金桥中学2012-2013学年度校园文化建设实施方案

金桥中学2012-2013学年度校园文化建设实施方案（精选10篇）

1.金桥中学2012-2013学年度校园文化建设实施方案 篇一

陇西县蒲河小学2012-2013学年度

校园安全保卫应急方案

【第二学期】

二零一三年二月二十五日

陇西县蒲河小学

校园安全保卫应急方案

2013-2-25 为了及时妥善处理我校发生的安全紧急事件，提高紧急事件的快速反应和协调水平，有效保障师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要，特制定本校安全保卫方案。

一、成立学校应急处理机构：

学校成立安全紧急情况处理小组，统一领导学校安全紧急事件的应急处理工作，校长任组长。

附： 安全紧急情况处理小组名单： 组长： 潘小红【校 长】 副组长： 王喜梅【副校长】

组员： 米海军 康玉智 张廷荣 张 虎 陈亚云

康耀武 金世祥 范亚平樊娟丽 徐步忠 祁耀青 柴智兰

领导小组主要职责：

1、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

2、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。

3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请上级有关部门。

4、根据需要对现场采取控制措施。

二、各类事故（事件）应急方案

（一）食物中毒应急方案：

1、发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时，应迅速送乡卫生院，或拨打“120”电话或送市区医院进行处理。

2、及时通知家长并做好家长和家属工作，迅速向所在地教育主管行政部门报告。

3、观察排查食用致毒食物的师生，并注意检查他们的健康状况。

（二）传染病应急方案

1、我校师生在家中出现流脑、风疹、肝炎等传染性疾病，应迅速就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后，才能回校上学、上班。

2、我校师生若在校内出现疑似传染病，要求其立即戴防护口罩和手套并安排休息，学生出现疑似传染病的，班主作任应立即通知家长，由家长陪同去医院，家长不能陪同的，由老师送去医院就医。

3、学校对传染病人所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。

（三）交通事故应急方案

1、发生交通事故后，及时通知受伤者家属，并迅速报告交通部门。

2、迅速将伤者送到医院进行救治。

3、组织保护现场，看住肇事车辆及肇事人，以备交警部门进行处理。

（四）台风、地震、洪水等自然灾害应急方案

发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的停课。对影响师生安全的教育教学活动，都应及时作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）学路上可能危及学生安全的，应及时告知家长接送，也可以报警求助。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见性自然灾害，应尽力采取保护和自救措施，并将事实情况通过汇报程序汇报。

（五）建筑物倒塌或发生火灾应急方案

1、事故现场的教师一边指挥学生紧急集结组织疏散，防止楼梯上的踩踏事故的发生，一边以最快的速度将信息向校领导报告。

2、发生火灾，严格禁止学生参与救火，及时将学生带至远离火源处。老师要利用一切救火设备组织自行扑火。火势比较大，靠学校自已力量难于扑灭时，立即拨打“119”报警求助。

3、师生疏散地点一般以学校田径场为集结点，若遇紧急情况，则直接疏散出校园。

（六）其他突如其来的伤害事故（件）应急方案

1、发现学生在校内受伤或身体不适，应当立即向值日老师和学校领导报告，并送去乡卫生院救治。应迅速通知家长，并由家长陪同就医，若家长不能陪同的，必须由有关老师陪同到医院。

2、外来人员未经允许强行闯入校园，值班教师不得放行。追赶不及，应立即通知领导，及早将闯入者逐出学校。

3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，现场老师或第一位发现突发事件的老师为应急处理第一责任人，应迅速采取措施进行制止、制服并报告学校领导。事态严重的，为防不测，应与派出所联系或拔打“110”报警求助。

（八）学校日常安全管理

1、每天值日老师要严格按照值班制度在校门口、学校校园、等处进行经常性的巡视。

2、禁止在校园教学区追逐、打球、攀爬窗台（围墙）、栏杆等。值日教师要注意及时纠正学生上述违规行为。

3、为防止学生在课间、集会、早操等活动中出现拥挤等其他现象，保证学生有序的活动，值日老师负责组织好监督岗进行监督疏导。

三、信息报告：

1、安全紧急事件发生或有可能发生的信息，采取逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校相关领导汇报，事态严重的，学校应在第一时间向学校行政主管部门汇报。

2、事件向外发布情况，需经学校应急处理小组同意，不得主观臆测，夸大其词，任何人不得瞒报、谎报或授意他人隐瞒、谎报突发事件，或擅自接受报刊、电台等宣传媒体的采访。

3、应急事态期间，学校应急处理小组成员必须保证通信网络畅通。

2.金桥中学2012-2013学年度校园文化建设实施方案 篇二

2012－2013学年学风建设活动实施方案

教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》（教技[2011]1号）指出：‚学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是高等学校的立校之本、发展之魂。优良学风是提高教育教学质量的根本保证。能否营造一个优良学风环境，关系到高等教育的科学发展和教育事业的兴衰成败。‛‚加强高校学风建设，要坚持教育和治理相结合，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示，建立并完善弘扬优良学风的长效机制。‛针对我校学风建设的实际情况，继续我校学风建设活动的成功做法，制定本实施方案。

一、指导思想

围绕学校‚全面构建‘诚信、包容、高尚、和谐’的校园文化，坚持科学发展，实现后来居上，争创全国同类院校一流水平‛的发展目标，秉承医学与生命科学学院 “严谨求实、争创一流”的院训精神和“教以惠生、学以达仁”的办学理念，坚定不移地推进学风建设，充分发挥图书馆在学风建设中的重要作用。力争将图书馆打造成读书学习的重要阵地、知识传播和学术交流的重要阵地、凝练学习精神和陶冶文化人格的重要阵地以及学风建设和文化建设的重要窗口。

二、主题

走进图书馆凝练礼智信

三、总体思路

积极在图书馆开展读书学习和学术研讨交流活动，不断增强图书馆的吸引力和凝聚力；积极探索课堂教学改革，强化教学互动，全面提高课堂教学对学生自主学习的引导性；强化考核激励，不断加强和完善机制建设，全面提高学生学习的积极性和主动性，服务学生自主学习能力的提升。

四、成立学风建设活动领导小组。

五、实施步骤

（一）宣传发动(2012年11月)

1、召开全校学风建设活动动员大会，总结上学年学风建设活动情况，布置本学年学风建设活动。主要是使师生认识学风建设活动所取得的阶段性成效和当前存在的突出问题，深刻体会本学学风建设活动主题的积极意义，深层激发师生参加学风建设活动的热情。（责任单位：学生科、院办公室、各班级）

2、分班级进行学风建设活动宣传发动。主要是根据学校要求，结合医学院特点，进行本学院的学风建设活动总结和布置。要求宣传到每一位学生，重点是强化措施做好分类引导。（责任单位：各班级）

3、采取各种有效形式做好学生组织和社团的宣传发动。主要是充分发挥学生骨干的示范带头作用和学生组织的桥梁纽带和得力助手作用。（责任单位：院

1学生科、院团委、各班级）

4、利用各种宣传形式，营造良好氛围。主要是用良好的氛围熏陶和感染每一位师生，形成‚人人议学风，人人抓学风，人人促学风‛的良好局面。（责任单位：院学生科、院团委、各班级）

5、图书馆资源利用导航。主要是通过资料宣传、培训、讲座等形式展示馆藏信息资源，培养学生信息素质，提高学生文献检索能力和图书馆资源利用率。（责任单位：图书馆、院学生科、院团委）

6、读书和自习量化考评标准发布。主要是通过增加学生品行修养测评内容，以量化测评的方式积极引导学生读书学习。（责任单位：校学工处、校图书馆、院学生科、各班级）

7、建立班级学风建设评价体系。各班级要以学风建设活动为契机，加强课堂考勤和考试诚信教育，狠抓安全教育和宿舍文化建设，保证学风建设活动健康有序进行。（责任单位：院学生科、院团委、各班级）

（二）组织实施（2012年12月至2013年10月）

1、在三楼多媒体教室设立‚余医大讲堂‛（讲堂名称可向全院师生征集），常规性地邀请校内外知名学者莅堂讲座，鼓励有心得、有成果、有学业影响的学生登堂讲演。努力将‚大讲堂‛打造成为凝练医学院学术精神的阵地、令全院师生向往的地方。（责任单位：院办公室、院教学科、院学生科、院团委、各班级）

2、常规性地邀请我院及校内外各学术团队、项目组、课题组、教研室或个人在‚余医大讲堂‛举办学术交流研讨或成果发布会，并公开全过程，吸引广大师生参加学习和互动。努力使‚余医大讲堂‛成为我院的学术中心和成果集散地。（责任单位：院办公室、院教学科、院学生科、院团委、各班级）

3、利用网站、宣传栏、讲座、座谈会、主题班会等形式，全方位地开展好书推荐活动，让全院师生随时感受到读书学习的良好氛围和获得读好书的机会，积极引导学生形成读好书、好读书的良好习惯，陶冶学生身心，提升素养境界。（责任单位：院学生科、各班级）

4、开展读书竞赛活动，努力使该项活动成为每学年常规性的主题活动。要深层激发学生读书学习的热情，引导学生形成正确的读书学习态度、学习方法，提高学生利用图书馆的意识。（责任单位：校图书馆、院教学科、院学生科、院团委、各班级）

5、引导教师进行课堂教学方法改革探索，加强课堂讨论、教学互动和课后作业布置，充分发挥课堂教学引导和督促学生走进图书馆读书学习、科学研究的作用。（责任单位：院教学科、各班级）

6、着力开展专业学习指导书目建设，形成符合我校各专业特点的学生拓展学习书目，积极引导学生进行拓展阅读，拓宽学习视野，强化专业学习。（责任单位：校教务处、院教学科）

8、积极开展学生社团活动，加强学习型社团建设。鼓励有条件的学生社团在图书馆开展学习沙龙等活动，发挥学生社团读书学习的凝聚力作用。（责任单

位：校图书馆、校团委、院团委）

9、定期对各班级学风建设管理体系进行评价。各班级要加强课堂考勤和考试诚信教育，狠抓安全教育和宿舍文化建设，以学风建设促进各班级的健康发展。（责任单位：院学生科、院团委、各班级）

（三）检查考评（2013年10月底）

本学，学风建设活动过程中，学院将经常性组织人员到各责任班级进行督查，对发现的问题及时提出整改意见。2013年9月，学院将组织人员进行检查评估，考核班级学风建设活动开展情况，2013年10月，学校将进行全面检查评估，具体考核通知及指标另行通知。

（四）总结表彰（2013年11月初）

检查评估结束后，学院召开大会进行表彰，对学风建设活动中涌现出来的先进先进班集体和先进个人予以表彰和奖励。

六、建设要求

（一）各科室、各班级要从关系医学院建设发展和育人目标实现的高度来认识学风建设的重要意义，扎实推进各项工作，确保学风建设取得突破性进展。

（二）各班级要成立相应的学风建设活动领导小组。辅导员、班主任要亲自动员、亲自布置、亲自组织、亲自落实、亲自检查，严格要求，加强督导。

（三）各班级要在学校学风建设活动总体方案的基础上，切实制定符合自身实际，体现专业特色的学风建设活动实施方案，报院学风建设活动领导小组办公室备案，以便督查检查。

医学院

二零一二年十二月十一日附：

3.金桥中学2012-2013学年度校园文化建设实施方案 篇三

一、指导思想

以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，贯彻落实好《国家中长期教育规划纲要》精神，以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，全面贯彻落实科学发展观，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德建设，提高师德素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。继续深入开展“争先创优”活动，在教职工中继续开展 “纯洁党性，铸造师魂，创造人民满意学校”的教育活动，深入开展以“保持纯洁性 推动新跨越 迎接十八大”为主题的党员党员团干部学习活动。在活动中创新，提高教师队伍的职业道德水平，促进教育又好又快发展。

二、工作目标及要求

以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以开展“保持党的纯洁性教育实践活动”为契机，以爱岗敬业、教书育人为核心，以规范教师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进，素质一流的教师团队。

三、活动内容及具体措施

(一)加强领导 强化师德建设观念

1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一

思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。

2、做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次主要学习《中小学教师师德修养》和《国家中长期教育规划纲要》。

3、认真搞好师德建设的分层管理工作，把我校 “新老教师帮扶”制度落到实处，做好传帮带工作，相互学习、相互帮助，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于有交稿的工作热情，爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的教师要做到适时给予表扬鼓励；对于性情急躁、工作轻浮及工作尚缺乏经验的教师，经常给予帮助、指导、提醒，使他们迅速得以改变和快速地得到成长。

4、注重并抓好师德建设工作的过程性管理。

(二)加强理论业务学习，提高教师业务素质和职业道德素养，打造业务精良、作风正派、本领过硬的师资队伍

1、认真组织广大党员、干部、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策，升入开展“党的纯洁性教育实践活动”。深刻领会党的三代领导集体关于科学发展的重要思想,全面实质和根本要求，牢固树立科学发展观的政治理念，着力形成科学发展的共识，共谋学校的发展。组织开展教师业务培训及学科及教材培训，认真组织党员、干部学习党和国家领导人“7.1”讲话精神和下半年即将召开的中国共产党第十八次全国代表大会精神。

2、认真组织学习新的《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件；同

时还学习县教育局及其他上级主管部门指定的法律、法规文件。深入学习省、市、县和全国教育工作会议精神；落实好学科教学渗透法律法规及德育教育的教学要求，使法律法规及德育教育真正走入课堂、渗透学科，结合学习内容及教学要求，每学期每位教师必须撰写学科教学渗透法律法规及德育教育的教学教案1-2篇。

3、引导全体教师强化终身学习意识，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。

4、结合支部创先争优活动，在教师中认真开展好“岗位争先”活动，强化师德教育培养，要树立师德典型，大力宣传校内先进，通过身边的人和事，教育感动和影响身边的人，大力弘扬正气，让师德优秀的教师扬眉吐气，是全体教师学有榜样，赶有目标，大力培养我校重师德和强师德的浓厚氛围。认真做好教育先进表彰工作，组织推荐和评选好2012年的先进教师，评选除2011校党支部优秀党员。

7、开展走访河问卷调查。根据教师的工作情况在学生和家长对教师进行走访调查；根据学校校长、支部书记、校务会和党员干部的工作情况在教职工中进行通过问卷调查，最后梳理出的反馈意见。

四、学习纪律

1、实行校长负责制。

2、考核小组公正、公开、公平地作好考核工作。

3、教务处认真做好师德档案建设工作。

4、教师按要求准时参加学校统一安排的活动，按时完成学校要求的各项学习任务。

5、认真学习我校师德师风建设制度，自觉遵守并主动接受社会监督。

五、“保持党的纯洁性教育实践活动”领导小组和学校师德师风建设活动领导小组名单

1、“保持党的纯洁性教育实践活动”领导小组 名誉组长

王玉林 组长

张荣华 副组长

禄绍宗

成员

孔令田 邓向卫 陈建军

2、学校师德师风建设活动领导小组名单 组长 禄绍宗

副组长 孔令田 李艺芳 詹杰

成员 张荣华 李兴寿 禄杰 卯升选 崔茂超

陶黔

六、时间安排

7月

1、评选区优秀教师及优秀党员

2、开展“保持党的纯洁性教育实践活动”

8月

1、开展“保持党的纯洁性教育实践活动”

2、走访及问卷调查并对问卷进行总结

9月

赵礼1、9月19日教师评先选优

2、开展“保持党的纯洁性教育实践活动”

10月

1、学习18大文件

2、迎接“示范校”检查验收

11月

1、法制活动月安排

12月

写好总结

威 宁 县 黑 石 头 中学

2012年7月2日

4.金桥中学2012-2013学年度校园文化建设实施方案 篇四

2008—2009学年度创建“无邪教校园”工作总结

以科学发展观为统揽，以“八荣八耻”和构建社会主义和谐社会为主线，以全面提升学校精神文明建设整体水平为目标，在学校内开展了“无邪教校园”创建暨“热爱科学、拒绝邪教”教育活动。

结合本校实际制订了本年度创建教育活动实施方案。警示教育活动围绕“崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教”的主题，利用多种形式和途径，做到“进教室，进课堂，面对面”，“家喻户晓，人人皆知”。

为了切实加强对创建和教育活动的领导，学校成立了“无邪教校园”创建暨“热爱科学、拒绝邪教”教育活动领导小组。校长、教导主任运用教职工大会、党员政治学习、行政小组学习等形式，对全体教职员工开展一次全面的反邪教知识培训教育，通过培训和教育，提高思想认识，形成工作合力，明确工作思路，掌握工作技能。

开展好“四个”教育：一是通过班队会、晨会，对学生重点进行以《热爱科学、拒绝邪教》宣传手册为主要内容的相关法律、法规的宣传教育；二是充分发挥少先队组织示范、感召和引领的作用，大力开展社会主义荣辱观教育；三是利用家长委员会、家长会等渠道，运用学校有效资源，对广大家长开展经常性的“热爱科学，拒绝邪教”的宣传教育；四是以家庭道德文化建设为载体，全方位推进学习型家庭建设和宣传教育。通过多种形式的宣传教育，在学校真正形成人人

爱科学，个个拒邪教的浓厚舆论氛围和健康向上、生动活泼的和谐教育的新局面。

为了加强“无邪教校园”创建和“热爱科学、拒绝邪教”宣传教育，学校积极开展“七个一”活动，即组织师生进行一次警示教育辅导报告；举办一次反邪教宣传教育图片巡回展览；召开一次“热爱科学、拒绝邪教”教育主题班会；组织全体师生观看一次反邪教宣传教育碟片；开展一次以“热爱科学、拒绝邪教”为主题的知识竞赛或书画比赛；利用校内黑板报、墙报等形式进行一次反邪教有奖征文或演讲比赛；组织一次“小手牵大手，共筑反邪教护墙”活动。把“七个一”活动与学生社会实践等活动紧密结合起来，进一步加深学生对生命价值的科学认识，进一步陶冶学生建设和谐社会的道德情操，进一步营造全校师生热爱祖国、热爱科学、珍爱生命、反对邪教的良好氛围。

通过创建和教育活动，广大师生进一步弘扬科学精神和人文精神，进一步提高对各类邪教、有害气功的反动性、欺骗性和危害性的认识，进一步增强对邪教的自我防范和抵御能力，进一步提升教师和学生自觉防邪、拒邪、压邪、打邪的能力和水平，全面实现校园“无邪教”的奋斗目标,为培养“四有”新人创设良好的崇尚科学氛围和育人环境。

永兴小学

2009年7月5日

永兴小学

2008—2009学年度

5.金桥中学2012-2013学年度校园文化建设实施方案 篇五

一、成立健康教育工作小组，加强了学校健康教育工作的领导管理

本年度，我校十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质之一来抓。为此，学校成立了健康教育领导小组，组长：校长，副组长：政教主任，成员：后勤主任和七位班主任老师。大家分工明确，通力合作，认真落实好学校健康教育工作计划。以明确的工作计划为指导，做到工作有目标，有方向，有全局观念，使我校的健康教育工作稳步推进，取得了良好的成绩。

二、完善健康教育制度，丰富健康教育内容

为促进我校健康教育工作的规范化，我们在上一学年的基础上制定和完善了《卫生检查评比制度》、《校园卫生制度》、《校园除“四害”工作防治措施》、《传染病及重大疫情应急预案》、《体育卫生工作制度》、《伙食团工作制度》、及《卫生管理人员职责》等制度，学校健康教育的管理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校健康教育工作规范、有序地开展。

三、抓好常规，关注学生身体健康，培养学生良好的卫生习惯

（一）加强日常卫生宣传教育工作，积极预防常见病、传染病的发生，保护师生身体健康

1、上好健康教育课。我校开设的健康教育课程《生命与安全》，一直以来都由专任教师担任，学校对授课老师的要求高，要有计划、有总结、认真备课，上好每一节课。教师把上课、宣传、活动等内容融为一体，使健康教育从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。

2、充分利用学校健康教育宣传专栏，做好健康教育的信息传播和疾病预防工作

我校由团组织主办的《健康教育》专栏，旨在及时传播健康教育信息和宣传预防疾病的知识。几年来，它在我们学校起了较好的作用。学校的健康教育专栏让同学们知道了，什么时候是无烟日，什么时候是禁毒日，什么时候是预防艾滋病日，也使我们知道了什么时候来了什么疫情，怎样去预防。确实，健康教育专栏给我校师生做出了及时提醒和警示，给我们预防疾病做出了很好的导航。

3、班主任开展健康教育主题班会，并利用好班级板报，定期宣传流行性疾病的症状、起因、预防措施等，让学生了解了各种流行病的发作时间，在流行病到来之际保护好自己，确保自己的身体健康。

4、关注学生心理健康，学校成立了学生心理咨询室，由校长亲自对接受咨询的学生进行辅导。

（二）抓好日常工作，规范学生行为

1、坚持每天进行晨检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼，每天保证做好两操，每天坚持运动一个小时以上。

2、认真开展“学生文明习惯养成”教育活动。在学生中开展了以讲究卫生、保护环境、崇尚文明为主题的良好文明卫生习惯养成教育活动。一是学生个人文明卫生习惯的养成，包括爱清洁、讲卫生，不留长发，不穿奇装异服，勤洗澡，勤换衣等；二是习惯文明的教育，如语言文明，不讲脏话、粗话，使用敬语；行为文明，不乱扔垃圾，不酗酒；倡导班级回收废纸、塑料瓶等。上好两操一课，锻炼学生的身体素质，训练健康的体格。

3、预防近视的发生，把患病率降到最低。不管刮风下雨，坚持做好眼保健操，读书写字姿势要正确。

4、注意培养学生正确的饮食卫生习惯。注意饮食卫生，针对部分学生不重视早餐现象，多次强调早餐的重要性，要学生吃好早餐。一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。严格控制学生喝生水的习惯，杜绝零食进入校园，不吃生冷食物。

5、坚持实行每周消毒制度。伙食团每周至少进行一次的消毒，消毒比较彻底全面，杜绝流行性传染病在校园内流行，维护师生身心健康，维护社会的稳定。

6、实行卫生包干制，将学校的公共卫生区（含厕所）、教室划分到各班，坚持早、中、下午放学后三次打扫，每天都由值周行政和卫生教师下班检查，将检查的结果进行量化，作为班级评比的重要依据。

7、积极开展除“四害”工作，及时清理卫生死角，保持校园环境卫生，杜绝传染病的发生。通过健康教育主题班会，教给学生正确预防的知识，避免了流感在我校的发生。

8、积极对学校卫生工作进行监督

在这项工作中，我校由健康教育工作小组牵头，重点进行了体育卫生监督、学生的个人卫生监督、眼保健操的监督、学校食堂卫生的监督。学生个人卫生监督，抽查学生的指甲，脸，脖子，头发，衣服，鞋帽等。眼保健操的监督，抽查各班学生的做操情况，穴位是否准确，力度是否适中，监督员是否到位等。学校食堂卫生也要定期检查，并有检查记录。积极听取师生的反馈意见，发现问题及时解决。在这些学校卫生工作监督中，并有监督记录控制了疾病发生，有效地促进了学校健康教育的发展。

9、开展地震伤害预防工作和其他地质灾害的安全宣传工作

频发的地质灾害，也给学生的生命安全带来了危害。为此，我们学校根据山区的地质特点，教育学生要预防山体滑坡、泥石流、暴雨洪水、地震等灾害性天气。

10、开展地震、火灾等知识的宣传教育活动，并组织多次紧急疏散演练，教会学生应对紧急情况的策略，保障自己的身体不受伤害。

四、配合上级部门，做好学校卫生的其他工作。

1、配合卫生局，做好学校伙食团每天菜品的留样检测工作。学校每天的菜品，都坚持品尝制，并把样品包装好，以备检测。由于学校严把进货关，所有进入伙食团的食材都符合上级要求，一年来，我校的伙食团没有出现一例健康事故，深受学生及家长的好评。

2、配合市卫生防疫部门，做好学生的免疫工作。

以上是对我们本年度健康教育工作的简单小结。当然，我们的工作还存在着一定的问题，面对新的要求，我们将继续努力，使我校健康教育工作再上一个新的台阶。

镇初级中学校

6.金桥中学2012-2013学年度校园文化建设实施方案 篇六

学校工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入学习党的”十八”精神，切实贯

彻落实党的教育方针以及黔教基[2011]85号文件省教育厅《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》和黔府发[2013]1号文件《关于实施教育“9+3”计划的意见》，深入贯彻局对教育工作的指示精神，紧紧围绕局2013年“两项特色工作”，扎实推进素质教育，以发展为主题，以改革创新为动力，以廉政文化进校园和教科研为抓手，解放思想，创新思路，加快发展，坚持“依法治校，以德立校，以质量强校”的宗旨，着眼于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，谋求学校工作的可持续性发展。办好让人民满意的教育，扎实推进乌江名都中学教育事业的快速发展。

二、主要工作目标和要求

1、教育教学高质量，加强教学常规管理，提高教育教学质量与

水平。一是抓制度落实，规范教学行为，不断完善和改进常规教学管理各项规章制度，以适应当前教育改革的需要。二是加强质量监控，做好七、八年级素质目标质量的提高和毕业班的教育教学的提高。三是加强教学指导，以课堂为载体，以教学为中心，进行课堂教学改革。

2、完善学校绩效工资考核制度，细化考核。

3、提高学校管理水平，规范学校的办学行为，强化学校的各项

工作规范化管理，实现学校管理科学化，促进教育事业的不断发展。

4、加强学校设施建设。加强校园文化建设和基础设施建设，加

快教育信息化建设；进一步搞好校园的绿化、美化工作。

5、加强领导班子的团结，加强对教师的教育和培训，以贵州教

育精神、贵州教师誓词、师德六条以及局号文件《关于进一步加强和改进师德师风建设的若干规定》为标准，提高教师的师德修养和业务水平。认真抓好教师的继续教育工作。抓好班主任队伍建设。

6、积极推进教育科研活动，完成学校各教研组的课题研究任务，扎实抓好我校的校本教研工作。以课题研究为平台，着力培养骨干教师，提高教师业务能力。

7、抓好学生的教育管理，学风、纪风、校风有明显的好转。认真抓好“控辍保学”工作，采取有效措施防止学生流失，确保学生进得来留得住。

8、加强后勤服务工作，不断改善办学条件，积极落实“9+3”工程，强力推进“4+2”特色教育和“班班通”工程。

9、加强法制教育和安全教育，强化学校安全责任，确保全校师生的安全。查遗补漏，认真抓好平安校园建设。

10、严肃财经纪律，账目清楚，开支合理。

11、加强实验教学管理，认真落实实验教学的各项工作，抓好三个实验室的管理和有效应用，落实有关实验教师的优惠政策，对实验教师在同等条件下评先、评优优先。

12、认真抓好远程教育工作，加强多媒体教室的管理和使用，充分利用好现代教育信息资源。

13、加强学校的思想政治工作，提高教职工的思想政治素质，提高认识，统一思想，有效转变工作作风。

14、加强体育与健康工作。

三、主要工作与措施

（一）加强政治思想学习，促进我们学校各项工作的顺利完成。

1、全面落实科学发展观，以科学发展的精神全面推动学校的各项工作。

2、加强教育法制建设，以法制教育专场报告会为契机，全面推

进依法治校，依法治教。

3、全面推进校园廉政文化建设，通过报告会、知识抢答赛等形式，提高教师廉洁从教和学生诚信守法的意识。

4、在上级关工委的领导下，切实开展好我校的关工委的相关工作。

（二）加强思想政治工作，确保学生健康成长

1、努力培养学生良好的行为习惯，提高学生的文明礼貌水平。

2、继续抓好每月的“流动红旗”评比活动。

3、开展创建和谐校园活动，建设平安、健康、文明和谐的校园。

4、大力开展弘扬和培育民族精神宣传教育活动，培养学生的社会主义荣辱观、正确的世界观、人生观、价值观。

5、抓好图书室的建设，积极推进校园读书比赛活动。

6、认真抓好法制教育，成立心理健康咨询室，加强对学生的心理健康教育及青春期教育（包括性教育），抓好禁毒工作，各班开展各种形式的禁毒宣传工作。

7、与有关部门密切配合，切实做好校园周边环境的安全稳定工作，净化育人环境。

8、构建思想教育网络，加强与家长的联系，召开家长会，确保学生健康成长。

9、开展丰富多彩的课外活动,提高学生的综合素质和身体素质。

10、加强学生国防教育，增强国防意识。

11、充分利用好课堂教学这一阵地，开展好法制教育进课堂的工作，培养学生学法和用法的意识。

（三）加强师德师风教育，切实提高教师整体素质

1、教育引导教职工树立育人为本的思想，认真贯彻《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》，以贵州教育精神、贵州教师誓词和师德六条为标准，弘扬“育人至上，负重坚韧，苦中

求乐，奋勇争先”的精神，树立教师良好的形象，以高尚的情操引导学生德、智、体、美、劳全面发展。把全体教职工的思想统一到学校大局中来，形成一支富有战斗力的有创新精神的教育工作队伍。积极学习相关法律知识和运用法律，依法执教。

2、加强领导班子建设，不断提高班子成员的整体素质，建设一个团结协作、素质高、能力强、开拓进取、勇于负责的领导班子。

3、积极抓好校本培训工作，不断提高教师的业务水平。充分利用好集体备课这一平台，以教研组为单位，通过老教师和骨干教师的帮带作用，提高教师的业务能力。

（四）认真抓好安全稳定工作

1.加强安全工作的领导。成立学校安全领导小组，校长负总责，分管副校长专门抓。落实学校安全工作责任制，强化责任，层层签订责任状，把安全工作抓实、抓细、抓出成效。

2、强化安全意识，通过安全知识的培训和教育，使全体师生树立高度的安全意识，养成自觉的安全行为。

3、做好学生的交通安全、防火、防水、防电、防盗、防骗教育工作。

4、加强校园和周边环境的安全检查，积极消除隐患，确保财产和人身安全。

5、认真抓好安全教育制度的贯彻落实。对学生的安全教育做到逢会必讲，班主任每周的班会课和星期五放学前都要对学生进行安全教育，并做好记录。

6、认真做好节假日的值班。

7、认真落实国家的计划生育工作。

8、加强学校党支部工作和工会工作。

（五）积极推进教学改革和教研工作，切实提高学校的教学教育质量

1、认真抓好课程改革，积极推进素质教育，培养新一代的社会有用人才。

2、积极开展科组活动和科研活动，实施科研兴教、科研兴校战略。认真完成学校科研课题的研究任务。

3、加强实验教学，优化课堂教学，提高学生整体素质。对实验教学人员，远程教育人员和图书管理员在评职，评优中优先考虑。

4、认真抓好毕业班工作。制订好工作计划和教育教学计划，进一步完善中考奖励方案。及时召开毕业班的各种会议，使毕业班的工作健康有序、高效地运转。加强对毕业班纪律和理想前途教育、以及学风、纪风、考风教育，创造一个良好的学习环境。

5、加强远程教育的管理，充分利用现代信息教育资源，鼓励教师积极制作课件，利用多媒体教学，激发学生学习兴趣，提高教学效率。

6、加强体育与健康工作，通过进行相关知识讲座，搞好健康教育。

（六）认真抓好后勤服务工作和财务管理

1、严格执行上级文件精神，坚决杜绝乱收费现象，教师不得以任何借口向学生征订资料，代购书刊等。

2、认真执行财经纪律和财务制度，各项经费的开支要严格履行审批手续，要坚持“开源节流，增收节支”的原则，账目要做到日清月结，并利用校务公开栏定时公开账目及经费使用情况。

3、加强校产管理，把管理责任落实到班，落实到人，损坏或损失照价赔偿。

4、加强校园环境卫生管理，完善卫生管理制度，彻底改变“脏、乱、差”的现象，建设和谐美校园。

四、本学期工作安排

1、召开领导班子会、教职工会议，研究布置开学工作；

2、搞好廉政文化进校园文化建设布置。

3、组织安全检查,组织学生积极参加雷锋月活动。

4、召开毕业班工作会议，抓好毕业班的教学工作，讨论乌江名都中学升学质量奖惩制度；举行法制教育报告会和青春期教育专题讲座。

5、组织召开班主任和教研组长会议，学生家长会宣传“9+3”教育计划的有关政策及好处。

6、制订完善学校各项管理制度。

7、检查计划制订情况。

8、研究讨论“4+2”特色教育方案。

9、召开课题研究工作会议。

10、召开廉政文化进校园、健康知识、禁毒知识等讲座。

11、开展课题研究及以课题研究为平台着力培养骨干教师。

12、期中教学常规检查及组织期中质检。

13、召开期中常规工作总结会。

14、组织学生积极参加上级举办的各种有益的活动。

15、组织安全检查。

16、组织学生参加期末考试。

17、评选各项先进。

18、清算学校账目。

19、做好各项工作检查验收工作，并将相关资料收集汇总成册。对学生进行假期前的安全教育。

20、召开教职工会议，布置放假事宜。

乌江名都中学

7.金桥中学2012-2013学年度校园文化建设实施方案 篇七

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻国家省市《教育规划纲要》精神，以学校发展为主题，以德育为先导，以加强师资队伍建设和新课程改革为重点，切实加强校本教研，提高教师整体素质，提升施教水平。进一步更新观念，与时俱进。坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人，着力推进教育创新，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。

2、加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型教师队伍。

3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

4、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

5、完善教学设施，优化后勤管理。、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

三、主要工作及措施

（一）加强班子建设，努力造就一支讲学习，讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。

1、学校领导班子，肩负学校兴衰大任。领导班子成员，要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新，更要讲究实效。既要关心教职工的生活，又要身先士卒，更要讲原则。

2、开展好一周一次的政治学习例会，要认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导成为教师的合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”行动上“合拍”。

3、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱进。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。

4、要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究，解决教育教学中存在的实际问题。努力学习率先垂范，力争做到“一、二、三、四、五”即：一不忘自己是领导干部，时刻做群众的表率；二树立光荣感，使命感；三坚持原则、坚持制度、坚持学习；四反对自由主义，反对只讲索取，反对工作平庸，反对老好人作风；五提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡争先创优。

5、要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁，工作程序规范。要逐步成为校长的得力助手，学校管理的能手，更要成为教学的高手。分工不分家，相互支持，相互合作，高效运转形成合力，成为师生的凝聚力和学校发展的驱动力。

（二）加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体。

1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，落实育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。

2、要认真学习先进教育理论及办学思想，要不断加强业务进修。采取“请进来、走出去”形式，收听收看教育报告、专家讲座等。把握当前教育发展状态，树立正确教育观、人才观和质量观，使自己具有与时代相通的教育理念。

3、要严格遵守《教师师德规范》，要树立终身学习的思想，要不断增强自身的品德修养，要用爱心、真心、良心赏识每一位学生，要了解所教的每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一天工作，把师德、师能和师艺结合起来，进一步端正教育思想，更新教育观念和学生同心、同行、同乐。

4、严禁乱收费，严禁向学生推销任何商品资料。不准随意接受家长的宴请，不准在教学区或学生面前吸烟，不准体罚和变相体罚学生，不准有侮辱、歧视学生的言行，对重大师德问题依然实行“一票否决”，对失范违纪教师要严肃处理，决不姑息。

5、强化全员服务意识。教师要对学生倾注全部爱心，多用鼓励、赞许、肯定等形式，建立融洽和谐的师生关系，实现从批评缺点到激发优点，从尊重知识到尊重学生的转变，最大限度的保护、调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。

（三）深化课程改革，加强教学常规管理，提高教育质量。

1、教育质量是学校工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将教学常规变成教师自觉的行动。

2、备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到不备课不许上课。教师备课要建立在以学生发展为本的教学思想基础上。要用学生的头脑去思考，用学生的思维去备课，要做到“五备五有”。

3、加强教学研究。要围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

4、加强教师合作备课和教研，形成集体智慧，做到功在课前，利在课上，思在课下。要抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，优化教学过程。作业形式要多样，要优化作业设计，提倡分层次留作业，在作业批改上，提倡“四要”“四必”即作业要精，质量要高，格式要严，批改要快；有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。

5、狠抓对课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，上课不误一秒，下课不延一分，不离堂，不拖堂，课上教师语言规范，鲜明生动；严密系统，不说废话，不说闲话，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课。

6、严把教学质量验收关，本学期要认真安排好教学质量的验收和评估工作，要把考试看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验。要把考试当作激励学生的手段，当作学习的加油站。

（四）以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。

1、高素质的教师队伍是实施素质教育的关键，是学校工作的主题。本学期我们要完善学习型团队的建设，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。

2、完善教师学习跟踪评价体系，每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边学习边工作，使学习工作化，工作学习化。

3、全校教师都要认真研究、解读各科《新课程标准》，掌握新课程标准的内容要点，理解其精神实质，明确要求，通晓各科教改方向，目标和任务。

4、建立听课制度，评课制度，严格过程管理。全校教师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课。校长听课不少于30节，教导主任听课不少于25节，其他教师听课20节。

5、开展好每两周一次政治学习，业务学习，学校提倡、鼓励教师网上教研、学习和研讨，开拓交流范围，获取最新知识。

6、坚持教学反思，反思中有教师成功的经验，也有失败的教训。反思是提高教师课堂教学能力和水平的一种途径，我们要在学习中实践，在实践中反思，在反思中成长。

（六）抓好德育工作。

以培养学生的社会责任感和积极的人生态度为德育目标，根据不同学段、不同年级确定德育主题，持续开展各种道德实践活动，做到月月有主题，周周有活动，促进学生良好习惯的养成。

（1）加强爱国主义教育，弘扬和培育民族精神；开展文明卫生绿色校园创建活动，通过“与陋习宣战，与文明携手”的环保小卫士活动，构建整洁校园、文明校园，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设，逐步形成人人树形象，个个是广告的对外宣传氛围；

（2）加强德育常规工作的检查、落实。本学年，继续执行升国旗制度、国旗讲话、学生会监督岗制度、校园广播站播音制度以及值周制度。升国旗仪式讲话人员由升旗班级组织，班级安排。努力提高两会一课（晨会、班会、思品课）的教育实效，通过常规制度和两会一课的落实，帮助学生良好文明行为习惯、学习习惯的养成；利用黑板报、广播站、校园网等形式大力宣传校园新闻、办学动态、师生荣誉，积极营造学风浓、校风正的校园文化氛围。

（3）充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用。通过德育基地等共建活动，邀请法制辅导员进行法制教育、交通、消防安全教育或逃生演练。办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。

（4）加强班主任队伍建设。进一步突出班主任在学校管理中的作用；加强班主任培训，增强班主任的责任意识，拓展班主任的工作思路；建立班主任管理帮扶制度，发挥优秀班主任的模范作用，培养一批班主任工作新秀、能手、带头人和名班主任，全面提高班主任工作业务水平。

（七）加强后勤服务，实施好校安工程。

（1）加强后勤工作，提高服务意识，以实际行动确保教育教学活动的顺利开展，努力为师生的工作、学习、生活提供有力的服务和保障。严格按兑现国家各种优惠政策，实施温暖工程，关爱留守儿童，把教育民生工程真正落到实处；

（2）与每一位教师签订安全稳定目标责任书；

（3）坚持每周一次的安全隐患排查工作，建立安全隐患台账；

（4）坚持校领导带班和安全值班制定；

（5）加强对学生的安全教育，增强学生的安全防患意识；

（6）做好传染性疾病的防控工作；

（7）加强和教师及家长的沟通联系，充分利用学校网站这个平台，及时化解有关矛盾。

（8）强化学校财物管理，最大限度地发挥公用经费的作用，规范管理学校财产，将学校财产落实到人，严格执行学校财产赔偿制度。

（八）从严从细做好安全工作，努力营造平安和谐的校园环境。

安全工作是一切教育教学活动的基础，安全教育要抓实、抓细。严格实行安全责任挂牌公示制度和责任追究制度。本学年，继续通过晨会、主题班会、国旗下讲话，加强学生安全教育，对于发生事故的班级文明班级评比一票否决。任课教师执行“谁的课谁负责”，节节做好交替，另外，随时加强教学过程的安全教育，确保教育教学活动正常开展。每个教师都要时时留意学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患排查和专项检查，发现问题立即与学校后勤处沟通、解决。

加强门岗的管理，不折不扣落实门卫制度。开展创建安全文明校园活动，努力为学生创造一个良好、安全的受教育环境。强化学生的纪律约束。教育学生在教学楼上，要做到静、轻、净，警。其基本要求是：①上、下楼不喧哗，上、下楼按指定的路线行，一步一个台阶，步步踩实；②不攀爬楼梯扶手，上、下楼梯靠右行；③不在楼道内追、跑、闹；④出教室、办公室脚步要轻、速度要慢；⑤讲究卫生，不随手向窗外和地面扔纸屑和杂物，见到纸屑主动捡起；⑥在自己班级的活动范围内活动，课间活动掌握时间。⑦要有警觉性，不在窗户处探望，不靠近楼道的窗户处玩耍；⑧学生一律不准进上教学楼顶。

四、本年度努力的方向：

1、教育教学行为有待进一步规范，教育思想、教育观念要进一步端正和更新。

2、对教师队伍的素质提高须尽快加强培训和学习。

3、进一步加快学校的建设工程，加大和完备学校“软、硬件”建设，努力改善办学条件，还师生一个稳定的教学和学习的环境。

4、狠抓安全，时刻牢记“安全为天”。

5、节约水电，勤俭持家。

新的一学年度，新的契机和希望，我们要团结一心、求真务实、不断创新、努力工作，为颍河中学的全面发展而努力奋斗。

阜阳市颍河中学

8.金桥中学2012-2013学年度校园文化建设实施方案 篇八

一、指导思想：以科学发展观为统领，紧紧围绕教育系统 “十八大”时期的奋斗目标和主要任务，扎实工作，开拓创新，不断提升团组织的服务能力、学习能力、凝聚能力，以“思想、活动、服务、人才”为主线，结合我校本学年的工作中心，从实际出发，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。

二、工作思路：

围绕学校创建“以人为本，开发潜能，为学生终身发展服务”的办学目标，以弘扬和培育民族精神为主线，以革命传统教育、学生行为规范教育、心理健康教育、法制教育等为重点，对广大团员进行爱国、爱党、爱校、爱人、明礼的教育，指导学生开展自管、自治工作，大力开展丰富多彩的课余文化活动，为繁荣校园文化、陶冶学生情操再作贡献，努力保持“绿色校园”、“平安校园”、“和谐校园”、“礼仪校园”。扩大内外宣传，树立学校形象，不断提高学校团委工作的针对性、实效性、教育性、趣味性、丰富性，提升教育品质，努力打造，使校共青团工作再上新台阶。

三、工作重点：

（一）切实加强团的基层基础工作，不断增强团的自身建设

1．加强团委自身建设。积极发挥组织优势，完善组织管理。充分发挥团委委员在组织中应有的重要作用，明确委员分工，合力协作，落实措施，开拓创新。建立健全团委档案，抓好团员的转出转入工作。进一步规范化团费的收缴及管理工作。对团委组织的各项活动及时上报信息。

2.坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3．加强团员思想教育和团干部业务培训。以青少年团校和团干部培训班为载体，对全体青少年学生加强政治思想教育、团知识教育和理想信念教育。通过对团干部进行多种形式的培训，提高他们的工作能力、工作积极性和工作水平，使学校团委工作能够深入落实、正常开展。

4．建立健全共青团活动制度。规范团支部建设，学校团委将加强对团支部的日常工作的指导，认真检查团员团徽佩带情况、团组织活动情况等常规管理工作。学校团委将结合“五四”的表彰以及学期结束的考评活动，对各团支部工作进行总结。

5．加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。

6.落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。

（二）坚持教育与管理相结合，培养青少年学生的良好习惯

在校长室的领导下，团委与政教处、总务处、班主任一起分工协作、共同承担月度文明班级评比和班主任工作考核。按照新修订的《文明班级评比细则》、《班主任工作月度考核条例》，坚持逐日检查、每月一评的方法，对学生每天的行为分出勤、纪律、清洁卫生、两操、仪表仪容、文明礼仪表现等多个方面进行考核，评比月度文明班级、文明宿舍。促使各班自觉强化对学生的管理，切实抓好新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的落实，有力促进良好校风、学风的形成。

（三）广泛开展特色鲜明的主题教育，加强对青少年学生的思想教育

1.利用国旗下讲话、班队会以及板报橱窗等阵地，对学生进行理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育内容，力求良好的教育效果。每月都要有明确的教育主题，以活动为载体，培养青少年优秀的道德品质。

2.结合时政开展教育活动。利用雷锋纪念日、植树节、妇女节、清明节、青年节、儿童节等纪念日，开展团员喜闻乐见的活动，让学生在活动中接受教育，提高综合素质。进一步深入开展爱国主义读书教育活动等，引导全体学生勤奋学习，快乐生活，全面发展。

3.进一步建立好学生会的宣传部，将校报校刊、橱窗画廊等宣传阵地统一划归宣传部管理，建立健全各项制度，进一步丰富广播、校报的宣传形式和内容，开设德育主题专栏等，使之更加贴近学校实际、学生生活，对学生的学习、生活更具有指导性、教育性和娱乐性，从而进一步营造积极向上的校园文化氛围。使宣传阵地的工作进一步规范化、制度化、正常化。

4.积极与校外有关单位联合开展有关活动，增强学生社会实践能力，丰富师生生活。使活动有开展、有意义。

（四）开展创新工作，积极打造团委工作亮点

l． 本学期以“赤子之心”环保社团为工作重心，开展形式多样的共青团环保专题活动。结合爱鸟周、地球日、环境日、戒烟日、植树节，举办环保教育活动；在社会实践活动中渗透环境教育，由团委组织团员积极参加社会实践活动，在活动中激发共青团员热爱大自然、保护大自然的强烈愿望。

2.开展一次以“我为校园添点绿——环保在行动”主题活动，并围绕这一主题开展画廊评比、征文竞赛、义务植树等一系列的具体活动。进一步强化学生环保意识，培养学生实践能力和劳动意识。

3.定期组织团员青年志愿者、少先队志愿者到镇敬老院为老人服务，培养学生爱心奉献意识，吃苦耐劳精神。

4.做好爱心服务,积极开展废报纸和空瓶的回收,为贫困孩子构筑一座爱心桥。

5.强化学生勤俭节约精神的培养，利用班会课、广播等形式进行宣传，学生会加强对餐厅里乱倒饭菜、随意浪费等现象进行督查。

6.设立“垃圾分类回收”、“废旧电池回收箱”，帮助学生树立环保观念，强化保护环境的意识，从而自觉地爱护学校以及社会环境。这一点上学期作了安排，未能落实，本学期将做好，培养学生的环保意识，自觉爱护校园环境的意识、习惯。

7.继续开展“节约每一滴水”活动、“节约用电、随手关灯” 等系列传统教育活动。加大检查力度。

(五)以思想建设为根本，强化团员先进性教育，切实提高团员的群体素质在目前的团员队伍中，团员的团员意识不强、对团员的认识不够、团员自身的带头性、榜样性发挥不够充分等现象仍然存在。本学期团委将继续加强团员先进性教育，切实提高团员的群体素质。召开团队会，加强团干和团员的思想教育；开展团队知识、规范知识、生活常识等知识竞赛，培养“学习型”团队员，提高学生的认知，提高学生的素养，切实增强团员青年的团员意识，提高认识水平，能自觉地做好示范带头作用。

月度安排：

三月份

1．制定本学期团委工作计划。

2．各团支部制定工作计划。

3．协助政教处开展军训活动。

4．布置学校第一期宣传橱窗，出好班级第一期黑板报。

5．举行新学期第一次升旗仪式暨开学典礼。

6．启动一日常规检查评比工作。

7．召开各班级团支部工作会议。

8．开展“弘扬雷锋精神，我为社会献份爱”主题教育。

9．开展“保护环境，美化校园”专题教育活动，各班级开展植树活动。

四月份

1．开展“传承民族文化，弘扬传统美德”主题教育：

凭吊革命先烈。

2．开展团课：团员意识、团员先进性教育。

3.开展“保护环境、节约资源”为主题的教育活动。

4．月度黑板报评比。

5．月度“文明班级”评比。

6．结合“安全教育日”，强化师生的安全教育。

7．做好新团员的发展工作、学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。

五月份

1．开展纪念“五四”青年节的活动，加强热爱劳动教育。

2．新团员入团宣誓。

3．举行适龄教师团员退团仪式。

4．月度“文明班级”评比。

5．月度黑板报评比。

六月份

1．评选 “优秀团员”。

2．月度黑板报评比。

3．月度“文明班级”评比。

4．评选“文明班级”、“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“学习之星”、“进步之星”；

5．期末团队工作总结。

七、八月份

1．做好毕业生的团籍转出工作。

2.安排暑假团队活动。

总之，面对新的一学年的到来，我们充满着希望，但我们也知道，我们前进的道路绝对不会一帆风顺，但我们将以饱满的精神状态来迎接挑战，为把我们大石中学的团委工作推向一个更高的层次而努力。

临海市大石中学团委

9.金桥中学2012-2013学年度校园文化建设实施方案 篇九

**中学师资培训工作计划

一、指导思想

当前的课程改革将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的培训、学习，显得比以往任何时候都更加重要，结合学校办学目标及教育教学的实际需要，以建立一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，使教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型教师，以促进学校的可持续发展。

二、培训目标

通过培训力争使我校教师具有以下素质：

1、不断更新教育观念，使之符合素质教育的要求；

2、更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；

3、进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；

4、进一步拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益；

5、进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。

6、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为。使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。

培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引 1

导中青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

三、主要工作

以学校发展和教育改革需要为原则，把加强师德修养、更新业务知识和提高业务能力相结合，建立由学科知识为主的本体性知识、以教育基础理论为主的条件性知识和以教育经验的升华为基础的实践性知识所构成的教师培训课程体系，着重对教师在“问题解决与个案研究能力、思维与实践能力、批评性反思与不断学习”等方面的能力的培养。主要进行以下几个方面的培训：

1、加强教师师德培训，提高教师的师德修养。认真贯彻实施《中小学教师守则》和《中小学教师道德规范》，有效组织教师进行学习活动，开展形式多样的主题教育，加大宣传力度，规范教师行为，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提升教师的师德修养和育德能力。促进师德教育的制度化、规范化，提高师德教育的针对性和实效性。要紧紧围绕“树魂立根”这条主线，以实践社会主义荣辱观为重点，培养教师的人文素养和生态素养，使教师的师德水平上一个新的台阶。

2、教师现代教育理论及专业知识更新的培训。根据学科教学的特点和要求，加强教育学、心理学等基础理论、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使教师具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识。

（1）培训的重点内容：现代课程理论和现代教学理论、学科课程标准、学科知识的拓宽、信息技术应用。

（2）培训的方法：听讲座、组织集体听辅导报告、自学等。每学期每位教师必须完成一份学习心得或教学实践小结。

3、课堂教学能力的培训。按照中学教师职业基本功和专业基本功的要求，开展教学实践和技能培训，尤其是现代教育技术培训，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，改革课堂教学方法，提高课堂教学效益。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，对教育教学信息进行收集、整理、共享，促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。

4、确立“工作学习化、学习工作化”的意识，把学习作为一种习惯、一种生活方式，形成组织学习的机制，倡导45周岁以下的教师积极参加高一层次学历的进修，进行教师信息化的培训。提倡工作之余自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得，及时在校园网上推荐文章、学习体会、创建资源、收获共享机制。

5、优化各级各类骨干教师考核机制，探索培训方式、内容、评价以及激励机制，真正形成骨干教师的示范效应。

四、保障措施

1、设立学校继续教育校本培训领导小组，构建学校继续教育校本培训管理网络。建立由校长和资深教师组成的咨询小组，对培训内容、课程设置、培训过程进行指导。

2、积极参加市、区组织的各项教研活动。以备课组为依托，开展切有实效的教研活动，推进学科教学建设；以各类培训班、提高班、研修班为依托，开展青年教师培训活动，推进教师队伍建设；开展专题研究，推进教育科研工作，提高教科研水平。

3、结合学校办学情况和师资水平状况，列支部分继续教育经费，有计划地安排学科教师参加省、市级培训、进修和观摩。

**县**镇初级中学

10.金桥中学2012-2013学年度校园文化建设实施方案 篇十

教研处工作总结

在县教研室和校长室的正确领导和关怀下，在各职能部门的通力配合和教研同仁的共同努力下，教研处充分调动广大教师的积极性和主动性，以教研为中心，以提高教学质量为主线，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实新课程理念，积极推进校本教研，加强教研常规管理，发挥教研处的服务、指导功能，进一步增强服务意识，深化教研职能，加强教研指导，规范教研行为，较好地完成了学期初制定的各项工作，取得了一定的成绩。

回顾一学期的工作，我们努力做了以下一些事：

一、公开教学、各显风采

督促各教研组认真开展好公开教学活动，及时组织教师评议，规范公开教学评议模式。

本学期我们一共组织了6节公开教学课。通过教师上公开教学课，组织教师畅所欲言的评课。发现教师教学中的长处和不足。让新课标理念深入教师脑海，植根于课堂。更让老师把握好教材，用好教材。在教学过程中做到传授知识深入浅出，化难为易，分散难点，突破重点。探究知识让学生合作交流、教师适时点拨，让学生在轻松、愉快的气氛中学习知识、掌握知识。

二、论文评比、芝麻开花

我们积极鼓励教师善于总结平时教学中、管理中的经验，把自己对教育教学中的或管理中的认识、体验、感悟写出来，与教师交流，引领教师进行教育教学或管理改革。

王碧文老师的论文《浅谈自制教具和学具对教学的作用》获九江市教育技术装备与教学研究优秀论文评选二等奖，李兴礼老师撰写的论文《真情育桃李 丹心铸师魂》获永修县“我的教书育人故事”师德征文评选二等奖，并由局推荐上报省市评比，刘建国校长撰写的论文《促进学校内涵发展，全面提升教学质量》获永修县第二届校长论坛二等奖，并发表在《永修教育》第二届校长论坛专刊上。王见老师被新疆电子音像出版社聘请为北师大版《学海风暴》

七、八年级主编之一。

三、课件竟赛、更进一竿

杜忠强老师在国培计划(2012)-江西省初中生物骨干教师短期培训班题为《单细胞生物》说课荣获二等奖，在江西省第二届“赣教杯”中学生物教师教学技能展评活动中，荣获教学课件一等奖。

四、学生比赛、佳绩连连

积极组织学生参加上级教育主管部门组织的各类竟赛。在全县中学生学用《学英语》报英语水平测试比赛中。我校学生有4人获三等奖，2人获优胜奖。在全县中小学《我安全、我幸福》为主题的征文比赛活动中有一人获三等奖。在第二届(联想乐PAD)全省中小学安全知识中有三人获优胜奖。高蕾老师指导的学生作文《欣赏自己》发表在《百草园》第四期。在2012年全县“新蕾杯”中小学（幼儿园）师生优秀期刊读刊用刊征文活动中我校有一人获一等奖，2人获二等奖，2人获三等奖。

五、教师培训、踊跃参加

学校在经费紧张的情况下，积极派教师参加各级各类培训。先后派11人次教师参加省、市、县举办的新教材和国培培训。积极组织教师参加远程教育培训。

杜忠强老师在国培活动中，因班级管理工作成绩突出，被评为优秀班干部。

六、电脑上课、风景独特

与普通教学相比，多媒体教学的优势在: ① 直观性，② 图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。③大信息量、大容量性，节约了空间和时间，提高了教学效率。因此有很多教师抢着利用多媒体授课，出现一道独特的教学风景线。

七、寻找差距，力求更好

教研之路本来就是一条铺满荆棘的艰难之路，特别是在新课改浪潮的冲击之下，我们的教研理念有待更新，教研水平殛待提高。今后应在以下方面进一步强化与完善。

①是要加大教师的培训与培养力度，认真选派教师参加各级各类学习与交流，以开拓教师的视野。

②是要积极组织教师参加各级各类学科竞赛与评比，以促进教师的专业成长。

③是要激励教师进行课题研究并及时总结经验成果，以达到经验在理论上的升华和推广应用。④是要鼓励师生积极向《永修教育》和《百草园》投稿，以展示学校特色。

⑤是要发挥教研组的功能和作用，提高教研组和备课组活动的档次，真正发挥研讨功能，进行行之有效的集体备课和课题研究等教研活动，使课题研究常态化。

成绩的取得，凝聚着广大教师的心血，你们的付出，给了我们工作无穷的动力。

一学期的工作，虽然取得了一点点成绩，但离领导的要求、老师的期望还有一段距离。仰望理想的天空，我们志存高远，走实脚下的步履，我们求真务实。因此，今后的工作，我们教研处将以“成就教师、幸福学生”为宗旨，团结全体教师，与时俱进、开拓创新，为提高我校的教研工作水平而不懈努力!为推进学校各项工作再上新台阶作出新的贡献!最后，在这接二连三的日子里，让我以真诚的心向关心、支持教研工作的领导和老师们致以崇高的敬意！并祝大家――新的一年好运连，心情如春生活甜，家庭工作两如意，身体健康赚大钱！

云山中学教研处