十八大以来的教育内容解读

十八大以来的教育内容解读（共9篇）

1.十八大以来的教育内容解读 篇一

《解读十八大以来总书记重要讲话精神》

考试答案

1(单选题).(4分)习近平在中国共产党的群众路线教育实践活动工作会议上提出“四风”，“四风”是指（B）。

A.自由主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风 B.形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风 C.形式主义、个人主义、享乐主义、奢靡之风 D.形式主义、官僚主义、主观主义、奢靡之风

2(单选题).(4分)习近平强调（D）工作是党极端重要的工作，作为执政党必须把其工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，任何时候都不能旁落。A.监督 B.宣传 C.反腐 D.意识形态

3(单选题).(4分)经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好（B）的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。A.人民和政府 B.政府和市场

7(单选题).(4分)习近平强调（D）是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。A.加入世贸组织 B.惩治腐败 C.西部大开发 D.改革开放

8(单选题).(4分)十八大报告指出：到（B）年全面建成小康社会，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。A.2030 B.2020 C.2015 D.2025 9(单选题).(4分)（A）是近代以来中国最伟大的梦，是中国共产党在新的形势下面向未来的政治宣言。A.中华民族伟大复兴 B.奔向全面小康生活 C.成为世界强国 D.人民的富强

10(单选题).(4分)

A.世界的 B.每一个中国人的 C.民族的 D.国家的

14(多选题).(3分)习近平指出：“宣传思想工作创新，重点要抓好（ABC）努力以思想认识新飞跃打开工作新局面，把创新的重心放在基层一线”。A.基层工作创新 B.理念创新 C.手段创新 D.管理层工作创新

15(多选题).(3分)反对“四风”是群众路线教育实践活动的中心内容，下列各项中，对整顿“四风”的重要成果描述正确的是（ABD）。A.刹住了“四风”蔓延势头，带动了社会风气整体好转 B.贯彻群众路线的长效机制和刚性约束初步形成 C.群众没有感受到变化，效果不明显

D.党员干部贯彻执行群众路线的意识和能力普遍提高

16(多选题).(3分)中国特色社会主义是适应了中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是因为中国特色社会主义（ACD）。

D.制度

20(多选题).(3分)习近平强调：“建立健全惩治和预防腐败体系是国家战略和顶层设计，必须构建（BCD）的权力运行体系。A.高度集权 B.执行坚决 C.决策科学 D.监督有力

21(判断题).(3分)加强和改进作风建设是保持党同人民群众血肉联系的有效途径，必须聚焦解决群众反映强烈的突出问题，以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。（√）

22(判断题).(3分)习近平指出：如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、血脉和力量。（√）

23(判断题).(3分)党的十八大报告对于腐败问题的判断是,一些领域消极腐败现象易发多发,反腐败斗争形势依然严峻。（√）

24(判断题).(3分)中共十八大报告指出：“反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。”（√）

2.十八大以来的教育内容解读 篇二

胡锦涛同志十八大报告教育部分以“努力办好人民满意的教育”为题, 言简意赅, 寓意深远, 意义重大。努力办好人民满意的教育重如千斤, 我们教育工作者要认真学习, 深刻领会, 全面贯彻。

一、努力办好人民满意的教育的提出

近五年, 党代会、中共中央文件、党中央主要领导同志先后五次讲到努力办好人民满意的教育。

第一次于2007年8月31日。胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会讲话指出:要加强对教育工作的领导, 全面贯彻党的教育方针, 坚持教育为社会主义现代化服务, 为人民服务, 努力办好人民满意的教育。

第二次于2007年10月。党的十七大报告, 胡锦涛同志讲到:全面贯彻党的教育方针, 坚持德育为先, 育人为本, 实施素质教育, 提高教育现代化水平, 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人, 办好人民满意的教育。

第三次于2010年7月8日。中共中央国务院颁布了《国家中长期教育改革与发展规划纲要 (2010-2020) 》 (以下简称《纲要》) 。《纲要》第一条指导思想中, 把“办好人民满意的教育”作为重要指导思想。

第四次于2010年7月13日。胡锦涛同志在全国教育工作会议讲到:深入贯彻落实科学发展观, 实施科教兴国战略和人才强国战略, 优先发展教育, 完善中国特色社会主义教育体系, 办好人民满意的教育, 建设人力资源强国。

第五次, 是十八大。

近五年, 两次党代会, 一次中共中央国务院文件, 两次党的书记讲话, 都提出:“努力办好人民满意的教育”, 可见分量, 其重要性, 为我国教育改革和发展指明方向。

二、如何理解努力办好人民满意的教育的深刻含义

努力办好人民满意的教育内涵极其丰富, 蕴含着“五个一”:

一是办好每一所学校, 体现了教育公平;

二是教育好每个学生, 体现了育人为本;

三是让每位家长放心, 体现了办好教育为人民的宗旨;

四是选好每位校长;

五是关心每位教师的成长, 发挥其作用。

四和五是努力办好人民满意的教育的保障。

三、如何贯彻落实努力办好人民满意的教育

按照十八大的要求, 要做到“五个坚持”:

一是坚持教育优先发展。这是党的一贯方针, 党的十八大再次重申优先发展教育;

二是坚持育人为本。十八大报告强调“把立德树人作为教育的根本任务, 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”;

三是坚持改革创新。十八大报告指出:“深化教育领域综合改革”。这里特别强调了“综合”二字, 为此教育部增设了教育综合改革司;

四是坚持教育公平。十八大报告讲教育公平字数最多:“大力促进教育公平, 合理配置教育资源, 重点向农村、边缘、贫困、民族地区倾斜, 支持特殊教育”。十七次报告是关心特殊教育。“支持”比“关心”力度更大、分量更重。十八大报告还要求:“提高家庭经济困难学生资助水平, 积极推动农民工子女平等接受教育”。十七大报告是:保障进城务工人员子女平等接受义务教育。十八大报告去掉了“义务”二字, 平等接受教育还包括高中阶段教育和大学阶段教育;

五是坚持提高教育质量。十八大报告要求:“着力提高教育质量, 培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”。

上述“五个坚持”, 正是十八大报告最核心的内容, 也是《纲要》第二条提出的:“优先发展、育人为本、改革创新, 促进公平, 提高质量”的20字工作方针。

四、努力办好人民的教育, 是广大人民群众对教育的期盼, 也为当前缓解教育热点问题指出方向

改革开放三十多年来, 特别近十年来, 人民群众物质生活水平大幅提高, 同时也对教育提出了更高的要求、充满期盼、迫切希望解决当前教育存在的热点问题。

一是希望自己的孩子接受好的教育、优质教育。这就要求政府、教育部门加优质教育资源, 大面积提高教育教学质量;

二是希望自己的孩子接受公平的教育。这就要求大力促进教育公平, 减少校际、城乡、东部地区和西部地区的差距。要采取有力措施解决择校和乱收费现象;

三是希望自己的孩子度过幸福、健康、平安的童年。这就要求减轻中小学生课业负担, 减轻学生的压力, 做好校园安全, 使学生健康茁壮成长;

四是希望有个良好的社会教育环境。教育好青少年儿童, 是全社会共同的责任, 要形成合力。宣传、文艺、新闻、出版、公安、工商、卫生等部门要各尽其职, 给孩子创造一个良好的成长环境;

五是希望政府继续加大教育投入, 逐步减少家长经济负担。城乡免费义务教育全面实施, 难能可贵很不易。很多发达国家包括一些发展中国家义务教育实行六免:免学费、书本费、文具费、午餐费、交通费和服装费。我们目前只是一免, 随着经济发展财力增强, 希望逐步做到其他几免。

五、学习十八大报告与贯彻《纲要》的关系

(一) 从文件类别看:十八大报告是全党全国最高级别的文件, 《纲要》是中共中央国务院文件也是国家最高级别文件。

(二) 从实施时间看:十八大报告管2012-2017, 五年或更多时间, 《纲要》管2010-2020, 十一年或更长时间。

(三) 从指导性上看, 十八大报告教育讲了422个字, 34句, 其中33句《纲要》里有, 只“让所有孩子都成为有用之才”《纲要》没有。《纲要》共四大部分、廿一章、70条、2.6万字。十八大报告是《纲要》中重大方针政策的集中, 是《纲要》的浓缩版。

十八大报告是指针、是目标、是设计蓝图, 《纲要》是路径、是措施、是施工图。要在十八大精神指引下, 通过贯彻落实《纲要》, 达到十八大目标要求。两者本质上是一致的, 只不过十八大报告更具指导性、权威性、纲领性, 《纲要》更具操作性、实践性、全面性。要把学习十八大精神和贯彻落实《纲要》结合起来。

六、努力办好人民满意的教育的重大意义

努力办好人民满意的教育, 体现了科学发展观, 其核心是以为为本。努力办好人民满意的教育是科学发展观在教育领域中的本质要求。

努力办好人民满意的教育, 体现了我党立党为公、执政为民的宗旨, 落实了改革的成果与民共享的要求。

努力办好人民满意的教育, 是教育工作的崇高目标, 是教育工作都的理想追求。教育工作者要时刻牢记两句话:“假如我是孩子”, “假如是我的孩子”。这样, 我们就会一心一意全心全意去学习去工作, 就会明确我该怎么做, 我该追求怎样的结果。

努力办好人民满意的教育, 是教育工作的出发点和归宿。教育工作都要从办好人民满意的教育出发, 达到办好人民满意的结果。

封面人物

王文湛:为中国教育大声疾呼的资深教育专家

王文湛, 资深教育专家, 清华大学教授。1984年从清华大学调入教育部, 先后任中学司副司长、职业教育司副司长、基础教育司司长、国家副总督学、中国中小学幼儿教师奖励基金会秘书长等职。长期从事基础教育、职业教育行政管理工作, 在理论和实践上均有很高造诣。

3.十八大以来的教育内容解读 篇三

关键词：民办高校思想政治教育工作对策

自十八大以来，我国高校已经开始迎接新时代的“95 后”大学生，每个时代的青年有每个时代的鲜明特征，不同时代的大学生需要不同的教育方式，民办高校也概莫能外。同时民办高校因办学起步较晚，在思想政治教育工作方面的研究和沉淀相对较少，与公办高校在人才培养模式、学生来源结构、管理体制机制等方面有着很大差异，不能完全套用现有的公办高校思想政治教育方式方法，但民办高校同样肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。这些都迫切需要民办高校结合自身特点和所处的时代特征来研究如何开展大学生思想政治教育工作，找到适合自身生存和发展的思想政治教育工作对策，提升思想政治教育的实效性和针对性，保证人才培养的质量。

1 十八大以来民办高校思想政治教育工作现况

十八大以来，民办高校基本上能够做到学习贯彻党的十八大精神，全面落实教育规划纲要要求，围绕立德树人这一根本任务，开展了一些中国特色社会主义宣传教育和社会主义核心价值体系学习教育活动，积极培育和践行社会主义核心价值观，通过这些活动的开展有力地推进了民办高校大学生思想政治教育工作。但因多种原因，不少民办高校的大学生思想政治教育还需进一步加强，要走的路还很长。众所周知，民办高校为了自身生存和发展，重视招生、就业、专业教学和校园建设等工作，认为这些工作非常重要，而思想政治教育工作是“虚功”，对思想政治教育工作重视不够、投入不足，这很大程度上影响了思想政治教育工作的效果。当前民办高校思想政治教育工作的体制机制尚未完全建立健全，师资队伍数量较为缺乏，质量不高，思想政治教育师资力量更为薄弱，思想政治理论课教学效果不佳。师资队伍较为松散，没有多少凝聚力和向心力，有不少部门的领导和教师功利心太强，无形中加重了学生的市场化意识，也加大了思想政治教育工作的难度，很难形成有效的思想政治教育合力。

2 十八大以来民办高校思想政治教育工作现况成因分析

2.1 民办高校对思想政治教育工作重视不够，其工作制机制难以建立健全。为了自身的生存和发展，不少民办高校举办者和管理者都轻视思想政治教育工作，比较重视招生、就业和校园建设等工作。原因在于他们认为招生和就业一个是“进口”一个是“出口”，是学校的根本，而校园建设好了对外也是宣传的一张名片。为了打造好学生就业核心竞争力，往往会形成重视大学生专业技能、专业知识教育而忽视思想道德品质教育的状况。另外在民办高校里教职工的流动性较大，很少有人有以校为家、以教育为终身事业的思想，导致很多教职工都在被动应付工作，思想政治教育工作也是如此，建立健全思想政治教育工作体制机制无形中流于形式。

2.2 民办高校历史沉淀少，思想政治教育工作队伍比较薄弱。民办高校是改革开放的时代产物，至今也只有30余年的历史，与公办院校相比起步较晚，与之伴随的民办高校大学生思想政治教育的起步也很晚，积累的经验较少。思想政治教育工作队伍中的人员数量不足，且大多为退休返聘人员或刚毕业没几年的年轻大学生，缺少中坚力量，这些人中又有不少人的能力和素质达不到思想政治教育的要求。面对新形势、新问题、新任务和新挑战，民办高校的思想政治教育工作队伍建设在许多方面还不能完全适应要求，这支队伍就显得更加薄弱。

2.3 思想政治理论课教学缺乏有效的方法和手段，难以发挥思想政治教育主渠道作用。不少民办高校现行的思想政治理论课大多采用“满堂灌”填鸭式的教学方式，向学生灌输枯燥的理论，联系实际深入浅出地分析社会现象和原因的少，教学手段单调，甚至有的教师照本宣科，课堂气氛沉闷，思想政治理论课实践教学也缺乏有效的内容和形式，学生对于思想政治理论课感到厌倦乏味，很难有学习和接受思想政治课程教育的积极性，思想政治课程教学效果差，难以发挥其思想政治教育主渠道作用。

2.4 民办高校思想政治教育的合力尚未形成。我国公办高校经过多年的发展，思想政治教育的合力基本形成，“教书育人、管理育人、服务育人”的理念已深入人心。但在民办高校里，由于民办高校的办学方式、办学特点及生存现状，实行全员育人、全程育人的困难很大，教师教书育人、管理人员管理育人、后勤人员服务育人基本上还处于各自为政的状态，而有些民办高校聘用的后勤人员综合素质较低，没办法达到教育培养大学生的要求，基本上起不到育人作用，更不用说形成“教书育人、管理育人、服务育人”通力合作的工作格局和良好氛围。

3 十八大以来民办高校思想政治教育工作对策探讨

3.1 建立健全思想政治教育工作体制机制，保障思想政治教育有效开展。建立完善的思想政治教育工作领导体制机制可以从以下几个方面入手：一是建立健全党委领导下的思想政治教育制度。如制订民办院校大学生思想政治教育的总体规划，全面部署思想政治教育工作，定期分析民办院校大学生思想状况和思想政治教育工作状况，及时研究解决涉及大学生健康成长和切身利益的实际问题，定期召开党政联席会议等，这些都要以制度的形式确定下来。二是要建立健全校(院)长全面负责的思想政治教育工作制度。建立健全以校(院)长负责制为主导，以党委行政交叉任职为抓手，校(院)长担任党委副书记，以思想政治教育工作机构为支撑，以全体教职工共同承担为基础的工作制度体系。三是要建立健全各部门齐抓共管的思想政治教育机制。充分调动学校各有关部门的工作主动性、能动性和创造性，积极发挥他们在大学生思想政治教育中的育人作用。四是完善思想政治教育队伍建设制度。加强对思想政治教育队伍建设的领导，要大力提高思想政治理论课教师和辅导员在民办高校里的地位，加大学科建设力度，对思想政治理论课教师和辅导员实行较严格的准入制度，宁缺勿滥。同时加大对思想政治理论课教师和辅导员的培训力度。

3.2 加强思想政治教育队伍建设，满足思想政治教育要求。加强思想政治教育队伍建设，要打造一支过硬的思想政治教育队伍就必须从充实数量、优化结构和提高素质能力这些方面来开展。第一，要具有足够数量的民办高校专职思想政治教育工作人员。专职人员是核心和骨干，在教育活动中起着主导作用，我们应适当增加专职思想政治教育工作人员的数量，并保持相对的稳定，从人员数量上保障思想政治教育工作的开展。第二，要努力优化民办高校思想政治教育工作队伍结构。要优化知识能力结构，思想政治教育者不仅要具有扎实的马克思主义理论知识和思想政治教育学科的专业知识，还要通晓经济学、管理学、心理学、法学和其他社会科学以及相关自然科学的知识，广博的知识结构能使思想政治教育者更好地运用思想政治教育学的理论开展好学生的思想政治教育工作。要优化年龄性别结构，针对民办高校老同志和年轻同志占大多数的现状，应加大对中年同志的聘用力度，可采取一些倾斜政策来吸引中年同志来校工作，以构成老中青比例合适的年龄结构。另外思想政治教育工作队伍的性别构成不能太单一，性别构成应按一定比例组合。第三，要提高思想政治教育者的素质和能力。素质是思想政治教育工作者的基本品质，包括思想政治、道德品德、知识、心理和能力素质等。民办高校思想政治教育工作者必须具备过硬的思想政治素质、良好的专业业务素质、优良的作风意识素质、突出的综合能力素质，才能更好地从事思想政治教育工作。在能力上，必须具有较强的应变、创新和接受消化信息等能力。思想政治教育者必须具有一定的创新能力和应变能力，在教育过程中根据不同的情形，可以创造性地运用恰当的方式和方法，进行有针对性的教育。

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3.3 改进思想政治理论课教学的方法和手段，提高教育效果。思想政治理论课是进行大学生思想政治教育的主要渠道和路径，直接关系到思想政治教育的成效。新时期随着教学对象的变化，思想政治理论课的教学也要与时俱进，多管齐下，切实提高思想政治理论课的教学水平和质量。加强和改进思想政治理论课教学，提高其针对性和吸引力，最重要的就是坚持用发展的马克思主义充实课堂教学内容。思想政治理论课的教学要坚持理论联系实际，坚持结合当前形势的新变化，紧密结合我国社会主义现代化建设、全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的实际，努力解决学生在实践中提出的问题，只有这样才能真正达到思想政治理论课教学的预期目的。思想政治理论课的教学内容要贴近大学生，特别是要结合民办高校学生的思想特点、心理特点及认知水平、行为方式等，要考虑到不同年级、不同专业学生不同的特点，因材施教，解决他们思想上的实际问题，如心理迷茫问题、人生发展问题、就业问题等，这样才能增强思想政治理论课的针对性和实用性。同时在思想政治理论课教学中，不能只讲枯燥的理论，应该结合案例来讲理论，这样可以增加课堂的趣味性，让学生愿意乐意去上思想政治理论课。充分运用诸如讨论法、模拟法、演讲法、观察法等多种教学方法，借助于运用现代化教学手段，如多媒体教学、网上教学、电视教学等，提高学生学习思想政治理论课的兴趣。另外要开展好思想政治理论课实践教学，要通过实实在在的社会实践、校内实训等形式，使学生能领悟所学理论的丰富内容，感受其时代性、实践性和创新性。

3.4 提高全体教职工教书育人的意识，形成思想政治教育整体合力。面对新时期民办高校学生所呈现出来的思想上的新特点新变化，仅仅依靠思想政治教育队伍来开展工作还远远不够，必须要增强学校全体教职工教书育人的意识，要让他们知道，不仅教书能育人，管理和服务也能育人。在学校的大环境下，每一个教职工的言行可能对学生来说都会产生影响，都会是一次思想教育，要在学校每个岗位的实际工作中注意融入思想政治教育工作内容，形成思想政治教育工作良好的工作合力。提高全体教职工教书育人的意识可以通过召开座谈会、组织“教书育人之我见”全校大讨论活动等形式来实现，思想意识形成后，大家就会心向一处想，劲向一处使，就会形成学校思想政治教育的整体合力。每位教职工就能自觉地在工作中通过言传身教来影响教育学生，形成教师教书育人、管理人员管理育人、后勤人员服务育人的生动局面，让教书育人充满校园的每个角落。在实际中要十分注意提高管理人员和后勤部门工作人员的综合素质，特别是后勤工作人员的素质，在招聘时就要把好这些人的入口关，要将思想政治素质作为能否聘用的重要考察方面。在日常工作中，管理人员和后勤部门工作人员要加大学习教育方面理论知识的力度，要提高自身工作业务能力，只有这样才能在管理和服务中更好地对学生进行教育。

参考文献：

[1]张耀灿，陈万柏.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社，2001，1.

[2]金鑫.对民办高校思想政治教育的探索[J].中国科教创新导刊，2009(23)．

[3]吕春燕.加强和改进民办高校思想政治教育的几点思考[J].黄河科技大学学报，2009，11(3)．

[4]杨亚非，张娟.民办高校大学生思想政治教育研究[J].理论观察，2010(6).

[5]王璐.新时期民办高校大学生思想政治教育的思考[J].现代商贸工业，2010(22).

作者简介：

洪国志（1982-），男，安徽庐江人，硕士，研究方向：青少年思想政治教育。

4.十八大以来的教育内容解读 篇四

——教育的进步，把答卷写在我们的心上

十八大以来，党中央部署了一系列重大教育改革、重大政策措施和重大工程项目，国家财政性教育经费占GDP比例连续五年保持在4%以上，中国教育事业取得了历史性进展，总体发展水平跃居世界中上行列，培养了一大批高素质人才，提高了全民族素质，推进了科技创新、文化繁荣，为经济发展、社会进步和民生改善做出了重要贡献。

2012年11月，新一届中央政治局常委首次集体亮相，总书记以“10个更”回应人民关切，“更好的教育”排在首位；

2013年9月，在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动视频讲话中，总书记向世界庄严宣告：“努力让13亿人民享有更好更公平的教育”；

2014年6月，全国职业教育工作会议召开，数以亿计的技术技能人才在神州大地诠释“每个人都有人生出彩的机会”的深刻内涵；

2015年12月，国家教育规划纲要实施5周年效果评估显示，我国教育事业总体发展水平已进入世界中上行列；

2016年6月，国际工程联盟大会《华盛顿协议》全会全票通过了中国的“转正”申请，标志着我国工程教育质量得到国际认可，教育国际化迈出铿锵步伐；

2017年6月，“新高考”拉开帷幕，向着更科学的目标，教育领域综合改革在神州大地蹄疾步稳，向纵深推进；

„„

党的十八大以来，教育系统把深化教育综合改革作为加快推进教育现代化建设、办好人民满意教育的根本动力，坚持以改革促发展，以改革推公平，以改革提质量，以改革添活力。

变化：从数据来看十八大以来，我国教育改革发展有何变化？

一、数据看变化•教育整体情况

1、所有小学新生都接受过一定时间的学前教育

2016年，全国幼儿园达到24万所，比2012年增加了5.9万所，增长32.6%；全国在园幼儿4413.9万人，比2012年增加 728.1万人，增长19.8%。学前三年毛入园率达到77.4%，五年提高12.9个百分点，提前完成了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》确定的70%基本普及目标。小学新生中接受过学前教育的比例达98.4%，比2012年提高2.9个百分点，这意味着几乎所有小学新生都接受过一定时间的学前教育。

2、九年义务教育普及成果进一步巩固

2016年，全国共有义务教育阶段学校23万所，在校生1.4亿人。其中，小学17.8万所，在校生9913万人；初中5.2万所，在校生4329.4万人。小学净入学率达99.9%，初中阶段毛入学率为104%，超过或相当于高收入国家平均水平。义务教育巩固率达到93.4%，比2012年提高1.6个百分点。

3、高中阶段毛入学率高于中高收入国家平均水平

2016年，全国共有高中阶段学校2.5万所，受学龄人口下降影响，在校生3970.1万人，比2012年减少625.2万人。其中，普通高中1.3万所，在校生2366.7万人；中等职业学校1.1万所，在校生1599万人，中职学生占40.3%。2016年，我国高中阶段毛入学率达到87.5%，比2012年提高2.5个百分点，高于中高收入国家83.8%的平均水平。

4、高等教育正在向普及化阶段快速迈进，国际竞争力明显提升

2016年，全国共有高等学校2880所，比2012年增加90所，其中普通高校2596所。高等教育在学总规模3699万人，比2012年增加373.8万人，增长11.2%，占世界高等教育总规模的比例达到20%，成为世界高等教育第一大国；高等教育毛入学率达到42.7%，比2012年提高12.7个百分点，提前实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要》确定的40%目标，正在向国际公认的高等教育普及化阶段迈进。目前，我国高校科技论文数量达到全球八分之一，高影响力论文数量同步提升。若干高水平大学国际学术排行榜位置不断前移。

5、现代职业教育体系初步建立

2016年，全国共有职业院校1.23万所，中高职在校生2682万人。每年约有280万个家庭通过高职实现了拥有第一代大学生的梦想，实现了教育代际向上流动。同时，广泛开展面向农民、农村转移劳动力、在职职工、失业人员、残疾人、退役士兵等的各类培训，每年达上亿人次。

6、继续教育形式丰富，学习型社会建设稳步推进

2016年，全国高等学历继续教育在学人数共计1229.3万人，接受各种非学历高等教育的学生863万人次，比2012年增长了1.2倍。社区教育和老年教育广泛开展。目前，有700多万老年人在老年大学等机构学习，4560多万人次群众参与各类学习活动。

7、民办教育不断发展壮大

2016年，全国共有各级各类民办学校17.1万所，比2012年增加3.1万所，增长22.2%，占全国学校总数的比例为33.4%；各级各类民办教育在校学生4825.4万人，比2012年增加914.3万人，增长23.4%，占全国学生总数的比例为18.2%，比2012年提高5.3个百分点。

8、教育交流合作日益广泛深入

目前，我国已与世界上188个国家和地区建立了教育合作与交流关系。2016我国出国留学人员总数为54.5万人，我国已成为世界上最大的留学生生源国;来自205个国家和地区的44.3万人次留学人员在华学习，我国已成为亚洲最大的留学目的国。截至2017年6月，我国已在140个国家和地区建立了512所孔子学院和1074个中小学孔子课堂，现有各类学员210万人，实现全球广覆盖。

9、对经济社会发展的支撑能力显著增强

在人才支撑方面，2016年，高等教育共为社会输送1193万毕业生，另有中等职业教育533.6万人，成为新增劳动力的主力军，我国新增劳动力平均受教育年限已超过13.3年，相当于大学一年级水平。五年来，共有3400万普通高校大学毕业生和3000余万中等职业学校毕业生，其总量相当于英国或法国全国的人口，为现代化建设提供了有力的人才支撑。

在科技创新与服务方面。十八大以来，高校科技经费总额达到6531亿元，平均每年增长约7.8%。五年来，高校服务产业、企业和社会需求获得的科研经费总额超过1791亿元，发明专利授权量超过全国年发明专利授权总数的五分之一。

二、数据看变化•基础教育情况

1、学前教育方面：入园率达77.4%

按照中央部署，各地以县为单位连续实施了两期学前教育三年行动计划。2016年，全国共有幼儿园24万所，在园幼儿4413.9万人，分别比2012年增长了32.6%和19.8%。全国学前三年毛入园率达到77.4%，比2012年提高了12.9个百分点，提前完成了教育规划纲要提出的2020年达到70%的目标任务。

2、义务教育方面：幼升小入学率达99%

全国共有义务教育阶段学校22.98万所，在校学生1.42亿人。2016年我国小学学龄儿童净入学率达到99.92%，初中阶段毛入学率104.0%，九年义务教育巩固率93.4%，九年义务教育普及水平已超过世界高收入国家平均水平。义务教育免试就近入学深入推进，19个热点大城市“幼升小”就近入学率达到99%，“小升初”就近入学率达到97%，有关大数据抽样显示群众满意度接近90%。农民工随迁子女在公办学校就读比例一直保持在80%以上，从2017年起随迁子女100%纳入了义务教育“两免一补”补助范围。大力加强义务教育学校建设，56人以上大班额数量比五年前减少了26万个，降幅超过1/3。全国通过县域义务教育发展基本均衡督导评估认定的县（市、区）数量达到1824个，占比62.4%。

3、高中阶段教育方面：毛入学率达87.5% 2016年，我国高中阶段教育（包括普通高中、成人高中、中等职业学校）共有学校2.47万所，在校学生3970.1万人，其中普通高中学校1.34万所，在校学生2366.65万人。全国高中阶段教育毛入学率达到87.5%，比2012年提高2.5个百分点；初中毕业生升学率达到93.7%，比2012年增长了5.3个百分点。高中阶段教育保障机制不断健全，普通高中生均公用经费支出达到2923元，21个省份制定了普通高中生均公用经费最低拨款标准。

4、高等教育方面：毕业生创业率已达到3% 教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。千年来世界大国崛起的历史表明，人类的进步、国家的强大，必须根植于教育的兴盛。

2015年11月，《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》一经公布，立即引起海内外的广泛关注。

要统筹推进世界一流大学和一流学科建设，实现我国从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越。统计显示，职业教育通过产教融合、校企合作，每年为各行各业输送近1000万技术技能人才，普通本科高校5年累计输送近3699万专业人才，为我国高科技产业和战略性新兴产业发展注入新的动力与活力。

作为全球最大教育体系的中国教育，不仅关乎13亿多人的美好生活，关乎中华民族的复兴之梦，亦关乎世界文明的浩荡进程。当今世界，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。特别是经历了历史上罕见的国际金融危机，各国纷纷调整发展战略，更加注重科技进步和创新驱动。

据教育部统计，近年来，我国大学毕业生创业率已达到3%，超过发达国家1.6%的水平近一倍。

5、特殊教育方面：入学率提高90%

2016年全国共有特教学校2080所，在校生49.2万人，分别比2012年增加12.3%和29.8%。盲、聋、培智三类残疾儿童少年义务教育入学率提高到了90%以上。特教学校生均公用经费从2012年平均2000元左右提高到6000元以上，中央特教专项补助经费从5000万元提高到4.1亿元。2016年，特殊教育学校专任教师数达到5.32万人，比2012年增加21.7%。发布实施了盲、聋、培智三类特殊教育学校义务教育课程标准，共涉及42门学科，盲校18门、聋校14门、培智学校10门。

6、基础教育装备与信息化建设方面：互联网接入率上升到87%

五年来，全国中小学互联网接入率从25%上升到87%，多媒体教室比例从不到40%提高到80%，每百名中小学生拥有计算机从8台增长到12台。教育部连续开展了两轮“一师一优课，一课一名师”活动，参与教师超过1000万人次，累计晒课730多万堂，进一步扩大了数字教育资源。全国中小学生学籍信息管理系统有2.1亿学生信息入库，基本实现电子化高效便捷管理。

三、数据看变化•教师队伍建设情况 1、1578万专任教师基本满足各级各类教育发展的需求

截至2016年，全国各级各类学校专任教师1578万。与2012年相比，学前教育专任教师增加75.3万，增长50.9%；普通高校专任教师增加16.2万人，增长11.3%；特殊教育专任教师增加9516人，增长21.6%；义务教育专任教师增加18.7万人，增长2.1%。2、300万乡村教师获得感显著增强：综合奖补资金112亿元

党中央、国务院历来重视乡村教育，始终关心乡村教师，出台一系列政策措施加强乡村教师队伍建设，尤其是2015年实施乡村教师支持计划以来，乡村教师队伍建设进入了全面提质增速的新阶段。

全面实施乡村教师生活补助政策。2013年9月启动至今，中央财政核拨综合奖补资金112亿元，覆盖中西部708个连片特困地区县，惠及130多万人，最高人均月补助标准达到2000元。补助标准较高的部分地区，出现了“逆向流动”，城镇教师到乡村任教还要竞争上岗。

扎实推进特岗计划。2013-2016年，招聘特岗教师28万人，中央财政投入217.9亿元。与2012年相比，特岗教师工资性补助标准西部从年均2.7万元提高到3.46万元，中部从2.4万元提高到3.16万元。同时示范引领14个省份实施地方特岗计划，为乡村学校输送了一大批新鲜血液。

着力推进部属师范大学师范生公费教育。5年来有6.3万名公费师范毕业生走上教师岗位，其中90.5%到中西部任教。同时示范带动28个省份实施地方师范生公费教育，每年有4.1万人直接到农村任教，为乡村学校补充了大批高素质教师。

改革实施国培计划。构建形成覆盖大中小幼职特的国培体系，5年来投入资金117亿，培训教师1729万人次，其中对乡村教师轮训一遍。

3、教师队伍素质能力持续提升

学历水平不断提高。小学拥有专科及以上学历的占93.7%，比2012年提高9个百分点；初中拥有本科及以上学历的占82.5%，比2012年提高11个百分点；普通高中专任教师拥有本科及以上学历的占97.9%，比2012年提高1.5个百分点；中职专任教师拥有本科及以上学历的占90.8%，比2012年提高3.8个百分点。普通高校专任教师拥有研究生学历的占69.9%，比2012年提高7.5个百分点。

高水平教师数量不断增多。普通高校教师中，中科院院士748人，工程院院士575人；中小学教师中，正高级职称教师近4000人；高职院校“双师型”教师比例提高至39.1%，中职学校“双师型”教师比例提高至29.5%。

四、数据看变化•教育经费保障情况

1、国家财政性教育经费占GDP比例连续五年超过4%

（1）从3次提出到20年实现：4%成果来之不易。2012年国家财政性教育经费首次突破2万亿元，占GDP比例首次超过4%。这是我国教育发展史上的一个重要里程碑。如果从1993年第一次提出4%目标算起，我们用了20年时间。

（2）从2万亿元到3万亿元：4%成果持续巩固。据初步统计，2016年国家财政性教育经费达到3.14万亿元，首次突破3万亿元，占GDP比例连续五年保持在4%以上。2012-2016年，国家财政性教育经费五年累计投入13.5万亿元，超过1952-2011年60年累计投入之和，是新中国建国以来财政教育投入最多的五年。

（3）从一般不挂钩到一般不低于：4%政策继续保留。党的十八届三中全会决定提出，“清理规范重点支出同财政收支增幅或生产总值挂钩事项，一般不采取挂钩方式”。2017年国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》规定，“保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例一般不低于4%”。从“一般不挂钩”到“一般不低于”，充分体现了党中央国务院优先发展教育的坚强决心。

2、财政性教育经费使用有三个“一半以上”：投资从“物”开始转向到“人”

（1）从各级教育分布看：一半以上用于义务教育。

2016年义务教育占52.85%，占比最高。各级教育财政性教育经费五年增幅均超过20%，其中，义务教育增加最多，占总增量的近60%；学前教育增长最快，达到77.3%。

（2）从地区之间分布看：一半以上用于中西部。

2016年中西部地区财政性教育经费达到1.71万亿元，占全国地方的59%。东中西部地区地方财政性教育经费五年年均增长率分别为10.2%、11.3%和12.3%，中西部地区增速高于东部地区，教育财政经费进一步向中西部倾斜。

（3）从支出项目分布看：一半以上用于教师工资和学生资助。

2016年，教师工资和学生资助占61%。2012-2016年，教师工资和学生资助支出增长明显，学校运转、校舍建设、设备购置支出所占比重有所下降。教育经费支出开始逐步呈现出从投资于“物”转向投资于“人”的趋势。

3、学生资助呈现四个持续增长

（1）资助学生数量持续增长

2012-2016年，全国累计资助学前教育、义务教育、普通高中、中职教育、高等教育等各教育阶段学生（幼儿）4.25亿人次（不含义务教育免费教科书和营养膳食补助，下同）。年资助学生（幼儿）从2012年的8413.84万人次，增加至2016年的9126.14万人次，增长了8.47%，年均增幅2.05%。

（2）资助金额持续增长

2012-2016年，各教育阶段全国累计资助资金总额6981.52亿元。年资助金额从2012年的1126.08亿元，增加至2016年的1688.76亿元，增长了49.97%，年均增幅10.66%。

（3）财政投入持续增长

2012-2016年，各教育阶段财政投入学生资助资金达4780.61亿元，占资助总额的68.48%。

（4）学校和社会投入持续增长

2012-2016年，学校从事业收入中安排的资助资金，企事业单位、社会团体和个人捐助的资助资金和高校国家助学贷款等资金累计2200.90亿元，占资助总额的31.52%。年资金投入从2012年到2016年增长了92.34%，年均增幅17.77%。其中，全国累计发放国家助学贷款948.93亿元，占资助总金额的13.59%。年发放贷款由2012年的149.03亿元增加至2016年的263.21亿元，增长了76.62%，年均增幅15.28%。

党的十八大以来，我国教育质量标准和监测评价体系更加完善。教育标准体系初步建立，发布中国学生发展核心素养，以培养“全面发展的人”为核心，确立人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大学生核心素养，研制各学科课标与学业质量标准。教育领域各类国家标准、行业标准和国家层面的规范、指标、指南等近800项，让教育有标可循。

调研看十八大以来我国教育改革发展新变化

此次调研仍在进行，收到有效问卷百余份，就目前几个重要问题分析来看：  您认为您所处的阶段教育最需要得到哪方面的支持

同学们大都重视两点：

增强师资力量

完善奖学金制度

 您认为十八大以来您所处的阶段教育最大的转变在哪方面

教学方式

教育设施

 你的家人对你读书升学的重视程度是

非常重视，竭尽全力

......人们的教育观念在变化，不论是个人、家庭、社会还是国家对教育的投入都在不断加大。一系列成绩的取得，意味着我国教育普及程度不断提升，教育总体发展水平进入中高收入国家行列。一系列成绩的取得，意味着教育投入持续增加，教育发展保障条件的不断改善。2012年以来，财政性教育经费占国内生产总值比重连续5年保持在4%以上，体现了中央优先保障教育发展的坚定决心和意志。

5.十八大以来的反腐问题 篇五

班级：11级注会4班

姓名：×××

学号：×××

官员腐败问题是党和人民群众一直以来重点关注的严重问题。去年中国共产党第十八次全国代表大会的召开对腐败危害认识进一步深化。十八大明确提出腐败对党造成的致命伤害，还提出腐败治理不好会导致亡党亡国，把反腐败放在整个特色社会主义事业大局中加以考虑，更充分地认识到腐败的严重性和危害性。而自中共十八大以来，从中央到地方持续掀起反腐风暴，一批问题官员纷纷落马。落马官员被微博举报、情妇反腐、“房”事腐败、小官大贪等各种方式反腐的事件层出不穷。但即使如此，当前中国党风廉政建设和反腐斗争的总体态势仍成效明显与问题突出并村官，防治力度加大和腐败现象易发多发并存，群众对反腐期望值不断上升和腐败现象短期内难以根治并存，反腐败斗争形势依然严峻、任务依然艰巨。官员腐败的诱惑与陷阱

据新华网相关报道了解，导致官员腐败沦陷的诱惑的陷阱有美色诱惑和性贿赂、年节送礼送红包、提供免费出国旅游、送房送车或打折赠送、到企业、公司等兼职或给名誉职务、吃喝玩乐拉拢感情、不法利益共享被拉拢腐蚀、主动为家人亲戚等安插就业、提供上学、看病等便利、给亲属小恩小惠、某些不宜参加的活动或典礼等等。其中以美色诱惑和性贿赂居首。十八大以后第一个落马官员，重庆北碚区委书记雷政富就是被爆不雅视频被免职和立案调查。而李春城作为十八大后第一个落马的省部级官员，涉及大要案达到16起，引起外界震惊和强烈关注。更让人唏嘘不已的是这些落马官员大多为反腐排头兵，装廉政画皮边腐败边升官。总结起来，官员经不起诱惑的三种典型就是色、权、利。导致官员落马的最重要的原因之一就是心理失衡。心理失衡是官员走向质变的催化剂。一些官员看到另一些官员受贿贪污、吃喝嫖赌，连续多年没事，甚至边腐边升，于是学着干而步其后尘。而看到一批煤老板、房地产开发商、改制企业老板等几乎一夜暴富，一些官员便利用职权大肆谋取“井”外之“水”，等等。心理失衡导致官员在权、钱、色的诱惑面前，利用体制机制的漏洞铤而走险，迅速腐化堕落。总之，腐败归根结底是公权力的腐败，公权力腐败的原因归根结底是掌握和行使公权力的各类主体的腐败。这些主体基本上都是权力在手的公职人员和与他们相关的人员。反腐倡廉建设的策略

党在十八大提出关于反腐倡廉建设的策略：加强教育，构建文化：健全制度，加强监督：坚持原则，绝不妥协。内因是根本，外因是条件。即思想上加强廉政教育，还必须通过建立健全反腐败法律制度，加强对领导干部特别是主要领导干部行使权力的监督，深化重点领域和关键环节改革。在反腐工作中，领导干部一定要坚持原则，绝不向腐败势力低头。始终保持惩治腐败高压态势，坚决查处大案要案，着力解决发生在群众身边的腐败问题。

此外，更多官员和群众参与到反腐当中，为反腐增添新军力。不少倒下落马的腐败官员是因为其它官员的举报曝光，体制内官员参与反腐举报，具备一般民众无法拥有的优势。制内的人与官员经常在一起，他们更能掌握情况，更知道官员存在那些腐败行为，他们也懂得哪些环节更容易存在猫腻，从而有的放矢进行举报。体制内的人举报，也能起到榜样的作用，官员自己都敢于站出来举报，那么会有更多公民前赴后继，站出来跟贪官作斗争。像李春城的落马就是与现任四川省成都市金牛区区委常委、统战部部长申勇的举报有关。另一面，在加强监督、舆论制约、制度约束和权力机关的相互制衡上，以人民直接和间接的监督迫使官员廉洁自律；以传播媒介形式的舆论迫使官员照章办事而不谋私利；以法律法规制度制约官员的权力运用，促成权力运作合理化；以权力机关的相互制衡和内部竞争优化官员队伍结构和个人行为，从而抑制贪欲，限制权力的滥用，防止以权谋私，根治腐败。

总之，要在建立全方位的监督网，充分发挥群众监督、党内监督、人大监督等的作用，党风廉政建设要常抓不懈，教育好党政干部，中央巡视制度要更加频繁而有效，完善党政干部个人情况报告制度，尽快制定《反腐败法》等方面加强建设，以防止官员腐化堕落、违法犯罪。参考资料：中国政府网

李志红《惩治和预防官员腐败的几点措施》

6.十八大以来的成就党课心得 篇六

今天我参加了2017年党员发展对象培训班课程，我感到十分荣幸，有幸聆听老师为我们讲解十八大以来我国和党的历史成就，以及习近平主席如何改变中国而影响世界。

党的十九大报告指出：“十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。”在这极不平凡的五年中，十八大以来党取得的历史成就是深刻而全面的，是全方位的开创性的成就。

十八大以来的历史成就主要集中在反腐、经济以及共享发展三个方面。反腐是十八大以来党取得的最大成就之一，使党的面貌发生了深刻变化。以前，党的腐败主要集中在政治、经济和生活三个方面。政治方面，党内出现了妄图染指最高权力的野心家；经济方面，有些官员贪污挪用公款，数额特别巨大，令人瞠目结舌；生活方面，社会风气污浊，价值观偏离。习主席出台中央八项规定，建立制度反特权，转变工作作风，提出“老虎、苍蝇一起打”，使反复形成压倒性态势，重塑了党群关系，让人民群众拍手称快。

在经济方面，习近平主席以供给侧改革为主线，取得了我国经济增速快成果多的成就，在网络、通讯、铁道、船舶方面都取得了标志性成果。使我国经济出现新辉煌，国家面貌焕然一新。

在共享发展方面，人民幸福感、安全感获得提升。主要表现为人民收入增加，精准扶贫以及医疗行业全覆盖。切实提高了人民群众的生活水平和质量。

之所以能取得这些成就，是因为全党全国都以总书记为核心，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定中国特色社会主义道路，坚持全面从严治党。

7.十八大以来的教育内容解读 篇七

一个国家的文化想要繁荣和发展,就必须依赖于理论文化的创新。在新的历史条件下,以习近平总书记为领导核心的党中央,以中华民族伟大复兴为历史使命,深刻认识当前条件下中国文化建设方面的特征,创新党的文化理论,丰富党的文化内涵,坚持十八大以来党的重要文化理论的创新和发展,建设文化强国。

1 党的文化理论创新发展的主要体现

1.1 社会主义核心价值观的引领

十八大提出我国当前的社会主义核心价值观是要努力实现中国梦的伟大复兴,这是当前条件下各个阶层、各个种族、各个国家的多种思想在相互融合相互促进的形势下,顺应时代发展所提出的重要理论。而十八大中所提出的“三个倡导”则更明确的体现出社会主义独有的价值体系,是体现出中国特色与民族特点的重要表现,也是体现出社会主义核心价值观的重要引领,为其未来的发展和应用打下了基础[1]。

1.2 对中国优秀传统文化的重视

对传统文化的态度反映出一个国家、一个民族的文化自信程度，也可以从侧面反映出一个国家未来的发展,在西方文化不断侵蚀下的当代中国,更应在重视对中国传统优秀文化的传承,只有这样,才能牢固中华民族发展的基础,如果一味崇洋而抛弃了中国自身传统文化的传承,无异于舍本逐末,将国家传承的脉搏割舍。在十八大中,所有领导人在重视中国优秀传统文化方面达成了共识,也推动力中华民族伟大复兴的前进脚步。

1.3 强调对中国文化软实力的提升

在科学技术与市场经济不断发展的今天,中国的发展不仅要重视经济方面,还要对文化软实力有一个全面的提升,将其放在国家战略的层面加以发展。十八大报告中也明确指出,要实现中华民族的伟大复兴,必须要重视国家文化软实力的提升。从宏观角度看,我国对文化软实力的提升必须要以中国特色的社会主义为发展前提,加强对社会主义核心价值观的培养,从民众思想、道德观念、文化基因等方面全面系统的提升中国文化软实力。

1.4 不断深化中国的文化体制改革

我国现阶段对文化领域的改革处于攻坚阶段,各方面的矛盾层出不穷,为我国文化体制的改革带来很大程度的困难,但是,现阶段的文化体制改革也是我国全面改革中的一个重要组成部分,在进行改革时,需要强调其与全面改革的同步性和统一性。在十八大报告中,将文化体制的改革列入到全面改革的六大任务中来,可见文化体制改革对中国未来发展的重要性。在改革过程中,不仅要强调社会主义核心价值观,更要将注意力放在国家文化软实力的提升方面,以加大国家对文化的发展动力。

1.5 努力打造适应国情的意识形态

一个民族的意识形态决定了这个民族的文化发展,意识形态也可以起到支配社会发展的重要作用,在党的发展和建设中,是否有一个适应国情、健康良好的意识形态关系到国家和社会的安定团结,也关系到党的健康发展,党的建设工作与意识形态工作是互为依存、休戚相关的。然而,当前的历史条件下,我国的意识形态正面临着严峻挑战,这就要求我党在积极发展经济建设的同时,也要严抓意识形态工作,将国家的管理权与领导权牢牢掌握在手中,以开拓出新的发展局面。

2 党的文化理论创新发展的相关启示

2.1 要对党的文化理论有一个系统全面的把握

要对当的文化理论有一个全面系统的应用,就要对其有一个全面系统的把握,这是党的文化理论创新发展的前提。在把握文化理论的过程中,首先要认识到文化理论在马克思理论中的重要地位,十八大以来,要求党和国家在继承传统优秀理论的同时,与时俱进的进行创新,只有在创新的前提下,文化理论才能平稳发展,在新的历史条件下,我党便提出了中国梦这一创新性的文化理论,以适应当前社会文化的发展趋势[2]。

2.2 坚持党的文化理论才能进一步发展社会主义

建设有中国特色的社会主义,一直以来都是党和国家的发展目标,而建设有中国特色的文化理论,也是发展中国特色社会主义的前提。十八大以来,党和国家领导人在建设由中国特色的文化理论方面更加重视,对其进行了进一步的完善和丰富,在新的历史条件下,文化理论的建设更能充分有效的发挥其重要作用,在运用时,不仅必须要保证前进方向从始至终的正确,而且要切实有效的提升中华民族的文化自信,只有这样,才能使中国特色的文化理论迸发出新的活力。

3 找准社会主义文化建设的着力点和切入点

虽然我党十八大以来在文化理论创新方面有着非常显著的成果，但是,在文化建设的过程中,还存在着一定的不足之处,因此,我党要在发展和建设的同时,找准社会主义文化建设的着力点和切入点,以便有目标、有计划的建设我国未来的社会主义文化强国工程,缩小理想中文化生活与现阶段发展状态的差距。

4 结论

本文从社会主义核心价值观的引领、对中国优秀传统文化的重视、强调对中国文化软实力的提升、不断深化中国的文化体制改革以及努力打造适应国情的意识形态等五个方面具体阐释了党的文化理论创新发展的主要体现,并对党的文化理论创新发展的相关启示做出研究,最后强调了找准社会主义文化建设的着力点和切入点,对我党未来对文化理论的发展建设有一个系统明确的理解。

参考文献

[1]金炳镐,熊坤新,张勇.中央民族工作会议与中国共产党民族理论的与时俱进[C]//“两个共同”与加快民族地区发展——全国民族理论专题学术研讨会论文集.2012.

8.十八大以来的教育内容解读 篇八

【关键词】外交；外交政策；变化

一、周边外交工作会议精神

周边外交工作座谈会2013年10月24日至25日在北京召开，这是党中央为做好新形势下周边外交工作召开的一次重要会议。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话。他强调，做好周边外交工作，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的需要，要更加奋发有为地推进周边外交，为我国发展争取良好的周边环境，使我国发展更多惠及周边国家，实现共同发展。这次会议的主要任务是，总结经验、研判形势、统一思想、开拓未来，确定今后5年至10年周边外交工作的战略目标、基本方针、总体布局，明确解决周边外交面临的重大问题的工作思路和实施方案。习近平强调，做好新形势下周边外交工作，要从战略高度分析和处理问题，提高驾驭全局、统筹谋划、操作实施能力，全面推进周边外交。要着力维护周边和平稳定大局。走和平发展道路，是我们党根据时代发展潮流和我国根本利益作出的战略抉择，维护周边和平稳定是周边外交的重要目标。

这是习总书记履新以来在对外政策方面首次重要讲话，从中我们不难发现我国外交政策的些许新变化，这些变化充分显示了我国新一代领导集体在对外政策中更加注重周边环境的稳定，从战略意义上全方位把我周边关系，并且采用多角度立体化的方式加强与周边国家的联系。

二、外交政策中的微变化

习近平主席履新以来，已经多次出席国际会议，接待来访外宾，并进行了两次重大的出访。些外交活动虽然属于习式外交的刚刚起步，但也表现出了我国新时期明显的风格个性特点。

一、心贴心的沟通。中国与俄国、非洲都是传统的盟友、老朋友，习主席首访能够选择这些国家为对象，说明习主席想通过首访这样一个特殊性，表示对这些国家特殊的尊敬、礼遇。想在中国与俄国之间、中国与非洲国家之间，建立一种坦诚交往，心贴心的真诚友谊。在坦桑尼亚尼雷尔国际会议中心的演讲中，习主席强调对非洲朋友讲一个“真”字、对中非合作讲一个“实”、对中非友好讲一个“亲”和对解决问题讲一个“诚”的四字方针，强调“中非是休戚与共的命运共同体”。实际上是以心贴心的沟通树立中国与对方国家的真诚友谊。

二、亲和、诚恳。2013年4月7日，习近平主席在博鳌亚洲论坛发表题为《共同创造亚洲和世界的美好未来》的主旨演讲，众多现场聆听演讲的国内外人士都被习主席的亲切、朴实、务实、诚恳的风格所打动，习主席的演讲强调共同发展，也给了各国听众和友人以信心与鼓舞。习近平的演讲中表示，“亲望亲好，邻望邻好”、“和平犹如空气和阳光”这些生动的表述不仅亲切、朴实，也让在场外宾印象深刻。

三、生动、朴实、务实。习近平主席的外交语言生动，朴实无华，外交风格脚踏实地。他在阐述发展中国家要选择自身的发展道路是表示：“鞋子合不合脚，自己穿了才知道。一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。”他在批评西方国家的冷战思维时生动地比喻：“要跟上时代前进步伐，就不能身体已进入21世纪，而脑袋还停留在过去，停留在殖民扩张的旧时代里，停留在冷战思维、零和博弈的老框框内。”在谈到中非关系的发展时表示：“中非关系发展没有完成时，只有进行时……”

四、全方位外交。习近平主席的外交风格全面而有重点，即构筑全方位外交，同时，在全方位外交中又构建新型大国关系，重视发展中国家和新兴国家。3月下旬对俄罗斯、非洲三国访问中，俄国属于大国，也属于新兴工业化国家。坦桑尼亚等非洲三国均属于发展中国家，其中的南非也属于新兴工业化国家。习近平主席对特立尼达和多巴哥、哥斯达黎加、墨西哥和美国的四国出访，前三国属于发展中国家，墨西哥同时也是新兴工业化国家，而美国则属于构建新型大国关系中的重点国家。在地域上也不偏废，俄国主要属于欧洲国家，也同时属于亚洲国家。非洲三国当然代表了非洲。特立尼达和多巴哥、哥斯达黎加、墨西哥则代表了拉丁美洲。美国则代表了北美发达国家。美国与俄国代表了综合国力最强、和国土面积最广大的国家。特立尼达和多巴哥、哥斯达黎加则代表了世界上最小的一类国家。习近平主席的两次访问几乎就囊括了全球的四大地域，当今世界主要类型的国家。不能不说这是全方位外交中精心的考虑和安排。

五、领土主权坚决维护，绝不手软。习近平主席在外交中，非常重视宣示中国维护国家领土主权的立场和政策。他表示，我国坚持走和平发展道路，但“决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果”同时，他也积极宣传中国的和平政策。他说：“和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存……”这种表述，充满了政治和哲学的高度。不仅透露出务实政治家的风格，而且，俨然有哲学家的睿智和精辟入里的认识。

三、小结

这个世界，和平、发展、合作、共赢成为时代潮流，旧的殖民体系土崩瓦解，冷战时期的集团对抗不复存在，任何国家或国家集团都再也无法单独主宰世界事务。一大批新兴市场国家和发展中国家走上发展的快车道，十几亿、几十亿人口正在加速走向现代化，多个发展中心在世界各地区逐渐形成，国际力量对比继续朝着有利于世界和平与发展的方向发展。这个世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。人类依然面临诸多难题和挑战，国际金融危机深层次影响继续显现，形形色色的保护主义明显升温，地区热点此起彼伏，霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升，军备竞争、恐怖主义、网络安全等传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，维护世界和平、促进共同发展依然任重道远。

9.十八大以来新词新语 篇九

十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

十九大报告最重要的理论成果是习近平新时代中国特色社会主义思想

十九大报告提出，从二○二○年到二○三五年我们要基本建成社会主义现代化，从二○三五年到本世纪中叶，建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。

一个“中国梦”，“两个一百年”，“三严三实”，“四个全面”，“五位一体”； “一章程”、“两准则”、“三条例”、“四本书”

“一章程”，即《中国共产党章程》； “两准则”，即《关于新形势下下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》；

“三条例”，即《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》；

“四本书”，即习主席《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》和《领导干部违纪违法典型案例警示录》。

一

一个“中国梦”的伟大愿景。十八大后不久，习近平就在参观“复兴之路”展览时，第一次提出“中国梦”。很明显，他是在宣示，这将是我的重大执政理念。习近平追求的“大同社会”就是十二字：国家富强、民族振兴、人民幸福。熟悉“美国梦”的西方媒体，开始拿二者作比较，这倒无碍。因为中国梦跟美国梦是相通的。我们知道，美国梦的最大特点是社会流动性。中国梦在个人层面的内涵—“人民幸福”，首要的便是讲究机会平等，追求社会流动性。然而，一些媒体却从中国梦在国家、民族层面的内涵，歪曲解读中国梦为“扩张梦”“霸权梦”。做出这样解读的媒体和政客，应该去读下中国的历史，了解下中国的传统。一个明显的事实是，越是了解中国历史和传统的外国人，越对中国道路和中国梦持一份理解与尊重。

一路一带，21世纪海上丝绸之路和丝绸之路经济带。

一岗双责，党员领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党建责任负责。

“一案双查”：十八届中央纪委三次全会强调：对发生重大腐败案件和不正之风长期滋生蔓延的地方、部门和单位，实行“一案双查”，既要追究当事人责任，又要追究相关领导责任。“一个主题”和“两条主线”：一个主题是全面从严治党；两条主线是严肃党内政治生活，加强党内监督。

一个意见、三个办法：《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》、《地方党政领导班子和领导干部综合考核评价办法（试行）》、《党政工作部门领导班子和领导干部综合考核评价办法（试行）》、《党政领导班子和领导干部年度考核办法（试行）》

“一报告两评议”： 2010年3月，中央组织部印发《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法（试行）》。按照此《办法》规定，地方党委常委会每年向全委会报告工作时，要专题报告年度干部选拔任用工作情况，并在一定范围内接受对本级党委干部选拔任用工作和新选拔任用领导干部的民主评议，简称“一报告两评议”。

一面旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜。

二

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。“两个着力”：着力提升党建专业化管理能力，着力提升党建价值创造能力。“两个责任”：落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。两个一百年”：“两个一百年”是党的十八大会议中提出的一项奋斗目标，和“中国梦”相辅相成，是我们国家我们党未来的发展、奋斗目标。第一个一百年，到中国共产党成立100年时（2021年）全面建成小康社会的目标一定能实现；第二个一百年，到新中国成立100年时（2049年）建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

两严一深化，严格党内生活，严守党的纪律，深化作风建设

两推一选：是目前全国各农村党组织实行最广泛的一种换届选举方式。“两推”就是指党内推荐支委候选人和党外推荐支委候选人，“一选”就是由党组织内全体有选举权的党员无记名投票选举支委人选。

两个没有变：党中央坚定不移反对腐败的决心没有变，坚决遏制腐败现象蔓延势头的目标没有变。

双创：大众创业，万众创新。

双引擎：一是打造新引擎，推动大众创业万众创新；二是改造传统引擎，重点是扩大公共产品和公共服务供给，补齐“短板”，助力中国经济长期保持中高速增长，迈向中高端水平。

两规，要求有关人员在规定时间、地点就案件所涉及的问题作出说明。“其中”规定时间“、”规定地点“，就是通常所说的”两规“。

三

1.三严三实

2014年3月9日，总书记在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到”既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实“的重要论述，称为”三严三实“讲话。

2.“三会一课”：党员大会、支部委员会、党小组会，党课。3.“三型”党组织：学习型、服务型、创新型党组织。

4.“三亮三比”：亮标准、亮身份、亮承诺；比作风、比业绩、比技能

5“三重一大”:重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用。“三千精神”：千言万语、千辛万苦、千方百计。三大建设：思想建设、组织建设、作风建设 三个创新：理论创新、制度创新、科技创新。

三公消费”：政府部门人员在因公出国（境）经费、公务车购臵及运行费、公务招待费产生的消费，即俗称的公车、公款吃喝、公费旅游。

“约法三章”：李克强说，本届政府内，一是政府性的楼堂馆所一律不得新建；二是财政供养的人员只减不增；三是公费接待、公费出国、公费购车只减不增。

“三种意识”：“反腐败斗争形势依然严峻复杂”的危机意识，“不抓党风廉政建设就是失职、抓不好党风廉政建设就是渎职”的责任意识，“守土有责、守土负责、守土尽责”的担当意识。

“三方职责”：党组织的集体领导责任、主要负责人的第一责任、班子成员分管范围的领导责任

党的三大优良作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。

三类人：十八大后不收敛、不收手，问题线索反映集 中、群众反映强烈，现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部。

三个区分开：要把干部在推进改革中因缺乏经验、先 行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋私利的违纪违法行为区分开来，保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部。

三去一降一补：2015年中央经济工作会议提出，2016年经济社会发展主要是抓好去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板五大任务。

“三级联述联评联考”制度：2012年，中组部提出，要建立“三级联述联评联考”制度，切实做到述职述党建、评议评党建、考核考党建，任用干部看党建。“三级联述”，要求市（地、州、盟）、县（市、区、旗）、乡镇（街道）党（工）委书记就抓基层党建工作情况分别向上一级党委进行专项述职。“三级联评”，要求组织基层党组织、党员和群众代表对县（市、区、旗）、乡镇（街道）、村（社区）党组织抓党建工作情况进行评议。“三级联考”，要求把抓基层党建工作情况作为市（地、州、盟）、县（市、区、旗）、乡镇（街道）党（工）委和部门党组（党委）领导班子、领导干部年度考核的重要内容。

三转 中央纪委是根据党章规定、党风廉政建设和反腐败斗争形势任务，要求纪检监察机关聚焦党风廉政建设和反腐败斗争，转职能、转方式、转作风，找准职责定位，明确主责主业，紧紧围绕监督执纪问责，全面提高履职能力。

三个“确保”：确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。

反腐“三清”目标：干部清正、政府清廉、政治清明。

“三亮”活动（非公）。指在非公企业党组织和党员中开展“亮身份、亮职责、亮承诺”活动。

三个一以贯之

总书记在省部级领导干部学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上发表重要讲话时指出，各级领导干部必须做到坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，推进党的建设新的伟大工程要一以贯之，增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之，以时不我待、只争朝夕的精神投入不断开创新时代中国特色社会主义事业新局面中。

三个决不能

决不能因为胜利而骄傲，决不能因为成就而懈怠，决不能因为困难而退缩

四

1、四个服从：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

2“四个自信”指的是什么？

总书记在庆祝建党95周年纪念大会上发表重要讲话，提出“全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。

3、四个意识

增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识

4、反四风的主要内容

习近平强调，各级领导干部要带头发扬劳模精神，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。

5、“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

6.“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

7.“四个坚持”：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。

8.“四个不让”:不让工作标准在我的岗位上降低；不让上级交办的任务在我手中延误；不让工作差错在我身上发生；不让公司形象因我而受到损害。

9.“四个合格”：政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。“四德”模范：职业道德模范、个人品德模范、家庭美德模范、社会公德模范。四个伟大，伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。十九大报告中提出。

“四型”机关：学习型、服务型、创新型、效率型。

“四访四问”：专访老党员问安、家访困难党员问贫、信访流动党员问需、回访违纪党员问变。

四带四创：带头勤奋学习，创优良学风；带头遵纪守法，创文明新风；带头为民谋利，创一流服务；带头敬业奉献，创一流业绩。

四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持无产阶级专政、坚持共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想。

巡视工作“四个着力”，着力发现领导干部是否存在权钱交易、以权谋私、贪污贿赂、腐化堕落等违纪违法问题；着力发现是否存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题，紧紧盯住，防止反弹；着力发现是否存在违反党的政治纪律问题；着力发现是否存在选人用人上的不正之风和腐败问题。

四不两直”：不发通知、不打招呼、不听汇报、不陪同接待，直奔基层、直插现场。四个合格：政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格

四大危险，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。党面临的“四大考验，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。四凡四必：干部档案“凡提必审”，个人有关事项报告“凡提必核”，纪检检查机关意见“凡提必听”，反映违规违纪问题线索具体、有可查性的信访举报“凡提必查”。

党员干部要做到“四有”的内容：心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。四个进一步：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核 心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

“四必看”：把警示教育片《镜鉴》和《严肃换届纪律文件选编》（简称“一片一书”）作为换届中进行政治纪律学习教育的必备教材，做到“四必看”：即四大班子领导必看、参加换届工作会议的同志必看、负责换届工作机构人员必看、“两代表一委员”必看，并传达学习中央关于“两案”通报的精神。

“四必谈”：换届启动后，由各级党委书记和纪检机关、组织部门主要负责同志针对重点对象，认真开展严肃换届纪律专题谈话，做到“四必谈”：即本级四大班子成员必谈、本级党委管理的主要领导干部必谈、重点岗位干部必谈和负责换届工作人员必谈。

“四个凡提”：对考察对象的干部档案必审，个人有关事项报告必核，纪检监察机关意见必听，有关信访举报必查。

四项监督制度：2010年，中组部颁布《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》、《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法（试行）》、《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法（试行）》，简称《四项监督制度》。

党内政治生活“四性” 2016年10月27日中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》提出，要着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

四个一同 党的十八届中央委员会第三次全体会议提出，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任，制定实施切实可行的责任追究制度，把党风廉政建设和反腐败工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，确保责任落实。

四个“铁一般” 总书记在2015年全国党校工作会议上的重要讲话指出，实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。

党的“四条路线”：政治路线、思想路线、组织路线、群众路线。“四个自我”：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

【“四不两直”】国家安全生产监督管理总局2014年9月建立并实施的一项安全生产暗查暗访制度，也是一种工作方法，即：不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场。

【领导干部“四讲”】讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻。

“四议两公开”：村党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议；决议公开、实施结果公开。组建四大结构

从党的十九大报告中可以看到，一些新机构将成立或组建。成立中央全面依法治国领导小组

设立国有自然资源资产管理和自然生态监管机构 组建退役军人管理保障机构 组建国家、省、市、县监察委员会

五

1、中纪委“五个决不允许”

1、决不允许在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见；

2、决不允许发表同中央决定相违背的言论；

3、决不允许对中央的决策部署阳奉阴违；

4、决不允许以任何形式泄露党和国家的秘密；

5、决不允许传播政治谣言。

2、五位一体

”五位一体“是十八大报告的”新提法“之一。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设--着眼于全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，党的十八大报告对推进中国特色社会主义事业作出”五位一体“总体布局。

3、习总书记五个必须是什么？

1、必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；

2、必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；

3、必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；

4、必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；

5、必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

4、五大发展理念

中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议，于2015年10月26日至29日在北京举行。全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念。

5.“五个一”工作机制：党员领导干部进行一次驻点调研，参加一次组织生活，上一堂党课，开展一次思想动态分析，解决一个实际问题。

“五个提升”：提升党组织服务功能、提升党员干部队伍服务水平、提升党内民主政治建 设水平、提升基层党建工作整体水平、提升基层党建工作满意度

“五个了之”：对查处的隐患一罚了之、对停产整顿企业一停了之、对事故查处挂牌督办一挂了之、事故通报一发了之、有关会议一开了之。

“五好”干部，信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。“五风”：领导作风、思想作风、工作作风、学风和生活作风。

五种精神”：解放思想，实事求是的精神；紧跟时代，勇于创新的精神；知难而进，一往无前的精神；艰苦奋斗，务求实效的精神；淡泊名利，无私奉献的精神。

五个坚持：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。

五个能否：能否坚守共产党人信仰信念宗旨；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

“五位一体”总布局：坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

五个一批：发展生产脱贫一批、易地扶贫搬迁脱贫一批、生态补偿脱贫一批、发展教育脱贫一批、社会保障兜底一批。

5个比如

在思想观念上，眼界思路不够 宽、战略思维不够强、创新精神不够足； 在服务能力上，事 务性服务多、决策性服务少，常规服务强、应急服务弱； 在 体制机制上，责任分工不够科学、力量摆布不够合理、资源 配置不够优化； 在工作手段上，技术装备不够先进、信息化 程度不够高； 在队伍建设上，激励机制不够健全、人员配备 不够到位。

五大思维能力 2016年10月27日，十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》要求广大党员、干部特别是高级干部要适应时代进步和事业发展要求，广泛学习经济、政治、文化、社会、生态文明以及哲学、历史、法律、科技、国防、国际等各方面知识，提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力。

五个深刻学习领会

深刻学习领会中国特色社会主义进入新时代的新论断 深刻学习领会我国社会主义主要矛盾发生变化的新特点 深刻学习领会分两步走全面建设社会主义现代化强国的新目标

深刻学习领会统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的新部 署

深刻学习领会党的建设的新要求

六

六项禁令

1、严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动。各地各部门要大力精简各种茶话会、联欢会，严格控制年终评比达标表彰活动，单位之间不搞节日慰问活动，未经批准不得举办各类节日庆典活动。上下级之间、部门之间、单位之间、单位内部一律不准用公款送礼、宴请。各地都不准到省、市机关所在地举办乡情恳谈会、茶话会、团拜会等活动，已有安排的，必须取消。各级党政干部一律不准接受下属单位安排的宴请，未经批准不准参与下属单位的节日庆典活动。

2、严禁向上级部门赠送土特产。各地各部门各单位一律不准以任何理由和形式向上级部门赠送土特产，包括各种提货券。各级党政干部不得以任何理由，包括下基层调研等收受下属单位赠送的土特产和提货券。各级党政机关要严格纪律要求，加强管理，杜绝在机关收受和分发土特产的情况发生。

3、严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡。各级领导干部一定要严格把关，严于律己，要坚决拒收可能影响公正执行公务的礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡，严禁利用婚丧嫁娶等事宜借机敛财。

4、严禁滥发钱物，讲排场、比阔气，搞铺张浪费。各地各部门不准以各种名义年终突击花钱和滥发津贴、补贴、奖金和实物；不准违反规定印制、发售、购买和使用各种代币购物券（卡）；不准借用各种名义组织和参与用公款支付的高消费娱乐、健身活动；不准用公款组织游山玩水、安排私人度假旅游、出国（境）旅游等活动；不准违反规定使用公车、在节日期间公车私用。

5、严禁超标准接待。领导干部下基层调研、参加会议、检查工作等，要严格按照中央和省委的有关要求执行。

6、严禁组织和参与赌博活动。各级党员干部一定要充分认识赌博的严重危害性，决不组织和参与任何形式的赌博活动。

六个满意：各族群众对政策落实满意、民族团结满意、文化引领满意、脱贫致富满意、社会稳定满意、干部作风满意。

六个精准：扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。6个“不准”：领导机关和领导干部不准以任何理由和名义纵容、唆使、暗示或强迫下级说假话；党内不准搞拉拉扯扯、吹吹拍拍、阿谀奉承；任何人都不准把党的干部当作私有财产；党内不准搞人身依附关系；对涉及违纪违法行为的举报，对党员反映的问题，任何党组织和领导干部都不准隐瞒不报、拖延不办；涉及所反映问题的领导干部应该回避，不准干预或插手组织调查。

“六有”目标：2014年，中共中央办公厅印发了《关于加强基层服务型党组织建设的意见》，提出基层党组织要达到“六有”目标。即，一是有坚强有力的领导班子，建设服务意识强、服务作风好、服务水平高的党组织领导班子；二是有本领过硬的骨干队伍，培养带头服务、带领服务、带动服务的党员干部队伍；三是有功能实用的服务场所，建设便捷服务、便利活动、便于议事的综合阵地；四是有形式多样的服务载体，创新贴近基层、贴近实际、贴近群众的工作抓手；五是有健全完善的制度机制，形成规范化、常态化、长效化的工作制度；六是有群众满意的服务业绩，取得群众欢迎、群众受益、群众认可的实际成效。

六项纪律 党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。2015年10月12日，中共中央政治局会议审议通过了新修订的《中国共产党纪律处分条例》，对党员和党组织遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六项纪律作出明确规定。

“六有”政治局面答：又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。

六个坚持：民生发展是一个发展的系统工程，必须要有强有力的措施作保障。十八届五中全会提出了六个坚持：坚持人民主体地位，坚持科学发展，坚持深化改革，坚持依法治国，坚持统筹国内国际两个大局，坚持党的领导。具体到民生发展上来说，就是要坚持创新发展，坚持协调发展，坚持绿色发展，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚持共享发展，坚持共享发展，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，注重机会公平，保障基本民生，实现全体人民共同迈入全面小康社会。增加公共服务供给，从解决人民最关心最直接最现实的利益问题入手，提高公共服务共建能力和共享水平。

依法治国六项任务

中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议，全会明确了全面推进依法治国的重大任务，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施;深入推进依法行政，加快建设法治政府;保证公正司法，提高司法公信力;增强全民法治观念，推进法治社会建设;加强法治工作队伍建设;加强和改进党对全面推进依法治国的领导。

【建设现代化经济体系的六大任务】

深化供给侧结构性改革。

加快建设创新型国家。

实施乡村振兴战略。

实施区域协调发展战略。

加快完善社会主义市场经济体制。

推动形成全面开放新格局。

六个统一

即“坚持思想建党和制度治党相统一，坚持使命引领和问题导向相统一，坚持抓‘关键少数’和管‘绝大多数’相统一，坚持行使权力和担当责任相统一，坚持严格管理和关心信任相统一，坚持党内监督和群众监督相统一。”

七

总书记在四中全会第二次全体会议上的讲话中，指出了一些人无视党的政治纪律和政治规矩，存在的“7个有之”。

习总的“七个有之”是指： 搞任人唯亲、排斥异己的有之； 搞团团伙伙、拉帮结派的有之； 搞匿名诬告、制造谣言的有之； 搞收买人心、拉动选票的有之； 搞封官许愿、弹冠相庆的有之； 搞自行其是、阳奉阴违的有之； 搞尾大不掉、妄议中央的有之。

八

八项规定

2012年12月4日，总书记主持召开中共中央政治局会议，审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。

1、中央政治局全体同志要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，向群众学习、向实践学习，多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。

2、要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

3、要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

4、要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

5、要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。

6、要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。

7、要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

8、要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

八项本领

1、执政本领。领导十三亿多人的社会主义大国，既要政治过硬，也要本领高强。要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。

2、政治领导本领，坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维。

3、增强改革创新本领，保持锐意进取的精神风貌。

4、增强科学发展本领，善于贯彻新发展理念，不断开创发展新局面。

5、增强依法执政本领，加快形成覆盖党的领导和党的建设各方面的党内法规制度体系。

6、增强群众工作本领，创新群众工作体制机制和方式方法，推动工会、共青团、妇联等群团组织增强政治性、先进性、群众性。

7、增强狠抓落实本领，坚持说实话、谋实事、出实招、求实效，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，勇于攻坚克难，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。

8、增强驾驭风险本领，健全各方面风险防控机制，善于处理各种复杂矛盾，勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻，牢牢把握工作主动权。

8个“不允许”：党内决不允许存在不受纪律约束的特殊组织和特殊党员；决不允许在群众面前自以为是、盛气凌人；决不允许当官做老爷、漠视群众疾苦；不允许欺压群众，损害和侵占群众利益；坚持集体领导制度，实行集体领导和个人分工负责相结合，是民主集中制的重要组成部分，必须始终坚持，任何组织和个人在任何情况下都不允许以任何理由违反这项制度；党内不允许有不受制约的权力；不允许有不受监督的特殊党员；党内决不允许有腐败分子藏身之地

九

“九个严禁、九个一律”的内容是：

（1）严禁拉帮结派，对搞团团伙伙、结党营私的，一律给予纪律处分。

（2）严禁拉票贿选，对在民主推荐和选举中搞拉票、助选等非组织活动的，一律排除出人选名单或者取消候选人资格，并视情节给予纪律处分，贿选的依法处理。

（3）严禁买官卖官，对以谋取职务调整、晋升等为目的贿赂他人或者收受贿赂的，一律先停职或者免职，并依纪依法处理。

（4）严禁跑官要官，对采取拉关系或者要挟等手段谋取职务或者职级待遇的，一律不得提拔使用。

（5）严禁造假骗官，对篡改、伪造干部档案材料的，一律对相关人员给予组织处理或者纪律处分

（6）严禁说情打招呼，对搞封官许愿或者为他人提拔重用说情打招呼的，对私自干预下级干部选拔任用的，一律记录在案，情节严重的严肃追究责任。

（7）严禁违规用人，对突击提拔调整干部、超职数配备干部和违反规定程序选拔任用干部的，一律宣布无效，并视情节对相关人员给予纪律处分。

（8）严禁跑风漏气，对泄露、扩散涉及换届人事安排等保密内容的，一律追究相关人员责任。

（9）严禁干扰换届，对造谣、诬告他人或者妨害他人自由行使选举权的，一律严厉查处，涉嫌违法犯罪的移送司法机关处理。

十 十大整治：文山会海、公务接待和领导干部铺张浪费、公款吃喝和公款送礼、公务用车违规行为、新建和改扩建楼堂管所、清理办公用房和干部住房、党政机关私设“小金库”和会员卡、各类会所和培训中心的隐匿腐败行为、领导干部出区出国（境）考察、“节日病”和人情消费。

干部选拔任用工作“十不准”：1.不准超职数配备、超机构规格提拔领导干部，或者违反规定擅自设置职务名称、提高干部职级待遇；2.不准采取不正当手段为本人或者他人谋取职位；3.不准违反规定程序推荐、考察、酝酿、讨论决定任免干部；4.不准私自泄露动议、民主推荐、民主测评、考察、酝酿、讨论决定干部等有关情况；5.不准在干部考察工作中隐瞒或者歪曲事实真相；6.不准在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票等非组织活动；7.不准利用职务便利私自干预下级或者原任职地区、单位干部选拔任用工作；8.不准在工作调动、机构变动时，突击提拔、调整干部；9.不准在干部选拔任用工作中封官许愿，任人唯亲，营私舞弊；10.不准涂改干部档案，或者在干部身份、年龄、工龄、党龄、学历、经历等方面弄虚作假。

十一

11个“坚决”：坚决维护党中央权威；向党中央决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做；坚决防止和纠正执行纪律宽松软的问题；必须坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风；领导班子成员必须坚决执行党组织的决定；坚决禁止跑官要官、买官卖官、拉票贿选等行为；坚决禁止向党伸手要职务、要名誉、要待遇行为；坚决禁止向党组织讨价还价、不服从组织决定的行为；坚决反对腐败。

十二

十三

十四

十四个坚持

——坚持党对一切工作的领导。——坚持以人民为中心。——坚持全面深化改革。——坚持新发展理念。——坚持人民当家作主。——坚持全面依法治国。——坚持社会主义核心价值体系。——坚持在发展中保障和改善民生。——坚持人与自然和谐共生。——坚持总体国家安全观。——坚持党对人民军队的绝对领导。——坚持“一国两制”和推进祖国统一。——坚持推动构建人类命运共同体。——坚持全面从严治党。

十五

红船精神

开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神

十六

民主集中制“十六字”原则：集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定

十七 十八

十八洞村

湖南湘西土家族苗族自治州花垣县双龙镇十八洞村，地处武陵山腹地。

十八洞村隶属于湖南省湘西土家族苗族自治州，位于湖南省西部，武陵山脉中段，湘黔渝交界处的湘西花垣县。地处素有花垣“南大门”之称的排碧乡西南部，紧临吉茶高速、209和319国道，距县城34公里，距州府38公里，距矮寨大桥8公里，高速出口5公里，全村辖4个自然寨，6个村民小组，225户939人，属纯苗聚居区，苗族风情浓郁，苗族原生态文化保存完好。2016年11月，十八洞村被中华人民共和国住房城乡建设部等部门列入第四批 中国传统村落名录公示名单。

2013年11月3日，总书记考察十八洞村，首次提出”精准扶贫“，作出了”实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫"的重要指示。经过两年多时间，十八洞村铺上了沥青路，修起了游道和护栏，村里的房屋修缮一新，脱贫265人，十八洞村开始换上一副新面貌。

十九

十九大

中国共产党第十九次全国代表大会（简称党的十九大）于2017年10月18日至10月24日在北京召开。

2017年10月18日上午9:00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。大会通过了关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。

这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。

大会选举产生新一届中国共产党中央委员会和中国共产党中央纪律检查委员会。中国共产党第十九次全国代表大会闭幕会于10月24日上午在人民大会堂举行。

习近平新时代中国特色社会主义思想

八个明确

明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；

明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕；

明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信； 明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；

明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；

明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；

明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体； 明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位

十四个坚持

——坚持党对一切工作的领导。——坚持以人民为中心。——坚持全面深化改革。——坚持新发展理念。——坚持人民当家作主。——坚持全面依法治国。——坚持社会主义核心价值体系。——坚持在发展中保障和改善民生。——坚持人与自然和谐共生。——坚持总体国家安全观。——坚持党对人民军队的绝对领导。——坚持“一国两制”和推进祖国统一。——坚持推动构建人类命运共同体。——坚持全面从严治党。

千人计划”：海外高层次人才引进计划（简称“千人计划”），主要是围绕国家发展战略目标，引进并有重点地支持一批能够突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科的战略科学家和领军人才回国（来华）创新创业。

“万人计划”：2012年8月，中央组织部、人力资源社会保障部、中央宣传部、教育部、科技部、工业和信息化部、财政部、国资委、中科院、社科院、工程院11个部门联合出台《国家高层次人才特殊支持计划》（简称“国家特支计划”，亦称“万人计划”），面向国内各领域 遴选支持1 万名杰出人才、领军人才和青年拔尖人才，加快造就一支为建设创新型国家提供坚强支撑的高层次创新创业人才队伍。

光盘行动，继承和发扬勤劳节俭朴素的传统美德,打压和破除奢靡浪费之风。2013年1月16首先由腾讯微博认证用户徐侠客（国土资源报副社长）在腾讯微博发起“光盘行动”，倡导网友珍惜粮食，加入行动。

新时代党的建设总要求是：

坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

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