理想信念演讲稿

理想信念演讲稿（精选8篇）

1.理想信念演讲稿 篇一

理想信念演讲稿

理想信念演讲稿1

大家好。我叫屈浩。我是六年级三班的小成员。这一天，我演讲的题目是我的理想。

当你提到英国科学家爱迪生时，你一定不会感到奇怪。他是世界著名的发明家。他一生发明了一千多种发明。我的理想是成为像爱迪生一样的伟大发明家。

我记得在初三的课本上，我们看到爱迪生因为发明差点失明，被列车员打聋了一只耳朵，还被硫酸烧了一件衣服。然而，他研究科学的决心并没有动摇。正是这种顽强的精神、不懈的努力和对学习的态度，使爱迪生成为一位伟大的发明家。

我想，如果我真的想成为爱迪生那样的发明家，我也应该发扬他不怕困难，顽强奋斗的精神。为此，我想做四个字：勤奋、毅力、勇气、思考。“勤奋”就是勤奋。所有做过一件事的人都是努力的结果。“恒心”就是坚持不懈。只有持之以恒，才能取得成功。“勇气”就是在学习遇到困难的时候，有克服困难的勇气。“思考”同样重要，学习总是和思考结合在一起的，这一天的“思考”要敢于幻想。只有张开幻想的翅膀，发明才能成为现实。

不劳无获。为了实现自己的理想，我会努力！

理想信念演讲稿2

各位领导，同事大家好:

今天我演讲的题目是:青春因奋斗而闪光。

记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春:充满着力量，充满着期待，志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。

“十年磨一剑，霜刃未曾试。”刚刚走出大学校门的我们，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无比的朝气，敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱，跨入了刚刚落成的北郊新校园。

漫步校园，看整齐气派的教学楼，艺美楼，实验楼;郁郁葱葱的友谊林，校友林，学子林，朝气蓬勃的莘莘学子孜孜不倦，意气风发的教师队伍兢兢业业身在北郊校园，面对如此充满生机与活力的北郊沃土，怎能不引起我们年轻教师心中那份身为北郊人的荣耀与自豪呢

工作中 身为北郊新教师，我切身的感受到北郊是一个焕发着勃勃生命力的学校，为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她对轻教师的那份殷切的关怀。不仅给我们提供了丰厚的物质条件，而且开展新老教师师徒结队和各类教研活动，促进我们年轻教师早日成材。“问渠哪得清如许 为有源头活水来。”正是这种宗旨和理念，一批年轻教师不断成长，为北郊的繁荣发展不断的注入新鲜血液，北郊必将生生不息，充满生机。

现在北郊正处于二次创业的关键性时刻，励精图治，百废待兴，新的路子和成功的经验，都需要我们去探索去吸取。创业是艰苦的，布满荆棘和坎坷;创业是喜悦的，充满着成就和自豪。创业对于我们青年教师来说是机遇也是挑战，创业必须勤勤恳恳，踏踏实实一步一个脚印。

身为北郊的新教师，在今后的工作中，我必将会严格要求自己，提高自身水平，不断进取，爱岗敬业，厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去;把自己的一片爱心奉献给学生，在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值，为北郊事业的蒸蒸日上添砖加瓦。

青春是美好的，青春更是短暂的。“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”“君不见，

高堂明镜悲白发，朝如青丝墓如雪。”我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。“青年教师们，让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗，使我们的青春在北郊二次创业中闪光!

我的演讲完了，谢谢。

理想信念演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

作为一名新时期的党员教师只有对自己的理想信念的要求有了”高度“，工作起来才会有”力度“，才会有勇气去面对和解决前进路上所碰到的”难度“ ，从而显示出我们党员教师的亮度。因为共产党员就是要站在时代前列，保持先进性，要树立共产主义远大理想，坚定走建设有中国特色社会主义道路的信念，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。因为社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱。有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人的名利得失就看得淡了。

其次我们共产党员要强化宗旨意识，坚持全心全意为人民服务。作为一个副教导，在工作中起的是”桥梁“作用，教学上起的是引导作用，人际关系中起的是粘和剂的作用。但是最关键的还是怎样”以身作则“。言不出格，行不逾矩，不为私心所扰，不为物欲所动，始终保持崇高的思想境界，自觉淡泊名利，努力实现人生价值。这就是我强化宗旨意识的具体表现。我的职务是竞聘而来的，是基于大家对我的信任和支持，我的党员身份是被大家认可的，就应该作到：有困难党员先上，有名利群众先”请“。要时时刻刻想到别人，想到大家。有人说做工作”不怕群众不满意，就怕领导不注意“，这是颠倒了公仆与主人的关系。我要时刻把自己当作为教师服务的公仆，工作中要学会满腔热情，做出一些踏踏实实的事情，要牢记党的宗旨，心中装着群众。恪尽职守，坚持把党和人民的利益放在首位，坚持做到思想上尊重群众，把群众观点深深地扎根在头脑里；感情上贴近群众，工作上依靠群众，以服务奉献为天职，自觉接受人民群众的监督，做到常怀律已之心，常排非分之想，常修为人之德。

最后，我的理想和信念的具体体现就是在我现在从事的教育事业中。我们党员所从事的工作就是党的崇高事业。每一个党员干部要想始终保持先进性，必须确立所从事的工作就是党的崇高事业的观念，从本职岗位做起，从每天的工作干起。因此，要达到”三个认清“：一要认清每个党员干部所从事的每项工作都是党的崇高事业的组成部分。我们党的事业是惠及亿万人民的共同事业，需要每个人的共同努力，共同奋斗才能实现，也正是由于千千万万个党员干部从”小事"干起，才能使我们党的事业不断走向成功，走向辉煌。二要认清每个党员干部都是党的崇高事业的辛勤建设者。广大党员干部要牢记党的宗旨和自己所担负的任务，经常想一想参加革命为什么，入党图什么，身后留什么，是否对得起党的培养，是否辜负了人民对自己的期望，自觉把党的事业视为生命，以高度的政治热情和责任感，完成党赋予我们的各项任务。三要认清以创新的精神干好本职工作就是对党的事业的最大贡献。创新不是一件轻而易举的事情，需要付出艰辛的汗水和辛勤的劳动。这不仅需要创新的勇气，更需要真抓实干的吃苦精神，坚持在实践中创新。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

理想信念演讲稿4

老师们、同学们：

大家上午好！今天我演讲的题目是《坚定信念冲刺中考》，“九年磨一剑，六月试锋芒”，三年的初中生活即将划上一个圆满的句号，再过58天，我们将面临人生的第一次决战—中考。如果说初中三年是一场漫长的马拉松，那么今天就将进入最后的百米冲刺。同学们，离中考还有几十日，我们还有很多事要做。通过努力学习，我们的成绩会从400分上升到500分，从500分上升到600分，奇迹每天都在发生，命运时刻掌控在自己手中，上天只会眷顾那些勤奋上进的人。面对挑战，我们唯有一搏！

中考是一场没有硝烟的战争，而今，号角吹响，战斗已打响，一切就看我们的表现了。课堂专心听讲，认真记录笔记，自习勤思善问，追求精细准确。父母期待的目光，师长不倦的教诲，自己光明的前途，都容不得我们一丝马虎，于细微之处见功夫，我们要坚信：汗水不会白流，成功一定属于我们的。同学们，人生能有几回搏，此时不搏待何时，拿出我们的激情，燃烧出最耀眼的光芒，在芹池中学的历史上写下最绚丽的篇章。

理想信念演讲稿5

海伦.凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感到高飞的冲动时，他将在再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，正是有了一种信念，她接受了命运的挑战，创造了生命的奇迹。理想和信念像熊熊燃烧的烈火，使她走出黑暗，走出死寂；理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。

对于人的生命而言，要存活下来，我们需要的很少，但是要想活得精彩，就要有远大的理想和坚定的信念。理想和信念，使贫穷的人变得富有，使黑暗中的人看到光明，使绝境中的人看到希望，使我们的梦想变为现实。

关于信念有这样一个故事：浩瀚的沙漠中，一支探险队耗尽了所有的水，水是他们赖以生存的信念，信念破灭了，他们一个个面如死灰，再也迈不动步子。这时队长从背包中取出一个水壶，双手举起来，用力地晃了晃，惊喜地喊道：“这里还有一壶水，但在穿越沙漠前谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，他们原来濒临绝望的心中萌生出坚定的信念。一定要走出沙漠的信念支撑着他们艰难的前进。终于他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，都久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕细沙。他诚挚地说：“只要心中有坚定的信念，干枯的沙子也可以变成我们清冽的泉水。”

黑人领袖马丁。路德金有句名言：“在这个世界上，没有人能够使你倒下，如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。

人生在特定的阶段有着特定的使命。求学的阶段，就是为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，你将追悔莫及。所以咬咬牙，坚定自己心中的信念，我们好比是在乘一辆车前往目的地，沿途有很多东西吸引着我们，但你最好不要为了他们牵扯太多精力，而要使目光一直朝着终点的方向看。如果你忍不住跳下车去欣赏暂时的美景，这辆车就开走了，也许你会看到另一辆车，也许你最后同样到达目的地，但那也不是你人生准点的时刻了。

搁置一下与前进无关的心事，十几年的辛勤苦读，为的就是这最后的胜利。我深信一句话，“有志者，事竟成；苦心人，天不负。”请坚信，胜利的曙光终将来临。走过坎坷，充满自信，越发坚强。让我们用快乐迎接每一次考验，用沉着对待学习，用平和对待成绩，用无畏去面对荆棘。

知足者常乐，不知足者常进，很少有人清楚到底需要付出多少努力才能实现心中的梦想。我们只有不断前进、前进再前进，不管是多么远大的理想，它的起点就在此刻。一万年太久，我们只争朝夕！只争朝夕，在你沮丧的时候；只争朝夕，在你懒散的时候；只争朝夕，在你还拥有梦想的时候。太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！

理想信念演讲稿6

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

这一天，我演讲的题目是《我的理想》。

有志者事竟成。说到理想，相信很多同学都做了很棒的志愿者：有的是经理，有的是商人，有的是环保卫士……不过，我的理想是当老师。

列夫和托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有人生。的确，崇高的理想是黑暗中的灯塔，它将成为你成功的关键。没有理想，就没有动力。水，不激石，必吟，人，不激志，必宏。

我记得我在一本书上读到一个故事：一个国王想给做出最大贡献的人颁奖。首先来了个医生。他说他在疫情期间救了9999个病人。国王摇摇头。然后，来了一个诗人，他说他的诗和李白杜甫并驾齐驱。国王仍然摇头。之后，很多人陆续上台，但没有一个人得奖，沮丧地离开。突然，一个60多岁的老人带着一个孩子，拿着一本厚厚的课本走向舞台。她诚恳地对国王说：“祖国和春天繁花似锦，许多水果需要园丁来培育。”国王突然笑了，激动地说：“你是最有贡献的人！”之后，她献上了花圈，并亲自为她颁发了一枚奖章。

从那以后，我对老师有了深刻的理解。这时候也唤起了我伟大的志士和崇高的理想。

教师是一个伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。耶！罗曾经表扬过老师。他说：老师就像蜡烛，不断燃烧和消耗自己，照亮别人前进的道路；它也像一支粉笔，播撒着智慧的种子，把知识传授给别人，逐渐把自己消磨殆尽；它也像一架梯子，让人靠着肩膀爬上顶峰，采摘胜利果实。的确，在生活中，伟人能离开老师的帮助吗？

我觉得，有理想，人生就有目标，这样才不会浪费时间。但是，有理想不奋斗是徒劳的。俗话说“理想，不付诸行动，是虚浮缥缈的露水。”我要为理想而学习，我要在通往理想的航程上不断努力！

我已经结束了我的演讲，谢谢。

理想信念演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的主题是理想和信念。虽说丰碑无语，行胜于言，但我还是想在这里发表一下我的愚见，希望大家听后会有所触动。列夫。托尔斯泰曾说：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，而没有方向就没有美好的生活”。所以人应该从小有理想，有宏志。

人有了理想就如鸟有了翅膀。古往今来，因为有远大理想并为理想奋斗终生的人数不胜数，他们取得了辉煌的业绩。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”是他求学前夕留给他父亲的诗，表达了他的远大理想。他有理想，有宏志，并且不断为理想奋斗，最终成为一代英明领袖。还有我们敬爱的周，他读书时的那一句“为中华之崛起而读书”曾让许多人惊叹。他的远大理想让他从莘莘学子中脱颖而出，也让他的人生从此与众不同。伟人之所以成为伟人，是因为他们从小有理想、有抱负，并付出所有的努力来实现它。蒲松龄也说过“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，他的这副自勉联激励了许多有志之士。

漫漫人生中光有理想是远远不够的，除了远大的理想外，我们还要有坚定的信念，信念支持着人生。不可想象，人没有信念而活着将是什么样子？美国著名的人权运动领袖马丁。路德。金正是依靠坚定不移的信念反对美国的种族歧视、争取黑人的自由平等。坚定的信念是成功的根本，当你拥有信念，你就拥有了最宝贵的财富。人生最可怕的就是没有坚定的信念。信念是呼吸的空气，信念是在沙漠中旅人的饮水，信念是我们心中的太阳。因为有了坚定的信念，才创造了“绳锯木断”、“水滴石穿”的奇迹！因为有了坚定的信念，我们就有迎难而上的决心和勇气！

有了远大的理想和坚定的信念后，我们要付出所有的努力来实现我们的理想。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！我们都知道努力了不一定会成功，但是不努力一定会失败。退一步讲，努力了即使失败，我们也问心无愧，无怨无悔！

有理想就有希望，有希望就不要放弃。让我们每个人都点燃智慧的光芒，放飞明天的希望，为理想插上翅膀，在湛蓝的天空了自由翱翔！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

理想信念演讲稿8

各位：

明白道理了，什么都不怕了，不明白道理时什么都怕，就像很多人在没有学佛之前，告诉他生命短暂会死的，就会很怕死，等到相信了观世音菩萨之后，他什么都不怕，连死都不会怕，因为他知道人是不会死的，而且会有一个信念产生，观世音菩萨不会让我死，一定会救度我们的，这时思维会产生出一种佷强的能量体，这就叫证量。拥有证量的人，是觉悟者，觉悟者又称为觉者，觉者就是你在生活的意识形态和思维意识当中已经产生了一团光，只有开悟之后才会有这团光。

任何一个人对事物的追求和看法都有两面性，对同一事物可以把它说得很好，也可以把它说出很多不好，主要是看你的心往哪边偏了。比如，老人家好不好？好！老人家经验丰富，老人家懂得关心青年人等等，反过来讲，老人家有什么不好？走不动，浑身骨头痛，脑子老僵化，什么事情都搞不清楚等等，同样一件事情可以想出它好的方面，也可以想出它不好的，和坏的方面。佛法就是让我们把坏的思想全部转化为好的思想，学佛就是转换思维去劝导人家，去安慰人家，去帮助人家，去解决困难，这个叫正思维。能把人家全部都看成好的，因为你的思维正，把别人都看成正了，你就开悟了。你把人家看成坏的就是没开悟。

开悟的人，看见谁都是好人，没有好坏的概念，其实就是一个悟性，当这个悟性在人的思维中产生了正思维的时候，就是开悟了。开悟之后，会引来一种叫证量，也就是说一个人开悟之后，明白道理，证实了很多事情，他的能量就出来了。明白道理了，什么都不怕了，不明白道理时什么都怕，就像很多人在没有学佛之前，告诉他生命短暂会死的，就会很怕死，等到相信了观世音菩萨之后，他什么都不怕，连死都不会怕，因为他知道人是不会死的，而且会有一个信念产生，观世音菩萨不会让我死，一定会救度我们的，这时思维会产生出一种佷强的能量体，这就叫证量。拥有证量的人，是觉悟者，觉悟者又称为觉者，觉者就是你在生活的意识形态和思维意识当中已经产生了一团光，只有开悟之后才会有这团光。

开悟之后就是觉者，觉者就是觉悟的人，聪明的人和有智慧的人。知道人活着应该为人家着想，你自己的问题就容易解决，而愚笨的人，就知道想自己的利益，结果害人家，就是害自己，常言道：害人就是害己。脑子里思维杂念越少的人身上才会越干净，对事物看得清楚，看得明白。脑子思维杂念多的人，对什么事物都看不明白，搞不清楚，所以就没有了自身的智慧之光。只有当杂念没有了，有了这团光之后，就可以用这团光来化解和照耀你前进的方向，让你的方向越来越明确，这团光称为神光，也称为智慧之光，智慧之光又等于悟性之光。

一个人从小生出来，叫无明，无明就是什么都不知道，什么都不明白，一直到老死，最后什么都没有和不知道就走了，人生匆匆来，匆匆去，在这一生当中经过十二个层次的循环，也就是有十二道关，这十二道关不断地在你的生命中循环。这十二循环是从心理和生理循环上来讲的。

1）无明，人要克服无明，无明是不明白，不懂，什么都不明白，一个人明白了就不会做错事情，一个人不明白才会做错事情，无明引略出另一个观点，就是这个人虽然是无明，但是自以为有名，就是自己以为自己什么都明白了。

2）色，色就是我们在人间所看见的有色的物体，有色的灵体。并不完全是指男女之色。

3）声，即声音，声音好听的要听，不好听的不要听，喜欢听好话，等等这一切都是在听声。好听的话或声音传到你的耳朵里就会让你心动，这叫精神转化为物质。因为讲出来的话叫精神，物质的东西就是已经变成行为了，变成行为的东西才称为物质。比如好话听进去的时候是看不见摸不着的，听了之后在你心中引起一个共鸣，自己感觉很开心了或感觉不开心了，就会反应在你的脸上了，变成了物质。

4）香，人间的香有很多种，有多少种香味在人间回荡，你要躲过这十二个循环，必须要克制自己不受各种气味的诱惑。比如闻到香味了，要没感觉。看见有色的东西，要没视觉。克制是找到你真正性空的根据。

5）味，味道，从你的意识当中，可以用精神来品尝味道，常言说：人生苦味，人生的味道苦呀，正是用意识和心来体验的。

6）触法，就是能摸到，能感触到，要知道人间所有的物质让你有一瞬间的感应，感受，感想，但这都是暂时的，不是长久的，这些东西都是十二因缘的循环。

7）受，就是感受，感觉，受苦就是受的那种感觉。

8）想，是认识与辨别，是你心里想的种种好的、坏的念头。

9）行，是心所体化出甴身体造作的行为。

10）识，是分别种种境界的意识，这种意识在你八识田中会种下因果的。

11）爱，人的一生就是围绕着爱，这个爱并不是专指男女之爱，包括亲情之爱，亲友之爱，师生之爱等等，是各种各样的大爱。人的一辈子离不开爱，到最后死的时候还是这个爱。人活着从爱开始，到爱的灭亡，短暂的生命连爱都变成空的假的。

12）别离，爱的人离开你了，喜欢的钱用完了，一个好工作没了等等，这些都是离别。每一个离别，都是痛苦，感觉很难过。

这十二循环中有六根，也有六触，六根即眼，耳，鼻，舌，身，意。六触即色，声，香，味，触，法。人在这十二循环中不停地受苦，受难，一直到老死。

师父给你们讲的这十二层次的循环，它会给你们造成心理的负担，所以想要性空很难。只有把这些因缘全部去除，你的本性才能空。下次再和徒弟们谈六根六触。合十

理想信念演讲稿9

老师们，同学们：

你们好！

每次当我说出理想这一个词的时候，总是会引起不少人的嘲笑，嘲笑我像个不成熟的孩子一样，总是做着不成熟的梦。他们总会告诉我，你是大学生了，是一个成年人了，要从那些不切实际的，小孩子的梦中清醒过来了。可是，我很好奇，理想这一个词还会有限制吗？

理想是什么？理想是漫天黄沙里那一片绿洲里的清泉；理想是漆黑夜空里那一颗闪烁着的北斗星；理想是寒风凛冽里那一间木屋中的炉火。它给我们带来了希望，指引着我们前进的方向，因为有了理想，前方的道路才不会迷茫，不会被诸多的诱惑，诸多的苦难所遮蔽住眼睛，让我们能够始终向前前行。

我的理想，是成为一名像南丁格尔女士那样伟大的`护士，这也是我能够来到我们学校的原因，很小的时候我便从父母那里听到了这个故事，幼小的我心中虽然对她的行为并不是那么理解，但也给我留下很深刻的印象。等我长大一些后，偶然间在网上再次了解了一些她的事迹，那时候的我，叛逆、厌学，对人生没有了目标，然而南丁格尔却给我希望。那时的战争爆发频繁，那时的士兵伤亡惨重。然而作为贵族的她，本该享受着与战争无缘的他，却是在这样的情况下，依然决然去当一名护士，一名战地护士。在炮火纷争的年代，在随时面临死亡的地方，带领着38名护士去往了战地医院。她不惧死亡吗？我想并不会吧，人都是爱惜生命的，也是害怕死亡的，但我想，更怕的是毫无价值的死去。我们都听说过“人终有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”在这短暂的生命中发挥出自己的余热，带给更多人希望，这便能“重于泰山”！

因为她，我选择了读医，因为她，我选择了护理，来到了我们x医学院，成为一名护士。南丁格尔，这是我们每一位护理人员都耳熟能详的名字，也是我们每一位护理专业的学生的理想。但很多时候，我们也只是把她当做了理想中的人，却自觉做不成她那样的人，而有所放弃，这是我一个人的理想吗？不，我想这也是大家的理想。而我，只不过是在这条路上坚持了下去，没有因为他人不信任的话语就停下了脚步。

理想，就是一个坚持自我而不断进步的结果。坚定了自己的方向，就不要轻易的放弃了。

理想信念演讲稿10

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好!今天我要演讲的内容是《理想，信念和使命》。

托尔斯泰曾说，“理想”是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,而没有方向就没有美好的生活.所以人应该从小有理想,有宏志.“信念”是一种心理动能，其行为上的作用在于通过士气激发人们潜在的精力、体力、智力和其它各种能力，以实现基本需求的欲望和信仰.没有信念人们就不会有意志，更不会有积极主动的行为。“使命”指派遣人去做事的命令，比喻重大的责任，也引申为先进文化。

学生有学生的历史使命，军人有军人的保家卫国的使命，每个社会人都有属于自己的使命。有了使命，就如小鸟有了翅膀，能在蔚蓝的天空自由翱翔!理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是为实现各自的理想，信念，使命而活着。作为70后的我，我的使命包括家庭责任和社会责任。家庭责任是：第一，把小孩养大成人，并让他学有所成;第二，把父母赡养到老，实现老有所养。社会责任，就是在所在的单位尽职尽责，全力以赴的工作。各项工作不分大事小事，脚踏实地的干，不分朝夕的赶，在职一分钟，工作六十秒。

如果人活着没有使命和责任，那是不可想象的迂腐堕落。著名影片《不败雄风》中的南非前总统曼德拉从小抱着为了民族解放的伟大理想，以摆脱殖民统治，反对种族歧视为历史使命，为争取黑人自由平等的坚定信念，历经了27年不屈不挠的顽强斗争和牢狱生活。到1990年2月，在国内外舆论压力下，南非当局被迫宣布无条件释放曼德拉。由于曼德拉先生有坚定的民族信仰和肩负着反对种族歧视，争取黑人自由平等的历史使命，出狱后被南非国大执行委员会任命为副主席、代行主席职务，1991年7月当选为主席。1994年4月，在南非首次不分种族的总统大选中获胜，成为南非第一位黑人总统。

由此可见，“理想，信念和使命”是成功的根本,当你拥有“理想，信念和使命”,你就拥有了最宝贵的财富.人生最可怕的就是没有“理想，信念和使命”.因为有了“理想，信念和使命”,我们就有迎难而上的决心和勇气!

我的演讲完毕，谢谢大家。

理想信念演讲稿11

老师们，同学们：

大家好！

宣传教育能否融入学校教育，能否被当代大学生接受，不仅关系到的现实境遇，而且关系到其未来命运。在全国宣传思想工作会议上指出：“要深入开展宣传教育，把全国各族人民团结和凝聚在伟大旗帜下。”大学生是的建设者和接班人，宣传教育能否融入学校教育，能否被当代大学生接受，不仅关系到的现实境遇，而且关系到未来命运。因此，深入开展宣传教育，引导大学生树立为奋斗的远大理想，是高校面临的重要任务和崇高使命。

开展宣传教育，在增强道路自信、理论自信、制度自信中引领大学生健康成长。在波澜壮阔的改革开放和的伟大实践中，我们开辟了。新时期我们国家的综合实力、经济水平和人民生活水平之所以能够不断上新台阶，就是因为我们坚定不移地走。一是坚持以经济建设为中心与社会全面协调发展有机结合，坚持统筹兼顾，妥善处理好经济建设与各方面建设的关系，做到相互促进、全面发展;二是坚持尊重群众首创与顶层设计有机结合，不但从人民群众生机勃勃的创造力中汲取动力源泉，同时又统筹兼顾，做好顶层设计;三是坚持从中国实际出发与吸收外来文明成果有机结合，在学习和借鉴的基础上坚定不移地开辟自己的发展道路;四是坚持推进改革发展与保持社会稳定的有机结合。坚持这样的道路自信，才能使大学生更加自觉地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。我们党的理论自信体现为对马克思主义基本理论和社会理想的深刻认识和坚定信念;体现为对马克思主义当代价值和现实意义的深刻把握和坚定信心;体现为不断推进马克思主义理论创新，指导中国经济社会科学发展。坚持这样的理论自信，就是对马克思主义真理性具有坚定执着的信念，就是对马克思主义中国化的理论成果的实践性和创新性有充分的信心和持之以恒的追求。坚持这样的理论自信，有助于大学生树立坚定的理想信念。信仰的坚定源于理论上的清醒。坚持马克思主义的指导地位，坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合，才能从根本上不断提高大学生的思想理论水平和辨别是非能力，增强认识世界和改造世界的能力，坚定理想信念。

制度是取得成功的根本保障。坚定这样的制度自信，就是让大学生既能够深切感受到，通过人民代表大会制度的根本政治制度，广大人民群众才能牢牢地把国家和民族的前途命运掌握在自己手里。通过中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，既能实现广泛的民主参与，集中各民主党派、各人民团体和各界人士的智慧，促进执政党和各级政府决策的科学化、民主化，又能实现集中统一，统筹兼顾各方面的利益要求。通过民族区域自治制度，才能保证中国各民族不论大小都享有平等的经济、政治、社会和文化权利，共同维护国家统一和民族团结。通过基层群众自治制度，才能激发广大人民群众当家做主的积极性、创造性和责任感。

将宣传教育融入大学生思想政治教育全过程。在高校深入开展宣传教育，必须紧紧抓住理论武装和思想教育这个基础工程不放松。充分发挥思想政治理论课主渠道作用，改进教学方法，创新教学手段，增强课程的亲和力、吸引力和感染力，激发学生的学习热情。培养青年学生理论骨干，通过开展经典研读、理论研讨、理论宣讲、支部读书会、中国梦主题教育等活动，进一步增强大学生对的理论认同、政治认同、情感认同。适应信息技术发展趋势，创新网络学习载体，打造示范性大学生主题教育网站、网络社区、微博、微信群等，提高大学生思想政治工作的针对性和实效性。信仰是在实践中产生的，在社会实践中培养和树立起来的信仰才具有坚定性、持久性。学校应坚持育人为本、知行合一，将开展社会实践作为坚定大学生理想信念的重要途径，引导和教育大学生在社会实践中增强社会责任感和使命感，培养勇于担当、奉献社会的思想觉悟和道德情操。

坚持文化育人，在良好氛围和环境中坚定理想信念。大学文化是大学生综合素质培养尤其是崇高理想信念树立的精神土壤。学校应坚持育人为本，文化为基，不断加强校园文化建设，让学生在潜移默化的校园生活中感受优秀文化的熏陶，不断提升文化自觉和文化自信。

理想信念演讲稿12

如果今天不走快点，那么明天可能就要用跑的了，后天也许就要看不清前进的方向了。何必去管梦想会不会实现呢，向前走向前奔跑就是了。有的时候梦想会比较近，有的时候梦想会很远，但是它们总会实现的。

坦白说，自己只是不想在这短短的一生中留下太多的遗憾，可是我似乎总是在等待，把梦想留在将来，把努力留在明天，拿来一本书翻了几页想等到下次有空的时候再看，那些本该今天要完成的事情，总是想到等等再做，然后经这么一放下，就再没有然后了。

这段时间情绪并不是很好，总是回想着自己，回想着昨天，踏上社会的这些年，发生了很多事，见过各式的人。可是这一切，就这样无声息的过去了。

四年有多长，放在一个时间刻度里，似乎没有十年来的那么刻苦铭心，却也足以让一个人的生活发生天翻地覆。在这么一个不长不短的时间里，到底是经历了一些什么呢？四年前踏上离开家乡的客车的时候，反复告诉自己这是我决定的路，无论如何都不能放弃，你有你的梦你有你的路，拼了命也要走下去。大概正是应了那句话吧：青春免不了一场颠沛流离。

其实仔细想想，为什么自己要从一个城市奔向另一个城市，投靠一个尔虞我诈的暴风港？没有人逼你为了投递一张简历四处奔波，也没有人逼你拖着行李离开自己的故乡。自己之所以会站在这个地方，是因为当初自己的决定，可是为什么我居然忘记我站在这里的原因了。

以前我还觉得自己心智算成熟，可不知道为什么总是会被一些莫名其妙的情绪充斥着，莫名的觉得孤单，难过，甚至觉得被整个世界遗弃了。

为什么自己会那么义无反顾，为什么自己总能在遭受打击之后还能找到自己的信仰，然后继续向前走。是因为自己想要这个世界因为有自己的存在而有一点改变，变得更好，变得更不冷漠，变得更热情，变得更正义。因为想要自己的生活能够更加丰富多彩。因为不甘心，想要自己的青春不那么的无趣。因为自己想要在现在做一些将来不会后悔的事情。因为不是每一次醒来都可以是一场梦。

也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。

仔细看看周围的人，始终有那么一些人，坚定地在向前走着，他们变成闪闪发光的存在，总觉得他们就像是神似的存在这世界上，可是自己却不知道他们到底用了多少努力，才换来了这样的一个他们想要的人生。

但是不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落亦是如此。每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到最后。

在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了。

理想信念演讲稿13

各位尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们，晚上好！

我是XX级体本2班的xx，很荣幸作为学生代表进行发言。

青春是人生最美好的，犹如一日之晨、四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天，犹如猛虎呼啸在山林。青春是充满希望和憧憬的年代，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环，用希望和勇气构筑理想的大厦。如果在青春不种下希望的种子，那么悔恨便伴随你有生之年的时时刻刻。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。

来到学校已经有两个多月了，大学生活多姿多彩，每个同学都有自己的过法，有的进入院里的系里的学生会进行学习，有的找份兼职开始体验没有父母独立生活的日子，有的发展自己的兴趣爱好开拓自己的视野，等等，这些都是为了锻炼自己的个人能力和人际交往能力，为将来步入社会打下基石。可是，还有一部分人，在最初的时候立下了目标和梦想，可却慢慢地偏离轨道。大学课程不如中学那么紧凑，有的同不知该如何分配空闲的时间，变得越来越爱睡觉，越来越爱上网，越来越懒。高中，我们都有一个共同的目标，为了达到这个目标都一直努力着，不被外界干扰，所以一往直前。而现在开始接触到社会，各种思想混杂，如果被落后腐朽或者是颓废的思想笼罩，严重者，可能步入歧途。

那我们的大学生活应该如何渡过，才能不枉费青春呢？信仰是对某种主张、主义、宗教或某人极其相信和尊敬，是对某种主张、主义、宗教或某人极度相信和尊敬，拿来作为自己行动的指南或榜样。大学生活有高潮有低落，没有信仰，或者有错误信仰的同学可能就这样慢慢颓废。可是，通过学习马克思主义可以帮助我们树立正确的人生观、世界观、价值观，这样我们才能正确处理和学习与工作中的各种矛盾才能让我们进行不断的自我完善，获得人格魅力，学习马克思主义可以增强我们自觉抵御错误思潮的能力，使我们拥有获得合格人才的资格。我们都应当高举马列主义旗帜积极投入社会主义的建设中去，实现自己的价值，丰富自己的大学生活，为青春添砖加瓦。

青春如船，在人生的大海上航行，承受风吹雨打，信仰如帆，引领青春的小船在人生的大海上航行，为青春导航！

谢谢！（结束）

理想信念演讲稿14

老师们，同学们：

每个人都怀揣着一个属于自己的理想。理想是什么呢？我觉得是对美好未来的无限憧憬，也是年轻一代生命的标签，更是“到中流击水、浪遏飞舟”的豪迈情怀。

亲爱的老师同学们，回眸自己的一路成长，还记得每一个理想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么？

年少的时候，我也曾理想着有一天能够成为一名科学家、发明家，甚至文学家，能用自己的知识和智慧去开启科学的大门，能用自己优美的妙笔去描绘祖国美好的明天。但是，理想的种子最终没能开花结果，而是随着岁月的流逝逐渐湮灭了。

从初中开始，我就有一个深深扎根于我心中的理想——成为优秀人民教师。当我得知自己被师范专业录取时，我有些许的高兴，因为我似乎离理想更近一步了。当真正走进大学学习生活，追逐理想的过程并不是那么顺畅。我明白要做好一名教师，良好的管理能力，出色的教学能力是不可或缺的。所以，我努力寻找锻炼自己能力的平台。我永远记得开学那天晚上，我第一个走上讲台竞选临时班长，本来就很胆小的我，鼓起多大勇气只有我自己知道，可结果落选了。我失望，但我没有绝望。一个月后，我依然去竞选正式班委，结果也是落选了。我沮丧、我迷茫、我惶恐，但我有绝不言弃的决心、坚持不懈的毅力。有一天，从食堂门前走过，发现某社团有支教活动，我想这是个锻炼教师教学能力的好机会，我毫不犹豫报名面试，结果还是落选了。但我褪去了沮丧与失落，因为多次落选，也就习以为常了。落选后，我心想：我一定要在这个社团留下我的足迹。后来我参加了这社团干事招新，终于成功了一次，大学忙碌而充实的生活也就拉开帷幕。

回首两年多的大学生活，这段路虽然坎坷、艰辛，但奋斗的过程却让我很开心很充实。尽管在实现理想的过程中，会有很多挫折、磨难，但我决不会，怨天尤人。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有在困难、挫折面前永不言弃，才能实现自己的理想。有人说在现实的面前我们的理想是多么脆弱，当我们和困难挫折拼搏一番，你会觉得，困难挫折不过如此。

虽然现在还没实现这个理想，但我在努力拼搏的路上，我坚信我的理想一定会绽放光芒。

2.理想信念演讲稿 篇二

一、新时期大学生理想信念教育的内涵

理想信念是人生目的的体现,是人生发展的内在动力。正确认识和把握新时期大学生理想信念教育的内涵,对加强和改进大学生理想信念教育有着极其重要的作用。所谓“理想”通常是指人们在实践中形成的、具有实现可能性的对未来的向往和追求。所谓“信念”是指人们在一定的认识基础上确立的、对某种理论主张或思想见解及理想坚信无疑,并要努力身体力行的精神状态。理想的确立是信念形成的基础,信念是对理想的支持,没有信念,理想就可能发生动摇,所以理想和信念往往都是放在一起来谈、来用。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)将大学生理想信念教育区别为两个层次:一是中国特色社会主义的共同理想信念,二是共产主义的远大理想信念。在社会主义初级阶段,建设中国特色社会主义的共同理想,既是共产主义运动的组成部分,也是远大理想的阶段性、现实性的体现。大学生今天为实现共同理想而勤奋学习和工作,就是在为实现远大理想创造条件;决心为实现远大理想而奋斗,就必须脚踏实地地为实现共同理想而努力奉献。《意见》对中国特色社会主义的共同理想信念作了新的概括,即确立“在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念”,具有深刻的爱国主义内涵。

二、新时期大学生理想信念教育的重要性和紧迫性

1783年11月21日,人类实现了一个自古以来的理想,人飞上了天空。法国巴黎皇妃行宫花园内,将稻草投入炉中,产生了热空气,气球冉冉升起,蒙特哥菲尔兄弟随着热气球飞上了950米的高空,他们翱翔了25分钟,这是人类历史上首次飞行创举。有了飞的理想,经过不懈的努力,现在人类已经能够登月。“天生我材必有用”,理想是人类前进的灯塔。一个时代的青年人有没有正确的理想信念,在很大程度上决定着一个国家的前途和命运。大学生是拥有现代科学知识的人才群体,是当代青年人中的代表,在未来经济发展中将发挥重要的作用。他们不仅比较系统地掌握了某一方面或某一领域的现代专门科学知识,是未来知识和科技创新的主体,而且拥有较系统的现代管理科学知识,毕业后将成为各部门或单位的骨干。当代大学生所肩负的历史使命决定了对大学生进行理想信念教育的极端重要性。

理想信念是大学生世界观、人生观、价值观的根本反映,是大学生政治方向的集中体现,是大学生思想政治素质和综合素质的核心内容。伴随着经济全球化进程的日益深入和我国市场经济的发展以及高校教育体制的改革,潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想,某些腐朽落后的生活方式也侵蚀着大学生的心灵。特别是近些年来,西方敌对势力思想渗透的力度进一步加大,呈现出新的特点:意识形态的渗透越来越多地以文化产品、文化服务、文化交流的形式出现,形式更加隐蔽;更多地借助互联网、现代通讯系统、广播电视等现代电子媒体加强渗透,渠道更加多样;越来越多地利用非政府组织开展渗透和颠覆活动。有些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感不强等问题。这些问题如果不加以正确的思想引导,在一定条件下,就有可能成为影响社会和谐的因素。可见,加强大学生理想信念教育是构建社会主义和谐社会的迫切要求。[3]

三、新时期大学生理想信念教育的具体实施途径和方法

对大学生加强理想信念教育,使他们坚定政治方向,树立马克思列宁主义的世界观、人生观、价值观,培养良好的道德品质,成为社会主义事业的接班人和建设者,这是高校思想道德建设需要解决的新课题。我们要抓住世纪之交的历史机遇,以高度的政治责任感和强烈的时代紧迫感,注视新变化,研究新矛盾,解决新问题,探索新思路。

1、要加强马克思主义理论的教育

正确的理想信念不是自发产生的,而是来源于马克思主义理论的武装,来源于在这一科学理论指导下的社会历史发展规律和人生价值的清醒认识和正确把握。马克思主义的辨证唯物主义和历史唯物主义从客观上揭示了人类社会历史发展的规律性,科学论证了社会主义、共产主义是人类社会发展的必然趋势,它的内在要求和价值所在,就是要培养人们树立科学的世界观、价值观和人生观。高校作为科学文化的殿堂,必须弘扬科学精神,传播科学思想和倡导科学方法。我们要广泛开展马克思主义理论教育,采取行之有效的措施,改变空洞的说教,利用多种形式,大力普及科学知识,倡导文明健康的生活方式,划清唯物论与唯心论、无神论和有神论、科学与迷信的界线。使学生从认知上深刻认识社会主义的正义性、必然性和艰巨性;从情感上认清共产主义、社会主义事业的崇高和美好。把个人价值和社会价值结合起来,把远大理想和阶段性的奋斗目标结合起来,自觉地献身于建设有中国特色的社会主义共同理想。

2、以“两课”为主渠道,进行理想信念教育

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》提出:“学校政治理想课和思想品德课是系统地对学生进行马克思理论教育和品德教育的主渠道和基本环节,要重点进行教学内容和教学方法的改革。”[5]但是我们必须看到,由于“两课”课程设置不尽合理,教学内容不能反映理论和实际的最新进展,不能有针对性地回答重大的理论和现实问题,有针对性地回答学生关心的思想热点、难点问题,教学方法单一,教学手段落后,因而缺少科学性和实用性。所以,我们必须加快“两课”教学改革,不断完善和充实马克思主义理论本身的内容,坚持理论联系实际,紧紧贴近大学生的思想和生活、贴近国家和社会的实际,要加强教材建设,改进教学方法,优化教学手段,提高教师的政治理论素养,增强教师的责任感,并要经常研究学生关心的热点难点问题,研究学生对人生价值、理想信仰的基本认识以及他们的思想需求和变化规律,有针对性地对学生进行马克思主义人生观和价值观的基本理论教育,帮助他们化解人生道路上遇到的困惑和矛盾,真正发挥“两课”在育人中的主渠道作用。

3、加强校园文化建设,在校园文化活动中贯穿理想信念教育

校园文化有很强的教育功能,它直接影响着学生的价值观念和精神境界,营造了学校的氛围,是高校对学生进行理想信念教育的重要阵地,对学生的成长起着重要作用。随着我国对外开放的不断深入,西方思想文化不可避免地涌入人们的思想和生活,国内外敌对势力为了争夺青年一代,企图用文化渗透使大学生确立西方的思想观念和价值体系,侵蚀我国青年一代的社会主义的理想和信念。而大学生由于处在世界观形成时期,对于社会文化思想的复杂状况还缺乏辨析的能力,易受到各种思潮的影响。为此,我们必须高度警惕,特别要把握好校园文化活动的政治方向和价值导向,更要弘扬中华民族优良的文化传统和民族精神,紧紧围绕“国家利益至上”、“在集体中求得发展”、“诚信受益”和“在创业中实现人生理想”等四个基本价值观,积极开展丰富多彩的校园文化活动,激发学生的爱国热情,焕发学生报效祖国的豪情,不断坚定学生社会主义的理想和信念。

4、积极开展社会实践活动,在社会实践中渗透理想信念教育

江泽民同志在《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》中指出:“青年人要有理想,还要有实现理想的坚定信念和脚踏实地百折不挠的奋斗精神”。坚定信念和脚踏实地百折不挠的奋斗精神是理想得以实现的根本保证。社会实践活动,为他们开辟了新的更为广阔的教育天地,他们在走出校园、深入社会的过程中,对于感受中国特色社会主义伟大实践,加深对邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解和对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党的领导下,走中国特色的社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念,能够更多地了解国情、社情和民情,增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格,变被动的听为主动的看和感受,学到校园里学不到的知识,同时能够力所能及地为社会做一些实事,从中拓展自身的全面素质。从而增强了历史使命感和社会责任感,对于培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人具有重大意义。

5、利用网络加强大学生理想信念教育

网络的飞速发展对大学生的思想政治教育特别是理想信念教育是一种机遇。它能充实高校理想信念教育的内容,活泼理想信念教育的手段,为高校理想信念教育注入新的活力。但是,互联网对高校理想信念教育也提出了严峻的挑战,由于互联网没有主观责任机构,用户的发展和使用没有限制,对网上的信息难以追查其真实来源和核实其可靠程度,这就容易为各种不法分子和敌对势力所利用,网上庞杂的信息良莠交织,真伪难辨,大量挑战共产主义理想信念的有害信息横行其道,给我们的理想信念教育制造了很多的“糖衣炮弹”。因此,净化信息网络环境,抵御有害信息的侵袭已迫在眉睫。

摘要：本文就新时期大学生理想信念教育的内涵、重要性和紧迫性做了阐述,并对加强大学生理想信念教育的具体实施途径和方法进行了探讨。

关键词：新时期,大学生,理想信念教育

参考文献

[1]胡锦涛:《在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话》,2005年1月18日。

[2]中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,2004年8月26日。

[3]陈卫东:《对新时期大学生理想信念教育的思考》,[J],《中南民族大学学报》,2006年。

[4]江泽民:《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》,1998年5月4日。

3.守望理想与信念 篇三

他就是天津药物研究院药代动力学专家刘昌孝，一位把自己的青春年华无私奉献给了药物动力学科学研究的中国工程院院士。

苦涩的童年艰难的求学

1942年5月15日，刘昌孝出生在湖南省永兴县文明乡茶园村一个贫苦农民家庭。他2岁时，母亲因病去世。他与父亲相依为命，过着食不果腹，衣不蔽体的生活。

茶园村距离永兴县城有30多公里，相当偏僻，且土地贫瘠，资源缺乏，生活的艰难可想而知。但刘昌孝的父亲深深懂得：穷不读书，穷要不断：富不读书，富不长久。永兴解放后，父亲把7岁多的刘昌孝送进了茶园小学，让他接受启蒙教育。没有过母爱的他，知道父亲的良苦用心，更加珍惜来之不易的学习机会。

4年初小后，他进入方圆10公里之内有名的板梁高小。高小毕业，在当地算得上是个文化人，但刘昌孝不满足，又以优异的成绩考入永兴第二中学读初中。进入永兴第二中学后，刘昌孝迎来了人生一个崭新的起点。他开始寄宿，衣服破了自己补，脏了自己洗。每逢寒暑假，他都从学校步行回家，帮父亲做些家务劳动，放牛、打草、砍柴样样都干。1958年9月，他以优异的成绩进入永兴一中读高中。

矗立在便江之滨的湖南省重点中学永兴一中，是一所具有革命传统的学校。学校可歌可泣的革命传统、引人称道的自强不息的精神、“勤实严活”的校风，潜移默化地影响着刘昌孝。高中阶段，恰遇国家严重经济困难期，生活更为艰难，正处于身体迅速成长的刘昌孝，不得不与大多数同学一样，把草根树皮、野菜等凡能吃的东西都用来填肚子。当时学校条件很差，教室光线暗淡，嗜书如命的他，眼睛越来越看不清楚。他知道家庭拮据，没有开口要父亲配眼镜，任凭视力直线下降。这让他失去了参军入伍进入哈军工的机会。

不懈的努力加上天资聪慧，刘昌孝读书成绩一直出类拔萃，一直是老师和同学们的骄傲。但多舛的命运总是捉弄他，1960年6月30日，父亲由于食用代食品中毒突然离开了人世。这对刘昌孝来说，无异于晴天霹雳。父亲是世界上唯一的亲人，仅走过短短的43年人生，他号啕痛哭，眼泪哭干了。

刘昌孝直面命运的挑战，没有被打倒。他知道，只有以更加努力地读书，只有以更加优秀的成绩来报答离他而去的父母。他参加勤工俭学，在湘永煤矿挖过煤、修过铁路公路，解决生活费用。

三年寒窗苦读后，刘昌孝开始憧憬着大山外的生活。他在填报志愿时，志愿表上5个志愿他全填了北京的大学，最后被第一志愿北京医学院药学系药学专业录取。

永兴一中成为刘昌孝人生辉煌的起点。消息不胫而走，茶园村沸腾了，文明乡沸腾了……左邻右舍纷纷向刘昌孝投以羡慕的眼光，纷纷谈论着刘昌孝不可估量的前途。刘昌孝却没有太多的高兴，面对录取通知书，他最着急就是筹措路费。无奈之下，他卖掉了迁户口的150公斤稻谷，买了一张去北京的火车票。

1961年9月，刘昌孝离开茶园村，走出大山，登上了北去的列车。过长江、黄河，他终于跨进了北京医学院药学系的大门。系主任王序、系辅导员程铁明知道刘昌孝这个来自湘南山村孩子的家庭情况，对他特别关心。刘昌孝没有船到码头车到站而放松自己，他把4年的大学生活作了精心周到的安排，天天过着教室、寝室、图书馆三点一线的简单生活，同学们都称他“书痴”。大学期间，他没有流连北京的名胜古迹，仅回老家一次。每年的寒暑假，他都搞勤工俭学，打扫锅炉房、疏通地下管道等脏活累活他也毫无怨言地干。

1965年春节过后，刘昌孝由我国著名的药剂学家何茂芝教授带领留在北京实习。他与其他同学一道，根据哮喘片生产工艺中存在的问题选择了“影响片剂崩解时限的因素的研究”的课题。论文报告用3个月时间就完成了，后来被厂方采用。何茂芝对他们的报告给予肯定，这份论文研究报告刘昌孝至今还保留着。

实习结束后，刘昌孝被分配到北京医药工业研究院。在“文革”前夜，刘昌孝实现了由学生到科研人员的转身。

步入医药研究的殴堂

随着“文革”风暴的不断蔓延，进入北京医药工业研究院不久的刘昌孝，来到山东新华制药厂“向工人阶级学习”，当了一名工人。在车间，最苦最累的活他争先恐后地干，经常全身黑平乎的，像下过煤窑。他还背过离心机摔过很重很重的“大绿包”。在此期间，刘昌孝深深地懂得制药的艰辛。

一年后，刘昌孝重回北京医药工业研究院。尽管“文革”浪潮不断，但除3次组织红卫兵到天安门外，刘昌孝的研究工作几乎没有受到影响。

北京医药工业研究院一直专注于药物研制，主要生产“三素一磺”即抗菌素、维生素、激素类药物和以磺胺药为基础的合成药。

当然这些药物大部分都是仿制的。1968年，早年留学归国的研究院副总工程师沈家祥(1999年当选为中国工程院院士)带领青年科技人员开展创新药物研究，其中就有刘昌孝。但是在把新药推向临床之前，还得考虑如何制订一个科学的详细方案，是注射还是口服，每次多少剂量，多长时间给一次为好等等。也就是说，对于这些新药，需要了解它们在体内是如何变化的。

时年仅26岁的刘昌孝组织了3位科技人员开展药物体内过程研究，查阅了一些资料，建立了分析方法，并用数学模型和动力学参数表达药物的体内动态变化。这是中国药代动力学研究的开端。药代动力学研究，是揭示新药在动物体内的动态变化规律，像药物的吸收、分布、代谢和排泄的过程和特点，并根据数学模型提供重要的药代动力学参数，为在动物体内进行药理学和毒理学研究，以及为临床合理用药的安全性和有效性研究提供依据。

此项研究在国内没有先例，国外也是20世纪50年代后期才起步的，没有文献可供参考，没有现成的模型，一切要从头摸索。这无疑是一种挑战。在沈家祥的支持下，刘昌孝组建了简陋的实验室。这是我国国内第一个药代动力学实验室。刘昌孝默默地开展这项开创性的工作。没有液相色谱仪，大量的生物样品进行层析柱分离，再用紫外分光仪测定：没有计算器，成千上万的密密麻麻的数据一个一个地笔算。他在老鼠、狗身上都做了很多实验，检查药物在血液中的浓度变化，排泄对其中的影响，了解药物在体内的衰变花了多少时间等，并建立起数学模型。1年后，实验室用药代动力学研究了

3个新药，最后2个上了临床。

1969年，根据中央的“一号命令”，在北京的国家研究机构要求15天内搬出北京，就这样，在军管会的带领下，北京医药工业研究院被赶到湖南的“三线”地区邵阳。北京医药工业研究院部分南迁湖南后更名为湖南医药工业研究所。刘昌孝的爱人也在研究院，根据研究院双职工必须南迁的规定，刘昌孝全家三口来到邵阳。药代动力实验室也整体搬迁至邵阳，从盖实验室到动物房，再到实验设计，刘昌孝都亲自动手，他坚信药代动力学研究很有前景。

在邵阳期间，刘昌孝做了不少事情，也出了不少的成果。

1973年，刘昌孝带着一床铺盖、一盏油灯，一摞稿纸和几本书来到了湖南洞口县接受贫下中农再教育。当时住在牛棚里，这牛棚名副其实，一头大水牛与刘昌孝同处一室，夜夜为伴。他白天劳动，到了晚上，大水牛招“蚊”引“蝇”，他只能躲在蚊帐中，点起煤油灯翻查资料，阅读书籍。尽管当时各种科技刊物和图书出版都停止，很多人对此不屑一顾，刘昌孝却执意要把自己在药代动力学研究方面的体会和经验写出来。一旦下定决心，他立即动笔。凭着不屈的信念和毅力，20多万字的专著《药物代谢动力学》初稿1974年终于完成，此时刘昌孝年仅32岁。在当时的氛围下，刘昌孝不得不把书稿压在箱底。

1978年，科学的春天终于来了。一个很偶然的机会，在从邵阳至长沙的火车上，刘昌孝邂逅了湖南科技出版社年轻的尚华明编辑，双方一见如故，对方提出为刘昌孝出版专著。经过两年的补充、审定和校对，1980年，国内第一本药物代谢动力学专著终于问世了。世界上第一本药物动力学专著Cibaldi所著的《药物动力学》1975年问世，中文版1981年出版。刘昌孝出版的国内第一本《药物代谢动力学》专著比Gibaldi所著的《药物动力学》中文版还早一年。

挑战血吸虫治疗节约巨额费用

药物动力学的第一个重大成果是1975年对血吸虫病的研究。

1975年，湖南、湖北等省的血吸虫病仍在肆虐，刘昌孝忧心忡忡。其实血吸虫病是一种非常古老的病，在2100多年前的马王堆女尸体内就有发现。刘昌孝怀抱赤子之心，昂首走进了血吸虫为非作歹的洞庭湖区，住芦棚，访百姓，查病情，暗暗发誓一定要找到治疗血吸虫病的良方。

当时，锑剂的出现带来了治疗血吸虫的革命，也带给患者希望。但是，人们无法回避这样一个事实：锑剂治疗血吸虫病，时间长，费用高，且对患者的肝肾等多脏器有严重的毒副作用。这时，瑞士研究出一种新药C9333，从它所公布的信息中，发现对血吸虫病有效。于是，由沈家祥负责组织合成后，刘昌孝组织进行药效学和药代动力学研究。

刘昌孝通过动物解剖，找到血吸虫，给它喂药吃，了解多大剂量才可以杀死血吸虫。血吸虫病传染链为虫卵进入肝、肠等——虫卵粪便排入水中——毛蚴——钉螺——尾蚴——尾蚴由皮肤进入宿主——童虫形成成虫寄生于宿主静脉——雌雄合抱产卵，危害病人。在这个过程中，实际上雌雄合抱产卵后，卵的危害很大。而血吸虫要产卵，必须要雌雄合抱。刘昌孝研究药物治疗，提出硝硫氰胺(7505)治疗的动力学依据。他研究在宿主血中浓度变化，提出不宜大剂量长时间治疗的原则。1975年根据硝硫氰胺的动力学特征，雌雄虫体合抱分离所需浓度，提出低剂量、短疗程、低费用的治疗方案。如果用锑剂治疗血吸虫病，当时必须住院15天，花费500元：而使用硝硫氰胺则仅需服药3天，无需住院，花费仅3角钱。这对血吸虫病患者来说，无异于巨大的福音。

从化学、药理到临床、生产，硝硫氰胺花了刘昌孝整整5年时间。后来，他又不遗余力地联合湖南、湖北、四川推广硝硫氰胺40万例，降低费用超亿元。因此，该项研究被评为湖南省科技成果进步奖，刘昌孝被评为湖南省血防劳动模范，湖南医药工业研究所被评为湖南省血防科研先进单位。在1978年全国科学大会上，此项研究也毫无争议地获了奖。

刘昌孝在国内首次将动力学研究用于新药鉴定。在当时的鉴定会上，当刘昌孝谈到用数学方程式来描写药物的体内变化，众人好像是听天书那样神秘。刘昌孝完成该项研究后，在国内外引起了不小的轰动。而硝硫氰胺的英文命名，由刘昌孝所创，并被收入医药词典，沿用至今。

如果没有药物动力学，就无法找到这个低剂量、短疗程的疗法。硝硫氰胺可以说是药物动力学早期比较有标志性的一个成果，领先于国外同类研究。从此，药代动力学研究步入快速发展的轨道。从20世纪70年代后期开始，7701、7921、8351等创新药物都取得了很好的成果。

改革开放的春风吹拂着神州大地，药代动力学的发展也迎来了前所未有的机遇。随着对外交流的增多，邵阳偏于一隅，研究所决定返迁，但是当时已经回不了北京，因为原来在北京的实验室、研究院都被工厂给占了，没办法，恰好天津市向他们伸出了橄榄枝，科技部就批准他们直接从邵阳搬到天津，重建研究大楼和生活住房。1982年，刘昌孝开始在天津的实验室工作，主要任务是服务药物产业化。

刘昌孝对邵阳满怀留恋，他后来回忆说：“药代动力学学科的建立，专著《药物代谢动力学》，几种新药试制成功，这些都是我在邵阳的收获。”

翱翔药代动力学的大舞台

来到天津后，药代动力学学科迎来了崭新的发展期，刘昌孝也迎来了自己事业的辉煌期。

刘昌孝出任研究室主任后，肩上的担子更重了，目标也更明确了。1983年，刘昌孝开始应用计算机研究药代动力学计算机程序，用于处理研究中的实验数据，获得科学的、准确的药代动力学参数，1984年首先在天津生理科学(药理)年会上报告药代动力学计算机程序的论文。1986年，他与药理学家宋振玉、曾衍霖，临床药学家陈刚等专家建立中国药理学会药物代谢专业委员会，带领我国药代动力学科积极开展学术活动。1986年，他建议并组织国内药物动力学专家在天津开始了《实用药物动力学计算程序》的研究，在该研究中提出模型优选原则、数据批处理原则被该计算程序采用，成为当时具有国际水平的标志。其成果形成的计算机软件在国内20个省市的医药研究机构和院校的数百个单位使用。从1987年第一版问世以来的20多年间，已经有我国学者在国内外中英文学术刊物的近5000篇论文采用(应用或引用)该程序进行药代动力学数据计算处理。

1990年，刘昌孝组织实验室科技人员开始研究药代动力学数据库。研究药代动力学数据库，并能形成自己的活数据库，使之更具实用性。该成果填补了国内

外空白，获得部级科技进步三等奖。

1986年至1987年，刘昌孝到瑞典一家医药公司进行为期一年的学术交流。刘昌孝珍惜公派的机会，以“不待扬鞭自奋蹄”的精神，如饥似渴地在药代动力学广阔舞台翱翔。由于他在药代动力学研究方面的突出表现，瑞典方面负责人以“一个中国访问学者在DRACO”为题著文在瑞典《时事月报》发表，文中赞誉刘昌孝是具有优良素质的科学家，而且刊出刘昌孝的大幅照片，一时他在当地知名度急速升高。此次学术访问，让刘昌孝开阔了眼界，增长了知识，了解了国外药代动力学研究的最新进展。

刘昌孝积极参与药代动力学方面国际合作。他承担的药代动力学研究项目(TZ－1)获得法国、瑞士专家认可，批准在欧洲进行临床实验。为了让中药走向世界，他带领研究室和意大利搞了一个中医药联合实验室，和荷兰搞了一个中医药代谢组织合作实验室。

2003年，刘昌孝当选为中国工程院院士。他说：“当选院士只是对过去的肯定，只有作为新起点，继续努力奉献才能不愧于最高的学术称号。”同年，他组建了国内第一个专门研究药代动力学与药效动力学的省部共建国家重点实验室，承担了国家973、863计划，国家自然科学基金重点项目和地方重点科技发展计划项目的前沿课题的研究。

对药代动力学的发展，刘昌孝倾注全部心血；对扶掖后学，他也是不遗余力。从1989年开始，刘昌孝就招收研究生，至今他已经培养硕士研究生、博士研究生近100人，有的进入国外重要的科研机构，有的已经评上教授，成为科研的主力军。可以说，刘昌孝的学生遍布海内外。2009年，刘昌孝研究生联谊会成立。这让他陶醉在桃李满天下的喜悦之中，同时也让他看到了药代动力学的未来和希望。

推动我国新药发展责无旁贷

为推动我国新药发展，刘昌孝有两次重大活动。一次是1980年参与中国药学会的新药发展研讨会，另一次是1987年参加了37位专家联名的呼吁国家重视新药研究开发的献计献策行动。

1980年初，中国药学会理事沈家祥负责筹备和策划召开一次发展新药研究研讨会，刘昌孝作为主要协办者负责具体筹备工作，他制定了会议议题、征文方向、入选条件，落实了会议地点和日期、会议经费、会议日程，起草了大会报告、大会总结。

1987年3月，国家医药局组织国内多年从事药物研究的专家、教授，在北京就我国新药研究发展的方针大计进行了认真讨论，献计献策。会上，大家向全国人大和国务院起草了一份“关于加强我国新药研究的呼吁”。刘昌孝是联名呼吁国家重视新药研究开发的献计献策行动的37位专家之一。

刘昌孝为中医药的发展不断鼓与呼。2007年，他执笔并联合王永炎院士等lO多位专家向国家提出开展“中药代谢组学研究”的建议，推动中医药现代研究。

刘昌孝用自己的实际行动肩负起造福人民的神圣使命，释放着一位科学工作者对祖国药物事业的满腔热情。

刘昌孝欣喜地看到：目前国家对药代动力学的重视程度越来越高。他说：“我们的药代动力学贯穿了药物研发的全过程，每个阶段都要应用到药代动力学。现在我们国家的药代动力学研究队伍越来越强大，科研水平和成果也越来越好，和国际交往也越来越多。这几年我们在药代动力学方面研究水平也大大提高了，中国的药代动力学研究在国际上还是有一定地位的。”

作为地地道道的湖南人，刘昌孝对于湖南发展中医药产业非常关注。他说：“湖南中医药产业无论是产值，还是品牌，在全国的位置并不突出，缺乏更多像九芝堂这样的品牌。发展湖南中医药产业，首先要加强中医药的基础研究，其次必须发展中药材。”

作为我国药代动力学学科的带头人和开拓者之一，天津药物研究院新药评价研究中心主任和天津药代动力学与药效动力学国家重点实验室主任，中国药理学会副理事长和药物代谢专业委员会主任、天津药理学会理事长和天津药学会理事长，刘昌孝正率领科研团队重点针对肿瘤、糖尿病、肝炎、心血管等疾病开展药代动力学研究和新药开发，承担国家重大项目和为全国创新研究服务。

4.《理想与信念》演讲稿 篇四

题。那什么是理想呢？理想就是对未来事物的美好想象和希望，并为之不断努力和奋斗。如果一个人没有理想，就好比一个失去灵魂的躯壳。因此我们每个人都需要树立一个理想，理想可以让我们不断追求美好的事物，可以使我们人生变得更加有意义和精彩。

理想与信念是紧紧联系在一起的，在我们人生道路上光有理想是远远不够的。除了理想之外,我们还需要有信念。那什么又是信念呢？信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是实现我们理想必不可少的精神支柱，唯有信念能够支撑我们一路走下去。

理想与信念是密不可分的。一个人的理想，体现着一个人的信念和追求。

信念是对理想的支持，没有信念，理想就可能发生动摇，或者缺乏实现理想的信心和决心，也就无法使理想转化为行动，即使在某一时期转化为行动，也会因遇到某种困难或挫折而不能坚持下去。信念可以使人们在追求理想过程中获得一种强有力的精神力量，尽 管理想的实现有时很艰难但艰难中有希望。

理想和信念决定着人的努力和判断的方向，它是人类对自身现状和对美好

未来的不懈追求。理想和信念是人们在社会实践中不断形成的，是人们在追求人生观、价值观和世界观的集中体现。因此，在我们人生的道路上需要树立一个正确的理想，在信念的支持下并为之不断努力实现。在此，希望大家的理想都能为之实现！我的演讲完毕！谢谢！

专业：机制1102

学号：201111312206

5.演讲稿坚定理想信念 篇五

大家好，我演讲的题目是《坚定理想信念崇尚爱岗敬业》 党的十九大会议已胜利闭幕，此次具有承前启后的会议为我们描绘了宏伟的蓝图，指明了前进的方向，十九大精神将引领我们开拓新的视野，开始新的征程。

作为新时代的一名边防军人，我们要紧紧跟随十九大脚步，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强工作中的责任感和使命感，坚定理想信念，崇尚爱岗敬业。在当今日益激烈的生活中，边防部队与时俱进，开拓创新，各项工作欣欣向荣、蓬勃发展，领导的决心和动力来自哪里，官兵们的恒心与毅力来自哪里，那就是源于我们的理想信念，是理想信念让我们高高的站在一起，是理想信念让我们紧紧地团结在一起，是理想信念让我们牢牢地绑在一起。因为有理想信念才有责任感，因为有理想信念才有紧迫感，因为有理想信念才有使命感。在边境线上，边防官兵，默默无闻，吃苦耐劳，驻守在祖国大地的最前线。他们用无言的汗水，让我们看到了“坚守”，在默默的“坚守”中，让我们体会了“责任”。战友们忍受着炎炎酷暑，冰雪严寒；忍受着远离家人，思念的煎熬；忍受着远离繁华，寂寞的吞噬。日复一日，1 年复一年，坚守岗位，与钢枪共舞，这就是我们的“理想信念”！每个人，只要有坚定的理想信念，有不断的追求，什么艰苦都能忍受，什么环境都能适应。只有坚定理想信念，才能在黑暗之际，看到光明，看到希望。

习总书记发表重要讲话时提出“中国梦”这个词，在全社会引起了强烈的反响。这是总书记的中国梦，也是我们每名边防官兵的“中国梦”。梦想是深藏我们内心深处最强烈的渴望，是我们走向成功的原动力。有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来。就让我们先从自己的梦想开始，将梦想化为理想，把理想变成现实。而要把这种理想变为现实，靠的是什么？靠的是在平凡岗位上的爱岗敬业。

“位不在高，爱岗则名；资不在深，敬业才行。”所谓“爱岗”就是热爱本职工作，所谓“敬业”就是忠于职守，创造个人价值。

爱岗敬业是一种精神。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度的实现人生价值，永无止境的追求自我完善。既然我们选择了这个职业，就应把无限的热情投入到这份光荣的事业中。

爱岗敬业也是一种态度。当我们接到上级任务的时候，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成；当我们在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克 2 难。我们边防官兵在环境艰苦，勤务繁重，远离家人的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业。

爱岗敬业更是一种思想境界。有句话说得好：“思想有多远，我们就能走多远”。当我们将爱岗敬业作为人生追求时，我们会倍加珍惜自己的工作，并抱着努力、感恩、享受的态度，将高度的责任感投入到工作中去，把工作做的尽善尽美，从而赢得别人的尊重和赞赏。

这是一个充满机遇和挑战的时代，我们需要及时更新思想观念，调整工作思路，展开双臂迎接部队改革，相信明天的道路会更加宽畅明亮。这是一个梦想绽放的时代，自己的梦想，民族的梦想，国家的梦想，都需要我们用谦虚谨慎，锐意进取的工作态度来实现。坚定理想信念，崇尚爱岗敬业是一种精神，是一种奉献，是一种力量。时代在召唤，未来在召唤。让我们携起手来，乘着十九大的东风，奋力拼搏，开拓创新，在维护国家安全，保障人民安居乐业的奋斗目标中砥砺前行！

6.理想与信念演讲稿 篇六

XXX大家好，首先请允许自我介绍一下，我是物信系电商1002班的入党积极分子，我叫尹鸿君，很高兴也很荣幸能够在这里演讲，今天我演讲的主题是理想与信念。

车尔尼雪夫斯基说过：人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变的空虚而渺小。雨果说过；人的心灵需要理想甚于需要物质。苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。列夫托尔斯泰说过，一个有信念者开发出的力量，大于99个只有兴趣者。塞缪尔·约翰逊说过:伟大的作品不只是靠力量完成的更是靠坚定不移的信念。但是理想与信念究竟是什么呢？其实很简单，能使我们为之奋斗的东西叫理想，而实现理想所必须的东西叫信念。如果说思想是根基，理想便是嫩绿的芽胚，在这上面长出人类的思想、活动、行为、激情的大树；那么信念便是小鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感受到了光芒，唱出了歌。

人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境都能适应。我曾经看到一则这样的故事，有一个年轻人，家庭生活极其贫困，全靠他一人养家糊口。别的那些与他年龄相仿的孩子正处于校园里过着无忧无虑的生活时，他已经必须为了生活而奔波操劳了。他必须去找工作。于是，他来到一家电器工厂。想找一份工作。他对负责人说，他只想要一份能给他们一家人带来固定收入的工作就可以了。哪怕是最低下的，他也做。负责人微微地看了看眼前的年轻人：衣着肮脏，又瘦又小。负责人觉得很不理想。碍于面子，免得伤他自尊心，便没有直接说，找了一个借口说：“厂里暂时不需要人，你过一个月再来吧。”

对于一般人来说，应该都明白了负责人的言外之意，这一个月根本就是虚幻的。或许也根本就用不着等。但是，一个月后，那年轻人却真的来了！负责人无奈之下，只好推迟说，“再过些天吧。”

过些天后，那年轻人真的又来了。如此反复，负责人终于亮出了底牌：“你衣着太脏了，不够资格进我们工厂。”于是，年轻人回去了。第二天，负责人见那年轻人衣冠楚楚出现在面前。“先生，这是昨天借钱买的。觉得怎么样，现在我应该可以了吧？”年轻人笑了笑。“还不行，关于电器方面的知识，你几乎一窍不通。”负责人苦笑着摇了摇头。

几个月后，年轻人再一次来到这家企业，找到负责人，说，“先生，我抓紧时间学了一些电器方面的知识，您看，我哪方面还不符合贵工厂的用人标准，我一项一项再弥补。”

听着年轻人那句话，负责人望了他好半天，终于说话了，“我干这一行已经好几十年了，第一次碰见你这么有耐心的人！好，年轻人，明天来上班吧！”

这个年轻人，就是享誉全球的“企业经营之神”，现在日本松下电器公司的总裁——松下幸之助。我想问一下在坐的各位有谁有这样的耐心呢？我想包括我在内肯定不会有谁这么有耐心。但是松下幸之助做到了。

这个故事告诉我们的其实很简单，只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云；在荆棘的道路上惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。

最后送大家一句名言，宁可做做人类中有梦想和完成梦想的愿望的最渺小的人；而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。

7.上好高职学生理想信念教育课 篇七

一、摸清学生的情况

理想信念的形成是一个长期的、循序渐进的一个过程, 作为教师要上好这一课, 就必须对教育对象有一个全面的了解, 做到有的放矢。因此, 在上课之前, 任课教师就必须对学生基本情况做一个全方位的调研, 才能做到有针对性的备课。

1. 摸清学生的思想情况

从目前情况看, 当代高职学生大多为95后, 他们从中学进入大学后, 第一次远离家庭独立生活, 独立生活能力及世界观、人生观、价值观正在形成过程中。他们大多为独生子女, 从小生活条件较好, 成长过程比较顺利, 基本没有经受过大的挫折。他们身处信息时代, 从小就接触各种新媒体工具, 基本都能熟练地使用电脑、手机等并从中找到自己所感兴趣的信息。他们接触的信息多而广, 受到各种社会思潮的影响, 对各种社会现象有一定的认知, 这其中有错误的也有歪曲事实的。而他们接受新生事务的能力强, 如果学校和老师能够把他们成长过程中所需要的知识以他们喜闻乐见的形式呈现给他们, 就能受到他们的欢迎和喜爱, 从中受到教育和启迪, 健康成长。

2. 摸清学生的学习情况

对高职学生来说, 他们的学习基础普遍较差, 学习能力、学习动力和学习习惯也不是太好, 这就要求教师在上课时要特别注意在教育方式上减少理论教育的深度和难度, 使用更加灵活的方式让他们更多地参与教学过程, 增加互动性, 让他们在亲身参与体验过程中学习。

3. 摸清学生的专业情况

高职院校的任务就是培养高素质技能型人才。各专业学生的职业倾向比较明显, 因此教师在上课时就要结合不同专业的职业特点进行准备和授课, 尽量把教学内容与学生专业相结合, 吸引学生的兴趣, 加深他们的理解。

二、做好教学准备

摸清学生情况之后, 教师就要针对学生的情况做好教学准备, 精心设计教学内容、方式与过程。受课时数、上课时间、学生基础、学生特点等因素的限制, 教师在准备教案时就要多加考虑, 精心准备。

1. 内容上精选

教师在授课内容上要加以取舍, 选择最重要、最精华的部分详细阐述。不能把理想信念的含义特征、重要意义、高职学生的使命、树立正确的理想信念、如何实现自己的理想信念等内容全部搬上课堂, 那样就会显得内容太多, 学生能接受的较少。在理想信念教育这一章的内容上, 要讲重点清楚其含义特征与重要意义, 重点引导学生把实现伟大中国梦与个人的前途命运结合起来, 树立起适合个人的奋斗目标, 并重点思考自己如何在参与国家社会建设中实现自己的个人理想, 规划好自己的职业生涯, 坚定自己的信念。

2. 方式上灵活

高职学生的学习基础较差, 学习习惯与能力也不是太强, 教师在选择授课方式上就要灵活多变, 不能一味的老师在上面讲, 学生在下面听, 那样的话课堂气氛沉闷, 学生参与少, 要采用多种授课方式, 让学生的注意力集中在教学内容上, 达到较好的教学效果。

3. 过程上参与

教师要精心设计教学过程, 要避免用死板教条的概念解释、单纯理论讲授和填鸭式地灌输, 尽量让课堂生动活泼起来, 让高职学生更多地参与到教学过程中来, 增强互动, 让他们在参与过程中接受并理解理论知识, 在讨论中掌握观点和方法, 在实践中坚定自己的正确选择。在理想信念这一课的教学过程中, 最大难点就在于让高职学生认识到崇高理想的实现要根植于现实的努力奋斗, 在深刻理解现实生活中的各种落差的同时, 不断坚定自己的信念。要做到这一点, 仅靠理论讲解是做不到的, 必须让学生参与互动讨论, 参加辩论, 置身于其中, 在讨论甚至是对抗中增强其自我选择信息和自我鉴别良莠的能力, 促使其在参与过程中不断自我反思看待问题的立场、方法, 从而达到不断增强对正确的理想信念的认识, 树立正确正想信念的目的。

三、改进教学方式

作为新时期的教师, 我们也要与时俱进, 改变教学观念, 改进教学方式。

1. 利用多媒体技术, 认真设计制作教学课件

运用多媒体设备开展课堂教学是现代思政课教学过程中所必需的, 在设计制作课件时应做到美观、简洁、大方, 图文并茂, 声像共存, 有较强的冲击力和吸引力, 应该尽量避免课件中文字过多, 只是简单把教材内容复制在课件上, 让学生感觉到枯燥无味。课件中选取的图片、声像资料应该是具有普遍和典型意义的, 最好是高职学生身边发生的故事, 让他们感觉到榜样就在身边, 不是遥不可及不可触摸的, 而是经过一定努力就能够达到的。

2. 利用校内资源, 创新情景教育

如果能够把思想政治理论课的教室进行一定程度的改造, 营造更加适合思想政治理论课教学的环境, 配合起来就更加相得益彰。如笔者所在的四川职业技术学院, 为促进人文与科技教育的整合, 建立了包括思想道德素质训育在内的六大平台。在思想道德素质训育中心, 专门将理想信念做为一个重要内容, 设置专门教室, 在教室以图片资料的形式对近代以来革命先辈们通过浴血奋斗逐步改变中国面貌的过程进行了展示, 塑造了优秀革命先烈的形象, 制作了“泸定桥”等场景, 摆放了各种中国革命建设过程与成就特别是家乡革命发展建设成就的书籍资料, 为学生播放革命先烈为伟大理想坚持信念努力奋斗并最终获得成功的影像。在这样的教室进行教学, 有很好的环境, 有丰富的资料, 有强烈的对比, 还有亲身实践的机会, 配合优秀的教学课件, 就为取得良好的教学效果奠定了坚实的基础。

3. 利用社会资源, 注重教学实践

理想信念课的教学离不开实践, 往往一堂理论教学课所起到的作用远不如一次实践课的效果。高校应该积极与相关党政机关、企事业单位和各种爱国主义教育基地联系, 建立一批理想信念教育基地, 聘请一批校外理想信念兼职教师, 把理想信念教育的课堂看搬地教育基地, 让高职学生亲眼看在到崇高理想信念指引下努力奋斗结出的硕果, 亲耳听到革命先烈的英勇奋斗的感人事迹, 亲身感觉到平凡的建设者们通过自己的双手给自己、给家乡和国家带来的巨大变化, 从而不断树立起为国家、为民族、为社会主义事业而努力奋斗的理念, 坚定通过自己的努力一定会让自己的价值得到实现、为国家和人民做出贡献的信念。

四、形成理想信念教育的合力

高职学生理想信念的教育引导是一个长期系统工程, 需要发挥学校各方面的力量, 形成整体合力, 通过长期的努力才能达到很好的效果。首先是高职院校领导要高度重视高职学生的理想信念教育, 把高职学生的理想信念教育工作作为一项重要工作来抓, 列入议事日程, 建立专门的领导机构, 有专门的人员负责, 定期收集学校理想信念教育工作情况, 分析工作中存在问题, 研究进一步改进工作的措施办法。其次是高职院校各个部门要根据职责分工, 履行好自己的职能。思想政治理论课教学部门要把高职学生理念信念教育作为主渠道主阵地教学的重要内容, 加强教学研究, 不断改进教学方式方法, 增强教学的实效性。学生工作部门让要把高职学生理想信念教育作为开展第二课堂活动的重要内容, 在各种文体活动、社团活动、社会实践活动和班团活动中贯穿这条主线, 让高职学生在课外活动中增强理想信念, 增强实现理想信念的能力。宣传部门要在全院加强理想信念教育的宣传, 在全院形成人人有理想, 人人为理想而努力学习奋斗的良好氛围, 让良好的校园氛围去引导高职学生的思想, 让他们不断坚定正确的理想信念。最后是高校所有的教育工作者都要肩负起引导高职学生理想信念的责任。高职院校教职工的一言一行都可能对高职学生理想信念产生影响, 因此, 高职院校每个教职工都应该意识自己身上肩负的教育引导责任, 注意自己的言行, 并从专业教学、学生管理与服务等各个不同角度采取不同的方式对高职学生的理想信念进行正确的教育引导, 形成全员育人的局面。

总之, 高职学生理想信念教育是一个长期系统工程, 需要思想政治理论课主渠道的正面教育, 也需要高职院校各个部门和所在教职工高度重视, 形成合力, 通过较长时间的努力, 才能收到好的成效。

参考文献

[1]刘强, 张亮.校企合作、工学结合模式下的高职院校学生理想信念教育探索[J].四川职业技术学院学报, 2013 (4) .

[2]侯爱琴.高职学生理想信念状况差异分析与对策[J].科技文汇, 2008 (11) .

[3]焦子国.关于高职学生理想信念教育的思考[J].经济研究导刊, 2009 (25) .

[4]黄昆.加强高职学生理想信念教育的途径探索[J].中国科教创新导刊, 2008 (26) .

[5]赵月莲.新时期加强高职学生理想信念教育探析[J].河南师范大学学报 (哲社版) , 2009 (6) .

8.坚定理想信念 实现企业发展梦 篇八

一、主要做法

（一）主动参与，努力坚定制度信念

上海嘉乐股份有限公司成立于1993年，主要生产和销售各类针织面料和时装服饰品。公司经过二十多年的艰苦创业，规模不断扩大、实力逐步增强，目前企业注册资金9315万人民币，占地面积21万平方米，厂房面积16万平方米，员工9500名，产品主要销往日本和欧美市场，2013年度公司实现销售收入13亿元人民币。企业二十余年的创业实践使公司管理层深切地感悟到：“我们有今天的成就，得益于党的领导，得益于党的政策，要致富思源铭党恩，富而思进求发展。”

去年金山区理想信念教育活动正式启动后，嘉乐公司作为区工商联的基层指导联系点，怀着强烈的责任感和使命感全身心地投入到理想信念教育活动的各项工作中。通过积极主动参与区、镇商会组织的各类学习培训、以及“民营企业家与中国梦”征文等相关活动，极大地提升和强化了企业负责人对世情、国情、党情的认识，进一步坚定了嘉乐公司上下听党话、跟党走的信心和决心。

（二）强化沟通，不断增强政企信任

一是以商会组织为平台，及时反映企业各类诉求。商会组织是联系政企的桥梁和纽带。近年来，区镇两级商会组织对嘉乐公司给予了极大的关心和帮助。特别是理想信念教育实践活动启动以来，嘉乐公司通过区工商联法制服务论坛、服务非公企业联席会议以及镇商会的“服务企业直通车”等工作机制向区、镇党委政府反映的一些困难和建议，很多都得到了及时的回应和解决。

二是以文化建设为抓手，努力构建健康政企关系。民营企业要进一步增强对党和政府的信任，与党和政府同心同德一条心，还必须要建立持续健康的政企关系。嘉乐公司党委作为市“两新”组织反腐倡廉试点单位，充分利用“党员之家”中的党务公开栏、支部网站等宣传阵地，大力加强监督和严明纪律为目标的非公企业党组织党风廉政建设和党员队伍作风建设。通过廉洁治企，逐步培育企业廉洁文化，营造了“清正廉洁做人，干干净净做事”的廉洁文化氛围，公司也因此荣获了市“两新”组织廉洁文化示范点的称号。

三是以强化党建为手段，不断夯实政企交流基础。增强政企信任还需要企业以强化党组织建设做保证。嘉乐公司党委自创建以来就十分重视党建工作，不断探索党建工作之路，真正使党组织成为促进企业发展、促进品牌提升的重要力量。理想信念教育实践活动中，公司党委围绕企业发展目标，组织党员开展了“今天的嘉乐不是昨天的嘉乐”、“保卫客户保卫嘉乐”、“创先争优”等主题实践活动，充分发挥了党组织的“参谋作用”；同时公司还将党建工作与岗位创优相结合，积极开展以“劳模创新工作室”为重点的劳模品牌创建活动，进一步弘扬劳模精神，发挥范邬华平、王杏华等模范先进的“集聚效应”和“辐射效应”, 营造了学先进、争先进、当表率的良好氛围。

（三）创新转型，切实提振发展信心

理想信念教育活动的成果最终要体现在企业发展上，才有说服力。近年来，公司依托嘉乐院士专家企业工作站，通过专家与企业研发人员联合开展技术攻关，努力将研发成果产业化，不断培育自主知识产权和自主品牌。目前，嘉乐公司拥有专利30多项，其中2个项目已被列入上海市火炬项目，1个项目被列入国家火炬项目。

（四）奉献社会，积极提升社会信誉

在发展企业的同时，嘉乐公司还不忘企业社会责任，积极参与各类公益事业，努力树立企业品牌形象。

一是积极创建“上海市文明单位”。多年来，公司一直秉持着“励精图新、创优敬业”的嘉乐精神，将精神文明建设和企业的发展紧紧连接在一起，从2000年起至今，已经连续7届蝉联了“上海市文明单位”，2014年嘉乐公司又开始了“上海市文明单位”的申报工作。通过文明创建，提升了企业员工的文明素养，提升了企业的对外形象，也进一步助推了公司向更高层次的发展。在张堰镇争创全国文明镇的工作中，张堰镇成立了“精神文明建设奖励基金”。嘉乐公司积极响应捐款10万元，并向公司全体党员发出倡议，募集资金3060元，为推动张堰精神文明建设贡献力量。

二是主动参与扶贫助困等光彩事业。近年来，嘉乐公司每年都向本地区捐助钱物20—50万元，如红十字事业、阳光之家、民政捐助、体育事业、残疾人捐助等；与张堰中学长期结对，帮助贫困学生完成学业。公司还积极推进新农村建设，主动参与“企村结对”、“企居结对”活动，帮助结对村招商引资，支助结对村基础建设、解决村民就业，为村级经济发展作出了积极贡献。

二、取得成效

1、企业家综合素质有了“新提升”

理想是奋斗的目标，信念是前进的力量。通过深入开展理想信念教育实践活动，进一步提高了公司上下，特别是企业主要负责人对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，提升了毫不动摇地坚持走中国特色社会主义道路的坚定性和自觉性。

2、政企之间沟通有了“新渠道”

在理想信念教育实践活动的推动下，党委政府和企业的交流和沟通更加顺畅了。通过企业家沙龙、政企座谈、联合走访等工作机制，使政企之间进一步加深了理解、形成了共识，为推动企业创新转型以及区域经济社会的和谐、稳定、快速发展打下了坚实的基础。

3、企业经济发展有了“新气象”

嘉乐公司不断开拓市场，快速发展企业，年产成衣达3900万件，各类针织面料3900万米，公司的销售额、出口创汇、利润、员工收入等持续稳步增长，销售连续三年超10亿，近几年来每年为国家创造近亿元的税收。嘉乐公司带领全体党员和职工，以发展为第一要务，创新驱动，转型发展，深入提倡“件件一样，匹匹一样”的嘉乐管理理念，力争与时俱进，2014年实现销售收入14亿元，五年后预计将实现销售收入20亿元。

4、企业社会责任有了“新体现”

作为地方龙头企业，嘉乐公司积极融入社会，参与光彩事业，无论是镇区建设或是扶贫济困，都慷慨解囊，充分体现了非公经济人士致富思源、回报社会的思想境界和作为中国特色社会主义事业建设者的社会责任感。

三、下阶段打算

1、进一步发挥示范带头作用。作为区镇理想信念教育实践活动的指导联系点，嘉乐公司将带头学习党的十八大和十八届三中全会精神，进一步明确理想信念教育实践活动的时代背景、重要意义和方式方法，细化实践活动的步骤和安排，将市区工商联的文件精神贯彻落实到嘉乐开展实践活动中，发挥示范带头作用，为促进我区理想信念教育实践活动的深入开展作出更加积极的贡献。

2、进一步增强大局意识。要站在全局的高度，正确认识形势发展，正确审视企业现状，不断强化机遇把握意识，在大背景中找准定位，增强对党和政府的信任，对自身企业发展的信心，以积极的姿态、务实的作风谋划好企业发展，努力提升嘉乐经济健康发展的内生动力。