秋天美丽的画作文

秋天美丽的画作文（精选10篇）

1.秋天美丽的画作文 篇一

有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢枝繁叶茂的夏天，有人喜欢那大雪纷飞的冬天，而我却更喜欢那五彩缤纷的秋天。

秋姑娘迈着轻盈的脚步来了，她用那神奇的彩笔描绘着世界，把秋天叶子染成了五颜六色。看，那银杏慢慢飘落下来，仿佛要让我欣赏它那柔美的身姿。一片片落下的银杏叶，就象一个个在跳舞的小姑娘，跳着柔美的舞蹈;又仿佛是本领高超的音乐家在演奏独特的旋律。远远望去，挺拔的银杏树在阳光照耀下，一簇簇树叶就像一堆堆闪烁着光芒的金子挂在树枝上。突然，又一片叶子脱离了树枝的怀抱，像一只翩翩起舞的蝴蝶，在空中转了个圈，投向了大地妈

妈的怀抱。我迫不及待地捡起那片叶子，拿到手中细细端祥。银杏的叶子很特别，呈扇形，叶缘是波浮线，宽宽的，很像鸭子的脚，特别可爱。我想，这应该是大自然送给秋姑娘的扇子吧!有了这把神奇的扇子，才有了秋天的银杏雨。秋天的银杏雨落下来，满地都是金黄的叶子，仿佛铺了一层金色的地毯，软软地，踩在上面发出沙沙的声音。这是秋姑娘送给大地妈妈的礼物吧。

秋姑娘的脚步来到了花园，她拿出了金色的彩笔描绘桂花。在那金秋时节，桂花竞相开放了，那桂花开在树叶之间，金黄金黄，很细小，花瓣仅米粒般大小。小小的桂花藏在树丛中，多么象一位位害羞的小姑娘的脸，只见它们一个个你挨着我，我挨着你。那花密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金。秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别耀眼，特别美丽。我站在一棵高大的桂花树下，这时，一只只金色的“蝴蝶”飞了下来。我惊奇的看到天空下起了神奇的桂花雨。片片的桂花落下来，落在了我的头发上，落在了我的肩膀上，落在了好似铺了金色地毯的大地上。“蝴蝶”的香味沁入了我的心鼻，住进了我的心窝。我仿佛自己就是桂花化身的“蝴蝶”，在桂花丛中漫天飞舞，要是我真的是只蝴蝶，那该多好呀!

秋姑娘的脚步来到了秋天的果园，她用那神奇的彩笔描绘着水果世界。她把红色给了苹果，像小灯笼一样的苹果挂满枝头，告诉人们秋天已经来了。她把黄色分给了梨子，黄澄澄的梨子挤在一起，活像一个个胖嘟嘟的小娃娃在向人们招手;她把橙色给了柿子，柿子像一个个“小炮弹”，赶走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽;她把绿色和紫色一起送给了葡萄，那熟透了的葡萄一大串一大串挂在绿叶之间，像一颗颗晶莹的紫宝石，逗人喜欢。一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起，密密麻麻的，像满天繁星，令人眼花缭乱。我仿佛也变成了秋姑娘彩笔下的水果，和人们一起庆祝丰年的喜悦。

秋姑娘的脚步还来到了田野里，来到了山岗上，来到了森林里······每到一个地方，秋姑娘的彩笔总是把这个世界装扮得五颜六色，描绘着最美的风景。我爱秋天，更爱秋天的彩图。

2.秋天的画作文 篇二

果园里果子熟了。老师准备带同学们去果园郊游。同学们一进到果园，看到了一大片草地。小草都换上了金黄色的新衣裳。草地上长满了果树。远处，有一棵又高又大的苹果树，树上长满了苹果，一个个苹果犹如一个个笼一样，挂在树上。

老师带着几名同学，去摘苹果。老师踮起脚尖，举起双手摘苹果。在老师旁边，有的同学在学着老师的样子摘苹果，有的同学接过老师手中的苹果，放在篮子里。小明一手拿着篮子，一手伸向了一个又大又红的苹果，心想：这么大的苹果，一定很好吃。忽然吹来了一阵风，有几片叶子落了下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞着。小珍捡起了一片枫叶，心想：这么好看的枫叶，拿来当书签一定很好。忽然，远处的小军，向小珍跑来，一边喊着：“看，看，我找见了一片银杏树树叶!”

时间过得真快呀，老师告诉大家，该回家了，大家这才依依不舍的离开了这里。

3.秋天的画作文教案 篇三

习作要求：

选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学们说说图画的内容，再写一写你选的或画得画，注意用你平时积累的词语句子，写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。

认真观察画面，包括时间，环境，任务，事件，分清画面主次，审清画面中心，并要展开合理的想象，按一定顺序有条理地写下来。

自拟题目，语言流畅，不写错别字，有一定条理。

习作课时：四课时

第一课时

一、导入

同学们，在第三单元的学习中我们欣赏了五彩缤纷的秋色，聆听了美妙的秋天的声音，感受到了秋雨带给我们的欢乐，也体验到在秋阳中放飞风筝的乐趣。今天就让我们继续跟随秋姑娘的脚步去探寻秋天的快乐，去和大家一起分享吧！

二、学生展示

展示学生课前每组合作共同搜集完成的材料。

1、学生自由合作画一幅秋天的画

2、搜集一些有关秋天的美丽的词句

3、用树叶制作一幅贴画

目的是通过学生自己搜集展示使他们能够更好地切入作文写作的主题。

三、教师出示图片，学生交流说话。

教师出示秋天的一些图片，当我们走进果园，当我们走进菜园，当我们走进田野，不同的场景不同的风景，意在激发学生兴趣，引导学生拓展想象，先通过描述一种秋天的景物，之后增加难度，能够大概描述出一幅画面的整体内容。意在培养学生的观察力，想象力，表达能力。

四、明确写作要求注意事项

这次习作大家看了这么多美丽的图片，相信心中早已有了自己认为最美的秋天的画，请大家展开丰富的想象，用上我们积累的好词佳句，进行叙述和描写。

1、紧扣中心——秋天

2、按顺序写景述图，如：由近及远，由上到下等

3、动静结合，使画面“活”起来

4、大胆想象，自由抒发自己的感情

五、范文参考

1、请一位同学朗读范文

2、结合范文举例讲解写作方法，意在使学生明白写作方法的运用。

第二课时

自主习作

一、播放轻音乐为学生营造良好的写作环境。

二、指导学生将自己想得一幅幅画面结合起来，用上平时积累的词句，还可在习

作中抒发自己的感情。

三、习作开始

教师巡视，并认真回答习作中的问题，适时点拨

四、辅助写作能力差一点的同学动笔写，鼓励写出自己的想法。

第三课时

修改习作

一、回顾习作要求

二、明确修改的重点——语句是否通顺，符合秋天的特点吗？观察描写是否有条

理生动。

三、自改习作，大声朗读，在读的过程中发现问题。

四、同桌互批，互相帮助学习。

五、推荐优秀习作，在班内范读，互相取长补短。

第四课时

习作讲评

一、总体情况

大多数学生能够按照习作要求有条理地描写秋天的景色，并且在写作时大胆的展开自己的想象，有的用上了比喻和拟人的方法，还很好的使用了刚学会的双引号，抒发了自己真实地感情，但有个别同学专注一点，不够全面整体，还需改进。大部分学生书写工整，提出鼓励表扬。

张如2011年10月

秋 天 的 画

作文教学设计

——三年级语文园地三

4.秋天的画作文300字 篇四

秋天来临了，小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉，大雁们排成一字或人字队伍，往南方飞去，寻找它们温暖的家。

秋天的树林，看到地上落满了树叶，有黄的，有红的，还有绿的……五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，树上又纷纷扬扬地落下许多叶子，有的像花蝴蝶，翩翩起舞，有的像一只只小鸟，展翅飞翔，还有的像一把把小扇子，扇来扇去……最后，这些花蝴蝶、小鸟、小扇子纷纷落在地上，给大地妈妈穿上了一件厚厚的“棉衣”。脚踩在上面，发出“吱吱”的声音，就好像秋天的一首乐曲。

5.秋天的画作文350字 篇五

星期天，我和妈妈先是来到了田野。我看见金黄的稻谷在向我们点头，和我们打招呼。高粱红红的，像一件披风。突然，我抬头望向天空，白云朵朵，像一个个小雪球。

一会儿，我和妈妈又来到了果园，妈妈说：“红彤彤的大柿子，像一个红红的灯笼。”我又看见葡萄，就和妈妈说：“妈妈，我们一起进去欣赏一下葡萄吧。”她微笑着点点头，带着我往里走。我走到葡萄树的面前，所有的葡萄五颜六色，有黑色，有紫色，有绿色，像一颗颗漂亮的宝石。

后来，我们又来到了花园，我看见有许许多多的花。牵牛花是粉红色的，像一个个小喇叭。红红的鸡冠花像一把把小扇子，多漂亮啊!

6.秋天的画作文350字 篇六

秋天是黄色的，银杏树的叶子变黄了，黄黄的叶子慢慢地落下来，满地都是黄黄的银杏树叶，像金色的“地毯”。秋天是绿色的，柏树、冬青树总是穿着碧绿的衣裳!秋天是红色的，你看，枫叶变红了，红红的枫叶像一枚枚邮票，告诉我们秋天来到了!秋天是金黄色的，田野翻起金色的波浪。农民伯伯看着自己的稻子，就想起他们的努力和汗水，换来了这么好的粮食。

秋天的果园是五彩的，看，红红的苹果，橙红色的橘子和柿子，它们你挤我碰，争着要人们去摘呢!还有黄黄的梨、紫紫的葡萄……

小动物们也开始忙着过冬了。小青蛙开始加紧挖洞，准备舒舒服服地过冬了。小松鼠采了许多松果，把它们藏在树洞里，当冬天的粮食呢!一群群大雁排成一个美丽的人字形，仿佛在说：“我要到南方去过冬了，再见，明年再见了，我们明年再回来!”

7.秋天如画作文 篇七

秋高气爽，果园里瓜果飘香，忙了一年的农民伯伯脸上露出了丰收的喜悦。石榴树上长满了带着小皇冠的石榴 ，放眼望去，它们挤破了肚皮，但是笑红了脸。

秋天的果园，美不胜收，展目望去，满眼是红彤彤的苹果、枣、金灿灿的桔子、黄橙橙的梨，还有那水晶珠般的葡萄。

不过，我最喜欢的就是葡萄，像玛瑙一样的葡萄馋的我直流口水，一口一个，又香又甜，让人越吃越想吃。还有那黄澄澄的梨，像葫芦一样，走近一看，它的脸上还长着许多小雀斑呢！

8.秋天美如画作文 篇八

秋天为什么会那么美呢?因为秋天是丰收的季节。

你瞧，果园里闹翻了天。柿子与苹果在争吵着谁先被人摘走、谁最甜，脸都争红了;梨与枣子在打赌，人们会更爱吃谁;石榴咧开了嘴，露出红牙扮起鬼脸来，葡萄睁开了紫色的大眼睛。果园中五彩缤纷，起进去就会被香气熏醉。

准备了半年多的菊花们，在百花凋零的此时，露出了美丽的笑脸，为大地贡献出丰富的色彩。她们不怕寂寞，默默无闻地准备，为的是什么?只为了秋天，这百花凋零之时，也有花朵装扮。我爱她们，我赞颂她们!

勤劳的农民伯伯们的劳动，终于有了成果。玉米镶着大金牙，高粱穗儿像一把火红火红的小扫帚，随风飘舞着。庄稼们向农民伯伯展示着自己的风采。

9.美丽的画作文 篇九

画面上，蔚蓝蔚蓝的天空下，有一座座昂首挺胸，连绵起伏的大山，像一个个威风凛凛，神采奕奕的士兵，准备接受检阅。大山的中间有一座白墙红瓦，头上带有尖尖的红色礼帽的大房子，色彩鲜艳，十分美丽，好象沉睡在大山的怀抱里。雾姐姐如烟如尘，无声无息地笼罩着巍峨的大山，她像一匹明洁的丝绸，映照着乡间绮丽的景色，给人带来无限遐想。大山前，是美丽的大房子，蜿蜒崎岖的小路，和高高的大树，一切都显得那么静溢、美好。

近处，是一片无边无际的草坪，宽如天，长如万里长城。草坪上有一朵朵野花，五颜六色，鲜艳夺目。大奶牛们在草坪上悠闲散步，饿了，就停下来，津津有味的吃着丰盛的鲜嫩的青草。

10.秋天的画作文350字 篇十

夏弟弟蹦蹦跳跳地走了，秋姐姐迈着轻盈的步伐来到了人间。她是一名画家,给大地涂上了五彩的颜色。

树叶由绿变黄了,草也黄了,一片树叶飘落,就像一只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞,你看,那远处的一排排柿子树上,一个个圆圆的柿子像一盏盏红色的灯笼一样挂在枝头,你挤我碰地争着和人打招呼呢!一阵风吹来,一股沁人心脾的香气从葡萄园里飘来。一串又一串的葡萄像一颗颗紫色的玛瑙挂在藤上。石榴也咧开了嘴笑着,好像在说吃我吃我!到处都有丰收的景象。

我喜欢秋天的画,因为它不但带来了美丽的景色，也带来了丰收的喜悦。