党员联系学生记录

党员联系学生记录（共9篇）

1.党员联系学生记录 篇一

信息与电气工程学院

学 生 党 员 联 系 学 生 宿 舍 制 度

为进一步发挥我院学生党员的先锋模范作用，切实做好大学生入党积极分子、发展对象的培养和考察工作，经学院党委研究讨论，决定在全院大学生党员中实施《信息与电气工程学院学生党员联系学生宿舍制度》。

现将该制度有关情况通知如下，征求大家对其实施的意见：

一、建立学生党员联系学生宿舍的意义

（一）、充分发挥大学生党员的先锋模范作用，协助党组织做好日常的大学生教育和管理工作。

（二）、使每个学生党员自觉接受群众监督，增强学生党员的党性和开展工作的主动性、自觉性，克服学生党员在入党前后表现有所差异的状况。

（三）、逐步建立一套科学、实用、有效的入党积极分子和发展对象的培养、教育和考察的机制。

（四）、使学生党员更好地发挥其作为普通大学生与党组织之间的桥梁和纽带作用，使党组织能及时了解和掌握大学生中普遍存在的问题和信息。

（五）、明确每个学生党员的任务和责任，督促其对自我监督，也给每个学生党员提供了为党作贡献的机会和舞台，有利于提高学生党员的素质。

二、学生党员联系学生宿舍制度的办法和要求

（一）、学院党委按照支部给每一名学生党员指定一定数量的学生宿舍。

（二）、学生党员有义务做好所联系宿舍中的申请入党学生、入党积极分子、发展对象的教育、培养、考察和记录工作。

（三）、学生党员有责任做好所联系宿舍所有学生基本情况了解工作并及时向所在年级辅导员反馈。

（四）、学院根据情况每学年9月份对党员联系宿舍方案进行适当调整。

（五）、学生党员一个月至少去所联系的学生宿舍一次，详细了解有关信息，一个月至少与所联系的入党积极分子和发展对象谈一次话。如遇到非常时期按照学院统一要求，尽力配合党组织做好工作。

（六）、学生党员去所联系的学生宿舍，对了解到的情况和所做的工作都要进行书面记录，记录本按党组织要求定期向党支部书记反馈。党支部书记要不定期抽查学生党员联系学生宿舍的记录本。

（七）、学生党员要及时处理在联系学生宿舍过程中发现的各种问题，遇到特殊情况或无法处理的问题，及时向党支部书记汇报。

（八）、学生党员要善于学习并做好所联系宿舍的学生工作，可以开展一些适当的活动帮助、指导同学完成学业，适应大学生活。

（九）、每学期末，每位学生党员要向党组织提交一份不少于1000字的学生状况调查报告，以从不同侧面反映学生中存在的问题，提出解决问题的建议。

（十）、对党员所联系的宿舍出现的各种违纪、违规问题，党员事先向所在年级辅导员通报相关情况的可以减轻或免除责任追究；对于事先未通报的，第一次责令其在所在支部支部生活会上检讨，第二次及以上的对其进行党内通报批评。

三、学生党员联系学生宿舍制度的工作安排。

本制度具体工作安排由学院党委指定各年级辅导员专门进行协调安排和部署。

学院每一位学生党员一定要按照学院党委的要求，认真落实并履行好学生党员联系学生宿舍制度。为党增光，为党旗增辉，为全院广大师生服务。

对于工作马虎、不负责任，甚至根本不起一个党员应有的作用的党员，一经发现将给予党内批评，直至党纪、政纪处分。

信息与电气工程学院党委

二〇〇四年十月二十八日

2.党员联系学生记录 篇二

一、提出党员联系寝室的背景

我国自1999年11月全面启动高校后勤化改革后, 高校学生公寓管理机制逐步走向社会化, 对学生工作提出了新的课题, 各高校开始着手探索新的学生公寓管理模式。2004年中共中央国务院出台的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 (16号文件) 强调高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作, 各高校按照《意见》要求陆续制定关于加强公寓管理、落实大学生思想政治工作进公寓的文件。2005年1月中共中央在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性的教育活动, 要求进一步增强党员全心全意为人民服务的宗旨意识, 进一步提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领, 促进党群、干群关系进一步密切, 真正做到为民、务实、清廉。部分高校为充分发挥党员先进性作用, 积极研究党员联系学生寝室工作的方式方法。在第十四次全国高校党建工作会议中, 时任教育部部长周济提出要建立高校党员联系群众、服务群众工作的长效机制。自此党员联系学生寝室工作在各高校以不同形式全面铺开。

二、党员联系寝室的现实意义

1. 党员联系寝室是对公寓管理的有效补充。

公寓管理队伍通常包括公寓辅导员和宿舍管理员, 出于对不同专业不同学生的不同情况, 在开展工作时, 公寓辅导员和管理员常常会面临瓶颈问题, 如专业学习、职业生涯规划、就业等困惑。并且目前公寓管理仅仅停留在寝室卫生检查层面, 少有涉及寝室文化和精神文化。如果将寝室教育管理工作与学生的专业学习建立一定的关联, 就能较好地推进学生教育管理工作, 促进寝室内学生的学风建设。而专业教师党员加入到公寓管理队伍中, 负责联系学生寝室恰恰能起到有力的辅助作用。

2. 党员联系寝室是高校党建工作的实际需要。

一方面有利于加强党建工作的针对性, 进一步提高大学生思想政治素质, 党员通过与学生的思想交流, 引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观, 形成良好的行为习惯。另一方面有利于提高党员的宗旨意识, 党员通过对学生思想、专业文化学习、职业生涯规划、心理成长等方面提供指导和帮助, 用实际行动助推学生成长成才, 这既是党员联系、服务群众的具体措施, 又是创先争优常态化的有效途径。

3. 党员联系寝室是研判学生思想动态的重要方式。

党员联系学生寝室工作突出互动性、参与性、渗透性。据调查, 学生在校期间有一半以上时间在寝室度过, 寝室已不再单纯是休息、生活的场所, 已成为学生与学生之间、学生与学校之间互相影响、相互熏陶的中介及思想、情感交流的基地。在寝室里, 学生的活动自由度大, 随意性强, 处于“原生态”, 党员深入学生寝室, 便于及时、全面地了解学生学习、生活情况和思想动态, 从而加强对问题与矛盾的预判, 将安全隐患扼杀在摇篮中。

三、“1+1+1”模式下党员联系寝室的内涵

“1+1+1”模式下党员联系学生寝室机制突破以往联系寝室工作单一的管理模式, 班主任、教师党员、学生党员三条线相结合, 紧紧围绕学生健康成长与成才, 坚持“以生为本、以理服人、以情感人”的教育理念, 建立“1+1+1”的交互式沟通模式。由一位教师党员、一位学生党员结对联系一整个寝室的学生, 以文明寝室建设为支撑, 在为学生解决实际问题、办实事的过程中贯穿思想教育, 深化寝室文化内涵, 充分体现由灌输型向渗透型转变、由被动型向主动型转变, 由一般化向个性化转变的教育管理方式。一方面教师党员的介入是对学生思想教育工作的补充, 另一方面班主任与学生党员穿针引线, 使教师党员能切实融入学生中, 发挥自身优势, 增强党员联系学生寝室的可操作性和实效性, 形成班主任、教师党员、学生党员之间相互配合、相互补充的全方位育人模式。

四、“1+1+1”模式下党员联系寝室的具体举措

1. 跨部门结对, 加强联动机制。

教学系部与行政部门结对, 专业教师与行政教师强强联手, 建立起教师党员、学生党员、班主任网状构架, 使联系触角伸向所有学生寝室。从横向来看, 专业教师党员或行政教师党员、学生党员、班主任将联系工作辐射到学生公寓的各个寝室;从纵向来看, 每个寝室至少有一位教师党员、一位学生党员、一位专业教师负责联系;从点上看, 联系对象指向每位学生;从面上看, 联系人中确保有一位老师与寝室学生专业对口。

2. 加强制度建设, 构建党员联系学生寝室的长效机制。

党员联系寝室工作要坚持把育人融入寝室管理的各个方面, 贯穿教育教学的各个环节, 明确教师党员及学生党员各自职责, 建立一套完备、切合实际且行之有效的规章制度。实践表明制定《党员联系学生寝室工作实施办法》、《寝室自管委员会制度》、《党员联系学生寝室考核办法》、《党员联系学生寝室工作记录本》、《党员联系学生寝室工作安排表》、《党员检查学生寝室记录本》等一系列制度, 是强化党员责任意识, 促使联系寝室工作落到实处的机制保障。

3. 开辟多种渠道, 加强联系沟通。

切实做到联系对象更具体、职责目标更明确、服务任务更实际, 营造全面关心学生成长、教学相长的局面, 促使党员更好地发挥作用。一方面通过建立联系牌上门, 每个寝室门上统一粘贴包含寝室成员名单、班主任、联系党员名单及联系方式等内容的联系牌, 学生遇到学习、生活、工作任何方面的问题都可以通过电话、微信等方式第一时间向联系老师反映。另一方面利用QQ群、微博、朋友圈等网络平台, 拓展交流形式, 及时了解隐性信息。

4. 以活动为载体, 推进党员联系寝室工作。

在教师党员层面开展“六个一工程”:要求教师党员每月至少走访一次学生寝室, 每学期开展一次有针对性的教育活动, 参加一次寝室活动, 与学生进行一次心理沟通, 与公寓辅导员或管理员了解联系寝室情况一次以上, 一年为学生做一件实事;同时填写《党员联系学生寝室工作手册》, 记录走访寝室时与同学们的交流情况。在学生党员层面开展“三先锋活动”:要求学生党员做好技能先锋、服务先锋、文明寝室先锋, 进一步督促学生党员时刻起好模范带头作用, 通过设立党员责任区、党员服务岗, 成立文明寝室管理委员会, 在寝室范围内做好文明寝室建设和朋辈互助工作, 在学生中形成潜移默化的影响力。

五、“1+1+1”模式下党员联系寝室的主要成效

1. 班主任牵头, 教师党员和学生党员跟进联系寝室, 充分发挥不同角色在寝室教育管理中的不同作用。

第一, 由班主任牵线搭桥, 教师党员能快速熟悉学生, 进入状态;第二, 充分发挥教师的主导作用, 专业教师党员不仅立足课堂, 更渗透到寝室对学生进行全方位教育工作, 而行政教师党员则具有较高的政治素质, 了解管理学、心理学、社会学、党团等知识, 可以丰富学生的知识结构, 开阔学生的视野, 真正达到全员育人的目标;第三, 充分发挥学生的主体作用, 为学生党员的成长发展提供广阔平台, 他们作为特殊的学生群体贴近学生, 可以及时发现问题, 第一时间将问题解决在萌芽状态, 进而减轻公寓辅导员在寝室管理中的负担。

2. 掌握思想动态, 构建和谐校园。

“1+1+1”党员联系寝室模式不仅能及时掌握学生思想动态, 主导思潮, 为构建和谐稳定的校园环境提供基础性保障。而且可以培养学生的自治、自立、自律能力, 以文明寝室建设为抓手, 有助于形成优美洁净的寝室环境、团结友爱的人际关系、积极向上的精神风貌、健康高雅的寝室文化。

3. 加强思想引领, 增强支部号召力。

通过教师党员、学生党员在寝室里宣传党的理论知识, 讲解入党程序, 激励学生奋发向上, 学生入党积极性空前高涨, 学生党员的示范作用不断增强, 影响力不断扩散。

4. 助人助己, 实现双赢。

教育过程是师生双方共同活动的双边过程。“1+1+1”党员联系学生寝室一方面促进新型师生关系的形成, 另一方面为锤炼教师党员党性修养、加强学生党员后续教育提供平台。党员通过联系学生寝室相互促进, 相互提高。在联系寝室工作中, 教师党员是领路人、组织者, 发挥主导作用, 要扮演好这一角色, 促使教师党员不断提升自身育人水平。学生党员在帮助教育同学的同时, 不仅可以增强与人沟通和交流的能力, 提高分析处理问题的能力, 而且可以进一步提高综合素质。

六、结语

新时期新形势下, 学生群体不断发生变化, 开展学生工作的方法需要不断更新, 我们要在实践中不断总结经验, 在管理机制上不断完善更新, 在联系内容与方法上不断开拓创新, 积极构建全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局, 促使寝室成为另一个学生与党员成长、教育的阵地。

摘要：学生公寓是课堂之外学生党建与思想政治教育的重要阵地。本文分析了党员联系学生寝室的背景及现实意义, 通过“1+1+1”模式下党员联系学生寝室的探索, 提出具体举措, 充分发挥教师党员在“教书育人、管理育人、服务育人”中的先锋模范作用, 以及学生党员在“自我管理、自我教育、自我服务”中的表率作用, 进一步推动党员联系寝室工作的实践创新。

关键词：“1+1+1”模式,党员联系寝室,教育管理工作

参考文献

[1]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.中共中央国务院 (中发[2004]16号文) .

[2]沈强, 张雯.高校教工党员联系学生寝室工作实践研究[J].当代经济, 2008 (1) :140-141.

[3]董文茂.后勤社会条件下的高校寝室文化与德育工作[J].湖北社会科学, 2003 (10) :127-128.

3.党员联系学生记录 篇三

关键词：大学生党员；联系服务群众；高校党建

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2016）12-0239-02

习近平总书记在《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义 学习宣传贯彻十八大精神》中指出：“密切党群、干群关系，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。”[1]大学生党员作为高校我党联系服务群众的重要组成部分，如何更好地履行党员义务、发挥大学生党员的自身优势，密切联系服务群众，在现实高校党建工作中具有重大的意义。

一、高校大学生党员联系服务群众的必要性

我党历来重视党员联系群众，毛泽东曾说：“我們共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。我们的同志不论到什么地方，都要把和群众的关系搞好，要关心群众，帮助他们解决困难。”[2]邓小平也说：“要大力加强党的组织、党员同群众的联系，要把国家的形势和困难、党的工作和政策经常真实地告诉群众。要坚决批评和纠正各种脱离群众、对群众疾苦不闻不问的错误。”[3]在新时期，江泽民也强调：“我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。”[4]胡锦涛指出：“我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。保持党同人民群众的血肉联系，是我们党无往而不胜的法宝，也是我们党始终保持先进性的法宝。”[5]习近平在《对照检查中央八项规定落实情况讨论研究深化改进作风举措》指出“要把立党为公、执政为民落实到全部工作中，认真贯彻党的群众路线，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断让人民群众得到实实在在的利益，充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性。”[6]党的十八大报告中也首次提出“服务型的马克思主义执政党”的理念。十八大闭幕不久，党中央又制定出台关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。当代大学生党员必须坚持党的政治纲领，遵守党的政治决定，自觉联系服务群众，为建设“服务型政党”贡献自己的力量，为实现伟大的“中国梦”而努力。

二、高校大学生党员联系服务群众存在的问题及原因

（一）党员联系服务群众意识淡薄。高校大学生党员虽然是大学生中的优秀份子，有较高的文化素养和政治信念，但却也存在着自我观念过于强烈、党性修养不够等问题。究其原因，大学生受西方思想影响较重，且在党员教育过程中未能认真学习党的理论，理解党的思想，不能把群众的放在第一位，不能自觉的联系服务群众。

（二）缺少服务平台。高校中大学生党员开展活动主要依托基层党支部和党员工作站，而这两个组织所开展的各类活动主要围绕理论学习，缺少社会服务类活动，这与缺少统一的党组织平台有关。

（三）党员联系服务群众机制不完善。（1）联系服务机制目标不完善。高校中大学生党员联系服务群众基本上依靠自身的自觉，各级党组织未建立完备的联系服务机制，未有设立明确的联系服务群众的基本要求，因此党员联系服务群众的活动具有较大的随意性。（2）考核机制不完善。高校中大学生在成为党员之前表现的异常积极，但在成为党员后，却逐渐放松要求，不能积极地联系服务群众，了解群众之所需，想群众之所想，服务群众，这一定程度上是由于党员考核机制不完善造成的。由于对党员联系服务群众方面却缺少相应的考核，致使部分党员脱离群众，不认真履行联系服务群众的义务。（3）监督机制不完善。大学生党员虽然是大学生群体中的优秀份子，其思想和党性修养高于普通学生，但部分学生党员不能很好地进行自我监督，党内监督和群众监督机制不完善，从而无法对党员履行党员义务的情况进行评价。（4）激励机制不完善。党员联系服务群众虽是党章对每一名党员的基本要求，但学生党员在实施过程中却因自身因素影响，不能自觉联系服务群众。高校党组织却缺少相应的激励，缺少相应的外部刺激因素，一定程度上影响大学生联系服务群众的积极性。

三、大学生党员联系服务群众存在的问题及解决措施

（一）加强理论教育，增强学生党员的自觉性。对学生党员的群众观的理论教育要提前抓、尽早抓，要在党员选择、党员培养的过程中提前进行，对积极份子、发展对象进行系统全面的理论教育，使学生党员牢记党的群众路线，提高联系服务群众的自觉性，从内心愿意与群众联系，乐于奉献。在教育的过程中要注意：一是注重教师党员对学生党员的思想影响，不但在党课中进行教育，也在日常的学习和生活中进行教育；二是要注意学生党员学生身份的特殊性，结合学校教育的实际和社会主义市场经济的现实，利用网络新媒体对学生党员进行全面系统的群众观教育；三是要尊重差异，对不同的学生党员群体采用不同的教育方法，因人因年龄而异，如对大一大二自主意识较弱的低年级采用课堂教育、会议教育为主的教育方式，对其他高年级可采取党支部自主学习，党总支系统指导的方式。

（二）搭建大学生党员联系服务群众平台。经过长期的实践，高校逐渐形成了基层党支部、党员工作站两元组织，两个组织为大学生党员联系服务群众提供了一定的条件，部分高校还通过建立新生班主任党员助理制度。但在实际运行的过程中，基层党支部、党员工作站缺乏实践活动，造成学生党员除与周围同学的生活联系外，缺乏与其他学生的系统的、有组织的、全面的联系。因此，高校应以宿舍、学生组织社团、学校行政班级、寒暑假社会实践为载体，为党员联系服务群众搭建平台。同时要注意新形势下网络平台的建设，如QQ、微信等平台，加强学生党员与群众的联系，为高校的和谐发展提供条件。

（三）完善党员联系服务群众工作机制。（1）完善联系服务目标机制。高校应根据自身的实际情况，根据学生党员专业、年龄、性别等，制定出完备详细的党员联系服务群众的任务，强化目标，详化内容，使学生党员积极联系服务群众。（2）完善考核机制。在完善联系服务目标机制的基础上，尽力完善考核机制，对学生党员联系服务群众工作完成情况进行考核，作为对学生党员评价和评优的重要组成部分。考核内容要根据不同人员目标的不同，设立相应的考核条款，并设定自我考核、党内考核、群众考核的权重，由专门考核人员组织考核。（3）完善监督机制。学生党员联系服务群众的制度需要监督，包括自我监督、党内监督、群众监督，以保证学生党员认真联系群众、努力服务群众、为广大人民群众的利益而奋斗。（4）完善激励机制。党员应该具有较强的奉献精神，主动积极地联系服务群众，但这并不是说不要激励机制，良好的激励机制会推动大学生更加主动的践行群众路线。可建立精神激励、政治激励、物质激励三元激励机制。在精神可通过党内外口头表彰或颁发荣誉证书的形式，也可通过校报、宣传栏、网络媒体等对先进党员进行宣传报道。在政治激励方面，选任能够认真完成党的各种任务且能密切联系和服务群众的优秀党员担任党内职务。在物质激励方面，在学年度考核中，对工作突出，成绩优秀、政治理想信念坚定、主动联系服务群众的学生党员给予适当的物质奖励，调动学生党员工作的积极性，更好地和群众打成一片，做好联系服务群众的基本工作。

四、高校学生党员联系服务群众制度建设中需注意的几点问题

（一）尊重差异。高校在建立学生党员联系服务群众制度中要充分尊重个体差异，要根据二级单位人员构成和专业的不同制定不同的制度；要充分发挥专业优势，性别优势和地域优势，充分调动学生党员的积极性，提高学生党员联系服务群众的效率。

（二）发挥教师党员的帮带作用。教师党员作为高校党员的一部分，其理论、实践经验均高于学生党员，因此，我们要重视教师党员这一重要的资源，采用教师党员参与学生党支部活动等方式，发挥其自身影响力，带动、督促学生党员学习、践行党的群众路线，促进学生党员的成长。

（三）充分利用网络媒体。高校大学生成长于网络时代，通过网络学习、沟通，网络已经是高校学生不可或缺的。因此，在学生党员联系服务群众的过程中，要充分利用网络资源，丰富学生党员联系服务群众的路径。

（四）重视行政班级、宿舍、组织社团的作用。行政班级、宿舍、组织社团是学生党员与群众联系的重要场所，高校应予以重视，督促学生党员通过班级、宿舍等联系服务群众，传达民声，服务于民。

高校学生党员在联系服务群众的过程中仍然存在着很多问题，如自主性、积极性不高，平台不够，制度不完善，这些都制约着高校学生党员联系服务群众作用的发挥。因此，高校应集中力量解决此类问题，加强理论教育，增强学生党员联系服务群众的自觉性；搭建平台，为学生党员联系服务群众创造条件；完善学生党员联系服务群众目标、考核、监督、激励制度，为学生党员联系服务群众提供制度保障。同时尊重差异，发挥教师党员的帮带作用，并充分利用网络新媒体，重视重视行政班级、宿舍、组织社团的作用，为高校学生联系服务群众的顺利进行提供条件。

参考文献：

〔1〕习近平.紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义 学习宣传贯彻党的十八大精神[EB/OL]. http：//cpc.people.com.cn/n/2012/1119/c64094-19615998.html，2012-11-17/2015-3-1.

〔2〕毛泽东.毛泽东选集（第4卷）[M].北京：人民出版社，1991. 1162.

〔3〕邓小平.邓小平文选（第2卷）[M].北京：人民出版社，1994. 368.

〔4〕江泽民.江泽民文选（第3卷）[M].北京：人民出版社，2006. 279.

〔5〕胡锦涛.十六大以来重要文献选编（下）[M].北京：中央文献出版社，2008.535.

4.党员联系学生记录 篇四

一、活动宗旨

用先进的思想营造积极向上的风貌，让优秀的党员走到学生的身边，让先进的思想观念深入学生心中，提高同学们得思想觉悟，让交流促进同学们自身素养的提高，同时加强寝室文明建设，带同学们走进不一样的世界。

二、活动目的为了响应号召，更好的建设文明寝室，同时纪念的大学生活让高年级的学长学姐有了足够的学习和生活经验。通过与他们的交谈一方面可以增强与新生的交流，帮助新生解决一些生活上和心理上的问题。通过自身的亲身体验告诉同学们寝室文明的建设的重要性，帮助同学们把寝室建设的更好。另一方面可以让新生们对大学生活有更好的了解。从而可以为自己的未来发展方向制定一份与自己理想相符的计划书。高年级的优秀党员恰好可以给新生以思想上的引导，让大家更加积极的面对党，面对生活。

三、活动对象

商学分院全体学生

四、主办单位

浙江师范大学行知学院团委

浙江师范大学行知学院商学分院团总支

五、活动时间

2012年整学年

六、活动地点

商学分院全体寝室

七、活动形式

1、党员、预备党员、学生干部分别负责相应寝室。

2、每个寝室门贴一张“新生之友”寝室联系表（详见附件1）。

3、每位党员、预党、学生干部每周需要上传2张寝室生活照（一张寝室内部坏境，一张寝室人员在寝室内合照）。可以和寝室人员以微信的形式发送照片。每周日，新浪微博--“商学新生之友”将发布收集寝室照片的微博，要求负责人

将寝室两张照片发布并@商学新生之友，要求：照片+负责人姓名。

4、由负责人（党员、预党、学生干部）填写月反馈表（详见附件2），每月上交一次。每周党员、预备党员、学生干部需要与负责寝室进行联系，每位负责人填写周记表(详见附件3)。具体收取时间由组织中心成员通知。

5、每月将从考核寝室中评选出“优秀寝室”奖励内务用品。（考核形式：宿管部每周寝室检查、各类反馈表、照片的统一情况)

7、商学组织中心成员将在本年进行不定期回访，通过反馈调查负责人“新生之友”情况。（附件4）

八、活动前期

1、正式开始该活动前给各班班团、生活委员以飞信、短信形式简要介绍本次活动的意义和流程。

2、联系商学分院宣传部制作海报对本次活动进行宣传。

3、通知各位党员、预备党员、学生干部所负责的寝室。

4、公布“新生之友” 寝室联系的对应名单。

九、评比细则

1、寝室卫生需要符合学院内务检查要求。

2、每周分院、学院、学校普查、抽查的结果将作为本次活动的重要参考。

3、若寝室上传有特色有创意的照片到微博，每张照片在每周考核结果上加2分。

4、组织中心将不定期组织人员随机抽查寝室，抽查结果直接作为本周该寝室的考核结果。

5、若负责人负责的寝室卫生在分院检查中2次不合格，进行负责人谈话，进行严肃批评，3次不合格，进行相应处分。

若负责人负责的寝室卫生在学校检查中1次不合格，进行负责人谈话，进行严肃批评，2次不合格，进行相应处分。在分院检查中已有两次不合格，则校检1次检查不合格者，直接进行相应处分。

处分如下：学生干部考核不予合格，取消一切评优评奖资格；预备党员视情节延长预备期考核；正式党员进行谈话，视情节做相应党内处分。

“新生之友”寝室月反馈表

_____月负责人_________寝室号________

寝室周记登记表

5.党员联系学生记录 篇五

最近发表了一篇名为《大学生党员思想汇报：密切联系群众》的文章，好久没看到这么好的文章，把错别字改掉了，为了方便大家的阅读。为大家整理的《大学生党员思想汇报范文：密切联系群众》，请大家参考。

敬爱的党组织：

自从我加入了光荣的中国，我依然没有放松我的学习，因为，我深知，只有不断地发奋学习，我才能长久始终的保持最初的党员先进性，才能起到带头作用，才能真正作为一个合格的无愧于党员称号的员。

今天我想向党组织就我对关注群众声音，作出如下思想汇报，我认为关

注民声是作为一名合格党员最基本的要求，才能真真切切地为构建民主社会和构建和谐社会做出应有贡献。

最基层的群众是我党执政的社会基础的重要组成部分，也是我们服务的主要对象。世上的事情常常是矛盾的，最基层的群众，人数虽多、占的比重虽大，却未必能占据社会舆论的制高点。常常会出现一种令人尴尬的场面，来自普通百姓的极具价值但又微弱的声音，被淹没在一些社会精英条分缕析的雄辩中，淹没在强势群体有理有据的呼吁中，淹没在某些行业或部门领导各执一词的争论中。而千千万万的小人物、底层百姓尽管有满腹心事、一堆想法，却没有机会或不善于在最重要的场合进行系统的陈述。

鉴于此，人们就很容易理解，为什么中央领导同志每次深入群众中，都要躬下身来细心倾听他们的意见和要求，如此认真，如此专注，入脑入心。那些埋头在工厂车间名不见经传的打工仔，那些在田间地头默默耕耘的草根农民，那些饭馆茶肆里昼夜辛劳的小老板，那些小蜜蜂一般奔忙在建筑工地的农民工，他们的疾苦、呼声、不平、诉求能直达中央领导和许多省市领导那里，很重要的一点是这些领导同志很看重最基层群众的话语权，范文参考写作网,教您怎样写范文 并防止他们的声音被淹没。

在一个信息化的时代，在迈向现代化的社会环境里，一个领导者直接听取百姓呼声、如实了解民意的渠道很多，方法很多，机会很多，不听民声、不解民意的任何借口都是站不住脚的，关键还是要有一颗火热的心。如果动不动就把反映问题、提批评意见的百姓视为“刁民”，把群众通过民主渠道向领导提出质疑或依法维护合法权益视为“胡搅蛮缠”，避之唯恐不及，当然就谈不上虚心诚意听民声。难怪这些人要用种种托词堵百姓的口，像“躲猫猫”一样躲上门求助的困难群众，甚至于说服不行时就进行压服。只是这样做的结果只会激化矛

盾，事情办到这一步，也就一步一步地远离党的宗旨了。

当然我的理解可能不够全面，但是请党组织相信我会保持戒骄戒躁的作风，踏踏实实的工作和学习，我希望能够经常和党组织交流，并得到党组织的指导。

6.大学生党员政治理论学习记录 篇六

总人数：

25人

到会人数：25人

2015年4月8日，党支部组织了一次关于文明与礼仪的会议。通过会议上进行文明礼仪倡导的形式，提高党员们的思想境界。倡导内容如下：

1，语言文明礼貌待人，不说粗话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学，尊敬师长，孝敬父母。2，遵纪守法，严格遵守大学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，走路要在人行道，3，爱护公物，遵守公德。不乱涂抹，遵守公共秩序，不在公共场合喧哗。第三次学习主题:安全教育

总人数： 25人

到会人数：25人

2015年4月23日，为了加强对党员们的身心健康与生命安全教育，党组织特此开展了以“安全教育”为主题的会议。通过观看一段视频，使党员们了解到了注意安全的重要性，无论是人身安全还是财产安全等等。同时，支部书记也对党员们进行了安全教育，让党员们加深了对安全的重视。第二次学习主题:考风考纪

总人数：25人

到会人数：25人

2015年5月14日，党组织开展了以“严肃考风考纪，争做文明大学生”为主题的活动。随着考试将近，为了端正考风，严肃考纪，加强学风建设，营造文明、诚信考试的良好氛围，同时也为了提高学生的道德修养和思想素质。借此次活动，希望每一个党员都能把“以诚信应试为荣，以考试舞弊为耻”铭记在心，辛勤耕耘，诚信考试，诚信做人，用真实可信的成绩展现自己学习能力和学习效果，争做崇尚诚信的好青年。

第四次学习主题:服务社会

总人数： 25人

到会人数：25人

7.党员联系学生记录 篇七

党代表联系服务党员群众途径方式的探索与思考

● 徐振光

党代表是各级党代会活动的主体，是党组织联系服务党员群众的桥梁和纽带。本文以上海市闸北区为例，就当前党代表联系服务党员群众的现状以及进一步扩大党代表联系服务党员群众的途径和方式作些探索和思考。

党代表；联系服务党员群众；途径方式

党代表是各级党代会活动的主体，是党组织联系服务党员群众的桥梁和纽带。充分发挥党代表在党员群众与各级党代会、党的委员会之间的桥梁纽带作用，有利于健全和完善党的代表大会制度，始终保持党同人民群众的血肉联系，加强和改进党的建设。本文以中共上海市闸北区委为例，就当前党代表联系服务党员群众的现状以及进一步扩大党代表联系服务党员群众的途径和方式作些探索和思考。

一、闸北区积极拓宽党代表联系服务党员群众的途径和方式，发挥党代表作用

近年来，中共上海市闸北区委按照中央的要求和市委的部署，在积极推进党内民主建设的基础上，坚持以改革创新的精神积极拓宽党代表联系服务党员群众的途径和方式，推动了党代表发挥作用的经常化、规范化和制度化。

（一）以深化党员责任区制度为抓手，依托“百分百行动”，广泛联系党员群众。闸北区委坚持以深化党员责任区制度为抓手，拓展党代表联系服务党员群众的渠道，为经常性发挥党代表作用奠定了坚实的工作基础。在探索实行党代表任期制的过程中，闸北区委把党代表工作制度纳入党员责任区制度的工作格局和为民服务的工作体系，依托“十、百、千、万”联系网，强化了党代表的宣传员、联络员和服务员的职责；着力完善区党代会代表“接访”制度、“结对”制度，发挥了党代表在联系、接待、服务群众等工作中的表率作用。全区350余名党代表按照党员责任区“十、百、千、万”工作制度的要求，积极履行代表职责，密切联系服务党员群众。党代表积极向党员和群众宣传党的路线、方针、政策及主张，及时向党员和群众传达区委的决策部署和工作安排，引导党员和群众投身到和谐新闸北各项事业建设中去。对于党员和群众反映的实际问题，党代表按照党员责任区“十、百、千、万”工作制度的问题处理流程，积极向有关部门反映，切实帮助党员和群众解决困难。

依托“支部联系服务社区百分百行动”，发挥党代表联系服务群众作用。“支部联系服务社区百分百行动”，要求基层党组织在组团走访中切实做到联系服务社区“百分百”，走访群众家庭“百分百”，回应群众诉求“百分百”。通过科学划分块区、合理组建团队、建立联系网络入手，明确责任主体，创新走访形式，领导示范带头，党员发挥作用，群众骨干积极参与，使组团式联系服务群众工作成为为民解难、为民谋利、为民造福的“惠民工程”。百分百行动畅通了诉求回应渠道，彰显了联系服务群众工作新成效。

（二）设计活动载体，为党代表搭建履行责任、发挥作用的平台。代表作用发挥如何，关键在活动载体。闸北区委按照上海市委组织部关于开展“走进基层、服务群众”活动的要求，依托各社区党员服务中心，建立党代表工作室，开展党代表接待日活动，搭建了党代表履行责任、发挥作用的平台。全区350名区八次党代会代表积极参加“党代表接待日”活动，定期深入所联系的社区开展工作，宣传党的路线方针政策，认真听取党员和群众的意见和建议，了解社情民意，帮助解决实际问题。党代表积极发挥所在部门的资源优势或个人专长,在各自开展接访工作的社区党员服务中心建立富有个性化的“党代表工作室”，创建了各具特色“接访”工作品牌，切实为党员和群众提供服务。

（三）探索实行党代表任期制，为党代表联系服务党员群众提供制度化渠道。闸北区委在探索实行党代表任期制的过程中，制定了《中共闸北区委关于实行区党的代表大会代表任期制的实施办法（试行）》，规定了本区实行党代表任期制的组织机构、时间和经费保障、工作联系、代表履职培训、代表履职监督、尊重和保障代表权利等内容，为党代表联系服务党员群众提供制度化渠道。在机构设置方面，对党代表联络办公室的筹备事宜及其他相关问题进行深入的调研和分析，并初步制定了区党代表联络办公室工作制度；在党代表分组和开展活动方面，细化了党代表大会闭会期间分组开展活动的具体要求，研究制定了区党代会代表提议回复制度，进一步完善了党代表工作流程，规范党代表的活动，

闸北区委把党代表列席区委全会作为党代表联系党员群众的一条重要渠道。2008年7月22日，中共上海市闸北区委第八届委员会第五次全体会议召开，31名区八次党代会代表首次应邀列席全会。列席区委全会，是代表履行职责的重要方式，使代表能够有机会直接向区委反映基层的情况，反映党员和群众的诉求，并能直接参与区委的决策过程，了解区委决策的科学性与合理性，特别是如何就基层问题采取有效措施的情况。代表们在会后积极向党员和群众宣传某些重要政策和措施，进一步深入群众，了解情况，向区委更客观、充分、深入地反映基层的情况和问题，为区委科学决策提供参考。

二、当前党代表联系服务党员群众存在的主要问题

当前一些地方在党代表联系服务党员和群众方面做了一些工作，并取得了一些成效和经验，但总体来看，仍面临几个突出问题：

（一）党代表联系服务党员群众的工作职责有待于进一步明确。目前《中国共产党全国代表大会和地方各级代表大会代表任期制暂行条例》对代表联系和服务党员群众的目标任务、工作内容、活动方式和组织保障均没有明确的细化规定。党代会闭会期间，代表们往往以党员领导干部或普通党员的身份发挥作用，而不是以党代表的身份和角色去联系和服务党员群众，造成一定程度的党代表代表意识模糊。

（二）党代表联系服务党员群众的制度建设有待于进一步加强。由于党代表选举机制不完善，党代表对下负责意识不强，加之对党代表的考核、管理、评估、激励还没有形成一套行之有效的专门的机制，致使党代表履职的内在动力不足，党代表联系和服务党员群众的积极性、主动性和参与热情未得到充分调动，不同程度地存在着敷衍应付等现象。

（三）党代表联系服务党员群众的活动平台有待于进一步拓展。党代表发挥作用的形式尚显得比较单一，在服务党员群众上不能满足多样化的需求，停留于诸如法律咨询、看病、作报告等传统方式上，而活动经费不充足、活动阵地不完善也制约了党代表联系和服务党员群众工作的长期开展，党代表的示范作用、参与作用、监督作用、桥梁作用、纽带作用没有得到充分发挥。

（四）党代表联系服务党员群众的权威效应有待于进一步强化。目前党代表通常只能以普通党员身份向党组织反映群众的意见和要求，其影响力和受重视程度有限，在反映人民群众呼声和利益诉求上不如人大代表、政协委员那样直接、有效果，影响了群众对党代表的认同，致使有些党代表在代表接访日接不到群众，影响了党代表联系服务党员群众的积极性。

三、进一步扩大党代表联系服务党员群众的途径和方式的思考

要充分发挥新形势下党代表联系服务党员群众的作用，需要积极探索党代表联系服务党员群众的机制、方式和途径，不断拓宽党代表与党员群众的沟通渠道，切实保障党代表尽职履责。

（一）制定《党代表联系服务党员群众工作制度》，提高党代表联系服务党员群众的制度化。过去，党代表五年才参加一次党代会，并且职责简单明了，审议通过报告、决议以及按照组织意图完成选举任务，由此普遍缺乏当好代表的自觉意识和实践经验，不少代表对自身的职责定位仅停留于“举手划圈”，更多体现的是荣誉而不是职责。因此，“代表代表，完会即了”,党代会闭幕即意味着代表作用的终止。现在延伸党代表的权利，发挥其联系服务党员群众的作用，一些党代表囿于原来的思维定势，代表意识不强，联系服务党员群众的积极性主动性不是很高。而目前由于没有专门的党代表联系服务党员群众制度，造成部分党代表对自己身份的模糊认识，把自己等同于普通党员，不利于党代表作用发挥。制度问题是带有根本性、全局性、稳定性和长期性的问题。党的十七届四中全会提出，要建立健全党代表联系服务党员群众的制度和办法。因此，要结合地方实际，制定专门的《党代表联系服务党员群众工作制度》，明确党代表联系服务党员群众的目标任务、工作内容、活动方式、组织保障和组织领导等，把党代表联系服务党员群众完全纳入到制度化。

（二）开展“党代表进选区”活动，促进党代表真正联系服务选区党员群众。党代表是由党员分选区选出来的，因此首先要对选他的选区党员群众负责，切实发挥党代表作为选区党员代言人的作用。现在，开展的一些联系活动没有按照选区进行，不利于强化党代表的代表意识和职责。要以“党代表进选区”为载体，强化党代表“对选民负责”的意识，促进党代表真正联系选区党员群众，反映党员群众诉求。要明确规定党代表每年进选区开展工作或活动的次数，明确党代表进选区的主要职责，即向选区党员群众宣传党的路线方针政策，指导选区党组织结合实际贯彻区党代会精神；积极参加选区党组织的重要工作，了解选区党组织的建设情况，为党组织建设出谋划策；经常深入选区党员群众中倾听呼声，反映党员群众的意愿，维护党员群众的正当权益；提高选区党员群众政治素质和文明素质，为选区党员群众办实事、解难题；围绕本职工作发挥参政议政作用，联系选区党员群众，每年向选区党员报告工作，接受党员群众监督。

为调动党代表的积极性，可要求党代表每年签订“党代表进选区服务承诺书”，承诺书的内容作为党代表向选区述职的主要参考依据，承诺书由党代表、党代表团和选区党组织分别保留。通过承诺，以党代表“当选不是单纯的荣誉而是政治责任”，使党代表的身份亮出来、旗帜飘起来、形象树起来，突出党代表的主体作用。

（三）组织党代表开展提交议案，拓宽党代表联系服务党员群众的渠道。组织党代表提交议案，是推进党内民主、发挥党代表联系服务党员群众作用的一条重要渠道，可促使党代表们深入社区、企业，联系党员、探访居民，倾听民声、了解民意，及时反映党员群众关心的热点难点问题。每年党代会例会前一个月，可集中开展党代表提案提议征集活动，重点围绕经济发展、动拆迁以及群众关心的热点难点问题等，通过组织党代表集中开展大规模专题视察调研活动，收集党员群众对重大决策和重点工作的意见和建议，在党代会例会上提出提案或提议。提案提议经整理审定后，及时落实承办单位，加大督办视察和情况通报力度。建立代表提案提议办理回访机制，对代表反馈不满意的提案提议进行再交办，充分发挥党代表联系服务党员群众的“桥梁纽带”作用。

（四）创新党代表小组活动形式，提高党代表联系服务党员群众的实效。对代表进行科学编组，可起到事半功倍的作用。可以仿照人大各专业工委形式，在党代表中设立代表专业小组。在全体党代表中开展代表专业意愿申报，由其根据自身兴趣爱好，选择相应专业。按照代表申报情况，可将代表划分为基层组织建设、党风廉政建设、经济事业发展、社会事业发展、城市规划建设、依法治区等专业小组。可结合代表申报的专业意向，设计灵活多样的活动载体，不定期组织临时代表小组，参加单一性、临时性的代表活动。可制定出台《代表专业小组活动办法》，使以代表专业小组形式组织代表开展活动规范化。要积极鼓励代表采取二人以上联合的方式履行代表职责。出台《代表证制度》，对代表证的使用作出规定，为代表持证活动创造良好的外部环境。

（五）强化激励约束，增强党代表联系服务党员群众的动力。要建立培训机制，将党代表教育培训纳入党校培训规划，采取集中培训、以会代训、专题辅导、组织交流、现场观摩等多种形式，提高党代表的党性修养、政策水平、业务素质和参政议政能力。建立考评机制，出台党代表考评细则，实行百分制管理；推行党代表活动公示制。在每名党代表所在的选区醒目位置，制作代表公示牌，公示代表的姓名、年龄、职务、电话号码以及代表的职责，张贴代表的照片。通过实行公示制，使广大党员干部及群众对党代表了解得更详细、更具体，既方便群众与党代表的联系，而且把党代表置于群众监督之下，对党代表履行职责可以起到推动作用。每年可开展党代表述职评议活动，将评议结果记入履职考核档案，纳入所在党组织民主生活会的检查内容。建立奖惩机制，定期开展优秀党代表评选表彰工作，对工作业绩突出、干部群众公认的授予荣誉称号，对无故不参加代表活动和长期不起作用的，给予批评教育，直至启动罢免机制，取消其代表资格。

D267.7

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1009-928X(2012)09-0048-03

作者单位：中共上海市闸北区委党校

8.家校联系记录 篇八

形式：面谈、电话

学生班级及姓名：xx

班主任：xx

事由：xx申请走读(原寄宿)，家长不太同意，杨在家闹脾气，并以不读书相威胁。

交流过程：

开学前几天，我接到xx妈妈的电话，电话告知xx寒假期间，脾气暴躁，要求走读(杨原为寄宿生，且高二需要上晚自习)，如果妈妈不一样意，他就不读书了。杨妈妈很无奈。他担心孩子走读会影响其成绩，毕竟家距学校有一个小时的车程，上下学确实会花费不少时间，并且此刻还是高考冲刺的关键时刻。

为了妥善解决这件事。我提议与杨妈妈和孩子面谈。

报名第二天，母子二人来到学校。杨妈妈告知还是无法说服孩子寄宿，只得妥协。我又询问孩子为何想走读?孩子说，一是不太喜欢学校。因为在学校，他有一种被“监控”和“束缚”的感觉;二是作业太多，走读能够有更多的时间完成作业。

研究到杨同学曾因病休学一个学期，虽上学期病愈后到校，但学习状态不佳，学习成绩也有所下降，且学生处于青春期，情绪和行为容易波动。强制要求其住校可能会适得其反，加剧其反抗心理。不利于其成长与学习。所以，我与学生及其家长达成共识：允许学生先走读两周，看看学生的适应情景。但也约法三章：1.上学不得迟到;2放学必须先回家。回家后，先完成作业，再玩。3.无论做没做完作业，必须在10：:30之前睡觉。如果学生做到了这些，两周后还是坚持回家，那就允许他走读一学期。

效果：学生遵守了约定，且情绪稳定，学习状态也有所恢复。

9.党员联系学生记录 篇九

一、曲阜市联系服务群众的主要做法

习近平总书记提到“我们要与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。现在我们谈不上说一块苦，但一定要一块过、一块干，保持和发扬党的光荣传统和优良作风，保持同人民群众的血肉联系，切实把工作做好”。曲阜市依托坚强有力的领导班子，培养带头服务、带领服务、带动服务的党员干部队伍，运用形式多样的服务载体，创新贴近基层、贴近实际、贴近群众的工作抓手，不断开拓规范化、常态化、长效化的党员干部联系服务群众工作制度，积极构建服务型基层党组织。

（一）加强党员队伍建设

习近平总书记在广东考察工作时的讲话指出：“一个地方的工作，成在干部作风，败也在工作作风；一个地方的事业，兴在干部作风，衰也在干部作风。”曲阜市在全市党员干部中实施了以修学、修心、修礼、修德、修政、修廉为主题的“干部修身计划”，接传统文化之“地气”，加强干部政德建设，教育引导基层干部和广大党员增强服务意识，改进工作作风，密切联系群众，主动服务群众，扎扎实实为群众做好事，办实事，解难事，并为党员干部建立“修身档案”，详细记录每一位干部的道德品行状况、干部开展蹲点调研、破解发展难题、联系困难农户等内容，使党员干部树立正确的权力观、政绩观、宗旨意识，提升了党员干部的群众情结、服务意愿和服务能力。

（二）建立“第一書记”工作机制

自2011年2月以来，曲阜市建立“干部不脱产、工作两兼顾、到村联帮促”的第一书记“1+1”机制，选派405名党政机关副科级以上实职党员干部到全市405个行政村（社区）任第一书记，同时村村选派1名大学生村干部或优秀年轻干部担任村助理。基于县乡干部驻地离村都比较近的县域实情，曲阜第一书记包村形式灵活，并不与原单位脱钩，但要求第一书记每个月到村里至少两次以上，遇到重大的问题，比如村党委换届，有拆迁任务，抗洪救灾等就要吃住在村。曲阜村村悬挂第一书记标识牌，户户发放便民联系卡，老百姓有事儿，24小时可以联系第一书记。“第一书记”们帮助曲阜新修农村公路2200公里，走访农户7万余户，帮助80%的村由“脏、乱、差”变成了“美、洁、净”，真正了解百姓真实情况和所需所盼，解决百姓实际难题和合理诉求。

（三）推行“第一局长”工作制度

胡锦涛同志提过“领导干部要亲自接待群众来访、亲自处理群众信访中提出的重要问题”。2012年5月，曲阜推出市级领导干部担任市信访局第一局长的“1+2”工作制度，每天1名市级领导干部担任市信访局第一局长，并带领1名部门正职、1名年轻干部到市信访局接访，接访之余，领导干部还要走访上访户，面对面，聊一聊，及时化解矛盾。评价第一局长工作成效的标准就是看他们是否为群众解决了困难和难题。“第一局长”以制度形式建立了领导干部亲自接待群众来访、亲自处理群众信访问题的新机制，实现了市级领导干部接访常态化。

（四）“马上就办”落实群众路线

大力弘扬“马上就办”的工作作风，是由党政机关、党员干部的职责决定的，为人民服务是我们党的根本宗旨，也是社会主义国家的重要价值取向。2011年，曲阜市建立了“马上就办”管理体系，按照有场所、有牌子、有人员、有制度、有承诺、有计划、有记录、有档案“八有”标准，在各党政机关挂牌设立101个“马上就办”办公室，成立“马上就办一线通”服务热线办公室，整合多个服务热线和投诉电话，开通服务热线4412345，24小时接听群众来电，对接全市101个“马上就办”办公室，曲阜市各镇街和基层党组织还配备了“马上就办直通车”，随时随地接受群众的咨询和求助，最大限度地便民利民。“马上就办”对群众反映的各类问题马上回应、交办、跟踪，有效解决群众合理诉求，收到了显著效果，真正实现了“急群众之所急，想群众之所想，应群众之所求”。

（五）网络问政，创新服务载体

群众的心声要及时听取，渠道要畅通。新媒体环境下，曲阜市创新服务载体，设立广泛集纳民生民意的工作平台。一是群众可以通过市委书记信箱直接向市委书记反映问题和诉求、提出意见和建议，并实现了每信必批，件件落实。二是76个部门单位同时在网站开通问政平台，对群众提出的咨询、反映的问题，限时答复，超时问责。三是定期举办市委书记与网民面对面的座谈会，每位市级领导联系一名热心网民，定期沟通“网意”，实现了网上听民意，网下解民忧。真正将网络问政打造成联系服务百姓、问政于民的重要手段。

从第一书记到第一局长，从马上就办到网络问政，曲阜的一系列创新做法，就是建立党员干部直接联系服务群众的常态化机制，既强化基层党组织的服务功能，又加强基层党组织的骨干队伍建设，进而不断推动基层服务型党组织建设的常态化发展。

二、建立党员干部联系服务群众长效机制的基本原则

联系群众是我们党一贯的优良传统和作风，也是我们党开展工作战胜困难的三大法宝之一。基层党员干部直接联系服务群众有助于增近党群、干群感情；有助于依靠群众自身力量推进基层民主建设，排解基层矛盾纠纷，维护社会和谐稳定；有助于提升民众的幸福感。“得民心者得天下，失民心者失天下”，中国共产党九十多年来的奋斗历程表明，党的事业能够历经磨难而不衰，与党始终坚持马克思主义群众观，赢得人民群众的谅解、支持和拥护是分不开的。因此，在新的形势下，必须健全完善行之有效的党员干部联系服务群众的制度，只有这样，才能不断增强执政党执政的合法性，巩固党的执政基础。

建立党员联系服务群众长效机制， 必须从理论与实践的结合上， 遵循群众利益第一的党性原则， 探索和把握长效机制建设的规律， 提高联系服务群众长效机制建设工作的科学化、长期化、规范化水平， 确保长效机制的针对性和实效性。

（一）坚持群众受益的原则

邓小平同志曾指出：“我们所做的一切事情， 都必须符合人民的利益。对于损害人民利益的事情就应该加以反对，加以纠正；对于人民的困难就必须毫不犹豫地采取办法，有步骤、有方法地加以解决。”什么是群众利益， 说到底， 就是更好地满足群众日益增长的多元化需求， 让群众的根本利益得到更全面、更完整的实现。因此， 各级党组织、党政机关在问政、执政过程中，要充分考虑群众的需求、利益， 从群众普遍关心、反映强烈的问题抓起， 采取有效措施， 付出实际行动， 让群众真正感受到实实在在的好处。

（二）堅持联系实际的原则

各个单位和部门情况不一， 党组织和党员队伍有各自不同的特点， 建立联系服务群众长效机制既要符合时代性、先进性的要求， 又要从实际出发， 充分考虑到所面临的新形势新挑战， 充分考虑到党员队伍的现实状况， 建立行之有效的联系服务群众机制， 便于各级党组织和党员操作、执行。

（三）坚持持续创新的原则

随着我国经济社会深刻变革，发展进入新阶段，改革进入攻坚期和深水区，群众服务需求日益增多，群众工作形势日益复杂。新形势下，基层党组织服务群众、做群众工作的任务更为繁重，这对强化基层党组织的服务功能提出了新的要求。在继承中创新， 在创新中继承， 这是加强和改进党的建设必须牢牢把握的一个基本原则， 也是建立党员干部联系服务群众长效机制必须遵循的一个原则。基层党组织要不断形成新的工作思路， 推出新的创建举措，使所建立的联系服务群众长效机制体现时代要求，吸引和调动广大党员和群众参与长效机制建设活动的积极性。

三、构建党员干部联系服务群众长效机制的建议

（一）加强党员干部教育培训， 建立党员干部联系服务群众的长效教育机制

坚持不懈地抓好思想政治教育， 切实增强宗旨意识和群众观念；有针对性地开展党性、党风、党纪教育， 引导广大党员干部增强党性观念， 自觉克服个人主义、享乐主义等脱离群众的思想倾向；持之以恒地抓好党员干部技能培训， 不断提高服务群众的实际本领。

（二）加强制度建设， 建立党员干部联系服务群众的长效工作机制

建立党务公开制度， 增强党员干部联系群众、服务群众的主动性；建立完善基层民主制度， 引导党员干部运用民主的方法来做好群众工作， 把群众的各项权利真正落到实处， 切实维护好群众的合法权益；建立民意汇集与沟通制度， 拓宽党员干部与群众之间的信息沟通渠道；建立民事化解制度， 强化党员干部做好群众工作的责任意识， 引导党员干部经常深入群众， 及时了解社情民意， 妥善处理群众反映的问题；建立义务帮扶制度，广泛开展党员领导干部联系贫困县、乡镇、村和困难企业、党员联系户、结对帮扶、救灾助学等活动，使党员联系服务群众的工作长期化、规范化。

（三）强化监督考评力度， 建立党员干部联系服务群众的长效考评机制

明确责任目标， 增强党员干部联系服务群众的责任意识；加强监督约束， 规范党员干部联系群众的具体行为；加强党内警示教育， 使党员干部在联系群众的过程中， 不断增强廉洁自律意识；严格党内生活， 进一步完善民主生活会制度， 引导广大党员干部积极开展批评和自我批评， 及时解决群众工作中存在的突出问题；注重考评激励， 激发党员干部联系群众的内在动力。要把群众满意不满意作为评价党员干部工作的根本标准， 并将群众工作情况进行综合考核评价，在一定范围内公开。

加强党员干部联系服务群众， 是党的群众路线在实际工作中的生动体现， 是新形势下保持党的先进性的内在要求， 也是贯彻“三个代表”重要思想的出发点和落脚点。基层党组织和党员干部只要做到心系群众、服务人民， 始终保持同人民群众的密切联系， 始终做到举全体之力， 聚众人之长， 集群体之智， 我们党就能无往而不胜。

【参考文献】

[1]中共中央文献研究室.论群众路线——重要论述摘编[Z].中央文献出版社、党建读物出版社，2013.

[2]王君章.建立党员联系服务群众长效机制的探索与思考[J]，大庆社会科学，2007（04）.

[3]变“踩高跷”为“接地气”[DB/OL].http：//dangjian.gmw.cn/2012-12/10/content_5956535.htm.