小学生学钓鱼作文共

小学生学钓鱼作文共（精选9篇）

1.小学生学钓鱼作文共 篇一

随着时间的悄悄流逝，我经历过的`事情好多都模糊不清了，只有两年前我跟刘叔叔学钓鱼的事儿，印象最深刻。

那是一个星期天的下午，我再三请求刘叔叔教我钓鱼，他答应了。我们找鱼竿、拌鱼饵，做了一番准备，来到湖边。

刘叔叔选了一处水草较多的地方，说：“水草密的地方，鲫鱼最多。”然后他用竹竿比了比远近，撒了一把碎米粒。碎米缓慢地往下沉，不一会儿，水面就露出了一张张鲫鱼的小嘴。刘叔叔把穿好饵的钓线投入水中，过了一会儿，突然浮子微颤了几下。我低声问刘叔叔：“怎么不甩竿呀?”“这是鱼儿在试探。”。“你看到浮子三、四粒猛地下沉时再甩。速度要快，要不，上钓的鱼儿就会脱钩溜走。”“哦，我懂了!”“让我来试试。”

学着刘叔叔的样，穿好钓饵，撒下了碎米，把钩线投入了水中，然后两手握着钓竿，目不转睛地注视着水面上的动一会儿，浮子略微颤了一下;又过了一会儿，又有一粒浮子一沉一浮。如此循环，真把我急死了。“不能急呀!”刘叔叔小提醒我。我又耐心地等待着。突然，五粒浮子一起浮了下去。我惊喜地低叫了一声，赶忙甩竿，一条半尺来长的大扁鱼落在了草地上。我一激动，差点掉进湖里去。

黄昏时分，经刘叔叔多次催促，我才恋恋不舍地提着鱼篓跟着他回来。一路上那高兴劲就甭提了。因为我第一次学钓鱼就有了不小的收获。

2.学钓鱼作文550字 篇二

那年我6岁，上小学一年级。周末，爸爸带着我去姑奶奶家玩，姑奶奶家有一个大大的鱼塘。爸爸要去鱼塘钓鱼，我死缠着要去，爸爸经不起我的软磨硬泡，就让我跟着他一起去了，爸爸把一个小钓竿拿给我，我就有模有样的学钓鱼了。

在正式钓鱼前，爸爸拿着钓竿手把手地教我，连教连说：“抛竿时，左手拿着线，右手拿着钓竿，鱼漂往下沉了许多，就表示有大鱼来了，沉了一点，就是小鱼在捣乱，沉了两格，就是有鱼来了。爸爸还教我放饵、打窝子、挂饵，用爆炸钩等。

我开始钓鱼了，过了一会，鱼漂动了，我立马提钓竿，它是……。额………一只小虾子，而且是一只红红的小虾子。我把虾子取下来，放上饵，又静坐等鱼上钩。过了一会儿，不是小鱼，就是垃圾，不是垃圾，就是水草，不是水草，就是空的，反正没有一条大鱼，我火了，生气地说：“这是什么烂鱼塘呀”！鱼都跑到老爸那里去了，我这里几乎连一只鱼都没有钓着。爸爸看着气急败坏的我，安慰地说：“不要心急，要静下来，慢慢等鱼上钩，不能急躁，不然鱼都被吓跑了”，听了爸爸的话，我顿时冷静下来。功夫不负有心人，果然，鱼漂动了，看浮漂的走向应该是大鱼上钩了，我和爸爸齐心协力，两个一起拉起来，钓到的是一条大草鱼，爸爸很高兴，我也觉得好有成就感。

3.学钓鱼作文550字 篇三

爸爸给了我一根紫红色的鱼竿，我学着爸爸的样子把面食团成一个小球，勾在鱼钩上。只见爸爸轻轻把鱼竿一甩，鱼线在空中划出一个漂亮的弧线，鱼钩带着美味的鱼饵落到鱼塘中间，清澈的水面托着红白相间的鱼漂一起一伏。

我学着爸爸的样子，左手握住鱼竿，右手抓住鱼线，用力把鱼线向鱼塘中一甩，鱼漂稳稳地立在水中。第一次就能成功地把线甩到渔塘中间，还要感谢爸爸的指导。我把鱼竿放在支架上，目不转睛地盯着水面。

可是等了半天，鱼漂还是纹丝不动。我着急了，心里一直念叨着：鱼儿鱼儿快上钩。再加上毒辣的太阳，豆大的汗珠从头顶流了下来，双腿也不争气地在晃。爸爸走过来对我说：“钓鱼不能急，要有耐心。”听了爸爸的话，我又耐着性子等了起来，过了好一会儿，鱼漂突然开始上下浮动，我一看就兴奋了，急忙把鱼线拉了起来，还真有鱼。我大喊：“我钓到啦，钓到鱼啦！”然后手忙脚乱地把鱼放在盛满水的桶里。这时爸爸向我竖起了大姆指，我更加有了信心了。

4.学钓鱼作文400字 篇四

我们就拿了水桶和工具来到我家后门口的小河边去钓鱼。

钓鱼比赛开始了，表哥迅速地装上了鱼饵，我也十分麻利地装上了蚯蚓。第一次鱼儿碰钩了，我还不懂，竟然让那条狡猾的鱼儿吃掉了蚯蚓跑掉了。我只得重新装上蚯蚓再甩下水里去钓鱼。这一次，我可学乖了。等到鱼儿刚刚吞吃鱼饵，我就把它钓起来。我轻轻地把整个钓鱼竿移到岸上。大鱼知道自己上当受骗了，马上吐出嘴里的鱼饵，想要回到水里，可是已经回不去了，它掉到了岸边的地上。我不甘示弱，丢掉鱼竿用双手去捉那条大鱼。好，捉住了。可是，它不甘心自己的束手被擒，还在竭力地挣扎。我用双手紧紧地摁住迅速地往水桶里面放。我把它拿到水桶上面，鱼儿又猛地挣扎起来。它脱出了我的双手，掉进了水桶里面去了。我笑着说：“正好，省得我再扔你了。”大鱼进入水桶里的水里后就高兴地游了起来。

我钓到这条大鱼后，表哥说：“好了，你赢了，你钓到大鱼了。我们可以回家去了。”我不想回去，但是没有办法，只好随着表哥一起回家去了。

5.学钓鱼作文550字 篇五

清晨七点多钟，我和爸爸如约起了个早床，吃过早饭，我们挖蚯蚓，拿钓鱼竿……一切准备工作就绪后我们神气地大踏步来到小池塘边。池塘边种满了豌豆，青青的豆荚个个都神气十足，精神抖擞，十分饱满。

我和爸爸找了一个平缓而宽敞的地方坐了下来，我学着爸爸的样子拿起钓鱼竿，取大约一厘米长的蚯蚓穿在鱼钩上，然后右手拿着鱼竿，左手拿着鱼线，用力把鱼饵甩进池塘里。爸爸安置好自己的鱼竿又回过头来对我说：“如果你的浮标向下沉了后，再往上送，就说明有鱼在咬你的鱼饵，你就一定要看准机会抬起鱼竿，这样鱼就会被你钓上来。”

正当我全神贯注地盯着浮标时，天，突然一片昏暗，暗得惊人，怎么回事?天际滚来了团团乌云。无奈，我和爸爸只好收竿闪人，一路飞奔回家。一瞬间，倾盆大雨从天而降。

雨还在哗啦啦地下着，仿佛给村庄挂上了一幅无边无际的水帘，远处的青山绿树变得朦朦胧胧，田野里的蔬菜，庄稼都尽情沐浴在大雨之中，还有池塘里没被我们钓上来的小鱼儿也在吮吸着这甘甜的雨水呢!

6.学钓鱼初中优秀作文 篇六

今天，我在家里睡觉，感觉很无聊。“叮呤呤，叮呤呤……”一阵清脆的铃声响起。“谁呀?”我有气无力地问。“是我。”一听是史叔叔的`声音我马上精神振作起来：“有事吗?”史叔叔神秘地问：“想去玩吗?”“想。”我毫不犹豫地回答。“去钓鱼怎么样?”“好啊!”我兴奋极了。

我们来到绿园山庄，备好鱼杆。来到石凳上坐下来，史叔叔告诉我：“做鱼饵要做成小正方形，并且要捏紧，否则很容易会被鱼吃掉。”“我来示范给你看看。”舒阿姨自告奋勇，不一会儿，一个模样可爱的鱼饵出现在我眼前。我也开始做，一不小心被鱼钩划破了手。哎呀，真是笨手笨脚的。好不容易做好了鱼饵，正准备甩钩。“错了，不应该这样扔，应该把鱼线绷紧，再用力甩，甩得越远越好。”史叔叔耐心地指导我。我照着史叔叔说的弹鱼钩。坐了一会儿，我就不耐烦了，大声嚷嚷：“怎么还不上钩啊?”正说着，浮标动了几下，我正准备上钩。史叔叔教育我：“先不要轻举妄动，这鱼儿十分狡猾，是在试探你，一定要等浮标整个儿沉下去了，才可以用力往上拉。”我这回耐心地等待时机，时机一到，我迅速猛地往上一拉，一条大鱼出现在我的视线里，看着鱼儿在水中挣扎，我生怕鱼儿再次逃脱，费了九牛二虎之力，终于把大鱼拽了上来。我扔下鱼杆，欢呼起来。

瞧，史叔叔时刻都不忘赞美自己：“梦娴，名师出高徒嘛。”“多谢师父培育之恩，徒儿没齿难忘。”我调皮地回应道。接着我依据师父教我的步骤，又钓了许多条鱼……

7.小学生学钓鱼作文共 篇七

1、有感情地朗读课文。

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2、理解课文内容，理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。

3、懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。教学重点：

理解课文内容，领会从小进行道德实践对人的一生成长的重要作用。教学难点：

理解文中的几个含义深刻的句子：

⑴ 但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

⑵ 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

⑶ 一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。教学过程：

一、复习导入新课

1、这节课，我们继续学习第13课《钓鱼的启示》。（齐读课题

点击课件出示插图）

2、我们先复习上节课的内容：课文主要写了一件什么事？

3、通过上节课的学习，我们知道：当“我”钓到大鲈鱼时，我很得意；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，我内心充满了沮丧、委屈和无奈。但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好依依不舍地把鲈鱼放回湖里去。

二、由课文最后两个自然段切入 质疑

1、转眼间三十四年过去了，当“我”回过头再看这件事时，心情却发生了变化，并从中得到了深刻的启示。谁来读一读课文中的这一部分内容。（指名读10、11自然段）

2、这一部分有一些句子的含义是非常深刻的，请同学们默读这一部分，把这些

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含义深刻的语句画下来。自己仔细地体会一下其中有着怎样的含义。

3、默读，边读边画边思考。

4、你都画了哪些句子？（抽生回答）

三、品读理解重点句

1、现在我们一起来交流，先来看这一句。（课件显示句子：但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。）（指名读）

2、这句话你们在读的时候，有没有什么问题？

3、到底这诱惑人的“鱼”到底指什么，先看看课文，这条鱼对我有什么诱惑？（板书：诱惑）（学生默读）

4、联系课文一至三自然段，体会鲈鱼的“大”、“漂亮”、“来之不易”，并相机指导朗读。

5、这些都是这条鱼对我的诱惑，在我人生的旅途中不止一次地遇到诱惑人的“鱼”，真的是这条大鲈鱼出现在我的面前吗？联系我们的生活实际想想，会是什么？联系具体的事例来说。

6、生活中，不光是文中的“我”，我们也不止一次地遇到过这样的诱惑人的鱼。我们都知道怎么做是正确的，怎么做是错误的。道理很简单，可是实践起来却是很难的。我们来看这句话。（课件显示：当我一次次地面临道德抉择的时候„„实践起来却很难。）（齐读）

7、你们怎么理解这句话呢？（抽生答）这个“是”与“非”到底指什么，（板书：是

非）为什么实践起来很难呢？我们还是结合课文中钓鱼这件事来说说，好吗？钓鱼这件事，怎么做是“是”，怎么做是“非”？（抽生答）简单，把鱼留下就是错的，把鱼放了就是对的。（板书：留下鱼

放回鱼）但是为什么说实践起来却很难呢，再回过头读一读课文，结合具体的词语、句子，包括上节课我们体会到的我的心情，看看实践起来难在哪儿。（板书：实践）

8、引导学生从这些方面来谈：①鱼大、漂亮；②没人看见；③时间。指导朗读：①啊，„„翕动着。

②我抬头看了一下四周，„„看不见其他人和船的影子。③尽管没有人看到我们，„„没有商量余地的。

时间只有两个小时了，而且当时四周围静悄悄的，没有别的人和船的影子，无人

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监督，而我面对的又是这样一条又大又漂亮的我从来没有见过的大鲈鱼，此时此刻，如果你就是文中的这个孩子，你怎么做？

9、作为我的父亲，当他看到儿子那乞求的目光，看到儿子眼中噙着的泪水时，父亲会怎么对儿子说？（模仿父子对话）

10、父亲还有商量的余地吗？此时，我只能怎样做？什么心情？从我的这样的心情中，作者正确的选择，是要经受心灵的煎熬啊，是要经受这样一种心灵的考验啊，现在你能谈谈你对这句话的理解吗？这样做，的的确确道德实践是很难的，尽管难，我们还是要克服那些诱惑，放弃一些利益，去选择正确的。（板书：拒绝）那么，我失去的是这样一条鲈鱼，得到的又是什么呢？

11、在人生的旅途中，当我不止一次地遇到这样的诱惑人的“鱼”的时候，我会作出怎样的选择呢？

12、就像你们说的那样，他一定会选择正确的，那是因为——（课件出示：一个人要是从小„„勇气和力量。）

13、如果说三十四年前，他放掉大鲈鱼是那样的无奈和沮丧的话，在他人生的旅途中不止一次地遇到诱惑人的“鱼”的时候，作出的选择一定是发自内心的，自觉地那样做，那是因为他从小受到了——，获得——。（板书：勇气

力量）

四、拓展升华，总结

1、我送给大家两句名言。（课件出示名言）（齐读）

“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”──孟德斯鸠（法国著名思想家）

“无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情：最重要的是自尊。──毕达哥拉斯（希腊哲学家、数学家）

2、同学们，正确对待每一件小事吧，因为每一滴水都能折射出太阳的光辉，每一件小事都可以反映一个人的品格。在日常小事中历练自己，你将成为有道德的人，必将走向成功！

3、学习了这篇课文，你有哪些收获呢？课文中哪些语句对你有启示？请你把这些语句摘录到笔记本上，还可以把自己想到的写下来。

板书设计：

钓鱼的启示

道 德

是（放鱼）

勇

实

力

非（留鱼）xiaoxue.xuekeedu.com

气

践

量

8.我学钓鱼 篇八

旁边有了多人在钓金鱼，我心里也痒痒的，就对妈妈说：“妈妈，我也想钓金鱼。”妈妈说：“你又不会钓。”我说：“不会可以学嘛，再说钓金鱼又不难。”之后，我买了一根鱼杆和一些鱼食，找了一个空地方，把鱼杆扔进水里。我拿着鱼杆，一会儿不停地抖动着，一会儿拿起鱼杆看看鱼儿有没有上钩。一边还在心里暗暗地祈祷着：鱼儿，鱼儿，快快上钩。可是，等了好长一段时间，鱼儿就是不上钩。看着旁边的大哥哥，接二连三地钓到了鱼，非常羡慕，忙向大哥哥请教。大哥哥说，鱼饵一定要小，钓的时候，鱼杆不要动，要有耐心。鱼儿来吃的时候，你会感觉有点重，这个时候，要飞快地提起鱼杆。“哦，原来钓鱼也有这么多学问，怪不得我一条鱼也钓不上。”

我用面团搓了一个很小的鱼饵，把它串在鱼钩上，用力地把钩甩向水中。我目不转睛地盯着鱼杆，一动也不敢动，生怕惊动了鱼儿。一条金鱼游过来了，它碰碰鱼饵，我屏住呼吸，看着那条鱼，鱼儿张开嘴巴一口把鱼饵给咬住了。我感觉有一种力量在往下拉，我出其不意地提起鱼杆，哈，一条活蹦乱跳的鱼被我钓上了。就这样，我钓了好几条鱼。

9.学钓鱼作文550字 篇九

到了河边以后，我和爸爸拿起钓鱼竿，把虫子安放到鱼钩上面，然后把鱼钩连接到钓竿上，再把长长的鱼线甩到河水深处，把竿子固定在河准土坡上，静静地观察着鱼线。不一会儿就有一条鱼上钓了，鱼线被鱼拉动着。我喊爸爸快来鱼上钓了，爸爸说：“北娃我还在下钓呢，你慢慢地把线收起来，是小魚就把它取下来，是大鱼再喊我，好吗？”我壮着胆先收线，再慢慢地把鱼拉到身边，拉上来一看竟然是条小鱼，我取下鱼，鱼儿活蹦乱跳，好可爱，我想这么小的鱼被吃了太可惜了，于是我自做主张把小鱼儿又放回了河里。这时爸爸的钓竿也有鱼上钩了，爸爸费了好大劲才拉上来，好大好长的一条草鱼，爸爸说这条鱼足有五六斤重。

随着时间的流去，我遂渐掌握了安放鱼耳，甩鱼线，拉鱼线，收鱼线的技巧，几个小时过去了我也钓上了好几条半斤至一两斤的鱼，碰到大一点鱼我拉不动就喊爸爸帮忙拉，很小的鱼我仍然放生，让它回到爸妈身边等长大了我以后再来钓。爸爸的鱼桶快装不下了，大大小小十多条。我趁爸爸不注意时把很小的鱼都放回了河里，放最后一条小鱼时被爸爸发现了，我原以为爸爸会骂我然而却得到了爸爸的表扬夸奖，夸我有爱心。我好高兴，心里甜蜜蜜的。