做事要讲究方法作文

做事要讲究方法作文（共14篇）

1.做事要讲究方法作文 篇一

斥责孩子要讲究方法

人们常说，斥责孩子要有方法，要有一致性。孩子做了同样一件事，妈妈责备，而奶奶却称赞;或有时斥责一顿有时却听之任之。这种没有一致性的斥责法，会使孩子无法具有一定的标准观，不仅缺乏正确的行动准则，而且会学会察颜观色行事。

孩子淘气并不一定就是坏事，但那些有可能发生危险的调皮行为或损害他人的做法则必须予以严厉责备、教训。当妈妈的不是圣人，不可能保证一直冷静地对待孩子，有时免不了要动怒。该斥责的时候，是冷静地斥责，还是感情用事般的责骂?一般因事态及斥责的人的不同而有所异，感情用事般的责骂并不能说不好。但是，如没有一致性，则事情就不好办。

3岁的孩子尚不知好歹、不明善恶，对于小孩来讲，区别善恶好歹的基准全在于妈妈骂不骂。而这种基准是不能因妈妈自己的.好恶而定的，必须依据社会的规矩行事。

体罚对于l-2岁的孩于姑且不论，但对于3岁以上的孩子来说，反而会导致其产生攻击型心理。孩子满3岁以后，已经能听得懂大人的话，除特别情况外，一般不能遇事就打，实行体罚。特别是3岁小儿最能模仿大人的行动，经常挨大人打以后，见到小朋友也会学着大人的样子出手打人，从而会变成一个爱打架的调皮鬼。

2.电话家访要讲究方法 篇二

一、 电话家访适用的范围和对象

1．电话家访比较适合那些离学校比较远的家庭。有的学生住的地方离学校较远，来回要一两个小时。平时家长接送孩子比较匆忙，往往领了孩子就走，而教师又不大方便去家访。这时，通过电话家访就方便多了。发现学生有什么问题，可以给家里去个电话，向家里说明一下情况，并提供一些建议。

2．电话家访比较适合一些不适宜当面和家长进行沟通的内容。有些家长比较爱面子，当着其他家长的面说他孩子的事，脸上会有些挂不住，可能会产生老师在故意让自己出丑的误会。这时，教师去个电话，诚恳地向家长谈出自己的看法，提出合理的建议，家长容易接受，效果也比较好。例如，我班有一名学生，不大注意个人卫生，经常穿着脏衣服就来学校了，并且由于不常洗澡，整日蓬头垢面。如果当面和这位学生的妈妈讲，很可能会使她难堪。所以，下班后，我给她妈妈打了个电话，讲明让孩子从小养成爱清洁的习惯的重要性，建议她多给孩子洗澡，勤换衣服。这样处理，家长容易理解老师的用意，也愿意接受。

3．电话家访还比较适合教师难以见到家长的家庭。如有的学生家长在外地工作或工作比较忙，平时不来学校接孩子，经常是邻居或老人来接。通过和家长电话联系，能使家长更清楚地了解学生在校的表现，教师也可通过家长的谈话了解学生在家的情况。双方针对孩子的情况，交流看法，协调教育措施，有利于有的放矢地对学生进行教育。

二、 电话家访要注意的几个问题

1．打电话时要注意控制时间。不要在电话里和家长过多的拉家常，也不能“一言堂”，应该用亲切的口气和家长交流，要立即切入主题，把事情说清楚，提出相应建议后，应尽快结束电话家访。当然，我们也要视家长的需要灵活掌握。

2．打电话时态度要亲切、自然、大方，语言要简练。首先要向家长问好，并表明自己的身份。教师尽量不要在电话中“数落”学生或者趁机向家长告状，即使学生有什么不足，也要委婉地向家长讲明，然后提出自己的建议。如果是家长打来的电话，可以先向家长了解学生的情况和表现，再根据家长的具体问题有针对性地提出建议。如家长打电话说孩子太调皮，教师可先询问一下孩子的行为表现，帮其寻找原因，再提出一些切实可行的建议。

3．对家长进行有关家庭教育方面的指导时，提供给家长的方法要切实可行，避免太笼统。在讲解方法时，不要使用专业术语，要尽量讲得浅显易懂，使家长能很快听懂并掌握这种方法。所提供的方法不要太多，因为过多的建议，家长既不易记住，又不易看到效果。

3.善良也要讲究方法人生哲理 篇三

有一天，北风呼啸，突然降温，天很冷。父子俩徒步去集市办年货，途中在路边看到两条冻僵的蛇。儿子弯下腰，说：“我把它们放在怀里，让它们慢慢地暖过来吧。”

父亲说：“不急，先让我看一看是毒蛇还是无毒蛇。”父亲仔细观察后确认是无毒蛇，也就同意了。儿子在大衣外面横系了一根绳，把冻僵的蛇放在大衣与棉衣的中间。

随后，父子俩继续赶路。走了一阵子，儿子突然高兴地说：“有一条蛇已经暖过来了，已经会动了。”他高兴地解开大衣的扣子，准备看一看，没想到苏醒过来的蛇突然在他手上咬了一口。

父亲急忙上前看了看，心疼地说：“把蛇拿出来吧，免得再咬你。”

儿子说：“既然是无毒蛇，问题不大，还是在怀里放着吧。”

父亲坚决地说：“不行！一定得拿出来！”

儿子不解地问：“咬人是蛇的本性，善良是做人的原则，不能因为蛇咬人，就放弃我们保护蛇的责任。这不是您以前多次对我讲过的话吗？”

父亲不由分说，小心地从儿子的怀里取出了两条蛇，将它们都放进了一个口袋里。接着父亲领着儿子在附近找了一个山洞，山洞里比外面暖和多了，至少在零℃以上。父亲将两条蛇放在了山洞的最里面，自言自语地说：“我们可以放心地走了，再过一会儿，它们都能暖过来。”

在继续赶集的路上，父亲笑着对儿子说：“一定要记住：善良是可贵的，是任何时候都必须坚持的，但是坚守善良也要讲究方法和手段。我们不仅要避免被毒蛇咬着，而且要避免被无毒蛇咬着。”

4.打印机也要讲究清洁方法 篇四

打印机内部的清洗

由于打印机内部的部件比较精密，即使是普通的擦拭或者加润滑油都有可能会对打印质量产生不可低估的影像，所以内部的清理一定要谨慎小心，根据我的经验，我列出以下可以清洗的部件列表。

1、墨粉保护装置：打印机的墨盒都会有一些衬垫，它们的作用是在传输纸张的滚筒系统中吸收过剩的墨粉。用户可以把它从机器中取出，用手工的方式进行清理。一般在新的墨盒中也会包含一个新的衬垫。

2、送纸滚筒：它们是打印机的传送部分，将纸张从纸槽拖曳到打印机的内部，但在这个过程中，纸张上玷污的油和灰尘也会在滚筒上沉淀，长时间不清洗就会导致卡纸和送纸错误，这也是打印机最容易出现的故障。在这里，我们可以用酒精泡过的棉花团或湿布清洗这些沉积物。此外，在一些办公设备专业用品商店有专门的滚筒清洁器。

3、冠状电线：它们是在打印机内部用来传送静电的专门电线。静电是用来将墨粉吸引到纸张的，但是灰尘的沉淀会影响静电的使用效率(特别是对于一些老式的激光打印机影响尤其严重)。用户可以使用棉布将灰尘轻轻擦去，但是请不要使用酒精或者其它溶剂，它们会影响打印机的效果，一般在老式激光打印机当中，冠状电线在打印机内部是裸露的，

如果找不到，打印机手册中会指明它们的位置。

4、通风口：与计算机内部相似，许多激光打印机内部也有内部风扇，常年的工作会被灰尘和污物阻塞。我们必须保证定期清理通风口和风扇的页片，保持打印机内部的空气流动。

以上是激光打印机内部可以清洗的部件，但我们一定要注意：由于激光打印机都是使用高热的方法将墨粉吸附到纸张上。所以切记在刚刚完成打印机任务时进行打印机的清洗工作，并且注意所有带有温度警告标志的部件。在一些办公用品商店我们还可以看到一些专门的激光打印机的“清洁纸”出售，它们表面覆盖有特殊的纸张，可以吸附打印机纸张通路中的灰尘和过剩的墨粉，同时因为它们会经过完整的打印过程，所以对于打印机内部的清洗也是最彻底的。

打印机外部的清洗

与清洗内部比较起来，打印机的外部清洗总的来说是比较容易和安全的。一般用户在清理计算机硬件的外表面时可以使用清洗汽车内部时使用的清洁/保护喷雾剂，这种产品可以帮助减少静电，对于塑料的表面比较安全。可以将清洁剂喷在柔软的布上，然后用它擦拭设备的外壳(注意不要将喷雾剂喷入机器内部)，同时，在清洗打印机外部的时候，我们也可以通过空气出口，风善通道和纸槽中吹入压缩空气，来清除灰尘和污物。

打印机虽然算不上是娇贵的产品，但由于长期处于高温的环境下，定期的清洗与维护可以有效的延长它的寿命。一般一月对外部进行一次清洗，两个月对内部进行一次内部清洗，可以大大提高打印机的工作效率，也可以减少故障频率，何乐而不为呢？

5.做事讲究效率的爸爸阅读题答案 篇五

(2)①H，h2ng，x0ng，行动;②灬，热、烈、点、杰、照

(3)反问

爸爸让我到各柜台转转，也是运筹学。

要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗?

(4)做事讲效率的爸爸

(5)略

1.讲究阅读答案

2.话扇阅读题答案

3.观潮阅读题及答案

4.铁凝阅读题答案

5.掩饰的阅读题答案

6.英语阅读题及答案

7.瑕阅读题及答案

8.点名阅读题答案

9.红岩的阅读题及答案

6.原来，背诵也要讲究方法 篇六

主持人： 雨 田

“唉！这课又要背，有什么背头嘛！我又不是女孩子，哪里背得下来！”小虎每逢遇到背书，就长吁短叹。小明说：“现在颁布了《课程标准》，强调创新精神、创新能力，情感态度和价值观，还要背诵吗？”小龙则担心背这么多，脑子会不会破。小慧让他们找找规律，找找方法。小建却说：“学习就要勤奋，来不得半点花样。这背诵，主要还是多读。古人不是说‘熟读成诵’吗？”小慧也说不清楚了，走，去找胡老师！

胡老师笑眯眯地接待了来客：“看来，你们思维挺活跃，围绕一次背诵，便产生了这么多想法，你们这是在探究如何正确理解《课程标准》，如何记忆、背诵两大问题哩！”

你们都知道，知识的获得是需要“积累”的。积累，就本义而言是“事物逐渐聚集”的意思，在这里特指基础知识的聚集。如果说，各门学科的学习都需要积累，那么，作为“致力于语文素养的形成与发展”的语文课程就更要注意积累了。我国古代思想家荀子曾说过：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这段话以“山、渊、至千里、成江海”作比喻，说明了积累一点点小事物“土、水、跬步、小流”的重要。积累的方法很多，而背诵名篇佳段便是重要手段之一。小明很不错嘛，还知道《课程标准》对教与学有新的要求。但是，你是否还没能全面地理解“课标”呢？《课程标准》指出，要“突出语文课程评价的整体性和综合性，要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价”，也就是要关注三个“维度”，缺一不可啊！

再说，知识与能力之间也是有不可分割的关系的，《课程标准》中就特别强调了要“正确处理基本素养与创新能力的关系”，既“要注重语言的积累，感悟和运用”，“打下扎实的语文基础”，又要在教师的指导下自主地开发创新能力。什么是知识呢？知识是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和，这是产生能力的基础。可以这样说：有了知识，不一定等于你有了能力，但没有知识，是决不会凭空产生能力的。关于这一问题，今后大家在学习实践中还会逐步有所体会，有所认识的。

明确了学习知识，掌握知识是重要的，那就应想办法多积累知识。有人说：“记忆是知识的仓库，”这话很有道理。美国著名的心理学家B·品菲利德认为，记忆是“复现和辨认所学习或经历过的东西的一种能力”。这种记忆能力有着十分重要的作用，通过记忆，可以积累各式各样的知识；通过记忆可以使人的才能不断地形成和发展，并用以指导实践。19世纪俄国生理学家谢切诺夫说：“人的一切智慧财富都是与记忆相联系着的，一切智慧生活的根源都在于记忆。”由此可见，记忆力在学习过程中的意义多么重要啊。至于小龙的担心更是没有必要的。据科学家研究，人脑的记忆储存总量高达1012—1013比特（一个储存信息的单位叫1比特）。人脑的记忆容量相当于5亿本书籍的知识总量。这说明我们的大脑潜力还大得很。小虎认为自己是男孩子就一定不善于背诵，这种心理障碍也是没有根据的。怎么样，认识能统一吗？

那么，如何背诵呢？是否如小建所说，只能死背呢？踏实、勤奋的学习态度是值得肯定的，但这并不等于说背诵无方法可言。来，我们看看以下几种方法是否有用。

1．分析背诵法。多读、死读固然可以背得出来，但是，如果能对所背的材料进行理解分析，效率就会大大提高。你们学过《从百草园到三味书屋》吧！我们以其中的第二段为例，全段约270多字，若不加分析死背，可能需要三四十分钟，但如果仔细进行分析，你会发现很有趣的规律：全段共有四层，呈递进关系，“不必说，也不必说”“单是……”，前一层讲了7种事物：菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、鸣蝉、黄蜂、叫天子；后一层也讲了7种事物：油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲、覆盒子。前一层是先静物后动物，后一层刚好相反是先动物后静物。再进一步分析可发现前一层是4：3，后一层恰好也是4:3。怎么，小虎是否觉得兴趣来了？我建议你先记这十四种事物，然后再记各自的修饰、述说成分。对于后一层的两个重点事物：斑蝥、何首乌集中精力读三遍，然后按十四种事物顺连背诵，估计只需用10分钟。

2．标点背诵法。有些文段还可凭借标点进行背诵。如《岳阳楼记》第二段，“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖：”这一句是提挈，后面用的是冒号。从“衔远山”到“气象万千”中间有一个分号，并列“水势浩淼”和“气象万千”两个层次。接着是两个短句，一句总结上文，一句照应第一段。以后几句一逗到底，说明“览物之情”因人而异。记住了标点，就记住了思路，背诵也就得心应口了。

3．特征背诵法。这里指抓特征语言的背诵法。如我在背《天上的街市》时，就抓住了五个含“定”字的特征性词语，开始背时全都背成了“定然”，后来我又注意这五个词同中有异，1、2、3、5是“定然”，而第4个、即第3自然段的最后一句是“定能”，当然，我还利用了它后面的一个“够”字来记，这样再背就没错了。

4．衔接背诵法。有的同学在背诵时爱在层次衔接的地方卡壳，解决的办法是将各层次间的衔接词先拎出来记熟，然后再背诵。

小虎，记住了背诵的窍门吗？小虎点点头，喃喃自语道：

“背课文，别焦躁，创造方法找门道。分析理解最要紧，‘特征、衔接’也是窍。”

“怎么，小建，你还有问题吗？”小建不好意思地说：“老师，有些要记的知识不是名作、精段，又没有内容、意思可分析，怎么记呀！我的记忆力生来就很差，学什么，忘什么，怎么办呢？”

我们并不否认人的素质有天然差异，但是，每个人的记忆力都是有潜力可挖的，而且，还可以通过一系列的办法来增强自己的记忆力，除了刚才所说的理解记忆法以外，小建，你还可试着从以下几方面锻炼一下自己的记忆力。

1．分类记忆法。按照所记内容的性质、特征分类进行记忆。如：对作家，可按文学史年段分类，可按其长于某种体裁的作品分类，如韩愈是散文家，李白是诗人等等。这样既能掌握共性和个性，又能掌握他们的相似点和相异点，记起来不致混淆。

2．相似记忆法。按照所记内容的相关和相似的特点进行记忆。如：汉语知识中，短语与复句、句群的分类类似，这些知识可以合并记忆。这样，就可将“厚厚的”知识记“薄”了。

3．对比记忆法。按照所记内容的对立矛盾关系进行记忆。如词汇中的反义词，文言词语中的古今词义差异，均可采用这种方法记忆。

4．提要记忆法。抓住所记内容的重点和关键进行记忆。如：鲁迅是一个重要作家，他的生平，老师讲得很多，我们应抓住以下“重点”记忆，“思想家、革命家、文学家”“新文化运动的主将”“浙江绍兴”“1881—1936”及选入课本中的作品名。

5．兴趣记忆法。联系某些使人感兴趣的内容，如故事、趣事等进行记忆。如很多成语包含着有趣的故事，如果记住了那个可笑的东施的故事，成语“东施效颦”还会忘记吗？

充分运用你的记忆仓库吧，小建！记忆是有方法的：积累知识需记忆，“理解”“分类”挖潜力。“相似”“相对”是诀窍，“提要”“兴趣”也可取。

[名师档案]

7.关于做事要认真小学作文 篇七

每件事，都需要我们认真完成，而每一个人都试过专心研究一件事，其实我也试过，但我和你不样，我是不分日夜的去做。我喜欢研究钟表，对于钟表上的问题一直不理解。总想着为什么时针，分针，秒针不用人力，自己会转?每当夜深人静的时候，我都会在阳台上思考着，拿着自己画的图纸看。

其实我做过无数次的实验，但每次都会失败，虽然这样，但我并没泄气。爸爸每次起床都会看到我在阳台上做着，但他并不理解我的所作所为。有一次深夜，我用做了一个钟表，但不在我意料之下，我又失败了，于是我不小心说了一句：“烦人，总弄不好。”爸爸听到了声音，以为是贼撬门，就起了床看看。他却看到阳台上隐约有灯光的出现，仔细一瞧，原来是我拿着手电筒，照着图纸上看。爸爸看到我这样认真的劲，他不禁的笑了一声。

认真做好每件事那正确的，但像我这样过于盲目哦!其实，专心做好每一件是也能培养我们的身心!

8.做事要一心一意初一作文 篇八

做事要一心一意初一作文

寒假的一天早上，妈妈把我从梦中叫醒，对我说：“今天我们全家都去舅爷爷家玩，你去不去?”我说：“不去。”妈妈又说：“那你在家里好好呆着，不要出去，有什么事就打电话……”我起床后，就吃了一瓶牛奶和一个面包，就开始“工作”了。到了中午，我的肚子饿得咕咕直叫。我想了想吃什么呢?吃饭，不，吃汤圆，不，吃饺子，不。突然，我想起柜中还有一包方便面呀，我急忙跑去拿。拿到后，我对方便面说：“方便面呀，方便面，可真对不起哦，我实在太饿了，必须为我充饥，你千万不要生气呀。”说完，就开工了。首先，我把油、盐、味精、酱油、葱等调料放在碗里。然后用钢精锅子装好水，放在液化气灶上，打开火，把水煮5—10分钟水就可以了。我就没管它，哼着小曲看电视去了，这一看就看了半个小时，我才突然想起灶上在烧水啊，我急忙跑进厨房关掉液化气，揭开锅盖一看，呀!水全都烧干了，锅“屁股”直冒烟，我吓出了一身冷汗。这时我的情绪一落千丈，过了一下子，我又无可奈何的重新烧水，这次终于尝到了自己劳动的`成果。晚上全家人听了我在家的故事后就哈哈大笑起来。我知道，不管做什么事都要一心一意，不能三心二意，不然会一事无成，但是在以后的生活当中我要多做这样的事，养成独立自主的好习惯。

9.关爱留守儿童要讲究方式方法 篇九

首先，物质关爱之外更需要心理关怀。当前，越来越多的人加入到了关爱留守儿童的队伍中来，但这些关爱中出现最多的是爱心书包和生活用品，甚至有孩子一学期收到了四五个书包。孩子们说不再想要书包了，更想要的是大人的陪伴。过于单一的物质关爱在孩子心中会因轻易而不被珍惜，难以激发起感恩心和进取心，心理上的关爱才能效果持久。

其次，遵循儿童心理规律，避免以爱的名义无意伤害。留守儿童是弱势群体，但不是问题群体，不要刻意区分留守与非留守儿童，以免给他们造成过多的心理负担。同时，心理学研究还表明，不以个体意志为转移的频繁生活变动，会让个体产生习得无助感，不利于个体生活控制需要的满足和心理安全感的形成。爱心人士不期而至、频繁造访或者物质条件的意外改善会打乱孩子的正常秩序，引起心理波动，甚至会影响其心理安全。

再次，父母的关爱是不可替代的。无论是谁都无法取代父母在儿童教育中的作用。儿童对父母的依恋是天然的，而安全型依恋对于儿童的健全人格成长意义重大。父母长期在外，对于孩子最大的负面影响不是营养健康，而是安全依恋的缺失。而一旦亲子团聚后，父母的“过度补偿”又可能使孩子心理走向另一个极端。

最后，以政策理性，构建健全的关爱服务体系。对于父母关爱缺失问题，的确有家长属于“无奈”，但也确有家长是疏于尽责。为此，要通过宣传教育“力促监护人责任意识强化和素质提升”。同时，加强家、村、校、企的统一性制度保障，甚至可以通过立法等强制手段维护留守儿童合法权益。

责任编辑/李书华

10.做事要有方法高一作文800字 篇十

篮球明星科比曾经说过一句话：“你见过零晨四点的洛杉机吗?”而我想说：“你见过每天再忙也要抽岀一小时练鼓的人吗?”

那个人就是我，就是这种自律让我在学鼓生涯中获得了一定的成绩。

夏天，第三届广西青少年鼓手大赛现场。月光照进窗子，赛场里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

“55号选手罗丁——《月光曲》。”

借着清幽的月光，鼓棒在我手中飞舞，底鼓在颤动，“叮咚咚锵”、“沙沙沙”声让人仿佛面对大海，金黄的月亮圆盘一样，正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。海面上起风了，卷起巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……

一曲终了，“哗啦啦”的掌声带我回到了从前。

一天，老师又告诫我：“敲鼓，一定要养成肌肉习惯。”于是我每天用举击、全击、点击、下击在“咚次哒次”中练单击、双击、复合跳、重音移位，从4分音符到32分音符，一小时练下来累得像狗，满身臭汗，满手水泡，甚至出血，有点爆裂鼓手的味道，这种艰苦、枯燥的练习真让人难以继续。

“你的音色呢?打出魔鬼音!节奏能稳点吗?”

“双脚的力度呢?双踩不可能是一朝一夕只凭一时的热情就可以有扎实稳定的控制能力的，你练了吗?”老师严厉地盯着我，我的心扑腾扑腾跳跃着，心想：“谁不知道在复杂的摇滚、重金属音乐作品中，双踩的强度速度控制不好的话是没法驾驭整首乐曲的，可是累呀!”

“什么?你没练?你的自律呢?”老师的大嗓门吓得我不敢看他的眼睛，轮起鼓棒胡乱地敲击着套鼓，杂乱无章的“通通镲”差点把屋顶掀翻。

“你在干嘛?重来!”

“协调好四肢，用好爆发力，稳定速度，精准节奏，控制好力度。劈柴呢，重来!重来…”

老师的嗓子伴着我的鼓声，一次、两次，一天、两天，一年、两年，转眼四个年头了，每天坚持练习一个小时以上。我终于进入状态，当右手演奏节奏镲时，左脚在后半拍或每二、四拍打拍时也极为熟练，同时能很好控制左脚踩锤的速度，疯狂成了我的代名词。

一声“少年组冠军——罗丁”把我拉回到比赛现场，我笑了，我敢肯定，那一刻的笑容一定灿烂极了。

11.关于做事情要思考作文两篇 篇十一

经历了一些事，便懂得如何从这些事件中学到自己应该学到的东西。这或许也是学习中比较高一层次的方法吧!

因为思考对于任何一个人来说，都是极其重要的。没有思想的人，是很难走出自己的风格的。要真正活出自己怕道路来，就必须拥有自己的思想。必须要善于思考问题。我越来越发觉，我们很多的朋友，恰恰缺少的就是思考，对任何一件事情，无法形成自己的思维，永远只跟着别人的脚步走，缺少思考的人，其灵魂就很难被提升到另一个高度，对事情的理解也会十分局限与片面。

世界首富比尔·盖茨很小的时候经常躲在自己的卧室不出门，他母亲就很奇怪，就在外面大声地问他，比尔，你在哪里?“我在我的卧室里”，比尔答到。“你天天在你的卧室里干什么?”，他的母亲又问道，比尔说：“我在思考，难道你们就不思考吗?”。而后来，比尔在短短的几年时间里创造了不可估量的财富，这一切的一切，与他的思想分不开，都说比尔·盖茨是一位高智商，高情商的人。但我觉得，最让他成功的还是他善于思考，能够发现别人发现不了的问题，能够独具慧眼。从而奠定其在软件王国里不可取代的地位。

我们任何一个人，都应该要形成自己的思维，对每一件事情，都应该多思才，中国有句古话：叫三思而后行，虽然用在这里有点牵强，但是，在做任何事情的时候，如果我们给予其更多的思考的话，我想我们将其做成功的概率一定会大大提高。

如今我希望自己做事时，可以从一个很不起眼的事件中，引申至一个常人难以想象的高度，可以从中看到其背后看不到的东西，可以从中学到一些平时生活学不到的东西，这就足够了，但是，这种功力不是一时半会就可以锻炼起来的，也不是平白无故就可以达到这种高度的，所以，这就需要我们在平时的生活中，不停地思考，不断地思考，时时思考，处处思考。只有这样才能达到这样的高度，才能达到自己预期的目标，也才会逐步地开阔自己的眼界，拓展自己的思维，也只有这样，才会更快地取得成功!

成功源于思考与勤奋

曾经的无忧无虑离我们远去，丰富多彩的童年渐行渐远。时间，就像握在手中的沙子，你越想握紧它，它却流逝得越快。懵懵懂懂中，我们进入了中学，虽然说中学是学习的黄金时段，但是我们的生活却被语文，数学，英语，历史，生物，物理等等科目填满。花开花落，一季又一季，如此单调无味，枯燥的生活，我们一定也时常期待幸运女神的降临，成功意外地发生在我们身上。但是，光阴荏苒，奇迹的成功对于我们依然难得一见。所以，我想对你们说：成功绝不是偶然，成功只能从一点一滴的勤奋开始。

古人说得好“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是对我们诉说着勤奋的重要性，勤奋是通向成功的最佳路径。虽然每一个勤奋的人不一定都成功，但成功的人却一定出自勤奋。在平常的生活中，总听到同学们抱怨，“为什么我不是天才?”“为什么我不能成功?”其实所谓的天才获得的成功，正是出于他们的勤奋和努力。众所周知，杂交水稻之父——袁隆平，他培育出来的讪型杂交水稻，被称为“东方魔稻”。袁隆平经历“”，在没有任何研究器材，甚至在研究的过程中，还受到红卫兵、“”小组的阻挠。但他还是凭着自己的勤奋，日以继夜地找资料;凭着简陋的试验地，还有那拼了命保护的种子，年复一年地尝试。终于挺过了****，并获得了成功。使中国用占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口成为了一个奇迹。

古往今来，外国的成功者自己的奋斗历程也无一例外地向我们验证了这一成功的真谛。大发明家，爱迪生，少年家境贫困，仅仅读了3个月的书，当时他在班里成绩很低，但他并不灰心，依然勤奋。摘写了45万页的材料，从1600多种矿物质和600多种植物中研制出了灯泡和灯丝，发明了电灯，取得了成功。居里夫人在一间木制板架下经过4年坚持不懈的研究发现了镭他们都是天才吗?不是!他们的成功都在于他们的勤奋。

12.抱宝宝也要讲究科学方法 篇十二

第一时间抱宝宝

宝宝诞生2小时之内，感受妈妈温柔的拥抱和爱抚，肌肤相亲，这是母子建立终身依恋关系的第一步。妈妈把宝宝抱在怀里，让宝宝身体直接接触妈妈的皮肤，让他听到妈妈心脏的跳动，闻到妈妈的体味，并伴以妈妈对宝宝亲切的呼唤，足以让刚出生的宝宝感到安全和放松。

宝宝抱在左胸前

婴儿的头部靠在妈妈胸口的左侧，就能听到母亲心脏的跳动，随之心灵也会得到安定。这是因为，从胎内起宝宝就是在持续聆听着妈妈心脏的跳动中而不断发育和成长的。当把他抱在妈妈左侧胸前时，更容易听到熟悉的妈妈的心跳节律，闻到妈妈身上特有的气息和味道，可以使宝宝心灵得到最大的安全感。

亲密支撑宝宝头

新生儿的小脖子并不是生下来就能竖起来的，妈妈在抱宝宝时，一定要让他的头有所依靠。轻轻地把小脑袋放入肘窝里，小臂及手托住孩子的背和腰，用另一只手掌托起小屁股，呈横抱或斜抱的姿势，使他的腰部和颈部在一个平面上。

竖抱时间渐延长

宝宝越小，竖着抱的时间要越短。方法是一只手托住他的臀部和腰背，另一只手托住婴儿的头颈部或让他俯在妈妈的肩膀上，最初控制在两三分钟，否则宝宝会不堪重负的。2个多月后，宝宝的颈部肌肉支撑力增强，竖抱的时间可以逐渐延长。

面部朝前信息多

3个月后的宝宝小脑袋竖立已经比较坚挺了，宝宝不乐意躺在床上，喜欢让人抱。此时将宝宝背部靠在妈妈怀里，面部朝前，妈妈用一只手环抱宝宝，另一只手托住小屁股，宝宝会很舒适地“坐”妈妈怀里，头部自由地转动，这样眼前的事物尽收眼底，能使宝宝获得更多的视觉信息，丰富他的认知能力。

轻晃宝宝勿用力

小宝宝头部的髓磷脂还不能胜任保护大脑的工作，抱着宝宝用力摇晃会引起头部毛细血管破裂，甚至造成“脑震荡”“脑出血”。所以即使摇宝宝也应十分温柔，动作要慢，幅度要小，最好是哼唱着儿歌，使宝宝同时获得视觉和听觉的刺激。

荡荡“秋千”好处多

可将宝宝放在大毛巾或布单上，爸爸妈妈分别抓住四个角，轻轻地摇动并将宝宝侧身翻动，每次时间3～5分钟，这样可以刺激宝宝大脑的深部知觉和平衡感，有助于感觉统合能力的开发。

13.做事要量力而行高中生作文 篇十三

记得我4岁那年的一天，爸爸妈妈带我去游泳馆。我套着游泳圈兴奋地下了水，看见一个姐姐没有套游泳圈在水上游来游去，玩得很欢。我羡慕极了，心想：没套游泳圈多好玩啊，干嘛要这副累赘?于是，我不假思索地脱下游泳圈，可就在游泳圈离手的那一刻，身体一下就沉了下去，当时也不知道应该憋住气，水很快从口鼻疯狂灌入，呛得我拼命地挣扎着，脑子里一片空白，除惊恐还是惊恐……正在这紧张危急的关头，一双强有力的手一把将我捞出。原来是爸爸呀。他见我被吓得大哭，就把我抱在怀里，反复地安慰我说没事了。

晚上的时候，爸爸叫我喝水。我说不想喝，看到水都怕。记得当时爸爸这样开导我：水，是生命之源，没有水的滋养，这个世界上就不会有生命，但“水可载舟，亦可覆舟”，水同样也有它可怕的一面，对不会游泳的人来说，落入深水当中呛水是很正常的事，严重的可能因此而丧命，所以，学会游泳也是人需要掌握的一项重要技能，万一有一天，因为一些不可抗拒的因素而意外落水，便可转危为安，再说，平时游泳也是锻炼身体的一种很好的方式。

如今回想当初无知无畏的我，感到阵阵后怕。好在当时爸爸发现及时，否则后果不堪设想。很多技能是需要后天通过努力习得的，咱们不能想当然地认为他人能行的，自己现在一定也行。其实，行与不行，重在量力而行!

14.做事要道德作文200字 篇十四

在一次，买东西的时候，一位老爷爷多找了我一元钱，结果我还给了爷爷。

那一天，爸爸让我去买一瓶酱油，到了小卖部了，我给爷爷说：“买一瓶酱油，给您钱。”爷爷说：“给孩子，真懂事啊!找你三元!”我问爷爷：“这瓶酱油几元钱?”爷爷说：“八元钱。”当我走出小部，走在回家的路上，发现我给了爷爷十元钱，而酱油是八元，应该找二元钱，可是爷爷多找了一元钱!我飞快的跑到小部，给爷爷说：“您多找了我一元钱，给您!”爷爷说：“真是懂事的.好孩子，长大以后一定会有出息的!”说完，我又飞快的跑回家，把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“好儿子啊!真懂事，以后遇到这种事情一定还要这样做!