的学期的开始，本部门纳新顺利完成。我们组建了新的内部集体，增加了我们团队的力量。一个部门要做好就必须有绝对团结的干部队伍通过不断的商议协调内部工作，让部门工作顺利开展。我们讲建设一个分工明确，工作有条理，有效率的精英集体。二，部门分管任务梳理。

作为学生会的协调部门，我部工作多以杂乱繁多为主。学期初必须对新生的档案袋、对学生会各部门档案盒做以整理。以便及时有序地配合其他部门或班级开展活动。

三，学生会工作细节制定。

制定并完善学生会工作细则将作为我部本学期工作重点。其中我部会做好同其他部门的职能合理化分配，使各部明确我部的工作程序及方法，以便更好的开展我部工作。新学期我们也会加强学生会与班级之间的联系制度建设，使班级与学生会之间相互了解相会支持，以便更有利地开展各项活动，为全院师生服务。

四，策划开展联系活动。

作为协调学生会各部的部门，我部有义务使各部门成员之间相互了解相互信任，让学生会集体更加协调。计划以集体运动形式同其他部门协同开展学生会内部活动。增加整个团队的和谐性。五，部门日常例会。

本学期我部计划以周为单位进行部门例会开展，不断协调开展部门工作，及时相互了解，增进部门人员工作默契，更好建设部门发展。使新部员及时融入部门工作，及时有力开展部门工作。

以上是我们部门的学期计划，作为服务学生会的一个团体，定当配合领导积极有效的完成内部工作。

人文学院学生会秘书处

5.学生会秘书处上学期工作总结 篇五

2010—2011学上学期工作总结

莺梭织出添花锦，白雪纷飞梅吐艳。告别往昔，长春中医药大学药学院秘书处又走过了一个精彩的学期，在学生会主席团的领导下，秘书处的工作取得了很大的进步，展望未来，秘书处成员将依旧保持以往作风，充分体现枢纽、桥梁的作用，提高大学生的业余文化生活，开展活动，使大学生们热爱生活，关爱社会，具体工作开展如下：

一、协调各部，体现枢纽

秘书处作为学生会的枢纽部门，起着至关重要的作用，由于本学期开始时学生会的主席团进行了一次比较大的人事变动，因而本学期的工作更强调了各部门之间的交流与沟通，秘书处在本学期的各项活动中与各部门通力协作，互帮互助，这充分展现了长春中医药大学“团结、务实、博学、拓新”的优良校风。秘书处与各部门的共同努力也使得药院活动举办的多姿多彩，备受赞赏。

二、提高各部，监督测评

学生会为了提高各部门成员的思想意识，开展监督测评的管理模式，旨在发挥学生会成员的模范带头作用，秘书处作为学

生会的重要部门，本学期加强了对学生会各部门的管理，以求使学生会各部门的成员投入十足的热情于工作中。

三、日常事务，尽在职责

学生会每周召开一次例会，对一周的工作进行总结，对目前活动进行协作调整及安排下周工作计划。秘书处负责会议的记录并整理存档。

每周一至周四秘书处成员负责学生会成员轮流值班，以应对突发事项，同时在值班过程中，各部门在工作上也会有更好的交流与沟通。

对于管理工作，秘书处认真负责的态度和工作作风也得到了主席团的认可与肯定。

四、加强自我，发挥模范

秘书处的另一个基本职能是文字、档案材料的管理。秘书处各成员分工并整理了上届学生会遗留下的一些文字材料，整理并收集新一届学生会成员资料，加强内外联系，秘书处成员严格分工、各尽其责任，内部建设已初步规范和完善。

五、丰富多彩，业余活动

本学期各项活动的开展，既丰富了大学生的业余活动，又展现了药院学子的魅力风采。学生会积极响应学校号召，开展了一系列丰富多彩的活动，各部门举办的活动秘书处均参加筹划及

具体实施，以便进行调解和帮助。本学期，秘书处充分发挥职能并大力配合各部门开展的一系列活动：

例如：学习部讲座、生活部英语短剧争霸赛、文艺部“音乐我主秀”活动、体育部排球对抗赛、维权部“凤舞雏行，百家争鸣”主题辩论赛，宣传部励志电影观看，秘书处和少工部举办的“弘叶风采展示大赛”等。

在这半年里，我们经历过风雨，也经过了一些锤炼，秘书处和各部的成员有了很大的提高与锻炼，在以后的工作和学习中秘书处成员将会总结经验，及时弥补不足，相信秘书处的每一名成员都能够不断完善自己，以更饱满的热情投入到工作中，使秘书处的工作完成得更好。

寒风摇缀映萦空，细雪飘扬下帘隙，月落星沉，梦想随初冬的雪花飘满校园，华灯璀璨，青春随激情的脚步点缀药院。药学院学生会秘书处一定能够做得更加出色，为药学院辉煌的明天再接再厉！

药学院团委学生会

秘书处

6.新学期初期体育课怎么上 篇六

一、展示自我, 培养良好的师生情感

1. 利用第一节室内课, 充分展示自我

学期伊始, 大多数学生面临的是新的班集体, 学生对新环境充满新鲜与好奇, 此时的学生对教师的期盼往往超过教学内容本身, 教师应利用学生的这种心理, 把握机会, 充分展示自我, 赢得学生的认同, 这是师生进行心灵沟通的开始, 是建立情感的一种方式, 可以为实现“亲其师”而“信其道”奠定基础。

开学的首节室内课非常关键, 这个细节往往被教师所忽视, 他们常常直接从实践活动课开始, 课堂中或整队、或跑步, 让学生感受枯燥乏味的延续, 有的尽管也上了室内课, 但由于他们对其意义认识不足, 把室内课当作是例行常规, 或只是讲授一些常规的知识, 或直接对学生提出学习要求, 学生的一切新鲜期待便在“重复着昨天的故事”中消失。对此, 教师必须发挥自己的教育智慧, 精心设计第一节室内课, 达到充分展示自我的目的。

首先, 教师要特别注意自己的仪表和精神状态。“一看到某某老师那种没精打采的样子, 就注定我将学不好那门学科。”这个学生的直白为我们传递了这样的一个信息:虽然师生的情感可以通过长期的接触和交流形成, 但第一印象却足以影响师生为进一步交流产生积极的主动效应。体育学科最能点燃学生的激情, 而教师正是点燃学生激情的火种。教师的每一个言行举止, 如可亲可近的态度、端庄大方的仪表、幽默风趣的语言, 都会给学生带来视觉上的感受和心灵上的冲击。

其次, 要注重自我介绍, 这非常重要, 学生对教师的神秘感会伴随教师的自我介绍而转化为亲近感。在自我介绍的时候, 教师要切忌空话、大话, 而应结合自己的切身经历, 把自己最能吸引学生的求学或者工作历程中的亮点介绍给他们, 让学生了解教师的过去, 并从介绍中感受教师的能力与博学、聪明的智慧和拼搏进取的精神, 从而发自内心地喜爱和敬佩教师, 促进师生友谊和情感的建立。

再次, 在教学内容上和形式上要走出“常规”, 不要急于讲授更多的机械的知识, 更忌讳直接提出种种严格要求。在实践中, 教师要注重选择趣味性较强的知识内容, 通过故事或者实践事例来讲解, 如“奥运会的起源”、“马拉松的起源”、“铅球项目的诞生与历史演变”等知识都寓含在一定的故事中, 这样的知识讲授过程突出了教师的智慧与能力, 也容易让学生在知识学习的过程中感受到教师的教学魅力。当然, 这确实需要教师具备一定的能力储备, 但对于“亲其师才能信其道”来说, 这又是体育教师必修的一课。有的教师在第一节室内课中让学生通过欣赏课件提高学科的学习兴趣, 这尽管能博得学生的注意, 但是很显然, 学生的这种注意只是停留在教学内容的本身上, 对教师个人魅力与能力的欣赏却显得不足, 所以教学内容的趣味化讲解对充满好奇的学生来说意义是非常明显的。

2. 适时展示特长和组织能力

幽默的语言表达能力、丰富的理论知识以及个性化的教学方法必然会给学生带来精神上的振奋, 使学生产生喜欢体育学习的心理效应, 但是从学生的要求来说, 这还远远不够, 因为体育教学的特点不仅仅停留在以上“软件”的层面上, 运动技能的学习与掌握才是真正的本质, 学生对于体育教师的要求最终必然要回归到其运动能力和组织教学能力这个“硬件”上来, 教师不能让学生感觉到只会说不会做, 那样会有“嘴尖皮厚腹中空”之嫌。

在教学初期, 体育教师一方面要表现出自己的超强的组织能力, 另一方面要在课堂上适时展示自己的特长。初期的体育课难免要重点进行队伍的整理与调动, 教师要做到语言简洁、讲解清楚、调动合理, 并不断发挥肢体语言的效能, 调节课堂教学的和谐氛围, 避免课堂教学的僵化。具有规范的动作技能是体育教师的一种本领, 它是体育教师区别于其他学科教师最明显的特征, 更是学生评价教师能力标准的一个主要依据。教师的一个优美的动作示范很可能就会被学生作为一种美的享受而根植于内心, 从而进一步形成对美的追求和向往, 其向师性就会表现得更加明显。当然, 学生对于动作技能的向往会很多, 教师也不可能在每个项目上都有很强的优势, 因此只需要把自己的强项展示出来就可以。

二、培训骨干, 发挥骨干团队的作用

教师一般都会注重对体育委员的培养, 而忽视班级其他骨干的作用, 这是不科学的。不可否认, 一个好的体育委员能帮助体育教师处理很多事情, 但是, 体育教学是一个集体性的活动, 影响一个班集体的因素很多, 在有些时候体育委员就会显得力不从心, 因此, 注重班级干部团队的培训就显得非常重要。

班级干部团队的培训主要是明确各自的职责, 形成一个相互协作的管理小组, 在这个小组中, 体育委员主要负责协助教师的教学工作, 属于业务性的工作。班长是班级的总负责人, 是班级全面工作的管理者, 自然也要负责班级体育课的学习管理, 包括组织其他班干协助体育委员进行纪律的维持、出勤考核、教学现状的反馈等。需要注意的是, 这些职责的分工必须要在全体学生面前明确说明, 以避免学生按照常规的思维认为班干是在越权管理。

体育委员是协助教师教学的最直接的“当事人”, 肩负的任务与职责非常重, 主要体现在业务能力的要求上, 加上体育教师任教的班级相对较多, 因此培训的操作难度较大, 进行个别培训显然会费时费力, 所以可利用一定的时间进行集中培训, 效果也比较好。培训的内容主要包括明确职责与要求, 关于口令、整队、热身活动、分组学习等方面的实际组织能力, 协助教师收发器材、进行教学反馈的要求等。对体育委员的培训不可急功近利, 其效果要在实践中才能不断优化, 教师要及时给予鼓励, 并随时给予帮助和指导, 同时要求与其他学生积极配合, 使体育委员的业务在实践中不断成熟。

三、共同参与, 建设合理的教学制度

从教学管理的角度出发, 人性化和制度化的统一已得到广泛的认识, 体育教学的空间特征和学科自身的特点也告诉我们, 在追求开放性的教学活动的同时必须有合理的制度作为保障, 如果离开制度的保障, 一味追求教学的人性化, 势必就会形成体育教学的无序, 对完成教学任务产生一定的影响, 甚至会出现一些意想不到的结果, 因此, 教学制度的建设是不可忽视的一个重要环节。

然而, 在常规情况下, 制度一般都是由教师制定的, 很少体现学生的意愿, 制度的指向只是执行, 其作用也是为了约束, 这实际上是忽视了一个事实, 即教育制度的建设和执行本身就是一种教育过程。学生对制度的执行不仅是一个认知过程, 更是一种情意过程, 必须包含一定的情感、意志因素, 并经过长期的积淀, 才能内化为人的行为素养。要想实现这样的目标, 教师必须要让学生参与教学制度的建设, 制度的内容要在一定程度上体现学生的思想, 是师生思想相结合的产物, 这样的制度就容易让学生形成自我约束、自我教育、自我管理、自觉管理的机制。

为了教学的安全有效, 教学制度应考虑这样几个方面的内容, 一是课堂常规的基本要求, 如, 上课时间的规定、器材的收放等;二是安全管理要求, 如, 认真做好相关准备活动, 严格按照教师的安排进行练习, 不得随便到教师安排以外的场地活动或者私自进行不利于安全的练习;三是制定合理的考核制度, 包括请假制度和见习生安排制度;四是确定体育成绩的考核与评价内容及方法, 让学生形成宏观的学习目标。

7.秘书部上学期工作计划 篇七

时光荏苒，一转眼，进入大学已经一个月了，现在作为学生会里边的一员，我有责任把老师及学院赋予我的每一项工作做好，在新学期中，我根据秘书部的特点，总结了一下我个人的工作计划如下：

一、认识、了解、熟悉

在新学期到来之后，我会跟随部长及11级的学长学姐们认真了解我们学院，了解我们院学生会及本部室，尽快适应新生活。

二、认真完成本职工作

1、协助院里工作，传达学校里指示，积极完成院里领导，老师和学生会交给的各项工作，为院领导和老师分忧，虚心听取老师和学生建议，加强秘书部和学生会建设。

2、认真做好值班工作，每周对收发的邮件，接到的电话，下达的通知一定及时记录上报，不缺不漏，努力提高学生会的工作效率。

3、积极响应我院组织的活动，认真观察，认真记录。

4、值班时为老师做好清洁工作，让老师有个干净舒适的工作环境。

三、丰富多彩的校园活动

协助学长学姐们做好我部及其他部室开展的活动，认真策划，积极参加。

四、工作要求

1、工作是要认真仔细，保证按时完成任务的同时也要保质保量。

2、要讲文明，在工作中注意自己的言行举止。

3、在时间中积累经验，熟练业务，提高水平。

五、树立良好的工作形象

8.2010上学期秘书处学期工作总结 篇八

转眼间已经在社联这个大家庭中工作这么久了，对于工作伙伴们和工作流程都有了一定成度的了解。新的学期即将开始了，根据自己不成熟的经验，计划了以下的工作计划：

一、认真完成本职

1：负责上传下达系里各类通知事宜，实行责任到人制。

2、负责社团相关的档案管理、整理工作。

4、负责各项会议的记录工作，协调主席健全社联各项规章制度。

5、协调各部门间的沟通与合作。

6、负责各部门活动及例会的考勤。

二、具体工作安排

三月：制作办公室联系表等工作；总结上学期部门工作遗留下来的问题，制定新学期工作计划，人才培养计划；制作会议签到本，会议记录本；协助社团文化季顺利开展等。

四月：总结上个月部门的各项工作实施情况，并对不足之处以提出和改进，继续用半个月的时间来完成人才培养计划；做好所有本部门的常规工作；协调其他部门做好工作。

五月：继续做好本职工作及配合其他部门工作；开展本部门活动。全面地学习社联的各项工作。练习队歌、队训等。

六月：协助主席团做好人员更替、干部重整工作；更新社联内部人员信息、新档案存档工作。

七月：做好所有本部门的常规工作，做好社联学期末工作总结，资料整理等工作；做好本学期的部门工作总结；协助做好学期期末总结等一系列工作。

时间 ：2013年2月21日

9.2010上学期秘书处学期工作总结 篇九

(2009～2010上学期)

杜尔门沁学校

郑雷

2009～2010上学期个人工作总结

本学期我被分配到杜尔门沁学校，担任初中一、二年级的生物教学工作。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及体会: 1.因材施教：

杜尔门沁的学生与城里的孩子有着很大的不同，学生普遍热爱劳动、懂礼貌，体现了农民的勤劳和朴实。但是农村的孩子由于很少接触到新鲜的事物并且信息来源很少，所以相对而言知识面很窄，有些知识讲解起来，学生接受起来很慢。所以我在课堂上经常给学生讲一些现阶段世界生物的学的发展状况，以及我国生物学领域所取得的一些科技成果。一方面开阔了学生的视野，另一方面增加了学生们的学习生物学的兴趣。2.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:(1)课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。3.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

２

学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

4.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。5.培养多种兴趣爱好,到微机室上网查阅生物学的相关知识,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

10.2010上学期秘书处学期工作总结 篇十

一学期又在教师们忙碌的身影中结束了。每一学期我都有很多的收获，这一学期也不例外。

2009年的新学期开始，由于自己孩子还小，还需要哺乳，所以学校安排我教六年级的综合实践学科。六年级的综合实践不参加考试，我知道这是校领导对我的关怀和照顾。虽然课节较少，但我还是要认真备好每一节课，利用休息时间查找上课资源，尽量让学生喜爱上综合实践课，尽量让学生在有限的课堂上了解到更多的知识。两个月下来，经常有学生在课下遇到我和我讨论课上没有解决的问题，或者和我说他们感性兴趣的问题，每当这个时候，我都特别高兴，学生喜爱上综合实践课就是给我最大的荣誉。我特别珍惜每一堂和学生共同学习的机会。

正当我潜心教学综合实践的时候，领导说让我考虑当班主任，我真是一点思想准备都没有，虽然以前一直在班主任岗位上，但至少目前因为父母的身体不好，孩子还小不想重新走到这个岗位上，毕竟课任教师的工作量要少很多，压力也不是很大。可是后来我还是接受学校领导的安排，担任2年 2班的班主任工作。我接的这个班是卢燕教师的班，卢老师是一位非常优秀的班主任，但由于家里有一些特殊的困难必须要调到别的学校去，为了帮助同志，为了解决学校的困难，为了不辜负校领导对我的信任，也为了回报校领导对我的关怀和照顾，我没和家人商量就同意接这个班，并向校领导保证一定全力以赴当好这个班主任。可是当过班主任的我知道重新回到这个岗位意味着什么。你要向班级所有的孩子付出你的耐心、热心、爱心、责任心。你要面对考试的压力，教学的压力，你要接受学生的监督，家长监督，以及来自学校领导的监督。而当了母亲的我更知道一个孩子对一个家庭是多么的重要。2009年10月我又走进了班级。

正如我所料，刚接班的我每天面临的是7—8节的课，是以前课节的3倍。要抽时间判作业，批试卷，还要忙于各种班主任工作。刚开始是有些不适应，身体开始不适，孩子也没时间照顾，但一想到学校的难处，一想到学校的影响，我不能退缩，自己克服困难，就这样坚持下来。我最担心学生会因为换班主任心理上有波动会影响学习。所以在课堂上我采用灵活的学生喜爱的形式来教学，让学生体会小组学习的乐趣，同时采用小组竞争的形式让学生会合作，喜欢合作，从而增强团队意识，这样一来，学生在学习上的劲头足了没有出现不良情绪，在纪律，卫生方面也竞争，班级学生在各方面都向好的方向发展。家人虽然都不希望我辛苦，但还是很支持我。刚刚有些适应我就被吸收到学校课改社团，参加课改社团活动又一次使我看到了我和同志们的差距，但是在自己的努力和同志的帮助下我学习新的课程理念，重新找回了自信。在全区开展的教师基本技能展示活动中，我作为天齐课改社团中的一员和教师们一起代表天齐小学参加技能展示，其中参加了有效教学准备的论坛，课堂教学展示，还有教师的普通话，简笔画和三笔字的展示。我在这里要特别感谢学校领导对我的信任，让我进行现场课堂教学展示。这是一次展示自我的机会，为了是整个展示活动更圆满，更精彩，我在有限的时间里选课，备课，试讲，每次试讲团队的同志，刑校长还有教导处的老师都串好课去听，向我提出宝贵的意见，经过一遍一遍的修改，一次一次的试讲，课的思路清晰了，理念更新了。这是我休假后第一次座公开课心理压力可想而知，这股信心和勇气来自同志的鼓励和领导的支持。在这次团队展示之前的每个晚上都是工作在电脑前，修改自己的论坛稿，练习自己的普通话，连写自己的三笔字。终于我们的努力么有白费，展示那天，我们天齐小学的团队成了全区教师关注的焦点，场下坐满了来参观的人，但此时我们每个团队成员都那么自信。我们的团队展示圆满结束了。赢得评委和观众一次次热烈的掌声。我觉得天齐小学的教师是最棒的！在这里我还要感谢卢海燕老师给我的支持。经过此次活动，我深刻的认识到要抓紧时间学习，更新教育思想更新教育理念这样才能跟上时代的步伐。本学期我还参加了市组织的语文骨干教师培训。也让我收获颇丰，参加了两次论坛，每一次都使我对有效教学准备有了更深更新的认识。

本学期在校党支部的带领下和组织下，我们党员教师进行了“科学实践发展观”的深入学习，先后进行了个人自学，集体学习，还写了个人学习心得体会，还进行了学习座谈。学习没有走过场，所以我觉得深入学习“科学实践发展观”对我们的工作起着重要的引领和指导作用。

11.2010上学期秘书处学期工作总结 篇十一

教育教学工作总结

甸南二中 罗汉举 2010年元月25日 2009——2010学年上学期教育教学工作总结

光阴似箭，日月如梭，转眼间，一学期又过去了。在这学期里，我担任七年级（109）班班主任兼（109）班、（111）班数学科教学工作。在学校领导的支持下，我顺利地完成了学校布置、安排的各项任务。在从事教育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作、教育教学工作作如下总结。

一、班主任工作

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体关系到教师们能否顺利完成好教育教学任务、学生能否健康成长的大事。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果，学生才能愉快的接受新知识。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

（一）注意养成教育和传统道德教育的结合

七年级学生由于刚进入新的校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、吸烟等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走向错误的道路。

我的具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助班会、积极参加体育锻炼、踊跃参加各种知识竞赛、参加学校组织的冬季运动会等活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格要求学生。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为

心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。

（二）用心去爱每个学生。

班主任工作是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活。如何让每一个学生都有发展，是班主任工作的重中之重。一个班集体是由后进生、优生和中等生组成。由于后进生、中等生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是非常糟糕的。教师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用，十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过，“我们对国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好，更伟大的呢？” 翻开中国数千年历史，你会发现善良的人们，历来把“教师”与“天地君亲”供奉在一起，视为崇高而神圣的。“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这要求每一位教师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一认识，我从开学伊始就做了大量的思想工作。也因此赢得了孩子们的认可。我也从心里喜欢上了他们。

（三）集体教育与个别教育，批评与表扬相结合。

充分利用每天的班级教育时间，对学生进行前途、理想教育，进行学习纪律教育、环境卫生教育。班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，像打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上交，积极参加校运会和其他活动等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，重拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨。

（四）教会学生科学的学习方法，营造良好的学习环境。现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，让他们明确学习的目的。在期初让每个学生制定半期学习目标，确定自己的竞争对手。其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明。现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。

（五）加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。

二、教育教学工作

本学期，担任七年级（109）班、（111）班的数学教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。下面我谈谈一期来我对七年级数学教学的情况：

（一）认真备课，按照剑川县教育局下发的文件精神备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到 “ 有备而来 ”，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

（二）充分发挥学生的主体作用。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

（三）虚心请教其他老师。在各个章节的学习上都积极征求同级同组其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

（四）认真批改作业 , 布置作业做到精选精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

（五）做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对 后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，使之对学习萌发兴趣，提高他们的信心。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

（六）积极推进素质教育。我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

七、经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空的部分。因为很多社会因素的影响 , 很多学生厌学 , 导至教学工作很难开展，学生的学习成绩很难提高。如何解决呢 ? 这些都有待以后改进。教学中的困惑：在教学中，我注重采用小组合作交流，共同学习，但在此过程中，好的学生能积极讨论、发言、学到了很多知识，发展了他们的能力，但对于哪些调皮学生来说，讨论简直是一种放松。什么都没有学到，学生与学生之间的两极分化日趋严重，作为教师十分头疼，如何解决呢？还有待探索和研究。

三、存在的问题及今后的努力方向。

12.秘书部10-11上学期工作总结 篇十二

10-11学年第一学期

工

作

总

结

2010——2011学上半学期学生会秘书处总结

斗转星移，时间飞逝，不觉中统计学院学生会秘书部已走过了

一学期。回首往昔，比照今天，真是感慨万千：从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，不论是我自身还是秘书部，都发生了惊人的、可喜的变化。对于一学期以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾，我现将一学期来部门工作总结报告呈现如下：

一． 常规工作

1.搜集各班班委资料，包括：姓名、职务、学号、性别、联系方式、QQ号、宿舍号。

2.做好学生会会议及本部的会议记录和考勤工作，及时了解各部门的工作状况及活动进程，向部长、副部长反映工作情况。

3协助各部门举办活动，了解活动的具体情况，及时完成通

讯稿的写作及协助学生会各项工作的开展。

二．联谊活动

为加强各部门间的信息交流，加深各部门间的感情深度，我部于

2010年11月8日与体育部联谊活动。晚六点半在学校东门口集合，随后进行了自助聚餐，K歌等有意义的活动，并在活动时积极地交流沟通。在对学生会活动进行探讨的同时还不忘进行学术交流，这无疑是一次有意义的活动，达到了活动的真正目的。

三． 例会制度

每周日晚上本部例会的召开，部长、副部长及各干事相聚一起。干事们进行最近自我工作总结，发现并阐述自己的不足。取他人之长，补自我之短，并在会后及时完成相应的例会会议记录，让其他部更加了解秘书部的工作，肯定其工作成果，提出合理的建议和意见，共同为建设美好校园努力。

四． 建设省级校园

大学生宿舍是校园文化的基础，宿舍生活在大学生日常生活中起着至关重要的作用，宿舍成员之间共同生活、学习，形成了独特的宿舍文化。为了进一步推进大学生宿舍文明建设，营造一个更加温馨舒适的寝室环境，增加宿舍成员之间的团结协作精神，建设省级文明校园。我部各干事积极响应，随时保持宿舍卫生。物品摆放严格按照省级文明校园的标准，切实做到了领头的作用，为其成功建设做出了一丝贡献。

五． 十佳青年颁奖晚会

协助我院举办的“诚信西财首届十佳诚信青年大学生颁奖晚会”活动，积极预备节目，及时完成主持人串词工作，确保晚会的顺利进行。我部人员积极配合晚回的有关事宜，训练时的信息采集工作、晚会的通讯稿工作、协助晚会的顺利举办。

六． 学术讲座

1.《思润雅思》讲座 ：为培养大家对英语语种的兴趣，提高大家的语言素养，增强有关出国英语的一般常识。统计学院在学生会外联部的积极工作与同学们的踊跃参加下，统计学院于2010年*月*号举办了一场有关英语雅思的知识讲座，充分提高了大家的学习热情。使大家的语言知识水平有了一定的提高。

2、《留学都》讲座：鉴于同学们对留学出国有一定的渴望，增长有关留学方面的常识。统计学院在学生会外联部的积极工作与同学们的踊跃参加下，开展了一次有关留学常识的讲座，充分增进了同学们的出国深造的热情，为以后的前途铺就了一条光明大道。

七．全国第六次人口普查

在全国开展第六次人口普查的形式下，我院宣传部积极组织学生帮助收集有关人口普查的信息。我部有关干事也参与到人口普查当中，并细致的完成合作好有关工作，出色的完成了本项工作。

八．通讯稿工作

通讯稿工作是我部这一学期以来的关键任务，并且我们通过协作努力出色的完成了这项工作。通讯稿主要有：

1、统计学院篮球赛及乒乓球赛

2、统计学院班级辩论赛

3、讲座通讯稿

4、诚信晚会通讯稿

5、院级足球赛

九、统计学院学生会中期大会

本次学生会中期大会意义重大，起到了承前启后的关键作用。主要有主席对上半学期的工作做了简单的总结，并且对以后的工作做出了一定的指导意见，有利于学生会工作人员更好的开展有关工作。

小结：以上是本学期秘书部的大致工作完成情况，除了上面介绍的活动之外，本部也积极完成了自己部门的常规性工作，并且都有一定的创新与提高。在这学期的活动中，我们不断创新、不断突破取得了一定的成效。虽有一些客观原因导致一些活动没能完美完成，但我们是成功的。相信在以后的实践工作中，我们能扬长避短，以全新的精神面貌和饱满的激情投入到各项活动中，我们坚信：我们会给统计学院师生交一份满意的答卷。

统计学院学生会秘书部